孫權勸學作文600字

時間：2023-07-27 18:35:05 美云 600字我要投稿

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孫權勸學作文600字（通用8篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的孫權勸學作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

孫權勸學作文600字（通用8篇）

　　孫權勸學作文600字 1

　　講《孫權勸學》這一課時，老師列舉了12條啟示，全班嘩然。但我覺得其中有很重要的一條，那就是：開卷有益。呂蒙在孫權的勸說下，勤奮學習，受益匪淺，我們在讀書中豈不也是如此？

　　讀書其實是一個人一生一世的是，是一種與良師益友相伴的過程。在我們生活中，有用的書分為兩種：一種是對考試有用的；另一種是對人的一生有用的。如果只為考試而讀書，那么99%的課外書可能都是沒用的，只讀那剩下的1%的書就可以了。所以，我們讀書，并非為了考試，而是要自己去享受讀書的樂趣。

　　有的人，語文確實學得很好，不敢說天下無敵，反正從小學到大學，各種語文考試永遠第一。到了高中階段，基本不用聽語文課，閉著眼也能考90分以上。要知道，他們的本事主要不是從課本中得來，而是“功夫在書外”。所以，各種好書任你讀吧。

　　小學老師對我們說過：“多讀書，讀好書。”中學老師又對我們說“不要僅限于一類書籍，否則你的.知識面就會太窄。”當時聽到這句話，沒怎么當回事。但后來一想，還真是，我愛讀青春校園小說有點過頭了，一本《走走停停》竟重復看了不下十遍。或許，這與我將來想成為業余小說作家有些瓜葛。

　　另外，我覺得在讀書的同時，可以寫一寫，背一背。比如，每天寫日記，100字就夠，寫夠一千回，下筆如有神。又如，背誦好字詞，名言佳句。要知道，“電腦”的“存盤資料”越多，到關鍵時刻可調用的東西就越多。努力與收獲是成正比例的，所以付出越多，回報越多。

　　閱讀還是一個人從外界獲取信息量最重要的通道，如果每個人的一生是一條走廊的話，那么各種前人寶貴的經驗，珍貴的精神遺產，便是走廊兩邊等待我們閱讀的壁畫。毫無疑問的是，誰能在同樣長的時間內獲取到更多的信息，誰便擁有更多的人生智慧和更豐富的內心世界。

　　最后，希望我們都能在讀書中完善自我，成為新一代的人才！

　　孫權勸學作文600字 2

　　東漢末年有位名將，姓呂名蒙，字子明。他武藝高強，當時東吳的開國皇帝孫權認為呂蒙治軍有方，重用了他。呂蒙屢建戰功，被封了很高的職位，掌管了軍事。

　　有一次，孫權勸導呂蒙道：“你如今掌管著軍事，單有武功可不夠，你不可以不學習。”呂蒙有些不情愿，便坦白原因并推辭道：“軍中事務繁多，我實在沒有時間學習啊。”孫權聽后搖搖頭說道：“我難道是要你研究儒家經典，成為傳授經學的學官嗎？”說著孫權停頓了一下，輕抿了一口茶，語重心長地說：“我只要求你粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說事務繁忙，誰能比得上我的事務多呢？只要你愿意騰出時間來讀書，再繁忙你也可以學習。我常常讀書，自認為這大有益處，所以也希望你能夠增長自己的學識，提升自己的文化底蘊。”

　　那之后，呂蒙謹記著孫權的教導，于是就開始發奮學習。果然，學習永遠不晚。雖然呂蒙少年沒有學習，但是經過他的努力，還是學有所成。

　　后來有一次，魯肅途經呂蒙駐地。魯肅為一代儒將，認為呂蒙是武夫出身，有些輕視他。有人對魯肅說：“呂將軍屢建戰功，不可用老眼光看他，您應當去拜訪他。”于是魯肅拜訪呂蒙。談論中，呂蒙詳盡的分析讓魯肅聞后大驚，激動地站了起來，親切地拍著呂蒙的背，贊嘆道：“呂子明啊，我真沒想到你的才干謀略竟能達到如此的水平。以你如今的'才略，已經不再是吳縣那個學識淺薄的阿蒙了！”呂蒙自豪地說：“和有抱負有志向的人分別了多日，就應該用新的眼光來看待，兄長你認清這件事太晚了啊！”從此，魯肅對呂蒙也很敬重，二人結為好友，關系友好。

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　　一天，呂蒙正在房間中玩樂，玩得不亦樂乎。正在這時，一陣敲門聲響起，“咚咚咚”，聲音未落，孫權便走了進來。

　　呂蒙望著他，說：“你怎么了？您今天怎么光臨寒舍了？孫權看到他在這里吃喝玩樂，氣憤不已，但還是壓位怒火，語重心長地說：“呂蒙啊！你除了在打仗時展露你的本事，在平日里，你游手好閑的，真不應該啊！”呂蒙聽了后，心想：“孫權肯定又要教育我了！”呂蒙說：“嗯，那又怎么樣？平日且我還有許多繁忙的事務。”

　　孫權說：“我認為呀，讀萬卷書，行萬里路，平日你也應讀多讀書啊！一個人只有有了知識，滿腹經論，整個人才會有內涵的！”呂蒙一聽，便忍不住了，說：“我平時軍務繁雜，還要操練軍隊，哪有那么多時間？再說，我有閑時間，不如學兵術呢！”孫權聽了，苦口姿心地勸道：“論事務多，你還能有我多嗎？但我卻仍然堅持每天讀書我覺得讀書很好啊！陶冶我們的情操，開闊我們的視野，難著不是很好嗎？”呂蒙不得不同意，說：“好好！”之后，呂蒙手不釋卷，每次有閑暖時間都會閱讀經書。滿腹經論。

　　數年后，呂蒙見到了闊別多年的好友魯肅，呂蒙與魯肅交談中，魯肅驚訝不已，目瞪口呆地問道：“曾經的.你只懂武藝，如今你為何都可出口成章了？”呂蒙聽了，自豪地說：“這幾年我日夜讀書，熟讀多本經書，自然便是’能文能武‘啦！”

　　魯肅聽了，贊嘆不已：“真是讓我大跌眼鏡！你再也不是曾經的“吳下阿蒙‘了！”魯肅與呂蒙在酒館進食，魯肅連稱要與呂蒙結為兄弟。酒余茶后，魯肅與呂蒙來到呂蒙的母親家中，叩拜了呂蒙的母親，與呂蒙結為了兄弟，高呼道：“實在欽佩！你我二人之后就是最好的兄弟了！”

　　對啊，世上無難事，只要肯登攀，讀書破萬卷，下筆如有神！書，才是人類最珍貴的寶庫！

　　孫權勸學作文600字 4

　　“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”。想當年，荊柯是多么的豪邁。現在，吳主孫權站在長江邊，捋順胡須，與呂蒙交談著：“子明啊，你隨我攻占各地，戰術奇高，朕任命你為野中郎將，你已經當權管事了，不可不學習呀！”

　　呂蒙說：“無奈啊，軍中事務繁多，沒有讀書的時間啊！”

　　孫權說：“我難道想要你研究儒家的經書成為博士嗎？縱觀歷史，齊國管仲，能文能武，變法使齊國威震華夏；周朝姜尚，釣王侯而得天下。這些人，都是賢士。朕也不想讓你有那么高的覺悟，只是應當瀏覽群書，了解以往的事情罷了。你說你事務多，哪里比得上朕事務多呢？我經常讀書，常常沉浸其中，如同蜜蜂采蜜一般，拼命地汲取知識的營養。自以為大有益處。”

　　呂蒙聽了主公的教誨，深深地感到慚愧，于是從此開始學習。餐風露宿，廢寢忘食，瑯瑯達旦，終成一世將才。

　　不覺一年已過，到了魯肅來到尋陽的`時候，和呂蒙討論評議，討論天下大事，評析天下局勢，談古論今，呂蒙樣樣能答。魯肅十分驚奇，大驚說：“呂蒙啊，你現在的才干，謀略，已經不再是當年吳地的那個阿蒙了！”

　　呂蒙說：“志士離別三日，就要用新的陽光看待了，長兄怎么知道這件事這么晚啊！自從受主公教誨，我便刻苦讀書，終于有了一點成就。我還要繼續努力，爭取成為天下賢士，文武雙全。”

　　魯肅說：“好，好，有此志氣，定能成大事。我要與你結為兄弟，不原愿同年同月同日生，但愿同年同月同日死。請問意下如何？”

　　呂蒙十分高興，當即擺下酒菜，與魯肅舉杯慶賀。魯肅于是拜見呂蒙的母親，之后就分別了。

　　這則故事告訴我們開卷有益。我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待事物。要善于聽取他人的建議或意見。我們還應明白，讀書對每個人都有好處，只要但當涉獵，就會學有所成。

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　　學習了《孫權勸學》一文后，我不光看到了孫權、呂蒙、魯肅三人的精神品質，也從他們身上學到了許多。

　　從孫權的角度去看，我覺得他是一個講究策略、學識淵博的人。面對不愛學習的呂蒙，孫權只用五句話就說服了他。先是“卿今當涂掌事，不可不學”，一句話就向呂蒙指出了學習的必要性。面對呂蒙的推脫，孫權又說“但當涉獵，見往事耳”告訴呂蒙學習的目的和方法。并現身說法，以“卿言多務，孰若孤”回應了呂蒙的推脫，最后以“孤常讀書，自以為大有所益”強調了學習的作用。這五句話層層遞進，情理交融，讓呂蒙“乃始就學”。而從這五句話里，我們也可以看出孫權雖然政務繁忙，但是依然會抽出時間來讀書，所以才有這樣淵博的學識。真是應了作家魯迅的那句話“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了” 。我們也應該學習孫權的這種精神。

　　從呂蒙的角度去看，我覺得他是一個知錯就改、虛心聽教的.人。聽了孫權的勸說后，他不再推脫，而是開始認真學習。從“吳下阿蒙”到“刮目相待”，有誰知道這個才疏學淺、事務繁多的將軍花了多少工夫呢？我仿佛看見他在黑夜里伏案讀書的身影，他神情專注，頭還拗過來，拗過去……把他那勤奮學習的精神和我平時的學習狀態相對比，我真是不得不感到自愧不如。平時，我總是抱怨時間不夠，很多心里想做的事情都沒有做。但現在看來，并不是所謂的時間不夠用，而是我自己沒有合理安排時間，總是有一些時間被浪費掉，而且我也沒有堅定的決心。如果我能像呂蒙那般，把每一分每一秒都抓住，專心致志地讀書學習，難道還怕學習不好？

　　“書猶藥也，善讀之可以醫愚。” 短短的一篇《孫權勸學》，就蘊含著大道理，令人受益匪淺。若是“讀書破萬卷”，那豈不是能夠不斷地反省自身，改正缺點，從而走向優秀嗎？

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　　東漢末年，有一個名叫的人，名叫陸。他武功高強，當時的東吳開國皇帝孫權認為夢露治軍得法，重用他。呂蒙屢建戰功，被封高位，掌管軍務。

　　有一次，孫權說服夢露說：“你現在掌管軍隊。光有武功是不夠的。不能不學習。”夢露很不情愿，所以他坦白了原因并拒絕了：“軍隊里的事情太多了，我真的沒有時間學習。”孫權聽后搖搖頭說：“我要不要你去學儒家經典，成為一個教授儒家經典的'學者？”孫權頓了頓，淡淡地抿了一口茶，語重心長地說：“我只請你大致讀一讀，了解一下歷史。你說事情忙，誰比得上我的事？只要愿意抽出時間學習，再忙也可以學習。我經常看書，覺得這樣很有益，所以也希望你能增長見識，提升文化底蘊。”

　　之后，呂蒙想起了孫權的教導，開始努力學習。果然，活到老，學到老。雖然呂蒙沒有學習，但他通過努力成功地學習了。

　　后來，有一次，魯肅路過夢露的大院。魯肅這一代儒家將領，認為夢露天生就是武夫，有些人瞧不起他。有人對魯肅說：“魯將軍屢建戰功，你不能老看著他。你應該去看看他。”于是魯肅去了夢露。在討論中，魯肅被夢露的詳細分析震驚了。她激動地站起來，親切地拍拍夢露的背，稱贊他：“呂子明，我真沒想到你的才華和策略會達到這樣的水平。以你今天的才華，你已經不是吳縣的淺薄阿蒙了！”夢露自豪地說：“如果你已經和雄心勃勃的人分開很多天了，你應該從一個新的角度來看待它。你再認這件事也晚了！”從此，魯肅也尊重夢露，兩人成了好朋友，關系也很友好。