優雅的作文600字（精選47篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的優雅的作文600字，希望能夠幫助到大家。
優雅的作文600字 篇1
是她們教導我追求成功并接受失敗；是她們教導我無數次的忍讓與堅強！
她，是一個平平凡凡的優雅年輕人，雖然她的皮膚和我都是黑黑的，但我們卻擁有著一個純潔的心。
那天，我居然忘記帶復習資料回校，心想：這次肯定被她罵一頓了。但不是，她是如此地維護著我，明白我的苦衷，然而，她撫摸著我的小腦袋叮囑我下次記得帶回來。
她，就是我小學的老師，善解人意的王老師！多想再一次注視您的目光；多想再一次傾聽您的課堂；多想再一次漫游你的知識海洋！
老師給我的是敏感后的勇氣；善變后的責任；故作堅強后的`柔軟心靈。
同樣，在初中階段，新的老師也是那么的優雅。第一位是李校長，她負責教導我們的英語，并且從她的一舉一動，我品嘗出什么叫忍耐心。她允許我參加英語競賽，因此我特別高興，每天的活動課她都會輔導我們的英語。終有一天我會宣讀我的成功之言。她特別有忍耐心，忍耐心中帶些優雅的味道。是她陪伴著我走完這個初一。
以前，我總是認為時間可以沖淡一切，現在才知道，這是異想天開的事。
暑假過后的新學期，我再次回到校園，認為她不再對我那么嚴格了。真的嗎？不，她一樣那么嚴格。她就是我在初中的第二位敬愛的陳老師。
她工作認真，不管困難多大，總把它解決才安心。暑假之后再次回到她的懷里，她仍然那么認真，那么嚴格。多少個春夏秋冬，我們會一起？所以，我們要彼此地珍惜！
你們都是我生命中最特別的三個人，在新的學期里祝福你們。
老師是一架優雅的鋼琴，陪伴我們一步一步地走，每個琴鍵都是那么地響亮，優雅。而且，我們的人生就像彈鋼琴一樣，就算是彈錯了一個鍵也要微笑著繼續彈下去！
優雅的作文600字 篇2
在人生的低谷，人們才會發現誰陪在身邊，不離不棄，突然會發現那些不曾發現，不曾在意的感動，是這樣溫暖著自己的心。于是明白簡單也復雜的道理：上帝為你關了一扇門，總會為你打開一扇窗。是的，不會總是透不過氣的。
不論你經歷了什么，在經歷著什么，你總該明白，人生的路，總要走下去的'。只要我們沒有了斷自己的決心，要生存下去，我們只能自救，讓自己盡可能地活得少些痛。拳擊場上的拳擊手，被重重的一拳擊倒在地，很痛的感覺，也許覺得自己起不來也不想起來了，比賽能不能就此停止，能不能就這樣休息……可是，他總是要站起來的，不論是在裁判數一還是數十之后，輸與贏總是要站起來面對的。
也許面對苦難的時候我們真的很痛，真的很想就此放棄我們的人生。可是，我們還是會捱下去的，不論開始的時候，我們是怎樣的淚流滿臉、無助茫然，時間，是治療一切暗傷的良藥。慢慢地，你不會再流淚；慢慢地，你會找到一些事打發時間；慢慢地，你知道明天該做些什么；慢慢地，你的笑容張開了；慢慢地，你的生活正常了；慢慢地，一切都過去了。
人生，沒有永遠的傷痛，再深的痛，在切之時，傷口總會痊愈。
人生，沒有過不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法躍過它。
人生，沒有永遠的愛情，沒有結局的感情，總要結束；不能擁有的人，總會忘記。
我們，就是在一次又一次的打擊中長大，弱者在打擊中頹廢，強者在打擊中更加堅強。還是要學楊柳，剛柔相融，看似柔弱卻堅韌，狂風吹不斷。
學會放棄，學會承受，學會堅強，學會微笑，那是一種別樣的美麗！適當的放棄，是人生優雅的轉身……
優雅的作文600字 篇3
18日的夜晚，是那樣的寧靜，微微暗下來的天空懷抱著杭州大劇院，從中透出幾點金色的光，看起來有幾分凄美，又有幾分高貴。我來到了這個高貴的地方，不禁起了雞皮疙瘩。這次有備而來，是準備用英語采訪瑞士貝嘉洛桑舞團，順便欣賞他們的芭蕾舞表演。
芭蕾，在我心中一直是神圣的。想想看，踮起腳尖，單腿獨立，輕盈地轉著圈，一圈又一圈，越轉越輕松；一次又一次，越轉越美麗……簡直美得冒泡！不過說實話，對于芭蕾，我的了解實在不多，于是，對這次的前往又添了一份期待。
不過，第一次用英語采訪，我還是很緊張，直到采訪開始，我才微微緩過神來。一位舞者說道，他覺得杭州的酒店很豪華，最喜歡杭州的'酒店了！這句話把我們都逗笑了，我也放松了不少，便上前提問：你覺得學芭蕾辛苦嗎？他說，他覺得學芭蕾很快樂，雖然有時很辛苦，但是他對此有很高的興趣。是啊，不管學什么快樂是最重要的呢！
很快到了欣賞表演的時間了，我微紅的臉上透著興奮。我隨著大波大波的人入場，坐在座位上。表演開始了，一位位舞者專注的表演著。他們融入了自己全部身心，用心去演繹自己的角色。看，一位美麗的女舞者優雅的跳著，做了幾個高難度的動作，像一條魚一樣舞動著，肢體十分柔軟，讓我十分羨慕……一位位舞者都是精英，他們全心全意的投入了這項藝術中。
芭蕾的確是神圣的，因為有那么多人是那樣的熱愛它；芭蕾的確是神圣的，因為有那么多人將它演繹到了完美絕倫的程度。這次的前往使我對芭蕾有了重新的看法，我想：當一個人是那么熱愛一件事時，他不顧一切也會去把它做好！就像這些舞者一樣。
優雅的作文600字 篇4
也許，人生本身就是一個不停放棄的過程，放棄童年的無憂，成全長大的期望；放棄青春的灑脫，換取成熟的智慧；放棄愛情的甜蜜，換取家庭的安穩；放棄掌聲的動聽，享受心靈的平靜……接受與否，有時別無選擇，也無從選擇。活著，就是一個放棄并付出代價的過程……
年少時執著于承諾，到最后才發現很多的承諾只是漂亮的花朵，總是會凋零的。愛因為不能擁有而深刻，夢因不能實現而美麗，人生，總是帶著殘缺的美，因缺而凄的.美!
在人生的低谷，人們才會發現誰陪在身邊，不離不棄，突然會發現那些不曾在意的感動，是這樣溫暖著自己的心。于是明白簡單也復雜的道理：上帝為你關了一扇門，總會為你打開一扇窗。
不論你經歷了什么，在經歷著什么，你總該明白，人生的路，總是要走下去的。只要我們沒有了斷自己的決心，要生存下去，我們只能自救，讓自己盡可能地活得少些痛。拳擊場上的拳擊手，被重重的一拳擊倒在地.可是，他總是要站起來的.我們就要像一個被擊倒了的拳擊手一樣,輸與贏總應該站起來坦然面對。
也許面對苦難的時候我們真的很痛，真的很想就此放棄我們的人生。可是，我們還是會捱下去的，不論開始的時候，我們是怎樣的淚流滿臉、無助茫然，時間，是治療一切暗傷的良藥。慢慢地，你不會再流淚；慢慢地，你會找到一些事打發時間；慢慢地，你知道明天該做些什么；慢慢地，你的笑容張開了；慢慢地，你的生活正常了；慢慢地，一切都過去了。
人生，沒有永遠的傷痛，再深的痛，再大的傷，也總會痊愈;
人生，沒有過不去的坎，但是這道坎不會自然消失，只能主動想辦法跨越它;
人生，沒有永遠的敵人，即使有總要結束；不能擁有的人，總會忘記。
我們，就是在一次又一次的打擊中長大，弱者在打擊中變的頹廢，強者在打擊中變的更堅強。
學會放棄，學會承受,學會堅強，學會微笑，那是一種別樣的美麗!
適當的放棄，是人生優雅的轉身。
優雅的作文600字 篇5
閑暇時間，我有幸來到這山清水秀，景色迷離的瀘州，座落在長江和沱江合流處，猶如慈祥的母親交臂摟抱著心愛的乳兒瀘州城，而她們柔美的身軀則飄然東去。
夏天的清晨，沱江在霧氣迷蒙中醒來。遠處的天邊，濃霧漸漸地變薄了，如縷縷炊煙，似淡淡青紗。江邊，一座座巍峨的大山，連綿起伏，透過那蟬翼般的薄紗，顯出淡綠的顏色，白色的天，白色的水，遠遠望去，水天相接，分不清哪兒是天，哪兒是水。我漫步在沱江之畔，徜徉在朦朧的霧中，身體也覺得飄飄然了，仿佛腳下踩著云朵，在仙境中遨游
中午，太陽早已揭去輕紗，放射出萬縷光芒。水平如鏡的江面上，金光點點，好像披上了一件綴滿顆顆金珠的紗衣。嘟――響亮的汽笛聲從遠處傳來，一艘客輪徐徐駛近，蕩起圈圈魚鱗似的。金光伴著笛聲，閃爍著，跳躍著，似乎在歡送來往的船只！
黃昏，夕陽慢慢地墜下去了，天女姐姐撒下一件紅衣裳。江岸的山脈似乎特別怕羞，趕緊艷麗的紅衣裳罩在了自己的'身上。余輝灑在波光粼粼的江面上，鍍上了一層閃閃發光的金光。天邊的云彩被絢麗的霞光映照地更加耀眼，倒映在清澈的江水里，微波蕩漾，仿佛覺得天在晃動。江邊的樹啊、人啊，都變成了橘紅色，我沐浴在燦爛的霞光中，是那么的愜意微微拂面的江風，是那么的溫柔。
夜幕徐徐地從天空中垂下來，船上的燈光倒映在水中。嘩嘩的劃槳聲和岸邊各種草蟲的鳴叫聲，似一曲娓娓動聽的交響曲。那點綴在江面的星星燈火，眨著眼，像在如癡如醉地欣賞、品味。微微飄動的光影沉不住氣了，索性也隨著音樂輕歌曼舞啊，好一幅靜謐的夜江美景。
啊，沱江，你誘人的風姿，深深地牽動著我的心緒！
優雅的作文600字 篇6
調制一杯咖啡，詩意的棲居，優雅芬芳地生活。
有時候，如同曬被子一樣，還要曬曬心情，汲取生活鮮美的養料，溫暖歲月的河床，如同泉水一樣靈動而噴薄，汩汩涌動，滋養心田。
花朵需要泥土、陽光和雨露，人也一樣。生命需要滋潤，生活需要養料來舒展與充盈一顆心，悅納與釋懷一份情。在煩躁苦悶的節氣，澆澆水松松土，讓生命的花朵清寧而優雅；紛繁的情緒里，修剪枝葉施肥除草，讓人生的脈絡清晰，土壤肥沃；憂愁的'歲月中，聞一聞花香，讓生活鮮綠盎然，心香一瓣。在沒有陽光的日子，適時給心情一片晴朗，一片艷陽！人這把老骨頭的，和機器一樣也會生銹，也需要保養。老年人的血管，長年累月也積蓄了很多的垃圾，如同茶壺中茶垢一般，這是很自然的事情。如同部件一樣也會軟化老舊。體內的有害物增多，積儲在腸道里，如同管道一般，迂回而排泄不出去，逐漸影響人體新陳代謝，破壞生理機能。
給生活來一點顏色，描繪斑斕錦繡的老年生活。如同生爐火一樣，生活要有生機活氣，學會向生活取暖，給自己一份安寧舒暢的心靈。不要封閉自己，讓抑郁籠罩著，孤獨吞噬。老年朋友應該懂得適時解放自己，如同飛鳥徜徉晴空，漫步云端。不要給自己的心靈上鎖，或者緊拴在子女身上。去打開心中花園吧，讓鮮花更加嬌艷動人，春滿人間。
生活本來就很有趣味。清閑下來，種種花澆澆水，把生活打理得井井有條。過好自己的生活，就是給家人最大的福音，對于生活最好的解讀與完美的回答。
在一個溫暖的午后，調制一杯咖啡。享受上天賜予的一切，詩意的棲居，優雅芬芳地生活。
優雅的作文600字 篇7
睡個懶覺是一天最美妙的開始，我曾經這么認為。除了放假，媽媽每天總是不厭其煩地叫我起床，又哄又騙軟硬兼施，我雖然不情愿，但是無可奈何。
曼提斯的到來改變了這一切。當清晨和煦的陽光透過窗簾，我一躍而起，悄悄穿好衣服，來到曼提斯的“臥室”——客廳。只見它平靜地直立在蔥翠的富貴竹上，這是昨天晚上它呆的地方，居然一夜沒動！真讓我吃驚。曼提斯的姿態非常優雅，非常專注，“雙手”合十，昂首挺胸，美麗的大眼睛遙望遠方。我靠近了也沒有什么強烈的反應，好象不怎么害怕我了，只是輕輕轉頭瞄了我一眼又繼續“祈禱”了。它在想什么，在“祈求”什么呢？
哎呀！我真糊涂，都回來一天一夜了，曼提斯還沒有吃東西吶，一定餓壞了吧？我看過法布爾的《螳螂求食》，知道螳螂只對活的昆蟲感興趣。趕緊跑到不遠處的弟弟家，他家門前有一排絲瓜架，上面有許多螢火蟲。我很快就抓住了幾只可憐的“俘虜”。
我用木劍輕輕將曼提斯弄到地板上。把螢火蟲放在它的面前，曼提斯立刻作出一付攻擊的架勢，倒三角行的腦袋隨著爬行的獵物慢慢轉動，兩只雪亮的眼睛牢牢地鎖定送上門來的美味，躡手躡腳地跟上去，已經到了“大刀”的打擊范圍內了，曼提斯站穩腳跟，輕晃了幾下身體，閃電般地伸出“大刀”，死死地夾住那倒霉蛋，迅速送到嘴邊大吃起來，幾口就吃完了，幾只小家伙就這樣被曼提斯一掃而光。看它感激的`眼神，我不禁心花怒放。
曼提斯這么大的身軀，我知道小小的螢火蟲是不夠的，充其量也只能算是零食。怎么辦呢？上學前，我交給了爸爸一項光榮的任務。如何養活曼提斯，又是什么光榮任務呢？
優雅的作文600字 篇8
去年在北京的一家叫“一品紅杏”的飯館吃飯。
落座之后，服務生們給客人們上菜，在我眼前穿梭。隱約聽見有人在彈奏，似乎是琵琶，很動聽，走了過去，果然是一個二十多歲的女生在彈琵琶，因為周圍聲音很嘈雜，聽不清到底在彈奏什么，好像是一首叫《琵琶語》的曲子，音調很憂傷，其中還有哼唱的部分，更加覺得悲傷氣氛的濃厚，她彈得很投入，我在她身邊站了五分鐘她都沒有發覺，或許只有我注意到了她，因為周圍盡是酒盞碰撞的聲音，幾乎要把琵琶聲淹沒了。
一個服務生看我站著不動，走過來問我：“小朋友，是否需要什么幫助？”我說：“不用，謝謝。”然后他就帶著一些莫名其妙走開了。
琵琶聲消失了，她搖了搖頭，自言自語地說了句：“對不起。”然后更小聲的自我點評了幾句，大概是對自己剛才的演奏并不滿意。但并沒有停頓太久，她又開始了下一首。這首彈完，她微笑，說了句：“謝謝大家的欣賞。”那種音量屬于自言自語。沒人注意到她，或許她早已習慣這一點：杯盞碰撞聲和人聲幾乎淹沒了她的琵琶聲。
離場時，她對著琴一鞠躬，對著四方食客二鞠躬。而對比強烈的.是，這一切都像是獨角戲。她的全情投入和優雅禮貌，得不到任何反饋。
僅僅得到的一些演出報酬，似乎僅僅是購買她的彈唱，并不要求她附帶優雅與認真。只能解釋為，她在享受自己的音樂，而不是演給別人看——也實在沒什么人在看。
賣唱的人很多，卻有不同的境界，就像對待生活的態度一樣。
這音樂，總歸是有些悲壯的。
優雅的作文600字 篇9
沒有親臨大海的人，是不會感覺到它的廣闊；沒有親身品嘗過咖啡的人，是不會體會到它甜中略帶有一絲絲的苦味。同樣，只有經歷過失落的人，才能體會到失落的優雅。
生活在這個喧囂的時代，既然不能跟這個時代的人一起去喧囂，那么只能被這個時代的人遺落了。失落的我們，如何繼續走出一條屬于自己的路，那只能靠我們的勇氣，靠自己的.毅力……
當令人窒息的“時尚流行風”拂面時，每天面對令人眼花繚亂的面孔；當書本的重量在肩膀逐漸增多時，我們被碾沒在時間的車輪里……有一天，我們發現自己正處于一個被人遺忘的角落里，在不知不覺中迷失了自我。
于是，我透過時間的輪子縫中，看到了蘇東坡從幽深的叢林中一路走來，吟唱著“一蓑煙雨任平生”；他坦言“我上可陪玉皇大帝，下可陪田院老乞兒，在我的心中，沒有一個不是好人”；他吊古傷今，“一樽還酹江月”……他的灑脫，他的豁達，他走出失落的黃州赤壁。
李白經歷過仕途的挫折后，“仰天一笑出門去，我輩豈是蓬嵩人”。他舉著酒杯，對著明月，時而發出“自古圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”悲憤，時而發出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情。他用感慨悲歌將失落淹埋，用藝術把心聲抒發，而他的生命感悟讓他不朽。
幾年的艱辛，卻換來眾人“滿紙荒唐言”的評價，得到的卻是自己“一把辛酸淚”的苦楚。而曹雪芹并沒有被眾人的失落，扼殺了自己的寫作熱情。他頑強地繼續走下去，任憑“都吟作者癡”的話語，獨自吟嘆“誰解其中味”的辛酸。是的，這種失落的情趣誰能體會到呢？
在失落的情緒中，卻不失志。在失志中，卻不迷失自我。在這反反復復的徘徊中，一個個優雅的身影印在歷史的天空，前有古人，后有來者。
優雅的作文600字 篇10
沒有春天的朝氣蓬勃，沒有夏日的烈日炎炎，也沒有秋日的碩果累累。神秘的冬天，我愛她的美。是春天所不能及的，夏天所不能比的，秋天所無法超越的。
這冬景，令我著迷，那雖是單調的顏色，卻有種說不出的素雅，我正是愛她的這種美，她勝過秋天的艷麗，夏天的`高傲，秋天的優雅。我認為她是及艷麗，高傲和優雅于一身的。那艷麗的梅花選擇開在了冬天，我想她一定也敬佩著冬天；那白茫茫的雪下在了冬天襯托著她的美，她該高傲，卻從不。她那平易近人的微笑，那華麗的外表，從不張揚。
今日，天氣是微冷的，我卻格外歡喜，因為我看到了那一點一點往下飄得正歡的純雪，我不顧一切的沖了出去，在父母錯愕的眼神中，沖了出去。
雪下了一層。厚厚的一層，天上同樣飄著，漫漫落下，這樣美麗的景色，我只有冬天才能看到。路上的行人很稀疏，人們小心翼翼的走著，生怕滑倒。我也小心翼翼的走著，浪漫的雪，緩緩飄著，我伸出手，卻未接到什么東西，有些失落。我繼續向前走著，看到了幾個小孩子在堆雪人，他們的嬉鬧聲像銀鈴一樣好聽，我也蹲下身，靜靜觀察著地上的雪，以前的我在電視上見過雪的真實形狀，總以為那是假的，今天細看，才發現了，我這么熱愛冬天卻忽略了這細節。
我又沖回家里，告訴他們我要去公園。我迫不及待的想看看公園的冬景。我簡直是驚嘆了，往日翠綠的樹木，如今被白色的“小花”點綴的格外幽雅，再看看湖面，已結成冰，晶瑩透徹，看到滑冰的人們愉悅的心情，我也跟著笑了。
冬天會離去，春天要來臨。我牽掛著冬天，也期盼著下一個冬天的來臨，再去看那冬景，在去感受冬天特有的溫暖。
優雅的作文600字 篇11
同樣一杯豆漿，一飲而盡，品嘗不到豆漿的滋味，一勺一勺慢慢地喝，感受到了豆漿的真滋味。你給味蕾時間，味蕾才給你真滋味；你給自己時間，才能體會到生活的美好。
慢下來，在心靈修籬種菊。
她出身書香世家，優雅美麗，淡定從容，是第一位將轎車開進復旦大學的校花。后來她嫁給駐菲律賓使館楊總領事，不久抗日戰爭爆發，由于拒絕為日軍籌資，丈夫死于異鄉。困難沒有將她打垮，嚴幼韻從悲痛中走出來，在心中種松植柏，修籬種菊，無論是在商界還是學術界都大放光彩，始終如一地生活在安靜、沒有喧鬧的.世界中。
慢下來，由心靈譜寫華章。
她的祖父是園藝師，每到假期，她都是在植物園中度過的，自然對各種植物充滿興趣。后來她將這些植物畫下來，作成涂色書，《秘密花園》隨即火遍全球。喬安娜希望人們可以在忙碌的生活中慢下來，在涂色中享受屬于自己的美好時光。
慢下來，讓心靈滋潤陽光。
自小她的想法就不同于他人，父母永遠猜不出下一刻她會有什么舉動，就像她后來突然就去了撒哈拉大沙漠一樣。沙漠生活很苦，可三毛卻樂在其中，她每天不緊不慢地生活著，把自己新奇的想法試了個遍，這片安靜的土地讓她的心靈得到釋放，這種經歷也成為了她日后寫作的不竭源泉。
世界不是茍且，世界是遠方，行萬里路，才能到達內心深處的地方；未來不是歲數，未來是禮物，讀萬卷書，才看得清浩月繁星。
讓我們都能停下匆忙的腳步，不要只是跟在時光的背后，賞一朵花，讀一本書，做一件喜歡的事，不要忘記最初想要追求的是什么。慢下來，時光會給你額外的驚喜。
優雅的作文600字 篇12
今天是“禮儀之夏”常州三日游的第二天。我起了個大早，刷牙洗臉后，又將頭發梳了又梳，直到每根頭發都柔柔順順地貼在腦袋上為止，洗漱完畢。我即將開始一天的格格生活。吃完早飯后，我來到老師的房間，自告奮勇地第一個穿上格格的衣服，袖衣、背心、裙子、白巾、頭飾、玉簪，一樣一樣，有條理地穿上。我走到鏡子前，哇噻！鏡子里頓時出現了一個深閨淑女。
好優雅，好美麗！那紅色袖衣，天藍色繡花背心再加上紅底藍花的裙子，最后再戴上裝戴著重金銀飾的頭飾，那效果可真是沒話說！待所有女生都變身為小格格后，老師一聲令下：“請所有格格、小姐到會議室集合。”于是所有的格格邁著小步子向會議室走去，嚴格艱苦的訓練即將開始——來到會議室，老師先與我們討論了看過哪些宮廷劇，格格們踴躍回答，答案五花八門。接著我們便“充當”了一回大家閨秀、小家碧玉。老師先后教了我們萬福禮、常禮與跪拜大禮。在這同時，一些不合格的格格把頭飾掉了下來。可想而知，古代人頂著這個大頭飾有多么的辛苦。接著，攝影師叔叔扛著他的“長槍短炮”來到了會議室。
隨后，老師又教了我們走路的姿勢。我們右手拿著手絹，翹著蘭花指，溫文爾雅地邁著小步子繞著賓館走了一圈。同時，攝影師叔叔緊隨其后，記錄下我們這些小格格的優雅姿態。回到宿舍后，格格們還都給自己封了封號：灑脫不拘的薛飛揚是《步步驚心》里潑辣刁蠻的“十福晉明玉格格”；可愛溫順的`顧嘉是《還珠格格》里機靈調皮的“小燕子”；而大方得體的我則是《步步驚心》中是識大體的“四福晉”，也是后來的“雍正皇后”……這真是特別的一天：優雅又艱辛！
優雅的作文600字 篇13
中國漢字歷史源遠流長。從商周時期的甲骨文，到刻在鼎上的金文，再到秦朝時的小篆及后來的隸書與現在的楷書。一代代漢字傳承下來,其內涵博大精深。正是有了書法，才使得漢字變得更加美輪美奐。
空閑時間,手持一支鋼筆，桌鋪一張書法練字紙，坐下來，一筆一畫慢慢寫，一撇一捺，一橫一豎，一點一提，生發出無窮無盡的變化，或挺拔如峰,或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。
優秀的書法作品，如灑落中華民族歷史長河中的珍珠，散發出獨特而璀璨的光芒。顏真卿的楷書闊大端正,如巍峨的泰山,靜默中自有一份威嚴沉穩;王羲之的行書端莊飄逸，如云卷云舒，時而恬靜,時而悠閑纏綿；張旭的草書癲狂恣肆，如暴風驟雨，讓猝不及防的.人們找不到前進的方向……
在“停課不停學”這個漫長的寒假中,在語文老師的潛移默化下,我也逐漸愛上了書法。那一筆一畫的起伏,竟構成了一個又一個的漢字，隨著一點一橫的優美，一個工整美觀的書法字便誕生了。書法,當真妙不可言!
在練書法時，我會忘記身邊的一切。對面樓層裝修發出的噪聲,我置若罔聞；樓下小狗的狂吠,我拋之腦后，一心沉浸在奇妙的書法中。一筆連一筆認認真真地書寫著,不敢大意一分一秒。桌上的表在動，帶走了時間,而圍著我轉的只有那些美輪美奐的書法字。
感謝書法，因為有了它的陪伴,我愛上了寫字；因為有了它的伴隨，我才得以安放空閑時間,不讓時光虛度；因為有了它的教導，讓我的成長之路上多了一份優雅與恬靜,少了一份急躁與喧嚷。
書法,你是優雅的化身,是語文的精靈。自身就有一種智慧的力量，一片想象的天地。任我們自由翱翔,讓我們受益終生!
我愛書法！它將繼續伴隨我的成長之路。
優雅的作文600字 篇14
11月13日秋游，參觀了水族館，我們來到世紀公園。
那是個明麗的下午。我邁著沉靜悠閑，還有些節奏的步伐，走在一條樹影婆娑的路上，迎面走來一對暮年的老人，他們看上去很健康，安詳，在兩排伸向遠處的樹蔭映襯下，這場景顯得很美。
越走越近，那個爺爺的目光所到之處，似乎能穿透一切，也可以使一切感覺心安；奶奶走在旁邊，不轉頭，也不說話，靜靜地看著前面，靜靜地走。看到這樣一對老人，心里一下變得緩舒平和。在電影或書本里看到過的林蔭中、夕陽下、海灘邊兩個老人相伴而行的場景，現在就在眼前。這片林蔭道旁，是一泓湖水，水上有船，船上有人，人們談笑風生，歡樂美好的情感似已化為清風，化為水波，傳播到周圍，散向遠處。奶奶注意到我們，目光露出仁愛、溫和、深邃，似秋水，似微風，仿佛在詢問什么。我驀地笑了，是微笑，有些不知所措，又有些不由自主。爺爺睿智的眼神，仿佛時刻留意著什么，但不得而知。我們靜靜擦肩而過，似乎什么都沒有交流，但我感到已被這種靜謐，安寧的氛圍打動，腦海中跳出一個詞：“優雅”。在茸一中學，倡導“優雅的舉止”，漫步中偶遇的這兩位老人，讓我體味了什么是平和而優雅，這種優雅，美了自己，也感染了他人，有著很大的'力量。
遠處是一片草坪，游人和學生散坐其上，頓時使它靈動起來，添了不少生機。禁不住也上前選一處坐下，融入其中。風兒輕輕拂面而過，如果風有生命，當它掠過我們的時候，我們的一舉一動都將被它所感受；風也感受到了每個人對她的和善，所以對人也如此溫柔。
優雅的作文600字 篇15
優雅的人是引人注目的，鄒佳穎也是如此。
如果她在一群人中，你一眼就能瞧見她：柔順的頭發扎成一個馬尾辮，顯得很干練;忽閃的眼睛炯炯有神，小巧玲瓏的鼻子，薄薄的嘴唇緊抿著，還戴著一副黑邊方框眼鏡。乍一看，就像漫畫里的人物似的。
鄒佳穎很喜歡歷史書，經常在書店里看。因為書看得多了，所以她的作文也顯得那么有詩意，老師經常表揚她的作文寫得好。
她很優雅。她走路時步子不大，輕盈地踏著，好似那蜻蜓點水，但又不失端莊。她笑起來很拘謹，就是放聲大笑，聲音也不大。就連她的衣服也非常得體，雖然全都是很淡的.顏色，不算顯眼，但很符合她不張揚的性格。
鄒佳穎待人和氣，舉止得體，班上的很多同學都樂意做她的朋友。
有一次，來了個實習老師，那個女老師很喜歡鄒佳穎，總是圍著她問來問去的。鄒佳穎也不露出厭惡的神色，只是聽著，然后乖巧地回答問題。
鄒佳穎非常搞怪，和朋友一起時，總喜歡開些無傷大雅的小玩笑。有一次，我說學生奶很多種口味，如哈密瓜味、巧克力味等，可她一聽，立刻捂住嘴笑起來。我問她為什么笑，她回答學生牛奶根本沒有巧克力味的。我嘆了口氣想：我真是把學生奶的口味吹過頭了。可鄒佳穎呢，不但沒有安慰“心靈受傷”的我，反而笑得更歡樂，還把肖雨心也拉了過來，把我的囧事講給她聽。
哦，忘了強調了，鄒佳穎可是我的朋友。可不要小看我哦，鄒佳穎的眼光可是很好的，她選的朋友也是不錯的。再說，很多人還高攀不上呢!
這就是我的好朋友鄒佳穎，一個內外兼修的人。
優雅的作文600字 篇16
這白鵝，是一位朋友送給我的，我把這“白雪王子”放到院子里，只見它伸長了頭頸，左顧右盼，我一看這姿態，想到：好一個高傲的動物！
它全身長滿了雪白的羽毛，頭上有一對圓溜溜的小眼睛，又大又扁的嘴巴上有兩個小孔，這就是它的小鼻子，長著一對翅膀，尾巴微微向上翹起像小船的船尾，桔紅的腳掌有一層蹼。鵝的`高傲，更表現在叫聲、步態和吃相中。
鵝的叫聲，音調嚴肅，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養鵝等于養狗，它也能看門守戶，果然如此：如有生客進來，它必聲叫器，甚至有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。
鵝的步態，更是傲慢了，大體上與鴨相似，但鴨的步調急速，有局促不安之相，鵝的步調大模大樣的，頗像京劇的凈角出場，它常傲然地站著，有人過來也相互不讓，有時非但不讓，還要伸過脖頸來咬你一口。
鵝的吃相，常常使我發笑，我的鵝是吃冷飯的，一日三餐，它要三樣東西下飯，一樣是水，一樣是草，一樣是泥，它先喝一口水，再吃一口飯，在從容不迫地吃飯。
這樣從容不迫地吃飯，必有一個人在等候像飯店的堂倌一樣，因為鄰近的狗，都知道這位鵝老爺的脾氣，每逢它吃飯，狗就躲在籬邊窺伺，當它去吃草泥的當兒，狗就敏捷的跑過來，努力地吃它的飯，鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，必厲聲叫罵，狗立刻逃進籬邊，當它再去吃草的泥的時候，狗把它的飯吃完，揚長而去。鵝回來的時候，發現飯罐空空如也，便昂首大叫，我便給它添飯，在旁侍候著。
鵝下河戲水時，總要和其它鵝打斗，有時還會把自己弄得傷痕累累，還“樂”此不疲。
我愛我家的鵝。
優雅的作文600字 篇17
優雅的含義是什么？是那一個空洞的口號？優雅是我們嘴邊長掛著的一個詞，可又有哪些人真正做到了呢？
雖然這種人少之又少，但我很慶幸我有一個這樣的老師。她就是我們的班主任——王老師
王老師的優雅行為真是太多了，讓我給你介紹幾個吧！
NO.1
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們全都端端正正地坐在了座位上。王老師站在門口，看看地面，又看看我們。我們也在納悶，王老師的葫蘆里到底賣的什么藥呀？過了一分鐘，王老師看我們沒反應，便俯下身，輕輕拾起地上的紙片，丟進了垃圾桶。我們頓時恍然大悟，紛紛撿起自己“領域”的垃圾。王老師這才滿意地點點頭，開始上課。
NO.2
“我”.“我”……什么聲音，原來是同學們爭搶著發言呢！王老師的課實在太精彩了，讓我們都忍不住要發言。王老師對我們也很平等，每人發言次數都幾乎相等。如果，有人發言答錯了，我們就很粗魯地打斷了他的發言：“錯了，錯了！”王老師這時就會用手勢示意我們安靜，耐心傾聽他的'發言，等他答完后才說道：“你說的可能不太準確，來聽一下其他同學的意見。”
如果，有人的發言答得很精彩，王老師就會帶頭鼓起掌來，掌聲比我們鼓得都熱烈。
NO.3
“加油”“加油”操場上加油聲響成一片，這是王老師利用中自習的時間，讓我們舉行拍籃球比賽。
只見，孔帆目不轉睛地盯著前方，只聽一聲令下，孔帆沖了出去，籃球隨著她的手有規律地一上一下，為我們這組贏得了不少時間。王老師也在一旁“助威”，讓我們增添了信心。最后，果然是我們這組勝利，嘿嘿，這可有王老師一半功勞呢！
王老師用行動教育我們，帶領著我們茁壯成長，你說，她夠不夠格當一個優雅教師呢？
優雅的作文600字 篇18
老師是大海，我們就是大海里的一條小魚；老師是天空，我們就是天空中的一朵朵白云；老師是土壤，我們就是那一棵棵小樹苗……每當我看到這些話語，就不由地想起我的班主任老師。
老師就像一位慈愛的母親。一個陽光明媚的早晨，同學們做完早操，大家正在走廊上洗洗跳繩時，有個同學突發奇想說：“我們全部跳進繩里吧。”于是，許多同學都參與了。剛跳一會兒，只見沈麗香同學抱著頭蹲了下來，另一個朱曉斌同學正捂著嘴巴亂蹦亂跳。同學們一問才知道：原來朱曉斌的牙齒不小心磕到了沈麗香的頭上，出現了一道口子。我連忙跑去老師辦公室：“老師，沈麗香的頭磕破了。”老師大吃一驚，飛奔著沖了出去。老師蹲下來，看了看沈麗香偷學的傷勢，馬上決定送沈麗香同學去醫院。經過醫生的診斷治療，沈麗香已經沒什么大問題了，老師到這時心里的'石頭終于放下了。回到班級后，本以為老師會批評我這個罪魁禍首，沒想到老師只是語重心長告訴同學們下課玩耍時要注意安全。
老師是我們的好朋友。去年的冬天，天氣寒冷，下過一場雪之后，到處是白茫茫的一片，好像給大地鋪上了一層厚厚的白地毯。第一節語文課上課了，同學們被這寒冷的天氣凍得無精打采。突然，老師提議道：“同學們，咱們這節語文課到操場上去打雪仗，如何？”教室里一片歡呼雀躍。到了操場上，一場混戰開始了，老師也被同學們偷襲了很多次。打雪仗累了，我們還三五成群地堆起了雪人，老師還特意為我們拍照留了影。操場上到處是歡聲笑語。
我想用話語感謝老師，可感謝老師的話語太多太多，我們會用實際行動來報答，在這里只想說一聲：“謝謝您，我的老師……”
優雅的作文600字 篇19
人們常說，老師是園丁，老師是父母。而我認為老師就是那微微的蠟燭，用盡了所有的光亮，燃點著我們的希望，我感觸到那一份熾熱。剩下的最后一絲柔弱的光芒，就在那一瞬間熄滅了，但卻把知識都教給了我們，使我們乘著那一份熾熱而展翅飛翔。
清晨的露珠映照著我們張張笑臉，伴隨著童年的腳步跨進美麗的校園，老師，您也在為新的一天而準備著。和藹的笑容與親切的話語，撫平了我們心靈上的空寂，讓我們學會了要以一顆求知、寬容的心去接納、對待世界，對待他人。那時，我知道了老師您的可親。
教室里傳出的那一陣陣歡笑聲，是您幽默風趣的話語與靦腆的微笑，打動了我們，使我們開懷大笑，課堂上那陣陣歡笑，是您給予我們知識的樂趣，走離那枯燥無味的書面，是您無私地把知識的火把傳遞給了我們。在您嚴格的管教與嚴厲的批評下，我們慢慢感受到了學習的快樂和做人的法則，那時我深深懂得了老師您的可敬；在學習的過程中，是您帶領著我們小小的腳步，走出那稚趣的`童年！時間帶走了我們的花樣年華，但我們義無反顧，奮發圖強。那求知的欲望與成長的渴望，是老師給予我們最珍貴的寶藏。
蒼茫的大海托起每一顆脆弱而又小小的心，也是您把那閃爍的光芒照射給了我們。
每位同學都是一朵含苞欲放的花朵，老師就像辛勤的園丁一樣，不辭辛苦地照顧溫室中的我們，為它們澆水、施肥，精心地呵護，培育著……老師，我想告訴您，您培育出來的“小花”，就快要開花了那將是一朵完美無缺的小花。而您就是我心中的那位可親、可愛、可敬的優雅老師。
優雅的作文600字 篇20
行走在消逝中，其實他們并沒有消逝，它們都在心中隱約閃爍著光芒，學會優雅地轉身，微笑作別，留下美好的光芒。
我大概是個乖乖的，膽小的孩子，從小到大，有許多舍不得忘的事，于我而言是很珍貴的。但父母跟我說不行，老師說你不能自毀前途。我說好吧！隨便，無所謂，然后很心疼地看一些東西就那樣飄啊飄著離開。其實久了也就習慣了，無所謂了。后來慢慢長大了一些，也會想著為了很舍不得的東西去放棄些什么，可是，那些前途啊，成績啊，未來啊又讓我不敢。人其實就是行走穿過這一切，看它消逝，才會了解這個世界的'無奈，最后了解這是應當的，然后才坦然能面對那個多變的世界，才會長大的。記得嗎，每件事都有自己的代價，這就是長大的代價。那時候我就想這不是沒有消逝仫？它雖然不在我身邊，可回首不就在身后仫？
它沒有消逝又是為什么呢？不是已經被殘忍地舍棄掉了仫？這和以前也沒有什么不同啊，我忽然有種錯覺，自己站在黑白的中間，一邊不斷地向黑色中舍棄，不斷從白色中得到，一邊傻傻地停不下來。
對了，是態度，以前是抱著不甘心的態度，心疼的看著消逝，而這次卻是微笑面對，優雅地轉身，留給彼此的，是燦爛的微笑，甚至要哭泣，也會轉身后，悄悄地快速地抹去淚痕，然后，回眸留下一抹最燦爛的笑意。
原來，只要優雅地轉身，面對消逝，淡然地就不會難過了。于是學會了去微笑，優雅地轉身。我也慢慢明白了，我不放棄，會用盡全力，抓住最后一點時間，留下快樂與微笑，然后優雅地轉身，回眸，微笑，留下最后點留戀與風華
優雅的作文600字 篇21
人不能在他的歷史中表現出他自己，他在歷史中奮斗著嶄露頭角。——泰戈爾
有一棵小樹成長的悠然一些，便引來了許多人的指點，認為它無法像其他樹木一樣高大。在他人失意的目光下，這顆樹最后不也茁壯地成長了嗎，它以它獨特的沉默詮釋了成長的真理，在我們的生活中有多少次我們認為事情完全就是那樣的，而后來才發現，我們認為是真相的東西，只是表面的示弱。
只有當我們讓日常生活中那些喧囂的聲音沉靜下來時，才能聽到生活展現給我們的真理的低語。
成長的過程是一個破繭成蝶的過程，年少的輕狂，白日放歌，縱意，隨著嘗遍世間的毒草，也會克制，溫潤，收斂，不在向似水年華索取，而是向光陰貢獻漸次低溫的'心，那些稍縱即逝的美多記得，那些暴烈的邪惡漸次遺忘，與生活化干戈為玉帛任意東西，風煙俱凈，不問因果。
試問古今人，誰的青春不曾揮霍？誰的時光，不曾虛度虛？誰人生不曾享受？世界萬物姿態各異，盡不相同，既然世態萬千，我們人類又何須盡相模仿？人各有所長，各有所短，擇其善者而從之，其不善者而改之，不才是我們追求的嗎？
每個人的成長都是屬于自己的，別人無法干涉，所以我們的成長又何必在意他人的目光，他人的表情，我們應保持一顆恬淡的心，從而穿越人生中的每一個磕磕撞撞。
正所謂：桃李莫相妒，夭姿各不同。我們為何要在他人的指指點點中而迷失自我？我們的成長是為了成就未來的自己，何需一路輝煌！
那些我們還沒有看到的美，并不是不存在，只是還欠一陣吹開浮紗的風。風之情，葉之心，盡情的舞，悠然的落，纖塵不染，緩慢而又優雅的綻放人生。
優雅的作文600字 篇22
特別喜歡這時候的江南，下午茶時間的江南，像一個優雅的紳士。我總在這時間同他聊天，講述我的快樂或悲傷，講述我那些新鮮出爐的夢想。一次又一次，樂此不疲。
同他講話我總覺得自己在故作鎮定，為了掩飾緊張而故意用緩慢的語氣來營造一個輕松愜意的氣氛。我面前的他此時在我看來是一個優秀的男子，帥氣到連時光都停滯，也會在草原上策馬揚鞭。我，只是他眾多追隨者中的一個。
我并不是說他花心，只想證明他很優秀。
他戴上了白手套，穿上了穩重的黑色西服，換上了油光發亮的皮鞋，高貴得像一個英國王室的成員。他禮貌的向我們這些瘋狂的追隨者們頷首微笑，但又引來一陣尖叫。是啊，他是一個連眼神都能散發溫柔的.男人啊。
這會兒他又戴上了高蹺帽子，穿上了不合適宜的燕尾服和雜技表演用的長筒黒靴，盡管這些很不相配，但滑稽的組合在他身上顯示出一種別樣的風情。他更迷人了！
我已經完全的把江南想成了一個完完全全的花癡對象，并且深陷其中不可自拔。不對他對我說的一番話讓我突然醒悟：我只是由多處景物拼湊成的靜物，無生命，無活力，更沒有你想的那么英俊和體貼。但謝謝你讓我體會到了作為一個情人的江南的感受。你也應該去尋找真正的快樂了。
我笑，很紳士非常禮節性的擁抱了一下，拽上背包走了。我蠻滿足的，因為離開之前我還得到了一個以前夢寐以求的擁抱。我知道他還是會有一大批一大批的追隨者，像我迷戀他一樣喜歡他，甚至更強烈。但我也會一直記得，我曾經喜歡過一個那么優秀的他，然后帶著這份記憶上路。
優雅的作文600字 篇23
太陽帶著灰塵飄在角落里，而你則在中心隨著春天的歌聲靜靜地起舞。——簡介:春風習習，帶著新翻土的味道和青草的清新，帶給你新的氣息。
你好像收到了這條信息。一顆未知的種子在萌萌體內蠢蠢欲動，努力撞擊大地的枷鎖，醞釀著又一個花開的季節。最后，你成功了。你破土而出，長出了新的綠色花蕾。新生的你似乎不習慣風，在微風中有些搖晃，但你有所有孩子的好奇心。你靠在頭上，享受陽光的觸摸和大地寬廣的胸懷。你在一點一點地長大。增長速度緩慢但優雅。你的優雅吸引了蝴蝶，五顏六色的蝴蝶，在你脆弱的'樹葉間旋轉跳躍，但你仍然像一個處女，平靜而自然優雅。似乎每天早上，我都能看到一個新的自己。我記得有一天早上，你的枝葉中出現了兩三朵零散的花，一朵紅一朵紫...她慢慢地伸出花瓣，慢慢地，慢慢地張開。花瓣的弧度如此美麗優雅。漸漸地，你枝葉上的花變得越來越多，花也變得越來越大。
最后，在這個溫暖的下午，我看到了一個五彩繽紛的你，“所有的顏色都是春天”，你優雅地展示著你的美麗。你用你的美麗給這個春天帶來光彩，給我帶來生活的歡樂和感動。即使你的美麗如此動人，但你仍然像一個處女，不悲傷也不快樂，優雅地綻放在春天的角落。微笑不能被夸大。多一點就太多了，少一點就太少了。你，這個恰到好處的美人，喝了一整個春天。優雅，仍然優雅，“一片葉子總是和另一片聯系在一起”。你的開幕是今年春天收到的最美麗的禮物。回顧過去，你的開場依然平靜而緩慢，依然優雅而動人。
在這個充滿活力的春天，我可以享受你緩慢而優雅的成長，享受你的輝煌。它真的很漂亮。
優雅的作文600字 篇24
什么是放棄?放棄是一種開始。
曇花一現放棄了白天的絢爛，卻帶來了黑暗中綻放的生命;落葉歸根放棄了生命，卻帶來春的希望;青蛙冬眠放棄了冰雪中的榮耀，卻得到了新的活力。
放棄是一種美麗。普希金在一首詩中寫道：“一切都是暫時的，一切都會消逝;讓失去的變為可愛。”有時，放棄不一定是憂傷，反而會成為一種美麗;放棄不一定是損失，反倒是一種奉獻。只要我們抱著積極樂觀的心態，放棄也會變得可愛。擁有的'時候，我們也許正在失去，而放棄的時候，我們也許又在重新獲得。
放棄是一種收獲。“兩弊相衡取其輕，兩利相權取其重。”一只倒霉的狐貍被獵人布下的套子夾住了一只爪子，它毫無遲疑地咬斷了那只腳，然后逃命。放棄一只腳而保全一條性命，這是狐貍的哲學。梅菊放棄安逸和舒適，才能得到笑傲霜雪的艷麗;大地放棄絢麗斑斕的黃昏，才會迎來旭日東升的曙光;春天放棄芳香四溢的花朵，才能走進累累碩果的金秋;船舶放棄安全的港灣，才能在深海中收獲滿船魚蝦。
放棄是一種覺醒。漫漫人生路，只有學會放棄，才能輕裝前進，才能不斷有所收獲。一個人倘若將一生的所得都背負在身，那么縱使他有一副鋼筋鐵骨，也會被壓倒在地。昨天的輝煌不能代表今天，更不能代表明天，過去的成就只能讓它過去，只能毫不痛惜地放棄。學會放棄，學會成熟。暴風雨之后會有彩虹，黑夜之后會有黎明。只有在你完全安靜下來的時候，蝴蝶才有可能棲息在你的肩頭。
當一切塵埃落定，當一切歸于平靜，我們才會懂得放棄是一種開始。
優雅的作文600字 篇25
太陽在角落里隨著塵埃飄散，而你在中心隨著春天的歌聲靜靜地起舞。
——底漆
春風習習和諧，散發著新翻土的氣息，夾雜著青草的清新，帶給你新的氣息。
您似乎收到了這條消息。一顆不知名的種子正在萌萌體內移動，試圖沖擊泥土的枷鎖，醞釀另一個花開的季節。
最后，你成功了。你破土而出，拔出了新的.綠芽。新生的你似乎不習慣風，在微風中有些搖擺不定，但你有所有孩子都有的好奇心。你探頭探腦，享受陽光的撫摸，享受大地寬廣的胸懷。你在一點點成長，成長的步伐緩慢卻優雅。你的優雅吸引著蝴蝶，五顏六色的蝴蝶，在你柔弱的樹葉間旋轉跳躍，但你依然是處女，從容大方。
似乎每天早上，我都能看到新的自己。
我記得有一天早上，你的枝葉間有兩三朵零星的花和骨頭，一紅一紫。她慢慢地展開花瓣，慢慢地慢慢地張開。花瓣的弧度美觀大方。
漸漸地，你枝葉上的花變得越來越大。終于，在那個溫暖的下午，我看到了一個五彩繽紛的你，“所有的顏色永遠是春天”，你優雅地展示著你的美麗。你的美麗給這個春天帶來了光彩，給我帶來了生活的快樂和感動。
即使你的美麗如此動人，你依然像個處女，不悲不喜，優雅地綻放在春天的某個角落；微笑，不夸張，多一點太多，少一點太少。你，這個恰到好處的美人，醉了整個春天。優雅，依舊優雅，“一枝一葉，時時呵護”，你的開口，是今春收到的最美的禮物。
回頭看，你的開場依舊安靜而緩慢，依舊優雅而動人。在這個充滿活力的春天，享受你緩慢而優雅的成長和輝煌是如此美麗。
優雅的作文600字 篇26
我家養了一只優雅的小兔子。它的樣子普通極了：身穿毛茸茸的的白大衣；小巧玲瓏的頭兒上鑲嵌著兩顆閃閃發光的“火晶石”，這就是兔子那炯炯有神的紅眼睛，就好像一個兩眼放紅光的守奴才；小兔子的鼻子和嘴巴很相似，都是個“三角形”，就像一對雙胞胎。而且，它可是兔群中獨一無二的紅眼圈哦！
小白兔的樣子雖然普通，但極其優雅。它的優雅在步態、吃相和睡姿·……都非常顯赫。
先說它的步態吧！你瞅瞅，它不管有多急，都不會銷毀它的'優雅姿態。小白兔把兩只前足往上一抬，再擺一會兒這個姿勢，然后把“細條條兒”交叉著放在地上；接著，兩只后足就派上了用場：“小柱子”慢慢地向上舉，在空中“凝固”了一會兒，最后不緊不慢的落地了。
據我長時間的仔細觀察，它能獲得世界上跳得最慢的白兔吉尼斯記錄了，時速是1米。就連“蝸牛都爬上山頂了”“別人等的花都謝了”，它還沒爬上一米。
小白兔的吃相，優雅的讓人急得像熱鍋上的螞蟻。它找到食物，不管有多餓，卻無論如何都不能毀滅它的優雅性格，夠獨特吧！它先用鼻子嗅嗅，確認一下獵物能不能食用，如果能吃，就用“細條條兒”緊緊地按在“戰利品”上，再把“三角形”靠在上面，慢吞吞地順著一個方向咬，再不緊不慢的嚼一會兒，停頓十秒鐘。如果有人把“實驗品”拿走，它一定不會著急，直接去尋找下一個。反正它心里就只有一個念頭：要優雅。
小兔子的睡姿，就更優雅了。它把“細條條兒”交叉，然后讓“小柱子”交叉，身子低伏，慢悠悠的閉上眼睛，就ok了。
在我心里，它就是一位優雅的兔公主。
優雅的作文600字 篇27
在暑假的一天，我正在聽MP3放的歌的時候，一位阿姨突然來找我，原來，她要出去半天，可是她的寶貝—波斯貓沒人照顧。波斯貓不太喜歡出去，只好呆在我這半天了。
波斯貓優雅地走著，輕盈得跳下來銀白色的沙發。開始認真地梳理起自己的毛來。我坐在一旁，細細地觀察這波斯貓，它的眼睛很大，在陽光的照耀下一只眼睛是金黃色的，另一只眼睛是水藍色的；小巧粉紅的舌頭輕輕地舔著毛；細細的胡須翹翹的；雪白而又柔軟的毛在徐徐微風的吹動下微微浮動；白色微顯纖細的尾巴懶洋洋的放在一邊。“如果我也有這么一只漂亮的波斯貓就好了。”我想到。
突然，它輕盈地一躍，邁著優雅的貓步走進我房間。我奇怪了，它是要干什么？我懷著疑問進了房間。突然，我看見波斯貓正在我的床上不知道在抓什么，啊！我的床單！我定睛一看，還好還好，沒抓破。它又輕盈地一躍，跳在地上美羊羊的'頭上，輕輕地碰碰美羊羊的蝴蝶結，眼巴巴地望著我。莫非。它是想要一個漂亮的蝴蝶結？我走進洗手間，細選精挑，拿了一個乳白色上鑲著許多假鉆石的蝴蝶結走了出來，走進房間，就看見它“閃閃發光”的大眼睛。我坐在地上，向它親切地揮了揮手，它立刻會意地躍進我的懷里。
我把蝴蝶結小心地扎住了波斯貓頭上的那些毛。波斯貓似乎很滿意。來回走了一圈優雅的貓步，就像是走秀模特一樣，優雅極了。過了一會兒，開始跳起輕盈地“舞”來，我看著心想﹕“怪不得阿姨這么喜歡波斯貓！”
我和波斯貓又玩了一會兒后，阿姨就過來接走了波斯貓。暑假過去了，可是我還是忘不了波斯貓的優雅。
優雅的作文600字 篇28
前幾天爸爸給我買了一對鳳尾魚。這對鳳尾魚優雅美麗。母魚就像魚里的公主，公魚——一定是魚里的王子！
雌魚呈銀灰色，魚翅幾乎透明，但有幾根銀線。它的尾巴像一把圓扇子，黑白相間，邊緣潔白如雪，就像一條絲帶系在尾巴上，很美。雌魚肚子大，顯然是要生了。所以游泳更費力，鰭、魚翅、尾巴的擺動幅度也更大。
雄魚比雌魚漂亮多了。它的鱗片是黑色和紅色的組合，在紅色和黑色的交界處有一些藍色的鱗片。它的尾巴呈扇形，非常亮的橙紅色。越散開，顏色越淡；越靠近身體，顏色越深，有黑點。它的小翅膀是銀白色，中間是橙色，背鰭和扇形尾巴一樣有藝術感。公魚很小，連眼睛都很靈活，總是一圈一圈的`轉，警惕的看著四周。要知道，公魚是很膽小的。
我根據這兩條魚的不同特征給它們命名。雄魚叫梁瀟，意思是美麗膽小的魚；雌魚叫柔魚，意思是溫柔優雅的魚。梁瀟和柔雅相愛，每天都在一起。他們不會不出意外地分開。即使吃飯，他們也在一起。Jou-ya馬上要生了，動作很不方便。她通常不游泳，只是在水底休息。那時候肯定很難受。因為，只有腮在動，連平時一動不動的小翅膀也不動了。每當這種情況發生時，梁瀟就會揉揉丫丫，安慰她幾句，然后浮在水面上吐幾泡讓她開心。如果柔雅真的不舒服，梁瀟會游過去和它一起休息，直到柔雅恢復精神。
你看，這是我家一對恩愛的小魚。即使在你吃飯的時候，梁瀟也會讓你變得溫柔優雅。我想柔雅會對照顧她的丈夫說：“你馬上就要當爸爸了！到時候你一定要像照顧我一樣照顧好我們的寶寶！”我猜梁肖會高興地點點頭…
優雅的作文600字 篇29
紅顏彈指老，剎那芳華。人生短短幾十年，太陽說：生命就應該狂熱，月亮說：生命就應該恬靜，云說：我應該聽誰啊？風說：活出你自己獨特的優雅。有時我們會因為生活的倒霉而埋怨，有時我們會因為成績而失落，有時我們會因為一句辱罵而怒發沖冠。我們為何要為生活中的瑣事而煩惱呢？不良的情緒充斥了我們的大腦，我們就往往因為它而憂郁，自閉，內向。許多時候只是一些生活中的不愉快，導致了我們一天的倒霉。你是否有過這樣的經歷：早上出門因為趕不上公車，你開始埋怨自己倒霉，接著一整天你都會被霉運纏身著，其實這一切都是因為你把這些不愉快看得太重了，所以你的心情，理智等等都會受到影響。
所以當遇到生活中的不盡人意時應該以微笑去面對，以開闊的'胸襟去包容，海納百川，有容乃大。這樣會使你的生活，你的事業，你的學習，你的一切順你的心，萬事順你的意。
中國有一門傳藝術叫做相聲，它是老北京人最愛聽的。沒事的時候相聲社里那是人山人海，時不時傳來一陣陣大笑與掌聲。而北京是那個時代幸福指數最高的城市。笑一笑十年少，笑也會使你更優雅
很多時候我們都會相信命運，那么命運就是人生的一條路，人人都是一條路。而你就是一輛車，當你行駛到顛簸的路面時如果你依然高速行駛，那你的人生就會出現危機。優雅的人會放慢車速緩緩而過。當你遇見紅燈時如果你勇往直前的話，肯定會撞得頭破血流。而優雅的人會停下來，聽著音樂放松心情慢慢等待。只有優雅的人才能駕馭自己的人生走的更穩，走的更遠。
人活著為了啥，人吃飯是為了活著，或者難道是為了吃飯嗎？眼，一閉一睜，一天過去了。眼，一閉不睜，一輩子過去了。何苦圍著生活中的瑣事而煩惱呢？時時保持一個好的心態，刻刻準備迎接新的明天，這樣才是人生應有的品質。這樣才能活出真正的優雅。
優雅的作文600字 篇30
無法想象在五千多年的歷史畫卷中缺少了優雅會是怎樣一番情景：黯然失色、嚴重缺少、深深遺憾……而優雅——其實觸手可及
優雅即是豁達
“烏臺詩案”的殘酷經歷使東坡一度陷入精神的困境，他從監獄走向黃州，以一個流放罪犯的身份帶著官場與文壇冠以的惡名，滿心僥幸又滿心絕望的走向但是還是一片荒涼的小鎮艱苦的物質生活，是他不得不深自閉塞扁舟草履，墾荒種地，雜處于漁樵間。“缺月桂疏桐，漏斷人初靜，誰見幽人獨往來？縹緲孤鴻影。”一首《卜算子》真實的記錄了東坡對人生痛苦的反思，東坡的這種自省，不是一種走向乖巧的心理調整，而是一種極其誠懇的自我剖析。
經歷貶官與家道中落的東坡，依然豁達的`自我反思，這便是優雅。于是，他漸漸回歸于澄明，淡泊與安然。
優雅即是得過且過。
“大江東去，浪淘盡。千古風流人物，故壘西邊，人道是：三國周郎赤壁，亂石穿空。驚濤拍岸，卷起千堆雪。”蘇軾瞑目沉吟：忘了吧，你看那三國周郎，何等風流倜儻意氣風發，一代名將啊！如今，還不是隨著那滾滾東流的長江而消失于歷史的洪流中？想到這兒，東坡笑了。好！就忘了這郁郁不得志的愁懷。托遺響于悲風，取山間之色，聽江上清風。
“但愿人長久，千里共嬋娟”一輪明月放射出悲天憐人的光輝。“料得年年腸斷處，明月夜，短松岡”一排短松，守候著生死離別的深情。“人生如夢，一樽還酹江月”一杯濁酒凝結著壯志難酬的感慨。“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”一片沙洲，見證了孤苦無依的飄零。
失意的一生，卻被東坡過的很詩意，于是，我們體會出：偉大英雄能本色，是真名士自風流。優雅的生活，即使是失意的，我們也能將它變回詩意。
就如蘇東坡一般，我們喜歡他是因為他看得見、摸得著、感覺得到。而優雅亦是如此。
所以我說——優雅其實觸手可及！
優雅的作文600字 篇31
去年在北京的一家叫“一品紅杏”的飯館吃飯。落座之后，服務生們給客人們上菜，在我眼前穿梭。隱約聽見有人在彈奏，很動聽，走了過去，果然是一個二十多歲的女生在彈琵琶，因為周圍聲音很嘈雜，聽不清到底在彈奏什么，好像是一首叫《琵琶語》的曲子，音調很憂傷，其中還有哼唱的部分，更加覺得悲傷氣氛的濃厚，她彈得很投入，我在她身邊站了五分鐘她都沒有發覺，或許只有我注意到了她，因為周圍盡是酒盞碰撞的聲音，幾乎要把琵琶聲淹沒了。
一個服務生看我站著不動，走過來問我：“小朋友，是否需要什么幫助？”我說：“不用，謝謝。”然后他就帶著一些莫名其妙走開了。琵琶聲消失了，她搖了搖頭，自言自語地說了句：“對不起。”然后更小聲的自我點評了幾句，大概是對自己剛才的演奏并不滿意。但并沒有停頓太久，她又開始了下一首。這首彈完，她微笑，說了句：“謝謝大家的'欣賞。”那種音量屬于自言自語。沒人注意到她，或許她早已習慣這一點：杯盞碰撞聲和人聲幾乎淹沒了她的琵琶聲。離場時，她對著琴一鞠躬，對著四方食客二鞠躬。而對比強烈的是，這一切都像是獨角戲。她的全情投入和優雅禮貌，得不到任何反饋。
僅僅得到的一些演出報酬，似乎僅僅是購買她的彈唱，并不要求她附帶優雅與認真。只能解釋為，她在享受自己的音樂，而不是演給別人看——也實在沒什么人在看；亦不是為了賺取生活費而麻木的唱著——像很多酒店的琴師，一邊彈，一邊打量著往來的顧客，再打幾個哈欠，多上幾次洗手間，無所用心。
賣唱的人很多，卻有不同的境界，有的人，賣唱都賣的不敬業，不稱職；而有的人，論水平早已不該停留在那些喧囂之地，卻因為種種原因，還在那些不為人注意的角落用錯位的優雅詮釋著自己對音樂的熱愛。有些人只是為了酬勞而勞動，而有些人卻在享受勞動的過程，就像這位演奏者一樣。
即使這優雅是錯位的，也是值得學習的。
優雅的作文600字 篇32
書籍是人類數千年來智慧與文明的結晶，它記述了人類畢生的心血，文明便由它傳遞給子孫后代，延續了數千年。如今的書可謂是多如瀚海，即使你花上一輩子的時間，都無法將它們全部研讀。可是，我們應該讓閱讀成為一種優雅。
閱讀使人開闊。讀萬卷書，行萬里路。我們每個人所處的空間有限，活動的范圍也是有限的。可當你翻閱書籍，你的思想便會掙脫空間的束縛，隨心所欲的飛向遠方，看各地美景，品中外豪情。你還可以體會，黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開；風吹草低見牛羊的勃勃生機；枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家的游子之愁。在書中暢游時，他便成了一方世界，這也許便是閱讀的樂趣。
閱讀使人淵博。培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。”從小到大，在我們的學科里有各種各樣的教科書，雖然有些乏味，但他們卻讓我們變得淵博，讓我們獲得知識，讓我們肚子里面有墨水。
閱讀使人端莊。閱讀是潔白無瑕的童話，讓你展開色彩繽紛的`想象；閱讀是跌宕起伏的山巒，牽動你緊張驚心的目光；閱讀是綿遠悠長的古韻，教你優雅端莊的感官；閱讀是閑適自在的散文，美化你獨抒性靈的意象。閱讀一本好書，正如和一位學者交談，他字里行間無不向你展現著良好的修養，向你傳達著無形的智慧。你會沉浸在它的魅力當中，并從中學到文雅得體。這種體驗，不正是沉淀的過程嗎？
閱讀是美的享受，是價值的熏陶，是靈魂的升華。可在如今，快餐式閱讀已經悄然占據了人們的生活。隨著智能的廣泛運用，人們越來越熱衷于網絡閱讀，因為更方便、省錢。不僅如此，那些名著竟變成了大冷門，如果不是他們威名猶存，還有誰會記得呢。這正是現代人們的悲哀。閱讀是我們的財富，能給人深刻的啟迪，是人生的沉淀。讓它成為一種習慣，一種優雅。
優雅的作文600字 篇33
成功的花，人們只驚羨于她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨——冰心
花，一個多么美好的字眼；開花，一個多么令人驚羨的成功！
然而，花的背后，卻——是血淚的澆灌；開花的背后，卻是艱辛的奮斗，所有的一切只為了那時花開。正如人需要忘我的拼搏，才能體會人生的意義，享受成功的喜悅。開花的過程是緩慢的，人走向成功的路途同樣是緩慢的，但正因為路途中的緩慢才體現出人生的優雅。
常言道，梅花香自苦寒來。沒錯，沒有經歷過寒冬的臘梅又怎么會有香味呢？開花前的它要多么努力地汲取養分；要多么頑強地抵抗寒冬，才能在緩慢的成長過后獲得成功。它不再只是一枝枯干，它變得優雅，但它仍在不斷成長。于是，在大雪紛飛的日子，梅花凌寒獨自開，傲然挺立于白雪王國，展示它的.錚錚鐵骨，那姿態仿若就是在傲視天下。而那時不時飄來的 梅花香，不正是臘梅緩慢而又優雅的成長過程的見證嗎？
人們總是稱贊花開時的美麗，稱贊獲得成功的人，卻不知成功的背后是拼搏。這恰如人們只驚羨于爬山虎遍及墻面的時候，卻對開枝散葉前的它不屑一顧。但即使是這樣，爬山虎也沒有因為他人的眼光而停止前進的步伐。
在一個墻角，有一株爬山虎，它還沒有長出綠葉，僅有一條莖和幾個觸角緊緊地粘在墻上，它是那么的丑陋，那么的不起眼，以至于讓人們忽略了它的存在。跟隨著時間的步伐，它也不斷地延展自己的寬度和加深自己的綠。詩意的蔓延，盎然地擴散，于不知不覺中，遍及墻面。陽光洗禮，綠葉閃熠，溫潤如玉，逗人憐愛，討人喜歡，使人歆羨。
爬山虎的綠猶如碧綠的綢緞，在筆直的墻上傾瀉而下，描繪著春天特有的生機；仿若一艘艘滿載綠色的小船，微風拂過，在春的旋律中溢出無限的詩意；宛若山水畫中的一抹筆觸。縱使贏得萬千欽羨，而它依然在優雅的前行。
人生不正如那梅花與爬山虎緩慢而優雅的成長過程嗎？在前行的過程中總會有意想不到的收獲。
優雅的作文600字 篇34
其實，我們都很優雅，不辜負青春明麗韶華。
——題記
流血的創口，總有復合的盼望，而在心中永不肯痊愈的，是那不流血的創傷。
多情笑我千百年來，早生的不只是華發，歲月成酒，將我狠狠帶回那不愿提起的夢，只是天羅地網，無法逃脫的是那段痛苦和憂傷。
我是凡人，我的生命就是這滾滾紅塵，這人世的一切，誰都無法預料，快樂、憂傷、是擔子，誰都得承受，明知道總有一天，所有的悲歡都將隨風消逝，但記憶卻總是糾纏著，總想幻化出一份來世的許諾。只是，這一生的時間，無法將記憶塵封。總想愛得瀟灑，誰料秋瑟難忘春時花，越想瀟灑，偏難瀟灑，拿是拿得起，放卻放不下。
我不知道該不該相信永恒，也許，今生將不再見你，也許，只為再見的已不是你，心中的你已永不再現，再現的只是些滄桑的日月和流年，你已成為過去，我要笑著走進沒有你的天地。只是，再次見你，才知道，涌上心頭的是潮水，溢出眼眶的是眼淚！
你知道，我想活得瀟灑，一定得走出從前的籬笆，要把目光朝向未來，不要總牽掛昨日的黃花，失去的不一定是最好的，最我把它想成了最美的圖畫，前面的路上還有許多風景，等著我去一一將它開發，現在，我已不再愛你，只是“記憶”沒有隨著時光逝去罷了，我說，如果不曾相逢，也許，心緒永遠不會沉重，如果真的失之交臂，恐怕一生也不得輕松，只因心靈的一次運行，在貧瘠的土地上，種出了迷人的“風景”，才知道，天涯，天涯，做不到無牽無掛。
其實，我們都很優雅，沒有辜負青春明麗韶華，該放下的也放下，春天里的'童話，翩然結束了要開花的枝芽。其實我們都很優雅，昨日的相遇無緣，定格成了永久的祝愿，還有什么比這更幸福？只為這場沒有開始的結束！
其實，我們都很優雅，時間做成了最完整的圖畫，青春描繪了最完美的笑靨，而我們這群為夢拼搏的流沙，也正在人生的畫板上飄灑、飄灑。
優雅的作文600字 篇35
若是一個人的空間日志里只有自己寫的零零散散的篇幅，或憂傷或明媚的句子，或青澀或優美的句子……那該有多好。我愿做一個多情的過客，多幾眼惹人輕笑的流連。我愿打開那如丁香花般盛開的文字，去猜測你敲擊鍵盤的`聲音……
其實人有時候可以活的像一本詩集，從容的擺在陽光下的書桌上，等待著那一陣風把他翻開。不怠慢也不倉促。
其實憂傷不過是你用年輕給自己畫的下的一條線，因為是自己畫的，所以固執的按照那條其實沒不要的軌跡走下去，就像我們轉載日志，其實自己以后根本沒有再回頭看，但還是固執的轉載，好像生怕丟了什么。就是因為放不下，才會讓空間日志顯得太過雜亂。看別人寫的東西，總不如看自己寫的輕松，愜意。把別人的東西放在空間里，即使再多，也沒有成就感。
生活是一件苦差事，你得馬不停蹄的彺明天趕，還得目不轉睛的盯著你身邊的親人和朋友，他們有怎樣的生活，過得比我好還是不如我。我們得在深夜的時候打算一下明天干什么，以后干什么。當青春和夢想還有貧窮交織在一起時，我們的痛苦、無助與茫然。成家了，又有柴米油鹽醬醋茶等你去忙，還有最難念的婆媳經要念。再過幾年，又有了叛逆的孩子不聽話要你教育，雙親見老，一日不如一日的步履蹣跚……我們不能從這其中超脫，這就是人生。
但是，我們更應該活的優雅一點，是用心去優雅。放下一些生活中讓你亂的東西。這樣才能在復雜的俗世中尋得樂趣。然后像一本詩集一樣等待風來，雍容、大度。讓我們把瑣事的惡暫時的放在茶里，放在散步時的風中，放在望向遠方的眼睛里。
其實生活大可以像開滿丁香花的空間日志一樣，簡單、淡雅、不失芬芳。刪去那些沒必要的轉載的別人日志，也就是瑣事的惡，剩下的就是你自己寫的“優雅”
優雅的作文600字 篇36
2月10日上午，“學禮儀展現中華傳統美德”活動在蕭山日報九樓如火如荼進行著。聽！蔣老師正在向我們介紹各種禮儀以及一些關于禮儀的小故事呢。小記者們正津津有味地聽著呢。你也想學習這些禮儀嗎？那就讓我來給你講解一下吧！
大家都知道，禮儀在日常生活中發揮了重要作用，特別是“餐桌禮儀”，我們可一定要注意哦。每天，我們都會吃飯，但在吃飯的過程中，你是否注意過一些小細節？我想大家肯定不會那么去關注的吧，就連我也不例外。直到聽了蔣老師的演講，我才懂得了“餐桌禮儀”的重要性。記住，我們在餐桌上千萬不能做下面的事情哦。
一、切莫狼吞虎咽
菜一上桌，你看見琳瑯滿目的菜，垂涎三尺，立馬把好吃的菜全都夾進自己的碗里，狼吞虎咽，大口大口地吃起來。這種不文雅的行為，在家中父母可能會覺得無所謂，但如果去外面吃飯的話，別的客人會怎么想呢？
二、莫讓把筷子豎插米飯上。
有些小朋友喜歡往剛端上來的米飯上直直地插上兩根筷子。哎，如果你以前也喜歡這么干，那么聽了我的講解，就立刻改掉這個壞毛病吧。蔣老師告訴我們，筷子這樣插是祭祀的時候才這樣做的，在吃飯的時候這樣插多不吉利呀。話說回來，你自己看看都覺得毛骨悚然了吧。
三、杜絕翻菜
說到翻菜這個壞習慣，我真是深有感觸呀，因為我也有這個壞習慣。聽完蔣老師的一番講解，我已經下定決心要改掉這個壞習慣了。一是因為你這樣在餐桌上翻菜實在太煞風景了，難看。你的形象在別人眼中會瞬間蕩然無存。二是因為你的筷子上沾上了你的口水，你用筷子去翻菜，那豈不是想讓別人吃你的`“口水菜”嗎？太不衛生了。
哈哈，聽完了我的講解，你是不是要下決心改掉這些壞習慣了呢？
通過這次學禮儀的活動，我認識到了自己離優雅還有很多距離，也發現了自身存在的許多不足。我一定要努力學習各種禮儀，做一個更加完美的自己，成為一名優雅少年。
優雅的作文600字 篇37
教師節即將來臨，為了表達我對老師的一片敬愛之情，借此機會我想說說我心中的優雅老師。這個老師在我認識的一年多的時間里，有點與眾不同，他不公是我們的教書先生，還是我們——
可愛的大哥哥
每次上語文課，他總是精神飽滿的，如果課上看見我們有些同學不開心，他都會講些笑話或他自己曾經經歷過的事給我們聽，常常逗得我們哈哈大笑。有時還會裝可愛，這時的.他就像一位可敬可愛的大哥哥。每天都在我們身邊，有時給我們講故事，有時給我們講幽默風趣的童話故事，他的故事常常會轉移目標，講著講著就會講到我們頭上，常常弄得我們哄堂大笑。他有時還會和我們一起做游戲，你可沒看見，他做游戲時的樣子，我感覺他和我們是一個年齡的人，由于他的參與，會給我們帶來快樂和輕松。這時，他不僅是我們的大哥哥，在球場上也是一個——
給我信心的隊友
“加油，加油！你一定行！”這是籃球場上出現的情景，我用盡所有力量，還是沒有投進，我的臉上頓時布滿了失望，他看到后，馬上走過來細細地說了一遍投籃的姿勢和方法，我看到他對投籃很有經驗，我心中的那一點點信心又像火焰一樣飛快地燃燒起來了。“三、二、一，”球進啦！我好高興啊，當時真的激動得快要跳起來了。這時他站在一邊為我高興，也為我鼓勁。別看他這會兒這么和善，可他是一個——
嚴厲的老師
有一次，班里的一個同學作業馬馬虎虎寫了點就交了上去，第二天老師讓他重抄，直到認真抄好為止。只要班里有同學作業不做，老師查到后，首先進行思想教育，再讓同學重新做好，決不讓同學漏掉。凡是布置的背誦內容，他都親自經手聽背，有時錯一個字也不行。你想從他那里逃作業，少作業那是不可能的。看這老師夠嚴厲的吧，不過他也有和藹可親的一面。
健壯的身材，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴，一個有朝氣的男子漢，他就是我們的語文老師——葉月根。他就是我所有教過的老師中最受人尊敬、最優雅的老師！
優雅的作文600字 篇38
我們班里，安排掃地是按組來的。但不知為什么，每學期最后一次掃地總會輪到我們組。
小升初一上午的考試結束了，我們回到了相伴六年的教室。班主任老師向我們交待領取畢業證之類的事。
剛考試完，同學們歡呼雀躍的。交待完事情后，老師宣布：“其他同學可以回家了，三小組留下來打掃衛生。”這個三小組當然是指我們組，別人歡歡喜喜走出教室門，我們心里卻堵得慌。
唉!老師都下令了，還能不干?我一直叫苦不迭，不是抱怨考試試卷太難，就是抱怨老師偏心：憑什么別人不用掃地?繼而又罵在這個考場考試而又亂丟垃圾的人。
好不容易掃完了。教室里的垃圾實在多，我和另一個同學搬著最后一桶垃圾去倒掉。夏天的太陽毒辣辣地照著我的臉，未免有些頭暈目眩。
從垃圾中轉站，迎面走來一個清潔工。只見他身穿橘黃背心，他的臉長得雖然俊，眉清目秀，但是滿臉皺紋隱約可見，皮膚黝黑，有點像地溝油。沒多想，他接過我們的垃圾桶去了。突然，我內心涌起一陣愧疚，全世界那么多清潔工，頂著酷暑嚴冬努力工作，而我才掃這么一點地方，又怎么能叫苦呢?
這時，我的腦海閃現出這樣的情景：那天下雨，我坐在車上，車行駛在回家的路上。在這陰雨蒙蒙的早晨，車窗有幾個模糊的橘黃色的身影。頓時我的好奇心大增。我搖下車窗，驚呆了——原來，他們是清潔工，只見他們頭上用什么綁著傘，埋下頭去掃地，或許是身著雨衣，踏在積滿污水的地上;或許他們的鞋子早已被水浸濕了吧，但他們一聲不吭;或許他們深感勞累，但他們卻堅持到現在。那雨中的清潔工，此刻他們的姿態真優雅，他們就好似一副美麗的'畫，掛在了我的心頭。
他們是城市的美容師，不論嚴寒，不論酷暑，依舊在城市的每一個角落默默付出，給人們一個舒適的環境。今后我也要做一個吃苦耐勞、默默為人奉獻，做一個優雅的人。
想著這些，我心中的抱怨早已灰飛煙滅了。
優雅的作文600字 篇39
一身純白的套狀，面帶微笑。每天早上，她走過公司的大門，人們都會投去羨慕的目光。她的高雅華貴由內向外散發，她的燦爛微笑毫不做作。這并不奇怪，拿著高薪，衣食無憂，興許還嫁了位富豪，又有什么理由不高雅呢?
可熟悉她的人都知道，這些僅僅是人們的主觀臆斷罷了。
她只是這家公司的勤雜工，做著領報紙、送文件、打開水、拖地板之類的瑣碎事，每月僅有1000元的薪水，她還經常被大家招來喚去。她下崗后找到這份差事。兩年前離婚，負心的丈夫除了女兒，什么也沒有留下。她寄宿在娘家，和女兒住在父親那間書房里。
父親對她的影響極大。她小時候，家里日子過得很清苦。但父親常對三個女兒說：“精神富足才算是真正富有，無論貧困還是富貴，都要優雅的活著。”
父親不光用樂觀的態度影響孩子，還用行動告訴他們如何快樂地過好每一天。父親衣著極講究，雖不是名牌西服，可總是一塵不染、風度翩翩。即使在最艱難的時期，父親也不忘周末帶著三個女兒到公園散步。有一次父親指著遠處一對正在散步的父女，說：“看見了嗎?那是一家公司的老總和孩子，我們過得絲毫不比他們差。”
她相信父親的話，美好的生活靠心靈的創造。她從不追求求奢華的`生活，可她的生活絕對高品質。她愛聽音樂，喝自己磨的咖啡;她沒有名牌的香水，但不化淡裝從不出門;她只是一名打工者，但從不覺得自己比別人低賤;她極少有品牌服裝，但打扮得優雅脫俗;她從不在乎別人的評價，但在意自己是否真的開心;她也常常教育自己的女兒，但從不講那些世俗浮華的東西。總之，她就這般心平氣和地生活著。
有人說，沒有金錢何來品位?沒有物質何來快樂?可實際生活中，多數人生活在平凡里，還有部分人生活在貧困中。學會放松心態樂觀地面對一切，同樣可以優雅地生活。
優雅的作文600字 篇40
曾癡迷于民國時代的女子。一身旗袍，亭亭玉立，衣香鬢影間低眉淺笑，舉手投足間無不占盡風姿，傾國傾城的容顏上盡是從容與優雅。我曾不無遺憾地想，這份優雅在如今怕是再也尋不見了。但事實是，我錯了。
前些日子我家附近搬來了一位老太太。她姓林，六七十歲的年紀，但去公園里打太極的老人家都還叫她小林。我在疑惑之余開始觀察她。她不化妝，一張素顏上雖有風霜的痕跡卻掩不住溫和的笑意；她不著華服，一件素凈的套衫上只有淺淡的仿佛水墨暈染的紋飾卻永遠干干凈凈；她并不多言，只是安安靜靜地坐在公園的長椅上，卻坐姿端莊，渾身透著一種無法言明的氣質。
有一日聽到別人說：“看人家林老太，年紀大了怎么就還那么優雅呢。”我當時霍然明白她身上的那種氣質是什么了，就是優雅。
真正的優雅，并不是我之前所想的民國女子絕美的容貌、雅致的舞姿或是身側悠悠縈繞的暗香，而是經歷過動蕩不安后歲月沉淀了的從骨子里透出來的那么一份從容和淡然。
無需刻意。這是我常聽林老太說的話。是啊，面對失意時無需刻意，真正優雅不是矯情造作，而內心真實情感的表達。唯有歷經過世事的人才能看見那些灑脫里的優雅，優雅里的`灑脫。
優雅，是很多人夢寐以求的氣質，而我有幸看見了它的本來面目。匆匆擦肩而過的美麗女子裊娜的步調不是真正的優雅，因為下一次的她就可能因飛馳而過的汽車濺起泥點臟污了自己的新衣，而毫無淑女氣質可言地暴跳如雷。真正的優雅，深藏于日常瑣碎的生活中體驗到人生情致的人，才是真正優雅的人。
曾看到一句話：“居室一角添一方山光水色，便盡得枕石漱流，臥醒花影。”一剎那間怦然心動。不必刻意盛妝華服，亦不必模仿他人看似優雅的舉動。唯有真正地經歷過，感悟到真正地能在苦楚之后仍然淺笑，才能得到優雅。
就像再美的妝容都抵不過一句“素顏最美”，人間有味是清歡。
而我只愿能在今后的苦楚面前都保持向上彎起的嘴角。高天云路，晴雨不問，且歌且吟，優雅而行。
優雅的作文600字 篇41
老了的時候，首先，希望自己的身體無大礙；希望身體不要在與病痛的抗衡中失去生命的尊嚴。畢竟，上了年齡，體健才能心寬。
希望那時的我可以繼續存善念、懷悲憫--愛身邊值得愛的人，也好好地愛自己。微笑著，對世間一切的事物持理解、包容和學習的態度；不以自己過度的沉穩持重去摒棄眼前的新鮮往來。
希望那時生活上我依然可以較好地獨立--在勤勞和閑散間游刃有余。做的一日三餐，時不時地還可以端出幾個色香味俱全的小菜，而不是一味隨便地處理自己的心情和胃口。
人格上我也必須繼續秉承我的獨立意識。
繼續我生命的行吟。
身體狀況還允許的話，偶爾去南方某個適宜養生、山清水秀的地方住上它三五個月？或是干脆也做一只候鳥；在冬夏的某個時節，南下或北往？戀上某個城，去那兒云游一番，可否？
希望還可以繼續為一朵花開的芬芳而怦然心動；應該還喜歡佇立在風中、雨中、雪中。在流云飛瀑間哼唱徜徉時，一樣很自然地舉起手機或相機，拍下屬于自己的心情瞬間。依然可以伴著一盞香茶的氤氳，依偎在音樂的溫暖流淌里。
希望我的記憶和思維仍然可以勉強為我所用。
輾轉反側的時候，“臥聽南窗雨”想必還可以脫口而出；“天上月，遙望似一團銀”，應該也是深夜即景。拿起我10來歲孫輩的數學作業，希望數軸、方程式等概念還不至于讓我昏厥；一次函數、正反比例函數等簡易的題目依然可以讓我喜不自禁，信手提筆。和數位老友偶爾還可以在黑白棋子間共度一個下午的悠閑時光；或是在唇舌的`槍劍下還能戰它幾個來回，而不是上來因為黔驢技窮就繳械。
心血來潮的時候，希望偶爾還會心生沖動--穿上無袖連衣裙，腳蹬我的中細跟的、跟高在3至5公分的高跟鞋，在一個夏日，去回味那種自在的酣暢。聊發少女狂，毫不理會她人投來的異樣的眼光。
當然了，希望那時的身材還沒有走樣；最好還是就像現在這樣--不瘦也不胖。海拔的降低因為實屬必然，所以我希望是納米單位的細微的變化。
優雅的作文600字 篇42
你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎？
你想在一個環境優美，充滿生機的校園成才嗎？
你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎？
每當你們跨入校園大門，步入教室時，你們是否感覺到好像走進自己的另一個家一樣。是的，校園就是你們的家，你們將在這里學習、生活、成長。我們每位同學都是這個校園里的一名成員，都有維護校園環境的義務和責任。
大家都知道環境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環境中呢？干凈的走廊，潔白的墻壁，寬敞明亮的教室……那一樣不是我們渴望見到的呢？可是，我們校園中卻有少數同學肆意破壞著這美麗的'環境。有些同學行為習慣極差，無視校紀校規，在校園里隨意蹬踏樹木、亂扔紙屑、飲料袋、雜物污染校園環境；在教室里故意用腳蹬踏桌凳、用小刀刻劃桌凳、損壞財產、墻壁上亂寫亂劃污濁不堪，踩踏桌椅故意損壞室內設施；在走廊里起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意蹬踏撞壞門窗、打破玻璃，墻壁亂涂亂劃；上廁所不按規范蹲廁、隨地大小便、故意在廁所內的的墻壁上亂涂亂畫；這些都是少數同學“賜予”的“點綴”，使我們優美潔凈的環境遭到破壞，我們為何不去阻止它，改變它呢？這美麗的環境屬于我們每一個人，我們每一個人就都應該去保護它。
同學們，改正不良行為，不能只是靠老師、值日生的檢查強制實現，同學們應該自覺提高環保行為意識。用實際行動愛護并保護我們校園學習環境。讓我們從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴小事做起，撿起地上的每一張紙或食品包裝袋；阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為，愛護、保護我們自己所生活的環境；保護校園環境，人人有責。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任，共同營造整潔幽雅的校園環境。讓我們在校園這片圣潔的天空，心靈的凈土中放飛希望，迎接挑戰，拼出一片和諧美麗的天地.
優雅的作文600字 篇43
成長是要經歷過彷徨、迷茫、無助和絕望后而涅槃的過程。聽起來那么狼狽，但是結果讓人歡喜不已。
成長是一首幽長的詩，要緩慢的讀。
我還記得那個在星燈下背著單詞，伏在案上睡著的孩子。日復一日的在那一格教室中，做著出現過千百遍的題。筆下反復寫出那些優美而又枯燥的詩句，日日對著缺失的一分兩分咬牙切齒，確又為著取得的成績而雀躍。我清楚的知道那孩子心中，有一點點焦灼，有一點點哀嘆。焦灼于成長，哀嘆于稚嫩。那段時間，一群孩子像一朵朵花，懷蓄勢待發的力量和目標，向著高中的方向瘋長。如今回首，甚是感謝那段水深火熱的日子，讓我在日后能從容不迫的面對繁重的學業。如果可以，我想對那孩子說："別急，慢慢地成長。"
成長是一條漫長的路，以優雅的姿態走。
后來在一個夏日的中午，孩子抱著錄取通知書微笑著，知道那段煉獄般的日子終會帶給自己成果，以一顆平和的心，繼續成長。靠近大學，走在人生至關重要的.大道上，害怕心懷夢想是一場空。于是，上學時，你能看到一個睡眼朦朧的面孔；下課時，你能看到一個伏在書桌上的背影。學習學習學習，仿佛是一場龍卷風卷起來我們的青春和一切，縱使鮮花芬芳，陽光明媚，窗前只有埋頭做題或是補充睡眠的身影。再無閑暇，再無"無可奈何花落去"的哀嘆。以優雅而平靜的心態，面對一切。變得實際，變得踏實，這大概是成長的結果。心懷夢想，為之努力，以從容不迫、優雅的姿態披荊斬棘。
是的，小孩是我，也是我們。告別了第一段的花開，不焦灼，不哀嘆。在高中這個花期，靜默得開放，醞釀著花香，將沉淀著夢想和奮斗的成長緩慢而優雅得融入每一段花開。
成長是一段孤獨的修行，路還很長，優雅得走下去，不急。
優雅的作文600字 篇44
成長是一場兵荒馬亂的痛，我愿以平靜的心等待，等待著那緩慢而優雅的成長歷程。——題記
待到破繭成蝶，方知成長的痛。人類也是如此，只有踏過那痛苦的路程，方可收獲成長的喜悅。至此，我愿以優雅的姿態游弋在成長的大海中。我要靜靜地等待，緩慢而優雅地成長。
人生就像一場馬拉松賽跑，有人起跑發力，有人中途發力，也有人選擇最后沖刺時拼命一搏。成長需要耐心，需要一個緩慢的過程。如同參加一場馬拉松比賽，如果一開始就選擇埋頭狂奔，那么，你只會體力透支而中途退場。我們需要的是有條不紊地成長。
成長是緩慢的，也是優雅的，甚至緩慢到我們不曾察覺，不曾注意。那個在課桌上刻下“早”字的男生，早已在時間不經意的洗刷中，脫去了稚氣。我們無聊時翻看以前的日記，才驚訝地發現童年的美好早已遺失在時空的另一端。一直以為自己還是不知憂慮的孩童，殊不知自己早已擔負了應有的責任。
將目光投向少年，并不是所有人都喜歡那緩慢的過程。雙指夾煙，頭發五彩斑斕，稚嫩的臉龐上若有若無地浮現出一絲的滄桑。他們在大千世界中，迷失了那一顆純真的心，他們忘記了素顏本是世界上最純凈的顏色。他們忘記了成長是緩慢而優雅的。
假使現在有人問起：你是否想瞬間到達人生的`頂峰。我想我是不愿意的。雖然成長中會有痛楚，但這種痛是不可避免的。我們需要它來磨礪我們那稚氣未脫的心靈。我愿以平和的心態靜靜地緩慢而優雅地成長。
人生就像一場旅行，有些人是一路慌忙地前進，有些人則邊走邊欣賞著窗外的美景。而我們的一生，就像在這場旅程中，既然同是從起點到達終點，我們何不放下那煩躁的心靈，用平靜的心去記錄旅程中的美好景致，用優雅的姿態緩慢地成長！
我愿以一顆安定的心，一副優雅的姿態，在人生的路途上緩慢前行。
優雅的作文600字 篇45
我的語文老師是我見過的最優雅的女人。
第一次見到她，是在初一的課堂上。
只見她穿著一件帶白色小披肩的碎花連衣裙，披著邊肩的碎發，手里拿著一個小巧的包，款款走進教室，端莊高貴，鉛華盡洗，散發獨特香氣。她的臉上寫著笑意，溫文爾雅，楚楚動人。眼睛像星星，明亮璀璨，當它們看我的時候，還著一種溫柔、慈祥的神情，這使人覺得親切舒服。
每次上課時，她都端著一杯菊花枸札茶，在這個小鎮里很少有人喝這樣的茶，一般老師上課也不會帶著茶杯。看來她很懂得愛護自己。
她確實是一個懂愛、會愛的人。不但護自己，更愛別人。記得有一次她給我們讀胡適的《我的母親》時，聲音不像以前那般婉轉流暢，當她讀完，就沉默了。我抬起頭，看見了她眼中噙著晶瑩的.淚水。她哽咽著，雙眼泛紅地對我們說，她讀到這篇文章想起了自己的母親，她的母親也去世了。那一刻，我的心也跟著沉重了起來。教室里顯得異常安靜，我想同學們和我一樣都被她對自己母親的愛所感動了吧！
她不只是愛自己的母親，還有自己的真誠、善良愛著別人。
那一次，我們都在看書，窗外有一個老爺爺一直在走廊上徘徊。她看見了，便去詢問，得知是來給學生送飯在外面等待后，她將教室里的一把空椅子搬出去讓老爺爺坐。當她從外面進來時，臉上就像是被一線陽光照亮了，洋溢著一種幸福的神情。這時，整個教室充滿了愛的芬芳。這一幕，又成為我心底一幅永恒的畫卷。我想：當她把愛輕輕送出，她自身也就成了最靚人的風景。
她心里總蘊涵著母愛般博大的情愫，有的老師看到有同學上課不認真會勃然大怒，可她不管再怎么生氣，都像母親一樣寬容和藹，讓人看見她內心燦爛的陽光和清澈的小溪。使人神清氣爽，靜心聽講。
我相信，以后當她變成一位滿頭銀絲的老太太時，她依然擁有不受歲月摧殘的美麗，恒久如菊花般優雅的氣質。我也相信，多年以后，我依然會記得這位總是喝著菊花枸杞茶的語文老師。
優雅的作文600字 篇46
舞蹈，是一種藝術，是腳步的詩篇，是用心去勾勒，去渲染。在每一支優雅的舞蹈背后，少不了辛苦和挫折。
一次偶然的機會，我欣賞了一場精彩的舞蹈表演。一位位大姐姐就像一只只白天鵝，在舞臺上翩翩起舞，那么出眾。我很羨慕，想做一個舞蹈家，有一天，可以站在聚光燈下，沉浸在舞蹈世界里，得到大家的掌聲。
我心血來潮，請媽媽幫我報了一個舞蹈班。第一節課，我換好舞鞋，高高興興地來到了教室。
偌大的舞蹈室讓我感到不安，然而舞蹈家這個夢想也在我心中悄然而生。上課了，老師先讓大家互相認識，然后教了一段最基本的舞蹈。對于小時候有基礎的我來說，完全是小菜一碟，我做得十分完美，得到了大家的表揚，大家都對我投來贊許的目光。
這下我得意忘形了，把老師說的話拋到了九霄云外。老師以為我已經知道了動作要領，讓我示范給大家看。我犯了難：怎么辦？我根本不知道老師說的什么。幸虧身邊的同學小聲地提醒了我是側手翻。我只好硬著頭皮拼一下了，我雙手隨意地撐在地上，在最后一秒，手一抽筋，頭先著地。我站了起來，臉紅到了耳根，站回了自己的.位置，開始聽老師講。
終于熬到了下課，我換好衣服，匆匆忙忙地走出了教室。
第二節課，老師說我們要進行比賽，讓我當領舞。我大吃一驚，決心要練好舞蹈。
在我練習時，有時會痛得撕心裂肺，揮汗如雨。站在最前面的我如果一個動作沒做好，就會受到老師的批評，同學們的嘲笑，讓我既委屈，又倍感壓力。下課后，我來到休息室門前，打算對老師說，我不參加了，但我怎么也邁不開那雙腿。既然自己都付出了努力，現在與其退縮，還不如更努力地練習，讓別人刮目相看。
在我一次次的跌倒后，我會頑強地站起來，哪怕再苦，再痛。因為我會想起老師那慈祥的目光。比賽那天，大家超常發揮，獲得了第一名的好成績。
舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌，使成功之花綻放，回味無數的酸甜苦樂。不要放棄，努力前進，就會有一種不同的結局。
優雅的作文600字 篇47
經常在一家生意興隆的拉面館吃拉面。店面不大，一兩個服務員，因為忙，常常忘了給大茶壺里添水，直到顧客再三再四的催促，服務員一邊答應，一面還在急匆匆的忙自己的事，轉身又忘了，常惹得顧客們很生氣。
今天又是。店堂里坐滿了人，還有人源源不斷的從門口走進來，摩肩接踵，服務員忙得不亦樂乎，早已忘了給茶壺里添水的事，仿佛那根本就不是她的事。有幾個顧客用紙杯子倒水，瀝干了茶壺，還是沒能倒出水來。脾氣好一點的，露出一副失望的表情，訕訕離開，脾氣不好的，叫一聲“水沒了”，“砰”的把空茶壺摔得山響，氣呼呼地坐回原來的座位，等著服務員把水添滿。
我正口渴，見里面沒有水了，與其坐著等，不如自己動手。于是繞到水瓶邊，把茶壺里的水添滿。“自己動手，豐衣足食”，不僅在物質匱乏的年代適用，即使現在，也有著不尋常的意義。老娘常這樣嘀咕，“有閑工夫支配人做事，還不如自己動手。干脆！”
喝著自己倒下的滾燙的茶水，爽。
一些剛才大叫大嚷的顧客眼珠子轉的快，一個接一個的'把空杯子端到了茶壺邊。這當然是他們的權利，沒有必要親自動手，因為他們是顧客，是上帝，上帝還需要自己動手嗎？動動嘴可矣。
實際上，人與人之間要多一些理解，多一份人情味，過分夸張自己的權利，無意間卻降低了自己的身份，舉手之勞，分擔別人的負擔，而自己又不受多大的損失，何樂而不為？服務是一個廣義的概念，也是我們每一個社會人的責任，不一定驚天動地的事就是在服務，我們的生活細節中，潛藏著一點一滴的服務，如果把服務僅僅局限在自己的本職工作中，總有一天，“服務”會蛻變成“被人服務”，平常人不經意間變成了“老爺”。
離開拉面館，感到一陣輕松，因為我體會到了為他人服務的快樂。
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