翅膀的作文600字（通用64篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的翅膀的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
翅膀的作文600字 篇1
夢(mèng)想是一個(gè)特別美好的詞匯，它更有一種神奇的力量，當(dāng)我們?cè)谛睦镱^有夢(mèng)想的時(shí)候，我們要在行動(dòng)上堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，追求這個(gè)夢(mèng)想，那么在未來，我們一定能夠夢(mèng)想成真。飛機(jī)有發(fā)動(dòng)機(jī)，由發(fā)動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力，飛機(jī)才能飛起來。任何一個(gè)夢(mèng)想，都是一架小小的紙飛機(jī)，都要有動(dòng)力才能讓它飛起來。而夢(mèng)想就像發(fā)動(dòng)機(jī)，使我們變成了裝上了發(fā)動(dòng)機(jī)的小飛機(jī)，朝著我們的目標(biāo)，不斷突破和前進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想無疑是我們生命中的動(dòng)力，是一種永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的動(dòng)力，這種動(dòng)力，會(huì)讓你不懼狂風(fēng)暴雨，無畏風(fēng)險(xiǎn)，勇往直前。夢(mèng)想需要堅(jiān)持，不管夢(mèng)想有多么遙遠(yuǎn)，也不能輕言放棄。當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，回首再看的時(shí)候，才知道坎坷有多艱難，而你是怎樣堅(jiān)持的。在電視上經(jīng)常看到影星周星馳的身影。他給我們帶來了太多的快樂和歡笑，可是他經(jīng)歷了多少我們從未經(jīng)歷的故事啊！9歲，他立志要當(dāng)李小龍那樣的人物，18歲，他在電廠當(dāng)過工人，在茶樓當(dāng)過跑堂，可辛辛苦苦賺來的錢全買了電影票。20歲時(shí)，他終于進(jìn)了劇組，第一份工作是幫人賣早點(diǎn)、洗杯子。3年后才開飾演一些小角色、跑跑龍?zhí)走B一句臺(tái)詞都沒有。但是，今天他終于用自己的努力實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。夢(mèng)想更需要努力，國(guó)際鋼琴大師——朗朗說：“我人生中的第一個(gè)夢(mèng)想是穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的燕尾服，坐在臺(tái)子的中央彈鋼琴。
有人問我，你煩不煩，膩不膩，我說，我從4歲到現(xiàn)在，28年了從來沒煩過，因?yàn)槲覠釔鬯釔垡魳贰?4歲時(shí)，我去學(xué)鋼琴，被人都說十幾歲小毛孩不懂，當(dāng)時(shí)我在替補(bǔ)席第六和第七名，幾乎沒有上臺(tái)的可能。可是我卻仍然玩命的練，因?yàn)槲抑溃瑱C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。”有夢(mèng)想的人是幸福的，為了夢(mèng)想而努力的人也是幸福的，即使這個(gè)夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)。讓我們放飛自己的夢(mèng)想，乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔。
翅膀的作文600字 篇2
不是云端的漫步者，確是匍匐于地面的苦行僧。對(duì)于生活，他們虔誠(chéng)的向前，與他們相伴的，只是最堅(jiān)實(shí)的泥土。
那是西藏的朝圣者，他們的每一步都如此艱辛而緩慢。他們接受烈日的曝曬，卻始終不放棄去親吻他們腳下龜裂的泥土，表情無悲無喜。他們一步一步走得如此真切，如此莊重，在生命這片最廣闊的土地上匍匐前進(jìn)。修行的終點(diǎn)是心靈的解脫和自由的羽翼。
人人都渴望擁有一雙翅膀在云端曼舞，然而不經(jīng)過生活的千錘百煉，走過高山，下過谷底，又怎會(huì)有力量與希望助你飛上青天？因此唯有磨厚腳掌，經(jīng)歷過生活的甜與澀，才有最終沖破絕境，迎風(fēng)翱翔的勝利一擊。
生活從不缺少希望，卻鮮有人抓住希望，到達(dá)理想的云端。一步一步的前行，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最笨的方法，因此我們大多數(shù)人都在祈求，企求一步登天，像鯉魚躍龍門那樣。然而鯉魚想要躍過龍門，必先逆流而行，去到廣闊的大海。這一路的艱難險(xiǎn)阻是一定要克服的，從來沒有誰能夠不勞而獲。理想與現(xiàn)實(shí)間的那段差距是需要我們用血和淚來填平的。不付出汗水，最終一定無法體會(huì)成功的喜悅。
年輕的我們還掌握著大把的時(shí)間，千萬不要因此而虛度年華。我們一旦將目光瞄準(zhǔn)了遠(yuǎn)大的前方，就千萬不要松懈。面對(duì)路途中的艱難險(xiǎn)阻，我們千萬不能放棄，百折不撓的毅力將引領(lǐng)我們跋山涉水；當(dāng)我們?nèi)〉贸删蜁r(shí)，也一定不要被眼前的勝利沖昏了頭腦，更大的挑戰(zhàn)還在前方。這一路上我們面對(duì)的誘惑太多太多，而這一條路又太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，因此我們更需要一顆平靜的心，一種寵辱不驚的人生態(tài)度。
與其整天都在哀嘆云端的遙遠(yuǎn)，與其每日都在幻想成功的到來，倒不如現(xiàn)在就出發(fā)。一步一步的前進(jìn)勝過任何的雄心壯志。我們不需要太多的裝備，因?yàn)榫实拿魈焓俏覀兂嗍挚杖床鰜淼摹Ｃ鎸?duì)生活的變數(shù)，我們不必驚慌。埋首前進(jìn)，也許在我們翻過重重山嶺后就可以漫步云端。
翅膀的作文600字 篇3
公元三五六九年，太陽的內(nèi)核能源已經(jīng)盡數(shù)耗光。太陽已經(jīng)開始膨脹，地球海平面急劇上升，各國(guó)沿海地區(qū)多次發(fā)生海嘯，許多四面靠海的國(guó)家已經(jīng)被海水吞噬。地球各國(guó)緊急召開了一次聯(lián)合會(huì)議，最終各國(guó)達(dá)成共識(shí)，釋放人工太陽，將太陽給“封印”起來。
為了阻止太陽變?yōu)榫藜t星，將太陽系給吞噬掉，所以第二項(xiàng)決定便是發(fā)射數(shù)以百萬計(jì)的“芥子空間袋”，這個(gè)“芥子空間袋”是什么呢？原來，這便是科學(xué)家最新研制出來的一種新型工具，其實(shí)這便是傳說中的“乾坤袋”，它可以將比它大幾十億倍的東西給放在里邊。這數(shù)以百萬的“芥子空問袋”到了預(yù)定地點(diǎn)會(huì)融合成一個(gè)巨大的“芥子空間”，可以把整個(gè)太陽給裝進(jìn)里邊，即使太陽再怎么膨脹，它也永遠(yuǎn)也撐不爆這這個(gè)袋子。
第三項(xiàng)也是最為重要的一項(xiàng)，就是將月球、地球、火星三大星球，利用太空中的空間站發(fā)射裝載在里邊的納米機(jī)器人和火星上的基地進(jìn)行聯(lián)系，搭成一個(gè)巨大的通道。(火星上已有人類的試居地)。然后開始準(zhǔn)備從地球向兩星上移民。
三個(gè)月后，三項(xiàng)計(jì)劃都已順利完成，而且還在三星的外側(cè)利用納米粒子將三顆星球圍了起來，形成了第二道“大氣層”，形成了一道堅(jiān)固的防護(hù)墻。
十個(gè)月后，人類已經(jīng)分布到了整個(gè)銀河系，組成了一個(gè)龐大的銀河帝國(guó)。同時(shí)，人類還派出了來自各國(guó)組成的一支聯(lián)合艦隊(duì)，以及上萬個(gè)探索機(jī)器人，開始探索外面的世界。
聯(lián)合艦隊(duì)中的“赤虹號(hào)”“巴利斯號(hào)”和“華陽”號(hào)戰(zhàn)艦領(lǐng)航，組成主力艦隊(duì)，另外還率領(lǐng)了三十五艘護(hù)航戰(zhàn)艦，組成了先遣艦隊(duì)。開啟了波瀾壯闊的太空探索之旅。
翅膀的作文600字 篇4
追求，有過程就有結(jié)果，結(jié)果，有成功就有失敗。
記得我剛上初中時(shí)，成績(jī)并不怎么好，排名在全班二十名左右。當(dāng)我聽到這個(gè)成績(jī)時(shí)，自己都被嚇了一跳，我不相信這就是我的實(shí)際水平；我要證明自己的實(shí)力絕非如此，于是，我便開始加倍努力的學(xué)習(xí)……
一個(gè)月以后，學(xué)校舉行其中考試，我信心滿滿的走進(jìn)考場(chǎng)，本以為自己會(huì)考出一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，可令我想不到的是：我不僅沒有上升，反而下降了不少。我并沒有放棄自己，我還是一如既往的那樣學(xué)習(xí)，但我并沒有在年終考試中取得好成績(jī)，我依然還是在全班二十名徘徊。
到了第二學(xué)期，我沒有了上一學(xué)期的自信，我放棄了自己，準(zhǔn)備這樣過完自己四年的初中生活，老師見我如此沉淪，時(shí)隔幾天就叫我去辦公室談話，鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力，不能這樣放棄自己。于是，在老師的鼓勵(lì)下，我換了一種學(xué)習(xí)方法，每一堂課我都聽得特別認(rèn)真，我不斷告訴自己：我不能就這樣放棄自己，所有的成功都要靠自己的努力去爭(zhēng)取，我要相信自己，我一定可以的！抱著這樣的信念，我有努力了一個(gè)學(xué)期，最后，我從二十名上升到全班第九名，我終于證明了自己的實(shí)力，我用自己的努力證明了自己存在的價(jià)值！
所以說，在追求夢(mèng)想的路上，沒有永遠(yuǎn)的失敗，世事滄桑，命運(yùn)沉浮，如日夜晨昏交替，如四季輪流不休，失敗與成功構(gòu)成了一條完美的追夢(mèng)過程。
追夢(mèng)路上，若沒有成功與失敗的意象交織；沒有成功與失敗的色彩交融；沒有成功與失敗的音調(diào)調(diào)和；就奏不出雄渾激昂的追夢(mèng)旋律！
我要抓住夢(mèng)的衣襟，我要努力地去追求它，因?yàn)槲抑溃非笫菈?mèng)的翅膀，我要乘著這雙翅膀去自由的飛翔！
翅膀的作文600字 篇5
想象的東西總是完美無缺的；想象的事物總是充滿色彩和誘惑的！
想象是星，點(diǎn)綴在藍(lán)色的天幕上；想象是云，總是漂浮不定；想象是樹，搖曳在暖暖的和風(fēng)中；想象是花，艷麗而又誘人！
想象跨越時(shí)間和空間兩個(gè)概念，想象馳騁于現(xiàn)實(shí)和未來兩大主題。沒有長(zhǎng)期的積累，想象的翅膀便無法正常舒展；沒有厚實(shí)的土壤，想象的空間便不會(huì)博大精深。
想象似水，自由奔放；想象如船，破浪前行！想象隨著思維的擴(kuò)展而擴(kuò)展；想象依著情感的波動(dòng)而波動(dòng)。思維敏捷，情感豐富之人，他想象的區(qū)間才廣闊無邊，博大無際！
只有在想象之中，色彩才永不消褪；情感的潮水才永不枯竭！
只有在想象之中，風(fēng)里才帶著陣陣花香；月光才變得寧靜柔美！
想象是根植于現(xiàn)實(shí)土壤之上的花兒，脫離了土壤，花兒就很難結(jié)出果實(shí)；但如果僅僅只是停留在土壤之上，它不可能有大的跨越！
我們不能夠沒有想象！一個(gè)人僅僅只是沉溺于現(xiàn)實(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他還應(yīng)該充分展開想象的翅膀，任想象在藍(lán)色的天空翱翔！
想象意味著創(chuàng)造，想象意味著開拓，一個(gè)沒有想象力的人，他永遠(yuǎn)只能成為現(xiàn)實(shí)的俘虜，永遠(yuǎn)只能跟著別人的影子行走……
想象讓我們擁有追求的信念；想象讓我們擁有進(jìn)取的動(dòng)力。想象使我們激情無限；想象使我們魅力無窮！
讓我們盡情地展開想象的雙翅，高高地飛翔！
想象天空的博大！想象大地的雄渾！想象春天的多彩多姿！想象秋天的碩果累累！即使我們受盡生活的磨難，即使我們?cè)庥鎏嗟牟恍遥覀円膊灰p易丟棄自己的想象，我們也不必過于沮喪沉淪。
展開想象的翅膀，遨游于遼闊的天際，展示生活的色彩，展現(xiàn)人生無窮的魅力！
翅膀的作文600字 篇6
一頭烏黑光亮的頭發(fā)，自然地垂到耳際，微微上翹的眼睫毛下長(zhǎng)著一雙晶瑩明亮的大眼睛，那嬌嫩花瓣一樣的臉龐透露出青春健康的光澤，一看就具有明星的氣質(zhì)，這就是我。
我是一個(gè)活潑而又陽光的女孩，一個(gè)非常喜歡唱歌的女孩；一個(gè)做著歌星夢(mèng)的十一歲女孩。從小到大我都與歌聲為伴，乘著歌聲的翅膀飛翔在音樂的世界里，在家里我給爸爸媽媽唱，在學(xué)校我給老師同學(xué)唱，大家都說我唱得好，我也參加了許多次不同場(chǎng)合的演出，主打歌曲有《桅子花開》、《吉祥三寶》等。
每當(dāng)輕輕哼唱起這些熟悉的旋律，就會(huì)忘掉煩惱，忘掉憂愁，全身心地投入進(jìn)去，仿佛一只快樂的小鳥在自由地歌唱，在我看來，歌唱是世界上最美妙的事情。
記得去年學(xué)校組織“小百靈”歌曲比賽，下午第四節(jié)課下課時(shí)，老師說要在班里選一名同學(xué)參加，同包括我在內(nèi)的三名同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，最終老師選了我，我想：太好了，我又有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己了。通過在家里精準(zhǔn)備，我選擇了能體現(xiàn)我們學(xué)生特色的一首歌――《白楊和小河》，爸爸幫我制作了伴奏光盤。到比賽那天，我唱得非常投入，歌詞也沒唱錯(cuò)，我已經(jīng)融入了音樂的意境里，當(dāng)時(shí)我想到了奶奶村子里的白楊樹，奶奶家門前的小河……掌聲如潮，淚光瑩瑩的我在歡呼聲中走下了舞臺(tái)。
最后我獲得了“小百靈”歌曲比賽的二等獎(jiǎng)，我用我的努力拿回了我的第一張獎(jiǎng)狀，也為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
當(dāng)然，我知道在音樂的世界里，我還只是一只稚嫩的雛鷹，我會(huì)更加努力，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取乘著歌聲的翅膀越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
翅膀的作文600字 篇7
幼時(shí)，總有許多幻想。幻想最多的莫過于能像在天空中自由飛翔的鳥兒一樣，擁有一雙翅膀。
如果，我有一雙翅膀，我要飛上天宮，與孫猴子比武藝。
如果，我有一雙翅膀，我要潛入海底，與老龍王話家常，與大鯊魚同流浪，像三毛一樣到處漂泊。
如果，我有一雙翅膀，我要飛到宇宙深處，探索這個(gè)世界是否有盡頭。
如果，我有一雙翅膀，我要飛回遠(yuǎn)隔千山萬水的老家。
小時(shí)候，我就經(jīng)常這樣想入非非。
但是當(dāng)我稍稍長(zhǎng)大，稍稍懂事，所有的幻想都如肥皂泡般破碎，無法復(fù)原。雖然知道人的身上永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出翅膀。但是唯獨(dú)那個(gè)有幼稚的幻想，一直如鐵般堅(jiān)硬，不會(huì)破裂，但也被壓在心底，因當(dāng)時(shí)的我，以為我已長(zhǎng)大。繼續(xù)幻想，必定會(huì)被笑話。又過了幾年，當(dāng)我步入青年，當(dāng)我走向成熟，知道了基因工程，知道了生物變異，知道了人的身上確實(shí)有可能長(zhǎng)出理想的翅膀來，但我已不再幻想這些。因?yàn)槲乙仓溃郎蠜]有什么孫猴子，什么老龍王，我也不能像三毛那樣去流浪，有了翅膀也無法回到過去飛向?qū)恚剿饔钪嬉踩徊幌裎蚁胂笾心菢雍?jiǎn)單。
于是，我的生活變得越來越現(xiàn)實(shí)，越來越平凡，越來越枯燥。但我仍然渴望一雙翅膀：一只叫做寬容，另一只名曰堅(jiān)強(qiáng)；一只對(duì)待生活瑣事，另一只處理學(xué)習(xí)；一只如同人染沉疴后還原五臟六俯的淡粥，另一只好似隨之而來的猛藥。二者相得益彰，比翼齊飛。
翅膀的作文600字 篇8
夢(mèng)想是郁金香，把郁金香的香氣傳到每一個(gè)角落，夢(mèng)想是一首動(dòng)聽的歌謠，夢(mèng)想是成功的起點(diǎn)，夢(mèng)想是一條華麗的彩帶，夢(mèng)想是一個(gè)個(gè)美麗的音符優(yōu)雅的旋律，成功孕育著夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程，沒有夢(mèng)想成功便無法起步，插上翅膀，翱翔世界。夢(mèng)想是石，擦出星星之火，夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，夢(mèng)想是燈，點(diǎn)燃夜行的路，夢(mèng)想是路帶你走向黎明，夢(mèng)想是每個(gè)人心中的一個(gè)理想，每個(gè)人必須擁有一雙隱形的翅膀，沒有翅膀，我們的心便無法飛翔，心無法飛翔，行動(dòng)的雙腳也難以踏上成功的高峰。夢(mèng)想是一支火把，它可以燃起每一個(gè)人的激情與潛能，讓每一個(gè)人放飛夢(mèng)想的天空，如果我能看見夢(mèng)想，我就能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，如果我相信夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。
其實(shí)夢(mèng)想就像天上的每一顆星星都一個(gè)屬于自己的軌道一樣，沒一個(gè)都有一個(gè)屬于自己的位置，在找到屬于自己的位置之前，如果會(huì)彷徨、迷茫、無助甚至絕望，我一定堅(jiān)信，“只要我是一顆星星我就會(huì)有屬于自己的軌道，只要我是一粒種子，就會(huì)有適合我生長(zhǎng)的地方”夢(mèng)想像一根魔法棒，一旦我擁有它，我將會(huì)發(fā)現(xiàn)你整個(gè)人都會(huì)為之改觀。夢(mèng)想像一面鏡子，你對(duì)著她笑，她便對(duì)你笑，你對(duì)她哭，她便對(duì)你哭。夢(mèng)想就像鏡中月，水中花，要想放飛自己夢(mèng)想的翅膀，就要去征服。
翅膀的作文600字 篇9
小時(shí)候，我有一雙翅膀，它把我的夢(mèng)帶向遠(yuǎn)方。
小時(shí)候。我有一雙翅膀，他把我也帶到美麗天堂。
小時(shí)候，我有一雙翅膀，他告訴我人不能沒有夢(mèng)想。
哦，七彩的同年，潔白的翅膀，原來人間也有天堂，原來人要有理想，原來文字很有美麗，原來做事要敢做敢當(dāng)。文學(xué)令我多么向往，詩歌令我多么欣賞，有翅膀的天真的很藍(lán)，松濤陣陣，小溪潺潺，有夢(mèng)的童年更有敢愛敢恨的力量。我不愛溫暖的家園，不羨慕勝利的溫床。我只愛那潔白的翅膀，因?yàn)樗o了我夢(mèng)想。
長(zhǎng)大后，大人合力藏起我的翅膀，他們不再讓我飛翔，他們要將參差不齊的我們拉得一樣長(zhǎng)。痛苦，彷徨，迷茫，遮住了藍(lán)天，阻隔了夢(mèng)想：“你要考上大學(xué)，你要完成作業(yè)，你要背下數(shù)學(xué)公式，你要中規(guī)中舉的座在教室。”老師的聲音還不如雨兒的絮語，還不如鳥兒的歌唱。野草的笑臉，小花的芬芳都令我魂?duì)繅?mèng)繞，永遠(yuǎn)難忘。
老師您給我的時(shí)間好嗎，詩詞請(qǐng)我漫步在美的長(zhǎng)廊。
老師您給我時(shí)間好嗎，三國(guó)邀我看看戰(zhàn)場(chǎng)英豪的雄姿。
老師您給我的時(shí)間好嗎，小溪讓我感受靜謐。
還我翅膀，還我翅膀，沒了他我如何飛翔；
還我翅膀，還我翅膀，他承載了我的夢(mèng)想；
還我翅膀，還我翅膀，我還要飛向天堂；
大人們別在揠苗助長(zhǎng)，別把我們變得一模一樣，我們要展現(xiàn)自己個(gè)性，發(fā)揮自己特長(zhǎng)。
我們要擁抱陽光，讓光的瀑布傾瀉在心靈之窗！
翅膀的作文600字 篇10
很久很久以前，有個(gè)小女孩誕生在倫敦，胖嘟嘟的臉上最宜人矚目的是那雙瞇瞇眼和那張“o”形的嘴巴，真是可愛極了。
小女孩長(zhǎng)大了，慢慢的，他背后長(zhǎng)出了一對(duì)小小的翅膀，從此，人們就叫她“白翅膀”。
轉(zhuǎn)眼間“白翅膀”六歲了，也是她該上寫的時(shí)候了。他看著自己的翅膀，實(shí)在不忍心將它捆起來，可是她不得不這樣做。她擔(dān)心同學(xué)發(fā)現(xiàn)它的翅膀而笑話她。她從不和同學(xué)交往，還經(jīng)常一個(gè)人偷偷地哭。伙伴們撫摸著他那金黃的頭發(fā)，安慰她，誰也沒有注意到他背后那凸起的一小塊。她每天都在想我為什么就不能將自己的翅膀展示給大家呢？她下定決心，一定，一定要將翅膀勇敢的展示出來！
終于到了四甲班舉辦的“展示自我節(jié)”了。“白翅膀”焦急的等待自己上場(chǎng)的那一刻。終于，老師終于報(bào)道他的學(xué)號(hào)了：32號(hào)！她聽了，只遲疑了片刻便顫抖著將捆著翅膀的繩子解開，上臺(tái)跳了一段《白天鵝》。當(dāng)她伸開雙腿跳起來時(shí)，雪白的翅膀帶著她飛了起來。頓時(shí)，全班同學(xué)都驚呆了，他們好像也被感染了一樣：有粉紅的，有天藍(lán)的，有紫色的，有大紅的，有翠綠的，還有金黃的……但大家羨慕的還是“白翅膀”的那一對(duì)———真是潔白無瑕，美麗極了。
放學(xué)了，家長(zhǎng)們都不敢相信眼前的這一切，他們沒有想到，自己的孩子也長(zhǎng)出了翅膀！他們你看看我，我看看你，隨即，便抱著自己的孩子，跳啊，蹦啊，高興極了！
“白翅膀”呢，自然更高興了，每天和伙伴們一起學(xué)習(xí)、生活，多開心啊！
翅膀的作文600字 篇11
當(dāng)我很小的時(shí)候，我喜歡聽媽媽講白雪公主和七個(gè)小矮人的故事。我依偎在母親的懷里，聽著，睡著了。在我的夢(mèng)里，一個(gè)接一個(gè)的童話就像斷不了的線，帶著我在童話世界里游泳。幸運(yùn)的是，我從小就喜歡閱讀書籍和童話。
我記得當(dāng)我在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我開始用粗手閱讀安徒生童話。我從小就對(duì)閱讀感興趣。在我10歲生日那天，我父親給了我一個(gè)“兒童科學(xué)童話”。我忍不住一遍又一遍地讀它。書中的故事充滿了想象和迷人，這讓我很興奮。我漫步在童話世界，享受生活。童話成了我心中看不見的翅膀。隨著時(shí)間的推移，我手里的幾本童話書已經(jīng)不能滿足我的閱讀需求了。
因此，我看了學(xué)校圖書館。我可以從圖書館的一千萬本書中挑選。格林童話和世界著名童話中的每一個(gè)故事都是如此的新穎和生動(dòng)，以至于它打開了我想象的大門。我在童話世界里快樂地飛翔。閱讀豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野。童話給了我想象力和魔力。在語文課上，我不擔(dān)心寫作文或閱讀。每個(gè)漢字都是快樂的音符。在別人看來，數(shù)學(xué)課是一個(gè)單調(diào)的符號(hào)和令人厭惡的形象，但在我看來，它是有生命的。他們是我童話中的主要人物，也是我最好的朋友。我們一起分享快樂。閱讀孕育智慧，想象賦予創(chuàng)造。從太空飛行、運(yùn)載火箭到日常用品，我們?nèi)祟惖哪男┌l(fā)明與我們的想象力無關(guān)？因此，一個(gè)小童話包含著偉大的智慧。童話給了我看不見的翅膀。愿我們振翅在天地之間漫步。
翅膀的作文600字 篇12
今天上午我在小區(qū)里玩得正高興時(shí)，突然聽到同伴“哇”的一聲。我急忙跑過去，她一個(gè)勁的說：“這是什么鬼東西，嚇?biāo)牢伊耍 蔽蚁仁且汇叮缓髶溥暌宦曅α恕Ｍ槟涿顔栁以趺戳耍课腋嬖V她：“這是蜻蜓”。我仔細(xì)觀察了這只蜻蜓，它的一只翅膀折斷了，撲騰撲騰飛不起來。我連忙蹲下身，小心翼翼的把它捏起來。我以前在書上看過關(guān)于蜻蜓的資料，蜻蜓專吃害蟲，想到他為我們做的貢獻(xiàn)，我忽然也想為它做點(diǎn)什么，忙和同伴道別拿著蜻蜓回家了。
剛踏進(jìn)家門，我就大聲嚷嚷到：“媽媽，媽媽，快拿膠帶來”。媽媽大吃一驚，問我：“怎么了?要膠帶干什么？”我把蜻蜓給媽媽看，還告訴她蜻蜓的翅膀快斷了，我要給它粘起來。媽媽聽我說完，拿來膠帶，開始和我一塊做蜻蜓的接骨醫(yī)生。
開始做手術(shù)了，媽媽一手固定住蜻蜓的身子和好的翅膀，一手將受傷的翅膀固定在桌面上。我將膠帶剪成幾小段。在受傷翅膀的正反兩面都粘上小膠帶。看著它透明的翅膀又變得平坦，我高興極了。直呼“成功了，成功了！”媽媽說：“蜻蜓要飛的平穩(wěn)必須兩邊翅膀重量是一樣的，要不然它會(huì)摔倒的。”我想了想給蜻蜓的好翅膀也粘上了同樣大小的膠帶。我慢慢放開蜻蜓，它大大的的眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，撲騰一下飛了起來。看著它飛的還不錯(cuò)，我忙打開門窗讓蜻蜓飛了出去。
今天雖然沒和小伙伴玩得盡興，但我心里還是非常高興，因?yàn)槲医裉熳隽艘患檬隆?/p>
翅膀的作文600字 篇13
今天，我和媽媽一起去江濱公園游玩。只見那里游人如織，風(fēng)景秀麗，真美！鳥兒也從南方飛回來唧唧喳喳地叫著，為公園增添了許多生機(jī)。
看著飛來飛去的鳥兒，我想：人們從鳥兒身上得到啟示發(fā)明了飛機(jī)，可是研制飛機(jī)一次就得花掉上萬元，要是有一雙方便而又快捷的機(jī)器翅膀，也不是能讓人類飛上天空的嗎？那樣的話，該多好啊！
這種機(jī)器翅膀的材料是金剛石制的，不用擔(dān)心它碰撞上什東西。其實(shí)它也不可能撞上什么東西，因?yàn)樗鼛в谐?jí)辨路系統(tǒng)，可所謂真正的“好‘翅’識(shí)途”。當(dāng)然，這種機(jī)器翅膀也有一定的副功能：它可以邊飛邊吸收空氣里的有害物質(zhì)和雜質(zhì)，讓人呼吸到新鮮的空氣；它還有防盜功能，一但遇到小偷，它就會(huì)從翅膀周圍的小孔里發(fā)射出紅外線，讓小偷了想跑跑不掉，隨后發(fā)出警笛聲，讓警察來小偷。也許你會(huì)問：總得有一個(gè)控制器什么的吧！要不然讓它在天空橫沖直撞，還不得弄得人心惶惶！我會(huì)自豪地回答你：有！但它不在手上，而是在腰帶上的。
腰帶上有特殊的按鈕。想飛得像風(fēng)一樣快嗎？按紅按鈕；想慢慢地飽覽天空景色？按綠按鈕。一但遇到緊急情況，按一下白按鈕降落傘便會(huì)立刻撐開。雖然這種機(jī)器翅膀目前還沒有研制出來，但是我相信，只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，在科技發(fā)達(dá)的那一天，這種翅膀一定會(huì)被發(fā)明出來的！
翅膀的作文600字 篇14
給我一雙蝴蝶的翅膀，迎著風(fēng)快樂的自由飛翔，穿過山，越過海洋，知識(shí)中有夢(mèng)的天堂。多美的歌啊！我也要像這唱的一樣，走進(jìn)歌曲的殿堂。
從小到大我都是家里最愛音樂的一個(gè)人，音樂雖說不是我的全部，但我卻離不開它。離開了音樂，那么我就像一只蝴蝶失去了飛翔的翅膀，但是要好好握住這一次次飛翔的機(jī)會(huì)真的很難。每次我想上臺(tái)表演，但每次卻像十五只吊桶打水----七上八下的，我知道這是我對(duì)自己沒有信心的原因，也是我到現(xiàn)在都不能叩響音樂大門的主要原因。
有一次，學(xué)校舉辦星級(jí)評(píng)比活動(dòng)。以往我一次又一次步入音樂殿堂，這次可能是我鍛煉勇氣的大好機(jī)會(huì)，不能退縮，我鼓足了勇氣向老師報(bào)了名。一天，兩天，三天……….眼看評(píng)比的日子越來越近了，我?guī)缀跆焯於荚谙耄绻隽顺筮@么辦。我都快得“精神分裂癥”了。這時(shí)有一個(gè)人，她給了我鼓勵(lì)，告訴我：“別人都以為命是天定，都不相信自己的命運(yùn)可以由自己來定。我卻不以為然，命運(yùn)是掌握在自己手里的，只要有信心，不退縮，音樂大門就會(huì)為你打開。”這些話給了我勇氣，力量。從那以后，我的信心增進(jìn)不少。那一天終于到了，當(dāng)老師喊道我的名字時(shí)，仿佛有人在告訴我：“別緊張，相信自己能行!”我鼓起勇氣走上了舞臺(tái)，在表演的過程中，我感覺站在舞臺(tái)上很自然，很輕松。是她給了我動(dòng)力給了我勇氣，就像給我安上了一雙蝴蝶翅膀。謝謝您，媽媽！
翅膀的作文600字 篇15
在很久很久以前，蒲公英并不是現(xiàn)在這樣，它莖的周圍原本有著許多閃閃發(fā)亮的小藍(lán)葉，非常美麗，尤其是夜間，就像是給蒲公英戴上了水晶寶石一樣，也正是因?yàn)槠粒匀堑迷S多生物羨慕。
又是新的一天，蒲公英繼續(xù)散發(fā)自己身上的光輝，吸引了許多帥氣的植物帥哥，帥哥們紛紛夸蒲公英最美。自以為自己是世間植物中長(zhǎng)得最漂亮的牡丹，聽著許多植物說蒲公英是世界上最美的植物，當(dāng)然會(huì)嫉妒了。不屑的哼了一聲：“切，她才不是最美的呢!在天上飛的花仙子才是最美的，她又不會(huì)飛。”
蒲公英聽了很是不高興，便去求植物界中最神秘而且還會(huì)法術(shù)的曼珠沙華，希望他們能夠讓她飛起來。曼珠沙華說道：“可以，但是你必須要付出一些東西.......”當(dāng)時(shí)的蒲公英聽到自己可以飛，便高興地什么都不顧了。
蒲公英飛起來了，但是它周圍的小藍(lán)葉卻消失不見了。原來，蒲公英要付出的東西就是它的小藍(lán)葉，因?yàn)槠压w是需要能量的，而小藍(lán)葉是作為蒲公英飛起來的能量，永遠(yuǎn)的留在天上，永遠(yuǎn)做蒲公英的能量星.......
就這樣小藍(lán)葉變成了蒲公英的翅膀，變成了星星.......
蒲公英如愿飛了起來，可她卻失去了自己最珍貴的東西，于是人們每到夏天就會(huì)看到蒲公英漫天飛舞，那是她在追趕他的守護(hù)星，就這樣一直追，一直追.......星星看到了追趕自己蒲公英，也會(huì)傷心，于是人們看到星星在夜晚眨眼，是因?yàn)樾切窃诹鳒I.......
翅膀的作文600字 篇16
今天又是一個(gè)陽光明媚的好天氣，早上起來打開窗子，我大口大口地呼吸了幾口新鮮的空氣，好舒服啊！這時(shí)幾只歡快的小鳥從窗邊飛過，它們是那樣的自由自在，真讓人羨慕，要是我也能像它們一樣在天上自由地飛翔就好了。
一個(gè)念頭在我的腦海中一閃而過，對(duì)了，我可以仿照鳥兒的翅膀做出一個(gè)機(jī)械翅膀。但是，這翅膀肯定很重飛不起來呀。那如果是塑料的呢？它肯定很輕，在空中飄是沒問題了，但如何才能保持平衡呢？那我就在翅膀上安裝一個(gè)減壓器吧，讓它起到平衡的作用，這樣，我不就可以自由自在地在天上飛翔了嗎？
我還給這翅膀起了一個(gè)好聽的名字，叫超級(jí)塑料翅膀，它配帶著無數(shù)的食物和飲料，假如說你穿上翅膀去很遠(yuǎn)的地方玩，在路上餓了就吃，保你吃個(gè)夠。這翅膀功能很全的，如果你在旅游的路上很無聊，它會(huì)給你一個(gè)游戲機(jī)，讓你快樂一下。還有啊，這翅膀什么東西都可以變成，如果你讓這翅膀變成一條飛龍，你騎在它背上，感覺肯定很爽，這翅膀還不止這幾樣功能呢！這翅膀可以帶你逛整個(gè)宇宙，還可以去火星上玩，讓你看看宇宙是多么的浩瀚無邊，買這個(gè)翅膀絕對(duì)實(shí)惠，它是永遠(yuǎn)不會(huì)破掉，摔都摔不破，質(zhì)量絕對(duì)好。
怎么樣？我這個(gè)超級(jí)塑料翅膀是不是很厲害呢？等我長(zhǎng)大發(fā)明了這個(gè)翅膀，人類想去哪兒真的是隨心所欲了。到時(shí)只要是我的朋友，如果想去哪里不方便的話，只要跟我說一下絕對(duì)沒問題。現(xiàn)在就請(qǐng)大家耐心等待吧！
翅膀的作文600字 篇17
在我的幼小的心靈中，在清晰的腦海里，在我成長(zhǎng)的路上，父愛像一個(gè)隱形的翅膀，在偷偷地、不斷地給我愛，父愛就在我的生活中，每當(dāng)想起爸爸，我就會(huì)想起我三年級(jí)的一件事，那件事讓我感動(dòng)。
爸爸身材魁梧，眼睛里總有一種光芒，像一把金鑰匙，給我打開前面求知的大門，爸爸的話語很少，因?yàn)榘职值墓ぷ骱苊Γ刻旎貋砗芡恚职謱?duì)我的學(xué)習(xí)抓的很緊，也抓得很嚴(yán)，有一次，我考試得了96分，我以為爸爸回來的很晚，就不用給他看了，要不還得說我，只聽見開門聲音，我心想：難道是爸爸。“我回來了。”爸爸說。啊，不會(huì)吧，真是爸爸，我頷首低眉地走過去，“怎么了？”“我考了96分，對(duì)不起。”爸爸就把我說了一頓，爸爸問：“你班第一是誰？”“是劉琦。”“你排第幾？”。“第二。”“還不錯(cuò)，下次必須考第一名。”我“嗯。”了一聲。
還有一次，爸爸陪我玩跳棋，每次都是爸爸贏，媽媽告訴我贏爸爸的辦法，我照著做了，結(jié)果真贏了，我一蹦三尺高，媽媽爸爸都說我是小精靈，我笑了笑。爸爸還會(huì)陪我玩很多游戲，那時(shí)候的爸爸像我的好朋友一樣。
原來爸爸是愛我的，爸爸的愛是純潔的、真誠(chéng)的，他對(duì)我的愛有時(shí)候是不容易發(fā)現(xiàn)的，那種愛就像隱形的翅膀，不經(jīng)意間就會(huì)體現(xiàn)出來，那種愛在爸爸的話語中，在爸爸的行動(dòng)中，那是最真誠(chéng)的愛，我以后要珍惜爸爸的愛。
去想，他們擁有美麗的太陽……
翅膀的作文600字 篇18
我是一只小小小鳥，想要飛也飛高
我是一只鳥，一只不能自由飛翔的小鳥，我只能躲在鳥巢里望著天空。但我依舊感謝上天，把我?guī)У竭@個(gè)世界；感謝太陽，給我充時(shí)的陽光；感謝母親給我愛的溫暖。
晨曦，鳥兒們飛上蔚藍(lán)的天空，而我只能孤獨(dú)的躺在大樹上的鳥巢中，不過我依舊感謝那辛勤的園丁，剪掉了阻擋我視線的葉子，讓我擁有一片屬于自己的藍(lán)天，感謝他不忘照顧；這只還在鳥巢中的小鳥。
望著藍(lán)天，偶爾的幾條黑影引起了我的注意，看著它們?cè)陔娋�間來回的穿梭，身體也不由自在的跟著抽動(dòng)，于是羨慕的感覺便油然而生。
又是一個(gè)晨曦，鳥兒們又展翅高飛了，出于嫉妒我也學(xué)著它們的樣子起飛，我想向它們證明，我也可以雙翅飛翔在藍(lán)天下。于是我拼命的舞動(dòng)著翅膀，并勇敢的向前邁進(jìn)。但，我失敗了，重重的摔在地上，于是所以的鳥兒都飛了起來嘲笑我。我用力的蹬著，用力的拍著翅膀匍匐前進(jìn)，激起了一層層塵土。這時(shí)園丁走了過來，用雙手捧著我，把我高高的捧在頭上，繞著大樹走了幾圈，在那時(shí)，我終于體會(huì)到了飛翔的樂趣。每天早晨當(dāng)園丁走過來時(shí)，我總會(huì)嘰嘰嘰有叫了幾聲，雖然我不能像鳥兒那樣的繞著園丁飛，但至少可以用我的喉嚨為園丁歌唱。
現(xiàn)在，我依舊不能自由的飛，但園丁每天給我?guī)淼闹R(shí)，使我的思想永遠(yuǎn)在知識(shí)的藍(lán)天中翱翔，雖然我不能像別的小鳥一樣的飛翔，但我依舊感謝上天給我的一切。
在我眼中，園丁就是天使，我愿永遠(yuǎn)乘著他的翅膀，飛在藍(lán)天下。
翅膀的作文600字 篇19
“我是一只小小小小鳥，怎么飛也飛，卻飛也飛不高……”嘴里哼著不成調(diào)的歌曲，走在回家的路上。一只小鳥從我的頭頂上掠過，向天的那一邊飛去。我轉(zhuǎn)過身，呆呆地望著它歸家的背影，真希望，我也能像它那樣，自由飛翔。
飛翔靠的是什么？是翅膀。有了翅膀，才能夠飛翔。
望著我頭頂上那片蔚藍(lán)而又無邊無際的天空，我希望，我也能擁有一雙翅膀，就算飛不高，我也要試一試。回過神來，那只鳥早已消失在我的視線中了。
誰都不知道，這片天空到底有多廣闊，只有飛過之后，才會(huì)知道。現(xiàn)在，我總是被囚禁在城市的牢籠中，外面的世界，我什么也不知道。所以，我想擁有一雙翅膀去飛翔，想去哪里，就飛到哪里。
如果遇到了風(fēng)雨，我會(huì)毫不退縮，勇往直前；如果遇到了冰雪，我會(huì)抵擋飛雪，毫不畏懼；如果遇到了閃電，我會(huì)學(xué)會(huì)閃躲，機(jī)靈抗?fàn)帯?/p>
我的理想固然遠(yuǎn)大，但是，回過頭來想想，我并未擁有一雙堅(jiān)固的翅膀，怎能飛翔？
回到家，躺在床上，我在不知不覺中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我夢(mèng)見，我擁有了一雙翅膀，我使勁地扇打著，終于飛起來了。我來到空中，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界好小，但也很美。正當(dāng)我開心地欣賞著風(fēng)景時(shí)，突然，我失去重心，從高空摔了下去。原來，我的翅膀還不夠堅(jiān)硬……
翅膀的作文600字 篇20
我常常羨慕在高空自由飛翔的鳥兒，那是因?yàn)樗麄冇幸浑p強(qiáng)勁有力的翅膀，可以飛到天涯海角，飛到它們想到的地方，但在生活中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己那雙隱形的翅膀——勇氣。
記得那一年，我進(jìn)入了學(xué)生會(huì)，這讓我十分開心——能進(jìn)入學(xué)生會(huì)是一件多么光榮的事啊。但這開心并不長(zhǎng)久，因?yàn)槲冶环衷诩o(jì)律部，任務(wù)是維持食堂紀(jì)律。這任務(wù)看似簡(jiǎn)單，對(duì)我來說卻比登天還難——我外表大大咧咧，實(shí)際一條毛毛蟲就能把我嚇得哭爹喊娘。
我離開學(xué)生會(huì)就立刻找到閨蜜，把我的煩惱一股腦地說了出來。閨蜜聽后，雙手扶著我的肩，說：“與其逃避現(xiàn)實(shí)，不如勇敢地面對(duì)它。”“這點(diǎn)我知道。但我怕的是高年級(jí)的‘大哥’‘大姐’……”我越說聲音越小，到最后直接聽不見了。“小淇啊，聽姐一句，放手去做，什么也別想，相信自己是最棒的！”看著閨蜜鼓勵(lì)的笑容，我感到一股力量在體內(nèi)涌動(dòng)。
終于，放學(xué)了，我大步流星地來到食堂。看著擁擠的人群，我深吸了一口氣，說道：“大家都安靜，都排好隊(duì)……”漸漸的，我不再害怕，食堂也在我的努力下變得竟然有序。這時(shí)，閨蜜來到我身邊，微笑著說：“其實(shí)，你一直有一雙隱形的翅膀，只要你愿意張開它，它就能帶著你飛到天涯海角，飛到你想去的地方。”頓時(shí)，我恍然大悟——勇氣，就是那雙我飛翔的翅膀啊！
花下有刺，次上有花。每個(gè)人都有一雙屬于自己的翅膀，只要你愿意將它張開，就能戰(zhàn)勝一切。
翅膀的作文600字 篇21
5．12大地震過后，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。大家都望著它的，臉上堆滿了笑容。可誰也不知道，彩虹背后的故事．
2008年5月12日下午14點(diǎn)28分，大地一反往常的平靜，咆哮起來。就在發(fā)生8級(jí)大地震的汶川，發(fā)生了一起感人的事件：就在汶川希望小學(xué)那里，大多數(shù)的人都被困在教學(xué)樓上，這棟教學(xué)樓又面臨這垮塌的危險(xiǎn)。就在操場(chǎng)上，有一個(gè)瘦小的身影不停的在操場(chǎng)上和教學(xué)樓之間跑來跑去。盡管外面的人怎樣警告他，他都不聽。在他心中，只有一個(gè)念頭，那就是救人！當(dāng)他再一次進(jìn)入教學(xué)樓時(shí)，悲劇發(fā)生了。他剛到門廳，就發(fā)生了強(qiáng)烈的余震，天花板上的瓷磚，兩旁的墻向他撲去。他，就這樣結(jié)束了自己的生命。
不知怎么回事，他睜開了眼睛。他發(fā)現(xiàn)了自己身旁站著的居然是熾天使。熾天使對(duì)他說：“孩子，你的善良達(dá)動(dòng)了我，現(xiàn)在，讓你恢復(fù)生命，去做你想做的事吧。”他垂著頭，說：“我．．．．．．行嗎？”熾天使對(duì)他說：“可以，孩子，我賜給你六翼之翅，它會(huì)給你神奇的力量，有了他，你就可以去做你想做的事了。不過，記住，你
孩子，其實(shí)，給你力量的是這雙隱形的彩色翅膀。而要他現(xiàn)形，你就必須經(jīng)過生與死的考驗(yàn)。”他聽了，笑了笑，張開那對(duì)美麗的彩色的翅膀，朝天空飛去。
就在那時(shí)，天空出現(xiàn)了一倒美麗的彩虹，可誰也不知道，那是因?yàn)橛幸粚?duì)彩色的翅膀從天空劃過！
翅膀的作文600字 篇22
今天是星期四，我們的班主任———孫老師，走進(jìn)教師就一臉沉重的表情。“同學(xué)們，今天我給大家講一篇小小說。“孫老師說道．大家就坐好，專心致志的聽起來。
情節(jié)大致是這樣的：小小說中，老師口口聲聲喊的“浩浩“，其實(shí)就是我們班的同學(xué)：文浩。上奧班的時(shí)候，老師給每人發(fā)了一個(gè)月餅和兩顆糖。文浩覺得不好吃，就丟進(jìn)了垃圾桶里．那一刻．老師心酸了。
老師的女兒，也就是她說的香香。穿的衣服很舊，還說：“沒關(guān)系，媽媽．我們比的是成績(jī)，不是穿著。“孫老師也是這樣．他的夢(mèng)想就是能穿上一雙好皮鞋，一看價(jià)格：380元。于是，她扭頭走了；她女兒也只有5毛的零花錢。聽到了這里，我心里有種說不出的難受，濃濃的糊在心頭。文浩得病倒下的時(shí)候，老師毫不猶豫地拿錢買藥；沒試卷的時(shí)候，老師毫不猶豫地拿錢喊我們?nèi)?fù)印；有同學(xué)沒吃早飯的時(shí)候，老師毫不猶豫地掏錢喊他們?nèi)コ裕煌瑢W(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候，她毫不猶豫地拿錢給我們買獎(jiǎng)。每天考試完，改試卷到半夜的是為了誰？無私地掏錢是為了誰？準(zhǔn)備課件到12點(diǎn)是為了誰？就是為了我們啊。
孫老師，您是教我們飛翔的“鷹“，我們一定好好學(xué)習(xí)，拿出好成績(jī)給您看。今后，我們會(huì)長(zhǎng)出飛翔的翅膀，翱翔在高高的藍(lán)天上！
翅膀的作文600字 篇23
人都有手和胳膊，但這只是其中之一，其實(shí)，人的背后還有一雙隱形的翅膀，這對(duì)翅膀?qū)φ２凰闶裁矗牵@對(duì)殘疾人來說，將是他們一生中的奇跡。
這個(gè)星期三，我們?nèi)タ戳恕峨[形的翅膀》這場(chǎng)電影，其中女主角是一個(gè)叫志華的人，她失去了雙手，但是，她并不灰心，勤練腳，現(xiàn)在與正常人沒什么區(qū)別了。上帝給她關(guān)閉了一扇們——使她成為殘疾人，但是，上帝又給她打開了一扇窗——讓她用腳來生活，彌補(bǔ)沒有手的缺失。
我覺得，人不能干什么困難的事就灰心，志華這樣的人能用腳生活全都是因?yàn)樗诰殻罱K，她能成功，這是上帝給她得獎(jiǎng)品，讓她對(duì)自己更有信心。
志華她是個(gè)有遠(yuǎn)大志向的人，她立志考大學(xué)，但第一次失敗促使了她媽媽精神失常而導(dǎo)向死亡。但是，他還沒有灰心，她苦練游泳，在比賽中超常發(fā)揮，得了第一名，最終，她站在了第一名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。高興萬分。上帝不光給她這些獎(jiǎng)品，最后的時(shí)候，一份大學(xué)錄取通知書交給了志華。使她對(duì)人生產(chǎn)生了信心。
人生，充滿了不同的樂趣，還有不同的苦澀，但是，只要你對(duì)人生有信心，它就會(huì)非常精彩。而且，遇到困難，千萬不能灰心，一定要努力，爭(zhēng)取取得成功
如果，你因?yàn)槟呈露鴼埣玻阋欢ㄒ獔?jiān)強(qiáng)，不能退縮，一定要努力，克服困難，相信自己，把事情做到最好，這樣才能取得最大的成功。什么事都難不倒你。
翅膀的作文600字 篇24
七月的南極大陸上，一枚枚企鵝蛋靜靜地躺在企鵝爸爸的孵化室內(nèi)，等待著春天的到來。
廣闊的南極大陸上，綿延百里全是一片蒼白，在一個(gè)空曠且平緩的冰原上，上千只雄性企鵝互相依偎在一起躲避冬日的嚴(yán)寒。
隨著春天的到來，一只只幼小的企鵝破殼而出。雖然已是春季，氣溫正逐漸升高，但對(duì)剛獲得新生的小企鵝來說，外面還是太冷，所以，它們?nèi)圆粼诎职值姆趸覂?nèi)躲避嚴(yán)寒。遠(yuǎn)處，已有一些捕魚歸來的企鵝媽媽正大搖大擺地走向自己的孩子。
一只小企鵝拉著他的爸爸守望著正在歸來的雌企鵝群，卻仍未見到自己的媽媽。雖然小企鵝與它的媽媽不曾謀面，但本能驅(qū)使它好奇的心靈，于是便問爸爸：“媽媽呢？”爸爸望著漸漸平息的雌企鵝群和一家家團(tuán)聚在一起的同伴，俯身對(duì)孩子說：“咱們要挨餓了”。
小企鵝望著身旁正在享受著各自媽媽帶來美餐的小企鵝，又禁不住本能地驅(qū)使對(duì)爸爸說道：“爸爸，我餓了”。爸爸望著孩子期盼的眼神，卻忍心說了一句：“再忍忍”。小企鵝經(jīng)不住饑餓的折磨，奮力地拍打著翅膀。它想要飛出這片企鵝群，去尋找媽媽，尋找食物，去填飽肚子，但卻無法違背自己身體的構(gòu)造，結(jié)果卻是伏在地上緩緩地爬動(dòng)。
雖然從出生至此，它沒有吃過任何食物，但仍在不屈地一次次爬起來，而它的爸爸始終跟在身后，想要制止，卻又欲言又止。只是無奈地看著孩子不停扇動(dòng)著翅膀，體會(huì)著它想要飛的欲望……
翅膀的作文600字 篇25
蝸牛的翅膀有一天，大森林里要舉行一個(gè)飛行比賽，。蝸牛、燕子、老鷹、杜鵑、黃鸝、喜鵲和蜻蜓都來參加比賽，猴子當(dāng)裁判。黃鸝對(duì)蝸牛說：“你也太胖了吧！就憑你那么重的身子，飛一下就掉下來了，還想拿第一名？”杜鵑打斷了它們的話，對(duì)黃鸝說：“你也太驕傲了吧！你這么驕傲，肯定有人能比過你。”黃鸝“哼”的一聲走了。
比賽開始了，猴子開了一槍，所有的飛行動(dòng)物都開始飛起來了，黃鸝飛第一，蝸牛飛第二，它心里想：黃鸝飛得也太快了，都怪我的身子太大了，飛不過它，我一定要比下你。蝸牛用盡了全身的力氣，終于比過它了。過了一會(huì)兒，比賽結(jié)束了，猴子說：“只有前三名能獲獎(jiǎng)，第一名是蝸牛，第二名是黃鸝，第三名是杜鵑。前三名都來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！”蝸牛拿到了金牌和大大的獎(jiǎng)杯，黃鸝拿到了銀牌，杜鵑拿到了銅牌。大家都高興地回家了。中午到了，蝸牛吃飯都抱著獎(jiǎng)杯。晚上睡覺的時(shí)候，也抱著獎(jiǎng)杯。第二天早晨，蝸牛起床了，它出門的時(shí)候，怕別人偷它的獎(jiǎng)杯，就把獎(jiǎng)杯帶著一起出去。在路上，蝸牛碰到了杜鵑和喜鵲，杜鵑和喜鵲向它問好，蝸牛高興極了，也對(duì)它們說：“早上好！”晚上，蝸牛要睡覺了，它跑到了獎(jiǎng)杯里面睡覺。第三天早晨，蝸牛剛要起床，可是起不來了，回頭一看，原來它和獎(jiǎng)杯粘在一起了。從此，蝸牛就背著重重的獎(jiǎng)杯慢慢的走路了。
翅膀的作文600字 篇26
“鈴鈴鈴……”一周的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了，慢慢地把作業(yè)收拾好，背上重重的書包，拖著沉沉的腳步，走出了教室。
好冷啊外面，月亮也不知躲到哪去，風(fēng)嗖嗖地在我臉上掃過，在黑暗里我看著別的同學(xué)都三三兩兩地討論著成績(jī)，看到他們都是微笑著，我從他們身邊悄悄走過。
回到家，丟上重重的書包，往床上一躺，就摔在床上，我迷迷糊糊的昏睡過去了。眼前總是閃過一幕幕畫面：一個(gè)男孩在白天里埋頭做作業(yè)、一個(gè)男孩在深夜里拿著知識(shí)點(diǎn)背、一個(gè)男孩在書桌上睡著、一個(gè)男孩在床上拿著書睡著、一個(gè)男孩在上學(xué)路上仍然拿著書本在看……
一束刺眼的陽光穿過窗射進(jìn)我的眼睛，我很不情愿的起床了，洗過臉后看著鏡子里的自己，憔悴、還是憔悴。
很快黑暗又把大地籠罩了，我呆呆的坐著，看著家里的小狗，他似乎是那么地興奮，愉快，在活蹦亂跳，追著一只彩色，鮮艷的蝴蝶，不斷用手拍打著他，“啪！”，只見那蝴蝶往地上墜，然后小狗撲上去猛地用手抓！為什么，為什么啊！她也有生命啊！她也曾努力的捅破蛹，然后努力地飛，努力地使自己變美麗啊！為什么就這樣把她的努力毀了啊？
小狗玩膩了，我快步走過去，小心翼翼地把耷拉著翅膀的蝴蝶捧在手心，我，不禁流下了眼淚了。
感謝我的班主任羅柳紅老師！
翅膀的作文600字 篇27
給我一雙自由的翅膀，帶我飛過無數(shù)的困難……請(qǐng)你們放開我……年少的我們猶如初綻的梨花，帶雨含煙……----題記
點(diǎn)點(diǎn)星辰為了自由勇敢地劃過夜空成就了絢麗輝煌；娟娟流水為了自由勇敢地奔向大海成就了奔放與豪爽；縷縷落葉勇敢地飛舞天空成就了美麗與自由……而我……
，引得我竟折腰，“啦米拉米拉……網(wǎng)，放假了”。我一進(jìn)就向我的“心愛”——電腦跑去，“干嗎？”那一聲霹靂卻把我攔住了，“我吞吞吐吐地說：‘‘我想看一下新聞，這有利于我擴(kuò)大知識(shí)面……”媽媽并不傻，早就猜透了我的心思，“別想，少來，去寫作業(yè)。”“媽，你太不了解我了，玩一下會(huì)死嗎？”“啪”一巴掌在無形中向我飛來，淚已模糊我的雙眼。結(jié)束了這場(chǎng)革命戰(zhàn)爭(zhēng)。
“媽，你覺得讓我這樣一昧地讀書有用嗎？難道我的童年就像斑馬線般黑白嗎，雖說書中自有黃金屋，但我要自由，請(qǐng)你讓我遨游吧！”
夜，靜靜地，我陶醉在快樂當(dāng)中，竟忘了已過了１２點(diǎn)。我飛快地奔向“黑色的魔洞”。遠(yuǎn)處我就已看到，爸他拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，靜靜地等著……哎，免不了一頓毒打，我哭地很傷心，宛如那窗外的雨。“爸，為什么別人可以在外面呆得很晚甚至一夜無歸，卻沒事。而我卻受到這種待遇，天那！你是否有眼。”我的天空猶如一眼井。
翅膀的作文600字 篇28
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我就像一只沒有翅膀的雛鳥，正貪婪地吮吸書籍中的“營(yíng)養(yǎng)”，等待著長(zhǎng)出翅膀那一刻的到來。
我從牙牙學(xué)語時(shí)起就開始吮吸那里的“營(yíng)養(yǎng)”。記得頭一次接觸漢語拼音的時(shí)候。那天，媽媽從她的學(xué)校里給我拿回了一摞東西。“晶晶你從明天開始就要學(xué)習(xí)了！”媽媽邊說邊拿出了一摞畫著“abc”紙片，我接過紙片很好奇起的看著上面美麗的圖片。封面上寫了幾個(gè)字，媽媽念給我聽：“漢語拼音大卡”我的心里充滿了期待感和神圣感！
“啊，啵，呲，嘚”我正式學(xué)習(xí)漢語拼音了。媽媽念一個(gè)我念一個(gè)“啊，啵，呲，嘚”經(jīng)過半年多的努力，我學(xué)會(huì)了這些枯燥的漢語拼音。本來以為我沒事可做了，一直閑到上學(xué)之前，哪知我這只小鳥還有很多東西沒有學(xué)。我的期待和迫切讓我踏上了學(xué)習(xí)的旅程，遨游在書籍的海洋中。我從帶拼音和插圖“我是一個(gè)大蘋果，小朋友們都愛我……”的兒歌書開始學(xué)起，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)漢語拼音的用處，更發(fā)現(xiàn)了書中的奧秘。
我長(zhǎng)大了，可以自在的享受著陽光的照耀，自由的遨游在書籍的海洋中。我不得不承認(rèn)兒時(shí)的學(xué)習(xí)是很有用的。書！給了我童年無限的樂趣，我喜歡讀書，喜歡這雙可以在書中遨游的翅膀！
翅膀的作文600字 篇29
馬克吐溫說過：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容。”
翅膀，一對(duì)隱形的天翼，而寬容就是我們每個(gè)人身上都接著的那對(duì)天翼。只有天使才有翅膀，只有內(nèi)心真善美的人才被稱為“天使”。那么，什么是真善美呢？我們又怎樣才能做到真善美呢？
寬容于言，才得以民和。在我們的言談中，要對(duì)他人真實(shí)、尊重，只有我們做到對(duì)他人真誠(chéng)、尊重，我們才有資格得到他人對(duì)我們的尊重、誠(chéng)懇。譬如，我們要學(xué)會(huì)在言談上禮讓他人，仔細(xì)、用心地聽他人的言論，在他人論述完再發(fā)表自己的意見。這樣，別人就會(huì)感受到被人重視。
寬容于行，才得以群團(tuán)。在生活中，熱心幫助他人，當(dāng)看到他人遇到困難需要幫助時(shí)，義不容辭地伸出援手。一個(gè)集體，只有寬容，才能團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量，人心齊，泰山移。
寬容于心，才得以自由。我們不僅要對(duì)他人寬容，更要對(duì)自己寬容，仔細(xì)想想，是不是有什么心結(jié)是你加以寬容，就能不被束縛，解脫了的呢？對(duì)自己寬容，才能使我們的內(nèi)心真正的自由，才能使自己的內(nèi)心真正的清凈。
寬容是一對(duì)隱形的天翼。寬容于言，是真，是對(duì)他人的真誠(chéng)、真實(shí)；寬容于行，是善，幫助他人，舉手之勞，義不容辭；寬容于心，放松自己，讓自己的內(nèi)心得到自由。寬容是一種坦蕩，無私無畏，無拘無束，無塵無染。
對(duì)萬物寬容，那是最美的翅膀。
翅膀的作文600字 篇30
芽?jī)海谴旱睦硐?荷花，是夏的笑臉;楓葉，是秋的寄托;雪花，是冬的翅膀。理想是美麗的，是可愛的，五彩斑斕的夢(mèng)，充實(shí)著童年。
理想是地平線的曙光，帶給男孩女孩心靈的陽光，追求成為力量。
簡(jiǎn)愛——一個(gè)卑微的人物，即使自己低到塵埃里，卻仍擁有自己的理想，堅(jiān)強(qiáng)與骨氣抵抗權(quán)勢(shì)，讓這朵小花綻放，讓這只蝴蝶飛翔。她，用理想、微笑、意志，讓人生不再有塵埃。
堅(jiān)強(qiáng)的“美人魚”——29歲的女孩肖卓林，即使三分之二的身體無知覺，卻從不自認(rèn)卑賤。她面對(duì)陽光，讓美麗的夢(mèng)成為了現(xiàn)實(shí)，她更通過網(wǎng)絡(luò)關(guān)心同病相連的朋友，幫助殘疾朋友網(wǎng)上賣工藝品。她為理想拼搏，誰能不為此感動(dòng)呢?。理想啊，你是生活的目標(biāo)，你是人生的一個(gè)期許。
朋友，理想美好，即使再小，也有光芒，即使渺茫，但努力后就有希望。
耳聾眼瞎的海倫·凱特，用理想讓人生充滿光亮;耳目失聰?shù)呢惗喾遥美硐氚焉V成樂章;兒時(shí)患病的杏林子，用理想支持了希望。
在實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，不要放棄，不遇島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。保持心中理想的光芒，成為照亮心靈的月亮，讓感動(dòng)的淚花洗過臉龐。藍(lán)天不會(huì)終究是黑夜，人生不會(huì)終究是雨天。
讓理想的翅膀，帶領(lǐng)我們的心，飛躍幸福與淚光。讓理想的翅膀，翱翔童年的藍(lán)天，充滿希望。
翅膀的作文600字 篇31
天使代表的是純潔、善良與友誼。有些人默默無聞，讓這個(gè)美麗而又光彩飛社會(huì)更加輝煌。這個(gè)社會(huì)的天使就是默默無聞的人們，他們會(huì)向你淺淺一笑，這一笑是多么神圣，多么感人，讓人多么欣慰。
有一件事，我一直把他記在我的心底，它一遍又一遍地在我的心里回蕩，我用心去品味它，是那樣甜，是那樣美。這種美就像一樣滋潤(rùn)著我的心，讓我去幫助他人不求回報(bào)，有了這樣的心里態(tài)度去用心幫助他人，照顧他人，關(guān)心他人，心里也會(huì)被滋潤(rùn)。
記得那是一個(gè)非常平凡的秋天，秋風(fēng)殘酷無情地掃著落葉，窗外寒風(fēng)刺骨，我們一家三口去超市里看至自己平日喜歡的物品、食品等，正巧，我們家的雞蛋、米等日常用品已經(jīng)用的差不多了，于是爸爸先買了米等物。
正當(dāng)要買雞蛋是，我的爸爸掏了一掏自己的口袋，突然臉一紅，沮喪而又慚愧地說：“我……我們的蘇果會(huì)員卡忘帶了。”我們大驚失色。這時(shí)，一位阿姨走了過來，她看到了我們傷心的樣子就問我們?cè)趺椿厥拢覀儼咽峦晖暾卣f了一遍地說了一遍。隨后，那位阿姨就把她身上的蘇果會(huì)員卡借給我們用了。
我們用完以后，感激萬分，當(dāng)我們準(zhǔn)備把肉松等好吃的東西給阿姨時(shí)，那位阿姨笑了笑說：“我?guī)椭四悖淮砦乙愕幕貓?bào)，人與人之間本就要樂于助人。”話音剛落轉(zhuǎn)身就走，而留下來的就是淺淺一笑，望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我們笑了，笑的那么燦爛。
翅膀的作文600字 篇32
隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望，讓自己，想象……
這是我最喜歡的歌手——張韶涵的一首歌，叫《隱形的翅膀》。我聽了很感動(dòng)，因?yàn)檫@首歌讓我想起我的一位好朋友……
她叫程程，水靈靈的眼睛，高高的鼻子，可愛的櫻桃小嘴，圓圓的小臉蛋，長(zhǎng)得既可愛，又漂亮。她很喜歡笑，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)著我傻笑，看得出，她很快樂。程程一直很努力學(xué)習(xí)，她性格很開朗，很活潑，很喜歡和別人玩。
有一天，程程和我一起回家，她突然很神秘的對(duì)我說：“張張，我告訴你個(gè)秘密，你千萬不要告訴任何人！”“嗯”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她很平靜地說：“我是個(gè)單親小孩，在我三歲時(shí)，我失去了媽媽。”“開玩笑吧！”我很吃驚的說。“真的，你有見過我媽媽嗎？”程程反駁。我頓時(shí)無語。程程接著說：“媽媽得了一種很厲害的病，當(dāng)時(shí)我只記得爸爸成天在哭，我躲在房間不出來，每天以淚洗面，接下來，我就什么也不知道了。從那時(shí)候開始，我就再也沒見過媽媽……”說完，她哭了起來……“隱形的翅膀，你有隱形的翅膀啊！”我叫起來，于是很耐心的唱給她聽：“每一次，都在，徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光……”只記得，我們兩抱在一起哭了……
程程，你要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)椋阌幸浑p隱形的翅膀！
翅膀的作文600字 篇33
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。不去想，他們擁有美麗的太陽。我看見，每天的夕陽也會(huì)有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望”。每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我心里總能感到十分欣慰。
我原來是一個(gè)非常脆弱的女孩，像一個(gè)陶瓷娃娃一樣脆弱。經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起日曬雨淋，遇到一點(diǎn)點(diǎn)小的挫折，便知難而退，就這樣被挫折輕易地打倒了。每次都傷痕累累，失敗而歸。然而，媽媽給我聽了一首歌，我的命運(yùn)就這樣被改變了。原來的那個(gè)玻璃女孩消失了，取而代之的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地知難而進(jìn)的人。就像勿忘我一樣，永不退縮。我大聲呼喊：“我再也不是溫室里的花朵了，我很堅(jiān)強(qiáng)，我很棒！”剛跨進(jìn)中學(xué)的大門時(shí)，這里的一切都很陌生。陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的環(huán)境。開學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，我落選了，盡管心里十分難過，但我不會(huì)被輕易打倒的，因?yàn)椋以僖膊皇菑那澳莻�(gè)陶瓷娃娃了，我很棒！我很棒！我很堅(jiān)強(qiáng)！我很堅(jiān)強(qiáng)！（其實(shí)我落選也不是一件很糟糕的事，這是為什么呢？因?yàn)槲沂盏搅嗽S多同學(xué)的關(guān)心，他們安慰我，鼓勵(lì)我。他們叫我別放棄，別灰心，他們還說，我很棒！我真的很棒！其中有一位同學(xué)說：“你學(xué)一學(xué)烏龜精神吧，永不放棄”！我笑了，笑的那么開心，笑得那么燦爛。
翅膀的作文600字 篇34
“今天天氣真好，又可以去旅游了！”小蝸牛在公園里拍手歡呼著。
小蝸牛趕緊回家找出舊書包，整理好需要的東西就蹦蹦跳跳著出發(fā)了。
她走呀走，在森林里走了三天三夜。渴了喝點(diǎn)樹葉上的露水，餓了吃點(diǎn)自己帶的食物，累了爬到陰涼的樹葉上休息。歷盡了千辛萬苦，小蝸牛終于來到了夢(mèng)寐以求的天使城。
嘩！天使城好漂亮啊！天是那么的藍(lán)，草是那么的綠，天使是那么的和藹可親！小蝸牛特別羨慕每一位天使都有一對(duì)雪白雪白的翅膀。扇動(dòng)翅膀的時(shí)候，別提有多飄逸了！
小蝸牛心想：什么時(shí)候我也能夠擁有一對(duì)美麗的翅膀呢？
正當(dāng)小蝸牛沉浸在美妙的夢(mèng)想中的時(shí)候，一位善解人意的天使來到小蝸牛跟前，微笑著說：“小蝸牛，那邊有一只受傷的小鳥，只要你把它的翅膀折下來，我可以把它接到你的身上，實(shí)現(xiàn)你的愿望……”
小蝸牛來到小鳥的身邊，只見小鳥耷拉著腦袋，眼睛里流露出痛苦的神情。她憐惜地?fù)崦▲B，從隨身攜帶的書包里拿出紗布，小心翼翼地把小鳥受傷的翅膀包扎好，輕輕地對(duì)說：“小鳥小鳥，別擔(dān)心，你很快又能飛翔了——”
小蝸牛起身想要離開的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)眾天使不知什么時(shí)候已經(jīng)來到了自己的身旁，她們正對(duì)著自己微笑，那笑容好甜美！更令小蝸牛驚喜的是：自己身體的兩側(cè)不知什么時(shí)候長(zhǎng)出了一對(duì)美麗潔白的翅膀！
“善良的天使出現(xiàn)了！”眾天使歡呼著。
翅膀的作文600字 篇35
我們每個(gè)人的一生就像蝴蝶一樣，從幼稚無知的小蟲化蛹成為展翅高飛的蝴蝶。這個(gè)過程充滿著艱辛與苦難，支撐蝴蝶飛翔的是那雙姿態(tài)百般的翅膀。我們每個(gè)人也有一雙隱形的翅膀，與我們這個(gè)主體一起飛翔，飛向美好的未來。
這雙翅膀的一半是我們的父母，他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)含辛茹苦。慈母，嚴(yán)父是最佳搭檔。母愛如水，溫柔細(xì)膩；父愛如山，深沉嚴(yán)格。但他們的愛都是無私而偉大的。父母的愛是一首田園詩，淳樸淡雅，意味無窮；父母的愛是一首青春的歌，輕吟淺唱；父母的愛是一杯濃郁的茶，沁人心脾，余味十足。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。
翅膀的另一半就是老師。他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)嘔心瀝血。老師就像紅燭，照亮了知識(shí)的路途；老師就像火把，溫暖了清冷的心靈；老師就像打氣筒，充實(shí)了空乏的大腦；老師就像人梯，托起了眾人的肩膀；老師就像園丁，澆灌了滿園的芬芳。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的源泉叮咚作響。您不是雕塑家，卻塑造著青春學(xué)子的靈魂。
翅膀離不開身體，身體也離不開翅膀。化蛹成蝶的過程，必然是艱辛的勞累的。但化成蝶后的輝煌是那些經(jīng)受不住磨難的人所體會(huì)不到的。我們要借助這雙翅膀飛得更高，更遠(yuǎn)，飛翔輝煌的明天。
翅膀的作文600字 篇36
自從戰(zhàn)士小高把昆蟲帶到海島上，島上的戰(zhàn)士們就常常看到蝴蝶扇動(dòng)著那彩色的翅膀。并且昆蟲的數(shù)目越來越多：有五彩斑斕的蝴蝶，有勤勞的小蜜蜂，大力士螞蟻家族，愛心醫(yī)生七星瓢蟲等。它們快活地飛來飛去，似乎是很喜歡這里呢！
一年后，寶石島上的彩色越來越豐富了。海島田的麥子熟啦，高粱紅了；一個(gè)個(gè)大西瓜就像娃娃一樣，總把自己弄得臟兮兮的，這不，綠油油的新衣服又粘上了泥巴；胡蘿卜姑娘，害羞得只露出了小腦袋，把整個(gè)身體藏在泥土哥哥的身后；一串串的葡萄掛在架子上，鮮嫩多汁，讓人口水直流三千尺，像一顆顆珍珠，晶瑩剔透；嬌小可愛的番茄從粉嫩的花苞長(zhǎng)出來，還有著許些青色還沒退，像個(gè)熟睡的寶寶等待戰(zhàn)士把它帶走……這些蔬菜水果都不能缺了這群小家伙——昆蟲，所以它們功不可沒呢！
你瞧！勤勞的的蜜蜂一大早來到花姐姐家做客，專心致志采著花粉，將裝滿后，在回家的路上，把花粉散發(fā)出去，給其它的花兒授粉。愛心醫(yī)生七星瓢蟲分成一個(gè)個(gè)小隊(duì)，埋伏在棉花姑娘身邊捕捉蚜蟲，一有蚜蟲立刻出擊，用生命與蚜蟲展開殊死搏斗，將蚜蟲徹底消滅；在肥沃的泥土里住著蚯蚓家族，蚯蚓們把原本貧瘠的泥土翻來翻去，不斷地松土，才會(huì)有這么肥沃，才可以種出美味的蔬菜水果！
都是因?yàn)橛羞@些益蟲，才讓寶石島一改荒蕪，搖身一變成海上的一顆耀眼的明珠，為寶石島增添了一份份色彩。整個(gè)寶石島五彩繽紛，到處都有彩色的翅膀。
翅膀的作文600字 篇37
站在江邊，屈原看著前方的把一條大路。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”屈原抬頭，看著遠(yuǎn)方。前方，是亡國(guó)徒才他上的路，卻能保金一生。
“鳥飛反故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘”，屈原心中一陣酸痛，看著自己的國(guó)家，低吟“滄浪之水清兮，可以濯吾纓。滄浪之水濁兮，可以濯吾足。”
屈原無語，只能投江自盡，留下了“無韻之離騷”的千古絕唱……
曹操
“北上太行山，艱哉何巍巍！……熊黑對(duì)我蹲，虎豹夾路啼。溪谷少人民，雪落何霏霏！延頸長(zhǎng)嘆息，遠(yuǎn)行多所懷。我心何怫郁，思念一東歸……”
正是曹操，才有那“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的大志！
記得喬玄曾對(duì)曹操說過：“天下將亂，非命之世才不能濟(jì)也，能安之者，其軍在乎！”，才有了許邵為他說：“子治世之能臣，亂世之奸雄也。”
曹操，這個(gè)陌生卻又熟悉的人。他是一個(gè)能夠不信天命，不信鬼神，毀滅邪祠，破除迷信，禁止原莽，禁止復(fù)私仇，諱不必權(quán)貴，舉能揚(yáng)側(cè)陋，敢于公開下令要選用被人稱為“不仁不孝而有治國(guó)用兵之術(shù)”的人。
信智計(jì)之絕人，故雖譎而近正。
曹操的文學(xué)形象不是歷史人物的真實(shí)復(fù)制品，但他卻是歷史人物曹操基本特征的演繹，既有雄才大略、志在統(tǒng)一的杰出政治家的一面，又有極端利己、殘民以逞的封建統(tǒng)治者的一面。
事實(shí)上，不管是屈原還是曹操，都有自己的伏點(diǎn)和缺點(diǎn)。
我們要做最好的自己，將自己的特點(diǎn)展現(xiàn)出來，就這樣行了。
翅膀的作文600字 篇38
記得第一次聽《老男孩》這首歌時(shí)，總是聽到一句“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是因該放棄”，當(dāng)時(shí)，我非常疑惑，夢(mèng)想真的遙不可及嗎？夢(mèng)想真的只是兒時(shí)的美好幻想嗎？難道夢(mèng)想真的這么難以實(shí)現(xiàn)嗎？如果真是這樣，那還需要什么夢(mèng)想，那還談什么成就？
兒時(shí)的我有許多的夢(mèng)想：上幼兒園之前，我幻想但一名醫(yī)生，每天披著白大褂，為病人們出一份自己的力，讓人們不被病痛所干擾到生活，讓大家都開開心心快快樂樂的；上了幼兒園之后，我又想當(dāng)一名畫家，有著自己獨(dú)立的工作室，每天沉醉在畫畫當(dāng)中，去體現(xiàn)藝術(shù)的價(jià)值，去感受藝術(shù)的美好，讓生活就先調(diào)色盤一樣豐富多彩；沒過多久，我又改變了當(dāng)畫家的夢(mèng)想，我想當(dāng)一名鋼琴家，像肖邦和貝多芬一樣，站在世界的舞臺(tái)上，獲得所有人的喝彩，用自己的音樂去感動(dòng)別人；長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了讀書，學(xué)會(huì)了識(shí)字，我的夢(mèng)想也隨之改變了，當(dāng)時(shí)，我又想當(dāng)一名作家，用自己的文字去感受生活的美好，去感受生活的樂趣，讓所有人都感受到文字的美好。之后，我又有了許多的夢(mèng)想，當(dāng)小提琴家、當(dāng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家、當(dāng)慈善家等等。
但是，當(dāng)再長(zhǎng)大一些的時(shí)候，我知道，夢(mèng)想是要通過自己的努力才能得到美好的結(jié)果，就像李紳詩人的憫農(nóng)中所寫的“春種一顆栗，秋收萬顆子”，就是這個(gè)意思。夢(mèng)想不是遙不可及，只是沒有努力，所以沒有結(jié)果。夢(mèng)想夢(mèng)想，有夢(mèng)才有想，只要我們努力了，就一定會(huì)有收獲。
翅膀的'作文600字 篇39
我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛向最美的云彩。
我的心便是翅膀，它會(huì)帶我飛，并不一定要飛到云彩的頂端，只是飛到那個(gè)我心神往很久的地方。
心·嘗試
進(jìn)入初中后，我再?zèng)]有參加過課外活動(dòng)，一是由于自己沒有嘗試爭(zhēng)取，二是老師也并不知道我的能力。只是這次，我很想試一試，于是我對(duì)班長(zhǎng)提出想?yún)⒓诱n本劇的演出。班長(zhǎng)正因少了人而犯愁，便把我叫去了。劇本不夠，我主動(dòng)幫忙復(fù)印；少了道具，我提出幫忙。
既然想好了要嘗試，那就認(rèn)真去做。
我對(duì)自己說。
雖然是個(gè)不起眼的小角色，但我認(rèn)真去演，放開了去演，幾個(gè)星期的微機(jī)、體育課就此耽擱，但我并不覺得可惜。
最終，我們班的課本劇拿到了第一。
既然心嘗試著去飛，那就讓我努力向上飛。
心·突破
我的語文成績(jī)一直都很一般，從沒考過九十分以上，每每都是在A線上下徘徊。這次期末考試，我下定決心，一定要突破，去努力進(jìn)步。
老師說，要進(jìn)步，只有多做多練。所以我在完成課堂作業(yè)后，也會(huì)試著去做一些課外練習(xí)，課本上的重點(diǎn)，也花了我不少時(shí)間。
既然心想去突破，那就讓我努力去飛。
最終我的付出有了回報(bào)，期末考試，我的成績(jī)達(dá)到了九十七分，我從沒有這么高興過，我的高興并不是因?yàn)槌煽?jī)，而是因?yàn)槲遗Φ倪^程。只要努力了，總會(huì)有收獲。
我的翅膀是我的心，我要的風(fēng)景并不是好成績(jī)，而是努力的過程，那是最美的風(fēng)景。
翅膀的作文600字 篇40
“其實(shí)我一直擁有隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望”。其實(shí)天地間，每一個(gè)自由的人兒都有一雙美麗的翅膀，我，也不例外。
我背后的翅膀，潔白如雪，如池塘的荷花出淤泥而不染。它的羽毛有著“吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫暖，又有著母親手掌般的溫柔。每當(dāng)雙翅展開，蓬松的羽毛輕拂臉龐，總會(huì)有一股曖意涌上心頭，仿佛具有魔力，拂去了心靈的創(chuàng)口。
每至晴初，我總會(huì)面向初升的太陽，輕輕抖開背后的雙翅，迎著朝陽飛上那片屬于我的天空。輕取下一片云朵于掌心，盡情釋放它的調(diào)皮以及心靈的魔力，體驗(yàn)水和陽光的神秘。面前這一片白云，是風(fēng)向和潮汐千變?nèi)f幻偶然形成的精巧模樣，是畫家的絕筆。它遠(yuǎn)勝于人間繁瑣竹簡(jiǎn)，僅是一片“蝴蝶標(biāo)本”就打開了你識(shí)知美的空間。風(fēng)在耳邊輕輕呼喚，訴說著天空的神奇奧秘。不時(shí)兩三小鳥為伴，哼唱著宇宙的史詩。
但暴風(fēng)驟雨也是難免的。有時(shí)突然烏云四起，遮蔽了整片天空，悶得透不過氣來。緊接著就是狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴。云朵嚇得散落四方，鳥兒停止了飛翔的步伐。而我背后的兩片翅膀，呈弧形遮蓋在我的頭頂上方，強(qiáng)大的支撐力竟驅(qū)走了多作怪的暴雨。羽毛在身邊包裹，濃濃溫暖頓時(shí)洋溢。
又是一日之晨，迎著夢(mèng)想，繼續(xù)在人生路上起航……
翅膀的作文600字 篇41
雨，淅淅瀝瀝地下著。北風(fēng)呼嘯，烏云遮住了天空。風(fēng)雨中，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，似乎在昭告天下：它絕不會(huì)向風(fēng)雨屈服！
我冒雨飛奔，只為看到一個(gè)結(jié)果。到了榜前，我閉上眼睛，深吸一口氣，從三等獎(jiǎng)開始一個(gè)一個(gè)地找，沒有找到。二等獎(jiǎng)，依舊沒有我，又看向一等獎(jiǎng)，同樣沒有。我渾身發(fā)顫，不敢去想那個(gè)可怕的結(jié)果：我落榜了？不，不可能！我鼓起勇氣望向榜上的最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：特等獎(jiǎng)，卻見那獎(jiǎng)項(xiàng)后面赫然是我的名字！剎那間，淚水盈滿眼眶，不知何時(shí)，我似乎回到了曾經(jīng)，看到了那個(gè)小小的自己……
多年前，還是那個(gè)梅雨季，還是那呼嘯著的北風(fēng)，還是那被烏云遮蔽的天空。
小小的我，坐在桌前，吃力地翻著那本又大又厚又重的數(shù)學(xué)書，默默地讀題，認(rèn)真地想題，不時(shí)向后翻一頁，繼續(xù)讀題，解題……額上冒出細(xì)密的汗珠，我伸手抹了一把汗，才想起現(xiàn)在正值冬日。深夜，萬籟俱寂，天空藍(lán)得有些神秘。我亮著臺(tái)燈，仍然一頁頁地翻著書，不厭其煩地解題，看題……似乎，有一種力量在鞭策著我，讓我瘋狂地學(xué)習(xí)……
時(shí)至今日，我明白了，每個(gè)人都有一雙屬于自己的翅膀，而我一雙理想的翅膀。它帶我跨過自己的“九九八十一難”；它鼓勵(lì)我披荊斬棘，砥礪前行；它助我登上自己的人生巔峰！
我希望--我希望所有人都能找到那雙屬于自己的理想的翅膀。
翅膀的作文600字 篇42
提起蝴蝶，大家都很熟悉。因?yàn)樗殖雒Ｋ鼮槭裁慈绱诉h(yuǎn)近聞名？正是因?yàn)樗敲利惖某岚颉?/p>
蝴蝶翅膀的形狀是多種多樣的。有的圓圓的，均勻地分布成了兩個(gè)大“耳朵”；有的像個(gè)水滴，靠近身體的部分大，而靠外面的部分尖尖的；還有的帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾須”，在空中自由地?cái)[動(dòng)……都各有各的美麗，各有各的風(fēng)采。它們飛舞起來時(shí)，翅膀就成了風(fēng)箏，成了五彩繽紛的紙片，好看得很。
蝴蝶翅膀的出名還因?yàn)樗伾亩嗖屎兔利惖幕y。粉嫩嫩、白花花、半淡粉半淺藍(lán)、半酒紅半葡萄紫、珍珠灰、碧海藍(lán)……這些顏色它們都有。還有許多混雜在一起的，叫不出名來的顏色，在它們身上也能看見。而它們的花紋更是五花八門：這只好像春天的一番景色；那只又似沙灘上潔白的貝殼。反正各種各樣，使人眼花繚亂。這么多五彩斑斕的色彩和各式各樣的花紋，裝點(diǎn)了蝴蝶的翅膀，使它們變得美麗無比。
我覺得藍(lán)翅膀的蝴蝶最漂亮。因?yàn)闊o論是淺藍(lán)還是深藍(lán)，都透著一股說不出來的靜與美。淺藍(lán)色，如溪水般清澈，如天空般純潔；深藍(lán)色，像大海般沉靜，像寶石般美麗。配上一點(diǎn)精巧的、細(xì)致的花紋，簡(jiǎn)直令人贊不絕口。當(dāng)它停在花朵上時(shí)，若有一陣微風(fēng)拂過，它便會(huì)扇動(dòng)翅膀，好像是花海中的一葉藍(lán)帆。
蝴蝶的翅膀是那樣的美麗鮮艷，使人們忘記了它曾經(jīng)只是一只毫不起眼的毛毛蟲。它的美，是鮮艷的、是引人注目的。
翅膀的作文600字 篇43
本來我有一個(gè)幸福美滿的家庭，一家人生活得非常融洽。可是幾年前的一天，一場(chǎng)突如其來的大變故卻另這個(gè)和諧的家庭崩潰了。
那天，舅舅提早來接我，我感到很疑惑，便問舅舅，他卻虎著臉不說話。轉(zhuǎn)眼間，我們來到了“家”。咦，這是哪兒呀，是不是搬家了。我情不自禁地抬頭看。真是“不看不知道，一看下一跳”啊！這竟然是醫(yī)院！我更加不解了，從舅舅那兒卻得不到答案。于是，我跟著舅舅走了進(jìn)去。我們來到了媽媽的病房，怎么這么多人圍在媽媽身邊哭呢？我湊過去一看，媽媽的眼睛似閉非閉，一只眼張著，另一只閉著。我心里明白：媽媽去極樂世界了。“媽媽好狠心，自己去極樂世界享清福，卻讓我和爸爸在這兒受罪！壞媽媽！”我嘴上像在開玩笑，心里卻有著一股說不出來的痛。
“往日那只另人羨慕的小鳥跑哪兒去了呢？”我在心里不停的反問自己。過了一會(huì)兒，我再也忍不住失去親人的痛苦，眼淚刷刷地流了下來。
每天晚上，我望著那無邊的夜空，苦苦地尋找媽媽的蹤跡。媽媽呀媽媽，你是不是和廣寒宮中的嫦娥做伴呢？媽媽，我知道您不會(huì)騙我，那您回答我呀！
媽媽，我好想您，您想我嗎？我已經(jīng)張大了，懂事了，不會(huì)惹您生氣了。你就看在所有親人的面子上回來
吧！我期待著……
翅膀的作文600字 篇44
下雨了。北風(fēng)呼嘯，烏云遮住了天空。風(fēng)雨中，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，似乎在告訴世界，它永遠(yuǎn)不會(huì)屈服于風(fēng)雨！
我在雨中奔跑只是為了看到一個(gè)結(jié)果。在名單的頂端，我閉上眼睛，深吸了一口氣。我開始一個(gè)接一個(gè)地尋找三等獎(jiǎng)，但是我沒有找到。二等獎(jiǎng)，還是沒有我，再看一等獎(jiǎng)，也沒有了。我渾身顫抖，不敢想可怕的結(jié)果：我在名單上失敗了嗎？不，這不可能！我鼓起勇氣看了看名單上的最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：大獎(jiǎng)，卻看到我的名字在它后面！剎那間，我熱淚盈眶。我不知道什么時(shí)候，我似乎又回到了過去，看到了那個(gè)小小的自己……
很多年前，那是梅雨季節(jié)，呼嘯的北風(fēng)，還是烏云密布的天空。
小小的我，坐在桌旁，費(fèi)力地看著又大又厚又重的數(shù)學(xué)書，默默地閱讀問題，認(rèn)真思考問題，時(shí)不時(shí)地翻一頁，繼續(xù)閱讀問題并解決問題。我額頭上冒出了細(xì)密的汗珠。我伸手擦汗，卻想起現(xiàn)在是冬天。深夜，當(dāng)一切都靜悄悄的，天空是藍(lán)色和神秘的。我打開燈，仍然一頁一頁地翻著書，不厭其煩地解決問題，閱讀問題。似乎有一種力量促使我瘋狂地學(xué)習(xí)。
今天，我明白了每個(gè)人都有一雙屬于自己的翅膀，而我有一雙理想的翅膀。它帶我跨越了我的“八十一難”；它鼓勵(lì)我克服一切困難，勇往直前。它幫助我到達(dá)了人生的巔峰！
我希望——我希望每個(gè)人都能找到自己理想的翅膀。
翅膀的作文600字 篇45
記得有一次,爸爸帶我去他工作的地方,廠子真大啊!可是不一會(huì)我就失去了興趣,那么大的地方見不到幾棵樹，天空也是灰蒙蒙的，空氣也變得燥熱燥熱的。過了一會(huì)兒，爸爸看透了我的心思，帶我離開這里，來到一個(gè)離公路較遠(yuǎn)的拐角處，另一番景象印入我的眼簾：天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，綠油油的樹叢，還有各種各樣的野花，紅的、白的、粉的、還有黃的……好美的一幅畫卷，蝴蝶象是美麗的仙子，迎接客人的到來，多么熱情的蝴蝶呀！
欣賞著美景，我在想：如果我們生活的城市處處都能變成這么美的畫卷，那該多好啊！
語文課上，老師告訴我們新疆的"疆"左邊一個(gè)弓和土代表新疆土地遼闊，右邊三橫兩田代表新疆的"三山夾兩盆"，這樣一個(gè)神奇又美麗的地方正是我的家鄉(xiāng)——新疆。聽爸爸媽媽說，我的家鄉(xiāng)在快速的發(fā)展，給人們的生活帶來了許多的便捷，但同時(shí)我們生活的天空卻不再那么藍(lán)了，空氣也不再那么清新了，樹也少了，小鳥也不愛呆在這個(gè)沒有綠樹的城市，大地媽媽也不那么漂亮了。
想著想著，我的腦海里有了另一幅畫卷，一隊(duì)少先隊(duì)員在樹上搭建一個(gè)個(gè)鳥窩，道路兩旁栽種的鮮花樹木越來越多，碧藍(lán)的天空下小鳥快樂地飛舞、歌唱，空氣透著鳥語花香，到處一片生機(jī)勃勃……
讓我們一起為城市插上綠色的翅膀吧！
翅膀的作文600字 篇46
上周日，小記者武老師要求我們來到新瑪特東門集合采訪錦州的“張海迪”。我有些納悶，“張海迪”不是一個(gè)人名嗎？錦州怎么還有？難道有兩個(gè)“張海迪”？帶著這個(gè)疑問，我來到了集合地點(diǎn)。
進(jìn)入采訪的地點(diǎn)，我只像里瞧了一眼就驚呆了：輪椅上坐著一個(gè)阿姨，雖然坐在輪椅上，但阿姨仍然笑容滿面。真的是太樂觀了！我不禁肅然起敬。當(dāng)阿姨向我們講述自己的故事時(shí)，我差點(diǎn)淚流滿面。王芳阿姨是多么地堅(jiān)強(qiáng)、多么執(zhí)著！想一想王芳阿姨那如饑似渴地讀書的情景，再和我平時(shí)寫作業(yè)的心理對(duì)比，我真是自愧不如！進(jìn)入采訪環(huán)節(jié)，我懷著敬意向王芳提出了一個(gè)問題：“王芳阿姨您好，請(qǐng)問有沒有人看到您的身體狀況之后拒絕您為他服務(wù)？”阿姨想了一下，說：“應(yīng)該是有的吧，但我并不放在心上，我想，只要我服務(wù)好了一個(gè)人，這個(gè)人就會(huì)幫我宣傳十個(gè)人，然后十個(gè)人在宣傳總會(huì)有一天全城人都會(huì)知道我在這里開了一個(gè)小店。”看著王芳阿姨那微笑的臉龐，我心悅誠(chéng)服！
通過對(duì)王芳阿姨的采訪，聽著王芳阿姨的經(jīng)歷，我想起了一句歌詞：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望”是的，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望，迎來希望。我們要和時(shí)間賽跑，堅(jiān)持讀書，努力學(xué)習(xí)，珍惜當(dāng)下，迎接更好的未來！
翅膀的作文600字 篇47
夜來了，感到一陣刺骨的風(fēng)。我不禁縮了縮身子，想要將自己鎖起，不讓任何人來偷窺。
我就是這樣，一個(gè)女孩。我害怕，我恐慌，我怕讓人接觸到我的內(nèi)心，讓別人發(fā)現(xiàn)，我的孤獨(dú)與寂寞，好像那樣，就會(huì)給我一個(gè)同情的目光。我不要，不要。我抗拒，我反抗，我不，參加任何集體活動(dòng)；我不，交任何一個(gè)朋友；我不，與他人聊聊自己的內(nèi)心。
我成了孤家寡人——這是必然。
成了班上的一道特殊風(fēng)景，仿佛我是一個(gè)幽靈。我逃避著，躲在教師的角落里，逃避，同學(xué)們的目光。他們會(huì)向我投來一個(gè)莫名的，讓我不知其中味的目光。或許有些是善意的，但我將它們通通視為敵視。
我是不是很悲哀？
一晚，一個(gè)偶遇，一個(gè)夢(mèng)境，我在天空中翱翔，我在云朵之間穿越，我感到心中的鐵鎖裂開了一條縫。我在腦海中構(gòu)思，像電視里的主人公，背上長(zhǎng)出了一堆潔白的，美麗的翅膀。我沉浸在自己的幻想中，卻發(fā)現(xiàn)背上空空如也，沒有想象中的那樣——一對(duì)翅膀！我再次陷入彷徨，這時(shí)，我聽到一道聲音，一道來自心靈深處的聲音，它親切極了，好像陽光一樣，暖暖的——孩子，你的背上有一對(duì)翅膀，一對(duì)隱形的翅膀。隱形的，翅膀？
一夜的探索，我忽然笑了，久違的笑容。
“小夢(mèng)，你怎么在一夜之間忽然變了？”朋友問我。
“怎么了？”我隱瞞。
“好像，比過去要陽光多了。”朋友諾有所思。
我抿嘴一笑。
翅膀的作文600字 篇48
哇！我頭戴金箍帽，身穿黃金鎖子甲，腳穿藕絲云履，來去一陣風(fēng)，手拿一條金箍棒，我搖身一變，就成了蜚聲天地的孫悟空了。
一天，閑來無事，猛地想起東海龍王，不知那條大蟲過得是否快活，我去攪和它一下，想著便駕起云朵直奔東海。到了東海之上，從耳朵里掏出一枚繡花針，口念咒語，繡花針長(zhǎng)到水缸粗細(xì)，探到海里一邊使勁兒的猛攪，一邊高聲大喊："大蟲，俺老孫來了，還不快來接駕，小心我把你這條泥鰍掛在魚鉤上釣魚。”看門的那些魚鱉蝦蟹哪敢怠慢，早就跑進(jìn)龍宮報(bào)告去了。龍王早就感覺到海水的動(dòng)蕩，心想“這猴子，天宮他都敢鬧，我這小宮殿可禁不住他折騰。”急忙穿戴整齊，列隊(duì)迎接。我一看這陣勢(shì)，心里一陣得意。進(jìn)到龍宮對(duì)龍王說：“龍王，還有什么私藏的寶貝拿來瞧瞧？”龍王一聽，急忙說：“我那些破銅爛鐵你都見過了，哪里還有？”“你這條泥鰍學(xué)得嘴滑了，不說實(shí)話。小日子過得舒服了是吧？”我又嚇了他一句。這時(shí)，小蝦報(bào)告，酒菜已經(jīng)擺好。龍王借高下驢，說：“大圣，還是先吃飯吧。”我也不想在難為它，酒足飯飽之后，告辭東海龍王，正想去耍耍豬八戒。媽媽卻叫醒了我，原來是個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)是美好的，愿我夢(mèng)中的翅膀永遠(yuǎn)帶著我，自地飛翔在天地之間。
翅膀的作文600字 篇49
在一次次的生活故事中，你曾有過自己的夢(mèng)想嗎？這些夢(mèng)想曾被誰阻攔嗎？在《別讓任何人偷走你的夢(mèng)》中就有過這種故事：老師讓孩子們寫一篇《我的志愿》，可這位美國(guó)孩子卻寫了他自己的夢(mèng)想，說想要擁有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。老師批評(píng)他胡思亂想，可他堅(jiān)持自己的理想，用自己的努力把夢(mèng)想完美地實(shí)現(xiàn)了。這篇文章說明了只要相信自己的夢(mèng)想，只要堅(jiān)持不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
在我的生活中也有這種類似的故事，我曾想當(dāng)一位著名的書法家，可我的母親說：“你現(xiàn)在連字都寫不好，還去學(xué)書法。”我立刻反駁說：“誰說字寫不好書法就寫不好呢？”在這之后，我立刻報(bào)了書法班，可老師總說我寫不好。媽媽說：“你現(xiàn)在總相信，你寫不好字了吧。”我堅(jiān)持自己的理想，斬釘截鐵地說：“那就換老師吧。”我又去找了另一位書法老師，可還是一樣的結(jié)果。但我堅(jiān)持著，又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)找了幾位老師，練了一段時(shí)間，都不是很滿意。直到最后我到了鄒建平老師那里，半個(gè)月、一個(gè)月、一年、兩年，我的書法作品獲得一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校里、區(qū)里、市里、直到全國(guó)的獎(jiǎng)。我的努力沒有白費(fèi)，隸書、楷書、行書，我都學(xué)會(huì)了，我用我的努力實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想。
這讓我真正明白了，要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，只有用水滴石穿的努力就一定能完成自己的夢(mèng)想。讓我們一起為自己的夢(mèng)想，張開自己那雙隱形的翅膀，為自己的夢(mèng)想努力的飛翔，一定會(huì)飛往自己的理想王國(guó)。
翅膀的作文600字 篇50
每個(gè)人的心靈深處都長(zhǎng)著一雙理想的翅膀，我也有一雙這樣的翅膀。它讓我開啟了知識(shí)的大門；讓我走向光明的大道；讓我一次又一次拾回信心。它就像一條幫我渡過洶涌的海洋到達(dá)知識(shí)的彼岸的船；它就像一盞照著我走過黑暗的小路到達(dá)光明的大道的照明燈；它就像一臺(tái)幫我從喪氣中拾回以往信心的安慰器；它就像一把幫我開啟成功之門的鑰匙。
記得有一次，姐姐要和我比賽。說是要比比誰的耐力強(qiáng)，等跑到大街上誰能不中途停止，誰就算勝者。我爽快地答應(yīng)了。途中，我曾試過停下休息，但理想的翅膀卻不停地把我推向終點(diǎn)。“要是你連這點(diǎn)小事都做不到，那怎么去實(shí)現(xiàn)你的理想呢？”就因?yàn)檫@樣，我榮幸的成為了“冠軍”。
理想的翅膀，是它，它讓離開了媽媽的懷抱，獨(dú)立成長(zhǎng)；讓我從脆弱的小鳥變成展翅高飛的雄鷹,搏擊長(zhǎng)空。途中，重重障礙阻著我前進(jìn)，但我不曾因此而放棄，因?yàn)檫@雙理想的翅膀凝聚著父母的期望與辛勞，凝聚著父母的支持與鼓勵(lì)，凝聚著父母的關(guān)懷與對(duì)我的信心。我也堅(jiān)信成功就在眼，只要我堅(jiān)持不懈，它必將會(huì)屬于我。
在到達(dá)終點(diǎn)之后，我會(huì)和那雙理想的翅膀在一個(gè)夢(mèng)想的國(guó)度里。那兒沒有城市的喧嘩聲；沒有滿天的垃圾；沒有世間的不平事。只有最藍(lán)的天空，最茂盛的的大樹，最動(dòng)聽的鳥叫聲，最清澈的小溪，最蒼勁有力的小草。
相信我一定會(huì)到達(dá)這個(gè)理想的國(guó)度。
翅膀的作文600字 篇51
小時(shí)候，我渴望上天能給我一個(gè)美麗的天使，我喁喁期盼著。但，上天卻不會(huì)答應(yīng)的，他給了我另一件心的饋贈(zèng)。
我成長(zhǎng)著，倒在血泊中，仰在泥淖中，傷痕累累，又何妨！我，只是在用自己的方式蛻化。“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，我堅(jiān)持著；“讀書破萬卷，下筆如有神”，我奮斗著；“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來”，我相信著。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我的路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，工人依舊在工作，學(xué)生依舊在學(xué)習(xí)。
山路很窄，很細(xì)，我孤獨(dú)的走著。
六月的天，十六歲的天空，藍(lán)的很講究。
當(dāng)我真的有一天，登上山巔，凌絕頂，小天下。見滄海，現(xiàn)我心。我突然明白了。
蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄作《春秋》。左丘失明，厥有《國(guó)語》。屈原放逐，乃賦《離騷》。孫子臏腳，《兵法》修列。不韋遷蜀，世傳《呂覽》。韓非囚秦，《孤憤》《說難》。只有經(jīng)過地獄的磨練，才會(huì)有創(chuàng)造天堂的力量。
我終于站在眾人之巔，我知道，彼時(shí)的嘲笑，只是自己的助推器。曾今的傷痕，會(huì)讓我更強(qiáng)壯。時(shí)間就像滑破眸子的曲線。回首往昔，才發(fā)現(xiàn)，那人卻在燈火闌珊處。
我知道我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛向天堂。
我還會(huì)成長(zhǎng)嗎？我不知道。我知道我一直有一雙隱形的翅膀。
當(dāng)你用含淚的目光向身后的方向眺望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，彩虹下回有一展美麗的翅膀，翩飛，翩飛。
翅膀的作文600字 篇52
書是我的良師，書是我的益友，書是我的知己。讀書使我的思想豐厚，也使我的情感更豐富。
我喜歡《草房子》里的桑桑。他的內(nèi)心充滿正義，他對(duì)父親充滿濃濃的愛，讓我感動(dòng)；我還喜歡《忠誠(chéng)的獅子狗》里的拉拉，因?yàn)樗叽笸洌斆髅艚荩茉跇O短的時(shí)間里抓住罪犯，讓我佩服；我還喜歡《淘氣包馬小跳》里的馬小跳，他充滿活力和愛心，調(diào)皮可愛的性格總是讓我哈哈大笑……
讀書讓我的思緒插上了飛翔的翅膀，讓我的生活變得豐富多彩，有滋有味。《草房子》里桑桑的故事曾感動(dòng)得我流淚。有一次，桑桑忽然得病了，他的爸爸背著他，不畏嚴(yán)寒，四處奔波求醫(yī)。桑桑心里很心疼爸爸，夜深人靜的時(shí)候，他總是偷偷地落淚。讀到這里，我也不禁潸然淚下。我想，這就是偉大的父愛吧。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我不由得想起了我的爸爸。我小的時(shí)候，身體瘦弱，經(jīng)常生病，爸爸總是在繁忙的工作之余第一時(shí)間趕到醫(yī)院陪我。我仰頭看著輸液瓶，總覺得滴得太緩慢，不停地哭鬧。爸爸抱著我，舍不得責(zé)備我一句。我現(xiàn)在依然能感覺到那時(shí)爸爸的體溫，覺得很溫暖很幸福。我真想永遠(yuǎn)待在爸爸的懷抱里。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。懷著感恩的心，沐浴著愛的陽光，享受著大自然的雨露滋養(yǎng)，我將把我的愛也傳遞給我身邊的人。愿愛常駐人間。
讀書使我豐富了知識(shí)，讀書讓我成長(zhǎng)，讀書帶給我無窮的樂趣。
翅膀的作文600字 篇53
從小我就夢(mèng)想能環(huán)游世界，帶上個(gè)大包，里面裝滿零食，那將會(huì)多么的瀟灑與自在。如今我又有了個(gè)夢(mèng)想，那就是在上海國(guó)際汽車城建成的時(shí)候，當(dāng)一名小翻譯，讓更多的人認(rèn)識(shí)上海，了解嘉定。
小時(shí)侯，爸爸就告訴我未來的嘉定充滿希望。他作為一名大眾廠的工作人員，把業(yè)余時(shí)間都放在了他的工作上。有時(shí)候我甚至覺得他對(duì)待汽車比我這個(gè)兒子還親。每當(dāng)我看到小伙伴們跟爸爸一起踢足球，跨在爸爸的脖子上“騎大馬”時(shí)，我都羨慕的不得了。媽媽說：“爸爸是在追尋他的夢(mèng)呢。”那時(shí)的我還不明白，只是盼望爸爸能陪陪我和媽媽。
現(xiàn)在，爸爸更忙了，整天早出晚歸，我問媽媽爸爸為什么那么忙，媽媽說：“你爸爸在追尋一個(gè)更大的夢(mèng)想。”一次，我從新聞上看到“未來的幾年將在嘉定的安亭古鎮(zhèn)建成60余平方公里的上海國(guó)際汽車城，這里也即將成為亞洲最大的國(guó)際汽車貿(mào)易中心、博覽中心、物流中心、研發(fā)中心、信息中心和服務(wù)中心……”這時(shí)我才恍然大悟。原來爸爸的夢(mèng)想是……
我把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴小伙伴，他們都說：“你爸爸真行！”我的心中充滿自豪，展現(xiàn)在我面前的是未來嘉定欣欣向榮的圖景：現(xiàn)代化的設(shè)施，豪華F1賽車跑道，各國(guó)的投資者、參觀者……對(duì)，我要在汽車城建成的時(shí)候當(dāng)一名小翻譯。
我把我的夢(mèng)想告訴了爸爸，他笑了，媽媽也笑了。
翅膀的作文600字 篇54
我好想飛，用我的心去飛，飛得高高的。
記得兒時(shí)的我，看見大哥哥大姐姐們放風(fēng)箏的時(shí)候，望著風(fēng)箏徐徐升空，留下一串串清脆的笑聲，最后空中只剩下一個(gè)小黑點(diǎn)。那時(shí)，我就想，要是我是只風(fēng)箏多好，可以飛，飛得高高的！
后來懂事了，覺得做風(fēng)箏不好，假如沒有那根線，那微微的和風(fēng)，無論是在多么煦暖的陽光下，它是不能飛的，因?yàn)樗蕾囉谕庠诘臈l件了。于是我向往來去自由的小鳥，無牽無掛，瀟瀟灑灑，或棲于樹林，或停于湖邊，偶爾啁啾幾聲，為大地增添幾分生機(jī)。
我是多么希望自己有一雙翅膀，能飛得高高的，可是學(xué)了一些知識(shí)后，我又明白：小鳥的飛翔，是它的一種生存方式，和其它動(dòng)物一樣是一種對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。一向自負(fù)的我，不愿接受這一現(xiàn)實(shí)，我處處找小鳥的可愛之處來安慰自己。后來有人告訴我，不應(yīng)該像小鳥永遠(yuǎn)為綠茵重復(fù)單調(diào)的音符，不應(yīng)該做戀巢的燕雀，而應(yīng)該像雄鷹去擁有搏擊長(zhǎng)空的壯烈。
風(fēng)箏——小鳥——雄鷹——飛翔！我茫然了。
現(xiàn)在，我懂了，我不可能像它們這樣飛翔，我沒有像它們那樣的翅膀，但我擁有一雙“隱形的翅膀”。我的心就是我飛翔最有力的雙翅，信念是我最有力的空氣。也許我會(huì)一時(shí)的滑落，但我一定會(huì)再次沖起，因?yàn)槲也辉阜艞壩覂簳r(shí)就擁有的希望——飛翔！
真的，我好想飛，用我的心去飛，讓自己飛得更高更遠(yuǎn)！
翅膀的作文600字 篇55
我一直認(rèn)為世界上有許許多多的天使，扇著隱形的翅膀，當(dāng)他們?cè)谌巳褐写┬袝r(shí)，說不定會(huì)因?yàn)榛ハ噍p觸到對(duì)方而相視一笑。他們可能并不知道自己是天使，或許是上帝派他們下來的時(shí)候帶走了所有的記憶，只留下一顆善良的心！
一個(gè)老奶奶帶著臉上長(zhǎng)滿雀斑的小孫子去公園玩，那里有個(gè)藝術(shù)家在為小朋友免費(fèi)畫臉譜。奶奶陪小孫子去排隊(duì)，一個(gè)小女孩對(duì)孫子說：“你臉上雀斑太多了，根本沒地方畫！”小孫子聽到后羞愧地低下了頭。奶奶看到后，慈愛地?fù)崮χ念^，說：“你知道嗎，我最喜歡你的雀斑了，小時(shí)候我就一直希望能有雀斑，那多可愛啊！”“真的嗎？”小孫子開心地說。“當(dāng)然，不然你說還有什么比雀斑更可愛呢？”孫子想了一會(huì)，回答道：“是奶奶的皺紋！”老奶奶笑了，似一朵綻放的菊花。此時(shí)在陽光的照耀下，不正有兩對(duì)翅膀在舞動(dòng)著嗎，他們不正是兩個(gè)天使嗎！
人們認(rèn)為天使都具有傾國(guó)傾城的美貌，其實(shí)不然，許多天使的相貌也是極普通的，甚至談不上漂亮。但他們以那善良的心，時(shí)常溫暖他人的心！
我想世界上每一個(gè)人都可以成為天使。
走在大街上，我總能發(fā)現(xiàn)無數(shù)閃亮的翅膀，就像到了天使之城！也許，就算天使離開了，也只是暫時(shí)的吧？
因?yàn)檫@里是天使之城啊！
翅膀的作文600字 篇56
每個(gè)人都有一雙翅膀讓自己堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)，飛過風(fēng)雨，經(jīng)歷寒霜;不畏艱險(xiǎn)，勇往直前;獲得風(fēng)雨后第一縷溫暖的陽光。渴望飛向太陽，讓自己同樣輝煌;渴望接近繁星，讓自己同樣璀璨;當(dāng)然更渴望有雙隱形的翅膀，帶我飛過暴風(fēng)雨讓我更加堅(jiān)強(qiáng)……
在我身邊就有這樣一位堅(jiān)強(qiáng)的女孩——我的鄰居“花子”。她有一個(gè)溫馨，美滿的家庭，過著幸福的日子，她有一個(gè)溫柔，美麗的媽媽，她的媽媽十分善良對(duì)人和藹可親，對(duì)她的孩子更是百般呵護(hù)。記的有一次，“花子”半夜發(fā)高燒，花子的爸爸不在家，這又不好打出租車，她的媽媽抱著她連夜跑到醫(yī)院，第2天我在看到“花子”的媽媽時(shí)，她的人以是瘦了一圈，面目蒼白，但還是精心的照料著她的孩子。這就是無私的母愛，偉大的母愛。
可是這樣一個(gè)和睦的家庭卻被病魔打破了。她的媽媽患上了不治之癥！整個(gè)家庭陷入了黑暗的谷底，她媽媽清楚的知道自己在世的時(shí)間不多了，仍托著虛弱的身體為她織毛衣毛褲，而且織了好多套，在她媽媽生命彌留之際，她總是靜靜地看著女兒恬靜的小臉默默的流淚。最后她的媽媽帶著遺憾、帶著眷戀飛向了天堂。每年花子生日的時(shí)候會(huì)準(zhǔn)時(shí)收到媽媽的禮物，是媽媽親手編織的毛衣毛褲和一封充滿愛的來信，這樣一直伴隨她懂事為止......至今她仍就保存著......
讓我們都有一雙隱形的翅膀，飛過艱難險(xiǎn)阻，勇往直前！
翅膀的作文600字 篇57
一天，上帝給人間里所有有翅膀的動(dòng)物發(fā)了請(qǐng)貼，讓所有有翅膀的動(dòng)物開大會(huì)，想了解自己賦予動(dòng)物的翅膀有什么作用。
這一天，所有的動(dòng)物都來了。天使剛說開始，動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后的發(fā)言。老鷹得意洋洋地飛上演講臺(tái)，感激地對(duì)上帝說：“太……太……太感謝你上帝，你賦予我的那雙矮健的翅膀。我每天自由自在地在天空飛翔時(shí)，千山萬水，我的食物盡收眼底。”上帝聽后十分高興。
這時(shí)，鴕鳥氣憤地走上臺(tái)，抱怨地說：“死上帝，你給我的這雙翅膀，又不可以飛，反而成了我的累贅，你幫我把這雙翅膀拿掉，我都不會(huì)抱怨，反而會(huì)恭敬你。”上帝聽后十分生氣、氣憤、惱火。
企鵝看見上帝十分惱火，上來打圓場(chǎng)，說：“上帝，你賜予我的翅膀雖然不會(huì)飛，但是退化變成鰭，可以在水中游，又可以在陸地上走。”上帝聽后滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，上帝發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，嚴(yán)厲地質(zhì)問道：“你這個(gè)人怎到天庭來了，而且違反天規(guī)殺無赦。”人聽了答到：“上帝，你雖然沒有賜予給我人類翅膀，但是你給了我們?nèi)祟愔腔郏o了我們?nèi)祟愋撵`的翅膀……。我們?nèi)祟惐M品嘗美味佳肴，豐衣足食，我們?nèi)祟愡�可以九天攬?jiān)隆⑽逖笞谨M，還可以穿梭時(shí)間隧道……”人驕傲自豪地對(duì)上帝說。
上帝感喟良久，“看啊，雖然人類沒有翅膀，但是有智慧、心靈的翅膀、雙手和腳……”
最后上帝感慨道：“是啊，比大海更遼闊的是天空，比天空更遼闊的是什么?”“是心靈。”動(dòng)物們異口同聲地回答道。
翅膀的作文600字 篇58
前引：
突然想到如果一只翅膀會(huì)怎么樣，然后在腦海中反復(fù)構(gòu)思。這篇文章就逐漸成形了，或許還太幼稚，不過我只想告訴大家，要學(xué)會(huì)一個(gè)人長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)尋找友誼，因?yàn)槿绻挥幸环萦颜x，那也是孤獨(dú)的。
一只翅膀，是的，只有一只的單翼翅膀在天空漫無邊際地飛翔，沒有一朵云愿意收留它，亦沒有一個(gè)小天使愿意理會(huì)它，大家都兀自忙著。
它，那么孤獨(dú)的飛著，偶爾穿過森林，掠過湖面，或是躲在角落偷偷看彩虹。它始終尋找著自己的伙伴，從出生就走散的另一半的翅膀。沒有了我，它也是孤獨(dú)的一個(gè)，所以我要早點(diǎn)找到它，讓它不再孤單。
這只翅膀，這樣善良的想著，不過，沒有人了解它的善良，它是孤獨(dú)的，沒有了那個(gè)伙伴，它始終不能飛到高高的九重天，不能成為一雙真正的翅膀。想到這兒，它的眼淚簌簌地掉下來，從空中晶瑩地掉在地上。“呵，好漂亮！”一個(gè)小女孩這樣指著天空，滿臉的驚喜。它在叫我？單翼翅膀翩翩地落了下來，小女孩此時(shí)看到了它眼中的淚珠。
“你在哭么？可愛的小翅膀，你是孤獨(dú)的嗎？”小女孩拉著翅膀的手，關(guān)心地問。翅膀咬著嘴唇，不發(fā)一言。“那么，讓我來做你的朋友吧！讓我做你最好的伙伴，小翅膀！”翅膀眼淚漣漣，突然看到另一只翅膀就站在自己身旁。
“其實(shí)，我一直在你身邊，我要陪著你學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)尋找友誼。”另一只翅膀調(diào)皮的說。
翅膀的作文600字 篇59
今天是20xx年6月24日，周六。又要忙上課了。
我在路上走著，邁著沉重的腳步，不一會(huì)兒，我的周圍突然變得沒人、沒車……腳下也沒有路，我離地面好遠(yuǎn)了。我很奇怪，回頭一看，好大一雙翅膀在我身后，好美、好潔白的翅膀，好順的毛。我真懷疑，這不是幻覺嗎？如果是，我希望一生在幻想中飛個(gè)不停就好了。我飛到了一朵云上，坐在上面休息。我抓起了一把云，啊！原來是棉花糖，我好幸福呀！天上的景色也好好看！不過從上往下看更有一番風(fēng)味。突然，我看到一個(gè)大姐姐，接著，我就跟著她。她是仙女？這個(gè)“仙女”進(jìn)了一個(gè)特別美的宮里。這是天宮嗎？怎么比王子與公主的宮殿還美呀！
“雅昔，是你！”“雅昔？”好怪的名字,是叫我嗎？我輕輕應(yīng)了一聲“啊”“走，去見宮主”“什么公主？她很漂亮嗎？很可愛吧！”“是宮主啦！我是雅顏姐姐啊！”我一頭污水，莫名其妙！
我見到了宮主。“雅昔，我明白你不記得我了，你也不是天使，已經(jīng)變成人了。我是你父親。算了，告訴你，你不要驚訝！”真是越來越懸了。“你是人間天使！”“啊！”“真的，雅昔。”雅顏在旁邊說到。“那我們走了，雅昔，我們還有機(jī)會(huì)見面的，這對(duì)翅膀永遠(yuǎn)是你的。拜拜！”說著宮殿、宮主、雅顏都消失了，我也回到了地面。
我這一次旅行真是奇怪，下次翅膀會(huì)帶我去哪呢？
翅膀的作文600字 篇60
一個(gè)陽光明媚的春天，小草慢慢地伸了個(gè)懶腰，“呀！外面的世界真美，春姑娘怎么不早點(diǎn)叫我呢?太不夠意思了吧!"
柳樹姑娘的辮子一直垂到地上，一陣春風(fēng)吹過，柳枝象一只手輕輕撫摸著大地。
從南方飛回來的燕子，都忙著銜泥筑巢，一只只忙得不亦樂乎。還有一些鴛鴦，一看到燕子就大吵大鬧：“瞧，春天的使者來了！”“是啊，是啊，趕緊喊別的鴛鴦也來曬太陽吧！”不一會(huì)兒，一大群鴛鴦成雙成對(duì)地游來了。
放學(xué)的鈴剛打響，學(xué)生象洪水一樣涌了出來，一個(gè)個(gè)急急忙忙地跑回家，拿上風(fēng)箏到空地上放。
你瞧，我的風(fēng)箏是一只和平鴿，后面的尾巴還一擺一擺的。因?yàn)槲覠釔酆推剑Ｍ祟惸苓h(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。
看，馮瑩瑩的風(fēng)箏是一架古箏，因?yàn)樗胂笸踔猩揭粯樱瑢懋?dāng)一個(gè)音樂家。還有，那個(gè)巨龍風(fēng)箏是李金龍的，因?yàn)樗摹袄睢弊秩サ艟妥兂伞敖瘕垺绷恕＠畎旱娘L(fēng)箏是一條蛇，那條蛇還是我讓他做的，第一別人碰他一下他就回別人一拳，第二他很狡猾，無論別人怎么說，他總能贏，第三呢，他就是屬蛇的。
最有意思的風(fēng)箏要數(shù)楊景昊的了，他做的是一個(gè)博士帽，因?yàn)樗L(zhǎng)大相當(dāng)博士啊！每次上課，楊景昊都能回答出老師最難的問題，還真的象個(gè)小博士呢！
在地面上我們一邊放線一邊跑著，手里的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏帶著我們的理想越飛越遠(yuǎn)、越飛越高。
翅膀的作文600字 篇61
“日有所思，夜有所夢(mèng)”就像一場(chǎng)不定時(shí)的表演，五彩繽紛，情調(diào)各異。我做過的夢(mèng)，多的就像天上的繁星，但我印象最深的一個(gè)夢(mèng)，就像那天上一輪皎潔的明月，無論何時(shí)，我都忘記不了現(xiàn)在，我給大家講講我的夢(mèng)。
清澈的泉水叮咚咚地流向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)處的房子里緩緩地冒出炊煙，不遠(yuǎn)處是石頭壘出的圍墻，還有大片大片的森林，這里是哪里呀?——是一個(gè)小山村。我是這里童年小學(xué)的一名老師。
一天早上，我踏著朝陽來到學(xué)校。等孩子們差不多到齊了，“丁鈴鈴”上課了。我推開教室門，孩子們立馬齊刷刷地站起來大聲的說：“老——師——好”。在上課時(shí)每個(gè)孩子都認(rèn)真的專注的盯著我，我看見孩子們這么認(rèn)真，就更加認(rèn)真地講課，孩子們也更加想從我這里得到更多知識(shí)，這時(shí)“叮鈴鈴”的聲音又響了起來，下課了，孩子們爭(zhēng)先恐后的涌出教室，來到操場(chǎng)上。我也和他們玩了起來。我們先玩老了老鷹捉小雞，我這只“老鷹”不停地和“母雞”周旋，終于出其不意在“母雞”沒有防備的時(shí)候捉到了一只“小雞”。隨后，我們又玩了打雪仗，我被孩子們打的落花流水，我剛站起來就看見一個(gè)大雪球向我飛來，雪球剛要打中我時(shí)我突然被一陣，“叮叮叮”的鬧鐘聲拉出了夢(mèng)境世界。“咦，我不是要背一個(gè)大雪球打中了嗎?哦，原來我是在做夢(mèng)啊!真希望這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)做下去!”我想到。“我長(zhǎng)大后一定要做一名老師!”
翅膀的作文600字 篇62
在我心中，無時(shí)無刻都有一雙隱形的翅膀，它就像一把巨大的保護(hù)傘保護(hù)著我。
那天放學(xué)，電閃雷鳴。倏忽間，天空下起了傾盆大雨，我十分驚慌，因?yàn)槲覜]有帶傘。
老師們呆在辦公室里。有的同學(xué)雖然沒有帶傘，但是家長(zhǎng)來接了。有的同學(xué)也不怕被雨淋濕，戴上帽子，直沖出學(xué)校。我想：“我可不要成為一只落湯雞。”可是爸爸媽媽都不來接我，這該怎么辦呢？
我孤單的坐在教室里，望著窗外的大雨，祈求雨能早點(diǎn)停下。
“轟隆隆”一陣?yán)坐Q震耳欲聾，我嚇了一跳，像一只膽小的小貓，縮在桌子下。我十分害怕，一想到我沒帶傘，只能冒雨回家，心里就有一種說不出的滋味。
無意中，我望了望窗戶外面，忽然看到了一個(gè)熟悉的身影。
他頭發(fā)亂蓬蓬的，身穿一件過時(shí)的灰色大衣，手撐著一把藍(lán)白相間的大傘，筆挺的站在大門口。我覺得那個(gè)身影有點(diǎn)像外公，便三步并做兩步的跑下樓，以最快的速度沖下去，心里甭提有多高興了。
來到操場(chǎng)，心跳驟然加速。
慢慢走向他時(shí)，我看清了，他就是外公。我奔過去，拉起外公的厚重大衣，躲進(jìn)那溫暖、幸福的“翅膀”里。那一刻，雷鳴聲我不再懼怕，閃電的光也不再亮眼，雨再大再猛我也不怕了！因?yàn)檫@雙隱形的翅膀?yàn)槲覔纹鹆艘黄炜铡?/p>
淚水從我的眼里奪眶而出，我在外公的“保護(hù)”下一路前行。
隱形的翅膀，給予我力量。
翅膀的作文600字 篇63
我有一雙隱形的翅膀，帶給我信心，帶給我希望，讓我戰(zhàn)勝一切困難。
臨近期中還有一周，我們班開始復(fù)習(xí)了，我給自己定了個(gè)計(jì)劃，好好復(fù)習(xí)，不再老是玩。我在家里復(fù)習(xí)的時(shí)候，就聽見喧嘩吵鬧聲，我發(fā)現(xiàn)班里跟我玩得好的幾個(gè)調(diào)皮鬼在樓下叫我出去玩。我想，本來就考得不好，出去玩一下也沒事，但是，我又轉(zhuǎn)念一想，如果出去玩就沒有時(shí)間復(fù)習(xí)了，我到底該怎么選擇呢？這時(shí)候，我想到了媽媽之前說的話，如果我考好了，她就會(huì)帶我去旅游，考試后玩更放松，考試前玩都沒有時(shí)間復(fù)習(xí)，于是，我決定留在家好好復(fù)習(xí)。
我回到房間，打開書本，當(dāng)我再仔細(xì)看一遍的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)，絞盡腦汁也想不出來，它們像魔獸一樣向我張牙舞爪，我絕望得想要放棄。忽然，鄰街的音樂聲隱約傳到房間：“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀……”隱約的歌詞漸漸沉淀入心，隱形的翅膀？也許別人擁有那樣的力量，可我呢？那雙承載了當(dāng)初夢(mèng)想的翅膀，被我遺落在了何方？我一定要堅(jiān)持下去！我對(duì)自己又有了信心，在自己獨(dú)立思考的情況下，我做完了題目，我堅(jiān)信這雙隱形的翅膀會(huì)讓我更加有信心。
人生的旅途中，追尋夢(mèng)想的道路上我們會(huì)遇到挫折，會(huì)迷失方向，可是不要忘記，堅(jiān)定的信念永遠(yuǎn)是一雙隱形的翅膀，帶你穿過暫時(shí)的黑暗，迎接未來的黎明。
翅膀的作文600字 篇64
社區(qū)里有一棵大樹。它有多強(qiáng)。樹枝上滿是鳥。樹葉又綠又綠。太陽進(jìn)來，落下點(diǎn)點(diǎn)陽光。
清晨，血染的紅光使大樹變紅，白色的棉花般的云悠閑地漂浮在半空。
鳥兒開始了他們美妙的歌唱。我懶洋洋地從床上爬起來，面對(duì)這些活潑可愛的小鳥，我充滿了嫉妒。
慢慢打開窗戶，鳥兒在啁啾，突然聽得更明顯了，剛走過來一會(huì)兒，樓下傳來一首比鳥兒更動(dòng)聽的曲子，那就是樹葉咯咯地?fù)u曳，仿佛在說，“我沒有煩惱，樹葉是我快樂的伙伴。”多美的聲音啊。我不禁陶醉了。
欣賞完這美妙的音樂后，我把頭轉(zhuǎn)向堆積如山的作業(yè)。
坐在那張飽經(jīng)風(fēng)霜的椅子上，一種熟悉的感覺觸動(dòng)了我的心。
一分鐘，兩分鐘，一小時(shí)，兩小時(shí)...我情不自禁地把熱筆拿在手里。時(shí)間從不等待任何人。不久，中午來了。
我悲傷地走向熟悉的餐桌。擺在我面前的不是美味佳肴，而是簡(jiǎn)單的飯菜。這時(shí)，我已經(jīng)木然了。
樓下，學(xué)生們正在踢足球。他們汗流浹背，氣喘吁吁。但是從他們的臉上，我可以清楚地看到快樂和滿足。
眨眼間，時(shí)間就像匆匆流淌的水。現(xiàn)在是晚上9:30，家人開始入睡，但我仍然醒著。
望著窗外圓圓的月亮，我熱淚盈眶。
我多么希望我有一雙夢(mèng)想的翅膀，飛出我的房子，飛到藍(lán)天，和星星交朋友。飛到郁郁蔥蔥的森林，跟著鳥兒學(xué)唱歌。飛向深藍(lán)色的大海，與小魚共舞。
希望，向著更美好的明天，希望，明天會(huì)快樂。
【翅膀的作文600字】相關(guān)文章：
感動(dòng)的翅膀作文04-25
堅(jiān)持的翅膀作文08-02
合作的“翅膀”作文08-21
翅膀抒情作文12-16
天使的翅膀作文12-28
隱形的翅膀的作文01-01
感恩的翅膀作文12-31
黑貓的翅膀作文01-02
小兔的翅膀作文02-04
理想翅膀作文03-05