大氣作文600字

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大氣作文600字合集八篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的大氣作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。

大氣作文600字合集八篇

大氣作文600字篇1

　　所謂“大氣污染”是指有害物質進入大氣，對人類和生物造成危害的現(xiàn)象。如果對它不加以控制和防治，將嚴重的破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類生存條件。

　　大氣污染有的是由于森林火災、火山爆發(fā)等自然因素造成的;有的則是由汽車尾氣、工業(yè)廢氣、煙塵、爆炸等人為因素造成的，其中人為因素對大氣的污染是主要的，尤其是現(xiàn)代交通運輸和工業(yè)生產對城市大氣造成的污染更為嚴重。因此人們對大氣污染問題越來越關切。

　　造成大氣污染的物質有：一氧化炭co、二氧化硫so2、一氧化氮no、臭氧o3以及煙塵、鹽粒、花粉、細菌、苞子等。

　　距地面幾十米的近地面層大氣，是人類和生物的生存空間。這一層空氣質量的好壞直接影響著人類的生產和生活。近年來，由于交通運輸業(yè)的發(fā)展，排放出的.大量汽車尾氣與空氣中的一些物質成分發(fā)生化學反應，生成對人體十分有害的一氧化氮、臭氧、乙醛等新物質。

　　懸浮在大氣中的各種氣溶膠粒子，按其大小可分為降塵和飄塵。其中降塵的粒子較大，直徑大于10微米，它的自然沉降率較快。它與人類支氣管炎的死亡率和農業(yè)減產有很大關系;飄塵粒子較小，直徑一般在0.1—1.0微米。其自然沉降率很小，故懸浮在大氣中的生命史較長。隨著粒子的減小有毒元素的濃度將增加。通常小于0.3微米的飄塵能直接吸入肺泡，如長期積累，會損害呼吸機能，引起哮喘、肺氣腫、矽肺和肺癌等不治之癥。由于飄塵的污染期長和毒性強，因此它的危害性大。當大氣中氣溶膠粒子增加到一定程度以后，就會出現(xiàn)煙霧彌漫，能見度降低，太陽輻射減弱等現(xiàn)象。

　　近地面層大氣污染程度與氣象條件密切相關，存在著明顯的季節(jié)變化和日變化。一般冬季的早晨和傍晚在無風的天氣條件下空氣污染最為嚴重。夏季由于空氣層結不穩(wěn)定，污染物易向高空擴散，因此一般污染不會太嚴重。

大氣作文600字篇2

　　走在回家的路上，我背著書包，手里拿著龜苓露，心里想：為什么把龜苓露到過來不露水？哦，是用封口機粘上的。這讓我想起科學課上老師做過的實驗—一神奇的大氣壓原理。想想就令人興奮，一放下書包我就迫不及待的開始了實驗。

　　小杯子和N張紙，當然還要準備一大盆水，緊接著把杯子倒?jié)M了水，然后輕輕地蓋上一層薄薄的`“包裝紙”，注意要抹平，然后倒過來。這事說起來容易，但實際操縱起來很難！我做了一次又一次，可每次或多或少都有水流了出來，最后以失敗告終。

　　失敗一次次打擊了我的心靈，我被打回了原形，從開始的興致勃勃到現(xiàn)在的失敗透頂，看著許多被丟棄的“失敗品”，我的眼淚情不自禁地流下來了。我非常疑惑，為什么我照著科學書上面的方法做還不成功呢？

　　我被一次次的失敗擊退了，我向失敗低下了頭。一連幾天，老師看我失魂落魄的樣子，便問我怎么了，我把來龍去脈告訴了老師，老師笑呵呵的對我說：“你可以再試試看，‘失敗是成功之母’，你失敗了要去找原因，在不斷嘗試中或許你會發(fā)現(xiàn)什么。”聽了老師的話后，我又重新做了實驗，但我還是失敗了，這到底是為什么呀？

　　在老師的幫助下，我找到了原因。我又一次開始了實驗，照常裝滿水，小心翼翼地蓋上紙，屏住呼吸，拿起杯子飛快的地倒過來的，我緊閉雙眼不敢張開，我害怕又一次失敗。當我睜開雙眼發(fā)現(xiàn)水絲毫沒有流出來，我欣喜若狂，一蹦三尺高，一不小心把瓶子丟了出去，“砰”的一聲，瓶子碎了，我真是哭笑不得。

　　一次次實驗操作，我知道了杯子里若沒有空氣，大氣壓托住了水的重力，水不會流出來，好神奇！

大氣作文600字篇3

　　今天，在上語文課時，張老師拿著瓶子、盆子、幾張小白紙走上了講臺，同學們都不知道老師葫蘆里賣的什么藥，接著老師神密地說：“今天我們一起來做一個科學小實驗——神奇的大氣壓力。”同學們聽了歡呼雀躍，有的踩在凳子上，有的踩到桌子上，有的圍上了講臺。

　　實驗開始了，老師左手拿起空杯子，右手拿起小紙片，把紙封在杯口上，老師說：“貼不起吧，但我可以用紙封住杯口不讓水倒出來，大家可要看仔細了！”然后老師把瓶子放到講臺上，再倒?jié)M水，小心翼翼地拿起小紙片，貼在瓶口上，接著慢慢地把瓶子倒過來，老師剛把手輕輕地拿開，“啪”的一聲，瓶子里的水全出來了，還把我們的第一排同學的書給弄濕了，第一次實驗失敗了。接下來老師做的第二次、第三次實驗也沒有成功，同學們有一些不耐煩了，我發(fā)現(xiàn)有的同學在講臺下偷笑，有的.同學叫老師算了，別做這個實驗了。可是老師卻沒有放棄，還胸有成竹地說：“俗話說‘失敗乃成功之母’，實驗做不成功決不罷休。”

　　張老師開始做第四次實驗了，只見老師小心地把水灌滿瓶子，然后拿出一張剛剛裁剪好的白紙，輕輕地把紙片從左往右平移，直到把紙片全移到瓶口，封住了瓶口，再慢慢把瓶子倒過來，老師最后松開壓住瓶口的左手，奇跡出現(xiàn)了：白紙牢牢粘住了瓶口，杯中的水一滴水也沒出來。不可思議，老師成功了，我真佩服老師不輕言失敗的可貴精神。

　　最后老師告訴了我們實驗的科學原理：當水杯灌滿水后，杯中的大氣壓力就小于杯外的大氣壓力，杯外的大氣壓力就壓住了紙，水就流不出來了。

大氣作文600字篇4

　　大氣壓存在于我們的身邊，它在各種時刻都在創(chuàng)造著神奇的“魔力”。偶然的一天，姐姐給我展示了一個有趣的實驗：一杯裝滿水的杯子上蓋

　　上紙，用手輕輕的用紙蓋住杯口一會兒后松開手并把它倒過來。嘿，神了!一滴水也沒有漏出來，紙把水給吸住了!我驚訝不已，這普普通通的卡紙，什么時候變得這么神奇?

　　我也取來了一個杯子，準備自己來實驗看看。為了防止實驗失敗，我特地只裝了半杯水。“你這樣會成功才怪!”姐姐提醒了我，但我非不聽。是呀，搞不清楚原因怎么就可以斷定是對是錯呢?我要開始實驗了!我期待不已。先是用白色卡紙(為了防止姐姐的紙有“魔力”在施展“魔法”，我特地換了一張跟姐姐的顏色一樣的紙)蓋住杯子，然后再用手壓一壓，最后……我的心砰砰地跳，神奇的事情要發(fā)生了呀!“嘩啦——”一陣水潑出來的聲音撲滅了我心中的期待情緒，我抹了抹自己的眼睛。天哪!這是怎么回事?紙的.“神力”沒有了嗎?

　　我拿來姐姐做實驗的那張紙，拿著放大鏡東看西看，還拿來我做實驗的紙比來比去，我的紙不過是濕了點，其他沒什么兩樣。姐姐看到我拿著放大鏡在那兒把兩張紙比來比去的認真勁兒，竟然哈哈大笑起來。

　　姐姐告訴了我這個實驗的原理后，我終于明白了：能“吸住水”的紙并沒有什么所謂的“神力”，真正在發(fā)揮作用的是大氣壓，當水杯灌滿水蓋上紙后，杯中的大氣壓就低于杯外的大氣壓，杯外的大氣壓就壓住了紙，水自然就流不出來了;反之，半杯水比一杯水輕，但它杯內除了一半水外都是空氣，大氣壓就幫不上忙了，水就流出來了。

　　大氣壓的“魔力”不僅僅在于此，它為我們做出了很多貢獻，如用吸管喝飲料、中醫(yī)火罐療法、輸液等都不少大氣壓的幫忙。大氣壓的“魔力”正是厲害，怎不多多探索它呢?

　　大氣壓，這個普通的氣體，它為我們做了許多。我喜歡做有關大氣壓的實驗，更喜歡科學和探索!

大氣作文600字篇5

　　培根曾經說過，科學是生活中的一部分，我就有那么一個科學發(fā)現(xiàn)。

　　我對一切新奇的事物都充滿了探究的精神，有一次我看到賣蔬菜的阿姨拿瓶子裝滿水，在瓶蓋上戳上幾個洞，將水淋到菜上，蔬菜隨時都保持水靈靈的。于是，我也拿來了一個瓶子，裝滿了水，不過我不想往瓶蓋上戳洞，我要往瓶身上戳。

　　于是，我偷偷拿了媽媽縫補衣服用的錐子，用它狠狠地往瓶身上面戳了一個洞，可是水卻一滴不漏，為什么那個賣蔬菜的阿姨戳的洞就能漏水，我戳的洞卻一滴不漏呢？我又氣又急，打開瓶蓋要把水全部倒出，沒想到，剛打開瓶蓋，沒幾秒水就從那個洞里流了出來。

　　奇怪，現(xiàn)在我滿腦子都是疑問。實在受不了了，拿起媽媽的手機，上網查找資料。原來當密封的`瓶子被戳出一個洞時，洞內的水與瓶外空氣連通，此時，洞里的水位被大氣壓壓下，但瓶子其他部位的水與瓶外空氣不連通；因此，大氣壓只施壓于洞內的水；這樣，大氣壓將推動洞內的水，使水不能流出。但打開瓶蓋，瓶口也有空氣流動；此時，瓶蓋下的水也受到大氣壓的影響。由于兩個開口處的表面受大氣壓的影響，壓力相互抵消，水就可以順利流出了。

　　簡單來說就是因為氣壓可以平衡水的重力，使水不會流出。瓶蓋一打開，瓶口的氣壓就等于洞口的氣壓，由于重力的作用，水就流出來了。

　　其實大氣壓不僅在這里起到了作用，還在生活中還有很大的作用呢。比如帶有吸盤的塑料掛鉤、往鋼筆里裝墨水等都利用了大氣壓的特點。

　　科學往往來源與生活，我們要善于觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多奧秘。

大氣作文600字篇6

　　那一天，是一個上學日，我來到學校，準備借給周彤彤一本書——《瘋了，桂寶！12》。

　　早上，我很開心地把我的書借給一位愛讀書的人，雖然，這是本漫畫書，但我認為只要是書，就會開卷有益。

　　借給他之后，我便去準備第一節(jié)課的用具。毫無顧慮，我也沒想我的書會在他手里變成什么樣子。

　　一直到下午第一節(jié)課的課間，我去二班問關于即將開展的運動會上的迎面接力的事情。周彤彤默默地向我走來，用小眼睛可憐地看著我，說：“翟天一，我要向你承認一個錯誤。我把你的書借給車宇昂了，誰想到他在廣播的時候看，結果被老師沒收了。老師說，不還給他，也不還給你了。”

　　我有些詫異，但我沒有責怪他，我也不知道自己怎么了，很溫柔地對他說：“沒事，把車宇昂叫來。”

　　車宇昂可憐巴巴地向我走來了，他內疚的眼神已經把他心里想的傳遞給我了。他低著頭對我說：“翟姐姐，對不起，我真錯了。”聽到他這么說，以前的我應該會說：“對不起有用的話要警察干嗎！”但是，我沒有，我卻說：“沒事，知道錯就好。我不需要你賠，我可以自己再買一本，但是，你以后不能在這種時間看書了。”他帶著哭腔地說：“知道了。”我又對他說：“這樣吧，你求求老師，再找老師要要，如果不行就算了。”“好。”上課鈴響了，我便淡定地走回教室。

　　我知道他為什么怕我，因為我在學校是以“霸氣”和“殺氣”著稱的。我也不知道自己怎么回事，以前的`我不是這樣的啊。

　　下課了，只見車宇昂匆匆打開了我們班的后門，拿著我的書說：“要回來了！能再借給我看嗎？”這時，我沒有猶豫反而是不假思索地說：“好。”

　　經歷了這件事，我覺得，如果我當時硬吵吵嚷嚷地大鬧的話，我未必能再次看到我的書。我學會了寬容，我在很努力地去做一個大氣的女生。我想，寬容是一份珍貴的禮物，而且，是雙方都會受益的珍貴禮物。

大氣作文600字篇7

　　“嘟嘟嘟!有電話！”原來是青蛙探長正在吃早飯，放在一旁的手機響了。青蛙探長接通電話，把手機拿到耳邊：“喂，這里是青蛙偵探所。請問，有什么是嗎？”“是青蛙探長嗎？”手機里傳來了急促聲，“我是某市的兔小姐，我們這里有妖魔作怪！”“妖魔作怪？”青蛙探長還是第一次接到這種電話，“兔小姐，請你不要激動，慢慢講不用著急。”“我們沒法不激動呀！”電話里傳來了另一個人的聲音。“你是誰？”青蛙探長疑惑道。“我是哈巴先生。”我們這里真的出現(xiàn)了妖怪，不信你過來看看。”

　　“真的有那么嚴重?那好，我們馬上就到！”青蛙探長緊張了起來。“某市已經到了。這大概就是藍色煙霧了吧!”青蛙探長十分鎮(zhèn)定地說。

　　青蛙探長剛從機艙里出來，一個帶著防毒面具的貓警察就向他走來。說:“你怎么不帶防毒面具呀?”“我剛來到這里。”

　　青蛙探長捂著鼻子說，“是來調查這藍色的煙霧……咳……咳咳……”

　　這時，神犬博士來了他拿出一個大玻璃瓶，把藍色煙霧進行化驗。原來這些煙霧是無色的'，成分卻很復雜，主要是醛類、臭氧等有毒化合物的混合體。還說：“這里大氣污染相當嚴重，各種工廠的煙囪不停地排放著廢氣。這些廢氣中所含的氮氧化合物和碳氫化合物等，在太陽光線的照射下，會產生一系列的化學反應，這樣就形成了藍色的煙霧。我想我們應該想個辦法!”神犬博士一說完，就開始行動了起來。

　　不一會，某城的上空中，出現(xiàn)了一個龐大的“怪物”：“我是妖魔，名字叫大氣污染。當所有的人和動物都看到了這個漂浮在空中的“怪物”——大氣污染，而且知道了他的名字叫大氣污染。

大氣作文600字篇8

　　新華網天津9月5日電環(huán)保部科技標準司副司長劉志全5日指出，目前全國約五分之一的城市大氣污染嚴重，113個重點城市中三分之一以上空氣質量達不到國家二級標準，機動車排放成為部分大中城市大氣污染的主要來源。

　　劉志全在中國汽車產業(yè)國際發(fā)展論壇做了題為《加強機動車環(huán)保法規(guī)建設，推動機動車產業(yè)可持續(xù)發(fā)展》的演講。

　　劉志全說，近年來我國汽車產業(yè)快速增長，汽車保有量迅速增加。汽車產業(yè)的快速發(fā)展促進了經濟的快速發(fā)展，拉動了社會經濟各方面的全面進步，也改善了人民的生活質量，但是同時也帶來了嚴重的空氣污染。一些城市由過去的煤煙型污染轉成以機動車排放污染為主。國內一些區(qū)域出現(xiàn)灰煤現(xiàn)象，能見度明顯下降。研究表明灰煤現(xiàn)象與機動車排放的氮氧化物和碳氫化合物存在明顯的關系。一些城市臭氧濃度逐步在增高，個別城市發(fā)生光化學污染的`可能性在不斷增加。臭氧濃度增高和機動車排放的氮氧化物和碳氫化合物有密切的關系。

　　劉志全介紹說，過去十年我國機動車排放法規(guī)建設發(fā)展很快，不斷提高機動車排放控制標準，引導促進車輛低碳減排，取得了一定成效。整體排放情況趨緩，減排在十一五期間效果比較明顯。據估計和上世紀80年代相比，我國機動車保有量增加24倍，排放總量則增加12倍。

　　劉志全指出，“十二五”期間國家將進一步健全汽車排放標準體系、加強機動車排放控制。重點是提高機動車排放水平，嚴格實施國家機動車排放標準，完善新生產機動車環(huán)保制度，繼續(xù)推進汽車以舊換新工作，加速黃標車和低速載貨車淘汰進程，積極發(fā)展新能源汽車。另外要完善機動車環(huán)境管理制度，加強機動車環(huán)保定期檢驗，研究有利于機動車污染防止的稅費政策。同時要加快車用燃油清潔化進程，強化車用燃油清凈劑管理。

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