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關(guān)于平等作文600字（通用41篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的平等作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
平等作文600字 篇1
平等就是人與人之間沒有任差別，公平對(duì)待每個(gè)人。而不平等就是對(duì)于一件事情的對(duì)與錯(cuò)有著不公平的對(duì)待。
不平等對(duì)待在現(xiàn)實(shí)生活中許多相關(guān)的事情，就拿一個(gè)人來(lái)說(shuō)。假如那個(gè)人提出了一個(gè)橫好的要求，但是由于他的上司就聽了一些人都稱之為“混蛋”的人的一些花言巧語(yǔ)來(lái)好人，對(duì)有正義感的人做了一些不公平的懲罰，還把這些人當(dāng)“奴隸”一樣去干活這樣對(duì)于背后的議論，那個(gè)人的上司資額按就有人債他背后罵他。因?yàn)槟莻�(gè)人聽從的意見是稱為“混蛋”的人的建議，所以那個(gè)人聽了“混蛋”的話，他早晚會(huì)變成“混蛋”。
然而對(duì)于公平的對(duì)待，人受到懲罰后，是絕對(duì)不會(huì)后悔的。因?yàn)槿藗儗?duì)待公平、平等心是熱的，而對(duì)待不公平、不平等心卻是冷的，所以人們犯了錯(cuò)誤才在公平面前悔改。
平等的對(duì)待就是人如果犯了錯(cuò)誤，不管是誰(shuí)都會(huì)受到處罰；而不是不是犯了錯(cuò)誤就包庇、縱容，找借口為他開脫。
就拿現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō)，我最敬佩的語(yǔ)文老師，因?yàn)樗还庵R(shí)淵博，而且他還不偏向任何人，誰(shuí)犯了錯(cuò)就批評(píng)誰(shuí)，所以我就常把語(yǔ)文老師比作包公（包丞）。而我最厭惡英語(yǔ)老師，因?yàn)樗麑?duì)待男生非常不公平，在批評(píng)男生是非常過(guò)分，而批評(píng)女生是還經(jīng)常找借口為她們開脫，就是因?yàn)檫@樣，所以大部分男生都非常煩他。
也許就是因?yàn)樗倪^(guò)分偏向，所以物理老師把女生給比成“潑婦”吧，這難道和他的教育方法沒有關(guān)系么？如果你考試考了倒數(shù)第幾名，他說(shuō)的風(fēng)涼話不就是因?yàn)槟阌⒄Z(yǔ)不好才有他說(shuō)你的余地么？其他科目學(xué)好了他就沒借口諷刺誰(shuí)了。
因?yàn)槿藢?duì)人是公平合理平等的那個(gè)人就是包公，主持正義，維護(hù)和平。如果有人就是個(gè)一樣的人，他就是誰(shuí)提誰(shuí)罵的下流人物。
平等作文600字 篇2
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，雨點(diǎn)敲打著窗，迸濺出點(diǎn)點(diǎn)水花，也拍打著我的心扉……
那天，寫完作業(yè)的我像一只出籠的鳥兒，快活的飛向公園，大口呼吸著公園內(nèi)的新鮮空氣，感受大自然的恩饋……
突然，一個(gè)落寞的身影闖入了我的眼簾，一邊哼著歌一邊走著的我停下了腳步，那是一個(gè)怎樣的人啊：靠著雙臂的支撐，他勉強(qiáng)坐在一張已經(jīng)破得不成樣子的輪椅上，身體也因極度萎縮而顯得十分矮小，除此以外，亂糟糟的黑發(fā)，含皺的皮膚以及那雙渾濁無(wú)神的眼睛無(wú)不預(yù)示著他的病情嚴(yán)重。
興許是覺察到了我那強(qiáng)烈的目光，他微微抬起頭朝我這邊望了一眼，又很快低下頭去。我一驚，趕緊低下頭，忍不住一拍腦門。是啊！我忘了，他怎么可能不討厭這樣的注視，這帶著試探，同情，甚至有些許輕蔑的注視，想必他已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多回了吧。
可是難道他就該被人們遺忘嗎？答案是否定的，他是個(gè)殘疾人，但他也需要社會(huì)的鼓勵(lì)和關(guān)心，也需要所有人的溫暖與愛心。他也是和我們一樣，有血有肉的人啊！我們又怎能因他的缺陷而投去不屑的目光呢？
人與人之間是平等的，我們不需要向那些成功人士投以仰慕、崇拜的目光，也不應(yīng)該對(duì)那些生來(lái)不同的人們以不屑與輕蔑。平等是人與人相處的基本原則，正因?yàn)槠降龋切┏晒Φ娜瞬挪粫?huì)因?yàn)槿藗兊馁澷p而驕傲，墜入深淵，而那些生活不如意的人們也不會(huì)因?yàn)閱适判亩员┳詶墸呦蛏谋M頭。
雨后，天空又放睛了，劃出了一道絢麗的彩虹。我相信，那是一座溝通人與人心靈的橋梁，會(huì)使人們的關(guān)系更加融洽。而我的心在經(jīng)過(guò)蕩滌后似乎變得更加明亮了。
平等作文600字 篇3
在我們生活中不平等不公平的事隨處可見。
就拿我家里來(lái)說(shuō)吧。那天我和妹妹兩人在家里玩，只聽見“砰”的一聲，原來(lái)是她不小心打碎了一個(gè)碗，滿地都是碎片。妹妹嚇得跑到我的房間躲了起來(lái)，留我一人收拾殘局。我本想悄悄把地上的碎片掃掉，“毀尸滅跡”的。可沒想到老媽早不回晚不回，正好這個(gè)時(shí)候推門進(jìn)來(lái)。我剛想向老媽解釋，可哪想到老媽一見地上的碎片，開口就罵道：“你都那么大個(gè)人，怎么這么不小心，連個(gè)碗也拿不住……”（此處省略一千個(gè)責(zé)備詞）
我實(shí)在聽不下去了“是老妹打破的啊！干嗎都賴在我的頭上。”“這樣啊！”老媽終于知道改正錯(cuò)誤了，放低聲音緩緩地開口：“婷婷，你有沒傷到哪里，以后要小心點(diǎn)。”這是什么老媽，也不關(guān)心我一下有沒有受傷，開口就罵。為什么知道冤枉我了還不和我說(shuō)聲對(duì)不起，也不罵妹妹，還關(guān)心地要她小心啊！氣死我了。
為什么在家中受到不平等待遇，到了學(xué)校還是一樣。老師對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好壞同學(xué)也有一定的偏心程度。像成績(jī)好的學(xué)生，老師會(huì)很愿意為他們補(bǔ)課，增加一些課外知識(shí)，而成績(jī)差的學(xué)生，老師會(huì)覺得就是多看他們一眼也會(huì)不舒服。
像我以前的一位奧數(shù)老師，那天一位女同學(xué)（她是我們班學(xué)習(xí)尖子）有一道題不懂，課間去問(wèn)老師，只見老師反復(fù)地給她講解，還不時(shí)地問(wèn)：“你聽懂了沒有。”把我們上課的時(shí)間都退后了十來(lái)分鐘。
又一課間，一位男生（他在我們班是前幾名，不過(guò)是倒數(shù)的）也拿了道題去問(wèn)老師，可老師只回了一句：“你上課不認(rèn)真，沒聽，問(wèn)同學(xué)去。”唉！這是什么世道啊！為什么老師這么偏心。
老媽不公平我還能理解，對(duì)侄女嘛！可是學(xué)校里怎么也會(huì)有這樣的是呢？我想不通。這樣下去成績(jī)好的同學(xué)會(huì)越來(lái)越好，而差的則越來(lái)越差。
平等作文600字 篇4
“人前一套，背后一套”、“虛假”、“假惺惺”、“裝模作樣”……這些看似有些差異的貶義詞，在我心中卻都指向了同幾件事、同幾段經(jīng)歷……
今年重陽(yáng)節(jié)，爸爸媽媽請(qǐng)了姥姥、姥爺吃飯。姥姥是個(gè)“信佛之人”，故將餐館定在了學(xué)校附近的某素食府。不一會(huì)兒，姥爺也牽著狗來(lái)了。我姥爺可謂是讓狗“喧賓奪主”了，一切不讓帶狗的地方他都不去，機(jī)場(chǎng)、火車站、商場(chǎng)……這不，剛一進(jìn)門，就被餐館的服務(wù)員給攔住了：“唉……大爺，您這狗可不能往里帶！”“沒事兒！它不咬人！”姥爺用有些沙啞的嗓子道。“對(duì)不起，那也不行。我們店長(zhǎng)說(shuō)……”“沒事兒！”姥爺急切地打斷了她的話，硬將狗帶上了樓。我則是對(duì)姥爺?shù)男袨楹π卟灰选Ｎ壹t著臉來(lái)到了包房。
晚宴很快就結(jié)束了，大伙在桌上聊著天。我悶得不行，在房間中來(lái)回踱步，欣賞著墻上用黑色勾邊筆畫的裝飾畫。突然，其中一幅畫引起了我的注意：一個(gè)男人坐在椅子上，一只大狗將前爪搭在了他的腿上，畫的右下角有兩個(gè)粗粗的黑字——平等。我的腦中突然閃過(guò)了剛才的畫面。這素食館提倡的，不就是“眾生平等”嗎？不就是“不輕視、不歧視生命”嗎？那又為何不許寵物進(jìn)入呢？
其實(shí)，這樣的事例還有許多。去年秋季，我與姥姥去某寺廟拜佛。不料半路下起了雨，姥姥卻堅(jiān)持要去。寺內(nèi)陰冷。姥姥進(jìn)了大殿，一名尼姑便盯住了姥姥。“往箱里扔點(diǎn)錢吧！”她用財(cái)迷般的語(yǔ)氣說(shuō)。外面太冷了，我家小狗忍不住跳進(jìn)殿內(nèi)。“喂！這是誰(shuí)家的破狗啊？給我滾出去！”她邊跺腳邊吼道。我只能狠狠地瞪了她一眼……
“虛假”也許是形容他們的最好的詞匯，但我覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我痛恨這樣的人，卻沒有任何方式回?fù)簟Ｃ慨?dāng)我回憶起這兩次經(jīng)歷，我只有默默氣憤的份兒。他們的心如沼澤一般，看似平坦，卻暗藏殺機(jī)。
愿世間所有心靈的沼澤全部消失！
平等作文600字 篇5
在《紅樓夢(mèng)》中，在賈府里，是尋不到“平等”二字的。那里面只有銅墻鐵壁似的森嚴(yán)的等級(jí)制度，蠻橫無(wú)情地橫在賈府上上下下每一個(gè)人的心中。吃飯，要先長(zhǎng)輩吃好了，晚輩才能上桌，面對(duì)一桌殘羹剩飯，那堵墻在心中怎能不堅(jiān)固；散步，遇見賈母還要請(qǐng)安，當(dāng)然王熙鳳例外，面對(duì)這樣的情景，那堵墻在心中只會(huì)愈加堅(jiān)固。但正是這堵墻，隔絕了人與人之間交流的墻，使林黛玉葬花、寶釵嫁寶玉。也是這堵墻成就了《紅樓夢(mèng)》這一千古名著，成就了曹雪芹心酸的一生，成就了大清王朝的滅亡。
十九世紀(jì)的盧梭說(shuō)：人生而平等。他這句話無(wú)疑敲響了每個(gè)人心靈里的那口鐘，嗡嗡作響，或輕或重，或細(xì)若游絲，或如雷貫耳。盧梭是白種人。而馬丁?路德?金投身于為黑人爭(zhēng)取平等的斗爭(zhēng)的激流里，為什么寧愿放棄生命他也要去爭(zhēng)取平等？曼德拉用了自己一生最寶貴的歲月為黑人爭(zhēng)取平等，至死都沒有忘記自己的這一使命。他們是黑種人。孫中山的三民主義“民族、民權(quán)、民生”，又何嘗不是一種平等？他為了平等，放棄了中國(guó)人眼里最為重要的“權(quán)力”二字，因?yàn)樗乐挥腥嗣裥闹新裣铝似降鹊姆N子，中國(guó)才有可能站起來(lái)，并佇立不倒。他是黃種人。世界上所有種族里都有人站出來(lái)，去追求平等，去打破那隔絕平等的墻，讓平等的種子見到光明。
平等，一個(gè)閃著光輝的詞語(yǔ)。許多唾棄它的人認(rèn)為自己處于人類的頂端，更多追求它的人卻不認(rèn)為自己站在底層。平等是一個(gè)天平，秤得出人心的重量，卻秤不出金錢、權(quán)力的重。
《紅樓夢(mèng)》里的那堵墻是萬(wàn)萬(wàn)拆不得的，拆了，就不叫《紅樓夢(mèng)》了。而作為現(xiàn)代人，21世紀(jì)的我們應(yīng)該打破現(xiàn)實(shí)中那堵隔絕平等的墻，讓平等敞開和蔓延。
平等作文600字 篇6
教育方式一直存在于孩子成長(zhǎng)之中的重要問(wèn)題，隨著《爸爸去哪兒》等親子節(jié)目的熱播，在兒童成長(zhǎng)教育中越來(lái)越缺失的關(guān)愛也重新引起大眾的關(guān)注和思考。
關(guān)于教育缺失所引起的社會(huì)問(wèn)題層出不窮，也引發(fā)人們對(duì)孩子教育的重視和反思。我們不禁呼吁：讓孩子在平等中成長(zhǎng)。給孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)和諧安定的社會(huì)環(huán)境和家庭環(huán)境，為祖國(guó)花朵撐起一片平等的藍(lán)天。
著名歌唱家李雙江之子李天一撞車事件一度引發(fā)大眾熱議。李天一從小表現(xiàn)出優(yōu)異的天賦讓老來(lái)得子的李雙江萬(wàn)分欣喜，對(duì)孩子的溺愛也更加濃烈，就是這樣一個(gè)性情溫和，表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子在溺愛之下少年才情毀于一旦。我們不禁想要發(fā)問(wèn)難道只有李天一錯(cuò)了嗎？作為父親難道沒有覺悟嗎？
中國(guó)數(shù)千年的傳統(tǒng)道德，子不教，父之過(guò)。也是這句話反射了當(dāng)下教育問(wèn)題的弊端丑態(tài)，我們更應(yīng)該讓孩子在平等中成長(zhǎng)，少些自私，多些寬容。而不是讓孩子在溺愛中失去辨別是非的能力而胡作非為。
在教育上也出現(xiàn)了很多例子，比如“狼爸虎媽鷹爸“，這樣典型的教育方式也讓人唏噓一片。自古以來(lái)，孩子的教育問(wèn)題關(guān)系整個(gè)家庭，甚至整個(gè)社會(huì)的和諧幸福。讓孩子在平等中成長(zhǎng)，給孩子一個(gè)愛的空間。
向日葵在陽(yáng)光的溫暖照射下茁壯成長(zhǎng)；小樹在大樹的庇護(hù)下挺拔高大；萬(wàn)物在春天的柔風(fēng)里萌芽成長(zhǎng)，同樣的給孩子一個(gè)平等的成長(zhǎng)環(huán)境，如同向日葵般成長(zhǎng)。關(guān)愛孩子，我們或許無(wú)法做到絕對(duì)的平等，但我們能做到相對(duì)的平等，讓孩子在平等中成長(zhǎng)，讓教育在孩子的身上起到正確的引導(dǎo)作用。
平等作文600字 篇7
襤褸的衣衫，污黑的雙手，他們，是那些讓人們唯恐避之不及的流浪者嗎？不，在平等的陽(yáng)光下，他們是圖書館最美的一角。人們的稱贊見證了平等的力量。不難發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人生來(lái)都是平等的，我們要平等對(duì)待他人。
都說(shuō)，赤條條來(lái)去無(wú)牽掛，的確，我們降生于世時(shí)的赤裸便是我們生來(lái)最大的平等，那是上帝臨行時(shí)的箴言人，生而平等。沒有人是含著金鑰匙出生的，王侯將相也不是天生的貴種。因此，我們?cè)谏钪芯鸵降葘?duì)待他人。
平等待人換來(lái)賢能如云。清脆的馬鈴，細(xì)碎的啼聲，劉備又一次來(lái)到了臥龍之地。恭敬地侍立，尊重的話語(yǔ)，無(wú)不彰顯著已是將軍的劉備對(duì)待草民諸葛的平等。諸葛亮覽古今之圣賢，擁空前絕后之才智，若無(wú)劉備的平等以待，他怎能出山輔佐？不僅是對(duì)待諸葛亮，劉備無(wú)論是對(duì)待皇親國(guó)戚，還是對(duì)待村夫野老，都能做到平等以對(duì)。正因?yàn)槿绱耍梢唤榭椥溌牡纳倘孙w騰成一只呼風(fēng)喚雨的真龍。楚之春申，魏之信陵，趙之平原，無(wú)不是平等待門客換來(lái)能人濟(jì)濟(jì)，才者數(shù)千的。
平等待人換來(lái)世人尊重。朋友，請(qǐng)相信，當(dāng)你降低身份，平等待人時(shí)，人們不會(huì)因?yàn)槟惆硕鴣?lái)嘲諷你，反而會(huì)在心中把你看得像山一樣巍峨。人民的總理周恩來(lái)，無(wú)論是對(duì)待粗心的理發(fā)師，平凡的清潔工，還是對(duì)待刁鉆的美國(guó)記者，位高的各國(guó)元首，都能平等以待，終成一代國(guó)人贊不絕口，世人由衷敬佩的好總理。
更進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，平等是社會(huì)進(jìn)步的法寶，是國(guó)家發(fā)展的利器，是民族振興的助推器，是歷代人民百姓的必然要求。一屆政府，一個(gè)國(guó)家若不能做到平等地對(duì)待他的子民，那么國(guó)將不國(guó)，統(tǒng)治必將難以維持！當(dāng)盤根錯(cuò)節(jié)兩千余年的封建王朝迅速瓦解，新民主主義的大旗瞬間插遍中華大地，何也？平等所致而統(tǒng)治之位異也。
平等的陽(yáng)光點(diǎn)亮大地，驅(qū)走可怕的黑暗，平等的春風(fēng)吹拂人間，掃除不公的塵埃。朋友，每個(gè)人生來(lái)都是平等的，請(qǐng)平等待人。也許，你十年之后收獲的果實(shí)正源自你今天播種下的一顆平等的種子。
平等作文600字 篇8
有的人渴望自由，因?yàn)樽杂傻纳钍菬o(wú)拘無(wú)束的。有的人渴望飛翔，因?yàn)榭梢钥辞宓乜辞迨澜纾屓擞蟹N充實(shí)的快感……可我不像你們那樣想，我渴望平等。
這個(gè)星期，我們班考了一次語(yǔ)文。通過(guò)這次考試，我極渴望平等。
上課鈴聲響了，考試即將開始。在這之前，我的心像小鹿一直在跳來(lái)跳去，而且在說(shuō)：“聽說(shuō)這次考試很難，如果考不好怎么辦呢？”我?guī)е鴵?dān)心，開始了考試。
我一題一題地寫著，一路上暢通無(wú)阻，心慢慢平靜下來(lái)，心里的大石頭也慢慢地落了下來(lái)。直到碰到一道填空題，題目是要求寫出“山下蘭芽短浸溪”這句詩(shī)的下一句，我的腦袋像突然短路一樣，一片空白。我一邊想，一邊看著周圍的同學(xué)，看著他們的筆還在不停地動(dòng)著，我越發(fā)著急。
這時(shí)，我心里突然冒出了一個(gè)邪惡的念頭，那就是——作弊。但這個(gè)念頭很快又消失了，我們?cè)趺纯梢宰鞅啄兀客蝗唬业哪抗饴湓诹宋易谖遗赃叺陌嚅L(zhǎng)身上。只見她小心翼翼地從抽屜出語(yǔ)文書，翻看著，把答案寫在試卷上。見此情景，我心想：既然班長(zhǎng)也作弊了，我也要作弊，反正先批評(píng)的.是她。隨后，我從抽屜里拿出書本，翻看起來(lái)。
忽然，我感覺背后有人盯著我，我扭過(guò)頭一看，是老師！我嚇得趕緊把書放回抽屜。然后，老師叫我下課去她辦公室，就走了。
下課，我去到老師辦公室，老師問(wèn)我：“為什么作弊？”我回答：“我看到班長(zhǎng)作弊，所以就照著做了……”老師一聽，肯定地說(shuō)：“不可能，班長(zhǎng)不可能會(huì)作弊。”然后，狠狠訓(xùn)斥了我一頓。我早該想到，在班長(zhǎng)和我之間，老師肯定會(huì)相信班長(zhǎng)。
老師為什么不相信我呢？為什么這個(gè)世界不是人人平等？我渴望平等。
平等作文600字 篇9
平等是相對(duì)的，世界上沒有絕對(duì)的平等；平等是與生俱來(lái)的，想要獲得真正的平等需要爭(zhēng)取；平等未必是處處可見的，想要達(dá)到絕對(duì)平等是不可能的。
所以，在日常生活中，難免會(huì)有不平等、不公平的事情發(fā)生。對(duì)此，不必太斤斤計(jì)較，應(yīng)當(dāng)換一種心態(tài)，換一個(gè)角度去對(duì)待。也許結(jié)果就會(huì)在你的意料之外。
人人天生都是平等的。從我們呱呱墜地的那一刻起，我們都同樣有權(quán)在這個(gè)大千世界上立足。上天賦予了我們平等，給了我們立足之地。因此，人人天生嗾使平等的。
但是，后天的平等，就把握在我們自己的掌控之中了。想要獲得真正的平等，需要看我們的表現(xiàn)和展示。有時(shí)，我們做得很突出，很完美，但是由于某種原因，會(huì)使平等有所偏向，會(huì)使公平有所偏袒。那么結(jié)果就會(huì)有所改變！
有一天，一個(gè)蘋果落在了牛頓頭上，也正是這一個(gè)蘋果，讓他這個(gè)愛思考，愛探索，有想象的頭腦發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。也許有些人認(rèn)為這是不平等、不公平的。心中暗想：蘋果為什么沒有落到我頭上？也許蘋果真的落到了他頭上，他也不會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律，也不會(huì)像牛頓那樣成為偉大的物理學(xué)家。人人都是平等的，關(guān)鍵看每個(gè)人的發(fā)揮和展示。成敗與否，關(guān)鍵在個(gè)人的努力程度。因?yàn)椋咸煲呀?jīng)賦予我們平等。
但是，世界上也沒有絕對(duì)的平等、公平。想要獲得絕對(duì)的平等是不可能的。大千世界，解決問(wèn)題的時(shí)候，難免會(huì)有一些外在因素影響平等的天平。俗話說(shuō)，五個(gè)指頭伸出來(lái)也不一樣長(zhǎng)。想把一碗水端平也不容易。因此對(duì)于生活中的平等、公平。我們盡力爭(zhēng)取，但不錙銖必較。“盡吾志也不能至者，可以無(wú)憾矣。”
平等是相對(duì)的，不是絕對(duì)的。我們最應(yīng)該把握的，是自己的態(tài)度。以十分的努力，爭(zhēng)取接近十分的平等。
平等作文600字 篇10
從媽媽口中得知，表舅媽和表妹要來(lái)我們家，我高興得一蹦三尺高，已經(jīng)有兩年沒見面了，真希望她們馬上就出現(xiàn)在我眼前。可是，當(dāng)她們從千里之外得湖北來(lái)到我家不幾天，我便變得悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲姨幪幐械健安黄降取薄?/p>
媽媽因?yàn)橛H人得到來(lái)，高興得不亦樂(lè)乎，極力招待：吃飯給表妹盛得多多的，還不時(shí)往她碗里夾菜，有了什么好吃的也是先給表妹，卻把我撇到一邊。幾天之內(nèi)，媽媽帶著表舅媽和表妹相繼道云岡石窟、恒山懸空寺、五臺(tái)山等一些名勝參觀游覽，而且還給表妹買了我曾想要可媽媽卻舍不得給我買的蝴蝶標(biāo)本等一些非常可愛得禮物，給我買的禮物卻很少。我悶悶不樂(lè)，心想：都是親人，她們不來(lái)，媽媽會(huì)處處呵護(hù)我，可是現(xiàn)在媽媽整天陪著她們，連陪我做作業(yè)得時(shí)間都沒有了。這種情緒一支持續(xù)了十多天，終于有一天我憋不住了，把我得想法坦白地告訴了媽媽，希望媽媽對(duì)我們平等相待，末了，我還問(wèn)了一句：“如果讓您在我和表妹之間選一個(gè)最喜歡的人，您會(huì)選誰(shuí)？”媽媽先是感到吃驚，她想不到幼小的我會(huì)如此敏感，但又表示理解，覺得這段時(shí)間她確實(shí)忽視了我，但最后媽媽說(shuō)了一句話：“想一想，你去舅媽家時(shí)，親戚們時(shí)如何待你的，你會(huì)自己找到答案的。”
放暑假的時(shí)候，媽媽帶我去了表舅家。來(lái)到表舅家，我的感覺簡(jiǎn)直是眾星捧月，大家都順著我、寵著我，圍著我轉(zhuǎn)，小伙伴們羨慕我這個(gè)從城市來(lái)的學(xué)生，那目光、那神情，令我無(wú)比開心、自豪，仿佛我比同齡的孩子高一等似的。那一刻，和那些孩子相比，我怎么能把親情及待客之道置之度外，而一味地去尋找“平等”呢？
噢，我明白了！在生活中，在親情、友情、鄉(xiāng)情……情之所至中，我們無(wú)需提及平等。
平等作文600字 篇11
幾名女生，在學(xué)校里對(duì)另一名女生進(jìn)行毆打，只因這幾位女生向這位女生索要零花錢時(shí)，這位女生沒有錢給對(duì)方，便遭受了一個(gè)多小時(shí)的毆打。這是網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)視屏，就發(fā)生在我們身邊。看到這個(gè)視屏，我不禁為這幾位在視頻中出現(xiàn)的女生感到惋惜。
在大街上，經(jīng)常能聽到有父母帶著小孩子，看到一個(gè)清潔工，父母便指著清潔工對(duì)孩子說(shuō)：”看，你要是不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就只能跟他一樣去掃馬路了。”在以前，我的父母也對(duì)我說(shuō)過(guò)同樣的話，不過(guò)他們?cè)缫迅牡袅诉@個(gè)壞習(xí)慣。當(dāng)父母在對(duì)孩子說(shuō)出這句話時(shí)，其實(shí)就是在告訴他們這是一個(gè)多么不入流的人，一個(gè)多么不入流的工作。可他們沒有想過(guò)，這個(gè)城市沒有了他們會(huì)怎樣。本想教育孩子，卻給孩子灌輸了一個(gè)錯(cuò)誤的思想。
非法捕殺動(dòng)物的新聞層出不窮，動(dòng)物滅絕的通告也在源源不斷的呈現(xiàn)在我們的眼前。白鰭豚本無(wú)憂無(wú)慮的生活在江水中，可就在幾年前，因?yàn)楦鞣N的人為原因使白鰭豚變成了珍惜動(dòng)物，而現(xiàn)在，網(wǎng)上和書本上關(guān)于白鰭豚的資料已經(jīng)變成了”近年來(lái)科學(xué)家考察時(shí)并未發(fā)現(xiàn)白鰭豚”的字樣。看著動(dòng)物的種類在急劇下降，既氣憤，又無(wú)奈。
在這個(gè)世界上，本就沒有所謂的”三六九等”，每一個(gè)生命都是相同的，平等的，可就是有人非要分出個(gè)高低，并自覺地把自己分在了自己所構(gòu)造的高層中。
當(dāng)你向他人索要錢財(cái)或?qū)λ诉M(jìn)行傷害時(shí)，應(yīng)先問(wèn)問(wèn)自己”有資格嗎？”當(dāng)你指著別人說(shuō)三道四，也先問(wèn)問(wèn)自己”有資格嗎？”當(dāng)你無(wú)情地殘害生命時(shí)，請(qǐng)?jiān)賳?wèn)問(wèn)自己”有資格嗎？
生命都是通過(guò)各種不同的方式所孕育出來(lái)的，所以每個(gè)生命都是平等的，誰(shuí)都沒有資格強(qiáng)行對(duì)他人怎樣怎樣。當(dāng)別人需要幫助時(shí)，請(qǐng)伸出自己的手，但如果不作為，也請(qǐng)不要傷害。
平等作文600字 篇12
你自己突然間會(huì)覺得有點(diǎn)不甘心，就是自己對(duì)他那么喜歡，可是他卻從來(lái)沒有發(fā)現(xiàn)自己對(duì)他是如此的喜歡，以及他對(duì)我并沒有那么的喜歡，自己就會(huì)覺得這一段關(guān)系真的很不對(duì)，等你自己會(huì)覺得很不甘心吧，雖然說(shuō)喜歡是我一個(gè)人的事情，可是自己覺得最后我們兩個(gè)人有能力有機(jī)會(huì)去演繹共同的喜歡，他卻沒有能夠體會(huì)到我的那一份喜歡，我也沒能讓他付出與我平等的對(duì)等的喜歡程度。
畢竟后來(lái)我們兩個(gè)人在一起的時(shí)候，朋友也都有說(shuō)，我們兩個(gè)人相識(shí)了那么久以及兩個(gè)人的關(guān)系都那么好，為什么最后還能夠?qū)Ρ舜擞形δ兀磕阕约赫J(rèn)真想了一想，畢竟后來(lái)分開之后才認(rèn)真想了一下我們兩個(gè)人的關(guān)系，一開始自己還堅(jiān)信說(shuō)因?yàn)槲覍?duì)他有感情，所以他也一定會(huì)對(duì)我有感情的，就像當(dāng)初自己對(duì)他的的感情那樣子，所以說(shuō)不是認(rèn)識(shí)時(shí)間，越久了就越?jīng)]有新鮮感，越?jīng)]有吸引力了。
可是在分開之后自己認(rèn)真想了一下，其實(shí)不是自己想的那樣子的，可能是一開始他并沒有關(guān)注我，而我一開始就在關(guān)注他，并給他設(shè)置的那一些形象給他添上了那一些美好的標(biāo)簽，所以最后造成了對(duì)他的誤解，讓他在我心目中的形象是特別的高大上的，以至于自己那么的癡迷他，可是自己癡迷的只是一個(gè)虛擬的形象。
而對(duì)于他來(lái)講的話，他是從一開始就沒有很關(guān)注我，從一開始就沒有很深刻的去認(rèn)識(shí)我，以至于到后來(lái)我們重新聯(lián)系上的時(shí)候，他是以一個(gè)全新的態(tài)度去認(rèn)識(shí)我的，以一個(gè)全新的態(tài)度認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的我，然后喜歡上了現(xiàn)在的我，僅此而已，并不是知情的話，他就對(duì)我有感情，他的感情是在后來(lái)產(chǎn)生的，而不是像我一樣從始至終。
平等作文600字 篇13
現(xiàn)在，在校園中出現(xiàn)了一個(gè)很荒謬的規(guī)律，“重女輕男”！男生犯了錯(cuò)，可能遭到老師嚴(yán)厲的批評(píng)或殘酷地“拷打”，而女生就不同了，當(dāng)她們犯了與男生相同的錯(cuò)時(shí)，老師對(duì)她們則比男生好多了，頂多輕描淡寫地說(shuō)她了兩句。
為何現(xiàn)在的女孩子沒有什么作為呢？諾貝爾物理、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)與文學(xué)獎(jiǎng)的得主幾乎全是男性，而女性則用一些行動(dòng)摘得和平這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
“溫室中嬌嫩的鮮花”永遠(yuǎn)經(jīng)不住風(fēng)雨，成不了大氣。只有能適應(yīng)惡劣環(huán)境的氣候才能有作為。
男女本來(lái)就應(yīng)該平等，不能因?yàn)槔砟钌系乃枷脲e(cuò)誤——女孩子比較嬌弱而對(duì)她們進(jìn)行肉體上的寬恕。
見嚴(yán)厲的老師對(duì)自己都是那么好，在虛榮心的“幫助”中，很多女孩子變得驕傲，自滿，自以為是，最終不能自拔而走上犯罪或不正當(dāng)行業(yè)的地步。現(xiàn)在的社會(huì)充滿的競(jìng)爭(zhēng)力，社會(huì)只會(huì)淘汰弱者而留下強(qiáng)者。社會(huì)只看重能力而不是性別，別認(rèn)為你是女孩子就有優(yōu)先權(quán)了。
在生活中的一些小事上男性可以讓女性，而在正正經(jīng)經(jīng)，不容有做的原則問(wèn)題上，雙方?jīng)Q不能有讓步的權(quán)利。現(xiàn)在的女孩子，仍實(shí)際那么驕傲自私，真不知這一盆盆光有沉魚落燕之美，閉月羞花之色的美麗的花朵，令后走向社會(huì)，如何能立足下來(lái)。別以為嬌好的容貌可以獲得優(yōu)先權(quán)，得到旁人的尊重，只有有實(shí)力，才回得到別人的尊重與肯定。要知道：“上帝只相信實(shí)力”。
我真為現(xiàn)代的女性擔(dān)心，若是現(xiàn)在人們還是以這種教育方法的話，那么女性遲早要被淘汰！
我不知道自己愚昧的見解到底老師、女生的看法如何，但我希望老師可以聽聽我的見意，望莫怪罪。（對(duì)女生說(shuō)的。）
平等作文600字 篇14
平等就是人與人之間沒有任差別，公平對(duì)待每個(gè)人。而不平等就是對(duì)于一件事情的對(duì)與錯(cuò)有著不公平的對(duì)待。
不平等對(duì)待在現(xiàn)實(shí)生活中許多相關(guān)的事情，就拿一個(gè)人來(lái)說(shuō)。假如那個(gè)人提出了一個(gè)橫好的要求，但是由于他的就聽了一些人都稱之為“”的人的一些花言巧語(yǔ)來(lái)，對(duì)有感的人做了一些不公平的懲罰，還把這些人當(dāng)“奴隸”一樣去干活這樣對(duì)于背后的議論，那個(gè)人的資額按就有人債他背后罵他。因?yàn)槟莻�(gè)人的意見是稱為“”的人的，所以那個(gè)人聽了“”的話，他早晚會(huì)變成“”。
然而對(duì)于公平的對(duì)待，人受到懲罰后，是絕對(duì)不會(huì)后悔的。因?yàn)槿藗儗?duì)待公平、平等心是熱的，而對(duì)待不公平、不平等心卻是冷的，所以人們犯了錯(cuò)誤才在公平面前。平等的對(duì)待就是人如果犯了錯(cuò)誤，不管是誰(shuí)都會(huì)受到處罰；而不是不是犯了錯(cuò)誤就包庇、，找借口為他。
就拿現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō)，我最敬佩的語(yǔ)文老師，因?yàn)樗还庵R(shí)淵博，而且他還不偏向任何人，誰(shuí)犯了錯(cuò)就誰(shuí)，所以我就常把語(yǔ)文老師比作包公（包丞）。而我最厭惡英語(yǔ)老師，因?yàn)樗麑?duì)待男生非常不公平，在男生常過(guò)分，而女生是還經(jīng)常找借口為她們，就是因?yàn)檫@樣，所以大部分男生都非常煩他。
也許就是因?yàn)樗倪^(guò)分偏向，所以物理老師把女生給比成“潑婦”吧，這難道和他的教育方法沒有關(guān)系么？如果你考試考了倒數(shù)第幾名，他說(shuō)的風(fēng)涼話不就是因?yàn)槟阌⒄Z(yǔ)不好才有他說(shuō)你的余地么？科目學(xué)好了他就沒借口誰(shuí)了。
因?yàn)槿藢?duì)人是公平合理平等的那個(gè)人就是包公，主持，和平。如果有人就是個(gè)一樣的人，他就是誰(shuí)提誰(shuí)罵的人物。
平等作文600字 篇15
我聽說(shuō)過(guò)這樣一句話“生命本無(wú)貴賤之分。”在這句話中，我明白人與人之間并沒有所謂的‘我的地位比你高，你就得服從我。’當(dāng)然，世間萬(wàn)物都擁有生命，都應(yīng)當(dāng)擁有被尊重的理由。
在一本書中，有一則故事令我終身難忘：一位小女孩與著名的戲劇家蕭伯納在街頭玩耍。告別時(shí)，蕭伯納對(duì)小女孩說(shuō)：“回去告訴你，今天同你玩的是莫斯科的安妮娜。”后來(lái)，他常回憶起這件事，并感慨萬(wàn)分地說(shuō)：“一個(gè)人，不論有多大成就，對(duì)任何人都應(yīng)該平等對(duì)待，要永遠(yuǎn)謙虛，這就是莫斯科小女孩給我上的課。”從這則故事中，我得出了答案，蕭伯納也得出了答案。是啊！一個(gè)人要是覺得自己很了不起就不尊重別人，那還談什么受人稱贊呢？
從科學(xué)家的理論上講，動(dòng)植物也是有生命的。沒錯(cuò)，它們的生命大多在于奉獻(xiàn)，大樹保護(hù)著我們的家園，花草增添了一絲新意，狗狗也是我們最忠心的
……它們的生命雖小，但也需要被尊重，也應(yīng)該是平等的。在一次出去游玩的時(shí)候，這一幕引起了我的注意：一位小女孩在和小狗狗玩耍，可不一會(huì)兒，那位小女孩發(fā)起了脾氣，又是用手打它，又是拿沙子往狗狗身上扔。我望著這一幕驚呆了，想起了一些少一點(diǎn)傷害，動(dòng)物們會(huì)發(fā)狂嗎？它們恨人類毀了它們的家園，恨人類殺害它們的同伴。我也的確看過(guò)這樣的新聞，岳麓山的一棵樹上住著一窩大盧蜂，它們有時(shí)也會(huì)出來(lái)叮傷游人。這樣反過(guò)來(lái)想想，要不是人類破壞了它們的生態(tài)環(huán)境，不尊重它們的生命，總是傷害它們的利益來(lái)達(dá)到自己的目的，而對(duì)其它小生命不平等，誰(shuí)會(huì)無(wú)緣無(wú)故叮你呢？
“生命面前，人人平等”這句話我們不僅要牢記在心，還要傳遞給身邊的每一個(gè)人，讓他們都知道，不管是與人還是與動(dòng)植物，對(duì)待生命都應(yīng)當(dāng)平等。
平等作文600字 篇16
生命的存在，讓這個(gè)世界充滿了生機(jī)與活力；當(dāng)生命不存是，就失去了世間一切存在基礎(chǔ)。蕭伯納是英國(guó)著名戲劇家。有一次他在前蘇聯(lián)訪問(wèn)時(shí)，遇到一位可愛小姑娘。蕭伯納非常喜愛這個(gè)孩子，他和這位小姑娘玩了許久。臨別時(shí)，蕭伯納傲慢地對(duì)小姑娘說(shuō)：“別忘了回去告訴你媽媽，就說(shuō)今天跟你玩的是世界有名的蕭伯納。”不料，天真無(wú)邪的小姑娘卻笑著說(shuō)：“請(qǐng)您回去也告訴您的媽媽，就說(shuō)今天跟您玩的是一位蘇聯(lián)非常可愛的小姑娘。”蕭伯納聽了，為之一震。他馬上意識(shí)到剛才自己太自以為是了，不禁一時(shí)語(yǔ)塞。回家的路上，蕭伯納深有感觸地說(shuō)：“我雖然離開了蘇聯(lián)，但小姑娘給我的美好的東西，卻永遠(yuǎn)留在我心里。是啊，一個(gè)人不論取得多大的成就，都不能自夸。
對(duì)任何人，都應(yīng)平等相待，永遠(yuǎn)謙虛。這就是那位小姑娘給我的教育！”這個(gè)事情告訴了我們：生命無(wú)貴賤，不是有名的人，生命就是無(wú)價(jià)的；也不是窮人的命，卻一文不值。不管你是你是殘疾人的孩子，還是窮人的兒女，你并不低人一等，你也不用感到自卑。雖然他家庭比較貧困，但是他各方面都非常優(yōu)秀。同學(xué)們一致推選他當(dāng)班長(zhǎng)。有一次，周總理乘坐的飛機(jī)在飛行中出現(xiàn)了險(xiǎn)情。在萬(wàn)分焦急的情況下，機(jī)長(zhǎng)讓乘客趕快系上傘包，隨時(shí)準(zhǔn)備跳傘。這時(shí)，周總理發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)傘包，而又多了一個(gè)小女孩。
于是，周總理毫不猶豫的取下自己傘包。系到同行的一個(gè)小姑娘身上。最后，兩個(gè)人安全著地了。人的生命是神圣不可侵犯。動(dòng)植物也有生命。對(duì)人的生命要尊重，對(duì)動(dòng)植物的生命也要尊重，對(duì)一切生命都要尊重。大自然的生命都是平等的，沒有高貴與卑賤之分，一切生命都是同要重要。
平等作文600字 篇17
星期六，我和媽媽去買菜，那一幕讓我無(wú)法忘懷。
在路上，我看到一個(gè)年逾古稀的老爺爺，他拄著拐杖。在賣豬肉一群人后面站著，孤零零的，他被人群孤立著。等到人群一哄而散的時(shí)候，老爺爺才慢吞吞地向賣主走去，用手指指點(diǎn)點(diǎn)，摸了一下才確認(rèn)。賣主將豬肉切好放進(jìn)袋子里。這時(shí)，我的腦海里冒出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：老爺爺沒病沒殘，為什么走得這樣慢?這不經(jīng)讓我再一次仔細(xì)地上下打量著老爺爺。在一剎那，老爺爺慢吞吞地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，這一轉(zhuǎn)身我腦海中的疑問(wèn)都被解開了。原來(lái)那位老爺爺是個(gè)盲人，他雙眼上那兩塊灰白色的白翳就是最好的證明。那根竹棍不是拐杖，而是導(dǎo)盲棍，導(dǎo)盲棍就是盲人的第二雙眼睛。看到這里再聯(lián)想到剛才的情景，我的肺都快要被氣炸了！沒想到接下來(lái)還有更氣人的呢。突然，過(guò)道上堵車了只有行人才能勉強(qiáng)通過(guò)。老爺爺用導(dǎo)盲棍點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，顯然找不到方向了。這時(shí)候沒人去幫他，反而像看見垃圾似的繞著他走，老爺爺無(wú)奈地嘆著氣。老爺爺后面那個(gè)騎摩托車的人，他不但不下來(lái)幫忙反而對(duì)著老爺爺一個(gè)勁地按喇叭，希望老爺爺讓道。瞧他那神情，要不是人多，早就想來(lái)一個(gè)“猛烈撞擊”，再以“霹靂無(wú)極旋風(fēng)”的速度來(lái)完美收?qǐng)觥?/p>
看到這一幕我心里泛起了一陣同情，同時(shí)又有了一個(gè)疑問(wèn)：難道殘疾人就不需要我們遷讓，就不需要我們伸出幫助之手嗎？雖然他們有殘疾，但他們以自己頑強(qiáng)的意志立足于世界上。如果有機(jī)會(huì)的話我想向全世界呼吁：“不要去歧視他們，他們同樣需要我們的尊重，請(qǐng)平等地對(duì)待他們吧！”
平等作文600字 篇18
平等就是人與人之間沒有任差別，公平對(duì)待每個(gè)人。而不平等就是對(duì)于一件事情的對(duì)與錯(cuò)有著不公平的對(duì)待。
不平等對(duì)待在現(xiàn)實(shí)生活中許多相關(guān)的事情，就拿一個(gè)人來(lái)說(shuō)。假如那個(gè)人提出了一個(gè)橫好的要求，但是由于他的上司就聽了一些人都稱之為“混蛋”的人的一些花言巧語(yǔ)來(lái)好人，對(duì)有正義感的人做了一些不公平的懲罰，還把這些人當(dāng)“奴隸”一樣去干活這樣對(duì)于背后的議論，那個(gè)人的上司資額按就有人債他背后罵他。因?yàn)槟莻�(gè)人聽從的意見是稱為“混蛋”的人的建議，所以那個(gè)人聽了“混蛋”的話，他早晚會(huì)變成“混蛋”。
然而對(duì)于公平的對(duì)待，人受到懲罰后，是絕對(duì)不會(huì)后悔的。因?yàn)槿藗儗?duì)待公平、平等心是熱的，而對(duì)待不公平、不平等心卻是冷的，所以人們犯了錯(cuò)誤才在公平面前悔改。
平等的對(duì)待就是人如果犯了錯(cuò)誤，不管是誰(shuí)都會(huì)受到處罰；而不是不是犯了錯(cuò)誤就包庇、縱容，找借口為他開脫。
就拿現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō)，我最敬佩的語(yǔ)文老師，因?yàn)樗还庵R(shí)淵博，而且他還不偏向任何人，誰(shuí)犯了錯(cuò)就批評(píng)誰(shuí)，所以我就常把語(yǔ)文老師比作包公（包丞）。而我最厭惡英語(yǔ)老師，因?yàn)樗麑?duì)待男生非常不公平，在批評(píng)男生是非常過(guò)分，而批評(píng)女生是還經(jīng)常找借口為她們開脫，就是因?yàn)檫@樣，所以大部分男生都非常煩他。
也許就是因?yàn)樗倪^(guò)分偏向，所以物理老師把女生給比成“潑婦”吧，這難道和他的教育方法沒有關(guān)系么？如果你考試考了倒數(shù)第幾名，他說(shuō)的風(fēng)涼話不就是因?yàn)槟阌⒄Z(yǔ)不好才有他說(shuō)你的余地么？其他科目學(xué)好了他就沒借口諷刺誰(shuí)了。
因?yàn)槿藢?duì)人是公平合理平等的那個(gè)人就是包公，主持正義，維護(hù)和平。如果有人就是個(gè)一樣的人，他就是誰(shuí)提誰(shuí)罵的下流人物。
平等作文600字 篇19
子貢問(wèn)曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也。”
飽學(xué)之士古代稱曰“學(xué)富五車”，現(xiàn)在稱之為專家學(xué)者。但一個(gè)人無(wú)論他的知識(shí)修養(yǎng)有多高，總有許多領(lǐng)域他一知半解甚至全然不知，因此，那種想在各個(gè)領(lǐng)域全知全能者，在過(guò)去沒有，現(xiàn)在沒有，將來(lái)也不會(huì)有。即使在你所從事的領(lǐng)域，也有許多知識(shí)是空白。而人生于世，所需要的知識(shí)是多方面的，這就決定了我們每一個(gè)人——無(wú)論是專家學(xué)者，還是蕓蕓眾生，都不可避免地要向一些人請(qǐng)教。因此，向別人請(qǐng)教，是一件極其平常的事，尤其是在知識(shí)爆炸的今天，更是不可避免的。此其一。
其二，人在社會(huì)上盡管分工不同、職位不同，但有一點(diǎn)是共同的，即每個(gè)人都有你自己的興趣、專業(yè)，在你感興趣的事情或?qū)I(yè)上，你知道的可能較常人多一點(diǎn)，但這并不意味著你高人一等。因此，如果說(shuō)，在現(xiàn)實(shí)生活中，通過(guò)社會(huì)地位還可以區(qū)分出人的“等級(jí)”的話，那么，在知識(shí)面前，則是人人平等的。即你所擁有的知識(shí)水平并不能使你高人一等或低人一等，因而向你請(qǐng)教的人都是出于一種對(duì)知識(shí)的渴盼、尊重和對(duì)你的敬仰來(lái)向你求教的，理應(yīng)得到你的尊重；而你向別人請(qǐng)教也同樣如此，決不應(yīng)因此而看輕自己或不好意思；相反，別人會(huì)對(duì)你刮目相看。
所以，“不恥下問(wèn)”雖然還殘留著一定等級(jí)社會(huì)的烙印，但這個(gè)觀點(diǎn)的提出，本身就在印證著知識(shí)面前人人平等的真理，因而在當(dāng)今人人平等的社會(huì)中，我們更應(yīng)拋棄任何顧慮，大膽發(fā)問(wèn)，向自己的疑惑宣戰(zhàn)。
平等作文600字 篇20
2003年起，杭州市圖書館就開始實(shí)行對(duì)所有讀者免費(fèi)開放，包括乞丐和拾荒者，圖書館對(duì)這些特殊讀者的唯一要求，就是把手洗干凈再閱讀。對(duì)于允許乞丐和拾荒者進(jìn)圖書館是對(duì)其他讀者的不尊重這一說(shuō)法，褚樹青回答：我無(wú)權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書，但您有權(quán)利選擇離開。
1月18日晚上，這條消息一出來(lái)，瞬間被轉(zhuǎn)發(fā)1萬(wàn)余次，無(wú)數(shù)網(wǎng)友在微博上表示了對(duì)館長(zhǎng)褚樹青的敬意，被感動(dòng)的網(wǎng)民把杭州圖書館稱為“史上最溫暖圖書館”。網(wǎng)友“南國(guó)玫瑰”微博：“有一扇門為乞丐而開，才有資格叫““天堂”“……尊重眾生平等，才是真的進(jìn)入成熟社會(huì)。這位館長(zhǎng)值得尊敬；做得好，每個(gè)人都有讀書的權(quán)利。太陽(yáng)不會(huì)因?yàn)槠蜇ず褪盎恼叩纳矸荻芙^給予他們陽(yáng)光。”
公共圖書館是取之于民又用之于民的產(chǎn)物。太陽(yáng)不會(huì)因?yàn)槠淦蜇さ纳矸菥土邌莨廨x與溫暖，知識(shí)面前人人平等，尊重社會(huì)各階層的權(quán)利才算得上是文明社會(huì)。我清楚某些人厭惡乞丐進(jìn)入的心理，這些人有知識(shí)卻無(wú)文化，孰不知漠視他人權(quán)利的終點(diǎn)是自己的權(quán)利也將被損害。今天你拒絕乞丐進(jìn)入圖書館，焉知你明天不在別的場(chǎng)合被身份更高者拒絕？萬(wàn)科老總王石說(shuō)得一針見血：“時(shí)下的社會(huì)，人們尊重的往往不是人本身而是背景。”不知從何時(shí)起，我們待人接物，惟成功、財(cái)富和身份是從，卻把尊嚴(yán)、人格和關(guān)愛當(dāng)作遮羞布而已。
讓社會(huì)充滿公平，讓人民活得更有尊嚴(yán)。當(dāng)某些自視甚高的讀者拒絕乞丐入內(nèi)時(shí)，這實(shí)際上是封建時(shí)代的舊傳統(tǒng)舊意識(shí)的現(xiàn)實(shí)反映。而杭州圖書館的善舉是對(duì)封建意識(shí)的巨大挑戰(zhàn)。杭州圖書館用善舉填平文化和信息的鴻溝。
平等作文600字 篇21
自由、平等，是中國(guó)人民一直追求著的目標(biāo)，不僅是對(duì)美好社會(huì)的基本表達(dá)，而且也是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。假如沒有了這簡(jiǎn)短明了的四個(gè)字，也就難以實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的理想。
人需要自由，動(dòng)物也需要自由。一個(gè)小男孩住在南卡羅來(lái)納州。每當(dāng)黃昏，會(huì)有一群美洲畫眉鳥來(lái)到林間歇息和歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒有一件人間樂(lè)器能奏出那么優(yōu)美的曲調(diào)來(lái)。男孩當(dāng)機(jī)立斷，決心捕獲一只小畫眉。果然，他成功了。它先是拍打著翅膀，在籠中飛來(lái)?yè)淙ィ髞?lái)它安靜下來(lái)了。男孩每天站在籠子前，聆聽小音樂(lè)家美妙的歌唱。第二天，它的媽媽口含食物飛到了籠子跟前，畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口地吞咽下去。一天早晨，男孩發(fā)現(xiàn)它無(wú)聲無(wú)息地躺在籠子底層，已經(jīng)死了。他迷惑不解，不知發(fā)生了什么事。他想了想，當(dāng)一只雌美洲畫眉發(fā)現(xiàn)孩子被關(guān)進(jìn)籠子后，就一定要喂小畫眉足以致死的毒莓，它似乎堅(jiān)信，孩子死了總比活著做囚徒好些。從此以后，男孩再也不捕捉任何小生物。因?yàn)槿魏紊锒加凶非笞杂傻哪铑^。
有自由，那也有平等。美國(guó)總統(tǒng)林肯有一次外出，路邊有一個(gè)身穿破衣爛衫的黑人乞丐，并對(duì)他鞠躬。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對(duì)他回禮。隨員對(duì)總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說(shuō)：“即使是一個(gè)乞丐，我也不愿意他認(rèn)為我是一個(gè)不懂禮貌的人。”中國(guó)人民也要有平等的意識(shí)。
自由和平等是社會(huì)主義核心價(jià)值觀里的兩項(xiàng)。只要現(xiàn)在我們青少年努力學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，長(zhǎng)大之后才能有機(jī)會(huì)為祖國(guó)爭(zhēng)光，做國(guó)家的棟梁！
平等作文600字 篇22
在生活中人與人相處最基本的原則就是平等，因?yàn)槠降人圆乓玫販贤ǎ鋵?shí)人和動(dòng)物之間不也一樣是平等的嗎？
在我們的小區(qū)里生活著許多可愛的小狗，和我最密切的是看守車庫(kù)的“球球”和對(duì)門的“小虎”。“球球”的身體是棕黑相夾的，兩只尖尖的耳朵永遠(yuǎn)精神地豎著，一雙又黑又水靈的大眼睛很討人喜歡。看著它一天天長(zhǎng)大，它不像其他的寵物狗，只會(huì)整天和主人親昵，它責(zé)任感很強(qiáng)，雖然年起小，已經(jīng)養(yǎng)成了時(shí)時(shí)刻刻自覺看護(hù)公共車庫(kù)的習(xí)慣。趴在車庫(kù)門口，它認(rèn)真得像一條小狼巡視自己的領(lǐng)地，誰(shuí)來(lái)了它都要聞聞氣味，確定的確是車輛的主人，它方才放行。它曾經(jīng)跳著撲向我，親熱地在我身上蹭來(lái)蹭去地打招呼。“小虎”的名字來(lái)源于它虎頭虎腦的模樣，第一次見到它，簡(jiǎn)直認(rèn)為是電視劇《超級(jí)偵探》中的小狗走下了屏幕！加上它性格開朗，我們很快就彼此熟悉了，看它和貓群混在一起，卻為自己不能和貓們一樣上樹爬墻而急得汪汪直叫時(shí)，逗得我輕拍它的小腦袋做以安慰。
就是這樣兩條可愛的小狗，卻相繼死于非命！我做夢(mèng)也沒有想到！幾天不見“球球”值班，我忍不住向車庫(kù)主人打聽，原來(lái)有人竟然在“球球”的食盆里下了老鼠藥！這盡忠職守的“球球”就這樣被毒死了。據(jù)說(shuō)被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，它倒在了車庫(kù)門口――臨死都在站自己生命中的最后一班崗！從它的嘴里流出的鮮血都干了，變成了紫黑色。晴天霹靂！我氣憤地大聲責(zé)問(wèn)：“誰(shuí)干的？誰(shuí)？”難道這兇手看見那曾經(jīng)溫溫的小狗窩，現(xiàn)在冷冷得空著，不覺得心痛嗎？
平等作文600字 篇23
在寒假里，我國(guó)有一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗，過(guò)春節(jié)。到了初二，我和爸爸、媽媽一起去姥姥家串親戚。
這天雖然有刺骨的寒風(fēng)，卻阻擋不住人們內(nèi)心的喜悅。大街上，人來(lái)人往，人們都穿著漂漂亮亮的衣服，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，增添了幾分喜慶。
我們進(jìn)了姥姥住的小區(qū)，來(lái)來(lái)往往的車輛使我眼花繚亂，慌亂之中，我忽然看到一個(gè)小巧的白色身影蹲在馬路中間。等車過(guò)去了，我定睛一看，原來(lái)是一只白色的小狗，蹲在馬路中間的井蓋上吃食物，旁邊的一位老爺爺焦急地喊著：“歡歡，快回來(lái)，危險(xiǎn)！”原來(lái)這只小狗叫歡歡，它的主人是這個(gè)老爺爺。我正想著，一輛汽車朝著小狗的方向飛奔過(guò)來(lái)。小狗絲毫沒有察覺，我心里很著急，眼看汽車馬上撞過(guò)來(lái)了。沒辦法，老爺爺只好示意停車，把小狗牽回來(lái)，小狗嗚嗚地叫著，被戀戀不舍地帶回主人身邊。
車子剛發(fā)動(dòng)，正準(zhǔn)備往前走，誰(shuí)想小狗一個(gè)箭步跑過(guò)去，津津有味地又舔起了食物。車主本想讓車子停下來(lái)，可是一切都晚了，我趕快捂住眼睛，不想聽到小狗的慘叫聲，可卻聽到砰的一聲，我連忙睜開眼睛:小狗安然無(wú)恙，可車子卻撞在電線桿上，被撞成了畸形。這時(shí)，從車子走出了一個(gè)叔叔，他沒有先去看車子，而是先抱起小狗，低聲說(shuō)了幾句什么，再把它抱到路邊草叢里。然后再去看車子，老爺爺連忙說(shuō)：“它只是一個(gè)畜生，還不如把它撞死也比把車撞壞強(qiáng)啊！”叔叔卻笑著說(shuō)：“它雖然是狗，但也有一條生命啊！車子壞了可以修，生命沒有了可再也回不來(lái)了。”叔叔說(shuō)完開著車子走了。
這位叔叔用行動(dòng)讓我明白了：不管是人還是動(dòng)物、植物都是平等的，沒有高低之分，要善待每一個(gè)生命。
平等作文600字 篇24
讀了《綠葉讓我們記住》，讓我感觸極為深刻“地球上每個(gè)生命都是平等的”。
《夜鶯的歌唱》中寫到，在德國(guó)，那里的每一只鳥都受到了和人類同等地法律保護(hù)。文章中花工奧斯特為鳥兒們提供了“救濟(jì)房”和“救濟(jì)金”，給鳥類世界實(shí)行了“低保”。在他那里，鳥兒們享受著平等的待遇。這些真實(shí)的故事，給我們展示了一幅人類和大自然和諧相處的美麗畫面，著實(shí)令我們感動(dòng)！
讀了《一只貓的獨(dú)白》讓我不寒而栗。同一個(gè)物類，卻有著截然不同的生活境遇。那些身價(jià)上萬(wàn)的寵物貓，被人們抱在懷里，牽在手里。而另一類是過(guò)著窘迫、流浪日子的貓的家族，它們整天為填飽肚子而四處游走，被人追打、遭人唾棄。想想這些流浪貓那份對(duì)生存的萬(wàn)般無(wú)奈，真值得人們反思。
說(shuō)到這里，我忽然想起了鄰居李奶奶家收養(yǎng)了的幾只被人們遺棄的流浪貓。它們有的被打折了腿，有的被剁掉了一個(gè)腳趾，還有的被砍掉了尾巴?這些都源于它們餓急了偷吃了人家的一口飯菜。多么慘重的代價(jià)！幸好這些可憐的小東西被好心的奶奶抱回家。當(dāng)然隨之而來(lái)的是兒女們的不理解和鄰居們的埋怨。我不由得為這些可憐的小東西多了幾分
牽掛，更為好心奶奶年邁的身體多了幾分擔(dān)憂。下次再去看它們的時(shí)候我會(huì)多帶一些小零食。真為這些小家伙感到高興，因?yàn)樵谶@里它們同樣享受到了呵護(hù)、寵愛的待遇！作者的一句“地球上的每個(gè)生命都是平等的”，在這里也得到了驗(yàn)證！
地球上每一個(gè)生命都是熱烈的、平等的，是他們構(gòu)成了豐富多彩的世界，所以，我們應(yīng)該尊重這些生命的存在——讓他們?nèi)ハ硎苌臋?quán)利吧！
平等作文600字 篇25
今天學(xué)校給我們上了一課lt；我們是平等的gt；，課上老師讓我們看了一段小視頻，標(biāo)題上顯示TA哭了，TA在很多人面前哭了，請(qǐng)問(wèn)TA是男生還是女生？讓我們猜這哭泣的人是誰(shuí)？結(jié)果大出意外，哭泣的人是2016年里約奧運(yùn)會(huì)上與金牌失之交臂的游泳運(yùn)動(dòng)員孫楊。孫楊兩米的大男孩，曾經(jīng)是孫楊是世界泳壇歷史上唯一一位男子200米自由泳、男子400米自由泳、男子1500米自由泳的奧運(yùn)會(huì)世錦賽大滿貫冠軍得主，史上唯一一位男子400米自由泳世錦賽四連冠，唯一一位男子800米自由泳世錦賽三連冠，男子自由泳個(gè)人單項(xiàng)金牌數(shù)居世界第一。他是一個(gè)感性的人，曾經(jīng)不止一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前感動(dòng)到哭泣，但是我們?nèi)匀幌矚g他，而不會(huì)因?yàn)樗悄猩鷲劭蘧陀憛捤?/p>
老師這節(jié)課的目的就是讓我們消除性別的刻板印象，不要在頭腦中樹立不正確的思想，不要把下廚房，穿圍裙，蒸饅頭，織毛衣當(dāng)成是女生的功課，把修理家電，換燈泡，登梯爬高當(dāng)成是男生的功課，其實(shí)我們每個(gè)人都可以做這些事，男生可以跳芭蕾舞，做化妝師，女生可以騎摩托，練拳擊；男生可以難過(guò)的時(shí)候流淚，女生也可以堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立自主。沒有任何一條法律，一項(xiàng)規(guī)定說(shuō)男生可以做到的女生就不能做，女生能夠完成的男生就不能碰，我們都是健康，獨(dú)立的人，只要是有益于社會(huì)發(fā)展，有益于身心健康，不管男生女生都可以去完成。我們要消滅頭腦中不正確的想法，男生也可以當(dāng)護(hù)士，當(dāng)幼兒園老師，女生也可以當(dāng)警察，當(dāng)廚師，只要我們能做到，職業(yè)不分性別。
我們不應(yīng)該歧視任何職業(yè)，任何人，應(yīng)該建立健康，快樂(lè)的內(nèi)心，快樂(lè)的生活。
平等作文600字 篇26
動(dòng)物王國(guó)現(xiàn)在弱肉強(qiáng)食，弱小的動(dòng)物已漸漸消失，生物圈已經(jīng)快要被打破了，動(dòng)物們危在旦夕，虎王急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可它也沒有辦法。
這時(shí)，狐貍宰相說(shuō)話了：“國(guó)王陛下，臣認(rèn)為，我們應(yīng)該定個(gè)節(jié)日，在定下的某一天不分高低貴賤，大家都是相互平等的，這樣情況會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)呀！” 虎王聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，大叫，“來(lái)人啊。”一群侍衛(wèi)跑來(lái)說(shuō)：“在。”“傳令下去，按狐愛卿說(shuō)的做，日期就定在十九月初一”。十九月初一到了，弱小的動(dòng)物不再膽小，大膽地走了出來(lái)。小白兔以前是最膽小的，可他們今天卻結(jié)伴來(lái)到狼、虎、豹家去拜吉祥。那些食肉動(dòng)物一律不出門，怕自己會(huì)忍不住。小松鼠跳到了狐貍的頭上親了一口說(shuō)道：“謝謝”就快活地跳走了。以前食草動(dòng)物總是被，所以才跑得快，現(xiàn)在他們沒人捉了，就準(zhǔn)備舉辦一次跑步比賽。食肉動(dòng)物派出狼和虎來(lái)接力，食草動(dòng)物派出兔子和山羊。
兔子和虎跑第一棒，“預(yù)備—開始！”槍聲一響，兔子奔出去，老虎也甘示弱，緊追不舍，可最后越來(lái)越慢，這時(shí)兔子已經(jīng)交棒，老虎過(guò)了一會(huì)終于交棒給狼，狼飛快沖刺，想像著前面有羊排，而羊就想著被人追著，他們邊想邊跑，因?yàn)槔匣⒙浜螅匝虻谝粋�(gè)跑回終點(diǎn)，羊和兔子被食草動(dòng)物包圍著，歡呼歡呼跳躍。食肉動(dòng)物這邊，七嘴八舌，有的罵，有的安慰，還有的怨狐貍。其他食肉動(dòng)物也恨狐貍，給它們丟臉了，如果不是它，我們就不用過(guò)這節(jié)了。晚上，食草動(dòng)物在一起開晚會(huì)，有的唱歌，有的跳舞，還有的吃東西，他們多希望第二個(gè)平等節(jié)快快到來(lái)啊！
平等作文600字 篇27
記得一年前的冬天，媽媽帶我去了一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊，去那里過(guò)幾天苦日子，感受一下生活。
汽車行駛了好幾個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地，之后我和媽媽選擇了一個(gè)老農(nóng)的家住了下來(lái)。當(dāng)我走進(jìn)四處通風(fēng)的房子時(shí)發(fā)現(xiàn)老農(nóng)家又臟又亂，連家具都不全。屋里特別冷都沒有暖氣，床下面還挖了一個(gè)大火坑，一坐上去好像要把人給燙死似的。這時(shí)我有點(diǎn)口渴了，問(wèn)媽媽要有沒有可樂(lè)雪碧，媽媽說(shuō)這次來(lái)就是讓你體驗(yàn)生活的，給的只是一碗冰涼的清水，碗還又臟又破……這時(shí)候忽然走出一個(gè)衣衫襤褸的小姑娘，好象比我小一些。在她那粗糙的手里捧著一個(gè)嶄新的茶杯，她對(duì)我說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)喝水!這是我平時(shí)節(jié)省下來(lái)的錢買的新杯子，我一次都沒用過(guò)，舍不得用，現(xiàn)在給你用吧。”我不情愿的接過(guò)杯子，喝了一小口，不屑一顧的放到了桌子上。
天氣是非常的寒冷，還好我?guī)狭穗ψ雍吞K，想出去活動(dòng)一下，可那個(gè)小妹妹一直跟著我，說(shuō)要跟我一起玩，我也實(shí)在沒辦法，只好答應(yīng)了。心里暗想：反正你也玩不過(guò)我，肯定輸。可是沒想到我踢毽子踢了一百個(gè)，可她卻踢了一百二十個(gè)，我想可能是巧合吧。接著比跳繩，可又沒想到我繩跳了一百個(gè)，她卻跳了一百三十個(gè)。心里還是不服氣，就跟她比寫字，可我意想不到的是我們城市里孩子平時(shí)用的都是高級(jí)的文具，小妹妹卻用爛筆頭寫作業(yè)，更沒想到是她在作業(yè)本上寫的字工工整整非常漂亮。后來(lái)我才知道，小妹妹上學(xué)要翻過(guò)兩座山才能到達(dá)學(xué)校，看著眼前的這位小妹妹，再想到我自己，我羞愧的低下了頭。
經(jīng)過(guò)了這件事讓我深刻的體會(huì)到：貧窮與富裕并不代表什么，人與人之間是平等的，如果想要?jiǎng)e人尊重你那你首先就要尊重別人!
平等作文600字 篇28
“人類比其他物類痛苦，就因人類把自己看得比其他物類重要。”這是一句極精明的話，它的精明在于它的透徹。人類的確是如此，把自己看得比其他物類都高貴，以為改造自然就是可以隨意侵害動(dòng)物，砍伐植物，毀壞自然的和諧與安寧。這是屬于人類的專制，殘忍。
在人類社會(huì)里，每一個(gè)人都要求得到平等的待遇，這是無(wú)可厚非的。因?yàn)樵谌祟悆?nèi)部，大家都是同類，得到平等的權(quán)利是合情合理的。那么，自然中的其他生靈呢？當(dāng)我們把目光放的更廣一些，在大自然中，人類與其他物類不都是一種生命嗎？本源不也一樣嗎？生命不該是平等的嗎？
每個(gè)人都要求自己的生命得到尊重，得到應(yīng)有的保障，誰(shuí)又知道，動(dòng)物就沒有同樣的想法呢？動(dòng)物生存的權(quán)利也是神圣不容侵犯的啊，這是世界本是為我們和它們共同創(chuàng)造的。
當(dāng)我接近小鳥，與它同在一個(gè)小小的空間時(shí)，我感到從未體會(huì)過(guò)的愉悅，我想我的心和它的心也是這樣貼近著，也為靠近對(duì)方而感動(dòng)著顫抖。這短時(shí)刻的相依，我體會(huì)到人與動(dòng)物是相互信任，相互吸引，但，這信任與吸引在淡淡散去了，在人類無(wú)禮的踐踏中散去了。
《藏羚羊的跪拜》講述了一只藏羚羊?yàn)楸Ｗo(hù)腹中已成形的孩子而向獵人跪拜乞求獲生的故事。當(dāng)看到藏羚羊跪在獵人面前，流下兩行熱淚這些語(yǔ)句時(shí)，我想那淚光折射出了母愛偉大，更流露出了生命的莊嚴(yán)、悲凄。動(dòng)物也有尊嚴(yán)，它們同樣不會(huì)隨意出賣靈魂，在我看來(lái)，藏羚羊的跪拜不是妥協(xié)，而是一種控訴，是對(duì)人類良知的譴責(zé)！
生命是平等。人類不能隨自己的需要而肆意殘害動(dòng)物，不能輕視它們的生命！人類的智慧必須包含善良，博愛，否則那將是最可笑的愚蠢！
平等作文600字 篇29
在沒讀《買小狗的小孩》之前，我一直認(rèn)為，對(duì)于弱者，同情和憐憫就是對(duì)他的最好的幫助。可是，當(dāng)我讀完這篇課文后，我的思想改變了很多。
課文講述了一位瘦瘦的小男孩來(lái)到雜貨店買小狗的故事。老板說(shuō)小狗是一百元一只，可是小男孩只有五塊六毛二。小男孩不要毛茸茸的小肉球似的小狗，卻看中了一只小瘸狗。當(dāng)老板不要他的錢，大方地將小瘸狗送給他時(shí)，小男孩不但不接受，還要用分期付款的方式給老板一百元。老板好心好意地提醒小男孩，這只小瘸狗一輩子也不會(huì)像其他小狗一樣又跑又跳。這時(shí)，小男孩露出了用兩根鋼棍固定住的左腿，對(duì)老板說(shuō)：“先生，我自己也跑不快。這只小狗需要的是一個(gè)能理解它的主人。”
每當(dāng)我讀起“男孩子揚(yáng)起了頭，漲紅了臉，說(shuō)：‘我不要你送給我！這只小狗和其他小狗一樣值一百元錢！我先付給你五塊六毛二作訂金，以后每個(gè)星期付給你五塊錢，直到付完為止。’”，一種敬佩之情油然而生：小男孩是多么的堅(jiān)強(qiáng)，多么的自立，多么的有自尊，又是多么的有志氣！
我想到，街上有一些乞丐，他們身強(qiáng)力壯，毫無(wú)殘疾之處，卻裝出一幅可憐相在大街上乞討。他們和小男孩相比，小男孩是多么的令人尊敬，而他們又是多么的令人鄙視呀！我又想到，生活中有很多身殘志不殘的人，他們同樣是堅(jiān)強(qiáng)自尊的，是令人敬佩的。
對(duì)于小男孩而言，他雖然身體殘疾，但是他在精神上和人格上是健全的。他的生命和其他人一樣，理應(yīng)享受到平等的待遇。因此，對(duì)于弱者，同情并不是最好的幫助，其實(shí)，他們最需要的是人格的尊重！
平等作文600字 篇30
據(jù)說(shuō)，人最寶貴的是東西是——生命。——題記
我很感謝它，讓我來(lái)到這個(gè)其妙的世界，讓我經(jīng)歷最痛苦的情感和一次又一次的磨難，讓我學(xué)會(huì)蛻變，讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)什么叫做珍惜。
也許我還小，不可能把生命看得如此透徹，但總比亡命徒更懂得去擁有，我會(huì)比那些只注重外在美的女孩要強(qiáng)得多，旨在與我有個(gè)永遠(yuǎn)支持我的朋友-生命。我會(huì)毫不吝嗇的陪伴他，時(shí)常爆粗口，依賴責(zé)罵它，卻一點(diǎn)也不影響我跟他的感情及默契。
我很尊敬明知道自己為其不多的癌癥患者，他們讓微笑面對(duì)生活，樂(lè)觀對(duì)待生活，從不跳樓自盡，盡管他們以前的自己有多么壞，但會(huì)明白自己將會(huì)用僅有的時(shí)間去回報(bào)生命賜予給他們的力量，擁有生命的人才是世界上最美麗的人。
我很尊敬那些天生智障，行動(dòng)不便的殘疾人士。他們不因自己的身份而卑微，并感謝生命賜予他們不一樣的東西，讓他們的人生變得更有刺激性。
我很尊敬那些在孤兒院工作的服務(wù)人員。只是因?yàn)樗麄冇米约旱牧α亢亲o(hù)了一個(gè)又一個(gè)孤僻的生命，讓他們得到更多的溫暖以及旅途中的陪伴，讓這些小生命的人生不再有缺陷，灑滿道路的不再是一陣陣哭泣聲，而是一串串笑聲。
我很尊敬堅(jiān)韌不拔的小草，只是因?yàn)樵趺吹目耧L(fēng)暴雨也沖不走它零碎的生命。
幸福不分貧賤，生命不分高貴。世界上每個(gè)人的生命都是平等的，無(wú)論是癌癥患者、殘疾人士，服務(wù)人員以及小草，他們都有著追求平等待遇的機(jī)會(huì)，都有權(quán)利為自己的人生而奮斗，別人異樣的眼光不是阻礙他們前進(jìn)道路的物品。
因此，冷暖人生擁有平等生命。
平等作文600字 篇31
又是一個(gè)寒冷的冬天，所有人都感嘆著。蒼勁的風(fēng)無(wú)情的拍擊著光禿禿的樹葉，發(fā)出“啪啪”的聲音。
我開始依戀學(xué)校，不再渴望家的溫暖。隨著弟弟的到來(lái)，原本可以獨(dú)享的蘋果變成了平分，甚至只剩下一點(diǎn)點(diǎn)；弟弟的小小哭聲就會(huì)引起父母對(duì)我不盡職的責(zé)怪。久而久之，我于父母之間架起了一道堅(jiān)固的寒冰，我感覺自己在家中的待遇越來(lái)越不公平，父母的偏心使我變的不愛說(shuō)話，因?yàn)槲液ε伦约旱膽嵟l(fā)出來(lái)。
星期六的一個(gè)上午，母親笑著對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)タh城。”我看著窗外狂風(fēng)怒吼，我們就走在了凄涼的路上，寒風(fēng)驟起，掀起了我們的衣服和頭發(fā)，來(lái)到候車點(diǎn)時(shí)我看見母親的兩鬢，眾多黑發(fā)中夾雜著幾根銀白發(fā)，這不是月亮的光輝，而是銀發(fā)，我頓時(shí)想起了母親勞累的身影，為了這個(gè)家，為了我和弟弟而辛勤勞動(dòng)的身影。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，比母親明顯的高出了很多，狂風(fēng)怒吼，汽車奔馳如疾，掀起了一陣狂風(fēng)，母親旋即把我拉到了人行道的里側(cè)，而她卻站在了外側(cè)，這個(gè)動(dòng)作是這樣的熟悉，從小到大，我在里側(cè)的位置何曾走過(guò)，只是當(dāng)時(shí)太小，不懂的發(fā)現(xiàn)而已。
汽車緩緩駛?cè)胲囌荆囘�沒停穩(wěn)，我就著急的下車，母親見狀也擠了出來(lái)，于是沒踩穩(wěn)滑了一下，我下意識(shí)的抓住了母親的手，母親也是自然的摟住了我。這手，是那么的粗糙，伴我夾雜著生活的艱辛；這身體，是那么的溫暖，就像對(duì)我的愛。
到現(xiàn)在我才明白，父母對(duì)我和弟弟的愛都是一樣的，都是平等的，父母就像一座天平秤，而我和弟弟，分別坐在左右兩側(cè)，天平永遠(yuǎn)平衡，我們一家人永遠(yuǎn)相愛。
平等作文600字 篇32
重男輕女在老一輩的觀念中是根深蒂固的。老人們都會(huì)說(shuō)：“生個(gè)兒子傳宗接代，或說(shuō)生個(gè)兒子以后不愁沒人養(yǎng)老送終。”可我特想說(shuō)的是：“如果沒有女人，你們男人能生嗎？”
現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，講究的是男女平等，可在我家里就有一個(gè)受封建觀念影響頗深的老頑固，那就是我奶奶。記得當(dāng)年我才幾歲，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小不點(diǎn)，可我依稀記得我媽當(dāng)年懷上了我盼望已久的妹妹，可就是因?yàn)槲夷棠痰囊痪湓挘率刮夷莻�(gè)還沒出世的妹妹被母親下決心打掉了。后來(lái)過(guò)了幾年，我五歲了，我媽又懷上了，已經(jīng)幾個(gè)月大了，我奶奶讓她去照B超，我媽回來(lái)，說(shuō)是個(gè)男娃子，可把我奶奶高興壞了，直說(shuō)：“我要當(dāng)奶奶咯！”我現(xiàn)在想起，特想對(duì)她說(shuō)：“奶奶我是不是你孫女？”當(dāng)時(shí)，我奶奶還特地?zé)趿酥凰B(yǎng)了好幾年的老母雞給我媽補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。
到了現(xiàn)在，我弟11歲了，我也長(zhǎng)大了，我開始和他講什么叫平等了。在我的觀念中，有什么好吃的，應(yīng)該一人一半；有什么好玩的大家玩；有什么活一人干一半。也許很多人認(rèn)為我不夠謙讓，可憑什么大的就要干這么多，憑什么女的就要吃這么少。
在家里，由于我事事都要講究平等，我認(rèn)為：男女平等，天經(jīng)地義！俗話說(shuō)的好，“男女平等，共同創(chuàng)建美好社會(huì)嘛。”
男女平等的社會(huì)就像現(xiàn)在的我們一樣，如果誰(shuí)還說(shuō)女的低等，那不妨想想巾幗英雄花木蘭，楊門女將穆桂英，所以現(xiàn)在的社會(huì)是平等的，用實(shí)力說(shuō)話，用實(shí)力來(lái)證明一切，今天沒有重男輕女的理念，只有男女平等的信念，男女?dāng)y手，互補(bǔ)互進(jìn)，一起建設(shè)屬于我們的和諧平等的社會(huì)！
平等作文600字 篇33
從媽媽口中得知，姨媽和表姐要來(lái)我們家，我高興地一蹦三尺高，已經(jīng)有兩年沒見了，真希望她們馬上就出現(xiàn)在我的眼前。可是，當(dāng)她們從千里之外的山西來(lái)到我家沒幾天，我便變得悶悶不樂(lè)了，因?yàn)槲姨幪幐械健安黄降取薄?/p>
媽媽因?yàn)橛H人的到來(lái)，高興得不亦樂(lè)乎，竭力招待：吃飯給表姐盛得多多的，還不時(shí)往她碗里夾菜，有了什么好吃的也是先給表姐，卻把我撇到一邊。幾天之內(nèi)，媽媽帶著姨媽和表姐相繼到北京，北戴河以及天津的一些名勝參觀游覽，而且還給我表姐買了我曾想要，可媽媽卻舍不得給我買的蝴蝶標(biāo)本等一些非常可愛的禮物，給我買的東西卻很少，我悶悶不樂(lè)，心想：都是親人，我還比她們小，她們不來(lái)，媽媽會(huì)處處呵護(hù)我的，可是現(xiàn)在媽媽整天陪著她們，連陪著我做作業(yè)的時(shí)間都沒有了。這種情緒一直持續(xù)了十多天，終于有一天我憋不住了，把我的想法坦白地告訴了媽媽，希望媽媽對(duì)我們平等相待，末了，我還問(wèn)了一句：“如果讓您在我和表姐之間選一個(gè)最喜歡的人，您會(huì)選誰(shuí)？”媽媽先是感到吃驚，她想不到幼小的我會(huì)如此敏感，但又表示理解，覺得這段時(shí)間確實(shí)忽視了我，但最后媽媽說(shuō)了一句：“想一想，你回老家時(shí)，親戚們是如何待你的，你會(huì)自己找到答案的。”
媽媽的話立刻把我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)：爺爺，奶奶天天盼，月月盼，盼望我們回家，回家后感覺簡(jiǎn)直是眾星捧月，大家都順著我，寵著我，圍著我轉(zhuǎn)，小伙伴們羨慕我這個(gè)從大城市來(lái)的學(xué)生，那目光，那神情，令我無(wú)比開心，自豪，仿佛我比同齡的孩子高一等似的。那一刻，和老家的孩子相比，我怎么絲毫沒感覺到不平等呢？我怎么能把親情及待客之道置之度外，而一味地去尋找“平等呢？
噢，我明白了！在親情，友情，鄉(xiāng)情中，我們無(wú)需提及平等。
平等作文600字 篇34
佛說(shuō)過(guò)：“眾生平等”。
有一個(gè)小女孩，從出生的那天起，上帝就對(duì)她不公平。眼睛是斗雞眼，腿是圈圈腿，走路是外八字，還一拐一拐的，別人都勸母親把她扔了，善良的母親卻始終做不到，她說(shuō)：“我把她扔了，就是在謀殺一個(gè)什么都不懂的小嬰兒，我相信，她會(huì)有出息的。”
因?yàn)槟赣H的堅(jiān)持和信念，小女孩無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)完了童年，當(dāng)小女孩興致沖沖地背著書包去上學(xué)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了每個(gè)小孩對(duì)她的眼神是似乎都有一些譏嘲，連老師也把她安排在角落里，不愿再看她一眼。
一節(jié)課還沒結(jié)束，小女孩就受不了地跑回了家，哭著對(duì)母親說(shuō)，她再也不上學(xué)了，母親對(duì)她說(shuō)：“世上沒有讓人瞧不起的長(zhǎng)相，只有讓人瞧不起的人。你可以證明你自己啊，不要讓人瞧不起。”說(shuō)完，母親把她帶到了學(xué)校，好說(shuō)說(shuō)地讓老師原諒她，老師不耐煩地讓她坐回座位，就開始講課了，母親站在窗外，看著老師還有同學(xué)對(duì)女兒的眼神，心里百感交集，當(dāng)看到女兒埋頭學(xué)習(xí)時(shí)，她想：一切都會(huì)好的，一切都會(huì)好起來(lái)的。
一轉(zhuǎn)眼，小女孩度過(guò)了小學(xué)六個(gè)年級(jí)，從默默無(wú)聞從來(lái)沒被老師點(diǎn)名回答過(guò)問(wèn)題，到考取了全校第一的好成績(jī)，被重點(diǎn)中學(xué)錄取。臨走時(shí)，她逐一問(wèn)了教過(guò)她的所有老師：“為什么你們都不正眼看我，從不喊我回答問(wèn)題？難道只是因?yàn)槲议L(zhǎng)得丑嗎？”沒有一個(gè)人回答她，因?yàn)樗麄兡懬恿耍瑥奈凑劭催^(guò)她的努力，更不可能知道她為此付出了多少艱辛。
她用粉筆在黑板上寫了兩個(gè)蒼勁的大字——平等。便走出了這所讓她度過(guò)了6年的不平等的學(xué)校，坐在草地上，抬頭仰望天，眼睛里充滿了渴望。
平等作文600字 篇35
《窗邊的小豆豆》這本書我在不久前剛看過(guò)，內(nèi)容記憶猶新，可是當(dāng)我再次看到這本書的書名時(shí)，還是忍不住再次閱讀起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我來(lái)到書店，無(wú)意間看到了這本書，看到它的書名時(shí)，我就對(duì)它有了好感，便開始看了。
看完整本書后，我才發(fā)現(xiàn)，書中的主人公——小豆豆每天都過(guò)著與我們截然不同的生活，在與我們與眾不同的學(xué)校里上學(xué)。我也很羨慕小豆豆每天都過(guò)著這么多姿多彩，與眾不同的生活。但她一年級(jí)就被退學(xué)了，她媽媽怕她有心理障礙就沒有告訴她，并給她找了一所新的學(xué)校，小豆豆就開始了新的生活。
在小豆豆身邊，最令我敬佩的就是那個(gè)校長(zhǎng)了。那個(gè)校長(zhǎng)和別人一樣但我認(rèn)為他的那顆心是別人無(wú)論如何也不可能擁有的。校長(zhǎng)整整聽了小豆豆跟他講了三個(gè)小時(shí)的話，他不會(huì)因?yàn)樾《苟故切『⒍宦犓f(shuō)話或者不認(rèn)真的聽她說(shuō)話。如果是其他大人，肯定是干別的事或一邊聽一邊做自己的事。但這個(gè)校長(zhǎng)卻沒有，他一直專心致志地聽小豆豆講了各種各樣的關(guān)于她發(fā)生的事，他沒有做其他事，他沒有不聽她說(shuō)而起身就走，他更沒有打瞌睡……那個(gè)校長(zhǎng)總會(huì)答應(yīng)那些純真的孩子們一些純真的要求。我想在那個(gè)校長(zhǎng)眼里，人人平等！
我想告訴那些大人們，我們雖然還小，還是個(gè)孩子，但我們們并不是沒什么話可以說(shuō)，我們有幾千句甚至幾萬(wàn)句話要講。可是有些大人們卻從來(lái)沒有認(rèn)真聽完我們講的話，也從來(lái)沒有和我們親切的交談過(guò)，他們只是以一種高高在上的姿態(tài)……既然你們都是大人，可是為什么那個(gè)校長(zhǎng)卻做到了你們做不到的事！因?yàn)樵谀莻�(gè)校長(zhǎng)眼里人人平等，他會(huì)尊重每一個(gè)人，無(wú)論是誰(shuí)！
雖然，最后那所歡快的學(xué)校被大火永遠(yuǎn)地銷毀了，但是，那所學(xué)校永遠(yuǎn)留在我們的心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
平等作文600字 篇36
最近一段時(shí)間，我閱讀了斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》一書，感觸很深。
這本書講的是美國(guó)的一段悲慘歷史——販養(yǎng)黑奴。人們把他們口中那些所謂低賤的人當(dāng)做東西進(jìn)行交易，由人販賣給地主們作為奴隸。工作做不好，就用鞭子抽打他們，還在他們的傷口上撒鹽水。真是慘不忍睹。本書中的湯姆就是一個(gè)黑奴，他被黑奴販買到了一個(gè)殘酷的白人手中，為此，湯姆受盡了人間的苦難：湯姆不肯和其他人一樣，做一個(gè)殘忍得看管黑奴的頭頭，于是被主人鞭打不給飯吃、不給水喝……最終，湯姆叔叔死在了那間破茅房里。
讀完全書，我不禁流下了傷心而又悲憤的淚水。我想對(duì)那些人販子說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆溬u人呢？你們?yōu)榱隋X就出賣了自己的靈魂，你們真是該死！”在那時(shí)，美國(guó)等國(guó)歧視黑人，看不起黑人，之重視白人。我要說(shuō)：“在這個(gè)世界上，沒有種族之分，沒有膚色之分，因?yàn)槲覀內(nèi)巳似降龋覀兌际且粯拥娜耍 闭缦穆宓佟２商厮f(shuō)：“我們是平等的……至少我們通過(guò)墳?zāi)蛊降鹊恼镜缴系勖媲啊！泵總�(gè)人都被這句話所征服。每個(gè)人都經(jīng)歷了少年、中年、老年，每個(gè)人都會(huì)失敗、成功，每個(gè)人都是生命，有什么不一樣呢？為什么就不可以和睦相處呢？不管窮人、富人，請(qǐng)你都要尊重他，不管高貴、低賤，請(qǐng)你都要尊重他，不管殘疾、健全，請(qǐng)你都要尊重他，不管是主人、奴仆，請(qǐng)你都要尊重他，因?yàn)槿巳似降取?/p>
請(qǐng)你記住一句話：“我們是平等的……至少我們通過(guò)墳?zāi)蛊降鹊恼镜缴系勖媲埃 痹谶@個(gè)社會(huì)上，在這個(gè)世界里，人人平等！
平等作文600字 篇37
季節(jié)已經(jīng)轉(zhuǎn)入深秋，夜晚沒有了夏日的溫暖，這夜只有死一般的沉寂，幾顆明滅的星星朦朧迷離……
我躺在床上，剛才的一幕歷歷在目。“你們心里只有弟弟，根本就不在乎我的感受！難道我是你們撿來(lái)的嗎？”我嚎啕大哭著，“啪”的一聲，狠狠地關(guān)上了門。為什么他們只看見弟弟的好，只寵愛他，卻對(duì)我冷眼相看？我曾經(jīng)以為我們家是開明的，不會(huì)重男輕女，難道其實(shí)也和那些目光短淺的人一樣嗎？
身體一向很虛弱的我，在秋天這個(gè)疾病高發(fā)的季節(jié)更是難以幸免。為了不讓家里人嘮叨著說(shuō)我不愛吃飯，我只能硬生生把那些胃根本就消化不了的飯菜送進(jìn)胃里，可是我的胃本來(lái)消化就很差，最近受了涼更是每天堵脹難受，終于我還是倒下了。
在我以為媽媽、爸爸會(huì)陪在我身邊照顧我的時(shí)候，他們只是若無(wú)其事地說(shuō)了一句：“真是麻煩，自己看病去吧！”這句話語(yǔ)氣輕描淡寫，卻像針一般刺在我的心頭，每當(dāng)想起來(lái)就隱隱作痛。聽到時(shí)，我的眼淚不聽話似的奪眶而出，于是我委屈地喊了出來(lái)，轉(zhuǎn)身回房……
記得上一次弟弟生病的時(shí)候，家里完全是另一番景象。媽媽冒著滂沱大雨趕了回來(lái)，甚至顧不上手上的工作。她摸著弟弟的額頭，關(guān)切地問(wèn)他哪里不舒服，又到廚房去給他煲湯。后來(lái)，爸爸也趕了回來(lái)。
屋內(nèi)靜悄悄的，我怨恨著，卻不知道到底該怨恨些什么，內(nèi)心的感覺無(wú)以名狀……
為了逃避這可怕的安靜，我戴上耳機(jī)讓音樂(lè)響在耳邊，家人只知道我愛聽音樂(lè)，卻不知道我為什么會(huì)那么喜歡音樂(lè)。其實(shí)我只是怕一個(gè)人孤零零的，怕被忽視，所以我總是喜歡用音樂(lè)填補(bǔ)安靜，讓心里才會(huì)好受一些。他們總是熱心地聽著弟弟分享自己的所見所聞，卻不會(huì)用心聽我說(shuō)什么。我渴望平等，可是那一天真的會(huì)來(lái)嗎？
平等作文600字 篇38
故事發(fā)生在去年秋季學(xué)期。我們學(xué)校舉行講故事比賽，每班推薦一名選手參賽。
我們班先進(jìn)行選拔賽，同學(xué)們既是參賽者，又是評(píng)委，班主任張老師也是評(píng)委。經(jīng)過(guò)緊張的班級(jí)初賽，小紅和青青成為推薦侯選人，兩人再進(jìn)行一次淘汰賽。小紅平常各方面表現(xiàn)很突出，威信高，大家都很喜歡她，而青青卻很平常。
比賽那天，很多同學(xué)都叫“小紅加油、小紅必勝”。比賽開始了，小紅的故事講得斷斷續(xù)續(xù)，語(yǔ)氣平平淡淡，更談不上什么表情呀、動(dòng)作了，而青青的故事內(nèi)容精彩，講時(shí)表情豐富，動(dòng)作協(xié)調(diào)，語(yǔ)言十分動(dòng)聽。大家都聽得十分入迷。
同學(xué)們，如果你是評(píng)委，你會(huì)選誰(shuí)？你一定會(huì)說(shuō)：“青青”。
然而那天的情景恰恰相反，張老師當(dāng)時(shí)瞪大了眼睛說(shuō)：“同學(xué)們，你們?cè)傧胂耄撨x誰(shuí)？”好像不相信自己的眼睛似的。但同學(xué)們卻毫不猶豫地回答：“當(dāng)然選小紅了”。
于是張老師提出三個(gè)問(wèn)題來(lái)討論。一、在平時(shí)的表現(xiàn)中，小紅、青青各有哪些優(yōu)點(diǎn)？二、在本次比賽中，誰(shuí)的表現(xiàn)更為優(yōu)秀？三、我們的比賽原則是什么？
經(jīng)過(guò)一番的激烈討論，班長(zhǎng)代表全班發(fā)言了，說(shuō)：“小紅平時(shí)表現(xiàn)很好，值得贊揚(yáng)，但不能作為推薦的理由，這次青青表現(xiàn)突出，理當(dāng)推薦青青，我們比賽的原則是公平、擇優(yōu)”，張老師豎起大姆指笑了。班里立刻響起一陣熱烈的掌聲。
最后，張老師問(wèn)：“同學(xué)們，通過(guò)今天的事情，你們懂得了什么道理？”我們回答說(shuō)：“應(yīng)當(dāng)公平對(duì)待每一個(gè)人”。張老師又問(wèn)：“那你們不想對(duì)小紅和青青說(shuō)點(diǎn)什么嗎？”“小紅青青加油，青青對(duì)不起，以后我們和睦相處，平等對(duì)待，”全班同學(xué)的聲音回蕩在教室里，回蕩在校園里，回蕩在世界的每一個(gè)角落……
平等作文600字 篇39
堂貝尼托·胡亞雷斯曾四次擔(dān)任墨西哥總統(tǒng)，被譽(yù)為“墨西哥國(guó)父”。
一次，胡亞雷斯攜全家出席社區(qū)舉行的舞會(huì)。曼妙的音樂(lè)響起，一位年輕大學(xué)生被總統(tǒng)長(zhǎng)女瑪努埃拉的高貴氣質(zhì)吸引住了。他怯生生地走到她跟前，鼓起勇氣說(shuō)：“您是今晚最耀眼的明珠，可以賞臉共舞一曲嗎?”瑪努埃拉看了一眼他窮酸的裝扮，搖頭說(shuō)：“抱歉，我現(xiàn)在身體有些不適，暫時(shí)不想跳舞。”幾分鐘后，一位西裝革履的小伙也向瑪努埃拉發(fā)出邀請(qǐng)。瑪努埃拉看出他眉宇間透出的英氣，欣然起身準(zhǔn)備接受。
可就在這時(shí)，胡亞雷斯從身后扯了扯她的裙擺，示意她重新坐下：“你剛才已經(jīng)拒絕了別人，所以，你不能再與他人跳舞了。”“假如你的選擇自由會(huì)影響別人的心情，甚至傷及別人的自尊，那么你就應(yīng)當(dāng)自覺放棄這種選擇。”瑪努埃拉無(wú)言以對(duì)，慚愧地低下了頭。
“如果你還想跳舞，或許我可以幫助你。”胡亞雷斯對(duì)女兒說(shuō)。然后，他穿過(guò)人群，找到那個(gè)學(xué)生：“我女兒這會(huì)兒覺得可以重返舞池了。如果你愿意，她想請(qǐng)你跳支舞。”男生簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。這次，他再也沒有緊張，優(yōu)雅地挽起瑪努埃拉的手，翩然起舞。
十年之后，胡亞雷斯收到一封寄自墨西哥自治國(guó)立大學(xué)的信，信中寫道：“感謝您和公主在舞會(huì)上的善意成全，讓我確信即使是再卑微的生命，只要敢于伸出手去，亦可觸及價(jià)值連城的明珠。”
素材運(yùn)用哪怕一個(gè)小小的選擇，都會(huì)透露出你內(nèi)心最真實(shí)的平等觀，進(jìn)而讓他人感受到到尊重或羞辱。“眾生平等”不是一句只停留在嘴上的口號(hào)，它更時(shí)刻提醒你是否身體力行地去衛(wèi)了這種“平等”.
只有相似性，是借喻。
平等作文600字 篇40
那天，我去機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，剛坐下，辦公室電話響了。主任去接電話的，我便一個(gè)人干坐著。這個(gè)電話打了十幾分鐘，我就一直安靜地坐著，沒有絲毫的焦急和不耐煩。主任接完電話，對(duì)我說(shuō)抱歉，我反而覺得不安。從主任辦公室出來(lái)我去另一個(gè)社區(qū)送材料，順便通知一些工作，趕巧該社區(qū)的同行也在接電話，讓我先坐，我也安靜地坐著。可等了兩分鐘，我就坐不住了，站起來(lái)對(duì)同行說(shuō)：“我把材料擱這，一會(huì)電話再聯(lián)系。”走出該社區(qū)辦公室，我心里很不滿的，覺得自己受到怠慢。回到自己的工作室，我靜下心來(lái)想到這件事，覺得自己真是缺乏修養(yǎng)：主任的十幾分鐘我可以安靜的等，為何同行的兩分鐘我就覺得不耐煩呢？是因?yàn)橹魅问穷I(lǐng)導(dǎo)，同行不是領(lǐng)導(dǎo)？這顆心也太不公了！
法國(guó)思想家蒙田說(shuō)：“皇帝和鞋匠的靈魂是用同樣的模型鑄造的。”這句話揭示了平等精神的要義，那就是人沒有高低貴賤之分，都是平等的。然而人世間最難的事就是平等待人。
要想公平地對(duì)待他人，就要懂得什么是公平的處事方式、為人準(zhǔn)則的。 去車站排隊(duì)買票，誰(shuí)都不希望自己前面鉆進(jìn)個(gè)插隊(duì)的；去市場(chǎng)買東西，誰(shuí)都希望賣家做到童叟無(wú)欺；去機(jī)關(guān)單位辦事，誰(shuí)都希望自己得到辦事人員公正平等的禮遇。
平等待人，其實(shí)就是一種人與人之間溝通的方式，是為人處世的一種態(tài)度，它時(shí)刻告誡著人們待人接物要做到“一碗水端平”，不另眼相看；平等待人，是一個(gè)人自我修養(yǎng)的外在映射，是優(yōu)秀人格的體現(xiàn)。如今，物質(zhì)世界極其豐富，人們提倡的是尊嚴(yán)。其實(shí)，尊嚴(yán)的本質(zhì)就是平等。因此，平等待人既是尊重他人，也是尊重自己。
平等作文600字 篇41
有時(shí)候我想了很多很多，原來(lái)平等待人也是一件那么值得去學(xué)習(xí)的事，但是我們身邊的人呢?總是以貌取人，以一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)成績(jī)來(lái)對(duì)待這個(gè)人，就連有些“大人”們也是這樣，它們看不起那些長(zhǎng)的“丑”的人，看不起那些成績(jī)差得人，總是把那些自稱為“不好”的人不放在眼里……其實(shí)每個(gè)人都是一樣的，他們也需要我們的平等對(duì)待，而不是冷落……
平等的對(duì)待每一個(gè)人，是對(duì)自己人生的考驗(yàn)，長(zhǎng)的“丑”成績(jī)不好那也不是他們的錯(cuò)，其實(shí)我們每一個(gè)人一生下來(lái)就不知道自己的未來(lái)，而是茫然的聽從爸媽的安排與建議去做好每一件事，當(dāng)他們漸漸懂事時(shí)，因?yàn)槿藗儗?duì)他們的冷落與嘲笑與看不起，他們也一次一次被擊垮下去，他們已經(jīng)無(wú)法自拔了，因?yàn)槲覀兊淖运剑斐伤麄兊谋瘧K境遇……因?yàn)槲覀兊牟黄降鹊膶?duì)待，因?yàn)樗膬?nèi)心無(wú)法再次修復(fù)，被爸媽打罵，被同學(xué)的看不起，被老現(xiàn)怪責(zé)，被朋友的冷漠……如果是個(gè)人那我們就會(huì)感到無(wú)比的傷心，有時(shí)只要我們每一個(gè)人，不管是老師、同學(xué)還是朋友，只要對(duì)身邊的人平等的像自己的朋友、知己一樣對(duì)待，那我想可能像那些乞丐、無(wú)孤的人與需要我們幫助的人送一份關(guān)愛，獻(xiàn)一片愛心，那么我的生活將是更加的精彩的，就像“世外桃源”一樣，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有爭(zhēng)吵、沒有歧視，沒有潮笑，也沒有自私的大同、與諧的社會(huì)一樣大家一起與諧的生活……
是啊!我想我們應(yīng)該像“世外桃源”的人們一樣平等的對(duì)待每人，無(wú)論是好還是壞，是丑還是美，平等，才是我們真正的目的，平等的對(duì)待他人，人與人之間沒有潮笑、沒有自私、更沒有歧視……那才是真正的平等。
平等的對(duì)待他人，讓別人也那樣的尊重自己，平等的對(duì)待自己與每一個(gè)人……
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