精選小樹作文600字六篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小樹作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小樹作文600字 篇1
周三下午，老師手里捧著一大疊用樹葉做成的工藝品走進了教室。
上課了，老師對我們說：“上周，同學們回家用樹葉做成了精妙絕倫的工藝品，今天，我挑選了一部分來展示給同學們看，你們一定會覺得賞心悅目。”有“小兔子”，“蝴蝶一家”，“魚兒全體大搬家”
其中我蠻感興趣的是“百花園”，它的制作者是我的同桌——丁一，上面有許多五顏六色、形態各異的花，分別是用“刺松”、“銀杏”、“楓葉”“冬青”、“黃楊”、“香樟”葉子做成的�；ǖ纳戏竭�有一些桃花瓣兒，遠遠望去，像一片朝霞。
我做的是一個少女，這個工藝品取名叫“青青的舞裙”，為什么取這個名字呢？因為我做了一位少女，人的頭和身體是從廢廣告紙上剪下來的，裙子是用黃楊葉做成的，是綠色的，而“青”字又具備綠的意思，所以“青青的舞裙”由此而得名。記得做工藝品的下午，我在一所中學校園里散步，看見許多漂亮的葉子在隋風飛舞著，我想，要是我也能飛起來那該多好�。∥乙黄黄膿炱饋�，看著看著……我的腦海里浮現出一個穿著綠葉裙子的美少女，一回到家中，我就順著思路開始動手做起來，選了許久，我覺得黃楊葉子的顏色最合適，但是太厚，不容易粘貼，我就把它們先夾在書里壓平，再找來剪刀、膠水等工具……媽媽奇怪地問我怎么最喜愛的電視節目也不看了，我頭也沒回說，我正忙著呢！……當戴老師一件一件展示別人作品時，我心里像揣著一只小兔子，“怦怦”直跳，當老師拿到我的作品時，同學們發出一片贊嘆聲，我心里美極了，我的工夫可沒白費呀！老師還將好的作品發到校園網站上哩！
通過這次手工勞動，我明白，哪怕是極普通的小小的葉子，也可以根據剪、拼、貼，變成一扶栩栩如生的圖畫。
小樹作文600字 篇2
魚兒的根在水中；蝴蝶的根在樹上；鳥兒的根在窩里；小樹的根在學校。
——題記
小樹們在學校生活了六年。六年的生活讓小樹們成長、成人、成才；六年的旅程讓小樹們留戀、思念、愛戀；六年的學習讓小樹們快樂、多智、多彩。但明天卻要離開，有很多的思念，有很多的不舍。
別了，親愛的伙伴。六年有你們的陪伴讓我感到學校生活的快樂，你們給了我無數的鼓勵，無數的幫助，無數的關心。在校園，每天都有變化，每天都有不一樣的新鮮事，有苦有樂，有酸有甜，有憂有喜。在花壇中我們播下了未來的夢想；在泥濘的小路上我們有說有笑；在熱鬧的操場上，我們灑下了汗水，今日的揮手，明日的再見。別了，親愛的同學。
別了，尊敬的老師。在六年中您陪伴著我們，澆灌給我們豐富的知識，我至今還記得：在講臺上您用粉筆書寫下了希望；在考試中您用紅筆矯正我們的錯誤；在臺燈下的您用一顆孜孜不倦的心為我們批改，敬愛的老師，我們永遠不會忘記您的教導。別了，親愛的老師。
別了，小樹的根，在這片知識與紀律交織的地方有太多太多的美好記憶。雄偉的雙峰山下孕育了我們的小樹，清清的'好溪水，流淌著我們的血液；朗朗的讀書聲是我們成長的搖籃。我們快樂，我們幸福，我們在知識的海洋里遨游，小樹怎么能忘記根呢？
魚兒報答溪水而流下了淚，聚成了大海；蝴蝶報答樹木傳遞了花粉，養成果實；鳥兒報答窩，而到處捉蟲；小樹為了報答根，而努力學習，讓我們一起加油，再加油，努力，再努力，一起為母校爭光。
小樹作文600字 篇3
在森林王國里，有一棵與眾不同的小樹。他雖然長得和其他的樹沒有什么不同，可他從小就有一個小心思，那就是能夠飛翔，飛到很遠很遠的地方去。因為他每天都看見鳥兒們在頭頂上飛來飛去。一副自由自在的樣子，常常嘰嘰喳喳地談起遠方的美景。所以他也很想去見識見識 可是他沒有翅膀。而且他的腳深深的陷在泥土里，怎么拔也拔不出來。
有一天，他突然有了一個奇妙的想法，于是向小鳥們不停地招手。對他們說：“我也很想飛翔。但我是一棵樹，不能離開土地。我把種子給你們，求你們把他們送到我想去的地方，等他們長大了，叫他們每天給我寫信就行了�！毙▲B們聽完小樹的話，爽快地答應了。
勤勞的小鳥們帶著小樹的種子向遠方飛去。把他們有的種在了山上，有的種在了海邊，有的種在城市里，還有的種在了小河小溪邊。接著小鳥們又飛回來對小樹說：“ 我們已經把你的種子種到了你想去的地方了，并且告訴他們每天記得給你寫信�！甭犕晷▲B們的話，小樹連忙說：：“真是太感謝你們了。不久我就可以看到好多美麗的景色了。在我腳下有很多蟲子，你們快捉來吃吧�！毙▲B們齊聲說道：“那太好了。我們飛得太遠，早已經餓了。”小樹擺擺手說：“不用謝�！�
后來那些樹們紛紛都來信了。河邊和溪邊的樹寫到：“我們正在給找不到家的小鳥提供住所呢�！保缓＿叺臉鋵懙剑骸拔艺谧屓藗冋业匠藳龅牡胤侥��！�；城市的樹寫到：“我正在幫助人們凈化空氣呢�！�；山上的小樹寫到：“我正在幫小動物們躲雨呢�！毙淇戳吮姸鄟硇牛匝宰哉Z道：“ 雖然我一直站在原地沒動，但能夠做這么多的事情，我真是好開心啊�！�
你看，小樹有了小心思小想法之后，雖然暫時不能實現，但他并沒有放棄，憑借小鳥地幫助，同樣達成了自己的心愿，給人類和動物帶來了快樂和陰涼。
小樹作文600字 篇4
睡夢中，我夢見自己變成了一棵小樹苗。
植樹節到了，我被一個熱愛我的人，帶到一個陌生的地方。于是，經過刨坑、添土、澆水，我的生命在此留了下來。
第二年春天，我迫不及待地從土里鉆出來，抬頭一看，這里的環境真美呀！聳入云霄的高樓大廈、四通八達的公路、川流不息的車輛、琳瑯滿目的商店，還有，整齊的菜畦、怒放的鮮花……我都有點目不暇接了。
正當我陶醉于這在繁華都市的熱鬧中，一陣難聞的氣味撲面而來。原來是附近的化工廠排出的氣味，于是我吸收了這些氣體，空氣就變得新鮮了。作為地球環保衛士的我，為了人類，為了地球，我只好吸收了這嚴重污染空氣的氣味了。
我一天一天地在長大，越來越覺得城市不好了，人們老浪費水，地球上的水越來越少了，沒有水我們可怎么生活呀？在一些地方，我的同伴因為缺少水已經沒有了生命。
我真想告訴我的同伴，集體離開這個城市到一個空氣新鮮的鄉村去生活，但我知道我們是凈化空氣的小衛士，沒有了我們的存在城市的空氣會更加糟糕，城市的水資源會更加缺少，到那時人們的生活也會更加糟糕。
我希望人類把我種在郊外，這樣我就可以享受郊外的寧靜，慢慢欣賞美麗的風景，傾聽鳥兒的歌聲，況且，還可以呼吸到新鮮的空氣。
我希望出來旅游的人們不要亂扔垃圾，更不要在我身上亂涂亂畫，去傷害我，這樣我會快快長大。
我希望鳥兒到我這兒來筑巢，人類到我的樹蔭下來乘涼，我更希望人類用我來蓋房子，讓我多為國家做貢獻。
為此，我和我的同類要共同成長，讓城市多一片藍天，多一片綠蔭。
教師點評：陶旭哲的夢想，也是全人類的夢想。我們熱愛生活，我們熱愛生命，我們要保護我們的朋友——一滴水、一棵樹、一粒塵埃。
小樹作文600字 篇5
在學校操場上，在鐵絲網與教學樓不足一拳大小的縫隙中，有一顆小樹。它是操場上的一處風景，也是我的學校。
初一軍訓時，我中暑了。被扶到陰涼處休息的我，看到了還是幼苗的小樹。它像個“受氣包”，被墻和鐵絲網這兩個“惡霸”擠得沒有生活空間，但它堅強地活著。它那稚嫩的枝條，正順著縫隙，一點一點艱難地向上生長；它那細細的根部，正用盡全力，扎入這貧瘠的土地。感受到那一抹嫩綠中的堅強，我又站了起來，重新加入訓練。小樹第一課，我學到了堅強。
初二上學期期中，我考砸了，班級倒數第五，我一蹶不振，整日消沉著，正在慢慢墮入萬劫不復的深淵。老師將一臉頹廢的我領到小樹面前，就離開了。小樹倒了，幾天前的大風它沒能挺住。我以為它和我一樣，從此一蹶不振。卻發現：新的生命正在枝頭孕育，已然粗壯的根部也在積蓄力量。那一抹碧綠重新點燃了我的希望。我握緊拳頭，東山再起，最終期末考了年級第二。小樹第二課，我學會了失敗不放棄。
暑假歸來，我又去探望它。仔細端詳著它，我咬牙切齒，眼中充滿憤怒：它被“斬首”了！不知哪個淘氣鬼，用刀削去了它的上身！可是，小樹卻又一次回擊了命運的不公。它的傷口已經逐漸愈合，而剩下的部分盡管奄奄一息，但卻透露著那對命運的不屈！小樹第三課，我學會了面對命運不公時的不屈。
小樹！你是多么偉大呀！缺水少地沒打倒你，風吹雨打沒擊敗你，一切命運的不公在你面前都不值一提。你的堅強、失敗時的不放棄、絕處逢生，讓我受益匪淺。從你那兒，我學到了人生中該怎樣面對失敗、面對不公，學會了不放棄、不屈服！謝謝你，小樹，我的學校，我將銘記你所教的一切！
小樹作文600字 篇6
在我為數不多的校園記憶里，有過一棵小樹。
那是一棵很小很小的樹，比當初小小的我還要瘦弱，枝丫上隨意地掛著幾片矮葉子，枝干也不像別的樹那樣粗壯。它腳底滿是艷麗的花兒，風一吹，它就和花兒們一起搖曳。縱然，它是比花兒高大許多，可它既不亭亭玉立，又不枝繁葉茂，枯枝敗葉，不及花兒的姿態一分，沒有人愿意澆灌它。明明被花簇擁，可我卻覺得，它和我一樣，是一棵內向的樹。
而我的老師，不知道是不是不曉得我的性情，突然讓我去照料那棵小樹，我被這個任務打得措不及防，臉紅心跳、支支吾吾地接下了。于是，我每天來到學校的第一件事，就是給那棵小樹澆水，那時的我，只知道樹要澆水，不知道還要施肥、松土、扶正。即便是這樣，小樹竟然也一天天慢慢長大了，矮小的葉子也變得窈窕均勻，染上了一絲光澤。似乎，被注入的不是水，而是活力。一個個面生的同學看到原來那棵矮丑的小樹變得這么漂亮，紛紛也來澆水，有些同學知道怎么種樹，帶來肥料施肥，帶來小鏟子松土，還帶來過剪刀。我慌忙地制止那人剪下樹葉，她只是笑道：“你看，這是枯黃的葉子，要剪掉小樹才能長得更好啊。”小樹還在長大，我和同學之間也漸漸熟悉了起來。我的內心像抹了蜜，甜絲絲的。
又是一個晴朗的午后，老師把我喊到了辦公室，她柔和地問我：“那棵小樹種的怎么樣？"我激動地應道：“老師，小樹現在長得可漂亮了！"她又問：“那你種小樹種得開心嗎？”我愣愣地看著她，剎那間，我好像什么都明白了。那一天，我第一次舉起小手，在老師驚喜而欣慰的眼光下，回答了一個不算難卻彌足珍貴的題目。
那棵很小很小的樹，已經長成了一棵很大很大的樹了。
同學們圍了上來，問我種樹的心得體會，我只是帶著從心而發的笑容，搖了搖頭。
其實，我也是在受到澆灌后，才懂得如何去澆灌這棵小樹的。
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