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精選爭論作文600字60篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的爭論作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爭論作文600字 1
有個(gè)袋子里面有四把文具，它們分別是：三角板兄弟、量角器和尺子。它們總是不和諧，每天吵吵鬧鬧的。它們?yōu)槭裁匆臭[呢？請看下面的內(nèi)容。
首先直尺先發(fā)話：“我可以量線段的長度，幫助小主人量他的課桌的邊、書本的長短。我能讓小主人畫波浪線、畫很直很直的線，在連線中沒有我就等于沒有炮兵！我看你們還是讓我勸告一下你們：不要再爭論了，看看我直尺對小主人的作用是多么大！”直尺揚(yáng)眉吐氣，好像覺得自己是天下無敵，無人可比呢！
量角器聽了，很生氣，好像這話是對自己說似的'，心中的大石頭總是搬不開。于是，它滾了過去，把直尺撞到了一邊，然后來了一番似乎非常重大的演講：“喂，兄弟們，你們千萬不要聽它這破尺子的什么話。我雖然不會讓小主人畫到波浪線，但我也可以讓他畫直線 。而且，我還可以量角的度數(shù)，并且，我還能讓小主人畫角呢！有我強(qiáng)嗎？臭小子！”
三角尺兄弟聽了這話雖然不生氣，但是覺得量角器很低估了自己。于是，它們就一起跳了出來，說：“我們兩個(gè)的角組成在一起，就是最準(zhǔn)確的角了，不大也不小。量角器呀，我看你的75度、135度角保證沒有我的更準(zhǔn)！”量角器很生氣，嚷道：“你以為你可以畫出80度的角嗎？170度也別想讓小主人畫！”
直尺也有意見了：“你別這樣說！這種角我可以畫出來，而且我做得很準(zhǔn)。我看啊，俺的估算很接近！”
它們一直就在唇槍舌戰(zhàn)，說得都要把人吵醒了。過了十多分鐘，它們不吵了，累了，于是就躺下睡著了。
關(guān)于它們第二天的爭吵，我是一點(diǎn)都不清楚。但是，我們心中都有一句勸告它們的話，那句能讓它們恍然大悟，不要為了一件小事而斤斤計(jì)較。
爭論作文600字 2
記憶是一條長河，在這條長河中有許多事情已經(jīng)淡忘了，有一件有趣的爭論令我難忘。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”隨著清脆的上課鈴聲，同學(xué)們走進(jìn)教室，都安靜地坐在自己的座位上。
自然課戴老師面帶笑容地走進(jìn)了教室。講完課后，戴老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：一個(gè)玻璃杯把它放進(jìn)裝有水的盆子里，裝滿水后，老師再迅速地用一張卡片紙緊緊地捂住杯子的口。過了一會兒，戴老師問：“同學(xué)們，如果把這個(gè)杯子倒過來拿，你們說水會不會滴出來？”。
爭論開始了，以王飛同學(xué)為首的二十幾位同學(xué)水是不會地出來的，以我為首的二十幾位同學(xué)說水是會滴出來的。只見王飛很神氣地說：“你們現(xiàn)在認(rèn)輸還來得及，書上寫著在這種情況下，杯子里的水是不會滴出來的！”他這是向我發(fā)起了第一輪進(jìn)攻。我也毫不示弱的說：“是嗎？雖然書上是這樣說，但是現(xiàn)在這杯子里還有少許氣泡，所以水還是會滴出來的`！”王飛一聽，就大聲地嚷起來：“不對，雖然杯子里有氣泡，但這些氣泡還是很少的，所以水還是不會滴出來的！”我鎮(zhèn)定地說：“那你就錯(cuò)了，雖然杯子里的氣泡少，但是這張卡片紙也不見得硬，即使只有幾個(gè)氣泡，水也會滴出來的。”他也不示弱，“快認(rèn)輸吧，否則等待你們的就是一個(gè)字‘輸’”。
就是這樣，我們針鋒相對，各不相讓，爭得面紅耳赤。就在這時(shí)老師宣布了答案：只見她熟練地把手向下一翻，一秒鐘過去了，兩秒鐘過去了，水沒有滴出來，我們開始懷疑自己的判斷力。六秒鐘過去了，七秒鐘過去了，水仍然沒有水滴出來。我們失望了，但還是目不轉(zhuǎn)睛地望著杯子，希望水能滴出來，哪怕是一線希望也好。終于，紙支持不住了，在水的壓迫下，默默地低下頭。
“我們勝利了！”歡笑聲，歡呼聲在教室里久久地回蕩……
這是一次有趣的爭論！我將永遠(yuǎn)也忘不了。
爭論作文600字 3
“道歉！我告訴你，今天這個(gè)事你必須道歉，不然你就是討厭鬼。”高同學(xué)在去學(xué)校的路上對我喊道。“呵呵，你就是傻瓜，我憑什么給你道歉。”“你……”我們之間的爭論，就此產(chǎn)生了，到底發(fā)生什么事情呢？
那天，我們還拿著昨天考完試的試卷，走在去學(xué)校的`路上，我考了87分，她考了92分，只見她手舞足蹈地說：“哎，沒辦法，我太優(yōu)秀了。”我本來就沒考好，再加上她說的那句話，我頓時(shí)沖過去，抓起她的衣領(lǐng)，冷冷地說了一句：“你再說一句，我就把你鎖廁所里。”“好，我錯(cuò)了。”到了教室，我們倆就開始改錯(cuò)了，我下意識地看向她的卷子，發(fā)現(xiàn)她有道題錯(cuò)了，應(yīng)該82分，我興奮地告訴了老師，回來的時(shí)候，我倆的戰(zhàn)爭就此爆發(fā)了。
“你就可煩人了，腦子跟有病一樣，你有啥資格說我。”高同學(xué)一臉不屑地說。“那你錯(cuò)了就是錯(cuò)了，對了我當(dāng)然不會說。”我理直氣壯駁斥道。“我好不容易考這么高，你一句話就沒了。”“那又怎樣？”我一本正經(jīng)地說。只見她的臉紅起來了，火冒三丈地說道：“道歉！我告訴你，今天這事，你必須道歉，不然你就是討厭鬼。”“呵呵，憑什么是我道歉？”我漫不經(jīng)心地說，只聽“啪”的一聲，一本書落在了地下，頭也不回地走了。
等到第二天上學(xué)，她一見我就飛奔過來，還不好意思地說：“呦，還真生氣了，昨天我錯(cuò)了，我道歉。”接著整個(gè)身子都撲向我，一把把我抱了起來，轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)X脹，在歡聲笑語中我們冰釋前嫌了，“昨天的事，是不是你錯(cuò)了？”我還不忘問道。”“你說呢？”高同學(xué)一臉愧疚地說。
這場爭論在生活中泛起了漣漪，就這樣完美結(jié)束了，爭論爭論，爭的就是真論，真論也讓我們的友誼地久天長。
爭論作文600字 4
我們上品德課時(shí),發(fā)生了一次有趣的爭論。
課堂上，老師指著書上的一幅圖：一個(gè)小女孩拉著媽媽想去兒童劇院看話劇，媽媽說：“看什么話劇!回家看電視不是一樣的嗎?”。問：“同學(xué)們，你們認(rèn)為媽媽應(yīng)該讓小女孩去還是不去呢?”話音剛落，班級里立刻亂成了一鍋粥。
王浩川說：“應(yīng)該什么都不看，在家里看書，增長知識。”沒等王浩川說完，吳雨澤便打斷了他的話：“我認(rèn)為應(yīng)該看童話劇，電視和電腦的顯示屏有輻射。”
品德老師笑著說：“這兩位同學(xué)答得都很不錯(cuò)，誰還有新的見解呢?說說看。”
我的好朋友邊曉璇搶著發(fā)言：“應(yīng)該選擇看童話劇，一個(gè)人在家里看電視沒意思。”
同桌梧桐樹也不甘落后，大聲喊：“在家里看電視比較好，節(jié)省錢。”同學(xué)們聽了哈哈大笑起來。
還有的同學(xué)在小組里嘀嘀咕咕議論了一會兒，站起來代表小組發(fā)表意見：“在童話劇院看話劇比較好，小女孩兒在學(xué)校學(xué)習(xí)了一周了，應(yīng)該去看童話劇放松心情。”
我被這激烈爭論的.氣氛逗樂了，高高舉起手說:“應(yīng)該到兒童劇院看話劇，在那里可以得到許多樂趣。”
我話音剛落，有個(gè)同學(xué)直接從椅子上蹦起來……
看著班里“熱鬧”的情景，老師打手勢讓我們停下，說：“大家回答得都很好，其實(shí)看童話劇很好，因?yàn)樵趧隹磻颍瑢W(xué)們能看到演員活生生的表演，臺上和臺下互動交流，游戲性強(qiáng)，還會使同學(xué)們更加了解愛、勤勞、尊重和誠信，也更習(xí)慣在公共場合做個(gè)懂規(guī)矩、講禮貌的乖孩子。”
這時(shí)候，下課鈴不識趣得響了起來，一場爭論也在鈴聲中結(jié)束了。
爭論作文600字 5
我們的生活之中，無時(shí)無刻不在存在爭論，但是什么爭論?爭論的本質(zhì)是什么？為什么要去爭論？你是否有想過這個(gè)問題？
事出必有因，有因必有果。蘇格拉底曾經(jīng)說過“爭吵是兩個(gè)人的事情，一個(gè)人是爭吵不起來的”，的確實(shí)這樣爭吵卻是需要兩個(gè)人或者兩個(gè)人以上才能產(chǎn)生爭吵，但是爭吵的本質(zhì)是什么呢？爭論的本質(zhì)是——讓對方改變認(rèn)知，以滿足你的需求。所以，如果你能控制人的思想，利益顯然是無窮大的`。但是，因?yàn)闋幷撝须p方都會竭盡全力改變對方的認(rèn)知，所以同時(shí)雙方也會竭盡全力維護(hù)自己的認(rèn)知不被干擾。這是一場關(guān)于認(rèn)知的博弈。
爭論有利有弊，爭吵作為這個(gè)世界上最為強(qiáng)大的推手，無數(shù)的真理在爭論之中產(chǎn)生了，但是也會因?yàn)闋幷摖幍妹婕t耳赤，最后可能會產(chǎn)生一系列的問題，所以爭吵的時(shí)候一定要存在一個(gè)度量的問題。現(xiàn)代的社會我們不用通過見面就能爭吵，誕生了無數(shù)的鍵盤俠，但是這些爭吵絕大部分都是沒有任何用處的口舌之爭，也會存在一些有用的爭吵所以我們要獲取有信息，進(jìn)行有利的爭論。
我出生的環(huán)境里面存在著很多的爭吵，我?guī)缀趺刻於紩吹胶吐牭健Ｎ液蛬寢尩臓幊呈亲鳛槌Ｒ姷模覀兩踔習(xí)䴙榱艘患妥约汉敛幌喔傻氖虑椋髣痈筛辍５亲屛易顬橛X得奇妙的是隔壁奶娘買菜的故事，他每次都會和買菜的阿姨爭吵不易，說的都是一些無關(guān)痛癢的事情，什么缺斤短兩的問題，我有些時(shí)候會覺得厭煩，但是也有些時(shí)候會覺得很有趣。
我們的生活無時(shí)無刻都在存在著爭吵，爭吵貫穿了我們生活，我們要學(xué)會利用好信息，讓爭吵變得有意義。
爭論作文600字 6
晚上放學(xué)回家，看到家人在飯桌上等我。我見面并參加這個(gè)溫暖的家庭晚餐。
飯桌上，我開心的聊著今天的所見所聞。正當(dāng)我興奮地說著話的時(shí)候，我突然覺得牙齒有點(diǎn)不舒服。我張開嘴，用牙簽挑出里面的東西。我媽的眼睛盯著站在我面前的一顆黑牙，生氣地說：“你看看你，你沒養(yǎng)成每頓飯后都刷牙的習(xí)慣，你不愛惜牙齒，你皮膚好，你卻有一顆狗牙！”也和你一樣，對城市真的不好！我很不服氣的發(fā)牢騷：你吃的不好，反而看別人的牙，真的好管閑事。這就像一個(gè)火花，點(diǎn)燃了我暴躁的母親。她雙手叉腰站了起來，就像獅子怒吼一樣：你們狗嘴里吐不出象牙！明天跟我去拔牙！我想說的話說明我媽生氣了，狠狠地咽了口唾沫。
當(dāng)時(shí)飯桌上靜悄悄的，連地上掉針的聲音都聽得清清楚楚。爸爸匆匆出去在場寫了一篇圓論：和為貴，有事商量。我認(rèn)為我們不應(yīng)該拔掉這顆牙。畢竟這顆牙不會再長了。種植牙價(jià)格昂貴，質(zhì)量無法保證。說話時(shí)向我眨眼。我理解父親的觀點(diǎn)：只有小人和女人是很難養(yǎng)的。不要惹女人生氣。后果會很嚴(yán)重，尤其是更年期女性。另外，我不想像爺爺那樣說話。我只能喝粥，沒有牙齒。媽媽瞪著爸爸，爸爸的臉立刻變了，笑著。我想我媽媽此刻正在用老虎鉗拔我的牙，他也會袖手旁觀的。這種氣管炎需要吃藥
一直不說話的爺爺說：“把這飛蛾的'獠牙拔掉。長痛不如短痛。爺爺把眉毛彎成一對月牙，慈祥地看著我。
我痛苦地捂住嘴，想起拔牙前被按住的恐懼和狼的手足之情。看來我家狗的牙齒是注定的，我別無選擇，只能退一步：拔牙一定要麻醉。母親的怒氣平息了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一場緊張的爭論就這樣結(jié)束了。
爭論作文600字 7
人總會長大的，在你的記憶中是否有幾次的爭論，是讓你因?yàn)槭斋@了一些別樣的情感，而難忘終生的？許是因一張成績單，許是因一次意見不和，而我是因?yàn)橐淮握`會。記得那次，我出外面玩，從教室回來后發(fā)現(xiàn)我的同桌正在把我的'日記本合上。我以為他偷看了我寫的日記。我的臉上立刻烏云密布，不管三七二十一和他吵了起來。
我倆最后誰都不理對方。我心里很矛盾：想和他絕交；又想起他在我傷心時(shí)安慰我，在我孤獨(dú)時(shí)總是陪伴著我，如果我和他絕交了，我就會失去一個(gè)好伙伴。后來，我的朋友告訴我，那天是另一個(gè)同學(xué)正要偷看我的日記，被他搶下來合上日記本。而我正好看到了他合上日記的一幕。我這才知道是誤會他了，我后悔到了極點(diǎn)。我馬上去跟他道歉，他二話不說便原諒了我。之后我再問起他時(shí)，他對我說從來都沒有真正的想要和我絕交，還說我們本來就沒有多深的矛盾。兩人之間之間，難免會產(chǎn)生誤會，但誤會后一旦和好，友誼會更加深厚。
生活就像一條時(shí)而湍急，時(shí)而平緩的河流，而爭執(zhí)就像一場洪水。洪水可以治理的，爭執(zhí)也有解決之道。海浪與海浪之間的拍打即會出現(xiàn)美麗的浪花，人與人之間的爭論也并非只有誤會和隔閡。智者云：“有意義的爭論，是為思想流通所建的一道渠，無意義的爭論，是為思想貶值前所做的一份告示。”有時(shí)候，爭論并不僅僅是惡語相向，有時(shí)，也會開出善意的花朵。在我們的生活中充滿著爭議，但爭論促使我們進(jìn)步，促使我們成長，促使我們成為明事理的人。讓我們將尋求真理的精神發(fā)揚(yáng)傳承下去，讓所有人都能夠迎接更好的那個(gè)自己！
爭論作文600字 8
一個(gè)夏天的傍晚，月亮掛在樹梢，偶爾有稀疏的幾顆星星眨著疲憊的眼睛，蟋蟀“吱吱”地叫著。
“不好！不好！你這題這樣做太復(fù)雜啦！”望著一臉困惑的爸爸，我抓住機(jī)會“狠狠地”批駁了他一次。
那是我小學(xué)學(xué)分?jǐn)?shù)的加減法的時(shí)候，一道分?jǐn)?shù)比較大小的題，讓一直自信滿滿的爸爸與我爭論的不可開交。
“作業(yè)自己你檢查了嗎？等我檢查出錯(cuò)題的時(shí)候，周末一起結(jié)賬啊！”晚飯后，爸爸還是和往常一樣拿起我的數(shù)學(xué)作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地檢查起來。“這周已經(jīng)扣了三元啦！”爸爸得意的說。在我們家，作業(yè)有一處錯(cuò)誤，扣0.5元。
“來來來，還說這是給我買東西都花了可這也是我的壓歲錢怎么啦比較6/13，7/26和8/25的大小，你怎么能化成168/384,168/525,168/525呢？”爸爸幸災(zāi)樂禍地說：“這個(gè)要深思啊，通分都通分錯(cuò)了，一塊錢沒有了。”“我這樣做沒錯(cuò)？”我理直氣壯地說。“什么呀？你仔細(xì)看看，看清楚這題，沒錯(cuò)嗎？13和26通分是26，26和25通分是650。”爸爸依然頑固。“哈哈，我給您講一下，1/2，1/3和1/4你能一眼看出他們的大小吧”我信心滿滿地說：“他們的分子是不是都是一樣嗎？很容易就能判斷出來了，那你看分子都為168，再看分母不就更好判斷了嗎？”“對對對”爸爸恍然大悟地說。“你的.觀念太老啦，這回知道自己錯(cuò)啦！啦啦啦啦啦啦！”“你真棒，我怎么沒想到這個(gè)辦法呢。”
天空中月亮好像更亮了。
雖說生活中，我們經(jīng)常發(fā)生一些突如其來地爭論，但也正因?yàn)橛辛诉@樣的爭論而讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，鍛煉了自己的思維，讓自己變得在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上越來越有信心。
我喜歡這樣的爭論！
爭論作文600字 9
俗話說理不辯不清，每次我和我弟都有一些難忘的爭論。我記得有一次過年的時(shí)候，家家戶戶都是需要小孩子去貼春聯(lián)的，我們家當(dāng)然也不例外。我還特意的去樓上叫我弟起床，跟他說現(xiàn)在馬上要下去貼對聯(lián)了，我弟聽到立馬就起床洗漱了。沒到一分鐘他就下來了，我就去把爸媽買好的春聯(lián)拿了出來。
開始貼春聯(lián)了，爸爸又給我們出了個(gè)問題，讓我們想想上聯(lián)是貼在大門的哪邊呢？弟弟脫口而出：“左邊唄！”我糾正他道“不對，是右邊！”弟弟反駁說：“怎么可能在右邊，那綠色還怎么讀啊！”我笑著說道：“你讀不慣不代表古人讀不慣，你忘記了古人都是從右往左讀書的呀！”弟弟想了想，恍然大悟的拍了下自己的腦門。我開玩笑說：“我的‘灑’弟弟呦。”
在貼春聯(lián)時(shí)，我和弟弟一起幫爸爸調(diào)正位置，上聯(lián)下聯(lián)進(jìn)行的很順利，可是到橫批時(shí)出了問題，我倆站在不同的`位置上，當(dāng)爸爸問我們貼正沒有時(shí)，我說：“正了！”可弟弟卻喊：“再往右一點(diǎn)兒！”我愣了，對弟弟說：“不是已經(jīng)正了嗎？”可弟弟卻固執(zhí)地說：“不！就得再往右點(diǎn)兒”我覺得不對勁兒，轉(zhuǎn)頭看了下我倆站的地方。原來我站在偏一些的位置了，而弟弟正對著大門中間。我急忙說清原因，之后我們站在一起，齊心協(xié)力指揮著爸爸貼好了春聯(lián)。
這次和我弟的爭論總算也告一段落了，其實(shí)我們彼此之間的爭論都是為了表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我們家庭的教育就是這樣的，對于這些小的爭吵我爸媽從來都不管的，他們覺得爭吵是好事，只有通過自己的據(jù)理力爭才能夠記憶的更深刻，而且也能調(diào)動學(xué)習(xí)知識的積極性。所以爭論不是壞事，只要能夠善于引導(dǎo)，這就是很好的學(xué)習(xí)的途徑。
爭論作文600字 10
你贏不了辯論。因?yàn)槿绻爿斄耍?dāng)然就輸了；如果你贏了，你還是輸了。為什么呢？假如你跟別人辯論贏了，你把對方辯得體無完膚，毫無招架之力，證明他一無是處，那又怎么樣呢？你自我感覺良好。可是他呢？你只會讓他覺得受到屈辱，而且自尊心受到了傷害，他會憤恨你的勝利，另外“一個(gè)人即使口頭上認(rèn)了輸，但是心里也是不服氣的”。
如果你爭強(qiáng)好勝，喜歡與人發(fā)生爭執(zhí)，并且善于反駁他人，那么有可能你會取得一時(shí)的勝利，然而這樣的勝利是毫無意義的，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也得不到對方的好感。自己好好想一想，到底哪個(gè)才是你心中想要的，一次毫無意義的、表面上的勝利，還是一個(gè)人的好感？二者是不可兼得的。當(dāng)你與人發(fā)生爭論時(shí)，你可能是對的，絕對的正確。然而，對想要改變一個(gè)人的想法而言，那是徒勞的，正如你錯(cuò)了一樣。爭論是毫無意義的，他不會使你從真正意義上成功，只是一時(shí)的勝利。
那么如何避免爭論，《零碎》中有一篇文章，大概說了有以下幾個(gè)方面：歡迎分歧，或許這些分歧就是能夠使你避免作出重大失誤的一個(gè)契機(jī)。對你的.觀點(diǎn)持懷疑態(tài)度，他可能是最糟的。控制自己的情緒，可以通過觀察一個(gè)人的忍耐力來測試他的度量大小。先傾聽，給對手講話的機(jī)會，試著在雙方之間搭建理解的橋梁。尋求共同之處。誠實(shí)豁達(dá)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。真心感謝對手的參與，把你的對手想成是那些真心想要幫助你的人，那樣對手很有可能就變成友人了。最后就是大家一定要記住贏得爭論的唯一方法就是避免爭論。
爭論作文600字 11
緊張的期末考試終于過去，迎來了盼望已久的寒假。可是，并不是說一學(xué)期就很愉快的結(jié)束了，在緊接著的無作業(yè)周，本應(yīng)是自由自在最快樂無比的，但一道數(shù)學(xué)題卻讓我感到困惑，讓我怎么也想不明白。而且這道期末考試的數(shù)學(xué)題也引起了全區(qū)老師和同學(xué)的爭論。
這究竟是怎樣一道題呢?“一個(gè)自然數(shù)的最大因數(shù)是它本身。”這道題是對還是錯(cuò)。下面我來給大家解釋一下：首先自然數(shù)是0，1，2，3，4，5……一個(gè)自然數(shù)那么就要包括0。首先從最小的也是最特殊的0來分析。0有沒有因數(shù)我們的數(shù)學(xué)書上還沒有講到。假如0有因數(shù)，那么，0必定會有無數(shù)個(gè)因數(shù)，所以它最大因數(shù)不只是它本身，因此這道題應(yīng)該打×。即使假設(shè)0沒有因數(shù)，那么0既然沒有因數(shù)，又怎么可能有最大因數(shù)呢?所以，在我看來，這道題完全應(yīng)該打×。不僅我這樣認(rèn)為，我們的.數(shù)學(xué)老師也認(rèn)為答案應(yīng)是×，我的爸爸經(jīng)過仔細(xì)思考也認(rèn)為應(yīng)該判定為×，他還請教了他們學(xué)校的數(shù)學(xué)老師(高級講師)他也認(rèn)為該打×。
可是區(qū)上卻有不同說法，有一位老師說：“在談?wù)摫稊?shù)問題的時(shí)候，0自然被排除在自然數(shù)外，所以這道題應(yīng)該打√”。也有人反駁：“照你這樣說，那有這樣一道題也應(yīng)該打√羅，‘任何一個(gè)自然數(shù)都可以做除數(shù)?’”那位老師說：“應(yīng)打×，0是不能做除數(shù)的。”“不對，你不是說了，在倍數(shù)問題中，0自然被排除在自然數(shù)之外嗎?”這位老師無語了。甚至有更可笑的，有人竟說0不是自然數(shù)!
這題引起了軒然大波，真希望教育局盡快給我們一個(gè)答復(fù)。
爭論作文600字 12
皎潔的月光下，碧綠的麥苗更顯得精神抖擻，它們隨著和煦的春風(fēng)扭動著輕盈的身軀，仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈。
看到小麥苗如此歡快，它腳下的肥料大叔可不耐煩了：“你別這么得意好不好，看你有今天這副模樣，還不是全靠我支撐啊！”聽了肥料大叔的一番話，小麥苗立即停止了舞蹈，表現(xiàn)出一副沮喪的神態(tài)，像受了委屈的孩子，喃喃地說：“是啊，要不是你大叔給我充足的營養(yǎng)，我的確不會長得今天這么健壯，我應(yīng)該好好謝謝你才對。”它們的話傳進(jìn)了正在閉目養(yǎng)神的土地爺爺?shù)亩淅铮恋貭敔斢X得肥料大叔的話有些不中聽，便接過話茬：“你不應(yīng)該這樣教訓(xùn)麥苗弟弟。你對它的成長，是有一定的作用，可也不能居功自傲呀。”一聽是土地爺爺在發(fā)話，肥料大叔有些不高興：“我這是居功自傲嗎？我是尊重事實(shí)。”“我也承認(rèn)，你對麥苗弟弟的成長，是起了不可替代的作用，可是你想過沒有，對于它們的健康成長，光靠你的力量是不夠的。”“你這是什么話，它們有了我還怕啥？”土地爺爺語重心長地說：“它們的生長是由好多因素決定的，除了還需要我為它們立足根基外，還離不開充足的光照，適量的水分，另外，還有農(nóng)民伯伯的`精心管理。如果遇到蟲害，你我可都無能為力，又得請農(nóng)藥師傅幫忙。”土地爺爺?shù)囊幌挘尫柿洗笫迨敲┤D開：“原來我只知道‘莊稼一支花，全靠肥當(dāng)家’，看來我的觀念是該徹底轉(zhuǎn)變了啊。”接著，便向小麥苗道歉：“對不起，我不應(yīng)該那樣對待你，請?jiān)彙薄皼]關(guān)系，不過我還是得感謝你，在我的成長過程中，你畢竟起到了舉足重輕的作用。”聽了小麥苗自謙的話，它們都笑了。
夜色凝重，月亮西沉，農(nóng)田里的爭論結(jié)束了，小麥苗又開始了歡快的舞蹈。
爭論作文600字 13
同學(xué)們放學(xué)了，教室里好似很安靜，其實(shí)同學(xué)們不知道，一場激烈的爭論正在進(jìn)行著。“哈哈，我的功勞最大，你們都不如我。”粉筆拍著胸脯，正向大家夸耀自己的功勞。“每天上課老師都帶著我，始終離不開我，你們都認(rèn)輸吧！”黑板擦不情愿地嚷嚷：“我才不認(rèn)輸呢。
如果不是我天天辛苦地擦黑板，把你那刺鼻的粉末吸到我身上，你能大段大段地盡情揮灑嗎？”“看來你們都忘了，當(dāng)黑板落上灰塵后，只有我才能把它擦干凈，黑板擦只會越擦越臟，我可起到了關(guān)鍵作用。”抹布扭了扭扁平的身子爭辯著。“說到底，你們能有用都是因?yàn)槲摇！焙诎遄院赖卣f。“沒有我，粉筆就寫不起來。
沒有我，黑板擦和抹布也擦不起來。所以我的功勞最大！”聽到他們爭論不休，門爺爺發(fā)話了：“既然你們都說自己的功勞大，那你們就試著獨(dú)自過一段時(shí)間，看看情況是怎樣的。”在以后的日子里，黑板孤獨(dú)地立在教室的.墻壁，身上落滿灰塵，變得骯臟、空虛，沒有了往日的英姿。粉筆、黑板擦、抹布離開了黑板，失去了用武之地，根本發(fā)揮不了作用。偶爾，抹布會把黑板上的灰塵擦干凈，可是上面沒有粉筆漂亮的字跡，空蕩蕩的黑板又有什么用呢？有時(shí)，粉筆忍不住寂寞也在黑板上寫字，可是不小心寫錯(cuò)了，卻無法擦掉，后面的知識該怎么教呢……
終于，他們明白了，大家都是課堂上的教學(xué)用具，共同組成一個(gè)集體，各有用處，缺一不可。同學(xué)們開始上課了，他們各就各位，團(tuán)結(jié)一心，相互配合，努力施展自己的本領(lǐng)。
門爺爺靜靜地看著他們，偷偷地笑了。
爭論作文600字 14
夜已經(jīng)深了，一切都是那么靜。布置從何處冒出一陣嘈雜聲。仔細(xì)一聽，原來是鞋柜里發(fā)出的聲音。可是，鞋子們又在討論些什么事情呢?我們不妨走進(jìn)去看一看吧。當(dāng)我打開鞋柜門時(shí)，不禁下了一跳。呀!里面每雙鞋子都很生氣，各個(gè)吹胡子瞪眼，怒氣沖沖，原來，他們是在爭論誰最重要。
一雙小男孩穿的運(yùn)動鞋大聲嚷道:“平時(shí)小主人整天穿著我亂蹦亂跳，踢石子，在水塘里走來走去，你看我那么辛苦，傷痕累累，肯定是我最重要。”高跟鞋一聽就叫了起來:“你肯定沒有我重要，女主人那么喜歡穿著我跳舞，如果沒有我就體現(xiàn)不出女主人那么美麗，更不可能跳出那么美麗的舞步，如果女主人穿著你去跳舞，這能行嗎？”“就是，就是，”男士皮鞋馬上附和道，“不過要說重要，你們絕對沒有我重要。那么多的男士都喜歡穿我，你們知道為什么嗎？還不就是穿上我能顯示出他們高大、威猛、英俊、帥氣嗎？”“哼，你算什么，我才是最重要的。”尋著聲音望過去，一雙不起眼的涼鞋在朝它們走過來，并且很藐視的望著它們的一舉一動。“夏天的`時(shí)候，人們都喜歡穿我，還不是因?yàn)槲也粌H長的好看，而且還很涼快，所以說，我才是最重要的。”“那冬天的時(shí)候呢？”“對呀，那冬天的時(shí)候呢？”……
其他鞋子一起發(fā)問，涼鞋一時(shí)答不上來。其他鞋子又開始爭論了起來，這時(shí)一個(gè)低沉而響亮的聲音想了起來：“不要吵了，不要吵了，你們都很重要，你們的用途也都不一樣。在人們的生活中你們?nèi)币徊豢桑阅銈円欢ㄒ押孟嗵幉判小拇艘院螅瑳]有一雙鞋子再認(rèn)為自己最總要，他們都很友好。
爭論作文600字 15
在每個(gè)人的經(jīng)歷里，必定有許許多多的爭論。而最讓我難忘，最讓我感到溫暖的就是一次和媽媽的爭論。
有一次，我考試考差了一點(diǎn)，數(shù)學(xué)只考了89分，媽媽一見到試卷上鮮紅的'分?jǐn)?shù)，臉立刻從“晴天”轉(zhuǎn)為“陰天”，再從“陰天”轉(zhuǎn)變成了“狂風(fēng)暴雨”。媽媽黑著臉問我：“為什么考那么低分？為什么你不認(rèn)真審題？為什么寫錯(cuò)了？”一大串的炮彈接二連三地向我傾瀉而來，使我只有招架之力，毫無還手之力。媽媽看我不說話，又滔滔不絕地說起那千篇一律的道理：“考試考好了，才能考到好中學(xué)、大學(xué)，再找到……”
我聽得不耐煩了，也爭辯道：“煩死了！你根本就不知道我的感受！”說完，我頭也不回地沖進(jìn)了房間，“嘭”的一聲關(guān)上了門。
外面安靜了幾秒后，媽媽的吼聲再度傳了進(jìn)來：“我還不是為了你好！一點(diǎn)也不知道感恩！”
我趴在床上，用枕頭捂住了耳朵，一點(diǎn)兒也不想聽進(jìn)去任何一句話。
過了大約一個(gè)小時(shí)，我空蕩蕩的肚子向我發(fā)出了“咕嚕嚕”的抗議聲。雖然我的表面很倔強(qiáng)，不肯向媽媽認(rèn)輸，但我的內(nèi)心卻誘引著我去打開房門，去到飯桌前，吃那香噴噴的美味佳肴。
又過了十幾分鐘，我終于挺不住了，悄悄地把門打開一條縫，客廳里沒人，但媽媽的房間燈開著，看來媽媽在房間里，我躡手躡腳地走到飯桌前，盤子里盛的是我最愛吃的紅燒肉。盤子底下壓著一張紙條，上面寫著“餓了就吃，涼了熱一熱”。看著紙條和紅燒肉，我的眼眶濕潤了。
正在我狼吞虎咽時(shí)，背后傳來了一個(gè)聲音“好吃不？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，撲進(jìn)了媽媽的懷抱里。
其實(shí)那盤紅燒肉是我吃過最咸的一盤，因?yàn)閶寢尣恢溃锩婧椭叶嗌俚臏I水。
一場爭論，我更能讀懂自己，也更能讀懂媽媽的愛。
爭論作文600字 16
最讓我難忘，最讓我感受溫暖的就是一次和媽媽的爭論。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，氣溫只升不降，仿佛預(yù)示著一場爭論的開始。
周末，餐廳，媽媽和我正準(zhǔn)備用早餐。“這次考得怎么樣？”媽媽問道。聽到這，我臉?biāo)⒌募t了。看出了我的'異樣，媽媽要我把試卷拿給她看。看到試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，媽媽臉立馬從“晴天”轉(zhuǎn)化為“陰天”，再從“陰天”轉(zhuǎn)化為“狂風(fēng)暴雨”。“為什么考那么低？為什么不認(rèn)真考？……”一連串的問題向來撲來，使我毫無還手之力。看我沒有說話，媽媽又開始說出那講了幾千遍的大道理：“我現(xiàn)在這樣對你，是為了你好，考試考好了，才能考到好高中，大學(xué)……”
“煩死了！你根本就不顧及我的感受！”我不耐煩的說，丟下筷子，回到房間，把門關(guān)上，眼淚不自覺的流出來。
外面安靜了。
過了許久，我平復(fù)了情緒，打開門走出房間。餐桌上，面包上涂著我最愛的奶油，被煎成心形的雞蛋透著愛意，牛奶還是溫的，水果已經(jīng)洗切好……再看看陽臺上，母親正在忙著晾曬衣服。回想，無數(shù)個(gè)清晨都是這樣?jì)寢尣煌５臑檫@個(gè)家，為了我忙碌著；無數(shù)個(gè)夜晚，媽媽風(fēng)雨無阻的接我下晚自習(xí)；無數(shù)次失敗的時(shí)候，媽媽總是給我以鼓勵和慰藉……媽媽個(gè)子不高，卻總是讓人覺得有無窮的力量；媽媽長得不美，但總能讓人感到生活的美好；媽媽總是喜歡嘮叨，但最終事實(shí)總能證明她是對的……
坐在餐桌邊，吃著面包，喝著牛奶，好甜，好甜！“好吃嗎？”身后傳來媽媽的詢問。“媽媽錯(cuò)了，媽媽不應(yīng)該這么說你，對不起！”聽到這番話，我跑過去給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，我知道：這場爭論沒有對錯(cuò)，只有愛。
陽光灑進(jìn)屋內(nèi)，每個(gè)角落都好暖！一場爭論，我讀懂了媽媽的愛！
爭論作文600字 17
一天晚上，被稱為“文房四寶”的筆墨紙硯突然爭論起來，因?yàn)槿藗兂３Ｓ盟麄儗懽郑嫯嫞瑫r(shí)間一長，它們便驕傲起來，原來的友誼漸漸破滅了。
筆說：“我長得高高的，瘦瘦的，長得這么苗條，你們算什么！還敢和我媲美？我的頭發(fā)還是現(xiàn)在最時(shí)髦的直立型的`呢。”說著，左手指著它右手拿著的筆蓋，插著腰，簡直就是一個(gè)模特在走秀。“主人每天握的是誰？要是沒有我，你們哪能畫出這么美的作品？”筆又自豪的說，“筆墨紙硯筆墨紙硯，我筆排在第一個(gè)，所以我才是你們的老大。”說完，筆陶醉的閉上了眼睛。
墨說：“毛筆，做你的白日夢去吧。這里面，我的功勞才是最大的。我只要輕輕抖一抖身子，墨汁就會流出去。要是沒有墨汁，筆，你怎么寫出字，畫的出畫呢？還有，人們把那些好的書畫作品稱為“墨寶”，為什么不叫筆寶，紙寶，硯寶呢？”說完，便拍拍自己黝黑的，透亮的身子，還故意挺了挺胸脯，活像一個(gè)凱旋歸來的大將軍。
躺在一旁的紙聽見了筆和墨的談話，被氣得火冒三丈，怒氣沖天。便說：“你們兩個(gè)就算有通天的本領(lǐng)，但要是沒有我，你寫出來的東西叫什么字，什么畫。而且好的作品都是寫在紙上的，你們還沾了我的風(fēng)光。要是沒有我，你們寫在哪？別告訴我你們要寫在桌子上。在好的作品方面，你還要擋在我面前，這簡直就是忘恩負(fù)義，過河拆橋！”說完，便看看其他兄弟有沒有些心虛。
硯還是那樣，嘴巴往下癟，一副愁眉苦臉的樣子，說：“如果沒有我，你的墨汁放哪？還不是一灘死水？再說了，壓軸戲都在后面，所以我才是壓軸戲！”
桌子聽了他們的談話后，便說：“每個(gè)人都有自己的長處，你們這樣吵是吵不出結(jié)果的。只有合作，才能更好的服務(wù)人們。”筆墨紙硯聽了，這才恍然大悟。
爭論作文600字 18
一天早上，晴空萬里，就在這時(shí)書房里被稱為文房四寶的筆、墨、紙、硯，正在比誰的本領(lǐng)大。
第一個(gè)出場的是毛筆，它長得高高的、瘦瘦的，它把頭上的帽子套在左手，右手指著其他三個(gè)兄弟。火冒三丈的說：“我的本領(lǐng)最大，要是沒有我怎么能寫字、畫畫呢？而且小主人天天拿著我的作品，在筆、墨、紙、硯排隊(duì)時(shí)我還排在第一個(gè)呢，所以我的本領(lǐng)最大。”說著毛筆做了一個(gè)模特的樣子可真驕傲呢！
第二個(gè)出場的是墨塊，它長得黑黑的，方方的，他用手指指著自己，眨著眼睛說：“我的本領(lǐng)才大呢！要是沒有我怎么才能寫出字來呢？只要我輕輕一動就能變成墨汁，再說了書法家把好的'書畫作品稱為墨寶，為什么不稱為筆寶、紙寶和硯寶呢，還不是我的本領(lǐng)大”。說完，墨塊挺了挺身，仿佛是一個(gè)勝利歸來的大將軍。
第三個(gè)出場的是紙，它驟緊眉頭，眼睛瞪得圓溜溜的，鼻子向旁邊一瞥，嘴巴向下彎怒氣沖沖的說：“我的本領(lǐng)最大，沒有了我，書法作品寫在哪呢，再說了桌子上和墻上都有我的身影，還有我把你們其他人帶去世界各地，讓你們?nèi)ヒ娨娛烂妫銈儾槐頁P(yáng)我，反而還和我爭，你們真是忘恩負(fù)義，過河拆橋的人。”紙生氣極了。
最后一個(gè)出場的是硯臺，它的眉毛彎彎的，眼睛瞇成一條線，嘴巴往下彎，氣呼呼地說：“我的本領(lǐng)更大，要是沒有我，你的毛筆往哪蘸，墨塊往哪磨，再說了我還是你們的壓軸戲呢！我一直在后面墊后，一直吃苦受累，你們還和我爭第一，還有沒有天理。”
在一旁的桌子聽不下去了，在一旁大聲的說：“你們都有自己的長處，小主人少了你們一個(gè)也不行，”四兄弟聽了慚愧地低下了頭。
從此它們再也不爭論了！
爭論作文600字 19
在我們生活，學(xué)習(xí)之中無時(shí)無刻不存在著爭論。我們和老師，同學(xué)和爸媽等等。爭論是非，爭論對錯(cuò)，世界上每一個(gè)角落都存在著爭論，爭論引起了人們的思考，我們在爭論中慢慢進(jìn)步，在爭論的過程之中，我們發(fā)現(xiàn)了世界上的規(guī)律，制定了社會的制度，規(guī)定了法律法規(guī)......爭論讓我們?nèi)ニ伎迹哉f爭論是我們改變世界的源泉。
在古代是有莊子和惠子在一起爭論問題，引起人們思考的問題。 子和惠子一道在濠水的橋上游玩。莊子說:“攸魚出來舒服的游動，這是魚兒的快樂啊.”惠子說:“你不是魚，又怎么知道魚兒快不快樂呢?”莊子說:“你不是我，你又怎么知道我不知道魚兒快樂呢?”惠子說:“我不是你，所以我本來就不知道你知道魚兒快樂;你本來不是魚，所以你完全不知道魚兒快樂。”莊子說:“請讓我順著你最初說那個(gè)話來論斷，你說你怎么知道魚快樂，是已經(jīng)知道我知道魚快樂才問我;而我在濠水橋上就知道魚快樂了。”子非魚，亦非我。其實(shí)意思就是既不妄自猜測別人，也要能把持住自己的信念。這是何等的智慧呀，通過兩個(gè)人的爭論能將人們在生活之中遵循的道理闡述出來，爭論就是這般的`神奇。
我們生活之中經(jīng)常談?wù)撨@個(gè)問題，到底是先有雞還是先有蛋。這本來就是一個(gè)不按照正常的思考方式無法討論出來的。蛋是雞生的，但是是雞是蛋孵化的。很多問題是根據(jù)我們的爭論解決不了的，但是有一部分想不明白人們，就想著用不同的思路去解決問題。所以才有這些不解之謎得以解決。
世界上還有很多的仍舊沒有解決的問題，我們因該保持一顆好奇的心，努力學(xué)習(xí)，積極探討爭取成為棟梁之材。
爭論作文600字 20
人生中，處處可見的，并不是和平，也不是戰(zhàn)爭，而是爭論，大多數(shù)戰(zhàn)爭都來自于一些爭論。而我也遇到過爭論。
一天早晨，一位老人十分悠閑地在大街上騎著自行車，另一個(gè)急匆匆地趕著去上班，臉上像是緊繃的琴弦，似乎只要有人一碰他，便暴跳如雷的年輕人。突然， 兩個(gè)人撞到了一起，因?yàn)槲沂呛竺娌艁淼?人，不清楚，到底是誰撞了誰。很可能是一個(gè)太悠閑，一個(gè)太緊張的氣氛，才會一個(gè)不小心失控撞上了吧！
在大街上，兩個(gè)人各執(zhí)一詞，引得路人紛紛駐足觀看。先是那個(gè)悠閑的老爺爺為自己爭辯，口若懸河，說是年輕人不好好看路，欺負(fù)他年老看不清楚。老爺爺說的每一句話都條條有理，眼睛炯炯有神的望著年輕人，身上的每一個(gè)器官，每一個(gè)細(xì)胞似乎都在鄙視著年輕人。
那個(gè)年輕人終于忍不住了，開始發(fā)起老火，頭發(fā)向公雞的冠頭一般翹起來，臉色如同日落的晚霞一般紅。手到處亂指，說要不是尊重老年人他何須如此隱忍。還說明明是老爺爺欺負(fù)他太年輕，不了解世間。還說老爺爺明擺著是碰瓷的。
兩個(gè)人你一說我反駁，導(dǎo)致大街上人滿為患，都在踮起腳來，想知道為什么大街堵住了。許多人應(yīng)不了解事情的真相，便上去勸和，結(jié)果被兩人同時(shí)反駁說，你們懂個(gè)啥子玩意兒。明擺著是對方欺負(fù)人。兩個(gè)人吹胡子，瞪眼睛的，活像張飛和關(guān)羽 。
這時(shí)，另外一個(gè)年輕人走出來對老爺爺和年輕人說，你們看這個(gè)早上因?yàn)槟銈冞@條道路堵的人滿為患，為什么大家不各自退一步呢？此話一出，眾人皆是點(diǎn)頭。于是，這兩人也不再吵了。各自去干各自的事了。
這條大街再一次恢復(fù)了平靜。
爭論作文600字 21
列如蘇東坡。史書記載蘇東坡因與王安石政治不合，經(jīng)歷數(shù)次貶謫。卻也有民間傳聞。說是蘇東坡貶謫前曾去找過王安石，人沒找到，倒是看見烏齋臺上擺著一首尚未寫完的兩句詩句——“明月枝頭叫，黃狗臥花心。”蘇東坡起了疑心：明月怎能在枝頭叫呢？黃狗又怎會躺在花心上呢？于是提筆把詩改成了“明月當(dāng)空照，黃狗臥花蔭。”王安石回來后見了自然不滿，一怒之下便把蘇東坡貶去了合浦。
蘇東坡在政治上恪守傳統(tǒng)，而王安石希望改革立新。他們對政治不同的觀點(diǎn)，鑄就了他們的人生，也讓他們名留千史。
放心大膽的回?fù)舭桑瑺幷撍鶐Ыo你的，定是收獲。
生活之中處處都有爭論，因?yàn)檫@蕓蕓眾生中，每一個(gè)人的性格、想法，審美都是獨(dú)特的'。曾有人說：“一屋不掃，何以掃天下？”又有人說：“大丈夫行事不拘小節(jié)。”有人說謝朗的“撒鹽空中”更能描繪出雪的外形，有人反駁謝無奕之女的“柳絮因風(fēng)起”更能夠體現(xiàn)雪的神韻，還寓意：冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？我看啊，文人的爭論總是最多的。
一天，蘇東坡出門散步，見一群小孩子在花叢旁玩耍，喊著什么。他上前詢問，得知他們在花蕊上捉黃狗蟲。他離開花叢，坐在榕樹樹蔭下，聞一片清脆鳥叫聲，問旁人又知，這是明月鳥在叫。直至此時(shí)，他才明白，他錯(cuò)改了王安石的詩。
另外，與他人爭論時(shí)，要敢于反駁，就如蘇東坡一般。雖然反駁帶給你的結(jié)果不是好的，但也許，它會引領(lǐng)你走向你人生中命定的道路，這也是為什么，蘇東坡能夠站在歷史的舞臺。
爭論作文600字 22
生活之中難免存在著許多的矛盾，這就難免有了爭論，到底是誰錯(cuò)誰對，往往爭論的互不相讓，明明都覺得自己沒有理虧，如果沒有人讓步最后弄得不歡而散，甚至于大動干戈，何至于此呢！所以我們生活之中爭論還是得把持一定的尺度，表明自己的觀點(diǎn)，相互交流，理智爭論。
學(xué)習(xí)之中也避免不了爭論，往往都會有自己的觀點(diǎn)和認(rèn)為的正確的方向。我學(xué)習(xí)在班上還算是名列前茅，尤其是在數(shù)學(xué)方面我是尤其自信。可是就是因?yàn)樽孕旁斐闪艘粓鰹觚垼[得不歡而散。
事情是這樣的，一次數(shù)學(xué)考試結(jié)束之后，我和我的好朋友肖明照常一起相約去學(xué)校門口的奶茶店討論今天考試的題目，進(jìn)入店里面我們兩都點(diǎn)了咖啡，因?yàn)楹瓤Х葧苈覀兙涂梢远嘣诶锩胬硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)亩啻粢粫倓傋拢っ骶湍贸隽私裉炜荚嚨腵數(shù)學(xué)試卷，翻開了最后一題，他詢問我這題我的解題思路，我看著拿到題，心里面一陣暗喜，我很有信心，因?yàn)槲液茌p松就做了出來，所以我就像是提前準(zhǔn)備好的一般，嘩啦啦的講了出來。剛剛說完他就提出了疑惑，問我為什么哪里要這么解，明明是這樣的。當(dāng)時(shí)的我心中很自信，我確定我沒有錯(cuò)，于是愛搭不理向他解釋，但是卻沒有說服他，一直爭論到了下午，鬧得不歡而散。
沒過多久試卷就改完了，我拿著自己的試卷直接翻開了最后一題，卻發(fā)現(xiàn)我全部做錯(cuò)了，肖明才是最正確的解題思路，這是心中慢慢后悔了。于是我拿著試卷向肖明道了歉，他也表示可以理解我，我們兩和好如初。
這件事情已經(jīng)過去了很久，但是在我的心中卻久久不能忘懷，那次爭論讓我明白了，做事不能太絕對，留有一絲余地，細(xì)心聽他人觀點(diǎn)。
爭論作文600字 23
早晨，我出了門，想到市場上去買早餐吃，看見兩個(gè)人正在爭論著什么。我在遠(yuǎn)處觀望了許久，思緒不由自主地飄到了一年前……
一年前，我還是一個(gè)五年級的學(xué)生。那一天，我被老師欽點(diǎn)為當(dāng)天的值日班長。也許是我沒有威信吧，在整個(gè)自習(xí)課期間，教室里都特別吵，尤其是坐在我前頭的那個(gè)同學(xué)，氣得我不得不讓人把他帶到辦公室。但他前腳剛剛走了我又后悔了，老師把班級交給我就是讓我管好，我不但沒管好還要麻煩老師。可他們已經(jīng)走了，我也沒辦法了。
沒多久，那個(gè)男生回來了，是哭著回來的。一進(jìn)教室就擺出架勢沖我罵，說真的`，當(dāng)時(shí)我真被嚇到了。“陳媛，為什么就我一個(gè)人去老師辦公室，還有他也說話啊，憑什么？”我很快和他爭論起來，說：“整個(gè)教室就你聲音最大。”他一句，我一句，爭了起來。他覺得他只是說話大聲了一點(diǎn)，沒必要被叫去辦公室，而我卻認(rèn)為他是說得最大聲的，應(yīng)該被責(zé)罰，很快他就說不過我了，開始轉(zhuǎn)變?yōu)檎Z言攻擊，沒幾下我也被氣哭了。
我跑出教室，找到了我那亦師亦友的語文老師，她跟我講了應(yīng)對他的方法。我頓時(shí)挺直了腰板，信心十足地回了教室，先向老師匯報(bào)了目前的情況，然后再和他爭論。
在老師面前，他顯然橫不起來了，每一回合都是我占上風(fēng)，但他也表達(dá)了自己的需求：他想讓我一視同仁，不要只罰他一個(gè)。
最后，我倆都承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，我將我的管理方法改進(jìn)了不少，他也不在自習(xí)課時(shí)講話了……
我的思緒回來了，看著正在爭論的兩個(gè)人，不知什么時(shí)候和好了。周圍的人也都走光了。我懂了，爭論不一定全是壞事，它也可以加強(qiáng)溝通，改進(jìn)方法。
爭論作文600字 24
房間里傳來了嘰嘰喳喳的聲音，從一張照片里發(fā)出的聲音，是一張非常美麗的風(fēng)景照。
進(jìn)入照片里，有著一棵樹在陽光的照射下鮮的十分漂亮，緊接著后面是漫山遍野的小花，個(gè)個(gè)挺直著腰，散發(fā)著迷人的氣息，一個(gè)個(gè)都怒放著，讓這張平平無奇的水墨畫充滿了生機(jī)，鳥兒在天上快樂地飛行，云朵的樣子千變?nèi)f化，時(shí)而像咆哮的獅子，時(shí)而像奔騰的馬群，時(shí)而像一張和藹的母親的臉。
它們開始爭論誰是最美的。樹枝說：“當(dāng)然是我啦，我這翠綠的顏色，像一塊塊翡翠，又像一片片羽毛在萬山遍野中，我是最獨(dú)特的！”樹葉聽了很不高興，似乎沒有它們?nèi)魏我稽c(diǎn)兒功勞，便掉落在地上，樹只剩下了干燥而粗燥的黃色樹枝，一下子變得一點(diǎn)也不好看了。
花兒們道：“當(dāng)然是我們啦！我們這千紫萬紅的顏色，像女子的`胭脂，裝扮著土地這張臉。”大山聽了很不高興，便縮進(jìn)了土地，被大山所攔住的骯臟的河水見沒東西擋住，便伸開了身體，河水沖進(jìn)了草地，淹埋了花兒。
藍(lán)天上的鳥兒說：“不用選了，肯定是我，我這絢麗的羽毛，像星星點(diǎn)綴著夜空，我不是最美的，那還有誰？”云一聽到鳥兒在自己身上飛行還不夸自己，便變成了烏云，鳥兒在烏云里飛行像只烏鴉，十分凄涼的樣子。
一會兒，大家都紛紛出來，又開始爭論誰是最美的，嘰嘰喳喳爭個(gè)不停，太陽聽厭了，停止了放射陽光，照片成了黑色的了。
大家都在黑暗中沉思，一會，太陽氣消了，繼續(xù)閃耀著，照片又有了顏色，每個(gè)景物都以最美的姿態(tài)展示自己，這張照片的樣子更美了。
它們明白了一個(gè)道理：局部之和遠(yuǎn)勝于個(gè)體，團(tuán)隊(duì)的力量才是最重要的。是“我們”而不是“我”。
爭論作文600字 25
從古至今，人們的想法有時(shí)會截然不同，因此而產(chǎn)生的糾紛，也就是所謂的爭論。在戒備森嚴(yán)的皇宮中，大臣們?yōu)檎聽幷摬恍荩谖跷跞寥恋牟耸袌鲋校櫩蜑榱藥酌X和老板斤斤計(jì)較，而在溫馨和睦的家庭中，有時(shí)也難免會有爭論。
一天晚上，我正在沙發(fā)上看書，“沙沙…沙”轉(zhuǎn)頭一看，原來是媽媽在掃地，她玩著腰，拿著掃把輕輕的掃著，而老爸還愜意的躺在另一個(gè)沙發(fā)上玩手機(jī)。“老公，把桌子擦擦吧！”媽媽大聲喊道，老爸目不轉(zhuǎn)睛的看著手機(jī)，還哈哈大笑起來，看來老爸的“好日子"要到頭了，“哦，馬上”我爸一臉不情愿的`說，5分鐘……10分鐘……時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。
媽媽已經(jīng)按耐不住心中的烈火，“怎么還沒有擦？”媽媽眼睛里冒出一股殺氣，接下來用迅雷不及掩耳之勢，順手從老爸手里奪回了罪魁禍——手機(jī)。就連一向怕媽媽的老爸也直勾勾的看著媽媽，兩個(gè)人的灼灼目光碰在一起，中間好像有一道閃電似的。兩個(gè)人同時(shí)拍桌而起，就像兩頭獅子，非要爭出個(gè)你死我活不可。這可是一場煞氣十足的戰(zhàn)斗，你一言我一語，媽媽先占上風(fēng)，他眉飛色舞，并滔滔不絕的說：“我工作那么累，每天還要回家給你們做飯，洗衣服，哪一樣不是我做的。而你……”老爸無言以對，正準(zhǔn)備宣布認(rèn)輸?shù)臅r(shí)候，“拯救天使”的我，沖鋒陷陣的說：“你們別吵了，我來擦桌子。”本以為老爸會攔住我，沒想到他們不約而同的同意了。我只好接受，幫我極不情愿地擦完桌子后，他們卻和好如初的看著電視。
不過作為“拯救天使”的我，做一點(diǎn)犧牲，而讓家庭爭論風(fēng)波停止，也是極為“偉大"的。
爭論作文600字 26
“叮呤呤，叮呤呤……”上課鈴響了，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，“同學(xué)們，我們來進(jìn)行一場爭論，自由發(fā)表。今天，我們圍繞‘小學(xué)生要不要多看電視’？展開爭論。”
班長先起了個(gè)帶頭作用：“小學(xué)生要多看電視。看電視應(yīng)該汲取豐富的知識，這知識除了親自實(shí)踐與課本外，電視更是小學(xué)生樂于接受的一種‘充電’形式。”副班長信心十足地說：“小學(xué)生不要多看電視。電視看多了，就會近視，你看一下我們班，四分之一的人帶著眼鏡。帶眼鏡好看嗎？NO帶眼鏡不好看。”帶眼鏡的同學(xué)都低下了頭。班上的`小淘氣包再也坐不住了，胸有成竹地說：“看電視可以知道天氣預(yù)報(bào)。假如明天有龍卷風(fēng)，你沒看天氣預(yù)報(bào)，冒冒失失地走出去，說不定就被龍卷風(fēng)卷走啊！”小淘氣包把手插在腰上，得意洋洋的。班上的“老大”神氣地說出了自己的理由：“小學(xué)生不能多看電視。我對淘氣包的話進(jìn)行反駁。知道天氣不一定要看天氣預(yù)報(bào)啊，可以打電話到氣象局問問哪！”“‘?dāng)〖易印速M(fèi)父母辛辛苦苦賺來的錢！”小淘氣包生氣地說。“輪到我說啦！”我自信地說，“看電視可以放松心情。看些笑話，聽寫音樂，也不錯(cuò)啊。學(xué)習(xí)那么緊張，偶爾看會電視，不要緊。最重要不能沉迷于電視，看無聊的電視劇，分散精力。”
我們爭鋒相對，各不相讓，爭論不休，個(gè)個(gè)爭得面紅耳赤。老師語重心長地說：“同學(xué)們，電視可以看。但不能多看，你們要安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，要看有益的欄目，比如：新聞、科學(xué)探索、開心辭典……千萬不要看一些沒意思、不適合小學(xué)生的欄目，比如：韓劇、色情……
頓時(shí)，教室響起了一陣熱烈的掌聲，有趣的爭論在掌聲的陪伴下結(jié)束了。
爭論作文600字 27
爭論是人與人之間交流，難以避免的，既可以說是一種糟糕的情感交流方式，也可以說是建設(shè)友誼的的橋梁。
橋梁的'建筑是需要互幫互助的，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。只有當(dāng)我們能夠包容接納他人時(shí)，這個(gè)橋才算真正的建好。
而我和小鄭的友誼還要從那件事說起，那天上完數(shù)學(xué)課，老師留下了一道題。說同學(xué)們：“這是一道千古名題，課后希望大家可以嘗試做一下。”一聽這我和同桌小鎮(zhèn)就來勁了。
下課后，我們倆都不愿意出去，都想要比對方先做出，于是我們都開啟了各自的頭腦風(fēng)暴，可直到上課我們倆都沒做出來。
第二節(jié)課上課時(shí)，我們還在解題，下課后我們都有了各自的答案和方法和強(qiáng)者，先讓對方知道自己的方法，我說：“我先說我的肯定對。”
當(dāng)我當(dāng)我說完這句話時(shí)，他的臉色也瞬間又激動，變得冷淡下來，他想了想說：“憑什么？我也想得到老師的表揚(yáng)，必須是我先說。”
當(dāng)我聽完他的話以后，我的內(nèi)心也有些不高興。我說：“憑什么我也想得到老師鼓勵獎和勵，那么這么好的事，我才不愿意讓給你，在激烈的口角爭論中，小鄭不說過我就生氣了，跳起來打了我，我也不敢示弱，于是我倆在教室就打了起來，直到上課也沒有打完。
老師進(jìn)教室后發(fā)現(xiàn)了，我們倆也了解了情況，聽了我們兩個(gè)人的方法，結(jié)果都不對，而且他錯(cuò)的我沒錯(cuò)，我錯(cuò)的他沒錯(cuò)，于是我們兩個(gè)選擇了冷靜交流，成功做出了正確的，從那之后，我倆經(jīng)常在一起討論并且學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。
從這件事也讓我明白了，共同合作才是最重要的，爭論不能解決所有問題。
爭論作文600字 28
動物往往和人類一樣也會發(fā)生爭論。有時(shí)候比我們爭論得還要激烈。瞧！我在放學(xué)的路上又看見了一場動物之間的爭論，好奇的我，便不知不覺得走了過去。
爭論的地點(diǎn)：一個(gè)垃圾箱的.旁邊。時(shí)間：下午3：15分。甲；黑貓。乙；灰貓。內(nèi)容；一條魚到底歸誰。
黑貓用腳踩住魚的頭，灰貓踩住魚的尾。兩個(gè)人誰也不甘示弱。黑貓說：“快點(diǎn)兒把你的臭腳拿開，不要弄環(huán)了這魚的尾巴，再說了這魚也是我先找到的，你憑什么要拿掉這條魚？”灰貓反駁說：“你在瞎說什么呀！你這么會編干脆去當(dāng)導(dǎo)演算了，就不要和我瞎攙和了。明明是我先發(fā)現(xiàn)的，你卻要說是你先找到了，真是牛在天上飛，你在天上吹。你個(gè)吹牛精！”“到底是誰吹牛啊？你怎么不把這些話用在你身上呀，就會說別人，不會說說自己，你個(gè)賴皮鬼。”黑貓氣勢洶洶地說。灰貓一聽黑貓對自己說的那些，氣得臉都漲紅了，一邊瞪大著眼睛，向黑貓，一邊又說：“你也還不是跟我一樣。”就這樣，你一句我一句的，爭得越來越激烈，越來越可怕。我心想：這樣下去也不是個(gè)辦法。于是，我就對黑貓和灰貓說；“喂，你們兩個(gè)都不要爭了，大家各自都讓一步，那不就海闊天空了嗎？”兩只貓好像聽得懂人話似的，可是它們都不讓一步，而爭得更厲害了，還向我狠狠地瞪了一眼。我又氣呼呼地說：“真是好心沒好報(bào)，狗咬呂洞賓，不識好人心。不讓我管，我就不管，我還不想管呢，哼，再見！”說完我就走了。可我嘴上說是走，卻時(shí)不時(shí)的往后看，看看爭論的結(jié)果怎么樣？可兩只貓還是不停地爭論。為了看結(jié)果怎么樣了我的腦門和大樹打了一個(gè)親密的Kise了。
爭論作文600字 29
關(guān)于我和弟弟的教育問題，永遠(yuǎn)是家里最常爭論的話題。
吃完飯，看著一桌子的鍋碗瓢盆，父親想了想，說：“姐姐和弟弟都長大了，該學(xué)習(xí)做家務(wù)了。”我和弟弟點(diǎn)頭應(yīng)下，正要收碗去洗，母親卻不樂意了，馬上制止我們道：“孩子學(xué)習(xí)多累啊，再說馬上就要考試了，聽我的，我來收拾。”
往常只要母親一發(fā)話，父親就不再說了，但這次不同，父親似乎是鐵了心要鍛煉我們，只見他拍了拍他那有些圓潤的'肚子，說：”洗個(gè)碗收拾個(gè)桌子能有多久？隔壁老陳的女兒比姐姐還小，都能自己煮早飯了，咱家兩個(gè)連碗都洗不太明白。”
母親一聽瞪圓了眼睛，兩只眉也微微挑起，頗為不悅：“學(xué)習(xí)重要還是家務(wù)重要？中考分?jǐn)?shù)年年漲，私立天天內(nèi)卷，有這時(shí)間多背倆個(gè)單詞背幾首古詩不好嗎？分秒必爭這個(gè)詞我都說倦了。”
父親輕咳一聲，貌似被母親說服了。他伸手拿起一旁的水杯喝了口水潤潤喉，眉頭微皺，我想他應(yīng)該是在思考該怎么反擊，果然見他咽下口水，組織好語言就又“開戰(zhàn)”了：“學(xué)習(xí)再好，生活能力不行又能有什么出息？老林他女兒上了個(gè)好大學(xué)，結(jié)果每年假期都帶一筐衣服回來叫她媽幫她洗，她媽整天愁她以后進(jìn)社會該怎么生活。”
“你！”母親有些被噎住，眼見局勢不妙，我和弟弟趕忙加入“戰(zhàn)局”：“那什么，媽媽說得對，學(xué)習(xí)確實(shí)重要，但爸爸說得也在理，生活能力也要培養(yǎng)，要不這樣，以后周末和假期由我和弟弟來做家務(wù)，其他時(shí)候我們就好好學(xué)習(xí)，怎么樣？弟弟在一旁附和道：“我覺得姐姐的提議可以。”
父親不再說話，放下水杯默默收拾桌子去了。母親重重吸了一口氣平復(fù)心情，說：“還行吧。”
這場“家務(wù)爭論”終于落下帷幕。
爭論作文600字 30
生活中哪有不一件小事兒不動嘴的，那還叫？生活嘛，那只是平淡無奇的日子吧。
你聽早上我和我的好朋友一起攜手相伴去上學(xué)，你要晚上作業(yè)兩夢里聊完了夢。就沒得可聊了，兩個(gè)走在路上。誰也不說話面面相覷，顯得十分尷尬！為了打發(fā)一下時(shí)間，我提議我們兩個(gè)來討論語文和數(shù)學(xué)把！他也愉快的答應(yīng)了！畢竟這也只能這樣了
天突然變得陰沉沉，似乎要下雨似的，我們迎著風(fēng)走，這天氣似乎在為我們打擂場，一半邊是紅霞，另一半邊是藍(lán)洋。
他用眼睛看了我一眼，率先說道，我認(rèn)為把數(shù)學(xué)他怎么算出來，它只有一種答案。或許有兩種答案，但是他的方式有很多種，但出來的答案也是固定的`。而語文，答案就有很多很多。他對我邪魅的一笑，等待著我的發(fā)言。我看了看天上的云朵，說你看這一朵云會想出很多美妙的詩句。或者是優(yōu)美的語言，例如，像梅子味的晚霞，嘰嘰嘰喳喳喳說了一大堆也說了語文雖然是可以自由答題，但是你答題的.區(qū)域必須在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。若超出了答題區(qū)域，最終還是給你算錯(cuò)誤。我說的火急火燎。頭上直冒汗。
她愣了一下，又嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳的說了出來。最終到了學(xué)校我們兩個(gè)口干舌燥。誰也抵不過誰身不住再說幾句，互相用眼睛瞟著對方，大概心靈的在想我要贏我要贏！
有時(shí)候真理就是從爭論中探索出來的。從別人的爭論中不僅訓(xùn)練了你的口才，還訓(xùn)練了你的交往之力。
爭論作文600字 31
早晨，我還在美夢中神游著就被爸爸從被窩里拽了出來，他說：“孩子，今天天氣特好，爸爸也休息，好不容易盼來一個(gè)全家聚齊的機(jī)會，咱們吃完早飯后去放風(fēng)箏吧！”我剛想高興的答應(yīng)，一個(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵，“不行啊。”從廚房走出來的媽媽邊揮舞手中的鏟子邊說。“為什么不行？周一到周五我們上學(xué)的上學(xué)，上班的上班，休息日玩玩，咋啦？”爸爸忽然聲音高八度地吼道。媽媽不緊不慢地說：“現(xiàn)在是啥時(shí)間？啥年代？人人都在拼了命的學(xué)習(xí)，比賽，將來才可能在社會找到工作，養(yǎng)活自己。光知道玩，難道要玩一輩子……”媽媽不僅制止了爸爸的計(jì)劃，順帶有說了她的.安排：我給孩子報(bào)了個(gè)一對一小提琴輔導(dǎo)，一會兒帶著孩子去學(xué)習(xí)，趕快做好各自的準(zhǔn)備吧！爸爸被媽媽氣得說不出話來。
看著他們針鋒相對的樣子，我躺在床上，頭痛的厲害，一點(diǎn)也不想起來了。他們各執(zhí)一詞，誰也說不過誰，只好跑來征求我的意見，我看著媽媽期待的眼神，和爸爸求助的樣子，說實(shí)話，自己也不知道該聽誰的。唉，為了父母，一狠心做了決定：上午學(xué)小提琴，下午和爸爸一起去放風(fēng)箏。
拉小提琴的'時(shí)候，媽媽對我說：“孩子，媽媽也知道你需要休息，但是這個(gè)時(shí)代只有好好學(xué)習(xí)，才能在這個(gè)殘酷的社會立足。”放風(fēng)箏的時(shí)候，爸爸也對我說：“孩子，爸爸知道你需要學(xué)習(xí)，但是勞逸結(jié)合才是學(xué)習(xí)的捷徑。”他們還是誰也不讓誰？但是我從他們身上明白了：每一次爭論，都是因我而起，每一次爭論，都沒有考慮我的想法。
爭論作文600字 32
恐龍這種遠(yuǎn)古生物十分巨大，也十分強(qiáng)大。比如霸王龍，身體龐大，牙齒尖利，十分兇猛。可以殺死比自己大十倍的獵物，幾乎成為了肉食恐龍的代言詞；又比如三角龍，體型也比較龐大，雖然沒有牙齒，但頭上那三根尖如長刀的角和它的力氣也使它十分厲害，成了素食動物的代言詞。
但是，有一天，所有的恐龍都全部消失了。對此，人們展開了激烈的爭論。
有人說，恐龍滅絕是因?yàn)槿馐晨铸埖倪^度捕食，素食恐龍滅絕，肉食恐龍因?yàn)闆]吃的，也滅絕了；有人說，恐龍滅絕是因?yàn)槿蛐曰鹕奖l(fā)，使噴發(fā)出的煙霧擋住了太陽光，植物無法進(jìn)行光合作用，導(dǎo)致植物滅絕，植物滅絕，導(dǎo)致素食恐龍也滅絕，素食恐龍的'滅絕也導(dǎo)致肉食恐龍滅絕；還有人說，是一個(gè)巨大隕石以第二宇宙速度撞了地球。這個(gè)巨大隕石直徑超過了上百米，撞擊產(chǎn)生的沖擊波導(dǎo)致恐龍滅絕，許多遠(yuǎn)古生靈也跟著滅絕，只有少數(shù)生物存活了下來。
我認(rèn)為，恐龍滅絕是因?yàn)殡E石撞擊地球造成的.。
第一種情況，肉食恐龍?jiān)俨稓ⅲ膊豢赡軞⑼暄剑】倳字唬灰校簿蜁敝常粫䴗缃^。
第二種情況，就算全球的火山都爆發(fā)，也不可能屏蔽住所有太陽光吧！總會有陽光的，也不會使全球的恐龍滅絕。
照這樣看，只有隕石撞擊而導(dǎo)致滅絕最合理了，所以我選第三種情況。你們大家呢？
爭論作文600字 33
一天晚上，小主人沉沉地睡著了。眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴聚在了一起，舉行了一次“爭論賽”，主題就是誰給主人的幫助大。
首先挑起戰(zhàn)爭的是眼睛：“看我，一雙亮晶晶的眼珠，漂亮極了。我還可以幫助主人看到十分美麗的世界。如果主人失去了我們，主人就看不到這美麗的世界了。”
鼻子聽了眼睛的話，氣勢洶洶地說：“你們別看我長得丑，我的作用可大了。我可以幫助主人呼吸，讓主人聞到十分獨(dú)特的香味。如果失去了我，主人就有可能不能呼吸而死亡。”說完還做了一個(gè)得意的動作。
耳朵火冒三丈，很生氣地說：“我的外形像一把扇子，作用比你們更大：我可以讓主人聽到優(yōu)美的聲音。如果主人失去了我，那主人就聆聽不到美妙的'聲音了。”
嘴巴聽了他們的話，實(shí)在忍不住了，就脫口而出：“我的作用十分大，可以讓主人吃到好吃的東西。如果主人失去了我，就吃不到東西了，而且還會被餓死。”
這時(shí)，主人被他們的爭吵聲吵醒了。主人知道了他們爭吵的原因，便語重心長地對他們說：“你們?yōu)榱宋覡幊常液懿桓吲d。因?yàn)槟銈儾恢缊F(tuán)結(jié)力量大的意思。你們以后要團(tuán)結(jié)一心，這樣我才高興。”
他們聽了主人的話，十分慚愧。他們?yōu)榱俗屩魅碎_心，就團(tuán)結(jié)一心，從此再也沒有爭吵過。
爭論作文600字 34
某一天的早晨，小鳥和魚在一根柱子旁邊見面了。
原來他們都在看那根柱子。結(jié)果發(fā)生了一件奇妙的事情。小鳥看到的柱子是直的，而小魚看到的是彎曲的。小魚看到這個(gè)場面自作聰明的對小鳥說：“這個(gè)柱子是彎曲的。曲折的繩子似的”聽到這話的小鳥趕緊說：“不對，不對。它是個(gè)直的。像個(gè)直線一樣。”由于他們的意見不同。于是他們便不停的爭吵他們誰對誰錯(cuò)。
過了一會兒，他們的媽媽看到自己的孩子還沒有回家，便急急忙忙的出門去找孩子。他們的媽媽終于找到孩子了。一看，原來還在那里爭論誰對誰錯(cuò)。他們可能是因?yàn)闋幷摰奶朊粤恕Ｗ约旱膵寢屧谧约旱纳磉呥�沒有察覺。于是媽媽上前叫了他一聲。他才反應(yīng)過來。他們看到自己的媽媽來了。趕緊對自己的媽媽說了整件事的經(jīng)過。他們原想媽媽一定會贊成自己。結(jié)果出自己所料。兩位媽媽不約而同的`笑了，笑吧。便一起講起來其中的緣由。原來這是由于光的折射，這個(gè)光的折射就是光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。介質(zhì)的判斷標(biāo)準(zhǔn)是物體的密度，因?yàn)榭曜釉谒铮鈴目諝庵猩淙胨校夂退拿芏炔煌詴l(fā)生光的折射。也正是因?yàn)檫@樣，你們才會看到兩個(gè)不同答案。
明白了中間的原因，爭吵也停了。
爭論作文600字 35
語言是把雙刃劍，促進(jìn)人類交際，同時(shí)又傷人于無形之中。于是，便有了爭論。
何為爭論，當(dāng)人們對一個(gè)問題有了不同的見解，又確信自己的見解絕對正確時(shí)，便會因?yàn)閷Ψ脚c他的意見不同而爭論不休。不難想象，爭論起來的人，在心理上情緒上還有語言上的變化是相當(dāng)激烈的。臉紅脖子粗、胡攪蠻纏、據(jù)理力爭等諸多詞語可以表述爭論的人的神態(tài)。
爭論的'現(xiàn)象天天可見，也很容易吸引旁人的眼球。因?yàn)闋幷撜叩囊袅恳蔡岣吡藥讉�(gè)分貝，豈不像無形的廣告在告示四周的人，這里正上演一出精彩的對手戲
“看戲”的人永遠(yuǎn)不知道，爭論惡化時(shí)，爭論者此刻內(nèi)心如何波濤洶涌，被傷害的同時(shí)也傷害他人——語言的無形傷害。
爭論一開始是為了維護(hù)各自的見解，接著發(fā)展為個(gè)人面子的維護(hù)，最后便是言語中傷他人從而發(fā)泄?fàn)幷摰牟豢臁s不知在旁人眼里，他們各自失去了理智，更沒了尊嚴(yán)，而爭論雙方的關(guān)系已經(jīng)有了明顯的裂痕，無法修補(bǔ)。
如果為了一個(gè)沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的問題，而失去了一個(gè)要好的朋友，是不是非常不值？如果為了一個(gè)可以有很多答案的問題，而增加一位仇人，又有何意義？如果，為了一個(gè)人人都有言語權(quán)利、人人皆有自己的思維見解這樣眾所周知的事實(shí)而爭論，企圖統(tǒng)一對方的見解、維護(hù)自己的面子，最后失去的將更多！請謹(jǐn)行慎言！
爭論作文600字 36
在皎潔的月光下，丁丁已經(jīng)甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一場小小的爭論開始了。
鼻子輕輕地說：“提起功勞，非我莫屬……”這些話被細(xì)心的耳朵聽見，它不服氣了：“喂，你說什么？我才有功勞呢？主人煩惱時(shí)，就打開錄音機(jī)消磨時(shí)光，這種動聽的歌聲得經(jīng)過我同意才讓主人笑顏逐開！”耳朵說。
“得，得，得，你先別夸張自己。”鼻子把身子一挺，驕傲地說：“告訴你們吧！有一次，家里的煤氣瓶漏氣了，我馬上通過神經(jīng)細(xì)胞告訴了主人，主人趕緊關(guān)掉煤氣，才保住了性命。”
“我說你們真是的，要說功勞，除了我，還有誰大？我用伶牙利齒說服別人，主人對我嘖嘖稱贊。”嘴說。“你們只有吹牛的本領(lǐng)大，也不看看我！”眼睛洋洋得意地說：“要是我閉上了，主人看不見路了，就會摔個(gè)嘴啃泥，不但是嘴巴，你們個(gè)個(gè)都成了擺設(shè)。誰讓主人讀書、寫字才能使他知識淵博，不就是鼎鼎大名的眼睛我嗎？”
大家互相瞪著眼，公說公有理，婆說婆有理。都半夜三更了，還爭論不休。這時(shí)，臉蛋姐姐被他們吵醒了，她揉了揉惺松的.眼睛，問：“都這么晚了，你們在吵些什么？”大家說：“姐姐，你醒得正是時(shí)候，你說說，我們之間，誰的功勞大？”臉蛋姐姐語重心長地說：“其實(shí)你們的`本領(lǐng)都一樣大，少了誰也不行。”
大家聽了臉蛋姐姐的話，心服口服，又和好如初，成了形影不離的好朋友。
爭論作文600字 37
有一天，嘴和鼻子爭論了起來，爭論的題目是“誰最有用”。聽了這話題，嘴先發(fā)言：“我最有用，因?yàn)橹魅顺允裁炊家獜奈疫@經(jīng)過，如果食物不從我這經(jīng)過，主人就別想飽，所以說，我是最有用的。”鼻子一聽，不太高興地說：“應(yīng)該我最有用，如果我不聞食物，你能吃到山珍海味嗎？
再說，主人不用我呼吸，他能活嗎？所以說，我是最有用的。”嘴一聽，生氣地說：“我們干脆分開，在一起就是吵，還不如分開！”鼻子一聽說：“分就分，誰怕你呀！”從此，鼻子和嘴就分開了。一天，主人買回一條魚準(zhǔn)備做紅燒魚吃，做著做著，該放醬油了，可是鼻子就是不幫忙，主人只好隨意拿一瓶，結(jié)果拿了一瓶醋，一不小心，把整瓶都倒進(jìn)去了！做出來的魚的味道很酸，主人只好餓肚子了，胃向嘴提出了抗議。鼻子高興了一場。一次，主人病了，嘴不愿意吃藥，嘴不吃藥，鼻子就堵塞，主人每天只好用熱毛巾天天捂著鼻子，嘴高興了，可是，一連過了幾天主人都沒吃東西，嘴里有一股怪味。這一切都被眼睛看見了，眼睛說：“你們本來就是主人身上的器官，何必爭個(gè)你我他呢？”嘴和鼻子就覺得很有道理，便和好了。
現(xiàn)在，主人的`病不僅好了，并且也能吃上山珍海味了，它們兩現(xiàn)在悟出了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)的力量就是比個(gè)人的力量大！
爭論作文600字 38
雖說是春暖花開的季節(jié)，但這幾天老天爺總是繃著一張陰沉沉的臉，就連風(fēng)姐姐也來湊熱鬧欺負(fù)起學(xué)校的`幾棵大樹。我為大樹鳴不平：老師平常教育我們要愛護(hù)花草樹木，可她為什么還要把樹葉吹下來呢？不過說實(shí)在的，這漫天飛舞的落葉確實(shí)很迷人！
這情景讓人大飽了眼福，卻苦了我們這些值日生。這不，今天又輪到我值日了！早上一大早來到學(xué)校，我們幾個(gè)值日生便用最快的速度掃了起來，掃好的時(shí)候大家就都圍著一大堆樹葉休息了！可擺在眼前還有一個(gè)問題：這一大堆的“勞動成果”誰來處理？為此，我們便爭論了起來。
小杰扯著嗓子第一個(gè)發(fā)言：“我已經(jīng)倒過了，該輪到你們了！”
小豪也不甘示弱彎著頭說：“又不是我一個(gè)人的.垃圾，我也不倒！”
為了不讓自己吃虧，我也乘勢出擊：“我掃得最多，總不可能叫我倒吧！”
……
眼見就要上課了，但是大家還再圍繞這一堆樹葉爭論不休，誰也不肯退讓半步。就在這時(shí)，風(fēng)又光臨學(xué)校了！樹葉又被風(fēng)吹到了原來的地方！大家都呆呆地站在那里不知所措。哎！半個(gè)小時(shí)的努力由于幾分鐘的爭論都白費(fèi)拉！
這時(shí)候，我的頭腦里閃現(xiàn)出了三個(gè)和尚為誰應(yīng)該去跳水而在爭論的場景……我們作為新時(shí)期的少先隊(duì)員做事情不應(yīng)該只想到自己，而應(yīng)該多想想集體，只有齊心協(xié)力才能把事情做好！
爭論作文600字 39
說起爭論，我想起一件難忘又生氣的事情。
今天，媽媽爸爸帶我和弟弟來“商業(yè)街”里的“海之子”吃晚餐。我們點(diǎn)了很多菜，非常豐盛，當(dāng)然也有我們愛喝的飲料，還有大人們愛喝的啤酒。吃完飯，我們準(zhǔn)備走了，但是，在拿到發(fā)票時(shí)，媽媽才發(fā)現(xiàn)我們一開始點(diǎn)了生蠔，服務(wù)員卻沒有給我們上。
于是，媽媽把服務(wù)員找來了，對她說：“一開始我們點(diǎn)的生蠔沒有上。”服務(wù)員一臉驚奇地說：“不可能呀！我們一定拿過來的`。”瞧她那神情，好像我們吃了說沒吃似的。這時(shí)，一位最愛吃生蠔的叔叔站起來說：“我們都沒吃到生蠔，所以你一定沒有上。”這下，那服務(wù)員急了，她扯高嗓門說：“怎么可能點(diǎn)了沒上呢？”聽了她的話我們一桌人都很氣憤。于是，一位阿姨找到了老板理論。不一會兒，老板笑瞇瞇地走過來，看到我們一桌人都正在和服務(wù)員爭論，她的臉馬上變得嚴(yán)肅起來。她聽到我們說沒吃到生蠔，很驚訝，而此時(shí)站在她身旁的服務(wù)員似乎還在嘀咕著什么。一位阿姨不耐煩了，站起來說：“你這個(gè)服務(wù)員，這是什么態(tài)度呀！”服務(wù)員馬上大聲吼道：“我怎么了？”這下，一桌人都站起來，紛紛加入了這場爭論，整個(gè)餐廳只聽得見一片爭論聲。
在老板的`勸說下，我們坐了下來。老板表示確實(shí)沒給我們上生蠔，她愿意把多收的錢退給我們。為了表示她的歉意，還免費(fèi)贈送我們口香糖。
唉，好好的吃頓飯，卻引來了這么一場無聊的爭論，多沒意思啊！
爭論作文600字 40
文具盒里生活著鉛筆姐姐，橡皮妹妹，修正帶哥哥，尺子弟弟，鋼筆爸爸，水筆媽媽。這幾天他們?yōu)檎l的本領(lǐng)更大而爭論。
鉛筆姐姐甩甩她那美麗的頭發(fā)，然后慢慢地說：“你們聽著，小主人從一年級到四年級都要用我，不用我的話，小主人就做不了作業(yè)，沒做作業(yè)，小主人就會被老師罵，所以我的'`本領(lǐng)最大。”橡皮妹妹不高興了，嘴翹的老高，還生氣的說：“鉛筆姐姐，你這話就不對了，你寫了有什么用，要做到錯(cuò)答案，同樣還是要被老師罵，要不是我把錯(cuò)誤答案擦了，你才能把正確的答案寫上去，所以我最厲害。”
鋼筆爸爸和水筆媽媽對他們指手畫腳，然后鋼筆爸爸大罵：“你們這些孩子真是的，小主人，到了三年級和四年級的時(shí)候，還不是我和你們的媽媽，不然小主人怎么寫語文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)呢？”修正帶哥哥不服氣，竟對他們大喊：“你們寫錯(cuò)了還不是得用我，不然小主人就會被老師罵的，我應(yīng)該是最厲害的那個(gè)。”
尺子弟弟奶聲奶氣的說：“不，考試的時(shí)候小主人是一定要帶上我的，不然直線會被畫成波浪線的，那樣就考不好了，所以我最厲害。”
在睡覺的文具盒爺爺被他們吵醒了，他語重心長的說：“你們各有各的本領(lǐng)，但只有你們團(tuán)結(jié)起來，才能讓小主人更好地學(xué)習(xí)。”文具們聽了不再爭吵，而是低頭思考。
爭論作文600字 41
今天我看到一幅名為《爭論》的漫畫，是廣東12歲的黃顯揚(yáng)繪畫的。年紀(jì)輕輕，繪畫的手法十分嫻熟，而畫中寓含的道理更是含義深刻。
在這幅黑白分明的漫畫中畫的是：一個(gè)橫著的'9字（或6字）躺在中間，而它的兩邊站著兩個(gè)手指數(shù)字、嘴巴張大的男子。在對畫面細(xì)致觀察后，對漫畫的含義一目了然。原來，他們都是為數(shù)字是多少各執(zhí)一詞，誰也不肯謙讓。站在左邊的男子所看到的數(shù)字是6，而站在右邊的男子看到的是9。意見不和，問題自然而然會產(chǎn)生。
其實(shí)，他們只要轉(zhuǎn)換一下位子，站在他人的角度想一想，再結(jié)合自己的意見，對問題進(jìn)行綜合的思考，答案便自然會豁然開朗。在生活中，當(dāng)和他人意見不一致時(shí)，不妨站在他人的角度想想，問題的根本就會一清二楚。而且事情的雙方也會因得到他人的體諒而感到高興。
在我們身邊，因意見不和而造成的紛爭不在少數(shù)。在電視上經(jīng)常會看到馬路上車輛的輕微碰撞，事故雙方都不約而同地站在自己的角度上考慮著自己的損失，對于對方的損失一點(diǎn)也不在乎，大家就這樣僵持、爭執(zhí)著。其實(shí)只要他們都能站在對方的位置想想，多體諒別人，事情難道不會迎刃而解嗎？
在這個(gè)人口眾多的社會，只要多一份體諒和關(guān)懷，人與人之間的鴻溝就會漸漸縮短，這個(gè)社會也會變得更融洽、和諧。
爭論作文600字 42
一場爭論，讓我明白了“近朱者赤，近墨者黑”這句話所蘊(yùn)含的道理。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我正在和同學(xué)玩游戲。那是一個(gè)我新交的朋友，成績很不好。我覺得成績好的學(xué)霸們太高冷，都太難交了，所以我只和她交朋友。
一開始，我和她堅(jiān)持在一起玩，我們相處得挺好的。我寫作業(yè)時(shí)她不會打擾，而我作業(yè)一寫完，她就拖著我去玩了，那速度連你放下筆的'時(shí)間都沒有，可見他是多么急迫啊。
過了一段時(shí)間，她和我混熟了，開始天天打擾我，連我寫作業(yè)時(shí)也不放過。年年玩，月月玩，日日玩，分分玩，甚至連一秒鐘都不放過。
有一次，她上課玩手表，玩得不亦樂乎，她自己玩也就算了，還把我拉上了，我一看真有意思，就和她一塊兒玩去了。
自從那次以后，我的`成績一落千丈，還常被同學(xué)嘲笑。
有一次，她更過分了，我在畫美術(shù)作業(yè)，她看見了，要我去和她玩，我說不，她抓起我的美術(shù)作業(yè)“嘩”地撕了下去。我一看，“砰”地站了起來，用手指指著她，漲紅了臉說：“你你你……”我氣得話都說不順，終于忍不住，對她來了一頓破口大罵。她也不甘示弱，與我吵了好久。最后，我不想和她吵下去了，轉(zhuǎn)身就走，她也對著我翻了翻白眼。
老師知道這件事后，幫我找了個(gè)學(xué)霸，幫我輔導(dǎo)作業(yè)。一個(gè)月后，我的成績也提升了不少。
這場爭論，讓我終于知道了“近朱者赤，近墨者黑”這句話的意思。要想進(jìn)步，必須和優(yōu)秀的人在一起。
爭論作文600字 43
我曾經(jīng)犯過一個(gè)錯(cuò)誤，在我記憶的長河中，時(shí)常濺起朵朵花，令我終身難忘。
一天晚上，我做作業(yè)時(shí)，有一個(gè)字總不會寫。經(jīng)過一番冥思苦想，搜腸刮肚，卻依然毫無頭緒。于是我眉頭一皺，計(jì)上心來，可以問我的“萬能字典”——老爸嘛，這可是我的終極絕招呀！爸爸解答了我的問題。我使勁地拍了拍桌子，急了，用那天生的.男高音大聲地嚷了起來：“不對，不對！”爸爸卻心平氣和地給我講了這個(gè)字的.字形、由來和含義。可我還是不服氣，毫不示弱。我和爸爸，爭論起來，各講各的理。
這場唇槍舌戰(zhàn)，真可謂是沒有硝煙的戰(zhàn)場，雙方都針鋒相對，寸步不讓。爭執(zhí)了大半天也沒分出勝負(fù)，真是急得頭上都冒汗了。我和爸爸鬧翻了，一個(gè)人扒在桌子上，一個(gè)人躺在床上。
后來，我偷偷摸摸地拿出字典來，翻開仔細(xì)一看，原來真的是想爸爸說的那樣。那字被我這“大書法家”砍得缺胳膊少腿的，面目全非，。這時(shí)我自己也不由笑得喘不過氣來。
回頭看看爸爸扒在床上長吁短嘆，一定是被氣壞了，我心里忐忑不安，又恨自己，又可憐爸爸。這種自責(zé)像一座五形大山壓在我的心頭。他催促我怯生生地來到爸爸面前承認(rèn)錯(cuò)誤。爸爸親切地摸摸我的頭，冰釋前嫌，還表揚(yáng)我有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。我也如釋重負(fù)了。
這次爭論使我受益匪淺：在遇到錯(cuò)誤時(shí)，只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，就是好樣的！
爭論作文600字 44
最近，我們班上因“武松打老虎對不對”而舉行了一次精彩而激烈的爭論會。
爭論會開始了，你瞧，大家都非常興奮，興致勃勃地爭論起來，誰也不讓誰，誰也不服誰。
男生代表王民站了起來，一拍胸脯，自信滿滿地說：“我認(rèn)為武松打老虎是不對的，這違反了法律法規(guī)，不可以殺動物。所以，我覺得“武松打老虎”這一做法是不對的！”
我們女生代表呂娟也毫不示弱，她推了推眼鏡，慢條斯理地說：“我們不同意你的說法，武松打虎是對的，他這樣子做是為了救鄉(xiāng)親們的生命。如果當(dāng)時(shí)武松不把老虎給打死，那老虎就會更加囂張，讓老百姓們處于危險(xiǎn)之中，我覺得武松的做法是對的'。”
“我贊同剛才這位同學(xué)的想法，這樣做應(yīng)該是正確的，而且當(dāng)時(shí)也沒有制定我們現(xiàn)在的法規(guī)，他這樣在以前的時(shí)代中不算違法。”我迫不及待地舉起手，為剛才女生代表呂娟補(bǔ)充道。
爭論會仍在進(jìn)行，思想的火花仍在碰撞……
這時(shí)，老師拍了拍講臺，滿意地對同學(xué)們說：“大家安靜，同學(xué)們說得都很好，關(guān)于“武松打虎對不對”這件事情沒有一致的定論，但是我們大家一定要記住，不能隨意去傷害動物們，我們應(yīng)該與動物平等相待，友好相處，給他們一個(gè)溫暖、安全的家！”
此刻，下面響起了一陣陣響亮的掌聲，掌聲持久不息。
這場爭論的“風(fēng)波”終于結(jié)束了！
爭論作文600字 45
在放假之前，我們班進(jìn)行了一次激烈的爭論，爭論的問題就是節(jié)約和浪費(fèi)。
因?yàn)槲覀儼嘀魅卧谖覀兊陌嗉壍睦鹄锇l(fā)現(xiàn)了許多沒有用完的筆芯和橡皮。而且，而且有一些根本就沒用過，橡皮上面也只有一點(diǎn)灰塵而已。這件事讓我們班主任非常生氣，因?yàn)槲覀儼嘀魅握f在他們那個(gè)時(shí)候有的人連學(xué)都上不了，更不用說買筆芯和橡皮了。
這時(shí)我們班有一個(gè)同學(xué)滿不在乎地說：“老師那是你們的'年代和我們現(xiàn)在不一樣了，不就是一塊錢嗎？”
接著又有一個(gè)同學(xué)接上話說：“就是就是，現(xiàn)在所有的人都有學(xué)上了，還那么節(jié)約干什么，又不是買不起一塊橡皮和筆芯。”
我看到這里看不下去了，說：“那些山區(qū)里的孩子，難道都有學(xué)上嗎？”
可是他們不服氣，又繼續(xù)說：“他們和我們不一樣，他們是窮人。”
這時(shí)我們班的班長，站起來說：“窮人？窮人有精神品德上的窮人，有物質(zhì)上的窮人，可是哪一個(gè)更是窮人呢？那一元錢也是錢呀，如果我們整個(gè)學(xué)校每人向山區(qū)里上不去學(xué)的孩子們捐一元錢，那也是四五千元呀，四五千元，在山區(qū)里夠多少的.孩子們上學(xué)和穿住啊！”頓時(shí)我們班鴉雀無聲，馬上不約而同響起了一片掌聲。那兩個(gè)同學(xué)聽了班長的話，羞愧的臉脹得紅通通的。
通過這次爭論，讓我明白了節(jié)約的重要性。
爭論作文600字 46
自古以來，爭論便是一種四處可聞的聲音。守備森嚴(yán)的皇宮里，大臣們?yōu)檎聽幷摬恍荩晃跷跞寥恋牟耸袌隼铮櫩蜑閹酌X價(jià)格與老板斤斤計(jì)較，決不放手。歡樂有趣兒的校園里，也常有爭論的漣漪。而在溫馨的`家中，爭論也是必不可少的原材料呢！
在一個(gè)春天的夜晚，月亮掛上樹梢，星星眨著眼睛。爸爸媽媽，姐姐和我激烈地爭論著。這是怎么回事兒呢？聽我慢慢道來。
學(xué)校開展課外興趣小組活動，我參加了一個(gè)冰壺活動。晚上我興沖沖的跑去告訴媽媽，可她一聲不吭。我心想，媽媽葫蘆里到底賣的是什么藥呀？等全家人到齊后，媽媽才開口。“小妹要去參加課外興趣活動小組的事兒，你們有什么意見嗎？”“我認(rèn)為我應(yīng)該去，多有意思呀！”我搶著說。媽媽把頭轉(zhuǎn)向爸爸，爸爸才說：“我認(rèn)為……應(yīng)該去，因?yàn)檫@活動沒有壞處！”。媽媽又看向最后一位發(fā)言者—姐姐。姐姐平時(shí)最怕媽媽。姐姐說，“我認(rèn)為小妹應(yīng)該去……，話還沒說完，她就改口說：“我覺得不應(yīng)該去！”大約是看到目光炯炯，神態(tài)嚴(yán)肅的.還緊盯著她的媽媽。我心想，姐姐怕了吧！過了一會兒，媽媽說：“對，因?yàn)檫@樣會耽誤功課！”。我聽了心里就像打翻了五味瓶似的，月亮好像也躲到云里了。過了半小時(shí)，大家還七嘴八舌地爭論著。我想有什么辦法能讓我參加興趣小組，又不讓大家爭論呢？“對了”我拍手說道：“大家可以投票決定。”“好主意，大家一拍即合。同意我參加的舉手”我說。說完，我和爸爸先舉起手，姐姐看了看媽媽，又看了看我，最后猶豫舉起了手。我高興地宣布，“3：1”媽媽我贏了，媽媽對我說：“我同意你去，但你還不能耽誤功課。”“好的”我答應(yīng)著。
此時(shí)，我高興得手舞足蹈起來，又抬頭看了看天空，月亮仿佛也露了笑容！
爭論作文600字 47
一天早上，晴空萬里，就在這時(shí)書房里被稱為文房四寶的筆、墨、紙、硯，正在比誰的本領(lǐng)大。
第一個(gè)出場的是毛筆，它長得高高的、瘦瘦的，它把頭上的帽子套在左手，右手指著其他三個(gè)兄弟。火冒三丈的說：“我的本領(lǐng)最大，要是沒有我怎么能寫字、畫畫呢？而且小主人天天拿著我的作品，在筆、墨、紙、硯排隊(duì)時(shí)我還排在第一個(gè)呢，所以我的本領(lǐng)最大。”說著毛筆做了一個(gè)模特的樣子可真驕傲呢！
第二個(gè)出場的是墨塊，它長得黑黑的，方方的，他用手指指著自己，眨著眼睛說：“我的`本領(lǐng)才大呢！要是沒有我怎么才能寫出字來呢？只要我輕輕一動就能變成墨汁，再說了書法家把好的書畫作品稱為墨寶，為什么不稱為筆寶、紙寶和硯寶呢，還不是我的本領(lǐng)大”。說完，墨塊挺了挺身，仿佛是一個(gè)勝利歸來的大將軍。
第三個(gè)出場的是紙，它驟緊眉頭，眼睛瞪得圓溜溜的，鼻子向旁邊一瞥，嘴巴向下彎怒氣沖沖的說：“我的本領(lǐng)最大，沒有了我，書法作品寫在哪呢，再說了桌子上和墻上都有我的`身影，還有我把你們其他人帶去世界各地，讓你們?nèi)ヒ娨娛烂妫銈儾槐頁P(yáng)我，反而還和我爭，你們真是忘恩負(fù)義，過河拆橋的人。”紙生氣極了。
最后一個(gè)出場的是硯臺，它的眉毛彎彎的，眼睛瞇成一條線，嘴巴往下彎，氣呼呼地說：“我的本領(lǐng)更大，要是沒有我，你的毛筆往哪蘸，墨塊往哪磨，再說了我還是你們的壓軸戲呢！我一直在后面墊后，一直吃苦受累，你們還和我爭第一，還有沒有天理。”
在一旁的桌子聽不下去了，在一旁大聲的說：“你們都有自己的長處，小主人少了你們一個(gè)也不行，”四兄弟聽了慚愧地低下了頭。
從此它們再也不爭論了！
爭論作文600字 48
每到正月新春到處走親戚時(shí)，長輩都會給晚輩一些壓歲錢。以前還好，可如今一給就是100，小孩子少了還不要！有些孩子就將壓歲錢自己保管著，于是就有了接下來的事情.......
今天是開學(xué)的第一天，同學(xué)們一到教室就問東問西的，盡管問的人很多，可問題只有1個(gè)哦，那就是“你有多少壓歲錢？”
中午，大伙就聚在一塊討論"解決”這些壓歲錢。小明說：我有600，“交公”了500，還有100，50買吃的，50給自己買文具”。大剛說：“今年我可”發(fā)財(cái)”了！我拿到了800元，小明有什么文具和吃的好買的呀！我家吃的多的吃不完呢！我要用我的'錢買一大堆的`玩具，什么“變形金剛、雷速登遙控賽車......”丁丁說：“我只有50元，其他的都交了學(xué)費(fèi)，我這50元打算在“三八婦女節(jié)”時(shí)給媽媽買件禮物。”同學(xué)們你一言，我一語，討論了足足一個(gè)小時(shí)。接著就上課了。
這節(jié)是班隊(duì)課，班主任在午間聽了大家的討論有所感想，先對丁丁說：“買禮物給媽媽是不錯(cuò)，但你何不自己動手呢？這樣的禮物就更有意義，你媽媽也一定會更喜歡的！而50元你就用它買些自己需要的東西吧。再說小明，你100買零食是可以的，但可別買太多哦，因?yàn)榱闶吵远嗔丝刹淮蠛谩Ｈ缓笪乙u大剛，都5年級了還玩具東，玩具西的。你知道錢來的多么不容易嗎？你要把750給你爸爸媽媽，自己留下一點(diǎn)點(diǎn)買些有用的才對！”大剛聽了羞愧的低下了頭。老師又對別的同學(xué)的打算作了評論，一節(jié)課下來，同學(xué)們都知道該怎么用錢了，因此再也沒有人為用錢而發(fā)愁，而有什么爭論了！
爭論作文600字 49
生活中，常常聽人夸獎扇子、電扇和空調(diào)給人們送來涼爽，空調(diào)和電扇心里非常高興，空調(diào)更是有些得意忘形，整天把插頭伸進(jìn)插座不肯出來，以備主人的隨時(shí)檢閱。扇子卻沒有一點(diǎn)反應(yīng)，仍埋頭忙著給人們帶來絲絲涼意。
有一天晚上，趁著夜深人靜，三位“風(fēng)的使者”終于開始了它們的爭論。空調(diào)嘲笑電扇和扇子說：“你們兩個(gè)蠢貨，敢跟我比，只要主人遙控器一按，我散發(fā)出的`冷氣，能一下子讓主人涼爽無比，我在主人生活中的使用率是最高也是最受歡迎的`。”
電扇不服氣地說：“雖然你的工作效率比我們高，但你的用電量很大，一天下來主人就被你花去了幾十塊錢，而且你排出的熱風(fēng)會污染環(huán)境，冷風(fēng)會抽干空氣，對主人的身體可不好，我既能令主人涼爽又不污染環(huán)境，我才是冠軍。”
扇子什么也沒說。
過了幾天，飛來了一只灰雀，空調(diào)要求灰雀評評理，灰雀聽了空調(diào)和電扇的話，問扇子：“你怎么不說上幾句呀？”“有什么可說的。只要人們需要，我會隨時(shí)為他們服務(wù)，哪怕是換來一身煤灰，我也不求回報(bào)，這是我的職責(zé)。”灰雀沉思了一陣，清了清嗓子說道：“空調(diào)雖然能給人們送來快速的涼爽，但耗電量大，對室內(nèi)空氣也有不良影響，長期使用會使人抵抗力下降，容易得空調(diào)病。電扇雖然不會污染環(huán)境，但也要有電才能運(yùn)行，而且風(fēng)的范圍也不大，搬來搬去也麻煩。扇子扇風(fēng)雖然費(fèi)力，但它發(fā)出的卻是自然風(fēng)，又環(huán)保又節(jié)能，使用起來也方便，走到哪就能用到哪，一直都是不怕臟不怕累，默默無聞地為人類作貢獻(xiàn)。我覺得它才是最值得你們學(xué)習(xí)的。不過你們?nèi)齻�(gè)各有各的優(yōu)勢，以后還是好好和平相處吧。”
電扇和空調(diào)聽了灰雀的話，羞愧地低下了頭。從此以后，三位“風(fēng)的使者”各趨所需，各就其位，再也不爭了。
爭論作文600字 50
夜幕降臨，皎潔的月光撒進(jìn)了靜悄悄的書桌上，書桌上不起眼的文具盒與練習(xí)本無聲無息地躺著……艷麗一身輕松地躺在軟綿綿的小床上，眼睛不禁打起了架，她不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……正沉浸在甜美的夢鄉(xiāng)里的艷麗，被嘈雜的爭論聲吵醒。“誰在吵架，”艷麗揉揉雙眼，“還讓不讓人睡覺啦？”艷麗左聽右聽，終于找到了書聲音的源頭——書桌。果然，從書桌上傳出來一陣陣熱鬧的爭論聲，像菜市場一樣。
原來，今天艷麗考了一百分，幫助她學(xué)習(xí)的.文具們互相爭起自己的功勞來了。
鉛筆驕傲自滿地說：“艷麗處處寫字都要用到我，沒我，艷麗就寫不了字！你們這些無用之徒，就別與我爭了！”
削筆刀把頭一抬，毫不示弱地說：“哼，那有什么了不起，沒了我，你寫的字好看得了嗎？自不量力的家伙！”“你們好像全都忘了我的存在吧？啊？有我在，鉛筆、削筆刀都可以成為垃圾了！”自動鉛筆擺出一副“我贏定了的”姿勢，狠狠地說。橡皮搶著說：“誰都有寫錯(cuò)字的時(shí)候，有了我，就可以把錯(cuò)字擦干凈了。我能做到，你們卻誰也做不到！”
文具盒氣憤地說：“如果不是我把你們吞進(jìn)我的肚子里的'話，那艷麗怎么帶走你們?nèi)ド险n呢？”
燈眨眨眼，發(fā)言了：“如果不是我給艷麗照明的話，她早就成近視眼了！你們能嗎，能嗎！”練習(xí)本聽了大家的話，也較起了勁：“你們干嘛那么大聲啊？你們有沒有感受的我的.存在？你們誰有能力讓艷麗有地方寫作業(yè)、做練習(xí)嗎？哼，不說話了吧？只有我能，我才有這樣的能力！”
……
課桌伯伯實(shí)在聽不下去了，捋了捋它的長胡子，與藹可親地說：“你們都別吵了，艷麗考了一百分完全是因?yàn)樗綍r(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真；但是，你們是她必不可少的學(xué)習(xí)用具，每一件文具的功勞都非常大，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起，讓艷麗的學(xué)習(xí)更上一層樓才對呀！你們說是不是？一直在旁邊“欣賞”這場精彩的辯論會的艷麗“噗”地一聲笑了，因?yàn)樗钌畹馗惺艿搅宋木邆円活w顆悔改的心靈。皎潔的月光再一次溫與地灑進(jìn)來，這仿佛是照亮文具們心靈的一把燈，煽走文具們驕傲的一把扇子。暗暗的月光下，一切都顯得那么模糊，那么黑暗，可是，艷麗她清清楚楚地看到，文具們都低下高傲的頭，慚愧地漲紅了臉。
爭論作文600字 51
這是一次毫無預(yù)兆的爭論。
母親顯然十分惱怒。不知為何，我與母親爆發(fā)爭論的次數(shù)越來越多，也許是作文青春期的叛逆吧，我總是對母親的話產(chǎn)生質(zhì)疑，總想要去反駁她，總是不知深淺地認(rèn)為自己是對的。
母親又一次把我的藍(lán)牙音箱沒收了。她輕輕地走進(jìn)我的房間，拿起我放在桌角的藍(lán)牙音箱按下了暫停鍵，見我瞪著眼睛看她，沉下臉語重心長地說：“寫作業(yè)時(shí)候不能聽音樂，思路都打斷了。”
看她正要轉(zhuǎn)身離開，我一把抓住母親的手說：“音樂能給我靈感，你看做題目多需要靈感啊，更何況音樂也沒有打斷我的思路，反倒是你突然這么走進(jìn)來停了音樂，打斷了我的思路！”
母親皺起了眉，臉頰增紅——她怒了，提高了音量責(zé)備地說：“我是你媽媽，我最了解你了，你就是想聽音樂，一聽音樂就開小差，這種情況下題目肯定很多錯(cuò)。”
一聽這話，我又忍不住與她再次爭論起來。你一句，我一句，我與母親爭得面紅耳赤，做題出錯(cuò)怎么能怪音樂呢？都說音樂能舒緩情緒，能激發(fā)靈感，這就是小時(shí)候母親告訴我的，怎么到現(xiàn)在母親又換了一套說辭，完全是反悔的樣子呢！母親的臉上充斥著激動的神情，皺紋不知何時(shí)偷偷爬上了她的面龐，刻下深淺不一的時(shí)間痕跡。
我倆爭論不休，引來了正在做菜的父親，他很想為這場爭論評個(gè)理，但是無奈我們母女倆正上頭，完全插不上嘴。于是生氣地一把抓過音箱，因?yàn)橛昧^猛，無意中按到了播放鍵。“請你靜靜地聽我說……”音箱里飄出了時(shí)下流行的.歌曲。
我們?nèi)硕纪Ａ讼聛恚坪跻士谒跉猓菹⒁幌隆u漸地，母親轉(zhuǎn)變了怒容，父親放下了音箱，我噗嗤笑出了聲。果然不是一家人不進(jìn)一家門，哪有什么喋喋不休的'爭論，無非是低劣的.溝通和暴脾氣的影響，本就是一件小事，靜下心來想對方的立場，都是為了對方好。
母親也曾是少年，也是聽音樂吃美食長大的，因?yàn)槌袚?dān)了母親的身份，才變成強(qiáng)勢的家庭婦女。心中多一分理解，嘴上多一句溝通，人世間最值得珍惜的，莫過于跟心愛的親人共處的時(shí)光。
爭論停止了。此心平靜，亦復(fù)何言。
爭論作文600字 52
“你知道西施姓什么嗎？”彼時(shí)還是小學(xué)生的我，神秘兮兮地問身為初中語文老師的媽媽。
我想：一向自詡學(xué)霸的.媽媽肯定會說姓西，雖然她是老師，但有時(shí)看起來呆頭呆腦，一點(diǎn)兒也不像學(xué)富五車的`樣子。
“那還用問，肯定姓西呀！”媽媽言之鑿鑿。我暗自竊喜：果不出我所料，李老師也有出差錯(cuò)的時(shí)候啊！她常常板著臉對我指手畫腳，一個(gè)錯(cuò)別字都不肯放過。今天，終于輪到我給她糾錯(cuò)了。
“噗嗤！哈哈……”我很不厚道地笑出了聲，幸災(zāi)樂禍地沖媽媽挑挑眉毛，擠擠眼睛：“你說錯(cuò)了，西施姓施哦！”“你個(gè)小屁孩！懂什么呀！咱倆去問問你爸爸西施姓什么吧？”她勝利在望地說。
“嘿！我國古代四大美女之一的.西施姓什么？”我們站在沙發(fā)旁邊異口同聲地問爸爸。陷在沙發(fā)里，正優(yōu)哉游哉地沉迷于電視劇《神醫(yī)喜來樂》中的的爸爸脫口而出：“西施？姓賽呀！賽西施嘛！你看，她端著獅子頭出來了！”我和媽媽瞬間石化，那真是張飛穿針——大眼瞪小眼，我們哭笑不得，只好放棄了讓爸爸來公正裁決的想法。
“西施姓施！”“西施姓西！”我們母女倆棋逢對手，針尖對麥芒，誰也不讓誰，展開了唇舌大戰(zhàn)。唇槍舌劍你來我往，一時(shí)難分難解。“你看‘施’雖然也是姓，但‘西’不僅是姓，而且還在‘施’的前面，我們的姓名一般都是姓氏在前面啊！因此你就乖乖認(rèn)輸吧！”媽媽抱著翻開的字典指著那兩個(gè)字，頭頭是道地說。
我無可奈何地腹誹：看來某人是不見棺材不落淚，不到黃河心不死啊！得給她出決勝招！“哼！西施才不姓西呢！不信你去問問度娘她姓什么吧！”
一語驚醒夢中人。媽媽慌忙拿起手機(jī)……后來真相大白：西施本名施夷光，出生于越國諸暨苧蘿村（今浙江省諸暨市苧蘿村），苧蘿有東西二村，其居西村，故名西施。
自以為博學(xué)多才的媽媽，經(jīng)過我倆的一番爭論后，最終心服口服。她滿臉羞愧地說：“我錯(cuò)了，學(xué)無止境啊！今天，你是媽媽的一字之師。”
爭論作文600字 53
課間，小趙同學(xué)突然神秘地問我：“是先有雞還是先有蛋？”看著他那張壞透了的臉，我心說：“我要是說先有雞，你就會說沒有雞哪來的蛋？我要是說先有蛋，你就會說沒有蛋哪來的雞？哈，這種鬼把戲，能瞞得過誰！”正遲疑著，他露出得意的微笑，說：“‘大學(xué)問家’也有答不出來的時(shí)候，嘻嘻……”一個(gè)“激將法”，我果然中招，脫口而出：“先有蛋。”果不其然，他也說了我預(yù)料的.話。
于是我倆爭論起來，這場爭論如風(fēng)展水面，漣漪層層。不久，越來越多的同學(xué)加入到我倆的爭論中，分成了“先雞派”和“先蛋派”。先雞派的.觀點(diǎn)：根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論，人是由草履蟲逐漸演變來的，那么雞很可能是一個(gè)低級物種進(jìn)化來的；先蛋派的觀點(diǎn)：雞的老祖先是恐龍，而恐龍是卵生的，所以先有蛋。雙方各執(zhí)一詞，爭論不休，周圍空氣變化也很快，剛才還緊張熱烈，倏忽間陡然降到冰點(diǎn)。有人不緊不慢，呈胸有成竹狀；有人旁征博引，使出渾身解數(shù)；有人手舞足蹈，用盡洪荒之力；有人瞪大眼睛，面露無可奈何……
就在爭論得如火如荼的時(shí)候，我方一名隊(duì)員突然叛變，他成立了“同時(shí)存在”這一派系，說既然雙方觀點(diǎn)都是對的，兩種觀點(diǎn)可能同時(shí)存在。這一觀點(diǎn)居然得到了大多數(shù)人的'支持，倒戈之人越來越多，好一場爭論啊！人人都有觀點(diǎn)在手，人人都有“法寶”無窮，教室就成了硝煙彌漫的戰(zhàn)場，霎時(shí)，便覺得天昏地暗，日月無光。隱隱約約間，不知誰在那兒信口雌黃，不知誰在那兒滔滔不絕，也不知誰在那兒面紅耳赤……教室里人聲鼎沸，大家都為這莫名其妙的爭論唇槍舌戰(zhàn)著。
上課鈴聲響起的剎那，爭論戛然而止。我還在回味剛才之種種，不覺莞爾，其實(shí)這個(gè)千年?duì)幷摚l對誰錯(cuò)有什么重要呢，重要的是這個(gè)問題可以持續(xù)激發(fā)我們?nèi)ヌ剿魃c宇宙起源的濃厚興趣，可以不斷提升我們的獨(dú)立思考、自主探究、語言表達(dá)和邏輯思維的能力。這種校園小事不也很美好嗎！隨手記之。
爭論作文600字 54
今天，天氣晴朗，萬里無云，小男孩蓋蓋心情很好，抱著他心愛的小皮球去人民公園玩，邊走邊哼著小調(diào)兒。
蓋蓋出門時(shí)，忘記合上數(shù)學(xué)作業(yè)本，數(shù)學(xué)作業(yè)本里的圖形們一起蹦出來了，有方方、圓圓、角角、梯梯……它們出來以后，還沒來得及松松筋骨，圖形老大多多便站了出來，對大家說：“兄弟們，我們一直呆在數(shù)字作業(yè)本里為小主人服務(wù)，真不意思，不如我們今天來一場爭論大賽吧！”“好！”梯梯一聽，來勁了，連聲叫好，“我先來！”梯梯跳出來，道：“今天我們來說功勞吧！要論—功勞，我最大！我還深受小朋友的喜愛哩！看看我，多像滑梯，小朋友就是喜歡我！”“才不是呢！”圓圓大叫道：“我的功勞大！我可以滾動，小主人的球不也是圓的嗎？要換成你，那還能踢起來嗎？”方方一聽生氣了：“那可不一定，能滾動的一定好嗎？
就拿房子說吧，要是房子是圓的`那還能站得往嗎？那房子一定直打滾，那我就不同了，站得穩(wěn)，門窗，哪樣不是方形的？”角角聽了再也坐不住了，跳起來，說：“那我可比你們光榮多了，紅領(lǐng)巾不是三角形的嗎？它可是紅旗的一角哦！”這時(shí)門“咔嚓”一聲開了，蓋蓋回來了，圖形們一起回去了，晚上，它們做了夢，方方夢見所有的東西都成了方形了，小主人的球也不例外，所以滾不了了，小主人氣極了，說：“方塊真討厭！”……圓圓夢見所有東西都是圓的了，房子也是，但房子站不住了。梯梯夢見房子是梯形的'，它高高興興地爬上屋頂曬太陽，可它一下就滑了下來，因?yàn)樘菪蔚倪吿恕＝墙菈粢娞焐舷缕鹆巳怯辏_心極了，突然，它慘叫一聲，一摸腦門兒，全是血。因?yàn)槿切蔚慕翘饬耍业搅怂念^。
第二天，蓋蓋又去踢球了，圖形們也不再吵了，多多說：“千萬不能驕傲自大啊！”
爭論作文600字 55
一個(gè)星期六的晚上，星星眨著眼睛，月夜也有些朦朧。我、爸爸、媽媽、爺爺和奶奶正在家中激烈地爭論著。這究竟是怎么一回事呢?請聽我慢慢道來。
原來，媽媽想讓我拔牙。吃飯的時(shí)候，媽媽興致勃勃地對全家人說：“為了讓兒子的牙齒更美觀一些，我決定明天帶兒子去醫(yī)院拔牙……”媽媽一致處于極度的`興奮中，我和爸爸并沒有想象中的那么高興。這時(shí)，我急的像熱鍋上的螞蟻。媽媽一看形勢不妙又說道：“這也是為了我們兒子好，即使遭一些罪，但是為了兒子的未來，這牙拔定了!”媽媽說完用胳膊碰了爸爸一下。過了一會，爸爸發(fā)言了：“我不同意!因?yàn)檫@樣會對孩子造成心里影響，會影響孩子身心健康發(fā)展。”我一看這場面，似乎聞到火藥味兒，大有一觸即發(fā)的勢頭。便不服氣地說：“我才不去呢，拔牙那么疼，我怕。這對我成長不利。“再說了，給我拔牙，你們和我商量了嗎?”就在這時(shí)爺爺終于說話了：“大孫子，爺爺同意你的觀點(diǎn)，這樣會影響學(xué)習(xí)的，即使大孫子長得再難看一點(diǎn)兒，爺爺也愛你。”奶奶緊接著說：“大孫子你去拔牙吧，拔牙不是很疼的，這樣會讓你的牙齒漂亮一些。我同意去”說完，用眼神看了看爺爺，想讓爺爺改變主意。就在無休止的`爭論中，這時(shí)，媽媽又發(fā)話了：“要不然，我們投票決定?!“好!”全家人異口同聲地說。支持兒子不去拔牙的舉手?立刻，我、爸爸、爺爺都不約而同地舉起了手，奶奶猶豫不決看了看媽媽，又看了看我。最后也舉起了手。我一看，形勢驚天逆轉(zhuǎn)高興地宣布：“四比一”牙不拔了!此時(shí)，媽媽表情有些尷尬，盡管心里不情愿，可還是一言不發(fā)。就這樣，關(guān)于我是否拔牙引出的這場爭論算是告于段落。
耶，太好了!牙不拔了，我心里如釋重負(fù)，抬頭看了看月亮，月亮這時(shí)也露出了滿意的笑容。
爭論作文600字 56
今天天氣陰沉沉地，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停，原來是我和好朋友小萱因?yàn)橐坏缞W數(shù)題的解法發(fā)生一場史無前例的爭論。
我們先分析了一下題目，我發(fā)現(xiàn)這道題特別難，幾乎沒什么思路。小萱一只手拖著下巴，嘴里還在不斷默默念叨：小明參加耶！我的'腦袋突然靈光一現(xiàn)，我想出來了，這道題應(yīng)該用假設(shè)法。我真是太聰明了！三下五除二我就把這道題給解出來了。正當(dāng)我興高采烈之際，慢著，這道題用方程解法才對。小萱若有所思地?fù)狭藫夏X袋。NO！就是應(yīng)該用假設(shè)法！我非常肯定地說。不可能，只能用方程解法。小萱也非常堅(jiān)定地說。我和小萱較上了勁，誰也不甘示弱，最終我們兩個(gè)的小宇宙爆發(fā)了，矛盾填滿了我們的`心。一連好幾天我倆連話都不說了，好像在告訴對方自己是對的。
在一個(gè)陽光明媚的上午，這個(gè)僵局被打破了。那天代老師終于有空來給我們講解這道題，我心想：哼，小萱萱我們走著瞧！代老師清了清嗓子說：同學(xué)們，這道題可以運(yùn)用以前我們講過雞兔同籠假設(shè)法來解。我得意的瞧了瞧小萱：看看我說的沒錯(cuò)吧。還沒等我得意一會，代老師又接著說：這道題其實(shí)不止一種解法，也可用我們最近學(xué)的方程來解。羞愧的表情同時(shí)出現(xiàn)在我和小萱的臉上，看來真是條條大路通羅馬，我們兩個(gè)考慮問題都有些片面了。
下課之后，我趕忙跑去喝了一口水，其實(shí)是為了掩飾我的羞愧之心。緩了好一陣，我終于鼓起勇氣走到小萱面前說：小萱，對不起！當(dāng)時(shí)我的思維局限了，沒想到你可以用最新的方法達(dá)到勝利的彼岸，你的方法更加簡便，我應(yīng)該要向你多多學(xué)習(xí)。不不不，我其實(shí)也是瞎蒙的，你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要比我扎實(shí)多了，我更應(yīng)該向你道歉，向你學(xué)習(xí)才對。以后我們可以互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，我們還是好朋友。
通過這件事讓我們明白了通往羅馬的道路不止一條，學(xué)會了更加謙虛，我和小萱友誼的小船再次揚(yáng)帆起航。
爭論作文600字 57
一直以來，我都覺得自己是個(gè)特別講文明、懂禮貌的孩子。可是，那場與媽媽之間的爭論讓我認(rèn)識到了自己的不足，也讓家里的每個(gè)人受到了警醒和教育。
那是一個(gè)星期天的晚上，送走了做客的三姑和姐姐，媽媽板著臉來到我身邊，嚴(yán)肅地說：“劉英同，我要批評你，因?yàn)槟憬裉斓谋憩F(xiàn)非常不禮貌。”批評我？不禮貌？我簡直丈二和尚摸不著頭腦，不服氣地大聲說：“你冤枉人！三姑和姐姐一進(jìn)門我就打招呼了，我還給她們倒水、拿好吃的了。我哪里不禮貌了？哼！”聽了我的話，媽媽的臉板得更緊了，眼睛也瞪得更大了，“你邊看電視邊喊人，端茶、倒水的時(shí)候眼睛還盯著電視，三姑跟你說話，你不理不睬，姐姐想換個(gè)臺，你藏起了遙控器。你自己想想，這是有禮貌的表現(xiàn)嗎？”“我我我……”我很想反駁，可半天說不出話來。媽媽又語重心長地說：“講文明、懂禮貌不是簡單地說說做做，尊重他人，才是文明禮貌最好的表現(xiàn)。”聽到這里，我靈機(jī)一動，小聲地說：“媽媽，那你也不講文明。”“我？”媽媽驚訝地望著我。“是啊！昨天我數(shù)學(xué)作業(yè)做錯(cuò)了，你罵我小笨蛋。前天我跟你說話時(shí)，你盯著手機(jī)沒抬頭，還有那天……”隨著我的`話，媽媽的臉一點(diǎn)一點(diǎn)地紅了。就在這時(shí)，一直在旁邊“坐山觀虎斗”的爸爸幸災(zāi)樂禍地開口了：“看看，你們倆毛病都不少吧？從今天開始，都得改，我負(fù)責(zé)監(jiān)督，一定要讓你們都成為文明人。”聽了這話，我和媽媽氣極了，你一言我一語向爸爸“開火”：“我家就你最不文明，天天在家抽煙，弄得烏煙瘴氣的。”“爸爸你每天看電視都把腳放在茶幾上，那臭氣熏死人了。”“……”“停！停！停！”爸爸終于忍不住了，“我改我改，我和你們一起改，行了吧！”大家你望望我，我望望你，哈哈大笑起來。
從那以后，家里的每個(gè)人都在悄悄地改變，爸爸抽煙的時(shí)候會躲到陽臺上，媽媽會認(rèn)真地傾聽我說話，我嘛，正在努力地改正缺點(diǎn)，做文明禮儀的小標(biāo)兵。
親愛的同學(xué)們，文明其實(shí)很簡單，它是相遇時(shí)一聲親切的問候，是困境時(shí)一個(gè)溫暖的擁抱；文明卻又不簡單，真誠、平等、尊重是它生長的土壤。讓我們攜起手來，做文明的傳播者，做禮儀的維護(hù)者，這樣，我們的生活才會更美好、更幸福。
爭論作文600字 58
時(shí)光如同一個(gè)個(gè)掠影，稍縱即逝。許多事情或許早已被淡忘，可是，那一次的爭論，卻使我永遠(yuǎn)銘記在心。
貳零壹捌年叁月，一位當(dāng)代杰出的物理學(xué)家——史蒂芬·霍金的去世，成為我當(dāng)時(shí)和小伙伴們最熱門的話題。記得那次，在我的朋友家里，又一次看到了這則新聞，就開始了“唾沫橫飛”的.`爭論，還是我起頭的呢！事情大概是這樣的（記不太清了）：我不由自主的說了句“工作狂，干嘛那么拼命堅(jiān)持？”我的朋友白了我一眼：“人家那叫職業(yè)精神。”
“精神倒是挺可貴的.，但生命只有一次。天天騎著輪椅‘橫沖直撞’，死亡之神怕是天天都找上門來吧！幸好上天眷顧他。不然，早不知死幾百回了！”我不以為然。
“生命的確沒有第二次。但霍金并沒有浪費(fèi)生命。相反，他是熱愛生命的！說句實(shí)話，有一些想要生命成為永恒的人，一定是因?yàn)樨潙俅藭r(shí)的幸福快樂戀戀不舍或快要逝世很是遺憾。真正懂得生命、理解生命的人才會明白，為國家、為社會做出貢獻(xiàn)，讓世人銘記在心，才是生命真正的永恒！”她憤慨。
我無話可說，只能在心里找借口：練過口才的就是不一樣，說話都文縐縐的。不過，說的還挺有道理的！我暗暗豎起了大拇指。但是我并沒有服輸。“是做出貢獻(xiàn)了，可也只是為他們國家增添榮耀。再者，只一本《時(shí)間簡史》，了解整個(gè)宇宙也不可能啊！”我辯解道。
“后人在努把力就好了嘛，不一定……”她似乎意識到了，“好你！讓我扯偏話題，說好聊‘生命的永恒’，你怎么說變就變，我臺詞都準(zhǔn)備好了！”她面紅耳赤，張牙舞爪，跟頭犀牛似的。
“怎么能不變卦呢？你呀，可是能言善辯、伶牙俐齒，我可斗不過你。”我無奈回道……
就這樣，一場小小的爭論結(jié)束了。
爭論作文600字 59
一個(gè)秋高氣爽的傍晚，月亮掛上了樹梢，四周靜悄悄的，我們一家人激烈的'`爭論著，這是怎么一回事呢？
新的一學(xué)期到了，我被老師選中當(dāng)副班主任，放學(xué)回家我興沖沖地把這件事告訴了媽媽，可是她一聲不響就把全家人都叫到院子里，我想：媽媽葫蘆里賣的什么藥啊！隨后，等人到齊了，她才開口說道：“關(guān)于小孩要當(dāng)副班主任的`事情，你們是怎樣認(rèn)為的？“我認(rèn)為應(yīng)該當(dāng)”姐姐搶先說。“孩子他爸你認(rèn)為呢？”爸爸半響才說：“我認(rèn)為……應(yīng)該當(dāng)，鍛煉管理能力對你沒有壞處”。
媽媽用眼睛盯著平時(shí)最怕她的妹妹，“我，我……”妹妹說，“我認(rèn)為應(yīng)該當(dāng)……”話還沒說完立馬改口，“我認(rèn)為不應(yīng)該當(dāng)”！大約是看到目光炯炯、神態(tài)莊重、用眼睛死死盯著他的媽媽怕了吧！妹妹剛說完媽媽就接著說：“對！因?yàn)闀⒄`小孩的功課！不應(yīng)該當(dāng)”。我聽了心里像打翻了的五味瓶是似的，不是滋味。月亮好像也躲到云里去了。
過了半個(gè)小時(shí)，大家還七嘴八舌的爭論著。我想：有什么辦法既能讓我去當(dāng)副班主任又不讓大家爭論呢？“對了”我拍手說，“我們可以投票表決同意我當(dāng)副班長主任的舉手”。我、爸爸、姐姐三只手你立刻舉起來，妹妹看了看媽媽，又看了看我們，最后也猶豫地舉了起來。我高興的宣布：“4比1”我可以去當(dāng)副班主任了”，媽媽對我說，“行，我同意你當(dāng)副班主任，但是不能耽誤功課！”“好”，我看了看天空，月亮仿佛也露出了笑容。
爭論作文600字 60
俗話說理不辯不清，每次我和我弟都有一些難忘的爭論。我記得有一次過年的時(shí)候，家家戶戶都是需要小孩子去貼春聯(lián)的，我們家當(dāng)然也不例外。我還特意的去樓上叫我弟起床，跟他說現(xiàn)在馬上要下去貼對聯(lián)了，我弟聽到立馬就起床洗漱了。沒到一分鐘他就下來了，我就去把爸媽買好的春聯(lián)拿了出來。
開始貼春聯(lián)了，爸爸又給我們出了個(gè)問題，讓我們想想上聯(lián)是貼在大門的哪邊呢？弟弟脫口而出：“左邊唄！”我糾正他道“不對，是右邊！”弟弟反駁說：“怎么可能在右邊，那綠色還怎么讀啊！”我笑著說道：“你讀不慣不代表古人讀不慣，你忘記了古人都是從右往左讀書的呀！”弟弟想了想，恍然大悟的拍了下自己的腦門。我開玩笑說：“我的‘灑’弟弟呦。”
在貼春聯(lián)時(shí)，我和弟弟一起幫爸爸調(diào)正位置，上聯(lián)下聯(lián)進(jìn)行的很順利，可是到橫批時(shí)出了問題，我倆站在不同的位置上，當(dāng)爸爸問我們貼正沒有時(shí)，我說：“正了！”可弟弟卻喊：“再往右一點(diǎn)兒！”我愣了，對弟弟說：“不是已經(jīng)正了嗎？”可弟弟卻固執(zhí)地說：“不！就得再往右點(diǎn)兒”我覺得不對勁兒，轉(zhuǎn)頭看了下我倆站的'地方。原來我站在偏一些的位置了，而弟弟正對著大門中間。我急忙說清原因，之后我們站在一起，齊心協(xié)力指揮著爸爸貼好了春聯(lián)。
這次和我弟的爭論總算也告一段落了，其實(shí)我們彼此之間的爭論都是為了表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我們家庭的教育就是這樣的，對于這些小的爭吵我爸媽從來都不管的，他們覺得爭吵是好事，只有通過自己的據(jù)理力爭才能夠記憶的更深刻，而且也能調(diào)動學(xué)習(xí)知識的積極性。所以爭論不是壞事，只要能夠善于引導(dǎo)，這就是很好的學(xué)習(xí)的途徑。
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