關懷的作文600字四篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關懷的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
關懷的作文600字 篇1
身為八大古都之一的杭州自身散發(fā)著難以言語的魅力。一如南宋的歷史一般深深地吸引著我，柳永的一曲《望海潮》“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華，煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。”描繪的繁華景象，讓我對杭州之旅充滿著憧憬。
到達杭州已是下午，首先去往岳王廟。金朝入侵，岳飛一夫當關萬夫莫開，滿懷忠誠痛擊金軍“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，可惜這一片赤膽忠心最后因秦檜的陷害和宋高宗的忌憚而成了悲劇，報國熱情也成了“空悲切”。隨后我站在西湖旁賞著這波光粼粼，感受著“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的美景，回想著幾千年來發(fā)生在這片水域的風云變化。
次日是學術之旅，但卻用紅頂商人胡雪巖故居來點綴。萬松書院和浙江大學讓我們體驗了從古至今的教育傳承。教書育人是傳承中華文明的千年使命，我輩仍肩負重任。
到紹興便踏上追尋魯迅之旅。無論是魯迅故居還是魯鎮(zhèn)，都是讓我們更好理解魯迅的過程，伴隨我們今日讀的《吶喊》，亭臺樓閣之間是魯迅對中國的絕望和希望的糾纏，是他對中國前景的忍不住的關懷。而蘭亭、沈園又是不同時期文人狀態(tài)的具象體現(xiàn)。觀魏晉知識分子瀟灑暢飲于山水間；感陸游唐婉綿延的愛情悲劇，物質載體無時無刻不向我們傳遞那永恒的情懷�？聨r景區(qū)和西溪濕地竭盡體現(xiàn)了完全不同于北方的青山綠水的秀美風光，一花一草間我們時時體會著大自然的鬼斧神工，我們這旅途也隨著驚嘆悄然結束。
坐在飛馳在中華大地的高鐵上看著眼前疾馳而過的風景，心中思緒如泉涌。這幾天，與同學們進一步親切的友誼、歷史的風云變化、知識分子跌宕起伏的人生還有杭紹美景，無不讓我回味無窮。明知道我已坐上從杭州駛向北京的高鐵，可心中還是對一切忍不住留連，感覺這幾天的生活如夢一般。但對于這里，我永遠是一個過客。我只能把我一切思緒留在這里，待生活在鋼筋水泥中感到乏味之時，再調出來慢慢回味。
關懷的作文600字 篇2
風吹麥地，風在道路上久久懷念可愛的家鄉(xiāng)。
——題記
我懷念的，是家鄉(xiāng)的味道。在陽西，左鄰右里見面第一句話幾乎都是“你吃朝未？“你吃晚未？”可見陽西對美食的情有獨鐘，也正因如此才出現(xiàn)了一道道別具風味的陽西特色美食。軟糯的葉貼酥脆的炸魚瑪，外酥里嫩的五彩薯，濃香的豆豉……都是我們喜愛的家鄉(xiāng)美食。
不過，我最懷念的，是那只有在家鄉(xiāng)的街道能買到的灰糍。懷念的是那小小灰糍滑嫩甜脆的口感和底下糖汁沁人心脾的香味，更是那樸實的賣糍大媽騎車喲呵著“賣灰糍咯”穿梭在大街小巷的身影。
我懷念的，是家鄉(xiāng)的山水。那水碧沙凈的大海灘、高峻的龍高山，風光怡人的新湖水庫、壯麗的濕地紅樹林，別具特色的咸水溫泉等多處景色匯成了魅力無限的“山海陽西”。我最懷念的，還是那風光迤邐的東水山。懷念的，是那上面的和別具一格的翠竹奇石與流水瀑布和別具家鄉(xiāng)風味的東水山茶。我的家鄉(xiāng)依山傍水，風光無限，這里的山山水水，無不縈牽著我對家鄉(xiāng)的懷念。
我懷念的，是家鄉(xiāng)的聲音。那接地氣的家鄉(xiāng)話，聽來別具一番風趣，卻也聽來格外親切。而那聞名各地的陽西山歌便是用那方言唱出來的。家鄉(xiāng)的山歌，唱的是家鄉(xiāng)人才聽得懂的話語和音調，傳頌出來的更是家鄉(xiāng)的故事，是家鄉(xiāng)人的情懷。而我也更是懷念，那個婆婆用家鄉(xiāng)話唱出的童謠哄我入睡的夏天。外出他鄉(xiāng)，每每聽到熟悉的家鄉(xiāng)話，便倍感親切，因為我知道，那是家鄉(xiāng)的聲音！
家鄉(xiāng)藏在舌尖，藏在眼眸，藏在耳邊，更久久藏在我的`心間。無論將走到哪里，家鄉(xiāng)早已我心里留下印記，帶給我的是最普通也最特別的力量。祝福你，我懷念的可愛的家鄉(xiāng)！
關懷的作文600字 篇3
學校里發(fā)生的事情，像天上的繁星那樣多，許多顆，又美又亮。其中有一顆，閃耀無比，還最使我難忘。
那來源于一節(jié)早上的自習課。記得那一次，在同學們朗朗的讀書聲中，我剛整理完書包才發(fā)現(xiàn)，�。≌Z文書，語文書哪去了？剛才好像是看見在書包里的，我又找了一下，真沒有！昨晚收拾書包的那一幕，又呈現(xiàn)在我的腦海里。昨晚，約七點多，我已寫好作業(yè)，正在玩，媽媽大聲地向我喊：“楊雅祺！書包收好了嗎？”因為正在玩，所以我有點不耐煩地答道：“好啦，好啦，好啦！媽媽，我早就收好了！”其實，我想著，明天一大早再去收拾也不遲，早起一點就可以了嘛�？墒�，事實出乎我的意料之外。今天早上，天氣非常的冷，窗外一陣冷風吹過，讓縮在被窩里的我瑟瑟發(fā)抖，那還愿意起床呢？等到爸爸拉我的時候，我才極不情愿地起床，還會愿意手術包？就算想收，也早都把收拾書包這回事給忘了。匆匆背上書包，就和爸爸下了樓。
“哎呀呀！完蛋啦，沒準又會被老師批！我心里想。要知道，早讀，是要讀語文書的呀！沒有語文書可不成。怎么辦？送？媽媽和爸爸早就不答應送書來啦！買？上哪兒買去呀？借？誰好好的會帶兩本語文書來學校？”正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，姜老師走了過來，笑瞇瞇地問我：“怎么啦？不讀書？”我的臉一下子變得通紅，低下頭，小聲地答道：“忘……忘……忘帶……了�！苯Y結巴巴的回答了姜老師的話，過了半天，我也沒聽見回應，悄悄地抬頭一看，姜老師正拿著她的語文書向我走來。她遞給我說：“給你，下次一定要帶哦！”
望著姜老師離去的背影，我心里不禁激起一股暖流，再看看桌上那本語文書，腦海里從此刻下了這溫暖的笑容！
關懷的作文600字 篇4
能不能有一個人告訴我，真正的父愛是什么樣子的？是一只大手拍在背上的溫暖嗎？是冷天身上爸爸的夾襖嗎？
如果是，那我沒有父愛！
晚秋的風涼涼的，一出教室所有的熱氣都躲得遠遠的，只剩下風中飛舞著、嬉笑著的葉子！似乎在嘲笑我是一個人！幾個好朋友的聲音更加刺痛我的心：“我爸來了，走嘍！”“讓我爸送你一起回家吧！反正你的爸爸也沒來！”是的，他從來沒來過，望著父女們手拉手的背影，我有些惆悵。一個小學生多希望父親背著書包，牽著她的手一起回家，時間久了，她總也張望不到爸爸，她不再尋找，下雨天也是自己背著書包，打著傘！從來都是……
而當別的孩子的爸爸接過孩子手中的書包或是哈著氣給孩子暖手時，我也只是笑笑，那個孩子很幸運，爸爸很愛她！
直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)，父親要把關懷藏在心底那么深的一個位置！
我考試好壞他都不太過問，只是提醒我在哪些方法是不正確的，應該看什么書。他也想跟我交流，可是看到他我真不覺得我和他有什么話題，他的那些理論、理財、商機與我無關！
零花錢見底了，去找他吧。我推開門：“爸！”沒回答。一個瘦瘦的背影，似乎一直撐不住厚厚的毛衣，亂蓬蓬的頭發(fā)，這是我爸？與平日里精神抖擻的樣子差了十萬八千里！桌上亂糟糟的資料，電腦上有這樣一串字：“您學會與青春期的孩子溝通了嗎？”旁邊是一本字跡工整卻書頁已發(fā)黃的厚本子，日期從20xx年開始的，一種最刺眼的一條：不要讓孩子過分依賴與家長，要培養(yǎng)孩子的自力能力，他們才會真正的強大！下面的點評讓我的心一顫；女兒一定很希望我去接她吧！可是爸爸只會在你身后看著你。并不會讓你發(fā)現(xiàn)。你小小的肩膀現(xiàn)在可以肩負起書包的重量，我相信你以后也一定會肩負起更大的責任！看了幾頁，眼淚決堤……
剎那，我知道了父愛的另一種表達方式，是把關懷藏在心底最深的位置！也許你還沒發(fā)現(xiàn)，但它就在那藏著，默默的存在……
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