【精選】知己作文600字36篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的知己作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　知己作文 1

　　一個人只有經歷過無數次挫折與困難才能享受到成功的喜悅。然而，單憑個人微薄的力量是無法闖過重重挫折與困難的關卡。只有人與人互相鼓勵，互助前進，一起共患難，才能取得最后的勝利。而一起共患難過的人就能成為最親密的知己。因此，人生需要知己。

　　唐代著名詩人李白詩中寫道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”初唐四杰之一王勃的《送杜少府之任蜀州》中寫道：“海內存知已，天涯若比鄰。”這都能證明如果人生沒有了知己，那李白又怎能寫出千古傳誦的佳句？那王勃又怎能寫出膾炙人口的詩篇呢？因此，人生需要知己。

　　《伯牙絕弦》中的伯牙為子期這位知己逝世而砸了琴，永不再彈琴。這個千古流傳的'高尚情誼，為后人所贊頌。如果沒有了知己，就不會有這個為后人所贊頌的高尚情誼流傳后世。()因此，人生需要知己。

　　知己會在你危難時，伸出援助之手；知己會在你面對困難時，鼓勵你前行；知己會在你傷心時，不停地安慰你；知己會在你被人誤會時，第一個出來幫你澄清。知己不會看你走向無法自拔的道路、知己不會鼓勵你去干壞事，知己只會在關鍵的時候，提醒你該怎樣做、知己只會將你從萬丈深淵里解救出來。

　　知已能夠與你同榮辱，共進退，有福同享，有難同當，哪怕風再大，雨再大，也視若無睹，因為——值得！

　　知已能夠與你團結一致，心靈相通，哪怕分歧再大，最終也能接納對方，達到同舟共濟，因為——沒有什么能比知已間的情誼更至高無上的了。

　　因此，人生需要知己。

　　知己作文 2

　　抬起頭，一如既往的浩瀚星空，卻尋不見皎潔的月亮，也許是心情不好躲起來了吧。只有那散發著微弱光芒的星星遠遠嵌在天邊， 倒映在我的眼眸。 風輕輕地吹過，淚悄悄地落下。回想起今天的一切，止不住的心酸如洪水般涌來。

　　清晨，我哼著小曲，踏著輕快的步伐，呼吸著新鮮的空氣，傾聽著鳥兒的歡唱，一路走向，我最好的朋友——小云家 然后和平常一樣，一起去學校。在她家時她叫我去她房間里拿一本書，為了節省時間，我欣然地同意了。在學校，我們愉快地度過了上午的時間。

　　中午上學的路上，我碰到了小云并熱情的地向她打招呼。可她就像沒有看到我似的'加快速度離開。在學校，我也試圖跟她好好進行交流，她卻冷言冷語地諷刺我，就連其他同學也不跟我玩。 我不懂，這個中午到底發生了什么，我感到莫名其妙。

　　放學后， 一些平時比較好的同學告訴我小云認為我偷了她的錢，但她們相信我，所以才悄悄告訴我。那一刻我的心被深深地刺痛，宛如刀割。后來，我不知道我是怎么回家的，只知道淚水模糊了我的雙眼。

　　回到家，媽媽貼心地問我怎么了。頃刻，我的眼眶更紅了，豆大的淚水流下，失聲痛哭起來。媽媽再而三地詢問無果，只好安慰我，告訴我無論發生了什么她都相信我。頓時我的心更痛了，那么多人都相信我，為什么她不相信我，是她不了解我嗎？也許她討厭我很久了吧。

　　吃過晚飯后，我一個人悄悄來到頂樓。沒有開燈，低聲哭泣，只有星星陪著我，幫我治愈“傷口”。回想往事，多少次與星星相伴，我忽然發覺星空已經不知不覺成了我的知己。在發現星空燦爛時，總有著與星空相伴永遠的欲望，直至天破曉黎明，她能凈化我的心靈。

　　星空，我永遠的知己，愿你永存！

　　知己作文 3

　　人的一生難得會有一個知己，即是是一輪明月，一朵朵小梅花，也能讓我感到無比的高興，幸運。

　　記得那是在寒冷的冬天，雪花張棉絮似的紛紛揚揚的飄落下來。而我也因為考試太差而難過至極。

　　我緩緩的走在小路上，忽然看見了草叢里有一朵花。我心里的好奇心又又忍不住涌了上來。于是我跑到那個草叢里，想看看那棵花到底是什么花？我湊近一看，原來是株梅花。我從未見過如此頑強的梅。盡管雪壓著它那脆弱的身軀。但梅花仍在大雪中挺直了腰板。綻放出生命的美。就像詩人所說的“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”

　　她靜靜地站在墻角。雖然寒風放肆，張狂的吹著她的身軀。但也掩蓋不住她那股清新脫俗的魅力。也抵擋不住它向陽而生的`樂觀品質。我不由得貼近了些，想聞一下她的香氣。它的香味兒不是像玫瑰花一樣特別的濃，但她卻有一股沁人心脾的芬芳。使人久久不能忘懷。一瞬間我的心像是被一把鑰匙開了的鎖。瞬間明白了什么。

　　梅花沒有牡丹的雍容，沒有桃花的嬌媚，沒有荷花的“出淤泥而不染。”……但她卻是最堅強的那一個。在寒冷徹骨的北風里依然挺立著。

　　正是因為這株梅花，讓我懂得了堅持。懂得了遇到困難不能退縮，不能害怕。要勇往直前，克服一切困難才會迎接更好的每一天。

　　也許知心朋友并不全都是人，也并不是在你遇到困難給你安慰的人，而是那一個在你遇到困難能夠聽你內心真實想法的人。是用一件事去啟發你，使自己知道這件事情真正的道理的人或物。這應該就是人們所說的知己吧！

　　知己作文 4

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”浸在書香中，以書香為知己，難道不是人生的一大趣事嗎？

　　讀書明志，讀書益智。總喜歡趁著假期，去新華書店看書，捧起一本本好書，借著微微發暖的燈光，仿佛在與一位位智慧的老人交談，細細品讀字語行間的書香筆墨，就像在瞧他撫須瞇眼，暗暗地笑。腹有書香氣自華，在書香的熏陶下，再愚笨的人也會變得聰慧；再無知的人也會變得敏捷。而現如今，我愿以書香為知己，以此為之自豪，并為之驕傲，我覺得，這是一種幸福。

　　至今，我已經讀過不少的書，有的書像一股清流，輕輕沖散我心中的陰霾；有的書，像一雙漆黑的烏鴉，留在我心中，不愿離去，喚醒我心中的意難平。

　　在讀《巴黎圣母院》時，不禁為吉普賽女孩愛絲美達拉感到惋惜，感嘆卡西魔多的善良與深情，曾想親赴巴黎去見一見那座哥特式的中世紀建筑，不料竟毀于一場大火；在讀《哈姆雷特》時，感慨于哈姆雷特的悲慘遭遇，又為他的`深謀遠慮而折服。“生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題。”想畢讀完這本巨作，每個人都會有這樣的思考吧。

　　我自幼便多愁善感，讀書容易沉進書中，仿佛溺水一般難以自拔，常常心有所想便流下眼淚，有時為了書中主人公的生活，甚至茶飯不思，輾轉難寐。這讓我意識到，擁有書香這個知己，與書香相處，需要強大的內心。

　　讀到達西放下傲慢，伊麗莎白擺脫偏見，有情人終成眷屬的時候，我心中的驚喜與激動溢出大腦；讀太宰治的書時，為葉藏的人生而悲痛，仿佛身臨其境般了解作者5次自殺的原因，心中就像被困在書中一般難以自拔。世界，都變得灰暗陰沉。

　　與書同行，與書共舞。以書香為知己，陶醉于書香之中，何嘗不是一種樂趣。

　　知己作文 5

　　高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。是啊，學生時代，我們每天都要與書打交道，并且不斷地從書中吸取知識，豐富自己，不斷進步。

　　書是我們的朋友，它可以使我們擁有高尚的品格和修養，使我們成為人上人。只要你把讀書當成一種習慣，把學習當成一種興趣，我相信，總有一天我們會改變自己，讓那些遙遠的夢變為現實。

　　記得以前的我，是一個不喜歡讀書，對學習也沒有興趣的人。每天都游手好閑，不知道自己應該做什么才是正確的，也因此浪費了許多時間。

　　直到有一天，因為我學習不好，爸爸叫我留了一級，就這樣，我和妹妹分在了一個班。我感到十分丟臉，因為妹妹是一個老師心目中成績優秀的好學生；而我，卻是一個不學無術的學渣，這讓我很受打擊。從那以后，我好像突然開竅了一樣，開始主動學習，并且也懂得了讀書的樂趣。終于，我的努力有了收獲，第一學期的期中考試，我占領了較好的.名次，榮獲初中時代第一張獎狀。我看著那張獎狀，心不禁被觸動，這是多少人想要得到的啊，因為它是我們努力，奮斗過的證明。而這一切，都在于讀書。

　　談到讀書，我不禁聯想到了我們學過的一篇課文——《送東陽馬生序》。

　　這篇文章講述的是作者幼時喜愛讀書，卻因為家里貧窮，沒辦法買書來看，所以借別人的書來抄錄。在天氣寒冷的時候，手指都不能屈伸，卻還是忍著抄書。在他求學路上，也遇到了各種困難，都因為他的喜歡讀書最終得以解決。最后，終有所成。

　　這樣的讀書故事讓我倍受鼓舞，更加熱愛讀書。

　　書，是人與人溝通的橋梁，它承載著許多淵源流長的文化，是最好的人生伴侶。

　　書，在某種程度上也與我產生共鳴，所以它是我最合格的人生知己。

　　知己作文 6

　　在這個飄雪的季節，與你重逢，是一件多么美麗的事。

　　在淡然的心事里，曾經歷經千山萬水的曲折，曾經閱盡千瘡百孔的滄桑，不堪回首的往事因了與你的再度相遇而發現記憶中的美好。

　　時光如水，流走了青春，遺失了傷害，帶走了幼稚，留下了回憶，依然不變的還是你我。

　　任由繁華過盡，平淡之中卻是輝煌的淹沒，平靜之后卻是燦爛的天空。

　　我們依然是最初的那兩顆相知相悉的心和靈魂，只是無需吶喊與苦痛，只是不再彷徨和驚恐。

　　八年的光陰在各自的生活軌跡上行走，沒有相互的扶持卻依然堅強，沒有相互的問候卻依然站立，我們最初的真誠和最初的純凈不會損失半分，我們最初的堅持和最初的浪漫不會遺憾多少，只有分別是最大的傷痛。

　　若干年前，那兩個寂寞但倔強的.女孩在塵世中注定了這樣的緣分，那些共同掙扎與面對心靈深處的歲月在今生鑄就了這樣的一段插曲。我們依然還是彼此，不曾遠離，也不曾失去。

　　你說，重逢真好；我說，再見真好。

　　還記得那些如海的誓言嗎？還記得那些打碎的人生嗎？還記得那些刻骨的淚水嗎？還記得那些撕裂的傷口嗎？不可說，不可參破。回憶的網里，想起來，感謝那些真實的過往和真實的人，讓你我依然可以微笑，依然可以寬容，依然收獲著成熟，依然體會著幸福。

　　無論過去的好與壞，幸與不幸，感謝上蒼，感謝命運，讓我們在人來人往的塵世里，還能尋找到彼此，還能穿越空間，穿越距離，尋找到相握的手。還能在紛紛擾擾的世界里，尋求到我們的平靜和安寧。真的感謝你我，滄海桑田，人世輪回，還能依然心存祝愿和祈禱，還能在彼此的生命中珍存到永遠，共續此生不改不休的友情。

　　知己作文 7

　　記得我上一年級時，不太愿意和陌生的同學講話，甚至當別人同我握手時，我也會禮貌地拒絕。

　　她是我的一個好朋友，我們一起分享自己喜歡的事物，彼此聆聽對方介紹的歌，一同追看喜歡的小說。起初我和她并沒有那么熟，直到三年級的某一天。

　　那天，我和她一同打掃班級衛生，當所有的人都走光了，教室里只剩下我倆的時候，我們都不說話，自顧自地低著頭默默掃地。“要不要一起走？”我望向她，她笑著點點頭。我把掃把擺好，背上書包，她跟在我身后，默不作聲地走著。突然，我的肚子開始鬧騰，一陣劇痛，大概是老毛病犯了。家里人都知道這個情況，可她卻不清楚。見我蹲下來，她趕忙問我怎么了，我把實情告訴了她。她是個早熟的女孩，知道的東西可比我要多得多。她順勢背起自己的書包，把我的書包往前一掛，拉起我的胳膊放在右肩上，便扶著我來到教師食堂，找到了我的.班主任。班主任得知情況后，立馬打電話給我的家人，可那會他們都在忙，沒空過來接我。我正盤算著怎么回去，她拉起我，一步步向校門走去。

　　“你不回家嗎？”我疑惑地看著她。“說好的要一起回去，不能反悔啊！”她笑了笑，拉著我繼續往前走。一路上，她和我講起了許多發生在她身上的趣事，分散我的注意力。我發現她的經歷和我竟有很多相似之處，她的性格也很好。就這樣，我們慢慢拉近了距離。

　　到了六年級，我們都不怎么說“很高興和你做朋友”這類甜蜜的話，改為互相損對方，但只有我們自己知道，再怎樣鬧，我們還是對方心中那個美好善良的她。

　　親愛的知己，很高興認識你。

　　知己作文 8

　　現在的我，有著許許多多的朋友，課間的嬉戲總是快樂的，美好的。媽媽給我規定的課間學習計劃一次也沒有完成，與這個有著很大的關系。可是，以前的我可不是這樣的。

　　以前的我是個自卑、內向的女孩，從來不去和人交流。我總是自己一個人玩，一個人回家，一個人上學。我每次看見一些小朋友在外面結伴玩耍，心里就空空的，很不自在。幸運的是，我有一個愛交朋友的媽媽，在她的'幫助下，認識了一位好朋友，也是個女孩兒。我們很快相熟，并愉快地玩耍。從那時起，我就開啟了寬闊的心胸，擁有了越來越多的朋友。

　　還記得，一次體育課上跑步測試，輪到我的時候，體委正好拿沙包過來，我很想玩，可因為老師已經在喊我的名字，我心里一陣焦急。她大概看出了我的心思，在我跑步經過她的時候，偷偷把沙包塞到了我的手里。我們四目相對，會心一笑。

　　從那一刻開始，我視她為知己，因為我從她那里獲得了友誼，獲得了呵護，獲得了滿滿的情誼。我的心里不再空落落，我的課間不再形單影只，我的性格不再內向。就似魚得水，鳥飛天，我的腳步不禁輕松雀躍。

　　我的生活里有了幸福，我的心情中多了雀躍，我的性格里多了開朗。

　　那樣的幸福讓我得到了一種莫名的滿足感，笑溢唇角，喜上眉梢，樂在心頭。

　　知己如同一杯清茶，浸入我的心田；知己不是親人，但勝似親人。

　　慶云峰遇到了知己，生活變得幸福美滿，我的知己也成了我幸福的來源，讓我的生活變得更加充實。

　　知己是幸福的源泉，是快樂的根源，是讓我們繁復的生活升騰起不熄的希望和熱情的源頭！

　　知己作文 9

　　來自黃土高原的我:雪精靈（因為喜歡雪山，在加上她的聰慧，所以姐妹們稱她“雪精靈”）是一個身處異鄉的打工妹。在這個茫茫海洋之心，星辰國度之中，她受盡了上天給予她的不公平，了解到了世間的輪回彩排，體會到了“書”的真諦/人生的道路。

　　曾經的她為了學業，潛入異鄉，成為一個勤勞而有魅力的打工妹。

　　可為了忘記以前的往事，她走進了不歸之道。為了走道，她不管生死，曾欺壓過那些討人憎惡的敗家子弟（尤其是傷害女孩子心的敗類）。

　　在這不歸道路上，她遇到了她的知己，知己為了讓她能夠從恨中解脫出來，翻遍了整個書店，為她找來了許多“人生哲理”——“書”在知己的幫助下，她終于解脫了。為了感謝知己，她為知己寫了一篇簡短的文章：

　　“書”是什么呢？書是知識的`源泉，人生的指南。總的來說，書能使人明白世間秒語。“書”它使一個人能有正確的思路。一個人如果有了思路，就有了出路，有了出路，就有了前途，因此，世間的每一本“書”都能使一個人改變他/她的命運。

　　“書”它告訴我們，人生在世本來就有酸甜苦辣，有無數個沒有規律的輪回彩排，沒有人能夠一切都順利。

　　但是“書”告訴我們，只要我們身在這個世間，那么就要有好的心態，不要嫉妒，不要有報復心，一切苦難都能變成快樂。

　　一本好的“書”，它就如一把明亮而晶瑩的鑰匙，可以改變你的命運，讓你走向光明，所以，“書”是我們的良師益友。

　　人生在世要想幸福，就要有一個家，一個溫暖的家。這樣一來，心理、生理、心靈上就不會有不完美的事了。但是這個家庭需要有兩個人心心相印，相濡以沫，才有一個溫馨和美滿的家庭，但在這個美滿的家庭里更需要“書”來襯托。

　　知己作文 10

　　“知己”就其字面意思是了解知道自己的人，對于知己我們都似乎可望而不可及。

　　曾幾何時，我如癡如醉的在人海中尋覓一個知己，在我成功時為我歡欣，在我失敗時與我分擔，在我失落時給我講笑話，在我歡快時默默的祝福我。

　　依我之見，自己與知己之間的關系，就該像說話與說話時的口型一樣，永遠都那么默契，而不像雙簧那樣滑稽。

　　許多人認為：知己是用來出賣的，就像糧食是用來吃飯的那樣自然。對于知己與交友方面我是沒什么經驗，但對吃飯方面還算頗有研究。

　　我們平常人家，吃食一般就是饅頭，大米，炒菜與湯，菜又有葷素之分。若說知己是盤葷菜，香滑可口，好吃過癮，則這樣的知己只是停留在交友的初級階段，是為酒肉朋友；如果覺得知己如同一碟素菜，雖味道一般但價值不凡，則如此知己是交友的普通階段，是諍友；認為知己是大米饅頭，淡然無味卻干凈實惠的'人，你與知己的關系就又上了一個臺階，雖樸實無華卻豐盈充實。

　　以上的飯菜便是大多數人的正餐。可是除此之外，湯在我們的吃食中被擠得無地可容，湯的種類數不勝數，就其濃淡有濃湯、清湯、淡湯等等。這不正像知己的類型嗎？

　　有些知己熱情火暴，不拘小節，有感必發，這不正像濃湯與高湯嗎？有些知己沉默寡言，默然不語，但當你步入困境，他總會默默地幫助你，甚至不愿讓你知道，這不正像清湯與淡湯，剛品起來淡然無味，可下咽后卻回味無窮。

　　我有幸也結識一位知己，我們之間確實像一盤玉米羹湯，初品起來淡然無味，可這味兒越品越醇，濃郁的甘甜沁人心脾。

　　“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”……

　　知己作文 11

　　人類對知己一直都有美好的盼望，酒逢知己千杯少應該是一種幸福了！

　　可是現代人對知己的定義是什么？鐘子期死，伯牙終身不復鼓琴。相識滿天下，知音能幾人？這樣的知己你真的可以隨時擁有嗎？或許古代人的通訊太過閉塞，沒有現代人那么多的機會去結識朋友，所以碰到知己格外的珍惜。現代人的通訊這么發達，很容易發現意趣相投之人，但是或許就是因為通訊太發達，得來太易，大家都真心付出珍惜了嗎？喜歡上網的人一直流行網絡知己，我覺得大部分的網絡知只能算得上是聊得來的朋友而已。中國有十四億人口，上網的人不計其數，碰到一些聊得來的朋友是很正常的。我個人對知己的定義是比較嚴格的，和我志趣相近、性格相投并且品德高尚的人才能是我的知己！我的老友看見別傷心啊，和你們相處了那么多年，我們都上升為親人了！網絡上的朋友都在展現自己的美好的一面，開心的一面，讓對方開心，讓自己開心。可以讓自己在對方心里成為一個風度翩翩的'紳士，也可以讓自己成為一個溫婉的淑女，這些都是網絡的益處。在網絡上認識一個覺得知心的人，很久不聊了，就會又發現別人更知心，真的能有伯牙終身不復鼓琴的遺憾嗎？知己是溫暖的，是深刻的，是上天給你的恩賜，是可遇不可求的！網上的朋友不聊了，我們有的只是淡淡的憂傷而已吧，這算嚴重的了。

　　所以啊，朋友們啊，別總是覺得自己陷進去了，別那么緊張，淡定！不要總是覺得你找到知己了，我怕他禁不住你這個稱號。定位不要太高，你的期許就不會太大，這樣你就會聊的輕松一些了！

　　知己作文 12

　　自從和你相遇，與你相識，我們彼此的誠實和關心、掛念，使我感到情人、妻子、親情、友情以外的另一種情感。我感到這種感情不是物欲，不是財欲，也不是兩相廝守的那種欲，而是一種純純的心靈之欲。這種心靈之欲，給我帶來莫大的快樂，但快樂之余，也有莫明的傷感。不想讓你太有負擔，不想讓你太難面對，于是我只想做你的知已。做一個憂傷時能對你傾述，快樂時能和你分享。寂寞時能和你聊天，無助時能關心你的.知已。但我不會對你要求太多，我不會在乎你是否一直想著我，但你在我心中占據重要位置。我只是想和你做一個可以牽念，可以時常想起，可以心靈相通，靈魂相悅的朋友。

　　我會淡淡的想起你，深深的牽掛你，但不會讓你有負疚，有疲累。很久不見，我會給你打個電話問候你，或者發個信息祝福你。輕輕的問一聲：“過的還好嗎？一切還好吧？”淡淡的話語，濃濃的情意。將那份牽掛和思念深深的藏在心底，不讓你看到我的落寞與心傷。做我的紅顏，好嗎？當你煩憂時，讓我為你拂去憂傷，當你苦悶時，讓我為你送去快樂。每個人都有別人所不知的心靈世界，每個人都渴望能有個理解自己，了解自己，關心自己，牽掛自己的人。

　　可是生活總有許多不如意，我們不一定能擁有這么多，于是我們有了許多郁悶，有了許多困惑，有了許多迷茫。我們想找一個理性，溫柔、多情、智慧的人來牽引我們，我們想讓心靈能夠輕松的起飛，想讓久違的情感回歸。于是，就有了一種介于友情和愛情之間的美好情感。

　　與你相識是我今生美好的記憶，相遇無悔，讓這份情感沉淀在心底，讓我們共同珍惜擁有的這份真摯情感！

　　知己作文 13

　　周末無事，做水果沙拉果腹。先去市場采購蘋果、鴨梨、香蕉、荔枝、生菜、圣女果、櫻桃又去超市購買了丘比沙拉醬。一直比較扁愛丘比沙拉醬。最先感覺的是它香醇的口感、唇齒間細膩的回味。回頭看它的品牌，竟然用的是光著屁股拿著小弓，將愛之箭射入紅男綠女心中的愛神丘比特。

　　先將水果清洗去皮，切成一寸大小薄片。再將透明的玻璃的器皿撲上清爽水靈的生菜葉。在用雪碧稀釋濃稠的沙拉醬。將切好的水果放如容器里，淋上沙拉醬，澆上一小杯紅酒。擠上幾朵奶油花，點綴上幾只鮮紅的.櫻桃。一盤色澤鮮艷，香甜爽口水果沙拉就做好了。

　　吃零食看書、看電視是多年養成的習慣。隨著時代的進步看帖子吃沙拉也成了人生一大樂趣。打開各個論壇，撲面而來的盡是些紅顏知己，纏綿哀怨的癡情。看著看著忍俊不住“噗”的笑出來。是知己就是知己好了，干嗎非要加一個紅顏二字，男人你們到底看上的是一個懂你心的女人，還是看上女人紅顏才將她列為知己。若干年后，紅顏腿去，男人們，你又如何稱呼這些曾為你獻出溫柔體貼和情感的女人。

　　沙拉吃到最后，就剩下幾粒被粘稠的沙拉醬裹著的櫻桃，此時它們模糊不清，有些曖昧的感覺。就如論壇文章里那些大張旗鼓做男人紅顏知己的女人。其實紅顏知己不過是男人在尋求愛情時淘汰的次品，也是男人在寂寞和空虛時的開胃果，是平淡日子里的一朵多彩多姿的點綴。就如這櫻桃，一盤水果沙拉，只需兩粒櫻桃。畢竟不是主食，最后弄的自己身份古怪，點綴了男人生活，失去了自我的價值。是女人不要做紅顏知己。紅顏知己的出現，不過是男人炫耀自己的生活品位的一種點綴。若真是知己何必在乎是否紅顏。

　　知己作文 14

　　陽光輕灑進屋，同時也照亮了一個巨大的書柜，從中抽出一本心儀的圖書，輕輕翻開，頓時心中充滿了滿足與快樂！

　　從我不識字起，我便認識了書。剛開始，小小的我只能看一些圖畫書，而原因也只是因為那既漂亮又好玩。

　　慢慢地我長大了，書仍然陪伴著我，看的書也漸漸從圖畫變成了文學著作。這樣的進步使我感到十分快樂。一放學，就快步奔回家，扔下書包也不顧什么作業，拿出一本書，飛快地跳入知識的海洋，又貪婪地感受著知識帶來的快樂。有時，我仿佛不在溫州的一間小屋里，而是在危機四伏的非洲大草原看獅子捕食，或是在寒冷刺骨的南極大陸與企鵝嬉戲，還有可能在五月三十五日騎著大黑馬去南太平洋旅行……一旦我打開書，就會陷入主人公奇妙而又驚險的冒險中，忘記一切，只會留下美好的.回憶。

　　到了高年級，學習的負擔越來越重，我空閑的時間也就越來越少。漸漸的，我對著昔日的好友產生了疏遠。余下休息的時間也玩去了，原本與我密不可分的書也被我靜置在一旁。但丟下書后，我的內心總是充滿了空虛，寫出的作文也變得淡然無味，可我總是去玩，努力地想去催眠自己，中斷了閱讀，我的內心隱隱有一絲不安。

　　直到有一天，我獨身一個人在家，什么也不能做。在無聊中，我的目光最終降落在了書上。抽出一本書，拂去上面的灰塵，又一次翻開了書，一下子心中又有了那種無比快樂的感覺，學習的壓力在這一刻全都飄散如煙……

　　我發現書籍又成為了我生命中密不可分的一部分，愿這位知己永遠與我相依相伴……

　　知己作文 15

　　我愿翱翔在書籍的自由天地，充實、滿足。遠離世俗，不受束縛，不受束縛。

　　題記

　　有人說，晨露中的荷花，清新脫俗，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，是一種美；有人說，寒風中的冬梅，傲然挺立，凌寒獨自開，是一種，美；有人說，夕陽下的蝴蝶，翩翩起舞，金黃色的陽光為它的雙翼鍍上了一層金，這該是世間至美之景；而我說，置身自然，端一杯熱茶，捧一本好書，細細品味，仿佛化身其中，時而快樂，時而憂傷。

　　從甲骨文的首次出現開始，到竹簡、絲帛、紙張的發明，書，經歷了歲月的洗禮，見證了歷史的演變。歲月的滄桑留在書中，時代的變遷，刻在字里。書，是大地慈母，哺育了炎黃子孫；書，是純潔雨滴，滋潤了萬物生靈；書，是圣潔天使，扶危濟困，為世人稱頌。

　　請在閑暇之余，手捧一本書，沉醉其中。忘記憂慮，忘記煩惱，去收獲一個不一樣的人生。

　　徜徉于書海，我與兒時的魯迅一同游玩與百草園；掩卷沉思，我厭惡賈寶玉的奶聲奶氣，林黛玉的.哭哭啼啼；回憶往昔，我羨慕陶淵明的歸隱生活，怡然自得。書中，我為主人公的幸福而欣喜；為他們的命運的悲慘而落淚；為他們的勇敢無畏而稱頌贊嘆。

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，如果可以，但愿余生都是書，希望我能領略書中真諦，懂得人生的意義。

　　時光荏苒，歲月依舊。書籍，將改變世界的命運，擁有書籍，整個世界才會更加美好，精彩。

　　我愿化作游魚，在書海間游玩。讓一本本書籍充實我的心靈，讓我不再寂寞，不再空虛。

　　行走在書的世界，受益無窮。

　　知己作文 16

　　馬勤壯有一張圓圓的胖臉，長得特別想哆啦A夢，一雙大眼炯炯有神。他的身軀也是人如其名，壯實而不顯臃腫，真是多一分嫌肥，少一分嫌瘦。

　　不曾想，他們這對“知心朋友”居然也會發生矛盾。那天，楊老師正在興致勃勃地給我們講地理，卻不知道暗地里正發生著不為人知的一幕。事情原委我不知道，卻只見馬勤壯和劉祥民不知怎么地發生了矛盾。馬勤壯臉上帶著憤怒的神色，卻礙于老師，無法與劉祥民爭論，只得用腳不住地踹劉祥民的`板凳。劉祥民自然也十分氣憤，但他坐在前面想報復馬勤壯，卻做不到，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。

　　事后，馬勤壯與劉祥民寫了檢查，而且一直都沒有那么玩過。當有人問他時：“哎，你怎么不和劉祥民玩了啊?”馬勤壯就認真地說：“吃一塹長一智嘛，萬一再發生那樣的事怎么辦?”

　　我要學習他這些優秀的品質，取長補短。僅憑這點，他就足以成為我的好朋友，生活中的榜樣。

　　我與馬勤壯雖然相識時間不長，但卻十分談得來。他十分樂觀，最重要的是他身上有一個我沒有的品質。

　　他與劉祥民乃是無“話”不說的好朋友。幾乎每天都要與劉祥民進行“肢體語言”。每天，大家都看著他們，笑著說：“瞧，他們真是比親兄弟還親呢!每天這么“親密”，真是“酒逢知己千杯少”啊!”

　　正在此時，馬勤壯用力過猛，把楊老師給驚動了，而且還弄壞了講桌，被楊老師嚴加懲罰。

　　我看到馬勤壯這樣子，不禁想起了自己，人家能做到不犯同樣的錯誤，那么我為什么做不到呢?

　　知己作文 17

　　梔子花開，素顏如雪。與世無爭，遂成知己。

　　題記

　　周敦頤于《愛蓮說》中嘗云：菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。古往今來，菊、牡丹、蓮常為眾人之知己。梔子之淡雅，似略顯平庸，常為人所遺忘。

　　然吾校之東有一勝地，植梔子花數株。適逢夏至，花次第開，心向往之，遂于一晚自習后，棄作業課本于案頭，欣然獨往，欲尋知己。

　　四周空曠，寂寥無人。繁星閃爍，若隱若現。皓月之下，花潔如玉，幽香如縷。江風徐徐拂來，樹葉簌簌作響，花朵微顫，蟲聲齊鳴。香氣清新，不嬌不媚，質樸無華。昏昏欲睡著，聞之可神清氣爽；蠢蠢欲動者，嗅之而心平氣和。

　　余靜佇良久，嘆曰：此乃知己也！可謂是：欲把梔子比仙子，夜色朦朧俏佳人。賞此花者，則有心曠神怡，悠然自得，苦樂偕忘之感也。

　　次日午時，雅興又至，因而復往。午時校園，嬉戲聲、歡呼聲、交談聲，不絕于耳。梔子花前，人頭攢動，三五成群，爭賞不已。更有甚者，折枝、攜花而去。予觀之，心痛不已。

　　此皆不懂梔子者！

　　而梔子素顏依舊，白衫綠裙，笑語盈盈，宛若窈窕淑女。然烈日之下，花枝低垂，惹人憐愛，終不如月下之色。

　　由此觀之，梔子之勝，月下最佳。雖其形僅隱約可見，然其暗香，遠甚他時。兼之四周靜謐，無熙熙攘攘之客，唯窸窸窣窣蟲鳴，與知己獨處，可謂美哉！

　　梔子之花，雖不如菊、蓮之清高，亦不如牡丹之富貴，然其淡雅，似小家碧玉，余香繞鼻，久久不絕。看似平庸，實則與世無爭。唯其不爭，方為我所青睞也，遂成知己。

　　喧囂惹人煩，清高去人遠。靜謐無限好，又有知己伴。問此是何味？人道是清歡。

　　知己作文 18

　　藏克家曾經說過：“讀過一本好書，像交了一位好益友”因此，書成了我形影不離的好知己。他像一架梯子，讓我看的更遠；他像一盞明燈，讓我在黑暗中前行；他又像一艘小船，載著我在知識的海洋中遨游。

　　有人曾說：你不能增加生命的長度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度。我想，讀書就是增加我生命深度的方法。

　　這么多年，我讀了許多書，書給我最直接的影響，大概就是增加了我知識的儲量，我們每天都要遇見的教科書，就是為了傳授給我們有用的技能。記得在小時候，我有許多疑惑好像飛機是怎樣飛起來的？電燈是怎么亮起來的，為什么我們能看見東西。這些都是十分奇妙的現象，而當我現在學過物理，化學后，這些都已經了然于心了。

　　讀書帶給我的另一個好處，就是增加了談吐的修養。蘇東坡說過；“三日不讀，則其言無味，其容可憎。”讀一本好書，就像與一名深邃的.智者談話。如果你能潛下心去閱讀，你一定能從中得到開示，如果你能獲得書中的“味”， 你在寫作中就會表現出這種風味來。如果你的寫作中有風味，在談吐中就不免會把這種風味表現出來。

　　除了這些，讀書還擺正了我處事的心態。當我為失敗苦惱時，書會告訴我；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”當我為以前的過失傷心時，書會告訴我；“從前種種，譬如昨日死；從后種種，譬如今日生。”當我因成功狂喜時，書會告訴我：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”

　　沒錯，書籍令人進步，他就像我的一位好知己，可以解決我的所有問題，我希望可以一直與它保持好關系，不斷從他那獲得新知識。

　　知己作文 19

　　好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。

　　題記

　　捧一卷好書，品一口香茗，賞一縷春光，看云卷云舒，看花開花落，這樣的日子甚是愜意。

　　我在《詩經》中體會到“窈窕淑女，君子好逑”的柔情蜜意，在《自在獨行》中了解到“真正的孤獨者不言孤獨”，在《皮囊》中領悟到放下浮躁才能找回自己的靈魂

　　記得幼時，我常常枕著書香入夢，夢中的我似乎能看見孫敬懸梁，蘇秦刺股，車胤囊螢映雪。可如今的.我被題海所湮沒，因為久未翻閱，兒時曾閱讀過的眾多書籍在角落里漸漸蒙上了一層塵埃。若不是我今天在整理雜物時，偶然瞥見，想必它們可能會就此被遺忘在逼仄的雜物間，然后被當作廢品賣掉。我拭去灰塵，輕輕翻開一本《伊索寓言》，紙張略微有些發黃，彩色插畫也模糊了，但里面那些繪聲繪色的內容與我記憶中的毫無差別。一時間，時空好像錯亂了，我仿佛又變回了那個整日讀書的我。

　　我小心翼翼地將它們整理好，放入書柜一隅，而恢復了光潔儀容的它們看上去是那么可愛，那么令人憐惜。我把蒼白的試卷收進書桌，又拿出一本《山川歲月長》，細細品讀。林清玄的《四隨》讓我驚嘆不已，張曉風的《我在》蘊含著滿滿的幸福

　　自那以后，我不再拘泥于童話故事，而是開始了新的征程散文、小說、詩歌、歷史，各方面都有所涉獵。書，為我勾畫了一幅幅人間畫卷，讓我看盡人生百態；書，為我刺破繭房，讓我賞盡人間風光。

　　書，是穿過激流淺灘的航船，是通向成功彼岸的橋梁，是打破無盡黑暗的光亮。書，乃人類的知己。

　　今天，你讀書了嗎？

　　知己作文 20

　　獵獵晚風，皎皎明月。獨坐在床邊的我，毫無睡意，心潮不停翻涌。于是我捧起床頭那本珍貴的《水滸傳》，去感受綠林好漢的快意恩仇。

　　書中一幕尤為精彩：林沖以退為進，用棍棒直掃洪教頭臁兒骨，讓洪教頭措手不及，撲地而倒。眾人紛紛大笑。洪教頭滿面羞顏。

　　讀到這里，我興奮了起來，五根手指也緊握成拳，想象林沖于刀光烽火中穿行，若鯤鵬展翅，氣吞萬里如虎。他視生死為草芥，懷赤子之心抗爭命運的不公。即使他深知此行之艱難，此路之難行，仍要點燃征途的烽火。旌旗江邊翻，寒夜路漫漫。林沖若驚鴻振羽，奮擊長空。

　　祝家莊之戰，林沖生擒扈三娘；東昌府之戰，他將張清逼入水中。林沖的英勇鼓舞了我。我在書中不斷尋找林沖的`身影，與他一同南征北伐，拋灑熱血。戰士百戰，長盛不衰，回頭萬里，故人早已西辭。但我與林沖這位知己，惺惺相惜，舉杯共邀明月。

　　不知不覺，夜色似墨漆黑。蛙聲陣陣，訴說著屬于它的悲戚孤寂。花草互道晚安，期盼明日更加絢爛。此時書中的故事接近尾聲。我和林沖依依惜別。在書香的熏陶下，我攜水滸英雄入夢，看江湖兒女，品人間悲歡。

　　書是我的摯友。它總給我的生活添加與眾不同的色彩，指引我找到內心的熱血和夢想，帶領我走進神秘莫測的世界。我在書中游走世間悲歡，看遍萬千景色，體會濃濃人情。與書相伴，我體會一吼震天下的英雄氣概；與書相伴，無論身處何方，我都可以感受到歷史的韻味；與書相伴，方寸天地任我前行。

　　悠悠夏夜，清溪潺潺，蛙鳴蟬唱。我與書成為知己，書香永隨……

　　知己作文 21

　　今天，我在學校開開心心地看了一篇魯迅先生的文章，名字叫《少年閏土》，文章寫得非常好。他生動地運用了外貌描寫來描寫了閏土的伙伴。我想了想，我也決定寫自己的伙伴吧。

　　小時候最好的玩伴，她是一個害羞的.女生。她身體非常嬌嫩，黃色的皮膚，頭上戴著一個小氈帽，頸上戴著一串項鏈。這可見她的奶奶對她十分用心。我和她玩著時間非常短，最長是一天，最短嘛……半天吧。她見人很怕羞，但是，她見到我就沒有害羞，我們沒到2小時就成為了好朋友了。

　　我們去了森林里面，看到一塊巨大的石頭，長應該有6米，寬應該有3米，我那時很小，不敢去攀爬，就叫我的伙伴過來說我們走吧。算了，我們去看竹葉吧。但是，她說：“這么大塊的石頭，得好好好研究研究”。我腳都快軟了，可是她那是在研究。算了，陪她這一次吧。畢竟我都是“最后一次了”我心里默默的想著“我們一步步爬上去吧”。她自信的說：“嗯”，我也自信的說，就這樣我們成功爬上了石頭。

　　還有一次，我們在鄉下買饅頭吃，我的伙伴對有模有樣的那個阿姨說：“你們這里有沒有熱狗、香腸、包子……呀！”

　　這位阿姨夸她真是一個博學多才的好姑娘，長大了一定有好的出息。我也很敬佩她，處處都是你讓著我，我讓著你，如同真姐妹一般，有她這個朋友，我都有一點兒害羞了，她沾了她的光，自己都快要馬上崩潰了，但是，朋友就是這樣的，無微不至的關心你。

　　我的伙伴真太聰明、能干了，我只能在這一方面拜她為師父了，但是，在成長的過程中，我也少不了她這個無微不至的好伙伴、好朋友，希望我們的友誼能夠天長地久。

　　知己作文 22

　　書籍，如同一滴甘露，滋潤你心中的半畝方田；書籍，如同一杯醇香的美酒，在你的心中回味；書籍，如同一盞明亮的油燈，在你迷失是照亮，而書，卻是我人生中難得一遇的相逢好知己。

　　人生尋尋覓覓，有幾人能讀懂你的心。那大氣磅礴的志向，誰為你解？那意味深長的回憶，誰為你閱？那傷人鉤骨的情，誰為你享人的一生，誰又能像俞伯牙與鐘子期在青山流水之間共享音樂，共同抒發心中的事？我想，我的相逢知己便是那一本本蒼老卻富含情感的書吧！那一次次在我夢中回繞的書吧！

　　我的知己讓我讀懂了認識常情，看透了悲歡離合，看透了愛，看明了己。

　　記得那一本書，那本我珍藏了三年的`書，是它，教會了我人間世情。人間有三情:親情，友情，愛情。而三情之中為有親情最堅，在你的生命中無聲無息地陪伴著你，你可以丟棄也可以拾起，但卻要看你如何面對。三情之中你可以有一項舍棄，但卻一段段都心如刀割，刻骨銘心。那本書便讓我在青春期正確面對了三中情感。它就是那一本在我迷失中的書。它成為了我的知己，我心中那一抹明亮通頂的光，讓我在一次次青春的迷失中找回了自我。當我在一次次與父母頑強反抗中我想到了它，當我在一次次試圖跨越友情時我想到了它，而它便是我心底的一個知己，一個能為我排憂的知己。

　　人生難逢幾知己。天正灑蒙蒙雨，而我在等你。月色被打撈起，應該有結局。一轉身青花瓷在固執，你演的笑意。正如歌中唱到，那一本書的的知己永遠在等你，與你期待有一個結局，同學們，我們不求俞伯牙與鐘子期那摔琴謝知音的壯舉，我們只求能在月色下與那本書做知己，在朦朧夜色中走進你的心底，打撈起你那少年的熱血與夢想。讓你笑看風云看今朝，人生遇見幾知音，風雨不改與你行！

　　知己作文 23

　　大樹以小鳥為知己，花朵以蜜蜂為知己，我以飛機為知己。

　　晴空萬里，白云悠悠。“唰”一只鳥兒扇動輕盈的翅膀，飛到翠綠的枝頭，唱出動聽的歌曲。“嘿！猜猜我是誰？”尖細的.聲調震動著我的耳膜，一定是媽媽。我嘴角上揚，故作驚恐道：“你到底是誰？想干什么？”她什么也沒說，拽著我走。周圍靜悄悄的，只剩下窸窸窣窣的腳步聲。睜開眼，一個黑紅色的物體躍入眼簾，定睛一看，是一個頭頂紅帽，身穿黑衣的飛機，衣服兩旁還有八個大字：展翅高飛，永不言棄。媽媽眨了眨眼睛，目光如星星般明亮：“希望這個飛機能夠勉勵你，能伴你左右，讓你越飛越高。”我輕輕地走到書架旁，慢慢地把飛機放上去。我注視著飛機，飛機也注視著我，好像在說：“小主人，讓我們一起飛吧！”

　　“嘩啦啦”雨滴狠狠地砸在屋頂，砸在枝頭，砸在我心上。屋檐下，一只鳥不停地顫抖著，灰色的羽毛上沾滿了雨水。書桌前，一個個如利劍般的紅叉子刺痛著我的眼睛，“啪”椅子倒在地上，我撲到床上，不停地捶擊著，鼻子一酸，淚水涌上眼框。“為什么？到底是為什么？”

　　“撲通”我倒在床上，淚水打濕了衣襟。抬頭，朦朧中，那個飛機又一次躍入我的眼簾，幾個大字撞入眼眶：展翅高飛，永不言棄。它靠在書上仿佛在說：“小主人，堅強點。”窗外，雨漸漸停了，夜幕里，一只小鳥浴著月光，揮動翅膀，飛向遠方。

　　是你，讓我明白，不經歷黑暗，怎能見到黎明；是你，讓我懂得了，不經歷風雨，怎能見彩虹；

　　你就是我的知己——飛機。

　　知己作文 24

　　她總在我無助時幫助我，在我孤獨時陪伴我，她就是——黎婷。她不僅是我的朋友，更是我的知己。

　　星期一時，老師給我們布置了家庭作業，只有一張卷子，我高興極了，心想：“今天的作業真少，我一定要認真做，讓媽媽表揚我。”我這樣想著，回到了家中。不知為什么，今天我做作業時狀態特別好，不到半個小時就做完了。我興高采烈地把卷子拿給媽媽看，媽媽大吃一驚，說：“王希兒，你今天這么快就做完作業了？以前你可都是要九點多才能做完，不是抄的吧？”我頓時愣住了，“抄”這個字如同利刃，刺傷了我的心。我強忍著眼淚，說：“媽媽，我沒有抄，這就是我自己做的！”說完，我跑出家門，在走廊里哭了一場。

　　為了不讓媽媽找到我，我跑到了黎婷家。黎婷打開門見我一臉淚水的樣子，吃驚極了，立馬把我帶到了她的'臥室。我把事情告訴了她，她聽后，遞給了我一杯熱水，輕聲對我說：“其實吧，你媽媽這樣說，也是因為你以前做過類似的事情，讓她對你失去了一定的信心，所以她才會產生這樣的想法呀。你也不要怪你媽媽了，如果你想改變她的印象，就證明給她看吧。”黎婷的話如同黑暗中的一束光，指引了我前行，我對黎婷說：“謝謝你，我知道怎么做了。”

　　在回家的路上，我一直都在想黎婷的話，我不應為媽媽的一句話就去責怪媽媽，也要想想自己的原因，我也要向媽媽證明自己。回到家，我向媽媽道了歉。

　　我的朋友黎婷，總是能聽我傾述，在我難過的時候開解我，讓我看到很多自己忽視的事情，她是我重要的朋友，也是我的知己。

　　知己作文 25

　　“人生得一知己足矣！”，真的有一知己，才會更多體味人間那點點令人感動的美。

　　朋友不一定合情合理,但一定知心比心, 不一定形影不離, 但一定心心相惜 , 不一定錦尚添花, 但一定雪中送炭, 不一定常常聯絡, 但一定放在心上~。

　　當你是一只鳥的時候，家人和親戚也許會在乎你飛的高與低，但是朋友在乎你累不累。

　　朋友就是悲傷時可以傾訴的對象，朋友就是希望分享快樂的同伴， 朋友就是憤怒時的出氣筒， 朋友就是自己永遠也不想擺脫的人，朋友是一面鏡子，永遠能照出最真實的你， 朋友是救命稻草永遠在你最需要時出現，朋友是人生旅途的驛站，供你休憩， 朋友以停泊的港灣，任你停泊， 朋友是你有我有大家有的一種資源，

　　同時，從某種意義上講，朋友是不可再生資源，珍惜朋友，友誼長存~

　　記得那是一件令我刻骨銘心的一件事，這件事發生在2008年的.秋天的一個下午放學的時候。那個時候的我上4年級的上半學期。我在和一個好朋友回家的路上看見了一只狗。我對我的好朋友說：“有狗！我們快跑吧。”可能那個時候她還沒有反應過來，我撒腿就跑，只能聽見狗的叫聲和奔跑聲。但是在我的耳朵里又有著那特別關心的一句：“別跑了”，當時的我不顧三七二十一，只顧著跑步。由于我的速度沒有狗的速度快，導致我被那只粗莽的狗咬了一口。我的好朋友幫我趕走了狗之后，急忙跑過來看我怎么樣了。又把我送回了家。她才走。

　　我的知己，我最好的朋友！

　　朋友，不是在你快要掉下“懸崖”的時候視而不見的陌生人，而是把你從懸崖邊上拉回來的人。

　　我的知己！最好的朋友！

　　知己作文 26

　　我讀過多本史書，也認識了很多古人，但有一個人讓我難以忘懷，不是因為你登上帝王之位讓我激動，而是因為你的稱王之路成為我的知己。

　　世間悲歡各有不同，但對于年輕的你來說，人到中年連個正經工作都沒有，你當上了亭長便是你最快樂的事，但是你還是沒有喪失那地痞的'個性。

　　有人說慫到一定程度就是帝王之氣，你步入中年有了斬白蛇起義，先是加入了楚王的陣營，跟我一起共事，若說你是皇帝的料，那我就是做將軍的料。一日楚王對我們說：先入咸陽者為王。我們為了稱王快馬加鞭，可我還要救趙王，于是乎你先入咸陽，待我趕到，要和你一絕死戰時，你放下理論，放下承諾，將帝王玉璽交給我。此時，我犯了次傻，接過玉璽沒殺你，反倒請你吃飯，但這個地方叫鴻門。席前我手下最聰明的謀士范增見一個地痞入城不殺、不搶、不燒、不掠，顯然他身上有帝王之氣，必殺之。可我不聽，優柔寡斷不下命令，讓你跑了。

　　天上落下兩顆流星，一個向著黑暗的大地，一個向著光明的天空，命運給予黑暗的人無窮力量，給予向著光明的人團結的力量。我是項羽，你是劉邦，我和你多年的楚漢戰爭即將打響，命中注定的流星終將會碰撞。

　　命運給予我無窮的力量，可我始終孤身一人，我犯得傻很多，縱使我年輕時飽讀兵書，一夫當關萬夫莫開，可我敵不過劉邦你。我們在結盟中相遇，戰火中相互了解，我一代霸王最終卻如此可笑，我們雙方熟識，要是那時聽范增的趁早殺了你，不就不會這樣了嗎？可我猶豫了，只因我視你劉邦為知己。

　　命運中兩顆流星，終有一顆會隕落，我愿，是我，不是你。

　　知己作文 27

　　于我而言，時間是知己。它轉瞬即逝，卻也永恒無盡。

　　我抓不住時間。我被時光老人簽住，慢慢前進，迷茫地回頭，發現，我早已脫離原點。

　　夜，靜悄悄的，風吹入戶，與遠方初上的華燈在天際交織成厚重的釉畫。沾染萬千心緒灑渡于身。回神，竟覺得這風是如此灼熱，又或是因為桌上那分數不佳的試卷而變得滾燙。

　　我跟不上別人的步伐，跟不上時間的腳步，輕輕嘆著氣，心中有惑，輾轉難眠。陷入了沉思，其他人在無比清醒地往前奔跑，我在做什么？發現自己在許多優秀的.人里顯得如此平庸，我開始畏懼了，一股無力感慢慢環繞心頭。

　　夜，還是靜悄悄的。我還在沉思，詫異的發現：我沒有抓住時間，只是如提線木偶般，被時間無情地拉扯。才發現，早已離遠點愈來愈遠。當我啜著果汁讀小四時，他們在練習冊上耕耘；當我盯著偶像劇時，他們在瘋狂背書；當我在不切實際地幻想時，他們在實實付出。他們領導著時間，我在被時間主宰。心中思緒萬千。我為自己感到愧疚，同時，我明白：我必須改變。是夜，清風徐徐。于是乎，覺得心中那成長的道路漸漸明亮起來，漫長泥濘的小道一直延伸到遠方的彼岸。

　　我以時間為知己，它推動我前進。時間如同一張白紙，望著這圣潔的紙張時，時間又從那顫動的筆尖下劃過了。我頓悟：過去的每一天都是逐漸逝去的“今天”，以后的每一天都是即將到來的“今天”，我們的日子原來都是無數個“今天”：昨天是過去的今天，今天是現在的今天，而明天是未來的今天。一個人一生中的每一天都曾屬于今天，每個人都不能跨越今天，不能沒有今天。時間提醒著我，我必須前行。

　　時間的無瑕與無邪，就在于其去而不復返，可遇而不可求。于是乎，我以時間為知己，引我前行。

　　知己作文 28

　　書籍是人終生的伴侶，書籍是人類進步的階梯，書籍陪伴著我成長，見證著我從一個幼稚無知的孩童，成長為一個博學多識的少年，月以李白為知己，鶴以林逋為知己，我以書為知己。

　　閱讀世界名著，拓寬我的人生視野。

　　升入小學后，各種世界名著就成了我最常讀的.書籍，我常常捧一本名著，沉浸于作者對人生的感悟之中。讀完《基督山伯爵》，我不禁為基督山伯爵的精彩的復仇計劃叫好，也對作者筆下人性的善惡略有領會；讀完《紅樓夢》，我為四大家族的凋零而嘆息，卻也依稀領悟到四大家族就是一個王朝的縮影。一本本名著，讓我對人生的理解日漸深刻，讓我沉浸在紙頁間，若有所悟。

　　閱讀古典詩詞，加深我的人文底蘊。

　　到了小學高年級，我逐漸對古詩詞一見鐘情。我喜歡捧一本《唐詩三百首》或《蘇軾詩詞解》，感受古代文人墨客智慧的結晶，領略“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉”的喜悅，“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的愁緒；感悟“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的超然。閱讀古典詩詞，使我的文學底蘊日漸深厚，也讓我的寫作，下筆有神。

　　閱讀科幻小說，豐富我的科學知識。

　　升入了初中，我又喜歡上了科幻小說，常常沉浸在那跌宕起伏的情節中，無法自拔。我因《三體》中宇宙的真相而震驚，因《銀河帝國》中宏大的想象而贊嘆，因《球狀閃電》中對生死的思考而感動，因《銀河系漫游指南》的荒誕不經而捧腹。閱讀科幻小說，增加了我對科學的興趣，也讓我的科學知識日漸豐富。

　　我以書籍為知己，書籍陪伴我成長，漫漫人生路上，總要有書籍為伴，讓那一縷書香，永遠保留在我們心間！

　　知己作文 29

　　天下之大，誰知我心？墻角臘梅，卻知我心。——題記

　　繁華似錦為月季，花團錦簇為迎春，晉陶淵明獨愛菊，自北宋，周敦頤甚愛蓮，予獨愛梅之寒冬而盛開。有多少趣事在冬日被它偷聽，有多少心酸在雪里被他收藏。墻角裂了，卻只記得伴我走過寒冬的知己。

　　臘梅是墻角的生機，是冬日的活力，是我心中的知己。我也曾趴在它旁邊看它淡雅的臉頰，也曾摘一片花瓣聞它樸素的香氣。我給它讀古詩：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”可是仔細端詳，白梅花分明更美，更招人憐愛。它印在我眼中，洗滌心靈的塵埃；我對它講心事，講我的經歷和坎坷，一陣心酸涌上心頭，一滴熱淚落在它的葉脈上，它便吐出清香對我默默安慰。吾之知己，惟臘梅矣。它伴我歡喜，洗我愁心。

　　雪飄散著，坐在一簾雪霧后，聽雪落的聲音，看它把枯枝掩蓋、折斷。如一滴雨，滴進我的記憶，揭開我的`回憶。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，我不明白人的離開又相聚，更想不通姐姐要去外地考研一年也不回來的現實。聞著臘梅的香，似乎聞到了姐姐的氣味；看著它的花，嬌小而美麗，仿佛看到了姐姐甜美的笑臉。細細端詳它的莖，小巧而徑直，好像是姐姐細長的手指。我含著不舍的眼淚，任由它在眼眶中無聲地滾動。

　　“咔”枯枝斷裂，驚醒了我。雪更大了，而臘梅卻更耀眼了。剎那間，我被這神奇的景象驚動了。時間輪回，在冬日，惟有這梅花頑強不屈、凌寒獨自開是在教誨我堅強勇敢，不被感情苦難擊敗。春、夏、秋看不見梅，就是在告訴我要不驕不躁。練兵千日，用兵一時，只為下次相聚更圓滿。

　　臘梅用三季時間修養，只為在冬季和我更好相聚，待太陽慢慢升起，臘梅的種子又撒滿土地，撒在我心，烙在我心中。

　　知己作文 30

　　一個知己能讓你更清楚地認識自己，而一個藍顏知己，卻默默地為你打開另一個世界。

　　比友情多一點，比愛情少一點，介于丈夫與情人之間，有精神交流，無肌膚之親，如果這算藍顏知己的定義的話，那么我還可以加一條：只添香，不添亂。

　　藍顏知己是什么，不過是個心靈的小港灣而已，累了就可以稍做休息，因為這里風景不錯。所以在這個世界上，女人除了需要一個老公相愛，還要有一兩個藍顏知己相伴。

　　和藍顏知己相處的原則是：你一定要少談情，盡量不談，玩就是玩，談情就多了幾分危險。做藍顏知己最重要的就是恪守界限，彼此之間要把握好尺度，給予對方一個不遠不近的距離，太遠，容易疏淡，太近，怕動了真情，于人于己都有害無益。

　　藍顏知己不是情人，所以不會有愛，但沒有愛并不一定沒有情，女人對藍顏知己更多的是認同，有時如兄弟姐妹，有時如同朋友，可以一起去喝酒旅行，也可以唱歌跳舞，因為不是情人，所以覺得特別儻蕩無謂，就是風言風語也不會在乎，敢于做女人藍顏知己的都是俠骨柔腸的男人。所以，這藍顏知己，需要身懷絕技，知道何時進何時退，切要心思純粹，只添香，不添亂。

　　在這個世界上，找一個異性朋友和找一個好老公一樣艱難。雪夜讀書，紅袖添香，有個紅顏知己是一個男人的`造化；有個藍顏知己，也是一個女人的福氣。

　　但藍顏知己站在女人的愛情邊緣，婚姻之外，但卻能給女人以安慰，以啟發，以依靠。既然如此，不如彼此留一點纏綿留一點思念，長長久久地做一生不離不棄的朋友。

　　知己作文 31

　　很小的時候，我便開始了屬于我的畫畫旅程。

　　這么多年來，我已涉足了很多繪畫分類：素描、動漫、水彩、水粉……而我和畫筆之間的感情，也逐漸加深了。

　　無論是到畫室還是出門旅行，只要手中有一支畫筆，一張紙就足夠將美麗的風景刻在紙上了。用畫筆輕輕勾勒物體的輪廓，再在紙上刮擦，鋪上一層物體的大概明暗，最后再細細地畫出細節，修改整幅畫的不足，一幅畫基本就完成了。這樣的畫作我已數不清畫了多少幅，只記得這作畫的過程中一直都是畫筆在陪伴著我。

　　許多筆都可以稱之為畫筆：鉛筆、彩鉛、水筆、勾線筆、毛筆……但我最愛的還是鉛筆和水筆。很多人也許不會喜歡鉛筆，他們會覺得鉛筆的味道很重，很難聞，但鉛筆卻能畫出漸變的效果，畫出許多不一樣的漸變，可淡可濃，不像其他筆，只有一種色調，手的力度只能控制筆的粗細，顏色毫無改變。我喜歡的顏色與常人可能不太一樣，因為經常畫素描，所以我喜歡的就是黑白灰，用水筆去畫，畫歪的線也可以用一部分的黑去掩蓋，有些位置不涂黑，只用線去鋪滿，能造成一種灰色的狀態。

　　畫畫可以豐富我的.色感，加強立體感，能用什么畫來表達我的喜歡？大概是素描吧，我呢，最喜歡用素描的形式去畫房屋，特別是舊宅，舊房子，十分有意境，就像加上了一個黑白的濾鏡，充滿古老的氣息。

　　每次畫畫，我都讓自己安靜下來，使自己的手與畫筆融為一體，慢慢地沉浸在繪畫之中。在外，如果沒帶筆卻看到好看的風景，便可以試著用手在空中勾勒。完畢，就仿佛自己已經完成了一幅畫作，也會覺得很開心！

　　換句話說，我和畫筆可能已經成為知己了吧！

　　知己作文 32

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是一句詩，但它寄寓著古人豐富的情感。

　　蠟燭在當今的世界中是一件十分普通的東西，也許你在過生日時用幾根小蠟燭。然后就將其拋棄的一邊再也不使用。

　　但你有沒有想過，當停電時，當屋中陷入一片黑暗時，這時候，這一根小蠟燭，這一跟微不起眼的小蠟燭，這時便發揮了作用。你用一個打火機，甚至一根火柴，點燃它。當你點燃它后，它便會發出一道火焰，仿佛剛出土的小草好奇地打量著外面的黑暗的世界。當他熟悉這個世界之后，便在一次放射出更耀眼的光芒，令人出神。火焰分為三層外焰，內焰和焰心。這時你再打量他那丑陋的外表時，也會驚訝他怎么會發出如此耀眼的光芒？它只是默默燃燒著自己，一言不發。最后，它快燃燒完了，它發出更加耀眼的光芒，它為那份崇高的職業獻出了寶貴的生命，它在盡自己的最后的力量為人們做出一份貢獻。慢慢的，慢慢的，火焰越來越小。最終變成了灰。它只留下了灰，還有一縷淡淡的.煙。逐漸消失在空氣中，在燃燒中它沒有中斷，在貢獻中它沒有怨言，在臨死之際，它也默默無言。這是極端的盡職敬業，它甚至為此付出了生命的代價。雖然只是為人們做了一份小小的貢獻，我問人們有幾個人能做到這個樣子？

　　在古代，它為古代人民點亮了智慧的火花，許多事業都是在蠟燭下完成的！蠟燭有驕傲嗎？沒有！蠟燭有吹噓嗎？沒有！

　　它是我的知己，也是我學習的榜樣。蠟燭一生默默無聞。不求回報，多么好的知己。

　　啊，蠟燭，我的知己！

　　知己作文 33

　　我喜歡人文和旅游，但不管是人文中的地理和歷史，還是旅游時的需求，我都要用到圖冊。可以說圖冊就是我的知己。

　　四年級時我收到了一份從未收到過的生日禮物，它就是《美國國家地理》。這是我接觸到的第一本圖冊，也是最全面的一本。起初我對它不理不睬，覺得這么厚的一本書，一點用都沒有，但在媽媽的勸說下，我開始翻開這本書。接著我便愛上了它。它帶我領略了非洲的國土人情，帶我進入了神秘的亞馬遜，告訴我那兒的土著小孩是怎么生活的。同時也讓我發現了地理的美，點燃了我對人文的熱愛和興趣。看完了這些圖冊，我似乎成了美國地理和文化的小專家了。在學校里我經常講故事給同小組的'人聽，甚至有人叫我“美國大神”。

　　《美國國家地理》中介紹最多的自然是美國了，因此在看完整本書后，我也對美國產生了濃厚的興趣，于是在同年的暑假便帶上行李向遙遠的美國出發。

　　到了美國，雖然我們有老師帶領，但還是有大量的自由活動時間。在這段時間內，沒有老師帶領，我們又不認路，這種時候就需要我的知己登場了——旅游圖冊。在加特林堡時，我就對帶上圖冊和沒帶上圖冊所發生的事情留下了深刻的印象。當時是自由活動時間，我們組在停車場隨手拿了一份圖冊，于是我們便玩了3d電影院、電玩等，最后還根據圖冊找到了一家美味的牛排館吃了一頓完美的晚餐。而另一組他們并沒有拿圖冊，只是根據老師所說去坐了觀光車，最后都沒有玩盡興。由此可看出圖冊對旅游的重要性。

　　圖冊已經是我書架上最重要的書了，是我旅游時隨身必備的書。沒有了它，我就學習不了人文，沒有了它我就不能領略各個國家的美，它就是我最重要的知己！

　　知己作文 34

　　離別母校時的記憶，深深的刻印在我的腦海里，任憑記憶浪潮沖刷，也永不消逝。

　　那是照畢業照合影的時候，我和同學們陸續分發板凳，準備拍照。風姑娘彈奏著楊柳的枝葉，發出沙沙的聲音，與鳥兒的歌聲應和著，為即將離開的我們演奏憂傷的曲子。我揉了揉眼注視著校園的'景色，天是那么藍那么清澈，如一顆晶瑩透亮的藍寶石，但又是誰把它鑲在上邊的呢？草是那么綠那么嫩，一大片一大片連在一起，好似一層無邊無際的綠地毯，又是誰把它鋪在這里的呢？我的靈魂在這里盡情舞蹈，一切一切都完美得不真實。但我是不是注意得太晚了呢？

　　正當我陶醉于校園景色之時，一陣鏗鏘有力的朗讀聲把我的靈魂帶了回來。我細細地聆聽，緩緩地回頭，哦，原來是那五年級的學弟學妹們在朗讀課文。此時此刻我腦中忽然浮想起《次北固山下》里的一句話：海日生殘夜，江春入舊年。是啊，當我們步入初中后，他們就會成為新的六年級，希望他們能夠代替我們愛護這個校園，愛護這美麗的知識天地。隨著一聲聲的“咔嚓”，六年的風雨歷程，化作一張嶄新的照片。我和幾位同學一同前往老師的辦公室，請班主任和我們一起拍照。他說拍什么呀，都五十多的人了，陽光照在她慈祥的臉上，格外燦爛。終是禁不住我們的請求，班主任隨我們來到班里。同學們一看，紛紛前來一同合影。大家其樂融融，享受著最后的小學時光。

　　離別時，很多女生忍不住眼淚，放聲哭了出來。男生們互相擁抱碰拳，此次離別必有下次重逢。最后我們頭頂藍天，腳踏綠地，迎著曲子告別了校園。

　　詩曰：“海內存知己，天涯若比鄰。”是啊，只要我們心中有彼此，校園、老師、同學仿佛就在身邊。

　　心與心連在一起，我們在小學的故事必將成為校園中最美的風景。

　　知己作文 35

　　現在“曬”字已是我們每個人口中的流行用語。成績好的人，曬成績；歌手曬新歌；舞者曬新舞；長得好看的人，曬臉。可我貌似只能和我奶奶一起曬太陽。

　　我相信他大家一定都很熟悉，雖說他沒有玉樹臨風的樣貌，但是上帝給了他一個充滿詩意靈魂。他就是我的藍顏——杜甫。

　　小學時背誦的唐詩三百首里，我就已經對他充滿好奇了，他到底是個怎樣一個人呢？心中的疑問一直伴隨著我到了初中，現在似乎已經有了答案。他并不像李白那樣浪漫，他像詩鬼李賀那樣現實，他那一首《春日憶李白》讓我心中有一個念頭：你說如果杜甫的現實主義碰上李白的浪漫主義會擦出怎樣的火花呢？我們不得而知。他的現實思想似乎也是他的詩成為一代“詩史”的'原因吧！

　　杜甫的《望岳》到《憶昔》再到《春望》。人在長大，似乎他的詩也有不少的變化。“會當臨絕頂，一覽眾山小”是他青年時期的遠大志向，這也深深激勵著我。每當我想要否定自己時，腦海中會浮現出這句詩。是啊，人生就像是翻越一座座大山，我怎么能為一座小山而放棄自己呢？我也要體驗“一覽眾山小”的自豪感。他似乎在我身邊，又似乎離我很遙遠。他就是我的知己——杜甫。

　　盛唐時期，社會一片祥和。《憶昔》這首詩也寫于這個時期，百姓們衣食無憂，沒有戰爭的侵擾。可好景不長，安史之亂爆發后，社會頃刻間變得荒涼，百姓民不聊生，飽受戰爭的摧殘。杜甫的詩《春望》的凄涼之情也讓我感到揪心。尤其是“烽火連三月”似乎戰爭都浮現在我眼前，卻無能為力。

　　他的無助用《春望》表現得淋漓盡致。這也許正是我與他的相同之處吧！憂一起憂，樂一起樂。

　　他，杜甫是我一生的藍顏知己。

　　知己作文 36

　　很久就想寫這樣一篇文章，敘述自己的淺顯學會。

　　一直覺得自己很孤獨，覺得自己和別人不同，經歷的事情，產生的感受，甚至在乎的東西，以及最后自己處理的方法都覺得自己是唯一的，但卻孤獨。

　　在經歷自己一次不知道算不算的戀愛后，終于重心無處飄落，然后到處飄蕩，無聊的翻看朋友的、群友的日記 甚至是朋友的朋友，點開轉載的源頭空間誤入的博客，

　　因為你的文字把我們這個年齡或者是我經歷后感東的，感悟的，以及感知的'一些內心的東西是那么的相識，讓我不再覺得孤單，明白了其實很多東西大家同一代人都在經歷，或者說每個人都有肯能必須經歷，但這些經歷后的成長確是我想分享卻有很無力的文字，不知如何描寫的深刻，如何描寫的動情，如何仍讓同樣迷茫的人理解其中的簡單......

　　其實在看到你變化時最初我也是很積極的留言，很積極的認為我的就是對的，你看到后就能理解，后來有慢慢的學會理解了，

　　學會了每個人的經驗必須是自己慢慢去試煉，因為自己對自己的戀愛失敗是如此比喻的，就是去撞墻，不相信是墻再撞，覺得可以撞開一條出路，積極繼續的撞，撞得頭破血流，還在懷疑一下，再試一次，從一開始有準備知道回疼，感覺疼，到最后變的疼得怕了。懦弱的還是逃避，開始武裝自己，裝作刺猬，刺疼所有人，想自己把自己放棄，想把自己破罐破摔，等亂七八雜的，但時間長，想要快樂自己用心去思考了，其實不要為多年以后的笑話，放棄通往成功的努力，今天的挫折也只是日后的娛樂。

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