金點子作文600字

時間：2022-08-29 12:10:05 600字我要投稿

金點子作文600字（通用14篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的金點子作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

金點子作文600字（通用14篇）

　　金點子作文600字篇1

　　期末考試時，大家都正在埋頭苦干、奮筆疾書。“咣當”一聲，震耳欲聾的聲音傳遍了整個教室。之前的寂靜不翼而飛，許多人不是回頭瞅瞅，就是小心抱怨幾聲“怎么回事”。完了，思路全沒了！啊，又要重頭算了！哎，原來鐵皮鉛筆盒就是罪魁禍首！

　　許多人都喜歡這種“鐵皮鉛筆盒”。它既實用，又結實，還便宜，帶著也很方便。可是，總有人會不小心“咣當”一聲，讓它跟地面來了個親密接觸。

　　為了讓這些天大的危機不再降臨人間，我想出了幾個金點子：

　　這個辦法最簡單，只需兩步。雙面膠朋友該出場了，只要在鉛筆盒下面貼上一根雙面膠，再把它粘在桌子上，一切OK了。這樣做既簡單，又不用花工夫。可惜，如果長時間這樣做，桌上或鉛筆盒上會留下黑黑的臟東西，還黏黏的。

　　第二種方法不會弄臟鉛筆盒，不過它需要在鉛筆盒上長兩只“腳”。不錯，它的“腳”就是秘密武器——夾子，只要在鉛筆盒上裝兩個夾子，把它夾在桌子的邊緣，它就不會輕易掉下去了。這是個好辦法，不過想要找到兩個與你的鉛筆盒相匹配的夾子可不是那么容易的。

　　第三種方法，桌子兄弟有勞。在設計桌子時，可以設計一個跟鉛筆盒差不多大的槽，鉛筆盒就能窩在里面，有一張安安穩穩的小床啦！鉛筆盒睡在里面既舒服又安全，也不怕哪個搗蛋鬼把它順手帶到地上做客。但是，如果哪天不需要鉛筆盒上崗，桌上就有一個坑了，使用起來會很不方便。

　　第四種方法，雖然有些麻煩，但也是最實用的。前幾種方法都有各自的方法，這種方法，數來數去，只有優點。我們可以按照鉛筆盒是鐵的原理根據筆盒的大小把四塊吸鐵石潛入桌面，吸住鉛筆盒，鉛筆盒就不會再進行交響曲了。當不用鉛筆盒的美術課上，桌面也非常平整。

　　以上就是我在使用鐵皮鉛筆盒時想出來的妙招，如果你需要，可以采納哦！

　　金點子作文600字篇2

　　今天，我的金點子是身教重過言教。

　　過去，我對學生的態度有些過激，動輒就是貶義詞語的漫天飛舞，動輒就是獅吼功相向，動輒就是三步兩步走到該生面前，恨不得狠狠數落一番這個孩子，干掉他的自尊，毀掉他的面子，讓他感覺低人一等，形神慚愧，自覺對不起老師，對不住同學，對不起一日三餐，對不起自己。

　　那是過去。現在，不一樣了。現在，教室里最早去的是我。我幾乎每天都是這樣，仗著自己年輕，精力充沛，早早地坐在教室里，批給學生的作業。學生來到教室看到的我的神態，自覺的開始準備第一節課的書本等物。學習的氛圍伴隨著人員的越來越多，逐漸形成了。每一個學生到來的第一感覺就是，老師在那里，同學們都在認真讀書，我也不能例外。所謂的入室即靜，入座即學，這數年前在外出學習中聽說的口號，我竟然在默默地演繹著。這不是講故事，這是活生生展現在我面前的東西。他們很聰明，他們已經懂事了。

　　今后，我要把他們當成成年人來對待，他們有自尊，有自信，有信心，有成年人應當擁有的一切，我會平等地對待他們。望著他們認真學習的樣子，我的心中很平靜。沒有激動，沒有成就感，只是在平靜中有著一絲明悟，那就是身教的施行，應當貫徹在自己的一舉一動之中，只有這樣，自己才會在今后的教學中更加從容。

　　記得有一次，我進教室，把倒在地上的笤帚順手扶正，然后開始講課。這只是我隨心而為的一個動作，并沒有多想。可是，后來我發現自己不用再做這個動作，因為有人比我更快，那是一個女生。她的臉上蕩漾著笑意，眼神中滿含著期待，那是在期待著老師的贊許。我摸了摸她的頭，笑了笑，沒說什么。那不需要說了，她知道我的意思，因為那是一雙聰明地眼睛。我喜歡這樣的學生。

　　身教，現在已經深入到的腦海，我的行為要慎重，我的語言也應當如此，因為我自己的無意中一句話語可能打擊學生的自尊心，進而對后面的學習有副作用。

　　少說，多做，這是我今后在教學中的基本格調。

　　金點子作文600字篇3

　　“五水共治，有你有我”，“節約用水，從我做起”，“愛護環境，人人有責”。這些口號吹響了治水行動的新號角，即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。我們生活的這座美麗的城市，水是我們生命的源泉，水文化讓我們懂得熱愛水，珍惜水，節約水的重要性。

　　家家戶戶都離不開清潔的水，每天，水嘩嘩地從水龍頭里流出，洗去污垢，帶給我們清潔的世界。生活中，我們經常可以看到這樣的現象：洗手、洗臉、刷牙或洗菜時，不關水龍頭，讓水一直流著；洗澡涂肥皂時不關水龍頭，在公共浴室或賓館淋浴后“人離水未關”；自來水管發生漏水或爆管，未及時得到修理；睡覺之前、出門之前或停水期間，忘關水龍頭；用水時的間斷，如開門迎客人、接電話、換電視機頻道時，未關水龍頭；老式坐便器水箱容量過大，大小便不分檔；洗衣服時不用手搓而用水沖，洗衣機水位過高；洗菜、解凍海鮮時使用“自來水沖洗法”。這些我們認為的小事，其實卻讓地球的水源越來越枯竭、渾濁。勿以惡小而為之，對于生活中的一些小習慣，要時時自律。治水與我們生活息息相關，因此人人都要參與進來，大家獻計獻策為五水共治出一份力。

　　今天我也有一個治水金點子要和大家分享。我構想我們每個小區可以建設一個小型的水處理循環系統，在小區的樓頂建一座雨水儲存塔，下雨的時候把雨水儲存起來，經過消毒，過濾等程序用管網接入小區的每戶人家。而小區的住戶也可以建一個微循環的水系統。比如：飲食方面需要的用水我們可以用自來水，而生活方面的用水，像抽水馬桶，澆花，拖地的我們就用小區雨水儲存塔的水，這樣我們可以更有效的利用水資源設置最科學合理的用水方案。

　　只要我們愿從生活中的小事做起，從我做起，從現在做起，我想通過“五水共治”，我們的環境就會越來越美好，我們的家園成為花園的美夢便指日可待。

　　金點子作文600字篇4

　　現在一交一通事故越來越多，我覺得造成一交一通事故多發的原因只有一個，那就是車越來越多，而有一些司機和行人卻不把一交一通規則放在心上，所以我認為，只有讓人們都遵守一交一通法規，才能根本減少一交一通事故的發生率。

　　一、加大宣傳

　　現在司機對一交一通法規接觸的少，導致司機對一交一通法規了解的不全面。我們可以在司機經常停車的停車場里增加一些宣傳板，對司機進行宣傳。或者在街上向司機和行人發放一些宣傳一交一通法規的小冊子，在網上進行一交一通法規競賽，對達對分數的前十名給以獎勵。

　　二、加大處罰力度

　　現在的司機總有一些僥幸心理，認為罰就罰，也扣不了多少錢。加大處罰力度才能整治這種司機，還可以對三年內未被罰款的司機給予獎勵。

　　三、完善法律

　　雖然經濟迅猛發展，但法律條文不太完善，這就給了一些人可乘之機，我們需要不斷完善法律條文，比如機動車毀壞一交一通設施該如何處罰，機動車撞的動物該如何處理等。

　　四、增建設施

　　現在道路一交一通設施已經越來越先進，但數量上還缺少很多，建議在三、四級馬路上增加電子眼和紅綠燈，在主干道和快速路上增加過街天橋，地下隧道等設施，在馬路上增加一交一警，對發現違法的司機和行人進行處罰。

　　五減少車輛

　　機動車每日的數量成千上萬地增加，造成了許多事故和污染。減少的卻是微乎其微，因為有的車主車到了報廢年齡不進行銷毀，而繼續在路上行駛，造成了車毀人亡的慘劇，我們可以定期檢查車是否到達銷毀年齡，對這些車主加以處罰。還可以減少票價，鼓勵行人乘地鐵和公一交一車出行，這樣既安全，又利于環保。

　　我的金點子已闡述完了，希望一交一通事故越來越少，我們的生活越來越好！

　　金點子作文600字篇5

　　現在的一交一通越來越發達，人們的生活水平越來越高，不用再為饑餓和疾病所困擾，就在這個所有人都變得更加快樂，更加幸福的時代，一交一通安全的隱患卻變得越來越明顯，越來越不可忽視。

　　有一次我和我爸爸一起出去溜達的時候，看到一輛摩托車，從遠處飛馳而來，在紅燈亮起來的時候微微減了一點速，但是很快，他看到兩邊沒有車又踩了一腳油門，打算闖紅燈了！突然另外一輛轎車也在這個時候開了過來，差點撞上這輛摩托車，還好司機經驗豐富，關鍵時刻踩了一腳剎車，只是輕輕的撞倒了那輛摩托車。這實在是太危險了！要不是司機反應迅速，慘禍就發生了。

　　為了防止這類事故的發生，我想出了幾個點子，可以避免司機或者行人違反一交一通規則而引發一交一通事故：

　　金點子1.為了防止司機或行人注意力不集中，沒有看到紅燈而違反了一交一通規則，可以加大紅燈的光線強度，并改成像警報那樣一閃一閃的，會更加醒目。

　　金點子2.可以在十字路口或人行橫道旁的馬路上設置一些減速帶，車開過來的時候就會“咯噔、咯噔”的震幾下，如果司機開車的時候注意力不集中，這個可以提醒到他們，而且如果他們忘記踩剎車也可以起到一個減速的作用。

　　金點子3.把綠化帶改成柏樹和玫瑰，塑料做的跨欄弄得粗糙一些，帶有小刺，柏樹和玫瑰也長有小刺，這樣如果有人想要翻越跨欄，或者穿過綠化帶橫穿馬路，就會被刺扎到，這樣就會使橫穿馬路的人少一些。

　　希望我的這些點子可以讓大家自覺遵守一交一通法規，讓一交一通事故遠離我們的生活！

　　金點子作文600字篇6

　　創新無處不在，人人都可以創新。

　　我們班，有一個“金點子”老師。你瞧他又有新的點子了。這天，老師拿著他的“新發明”走上了講臺，他鄭重地說：“為了增加同學們學習的積極性，我準備創辦一個成長銀行。銀行的工作人員由我們班的同學來擔任，銀行的錢可以去成長商店中兌換商品。”

　　同學們一聽可以換東西，全都在那邊起哄，還喊著：“王老師，萬歲!王老師，萬歲!”那歡呼聲可真是排山倒海。

　　王老師頓了頓，說：“錢呢，根據你們的表現來定。”

　　就這樣，“成長銀行”成立了。第一天，王老師(就是行長)發福利了，每個戶主贈送10元，我被選成了學習分行的行長。這一舉措真是好評如潮，同學們一下課就在討論“成長銀行”。每個人都想好好表現，在期未之前多掙點錢。

　　第二天，我們的“黃老板”可就不好受了。“黃老板”可是一天不遲到，就吃不下飯的人。這次老師專門為他量身定做了一個銀行，遲到一次就扣錢。“黃老板”前幾次還不以為然，幾次以后就受不了了。“再這樣扣下去，我們還能不能好好地玩游戲了。”黃老板擺出一副哭天搶地的可憐樣兒，千求萬求，但都無濟于事。“黃老板”最后只能改邪歸正，再也不遲到了。

　　第三天，我們班出了一個“大富翁”，那當然就是“一品大員總行長”—— 班長了。她學習那么好，作業又很工整，考試幾乎次次100分，我們對她可是不服不行啊!因為她那么好，所以次次加錢都有她的份，唉!對此，我只能羨慕嫉妒恨了。

　　在“金點子”老師的帶領下，我們的學習不再無聊，不知不覺間我們也成為很有想法的同學。

　　人人都可以創新，我們這個時代需要創新，教育如此，生活如此，學習也是這樣的!多一點靈感，一切都變得趣味盎然。

　　金點子作文600字篇7

　　隨著的飛逝，學校一年一度的科技節又來臨了！們有的制做橡筋飛機，有的用報紙來搭橋，還有的用四驅車來進行比賽。科技節激情四射。在這充滿濃濃科技節味道的我，不禁萌然升起一個金點子，想首先獨享我那超級金點子嗎？那就聽我娓娓道來吧！

　　在一個極其平常的星期天，我一如既往地去打掃客廳。我先從沙發那兒開始打掃，把簸箕放在離沙發不遠處的桌子旁。當我掃出一大片垃圾時，我就從桌子旁拿起簸箕，發現這樣拿起來，再拿過來非常費力，我心想：如果在簸箕下面生上兩個輪子就好了，那樣只要一推簸箕上的柄，簸箕就可以任我隨心所欲了。心動不如行動，我馬上放下手中的事情，坐下來開始靜靜怎樣改造簸箕的方案。

　　首先我拿來兩個長約2.5厘米，寬約2厘米，高約2厘米的桂圓，把這兩個小桂圓架在離簸箕下面最后面還差2厘米，離簸箕下面左右兩邊相差2厘米的地方，也就是把桂圓當作輪子。這樣一來，簸箕就形成了一個坡形，跟高跟鞋差不多。緊接著，我又拿來一個上底約為12.5厘米，下底約為24厘米，高約為2厘米的梯形塑料盒，把這個塑料盒反扣在簸箕下方，以便在把垃圾掃進簸箕時，簸箕像現在那樣移動。當然，塑料盒與輪子，也就是與桂圓的距離有限，約為6厘米，塑料盒與簸箕下方最前面的差距也約為6厘米。

　　做完了這些工作后，我長長地舒了一口氣。忽然，我覺得我應該去證實一下這個改造簸箕的方案是否，我就順手拿上桂圓簸箕塑料盒和雙面膠來到了客廳。依照剛才所得出的理論長度，在簸箕上畫好了尺寸，并借助雙面膠把桂圓塑料盒粘在了簸箕上，再試著動了動，奇跡發生了，我改造后的簸箕竟還能像原來一樣掃進垃圾！我興奮得手舞足蹈！

　　我想：這個金點子一定能在我們大家的提議中，逐漸改善，逐漸完美！還可能在我們城市中廣泛應用。

　　金點子作文600字篇8

　　人們都說：“三個臭皮匠抵一個諸葛亮。”諸葛亮的聰明才智是無人能夠替代的。瞧，穿上經理服的諸葛亮正坐在一所學校門口的一家公司里——諸葛亮金點子公司。哦，原來諸葛亮利用自己的足智多謀賺生活費呢。

　　放學了，進進出出的同學全被這家招牌名為“諸葛亮金點子公司”給吸引住了。“哎，不知道這家新開的公司金點子質量怎么樣。”“要不，我們進去看看？”同學議論著，已經有不少的同學出于好奇進了諸葛亮公司。

　　“歡迎光臨‘諸葛亮金點子公司’”招待員彬彬有禮的說道。坐了幾秒鐘的電梯，終于見到了諸葛亮。諸葛亮坐在老板椅上，室內一塵不染。同學們排成隊，有秩序地請教諸葛亮的“金點子”。

　　“諸葛亮先生，最近我家里老是接到騷擾電話。凌晨幾點鐘的時候，電話就響了。我去接，那邊又掛了，弄得我睡不好覺，上學老是最后一個進教室。”一位同學說出了自己煩惱的事。諸葛亮略一思署，從抽屜里拿出了一個和MP3差不多大的東西，說：“這是適量電麻器，只要把它安在電話上，規定它懲罰凌晨時打電話的人就行了，每打一次適量的電一次，一直到那個人不打騷擾電話為止。”“真是太感謝了，這樣我就有足夠的休息時間了。”那位同學拿著適量電麻器樂滋滋的回家了。

　　“諸葛亮先生，隨著現在的學習負擔越來越重，作業的難度也大大的增加了。有些題目我不會做，家長也不懂，沒人輔導我，怎么辦呢？”“面對這個問題”諸葛亮一臉嚴肅的說，“我也遇到過，這樣吧，你看這個主意行不行。我給你一張輔導卡，專門是輔導你不會的題目的，只要你把題目輸入進去，它就會幫你的。但它不會將答案告訴你的，只是幫助你理解題意。”第二位同學也笑逐顏開的走了。后面的同學見了諸葛亮這么“神”，都嚷著要諸葛亮幫自己出“金點子”。

　　就這樣，“諸葛亮金點子公司”的名氣越來越大，來光顧的人也逐步增多。現在，諸葛亮已經開了好幾家“諸葛亮金點子”公司了呢。

　　金點子作文600字篇9

　　從前，我總覺得低碳環保和我沒關系，沒有必要去關心它，直到有一天，我改變了這個想法。

　　一天，我參加了一項活動——去中國太陽谷參觀。在那里，我更深刻地了解到太陽能的方便和節約，知道了低碳離我們很近，與我們的生活息息相關。

　　為了了解更多的低碳知識，我查閱了一些資料，得到了一些數據：一輛行程達2萬公里的汽車釋放二氧化碳為2噸。人體每天呼出大約1140克二氧化碳。電腦使用一年平均排放10.5公斤二氧化碳。

　　看到這些數據，我目瞪口呆！我就想，我們怎么做才能更低碳節約呢？我邊想邊走向廚房，想問正在做飯的媽媽怎樣做，但是，我看到媽媽把火開得很大，我說：“媽媽，你把火開得這么大，既浪費煤氣又不環保，關小點吧！”媽媽看看我，笑著說：“是啊，以后我會注意的，還是你的環保意識強。”飯后，媽媽說家里的日用品用完了，要去超市買。爸爸說：“我們開車去吧！”我想，又不是什么緊急的事情，開車去又要增加二氧化碳的排放了。就和爸爸媽媽商量著說：“我們騎自行車去吧，這樣既鍛煉了身體，又可以觀賞風景，最重要的是環保啊！”爸爸高興地說：“女兒真是長大懂事了。好，我們騎自行車去！”

　　在這一天里，我就做了兩件環保的事情，我驚奇地發現，原來做環保的事情也不是很難嘛！我們只要從身邊一點一滴的小事做起，選擇低碳生活，做一個環保小衛士，其實很簡單。

　　經過我們全家的研究，發現了幾種生活小妙招：

　　1.每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛生，自然滋潤；

　　2.用過的濕巾也不要扔掉，用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下濕巾的香氣；

　　3.出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用……

　　生活中的低碳金點子還有很多，只要我們隨時隨地盡可能減少生活和作息時所耗用的能量，你就是“低碳一族”。

　　讓大家共同努力把我們的家園變得更美好！

　　金點子作文600字篇10

　　“哎喲喲，哎喲喲，要遭雷劈的，倒掉這么多，可惜啰，可惜呀!……”廚房里又傳來奶奶絮絮叨叨的聲音，不用看就知道，此刻奶奶又是一番扼腕痛惜的表情。奶奶是過苦日子過來的人，她以為浪費糧食會被雷劈，會遭天譴的。可媽媽卻說，剩飯剩菜放久了會產生亞酸硝鹽，吃了對人體有害。為此，婆媳二人常常吵鬧不休，鬧得全家不得安寧。

　　老師也常教育我們：一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。我覺得《鋤禾》不止是詩，知辛苦，更需要行動，廢物可以再利用，那剩飯剩菜是不是也可以再烹飪呢?于是，我上網查找資料，觀看《家政女皇》、《生活小妙招》等欄目，還向有經驗的家庭主婦請教，功夫不負有心人，摸索了好久，我終于嘗到成功的滋味，那就是把媽媽做飯沒用完的、沒吃完的魚、肉、菜、米飯等重新再加工，做成好吃又美味的小吃。

　　瞧：一個大南瓜做一次用不完，剩下的又很快就腐壞掉，這時可把剩下的南瓜蒸熟并瀝干水分，加入糯米、糖揉成團，包上蒸熟的紅豆，再放進油鍋里煎，做成香甜美味的南瓜餅;吃剩的米飯呀地瓜呀什么的加入面粉、酵母、糖經發酵、蒸熟做成香甜糯軟的市面上買不到的饅頭;沒吃完的肉類剔掉骨頭可加入調料做成人人愛吃的肉松;沒吃完的魚肉剔掉魚骨可做成我們孩子愛吃的魚丸、魚松，至于菜類呢可包水餃等等，這樣自己做出來的食品無防腐劑，無化學添加劑，既好吃又吃得放心，還不浪費糧食。

　　奶奶和媽媽也不為此吵架，真是一舉多得，何樂而不為!哈哈哈!，關鍵是我獲得了“金點子”的美譽，真是美哉快哉!

　　這件事讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人!只要刻苦鉆研，不斷求索，再難的事都能找到解決的辦法!

　　金點子作文600字篇11

　　作為一名學生，我們每一天都會學習到新的知識，可這些新知識卻總想從我們的腦袋里跑出去，所以我們每天在家都要復習一遍又一遍，把它們死死困在腦海里。可即使這樣也免不了幾個趁亂“逃獄”的。

　　那么，問題來了，我們要怎么復習才能提高學習效率，更好地理解、消化我們所學的知識和我們從中的收獲呢？作為一個“久經沙場”的`學生我提出以下幾個建議。

　　首先，我們要多讀多看。讀書百遍其義自見，意思就是只要書讀熟了，書中的意義自然就能領悟。讀不熟也可以大致地記住核心的內容，加深印象。還要多讀一讀課外的書籍，如果實在提不起興趣，就盡量讀一些有趣的書。

　　然后，在讀的過程中要多思考。如果只有嘴上在讀，腦袋里不思考的話，那就只能記住書上的文字，而不能理解其內在的涵義。還要能根據書中的內容加以想象畫面，更好地理解內容，才能感受到學習的樂趣。

　　其次，還要多問。不懂就不懂，不懂的就一定要問出來，更不要不懂裝懂。也不要一知半解，以為自己已經明白了書中的意思，就不再認真，敷衍了事。這時候要反復閱讀，多多琢磨不懂的問題，每一次在書中發現新的問題。

　　最后，還要在復習完之后，把自己的眼睛抬向外面的植被，把腳從桌子底下移開，在外面的土地上散步。如果時間來不及，就看看窗外的樹，再把眼睛閉起來休息片刻。不要馬上就去看電視，玩電腦之類的，去刺激自己的眼睛。也不要讓自己太過疲勞，這樣對身體是沒有好處的。

　　希望我的金點子，能讓大家更好地復習，體驗到學習的快樂。

　　金點子作文600字篇12

　　隨著人們生活的提高，大部分家庭都買起了小轎車，有的家庭不止一輛，甚至三輛、四輛，但隨著車子的日漸增多——道路的壓力也隨之變大了，一交一通擁堵成了經常發生的事。瞧，許多學生上學、放學都有家長車子接送，每天早、晚學校門口一交一通總會堵上個半小時。還有幾位爺爺、一奶一一奶一騎著三輪車湊熱鬧，他們憑著自己是老人就肆無忌憚的橫一沖一直一撞。導致一交一通秩序更加混亂，車子和行人都處在危險的環境下。一交一通事故偶有發生。給許多家庭帶來了不幸。另外大量的汽車尾氣排放，我們的周邊空氣變得不再清鮮。所以為了我們的道路變得通暢，為了人們的出行更加安全。我想出了幾個一交一通安全金點子，供大家參考。

　　一交一通金點子一：控制每個家庭汽車擁有數量，提倡使用綠色環保電動汽車。

　　一交一通金點子二：學校的學生都登記住處，如果是學校周圍，一律使用電瓶車接送或是騎自行車和步行。

　　一交一通金點子三：要加強對三輪車的一交一通管制，必須有秩序的駕駛，不隨意變道搶道，對違反一交一通規則者，也進行罰款和扣分處理。

　　一交一通金點子四：加強廣告的宣傳力度，增強駕駛員的安全意識，讓安全出行，安全駕駛的口號深入民心。

　　一交一通金點子五：在農村多設立公共汽車接送站，讓上下班的人們方便出行，既方便又環保。

　　一交一通金點子六：修建一條學生綠色通道，供學生步行或騎自行車上學的專用道。這樣爸爸媽媽就可以放心讓孩子自己上學和回家。

　　讓我們攜手共進，讓人們的生活變得更加幸福，快樂、安康！

　　金點子作文600字篇13

　　現在，雖然科技發達了，生存的環境卻是需要兩個字——環保，只有學會了環保，才能使生存的利益與價值更突現。

　　對于環保，我有了一個脫逸而出的的金點子——少用一次性筷子，不產量一次性筷子。關于這個意見，也許大家有許多疑議，那么，接下來就向大家發表我個人的意見與看法。

　　在生活中，許多成年人食用的一次性筷子，與我們平常食用的筷子有許多差異。在外表看來，筷子和一次性筷子都差不多，但是實際上的內在卻不同。一次性筷子不環保，不用消毒就能食用，而筷子呢？必須是多次沖洗、消毒才能食用。筷子的沖洗方式比一次性筷子麻煩，可是對于人生保障來說，筷子的健康保障更好。一次性筷子中含有許多細菌，而這些細菌還未經過處理，而盲目的食用，會造成人身的傷害，當然，這傷害還是得有長年累月的。而筷子呢？雖然需要反復清洗，反復消毒，但是對人身的健康有保障。誰不會為了自己的人身而舍去壞處呢？

　　一次性筷子只是用木頭隨意制作而成，而平常食用的筷子雖然也只是用木頭做成，但它是經過多次加工而生產的。況且，想必大家在食用一次性筷子時，一次性筷子的有些地方可能會割破手指和嘴唇，所以，它不僅對人體的內在有很大影響侵入，對于外在也有傷害。

　　為人體著想，少用一次性筷子，環保、美麗家園，來吧！讓我們攜起手來，一同環保整個地球!讓我們為環境而環保，為自己與他人的未來而創造。