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【必備】高興作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的高興作文600字3篇，歡迎大家分享。
高興作文600字 篇1
當(dāng)我得知我被評為博腕時(shí)，我高興的不得了！簡直不敢相信這是真的！我在床上興奮地翻來翻去，媽媽說：“你怎么像只熱鍋上的螞蟻！”
自從3月22日在校信通開博，一直到今天被評為博腕，這里面除了有我自己的努力和汗水外，更有許多人對我的支持與厚愛！
感謝您，我敬愛的萬老師。您給我一次次熱情的鼓勵，讓我能夠堅(jiān)持到現(xiàn)在，你給我精心的點(diǎn)評，讓我的文章更加精彩。我的桂冠里包含著您多少的心意！
感謝您，我敬佩的云霞阿姨。是您鼓勵我建立了博客，開創(chuàng)了一個(gè)自己的小天地，才有了今天的收獲和成績。您耐心地幫我輔導(dǎo)作文，引導(dǎo)我閱讀經(jīng)典，像老師一樣精心呵護(hù)我，幾乎不亞于自己的孩子。我的桂冠里浸滿了您博大的愛心！
感謝您，那么多沒有見過面的叔叔、阿姨和伙伴。你們欣賞我的精彩，指出我的不足，我的桂冠里閃爍著你們鼓勵的光輝！
感謝您，無私奉獻(xiàn)的校信通人。是你們給我們提供了一個(gè)展示自我、相互交流的平臺，你們奉獻(xiàn)著，我們快樂著！我的桂冠里有您默默支持的'背影！
最后，我特別要感謝您？？我親愛的媽媽。您為了我的博客付出了多少精力和汗水！您不厭其煩地和我一起修改文章，抽出時(shí)間陪我拜訪朋友；您為了幫我整理文章，放棄了多少休息時(shí)間；您為了美化博客，從一竅不通，到能為人師，這都是您一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)、一點(diǎn)一點(diǎn)努力的結(jié)果。
親愛的媽媽，沒有您的辛勤付出，就沒有我今天的成績，“軍功章”里有您的一半！
成績只能代表過去，我要把這一個(gè)高點(diǎn)作為下一個(gè)起點(diǎn)，爭取更多的成績！
高興作文600字 篇2
有一件事已經(jīng)過去了不短的時(shí)間，但因?yàn)樗浅Ｓ腥ぁ⒘钊烁吲d，所以至今我仍記憶猶新。這件事就是今年國慶假期我和譚佳藝兩家人去塬上老家摘柿子的事情。
到了塬上，看到柿子樹的葉子雖然都落光了，而很多樹上的柿子還沒被采摘。車在老家的門口還未停穩(wěn)，我就開了車門，像離弦的箭一樣奔向伯伯家，找摘柿子用的竹竿。拿到了竹竿，我又像一只兔子，奔向老家那顆已有上百年歷史的柿子樹。鄉(xiāng)下的土路不是那么順腳，所以只跑了一會就累了，只好和大家一起走。到了柿子樹下后，只見光無片葉的'樹上掛滿了燈籠般紅彤彤的柿子，在藍(lán)天的映襯下，他們一個(gè)個(gè)光彩誘人。我們各盡所能的開始采摘了，譚佳藝的爸爸像猴子一樣迅速爬上了樹，爸爸也上去了，爺爺在樹下指揮著，奶奶、媽媽們在樹下?lián)炻湎碌氖磷印？吹剿麄儍蓚�(gè)上了樹，我心里有點(diǎn)不服氣：“哼，不就是爬樹么，顯擺什么，我也會，”就也往上爬，可怎么也爬不上去，而譚佳藝卻“蹭、蹭”兩下就躥上去了，氣得我一時(shí)對爬樹沒了興趣。這是，看到了樹下的架子車，我想：“架子車可以上下晃，像翹翹板一樣，哈哈，這東西肯定好玩”，就拉起架子車玩。玩了一會后，我喊譚佳藝下樹摘柿子。她剛一下來，我就拿起竹竿，像柿子發(fā)起了進(jìn)攻，不過由于熟透了，掉下來的柿子多數(shù)都爛了，但沒熟的經(jīng)摔，譚佳藝就趕緊撿起來收集到一起。過了有半個(gè)多小時(shí)，摘下的柿子裝滿了幾個(gè)紙箱，我們就滿載而歸。
這次摘柿子可真有意思，我期待著明年柿子成熟時(shí)再來到老家的柿子樹下繼續(xù)摘柿子的樂趣。
高興作文600字 篇3
“噼噼啪啪”，從我們民族學(xué)校校園里傳出陣陣鞭炮聲，你們知道是什么原因嗎？我們學(xué)校正在舉行一場別開生面的“學(xué)生作文登報(bào)頒獎大會”。今天雖然天氣很熱，但同學(xué)們的情緒高漲，當(dāng)然我的心情也無比激動。
首先是陳校長講話，接著是毋老師代表《少兒讀寫報(bào)》楊金銳楊主編講話，當(dāng)毋老師說道：“一年來，河南民族學(xué)校在全國各類報(bào)刊發(fā)表文章一百多篇。其中在《少兒讀寫報(bào)》上發(fā)表文章七十余篇”時(shí)，臺下響起了熱烈的掌聲。一百多篇，一個(gè)多么驚人的數(shù)目啊！它滲透了多少學(xué)生與老師的心血！包含了多少報(bào)社對我們學(xué)校的支持！我的內(nèi)心一陣激動。僅一年時(shí)間，就發(fā)表了一百多篇文章，真是可喜可賀呀！掌聲過后，毋老師代表《少兒讀寫報(bào)》向我們學(xué)校贈送一面錦旗，上面寫著八個(gè)大字“作文教學(xué)，成果輝煌”。是啊！這一面錦旗正是我們民族學(xué)校作文特色的真實(shí)寫照。
當(dāng)我還沉浸在喜悅之中時(shí)，孫校長宣讀獲獎同學(xué)人名單以及先進(jìn)集體，這次獲獎四十多位同學(xué)，我們班因發(fā)表文章四十多篇還被評為“小作家班”呢！聽著孫校長的話，我的心里熱乎乎的。這時(shí)，我也看出同學(xué)們的臉上都洋溢著燦爛的.笑容。開始發(fā)獎了，當(dāng)我代表四年級全體同學(xué)伴著悠揚(yáng)的樂聲走上領(lǐng)獎臺時(shí)，我的心都要跳出胸膛了。我向頒獎老師敬了一個(gè)隊(duì)禮，雙手接過鏡框，面向大家，站在領(lǐng)獎臺前，這時(shí)，只聽“咔嚓”一聲，一道亮光閃過，攝影師給我照了一張相。抱著鏡框下來，我激動萬分：這可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)艱苦奮斗的結(jié)果，一定要好好珍惜它。臺下雷鳴般的掌聲，此起彼伏，大會在熱烈的氣氛中進(jìn)行著：教辦杜主任講完話，家長向?qū)W校贈錦旗，老師給家長帶紅花，同學(xué)們的心一次又一次地被震撼著。
一個(gè)半小時(shí)后，頒獎大會圓滿結(jié)束了。4月21日這是一個(gè)多么難忘的日子，今天我們真高興！