【實(shí)用】奇妙作文600字10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的奇妙作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奇妙作文600字 篇1
假期里，爸爸媽媽帶著我和爺爺奶奶一起去浮蓋山游玩。浮蓋山位于閩浙贛的交界處，素以奇石聞名。
經(jīng)過彎彎曲曲的盤山路我們到達(dá)了目的地，休整一下，就準(zhǔn)備上山了。我們爬了一會(huì)兒，忽然感覺不遠(yuǎn)處的草叢里有動(dòng)靜，我驚叫了起來，閉緊了雙眼，這時(shí)，就聽媽媽小聲的說：“快看，一只小松鼠！”我趕緊睜大眼睛順著媽媽指引的方向找尋小松鼠，可愛的小松鼠，披著厚厚地黃皮衣，拖著大大長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，非常靈巧地在樹上、巖石縫里鉆、爬，一下就消失在茂密的樹林里。
我們繼續(xù)前進(jìn)。浮蓋山最有名的奇石就是三疊石和浮蓋石，讓我來介紹一下三疊石吧，據(jù)說這三塊堅(jiān)立，相互壘疊的大石頭是女媧補(bǔ)天時(shí)留下的。這三塊石分別代表了前世、今生和來世。而浮蓋石遠(yuǎn)看猶如清朝一位官員戴著一頂官帽；又好像一口大鍋蓋蓋在山頂最高處，下面鎮(zhèn)住了無數(shù)禍害老百姓的妖魔鬼怪。于是人們都要爬到這兩塊巨石上探個(gè)究竟。
經(jīng)過了2個(gè)小時(shí)的上山，我們開始了驚險(xiǎn)又奇妙的下山之旅。一路下山，我們穿過了各種千奇百怪的天然石洞，其中給我印象最深的就是蟒蛇洞了！聽這名字就讓我心里打起了小鼓，是不是洞里住著蟒蛇？不然為什么會(huì)取這么一個(gè)怪名呢！看著爸爸媽媽、爺爺奶奶陸續(xù)都鉆進(jìn)了山洞，好吧，沒有回頭路了，我硬著頭皮跟在他們身后。一進(jìn)山洞，哇，洞里的石頭都是又大又難爬的，這些沒規(guī)則的石頭應(yīng)該是地殼運(yùn)動(dòng)自然滾落在洞中的，我學(xué)著大人的樣子，面朝石頭，手腳并用。
這就是我游玩過的浮蓋山，很奇妙吧？
奇妙作文600字 篇2
昨天晚飯后，我感覺累得不行，一上床立馬睡著了。
恍惚中天亮了，我上學(xué)去了，一進(jìn)學(xué)校，突然，一個(gè)小女巫出現(xiàn)在我的面前，給了我一個(gè)回形針說：“火星人將陰占學(xué)校，并把你們抓走做苦力，我也才知道，這回形針能幫你戰(zhàn)勝它們！什么時(shí)候來我也不知道，祝你好運(yùn)！”說完，不見了，我呆看了女巫消失的地方，半信半疑。便把回形針塞進(jìn)口袋，不管了。可是，第四節(jié)課下課時(shí)有幾個(gè)UFO在學(xué)校上空飛著，午飯后竟然降落了！一大群長(zhǎng)得像僵尸的火星人包圍了學(xué)校，并捉走了卞校長(zhǎng)充當(dāng)人質(zhì)，逼我們投降，做苦力，我們哪兒同意！火星人一聽，馬上把學(xué)校所有人抓光了，并封鎖了學(xué)校，在押送過程中，我突然拿出回形針像孫悟空變假身一樣，離開了。我又用回形針隱了身，潛入了飛碟等待時(shí)機(jī)。
只見火星人拿著一堆繩子，綁了所有人，并對(duì)假身罵了一通，休息去了。晚上，我悄悄救了我的幾個(gè)好朋友，帶離了他們，又趁火星人熟睡，逃了。到學(xué)校，我吩咐了他們干什么，他們馬上點(diǎn)了下火。我再用回形針進(jìn)了飛碟，殺了幾個(gè)火星人，可其它火星人被驚醒了，紛紛向我射擊，我又取了幾把死火星人的武器，還擊并把它引出了飛碟。好朋友們聽見了戰(zhàn)斗聲，沖入飛碟救了所有人。
在飛碟外，我突然佯裝撤退，把它們迷惑了，它們回了飛碟，我再次潛入，把它們消滅掉，正當(dāng)我靠近時(shí)，又一想：“單絲不線，孤掌難鳴”，我為什么不把好朋友也拉來作戰(zhàn)？想到這兒，我又取出回形針，好朋友們一下子出現(xiàn)了，我分給他們每人一把槍，帶他們進(jìn)入了飛碟滅敵，火星人一見，馬上開戰(zhàn)了，戰(zhàn)斗中，我覺得過程很像美國電影《火星人玩轉(zhuǎn)地球》。突然，幾個(gè)火星人把我包圍了，我又拿出回形針，霎時(shí)間，它們異常自燃了，其中一個(gè)撞了燃料，我一看，對(duì)好朋友說：“跑！飛碟要爆炸了！”他們一聽，飛奔出去了，我用回形針?biāo)矔r(shí)移出去了。火星人不是被炸死就是被烤熟，沒有活的了。
正當(dāng)我享受著勝利的喜悅時(shí)，一陣搖晃中斷了我的好夢(mèng)。
奇妙作文600字 篇3
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái)，隨手在黑板上畫了一個(gè)“圓”，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓。”鄭老師接著問：“這個(gè)圓像什么？”同學(xué)們馬上七嘴八舌地討論起來，爭(zhēng)先恐后地各抒己見。有的不急不慢地說：“這個(gè)圓像天上的月亮。”有的迫不及待地?fù)屩f：“不對(duì)不對(duì)，這個(gè)圓啊，是果園里的蘋果，散發(fā)出濃濃的香味，可誘人了！”有的手舞足蹈地說：“不對(duì)不對(duì)，你們都說錯(cuò)了。這個(gè)圓啊，是我媽媽做的香噴噴的大餡餅，想起來就流口水。”這時(shí)，教室里哄堂大笑，熱鬧非凡。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了慈祥的太陽公公。仿佛一個(gè)又大又亮的大火球，千萬縷金光像利劍一樣穿透云層，把光明灑向人間，使人們享受著陽光和溫暖。太陽是一切的生命根源，如果沒有了太陽，世界將會(huì)變成又陰冷又昏暗的星球。我愛這圓圓的太陽！
我在圓上畫了一筆，它就變成了紅彤彤的蘋果。就像小朋友又圓又紅的臉蛋。每到秋天，蘋果弟弟們就會(huì)調(diào)皮地從樹上鉆出來，像是在迎接秋天的美景。蘋果樹上散發(fā)出的香味，勾住了我的腳，使我想貪婪地多吃幾個(gè)。我愛這圓圓的蘋果！
我在圓上畫了幾筆，它就變成了又大又鼓的足球。就像一個(gè)黑白分明的精靈，黑色代表鐵面無私，白色代表激情四射。一旦有些風(fēng)吹草動(dòng)時(shí)，它就會(huì)頑皮地跑動(dòng)起來，和我們來一場(chǎng)酣暢淋漓的賽跑。我愛這圓圓的足球！
愛因斯坦說：“想象比知識(shí)更重要。”同學(xué)們天馬行空的想象力使一個(gè)普通的“圓”插上了想象的翅膀，變成了五花八門的物品。
這真是一節(jié)奇妙的課堂啊！
奇妙作文600字 篇4
一天凌晨，我正躺在軟軟的床上呼呼大睡。忽然，一道金光在我眼前閃來閃去，亮得我睜不開眼。漸漸地，金光減弱，我慢慢地睜開眼一看，啊，眼前竟然是會(huì)七十二變，有火眼金睛的齊天大圣孫悟空。我頓時(shí)驚呆了，簡(jiǎn)直和木頭人差不了多少。
只見孫悟空笑瞇瞇地對(duì)我說：“思漫小姐，玉皇大帝派我來迎接你去天堂玩一玩！”我剛想說些什么，孫悟空卻搶先一步，拉著我的手，翻了個(gè)"筋斗云",一下子翻了個(gè)十萬八千里。我本想讓他飛慢點(diǎn)，好讓我看看下面的世界。可我還沒說出口，就來到了玉皇大帝面前。
看著金光閃閃的大殿，祥云繚繞的天宮，我直發(fā)愣。在太白金星的提醒下，我才慌慌張張地請(qǐng)了個(gè)安：“參......參見......殿......殿下！”玉皇大帝見了，笑呵呵地對(duì)侍女們吩咐道：“思漫小姐是我專門從凡間請(qǐng)來的客人，你們帶她去好好休息一番！”可我的一門心思還在天堂上。看！那些金樹，銀柱，玉椅，都是那么稀奇呀！我不禁看傻了眼!“一點(diǎn)也不了解禮數(shù)，還不快下去！”只見王母娘娘有些憤怒的說道。聽得我心臟病都嚇出來了。我可不敢得罪她，只好乖乖地跟著侍女走了。
在天堂的這幾天，我天天大吃大喝，而且吃香的喝辣的。想干什么，就干什么。可是，在嬌生慣養(yǎng)的生活中，我逐漸變得膽大妄為起來。
有一天，我在越來越疼我的玉皇大帝面前大喊大叫，耍起小姐脾氣來了，還把金樹葉給扔得滿地都是，害得潔凈無比的天堂里到處都是"金黃的落葉"，現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉。玉皇大帝看了，火冒三丈，她實(shí)在受不了了，只好把我扁回家去。
回到家里，由于我在天堂養(yǎng)成了養(yǎng)尊處優(yōu)的習(xí)慣，所以一時(shí)還改不過來，每天還要被媽媽大批特批呢！
瞧！這次的旅行是多么驚人啊！
奇妙作文600字 篇5
今天我一回到家便熱得汗流夾背，趕緊跑到風(fēng)扇前吹風(fēng)。
開了風(fēng)扇，陣陣涼風(fēng)向我吹來，我撫摸著發(fā)燒似的臉，很難靜下心來。在吹風(fēng)過程中，我拿著一小塊KT板玩。一不小心，KT版從手中滑落，但是KT板并沒有馬上掉到地面上去，而是慢慢漂在空中。等了幾秒后才落下。這一切都是因?yàn)殡婏L(fēng)扇吹起的強(qiáng)大風(fēng)力。
看到這一幕，我突然有了個(gè)好主意，便跑去找更多KT板，找了6塊，往風(fēng)扇前面一丟，呀！有5塊KT板在大風(fēng)前被吹得四處飄散，有2塊更是不得了，它們?cè)诳罩行D(zhuǎn)了3圈，然后平穩(wěn)地落地，這讓我眼花繚亂。
做了這個(gè)游戲后，我如夢(mèng)方醒，猛地發(fā)現(xiàn)那些KT板就是宇宙中的隕石，而我就是在宇宙中飛行的宇航員！
為了更逼真，我加大了風(fēng)力，然后搬個(gè)椅子放在風(fēng)扇前，我就趴在椅子上，做著超人飛行的樣子，在風(fēng)扇的作用下我的衣服都抖動(dòng)起來，看，我像超人或宇航員嗎？
我又把紙剪成小丁，把它們一個(gè)個(gè)丟進(jìn)風(fēng)扇里，結(jié)果，紙丁被風(fēng)扇一個(gè)個(gè)彈了出來，這就好像飛船在宇宙中航行受到一些小隕石攻擊的畫面。小紙丁彈著人很痛，我就戴上爸爸的頭盔，這還真是個(gè)兩全其美的方法，既不要忍受疼痛，又像宇航員。哈哈，能想到這個(gè)方法，我都有點(diǎn)兒崇拜我自己了呢！我的“太空之旅”結(jié)束了……
也許你會(huì)覺得我幼稚，也許你會(huì)覺得這根本不值一提，但孩子們的優(yōu)點(diǎn)是什么？就是有千奇百怪的想象力，我也是孩子，雖然那不是真的，但只要心懷一顆想要飛上太空的心，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)太空夢(mèng)！
奇妙作文600字 篇6
一天，我的爸爸正在看電腦，我就在那客廳里走過來、走過去的。突然，電腦不亮了。我一看，就急忙喊道：“停電了！”我們出去一瞧，呵，原來是一只老鼠啃壞了電線，使整座樓都停電了。他見我們來了，便說：“噢，對(duì)不起。不過，你只要給我一些糧食，我就找電力維修工人來！”于是我跑到農(nóng)民那兒，說：“農(nóng)民，你能給我一些小麥嗎？那樣的話，我把小麥給老鼠，他就給我找來電力維修工人，整座樓就會(huì)有電了！”
農(nóng)民卻說：“哎呀，我又沒有小麥?zhǔn)崭顧C(jī)，只能用刀割下來。我這把刀又不好使。要不你給我去磨一磨這把刀吧，磨鋒利之后，我就給你砍一些小麥！”
我又去找到磨刀的，說：“你能給我磨磨這把刀嗎？給了農(nóng)民刀，他就給我小麥，我把小麥給老鼠，他就給我找來電力維修工人，好整座樓都有電！”
磨刀的卻說：“得有水才能磨刀，去小河那兒，弄一些水來，我這沒水了！”
我又跑到了小河那兒，說：“你能給我灌一桶水嗎，我把水給磨刀的，他給我磨好刀，就把刀給農(nóng)民，給了農(nóng)民刀，他就給我小麥，我把小麥給老鼠，他就給我找來電力維修工人初中，好整座樓都有電！”
“你去我的源頭看看，那是一個(gè)泉。最近有東西堵住啦！所以不出水了，你直接去那灌吧！”
到了那兒，果不其然一塊磚頭給把它弄堵了。我把磚頭搬開，然后接了滿滿一桶水，到了磨刀的那兒，磨好刀便給了農(nóng)民，農(nóng)民給我割了一些麥子。我把麥子給了老鼠，原來老鼠早就請(qǐng)來維修工人修好啦，那只老鼠說了聲謝謝就走了。我家也就有電啦
奇妙作文600字 篇7
2150年，人們已經(jīng)可以在月球旅行，玩耍了！上太空再也不只是宇航員的經(jīng)歷了！
這不，我?guī)е胰顺俗?6號(hào)宇宙飛船從中國來到了“遠(yuǎn)在天邊”的月球。中國研發(fā)的新型飛船只要幾十分鐘，就到了月球。
戴上中國制造的新型氧氣頭盔，穿上地心引力靴。我們興高采烈地走進(jìn)了“月球城”。原本坑坑洼洼的環(huán)形山上長(zhǎng)滿了嫩草，這嫩草可不尋常哦！這些草最長(zhǎng)可達(dá)兩米左右，最矮的也有一米多。還有泡泡花呢！它們散發(fā)著陣陣香味，你一碰花粉就會(huì)開始變異膨脹，成為一個(gè)個(gè)橙色的泡泡。還有“長(zhǎng)腿”的山梅你還沒咬呢，他們就一個(gè)接一個(gè)地跑走了！“這是中國科學(xué)家經(jīng)過多年實(shí)驗(yàn)，研制出了‘月球植物’，并給它們注入了‘月球質(zhì)’，讓它們不被月球的無重力環(huán)境所影響。”耳邊傳來自動(dòng)解說。環(huán)形山呈現(xiàn)出這等奇異景觀，牢牢吸引了我們一家！
瞧！一只只雞張開翅膀翱翔天空，叫聲響徹云霄。啪！它們居然在空中下蛋？“天哪！”我尖叫著，只見蛋緩緩落在藍(lán)色的特殊坑里，邊上的指示牌寫著“防碎窩”，再看看蛋安然無恙。太神奇了！ 我們正驚嘆眼前的“防碎窩”，天空掠過一只渾身五彩斑斕，嘴巴巨尖無比的大鳥，身子好長(zhǎng)呀！ “這——‘彩虹鳥’又是中國動(dòng)物科學(xué)家們的勝利果實(shí)之一。DNA合成的動(dòng)物能在月球上棲息，適應(yīng)月球環(huán)境。他們身上都帶有丙甲合成物質(zhì)，使得它們可以在月球上生存。蜂蟲體重只有0。004克。比蜂鳥小好幾千倍……”科技帶來的巨變真是太神奇了！
宏偉的月球塔，整整748米高！多如繁星的月球居民樓，特殊的月球材料，由于里面注入了地心引力空氣質(zhì)，讓它們不會(huì)脫離地面，在天空中飄來飄去。月球無重力體驗(yàn)館更棒，換上輕引力運(yùn)動(dòng)鞋，關(guān)閉重力，我們?cè)趯挸ǖ姆块g里自由“飛翔”。
我們的祖國越來越強(qiáng)大，科學(xué)技術(shù)發(fā)展越來越迅猛，這是我的月球之旅最深的感悟，心中的自豪之情油然而生。多么奇妙的月球之旅啊！
奇妙作文600字 篇8
云，是藍(lán)天中一道亮麗的風(fēng)景線，如果缺少了云，藍(lán)天就沒有往常那樣令人賞心悅目了。
我常常在觀察天上那變化多端的云。那些云大大小小，高高低低，層層疊疊，錯(cuò)錯(cuò)落落，千姿百態(tài)。它們自由自在地在蔚藍(lán)的'天空中盡情遨游，它們一會(huì)兒在藍(lán)天媽媽的懷抱里玩捉迷藏，東躲躲，西躲躲，不停的變換著各種各樣的形態(tài)；一會(huì)兒又在隨著風(fēng)輕輕地向全世界的人民展現(xiàn)著它們那飄逸灑脫的舞姿。到了夜晚那些活潑調(diào)皮的云兒們也在安靜的和星星們聽月亮婆婆講那些令人回味無窮的故事。我仿佛聽到了藍(lán)天里一直回蕩著云兒們的歡快笑聲！
云兒們有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是會(huì)變自己的形態(tài)，那時(shí)，它們是最美麗的。有一天，我在觀察那些云兒，只見其中的一朵就在突然間變成了一只微風(fēng)凜凜的百獸之王：老虎，那老虎真的像極了，云兒們甚至把老虎那英勇無比的神態(tài)都表現(xiàn)得淋漓盡致，惟妙惟肖。過了一會(huì)兒，那勇猛的老虎不見了，取而代之的是一位學(xué)生背著書包正向我們打招呼呢！我笑了，只見他朝氣蓬勃，笑容滿面，我也從中得到了啟發(fā)讓我也知道了上學(xué)時(shí)是什么樣。啊，云兒真是變化多端。瞧，它們一會(huì)兒變成了一只小白兔在吃草，一會(huì)兒變成一個(gè)牧羊人正坐在一匹馬上揚(yáng)馬策鞭，又一會(huì)兒變成了一座座巍峨的高山······真是有趣極了！
別以為云兒只有白色的，傍晚時(shí)分，云兒們?cè)诓氏嫉挠痴障拢拖衽狭艘患噬抟拢@得十分惹眼，光彩奪目。
啊，云兒們真美，美得那樣柔軟輕盈，美得那樣飄逸灑脫，它們就如天使般活潑，如花兒般可愛，它們有著燦爛的笑臉，讓人們有著朝氣蓬勃的一天！
奇妙作文600字 篇9
嗯！今天的床怎么這么軟啊！真舒服！我伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備起床。我看了看床，天哪!這怎么是一朵云！我在哪兒？我向下望了望，房屋全變成了芝麻大小，原來，我今天在云上呀！我準(zhǔn)備去拿衣服，咦？我的手呢？我的腿也不見了，只見我全身透明，我這才恍悟，原來我今天是變成了個(gè)小雨點(diǎn)兒！
既來之則安之吧！我愜意地躺在云上，可舒服了，如同躺在一個(gè)大大的棉花糖上，這云朵白白的，如同那白天鵝的毛，又如同那潔白無瑕的月光，讓人一看就覺得消除了滿心的不愉快。正享受著，云朵和我打了個(gè)招呼你好呀!小雨點(diǎn)！我和她聊了幾句。過了一會(huì)兒，一個(gè)紅紅的球從一旁滾了過來，問道：你們?cè)谡f什么呢？我恍然大悟，這是太陽公公呀！他身邊燃燒著紅通通的火焰。不過，太陽公公與我平時(shí)看到的樣子差別可大了，我在下面看時(shí)，太陽公公似乎只有一個(gè)盤子那么大，但在天上看，他比什么都大，而且還圓溜溜的，冒著熱氣。
我來到云朵邊，向下望去，各樣的顏色如同一幅色彩畫，但不知為何，這幅畫似乎比大畫家的畫更觸動(dòng)人心。我慢慢移動(dòng)著，忽然，天空中那潔白的云消失了，迎面而來的是一大片的烏云。烏云如同黑色的顏料似的涂滿了天空，閃電婆婆和雷公爺爺也來趕熱鬧，于是，我這片天空出現(xiàn)了一首交響曲，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而有趣。忽然我從云朵上落了下去，其他的小水滴也接二連三地落了下去。我從來沒有過這種感覺，我飛速降下去，身子不受我的控制，我不禁緊閉雙眼。嘭！我落到了一把雨傘上，之后滑到了一個(gè)凹坑里。這坑不僅十分臟，還雜著一些小石子，將我全弄臟了
雨停了，我不知什么時(shí)候又回到了云朵上。這時(shí)，彩虹姐姐出來了，在天上劃出一條美麗的弧線。
夜晚要降臨了。晚上，一層薄薄的霧籠罩月亮，月亮婆婆仿佛披上了一塊絲巾，星星們也兩兩結(jié)伴，一起聊天，講笑話。而我，在想著這一天的奇妙旅程，想著想著，我入睡了
奇妙作文600字 篇10
“咦——？？”這個(gè)寧靜的下午四三班教室傳出了輕微的一陣叫聲，原來，袁老師讓寧炬熔和楊博文拿著透明的玻璃杯到廁所接水。一個(gè)人接了滿滿一杯，而另一個(gè)人接了半杯，然后，袁老師神秘的接過水，說：今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我先把這半杯水倒到這杯多的水里。接著，袁老師立刻把那半杯水倒進(jìn)那杯多水的水杯里，接著溢出了一些水，接著袁老師神秘的說：大家猜還能裝多少水？（那時(shí)候杯子里的水已經(jīng)很滿了）袁老師的話音剛落，朱辰就接著說：還能裝2、3滴吧。然后袁老師就按朱辰說的做,果真還真的沒溢出來，水面好像還還有一層皮包著，不讓水溢出來
接著神奇的事情就發(fā)生了，老師拿出了一堆閃亮亮的硬幣，然后大聲地說：我現(xiàn)在把硬幣貼著杯口放下去，看看水會(huì)不會(huì)溢出來。袁老師邊說邊小心翼翼的把硬幣貼著杯口放下去，當(dāng)硬幣沉到水底時(shí)，全班特別驚訝，因?yàn)橛矌懦恋剿祝谷粵]有溢出來！接著老師把硬幣一個(gè)個(gè)的放進(jìn)水里，到了第15個(gè)的時(shí)候，一滴水竟然從杯子里面留了出來，某某同學(xué)大喊著：放了那么多硬幣，竟然只留了一滴水，太神奇了！接著袁老師讓劉可倩等人上臺(tái)觀察水表面的變化，原來水面的水比杯口高出了1-1.5毫米。這是為什么呢？袁老師說：“水也有一層皮，如果你直直把硬幣投入到水面，水面的皮就會(huì)破裂，水花也會(huì)四處亂濺。如果你把硬幣貼著杯子邊上投進(jìn)去，水的表面的皮就不容易被破壞，水也不會(huì)快速流出來。” （這次實(shí)驗(yàn)是在玻璃粉筆盒上做的實(shí)驗(yàn)）
課間的時(shí)候，吳同回教室了，袁老師又把之前給我們做的神奇的水的實(shí)驗(yàn)再次給吳同演示了一次，這次可是破記錄了！之前是在凹凸不平的粉筆盒上做的實(shí)驗(yàn)，一共放了15枚硬幣在杯子里，這次是在平穩(wěn)的講臺(tái)上做的實(shí)驗(yàn)，一共放了27枚硬幣，破了記錄！因?yàn)楸臃旁诓黄降姆酃P盒上，投進(jìn)的硬幣也會(huì)在杯子里翹起來左右不平穩(wěn)，所以水也跟著起變化不平穩(wěn)。
在不同的位置、不同的環(huán)境下，同樣的東西會(huì)發(fā)生不一樣的變化。
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