海底的作文600字四篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的海底的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

海底的作文600字 篇1

　　一天，肖老師笑容滿面地走進教室，帶給我們一個大大的驚喜：周五去極地海洋世界開展研學活動，頓時，教室里沸騰了起來，真希望那一天趕快到來。

　　幸福的一天終于到了，我早早地起床，背著各種各樣好吃的食物飛奔到學校。沒過多久，校車來了，我們大家像一只只歡快的兔子跳上了校車，安靜、有序地乘坐校車向極地海洋世界進發(fā)。

　　半個小時后，我們向往的地方終于到了，大家排著整齊的隊伍依次入館。我們手拿筆和筆記本，一邊走、一邊看、一邊記，各個都像小小科學家在探究海洋的奧秘。六大展區(qū)看完了，我的筆記本也記得滿滿的了，有兇猛的揚子鱷、可愛的吃奶魚、憨萌的海獅、夢幻的水母、色彩斑斕的熱帶魚，其中最讓我印象深刻的是會“飛”的燕子魚，它沒有艷麗的色彩，卻是唯一可以自主“飛行”的魚，與飛魚的滑翔不同，它在飛行的時候可以快速的擺動胸鰭，樣子像蜂鳥一樣，躍出水面飛行數米遠，是不是很神奇呀！

　　讓我最為難忘的是美人魚表演，三位漂亮的美人魚從天而降，一群黃色的魚兒也游了過來，圍繞著美人魚，就像一朵朵黃色的花朵在水中綻放，接著美人魚們雙手貼在嘴邊，對著我們親了一口，水花成了一個個小愛心，表示歡迎我們的到來。隨后，又有一位美人魚像仙子一樣在魚兒的簇擁下從天而降，只見她在美麗的魚群中翩翩起舞，那舞姿多么優(yōu)雅，多么美妙呀！最后四位美人魚從泄底擺動著美麗的長尾緩緩浮上水面，整個精彩的表演結束了。

　　通過此次研學活動，我認識了許多形態(tài)各異、五顏六色的動物，了解了它們的習性，更加深刻體會到保護動物，保護海洋的重要性。

海底的作文600字 篇2

　　天高云淡的一天，我們迎來了一年一度的秋游——海底世界之旅。

　　一路上我的心情格外晴朗，鳥兒在為我歌唱，花草在為我舞蹈，微風也為我送來清涼。我們說說笑笑，順著一條彎彎曲曲的小路，不一會兒，就來到了海底世界。

　　走進海底世界，隨處可見大大小小的魚，仿佛進入了一個色彩斑斕的世界。你瞧，一群金黃色的“微笑大使”，總是樂得合不攏嘴；一只只“黃金戰(zhàn)船”，乘風破浪好不威風；國家一級保護動物中華鱘正悠閑散步；一只淘氣的紅色小魚在珊瑚叢中不停地繞圈圈……真令人眼花繚亂、目不暇接。最吸引人的是那一身毛絨絨的北極熊，任憑大家怎么叫喚，它依然彎著腰、低著頭，津津有味地吃著碗里的食物，那憨稚之態(tài)，逗得我們哈哈大笑。

　　令我記憶最深刻的要數海豹表演了。兩只小海豹在工作人員的指揮下粉墨登場。一走到舞臺中間，立刻趴下，打起了滾，好像在對我們撒嬌一樣。我想：莫非它們是為了博得觀眾的掌聲？果不其然，觀眾熱烈鼓掌后，海豹才心滿意足，按部就班開始了表演。

　　“水中芭蕾”堪稱經典節(jié)目。只見它們在馴養(yǎng)員的指引下，優(yōu)雅地向空中一躍，“撲通”一聲跳進水中。一只海豹在水中不停地轉圈，身邊濺出一串串晶瑩的水花，那優(yōu)美的動作，一點也不遜色于標準的芭蕾舞蹈演員！再看另一只海豹，則在水中翻來覆去，一看就知道是在濫竽充數了。它們那頑皮可愛的樣子，惹得臺下的觀眾們不停拍照，不時歡呼，熱烈鼓掌。

　　看完海豹的精彩表演，我們來到二樓。幾只小企鵝映入眼簾。它們大搖大擺地走著路，有時站成一排，有時又圍成一圈，好像在玩著什么游戲。準備用餐了，當工作人員帶著食物走進去，小企鵝們立刻蹦著跳著簇擁到他腳下，開心地嚼著食物，不時還拍著大肚皮，臉上露出一副滿足的神情。企鵝們可愛的樣子，真討人喜歡。

　　海底世界，奇妙無限！離開時，我們帶回了一份好心情，也帶回了一份美好的回憶！

海底的作文600字 篇3

　　我們到海南的第三天，去了三亞的亞龍灣。亞龍灣的沙子細如絲，軟如棉，白如雪；海邊，有許多椰子樹，各個都像一把張開的雨傘；遙望大海，蔚藍色的海面上跳動著朵朵潔白的浪花，一層層細碎的浪花輕輕地撫摸著銀色的沙灘。

　　這兒有一項自費的旅游項目——潛水。

　　我乘坐的是水摩托，車身是個時尚摩托的`樣子，只不過沒有輪胎，卻多了個氧氣瓶，上面是一個半圓形的罩子，前面是透明的。

　　水摩托被起重機拖進水里，當時我的心情非常緊張，手不知放在哪里好。我把頭鉆進罩子里，可我的個子太矮了，如果坐在位子上，就會喝到海水，所以我只能跪在位子上，生怕掉下水去，便緊緊地握著車把，被教練拉下水去。

　　剛開始還沒有看見什么，只是有許多小泡泡在不斷上升，可下到三四十米時耳朵有點發(fā)脹像坐飛機一樣不舒服，眼前便展現出的是一片神奇的世界！

　　哇！成群結隊的小魚在絢麗多彩的珊瑚群中，自由自在的追逐嬉戲；婀娜多姿的海葵花，舞動著美麗的“身軀”……我仿佛進入了一個童話世界

　　深處，有一艘龐大的沉船，底部爛了幾個巨大的窟窿，里面有小魚來回穿梭，看來這里成了它們溫馨的家園了……

　　最調皮的是小丑魚，它們身披紅、白、黑，三種顏色條型交錯的花衣，在我身邊來回穿行，有的緊緊地“貼”在我身上不放，使我黑色的潛水服蒙上了一層彩色的霞衣，還有的圍在我身邊不停地轉動，形成了一個斑斕的光環(huán)……

　　時間不等人，很快，一個小時的潛水時間到了，教練慢慢地把我拉出大海，希望以后還能有機會再來到這里，看看這神奇的海底世界。

海底的作文600字 篇4

　　遼闊浩瀚的大海是那么迷人，神秘莫測的海底世界更令人神往。到“水晶宮”去游覽，到海底摘珊瑚，檢貝殼是我們的愿望。

　　少年宮海洋生物探索興趣小組，決定舉行一次海底世界旅行，我們高興極了。今天，我和弟弟乘坐現代化核潛艇——探海一號，慢慢地駛向海底。

　　剛入水中，透過密封的玻璃船艙，看到周圍一片淺藍。漸漸地，海底光線越來越弱了，周圍也就變成了深藍色，最后是一片漆黑。

　　“星星掉到海底啦！”弟弟指著前面閃爍的光點，興奮地叫嚷起來。“那不是星星”，我禁不住笑著說三“那是有發(fā)光器官的深水魚在這兒游動。”

　　我打開探照燈，周圍頓時一片明亮，一個奇異的世界展現在我的眼前。美麗的大珊瑚，有的像鹿角，有的像盛開的大菊花，有的像一座峻峭的小山，真是千姿百態(tài)；海葵張開觸手，正在誘捕食物；海星頂著大房子吃力地爬著；五彩的貝類悄悄張開兩片硬殼，伸出柔軟的肢體，在海底移動……遠處，披著銀裝的大馬哈魚成群結隊地從我們潛艇旁邊游過；身體扁平的紹魚和一些叫不出名字的魚兒，在海藻中追逐嬉鬧。我望著前方，興奮地嘖嘖稱贊。弟弟連忙拿出攝影機，瞇起左眼，攝下一個又一個珍貴的鏡頭。

　　周圍一片寧靜，這些海底“居民”就是這樣成年累月、毫無聲響地在黑暗的海底生活嗎？我取出水中聽音器，戴上耳機。頓時，耳邊一片嘈雜：嘰嘰喳喳聲，像百鳥投林；嘀嘀咭咭聲，像兩個好朋友在竊竊私語；尖利的汪汪聲，似乎在向伙伴報警……啊，海底原來是個熱鬧喧嘩的世界！

　　我們倆坐著潛艇在海底漫游，久久不愿離去。

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