中文作文600字

時間：2024-06-25 21:20:34 偉燁 600字我要投稿

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關于中文作文600字（精選20篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的中文作文600字，歡迎大家分享。

關于中文作文600字（精選20篇）

　　中文作文600字篇1

　　眾所周知，英文是國際交流的必備語言。很多中國人都“秀得一嘴好英文”。可是，你有沒有發現，越來越多的老外也來拼中文了。中國博大精深的漢字與文化受到越來越多的外國友人的“恩寵”。

　　我的外教安娜是一個標準的美國人，濃眉大眼，高挺的鼻梁，碧綠的大眼睛，金色的長發，可謂是“沉魚落雁，閉月羞花”。最近，我們突然發現安娜老師課間休息的時候，總是坐在一旁，安安靜靜的看著一本書。我忍不住湊過去瞄了幾眼，安娜老師長長的金發垂下來，好似金色的'柳條輕輕垂落在書面上，大大的綠眼睛閃閃的好似一汪碧波蕩漾的泉水，我這才注意到，那竟是一本中文的兒童故事書。

　　安娜老師沖我們笑了笑，表示自己正在從最簡單的兒童故事書讀起，努力學習中文！說罷，又埋頭下去。一邊看一邊嘴里神神叨叨的念著不標準的中文，惹著大家哈哈大笑。

　　有一次的課間休息，安娜老師突然走過來，像捧著一塊稀有的鉆石那樣捧著那本中文故事書。安娜老師走過來，虛心地向我們請教著“教師”和“教室”讀音的區別。這對我們來說就是小菜一碟的兩個詞到了老外的嘴里卻成了一鍋粥。我們耐心地一遍一遍地教，而安娜老師呢，則是“不負眾望”地一次次讀錯。但是，在她那雙碧綠的大眼睛里，卻堅定地透露著一絲不茍的努力。這種專心致志的精神還真是令我有些吃驚。我忍不住問安娜老師問什么要學習中文。從安娜老師的口中，我知道了安娜老師自從有一次到中國旅行，就深深地被這個神秘而古老的國度吸引住了。歷史，美食，文化都令她久久不能忘懷。于是，安娜老師下定決心，在中國工作，學習中文，也同時將自己國家的語言教給中國的孩子們。我聽了，心中不由得升起一股自豪之情。

　　在安娜老師的身上，我感受到了中國文化對世界越來越大的影響力。作為一名小學生，我們在學習外語的同時，更應該要學好自己國家的語言和文字，熱愛自己的母語。

　　中文作文600字篇2

　　時尚永遠是看得見摸不著的。

　　牛仔褲在幾經磨難后成為時尚的標志。當你套上牛仔褲，穿上T恤，配上耐克鞋，準備瀟灑走一回時，你會猛然發現“靛藍+白”的組合已充斥整個城市。不分男女老幼，高矮胖瘦！

　　你當然不甘心“同流合污”，于是開始捕捉新的時尚。你又發現，城市的亮點已被幾個衣冠整整的男女所壟斷，男士是一身皮爾卡丹西服或鱷魚T恤，女士周身“夏奈爾5號”的香水和和滿眼進奧的杰作，令人咋舌的價格，無疑使這一群人成為時尚的先鋒。你的羨慕是不言而喻的，當然你的決心也是驚人的'。

　　一年之后，當你拿出省吃儉用攢下的所有積蓄換回一身名牌時，虛榮心得到了最大的滿足。

　　但是好景不長，風行一時的雅皮風已被強勁的休閑風所替代了。天哪，滿街的休閑!你覺得無所適從了，更不知什么才是真正的休閑。

　　一位朋友指點道，休閑就是“麻質+木扣+米色+寬松”。

　　正當你躊躇滿志、躍躍欲試之時，時尚又變了。從巴黎、米蘭到東京，設計大師們不約而同地把眼光投向了六七十年代，破爛的喇叭褲、厚底鞋、縮水T恤又成了新時尚。朋克與搖滾與非主流，卷起一股所謂世紀末的情懷的潮流。身著迷你短裙、染著五彩頭發的女孩一下子成為街頭的時髦的點綴。

　　最讓你驚訝的是摩登女郎們黑色的嘴唇和指甲，仿佛從中世紀城堡中走出的女巫，朋友卻告訴你，這叫“Cool!”你又怎甘落伍，立刻從頭到腳如法炮制一番，卻突然發現已認不出鏡中人是誰了。你摸摸臉上涌出的細小皺紋，驚訝地發現：在馬不停蹄、毫不松懈地追求時尚的過程中，你失去了最美麗的東西――青春。

　　時尚，就是永遠在時間之上――你有這本事嗎?否則，你永遠別想抓住它。

　　中文作文600字篇3

　　甲午之秋，七月至末，余游敦煌，平沙莽莽，直入天際，于大漠之中，頓覺世情之浩大，余生之渺小，不由頓生敬畏，信其然也。

　　驅車北行，至莫高窟，其畫有飛天入地，滿袖風動，足見盛唐尊隆，威名遠弘，近極西域，心甚樂之。但細思之，當年之盛唐，今何在也？昔日之盛名，今日之黃土也，不覺悲從中來，難以自抑。

　　轉瞬又思，人生于世，無物可長存，名隨身逝，徒留一碑。功名利祿，過往云煙，縱使鏖戰沙場三十載，難免白首華發十余年，萬千功名都作土，不由扣問上蒼，人生何意？一死生如葉落，一毀譽如云煙；欲齊天地之闊，坐看風起云落；欲效黃鶴之飛，閑上九天摘辰。欲睥王朝之起落，傲凌然而獨立；欲絕人心之惡念，盡靈臺之滌蕩！知不可乎驟得，托遺響于悲風。

　　既出莫高窟，觀四方之楊林，阻斷風沙，隔離兩地，林外為黃沙莽莽，林內有游人昌昌，一林以分天地，一帶以阻風沙，此亦為生平乎？樹且如此，人亦難免。且看千年之間，豪杰生而英雄起，誰人得鹿？合縱連橫，六國一統；楚河漢界，垓下悲歌；隆中對談，天下鼎足；聞雞起舞，擊楫中流；貞觀開元，盛世經年；靖康之恥，黃龍欲雪；崖山一役，忠義不滅！千載而下，刀光劍影，英雄魂魄，浪淘不盡，或叱咤風云，名垂汗青；或白發漁樵，青山斜陽；是非成敗，轉頭成空。

　　出得楊林，回首黃沙，頓覺天地遼闊，功名利祿，可付笑談。且化蘇子《定風波》一詞：

　　莫追時長鼎沸聲，何妨談笑且徐行，短衣布鞋易于我。誰怕？輕衣若水淡一生。

　　烈風吹面人微冷，長嘯，沙丘夕陽卻相迎，回首向來傷情處，歸去，也無風雨也無晴。

　　中文作文600字篇4

　　去年的春節，我在重慶和爸爸一起過的。

　　大年三十那天，爸爸媽媽仍在上班，直到下午三點過他倆才回來。因此我們家的團年飯晚上才吃。

　　外婆忙碌一天，準備一頓豐盛的晚餐，一盤盤美味佳肴擺滿飯桌。一聲“開飯嘍”，全家人立刻圍著餐桌坐下來。大家舉起酒杯共祝“節日快樂！”我祝外公外婆“健康長壽，笑口常開！”我祝爸爸媽媽“萬事如意，心想事成！”大人們都祝我“好好學習，天天向上！”并賞給我壓歲錢。

　　吃完晚飯，我們全家一起到屋外放煙花。爸爸首先放魔術彈，魔術彈真有魔術般的變化：一會兒是紅的，一會兒是綠的，一會兒是黃的，五彩繽紛，光彩奪目耀眼，就好像各種各樣的小彩燈，在夜空中調皮地跳動。接著放海鷗彈，隨著一陣尖銳的叫聲，一道彩虹像佛光一樣沖入云霄。降落傘彈也很有趣，隨著“砰”的`一聲，禮花在空中炸開，一朵降落傘徐徐落下。我雖然不敢去放，但我去可以一邊盡情欣賞，一邊拍手助威。

　　放完煙火，我們全家人坐在電視機前看春節聯歡晚會的節目。小品、相聲，妙趣橫生，讓我捧腹大笑；歌曲、舞蹈，歡快優美，令我陶醉……不知不覺中，午夜十二瞇的鐘聲敲響，寧靜的夜空中一瞬間就充滿震耳欲聾的鞭炮聲，久久不停。

　　人們在歡歌笑語、爆竹聲聲中，迎來新的一年。

　　中文作文600字篇5

　　今兒，就是大年三十，我和爸爸、婆婆一起乘坐飛機來到廣東白云機場，因為媽媽工作離不開，所以沒來。我們到二姑媽家去過年，她家在廣東的順德，一下飛機，她就把我們接到她家里。

　　回到二姑媽家，已經凌晨三點多，子昊哥哥、爸爸、婆婆……都睡得很香。我卻睡不著，只要一想到明天我就會財源滾滾，口袋里鼓囊囊的——裝滿一個又一個紅彤彤的“毛爺爺”時，眼睛就會“發光”、開心的要命。夜深，整個世界一片黑暗，只能看見月兒姐姐反射出來的'一丁點兒可憐的光。睡意撲過來，眼睛奮力反抗，最終也招架不住，帶著這甜蜜美好的幻想，漸漸地進入夢鄉。

　　天亮，順德竟有二十多度，穿個薄外套都不覺得冷，甚至還有些煩人的蚊子，一直在耳邊叫個不停。沒過多久，大姑媽一家子來，她們還帶來一個可愛的寶寶，小名叫萱萱，還要叫我姑姑呢，不過她才兩歲。

　　果然，我的劉裴哥哥就給我一個紅包，我只說聲：“謝謝”就跑到樓上去數錢，一看有兩百元。緊接著大姑媽又給我一個紅包……就這樣我就有好幾百呢！

　　收完紅包，我顯得有些無聊，二姑媽便叫我到院子里去看看，二姑媽家有四樓，是一棟別墅，一個院子里種滿很多花花草草，還有一個小池塘，里面養四五只水魚，長得很大！隨后又來幾個與我年紀相仿的小朋友，我們玩得很開心！

　　這真是一個“倍兒爽”的春節，因為我收獲的不僅僅是壓歲錢，還收獲親情，友情和快樂！

　　中文作文600字篇6

　　過年！過年！我盼望已久的大年三十終于到，家家戶戶都在忙著準備豐盛的年夜飯。除夕之夜我們去爺爺、奶奶家美餐一頓。

　　除夕之夜吃完飯，最期待的是放煙花。我拿來一個“財運滾滾來”禮炮爸爸點燃導火線“通”的一聲禮炮猶如一只虎，“砰”炸開，我想是：祝我們虎年吉祥、虎虎生威！我們又放一個禮炮，只聽一聲響，一枚火箭飛上天空噼里啪啦炸開，變成兩盞燈籠在空中忽隱忽現最后徐徐降落。我目不轉睛的望著天空，看著五顏六色、千奇百怪、大小不一的煙花，不僅贊嘆：除夕之夜多美啊！

　　除夕之夜最激動人心的一刻，就是守在電視機旁邊，一家人聚在一起，一邊看中央電視臺現場直播的春晚一邊等待新年的鐘聲敲響。“十、九、八、七……三、二、一”隨著節目主持人數著倒計時，緊接著“當——”的一聲新年的鐘聲敲響。千萬條似火龍一樣的禮花飛上天空陸續開放。天空中赤、橙、黃、綠、青、藍、紫各種花兒“貼”在天空媽媽的的臉上。煙花有的'像花，有的像流星，有的像鳳凰，好像給天空媽媽化個妝。

　　這更增添過年的氣氛。過年真好啊！大年初一早上，我穿上新衣服、褲子和鞋子準備出門去親戚家拜年。不知什么時候大地披上厚厚的銀裝，原來悄悄地下的第一場雪。瑞雪兆豐年，在新的一年我在學習上也要一年比一年好！

　　中文作文600字篇7

　　我是一個地地道道的韓國人，一直住在韓國的首爾。但由于爸爸工作的需要，我們舉家來到了中國的杭州。

　　杭州雖然是個美好的城市，但是，對于我這樣的韓國人來說，卻是那樣的困難。因為我連一句中文都不會說。我來到中國時剛好是暑假，媽媽為了讓我能順利跟上中文學習，就提前從我將要上的綠城育華小學請了一位老師，來當我的家教，教我一年級的.語文。

　　第一天學的就是拼音和聲調，老師教得很賣力，可是我卻學得很吃力，累得滿頭大汗卻還是常常讓老師煩惱。但是自從到學校上學以后，我就開始認真學習起中文來，因為只有那樣我才能和別人溝通，才能交到朋友。

　　我學會的第一句話就是“聽不懂”，只要有人對我說什么，我都說“聽不懂”。

　　后來我學會了第二句話“我是韓國人”。學完這句話后，我把“聽不懂”和“我是韓國人”連起來，到外面很自信地說“聽不懂，我是韓國人！”這樣一說，總是會有很多人把我圍起來，好奇地問我許多東西，但我都聽不懂，就只能反復說“聽不懂，我是韓國人！”

　　現在我來中國已經三年了，我學會了許多中文，聽寫可以聽滿分，也會寫了，考試也能考高分，中文對我來說已經熟悉了，可是最熟悉的還是那句在我美好記憶中的“聽不懂，我是韓國人”。

　　中文作文600字篇8

　　有些事情或許是我執念太深了吧，也許一件得不到的事情許久都沒有辦法能夠釋懷，所以就會一直在心里面反反復復的思索反芻，無論怎么樣都無法忘記，甚至就算是接觸一些藥物也沒有辦法停止。

　　在看其他小作者文章的時候，我看到有不少都是中文系的學生。現在我已經畢業很長時間了，但是當年因為家里面的強行安排沒有讓做這件事情，是會讓我感覺到非常遺憾。

　　今天買了一個帆布的斜背包包。其實這種相對扁平不立體的包更適合I裝書籍。可是自己已經不會背著書包去上課了，那種時候已經一去不復返了。如果自己當初也能學到喜歡的專業，或許生活也會變得不一樣，但是這件事情終究是沒有辦法補償的。

　　所以這件事情中國也就是想一想了，哪怕是沒有在自己當初做的`那么好的學校了，能夠有這樣一個求學的機會對我來說也是非常重要的。也希望大家能夠珍惜自己來之不易的機會。

　　而且即使是考慮就業問題，我當時讀的專業也不見得就會比中文專業要好多少都是這種文科類型的。但是我現在是屬于這樣一個自由職業，不管是做什么專業都能做的，所以我還是更偏向于選擇自己喜歡的這樣一個興趣類型。

　　在有些事情逐漸就會留在心里，成為永遠的遺憾了，那不是自己能夠主宰的事情，我再怎么樣也不可能去回到一個17歲的夏天。即使是基于這樣一個故事，我又寫成了一些小說，但是寧可可沒有那些書。

　　中文作文600字篇9

　　放學了，剛剛做完值日的小紅和小明穿著嶄新的衣服，戴著鮮紅的紅領巾，走在回家的路上。他們原本還高高興興，可是突然聞到了一股刺鼻的臭味，他們走近一看，原來是一個垃圾箱周圍扔滿了垃圾，有腐爛的香蕉皮、零零碎碎的紙屑等等，垃圾上還落滿了蒼蠅，兩人心里都憤憤不平。

　　小紅對小明說：天這么晚了，你快回家吧，我一個人在這里清理就夠了。小明并沒有走，而是在用手撓著頭思考問題：怎樣才能阻止這樣的'事情再次發生呢？突然，他眼前一亮，立刻從書包里拿出一張紙和一支筆，趴在地上開始寫字。小紅在那邊開始清理，沒有工具，她只能用手一點一點地把垃圾放進垃圾箱，不顧垃圾弄臟了雙手和胳膊，不顧弄臟新穿的連衣裙，不顧刺鼻的臭味，差不多二十分鐘過去了，她終于清理干凈了，站起身會心地笑了笑。小明把那張紙拿過來貼在了垃圾箱上，頓時垃圾箱上露出了六個大字：文明———只差一步。

　　小紅看了看，豎起了大拇指。現在他們只想著一件事：希望人們看到這張警示紙后，再也不會做這樣的事了。整理好后，兩人興沖沖地回家了，在微風下，他們的紅領巾顯得更加鮮艷。

　　是啊，文明僅僅只是一念之差，一步之遙，多走一步你就是文明的，少走一步你就是不文明的。讓我們從今天開始，從現在開始，做一個文明的小學生吧。

　　中文作文600字篇10

　　空氣中略帶了些潮濕的泥土氣息，腦袋里是空的，心是茫茫的，偶然望見窗外，才發覺，雨已降臨在大地的面龐。

　　一時，雨所帶給我的那份坦然與清新，不禁令我愕然，我現在，正拿著筆用我貧乏的文字書寫著心中毫無痕跡的空洞，此時此刻，我怎會有這般舒適的感覺。而在我沉思的這段時光，我所握住的.時間已經向前小跑出很遠，手心是空空的，不，還有一滴雨，可它終會滑落或消逝。雨沖刷了片刻的煩惱，也沖刷凈了時間嗎？

　　忍不住用手在空氣中抓了抓，似有似無的感覺令我懷念且深思，但我還是拿起了筆，我想在雨把時間沖刷盡之前把握住它，哪怕只是一點點。

　　“雨是會沖刷凈一切的。”我記不得這是誰說的話了，現在想起才發現他為何用“凈”而不是“走”，“走”還可以挽回，“凈”已是毫無保留。它沖刷凈了我的友情，親情，并在時間把它們帶走之際告訴我：曾經永遠是曾經，未來也將會是曾經。那一生都是曾經？是的。胸口隱隱作疼，我的心在下雨……

　　一剎那，感覺這世界有些不真實，有些懷疑地拍了拍頭，不禁感嘆：哦，是真的。想必此時我還活在心底的世界里，躲在某一個角落無聲地抽泣。我在尋找，那些曾經的對的，錯的，甜的，苦的記憶，我用雙手刨盡了泥土，我還是找不到它們，它們被雨水沖刷凈了，被時間帶走了。我丟失它們了，我遺失了曾經的美好。

　　手中的筆微微顫抖，有些不敢繼續寫下去，但還是平靜了心中的思緒，繼續著我貧乏的文字，終有那么一天，我也會被雨水沖刷凈吧，那么我將僅僅地握住它，哪怕只有一分，一秒。

　　我停下了筆，等待雨把時間沖刷盡。

　　中文作文600字篇11

　　高中的生活，有時讓人十分的無奈。一天下來，心情總是很糟。

　　不得不放松一下自己，給自己一個釋放，和一個屬于自己的空間，哪怕一點點就足夠。

　　我的學校在海邊，地理位置算是不錯。

　　今天，我遲到了，因為鬧鐘的晚點，我遲到了，又是小莉姐的課，我被狠狠地訓了。

　　我獨自一人去海邊，唱著悲情的歌曲，找到一處木椅，坐下，面對著大海。此時已是傍晚，太陽已經消失得無影無蹤了，只剩下黑暗在周圍環繞在我的周圍。我坐在木椅上，任海風從我的'衣領中鉆入鉆出。放眼望去，黑色的天空和黑色的海水連成了一片，我看不清海平面，只看到，海的那邊有很多星星點點的燈光在閃耀，那只是有人的存在的證明。

　　而在這邊的海灘上，僅在我的前方，有兩張長木椅。靠右邊的那個長木椅上坐著一對情侶，清晰可見，男的用手摟著女的肩膀，女的靠在男的肩上，真是親密無間。我還是唱著悲情的歌曲，看著他們出神。

　　過了一會兒，一對年近六旬的老人，走了過來，在靠左邊的那個長木椅上坐下，他們不象右邊那對年輕的情侶那樣摟摟抱抱。他們坐得很開，中間相隔著還能坐下一個人距離的位置。我在后面，靜靜地看著他們，嘴里依舊輕輕得哼唱著悲情的歌曲。

　　在我的眼前，兩對情侶，兩對不同年齡，同時彼此深愛對方的兩對戀人，只有我孤單一人，在這默默的歌唱，我只是一個歌頌者。

　　那對年輕的男女離開了木椅，起身，從我旁邊走過，我才發現那女的原來是我們學校的，而且，我還知道此人。

　　過了許久，心情好了很多，我就繼續唱著悲情的歌曲往回走，對于世上的一切我無能為力，我只是一個歌頌者，永遠的歌頌者。

　　中文作文600字篇12

　　今年是我們佛羅倫薩中文學校建校十周年。

　　我的中文學校不僅校舍寬敞、環境優美，而且辦學模式十分系統規范，還擁有一群熱愛學生、德才兼備的老師。

　　今年2月，我們的潘世立校長作為中文教育的唯一代表，參加了意大利教育部的多元文化會議。同時，我們學校也因為在中意文化交流方面的突出表現，光榮地成為了意大利多元文化教育的楷模。十分幸運的是，我已經在這所學校度過了四年美好的學習時光。

　　記得剛上小學一年級的時候，我的拼音讀得很不標準，總把翹舌音和平舌音混淆。老師總是很耐心地給我做各種發音示范，不斷糾正我口形上的錯誤。后來，經過老師的指導，我的拼讀能力大大提高了。

　　還記得有一次課間休息，同學們不知道玩什么好，就把老師拉過來給我們出主意。老師提議道:“玩捉迷藏吧!我們一起來決定誰先蒙上眼睛數數!”同學們你看看我，我看看你，最后都把目光投放在了老師的身上。于是，這個課間我們就興高采烈地玩起了捉迷藏游戲。不一會兒的工夫，只見同學們有的躲到了課桌底下，有的藏在了門后，有的還跑去了廁所……哈哈，真有趣!結果，老師競然把我們都給找出來了。老師和同學們的.笑聲充滿了整間教室。

　　去年的六一兒童節，我代表初一周末班在全校師生面前表演相聲。臨上臺前由于過度緊張，我的腦袋里一片空白，平日練習時已背得滾瓜爛熟的臺詞，當時一句也想不起來了。我連忙去找老師求救。老師溫和而鎮定地安慰我說:“不要緊張，相信自己，你是最棒的!”老師的鼓勵，讓我找回了自信。最后，相聲表演得非常成功。

　　我愛我的中文學校，因為它是一本無所不有的百科全書。能在這所學校讀書，我感到無比的自豪和驕傲。

　　中文作文600字篇13

　　如今，我們的居住環境有了很大的改變。我專注地想，看看這些高樓大廈，看看這些大街小巷，看看這些商場超市，這些“新花樣”便利了我們多少呀？想著想著我的腦子里就浮現出了我們以前的房子遮不住風，擋不住雨的凄慘畫面。

　　“今晚要下大雨刮大風了！”聽到這句話，大家像老鼠一樣滿世界亂躥，老人們也緊鎖眉頭。“我們這小平房，也只是個能睡的地方，哪能擋的住這大風大雨呀！”大家你一言我一語的，總的是說房子和風雨的問題。是啊，原來的小平房不僅小，而且質量也不好，只有大富豪才會去住那豪華的房子。上學的時候，那泥濘的地濺得人們滿身是泥。唉，那又能怎樣呢，只有堅持唄。不過，有一天我聽到一個好消息，說國家要幫助我們建大房子了，聽到這個消息，所有人像吃了強心劑似的蹦了起來。

　　看那風景秀麗，再看那高大的樓房。我們現在的房子是又高又大呀。高，是幾個房子“摞”在一起，一層一層的，占地面積就小了許多。大，是每一個被“摞”起來的`房子都是又寬敞又明亮。房間里是大床、電視、衣柜，如今，又安上了機頂盒。天氣預報報道有大雨大雪時，孩子們、老人們也不再哭喪著臉了，而是興高采烈的，因為可以在樓上觀雪景啊。而我也和那些人一樣在房間里“大鬧天宮”呢。街道也變得寬敞了，干凈了，不再是那泥濘的土地了。哈哈，我們也不用羨慕那些大富豪了，我們吃的、喝的、住的都一樣。看到這些，我心里不由得激動起來，都說世界變的快，而且還越變越好。原來還不以為然呢，現在可真是見識到了。

　　我們的一切都源于政府，源于國家，所以我們要好好學習，回報祖國。

　　中文作文600字篇14

　　11月1日，我參加了學校組織的“人生遠足——香港文化交流”活動，實現了我向往已久的香港之行，在港期間，我們參觀了香港著名的名勝景點，如星光大道，紫荊花廣場，文化博物館、迪斯尼樂園等，并走訪了友好學校和香港知名中文大學，下面我就介紹一下我們的香港中文大學之行。按照行程的安排，我們在 11月5日參觀了的香港中文大學。走進圖書館的大門，映入眼簾的是書架上琳瑯滿目的書籍，真是書的海洋。書架上懸掛著一塊塊指示牌，上面寫著歷史、文學、經濟等等，原來是提示每個書架的書籍種類，方便大家查找的。我真想進去找幾本自己喜愛的書看看，可管理員不讓我們進去，只有中文大學的哥哥姐姐才可以自由出入。哎，真可惜！我不由得羨慕起大哥哥姐姐們，他們真幸福呀！

　　下一站，我們來到了中文大學的博物館，我們排著整齊的隊伍進入了博物館，一進館內，感覺我們好像穿越時空來到了遠古時代，一些古文化的雕像展現在我們眼前，還有許多出土文物、書畫、陶瓷、玉器等等。在一個展示區我看到一件近代出土的.古代帝王的衣服，經過了這么多年，衣服還保持得非常完整，包括衣物布料上面的金絲，銀絲等材料都完好無損，我看見旁邊有一個關于介紹服裝從古至今演變的卡片，上面介紹古代最原始的衣服都是用樹葉和稻草等東西用來遮蓋和保暖用的，隨著時代的變化和社會的發展，衣服也漸漸演變得不只是保暖和遮蓋的功能了，衣服所用的材料，樣式，功能等也變得形式多樣了。眼前展示的服裝雖說看起來高貴華麗，但是我卻覺得華而不實，還是我們現代的衣服好，不僅穿著舒適，而且樣式更時尚，多變。展廳內還展示了有古代人用過的被子，枕頭及其他一些生活用品。

　　香港中文大學那祥和、安靜、處處彌漫的濃濃學習氛圍使我流連忘返。導游姐姐告訴我們，如果我們努力學習，考取香港中文大學，不僅不用交學費，還可以得到50萬獎學金。我暗下決心，一定要加倍努力！爭取能考上香港中文大學。

　　中文作文600字篇15

　　我有一本很珍惜的書。這本書不僅在伴隨我的那六年內教了我數不清的中文字和詞語，它也給我帶來了很多中國的美好回憶。我講的這本書就是我的新編學生實用字典。

　　我現在還很深刻地記得我買字典的那一天。那時候，我還在中國上小學三年級。因為我上語文課的時候發現課本里有很多陌生的字，所以媽媽同意帶我去到書店里挑一本字典。一走進大連的新華書店，我就忍不住的跟媽媽說了一句：“哇，這里有好多書呀！”在書店里，我一邊跟著媽媽走，一邊東瞧西看。走來走去，我只看到了一個接著一個放滿書的大書架。

　　媽媽終于在一個大書架前面停住了。我走到前面一看，發現書架上放著一個個中文字典。這么多字典，我都看得眼花繚亂了。我和媽媽挑了幾本學生字典，慢慢地選了起來。我們看的那些字典有些不標準，有些字數太少，但我最后終于發現了一本適合我的字典。那個字典不僅是專門給小學生的，它里面也有英文翻譯，筆畫，筆順，組詞，造句，小謎語，圖畫，五筆字型編碼和表型碼。那天下午，我就捧著我的新字典高高興興地回家了。

　　在學校里無論我在寫作文還是在讀課文，一碰到不會寫或不會讀的字，我就拿起我可靠的字典查那個字。因為我的字典，我的中文漸漸地提高了。

　　來到美國后，雖然我大部分的.時間在用英文，我的中文字典還是很有用的。這是因為在這邊，我還是要繼續學中文和上中文學校。我的字典其實也有了另一個作用。每次我拿起字典，一看到我在字典側面寫的“江雪婷-水仙小學，三年三，49號”，我就會想到我在中國上小學的記憶。有時，我想起中國三年三班里的老師和同學，也有時，我想起了在水仙小學上課后的寫作班。

　　我特別喜歡我的中文字典。因為在它的幫助下，我學了很多中文。但更重要的是，我的字典可以把我帶回我記憶中敬愛的中國。

　　中文作文600字篇16

　　我的家鄉在廣安，廣安是一個美麗的城市，廣安城區欣欣向榮，天空明朗如鏡，郊外西溪河、渠江平靜流淌；小平故居游人眾多；華鎣山巍峨挺拔。可是，曾幾何時，廣安也是一片荒土，一直是臟、亂、差的形象。如今，廣安一改以往的臟、亂、差的形象。使往日有著“臭水溝”之稱的西溪河變得清澈如鏡，那兒，成了市民娛樂輕松的樂園。白天，西溪河潺潺流淌，在這美麗的河邊，老人在垂釣，中年人在打橋牌，年輕的叔叔阿姨們便迎著絲絲河風，伴隨依依垂柳在河邊喝茶聊天，還有一些小朋友，也你追我趕地在玩耍著，這一切倒映在水中顯得十分溫馨。到了夜晚，這兒成了一個夢幻的世界。橋上的霓虹燈開了，勾勒著橋的`輪廓，這倒映在水中，既像一架彩虹，又像一只明亮的眼睛，目視著廣安邁向輝煌；河邊，人們在談笑，在舞蹈，都深深地浸在了這種美好的境界之中。

　　當然，思源廣場也十分美麗，猶其是到了夜晚，如果你從西溪河開始出發，一路所見的不僅是街心花園的熱鬧，還有的是街道的寬闊、樹的婆娑、燈的璀璨，到了思源廣場，首先映入眼簾的是巨大的寶鼎，到處都有歡天喜地的市民和游客在散步、在談笑。噴泉、燈光、寶鼎、人們交相輝映，五彩繽紛，熱鬧非凡，彰顯“魅力之都”的時尚與活力，在這新舊城區的交匯處，注視著廣安一路前行。

　　廣安不僅景美，人更美。人們文明禮貌、樂于助人。就在一個風雨交加的夜晚，路滑，就在一個路口，一位老婆婆由于路滑不慎摔倒，人們不再認為是多管閑事，一位大哥哥便走了上去，扶起老婆婆領著她過了一個又一個馬路口，我心里一怔，這么冷的天，會發生這種助人為樂的事真是溫暖，果然，我暖和了起來了。這事雖小，這事雖普通，但是，在老婆婆心里也猶如雪加送炭呀！這種小事還真不少呢！

　　啊！這就是我們人杰地靈的新廣安！

　　中文作文600字篇17

　　梵高作畫，用的是一副普通的調色板；托爾斯泰寫作，手中握的也絕不會是一支高價鋼筆。似乎對于這些歷史名人來說，時尚與他們的人生軌跡沒有太多的交集。那么，對于我們這些普通人來說，是不是也就應拒絕過度的時尚呢？

　　誠然，適度的時尚的確也能給人帶來愉悅的情緒，展現不一樣的氣度和神韻。一如旗袍，不僅僅滿足了當時女子對于美的向往，更體現了東方女子的'典雅含蓄。但過度的時尚卻往往貽禍無窮。

　　過度的時尚似乎離不開被金錢役使。當時尚在一個人的內心占據了太多的空間，便不是我們在支配時尚了。路易十六的王后瑪麗·安托瓦內特便是一個很好的例子。當巴黎熏著香風的空氣引導著一次又一次的時尚風潮，這一切誘使著這位王后一步步走上因過度追求時尚而窮奢極欲，招致亡國的道路。不曾眼見她走上斷頭臺的那一刻，但常常揣測她可曾后悔當初種種抉擇？如果因為時尚而變得本末倒置，淪為“物”的奴隸而迷失自我，后果可見一斑。

　　當代著名作家鄭淵潔以前也陷入過過度時尚的“怪圈”。不談他那一雙價格昂貴而作用不佳的“銀襪子”，就是風行至此刻的“手筆感應”，也曾讓他“心血來潮”。但是，清醒過后，才發現真正好用的莫過于一紙一筆這一對奇妙的組合。試想，假若鄭淵潔繼續沉迷于這些不實用的流行風尚之中，他是否還能給我們帶來那些清澈純凈的文字，是否能帶給我們無限的歡樂、開懷的思考呢？當作者的心靈被過度時尚害得千瘡百孔，他又憑什么來感動我們讀者呢？愛因斯坦曾說過，簡單的生活給他帶來創作的不竭動力；古人也說過：“暖飽生淫逸。”當一個人的基本的物質被滿足之后，唯有避免時尚的過度干擾、侵擾、騷擾……才能持續一顆相對純凈的心靈，才能騰出空間為創作、思考留出一片后花園。

　　“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，蘇軾所追求的“游于物外”的生活，《瓦爾登湖》中描述的除卻物質紛擾的生活，也許我們學不會；但是拒絕過度的時尚，的確能夠做到，也務必做到。只有這樣，才能永葆心靈的純凈。

　　中文作文600字篇18

　　觀摩黃老師細節描寫的作文指導課，真正突出了以學生為本的思想，較好的發揮了學生的主體性，是新課改下一堂有實效性、有生成性的真實高效的課。

　　本課素材取用廣，充分顯示老師深厚的專業功底，將細節描寫相關的課內外典型素材盤活，恰如其分地給予學生捕捉素材，啟發學生讓作文還原生活要恰當地運用寫作技巧即用細節描寫表現人物。這循序漸進輕松地幫助學生打開了寫作思路。細節描寫要能抓住典型細節，這樣才更具有廣泛性，有利于突出文章中心，從而給人留下更為深刻的印象。

　　授之以漁，呈現生活。讓學生輕松地學到了細節描寫的招數。說輕松，是因為老師教得輕松。主要表現在課上無需滔滔講述教師只引導學生看一看，聽一聽，比較比較，感受感受，議一議，再點撥點撥便達到了目的。再有，學生學得也輕松，學生得到知識不是從教師的講述中被動的接受的，而是通過看、聽、比較、感受和議主動獲取的。更重要的是，學生在獲取知識的過程中，思維受到了訓練。思維受到鍛煉的價值要遠遠高于獲取知識本身。

　　整個教學環節和方法的設計，本著從學生中來，學生中去的宗旨。實踐體會遠比一味地教師主觀灌輸僵化的`教條要生動、有效地多。本節課上，教師的指導就像一星火種，點燃學生心中的言語創造的欲望和企盼。不僅激活了學生的創作思維，還為踐行本色作文開創了寶貴的經驗。

　　評價多元，激活課堂。教師始終注意學生說話和寫話的評價，而且評價方式多元，在評點中，再次讓學生揣摩寫法，感悟本次習作的要領，體驗成功的樂趣，教學效果令人滿意。在課中，我們看到的多是教師的真誠傾聽，聽到的多是教師的熱情鼓勵。教師的尊重促使學生拓展思路，開拓想象，真正還學生“真本性”。師生在相互碰撞中教學相長。

　　黃老師的作文課能結合教學內容，突出了以學生為本的思想，學生主體性得到很好的發揮，體現了思維的廣度和深度，對我們今天的作文教學有很強的示范性作用。

　　總之，黃老師的課處處充滿生命活力，令苦思有效作文教學而未得的我豁然開朗，是一堂難得的好課。

　　中文作文600字篇19

　　沒有讀懂的點字這就是你不懂的原因，不要再。我這個思考你學數學你都知道思考，為什么學中文不知道思考呢，為什么不知道思考，懶得思考這些字，我都我都我都認識，但是我就是懶得思考你懶得思考你學你也你也一樣學不好中文啊，同學們，中文大家作為中文系的同學，您是沒有門檻的，你們要展示出你們中文系的同學的素質素養，那就是我們中文系也是要花好大的功夫才能夠讀懂一部經典作品的，所以這是沒有讀懂的`客觀原因，主觀原因都都都包括在里面，不能說噢噢，老師說了我不我沒有讀懂是應該的，因為我的知識閱歷什么的還不夠。

　　說不定我過10年再看這個東西，不要抱有這樣的僥幸。過10年你可能會有不同，你這10年內你沒有木語人和你，也沒有進行任何一方努力，10年20年，所以不要以讀者為借口，你要你怎么樣去讀懂它為目的，這是我們中文系的同學應該做的事，那么怎么樣去做好一位。筆記呢？這個我沒有。如果最好是。閱讀時的感受，我哪怕是個非常喜歡的花落知方便，你就把他你的事說不定以后你你都不創作，你不練習不寫。你不是想日后成為作家，專心學習，有一種學習的，對于中文的最起碼有。是不是啊，這種純粹的非常難得，你們以后畢業了之后就跑起中文了。

　　那拋棄了你的專業，然后去干這個專業，好，我想那個事情都有可能。有一個啊，也沒有其他的辦法你而且也有哪些看不懂啊，友誼。以后你再。能否解決能夠解決這些疑慮。那么這幾個問題呢，我們同學這幾個問題其實都是在圍繞著文學接受來寫，那大家怎么讀書啊，怎么去接受一個文本，怎么去讀懂一個經典作品啊，千萬不要再有這樣的態度就是說啊這個經典作品我讀不懂，是這個作品有問題，我覺得不夠經典，你覺得誰會聽你學的呀？你什么水平啊？就你覺得是不是啊，不要輕易的。相反他對少林機器人，所以我們在否定一個東西的時候一定是極其了解的，如果我如果我多了非常讓人多，最近就非常非常舒服的時候，我最終不那么驚艷，然后我拿出了大量的實證，拿出了大量的證據，拿出了我大量的論辯和觀點，這個時候你說的話才有價值，懂了嗎？

　　中文作文600字篇20

　　我個人覺得，文學最忌單調平板，必須有波濤起伏，曲折幽隱，才能有味。——季羨林

　　我喜歡季羨林老先生的這句話，說到熱愛文字人心眼里去了。我自己對文章也有見解。我個人覺得，文章最忌虛情假意，必須字字珠璣，真情實意，才能入味。——自己

　　每一篇文章，都是我心靈深處最響亮的聲音。將文字一撇一捺的存在心底，用最好的語言織成華麗的篇章。每每被我累積的文字，終究會慢慢寫成文章。

　　從小我就衷愛與文字，我覺得它能給我帶來愉悅的心情。每每當我情緒低落時，它能讓我從傷心走向快樂。我心中不知讓誰說的痛事，都可以用文字訴說出來，它永遠都是我最好的傾訴者。我素來喜歡用文字記錄一些瑣事，學習和生活中的.艱辛，成長道路上的點點滴滴，迷茫青春中的跌跌撞撞……

　　文字本來就帶有詩意，更能表達人的喜、怒、哀、樂。我的心靈很脆弱，一不小心就會受到各種傷害，也唯有這文字能治愈我的傷痛。文字就是我的命，沒有它我甚至不能呼吸。別看我平時很懶，亦很少寫些什么，但想書寫的文字，早已被我存入心底，只需靜待累積夠后，再細寫成章。我這人記性不是很好，有時存入心底的文字，不知忘記哪里去了，所以我會經常的用筆，寫入自己專屬的文字本里。

　　因為愛文字，本子里難免會記錄許多話語。平時也愛收集一些好的句子，每當看到令自己心動的文字，就會摘錄下來分享給周圍的朋友們。分享給她們，我自己也會比原本開心還開心。早已習慣文字陪伴著我，文字有它自己本身的韻味。古代賢人志士都習慣用文字作詩詞，它們不也是一點點的累積文字，才能慢慢寫成那么好的文章嗎？文字是活的，它需要你的支配，用的好它流露的是你心靈中，最想發出來的聲音，勝過最美妙的音樂……

　　有人問我說你怎么那么喜歡文字呢？我笑而不語，暗暗在心中說“因為文字，可以說出我不可能說的話；因為文字，可以放松我的心情；因為我需要文字，編輯成最美的文章……”沒有我心中一點一點，累積的文字，我怎會寫出文章呢？

　　文字無聲，但它可以說出你心中的聲音。文字無命，但它可以活在你心靈最深處。文字無價，它是你生命中的瑰寶。保留在我心中的文字，終究會寫成最美文章！

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