雙創(chuàng)作文600字3篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的雙創(chuàng)作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雙創(chuàng)作文600字 篇1
不斷變革創(chuàng)新，就會充滿青春活力，否則就可能會變得僵化。——題記
俗話說：“第一個用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢才。”可見，在人生中，創(chuàng)新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創(chuàng)新是遠處的山巔，激勵我們登上高峰；創(chuàng)新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創(chuàng)新，才可以支撐起整個世界。
魯班懂得創(chuàng)新，因而在被野草劃傷時不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細觀察它，于是現(xiàn)野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感，經(jīng)過一次次的實驗，終于明了鋸，造福于人類。
齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對畫畫產(chǎn)生濃厚的興趣，因而自學成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取名家的長處來填補自己的空白，60歲、70歲、80歲，齊白石的畫風在不斷的改變，水平也在一次次改變中突飛猛進，因而他的一生五易畫風，一次一次的`成功，取而代之的是一次一次的求進取，終于為我們所熟知，為世人所景仰。
而對牛頓來說，晚年的他不懂得創(chuàng)新。年輕時因一個蘋果現(xiàn)了地心引力，以后一步一個腳印，取得了驚人的成就。但到了晚年，卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學說，花費十多年時間“潛心”研究上帝的存在，不思進取，在迷信中一點一點將黑“浪費”，將自己的創(chuàng)新精神丟入大海，最后賠上了自己的老年時光，毫無所得，。由此看來，一個站在巨人肩膀上的人也會因為不創(chuàng)新而變得黯淡無光。
創(chuàng)新，是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天；有了創(chuàng)新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談；有了創(chuàng)新，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道；有了創(chuàng)新，可以與列文虎克共同觀察微觀世界……
為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧，你一定會展翅飛翔，搏擊長空！
雙創(chuàng)作文600字 篇2
現(xiàn)在，我們安康正在搞創(chuàng)建文明和衛(wèi)生城市的“雙創(chuàng)”工作，“雙創(chuàng)”的春風吹遍大地，街道干凈了，車輛擺放整齊了，學校門口的小攤販不見了，早點攤兒進屋了，消毒柜也擺上了，我們可以吃上放心的早點了……我被少隊部選上當監(jiān)督崗了，我高興極了！我穿著藍色的校服，佩戴著紅領巾，身上斜挎著紅色的監(jiān)督崗標志帶，可神氣了！但是我也感覺到一種責任。
早上，校門口的車和人都很擁擠，這是我們監(jiān)督崗發(fā)揮作用的時候。我們一邊向來上班的老師問好，一邊維持入校學生秩序；等到學生和家長都走了，校門外已是一片狼藉，我們還得清掃垃圾。你知道這是為什么嗎？看！那位阿姨隨手將孩子吃完早點的塑料袋扔在了地上，我急忙跑過去，先對那位阿姨敬了一個少先隊禮，然后說：“阿姨！請不要隨地扔垃圾！”說完，我彎腰把垃圾撿起來，那位阿姨很不好意思，臉紅了……這時，我又看見一位叔叔將煙頭扔在地上，我趕忙跑過去，說：“叔叔！請不要隨便扔煙頭！”那位叔叔趕緊把煙頭撿起來，我看著他丟到了垃圾桶。“老爺爺！請不要隨地吐痰！”又有一位老爺爺隨地吐痰了，他先是一驚，抬頭仔細看了我一眼說：“下次，爺爺再也不會了！”并摸了摸我的頭，語重心長地說：“真是好孩子！”……現(xiàn)在，我們安康正在搞創(chuàng)建文明和衛(wèi)生城市的“雙創(chuàng)”工作，“雙創(chuàng)”的春風吹遍大地，街道干凈了，車輛擺放整齊了，學校門口的小攤販不見了，早點攤兒進屋了，消毒柜也擺上了，我們可以吃上放心的早點了……作為一名少先隊員，我應該為“雙創(chuàng)”做什么呢？我想，我不僅要當好監(jiān)督崗，還要從我做起，帶動他人，爭做文明小少年！
雙創(chuàng)作文600字 篇3
雙創(chuàng)”這個詞對我們每個人來說都已經(jīng)不再陌生了，但是我對它的內(nèi)容還是不太清楚。媽媽告訴我：“雙創(chuàng)就是創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市和旅游模范城市，說簡單點就是大家都動員起來，用我們的雙手把我們生活的城市變得干凈、整潔、漂亮”。這個時候我才回過神來，為什么這段時間縣城的變化這么大。
今天放學回家，在路上看見中學的大哥哥和大姐姐們都拿著掃帚在打掃街道，有的還端著盆，拿著抹布擦洗廣告牌、垃圾箱……于是我就想：我是不是也應該為“雙創(chuàng)”做一點小貢獻呢？我家住在五樓，每天我上、下學都要往返好幾次，于是我就想打掃樓道的衛(wèi)生。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽非常支持我。說干就干，寫完作業(yè)，我就拿著工具開始行動了。這可是我第一次打掃公共場所的衛(wèi)生，我能堅持到最后嗎？我一手端著簸箕，一手拿著掃帚，彎著腰，掃一級樓梯向下邁一級……樓道真臟啊！有好多的煙頭和紙屑，厚厚的灰塵沉寂在角落，掃帚一動，灰塵就揚了起來，弄得我呼吸都有困難了。剛掃到四樓，就已經(jīng)累得直不起腰了，我都想放棄了。可媽媽一直在旁邊鼓勵我：“這幢樓就你一個小學生，每年都是三好學生，如果你遇到困難都退縮了，怎么為班級著想呢？想想那些大哥哥、大姐姐，街上不比這臟……”？媽媽話音未落，我就繼續(xù)埋頭掃起來，可這些垃圾也的確太多了呀！我心想：如果每天都有人來掃一遍，樓道也不至于這么臟。掃到三樓，我直起腰看看，快要成功了，我又加快了速度拼命的掃著。當我掃完最后一級樓梯的時候，直起腰長吐了一口氣，我終于成功了，媽媽對我拍起了贊賞掌聲。
今后我不僅每個禮拜都要堅持對樓道進行一次大掃除，而且無論在什么地方、什么時候都要勤用雙手采摘勞動果實。要像大哥哥、大姐姐們學習，不怕臟、不怕累，爭當“雙創(chuàng)”小衛(wèi)士。
……
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