講故事作文600字（通用28篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的講故事作文600字，歡迎大家分享。
講故事作文600字 篇1
有人敬佩作家、醫生、科學家、老師，也有人敬佩每天清晨早起的清潔工人，但我卻最敬佩我的奶奶，因為奶奶有三心：耐心、愛心和恒心。
先說說我奶奶的耐心吧!每周一到周五，奶奶都在我家照顧我的日常生活，她對我的學習格外關心。每天作業完成后，奶奶就開始逐一檢查。首先檢查數學，只見她一會兒埋頭在草稿上計算，一會兒聚精會神的讀題，一會兒冥思苦想……“全對!”奶奶看著我，和藹可親地說。接著是語文大檢查??她一絲不茍地注視著我的作業本，不大一會兒，她的表情開始變得嚴肅起來，怒視著我，我像一只被盯上的獵物，等待著暴風雨來臨，頓時她大發雷霆，責怪我閱讀不仔細，每次都犯同樣的錯誤，聲音也比平時高出幾分貝，那樣子真叫我膽戰心驚。我想：oh no! 這一次又要被“錯一罰十”了。沒想到奶奶的臉上一會兒由陰轉晴，她搬來凳子挨著我坐下，給我耐心的講解題目，聽了兩遍我還是不知所云，于是她引導我逐字逐句分析，思路立刻豁然開朗，終于弄懂了，我發現此時奶奶比我笑的還開心。
再說說我奶奶的愛心和恒心吧!每年春節，我的奶奶總會到周圍的五保老人家里送飯、掃除、洗衣服、整理衣柜，給他們送去寒冬里的溫暖。每個雙休，奶奶并沒有休息，她總有做不完的事情，有時到田間勞作，種植各式各樣的蔬菜瓜果，從早到晚，每天都如此勞累。她常說：“莊稼人自己動手，豐衣足食。”她是這樣說的，也是這樣做的。
雖然我的奶奶非常平凡，但在我心中，她永遠是一個有耐心、愛心和恒心而又勤勞樸實的人，也是我最敬佩的人。
講故事作文600字 篇2
我抬起那臺倒下的自行車緩緩地推進家門，生氣地說：“我不學自行車了，真是太難騎了!”原來，我騎自行車的時候，不小心摔了一跤，便抱怨起來。
一旁的爸爸聽見了，語重心長地對我說：“你們這時候還有小的自行車，我們那時候可沒有。”我想：“他又要教育教育我了。”爸爸又繼續講道：“你以前見過那輛生銹的大自行車吧!騎起來還會發出噪音的那輛。”“當然見過，而且你不是已經賣掉了嗎?還提它干什么?”我疑惑不解地問。
“我和你姑姑還有你叔叔像你這么大的時候，騎的就是這輛大自行車。而且，那時候一輛自行車已經算是珍寶了!想騎都不能騎，必須要干很多農活才能騎著自行車去上學。哪你像你們現在說 不騎就不騎的。”爸爸看著我說。
“不可能!那么大的自行車怎么能騎?就算能騎，那車子那么高，你們怎么騎上去?就算讓我試試，都會騎幾下就摔下來!”我一臉不相信地問。
“所以說，就要想辦法!你騎不好肯定和你沒有保持好平衡有關。只要你保持好平衡，剩下的就這是小菜一碟了。”這時，我的不相信已經變成了震驚，我頓時愣住了。爸爸大聲的說：“還不快去騎車!”“
我推著車往外走去，雖說過程艱辛，但我還是堅持了下來。學會了自行車。
放眼過去，自行車是多么貴重的物品，而現在真可以說是“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”現在的公路上是大大小小的車輛來回穿行，已經不像舊時大街上都是自行車。現在的生活來之不易，我們應該回味過去，展望未來。爸爸的話讓我明白了過去艱辛的歲月。
講故事作文600字 篇3
今天晚上爸爸打電話說：很晚才能回來，我就理所當然地睡到了媽媽的大床上。電視太無聊，我和媽媽就閑聊了起來，我問起媽媽幼時的故事，媽媽告訴我：“大概在她四五歲吧，姥姥為她做了一雙新鞋，又白又結實的鞋底，鞋面是紅色的，上面還繡著一些花鳥，她十分喜歡，舍不得弄臟了，所以她搬了一張凳子坐在上面，整整坐了半天。當姥姥回來的時候，發現她坐著沒動吃驚地問：“怎么不出去玩呢？”她說：“我舍不得弄臟鞋子呀！”姥姥說：“你這個小姑娘，鞋子穿著本來就是要在地上走的，總是要弄臟的嘛，出去玩吧。”這時，媽媽才極不情愿地站起來，小心翼翼地走，她走一步，就翻起腳底來看一下，走兩步就看兩下，惹得姥姥“哈哈”大笑，笑出了眼淚。這時，我聽得捧腹大笑了起來，媽媽也“嘿嘿”地笑了。
媽媽又說起了小時候吃楊梅的事。以前鄉下一般買不到水果，那是我姥爺去東北裝氨水順便帶回來的。媽媽回憶起了兒時的事情：媽媽小時候，農田里缺肥，每年總有一批生產隊的頂梁柱出船裝氨水為農田積肥，那氨水怪味熏天，呆在船上那可不是什么好滋味！再說每天在風浪里顛簸，沒有過硬的架船技術和強健的體魄是想都不敢想的，姥爺是當時生產隊里最壯實的勞動力，那種在風浪里跌爬的活他幾乎是年年參加的，當然可以多得幾個工錢補貼補貼家里的生活。媽媽記得姥爺出船回來最好的禮物就是那一籃子楊梅。那是熟透了的楊梅又大又圓，紅里透紫，紫里發黑，可甜啦！煤油燈下，媽媽他們母女三人圍著那楊梅籃子，邊挑邊吃，每次挑選總是挑最黑最大的，吃得嘴里流出了那紅黑的汁水，吃得染紅了牙齒。那是媽媽有生以來吃過的最甜的楊梅，這時，媽媽的口水已從嘴角里偷偷得流出來了，我“哈哈”大笑了起來，媽媽也“呵呵”地笑了起來。
現在我們的生活水平提高了！比起媽媽小時侯的生活，有天壤之別，我一定要好好學習，對得起現在的條件，成為對社會有用的人。
講故事作文600字 篇4
大家看書時，有沒有過書已經看完卻意猶未盡的時候呢？大家看書時，有沒有過想把一本已經讀完的好書再接著結尾讀下去的經歷呢？相信每當這種情況發生時，大家一定十分苦惱吧！今天，我為大家推薦的一本書的書名就叫做《永遠講不完的故事》。
聽了書名，大家一定非常疑惑：它為什么叫做《永遠講不完的故事》？它真的講不完嗎？不，不是的。它一定會有個結尾，不可能真的永遠也講不完。對于它之所以叫做《永遠講不完的故事》，是因為它雖然有個結尾，但這個結尾仿佛又是一個新的故事的開頭，不過那個新的故事需要你的幻想和想象。
我之所以喜歡這本書，是因為它故事中包含著故事，故事連著故事。是由一個又一個的小故事組合而成的，但是這些小故事又仿佛是結合成一體的，它們是一個整體，又構成了一個新的大的故事框架。故事中既有幻想也有現實，但讓你看起來很真實，就像自己也身臨其境一般。
這本書發人內省，令人深思，能滿足自己的一切固然美好，但你很有可能會在你的欲望中迷失自我的。
本事雖然洋洋灑灑31萬余字，但卻嚴謹，前呼后應，天衣無縫，就像幻想王國的統治者——天真女皇的護身符“奧林”上的黑白兩條蛇一樣首尾呼應，為我們塑造了一個平凡、內向、卻不失勇敢的男孩——巴斯蒂安的形象，為我們極好的詮釋了這個故事的精神內涵。
這本實用兩種顏色的字體去印刷，綠色字體代表巴斯蒂安手中拿的那本《永遠講不完的故事》中的語句，而紅色字體則代表在現實中發生的事情。
這是一本充滿魔力的書，它告訴我們，在現實生活以外還有另一個世界，那就是幻想王國。而通往幻想王國的鑰匙便是這本《永遠講不完的故事》。當你讀這本書時，也許你會發現，你可能就是下一位拯救幻想王國的英雄！
講故事作文600字 篇5
爸爸從歐洲考察回來，給我講了好多故事，其中有一個故事，讓我久久不能忘懷。爸爸說，那天他們去參觀比薩斜塔，到斜塔所在的小鎮，按規定所有的游客都要換乘當地的公交車進去。看完這一世界著名的建筑后，爸爸他們一行心滿意足地出來等候公交車。車子來了，爸爸說他們像在國內通常所見的那樣爭先恐后地搶著上車，果然也就占到了座位。過了一會兒，車快到點了，他們又自然地站起來，等車門一開，就搶著下了車。爸爸說，當時，他回頭一看，卻發現車上那些來自歐洲各地的游客，不管是銀發老太，還是金發姑娘，老老少少，凡是坐著的一概紋絲不動，讓那些站著的先下車等到站著的下完了，后車廂的乘客還是一動不動地坐著，讓前車廂的乘客一排排走完，最后才依次一個個地走下車……“呵呵，看他們的舉動，一切是那么的自然，那么的有序，這使我感到一種深深的震撼，也深為自己一伙剛才急吼吼的舉止而羞愧!”
那一刻，爸爸說他不由得想起電影《泰坦尼克號》的一個情節：當船正在緩緩下沉的時候，船上的男人們是那么鎮定有序地讓婦女和兒童先行轉移到救生艇上，樂隊奏響了悠揚的樂曲，盡管他們清楚地知道，巨大的災難就在后頭……電影中的情節可能是虛構的，但眼前所見卻真實可感。爸爸還說到，漫步歐洲城市的街頭，當你橫穿斑馬線的時候，行駛的汽車往往老早停下來，讓行人先通過高速公路上，他們乘坐的車，從來沒有超速行駛過即使發生堵車，也看不到車子你擠我我擠你的情景。大家都很自覺地遵守交通規則。爸爸他們一路跑了四個國家，行程幾千公里，卻沒有看到一起車禍。
聽了爸爸講的故事，我心里不禁受生出許多感慨。我想，我們要創建文明城市，要爭做一個文明的杭州人、文明的上城人，能不能就從身邊的小事做起，從文明乘車、文明開車、文明騎車、文明走路做起，從自覺遵守交通規則做起，從學會禮讓做起……特別重要的是，從我做起，從我們每個小朋友做起!
講故事作文600字 篇6
“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風吹來一陣陣歡樂的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情；我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情……”
今天吃飯時，媽媽跟我講述她過去的故事。
姥姥有五個孩子，媽媽排行老四。
媽媽和我說：她小時候，家里經濟不好，都到了一雙鞋和兄弟姐妹輪著穿的地步了，那時候，全靠我姥爺一個人掙錢，一個月只能掙一百多塊錢，維持一家的生活。那時候，媽媽學習非常好，在班里是學習委員，但是因為家里貧窮，惹來了同學的譏笑。有一次，媽媽在代表大會上發言，挑了一雙算是好的鞋，其中還有一只還露出了大腳趾，媽媽上臺發言時，下面的人對她指指點點，說“看她家窮的，破破爛爛的！”。媽媽聽了心里可難過了，哭了一天一夜，求我姥爺給她買雙新鞋……”媽媽說完，眼睛紅了，我的眼睛也被淚水朦朧了。媽媽接著告訴我說：“你姥爺一狠心，向鄰居借了13元錢，給我買了一雙新鞋，那時候，家里欠了900塊錢都覺得，活不下去了。后來，我上了初三，家里實在熬不過去了，我就跟你姥姥說‘我不念了，我要出去打工！’你姥姥說：“就算砸鍋賣鐵，我也要供你上學！”到后來，我還是退了學，我去了技術學校”。我問媽媽：“你為什么去技術學校啊？”媽媽意味深長的說：“就為了快畢業，快點出去打工，好掙錢啊！”我點了點頭，眼淚止不住的地下來。媽媽說：“后來，我到了你爸的單位，一開始掙110元錢，我都交給你姥姥，后來漲點了，開130元，我還是交給你姥姥。”
我聽了媽媽的故事，想到了我們，以前的衣服是姐妹幾個輪著穿，現在，我們的衣服都是一柜子一柜子的；以前，就是一元錢都很舍不得花，現在，每次花錢都是十元二十元的，從來不當回事。我們一定要養成節儉的好習慣，錢都是辛辛苦苦掙來的，不要大手大腳的花錢，節儉從生活做起。
講故事作文600字 篇7
今天吃晚飯時，爸爸講起他小時候的故事：“那時候，我、你叔叔和村子里的小伙伴沒日沒夜地滿村子瘋跑，跑來跑去，這看看，那瞧瞧……”
聽到這里，我很驚訝：“我奶奶也不管你們嗎?”
爸爸笑著說：“哈，當然不管。因為那時社會比較安定，沒有什么壞人，孩子們在外面玩，家長們非常放心。”
此時，我心里不禁涌起一份怨恨，恨現在的那些壞人，他們綁架小孩子，害得社會不得安定。也就因為他們，我們想出去玩，家長們也不放心，從而剝奪了我們的一片廣闊藍天。如果沒有他們搗亂，社會就會很安定，我們也能展開翅膀，自由地飛翔!
這個時候，爸爸拍了拍我的背，對我說：“還聽不聽了?”我連忙點了點頭。
爸爸又繼續講了起來：“我們在外面玩的花樣可多了，像什么玩泥巴、滾鐵環、耍棍子、玩自制的竹蜻蜓，等等。玩累了，就隨地而坐……”
聽著聽著，我的思緒又開了小差：現在的我們要是玩泥巴，家長肯定會說泥巴太臟了;我們想玩木棍，家長們又會說你不能玩木棍，太危險了!最后，必然是：“我的小祖宗，家里有那么多好玩的玩具，你為什么不回家玩?”于是，不管我們同意不同意，拉著我們就上樓了。
可是我們不可能老待在家里，老躲在父母的臂膀下生活，我們應該早一點去接觸外面的世界。而現在，不要說接觸世界，我們就連家門都很少出去，又如何接觸世界呢?
課文里的小女孩烏塔的爸爸媽媽敢讓烏塔獨自游歷歐洲，是為了鍛煉烏塔的勇氣、膽大和心細，以及應有的應變能力……可我們的家長連大門都不讓我們出。總是這樣，就算我們在家都學成人才了，也只是“籠中的小鳥”，出門連路也不認識。這樣的`“人才”有什么用?我們不要做籠中的小鳥，要做展翅翱翔于藍天的老鷹。我們應該出去闖一闖，我真希望有這么一天!
爸爸的故事還沒有講完，但我的思緒已飛得很遠，很遠……
講故事作文600字 篇8
今天我聽媽媽講了《小學生之友》中的一個故事，故事的名字叫“櫻桃小姐的裙子”。
情節大概是這樣的：一天早上，櫻桃小姐哭著來找吉吉村長，吉吉村長問櫻桃小姐怎么了，櫻桃小姐哭著說：“吉吉村長，我媽媽花了一個夏天幫我織的裙子被偷走了。”吉吉村長聽了很驚訝，村里一向都很和平的，怎么會丟東西呢?
櫻桃小姐把事情的經過跟吉吉村長說了一遍，吉吉村長聽完后眉頭緊鎖著對櫻桃小姐說：“這就是你的不對了，你怎么把裙子掛在羚羊的角上呢?好了，別哭了，現在只有等它回來再問他了。”“對不起，吉吉村長，都是我不好......”
過了好一會兒，羚羊終于回來了，當它看見櫻桃小姐哭喪著臉時，立刻走向前去說：“櫻桃小姐，對不起，我不小心把你的裙子刮破了，這不，我上山去找裁縫給你補好了。”
這時櫻桃小姐慚愧地對羚羊說：“羚羊伯伯，這都是我的錯，我不應該把它掛在你的角上......”村長聽了，哈哈一笑，道：”竟然事情已經解決了，那就沒事了。“頓時響起了雷鳴般的掌聲。
聽完這個故事之后，我的心里久久不能平靜，多么好心、多么善良的羚羊伯伯呀，明明不是他的錯，他還千里迢迢去找裁縫幫櫻桃小姐補裙子，這一點是值得我們每一個人學習的。
記得有一次我把媽媽用的化妝品(粉餅)弄壞了，當時嚇死我了不知怎么辦才好，就把它又裝回盒子里面，生怕媽媽發現了。后來媽媽回來了，當天并沒有發現，但過了幾天后，媽媽終于發現了，很生氣地問我知不知道是怎么回事，我說不知道。
弟弟一向都很調皮搗蛋，家里的壞事都少不了他，后來媽媽還以為是我弟弟弄壞的呢，現在想起來真不應該那樣做，弄壞了都不敢承認......同學們可千萬別學我，有錯不敢認可不是個好孩子，今后我一定要向羚羊伯伯學習做一個敢于承認錯誤敢于擔當的好孩子。
講故事作文600字 篇9
那次家長會過后，媽媽為我講了黑女孩賴斯的故事。聽后，我很感慨，我覺得個人的成功與種族或是地位都是沒有關系的，所有的成功不是一蹴而就，不是一時興起，機會都是給有準備的人，我相信不管一個人的出身有多么卑微多么貧窮潦倒，只要我們自己付出比別人多得多的努力與汗水，就一定會達到我們自己的目標。
這個故事中我很佩服賴斯，她在別人的歧視下當上了美國的第一位黑人女國務卿。
我覺得賴斯的爸爸說的那句話很有道理：只要你比別人多付出八倍的努力，你就會比別人棒。我想，這句話我不該忘記。原來我是一位寫字很難看的女生，也是因為這句話，使很輕易動搖的我下定了練字的決心。
雖然剛開始練時，字很別扭，我還不敢寫作作業本上，但經過我反復的練習，我的字好多了。但寫的速度還很慢。不過我依然不會忘記那句話。羅老師對我們說過：好習慣21天養成。在同學和老師眼里，我的字一下就好了很多。其實在人家不知道的時候，我就一直在練字。
也許，超過了21天，因為我付出了努力，所以我的字好了很多。我不得不相信那句話是對的。從這我也悟出了一個道理：天下是沒有天才的，那些所謂的天才為什么聰明呢?不是因為他們比別人付出的多，那么自然就比別人收獲得多啦。
也許，在那些天才背后，有著許多努力，這也許是別人的十倍，也許是別人的一百倍。正所謂：“天才就是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。”“一分耕耘，一分收獲”，沒有哪個農民不播種，就會有收獲的。而我們學生也和農民一樣，當我們發現自己有不如別人的地方，想要去改正時，汗水是少不了的。”
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，假如你有什么愿望要實現的，就趕快去堅持吧，不要像我，別人說我寫字難看了才去練，世上可沒有后悔藥啊，機會永遠垂青于有準備的人!
講故事作文600字 篇10
今天路程遙遠，目的地是市二小政教主任胡老師的母校——龍灣溝小學。
天氣非常寒冷，風刮到臉上就像被刀割了一下，少年君子不畏嚴寒，勇往直前，游學營營歌陪伴我們，我們一路小跑。
老師首先帶我們來到了一片空曠的菜園，媽媽說那青菜是他們小時候吃的一種野菜，叫做“蠻青”是冬至那天吃的美食，是甜的，我想那會是啥味道啊！
接著誦讀論語，熟讀的同學們讀得快一些，不能夠熟讀的同學們就跟不上節奏，肯定沒有認真讀，朱老師強調讀書要認真，而不能應付。
到達目的地了，映入眼簾的是幾間破破爛爛的房子。原來這就是胡老師的母校，我目瞪口呆，他們是怎么樣學習的呢？他們是怎么樣寫作業的呢？他們是怎么樣看時間的呢……我有許多問題想問。
胡老師開始講故事了！這就是她們小時侯讀書的學校，他們那時沒有桌椅。桌子呢，就是用土坯壘起來的，再搭一個木板，這就是桌子。凳子是自己帶的。那時沒有鈴聲，是根據太陽的位置看時間的。太陽移到那了，就該上語文課或數學課了。那時也沒有作業本，那作業該往哪里寫？是在土地上寫的，拿一根小木棍就可以在土地上寫了。
胡老師兄妹八個，比的就是學習。下午放學回家，人還沒有回到家，聲音就已經回到了家。誰誰誰今天受到了老師的表揚。誰今天是年級一個寫完作業的。誰今天完成作業之后幫老師撿垃圾……
他們都發奮圖強，實現了夢想，都考上了自己理想的大學。所以村子里流傳著這樣的一句話：“趙家的醫生，劉家的兵，胡家都是大學生，潘家的木匠成了風”。故事讓我們很受啟發。
再想想，我們坐在寬敞明亮的教室，冬天吹著暖氣，夏天吹著冷氣，舒舒服服的。再想想胡老師他們，生活那么艱苦，還能刻苦學習，我們還有什么理由不好好學習呢？
我們以后要發奮讀書，不辜負父母和老師對我們的期望，將來為社會做出更大的貢獻！
講故事作文600字 篇11
憑借淡泊明志、寧靜致遠的情懷，他屢獲大獎，不斷走向新的文學創作高峰，直至2012年，一個講故事的人——莫言登上了本年度諾貝爾文學獎的領獎臺，向全世界人們講述了一個生存的和文學的故事。他用講故事的方式，表達了對自我、人生、社會、歷史的理解，以及現代小說與民間故事的關系。
莫言最初的寫作目標非常樸素，就是為了改變自己的生存狀況，求得溫飽，而不是文以載道，成為一個偉大的作家。困苦孤寂的童年、撿麥穗母親遭打、荒草灘上牧牛羊、集市上聽書……通過其個人的奇思異想組合在故事結構中。他從不為獲獎而寫作，也沒想到獎項會落到自己頭上，他是平民的代言人，長于鄉土，始終保持平民意識和姿態，這正是他獲獎后的“驚”之所在。
1955年出生在山東高密的農民莫言，小學讀至五年級便輟學，在農村勞動多年，因為扎根生活、體驗生活、感悟生活，他的文學泉流源源不斷。按現在的說法就是他根本沒有受過正規的學校教育，但他在文學上卻取得如此巨大的成就，不禁讓人肅然起敬。他“喜”，是諾貝爾獎果真頒給了他，雖說很多作家都具備了獲獎的資格。
淡泊名利讓莫言把更多的心力用在了創作上，莫言是一個淡泊名利的人。即便摘取了諾獎桂冠，他也甚是有些“惶恐”，擔心有了這層光環之后，會不會有更多人盯著自己找毛病，為難自己。獲獎演說中，他用很巧妙的、講故事的方式回答了國內或華文世界，在一些方面對他的爭議。他說：“對一個作家來說，最好的說話方式是寫作。我該說的話都寫進了我的作品里，用嘴說出的話隨風而散，用筆寫出的話永不磨滅。”我覺得這樣的回答很是巧妙。
莫言說到母親的言傳身教，那些細節，很真摯。他是講故事的人，所以他沒有用一種說教的方式或者用一些觀念，來講他的文學創作。而是從自己的經歷說起，用故事說話，讓人從中看到他的善惡觀，道德觀，讓人看到他內心非常柔軟的部分。
一個講故事的人，一個因為講故事得了諾貝爾文學獎的人！
講故事作文600字 篇12
小時候，我伴著媽媽講的故事入睡，記憶里媽媽給我講故事的模樣是最深刻的。現在我長大了，看著媽媽給妹妹講故事，聽著媽媽溫柔的聲音，覺得好溫暖，好熟悉，這就是我最喜歡的媽媽的樣子！
暑假里，老師讓我們每位同學都要在家看完五本書，并且最好能講給身邊的人聽。我興致勃勃地準備給妹妹講故事，可是這個淘氣的小家伙還沒等我講兩句話，小屁股就已經離開凳子了！就在我愁眉不展的時候，媽媽走過來，笑盈盈地對我說：“彤彤，你可以講給媽媽聽呀！”“可是我沒有媽媽講得好呢！”我不好意思地說。“沒事的，孩子。”媽媽摸了摸我的頭，“只要女兒講的，我就最愛聽。”有了媽媽的鼓勵，我開始忙碌起來了，拿出書，選擇一個個自己喜歡的故事，邊讀邊記，到媽媽下班再講給媽媽聽。
我發現了一本特別棒的書——《小公主魔法故事》，我這本書上我看到了許多善良的人，他們充滿智慧，他們樂于助人，他們勇往直前，他們的身上有許多高貴的品質。我特別喜歡《仙子的秘密》，當我把這個故事講給媽媽聽后，媽媽問我：“你讀完這個故事后，有什么感受呢？”我不假思索地回答：“能夠和你一起吃苦的朋友是最好的。”媽媽笑著說：“是呀，患難見真情，真摯的友情比任何東西都要珍貴哦！所以你要好好對待你的朋友呀！”就這樣每當我講完一個故事，媽媽就會和我一起討論這個故事的感受。《夢幻仙境》里艾琳娜為了成就夢幻仙境，努力貢獻自己的力量，這讓我明白了在困難面前，要勇于面對，毫不退縮；《美人魚》里艾琳娜經過千辛萬苦，犧牲了自己才使人魚王國獲得了平安，這樣奉獻的精神真是值得我學。《魔幻彩虹》里，大家齊心協力，終于打敗了邪惡的女巫，更讓我懂得團結就是力量，堅持就是勝利。
我給媽媽講故事，收獲真多。我一定要堅持給媽媽講故事！
講故事作文600字 篇13
隨著國家的改革開放，我們的生活有了翻天覆地的變化。
我常聽爺爺奶奶說，現在的生活條件就是好！衣、食、住、行、用，都很方便。不像我們小時候，生活條件非常艱苦！做衣服要用布票買布，然后拿回家自己做，并且一件衣服要縫縫補補穿好多年。飲食也沒有什么營養，平時連一頓肉都吃不上，每頓能吃飽就不錯了。只有過年的時候才能吃頓肉和餃子、穿上新衣服。住房條件也很差，過去農村住的都是土房和草房，每家都有七八個人，才住兩間房，有的家里一家人都擠在一個大通炕上，過著饑寒交迫的日子。爺爺、奶奶上班離家很遠，可他們買不起自行車，只好步行。那時候，誰家要有一輛自行車，在大家眼里就算富戶了。奶奶告訴我，她家買過一臺收音機，當時村里人還當它是稀世珍寶呢！后來，有一家買了一臺12寸的電視機，全村人都擠在他家看電視，熱鬧極了。最不方便的要數交通了，鄉間小路和進城的公路都是土路，每當下雨的時候就特別泥濘，難走極了……比起過去，現在的條件多好啊！
現在的我生活在一個幸福年代里，衣服款式多，想穿哪件穿哪件。每天不僅吃得飽，還講究營養搭配呢！住房也由土房、磚房換成了樓房。大人們上班有騎自行車的，騎摩托車的，還有開小轎車的。每家的擺設更是應有盡有：電視機、冰箱、洗衣機、電腦……交通更是四通八達，不僅鄉鄉通了公路，還有一條條高速公路從村邊通過，出門方便多了。市區的道路也拓寬了，行人和車輛各行其道。出門呀！想做啥車有啥車，而且公共汽車線路和站點遍布全市，方便極了。
現在，我們要珍惜這來之不易的幸福生活，好好學習，天天向上，不辜負家長和老師對我們的期望。長大了，也要向老前輩一樣，全身投入到建設祖國的事業中去，為祖國的美好未來貢獻自己的一份力量。
講故事作文600字 篇14
再次教一年級，有了一些經驗，工作起來更顯輕松幾分，在教學之余，想更多的去實踐一些自己的想法，帶著孩子們讀書，給孩子們講故事就是其中之一。
我一直堅信，愛看書是眾多好習慣中非常重要的一種，這個學期，通過給孩子們讀故事，我更多的去接觸了屬于孩子的讀物，去接觸了那純真的童話世界，再次堅定了自己的這個想法。
有好多次，當我在給孩子們講繪本故事的時候，自己都被感動的熱淚盈眶。
開學初，給家長們推薦了《從小愛數學》這套書籍，它里面涉及到了許多數學知識的雛形，而且是用孩子喜歡的繪本形式展現出來的。昨天學完了《認識物體》這個單元，回家一翻，正好有關于立體圖形的一個故事《誰偷了西瓜》，思來想去，決定今天上課就帶著孩子們看這個繪本了。
我先簡單的敘述一下這個故事吧：村子里住著棱錐兄弟（圓錐、三棱錐、四棱錐），棱柱兄弟（圓柱、三棱柱、四棱柱）還有孤單的球。球覺得自己很特殊，既沒有頂點，又沒有邊，整日懊惱不已！但圓乎乎的球有一片西瓜地，施肥、澆水、抓蟲子……球很辛苦的照料著西瓜。可是有一天，不知道是誰偷走了西瓜，還留下了腳印。球決心把小偷抓出來！于是他找來棱柱和棱錐三兄弟，讓他們跳一跳、滾一滾、再翻個跟頭……究竟誰留下的腳印跟西瓜地里的一樣呢？
最終在兩對兄弟中找到了誰是偷瓜的人，但出人意料的是球決定把西瓜和大伙分享，它也交到了好朋友，不在孤單一人，并且在全村的“滾滾轉轉”大賽中取得了第一名！
很簡單的故事，用了一節課時間，但我可不覺得這是個浪費，因為我們有三個收獲：1、幫助球兄弟找到了偷走西瓜的兇手；2、在故事中，復習了我們剛剛學過幾個物體的特點；3、告訴了孩子們學會分享的道理。
以后只要有合適的機會，我的教學進度能夠跟上，我一定要把故事堅持講下去！
講故事作文600字 篇15
每天晚上我睡覺的時候，爸爸都會給我講個很好聽的故事，下面就是爸爸給我講的故事：
故事一：小山羊吃樹葉
一天早上，小山羊象往常一樣走出家門，去離家不遠的地方吃白菜。太陽升起來了，小山羊看到自己的影子照那么遠，心想：原來我那么高大啊，我可以不用在這里吃白菜，我可以去遠處吃樹上的樹葉呀！
于是，小山羊就向大樹的方向跑去。等小山羊跑到大樹底下時，太陽已經升得很高很高了，小山羊一看自己的影子卻在自己的腳下，心想：看來我是吃不成樹葉了，我還是回去吃白菜吧！
于是，小山羊就向白菜地的方向跑去。等小山羊跑到白菜地時，太陽已經快落山了，小山羊看到自己的影子照得很遠，心想：我還是去吃樹葉吧！
小山羊還沒有跑到大樹那里時，太陽已經落山了，小山羊跑了一天什么也沒有吃到。
我們可不能象小山羊一樣被事情的假象迷惑呀！
故事二：烏龜和羚羊賽跑
羚羊對烏龜說：“小烏龜，我們倆賽跑吧？”小烏龜不甘示弱，就答應了。它們兩個就約定了比賽的時間和地點。
到了比賽這一天，小烏龜早早就到了出發點，羚羊到了以后，它們的比賽就開始了。羚羊心想：我是公認的跑得最快的動物，上次你贏了小白兔，看你這次怎么贏我？
比賽一開始，羚羊就飛一樣跑了起來，跑了一會兒，羚羊回頭沒有看見小烏龜，就喊了一聲：“小烏龜，你還在嗎？”在前方的草叢里傳來了小烏龜的聲音：“羚羊大哥，我在你前面呢！”羚羊就接著向前沖去。
羚羊跑了一會兒，又回頭喊了一聲：“小烏龜，你還在嗎？”前面的草叢里又傳來了小烏龜的聲音：“羚羊大哥，我在你前面呢！” 羚羊又接著向前沖去。
羚羊一會兒也不敢停歇，用力朝前跑去，等跑到了終點，小烏龜已經在終點等著它了。
原來，小烏龜在比賽前，就已經把跟他長得一樣的親戚朋友，都埋伏在他們比賽的路上，它自己則在終點等著羚羊呢！
在強大的對手面前，要多動腦筋想辦法才能取得勝利。
講故事作文600字 篇16
現在富強的生活是誰給的，現在和諧的世界誰創造的，帶著這么多的提問，我們4個同學和老師們一同走進了一個辦公室。
一進門，就看見一位滿臉皺紋，年約七八十歲，長著大鼻子，大耳朵。特別讓人注意的是老爺爺臉上的，‘小酒窩’，還發現腳上有好幾處凹進去，臉上帶著微笑可親的老爺爺。
我見了想；‘那不會就是老師說的革命爺爺吧’。我懷著激動的心情走過去，果然是革命老爺爺，同時知道他是本地人，之后，我又問了許多問題，爺爺都細心的回答了。
過了一會，革命老爺爺開始講起故事來；‘孩子們，你們知道嗎？那時候我17歲就參軍了，先當一個通信員在的南橋，同時在蕩口治療傷病員，但是我不服氣，想打仗去，于是就向長官提意見。長官聽后笑著說，我太小，身高只比搶高幾厘米，又過了幾年，我終于參軍了，與國民黨交鋒了。有一次，我的臉被子彈打到了，也就是這個‘小酒窩’，但是，我負傷后就繼續打鬼子，結果臉上又挨了一槍，經過治療，我又開始打仗了。
‘又有一次，我被打斷了腳，戰士們又以為我犧牲了，當時我只好爬呀爬，爬到我快要斷氣的時候，一些鄉丁把我背到了醫院進行了治療。在1962年我做了部長，1971年做了副書記，后來人們知道我的故事都叫我‘打不死’
還有，俞啊甲表面是一個鄉丁，其實他卻是地下組織中的一員，專門搞情報，打通信聯絡。當時社會復雜，到處都是國民黨，日本人，他們1945年進軍蘇州，俞啊甲因為家庭負擔重，沒文化，在最后一次送信時不幸被日本人發現，他被捕時立即把情報吃掉，結果被活活打死了。
孩子們，那活生生的場面還清晰的刻印在我腦海里。
我看到老爺爺那專注的樣子，我被感動了，多好的爺爺，真讓人崇敬。我品味著故事的場面。啊，今天的幸福生活，可是前輩頭顱鋪的路，灑熱血換來的，雖然革命的歲月距離我們遠去，但革命精神卻永駐我們心間，它，永遠指引我們前進。
講故事作文600字 篇17
今天我學完習以后，媽媽給我講了好多故事。我讓媽媽講的第一個故事是《尋找第七顆星》。
它的內容就是：一只小瓢蟲，它的翅膀上有六顆星，它叫豆豆。它聽到小朋友們在唱：小瓢蟲，小瓢蟲，七顆星，幫我們吃蚜蟲。小瓢蟲說：“他們唱的不是我嗎？”它又想起他們說的是七星瓢蟲，我的背上有幾顆星呢？小瓢蟲看不見自己翅膀上有幾顆星，它問蜜蜂：“可以幫我看看背上有幾顆星嗎？”蜜蜂說：“六顆。”蜜蜂又問：“你吃什么呢？”“我吃嫩葉、綠芽。”“怨不得呀！”瓢蟲想：我吃嫩葉、綠芽，就長不出七顆星嗎？它決定去找一顆星。它問蝴蝶：“蝴蝶姐姐，你可以給我一樣東西嗎？”蝴蝶說：“可以。”“把你翅膀上的星給我一顆。”蝴蝶說：“你想把我變成老太婆嗎？”小瓢蟲飛走了，它又到了一個花園，里面有很多花，有玫瑰、滿天星，滿天星就像小星星。它找到了滿天星，問：“你可以給我一顆你身上的小星星嗎？”滿天星都涌過來說：“要我的吧，要我的吧！”一棵小滿天星領先到了小瓢蟲的背上，“今天是個慶祝的日子。”它又想起還沒吃早飯呢，它大口吞食著滿天星，滿天星都被咬得搖搖晃晃的了，小豆豆被甩了出去。
夜晚它來到水池邊，度過這悲傷的夜晚。它對小星星說：“你們認識我嗎？”小星星齊聲說：“你不是那個豆豆嗎？”有一個小星星說：“它看以來很絕望。”小瓢蟲真想大哭一場。這時玫瑰花先開口了：“小瓢蟲你可不可以幫我一個忙呢？”小瓢蟲忘記了傷心，說：“你讓我幫什么忙呀？”玫瑰花說：“我快生病了，我覺得渾身疼痛。”小豆豆連忙過去看了看，原來她身上有好幾只蚜蟲呢，小瓢蟲吃呀吃呀，吃到早晨才吃完，它已經數不清自己吃了多少蚜蟲了。小星星都要回家了，只有一顆小星星呆在小瓢蟲的背上說：“我要永遠和你在一起。”
我覺著看書是一件很有趣的事情，我要好好學習，以后自己看書。
講故事作文600字 篇18
我第一次參加講故事比賽就得了一等獎，這件事情讓我記憶猶新。
比賽前，我坐在椅子上，提心吊膽——這畢竟是我第一次參加講故事比賽呀!我只能算個“新兵”，萬一說錯了怎么辦?那多丟人呀!臺下有許多同學都在看著。
“林子裕，再看看稿子吧!”媽媽對我說。“哦!”我應了聲，實際上腦子一片空白，眼睛雖然盯著稿子，卻一點兒也沒有看進去。時間在一分一秒地過去，我越來越緊張，頭上的冷汗也不停地冒出。我感覺每一秒就是一年，每一分鐘就是60年。這時，媽媽說：“快輪到你了，去排隊吧!別緊張!”
呀!這么快輪到我了，我覺得雙腿灌了鉛似的，慢慢地走上臺，一上臺我便打了個冷顫，腿就像裝了發動機似的一直都在不停地發抖，險些跌倒。“大家好!我叫……”我做完了自我介紹。這時，想起了媽媽的話：音樂一響起就開始講故事。可是，現在的問題是音樂沒有響起，望著臺下的老師和同學們，他們都盯著我，我愈發緊張，不停地問自己：怎么辦?這時，我原本就跳得快的心“撲通撲通”跳得更快了，不僅跳到了嗓子眼，感覺都要從嘴里蹦出來了。
臺下的張老師不停地給我豎大拇指，以為是我忘詞了，哪知道我是在等音樂響起呀!這時，音樂響了，我連忙講了起來：“陳鳳生……”正如俗話說的：打開了話匣子，就不難說了。我用流利的語言講述著《陳鳳生》的故事，該做動作的時候做動作，該做表情的時候做表情，流利地講了下來。隨著講故事的每一個音，我懸著的一顆心也慢慢地落下來。講到最后，就像一塊大石頭落地了一樣，我又恢復了平常的心跳速度。
直到最后頒獎的時候，我的心又提了起來，結果會怎樣?我能得獎嗎?會不會名落孫山?一顆心兒一直怦怦直跳。直到二等獎，三等獎都沒宣布到我時，我明白了——我是一等獎!耶，完美!
回到家，我與媽媽共同分享了這美好時刻。這一刻，我的心兒終于平靜下來。
講故事作文600字 篇19
每每到了過年的時候，當家里擠滿了親朋好友的時候，我的爸爸媽媽總會特得意地叫我給大家講個故事聽聽。因為我講起故事來聲情并茂的，格外有意思。
說起這講故事呀，可不是一朝一夕的事情。我打小就愛講故事，爸媽看出來我有這天賦，便把我送到培訓班進行了專門的學習。慢慢的，我講起故事來更有模有樣了，還參加了不少比賽呢！印象最深的就是那次啦……
比賽那天，會場來了很多跟我差不多大的孩子，各個精心打扮。只見他們手拿著稿子很是緊張的樣子，嘴里不斷地背著稿子。偶有忘記了，急得直跺腳，他們的家長也只能干著急，不停地囑咐：別緊張！放輕松！看到這一幕，我莞爾一笑，這種場面我已經經歷過多次，根本不帶緊張的。哪怕，即使說錯了，我也能掩飾得天衣無縫。就這樣，我充滿自信地，胸有成竹地走上了臺。
來到舞臺中央，我清了清嗓子，開始我的故事：“大家好，我是9號選手。今天，我講的故事是《小虎問路》，從前……”此時的我，完全沉浸在故事中，時而是一只驕傲的小老虎，昂著頭，扯著嗓子沒禮貌的樣子呼之欲出。時而，我是一只忙碌的小松鼠，面對沒禮貌的小老虎來問路，我假裝沒看見繼續曬我的松果。在一個個個性鮮明的小動物，我切換自如，眼神到位，表情自如，演繹得惟妙惟肖。當最后用語重心長的語氣扮演老白兔爺爺教育小老虎時，我仿佛自己真的在告訴大家怎樣做一個講文明懂禮貌的好孩子。在一張一弛，一舉一動中，我牢牢地吸引了評委老師和觀眾們的心。看著他們頻頻點頭的樣子，我一陣歡喜：這回，有戲了！
故事講完了，掌聲響起來了，在轟鳴的掌聲中，我得到了前所未有的滿足和快樂。結局，當然是好的，我獲得了此次比賽的金獎。而我，也更加堅持了我的故事之路，讓我的拿手好戲繼續為身邊的人帶來快樂，為自己帶來歡樂！
講故事作文600字 篇20
時間如車輪在飛轉，轉眼間，我們的祖國、我們的家鄉已度過了改革開放的30年。當年鄧爺爺在1978年計劃發展東南沿海地區的經濟，全國改革開放，經濟特區的設立，中國經濟的飛速發展。這是多么不平凡的30年，祖國在崛起，經濟在騰飛，人民的生活奔小康，作為山東的一個小城鎮，家鄉也發生著翻天覆地的變化，一幢幢高樓大廈拔地而起、馬路上停滿了形形色色的汽車、各種生活設施的完善……家鄉發展30載，進步體現在方方面面，盡管我只度過了11個春夏秋冬，可兒時的生活跟現在的生活相比，發生了巨大變化。
想想以前，再看看現在，簡直難以相信自己的眼睛。聽媽媽講他們的兒時，難以吃到正常的飯菜，甚至有些困難的家庭少吃缺穿，孩子餓得哇哇亂叫。這時的經濟來來源都是摳雞屁股換倆錢。僅靠生產隊分來的這點糧食，肚皮都填不飽。更不要說讓孩子上學讀書了。家家點的是煤油燈，蠟燭都點不起。
直到鄧爺爺提出讓一部分人先富起來，農村分田到戶，農民的溫飽問題才得以解決，家家蓋起了新房子，用上了電燈、電話。孩子們才有條件在寬敞明亮地教室里讀書。隨著改革的不斷深入農村與城市的發展越來越快，條件越來越好。特別是近幾年，也就是我們這代人親眼見到的這幾年，人民生活不斷提高。我們現在生活中到處建起了高樓大廈。家家戶戶何止是樓上樓下、電燈電話，網絡、轎車也成了普通的家用工具，甚至有些家庭擁有幾套網絡、幾輛轎車、幾套住宅。隨著經濟社會的發展現在教育事業也不斷進步，只要愿意學、努力學，現在每個家庭的孩子都有進入高等學府深造的機會。這是我們父母一代連想也不敢想的事！
改革開放造就了富而強、大而美的山東。在這充滿機遇與挑戰的時代，我們這幸福的一代更應該發奮讀書、努力成才，長大后以自己的實際行動報效祖國、報答社會。
講故事作文600字 篇21
人生中每個人都會經歷數不清的第一次，它們就像奔騰河流里的一朵朵浪花，每一朵浪花都承載著讓人難忘的事情，但最讓我銘記在心的還是——第一次上臺講故事。
記得那是一年級的時候，班主任安老師站在講臺上說:“學校準備舉行講故事大賽，哪位同學愿意報名參加？”老師話音剛落，我們班的“故事大王”王圣瑞，自告奮勇地舉起了手，聲音洪亮地說:“老師，我參加。”老師點了點頭，又問：“還有誰參加？”我心想:“要是我講得精彩的話，說不定還能拿個獎回來讓老師和家長對我刮目相看。”于是，我信心滿滿地舉起了手，老師看見了，欣慰地說:“好，那咱們班就推選張芷嫣、王圣瑞去參加這次比賽。”
唉，真是說起來容易，做起來難啊！回家后，我翻閱了許多資料，找到了一個既簡短又有趣的故事，名字叫《雞給黃鼠狼拜年》。我記了好多遍稿子，嘗試著先講一小段，邊講邊配上一些動作，沒想到僅僅幾句話，我也記不熟，老是卡殼。“這怎么上臺呢？丟死人了”。媽媽看見后，邊鼓勵邊陪著我一起練習，“功夫不負有心人”，在比賽的前一天晚上，我不光把稿子背得滾瓜爛熟，而且能繪聲繪色地配上動作把整個故事完全演繹出來了。
比賽時間到了，我們來到了四樓會議室，有的同學還在低聲背誦著稿子，我也找了個座位坐下來。比賽開始了，前邊的選手個個都講得特別精彩，聲音洪亮，抑揚頓挫，掌聲一陣接著一陣。很快就輪到我了，我大步流星地走上臺，看著下面黑壓壓的人，心里不由地緊張起來，臉上頓時火辣辣的。這時安老師的目光正好和我對視，她朝我點了點頭，我感覺安老師在鼓勵我說:“別緊張，你能行的。”我長吁了一口氣，努力讓自己放松下來。開始了我的演講，剛開始講得有點卡殼，到后來講得越來越流暢，動作也做得越來越好，不時贏得老師和同學的陣陣掌聲。
那是我第一次上臺當著那么多人講故事，雖然沒有獲獎，但讓我體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”。讓我學會了放松，收獲了自信。
講故事作文600字 篇22
“媽媽，今天的作業我完成了，還多寫了一篇作文呢，您給我講個故事吧？”我仰著臉看著問。
“好呀！”媽媽笑著答應了。
“從前有座山，山上有座廟，廟里有兩個和尚……”我仔細的盯著媽媽的臉安靜的聽著，“有一天，老和尚給小和尚講故事。老和尚說，從前有座山，山上有座廟，廟里有兩個和尚……”我在沙發上動了一下，有點坐不住了。“有一天，老和尚給小和尚講故事。老和尚說，從前有座山……”“山上有座廟，廟里有兩個和尚……媽媽，我都會背了，怎么老是這兩句呀？”我大聲的打斷媽媽的話。“不行不行，換個故事，我不要聽這個”。
“呵呵，換一個就換一個，聽你的！”媽媽爽快的答應了我。“再講一個，這個故事可就厲害了哦，故事里呀有齊天大圣孫悟空，神通廣大的孫悟空一個筋斗云就消失了。我的故事講完了！”媽媽在我聽的正起勁的時候停下了。
“什么什么？”我大叫。“結束了？還沒有正式開始呢就結束，這是故事嗎？什么內容也沒有！”
“故事不好聽嗎？”媽媽笑著問我。
“當然了，這都不算故事！”我一臉委屈的說。
“呵呵，給媽媽說說不好聽的理由？”媽媽笑著問。
“第一個故事啰嗦的要命，反反復復老是那幾句話，第二個故事更夸張，那叫故事嗎？一點點內容也沒有！”我漲紅著小臉和媽媽理論。
“周沖，你仔細想想，這難道不是你在寫作文時經常犯的毛病嗎？”媽媽很嚴肅的問我。
“哦？”我恍然大悟的哦了一聲，媽媽說的沒錯，有時候因為要應付老師在學校天天布置的作文，又要寫夠字數，就會前后重復；更有時候記住老師的話多用好詞好句，就會好句用上了一句又一句，卻沒有表達出來自己想表達的意思，文章沒有一點內容。媽媽以前給我說過，還說過好多次，我就是不當回事。
今天，媽媽用講故事的方法讓我明白了寫作文的要求！
講故事作文600字 篇23
西方的蘇格拉底說：沒有經過檢討的人生，是不值得活的人生。——題記
大家說著笑著去踏青，捉蝴蝶，放風箏，好愜意啊！而我獨自一個人在鄉間的小路上徘徊。手捧著那張幾乎都是錯勾的試題，看著那可憐兮兮的分數，我的心一陣比一陣涼，眼前的風光恰似蕭索的深秋，蒼涼悲愴。
小妹妹，看你的樣子，你好象正在檢討嗎？
聽到聲音，我抬頭一看，一副慈祥的面容浮目前我的面前。噢，my god！這不正是童話中說的上帝嗎？我的神情有些恍惚，顯出害怕的樣子。
你不要害怕，我是來助你檢討的。你這次考試失敗了，不必這樣悲傷，這只是暫時的。一個擁有檢討能力的人是可以不斷提升我們的人。由于，檢討的過程就是一個人心智不斷提升的過程，是一個人心靈不斷升華的過程，在不斷失敗和挫折的過程中，你會漸漸明白哪些地方需要不斷糾正，需要不斷改變光講這些理論是沒有用的，我還是給你講個故事聽聽吧。
就說畫家達芬奇吧。他畫了幾年畫后，覺得我們的畫差不多了，就拿到市場上去賣。幾天過去了，連一張都賣不出去，連糊口的錢都掙不上。緊接著的幾天，他沒有去接著賣，也沒有接著畫，而是坐在屋子里檢討。他一連檢討了好多天后才悟出賣不出去的理由，后來，他就這樣從悟中畫，畫中悟，終于成了舉世聞名的大畫家。
他看我聽得很入迷，就接著問我：你知道達芬奇為何可以成功嗎？
由于他了解檢討。我似乎若有所悟。
不要相信世上有救世主，沒有一個人能協助你擺脫痛苦、憂傷、困難，真正能協助你的是佛家常說的悟性，也就是所說的檢討。他接著又說道：
可憐又懂事的孩子，祝賀你，你已經是一位學會自我檢討的孩子，你已經學會了自我健全和健康成長的秘方。你目前不必悲傷了，和孩子們一同去放風箏吧！
沒等我說句感謝的話，上帝已消失了。
又是一個陽光燦爛，鳥語花香的日子，還是我一個人在這條小路上獨行，但不一樣的是，我手中捧的不是不及格的卷子，而是一張重點高中錄取通知書。
講故事作文600字 篇24
以前，小小的我對過去的事情充滿了好奇心。所以媽媽常常給我講她小時候的事情。
媽媽的家鄉有很多山，媽媽說，以前家里很窮，根本就上不起學，她們村里上學的不是很多，再說了那時候家長們都有嚴重的封建思想，所以，他們認為女孩子認不認字都無所謂。雖然姥爺也有一些封建思想，但是姥爺念過書，知道上學對于一個孩子的重要性，媽媽就讀完了小學。因為那時候太窮了，媽媽輟學也是迫不得已的。記得在媽媽上小學期間，有一次，老師教同學們查字典，讓每個人買一本，媽媽回家告訴了姥姥姥爺，但他們無能為力，媽媽很傷心，后來她想到了老姥爺在大城市，他一定能辦到，就給老姥爺寫信。老姥爺給她買了，寄到了老家，媽媽拿著那本新字典，非常高興。那本字典她用過了，又給小舅用，又給小姨用……直到現在，那本字典還保存在姥爺家里。每次我去都要讓姥姥找出來看看，雖然紙已經發黃，但還完整無缺。
媽媽說，那時沒有東西吃，也沒有新衣服穿，每家每戶都只是在新年才舍得吃餃子，平常吃個雞蛋都很難得。舅舅住校也只吃姥姥做的粗茶淡飯，穿的衣服只有一件兩件的，只是在過春節時才穿在那時看起來比較好比較新的衣服。
那時，家里有好幾口人，住在那兩間土房中，如果家中來客人時，姥姥就讓媽媽或舅舅到她奶奶家去睡。而那時的交通也不方便，再加上那里很多山，平常幾乎不出遠門，因為山路不好走。
直到現在我才體會到憶苦思甜的滋味。
社會每時每刻都發生著變化，姥爺所在的村莊也不例外，雖然名稱沒變，但是，實際上不是大而是很大，現在那里的孩子有了一個好的學習環境——一個很大而又舒適的校園，買文具也不用愁了，現在那里家家戶戶都奔小康了。政府給免了學費、雜費、甚至連書費都給免了，站在村口就可以看見那寬寬的柏油馬路兩旁那整整齊齊的二層小洋樓，就連一些比較困難的村民們都住上了新的磚瓦房。
真是不可思議的變化呀！隨著是社會的發展，人類的進步，我相信明天會更好！
講故事作文600字 篇25
要說難忘的事，就要數那次講故事比賽了
那還是我上幼兒園大班的時候，老師要求我們每人都準備一個故事，我準備的故事是《方方和圓圓》。這個故事很長，至少要講10分鐘，可到了講故事比賽的前一天，我才知道故事得控制在5分鐘以內，這可怎么辦呀？我想放棄，于是就去找老師：“老師，我的故事超時了，我可以不講嗎？”老師聽了微笑地對我說：“沒事的，你要相信自己，超時了可以再改呀，老師相信你可以做到的。”我看著老師那雙慈祥堅定的眼睛，心里有了勇氣。
晚上一回到家，我就和媽媽修改了起來，我們先把幾個段落給去掉了，可這樣一來故事就不通順、不連貫了，讀起來就特別別扭。我和媽媽再接再厲，把一些無關緊要的句子都給去掉了。排練了一遍，還是超時。我和媽媽拿著稿子端詳了好久，都沒有想出辦法來。
突然，我靈機一動：“我們可以把一些情節去掉，然后自己加進去一些詞語，把句子給連起來呀！”媽媽頓時恍然大悟，拍拍我的小腦袋說：“好辦法，還是你機智，就這么辦！”
我們說干就干！經過我和媽媽的努力，稿子寫完了，我們又演練了一遍，剛好5分鐘！我長舒了一口氣，終于把最關鍵的部分弄完了。為了確保比賽時不會忘臺詞，我又背了好幾遍，還配上了一些表情和動作，讓故事更生動了。
終于到了比賽那天，我是第5個上場的。看到有那么多人來比賽，我有點不相信自己了：“我能講好嗎？到底能不能得獎呀？”這時候，4號同學講完了故事，輪到我上臺講了。我不緊不慢的走上了講臺，極力想保持鎮定，在心中不斷告訴自己：一定可以的，加油！
我走到舞臺中央，先做了一下自我介紹，然后就滔滔不絕的講了起來不知不覺中我講完了故事，當我向大家鞠躬時，我聽到了雷鳴般的掌聲，心里就像喝了蜜一樣甜。我走下臺去，看到老師正用贊許的目光看著我，我對她感激的一笑。
最后，結果出來了，我獲得了二等獎！這件事讓我知道了：遇到困難不要輕易放棄，要相信自己。
講故事作文600字 篇26
夜深人靜的夜晚，小弟弟狼吞虎咽的吃完飯，便大搖大擺的抱著大腹便便肚子，慢條斯理的走上樓看書去了！到了九點半，大爺爺便上來叫小弟弟睡覺，小弟弟卻大呼小叫的說：“說故事！說故事！”鬧得天翻地覆不睡覺。大爺爺考慮了一下，便搖搖頭說：“不行啦，這么晚了，不快點上床睡覺，小心明天上學遲到喔！”但在小弟弟三番兩次、苦苦哀求的拜托下，大爺爺便答應了小弟弟，為小弟弟說一個：“大樹哥哥和小草妹妹”的故事。
從前，在一片碧綠草地旁，有棵高大的榕樹，大家都叫這棵英俊、高壯的榕樹是大樹哥哥，而旁邊的小草，大家都叫她是嬌小玲瓏的小草妹妹。大樹哥哥是一個很自大，又自以為是的一棵大樹，而小草妹妹是一個乖巧、正義的小不點兒。自大的大樹哥哥非常的瞧不起小草妹妹，他覺得她太渺小了，根本就幫不了什么忙，所以大樹總是對小草視若無睹。
有一天，臺風來了，天空烏云密布，不是刮大風，就是下大雨，大樹哥哥東搖搖、西晃晃的，看起來，好像馬上就要倒了！而小草妹妹彎著腰隨風擺動，很固定的立在那里，保護著狂風驟雨的大地，不讓土石流失。
臺風過后，土地因為有小草們的保護，依然翠綠盎然，使林中充滿小草、花朵和小動物的嘻笑聲，而高傲又自大的大樹哥哥，因經不起風狂雨驟的摧殘，一蹶不振，就跟著臺風走了，結束了他驕傲的一生。
“小孫子，你得到了什么心得了嗎？”大爺爺問。
“我覺得大樹他太自私、太自大了，把別人當成什么啊！都以為自己最偉大的，這種人，是最令人討厭的。”
“嗯，小弟弟說的很對，所以太自私自利大家都會討厭你、不跟你玩的喔！小孫子你一定不是這種人，對吧！”大爺爺說。
“對啊！既然這樣……來睡覺吧！”小弟弟慢慢闔上了眼睛，想著爺爺的小故事大道理，慢慢的、慢慢的，進入了甜美的夢鄉了！
講故事作文600字 篇27
有個小學生老是央求老師給他講寓言故事。但是每當老師講完一個后，這位小學生總是說：這個故事還不夠長。有一天，老師說：你要當心，我們倆可不要像一位國王和他的講故事的人那樣。
他倆發生什么事啦?小學生問道。
老師開始講了下面的故事：
從前，有一位國王，國王身邊有一個講故事的人，他呀，會講好多好多的故事。只要國王一感到累了，剛躺下休息，他就得給國王講五個故事。這時終日忙于繁雜的國家大事的國王來說，簡直是最舒服的休息和莫大的享受。
一天晚上，國王上床后，仍久久不能入睡。因為那天料理的一些大事老是縈繞在他的腦際，使他無法平靜下來，于是，他命令這應講故事的人比平時再多講幾個。那個人多講了三個故事。不過，都很短。國王不滿地說：你盡給我講些短的，我倒很想聽一個比較長的故事。快講吧，講完你再去睡覺!
講故事的人開始說了：
從前有一個挺富的農夫。他帶著上千磅的錢幣到集市上去，并用這些錢買了兩千只羊。等他趕著這許多羊回家時，途中經過的那條河，因暴雨，河水突然上漲，使他既不能趕著羊從橋上過去，又不能找到水淺的地方趟水過去。他反復尋找著帶羊過河的辦法。后來，他好不容易才找到一只小船。這只船太小了，以至每次只能帶一只大羊或者兩只小羊過河。這個農夫便開始將羊兒一只接著一只地擺渡過河。剛說完這句話，講故事的人便當著國王的面睡著了。國王馬上搖醒他，要他把這個故事講完。講故事的人卻說：王上，這條河相當寬，而船又很小。這里總共有兩千只羊，得先讓這個農夫將所有的羊都送過河去，然后，我才能告訴你，后來農夫和羊的情況如何了。直到此時，國王只好罷休了，他這才同意那位講故事的人回去睡覺。
因此，我親愛的小朋友，老師對他的學生說，以后，可別再如此催逼我了;否則，我只好拿這個例子來提醒你了。
講故事作文600字 篇28
夜深了，奶奶搬來一張藤椅放在院子里，輕輕地摟著我。在月光的映照下，家門口那棵高大的香樟樹顯得格外美，枝頭上鳥兒清脆的鳴叫聲，就像我那愉快的心情。抬頭望望天空，調皮的星星眨巴著眼睛。
奶奶不知何時拿出一把蒲扇，輕輕搖晃著，扇來陣陣涼意，我的思緒頓時從天上轉移下來。奶奶的臉上雖已有了許多條皺紋，但眼睛依然明亮，這讓我聯想到了月亮。
就在我的思緒停留在美麗的星空時，奶奶拿著一顆糖果在我面前晃了晃，說：“這是定金，收買你聽奶奶講故事。”我捧過糖果，糖衣上帶著幾分溫熱，顯然是藏在奶奶手里很久了。
“今天就講一個關于月亮的傳說吧。”奶奶用有些沙啞的聲音說，星光映入她的眼瞳里，使原本就明亮的眼睛更亮麗了。“傳說天上有十個太陽，照得大地炙熱無比。有個叫后羿的英雄，登上離太陽最近的昆侖山，張弓搭箭，一口氣射下九個太陽，并要求留在空中的最后一個太陽每天按時升起，按時落下，造福世間。”奶奶頓了頓，抿了一小口花茶，接著說：“人們很崇拜這位英雄，很多人拜他為師，想跟他學習武藝，這些人中還混進了一位心術不正的逢蒙。”
奶奶清了清嗓子，繼續說：“故事才剛剛開始。后羿的妻子嫦娥是位美麗且善良的女子，她經常救助貧苦的鄉親，很受老百姓的愛戴。一天，后羿得到一丸仙藥，吃了后便升天成仙，但后羿舍不得嫦娥，就把藥藏在了百寶匣里。逢蒙得知這消息，發誓要拿到仙藥。他趁后羿帶領眾弟子外出時，假裝生病，留在了后羿家里。天黑時，逢蒙手持寶劍，逼迫嫦娥交出仙藥，嫦娥疾步上前，取出仙藥，吞了下去，化作了月亮上的仙人……”
故事講完了，奶奶也累了，她咳嗽了幾聲，問道：“聽明白了么？”我輕輕點頭，回味著奶奶講的故事，回答道：“奶奶是想讓我學習嫦娥的精神，那種舍己為人的精神。”
上小學了，我依然記得奶奶給我講的那個嫦娥奔月的故事，奶奶那講故事時宏亮的聲音，一直在我耳邊久久回蕩！
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