捐款作文600字合集六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的捐款作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
捐款作文600字 篇1
早晨，我剛走進教室，就聽到同學們唧唧喳喳地議論：“楊浩云怎么沒到？平時他總是第一個到，今天怎么現在還沒來？”“他朝我借的錢還沒還呢。”“是啊，他還向我借了支筆呢！”還沒等我問怎么回事，學習班長李原走進了教室，他欣喜地對我們說：“告訴大家一個好消息，咱們班在這次月考中排年組第一！”
全班頓時炸開了鍋，轉眼把楊浩云的事忘得一干二凈。這時，班主任宋老師滿臉嚴肅地走進了教室，語氣沉重地對我們說：“同學們，楊浩云輟學了�！�
班長站起來說：“老師，我們先不管他了，這次月考，咱們班考了年組第一！您不是說過如果我們考第一就請大家吃冰淇淋嗎？”
宋老師聽后非常氣憤，“同學們，楊浩云同學因家境貧寒輟學了。你們卻只想著吃什么冰淇淋……”說著，從兜里掏出了100元整鈔，放在講桌上，“這是請大家吃冰淇淋的錢，現在我決定把這錢捐給楊浩云同學！”
教室里突然異常寂靜，空氣仿佛一下凝固了。過了片刻，班長漲紅著臉站了起來，說：“我們平時對楊浩云同學關心太少了，從今以后我們每個人都省下點零用錢來幫助楊浩云同學，大家說好不好？…”“好！”同學們異口同聲地說。班長從口袋里拿出了1元錢，放到了講桌上。隨之，同學們都紛紛捐出了自己的零花錢。那位借錢給楊浩云的同學站起來說：“老師，楊浩云跟我借的錢我不要了，就算是我對她的一點幫助吧。”
我也把自己僅有的1元5毛錢全捐了出去。不一會兒，講桌上堆滿了零鈔。5毛的，1元的，5元的……宋老師看著這些零鈔，會心地笑了。
過了幾天。楊浩云同學重新回到了學校。同學們很開心，大家感到幫助別人原來這么快樂。
捐款作文600字 篇2
人是一本書，人的外表是封面，而人的心靈就是內容。然而，內容有好有壞。就在那個特殊的日子里，讓我看清了人的心靈。
這一天，天氣格外好，太陽那強烈的光線照亮了世間所有的黑暗之處，白云一大片一大片地連接了在一起，好似一條不規則的大帶子，又好似一塊令人垂涎欲滴的棉花糖。
我手中緊緊握著那一百元錢，那幾乎是用光了我所有的零用錢才勉強拿出來的。
原來呀，今天那是“愛心捐款”的日子，目的是為了捐獻給那些貧困山區的小孩和殘疾人，讓他們可以早點過上優越的生活。
盼啊盼，終于，在主持人一番激烈的演講下，活動正式拉開了序幕。我們早已懷著激動與期待的心情在耐心地等待著，也有的同學迫不及待地探出頭去看個究竟。
時間一分一秒地過去了，伴隨著感動人心的歌聲，我們一手拿著錢，邁著沉重的步伐走了上去，在那一瞬間，仿佛有幾萬個畫面出現在我的腦海里——或許明天迎接我們的會是一個新的黎明，但是，當我們生活在五彩繽紛的世界里時，那些殘疾人卻只能存活在無盡的絕望與黑暗中；當我們聆聽著娓娓動聽的歌聲時，那些殘疾人卻聽不到這世間歡快的笑聲；當我們坐在明亮的教室上課時，當我們大手大腳地花著錢時，或許他們連買一根筆的錢都成問題……想著想著，在不知不覺中，我將錢緩緩地投進了捐款箱里。我知道，這一次，我們捐獻的不僅僅是愛心，還是這世間獨一無二的鼓勵與支持。
“同學們，就讓我們為愛心捐款點贊吧！”主持人的最后一句話使我難以忘懷。是啊，雖然這一筆錢對他們的幫助并不大，卻是對他們精神上的一種最大的支持。
捐款作文600字 篇3
尊敬的社會好心人：
大家好！
擁有健康和快樂是每個人的夢想。當我們和家人團聚共享天倫時，當我們和朋友歡快地放聲高歌時，就在我們身邊，有一位僅有2歲的小生命遭受著白血病痛的折磨。
這個小生命叫李嘉，安徽太河縣人，08年出生在浙江的嘉興。父母為了紀念他出生在嘉興，特意把他的名字起為李嘉。這個可愛的小李嘉，沒想到在20xx年的9月8號確診為性淋巴細胞白血病。
李嘉的父母均為農民，為了給李嘉興治病，父母向所有的親戚、朋友都借遍了；短短的四個月，家里借著花掉了20多萬元，但是還是沒有阻止住病魔的腳步。誰說人世無情，你的仁愛之心，你的點滴之恩，就有可能拯救一個年輕的生命；誰說命運不公，你的無名關懷，你的善意之舉，就是他最大的幸運。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛心。滴水匯成大江，碎石堆成海島。哪怕就是一元錢，只要你獻出愛心，他就多了一份生存的希望；只要人人獻出一點愛，這個世界就會變的無比的美好與溫暖！
也許你與他素不相識，但愛心與真誠沒有界限！希望大家都能伸出援助之手，幫助這位可愛的小李嘉一起與病魔抗爭！也許這筆捐款對你而言是一筆小小的支出，但是這些積少成多的愛心，就有可能延續他的生命！相信你一定會伸出同情、友愛、溫暖之手，拉一把這個可愛的小生命。
您的一份愛心，必將改變這個小生命的命運；您的一次善舉，更將換回父母心靈的快慰。
獻出一份愛心，成全一份勇敢的堅持，傳遞一份生命的熱度。
李嘉需要你、需要我、需要我們大家伸起雙臂，用我們的愛、我們的心，點亮這個小生命明天的希望，幫他撐起一片蔚藍的天……
捐出的是一份“愛心”，獻上一片真情。俗話說，授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。
“愛人者，人恒愛之！”感知你的關愛，致以誠摯的謝意�。�！
捐款作文600字 篇4
三個孩子講完了，班里一片沉寂，偶爾傳來幾聲隱隱的啜泣。老師站了起來：“同學們，現在我仍想問這個問題，一加一等于幾？”我們抬起頭，卻面面相覷，我們實在回答不出這道難題。老師看了看我們，用鼓勵的語調說：“來，讓我們努力求出我們所能達到的最大值！”說罷，她把手中的２００元錢塞入了準備好的`捐款箱�？吹嚼蠋煹呐e動，我們如夢初醒：對呀，我們怎么沒想到，輟學的孩子們需要的不僅僅是同情。大家一擁而上，爭先恐后地擠向捐款箱。平時購零食買賀卡，順手就掏錢的我們，如今面對這三個孩子，面對這小小的捐款箱，臉上一陣陣發燒，都感到塞到那里的錢太少、太少了，如果我們在大把大把花錢時能想起他們
....
“我捐二十！”“我捐四十！”“我捐
...”叫喊聲還在此起彼伏。三個孩子感動得小臉通紅，不知說什么才好。老師按下錄音機，那里飄出令人難忘的旋律：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫
...”
托爾斯泰說過：“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸�！痹谶@里，稚嫩的童音為我們講述了三個浸滿辛酸淚水的曲折經歷�！暗赖迷纾瑡尣≈依餂]有錢
...”“俺爹娘離婚了，俺是跟姥姥長大的，她老人家已經七十多了
...”“爸爸殘廢了，娘一個人干活，她好累，好累
...”也許是由于經歷過，就不覺得什么，孩子們清晰而平緩地敘述著。這句句話語，卻猛然地敲擊著我的心，不知不覺地已是淚流滿面。歲月啊！你過早地磨練了他們這幾棵破土的幼苗，可我們這些暖房里的花朵呢？只聽到門外的蕭蕭風吼，就已經是心驚膽寒了。
從小學一年級就開始參加各種班會，歡歌笑語常相伴，唯有今天淚如泉。與其說是受到一次震動，不如說是凈化了一次心靈。面對三個孩子那渴求知識的雙眼，我平生第一次意識到了我所擁有的一切是多么值得我珍惜！這種感覺，我將視為珍寶，珍藏畢生。
捐款作文600字 篇5
給予是什么？給予是黑暗中的一點亮光，帶來光明；給予是寒冷中的一點陽光，帶來溫暖；給予是弱小中的一點勇氣，帶來勇敢。那么給予又是如何帶來快樂的呢？請繼續往下看。
那是風和日麗的一天，那個平時充滿著歡笑，洋溢著歡笑的四年一班，突然變得死氣沉沉。不一會兒，老師開口說道：“請同學們到講臺前捐款�！蓖瑢W們蜂擁而至的往講臺跑去，我走到一個同學問清楚：“究竟發生了什么？為什么大家都要……捐款？”他告訴我，有一位同學的父親去世了，大家都覺的他很可憐，于是采取捐款措施。我一聽，不禁慌了神，因為我家也很貧困。
下課后，我偷偷的跑道老師的辦公室，小心翼翼的將自己存了好久的兩元錢放到募捐箱里。此時老師剛好走進辦公室，拽住我親切地問道：“怎么了？為什么要偷偷捐款呢？捐款是好事，你應該告訴老師啊？”我有些羞愧，低下頭小聲說道：“我只捐了兩元錢，我怕同學們笑話我捐的少。”此時老師聽了我的話，有點嚴肅又很耐心的說：“孩子，錢多錢少都是滿滿的心意。你想啊，兩元錢或許沒有多少，但它也可以買兩支筆、兩塊橡皮；甚至是填滿肚子的兩根香腸。而這兩元錢也表達你最真誠的善意，那位同學也會感激你的�！贝藭r老師溫暖的大手牽著我小小的手，走到了教室。很嚴肅的對同學們說：“同學們，錢多錢少并不代表心意的多與少，因為只要能給予，就是快樂的不是嘛？”“是！”同學們異口同聲的答道�！澳俏煌瑢W也會感激的不是嗎？”
老師面對著我，露出了肯定的表情以及同學們肯定的回答。在我小小的眼眶背后已經流下顆顆眼淚。不僅是對老師的感激，那位同學的的憐憫還有更重要的我懂得了給予的快樂
捐款作文600字 篇6
20xx年夏天,重慶遭遇了百年不遇的特大旱災我校剛開學,學校就組織了"抗旱救災愛心捐款活動天氣熱,捐款的場面更"熱",我深受感動!
活動那天,艷陽高照,隨著雄偉的國歌聲響起,五星紅旗冉冉升起黃校長激動人心的講話拉開了捐款的序幕黃校長深情地說:"同學們,在這個暑假,我們重慶市遭遇了百年不遇的特大旱災,連續五十多天干旱少雨,重慶直接經濟損失達六十多億元,旱情嚴重的地區土地干裂,農作物枯死,顆粒無收,牲畜渴死不計其數,甚至連村民飲水都不得不由政府組織消防車、送水車及騾馬馱運來解決”接著，黃校長提高聲音，語重心長地說道：“同學們，現在你們有書讀，有飯吃，有衣穿，可是災區還有成千上萬的哥哥姐姐弟弟妹妹沒有書讀，沒有飯吃，沒有衣穿！一方有難，八方支援！我們是個大家庭！請伸出你們的手，為災區獻一份愛心吧！”
黃校長的話還沒說完，大家的眼眶已經濕漉漉的，心潮澎湃，思緒萬千，一幕幕遭受干旱地區的情景及災民頑強自救，抗旱救災的新聞電視畫面在大家的腦海中不斷涌現；黃校長的話剛說完，各班立即行動，捐款踴躍而又有序地進行：一分一角一元，象涓涓細流，不斷地涌向“愛心箱”；這里“咣當”那里“咣當”，不斷的有存錢罐破裂的聲音，存錢罐里的硬幣角幣不斷流向“愛心箱”，全校師生為災區捐款共計五千多元！
也許，五千多元對一個富翁來說是九牛一毛，但對災區來說又可以多幾個哥哥姐姐弟弟妹妹和我們一樣走進求知的課堂，而且，眾人拾柴火焰高，只要人人獻出一點愛，大家一定會共度難關，世界將變成美好的明天！
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