凝望作文600字（精選28篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的凝望作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　凝望作文600字 篇1

　　有時我曾想，我是一支薰衣草，在普羅旺斯肥沃的土地、燦爛的陽光下生長。

　　那時我只是一粒種子，在黑暗的地下沉睡著；直到一場大雨的來臨，我睜開了迷茫的雙眸，冷雨多情的雙臂環抱住了我，把我從幽暗的地下拔了出來。我發出了一個嫩綠的芽。我看到了天空，晴朗的天空，溫柔的天空，蔚藍的天空；云像柔軟的碎羽，翻飛在那片廣闊的天幕。

　　我開始生長，一心只想去觸摸那個天堂般的地方。

　　過了好長時間，我感到一股疼痛；是一股很幸福的、輕微的疼痛。我長出了許多鮮嫩的花苞，在普羅旺斯的天空下，盡情地伸展。這時我看到了一片漫山遍野的薰衣草，每一支都像我一樣，幸福地疼痛著。我拼命地綻開花苞，一股撕心裂肺的痛通過神經傳遍了我的全身。

　　我感到了一種從未有過的輕松。

　　我終于開花了。我是在這片沃土上最先開花的一支薰衣草。我用整個身心擁抱天空，擁抱我曾夢想了一整個花期的蔚藍的天空。只是，花期很快過去了，我將再也看不到天空。于是，我一刻也不愿意閉上雙眼，為了多看幾眼我深愛著的天空。后來，我與另一支花結合，結成一粒種子，深深埋入地下，讓她進行與我一樣的旅程。

　　漸漸地，我枯萎了，正能用憔悴的雙眼再看一眼我的天空。我的花瓣悄悄凋零。像一去不復返的流水，我的花期過完了。我也是這里最早凋零的一支薰衣草。

　　這就像我的一生，花期就像青春；成長有可能會疼痛，可是不管多痛也仍要成長。

　　一朵花的成敗就在于花期，她是否能用整個身心去對待它。

　　凝望作文600字 篇2

　　你以少年之智，成為肱股之臣，在朝堂上意氣風發、豪情滿懷。雄才大略的你，本該一展宏偉抱負，誰曾想，局勢動蕩，廟堂之上人心惶惶，那道出使的敕令，竟無人敢接。

　　千鈞一發之際，是你，在朝堂上怒斥百官之懦；是你，在武帝面前直諫出使之利；也是你，毅然接過那根旌節。

　　終于，你要走了。嗩吶聲聲悲涼，平日的豪放之曲，此時也變得戚戚。你走到城墻上，細細地摩挲著這棱角分明的塊塊青磚。目光流轉，深深地凝望，落在那座朱紅色的城門上，落在這巍巍的河山上，落在大漢的黎民百姓間……爾后，向生你養你的長安三跪九叩，以中郎將持節出使匈奴。

　　任務順利完成，正準備返回之時，風云突變，形勢莫測。你們一行被要求背叛漢朝，臣服單于。而你，忘不了大漢王朝，忘不了長安城，忘不了老百姓。不論是單于的威逼利誘，衛律的巧言令色，還是李陵的聲淚俱下，都改變不了你對大漢的耿耿忠心。最終，你被迫遠走那邊遠苦寒之地，沒有食物，沒有裘葛，所擁有的，只不過是那根使節、一根羊鞭罷了。北海漫天的風雪中，你堅定信念，堅守氣節，渴飲雪，饑吞氈，凄風冷雨，扛過了十九載，方獲釋回漢。

　　漸變的時光里，一切都變了。

　　重歸長安，武帝已仙游數載，昔日的同僚，也已盡數故去。你，向皇帝鄭重地歸還了那根已經變得光禿禿的旌節，拒絕了一切封賞，回到了那個最初，回到了那個你報國之夢實現的開始。

　　十九年了，朱紅色的城門早已斑駁，那些青磚已被打磨得圓潤，曾經的滿目蕭然已被太平盛世所取代。但是，那時光里深深的凝望，不曾改變；那一顆赤子之心，從未改變。從最初到最終，你默默地以你的忠誠和堅貞，凝望著，守護著。

　　佇立在城墻上，你深情地凝望著這大好河山，兩行清淚潸然流下：江山已固，汝愿足矣。

　　凝望作文600字 篇3

　　時光，無法像視頻一樣可以快進、倒退，這更讓我們懂得了珍惜。時光的流逝，帶給人們外表上的變化，但我相信，人們心中那份最真摯的情感是不會變的。

　　在我還沒有上小學的年紀，我是和姥爺住在一起的。我們住在一間平房里，周圍有許多鄰居，大家都很熱情，人人和睦相處，日子過得輕松又快樂。姥爺很勤奮，他每天都早早地起床，給我準備美味的早飯，而我聞著飄香的飯菜，便會自己起床。直到現在，我依然記得那味道。吃完飯后，他便開始砍柴，打水，澆菜。每當這時，我會坐在一旁的椅子上看著：他弓著腰，身體一下下地晃動著;豆大的汗水如雨般從額頭滑落，有的甚至調皮地掉到地上。他用袖子一下下地擦拭著，我便進屋去給他倒一杯水，遞給他一條濕毛巾。

　　每天早上送我去幼兒園時，他倚在大門上，望著我漸行漸遠。我回首望了一眼，他還站在門前，似乎會永遠望著我。放學回來，從遠處便可看到他的身影，他倚在門邊，靜靜地等著。落日的余暉把金沙灑在了他的身上，他的影子被拉得很長。

　　當我離開要去城市生活時，他很沉默，只是破天荒的沒有干活，為我做了很多我愛吃的菜。我坐的車發動后，我回頭深深地望了一眼。他的雙手無力地垂著，風吹起他頭上僅剩的銀絲，身影有種說不出的落寞，但臉上卻掛著以往的笑容，靜靜地望著車子越行越遠，直至看不見。

　　當我聽聞他去世時，我頓時驚呆了。怎么會呢?一定是搞錯了吧?他那么健康，有沒有壞習慣，怎么會去世呢?但這份僥幸的心理還是被事實無情地打破了。父母領我回去了那個家，但那里卻讓我感到陌生。曾經認識的鄰居們都搬走了，沒有了往日的平和與寧靜。我走到了曾經的家中，里面布滿了灰塵與蜘蛛網，雖然還是那個家，但卻沒有了那個親人。望著天邊那抹溫暖的夕陽，我似乎看到了他嘴角掛著慈祥的微笑，一如往日般地望著我。

　　時光流逝，記憶并不會改變。歲月消逝，凝望卻依舊存在。感謝時光里那不變的凝望，感恩時光里那永恒的愛。

　　凝望作文600字 篇4

　　在這個世界上，總有那么一束目光，蘊含的情感復雜而深刻，讓人觸動，不敢讀懂，難以遺忘……

　　或許是因為不常見的緣故吧，關于我姥姥的事情，我的記憶早已不太清晰，但她的那一束目光，我卻一直無法忘懷。

　　對于走親訪友一事，我一直持有反感的態度，一是麻煩，二是尷尬，一般這種事情我是能逃就逃，就算無法逃避每次也大多是催促父母早早離開。這次去二姨家看姥姥也是，剛吃完飯我就催促著母親打算回家。二姨再三挽留也沒能改變我的主意，她只得送我們出門。

　　我迫不及待地踏出房門，不經意間一個回頭卻撞進了一束目光中，姥姥沒有說話，只是拄著拐杖靜靜地望著我，目光中盡是我無法讀懂的深情。我連忙轉開了頭，不敢多看，害怕就此沉溺于那一束目光之中。

　　那是一雙耄耋老人的眼睛，眼中已不復清晰只余渾濁。目光中大約有不舍吧，畢竟很少才能見我一面，次數也是見一次就少一次了，不知道什么時候，就可能再也見不到了。大約還有期待與欣慰吧，期待我能有一個好的未來，欣慰于我的蓬勃向上……

　　我忍不住又瞥了一眼，姥姥依舊站在那里，目光幽遠、深邃。她或許早就看不清我的樣貌了，但卻執著地站立在那里，在心中不斷描繪我的模樣，她的背已經完全彎了，走動也必須需要輔助了。可能她本來是想出來送送我的，但身體卻不能允許，只得用她的目光，凝望著我，表達著她對我深沉的愛。到底是從什么時候開始的呢？什么時候她開始這樣凝望著我？我不禁開始詢問自己，心中也涌上了深深的懊悔。

　　從那以后，我每次去都恨不得多留一會兒，多看看她，但時至今日我仍舊無法讀懂，同時也不敢讀懂—她那束目光的深情。

　　凝望作文600字 篇5

　　不知不覺中，我已經步入初二了，即將上初三的我，早已經飛出了媽媽那碩大的翅膀，我以為我長大了，殊不知在媽媽眼中，我永遠是長不大的孩子。

　　在母親的帶領下，我懷著懵懂的心，踏上了我初中的旅程。我知道，我要面對的是無數的挑戰，我知道在這里我要散下無數滴汗水。當站在新組成的班級中，望著一個個陌生的面孔，我不知如何是好，無助的望著遠處的媽媽，媽媽的眼神中，充滿了對我的期望，是那樣的深情。在初中知識的海洋中，我成了一滴浪花，像每個浪花一樣，我內心充滿了“欲與天空試比高”的壯志豪情，我拼命讀書，下定決心不讓媽媽失望。

　　初中緊張的節奏，壓的我喘不上氣來，繁重的作業任務，深度的教學，致使我患了嚴重的感冒。白天上學，晚上打吊瓶，傍晚在寫作業。媽媽心疼我：“孩子呀！要不休息一天吧！”說這話時，媽媽的眼圈紅紅的，眼神中，分明看的見那晶瑩的淚珠。但我沒有，我告訴媽媽“十年寒窗苦讀。”我這點苦又算得了什么呢！我一定要堅持。媽媽的眼淚再也忍不住的流了下來，我為媽媽輕輕地擦拭掉眼淚。背上書包，拖著沉重的身體，踏上了我上學的路，媽媽一直站在門口送我，走了很遠，回頭一看，媽媽還在，眼睛一直凝視我，好像在為我加油打氣。

　　媽媽那深情的眼神永遠記在我的心中。遇挫折時，讓我可以說：“白玉不毀，孰為珪璋。”古人雖已去，但言仍在耳啊！我要加倍努力，不負那深情的眼神，一定要沖出一片天。

　　凝望作文600字 篇6

　　時間的旅程中，總有一些凝望驚艷了歲月，溫暖了時光，讓人駐足、留戀。

　　曾幾何時，我還是一粒干瘦的種子，被風埋沒在土里，等待著甘霖的滋潤。那時我上小學，正是我性格孤僻、成績平平的時候，像一株普通得不能再普通的小草。

　　四年級時，我班換了班主任，班主任姓王，個子高挺，年紀較高，那不茍言笑的樣子，顯現了老師特有的威嚴。他給我班上的第一堂課，使我至今難忘。

　　那堂課講的是一首詩歌，王老師聲情并茂地解讀完詩歌后，平和地問：“哪位同學能朗讀一下這首詩？”我不想“惹事”，可學了兩年的朗誦，我也想在同學們面前“風光”一把。我的手似舉非舉，內心很掙扎。王老師似乎看出了我的躊躇未決，目光溫和地凝視著我，眼里似乎有種力量在鼓勵著我，我把心一橫，索性舉起了手來。待我朗誦完，全班爆發了雷鳴般的掌聲……我松了一口氣，瞥見王老師也正在凝望我，那雙眼睛深邃曠遠，像一本頁角泛黃的書，我從中讀出了鼓勵，讀出了贊賞，也讀出了溫暖；它還像一陣春風，盎然了我心中的春意；它更像一束陽光，溫暖了我整個心房。

　　我感覺到，我心中有一粒種子得到了甘霖的滋潤，陽光的普照，它沖出了黑暗，探出了腦袋，在三月的春光中載歌載舞。

　　自從那節課后，我的成績直線上升，性格越來越開朗。時隔多年，那凝望仍駐守心間，溫暖猶存，風吹不散……

　　凝望作文600字 篇7

　　仰望天空，云卷云舒；俯視大地，春華秋實。我們就在這樣的風景里生活，生活也教會了我們要學會思考，思考讓我們更加學會了生活，在實際的生活中尋找最佳的風景吧，這一道風景叫——凝望。學會凝望，也就學會了生活，學會了對生活的態度。

　　凝望生活是主體感受的升華。生活中不是沒有美，是我們缺少發現美的眼睛。面對五彩繽紛、蕪雜多變的生活，我們要學會發現，學會發現生活中美的經典，用“美”點綴我們的生活，讓生活在我們心中站立成最美的風景!

　　凝望生活是領悟人生的過程。人生是一個過程，更是感悟的過程。這個過程以“畫面”為背景，生命的音符在前面不斷跳躍，每一個過程都演繹著不同的風景：感嘆和回憶是老年的風景。

　　凝望生活是困境的解脫。面對孤寂或困頓的生活，智者選擇了凝望，選擇了在凝望中學會生活。這是一種堅忍不拔的精神，是一種以思考的方式來解讀人生的妙方。

　　凝望生活是一曲昂揚的歌。歌曲有低調與高調之分，生活也是如此在沉浮動靜中穿梭，學會調整音量來吟出最美的音樂，學會用適度的高音歌唱生活的快樂，這是智者的生存法則。

　　凝望生活是思索儲蓄人生的寶庫。面對紛繁蕪雜的大干世界，面對時時變化的世間百態，我們無法預測，也無法左右必然來臨的事物，但是我們有思維、有頭腦，我們會思考、會辨別。

　　世事皆流云，看你留心否？只要我們善于觀察，善于總結，善于實踐，生活的蜜餞就是我們生活中最美的碩果。

　　凝望作文600字 篇8

　　秋天的美無處不在：片片金黃的田野，碩果累累的枝頭，十里飄香的桂花……令人美不勝收。可我卻偏愛那五彩繽紛的落葉!

　　清晨，我從睡夢中醒來，一睜開眼睛，就發現一只“黃蝴蝶”停在陽臺上。我心中一陣驚喜，躡手躡腳地走近去，生怕把它嚇飛了。“黃蝴蝶”一動不動，黃褐色的翅膀有點粗糙，我忍不住大著膽子輕輕碰了一下它的“翅膀”，它竟然毫無反應。奇怪!定睛一看，哦!原來是一片落葉!

　　這片美麗的落葉是從哪兒被秋姑娘送過來的呢?帶著這個疑問，我迅速穿好衣服，決定下樓去看看。

　　我一邊走一邊觀察著手中的這片葉子：它有著圓圓的身體，似乎一直是大樹媽媽的寵兒，被喂養的胖胖的。葉脈很清晰，從葉柄均勻地伸向葉尖，中間分布得很規整。葉子表面還有點微紅，好像一個內向害羞的小姑娘的臉蛋呢!

　　走了不一會兒，我一抬頭就看見不遠處有一朵朵金色的云，似乎馬上就要升起。我歡呼著跑過去，快到跟前時，我又站住了：眼前是一片金色的“海洋”，旁邊就是那一棵棵好似云朵的樹!這些樹就像一個個挺著胸脯的士兵，守護著這片金色的“海洋”。我趕緊拿出隨身攜帶的手機把這壯觀的景象拍了下來。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”以后，每當看到這張照片，我都為這美麗的景色所著迷，也為這落葉無私奉獻的精神而震撼。

　　凝望作文600字 篇9

　　在朋友的邀請下，我來到了公園，準備和好朋友一起野餐。

　　有些泛黃的樹葉緩緩地飄落下來，落在了我的手上。我不由地看了一眼在我不遠處的小溪，我凝望著。

　　水平靜得毫無波瀾，只有樹葉落到上面蕩起小小的漣漪。這真像止水！我想著，可是樹葉的移動說明了它不是死水。

　　順著小溪流動的方向，我看見了一塊布滿青苔的石頭。它橫在小溪的中間，擋住了小溪的去路，表情猙獰著，十分不善。我想：流得如此緩慢，應該是過不去那種石頭的。想到這，我不禁惋惜了起來，其他溪流不都是快速的流入大海的嗎，為什么這條小溪一點也不急呢？我凝望著。

　　事實總是出乎意料，小溪在石頭的邊緣突然兇猛起來，猶如猛獸一般沖向了石頭，石頭，被小溪淹沒了，我凝望著。

　　我突然想起來什么，來到餐布旁，拿起筆記本，在上面寫道：

　　小溪的路有很多障礙，不過它們總是能解決問題，或是翻過障礙，或是繞道而行，它們有很多種辦法。小溪總是那么勇敢：從來不害怕失敗，跌倒了能站起來，小溪總是那么樂觀：遇到障礙，總能想辦法，繼續前進。寫到這兒，我的筆頓了一下，空了兩行，寫道：

　　在進攻的時候往后退，不是退縮，害怕，而是回望，回望曾經的對手，然后再給對手致命的一擊。

　　我緩緩地合上筆記本，風吹過我的臉頰，我凝望著一旁的小溪。

　　凝望作文600字 篇10

　　“絲絲秋天送清涼，高溫散去焦躁光；滴滴秋雨潤萬物，碩果累累谷物黃。”

　　當秋日金色的陽光漫過公路、漫過小河、斑斑駁駁照亮莊稼田的那陣，我們來到了老家溧水。打開車窗，一股芬芳的泥土和青草氣息撲鼻而來，無名的小花競相開放，只見道路兩旁開滿了花；垂滿了花；落滿了花。

　　先映入眼簾的是一片片黃色的稻田，一棵棵稻麥就好像無數個芭蕾舞演員在翩翩起舞，有的穿著黃色的衣服；還有的穿著綠色的衣服。高粱也紅了；玉米也黃了；毛豆也綠了。到處一片豐收的景象，這里留下了秋的腳步。

　　我們下了車，在我面前有一個大果園，黃綠相間的樹垂掛著紅艷艷的棗子；蘋果在枝頭如羞澀的少女露出紅艷艷的笑臉；葡萄小姐們都穿上了紫衣裳……摘下一個小橘子，輕輕一剝，露出里面的橘子肉，輕輕咬上一口，嗯……真甜！這里，也留下了秋的腳步。

　　再往前走，一個小公園出現在我的視野中，在這公園里，秋天又是另外一番風景。小公園里有一個不大也不小的池塘。里面有一些已經枯萎的荷花。這些荷花已經失去原來的神采，好像荷花妹妹吃不了秋風的折磨，身子歪歪倒倒的，十分難看。加上有幾片落葉飄到池塘里，更加顯得有點凄涼。這里，也留下了秋的腳步。

　　這就是溧水的秋天，有豐收有凄涼，不盡完美，但是更真實。

　　昕怡，你真是個特別認真的寶貝。每次作業總是第一個完成，還會根據老師的要求及時認真修改，這種態度蘭蘭老師特別喜歡！有這種態度，你一定會成為最棒滴！

　　凝望作文600字 篇11

　　過往的路人，路邊的野花，都是我眼中美麗的風景，但讓我記憶猶新的，還是那一次。

　　那天清早，我早早地起了床，準備開始這美好的一天，我們今天要去爬紫金山。

　　經過一系列的準備，我們大人帶著小孩出發了，我們跋山涉水，終于來到了目的地——紫金山。剛下車，我宛如小孩子一般東竄西跳，最終目光停留在蜿蜒的山路上，說實話，我驚呆了。

　　地面使用磚頭鋪好的，時而是臺階，時而是平路，剛開始我一點也沒感覺到累，還總嫌跟在后面的爸爸媽媽慢吞吞地。漸漸地，我沒了力氣，汗流浹背，我只好走回去問爸爸要水喝，太陽好似故意作對似的，于是我后來干脆乖乖跟在他們后面了。我在小路上緩緩走著，我突然發現：陽光普照大地，樹木小草都披上綠色的新裝，在樹林之中，時不時還會傳出小鳥那悅耳的歌聲，路邊有一條小狗，那清澈的水流往山下奔去，灰色的路面上，有些許苔蘚的痕跡，也有些有人的腳印，路上的游人臉上都洋溢著笑容，我也不禁笑了。時間在悄悄流逝，我們離山頂也越來越近了。“哇”我不由自主的叫起來，“到山頂了！”只見四處云霧繚繞，我往山下看，只見薄霧如同細紗布似的把山下的土地包圍，山下的屋子，車子，人兒都那么小。有一瞬間，我以為自己會飛，飛在廣袤的天空之中。

　　大自然真是神奇，美麗風景無處不在。但美麗也容易消逝，你有那雙發現美麗的慧眼嗎？

　　凝望作文600字 篇12

　　牽掛是一片悠然而至的綠葉，飄飄蕩蕩地落在你的心底，工作時你可能無暇注意它，獨處時她卻會使你黯然牽魂。

　　牽掛是心靈與心靈間的信鴿，雖然人在千里之外，但因牽掛卻近在咫尺。

　　牽掛是一朵飄著暗香的幽蘭，雖然有些哀怨，但卻不乏彌足的珍貴。

　　牽掛是一種美麗的孤獨，也許只有在牽掛的時候，孤獨才顯得特別的凄美。

　　牽掛是友情的象征，是愛情的“紅娘”，是情親的紐帶，是幸福的體現。牽掛是美好的見證者，孟江女哭長城的千古絕唱，梁山伯與祝英臺的悲歡離合，無不見證了彼此的牽掛之深，千古傳頌。

　　牽掛是情感的結晶，他不需要任何華麗的修飾，也不需要氣氛的烘托，是實實在在的簡簡單單的惦念，說一聲“天冷了加衣裳”，道一聲“在外面要照顧好自己”都是牽掛最樸實的表達。一封書信一個電話是牽掛的體現。

　　牽掛是情感最好的寄托者，“慈母手中線，游子身上衣”是寫滿親情的牽掛；“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”是充滿思鄉之情的牽掛；“但愿人長久，千里共嬋娟”是充滿戀情的牽掛……

　　牽掛使兒女更理解父母的愛，牽掛使離鄉的游子更感家的溫暖，牽掛使夫妻的情感愈濃愈深，牽掛使朋友之間的心貼得更近。

　　生活中無處不洋溢著牽掛，沒有牽掛，生活將黯然失色，沒有牽掛，生活也會變的乏味許多，無論你在牽掛別人還是被人牽掛，你都是幸福的，讓我們凝望牽掛，體味牽掛，珍藏牽掛，讓生活變得更加絢麗多彩。

　　凝望作文600字 篇13

　　“霜降水返壑，風落木歸山。冉冉歲將宴，物皆復本元。”

　　霜降，一枚名詞，一幅畫，二十四仙子中的十八妹，獨立在季節的交界線，一步三徊，終于還是轉身，作別了秋情的挽留，青眸微闔時，瑩淚凝霜。

　　她是秋季的最后一個節氣，隨著氣溫的驟降，落下來的小雨滴讓霜降這個節氣凝結成了白霜。一眼望去，千里沃野上，一片銀色的冰晶在陽光的照射下如同寶石般的閃亮。這暗自凋零的季節，使人們覺得多出了些浪漫與趣味，清晨的露水因寒氣凝結，花上，葉上都被披上了白紗。滿徑的落葉上，鋪上花白的凝霜，讓秋天多了一道亮麗的風景線。

　　時間在滴滴答答中一分一秒的過去了，既看不見也摸不著，看著外面的世界，秋風吹掉了落葉，喧囂著，一轉眼，秋已末。在我的印像中，二十四節氣都不錯，但霜降是特別的，因為它是肅殺的一個季節。地上的落葉枯黃，蟲已進洞，準備睡上一個冬天呢。

　　詩人杜牧說：“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”霜降臨，秋將盡，送秋亦送愁的季節，秋風肆虐的日子，總是給人悲涼的領悟。枯葉落，菊花凋零，紅葉滿天，霜降是秋天最后凝望。

　　獨立寒秋，任云來風去，我只等待一張初霜的請柬飄然而至，身后，寒露滴答，一聲聲敲打著時間，不遠的前方，俏立著冬的靜影，風姿綽然。

　　凝望作文600字 篇14

　　在人生的每一段路程中，都會遇到各種曲折，離奇的坎坷，在我們想要放棄，想要喊停的時候，好在還有一直在背后默默鼓勵，相信我們的人，一絲絲地凝望在堅信著我們。老師的凝望—老師似一杯清茶，苦澀而又有些清香，想起以前的種種，回想起和老師走過的小路，當有難題使我困擾時，是老師的細心講解，不耐怨煩。讓我得到了解題思路，當老師的眼神與我交接時，那溫柔的凝望，讓我心中一暖。

　　家人的凝望—家是一所避風港，是愛的港灣，當我們有不稱意的事時，是家讓我們感受到了溫暖，每當我們發牢騷時，是家人的包容讓我們感到溫暖，和家里鬧別扭時，摔門而去的離開換來的是家人的關心和問候，這是家人的深情凝望。

　　同學的凝望—同學似一塊糖，酸中又帶著些甜，想起和同學的打鬧；踏著夕陽，和同學邁著同樣的步伐，并肩回家，一樣的`學校，一樣的街道，一樣的喧囂，不一樣的我們，翻開相冊，眼淚早已像斷了線的珠子掉落下來，但現在，我不再潸然淚下，熱時將思念放在心底。

　　驀然回首，落葉輕柔地旋轉著，有的落在地上，有的飄進窗里，枯萎的葉子延伸著深色的脈絡，曾陪伴我數年的人，大多數都早已離去，但時間沖刷不掉我們之間的感情和經歷過的種種。

　　但人生就是一列開往墳墓的列車，路途上會有很多站，但很難有人可以自使至終陪著走完，當陪你的人要下車時，即使不舍也該心存感激，然后揮手告別。

　　凝望作文600字 篇15

　　這里長著大片大片白色的蒲公英，在風的帶領下，朝著太陽升起的地方飛去。自由地在無際的充滿生機的草原上飛翔，仿佛從來沒有體會過煩惱。

　　這里也長著一株淡紫色的蒲公英，細密的絨絨的冠毛在白色蒲公英中顯得多么格格不入。當她以為自己可以開始追逐快樂，飛向陽光的時候時，拂過這里的風卻漸漸遠走，仿佛和她開了個玩笑，剩下那絲絲縷縷的風只能微微吹動她的美麗的絨毛。

　　她在草原上，等待著風的來臨。她仰望著無限蔚藍的天空，她看到陽光在草原上灑下無數金色的分身，她看著草葉的影子在遠處的風里搖曳出最美的舞蹈。而她，究竟何時才能離開，離開這個束縛她的土地，自由地飄揚在風中，隨著風的舞步，流浪去更廣闊的遠方。

　　她凝望著遠處的風，看著風走過的每一處。她等待著風，她等待著那份自由，她等待著那份屬于自己的飛翔。她要帶著自己的希望，落在自己喜愛的地方。

　　她留存著心中最真的期盼，在朝霞的絢麗中，在夕陽的殷紅下，播下她小小的心愿，等待著，期盼著，凝望著……

　　細細碎碎的時光寸寸流落。她等了多久，誰也不知道。但當草原上寧靜而悠遠的風終于吹到她身邊時，她卻是飛得最美最飄逸的。

　　后來，這棵這片草原上唯一的紫蒲公英，早已讓種子，飄灑遍這個美麗的天堂，淡紫色的蒲公英曾開過這片碧綠的草原每一處。

　　每當蒲公英飛舞的季節，碧藍的天空中隨風而舞的淡紫色蒲公英總是飛得自由而美麗。

　　凝望作文600字 篇16

　　撕下一頁流年，以此紀念我們的青春。

　　——題記

　　朱自清說的對：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去。天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。”無意間，時間又匆匆的從我身邊溜走了。

　　回首相望，我們磕磕碰碰的走過了兩年多，曾經的種種歷歷在目：互不相識——打成一片；互不來往——攜手向前……一幕一幕在腦海里揮之不去。

　　何時間，我在這個“家”里埋下了如此多的感情？或許是隨著時間的奔流我也不知覺間投下了深厚的感情，畢竟有兩年了。一個習慣的形成需要重復21天以上，而形成一個穩定的習慣則需要90天。兩年，有多少個90天，我想就算是一個麻木的人也會在這9個90里不知覺間的深愛上這個“家”吧。

　　愛這一種情感真是可怕啊，它可以讓我們心系一起，也可以在某一天把我們擊垮。面對即將的離別，我們好好珍惜眼前還能在一起的時光吧。

　　畢竟，我們沒有多久時間還能在一起吵吵鬧鬧了。

　　我們都是在同一平面上的相交線，相交之后變越來越遠。唯有這一個交點——08（2）班，是我們相遇過的證明。

　　白天的陽光是那么的奪目，看過去，忍不住的瞇起了眼；夜晚的月光又是那么的凄冷，僅看一眼也會讓人覺得哀傷。

　　我們的青春年華，便是如此……

　　凝望作文600字 篇17

　　我一直都知道，在我的身后，有著你的凝望。你是我最最愛的人——我的外公。

　　我依然記得，那個初夏的黃昏，那個立在夕陽下的身影。畢業晚會彩排的歌舞聲隱隱約約穿透傍晚金黃的云層，穿透早已空無一人的教學樓。我飛奔到你跟前，告訴你放學時間延遲的消息；你卻只是輕聲笑了一下，然后又輕聲地說：“沒關系。”接著你便把雙手搭在我肩上，推著我走回體藝館里。

　　你坐在了第一排最左邊的位置，看著舞臺上歌舞升平，舞臺下人來人往。每次輪到我報幕的時候，你總會微笑著鼓掌；哪怕臺下再多觀眾，我也能一眼就看到你——其實是因為你在看著我，對嗎？記憶中一個又一個幾乎相同的畫面重合，從幼兒園時到小學畢業。我能感受到，你溫柔的凝望。在你的目光里，我永遠會是最棒的。你看著我越來越優秀，失誤越來越少，看著我漫漫地成長。

　　那天放學之后，我背上書包，走到校門口。一抬頭，就能看見你的背影。夕陽的尾巴拖得長長的，給你和遠方都鍍上一層金邊。

　　在你的注視里，我變得越來越好。

　　在你的凝望中，我慢慢的成長。

　　我還記得我那條朋友圈下你的評論。朋友圈的內容只有一張照片：舞臺上我的身影和舞臺下你的背影。而你的評論我永遠也不會忘記：“你做著，我看著。”

　　我走在成長的路上，身后一直有著你的凝望。也正因為有了你的凝望，我才能夠抬起頭，走在成長的路上。

　　凝望作文600字 篇18

　　一個“死”字，把遭受日軍狂轟濫炸的沉寂景象一覽無余地展現在讀者面前。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南火車站時，記者拍下一張真實照片。

　　從照片上看，日軍對整個城鎮的狂轟濫炸已經結束，昔日繁華的上海火車站呈現出死一般的沉寂。到處一片狼藉，滿地的碎磚、瓦片和橫七豎八的木板，轟然倒下時激起煙塵還清晰可見。然而，我的目光很快被照片左下角的一個孩子震驚了。他渾身灰撲撲的，孤零零地坐在彈片剛剛掃蕩的車站平臺上。他張著小嘴，是無助、恐懼地哭泣吧！此時我仿佛聽見那稚嫩、凄厲的哭聲一陣陣地傳來……

　　他的父母呢？噢，也許他的父母已經不幸遇難了。這個孩子怎么辦呢？他那么脆弱，那么弱小，那么無助。雖然這里日軍已經轟炸過一次，但可能再來一番轟炸，那個孩子隨時都有可能在最輕微的碰撞中喪生。

　　可憐的寶寶，他原有一個幸福、溫暖的家，他也應該有一個無憂無慮、快樂的童年。可是現在，這場非正義的戰爭奪去了這個幼小生命的一切幸福的源泉。

　　是誰讓這個無辜的孩子帶來了不幸？是誰制造了人世間最慘烈的悲劇？是你們日本侵略者！拍拍胸膛想一想，如果那是你們的孩子，你們冷酷的心還會無動于衷嗎？你們還會按動罪惡的按鈕，眼睜睜地看著一個個生命消失嗎？

　　凝望著這張照片，我的心底不是滋味，有對日本的仇恨，有對落后就要挨打的無奈和嘆息。只有富強起來，誰還敢來欺負我們？

　　凝望作文600字 篇19

　　凝望，可以給人鼓勵，也可以讓瀕臨絕境的人看到希望。

　　大家還記得列夫托爾斯泰的凝望嗎？茨威格是這樣描述這雙眼睛的：“雖然嘴角緊閉沒有變化。但那對眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的眼光。而在優美動人的音樂的影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足，自在時它們可以閃閃發光，轉眼間又因猶豫而黯然失色，罩上陰云頓生凄涼，顯得麻木不仁，神秘莫測。”

　　托爾斯泰的的銳利的，是敏捷的。他直入你的要害讓人不勝唏噓。

　　而我覺得，媽媽的眼睛給我的是更多的鼓勵。

　　有一次我英語考試考的不好，連班級平均分都沒過。在回家的路上我像熱鍋上的螞蟻。在小學我們英語老師有個規定，沒過平均分的都要見家長。我是多么的忐忑不安啊！

　　進了家門。我以為媽媽是大發雷霆，然后大罵一頓像《淘氣包馬小跳》里所說。

　　可是媽媽沒打也沒罵我，而是充滿鼓勵的望著我，什么都沒有說。

　　你的凝望，我的成長。

　　那天我似乎懂得了什么，從那時以后，我的英語雖然說不上是飛一般的進步，但至少沒有掉下平均分。

　　凝望，是人類間最簡單的語言，它沒有文字，也沒有手勢，但是它卻能傳遞出人類間最復雜的情感：愛、恨、情、仇、鼓勵、放棄。

　　如果用一句話來概括凝望，那就是“無聲勝有聲。”

　　你的凝望，我的成長！

　　愿這世間多一點鼓勵，少一點放棄我們的世界將會更美好！

　　凝望作文600字 篇20

　　曾這樣想，捧一只青花碎瓷盞，朦朧的霧氣中，靜靜的，凝望那一棵開花的樹。初冬，已然有些枯黃的枝葉，點點梅紅，默然靜立。是誰在歲月里長長嘆息，那無法計數的白天與黑夜？春紅已謝，無言。

　　漫長的秋季已過，走過大街小巷，街角的梧桐枯黃凋零，風過，枯葉翻飛，只徒留那抹昏黃的背影。竟仍有如此一株，花未謝，葉未零。蒼老的皺紋在寒風中顫抖，那滿是時間走過刻下的痕跡。卻無法可想攜那小花，精致小巧，美麗優雅。伸手，募然而頓。淡色花瓣，泛著銀光，深色的影子，拉得很長，很長。

　　生命中的蒼老和生機我同時見證了，那種大自然的魅力。時間的年輪滾動著，并不緩慢。它就這樣徑自佇立著，神秘而高雅。明明是塵世間隨處可見的濁物，卻有此般氣度風采。仿若漩渦，明知是魔卻又忍不住深陷其中。為什么要掩埋呢？我想著，大抵是因為那種付出吧。看盡浮世繁華，自是沉迷其中。名或利，終是無法擺脫的。這種情感，竟是此生難見。我不甚明白我為何會對此般濁物有這樣獨特的思考，或是感嘆，或是自己亦不曾，有過它的堅持。

　　它怕是這初冬里僅剩的幾株中的一株吧，抿著唇，堅毅的面對生命的磨難。時光的流逝，它逐漸，逐漸的老了。那花，結果了。來年春，播下種。然后，它繼續。

　　佇立凝望，凝望那一棵會開花的樹。或許某一天，它再也支撐不住，但我亦信，仍會有千萬棵會開花的樹。

　　聽見了悠遠的嘆息，慢慢的，寧靜的，響徹天際。

　　凝望作文600字 篇21

　　斗轉星移，花開花落，六年豐富多彩的小學生活將要畫上一個圓滿的句號，在我們即將踏上新的征途之際，我們首先要向親愛的母校道聲“再見”，向敬愛的老師說聲“謝謝”。

　　曾經，我們懷著對小學的憧憬與期盼，懷著對知識的好奇與渴望，快活地學習、玩耍；曾經，瑯瑯的讀書聲、親切的話語、矯健的英姿、歡聲笑語的課堂編織出北小校園的主旋律；曾經，天真的我們在學校各位老師們的精心呵護下茁壯成長。告別美麗的母校，告別曾經的少年，我們長大了，從弱不禁風的小苗長成一棵棵挺拔的小樹，是你——我們的母校，是你們——在座各位老師的無私奉獻、不離不棄，伴隨著我們經歷了多少個春夏秋冬。從南京市藍家莊國民小學、南京市和平路小學、要武小學，直到1971年正式更名為南京市北京東路小學，凝聚了多少位老師的辛勤耕耘……

　　再一次環顧我們熟悉的校園，幽藍的天空中偶爾浮過幾絲白云，鳥鳴悠揚動聽。母校優美的景色印刻在我們稚嫩的心靈：萬物復蘇的春天，樹枝抽出嫩芽，新綠一片；艷陽高照的夏天，植物們換上深綠的衣裳，蟈蟈奏起醉心的旋律；涼風習習的秋天，走道兩旁鋪滿了金黃的落葉，大雁成群結隊地在空中盤旋著；寒風刺骨的冬天，校園靜寂卻不乏溫暖的氣息，瑯瑯的讀書聲在校園里蕩漾。

　　凝望作文600字 篇22

　　有人說：“像太陽一樣的人總能給周圍送上一些溫暖。”我總無法參透這句話的內涵，直到那次凝望。

　　那個傍晚，天空聚集著些許烏白交錯的云朵，天有些暗沉，夕陽被厚重的云兒遮擋著，剛吃過飯的我準備到門前空地乘涼，一抬頭看見這景象，暗嘆一聲天公不作美，搖著頭準備進屋，轉身之間，我忽然感到一縷微弱的溫暖，我疑惑的抬頭，竟被這眼前盛景迷住了。

　　是火燒云！漸漸下沉的太陽透過空隙將余溫傳遞給我，給這片大地，在烏色的云中鑲上一道道金邊，火紅的光芒映在云上似火燒一般，團團層疊的云朵突然有了輪廓，我不禁有些呆愣了，停住腳步，緩緩坐在藤椅上，全身心的欣賞著盛景。

　　然而這光芒并不長久，隨著暮日西斜，逐漸微弱的光芒時隱時現，竟也有了那朦朧的美感，輕柔的光輝照得那層云越發柔軟，讓人想伸出手去捏一捏。夕陽漸漸下沉，到了云下，又別有一番景致，那時的夕陽又仿佛突然間從一個遲暮的老人變回了孩童一般，紅光染遍眼前整個天空，層云盡染，我想，此刻我的瞳中定也是火紅一片吧，眼前一切似乎都褪去了，只留下那輪夕陽，我凝視著久久不能自己。

　　太陽，在她消失前的最后一刻，仍在竭盡所有的能量散發光、亮和溫暖，我突然想起了那初升的太陽，從清晨的第一縷微光開始，她逐漸驅散黑暗，將溫暖傳遞給每一個人，每一叢樹木，每一幢樓房，都逐漸籠上暖黃，這種溫暖在冬日的午后尤為使人舒心，搬張藤椅，任由光芒灑遍全身，將自己浸入光的海洋。而到傍晚，又不遺余力的將她僅剩的光輝灑向我們，周而復始。

　　如果將每一天的太陽當作一個新生的孩童，那她便是用盡一生在照亮著我們，溫暖著我們。而我們，能不能做到？無法窮盡一生，那就半生的時間做一點什么，為周圍的人們，哪怕只是為他們的笑容。我可以嗎？我想，是可以的。“做一個太陽”向周圍傳播正能量，這是最后一點余暉消失前，我的答復。

　　我凝視著余暉消失處，這么想著。

　　凝望作文600字 篇23

　　我經歷了兩次軍訓，然而兩次軍訓給了我兩個不同的角色，也給了我兩次安全不同的感受。

　　處入高中時，我也如這一群幼稚的少年一樣懷著渴望和憧憬踏進自己夢寐以求的校園，仰望北方湛藍的天空，穿起神圣而莊嚴的軍裝，昂首挺立在整齊的隊伍里。

　　曾因為一時的超過而高興，曾因為短暫的受挫而慍怒。然而，短暫的一年畢竟如秋葉落下帷幕。在樹梢上我們收獲了成熟，也收獲了疲憊。一本本厚重的資料，一張張飄落的試卷，一道道難解的習題，壓的我們喘不過氣來。也許，我們不在年輕！

　　而今，我坐在主席臺的最左邊，誦讀著一篇篇氣勢昂揚的軍訓稿件——因為我榮幸的被選為高一新生軍訓廣播員。我在這里望著那一群群綠色的精靈，在那些人的身上我發現了我們的影子！那些“戰友”間的相互關心、鼓勵，老師和教官的表揚與微笑，文藝匯演主持人的激烈競選……都是我所經歷過的。

　　我用我的聲音向他們頑強的毅力宣誓，激勵他們永不退隊的決心，贊美他們尊長互助的美德，歆羨他們生機勃勃的活力……

　　軍訓的最后兩天里，我很閑暇，因為學校為了鼓勵亦或者說是鍛煉新分配的老師而換掉了我。我很苦惱，很惶恐！因為最后一天的軍訓演練是最重要的一刻，七天了所有的訓練成果都要在這一刻展示出來。雖然我不是他們中的一員，但我期待！和他們同樣的期待！

　　很遺憾，然而無悔！

　　我已經足夠地收獲了我的快樂！所以的辛苦都讓我忘乎所以，因為我終究可以看見他們自信的笑臉、驕傲的神情！

　　為期七天的軍訓已然結束，卻化成一道風景定格在我的腦海中！

　　我忽的明白，原來，高中只是人生學習階段的一段黃金時期，度過了，變再次回歸純真，回歸青春！

　　是的，當我再一次站在北方的天空下，望著那一張張面孔，我想到，我們依舊單純，依然年輕……

　　凝望作文600字 篇24

　　呼嘯的歲月總是挾裹著我們一路向前。

　　想停下腳步深情沉湎一番，怎奈行駛的船沒有鐵錨；想回頭追憶美好的過往，身后也早已沒有了歸途。倘若那道金色玄妙的時間之門為我敞開一秒，我會去尋找那個依舊佇立在色彩之中，綻放著向日葵光芒的——梵高。

　　他生下來，他畫畫，他死了。

　　我要看看他那蒼白無力的手觸摸凹凸不平的油彩；我要看看他那如洗碗水一般的生活；我要問他：如果一株百合至死仍沒有開出美麗的花朵，它應該安分地做一株草，還是不放棄百合的驕傲？

　　梵高沉默不語，因為他的一生已經給出了答案。上帝給了他最神圣的才華，也在天平的另一頭放上了最苦難的生活。天平一定要向著他的傲世之才傾斜，因為這塊小小的黃金里有梵高生命的全部。

　　梵高沉默不語，因為一株百合只有用花朵才能證明自己不是野草。他卻悲慘地來，悲慘地走。有生之年，百合仍是一株野草，卻在灰飛煙滅后，香氣覆蓋了整個世界。

　　梵高沉默不語，因為畫筆才是他的嘴，油彩才是他的聲音。縱使生命重來一次，他依舊是“生下來，畫畫，死了”，這是他唯一的生活方式，是人類最崇高的生命旅程，散發著我從未見過的金色羽翼般的光芒。

　　顛沛流離的，才是一生一活。

　　時光是流動的，生活是流動的。但梵高卻永遠站在那里，讓穿枝拂葉的一代一代路人，讀著他畫中的溫暖，心生力量。

　　但凡上帝的創造，都會有晶瑩的一面。有的人止于形，以售其貌；有的人止于勇，而呈其力；有的人止于心，只用其智。而如梵高這般大智大慧大才之人，不耽與力，不止于心，不持與技，在洗碗水般的生活中，靜靜地思考，淡淡地作畫，直至藝術高地，而永葆一種理智的美麗。

　　時間的門慢慢合上。梵高是一個故事，從冬說到夏，從綠說到黃。他漂泊在命運的輕舟上，繪著一幅永遠不褪色的生命之圖！

　　一朵叫“梵高”的百合，改變了世界的顏色……

　　而我，依舊不舍。

　　凝望作文600字 篇25

　　淚眼模糊中，我看清了。母愛于我，從來都不是一場盛大的離開，未來的未來，她還會包圍著我，呵護我成長……因為我凝望過，所以我堅信。

　　——題記

　　夜深人靜，銀亮亮的月光灑在柏油馬路上。惟有我一人，拖著長長的黑影，立在路中央，傾聽著晚風吹動樹葉的沙沙聲響，追尋初愛——那抹橘紅的溫暖。

　　“千克到噸的進率是多少！”年輕的母親緊靠著小女孩，怒不可遏地問道。小女孩慌張了，一雙墨黑的眼睛轉動著，思考起來。她隨即雙手打開數學書，顧不上章節，一頁一頁的快速翻動。年輕的母親不耐煩地聽著嘩啦啦的翻書聲，眉頭擰作一團，一把扭住小女孩的耳朵，恨鐵不成鋼地責備起來。女孩的淚盈滿了眼眶，又不爭氣地掉了下來，仿佛是一粒一粒的銀豆豆，打濕了題本。母親心軟了，抿了一口茶，開始講題……書桌上，一盞臺燈安靜地站著，安靜的散發著橘紅色的燈光，照亮了年輕的母親的臉龐，也照亮了小女孩的臉龐。無盡的夜幕下，刺破了黑暗的，竟是這小小的一抹橘紅……

　　我的雙眸，也曾經歷山川人海，如今卻熱淚盈眶。淚眼模糊中，我凝望，我終于看清——母親用最初的愛教會了我成長。

　　歲月如梭，白駒過隙，昔日的小女孩早已長成少年；又添兩道皺紋的母親再不能為其講題；那抹橘紅也不見蹤影……無論如何，母親終將離我而去。于是人們說，母愛是一場盛大的離開。

　　可他們忘了，她給予我的愛不會離開我，就像那藏在橘紅里的初愛，我從不去尋找，因為她就在我身體里。而且我堅信，未來的未來，她還會包圍著我，呵護我成長，給我向上的力量。

　　冷風吹過，把我已飄遠的思緒拉了回來。我抬頭望天空，星星還亮著幾顆。

　　淚眼模糊中，我終于明白。母愛于我，從來都不是一場盛大的離開，未來的未來，她還會包圍著我，呵護我成長……就讓我永遠記住我的凝望吧！未來念起，輕薄時光，厚重思緒。

　　凝望作文600字 篇26

　　一個陰雨綿綿的黃昏，一個人默默的站在那兒，凝望著遠方。

　　我放學回來后，便看見爸爸一個人站在一根柱子旁，眼睛始終盯著一個地方，連我過去都沒發現，于是，我便想了個惡作劇，嚇一嚇爸爸。想到這兒，我不禁嘴角上揚，露出一副壞人的樣子。

　　我躡手躡腳地走到他身后，由于我那時還小，還夠不到爸爸的肩膀，所以我就從屋里搬出一個小凳子，踩上去，嚇一嚇。但爸爸好像不受任何影響，“有什么可看的，全是花草樹木。”爸爸突然地回了我一句：“我看到的可不止這些，還有你奶奶。”我不解的問：“奶奶？她不是已經去世了嗎？不是人死不能復活的嗎？難道有鬼？”我說著，便順著爸爸的視線望去，啥也沒有。爸爸這時說：“你沒看到嗎？會看到的，會看到的。”重復著這一句，變回身走了。

　　我望著他的背影，突然覺得爸爸也沒有那么的高大，反而也會有溫柔的一面。

　　我長大后，爸爸還是一如既往地靠著柱子望向天邊。我也想看看奶奶的樣子，想把這個樣子刻在我的腦子里和我的心里。我便也每天這樣跟爸爸學，這時，媽媽看見門口里的兩個人影，便說：“吃飯了，還看什么看，再不吃，一會飯涼了，我可不熱了。”但爸爸仿佛沒聽到一般，一動不動地看著。而我看了一會兒，就不行了，眼睛又酸又痛。

　　我也不再堅持，總認為爸爸也沒有看到什么。但是直到現在，我才明白，爸爸確確實實看見了奶奶，因為爸爸思念奶奶，所以才會用心去感受，用心去觀察，這些是我所不能及的。所以每當我看見爸爸在凝望時，我也會情不自禁被爸爸的背影所吸引。

　　看上去高大挺拔的背影，在此刻，顯得有點孤獨寂寞了，我認為這便是兒子對母愛的懷念，對母親的思念。

　　每個黃昏，都會有一個人在柱子旁深深地凝望，只留下一抹帶有孤獨色彩的背影讓我凝望，去感受父親的內心世界。

　　凝望作文600字 篇27

　　一排排整齊的菜畦，種著許多綠油油說不上名字的菜，一個個參差不齊的矮籬笆，曲曲折折，延伸遠方。向清澈見底的河水中，總會有幾只調皮的小魚小蝦，捧一泓清水撲打在臉上，呼吸一口清新的空氣，到處都是清爽的地方。我凝望著，凝望著。

　　小時，電腦，智能手機，電視等都并沒有普及到每個人的家里，于是鄉下的一切都是我的玩具。

　　以前鄉下有一個很高很高的泥山，每天樂此不疲的爬上爬下，挖蚯蚓，逮蝴蝶，抓鼻涕蟲……奶奶總是說：“楠楠以后不要調皮啦，再調皮就嫁不出去了，瞧你這調皮勁兒，說不準你以前是個小男孩子的。”我總是沒有認真聽這一句話，一只耳朵進一只耳朵出的。

　　一次，爺爺上山開菜，我一路尾隨，上山的路上總會有許多好玩的玩意兒，有一種便是鳳仙花，它的果實鼓鼓的，像一個大燈籠，只要輕輕一碰，它的種子會蹦出來，而皮呢會向內翻卷害羞的小姑娘。還有一種我不知道名字的花或是草，因為它的根流出一種乳白色黏黏的汁兒，所以我叫它牛奶草，老一輩的人都說這種草的毒不能碰，我偏不信，事實證明這種草沒有毒。

　　爺爺一鋤一鋤的耕作時，我總在一手一手的摘著一種頭頂白傘的小花，握滿一手小白傘的時候，向天空一拋，高興的說：“哇，下雨啦，過年啦，可以吃好吃的好玩的木欽應該也要回來了。”

　　這種自欺欺人的行為，現在的我感到十分的苦澀。隨著科技的發展，泥山被推平了，遠方不再遙遠了，一個個工廠拔地而起，河水也不再清澈了。嗯，鄉下的一切似乎被人回收似的急劇下降，鄉下的人也少，取而代之的是些城市人。

　　夏天的知了在抗議者卻無人理會，春天的百花，在抗議者卻無人問津，秋天的落葉在抗議者卻無人理解，冬天的雪花抗議者卻無人傾聽……

　　我凝望著，望著時光的倒退，凝望著一顆顆樹拔地而起，凝望著春天的到來，冬天的逝去，我愛我的家。

　　凝望作文600字 篇28

　　秋風送來縷縷清香，我駐足凝望，一如記憶中的流光。

　　秋天往往是一年中最令人傷感的季節，即便是處于豐收的喜悅氣氛中，我也難免要為家中種的花草感到憂傷，原先在房中種的風信子，每天悉心照料，終見它開出了美麗的花朵。淡藍色的，十分典雅。有時候看它看久了，眼前就像出現了汪洋大海，令人神清氣爽，所以我喜歡凝望，與他們對話。但是秋天一來，在肅殺的秋風中，花兒們好像屈服于秋風的威嚴，黯淡了自己的光芒。眼前風信子的花朵也都焉焉下垂，喪了氣。這時，半路突然殺出了“程咬金”，看它那細嫩柔軟的花瓣，淡黃淡黃的，似片花瓣，但是這小巧的身姿，那香氣一絲絲，一縷縷地飄來，悄悄鉆進我的心中，耳邊似乎傳來了歡笑聲，我望著桂花樹……

　　小時候的我不懂得四季的蘊意：春天的蓬勃生機，夏天的熱情耀眼，秋天的蕭索肅殺，冬天的冰雪紛飛。只知道在春天我可以放風箏，夏天可以吃冰激凌，秋天我可以吃桂花糕，冬天可以堆雪人。所以即便是詩人眼中肅殺的秋風中，在我眼中毫不遜色于捉蝴蝶，放風箏。記得我和外公每天都要在桂花樹下玩很久，在兩棵樹間用繩子綁著系個吊床，外公在旁邊推著我，一搖一擺的吊床，一高一低的笑聲，一老一幼的身影構成了完美的畫卷。有時候大清早外公爬到樹上打桂花，醒來后就能吃到香噴噴的桂花糕。“穎穎，快起床啦，看看我給你做了最愛吃的桂花糕”外公的話語仿佛就在耳邊，但此時我卻看不到他的身影。外公他忙著搭吊床，因為我喜歡在上面玩；他爬上樹，搖搖欲墜，為我做桂花糕，因為我喜歡吃，所有他做的一切，都是因為我喜歡。而我則在他為我做的這些事時，凝望著他，凝望著桂花樹，這將是我人生路上最美的風景。我懷念家鄉的桂花樹，懷念凝望外公的時光，懷念我的外公……

　　秋風捎來了片片枯黃的樹葉，卻帶不走我對外公的思念。我凝望著，那棵桂花樹……

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