停課作文

時間：2022-05-12 14:43:52 600字我要投稿

停課作文600字（通用20篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的停課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

停課作文600字（通用20篇）

　　停課作文篇1

　　春節，是一個合家團聚，歡聲笑語的日子。可今年的春節，和往年相比則大不尋常，這都是因為一場新型冠狀病毒而徹底改變了原本可以走親拜年團聚的新年，而平日里川流不息的大街已變成冷冷清清的空城。這是一段每個人都刻骨銘心的特殊時期，疫情突襲，熟悉的生活仿佛按下了暫停鍵，但與生命有關的一切全力加速。

　　因為我國的病毒嚴重，相繼日本、泰國、美國等國家也出現了疑似病例，我們待在家里時時刻刻的關注著疫情的最新發布，不久，我門的小區也被封閉管制了，我深深地感受到疫情的恐懼。奮戰在一線的醫護人員們同時間賽跑，與病毒較量，每一份勇敢和溫暖都將驅散冬日寒冷。疫情仍在到處肆虐，聽媽媽說一批又一批的醫護團隊趕赴武漢疫區去支援，他（她）們眾志成城，揮灑著熱血，真是令人敬佩！

　　轉眼到了開學時間，因為不能正常按時開學，所以我接到了“停課不停學”在線網絡授課的通知。媽媽和我一起做足了準備工作。開課當天我準時參加老師的直播課，課程只有短短的二十分鐘，當我聽到了章老師那溫柔又熟悉的聲音，就仿佛老師站在我面前，而我就正坐在教室里認真地聽課。

　　疫情之下，每一份堅守背后都是老師的愛與責任。轉眼網絡授課已過兩周，我希望在下一個春暖花開的時候，伴著鳥兒的鳴叫，伴著黎明初升的太陽，伴著一絲太陽的金色光芒和老師們同學們相遇在教室里，相遇在充滿歡樂的晨曦。希望疫情早點過去，白衣天使們能早日歸來，平安歸來。祝愿祖國繁榮昌盛，中國加油，武漢加油！

　　停課作文篇2

　　新冠肺炎疫情的大爆發，打亂了所有人的節奏。醫護人員沖在沒有硝煙的戰場，我們也在家里進入了新學期的學習。

　　“媽，幫我倒杯奶。”

　　“媽，幫我拿包薯片。”

　　“媽……”

　　不用去學校，也沒有老師看著，我不知不覺也就放松了起來。

　　在家的學習要比上學輕松不少，于是，一會兒偷偷打游戲，一會兒吃東西，一會兒看電視，日子過得十分悠閑。

　　有一天，媽媽把我叫過去，讓我看她手機上的幾張照片和一段小視頻。只見茫茫的雪地和荒漠中，一個穿著米色大袍，戴著紅帽子，將自己包裹得嚴嚴實實的大哥哥，正坐在一堆石頭邊的小馬扎上，他的面前是一臺陳舊的電腦，他正專心致志地盯著屏幕。另外兩張照片里，是這位哥哥坐在家里的泥地上學習的場景。

　　媽媽告訴我，照片里的這位哥哥叫尼瑪平措，是一位西藏籍大學生，他是媽媽這學期新上課班里的學生。媽媽是高校里的一名老師，疫情期間“停課不停學”，他們也和我們一樣，都在開展網絡教學。但是，小尼哥哥家里因為網絡信號不好，不能順暢地學習，所以，他開課前就在家附近的空曠地區到處找信號，終于在放牧的山頭，找到了他的“教室”。只是，第一天上課的時候，那里刮起了大風，第二天甚至下起了大雪，那天上午他就在雪地里聽了一上午的課，大袍子和紅帽子都無法抵擋住周圍的寒冷，他的手腳，早已經凍僵了。他在這樣的環境下都要學習，可我呢?

　　媽媽還說，為了給我們最合適的學習內容，我的老師們從寒假開始就已經在奮戰了，他們提前備課、錄視頻、整理習題，再給我們上課、批改作業、答疑，常常都要工作到半夜。

　　看著小尼哥哥的視頻，聽著老師們的事情，我手里的薯片突然就變得黏糊糊的，無地自容，我的手也羞愧得抬不起來。停課不停“學”，我想，這一次，我們學習的不僅是書本上的知識，更是精神上的成長。

　　停課作文篇3

　　，新型冠狀病毒入侵湖北省，席卷中華大地，為保障人民生命安全及健康，國家做出“封城”決定。這場無聲的戰役，同時也打亂了正常的教學安排。全國中小學延期開學，但學生們的學習并沒有因此停止，“停課不停教，停課不停學”政策緩解了家長們的焦慮和恐慌。通過調整教學方式，老師各出妙招，運用網絡、手機等工具及時發出教學指令，網上授課、個性化作業及批改等各種人性化的舉措讓學生們在停課期間仍感受著學習的快樂，實現了家校“零距離”對接。

　　一開始聽見這個消息時，我的心里很擔憂：不在學校上課，我們怎么學習、上課、交作業呢?如今，開學已經一個月了。這段時間的學習生活，不但讓我用另一種方式“回歸往常”，更讓我感受到了老師“潤物細無聲”的偉大。

　　老師們為幫助我們盡快適應新的教學方式，可謂是煞費苦心!尤其是班主任李艷老師，帶領我們創建群聊、自己編寫課件、錄制課程、下發學習任務以及筆記。

　　最重要的是，我擔心老師們會因為上交作業太多而草草批改，但數學倪克琳老師、英語任旭杰老師并沒有絲毫敷衍，仍像在學校般認認真真、一如既往，并且根據每個同學作業的不同給出不同的鼓勵性評語。感謝老師對我們的無私奉獻與辛勤付出。我在這里對老師們真心地說一句“謝謝您，您們辛苦了!我們一定努力學習，不辜負您們的期望!”

　　值得一提的是，老師不但教導我們認真進行主學科的學習，科任學科也沒落下，因為她們時刻關注我們德智體美勞全面的發展。班主任李艷老師每天給我們發關于音樂、美術、科學等科任學科的課件，并且換著花樣的督促我們做眼操、鍛煉身體、積極勞動、關心時事、熱愛科學……真是用心良苦啊!

　　請大家看下我在家的表現吧!

　　停課作文篇4

　　“什么什么？停課，好耶！”因為臺風，學校發出短信告知停課，這是一個學期也可能碰不到的好事。耶！可以不用上學嘍！

　　當天晚上，我躺在床上，計劃著明天該怎么過：早上八點起床，不九點起床，吃完飯后打一個小時的游戲，再看一會兒電視，中午十二點半左右吃午飯，休息一下，然后樂高搭半小時后去睡午覺，下午四點多起床，吃些點心，再看電視，爸媽就應該差不多回家了……

　　你說怪不怪，第二天我居然起了個大早，迎接這個能睡懶覺的停課日！我發現，每當不用上學的那一天，我就會起得特別早，可能是因為貪玩吧。

　　起床后，我掀開窗簾，打開窗戶，卻發現外面幾乎風平浪靜，偶爾有一絲微風，悄悄地溜進我的房間，似乎在埋怨我，哪有什么臺風？

　　起早了就起早了吧，我匆匆刷牙、洗臉，吃了早餐，然后按照昨晚的計劃，偷偷找出爸媽隱藏起來的ipad，準備玩游戲。可悲催的是，連輸了幾次密碼，居然都是錯的。唉！我嘆了口氣，爸媽真是用心良苦啊。

　　看著爸媽出去上班，我立馬打開了電視，歪躺在沙發上，但心里還在遺憾玩不成游戲。在心不在焉中，一個上午就悄然溜走了，吃午飯時也感覺不合口味，玩樂高更是無精打采，索性躺在床上睡午睡，可結果怎么也睡不著……

　　就在半睡半醒中，爸媽下班回家了。“兒子，作業完成了沒有？”聽到爸媽這樣問我，我呆住了，我的天，作業還沒完成呢！我趕緊起床，然后在爸媽的監督下，老老實實地完成作業。

　　臺風，這回卻讓我“瘋”了，雖說停課一天不用上學，雖說可以一個人自由自在，但是，停課日不是放松日，該做的作業還是要做的。

　　停課作文篇5

　　以前，我總是說不上學該有多好，自由自在。但經歷了這次停課后，我的想法有了大轉變。由于最近甲流猖狂，不少班級停課了，我們班也不幸成為“甲流班級”，停課從上星期五一直停到這周四。

　　于是，長達一周的悲慘停課生活開始了。星期五中午，正在看報紙的我感到頭有點痛，喉嚨里非常干燥，好像有咳不完的痰。我馬上把狀況告訴了媽媽。她連忙給我量了體溫——37.4度，還好不算高。但為了確定是不是甲流，她又上網查了查甲流資料，其中有幾點剛好對的上，就這樣我變成了“疑似甲流”病人。連著幾天天天喝中藥，每次一見到中藥，我就一陣反胃，先是顏色，看著就惡心，還有那味道，苦極了。可為了病早點好，只能忍著喝了。不過得了“疑似甲流”也有一點好處，在我生病的期間里，我總是能隨心所欲。

　　可身體恢復正常后，真正的“悲慘”也隨之而來，老媽立即對我嚴加管理：每天游戲時間又恢復了一小時，聊qq不能超過二十分鐘，當然，還有許多的作業等著我。根據老媽的理論，既然學校停課了，那在家就要多做作業，以此來彌補停課的損失。所以，我除了完成學校的作業，還要完成額外的家庭作業，悲慘！不過還好，還有幾本我愛看的偵探小說陪我，不然，我一定會崩潰。

　　可是在最后兩天，連偵探小說也看完了。我請求老媽帶我到超市買點東西，可老媽一口拒絕，說最近人多的地方少去，我再三懇求，但老媽再三拒絕，無奈，只好垂頭喪氣地埋頭寫作業去了。寫著寫著，我突然思緒飄飛到了學校——如果沒有停課，我現在可能還在操場上打籃球；午休時，還能跟同學談天說地；課間休息當然和同學打打鬧鬧……不知不覺中，老媽早已站在了我身后，一場“暴風雨”無聲無息的來臨了。

　　停課作文篇6

　　如今已是開學時間，我本應該在學校里，開開心心地和同學們一起上課。可是，誰都想不到，由于疫情的影響，我們只能被迫宅在家里接受前所未有的網課。

　　開始正式上課的前一天，媽媽費了九牛二虎之力安裝好了釘釘，了解了大概的操作功能，跟我說一定要珍惜這來之不易的學習機會，我似懂非懂地點了點頭。

　　終于和老師同學們再“見面”了，釘釘上的消息不斷，老師的信息一條接一條，讓人有點應接不暇。“叮——今天我們要背誦的古詩是《塞下曲》，注意打卡。”“叮——請同學們認真觀看以下視頻，預習第1課。”“叮——請大家認真查閱字典，學習本課的生字詞。”......老師像一只辛勤的小蜜蜂，不停地提醒我們、監督我們、引領我們走入這個虛擬的課堂，我們也努力地緊跟老師的步伐，不讓自己落下。

　　然而，雖然有視頻講解課本內容，但是沒有老師的聲情并茂，也沒有同學們的積極思考和響應，總感覺不到真正課堂上學習的氣氛。尤其是旁邊時不時傳來弟弟妹妹的玩鬧聲，心一下子就被吸引走了，總想跑去和他們一起玩。幸好在媽媽的耳提面命下，我慢慢地適應了在家上課的節奏。

　　除了課文內容，老師還會和我們講鐘南山爺爺，講疫情之下無私奉獻的無數英雄們，講我們祖國的強大，講各地馳援武漢的壯舉......我看著老師一條一條發自肺腑的信息，還有圖片、視頻，居然熱淚盈眶，我被這些充滿大愛的故事深深地感動著。

　　就在那個時刻，我忽然明白了，媽媽說的“學習機會來之不易”的意思，是啊，我們可以安逸地宅在家里享受課堂，是那些英雄們置身險地換來的，我們還有什么理由不認真呢?

　　停課作文篇7

　　十二日晚上，媽媽對我說：“明天上學時要穿得暖和一些，聽天氣預報說有一股寒流要登陸我省，溫度要降到零下十度左右，提醒人們要注意保暖，可能還有小雨雪呢！”聽了媽媽的.話后，我心里暗自高興起來，心想：“終于要下雪了，我又可以和同學們玩打雪仗的游戲了，嘿嘿……”

　　早晨，我穿上睡衣習慣性的走到窗前看看外面，哇！天氣預報真準，真的下雪了，我高興地吃過早飯，準備上學去。今天我把全身武裝起來，頭戴一頂有蜘蛛俠圖樣的帽子，上身里面穿上姥姥給做的棉襖，外加一件羽絨服，下身穿上棉褲，外面套上校褲，腳上穿了一雙棉鞋，手上戴上棉手套，我想：“這次下再大的雪，我也不怕冷了”，就這樣我背著書包來到樓下，剛一出門，就感覺北風呼呼地吹著，并且還夾雜著雪花，打在臉上感覺有點疼。走在上學的路上，我看見上班的人們身上都穿上了厚厚的羽絨服，頭上有的圍著圍巾，有的戴上了棉帽子，手上戴上了手套，來抵擋寒風。樹上、路面上、屋頂上都蓋上了一層薄薄的雪被子，到處是一片雪白的景象。

　　我一步三滑的來到學校，看見老師和同學們也和我一樣，穿著厚厚的羽絨服，教學樓、操場、小樹也都蓋上了雪被子，我感覺就像在白色的世界一樣。

　　中午放學時，雪停了，太陽公公出來了，隨著溫度的升高，有陽光的地方，雪開始慢慢融化，變成了水。

　　到了下午放學的時候，太陽公公快要落山了，溫度也漸漸的降低了，我發現路上的水被凍成了冰，有的人還在冰上溜著玩，我覺得那是非常不安全的。我還發現房檐上結了一些像水晶一樣的冰溜子。

　　雖然這次寒流讓我感到很冷，但是也讓我感受到冬天的樂趣，最起碼讓我知道了冰是怎樣形成的，我喜歡這次寒潮來襲。

　　停課作文篇8

　　前段時間，六（1）班停課，我們在一起練跑步的時候，我常常很羨慕她，不用上學。如今，由于我們班里也有十多個同學中招了，班里不得不停課，現在變成她羨慕我了。其實整個學校也已經有十多個班停課了。為此，校運會也暫時被迫取消，不能按時進行。停這次課，我們真不知道是喜還是憂啊。大家都想著放假不上學，作業也不是很多，可停課的那一天，正好是我們班主任的生日。我們想給老師一個驚喜。可每次給個驚喜都有困難阻止著我們進行。大家都想給老師過完生日在停課。哎，這課停的可真不是時候啊！

　　晚上放學，我正在學校里練跑步。突然，班里的一名同學叫住了我，說：“晚上給老師過生日，到老師辦公室門口等其他同學就好。”我很納悶，都已經晚上六點了，不回家，出什么花樣呢？我聽從了。我準備上樓時，看見樓下有很多我們班的同學。我想：停課了，這幾個男同學不回家泡著電腦，還呆在學校干什么。原來，他們是上一些興趣班，得知今晚要給老師過生日，所以跑到樓下等了。停課的前一天還真是不同凡響啊！

　　在這停課的一個星期里，有的人無聊，有的人爽啊！本以為可以在這停課的一個星期里好好泡一泡電腦的，睡一睡懶覺的，在K一K作業。沒想到，體育老師竟然要我每天早上上學，和每天下午放學都去練跑步，真是悲哀呀！整天從家到學校來回跑都不知道要費我多長時間了，還不如不停課呢！這一個星期，我天天生活在郁悶當中。作業雖然不多，可天天都要跑，絲毫感覺不到一丁點輕松。為了學校的榮譽，我只好犧牲我停課的快樂時光了。

　　現在區里跑步比完賽，再回想起停課期間的那次魔鬼訓練，真是一場噩夢呀！

　　停課作文篇9

　　打開窗戶，看見的不是藍天白云，而是一片迷霧；聞到的不是是清新宜人的空氣，而是嗆鼻的污染物的氣味。直徑小于2·5微米的細顆粒物肆虐在空中，那么渺小，卻又顯得那么龐大。

　　這是2021年1月17日早晨的景象。我們本應該在這一天里正常的上學，從學校里汲取知識，卻不得不因霧霾的侵襲而改變。此時，人類似乎也得聽命于這種渺小的顆粒物了。

　　不過還好，因為有直播這一種新穎的教學方式的存在，讓我們的學習得以繼續下去。

　　對于這種上課方式，我是從未體驗過的，所以我十分地期待。

　　早上八點十分，第一節課準時開始。語文老師的臉出現在視頻里宣告著一天的學習準時開始。因為視頻授課的緣故，老師沒有講授新課，只是不停地讓我們朗讀課文，默寫，就當復習當然，這也是不能懈怠的。我緊跟老師的節奏，時而出聲朗讀課文，時而默寫需要背誦的文段，感到充實而快樂。

　　接下來的英語課，數學課，歷史課等等都如期而至。坐了一早上，漸漸地感覺有些疲乏。對于直播上課，我也是至今已覺不新鮮了。我竟又盼望起復課的日子來了，畢竟端坐幾個小時，面對的東西除了書本就是手機的滋味實在是不好受，尤其是悶在我的小房間里，更使我抓狂。

　　像夢一樣似的，中午過后空氣也變好了，藍天白云重現在天邊，這時污染指數已然變為良。沒過多久，我就收到了復課通知。我此時，再也不希望看到在未來會因為霧霾而停課這樣的事情發生了。

　　我松了一口氣，感到無比地歡喜。同時，我也明白了環境是十分重要的，沒有了良好的環境代表了人類的健康無法得到保障，健康都無法保證，任何一切都將淪為空談。

　　所以，環境保護，任重而道遠。

　　停課作文篇10

　　2020年的春天，因為新冠肺炎疫情的到來，注定了它的與眾不同。原本總是嫌寒假短暫的我，頭一遭期盼起開學的日子。真的好想和小伙伴們一起在課堂聽課，在操場上盡情奔跑玩耍。就在我翹首期盼中，好消息來了——停課不停學，我們可以網絡空間“開學”了。

　　昨天是我第一次在網上上課，不曉得網課是啥樣的，能不能見到久違的老師和同學？爸爸媽媽在旁邊，那是不是還要主動回答問題？鬧得我心里不免有點小期待，又有些小緊張。上課前，我拿著媽媽手機，把老師發的操作指南看了好幾遍，生怕看漏了啥，上課時出洋相。下午2點半，吉的堡英語網課準時開課。我是第一個進教室的學生，看著屏幕上一個個小伙伴的視頻頭像冒了出來，久違的上課感覺又回來了。課上，老師先教我們怎么操作電腦軟件，比如畫筆可以讓我們在電腦上手寫字母。還有如何使用紫色的搶答器，盡管后面每次的搶答題我都慢失敗了，真讓人恨得牙癢癢！和現場上課流程差不多，老師給我們復習了第一單元的課文和單詞，挨個給我們提問題。每次我們答對時，老師也會給我們小獎勵，鼓勵我們繼續好好學習。唯一有些不同的是，網課時間過得好快，25分鐘的課程一會就結束了。爸爸媽媽說這是為了保護大家的視力。好吧，只能期待下周的課程了。

　　聽班主任老師講，下周起學校的網課也會陸續開始了。有機會和同學們一起網上再聚首，在不能回學校的當前而言，還是一件令人開心的事。最后，依然要祝福奮戰在一線的醫護哥哥姐姐們，希望你們早日趕走病魔，讓我們重回校園。

　　停課作文篇11

　　疫情雖有減輕，但并未結束。

　　轉眼也快到了開學的日子，我有些迫不及待地想見我親愛的老師和同學們了。可媽媽卻告訴我因疫情原因，學校已發來延遲開學通知，但停課不停學，2月10日起全國各大中小學生都將在家里開展線上學習。

　　媽媽早早地就按照老師的要求在手機里下載了釘釘軟件，再復印了上課需要的相關資料。萬事俱備，只欠東風。

　　轉眼間就到了2月10日這一天，我開啟了線上上學。第一天真的有些緊張，因為我從來沒有過在網上課的經歷，不知道將會發生怎樣的事情。我先打開手機在釘釘群里完成了每日健康打卡，接著開始每日誦讀的打卡，再看老師發來的視頻進行學習。一切正在有條不紊地進行著，“哎呀！視屏怎么停下來了？”網絡開始卡頓，速度比蝸牛還慢，急得我團團轉，正想要問什么情況的時候，微信群里像炸開的鍋，“怎么回事？”“為什么無法進入？”……這時老師在群里回復了：因為使用人數過多，導致系統故障，后臺工作人員很快會解決的，并讓我們先用微信學習。最后在媽媽的幫助下總算完成了老師布置的學習任務。

　　接著數學學習有余數的除法，數學可是我最拿手的，飛快地看完視頻之后我就開始做課后練習，可就因為粗心大意錯了一題，媽媽鼓勵我認真地再看一遍視頻找找錯誤的原因。我仔仔細細地反復看了幾遍，并重新做了課后練習。

　　就這樣，緊張的一天過去了，第一天的線上學習雖然有一段小插曲，但接下來的學習一天比一天順手。線上學習讓我知道了：只要堅持不懈，一定能克服困難，同時我相信在全國人民的努力下我們一定能打贏這一場“新型冠狀病毒”阻擊戰。

　　停課作文篇12

　　今年的新型冠狀病毒，想必大家都了解吧！由于這次疫情很嚴重，所以我們大家都必須窩在家里，盡量不出去。可是學習怎么辦呢？沒關系，我們可以用釘釘上網課！

　　正所謂“停課不停學”，我爸爸媽媽都是老師，他們學校早已開啟了網課模式，而我們只是統一聽著區里的講課，沒有學校里的老師給我們上專屬網課。看著爸爸媽媽給學生們上課，我很羨慕，我也好想讓我們的老師們給我們上課呀！

　　沒想到，今天，我們要上防疫公開課，接下來全班使用釘釘進行互動討論，我好激動，很想看看我們的班主任朱老師給我們上的課。一早，我準時來到了直播課堂，帶上了我的新耳麥。首先朱老師和我們打了招呼，然后詢問了一下假日里的情況，同學們都很激動，踴躍地進行了互動討論。我也很激動，爭先恐后地交流，我發現很多同學都像我一樣，好久沒出去了，我們都在家里預習，做作業，運動等等，看來大家都很認真呀。我們還可以一起給課程點贊，好多同學都給老師點贊了。老師又給我們看了關于疫情的繪本閱讀，讓我們進一步了解了新型冠狀病毒，還教會了我們“七步洗手法”等等。時間一分一秒地過去了，我們的課程也接近尾聲了，最后，老師和我們說了再見，就結束了直播課。接著同學們在我們群里發了各種聊天，有人說老師再見；有的給老師點贊

　　這次直播課真有趣，不同于往日的在校上課模式，這對于我們開說是一次新的嘗試，也是一次難忘的體驗，雖然看不見老師和同學，但是也能聽到老師的講課。希望待到春暖花開時，我們在學校相遇！

　　停課作文篇13

　　2020年的春節本應是祥和快樂的，但一場突如其來的疫情卻打破了這份寧靜。

　　為了減少傳染，全國上下萬眾一心，團結奮斗抗擊疫情。所有人都“宅”在家中，我們的假期變成“加長版”。

　　在這個特殊的寒假里，我們的班主任楊老師用一種與眾不同的方式來開展教學，時時守護、陪伴我們。

　　當疫情發生后，楊老師利用信息化在班級QQ群內給我們發布鄂州市吳都小學疫情居家學習生活指導手冊、校園拉拉操示范、校園課間操、眼保健操的音樂。

　　她教育我們正確了解新冠病毒肺炎的相關防控知識，加強對學生的健康教育，提高學生的防范意識。

　　同時，她每天在群內詢問我們的健康情況，如有異常馬上和家長溝通并做好記錄。她督促我們每天進行不少于一小時的體育鍛煉，做到勞逸結合。

　　從學校推遲開學至今，楊老師為了讓我們停課不停學，做了許多精心的準備：給我們推薦線上教育平臺、指導登錄平臺學習空間、自主選擇課程資源，督促我們每天按時聽課。

　　楊老師每周布置一次特色作業練習，里面的內容是根據老師平時教學筆記本中的知識難點、重點以及易錯點中具有代表性和針對性的題型。這些都是楊老師用無數個日夜精挑細選出來的。

　　楊老師每周布置上學期計算綜合訓練，同學們每周完成后拍照上傳，楊老師再精心批改講解，對每位同學細小的進步都加以鼓勵。語文老師、英語老師也布置作業，指導我們復習上學期的知識。

　　班級群內每天學習氣氛熱烈濃厚，雖然沒有面對面見到老師們，但我們感覺她們就在我們身邊，是老師們用愛為我們架起了一座學習的橋梁。

　　在2020年特殊的寒假中，我們更懂得生命的可貴，更懂得眾志成城的力量。愿疫情早日結束！愿在春暖花開時，山河無恙，人間皆安！

　　停課作文篇14

　　昨天中午，由于我們班發燒的的人數很多所以學校決定我們班停課七天，可是我們班有一部分人不同意，因為停了七天的課還得利用周六周日的時間補會來。雖然休息七天，可以在家里玩但是不能出去，前幾天二班、三班和四班都因為發燒的人數很多，疑似是甲流所以都放假了，結果一查二班確診一例。

　　這一下子，消息立刻傳播到初二各個班，結果鬧得人心惶惶，不愛學習的人沒有把心放在學習上了，在想怎樣發燒，可以不用上學整天都想著這些。我們班還有一位大仙不知道從哪里學來了一個“偏方”，說是喝洗衣粉水可以發燒，并且不傷身體，沒有副作用，她帶頭喝了三大口，結果一上午都在吐，不停的吐，可是有時還吐不出來很難受。這樣做的代價就是沒有發燒，結果自己去洗胃了，唉，放假就這么好嗎？

　　星期四的時候，我們班的某些人終于開心了，校長顧及我們班很多發燒的，所以宣布——初二六班隔離，放假七天！一些人悶悶不樂，一些人開心的跳起來。

　　可是放假也不是好受的，醫務室的老師給我們每一個人一個口罩，并且必須帶上，老師進來的時候也必須帶著口罩。校長進來的時候，我們班某些人跟見了親爹似的咳嗽起來，這是全班很多人也咳了起來，老師大發雷霆，說，你們的目的達成了，放假了，可是還要用周六周日補上！

　　我們每個人帶上了口罩，為了防止我們再傳染給別的班于是學校領導命令我們把前后門都關死，只準通風。班主任給家長一個一個的打電話，叫家長來領我們回家，可是有一些家長沒有空就讓自己回家，這樣一來一些學習不好的人就有了機會去網吧。學校很注重教育，于是在我們離校前又給我們上了一堂如何預防甲流，如何洗手、勤剪指甲，多通風，多曬被褥。

　　我們放假了，不能在學校里學習了，我一定會在家里面好好學習，回校可能就期中考試了，所以應該在家的這七天好好學習，多預習才會考一個好成績。在家里不能出去，所以一定好好利用這七天，好好學習，抓緊時間復習、預習才能攆上那些比我學習好的人。

　　停課作文篇15

　　這周我們班停課了。馬上就要期末考試了，可我們居然要停課一周！原因是我們班有超過五個人請假，因為他們得了流感。學校要求，如果有過多的人生病請假，就要停課。我雖然沒有生病，但是為了防止被傳染，只能在家休息。老師說最近是流感高發季節，好多班都停課了。

　　雖然停了課，但我們還是要在家里學習呀。老師把我們的學習任務發在群里，要求我們在家里自學。我在家里做復習卷。語文課是“看拼音寫詞語”，數學課是練習計算，英語課是做模擬試卷，經常做著做著就想哭。平時寫作業不會的，還可以問同學，問老師。可停課在家的日子，就連想問爸爸媽媽，也要等到他們下班了才能問。真的覺得在學校里寫作業還是更好一點，因為在學校里跟同學們一起寫作業，有一種“你追我趕”競爭的感覺，所以寫作業的效率會更高一點。在學校里時還會有不同的課程，不同的樂趣，在家里就只有作業、作業、作業……哎！真沒勁！

　　在我正是煩躁的時候，我就想啊，不知道同學們在干什么。昨天晚上，媽媽讓我和在美國北卡留學的小伙伴們一起視頻啦！想起去年這個時候，我們一起在大西洋的海邊玩耍，挖沙子，釣螃蟹，看鯊魚，數海鷗……過了一個與眾不同的海邊圣誕節。不過，遠在哈爾濱的孫明陽、孫明月和南京的程景行也都很忙，他們也得準備緊張的期末考試，所以我們聊了一會兒就掛掉了。還有遠在美國的張之珩和小果果，我真想他們呀！

　　有時我在家把作業寫完了會玩一會兒，或者練習一下鋼琴，但是玩了一小會就必須又去復習。這一次的期末考試對我們至關重要，它是會影響我們的小升初的！隨著我們的年齡越來越大，緊張的感覺也越來越多。

　　雖然上學很辛苦，但我還是更喜歡在學校和同學們一起學習的生活。希望大家都趕快好起來，我們趕快復課，一起回到學校，快樂地學習和玩耍。

　　停課作文篇16

　　甲流爆發，我們班幾乎有十幾個人得了感冒，九個人停課，留在家里休息。早上，我一到班級就抱怨：“每天作業那么多，上課又老是講那些無聊的東西，那些請假的人多好，不用上學。要是我也發燒請假該多好啊！”我旁邊的小錢說：“你不要看他們現在在家里舒服那樣兒，過不了多久，等他們回來后，作業有夠他們補的！”

　　正在我們閑聊的時候，英語孫老師“瀟灑”地走了進來，打開我們學校的網絡硬盤，找出要聽寫的內容——居然是二十句句子，而且句句都十分的難。大家竟異口同聲地喊出“啊”這個字。

　　不知是不是因為人少了，老師盯我們盯得很緊，有個人偷偷瞟了一眼就被老師按作弊算了。作業一丁點做不好，老師就講上老半天！就算小錢這么說，我還是很羨慕那些請假的同學！

　　但是，這種羨慕到中午就結束了。我們吃完飯后，數學周老師拎著大袋的東西進來了，而且滿面笑容。我們正猜測會發生什么事時，有個同學發現了老師與以前不一樣的地方——左手的中指多了一個戒指！原來老師訂婚了，那么這一大袋的東西，不用說，就是喜糖咯！我們一群人一人抓一把，瓜分了那袋喜糖。我邊吃邊說：“幸好今天我沒生病，要不然這一大袋的喜糖哪有我的份啊！”雖然他們幾天沒上課，但是作業還是要做的！

　　過了幾天，那些停課同學都回來了。結果，如小錢“預言”的一般：少則兩三天，多則一個星期的作業還等著他們去補！老師還說什么什么題要回答完整，不要“農民講”；什么題要按筆記本上的寫；作業快點補好；筆記要到別人那兒抄等等。看著他們一個個埋頭苦寫，還時不時的被老師催一兩句的樣子，我就沒有那么喜歡他們之前的請假了，反倒覺得請假實在是一些很痛苦的事！

　　停課在家有什么好呢？錯過那美味的糖果，又會要猛補一大堆的作業，我還是老老實實地上學吧！發燒請不要來找我！

　　停課作文篇17

　　在舉國上下迎戰新冠肺炎疫情的日子里，我度過了一個非常特殊的寒假，疫情改變了我正常的學習、生活，但也使我收獲了堅強和成熟。停課不能停學，從3月2日起，我們按照《錦州市中小學校延期開學期間線上教學工作方案》的安排，走進“空中課堂”，開始新學期線上學習。開始這一全新的學習方式。

　　3月2日是周一，按慣例，早晨學校將舉行升旗儀式。如今尚未復課，但這并不是問題，我們學校進行了在線升國旗活動。雖然身處不同環境中，同學們都認真佩戴好紅領巾，面向國旗鄭重敬禮。新冠肺炎疫情下，這場升旗儀式更顯得格外莊嚴。

　　接下來開始正式上課了。

　　語文老師幫助我們“愛上語文”,每天經典誦讀，朗讀打卡，讀書積累。讓優秀成為一種習慣。讓我們做“最好的自己”。

　　數學老師希望我們在實踐中學習，做到心中有“數”，多思考多練習，帶著我們暢“玩”數學，使我們都能“做時間的小主人”。

　　英語老師告訴我們珍惜當下美好時代，大聲朗讀，指導我們聽課方法記筆記。希望我們是“可愛的小書蟲”。

　　音樂老師帶領我們放聲歌唱，師生用音樂唱響春的希望，我們“笑起來真好看”。

　　美術老師說“戰勝疫情,美不延期”，我們用畫筆手繪童心，與祖國一起抗擊疫情，“繪就美好愿望”。

　　體育老師說“天行健，君子以自強不息”，“停課不停學，鍛煉不停歇”，老師為孩子們制定科學的鍛煉計劃，帶我們一起強身健體，共待春暖花開時。

　　戰“疫”期間，學習知識很重要、鍛煉身體是關鍵，科學探究不能少，勞動技能要培養。我學做家務，是媽媽的小幫手。上網課、做眼操、勤練體、做家務、知時事、誦經典、吃三餐、多喝水、睡足覺，居家九件事安排得井井有條，學得充實，玩得盡興。

　　今天保二校園依然整潔美麗，正靜靜地等待著老師和同學們的歸期……

　　我們約好了一定要健健康康、開開心心的見面！

　　停課作文篇18

　　2020年初，眼看著熱熱鬧鬧的春節踏著輕盈的腳步就要到來，誰知一場突如其來的疫情如寒風般驟然而至、如烏云般籠罩著整個中國。為防范新型肺炎傳播，大家都過上了戴口罩的日子。我的生活也發生了翻天覆地的變化。

　　最大的改變莫過于網課在全國鋪天蓋地、轟轟烈烈地開展。學校、教育培訓機構推出各式各樣的網課，我和無數中小學生一樣投身其中。我們換了新的教學環境，新的學習方式。一開始并不那么順暢。試運行期間，有許多功能都不會使用，但經過調整和溝通，都一一克服了。

　　當然，學校的老師們也沒有閑著。我的媽媽就是一位老師，為了制定一份科學可行的“停課不停學”方案，她們學科組通過視頻會議等形式反復討論、磨合。

　　現在開學了，她更辛苦了，我睜開眼時，她已經處理好文件，準備開啟會議；當我看書時，她在各個群里瘋狂領取優質PPT，只為精心上好自己的課；我聽課時，她混跡于廣大學子中，幫他們揚長避短，優化自身所學，我休息時，她戴好眼鏡，放大每一張作業圖片逐個批改……現在我們聽到的每一節課，都涵蓋了很多老師的付出。我們把時間交給了老師，老師又何嘗不是把時間獻給了我們。

　　居家學習，意味著有了更多自由支配的時間做自己想做的事情，這也是對我們自主學習能力更大的挑戰。少了老師的督促，就更要有意識喚醒自主學習的意識，想明白自己為什么而學。

　　記得前幾天翻閱到一篇文章——17歲女生方艙醫院備戰高考。在入住武漢“方艙醫院”患者里，有一位高三的女生，除了日常用品，她還背來了一大書包的學習資料。她說：“六月份就要高考，還不到100多天，如果因為生病來方艙醫院耽誤學習的話，就有點對不起關心幫助我的人。”每天她和我一樣，根據學校安排，進入空中課堂學習。我看了心里很感觸：在感染上疾病時，她也沒有忘記學習。

　　同學們，我們為自己的明天打工，而老師用每個今天為我們鋪路。現在的我們要像那位高三的姐姐一樣,在內心世界安放一張書桌，潛下心來求知向學，這就是對老師最好的回報。在此，也感謝每一位恪盡職守、默默付出的老師！你們辛苦了！

　　停課作文篇19

　　網課，是疫情時美麗的流行；關懷，是生活中永恒的經典。——題記

　　疫情的肆虐使今年的寒假出奇地漫長。為了讓我們“停課不停學”，老師們都搖身變成了“主播”或線上“客服”。一時間，網課成了美麗的流行，而老師們隔空的幫助讓學生覺得這個寒假不太冷。

　　網課之初，我們學生大部分還可以管控好自己。可“路遙知馬力，日久見人心”，有些同學漸漸顯示出了本色，私底下約定時間玩游戲、跟同學聊天，甚至忘記了上網課。可是你們知道嗎，老師為了讓我們“不停學”，費盡了心血。

　　就說我們班的黃老師吧，每天傍晚，都要為我們準備第二天的所有學習任務清單。老師要先把視頻課看一遍，如果效果不好，又會繼續搜尋，一定要尋找到最好的學習資源，爭取不給學生留下一絲漏洞和不好的體驗。

　　接著隨時監督學生的作業完成情況，那一份份電子作業發出去，每一次都收到寫55份作業圖片。是圖片啊，你能想象得到，老師在屏幕上認真批改每個同學作業的情景嗎？不僅有勾畫圈點，還有批語呀。張同學哪個字寫錯了，李同學這個句子不通順，王同學的字跡太潦草……老師都會一一批注，還經常出現鼓勵性語言，為同學們加油，而且幾乎不重復。

　　那次小朱同學忘提交作業了，老師便馬上用短信提醒，收到作業圖片后，又馬上批改，并督促訂正。面對作業質量差、態度不認真的同學，老師還會進行電話家訪。老師還會在百忙之中抽時間解答學生的疑問呢！

　　那一次，我在學習文言文《掩耳盜鈴》時遇到了困惑，便發了一條信息咨詢老師。知道老師很忙，根本沒指望老師馬上能回復。可出乎意料，不到一分鐘，竟然收到了老師的回復，回復中不僅有文字，還有查證的圖片，最后還附上一段讓我信心滿懷的鼓勵性話語：很高興你能這么積極主動地鉆研，老師為你的發現和大膽質疑叫好。以后學習上遇到有分歧的問題，不要迷信權威，只管大膽求證。為你的探究精神點贊！

　　我不知道這次疫情還有多久才能結束，但網課卻給我們的學習增添了新時代的快樂，已成為我成長中遇到的最美麗的流行；老師的付出和大愛，讓我們的心通過互聯網這根神秘的絲線，緊緊地聯系在一起，那無微不至的關懷，已成為我生活中永恒的經典。

　　停課作文篇20

　　“咳咳咳咳咳咳……”

　　數學老師夾著個小包，一進教室，就聽見了這奇怪的類似石頭砸在樹木上的聲音。她向周圍掃視了一遍，目光落到了可憐巴巴的我身上。

　　于是，我因可惡的感冒被逼停課了。

　　我的感冒已經不是一天兩天的事了，可那些感冒病菌還是非常頑強地活了下來。從這次請假看來，爸爸媽媽是要徹底根除那些壞蛋病菌了。

　　于是，第一項措施開始實施。

　　爸爸媽媽跑了老遠，買到了難得的咸得滴水的咸橄欖，加上瘦肉，鐺鐺鐺鐺，瘦肉咸橄欖閃亮登場。嘖嘖嘖，那個味道，簡直就咸的不可理喻，爸爸媽媽還砸吧著嘴：“不錯，不錯！”唉，可能是蘿卜青菜，各有所愛吧！不過，這項措施進行了好幾天，似乎也沒有什么起色。

　　爸爸媽媽實在是深受我感冒問題的困擾，家里似乎天天都在“裝修”。“咳咳咳！”“咳咳咳！”敲釘子呢，錯，是咳嗽。“嗤嗤嗤！”“嗤嗤嗤！”粉刷呢，錯，揩鼻涕呢。無可奈何之下。

　　只好實施方案二：打針。

　　終于在爸爸媽媽的軟磨硬泡中，我被拖到了診所。剛剛走進蠻威嚴的病房，我就有些不寒而栗，再把閃著銀光的、又長又尖的針頭與之聯系在一起——嗷嗷嗷，我當機立斷：閃人吧，三十六計——走為上策！沒想到，料事如神的老媽早就開始盯著我了，我的腿才抬起30°，就被媽媽的大手一把給逮住了。我吐了吐舌頭：“看來想溜的話好像不太容易哈！”在一番夾雜著“不去了，不去了”“不去也得去”的激烈抗爭中，我終于屈服了。等了10來分鐘，我被拽進了打針房。醫生乒乒乓乓地裝好了注射液，還在燈光下仔細地看了一下針管，好像要看看扎下去能不能一針見血。我緊張地瑟瑟發抖，把臉埋在媽媽的頭發里，“噗——————噗！”注射的過程好緩慢啊，就像蝸牛在一片小小的葉子上爬呀爬，也不知道什么時候能到頭。似乎過了一個多世紀的時間，我終于“一瘸一拐”地出了診所，雖然有些夸張，但我連腳也抬不起來了！！

　　似乎所有的藥力都被那一針激活了呢，下午我就舒服了許多。沒想到，病并沒有根除，才剛剛停止打針，就舊病復發了，唉，也不知道什么時候這苦日子才能到頭！

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