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傘的作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的傘的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傘的作文600字 篇1
寬容是一張木椅，它可以承載殊途同歸的人；寬容是一頂雨傘，它可以包裹兩顆冰冷的心。心胸有多大，寬容就有多大。
下午，我要獨(dú)自回家，在街道的一個(gè)拐角，我把立在旁邊的一個(gè)遮陽傘惡作劇的搬倒，在主人的.哭聲中笑嘻嘻地跑掉，伴著徐徐清風(fēng)，縷縷陽光，我跳步走到醫(yī)院門口想休息一下。
休息片刻后，我邁出一步，呼我驚訝道，北風(fēng)呼嘯，枯樹干枝，烏鴉悲叫，一件黑風(fēng)衣遮天空，很快雨嘩啦啦就降到地上。不一會(huì)地上就出現(xiàn)成千上萬的漣漪，猶如邁開的花朵，頓時(shí)街景又呈現(xiàn)出別樣的美麗，話說回來，這傾盆大雨的，我怎么回家呀？
時(shí)間一分一秒無情的流逝，我凍得手腳蜷縮在一起，透過雨簾不弱電地看到路人五光十色的雨衣，雨傘點(diǎn)綴在雨中……哎！沒有手機(jī)，也沒干冷，嘴里悲嘆著&ldqu;倒霉呀。
小弟弟，過來，用我的雨傘吧。雨變小孩，我重新燃起了希望。那位大叔二話不說，把手中的雨傘遞向我，我接過雨傘，分明感到連傘把都熱乎乎的。
我們只撐一把傘，身子貼地近近的，但我依然看到他半個(gè)身子在雨中淋著，一種暖流涌上心頭，眼睛有些濕潤了。
邊走邊聊中，我知道了他的身份，他就是工作在那街的拐角，以修鞋為生，其實(shí)，他早就看出我就是那個(gè)搗蛋鬼……
到了我家，我讓他進(jìn)來休息一下，他說不了。我還以說了些對(duì)不起，謝謝你之類的話，可有些語無倫次了，大叔微笑著，轉(zhuǎn)頭走了，我則目不轉(zhuǎn)睛地注視著他在雨中那若隱若現(xiàn)，飽經(jīng)滄桑的背影，我想這就是人間最美好的雨傘吧
傘的作文600字 篇2
最近，由于冠狀病毒的肆虐，我們所有學(xué)生都開始了上網(wǎng)課之旅，大家每天都盯著屏幕上了課，明亮的教室被自己的家所替代，與此同時(shí)，我想問大家一個(gè)小小的問題：你每天上完了網(wǎng)課，干些什么？
有很多人就會(huì)說，沒有了老師的管束，當(dāng)然可以玩起我心愛的游戲啦！不然，干什么？是的，有很多人都會(huì)這樣做，寫完老師布置的作業(yè)，就可以玩了！一節(jié)網(wǎng)課不過二十分鐘，作業(yè)也是一點(diǎn)點(diǎn)，寫完之后，不自覺的就玩起了你心愛的游戲，老爸老媽一問：“作業(yè)寫完了嗎？”你就會(huì)說：“寫完了！”爸媽也奈何不了你了。
可是大家想過嗎？開學(xué)了，考個(gè)試，你有沒有努力一目了然，而有些同學(xué)，原來學(xué)習(xí)成績并沒有你好，可是考試結(jié)果出來了，他比你好！因?yàn)椋谀阃嬗螒驎r(shí)，別人已經(jīng)偷偷超越了你！而這一切，都是因?yàn)槟闵暇W(wǎng)課時(shí)放松了！所以，大家一定要自律！
記住！我們不是富家子弟，要想出人頭地，必須努力學(xué)習(xí)，應(yīng)了一句老話：要想人前顯貴，必要人后受罪！我們沒有“傘”的'庇護(hù)，不努力不會(huì)聽到花開的聲音，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不要以為是給老師或家長學(xué)的，學(xué)習(xí)這個(gè)東西，你學(xué)會(huì)了，是你自己的，別人拿不走！
我們沒有“傘”，沒有任性的資本，只有一條叫做“學(xué)”的路，沒有一條叫做“錢”的路，就算你有錢，那也是父母的，不是你的，如果有一天，父母走了，你該怎么辦？花家產(chǎn)？總有一天會(huì)花完。自食其力？你會(huì)什么？對(duì)，你什么都不會(huì)，現(xiàn)在，你想再次踏入學(xué)堂，不可能的，人這一輩子，老天爺不會(huì)給你打草稿的機(jī)會(huì)。你不努力，誰也給不了你想要的生活，所以，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)吧！
成功之路，漫長崎嶇，但只要奔跑，陽光終將為你照亮前進(jìn)的路！
傘的作文600字 篇3
生活中，帶給我溫暖的愛有很多。學(xué)校里老師的關(guān)愛，家里爸爸媽媽的疼愛……這些愛都溫暖著我，感動(dòng)著我，但讓我最為難忘是一位陌生的同學(xué)帶給我的溫暖。
那天星期五，已經(jīng)放學(xué)了。我正想著明天開始就是周末，不用上學(xué)，而且我還做完了所有該做的作業(yè)。實(shí)在是太棒了！正在我沉浸在快樂之中時(shí)，旁邊一個(gè)同學(xué)說：“唉，下暴雨了……”啊！糟了，我怎么回家呀！早上全然不聽父親的勸告，沒有帶傘，現(xiàn)在怎么辦呀！
走下樓后，看著其他同學(xué)撐著傘陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)雨幕中，我看見班上的“好兄弟”，立刻向他沖去，說：“我今天沒有帶傘，能借我……”我還沒有說完，竟被他一口拒絕，還“鄙視”地對(duì)我說：“傻的，沒看天氣預(yù)報(bào)嗎？你呀！這就叫做自作自受！”
碰了一鼻子灰，我又把目標(biāo)投向老師。誰料，老師竟然也是一樣的回答：“都多大了？要學(xué)會(huì)看天氣預(yù)報(bào)！這次讓你吃點(diǎn)苦，下次才能長見識(shí)。”唉，又失敗了。
就在我絕望準(zhǔn)備淋雨回家時(shí)，一個(gè)聲音傳到我耳中“大哥哥，這把傘借給你，我媽媽開車來接我來了，我可以不用傘了。我是三年級(jí)一班的'，要記得還給我哦！”我抬頭一看，一個(gè)直到我胸前的小妹妹滿臉微笑地看著我，右手上握著的一把花傘已經(jīng)遞到了我跟前。我感激地接過雨傘，趕緊到道了一聲謝。她又笑了笑，大聲地說：“不用謝，記得還我喲！”然后，沖進(jìn)雨里，朝一輛停在門口的小汽車跑去。我舉著傘，望著她瘦小的身影鉆進(jìn)車?yán)铮缓箅x去，我充滿了感激。在這個(gè)微微感到?jīng)鲆獾挠晏炖铮抑挥X得心頭一股暖流在流淌……
一年了，我一直沒有忘記這件事。我也一直記得當(dāng)我把傘還給她時(shí)，她說的話：“老師說過，人與人就一概互相幫助。”她說的時(shí)候，那雙天真無邪的眼神一直注視著我，讓我到現(xiàn)在都難以忘懷。
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