【精品】游學作文600字4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的游學作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

游學作文600字 篇1

　　風兒向我們招手，花兒向我們點頭，在這陽光燦爛、鳥語花香的陽春三月，我們又盼來了一年一度的春游。

　　我們順著彎彎曲曲的小路盤曲而上，來到了名揚中外的五匠館。一進大門，首先映入眼簾的是一座呈“口”字形的房屋，走進去一看，里面陳列著許多精美別致的日常用品，你瞧！有大小不一的船只，有小巧玲瓏的小籮筐，還有刻畫著雙龍戲珠的床那可都是木匠、鐵匠、船匠等能工巧匠雕刻的家具，同學們情不自禁地發(fā)出陣陣贊嘆。你看！這位木匠正拿著一把閃閃發(fā)亮的鋒利的刻畫刀，小心翼翼地刻著一個柜子，在走幾步，一位惟妙惟肖的泥匠正在測量著房子的高度，這一位位能工巧匠可都是用蠟做成的喲，十分逼真吧！

　　參加完五匠館后，我們在老師的帶領(lǐng)下迫不及待地來到了農(nóng)家樂野炊，只見桌上擺著豐盛的菜。我們覺得小菜一碟，我就立刻分配好各個同學的任務。第一道菜是雞翅，開始！一個同學把火點燃，接著，我把油倒了下去，等油熱了，我把雞翅放了下去，張若楠眼疾手快，立刻放下了醬油、鹽和味精，我把鍋蓋蓋好。我突然發(fā)現(xiàn)，火苗快要滅了，負責燒火的同學匆匆忙忙地去撿火柴，剩下的同學像熱鍋上的螞蟻：有的著急地跳了起來，有的皺起了眉頭，有的手忙腳亂，拿起小黃帽使勁地揮著，希望讓火旺起來，只見那一個燒火的同學手中抱著一大堆木柴，快速地塞在了火柴洞里，結(jié)果一下子火冒三丈。“哎呦，著火了！”我激動地說。我和同學趕緊舀水向火柴洞里撲去，我們終于松了一口氣，火撲滅了。就這樣，我們一道燒完燒下一道，終于，功夫不負有心人，在老師的指導下，我們終于大功告成，把菜都燒完了，一桌豐盛的菜肴上桌了。同學們趕緊拿著筷子品嘗起來，一下子，盤子里面可熱鬧了，你一口，我一勺，一下子一掃而空。雖然有些菜半生半熟，可同學們吃得還是那樣開心，歡聲笑語在上空中久久回蕩。

　　雖然快樂的時光總是那么短暫，沒等我們玩夠就要走了，我們依依不舍地走了，可是今天的開心將永遠留在心里。

游學作文600字 篇2

　　今天早上，我在媽媽的喊聲中起了床，“文文，還不趕緊起來，你怎么這么磨蹭啊！”媽媽一邊給我燒早飯，一邊嚷嚷著。“來了，來了！”我一邊答應著，一邊趕緊加快了速度。匆匆的吃完早飯，我早早的就來到了學校，哈哈，沒想到我還是第一個進教室的人呢！等同學們?nèi)�三兩兩�?來齊后，我們就趕緊排好隊，在老師講完注意事項后，我們終于向著棲霞山出發(fā)了！一路上我睜著好奇的眼睛，觀望著窗外的風景。雖然已經(jīng)是深秋了，但窗外的景色依然還是那么的美麗、迷人！不知不覺中車子已經(jīng)開進了棲霞山。我們一進入棲霞山，肖老師就招呼我們拍集體照，說“拍完了照就可以放松了，不然就要再走好久了。”我放下包包，來到隊伍中間拍照留影。隨著“卡擦、卡擦”的響聲，我們的笑臉就和這里的美景一起定格了！拍完照后，就開始登山了，順著一條蜿蜒細長的小路，我們慢慢的向上爬去！看著滿眼的青翠，我不由深深的吸了一口氣“啊！真清新啊！”在城里可聞不到如此清新的空氣噢！我第一次感覺到空氣竟是如此的清新美味！“累死我了，我爬不動了，不、不行了。”當爬到山的一半時，我對楊子文說道。“me,too。”她氣喘吁吁的說。四十多分鐘后，我們終于爬到了山頂。趕緊找了一塊干凈的地方坐下來歇歇腳，可是才歇了一會兒，又要下山了，下山的路斜度太大了，害得我老有一種往前沖的感覺，有好多同學都控制不住，跌跌撞撞地往下跑！終于來到了山下，開飯啦！筋疲力盡的我們圍坐在草坪上，大口大口的吃起了美食······。吃過了飯，我們拖著累的發(fā)軟的腿，坐上了回校的班車。今天的游學雖然很累，但卻讓我的身體得到了很好的鍛煉，也讓心靈得到了一次很大的放松！眼睛也欣賞了大自然的美景，呵呵，真是一舉三得噢！黃藝文

游學作文600字 篇3

　　這個假期我和老師前住山東曲阜，追隨圣人的腳步，尋找文化的根源，去了解孔夫子的故里

　　我們前往孔府。

　　剛剛?cè)敫�，首先看到得是圣人之門。導游說：進了這一扇們就都是圣人了。在這愉快的氛圍里開始了這一天的行程。

　　再往里走周圍都是柏樹，抬頭一看又是一扇朱紅的大門，名恩賜重光門，相傳是古代皇帝所提名的。

　　接著走到了石堆里，這些石頭奇形怪狀，千瘡百孔，有一種獨特的美。這些石頭相傳是從太湖運來的，故稱之為太湖石。這石頭擺在房子的門前，意味著開門見山，各位來孔府的客人開門見山不要拐彎抹角。

　　然后再往前走有一堵墻，但只有一小節(jié)，這是魯壁藏書。在秦始皇時期焚書坑儒，孔子的后人為了不讓祖上的書毀了，故藏書墻里，所以魯壁的壁字多了一點意味著墻里多一點東西。

　　再走是一幅圖，上畫一神獸，稱之為＂貪＂一個反犬旁加上一個貪字，相傳他擁有了八仙的寶貝，但是他還不滿足，還想吞太陽，正所謂太陽是他能吞的嗎？最后它死了。畫這畫與門口故讓子孫不能貪心做官要凊廉。

　　最后走入孔家后花園，穿過小門是各種植物。有一奇觀稱為五柏抱槐。傳聞這是一棵柏樹，但一道閃電把它劈成了五棵，小鳥把槐樹的種子帶來這里形成了這一奇觀，也告之人們要包容之心，包容世間萬物。

　　在這旁邊是一幅畫名為金光大道，畫中為一條大路，左邊為金色的沙灘與大海，右邊為一片樹林。這一條路在180度內(nèi)不論哪一個方向都是面對著你的，告訴我們不論怎么樣＂天無絕人之路＂。

　　這次旅游使我受益匪淺。這次旅游中使我看到了古人的智慧。這只是文化的一小部分，讓我們追隨古人腳步繼續(xù)尋找文化的根源。

游學作文600字 篇4

　　9月29日早上，我們學校組織去西江生態(tài)園，我們上學期去種了蘿卜，這次我們?nèi)ナ仗}卜。五年級種的是土豆，收成沒有我們好，六年級中的是辣椒，他們非常可憐，一整個年級總共只收了105個辣椒。

　　到了學校，我先把書包放到座位上，把書包里的書放到抽屜里，再把需要交的作業(yè)放到講臺上。做完這些事情，我把書包放的置物柜里。我想起來昨天郭老師要求我們早上把書包放好，作業(yè)交完，就看書。可是我書才看一半英語老師——孫老叫來了，她說是要給我們上早讀課，讓我們把英語書拿出來，這時，我們班的副班長跟英語老師說：“郭老師讓我們早讀課讀書。”孫老師聽完，就讓我們繼續(xù)看書了。過了一會兒郭老師來了，他讓我們先出去要上廁所的上廁所，上完廁所以后就到教室外面排隊。等我們所有同學都上完廁所排好隊，郭老師就帶領(lǐng)著我們?nèi)ゴ蟛賵龅却蟀蛙嚨綄W校把我們送到西江生態(tài)園。

　　在車上我和夏欣妍坐一起，坐車的時候他的頭發(fā)一不小心亂了，于是他把頭發(fā)解下來，讓我?guī)退�扎頭發(fā)。過了不久，我們到了西江生態(tài)園。

　　在西郊生態(tài)園我們先徒步2千米，在走路的時候后面有同學唱起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌——讓我們蕩起雙槳小船兒輕輕推開波浪海面倒影著美麗的白塔四周環(huán)繞著綠樹紅墻……這時老師走了過去讓他們不要唱了，于是他們就不唱了，可是過了一會兒老師走了，他們又起來。走完2千米，我們又去參觀一些農(nóng)作物……參觀完農(nóng)作物，老師就帶著我們?nèi)コ燥埩耍�這時我們的老師對我們說：“聽假校長說話。”

　　到了餐廳里，我們先看書，等到所有班級都入座，在開始吃飯。

　　吃完飯我們坐大巴車，去收蘿卜，我是運蘿卜的，我每次運過去的蘿卜都是最多的。我們把摘到的蘿卜放到筐子里，筐子都不夠放，于是就拿了幾個袋子裝蘿卜。裝好蘿卜，我們開始分蘿卜，回到學校我們繼續(xù)上課，有人可能想問我為什么要繼續(xù)上課，這是因為我們班的班主任郭老師說：“去完西江生態(tài)園回來繼續(xù)上課。”

　　今天真是愉快的一天。

【游學作文600字】相關(guān)文章：

快樂游學的作文06-15

難忘的游學的作文06-15

快樂游學作文06-20

游學收獲作文04-29

游學感受作文10-02

快樂的游學作文12-29

西安游學作文01-08

游學趣事作文04-08

美國游學作文07-25

關(guān)于游學的作文02-22