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最佳作文600字6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的最佳作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
最佳作文600字 篇1
古人讀書有三味之說，讀經味如稻粱；讀史味如佳肴；讀諸子百家，味如醯醢。我無法感悟到如此精深，但也癡書切切，非同尋常。
讀書是知識的源泉，當初我初識書時，那時還是一名小學生，書中一個個童話故事把我引進了多彩的童話王國，書實在太有趣了。
讀初中時，每逢活動課，我會走進圖書館，獨自一人看書，獨自一人品嘗語言的樂趣，天真幼稚的我認為：書是一個疲憊的孩子，我是他的守護神。每當我沉醉于一本書時，我常常為書中各種人物或喜或怒，如癡如狂；為書中那些人物的命運魂牽夢繞，柔腸百結。我像一條快樂的魚兒在書海中暢游，如饑似渴地汲取書中的瓊漿玉液，采擷書中的奇珍異寶。通過讀書，我認識了貝多芬、肖邦杰出的音樂作品，領略了古埃及的燦爛文明，驚嘆李白蘇東坡精美絕倫的文筆，仰視了孔子深邃的“仁”……讀到精彩處，或頷首，或驚訝，或叫絕，為其中精辟獨到的見解而感嘆和折服。
光陰似箭，日月如梭，我已是初三的學生了，但對書的狂熱沒有絲毫的降溫，書給了我很多東西：提高我的習作水平，增長了我的知識，在我煩悶時給我帶來樂趣，書就是一根細細的.線，不經意間，將我與未來緊密相連。每當我為取得一點點進步的學習成績而沾沾自喜時，書讓我警醒；每當我在學習時感到彷徨迷惘時，書給我啟示。書使我少了些浮躁，多了份淡泊，使我樂觀豁達地面對生活。
現在，我仍離不開書，當我寂寞時，常常讓書來充實自己；將心中的苦、樂、悲、喜融入書中。在我艱辛、曲折的求學路上，我與書結下了不解之緣。書陪我走過無助的孤獨，迎來奮斗的歡樂；書教我勤奮刻苦，努力拼搏，做生活的強者。
我愿意做一條魚，在書海中暢游；我愿意做一條春蠶，去咀嚼大片大片芳香的書葉；我愿做一只小鳥，用數不盡的溫暖書頁，構筑起心靈的小巢。
讓我的一生，都與書相依相伴！
最佳作文600字 篇2
時間一眨眼就過去了，自從上次最佳星球評論會過去后，今天恰好是100年，宇宙中的星球們除了上屆最佳星球――地球和火星沒有到，其他的星球早已坐在各自的位子上。
大會開始了，地球和火星還未到。冥王星等不急了，首先站起來發言：“我是一顆深灰色的行星，表面溫度常年在0下50度以下，如果在座的`各位以后有什么煩心事，可以來小弟這兒靜靜心。”眾行星一聽，頭左右直搖：“不行，太冷了。一定會把我們凍壞的。”冥王星只好吐吐舌頭，聽下一位的發言了。接著發言的是水星，他清清嗓子，說道：“我是太陽系中距離太陽最近的行星，我表面氣溫在100攝氏度以上。各位如果在冥王星老弟那兒靜心以后，可以到我這兒來暖和暖和。”冥王星聽了，附和道：“對呀對呀！”土星聽了，瞪了冥王星一眼，說：“這怎么行呢，一冷一熱，一定會讓我們得重感冒的。”水星聽了，也坐在位子上，一句話也不說。
這時，地球來了，只見他搬出100年前的講演稿：“我是一顆淡藍色的星球，自古就擁有‘水晶體星球’的稱號。我表面氣溫在0下15度至40攝氏度，十分適合植物的生長；我的身體表面有許多的湖泊，里面生活著無數的小魚小蝦；還有‘宇宙只精華’――人類在我的身體上生存。你們說，我應不應該被評為最佳星球。”這時，火星姍姍到來，他說：“地球現在已經沒有以前那么美了。人類每天都把成千上萬的生活垃圾和工業廢水倒入江河湖海，導致湖水變渾、變黑；再加上人類到處砍伐森林、肆意放牧，使地球上的綠地減少。沙塵暴到處橫行霸道，它不知奪走了多少人的生命。各位，你們想想看，現在的地球能被評為最佳星球嗎？”地球看了看自己，和火星說得一樣，他哭著說：“誰來還我原來的模樣啊！
地球的話震撼著每位星球的心！
最佳作文600字 篇3
這天，是標點國里最熱鬧的一天。因為今天標點國要開一個最佳標點評選會，評出該國最優秀的標點先生或女士，而且還有可能繼承王位呢！
來湊熱鬧的人可真不少，連字典國的貴賓字典爺爺也趕來了。首先由標點國國王和字典爺爺來剪彩、宣布大會開始。聽著觀眾的陣陣掌聲，選手們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試了。
句號實在是等得不耐煩了，頭一個沖上臺來，驕傲地說：“我們的作用最大，如果沒有我們，文字就會沒完沒了地說下去。”問號也忍不住了，走上臺來，陰陽怪氣地說：“話可不能這么說，不光有你們可以結束句子，我們也能呀！”嘆號終于控制不住自己的情緒，跳上臺來，揮舞著拳頭說：“我也能結束句子，還能揣摩出主人的感情，還是我們的作用最大！”逗號不慌不忙地走上臺來，不緊不慢地說：“你們那算些什么，要論誰的作用大，當然還是我們，如果沒有我們，話就會像爆米花一個樣向外嘣。”頓號大叔更是老練，一上來就開門見山地說：“沒我們，詞與詞之間就沒法頓開，我們作用大！”省略號好不容易等到發言的.機會，只見他拿著演講稿走上臺來，有氣無力地說道：“誰也比不上我們，假如沒有我們，你們要想省略什么……”間隔號打斷了他的話，理直氣壯地說：“沒有我們，我倒要看看那些歐洲人怎么起名字。”
這時的演講臺上已經亂作一團，嘰嘰喳喳，七嘴八舌，毫無秩序可言。這時候，字典爺爺發言了，他和藹可親地說道：“剛才大家各抒己見，但大家說得都過于片面，因為，每一個標點都有自己的特點、作用。我們不能用自己長處去衡量別人的短處，這樣是行不通的。因為，沒有任何一個標點是萬能的。你們只有齊心合力，才能共同寫出優美的詩篇。”
辯論會快結束了，標點國國王宣布，比賽沒有分出勝負。但是字典爺爺的那句話，大家卻已經牢牢記在心上。
最佳作文600字 篇4
我和我的搭檔是因為乒乓球才認識的，她是我雙打時的搭檔，我們配合得天衣無縫，簡直是“絕配”，因為她是個打削球的，我是個打攻球的，一個攻，一個守，難道不是絕配嗎？我們倆非常有默契，我只要告訴她我發什么球，她馬上就能明白我的戰術，從而做好準備。因此，我和她配的雙打，在全省比賽中幾乎每場都贏，厲害吧！
下面我該介紹一下我的這位搭檔了，她叫陳宇浠，年級和我差不多大，個頭卻比我矮一截，別看她個子不高，跑起來可快呢，好像不管球打在臺子的什么地方，她都能用最快的速度跑上去接到。她有一張娃娃臉，扎著個馬尾辮，打球的.時候小辮子一甩一甩的。她那粉粉的臉蛋兒讓人看了就想捏一捏，非常可愛，于是我們就給她起了個外號――荷蘭豬。一看到她，我就想起了毛茸茸的，十分可愛的荷蘭豬。
雖然她只有11歲，她可厲害了，她已經兩次獲得全省第五的好成績！使得和她同一年學球的我常常是她的“手下敗將”。她在全市比賽中也常常打進決賽。我的戰術到了她那好像都沒有用了，比賽常常是以我的失敗告終。
她的愛好非常廣泛，除了打乒乓球，她還會古箏、跳舞等，她的成績也非常好，記得上學期期末考試，我語文只考了86分，我問她考了多少分，她卻說：“不行，我這次語文沒考好，只考了97。5分。”天哪！這還叫沒考好！比我高出10多分，我真想找個地縫鉆進去。
這就是我的搭檔――陳宇浠，如果你想了解我們之間更多有趣的故事，就請你來我們乒乓球俱樂部吧，我一定把她介紹給你！
最佳作文600字 篇5
“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”現代著名畫家李可染的這句至理名言，我不僅贊同且非常欣賞。是啊！既然是別人的腳印，你再照樣踩上去走，那當然不能首屈一指，最多也只能位居亞軍，這和吃別人嚼過的饃，難道不是一個道理嗎？
這句至理名言，不由得讓我想起去年我曾經看過的一本書，這本書名字叫《笑貓日記》。里面的配角是兩只狗—“地包天”和“菲娜”。“菲娜”是“名門閨秀”，它驚艷、高貴、優雅，是條貴婦犬，尤其是一雙閃閃發光的大黑眼睛，看著就好像會說話一樣。人見人愛，人見人夸。而“地包天”是條京巴狗，它雖然憨厚可愛，但它的顏值遠遠比不上“菲娜”，它沒有“菲娜”那么漂亮，沒有“菲娜”那么婀娜多姿，沒有“菲娜”那么千嬌百態，于是它絞盡腦汁，要學“菲娜”的一舉一動。他就先學了“菲娜”的經典動作—一拍腦門兒，然后說一聲“嘔！天哪”。它經常做這個拍腦門兒的動作，然后說：“嘔！天哪”這句話。結果弄巧成拙，活像一個“四不像”。這不是踩著別人的腳印走，連亞軍都可能得不到嗎？當然只舉書上的例子還不夠讓人信服，下面我再來給大家舉一個真情事例。
在我二年級時，我們午托部有一個叫張小帥的同學。他胖胖的，非常—呃，也許可以說是可愛。但他有個缺點，就是愛亂學“時尚”。有一次，為了帥氣他竟然穿了一件很長的，不合體的灰色的風衣來午托部，結果大家定睛一看，他活脫脫地就像一只倒過來的灰色的胖鴨子。我想他準是看見別的.孩子穿了風衣很漂亮，于是他也要穿一件風衣，趕趕時尚。豈不知他的風衣太長，顏色太暗，因為他的風衣沒有創新，他是踩著別人的腳印走的，所以雖然也是風衣，但得不到冠軍，最多也只能是亞軍。是啊！著名畫家李可染的這句至理名言：“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”真是讓我佩服得五體投地，頂禮膜拜。
最佳作文600字 篇6
一副圓圓的眼鏡，一套整齊的西裝，加上一雙炯炯有神的眼睛，這就是辯論場上的“大魔王”——黃執中。平日里不善多言，但只要站在辯論場上，他就是最閃光的那個。
令我印象最深刻的一場辯論，他絲毫不亂，自信地站起身，左手輕輕一推眼鏡，直奔主題：“來，我們剛剛聽了對方說的，在我看來就是在避重就輕。比如說‘重男輕女’，受害者都是女孩子，但當她們長大了卻往往會成為加害者，成為了自己曾經最討厭的人。那么，她們當初討厭錯了嗎？沒有。但我搜尋了導師們講的所有話，卻找不到任何一句可以為她們辯護。”說罷，他帥氣地轉過身，背后響起了雷鳴般的掌聲。他的話一針見血，輕易就把對方看似強有力的觀點駁倒了。坐在電視機前的我也佩服他思維的敏捷和反應的快速，忍不住拍手叫好。
然而他的表演才剛剛開始。在駁倒反方的觀點后，他拿起之前記錄的反攻筆記，嘴角微微上揚，一推眼鏡，開始放大招。“對方認為是我們當初討厭錯人了，以此與曾經的自己和解，可你是否想過，被你白白討厭了這么多年的那個人呢？他的感受呢？討厭，難道是沒有外部效應的嗎？”辯論進入了高潮，他的辯論語氣極具感染力，語言十分有節奏，總能帶動著觀眾的.情緒輕易地隨著他的語言升騰跌宕。最后他平靜下來，緩緩走向觀眾席，低沉而深刻地說：“但道歉也已經來不及了，對不對？我們唯一能夠做的，就是認識到——這是一件壞事。”說完，他頭也不回地瀟灑轉身，回到自己的座位施施然坐下，接受現場觀眾雷鳴般的掌聲。巧用對方的論點來為自己的論點服務，正是他的殺手锏，也只有他才能做得這么完美。
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