【熱門(mén)】回憶作文600字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的回憶作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶作文600字 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，馬上就要結(jié)束20xx年了。這一年里，哭過(guò)，笑過(guò)，失望過(guò)，也曾挑燈夜讀到十一點(diǎn)，但這些，回想起來(lái)，正像一本相冊(cè)，記錄著生活中的酸甜苦辣。
翻開(kāi)這本相冊(cè)，第一張便是小學(xué)畢業(yè)時(shí)，和班主任與全班同學(xué)的一張“全家福”。那一天，我們“師生痛哭”，照片上還可以看到大家紅紅的小眼圈呢！
相冊(cè)的第二頁(yè)沒(méi)有任何照片，只有幾滴淚珠的痕跡，這一頁(yè)是不堪回首的、是凌亂的、支離破碎的友誼。那一天，我們坐在電腦前，用冰冷的文字結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)六年的友誼。兩年前，我們來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校開(kāi)辟初中生活，很幸運(yùn)，我們幾個(gè)鐵子被分到了同一班，但是，好景不長(zhǎng)，半個(gè)月后，第一次戰(zhàn)爭(zhēng)打響，最終以冷戰(zhàn)一周結(jié)尾。本以為吵過(guò)了，這份友誼會(huì)更堅(jiān)固，不料，以后的每周都是冷戰(zhàn)。我也知道，到了新環(huán)境要適應(yīng)，所以友誼也需要適應(yīng)一段時(shí)間，卻不知，一適應(yīng)就是一年。
終于，大家都受不了這種生活，最終決定各走各路，那幾滴眼淚是第一次為她們流，也是最后一次。
傷心時(shí)過(guò)后，總會(huì)有開(kāi)心事敲門(mén)，下一頁(yè)便是開(kāi)心事，因?yàn)榈厍蚴寝D(zhuǎn)動(dòng)的，不開(kāi)心的事不會(huì)永遠(yuǎn)賴著你。
幾個(gè)月前，媽媽因?yàn)槁晭С霈F(xiàn)問(wèn)題，手術(shù)后，堅(jiān)持了一個(gè)月不說(shuō)話，付出總會(huì)有回報(bào)的，終于，媽媽的嗓子不再沙啞，說(shuō)話聲也更加好聽(tīng)了。要知道，讓一個(gè)整天說(shuō)話不止的人安靜一個(gè)月可不是什么簡(jiǎn)單事。
我的相冊(cè)，到此也就為止了。一路上，感謝各種困難、挫折，使我一次次鼓起信心；感謝幫助過(guò)我的人，因?yàn)樗麄兪刮腋械绞篱g的溫暖；感謝令我傷心的人，是他們使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。所以，我將這本令人回味的相冊(cè)命名為“那年·那人·那事”，相信你也有一本值得細(xì)細(xì)品味的老相冊(cè)吧！
回憶作文600字 篇2
時(shí)間就像沙漏里的沙，悄無(wú)聲息地流淌著，帶走了我們的幼稚與天真；帶走了我們美好的童年。可是，它卻帶不走那些我們珍藏在心底的美好的回憶……
記得那天中午，我和同學(xué)們正在草地上快樂(lè)地奔跑著。突然，我被一塊石頭絆倒了，一陣鉆心的疼痛襲來(lái)，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。同學(xué)們急忙跑過(guò)來(lái)，“摔哪了？摔哪了？”“快讓我們看看，疼嗎？”“沒(méi)事吧，用不用找老師？”同學(xué)們紛紛圍上來(lái)。
我最好的朋友姜艷急忙把我的褲子卷起來(lái)，“呀！流血了，你，快去找唐老師。走，我背你去教導(dǎo)處找藥。”說(shuō)著就俯下身子要背我。“唐老師來(lái)了！”原來(lái)我們班的“飛毛腿”程揚(yáng)正帶著唐老師滿頭大汗地跑來(lái)。唐老師仔細(xì)地查看我的傷口，關(guān)切地問(wèn)“還疼嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“誰(shuí)愿意去教導(dǎo)處取藥箱？”老師話音剛落，同學(xué)們異口同聲地回答：“我去！我去！”望著同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的樣子，我淚水模糊了我的雙眼，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)卻一句也說(shuō)不出來(lái)……這時(shí)，劉燦急匆匆地跑過(guò)來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)：“不用了，藥箱我拿來(lái)了。”唐老師接過(guò)藥箱，取出棉簽小心翼翼地為我清洗傷口，嘴里還不停地說(shuō)著：“有點(diǎn)疼，堅(jiān)持一下就好，李椰最勇敢了。”望著老師認(rèn)真仔細(xì)的樣了，聽(tīng)著同學(xué)們一句句充滿關(guān)心的話語(yǔ)，我再也忍不住了，淚水奪眶而出……
校園是雨后的天空，幸福的小學(xué)生活就是碧空中的七色彩虹。那紅的，是老師的熱情關(guān)懷；那黃的是同學(xué)間的真摯友誼；那藍(lán)的，是成長(zhǎng)的喜悅；那綠的是奮發(fā)向上的熱情……
啊，難忘的小學(xué)生活，我心底最美好的回憶……
回憶作文600字 篇3
靜靜地，靜靜地，它就這么溜走了，在你呆呆望著窗外的時(shí)候，在你提起筆疾書(shū)的時(shí)候，或是在你安靜地閉上眼，妄想掙脫整個(gè)世界無(wú)形的枷鎖的時(shí)候。它就這么溜走了。這一秒，你還沉迷在惘然之中；下一秒，所有的過(guò)去的現(xiàn)在都被它打包進(jìn)了行李箱，悄悄地，偷走了。
曾經(jīng)的我，拼盡一切，努力緊跟它的腳步，企圖哪怕抓住它的影子也好。可是，它真的跑得太快了，快得帶走了我所有的快樂(lè)，悲傷，憤怒和不滿。那些燦爛的，輝煌的，或是布滿陰爢的天，都被它拖著，拽著，一直到了遠(yuǎn)方。它使我寶貴的生命一點(diǎn)一滴地消失，只留給我那些支離破碎的被淹沒(méi)在迷霧之中的東西，它叫做回憶。應(yīng)為它的襲擊，我只能慢慢地拾起這些回憶，小心翼翼地護(hù)在手里，當(dāng)做最后的經(jīng)歷過(guò)的事情的痕跡。
如今的我，已漸漸習(xí)慣讓它慢慢抽空我所有的生命。它似乎離我很近，可是一伸手，它便沒(méi)了蹤跡。回憶，回憶，當(dāng)生命只剩下回憶，我知道，那時(shí)它便偷走了我整個(gè)的.生命。可即便是這樣，我依舊愛(ài)它。愛(ài)它施舍給我的那一堆"破玻璃"。我張開(kāi)雙臂，讓它盡情地拿走我所有"值錢(qián)的東西"。它也毫不客氣，拼盡全力，搜刮著我的一切，我的生命。而我卻嗜它如命，而且還大肆宣傳要珍惜它，愛(ài)護(hù)它，說(shuō)它如同金錢(qián)，說(shuō)它好似生命，說(shuō)它就如同這世間一切美好的事物。
將來(lái)的我，一定會(huì)緊握著它所施舍與我的回憶，緊抱著它還未偷走的僅剩的生命，然后望著西邊翻騰著的火云和正燒得厲害的太陽(yáng)，對(duì)著無(wú)處不在的它說(shuō)一句："我愛(ài)你。"
當(dāng)生命只剩下回憶，請(qǐng)你靜靜地翻開(kāi)那本被你拼湊起來(lái)的回憶冊(cè)，你到那時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那里面全是關(guān)于它--時(shí)光，的回憶。
回憶作文600字 篇4
寂靜的夜晚裹挾著幾絲涼風(fēng)，我閉著眼睛，數(shù)著綿羊陷入回憶，窗外是那溫柔的月光……
我好像回到了那間低矮的平房，門(mén)前暖風(fēng)拂面，楊柳依依。我坐在床邊靜靜地看著電視旁邊躺著已經(jīng)熟睡的兩鬢斑白的姥爺。
他輕輕的打著鼾，好像是怕驚擾了這靜謐的午后。我湊近看著姥爺，只見(jiàn)他的眉頭緊鎖，好像兩眉中藏有萬(wàn)千寶藏，不舍得放手。
他的皮膚蠟黃松弛，那一道道皺紋，似乎在訴說(shuō)著歲月的無(wú)情流逝。我輕輕地拍打著他，想讓他的皮膚收緊些，卻也只是徒勞，不由地重重的嘆了口氣。
姥爺也在這時(shí)睜開(kāi)了眼睛，呆呆地望著我，良久才開(kāi)口說(shuō)話。“走，陪我下棋去。”姥爺使足了力氣，硬拉著我去看他下棋，生怕我途中逃脫，我只得乖乖從命。
來(lái)到院子里的小桌旁，姥爺手法嫻熟，不慌不忙的擺棋、布局。而我對(duì)象棋尚知之甚少，看著姥爺下棋更是把我搞得稀里糊涂。可我看姥爺他像戰(zhàn)場(chǎng)上運(yùn)籌帷幄的將軍，盡展大將風(fēng)范。只聽(tīng)棋子與棋子之間互相碰撞，猛地一聲震耳欲聾，緊接著大喊道“將軍。”姥爺將我的大帥“吃”了，他拿起棋子猛拍棋盤(pán)，像是在炫耀他的勝利。
一輪紅日，神不知鬼不覺(jué)的將藍(lán)色，金黃色和橘紅色巧妙地糅合在一起。熾熱的金光灑在姥爺瘦削苦惱的臉龐，他努力地挺著彎曲的背，好像鐵骨錚錚的漢子，卻有著漢子般的柔情。
他站起身朝我大聲喊道：“走，姥爺帶你去村里的游樂(lè)場(chǎng)玩兒。”說(shuō)著他邁著大步子拉著我，來(lái)到了秋千旁，他扶著秋千慢慢坐下。
“喂，快點(diǎn)兒來(lái)推我。”“來(lái)了。”我有些吃力地推著姥爺，對(duì)他說(shuō)道：“姥爺，你該減肥了。還有明明帶我來(lái)玩，又怎么成了你自己享受。你沒(méi)看你都多大了？”姥爺神色平靜的聽(tīng)著我的吐槽，沒(méi)有任何表現(xiàn)。
我嘴上嘟囔著，可是身體很誠(chéng)實(shí)，一次次推著秋千，陪著姥爺在夕陽(yáng)落幕的傍晚，放肆地哈哈大笑。
我沉溺在那份回憶里無(wú)法自拔，腦海中時(shí)時(shí)回蕩起門(mén)前的暖風(fēng)吹拂、楊柳依依……
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