《最美》作文600字8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的《最美》作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《最美》作文600字 篇1
水蒸氣，幻覺，射向我的臉。雨是一個淘氣的孩子，亂跳亂跳，水波蕩漾。
雨后總是令人神清氣爽。我一出去，就充滿了微風。微風吹過竹林，就像一個音樂家在揮舞大錘，這讓人們不再急躁。
推開小門，“爺爺”我開心地叫道。爺爺抬起頭，笑容在臉上蔓延，露出幾顆牙齒，然后繼續計劃他的工作。領導這個家庭的祖父是一個竹匠，他非常擅長竹籃和竹席。充滿大腦標記，被生命蹂躪。
走在我身邊，我看見爺爺拿著一根竹子，一口氣切、磨、切、拉。它像閃電一樣快。它讓我眼花繚亂。看爺爺粗糙的大手緊緊地握著竹竿，仔細地擦拭著。看著竹竿上的小刺，我的心感到寒冷，但我的祖父習慣了，但他粗糙的手并不害怕。他很快推開它，把它拉直，擦亮，折斷了竹子。不一會兒，竹條變得又細又滑，靜靜地躺在一邊。
編譯的細節非常復雜。盡管試穿、穿著、插入和繪畫的動作令人眼花繚亂，但它們不可避免地令人厭煩。所以我站起來四處走走。我祖父的大廳里堆滿了半成品和半成品的竹條和器皿，空氣中彌漫著一股強烈的竹子香味。爺爺坐在樹下，精心編織，竹子搖曳，沙沙作響。那只花貓懶洋洋地閉上眼睛躺在爺爺身邊，平靜而安詳，就像在那一刻被凍僵了一樣。在這個嘈雜的世界里，有一片凈土。追求靈魂的最終結果。當我年輕的時候。
這感人的一幕已經在我的腦海中定格很久了。這寧靜和諧的景色讓我深深地被感動和吸引。
太陽刺破烏云，汗水開始從爺爺的頭上滲出，隨風而降。但是爺爺坐在那里，靜靜地計劃著，不慌不忙。直到完工的那一刻，他才慢慢擦干汗水，搬進了房子。微風吹過竹林，竹葉啪啪作響。細致的風景真的很美。
向爺爺告別，走在鄉村的路上。空氣仍然潮濕。一幅寧靜和諧的畫面出現在我面前，讓我的心平靜如湖，沒有任何波瀾。不知不覺地沉浸在迷人的場景中，無法自拔。
蘆葦，梅雨，柳風。迷人的風景不在二人轉，但最美的風景卻久久縈繞在我的心頭。
《最美》作文600字 篇2
20xx年年初，新型冠狀病毒肺炎在武漢爆發。一天又一天：感染、重癥、傳染、擴散、封城、延遲開學......這樣的字眼開始不停出現在我們的眼前，大家從擔憂到恐懼，到不敢邁出家門一步，全國人民都一片惶惶。
在這種困難時刻，全國人民都在馳援武漢，一列列滿載著物資和白衣戰士的列車飛馳，前往武漢，大家有錢捐錢，有物捐物，紛紛攜手戰疫。但是同時，因為對病毒的巨大恐懼，我們好像對武漢乃至湖北的同胞都產生了深深的歧視。只要遇到有湖北口音的陌生人都如臨大敵，看到有武漢字樣的身份證都退避三舍，一看到有“鄂”開頭的車牌立刻舉報，仿佛所有跟武漢有關系的人、事物上面都沾滿了病毒，好像武漢人可以用意念傳播病毒。甚至網上有一句話是這么說的：隔著網線都害怕武漢。隨處都能看到對武漢人鋪天蓋地的指責：就怪你們瞎吃蝙蝠!就怪你們到處亂跑!
看到這些，我心里有了一種深深的痛，我們的敵人是病毒，不是我們的武漢同胞，他們身處風暴傷害最強處，飽受病毒的殘害。他們響應國家政策，被封在城中，給生活帶來了很多不便，加上醫療資源緊缺，每天都在惴惴不安中等待命運的指針，完全不知道自己的明天是怎么樣的。但是武漢的同胞們為了保護其他地方的人，默默與病毒對抗。正是他們的理解和寬容，正是他們的犧牲，給我們其他地區的人民爭取到了時間，防止了疫情的進一步擴散。他們是這場疫情的最大的受害者。可是如果當他們抬頭向周圍看的時候，感受到的都是指責和躲避，他們該有多么的痛苦和悲傷。想到這里，我不禁要說：不管我們身處哪里，何種職業，在什么樣的狀況下，我們都有一個共同的名字—同胞。
因此，支持武漢，我希望并不僅僅是一箱箱的物資和一車車的醫護人員，希望大家能給予更多的愛和鼓勵，隔著口罩給他們豎一豎大拇指，讓武漢人民能感受到我們沒有拋棄他們。等到疫情過去，春暖櫻花再開的時候，我們一起奔赴武漢，給我們的武漢朋友一個大大的擁抱!
《最美》作文600字 篇3
“嘻嘻嘻，哈哈哈”小朋友歡快的笑聲溢滿了整個教室，伸出頭偷偷的一看，原大家在玩游戲啊！一個個臉上的笑容照亮了整間教室，這不就是最美的太陽嗎？這也是我愛的中四班。
這就是我所要實習的班級，在這里我待了一個星期，發現了許多，觀察了許多，也感悟了許多。這個星期，中班是以自行車為主題開展的關于五大領域的活動。
顧老師的教學法方式讓我眼前一亮，在顧老師的堂上小朋友們的回答讓我目瞪口呆，小小的人卻有大大的智慧。在她的堂上小朋們思考問題的方式很特殊，在她的堂上我們都很自然舒服，她做到以幼兒為主，教師為輔。讓這個班的小朋友更加的敢說，敢想。
一個星期的實習讓我學會了很多，幼兒教師要嚴格要求自己，要有責任心，幼兒園教師每個方面都要注意、要細心觀察，當發現幼兒身體不適時要及時處理。例如：星期四的中午，我們很早就到達幼兒園了，幼兒午睡過后，當穿衣服時發現一位臉很紅受很燙的小孩，問他是不是難受，他說頭疼，我們及時報告老師，老師伸手摸額頭，讓其他老師帶他去量體溫及時地打了電話給她家長，在上期間讓他坐在臥室等待家長。從這事中就可以看見很多方面，在幼兒身體不適或突發疾病時，要具備一定的護理知識，要臨危不亂，有序的處理好，這樣才能加快幼兒救護的時間。在幼兒生病時，要避免傳染給其他小朋友要及時地隔離。
這個星期老師讓我們自己制作了三個房子，在我們都難以置信的情況下，我們卻完成了，而且完成的很好。在學校里我們所學的知識技能在這幾作品上就可以很好地體現，老師都說比她預想的好的很多很多。當我們認真地完成一事時是很有成就感的，更重要的是得到了小朋友的認可，都說很好看很喜歡，我想老師最值得驕傲的地方就是：看到小朋友因為自己可以笑得那樣開心。
幼兒就像那最美的太陽，一抹微笑可以照亮整片“藍天”。這個星期謝謝這些美麗的太陽給我帶的美麗的晴天。
《最美》作文600字 篇4
鄉村的午后安閑而懶散，你就在那時映入我的眼簾。深棕色的巨大翅膀上點綴著怪異而美麗的花紋，反射著太陽耀眼的光芒，獨屬于蝴蝶的觸角在你的腦袋上俏皮地左右擺動，你扭著妖冶輕盈的身子飛舞到我的面前，比那些慘白兮兮的蝴蝶不知要耐看多少倍。
我的心中瞬間涌起了巨大的占有欲。的確，無論是誰遇見了這樣一個美麗的精靈，都會迫不及待地想把它占為己有吧？輕手輕腳地站起身，當你落在一叢花上時，迅速將你困在我合攏的手心里。小心翼翼而又十分堅決，害怕損傷了你的完美，更害怕你離我而去。感受著你在我手中竭盡全力而又微不足道的掙扎，想象著你在被我認真觀賞的樣子，我的嘴角浮現出一縷淺笑。
找出一個透明的魚缸，蓋上一塊透氣的紗布，這樣晶瑩美麗的屋子作為你的“籠”真是再好不過了。我無視你在缸中絕望而又堅定的掙扎，欣賞著你獨特的顏色與美艷的身姿。當我明白這難得一見的美麗終于屬于我時，我的心中涌起了巨大的滿足感。
次日清晨，當我再一次看見你時，你美妙的雙翼已經破損，美好的身軀殘破不堪。是因為奮力掙脫導致力竭？缺少水或是食物？還是由于過于孤獨不堪寂寞？你的死因我不知道，我只知道，是我害死了你。
如果不是因為我的自私，將這偶然邂逅的美麗占為己有，你現在或許還在花叢中安靜地休憩，懷著美好的心情迎接新的一天。可你現在折了雙翼，毫無生命跡象地臥在我滲出冷汗的手心里——我的自私扼殺了你，扼殺了這本該長久的美麗。
心里充斥著復雜的情感。后悔？難過？傷心？不，是哀怨。我恨自己的自私與強烈的占有欲折斷了你美麗的雙翼。
往后，再次遇見美麗，我都會想起你。我讓開身子望著一個個珍貴的美麗與我擦肩而過，我都會衷心地祝愿她們能夠長久地揮動靈翼，自由地生存，長久地快樂。你用生命的代價教會了我什么叫放手與守護，美麗不該被占有。從你毫無生氣地躺在我手心里的那一刻開始，只一秒之隔，那個殘忍的我不復存在。
《最美》作文600字 篇5
長灘島最出名的就是長達5千米的白色沙灘。7月23日，我們坐飛機來到KALIBU機場，經過兩個小時的長途“跋涉”(其實是坐汽車)和15分鐘的“水上巴士”終于來到了“夢中花園”——長灘島！
長灘島最美的沙灘要數滿是貝殼的，人稱貝殼灘的普卡灘啦！她是長灘島第二大的沙灘，那里的貝殼以潔白、透明和形態各異而聞名于世。尤其是那些小貝殼，上面隱隱有一些淡粉色，漂亮極了！當地人把這些貝殼和彩色的珠子串在一起，做成了許多手鏈、腳鏈、項鏈。有一種貝殼串起來的手鏈有如一朵白色的茉莉花，戴在手上十分漂亮！走在大街小巷上(準確的'說那里沒有大街)，你會看到，不論男女老少，都會帶著這種鏈子。據說，只有這種貝殼串成的小玩意兒才是當地的手工藝術品。
貝殼灘的海水在陽光的照射下顯得晶瑩剔透，像一大片一大片的藍寶石。海水的顏色由淺到深，一層一層的，你也可以知道，海水的顏色越深，海水也就越深。你還可以看到沙灘邊停著幾只“螃蟹”船。為什么這樣稱呼呢？因為這種船的兩邊裝了像“螃蟹”一樣的幾只腳來平衡，故稱“螃蟹”船，是長灘島的主要交通工具之一。
走在沙灘邊，抬頭仰望蔚藍的填空，你經常可以看到一個個“人體風箏”在天上飄，那就是水上降落傘了！小艇在前面拉著，然后一點一點放線，降落傘就會慢慢升到空中。你可以坐在降落傘上看整個長灘島的全景圖——兩邊寬，中間窄，猶如一個肉骨頭的樣子。
我就說這么多了，以后不妨你也去一次，那里的芒果冰沙味道準讓你忘不了！
《最美》作文600字 篇6
荷花是我老家生長最多的花卉之一，在我心中，它是最美的花。
我老家有一片”十里荷塘”，放眼望去，真是一下子望不到盡頭，只能看到滿塘翠綠色的荷葉與五顏六色的荷花。每年的六月到八月是荷花盛開的季節，十里荷塘中的荷花有紅色的，比夜晚燈籠的顏色還耀眼；有白色的，天上的白云也要遜色幾分。反正，荷花在我眼中是千變萬化的，總是讓我著迷。
荷花可以供人遠觀，但是不能用手摸，荷塘邊上也有溫馨提示：“文明觀賞不可采摘”。但是我還是會情不自禁地摘了一朵荷花來觀賞，荷花的花瓣摸起來滑滑的，讓人感覺像在摸貓狗的毛一樣，很舒服。這些是觀賞性的荷花，不會長蓮藕。
美麗的荷花凋謝以后就結出了蓮子。蓮子是橢圓形的小堅果，剛長出來時果皮是綠色的，剝開后有點兒像果凍，色澤透明。長大后蓮子變成了青色，剝開后果肉是乳白色的，有花生米一樣大小，口感鮮嫩可口。成熟后，蓮子由青色變為棕褐色。在老家經常拿蓮子拿來煲湯，湯的味道很清香，讓人贊不絕口。
每天去十里荷塘看花的人絡繹不絕，多得數不清。有一天晚上，我獨自在那里觀賞荷花，看著看著，我仿佛也變成了一株荷花，我的腳像荷花的根一樣使勁地吸收大地母親給予的養分。荷塘里的水在我身邊輕輕蕩漾，魚兒在我身邊游來游去，仿佛在與我嬉戲一般。一陣風吹來，我與其它的荷花們一起隨風起舞。它們好像在對我說：“快快長大，快快長大，好讓喜歡你的人們見到你美麗的身影……”
荷花是我童年時見到過最多的花，在我心中，它永遠是最美的花。
《最美》作文600字 篇7
陽光，淡淡灑在窗前，穿過時光的浮塵，細數時光的脈絡。老師，你微笑時最美。
鶯啼婉轉，歲月輕柔，你微笑時最美，點綴了我的天空。
清風幾許，則入校園。初進這個陌生的殿堂，心里有說不出的激動與喜悅，懷著好奇，靜靜等你。不久一位既漂亮又和藹的老師駕到，我在心里高叫到：這不就是上帝派來的天使嗎？做天使的學生還會不幸福？”
“ 請點到名字的同學來取名牌。”我上前接過名牌，你對我微笑。好像鼓勵我好好學習，同時我也決心要盡最大的努力學好每一科，絕不辜負父母和老師的一片期望。 老師，你微笑時最美。
衰草枯楊，四季輪回，你的微笑，溫柔了我的歲月。
書聲朗朗，則入課堂。第一節語文課，必須好好表現。你的語文課上的每一個知識點都講得很細致，但每當你提問，我都會低著頭，看著周圍的同學都舉手了，我也想舉，可是我怕答錯，讓同學們笑話。當我看到你那期待的目光，我終于鼓起勇氣舉手時，可下課鈴卻無情地響了。課后，你微笑著對我說：“多舉手，別怕錯。我相信，你是最棒的！”
老師，你微笑時最美，美得溫暖了我的歲月，給予了我勇氣。和煦的陽光照在你的臉上，你是那么親切。
花絮紛飛，光陰變遷，你微笑時最美，驚艷了我的時光。
我從不曾見你休息，每次回頭，都看你在認真的批改作業，仿佛作業是永遠批不完的。初入寒冬，你給我們上課時，總是伴著沙啞的聲音，你是多么累啊，但你仍把每一個知識點輸送進我們的大腦，當我們牢記了，你的嘴角便綻出一抹欣慰的微笑，溫暖了這個冬天。那一抹微笑，讓平凡生活中多了一絲暖意與滋味。你猶如梅花，點點清香，驚艷了我的時光，你微笑時最美，給予我動力。
老師，學習路上，你與我同行，你那一抹抹甜美的笑容，帶給我無限力量！
老師，你微笑時最美。
《最美》作文600字 篇8
哈嘍，大家好！自我介紹一下，我是一個在大街隨處可見的外賣員，每天過著忙忙碌碌的日子，雖然辛苦，卻很開心。
瞧我這一身裝備，頭戴一個黃帽子，圓圓的，像頂著個聚寶盆似的。帽子的前面還有一個透明的塑料片，為我遮擋狂風暴雨。雖然不能完全遮擋，但我依然很感謝這位“哥們兒”。再看我這一身大衣，黑黃相間，上面有幾條銀白色的帶子，背后還有一只活潑的小袋鼠，點綴著我這有些單調的大衣。日復一日，年復一年，這一薄一厚兩件衣服時時刻刻陪伴著我。
我的車子后面還有一個百寶箱，里面裝著顧客們的訂單。它方方正正的，上面還畫著一只黃色的袋鼠，下面寫著美團外賣四個字。
記得那一次，在一個大雪紛飛的晚上，我走在送貨的路上，一邊騎車，一邊用手機聯系客戶。突然，在前方拐彎的路口出現了一輛汽車，我急忙調轉方向，險之又險的與那輛車擦肩而過。可卻因為地面滑而摔倒在地，顧客的外賣掉了一地，此刻我顧不了腿上的疼痛，趕緊撿起地面上的一盒盒外賣裝進箱子里，全速向顧客家沖刺，可還是遲到了五分鐘。
開門的是一位中年婦女，我將外賣遞給她，并說：“您的外賣，祝您用餐愉快。”但她卻很不高興的說：“怎么這么晚才送到？”我急忙解釋：“不好意思，我剛才不小心摔倒了。”可她卻依然不依不饒的說：“這就是你遲到的理由嗎？必須差評。”說完，便關上了門
“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。外賣員雖然平凡，卻每時每刻履行著自己的職務。在你工作繁忙無暇做飯的時候，外賣員會給你送來可口的飯菜；在你因地方偏遠而去不了飯店的時候，外賣員也會給你送來可口的飯菜；在漫天飛雪、天寒地凍的惡劣天氣里，外賣員依然會給你送來可口的飯菜。這么勤勞的外賣員，難道不值得人們敬佩嗎？
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