【精品】畫面作文600字（通用28篇）
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的畫面作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
畫面作文600字 篇1
黃昏時刻，金黃的光斜映在老師黯黃的辦公桌上，一摞摞的作業本整齊的擺在上面，老師弓著身，手里握著紅筆，在我們作業本上“比劃”著，她認真的模樣在陽光的照耀下仿佛鑲嵌了永恒的光芒，把我的記憶定格在那一個畫面，至今記憶猶新。她是我的小學數學老師。
老師教我們時年紀不大，二十出頭，顏值高，又負責，就是脾氣有點爆……連我都曾與她“交過手”，“不打不相識”，后來我竟成了她的課代表。
每天早上收過作業，我跑去她的辦公室，見到最多的畫面就是她在備課，桌上放一個紅杯子，敞著蓋，杯上方冒出熱氣，她則微低著頭，連額邊的散發散著似乎也沒察覺，就弓著身，手握著筆備課本上密密麻麻的十幾行字，很工整。她抬頭察覺到我時，放下手頭的筆，攬過六十多人的作業本，小心翼翼放桌上，我離開時就看到她又坐回椅子，弓著身，批改作業。
上課，只見她怒氣沖沖的抓著兩摞卷子拍在多媒體上，我們全體低下頭，“那是老師嚴肅的臉，糟糕的考卷，是最可怕的畫面”，歌里唱的一點兒沒錯，當時教室內靜的連一根針掉地上都能聽見。“再考，我看誰把講過的再做錯，低于……叫家長！”然后等我們都做起來時，她也弓著身，手按在多媒體上，與我們一起奮筆疾書。
下午，黃昏時刻，焦黃的辦公桌在一抹斜陽的映照下顯得很明亮，推開門，果然又看到老師弓著身，手頭上忙忙碌碌的樣子，水杯上的熱氣早不再冒出，她還是如此……
感動、感激、敬佩、慚愧之情油然而生，突然想到一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，在這一刻，畫面仿佛定格，也定格在我的記憶里，令我難忘。
畫面作文600字 篇2
拂去柜子上積落的塵土，撥開層層五顏六色的衣物，在被遺忘的角落翻出一件陳舊的肥大棉襖，散發著陳年布料所特有的氣味，輕輕撫摸表面，感受一寸寸陽光輕拂而過，眼前仿佛隱隱呈現出那幅定格在記憶中的畫面，令我久久難忘。
棉襖中，承載著兒時我與奶奶共同生活的點滴，鐫刻著那幅令人懷念的溫馨畫面，是我童年最美好的回憶，定格在記憶之中，縱然時間的洪流多么洶涌，也永不褪去其光鮮的色彩。
臨近寒冬的一個午后，柔和的余暉緩緩舒展其橘紅色的胸懷，將大地上的一切盡數籠罩在其中，殘存活力的斜陽鋪灑在潔白的墻壁上，勾勒出一道熟悉的身影。奶奶那略顯肥碩的身軀伏在縫紉機上，陽光在其脊背上劃出一道彎彎的弧線，手中的布料來回翻轉，在宛如小姑娘般靈巧的手指間旋轉跳躍，完全不能想象這是一雙布滿老繭的糙手所創造的杰作。腳下潑婦節奏的晃動，彈奏出陣陣清脆悅耳的“嗒嗒”聲，身子隨之上下伏動。每當這時，趴在床上的我也會翹起兩只小腳丫，跟著這節奏前后搖擺，伴著“咯咯”的笑聲中，奶奶直起身來，沖我微微一笑，臉上細密的皺紋舒展開來，仿佛年輕了十幾歲，絲毫不輸正值豆蔻年華的美麗女子。
柔和的陽光照射進來，串起縫紉機的“嗒嗒”聲，縈繞在我和奶奶的身邊，帶來陣陣暖意，和著奶奶身體起伏，我腳丫的晃動和空氣中回蕩的幸福笑聲，編織成一只只歡快的舞曲，久久彌散在周身；描繪出一幅溫暖的畫面，深深定格在腦海之中……
這一切的一切，都化為一幅溫馨的畫面，我將永生難忘，這件破襖，我也會一直珍藏，縱然其早該被人遺落在無人問津的角落，但其內所承載的那幅畫面，奶奶對我濃濃的關愛，則會令其值得被留念。就像把那幅令人想念的溫馨畫面永遠定格在記憶之中，把奶奶對小孫子的關愛，永遠珍藏心底，永遠銘刻心間。
畫面作文600字 篇3
人心齊，泰山移。
“咣當”一聲巨響，一塊輪胎大小的大石頭從一輛裝滿石頭的重型卡車上掉下來，蠻橫地躺在了馬路的中間。
周末的清晨，人們都在休息，很少有人這么早出現在馬路上。石頭依然那樣靜靜地躺著，過了不久，一位頭發花白的晨練老人奔跑過來，在這塊蠻橫的石頭前停下了腳步。只見他蹲下身子，兩只手抓住石頭的邊緣，憋了一口氣，努力地想要站起來。盡管臉已經漲得通紅，頭上與手臂的青筋也如蚯蚓般爬滿額頭與臂膀，豆大的汗珠從他的臉上滑落了下來，但這石頭太重了，老爺爺反復了幾次，汗水已經浸透了他的衣服，依然沒能將石頭移動半分。
一位路人急忙跑了過去，與老人一起，一人一邊，試圖將石頭搬起來。只見兩人吃力地站了起來，想要將石頭往路邊搬運。但還是石頭太沉重了，他們搬一會兒，歇一會兒，在反復了兩次后，只挪動了很短的一段距離。時間在不知不覺中流逝了，路上的車輛也因此堵住了，但車上的人們使勁地按著喇叭，沒有人下來幫忙，只是不耐煩地嚷嚷著，路旁圍觀的人也對他們指手劃腳。在一片噓聲的人群中，第三個人出現了。只見他快步跑過去，用一雙有力的大手扶住石頭，他們搬起石頭，一口氣將石頭搬離了路面，放到了路邊的草叢中。三個素不相識的陌生人用手擦著額頭的汗水，互相對望了一眼，臉上露出了滿足而又得意的笑容。仿佛在對石頭說：“哼！你再沉重，我們三個人的力量也超越了你的重量，看你再囂張！”好一幅和諧而又充滿人情味的畫面啊！
三個人的齊心，換來了三十乃至三百個人的方便；三個人的力量，換來了交通的順暢；只要人人都獻出一點力量，世界就會變得更加美好！愿這美好的畫面常駐人間！
畫面作文600字 篇4
“小龔！”小胡熱情洋溢地招呼我，對我神秘地一笑：“我今天在下面的照片墻上看到你了。小樣兒，不錯喲！”
我一愣，馬上就想起是咋回事了，這事說來話長……
上一個月，龔老師拿著一張名單，在班里大聲念道：“小向同學，小肖同學，小龔同學……”當我聽到自己的名字的時候，心里一驚，我不會做錯了什么事吧？也沒有出事呀？可我最近也沒有做出什么事呀？我心里暗暗想道。當聽完老師的后半句話，心里長舒了一口氣。原來是去照相呀！真是嚇死寶寶了！我跟著大部隊迷迷糊糊的下了樓，時間轉瞬即逝，一眨眼就到了我。我懷著忐忑不安的心情，別扭地走上了草坪，手心不停地冒著冷汗，手也不停地攥著衣角，心都提到了嗓子眼上了。“咔嚓”一聲，臉上的僵硬笑容，在這一刻定格。
想到這里，我有些擔心，要是表情僵硬的笑容被當眾展覽該有多尷尬啊！于是，我拉著小胡同學下樓，向那榮譽墻奔去。老遠就看到自己那僵硬的笑容，我們都“噗嗤”一聲笑了出來。
當我看到旁邊的“學霸”方同學時，臉上笑得更加燦爛了。平時方同學上課積極發言舉手；字跡干凈、整潔、漂亮；正確率不管是家庭作業還是報聽寫都是杠杠的；課后樂與助人幫同學們解決難題等等。而在我們班上只有我和方同學在這塊成長展示之星上。想了想，班上有那么多優秀的人，為什么只有我呢，老師既然沒有選其他人，看來我也有自己的過人之處吧！比如現在我上課發言也比原來進步多了，字比原來也漂亮了等等。以后我要更加努力，要進步，希望能再次登上這個榮譽墻，與班上的優秀代表能并肩。
這張照片將是我在校時最美好的回憶，也激勵我要更上一層樓！
畫面作文600字 篇5
時光就像一條永不停息的小河，
匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的2012年即將匆匆地走了，馬上迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
2012年12月29日上午7點30分，太陽雖然早已經升起，但寒氣并沒有收斂。我們幾個班干部正在為元旦聯歡會的事情考慮，準備下午辦圣誕聯歡會。
“丁鈴鈴”陣清脆又悅耳的上課鈴聲又拉響了，只見班里張燈結彩。你瞧，聯歡會場被大家裝扮得格外迷人，黑板上寫著“元旦聯歡會”五個大字，上面粘滿了氣球，左右黑板的四個角也掛上了五顏六色的大氣球；電扇和燈管上也纏上了五彩繽紛的閃亮亮的彩帶；黑板的邊上鑲嵌上了拉花，遠遠望去猶如仙境一般，好看極了！同學們個個喜氣洋洋，歡聲、笑聲使整個聯歡會充滿了濃濃的節日氣氛。
過了一會兒，見各位老師都到齊了，在一片掌聲中，聯歡會緩緩地拉開了帷幕。
先由主持人，也就是我說了一開場白，喜迎元旦。再讓各位老師扎破氣球，為什么要扎破氣球呢？難道里面有什么奧秘，呵呵，我也不跟你賣關子了，告訴你吧，氣球里面真的有奧秘，黑板上的每個氣球里面都塞了紙條，紙條上面寫的是節目。我們讓老師扎破氣球來選節目，夠厲害的吧！第一個上來扎氣球的是數學老師，節目是江南stay。然后請跳騎馬舞的同學到教室中間來，跳完以后，再請老師扎氣球，節目時心有靈犀一點通，我們先給老師做了示范，老師懂了，然后我們請在教學中的多次搭檔過的數學老師和品德老師，看看她們是不是心有靈犀？結果兩位老師總是不在十秒鐘就猜出來了，我們沒有辦法，只好搬出我們的“必殺技”____奧特曼。因為老師是成人，應該不會看動畫片，但老師還是猜對了。我們欲哭無淚啊！我們實在想不出來什么老師不知道的東西，只好進行下一個節目。還是有老師扎破氣球……
“叮鈴鈴”不知不覺兩節課過去了，同學們還意猶未盡。歡笑聲彌漫在整個校園里。
畫面作文600字 篇6
悅耳的鳥鳴聲、動聽的琴聲、清脆的鈴聲，都讓人心曠神怡。而我最喜歡的，卻是雙腳踏進泥地的聲音。那聲音雖細小難聽，但我卻覺得，那是世上最美妙，最動人的聲音。
爸爸總是在我耳邊嘮叨，他小時候多么多么苦，又說我在這么好的環境下還不聽話。我不以為然，說苦？能苦到哪去？也就30多年前嘛！這些話不過是大人編出來嚇唬小孩子的。爸爸見我不信，決定在過年回老家的時候，親自帶我體驗一下。
那天晚上天很黑，看不見一顆星星，月亮光也若隱若現。而我和爸爸卻要和泥巴來一次親密接觸—下泥潭抓魚。考慮到安全問題，爸爸只允許我在邊緣撿河蚌。切，這有什么難的？我心里想著，麻利的穿上雨鞋，挽起袖子，來到岸邊準備下泥灘。可我的雨鞋剛碰到泥，我就“啊”得大叫一聲把腳收了回來。一次不行就試兩次，這次，我鼓起勇氣，屏住呼吸，緊緊抓著爸爸的胳膊，閉著眼睛往下一跳。呼，終于跳下來了！可跳是跳下來了，腳卻陷在泥潭里拔不出來了。好不容易拔出來這只腳，另一只腳卻越陷越深。我使勁按著爸爸，以九牛二虎之力往外拔。終于，我的腳拔出來了，爸爸卻陷在泥潭里動彈不得。“撿個河蚌有什么難的？我先走了！”我朝爸爸擺擺手，自己裝著膽子去撿河蚌。我小心翼翼的邁出第一步，緊接著是第二步。前兩步還算順利，我洋洋得意的邁出第三步。突然，我失去了重心，徑直向后倒去。完了，完了，又要摔個狗啃泥了！原以為我會躺在又黏又臟的泥地里，可接住我的卻是一雙溫暖的大手“叫你小心點，現在可知道我們小時候有多不容易了吧！”爸爸牽起我的手，帶著我繼續漫步在碩大的泥潭之中。望著爸爸蒼老的背影和對我甜蜜的笑容，我的鼻子不禁抽搐了一下。想想現在不聽話的我，我羞愧地低下了頭。
“啪嗒，啪嗒……”這聲音一直回繞在我耳畔，使我成長，使我懂得了這美好生活的來之不易。一閉上眼睛，我就會看到一個高大而挺立的背影，用他粗糙的大手抓著一個害怕的小女孩，漫步在泥潭之中……
畫面作文600字 篇7
在某個晴朗的冬日，伴著幾個同學，我們在外面玩鬧，場面可謂熱火朝天。我們笑著、鬧著，呼出的`白氣交織著沖上天，一串串笑聲灑在雪地上，實在是不亦樂乎。
一會兒，有位同學給我送來一疊卷紙，這是寒假的物理作業，由于還有十多天開學，我也并未著急，把卷紙放在長凳上，用衣服一蓋，就接著玩去了。
“哎，你看！”伴隨著一個同學的驚呼，我發現我的20多張卷紙在大風中翩翩起舞，有的掛在路邊的灌木叢中，有的落在雪地里……有的甚至還飄到了空中。它們像絕望的雪花，像無奈的棉絮，像不愿再回到我手中被放出的白鴿。看著漫天飛舞的作業，難言的酸楚涌上我的心頭，腿也發軟……這卷紙要是再重新復印，可老麻煩了。
我在原地不知所措，我的同學們已經開始去幫我追卷紙了，漸漸地，路人們似乎明白發生了什么，竟有些陌生人也來幫我拾卷紙。有一個孩子追了好遠才追到一張，有一位先生貓著腰鉆進樹叢中撿回兩張……一張，兩張，散在地上的卷紙越來越少，我視線所及的每一個人都在彎腰撿卷紙。風似乎小了，陽光似乎更溫暖了。終于，20張卷紙“完璧歸趙”，我呆站在那，除了不住的說謝謝，什么也說不出。絕望失落的烏云在心中散去，一縷陽光照進了我的心房。
這次，我將卷紙卷起，放在衣服口袋中，沒有再讓它騰空而起。回家的路上，我又想起這件事：人們都是善良的，“人性險惡說”根本就是聳人聽聞的無稽之談。走著，我覺得吹向臉頰的風不再寒冷，因為早有一股暖流，讓我可以抵抗任何寒冷。這股暖流從卷紙遞過，讓身體不懼寒冷，讓心室開出春的花朵，讓絕望的陰霾散去，讓干澀的眼眶慢慢溫熱……
我永遠不會忘記那個午后，那些人幫我拾卷紙的畫面。對我，那就是最美的畫面。朋友笑我矯情，我卻心想：永遠別吝惜自己的一點幫助，你的微薄之力，你一個小小的舉動，在別人看來，或許就是最美的畫面。
畫面作文600字 篇8
星期六的傍晚，天空陰云密布，就像被拉上了一層黑紗，我總覺得今天會有不好的事情發生。道路兩旁的樹木一動也不動，小花小草仿佛也從一個個可愛的小精靈變成了一個個可怕的惡魔，果然這時下起了綿綿細雨，然后開始越下越大。
這時我看見了一只俊俏輕快的家燕正在天空中覓食，雨水一次又一次把它打到在陸地上，但它絲毫沒有放棄的意思，努力地往上飛。突然一輛大貨車呼嘯而過，把家燕撞到了地上，我心一緊，閉上了眼睛，我知道不幸的事發生了……
當我再睜開眼睛時，看到了一幅悲慘的畫面：那只家燕在死亡中掙扎，它用力扇動著翅膀，但是無論它怎么努力都無法飛上天空，因為它有一只翅膀已經斷了。它用僅剩的一只翅膀不斷地拍打著，嘴里還不時發出撕心裂肺的叫聲，仿佛在乞求上帝，再給它一次生命的機會，它還有兒女在等著它。它拼命想抬起頭，但無論怎么辦都無法抬起它那可愛的頭，仿佛有一只隱形的手把它摁在了地上，看到這一幕，我潸然淚下，心仿佛被針扎了一下。
這時，另一只家燕飛了過來，落在地上，很難過地看著這一只家燕，它先用爪子撥了一下躺在地上的受傷家燕，見它沒有反應，又輕輕啄了它一下，好像在對它說：“快醒醒啊！這里很危險，我帶你到安全的地方去。”這只受傷的家燕在彌留之際聽見了同伴的呼喚，輕輕地拍動著翅膀，努力地想回應呼喚它的伙伴，但最后它徹底動不了了，我仿佛看見那只受傷的家燕微微地沖它的伙伴動了一下嘴巴，好像在說：“你快走吧，我已經飛不動了。”
雨越下越猛了，那只家燕看見一輛輛車呼嘯而過，它越來越著急，用頭拱了拱那只受傷的家燕，但那只家燕始終無動于衷，死神已經把它帶走了。最后這只家燕徹底的絕望了，它依依不舍地離開了受傷的家燕，它一邊飛還一邊回頭看那只受傷的家燕是否站了起來，直到見不著為止。
雨漸漸下小了，我被這兩只家燕深深的感動了，我快步走到家燕的旁邊，輕輕捧起它，打算為它創造了一個溫暖、寧靜的“家”。
畫面作文600字 篇9
父親，每一個人都擁有，是一個我們必備堅強的后盾，在兒時的記憶里父親是我印象最深刻的人物。
一個白皙的臉，下巴有一條條細細的胡須，一頭短發，顯得年輕有有活力，因為環境的變遷，我離開了父親的懷抱，來到了海口讀書，我還記得——那是我在家的最后的一個晚上，父親為我理好了行李，我還清楚得記得晚飯做得很豐盛。因為母親長年不在家就由他親自下廚，吃飯時他是往我碗里夾菜，告訴我一些我從未認真聽的道理。飯吃到一半爸爸突然眼圈紅了，我那時候還小，問爸爸怎么了，他只是搖了搖頭，對我說只是眼里進了沙子手揉的，年幼的我問爸爸怎么了，他只是搖了搖頭，對我說只是眼里進了沙子用手揉的，天真的我理所當然的點了點頭相信了這番話語埋頭繼續吃著晚飯，卻沒有注意到燈光之下父親依然用手揉著眼睛。
天剛亮，父親便催促著我起床，等我穿好衣服，父親把我擁入懷里，低著頭在我耳邊說：“寶貝兒，你知道嗎?去了別人家就不可以這么頑皮了，要不然會被別人討厭的，別人家不比自己家，你要旦丹測柑爻紡詫尸超建聽話，知道了嗎?”我抬起頭用兩只大眼睛望著父親，問他會不會來看我，一句簡單的話語觸動了他，露出了他不想被我看到的表情，淚珠低落下來，我用嫩嫩的小手擦去了他的眼淚還學著大人的口吻說：“爸爸不哭我會聽話的”。只見爸爸臉上露出了難得的欣慰的笑容吃過了早飯，我與父親坐在門口等車，父親叮嚀我要保重身體，藥放在書包里要記得吃。“嘀…嘀”聲傳入我耳中，車來了父親把行李拿上了車，并在我旁邊千叮嚀萬囑咐，司機不耐煩的按著喇叭。
我在售票員的百番催處下上了車，車發動了，我坐在座位上，掉頭看看離我越來越遠的父親，而父親也像磁鐵一樣站在那里，不肯離去，直到拐彎處父親才從我的視眼中消失。童年的感動是父親給的，而父親離別時的話面與辛酸是淚水使我一身難忘。直到現在我才知道，那晚的窗戶是關著的，淚水中，我才明白這就是愛，父親的愛。
畫面作文600字 篇10
兩旁綠樹成蔭，桂花樹沒有了前幾周那么繁茂，取而代之的是凋謝的花朵。不時有微風吹過，吹散了煩人的愁緒。
我躺在長椅上，陽光好耀眼啊！天空是太陽，月亮和白云的家。那我呢？注定只能失敗吧。這時一個小男孩左手拉著爸爸的手，右手拉著媽媽的手。臉上洋溢著幸福。看到這兒，腦海中突然浮現出一個畫面：我們一家三口幸福的在野餐，有說有笑。又想起早晨父母的責備：“怎么考那么低，倒數啊！”鼻子一酸，眼淚不爭氣的落下來。晶瑩的淚滴在手上，仿佛是上天在為我感到可惜。
看看手表，已經十二點多了。自從早上出來，就再也沒有吃過東西了。該回家吃中飯。走到門口那家湯圓店，猛然想起一碗湯圓的故事：一個小女孩因和父母爭吵而離家出走，到湯圓攤上老板請她吃了一碗湯圓她就感激不盡。老板得知事情的來龍去脈之后，勸小女孩父母也十分辛苦。最終，女孩知道自己錯了，回到了家，母親正在焦慮的找她。一家人又和睦的一起生活。而我現在和這個女孩處境不是一樣嗎？挫折并非最慘痛的失敗，真正的失敗是從未嘗試。僅一次失敗不算什么，在人生道路上，最怕失去信心和勇氣。
又走了幾步，家近在咫尺，卻停滯不前。怕家人的責怪，別人的輕視。到底是什么讓我變得如此懦弱，連螻蟻都比不上？是那個深藏在心底的“恐懼”。害怕失敗，害怕后悔，害怕挫折，害怕一切。但是，這些有什么可怕呢？追夢的道路上就是要跌跌撞撞才精彩。不嘗試一下，永遠都不知道自己有多大能力。或許努力一下，就能擺脫倒數。但都被“恐懼”所控制著。這時，媽媽過來了，把我領回了家。心平氣和的與我說話，好像早上的事情根本沒發生過一樣，只是鼓勵我要努力。
這么溫馨的畫面將永遠定格，伴隨著那句話：挫折并非最慘痛的失敗，真正的失敗是從未嘗試。給自己一個機會，相信自己，戰勝恐懼。
畫面作文600字 篇11
初到臨安，心中最期盼的，自然是親眼一睹錢塘江的大潮了。我們一行人詢清了時辰，早早地占了一方空地，等候在觀景臺上。我雙手緊握相機，望著江水西行，心中的激動之情溢于言表。
時臨黃昏，空氣中彌漫起一股淡淡水汽，隨著錢塘江上的浪潮撲面而來；日光慵懶地臥在稀薄的云層里，不輕不重地落在江面上。水浪不緊不慢地起伏著，仿佛遷徙的獸群似的，都緩緩地移出視野，不加留戀地像盡頭奔去了。可我卻依舊嫌浪潮不夠快，反倒盼大潮快快來臨了。
浪花層層疊疊地涌來，圍觀的游客也越來越多。我心中不禁興奮起來，伸長脖子向源頭望去，一條細長的白線好似一條纖長的白蛇，向我們的方向游來。我趕緊舉起相機。細密的浪花由遠處低吟著涌來，如細小的琴弦被撥動后發顫的余音，輕輕叩擊在每個人的心房上。又在空氣中激起層層波紋，在日光下蕩漾開來。漸漸的，水浪聲愈發大了起來，夾雜在呼嘯而過的細風中，傳進人們的耳朵。那條白色的細線忽地在江面上馳騁起來，被帶起的水浪俶而飛揚起來，又重重落下，似束縛不得的野獸，沖破閉塞，迎面奔來！
登時，輕柔的浪花飛濺了，沉默的人群沸騰了，慵懶的陽光熱烈了！水浪勢如萬馬奔騰，頃刻間狂瀾橫于眼前；潮頭互相推擁著擠向前來；浪聲如雷鳴貫耳般鏗鏘有力地擊打在我的心上，它震撼著我、鼓舞著我、威逼著我。它使我從來沒有如此深刻地感受到浪潮壯觀的存在、活躍而強盛。使人驚異于那先前看似平靜的江面，竟能擁有如此磅礴壯蔚的力量！
使人想起：“千百群小鵝擘翼驚飛！”
使人想起：“海面雷霆聚,江心瀑布橫！”
使人想起：“八月十八潮，壯觀天下無！”
總之，是沖破一切束縛，掙脫所有枷鎖；容不得牽絆，容不得猶豫的一股勁！
好一個錢塘江大潮！
當它離我而去時，世界出奇的安靜。只有腦海中的水浪交織成一幅難忘的畫面，鐫刻在我的心中。
仿佛置身曠野，耳畔只是一束呼嘯而過的寒風。
畫面作文600字 篇12
看不到臉，只有一雙漂亮的杏眼，閃爍疲憊的光；整個人在嚴密的防護服下包裹著，步履蹣跚地向休息室走去。那步伐好似是一個人在太空漫步一般，輕飄飄、軟綿綿。只見她費力地抬起自己的雙手，用盡最后的力氣推開休息室的門，瞅準離門最近的一把椅子，步履蹣跚地向休息室走去。坐下的那一刻，仿佛被抽掉了身上所有的骨頭一樣，如爛泥般瞬間癱在椅子上。
接下的一幕，讓我頃刻淚奔并永遠無法忘懷。
只見她伸出手，將口罩、防護眼鏡和帽子緩慢地脫下，我本以為是一張精致的年輕姑娘的臉龐時，卻發現滿是蜿蜒曲折的口罩和眼鏡勒痕的臉，更讓我震驚的是那頭不符自身甜美氣質的板寸頭……
我的視覺從此定格了，原本健談的我，此刻卻找不到合適的語言表達我的感受，更是沒有能力形容這個畫面，只能用老掉牙的一個詞——難忘。她本應是享受青春，享受美麗的妙齡少女；她本是父母眼中的寶貝女兒，她本是男友眼中的可愛女神……然而此刻她卻是一位不計生死的戰士：這一刻，從外表上或許是她最不愿看到的情形，然后從內心上卻是所有人最敬佩的女神。不打擾，讓她在此處安靜地休息。
另一處，卻是另一種風景。
病房里，靜謐中，一個女生全神貫注地坐在病床上，一手摁著書，一手在紙上快速地書寫著。沒有血色的臉龐，神情肅穆，好像是要在參加一場神圣的洗禮。如同一尊雕塑，一動不動地端坐著，那身校服在整個病房里顯得格外耀眼。
整個病房無比地安靜，有人戴著耳機聽著音樂，有人靜靜地刷著手機，連有人喝水都是用手捂著水杯，輕抿著喝下。大家心照不宣地為這個備戰高考女孩提供著安靜。不需要問候也無須鼓勵，只要安靜就夠好。
病房外，來回走動的醫生，彼此見面，都是默默地伸出大拇指，給對方點贊，這一畫面沒有聲音，卻給人無盡的力量，甚至讓人熱血沸騰。這一幅幅畫面，一張張照片，記錄著責任，記錄著堅韌，記錄著樂觀與勇敢……
難忘的畫面，是一顆顆可愛可敬的靈魂。
畫面作文600字 篇13
流金鑠石，萬物都浸在一片熱浪旋風中，頂著驕陽，我望著背后愈來愈模糊的熟悉，由斗大，漸漸的，轉為媲美米粒的家，心中盡是千波萬濤的不情愿。
僅僅為了一張名為暑假作業注意事項的紙，一張輕如鴻毛、棄之如蔽的紙，我即將踏上我從未拜訪的海洋世界。窗外的景色似正在放映的投影片，時而是高聳綿延的山，時而是幢幢華麗的住宅，這變化的景色，使我的心更加郁悶，我將窗子開了些隙縫，輕輕地嘆了一口氣，看著爸爸認真的操控方向盤，我無奈地合上雙眸，隔絕這一片未知。
許久后，有股濃濃的海水味，咸咸的、濕濕的，冷不防地闖進我的嗅覺神經中，我倏地醒了過來，“快點！趕快下車吧！”，我連絲絲反擊的機會都藏匿地不見身影，我只好無力地推開車門，尋覓海洋中的綺麗。
就在徏步行走沒多久后，我們遇見了在地人。一位戴著斗笠的婦人，載著孫子過來，原來她們是要挖取在海邊消波塊上的“石頭蚵”，只見她以矯健的步伐，背著輕便的工具，微蹲著走下消波塊。
艷陽持續向世人威嚇著，不過此時，我的心緒起了些許的翻騰。婦人辛勤地用鑿子敲下石頭蚵，從這一端尋覓到另一端，我們一邊向她請教，只見她總是持著知足的笑顏，一面仔細端詳布滿石頭蚵的消波塊，一面耐心誠摯地回答我們這群外地來的客人。炙陽斜灑在她黝黑的臉龐，她淌著汗水、迎以微揚嘴角，看著她滿足的笑顏，悄悄地，在我心中蕩漾、激起圈圈漣漪。我想，這次的海洋巡禮中，最美的畫面，我深深地，震撼且感動了。
海面上波光粼粼，似無數顆星星向我眨著眼睛，和暢的海風拂面而來，我漸漸明了，其實，與其說自己是世界中的一粟，不如說，這個世界一直活在我們心中，只要用知足感恩惜福的心，即使身處紛雜喧囂的都市叢林中，也能擁有一片屬于自己的樂土。
余暉在海面上疏影橫斜，爸爸發動引擎準備駛離。
再見了！但那淺淺的一笑銘印在我的心田，永遠永遠……
畫面作文600字 篇14
塵土飛揚，馬路旁站著奶奶，慈祥地朝我揮手，車輛泥土而來，埋沒了奶奶的笑顏，只留下一地的溫暖。灰塵再多也揮灑不了我印象中奶奶兩鬢斑白，汗流浹背的等待。
“奶奶，你回去吧！我自己在這等。”奶奶笑著，寵溺地摸著我的頭，眼中滿是菊花般盛放笑意。“我怎么舍得讓我的寶貝一個人在這等車等得那么汗滋滋的呢！”
午后的太陽當頭照，炙熱地烘烤著整個大地，梧桐樹“吱吱”地叫嚷，山上的沙石“籟籟”作響。奶奶的陪伴卻讓我覺得看風來襲，陽光沐浴般美好。汗，滴落在馬路上，“啪”，濺出一朵小梅花，很快就消失了，留下一聲細微的聲響。奶奶皺著眉頭，從荷包里拿出手巾替我擦汗，邊嘀咕著：“今天怎么車還不來呢？”
一陣微風拂過，好愜意，我瞇起眼睛享受。
車采了，奶奶急忙揮手，生怕錯過了車。
車停了，我跳上去，轉身對奶奶說：“奶奶，快回去吧，天氣這么熱！”“是，我的乖孫女，奶奶聽你的，到了學校別忘了多吃點，別省著，天氣冷了就要多穿一件，別涼著。”“知道了，你快回去吧！”奶奶依依不舍地站在樹下，微微笑著。車里人都對我善意地笑，我不好意思地低下了頭。突然，有人敲窗戶，我一看，原來是奶奶，我看著奶奶漲紅的喘著粗氣的臉，還沒等我開口，奶奶就說：“乖孫女啊，放學早點回家，奶奶給你做好”我重重地點了下頭。
不知何時車已經緩緩啟動，不知何時我的眼中已飽含淚水，回頭望著奶奶在樹下不斷揮動的手臂，望著那白發，那一根根、一綹綹、一次次被風壓倒卻又一次次不屈挺立的白發，那一倒一立的發絲，曾經我不知它是為了什么，現在，我懂了。
車已要轉彎了，回頭看，風沙暴走，那樣一個畫面卻一直定格、定格，震撼我的內心。
放學，我早早回到家。因為，我忘不了，忘不了，忘不了那炎日里、年邁、衰老的奶奶。揮不去，那早已在我心中永遠震懾的畫面！
畫面作文600字 篇15
去年暑假的一天，我和好友去圖書館看書。在路上遇到這樣一件事。
一個大約七十多歲的白發老奶奶在路邊賣土豆。
“自家種的高山小土豆，昨天才挖的。很新鮮！”她怯生生地對路過的人說著，看來老奶奶很少做這樣的買賣。夏日的大太陽似乎頂在她的頭發上，曬得她的白發閃著亮光，臉上的汗珠不斷滑落，后背的衣服已經汗濕了。這么熱的天，老奶奶賣點土豆可真不容易。我和好友都放慢了腳步。
這時，一位中年婦女路過，看了看奶奶的土豆，很干脆地說：“我要兩斤！”老奶奶笑著連忙稱好遞給她：“兩塊錢一斤。”這時，奶奶的電話響了，她大聲對著電話說：“閨女，再等幾天媽就可以把錢湊齊，來醫院看你了！”
那個買土豆的中年婦女付了錢正準備走，卻又轉過身來，對著老奶奶親切地說：“大媽，您這土豆真新鮮，您有多少？我都要了吧。”老奶奶吃驚地望著她，問道：“姑娘，你買多了，時間長了會爛掉的。”
“我家是開餐館的。需要大量的土豆。”中年婦女笑著答道。
老奶奶高興極了，笑瞇瞇地說：“那太好了！我今天運氣真好，碰到大主顧了。我讓麻木車師傅給你送到家。那邊車上一共有500斤，送到你家，你再稱一下。姑娘，你買得多，你給一塊錢一斤就行……”
中年婦女臉上掠過一絲驚訝。她掏出錢包數好了錢，遞給老奶奶說：“天這么熱，您年紀這么大了，到城里來賣土豆也不容易。不用您少價。這是1000元，我先付給您，您讓師傅給我送到……”“這……”老奶奶拿著錢，粗糙的雙手顫抖著，有些不知所措。那婦女說有事就急急忙忙先走了。
老奶奶高興地拿起手機，撥通電話：“閨女，媽明天就可以來看你了。媽今天在城里賣土豆，遇到了個好心人……”
奶奶笑得很開心，陽光也似乎柔和了許多，奶奶的白發在微風中飄動，跟著奶奶的心一樣雀躍著。空氣中散發著土豆的泥土清香……
這溫馨的畫面，深深感動了我和好友。我們一邊走一邊感慨著：這世上還是好人多呢！
畫面作文600字 篇16
就在今天下午，我們班出現了一個愛的畫面。
在上完了一課《匆匆》之后，莫老師進了另一個主題。當時，我們并不知曉，只是聽聽罷了。莫老師說：“我們的班級是一個有愛的班級，陳小寶是我們的同學，雖然他的成績不好，但是他也是我們同學，所以請大家能關愛他。還有張弛，你們和陳小寶是一個組的，你們五個同學要好好地關愛陳小寶。”聽莫老師講到這，我不禁對陳小寶有了絲絲同情之心，心想：“陳小寶的家庭并不富裕，而他的成績也不如那么得好，每天都要讓他的正在辛苦賺錢的爸媽來接送到學校，陳小寶又要用心學習，還要買學習的用品。”我的眼前出現了一個美的畫面，我深深地同情陳小寶，也許他正需要我們去關愛他！莫老師不容我想下去之后說：“所以，我們的張之韻同學要送給陳小寶一件禮物，請陳小寶上臺拍照。”聽完莫老師的話，我被這突如其來的場面愣住了。只見張之韻從座位上拿出差不多有一米長的大禮向陳小寶走去。張弛在我耳邊嘀咕：“這是迪士尼牌的，這么大箱可要好多錢呢！”其實，不管是有多大的禮物，張之韻都是一片愛心。陳小寶臉洋溢著幸福的微笑，我相信，這不止是收到了一件大禮物，更多的幸福都是來自張之韻的關愛！我們徹底被眼前的畫面所感動，我也相信，張之韻的這種關愛是發自內心的，莫老師用相機記錄了一切，記錄了這關愛的畫面！有時候，關愛也就像人與人之間的紐帶，串起了人與人之間的真摯情感；有時候，關愛就像一顆糖，甜甜蜜蜜；有時候，關愛就像一句安慰，平復你的心情；有時候，關愛像一輪初陽，溫暖你我。付出一點關愛吧！我們要把我們的班級充斥著一種愛的氣氛！
我還意外地看到。陳小寶在寫創作時，筆在飛快地動，那意味著他真的收到了一種不平凡的關愛，使他有說不完的話，使他有說不出的感觸！而下課時，陳小寶也開心地跟同學們玩耍，同學們給了他一種愛，他給了我們一種幸福！
這愛的畫面使一個同學能更好，這就是一個美麗、美妙、關愛的畫面。
畫面作文600字 篇17
望著亮著燈的家窗，才知道自己是那么的孤單和可憐，仿佛那黑色天空中一顆有小又暗的星星，總孤獨的守在那黑夜的一角。而爸爸則是又大又亮的明星，時刻都在閃爍，時刻總擋在我的身前，將我那微弱的光芒也藏在身后，只有我努力逃脫時，才能擺脫陰影。
在有些家庭里，爸爸和女兒是那么的親密無間，但在我家卻來了個三百六十度大轉變；我和爸爸水火不容。這不，今天就是我和爸爸吵架后跑出來的，跑出來后我就后悔了，因為黑夜實在太可怕了。但繼承了爸爸倔脾氣的我卻不是那么容易退縮的。
我走在花園里，雖然有燈，卻還是那么讓人害怕。一陣涼風吹來，如同所有的事物都有了人的思想，睜大雙眼在看著你，看透你內心深處所有的恐怖，讓你想知錯回家。坐在排椅上，閉上眼睛，生活中的點滴依稀浮現在腦海中，記憶中的父親是嚴厲的，任何一件事都不會讓我一步，總逼得我無路可退，使我不得不撅起來。為此，我和爸爸每天都吵，關系鬧得特別僵，互相都不給對方好臉色。但仔細想想，那一件事不是他對我的愛呢？因為他，我才變的優秀；因為他，我才得以成長，知道生活中的對手是不會給對方留任何希望的；因為他，我才……想到這兒，眼淚不由的流了下來。
此時，我才真正明白父親，讀懂父親，明白嚴厲是他對子女愛的另一種表現形式，他打破了常規，因為這才是明星的風采，獨一無二。覺悟的我立刻站起走向回家的路，就在那一瞬間，我看到了一個熟悉的畫面：父親。雖然離的距離不近，但我仍能看到他的眼眶中也有淚。我似乎被定格了，如同一根電線桿，一動不動，而爸爸也和我一樣。在這一時刻，我的腦海里只有一幅畫面，父愛洋溢的畫面。
終于，我微弱的光芒不再被遮擋，而是照耀在爸爸這顆明星上，照耀在整個天空。與此同時，爸爸的光芒也照在了我的身上，兩種光芒交織在一起，出現了最美的畫面，令人永遠銘記的畫面。
畫面作文600字 篇18
我今年上三年級，是個粗心大王：作業做錯，字寫錯，計算符號看錯，考試經常是越基礎的，越容易的越錯，每次考試老師都跟著神經緊張。
這不，快考試了，天天要強化練習，我一個時間沒把握就留課了。六點多，才把課堂上要交的作業全部補上，那時媽媽已經來接了：“你索性在學校把作業做完了再回家得了，省得看了你動作慢我就上火。”做了作業走出教室已經七點多了，在走廊的這頭望到走廊盡頭的老師辦公室的窗戶，可以看見里面燈光閃亮，門虛掩著。哪個老師這么晚了還沒回家呢？我忍不住地好奇……？
從虛掩的門縫里望進去，只看見郟老師還在悶著頭批改試卷，清瘦的臉上顯露出疲倦的神情。突然心就那么痛了一下，有一滴涼涼的東西順著臉頰流了下來。原來我們做的課堂作業就是這樣批改出來的呀！想起每次我們寫錯了字，郟老師是那么耐心地給我們講字的結構；有課文不理解了，郟老師就更是認真地講解；想起每次我訂正完作業，老師時常會摸著我的頭溫和地說：“一定要記住，下次要仔細些，可不能再錯這么多了。”每次我都會乖巧地點頭。
看著虛掩的門縫里老師認真仔細地神情，可以想象，老師是利用了一分一秒的時間才把作業批完的，而我在她的課上還總是調皮搗蛋，不好好聽課，真是不應該。走出教學樓的時候，我又忍不住抬頭向辦公室望了一眼，雖然看不見郟老師的身影，我知道她還在忙碌著，腦海里突然想起了學過的那首歌《每當走過老師窗前》。以前從來沒有這樣深刻的體會，今天我理解并感受了。老師像就像媽媽一樣呵護我們，她把全部的希望寄托在了我們身上，因為有了老師的諄諄教誨，我們的學習才能穩步提高。因為有了老師的點點滴滴地幫助，使得我們的童年生活別樣精彩！生活中會有許多難忘的事，今天不經意看見的畫面是最令我難忘的。
它就像我腦海里脫不了繩索的小船，永遠停泊在岸邊……
畫面作文600字 篇19
愛之花盛開的地方，生命便能欣欣向榮。總有一個最美的畫面，在我心中揮之不去，那些溫暖我心的畫面便是最美的畫面。
對于一個學生來說，周末永遠是最開心的。沒有堆積滿滿的課程，沒有校規的條條框框，沒有立刻完成作業的壓力。沒有煩惱，沒有父母的念叨，有的只是愉悅的心情和盡情享受安排自己生活的樂趣。就像什么呢？就像脫離了重力的影響，下一秒應該就可以飛起來了。
我熱愛攝影，每當我拍下一張滿意的照片時，那一刻的愉悅是由心靈發出的。今天天氣超級好，天空晴朗，春風微拂。我怎會把這大好的時光浪費在家呢？that’ s impossible！我是個果斷的人，想到什么當然就做什么。拿起相機，帶上愉悅的心情，下一秒就可以走出家門。
出門一看，由于是周末的緣故，稍微熱鬧一點的地方就人開始摩肩接踵。我決定去公園逛逛。路上，無論是嬉戲打鬧、歡聲笑語的孩童，還是大聲吆喝、汗流浹背的雜貨店老板，都成了我照片上的主角。
“老伴兒，前面有臺階，小心點兒。”耳邊傳來了一位古稀老人的聲音。我不由得轉過頭去，那是一位看起來已年近八旬的老爺爺，兩鬢的頭發早已花白。在他身旁，有一位看起來年紀比他稍輕一些的老奶奶，也是兩鬢花白，臉上布滿了皺紋，卻咧著嘴笑著。引人注目的是，他倆的手至始至終緊緊地握在一起。
“就你會笨得被臺階絆倒，老頭子！”老奶奶點了點老爺爺的頭，下一秒，兩個人卻都相視而笑了。
看著他們牽緊的雙手和溫馨的畫面，那一刻我的心被深深地觸動了。我連忙按下了快門，用相機記錄了那最美的瞬間！——樹蔭下兩人手拉著手，顫顫巍巍地走向遠方。什么是愛，或許這就是對愛最簡單卻又最深刻的闡釋。
最美的風景到底在何方呢？我想，它應該不遠。它已經深深地植根在我們的心底，讓我無論何時何地，都能夠飽嘗生命帶給我們的喜悅和溫柔。
畫面作文600字 篇20
終于放假了。
一周沒見到姥姥，好想念她的懷抱，更想念她做的美食。
“躍，我今天給你燉了你最愛吃的排骨。你放學了就和爸爸媽媽快點到姥姥這里來啊！姥姥想你了！”接完姥姥的電話，我心里樂開了花。又可以享受姥姥牌美食啦！耶！
一到姥姥家，我照舊大呼小叫：“姥姥！姥姥！”姥姥從廚房里笑瞇瞇地跑出來，張開手臂迎接我：“喲！我的乖孫女。快讓我看看，上初中了有沒有變瘦啊？”姥姥抱著我又是拍背，又是摸頭，歡迎儀式依舊那么隆重。
“排骨火鍋上桌啦！”爸爸調好電磁爐，只見鍋里咕嘟咕嘟地冒著泡泡，排骨在濃湯里輕輕顫動著，香蔥和芫荽點綴其間，彌漫著誘人的香氣，一縷縷熱氣向上飄去，讓人感到很溫暖。
“開飯了！”媽媽擺好碗筷吆喝著。姥姥一上桌就不停地往我碗里夾菜。“這是你喜歡的直排骨，姥姥一大早去菜市場選的，真是一點兒彎彎都沒得。這個菜苔，我全是掐的嫩尖兒，最嫩了。這個土豆片我特意多炒了一會兒，曉得你喜歡吃軟乎的……”
“好了，好了，姥姥，我碗里都放不下了，您也快吃吧！”
“我今天一打完電話，就去田里給你掐最愛吃的白菜苔了，還有這些土豆，剛挖出來的，都是新鮮、無污染的……”姥姥一見到我們，總有說不完的話，仿佛想把攢了一周的話都說給我們聽。
媽媽拿起手機拍照。我連忙順勢往姥姥懷里一靠，擺好姿勢。“好溫馨的畫面！”媽媽扒拉著剛拍的幾張照片說。我湊過去一看，哈哈！我碗里的肉堆得像小山，筷子都還放在嘴里呢！姥姥正忙著給我夾菜，笑得合不攏嘴，爸爸正在給姥姥盛湯。滿桌的菜，顏色真好看，鍋里的熱氣向上飄著……
好溫馨的畫面！這畫面，是我每個周末的期待，卻是姥姥每天的期待。我要好好愛姥姥！我要夸姥姥做的飯菜，是世界上最美味的！
畫面作文600字 篇21
那是一個老婦人，寬大的袍子遮擋不住她瘦弱的身軀。冰冷的夜與紅薯的烤爐悠悠吐出的白霧交織在一起，看著那小攤無人問津的畫面，我一聲嘆息。
“吱呀吱呀……”，一輛掉了油漆向左邊歪斜的小車干巴巴地呻吟著。我停下腳步，傾聽著。“你怎么來了？”“唉！放心不下你啊。”帶著濃厚口音的方言回應著，憨厚而老實，是位老伯，不好意思的搓了搓手。“是夫妻吧？”我猜測著。“我給你做了幾個菜呢，快來吃，不然就涼了。”“回去吃不就行嘛”“我怕你餓壞了，所以送來了。”老伯手腳麻利地拆開包裹嚴實的飯盒，變戲法似得掏出一張黑乎乎的折疊凳，用手拽著袖口仔細的擦抹了好幾遍。“快坐。”“你呀！都這么大把年紀了還這么性急……”老奶奶嗔怪道，那略微渾濁的眸子里泛起了點點亮光，烤爐的暖意和絲絲甜蜜都融入其中。老奶奶笑了，路燈淡黃色的光芒抹平了那張被歲月侵蝕的臉上的溝壑，柔和了棱角。她移開蓋子看了看爐膛，“哄”得一聲整個畫面彌漫開一股暖意。
“咳咳……”“真是的，要多加點衣服保保暖呢。”說著老伯起身拿起一條厚實的黑白格的圍巾，“別動啊。”老伯小心翼翼地繞著圍巾像是把快要溢出的愛繞進了圍巾里，他的手指笨拙地穿過老奶奶的發絲，如同穿過那悠久的歲月，一圈又一圈，時間仿佛被拉地很長很長，那黑白相間的格子圖案像是承載著沉甸甸的愛，最后，他溫柔地把老奶奶幾縷垂著的花白的頭發捋到耳后。倆人相視一笑的瞬間，畫面是那樣的溫馨和樂，作為旁觀者的我也不知不覺上揚嘴角。
此時，無形的默契將喧鬧的世界劃開，在這個平常的角落，在淡黃的燈光下，他們的身影顯得渺小，畫面卻顯得有愛而溫暖。起風了，但并沒吹走火爐邊的情意。墻角，燈光，火爐，身影，我一幅充滿溫情的畫面感動了。
畫面作文600字 篇22
時光微醺，淡暖含香。輕捻滑落指間的光陰，丈量生命的厚度，靜看蒼穹間散落的大片大片的光陰，恰似你真誠的雙眸，豐潤了我的錦瑟年華。
初春的早晨，一縷淡淡的金黃色自窗前射進了屋里，驅散了朦朧的睡意，隱約覺得某人悄悄爬起，穿衣，開門。一會油煙機的轟鳴突然響起，又毫無征兆地停止，隱約中傳來了淡淡的油煙味，我便想走過去提醒媽媽開油煙機。
走到廚房，門緊緊地關著，不時有油煙從那似乎是天衣無縫的縫隙中傳來。一開門，我驟然被嚇了回去——廚房里滿是油煙，嗆得人不敢向前，而我心里的疑問，亦如那門后的油煙一樣——為什么不開油煙機呢？我悄悄地從門縫中向內窺探，想明白這一切：媽媽手速飛快，一會用手麻利地切菜，一會又將切好的菜放入鍋里，不時用手在鼻子前扇著那濃厚的油煙。我推門而入，媽媽則微微一怔說：“這么早就起床了，再睡一會吧！”油煙散去，逐漸看清那熏得通紅的臉，我連忙答道：“不用了！媽，你怎么不開油煙機呢！”媽媽一邊翻炒著手里的菜，一邊用手打開油煙機，說：“老了，記性不好，忘開了，嗆著了吧！”那油煙機的轟鳴聲，再次回響在耳邊，“嗡，嗡……”我似乎明白了些什么，應該是怕吵著我睡覺吧！不知怎么，淚水涌動，心中莫大的感動。
忽的就想起三年級的那個春節。那年，爸爸做生意失敗，賠了好多錢。媽媽看著每年都換新衣、新鞋的我，今年只買了一件襯衫而默默垂淚，我被這突如其來的場景，嚇了一大跳，趕快過去安慰，誰知媽媽哭得更傷心說：“我希望咱家再苦再窮過得像個家樣。”那天，我心里默默許下承諾，我一定努力學習，長大后，不讓您跟爸爸再受累了。
而今，六年時光已過，我早已成了男子漢，我能讀懂媽媽的那份堅強、那份隱忍和對我小心翼翼的呵護！
我默默地向媽媽的背影點了點頭：“媽媽，我一定不枉費你的心血。”
當落英繽紛了世界，掬了一捧湖水，山水長，且聽心吟，縱涓涓天意也不愿換取，一寸光陰一寸真，一個太陽一個您。
畫面作文600字 篇23
彈指一揮間，六年的小學生活已經畫上句號。這些年，為我的人生畫卷添加了美麗的色彩。
在這六年來，我的每一位老師，就像一朵朵浪花還在我的記憶的海洋中閃爍著，令我永遠難忘。
六年中，我遇見了很多的老師，她們都在我的腦海中留下了深刻的印象。令我印象最深的就是李老師和張老師。兩個人，一個教數學，一個教語文。性格各異，兩個人的教學風格完也迥然不同。
課下，兩個老師，教學的方法各異。
李老師，經常是笑吟吟的，她笑起來時，臉上像綻開的花朵，眼睛會瞇成一條縫。她最喜歡和我們探討問題，每次就像小孩一樣和我們一起來分析題，我們十分喜歡她，圍繞著她都像嘰嘰喳喳的小鳥，十分的開心。
張老師則完全是另一副模樣，她似乎天生就嚴肅認真。對我們從來不說多余的話，她的冷靜少言讓我們對她敬畏有加。她從來不和我們探討題，從來都是她講，我們聽，娓娓道來，有條不紊，雖說少了一些交流，但是學習效率很高。
課上，兩個老師，教學的方式也各有特色。
李老師，總是習慣讓我們在課堂上活躍一點，多與老師進行活動，每當與她進行活動時，她便會溫柔的看向你，有時總感覺老師那雙淡藍色的眼睛，像一個水柱一樣，好似能刺穿你，將你看透，你會忍不住認真聽講。我們在她的課上總會很開心的掌握住知識。
張老師則不會像李老師一樣，她上課總會要我們好好聽見，要我們安靜，每當我們說話時，她便會拿她那棕色的眼睛，嚴厲的盯著你，那雙眼睛好似一只尖銳的箭，將你刺穿，讓你心里發虛，開始認真聽見。但有時真是讓人昏昏欲睡，但是知識掌握得十分牢固。
但是不論那個老師，都是我的恩師，她們教會了我做人的道理與知識，還帶給了我們快樂。不管是安靜還是活躍，她們都在我的人生畫卷上留下了最美的畫面。
畫面作文600字 篇24
在我的印象中，父親總是抱著一摞資料坐在電腦前工作的樣子。但是有幾個畫面讓我記憶深刻。
父親能在學習上幫我的忙。父親最近在為一級建造師考試做準備，學習法律、管理、經濟、實務等。所以，當我在優久初中范文的經濟問題上絞盡腦汁卻毫無進展時，父親過來一指點，給我講了利潤、成本、利潤率等之間的關系式，立刻“柳暗花明又一村”。有時候我對法律的某些方面感興趣，也是他現學現用，在家里的小黑板上用粉筆邊寫邊給我解釋。如果我聽一次似懂非懂，他會反復地講，直到我明白為止。
除了在學習上，在生活中，父親也教我很多道理。比如一次下象棋。第一盤，我出動所有兵力，深入對方陣地。走著走著，我毫無顧及自己的陣地。父親緊皺眉頭，品了一口水，正在深思熟慮，尋找對策。他雷達似的眼睛掃描著整個棋盤，仿佛能把棋盤看透，那鋒利的目光讓我也有些心寒。突然，他的眉毛松開了，拍著手大笑說：“哈哈！被我找到破綻了！”話音剛落，他開著自己的車長驅直入我的老巢，我的地盤立刻大亂。父親的棋步步緊逼，我不得不乖乖投降。父親語重心長地說：“一定要看到事物的全面，不能太片面！”我點了點頭。
第二盤棋，我留下一部分兵力保護自己的地盤，其他棋子依舊打斗。結果，我因為貪小卒被對方團團圍住，父親運籌帷幄，我再次敗北。“不能貪小便宜，這樣往往會撿了芝麻丟了西瓜。”父親教導我。
我和父親又下了第三盤棋。突然，父親用馬將了我一下，我立馬慌了，以為死到臨頭了，結果出現漏招，防線被父親攻破，我立刻潰不成軍。“遇事一定要冷靜、鎮定，分析局勢。就比如剛剛，我用馬將你只不過是虛晃一槍。”父親邊收拾棋盤邊講著。
現在我可能因為學業繁忙而無暇與父親談那么多了，但是父親給我講解的身影、父親邊下棋邊教導我的畫面……這些父親的畫面會永遠烙在我的心里。
畫面作文600字 篇25
記憶是條河，無窮無盡，無止無休。有時平靜，有時洶涌。隨著記憶之河的流動，我又看見了那幅定格在我記憶中的畫面。一切清晰，如昨日……
記憶中的家門前有五階布滿青苔的石梯，然而這5梯對于那是剛剛學會走路的我來說，簡直遙不可及。但一次次的摔倒并沒有磨減我對它的喜愛和好奇，反而，這摔倒，更別有一番樂趣。毫無準備的摔倒，時刻的提防，帶有冒險的刺激。這普通的不能再普通的階梯，在那時竟帶給我數不盡的歡樂。
記憶中的房間里的墻上，在那里的正中央掛著一個圓圓的鐘。無論白天，還是夜晚。無論艷陽，還是陰天。它都如一位得道的高僧，不悲不喜。以致于它的鐘聲永遠準時。“滴答，滴答……”給浮躁的人以警醒，使絕望的人重獲希望。也就是這樣的鐘聲，曾在一個又一個夜晚伴我入睡。曾在一個又一個夜晚，給我香甜的夢。
記憶中的家后有一棵粗壯的大榕樹，大得三個人也抱不完。因它茂盛的枝葉的遮擋，夏天，空調成了擺設。冬天，溫和愜意。每天早上的第一縷晨光穿過繁茂的枝葉斑斑駁駁地從窗簾的縫隙中灑在臉上，隱約的，有家的味道。
那時的生活，沒有手機，沒有電腦，種各種各樣變幻多端的游戲。但那時的快樂卻簡單的讓人羨妒，就連悲傷都非常的單純。而現在，擁有了很多，得到了很多，懂得了很多，成長了很多，卻也失去了很多。那些所失去的就像樸素的老房，無法獲得，而又從未失去。
有時候，也會回去看看。鄰居們依然聊著家長里短，生活瑣事。空氣中依舊混雜著泥土的味道，童年的味道。陽光依舊很好，暖暖的，如往常。一切仿佛都沒有變，而一切又仿佛都已改變。
那時的畫面，那時的世界，一花一草，一樹一木，那時的一切都清晰的定格在我的記憶中，隨時光掩埋，掩埋在記憶深處。不被發現，亦不被遺忘。陪伴著我，度過人生的酸甜苦辣。
畫面作文600字 篇26
深秋的馬嵬坡寒風蕭瑟，依舊如此凄涼。即將返回長安，我悵然若失，大唐已經物是人非，你亦凋零在這片冰冷的泥土，該是多么孤獨啊。天邊，殘陽如血。我絕望地閉上眼，強作歡顏，我們的點滴瞬間，不斷的回放，讓我流連。
大殿內，霓裳羽衣曲余音繚繞，我看著舞女們跳著千篇一律的舞蹈，昏昏欲睡。忽然，你翩然而至，素白的衣裙掩蓋不住傾國的容貌，我驚嘆，你比任何一朵牡丹都要勝過千百倍，嬌艷而高潔。舞女們紛紛退下，偌大的宮殿是你一個人的舞臺，你嫣然一笑，取下華貴的冠飾，只剩銀簪輕綰著的發絲。你起舞，纖纖玉指撥動大殿中氤氳著的你醉人的'清香。輕盈的裙擺隨你共舞，衣袖宛若翩飛的白蝶，忽起、又落。我注視著你，看著周圍仿佛有片片羽毛飄落，為你伴舞。我陶醉在其中，不禁走下臺來，你微揚的長發似乎劃過我的身旁，我輕笑，你低垂著眼簾，長長的睫毛眨動著，在我耳旁低語：“此生，為你歌舞。”我看著金碧輝煌的宮殿，富貴繁華不過彈指間，你依然在舞蹈，煙花翩然般，永遠刻在我心上，值得我用一生去流連。
此時，我仿佛又回到那些年與你共度的時光，忽地，一股寒風將我吹醒，仰望天空，繁星已布滿天。當年，也是這樣一個夜晚……
天寶十載七夕，你我并肩而立在驪山上，萬籟俱寂，只能聽見你輕微的呼吸聲。深藍色的天幕嵌著星光點點，月亮仿佛也在凝視地面。我們相視一笑，雙雙跪拜：“愿生生世世為夫婦”。皎潔的月光下，你的臉龐那么美，在我腦海揮之不去。我多么希望時間凝固在此刻，永遠不要溜走。星光下，你我佇立，歲月靜好，讓我流連。
當思緒又一次被拉回，我早已淚流滿面。此生、究竟是錯過了，來世，來世吧，我們可以做一對布衣夫妻，平凡終老。與你曾經歷的點滴畫面，一幕幕回放在眼前，讓我用殘生去流連。
畫面作文600字 篇27
每個人的記憶中，都會有那么一絲畫面，定格在腦海里，揮散不去。
這還有十幾天就要考試了呀，我心中頗有些焦慮，不停地翻看著周圍的筆記，有點茫然，還有點不知所措。
“兒子！”老爸的聲音突然變得陰陽怪氣，忽高忽低。
“干嘛，沒看見我正忙著？”我懶得理他。
“出來包餃子！”
我一愣，都什么時候了，還給我開這種玩笑？干脆不理他！
“兒子！？”
我受不了了，勉為其難地出去，看看他究竟想要干什么。
“來來來，包餃子啊！”
望著擺滿了桌面的各類用品，我經受不住老爸的吆喝，出去自顧自地和他們一起開始包起餃子來。
不知道是不是很久沒有包過餃子了，我包的餃子大多歪瓜裂棗，韭菜時不時的冒出來一截，看得我都不好意思再包下去，難為情地笑了笑。我本以為老爸會笑，但他卻只是一直在和我聊天，聊最近，聊以前的，再聊很久以前的。似乎，很久沒有這樣安靜地和他們聊天了吧？也很久沒有這樣久違的感覺了。
外面的天極熱，但此時，我的心里卻極其平靜，很涼爽，很溫暖。窗外的陽光灑了一地，卻安靜地躺在那里，無人打擾。
“最近有什么好玩的啊？”“以前的時候……”
老爸不知道多少次地問起了這個問題，這次他的目光很柔和。盡管平時我的回答只不過是幾個字。
“沒有。”
“沒有！”
但今天我卻很有耐心地回答了他的所有問題。我不想打破這美好的氛圍。手里一個個餃子呼之欲出。
燈光照耀下，我卻默默地發現，隨著時光的流逝，老爸不再像以前記憶中一般了。心中不免有了一些惆悵，但隨即想起，現在，才是最美好的啊。與其坐等懷念過去，不如立刻收藏未來。突然懷念起小時候纏著父母要這要那的場面了。怎么說呢，突然有一種淡淡的傷感情懷。
記憶中的那副畫面，由此定格。
老爸端著餃子餡，我全神貫注地包著餃子，老媽咧嘴一笑。夕陽西下，綠葉輕垂。微風涼爽，浮云淡淡。或許，這就是我記憶中，那幅最美好的畫面。
畫面作文600字 篇28
轉眼間，離分別就兩天的時間了。今天是十班的最后一節語文課，一想到分別，我就有些控制不住我的感情了。尤其當我給他們讀那篇感人至深的《這輩子最愛的人》時，我的眼淚不由的流了下來。那是一篇描寫姐弟情深的故事，我想他們當中一定會有人有這種經歷的。
其實他們每一個人都是胸懷大志的，即使環境惡劣、師資不足，但他們仍舊努力學習。他們的這一舉動使我深受感動的。正是他們的這一舉動才使得我發自內心的想把我知道的毫無保留的教給他們，讓他們更多的去了解外面的每一座高山，每一片森林，每一個角落。
僅僅是一節作文講評課，我本不想把氣氛弄得這么傷感。但事實恰恰相反，很多同學，包括我在內都流下了眼淚。當一位同學問我外面的世界到底有多大的時候，我突然發現，這世界上還有很多問題是我們所回答不出來的。我生平第一次失聲了，我不知道應該怎樣回答他。現在想一想，其實不管我怎樣向他們描述外面的世界，他們也只是在頭腦的有一個概念。對于他們來說，也許以后會有那么一天，當他們真正走出昌隆的那一時刻，他們才會發現外面的世界其實并不是我們能完全用語言描述出來的。到那時，他們才會懂得“天外有天，山外有山，人外有人，海那邊還會有另一片海。”的真正涵義。
有一個孩子問我：“老師，你什么時候還會回來？”現在，我回到了家里，坐在電腦前寫下了這篇文章。我想，我很可能一輩子都不會再到昌隆去。但我堅信，還會有除了我們將師范學院以外的，更多的志愿者到那里去，去服務遼西北，去振興我們的老工業基地。將我們的愛灑向遼西北，將感動帶回家。
“芳草碧連天，固執的季節，寒冬一過還有春天，希望永不凋謝；芳草碧連天，永遠的畫面；當我想念，閉上雙眼，你在我心里面……”耳邊傳來《永遠的畫面》這首傷感的歌曲，我真的會記住那永遠的畫面，也會記得我在昌隆度過的每一天。我相信只要我們滿懷希望，我們就會制造出奇跡。
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