最美作文600字（通用31篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的最美作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最美作文600字 篇1
世界上最美的聲音，是貝多芬的鋼琴聲嗎？是舒伯特的搖籃曲嗎？是莫扎特的小提琴聲嗎？不，不是的，我覺得是那樹梢上小鳥的歌唱聲。
在新型冠狀病毒剛剛爆發的時候，我們被隔離在家中。平時無拘無束的我們，突然被隔離在家中，像被套上了韁繩的野馬，感覺渾身不自在，特別是還要整天對著電腦上網課，別提多別扭了。
在一次上網課的時候，一只小鳥飛到了我的書桌上，張開嘴就開始唱：“嘰喳，嘰嘰喳喳，嘰喳嘰喳”這小鳥的“嘰喳嘰喳”聲，讓不得出門的我更加煩躁，心想：這小鳥可真煩，本來宅家就不爽了，你還在這發出噪音，真是吵死了！
我拿起書本，猛地揮了揮，把小鳥趕出了窗外，終于得來了片刻的寧靜。
時光如流水，悄悄地從指隙間溜過，宅家上網課已經一個月了。清晨，溫暖的陽光輕柔地籠罩著我的房間，撒在臉上，暖洋洋的。我坐在書桌前上著網課，那只小鳥又飛了進來。它拍了拍翅膀：“嘰喳，嘰嘰喳喳，嘰喳嘰喳”看著它飛到書桌上一展歌喉，我已經習以為常了。
我看著它的樣子，好像瘦了幾圈。我從廚房抓了一小把米放在書桌上，給那可愛的鳥兒吃。它看著書桌上的米粒，謹慎地吃了幾粒，之后一口氣吃完了。它吃飽了，唱起了更加婉轉的歌聲：“嘰喳，嘰嘰喳喳，嘰喳嘰喳嘻”我摸了摸它的頭，它蹭了蹭我的手指，拍了拍翅膀向窗外飛去，飛向了那湛藍的天空。
它那婉轉的歌聲在我腦中回蕩，是那么親切，那么令人難忘呀，似乎是一個老朋友在呼喚著我。
時間像一個頑皮的孩子，一眨眼從你的眼前跑沒了影兒，宅家生活結束了。我欣喜地跑下樓，感受著一切自由和溫暖。陽光灑在了我的臉上，清風撫摸著我的臉龐，暖洋洋的、輕柔柔的。鳥兒站在枝頭盡情地歌唱；小狗在地面上盡情地奔跑；小朋友們在盡情地玩耍。這時，那只鳥兒落在了我的肩上，唱起那活潑的曲子：“嘰喳，嘰嘰喳喳，嘰喳嘰喳”這歌聲中滿是愉悅、滿是希望
這就是世界上最美的歌聲吧！
最美作文600字 篇2
星期三的第三節課，數學老師抱著試卷準時地走進教室。她放下試卷，一言不發地站在講臺前，嚴肅地注視著每個同學。從她臉上露出的表情中，我感覺到這次考試的結果一定很糟糕，其他同學也感受到了情況不妙，教室里頓時鴉雀無聲。試卷發了下來，卷面上那刺眼的分數早已映入眼簾——83分，對于成績一向優異的我來說，這無疑是一場晴天霹靂，我的內心似乎已經支離破碎了，再也合不攏了。老師開始講解試卷了，那一個個熟悉的公式，從老師的嘴中脫口而出，那一道道計算題，老師清晰而又準確地板書在黑板上。這一切，看上去是那樣的簡單，而輪到自己做時，總是陰差陽錯。我聽著老師苦口破心地教導，望著老師那失落的表情，我又望著試卷上的鮮紅的叉，我羞得無地自容。整整一節課，我完全沉浸在沮喪之中。
下課了，我又再次查閱了試卷，的確有許多簡單的地方做錯了，可是世界上哪里有后悔藥吃呢？我懶散地趴在課桌上，像一只受傷的鳥，看著那些優等生在盡情的玩耍著，臉上的笑容是那么燦爛。“我該怎么辦呢？是放棄？還是堅持？”我的腦海里不時地浮現出這句話。
“叮鈴鈴”上課了，我把政治書拿了出來。“今天，我們學習《自信最美》這一課，請大家預習一遍。”只見政治老師大聲說道。我突然為之一震，口中默默重復著老師的話：自信最美！自信最美！自信，這不正是我需要的嗎？于是，我迫不及待地翻開課本，專心致志地看了起來……我一口氣看完了課文，此時，我似乎在黑暗中找到了一縷陽光，在沙漠中發現了一口清泉，我看到了希望，看到了出路。我更加堅定了自己的信念，自信最美，我要有自信，我要重新站起來，用實際行動去贏得今后的成功，這才是我的個性。
下課了，我如釋重負。我的思想終于沖破了黑暗，見到了光明。我的心情也如海水一樣平靜多了。原來，自信最美。
最美作文600字 篇3
你的大榕樹，倒了。
它是在前年臺風”莫蘭蒂”的肆虐中倒下的。它在走了近兩個世紀的旅程后，生命終于走到了盡頭。但它為我們乘涼，、給鳥兒搭巢的一切功勞，我們都不會忘。
就如現在的您一般，幾絲雪白爬上了有些凌亂的頭發，厚厚的鏡片難以隔絕睿智的目光，矮小的身姿亦顯上任段長的威嚴。可以說您是教我們的所有老師中，在我心中是最美的。
在一次發習題時，您說過一句話：“這些習題是我自己編的，那本《大視野》我看過了，我自己編了這些習題給你們做。”
在聽過您的話后，我腦中不禁浮現出一位彎著背、坐在椅子上的女老師熬到半夜，只能借昏暗的燈光才看清課本，拿著筆在草稿紙上寫字，時而停下思索，時而涂涂抹抹，最終欣慰拿起手中的紙，關燈睡覺的場景。您不知道，那時我聽了，心中不禁涌出一股感動的暖流。
即使是對一些差生，您也是多加留意。課上時常叫小文起來回答，更是親切地叫他“阿文“”，極像一位慈祥的長輩呵護著后晚輩，。您還設下了“小組評比”與“個人評比”。不惜自掏腰包，只為激勵我們，把我們的地理成績培養成雨后的春筍－節節高。當小康因有極大進步而上臺領第二次“獎”時，您沒有阻止他的手舞足蹈，而是選擇等他釋放完心中的興奮后才請他下臺。不得不說，您可真是有一套！
您平常也很注重體育鍛煉，參加了學校組織的排球隊，更是在此比賽中披荊斬棘，連連奪冠。上周五放學后當我去問數學老師作業無果時，出來正看見您在那打排球。不僅跟隊友配合得十分默契，有時還挽救球落場地。真是千鈞一發啊！
在樹倒不久好，又有人在那兒種了一顆新的榕樹。雖無之前那般巍峨如山，遮天蔽日，卻也是生機勃勃，枝條蒼翠，而您的精神也將融入學校的濃郁書香中。
最美作文600字 篇4
星期天，我和媽媽去西湖的一角----楊公堤，發現春天來了。
小芽探出了小腦袋，好像綠色的小裙子，可愛極了！梅花也已經開了不少，它們爭奇斗艷，可美了呢。我走到了湖邊，聽到嘩嘩的水聲，抬頭一看，眼前出現了壯觀的瀑布。瀑布湍急的水流不斷地涌下來，與下面的石頭相撞，水花四濺，呈現出一朵朵美麗的花，漂亮極了！再仔細一看，只見遠處有一個黃黃的點，我拉著媽媽跑過去才發現原來是環衛工人在湖里打掃衛生。只見他認真地撈著湖里面的垃圾不斷地往岸邊的桶里倒，此刻的我不禁深深的敬佩和心疼，這么冷的水，他們該有多辛苦啊！以后我們要制止那些在湖里面亂扔垃圾的游客，要保護我們的環境和美麗的家園。 休息片刻我再往前走去，看到了一望無際的山，山上綠油油的草地是多么惹人喜愛呀，一棵棵挺拔的大樹像一位位士兵，在守衛大山。山上還有一朵朵的小花，它們穿著五顏六色的裙子，給大山增添了許多光彩。這山一層又一層，真是美不勝收。
西湖的初春真的很美，但我覺得那些辛勤勞動的環衛工人更美！
早春的西湖
在美麗的杭州城里有一顆璀璨的明珠——西湖。它水面寬闊、水波蕩漾，像一面明亮的大鏡子。
早春時節，春寒料峭，西湖岸邊高大的梧桐樹還是光禿禿的，樹枝上稀稀拉拉地垂吊著些毛果子。西湖楊公堤的柳樹變綠了，遠看像一團團的青煙。走近一看，柳樹長出細細密密嫩綠的葉子，柳條像綠絲帶一樣從樹上垂下來，這真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”啊！
湖上籠罩著一層煙霧，湖面泛起絲絲波紋。你看西湖的水啊，是那樣深，一眼看不到底，是那樣寬闊，一眼望不到邊，是那樣清，清得能看見小魚兒快活的身影。
在湖面上，有幾只青黑色的小野鴨，它們自由自在地游來游去，有的轉轉身子，有的扭扭屁股，有的嘎嘎的叫著。一只鴨子突然張開翅膀，屁股向上一撅，一個猛子扎進水里不見了，湖面上蕩開了一圈圈的漣漪。
這就是早春的西湖，多么迷人啊！
最美作文600字 篇5
默默奉獻的人，最美，最令人敬佩。
——題記
又是冬天，寒風呼嘯著，雪給大地鋪上了一層薄衣，冰冷的雪花漫天飛舞，杯子里暖暖的熱氣，一切，恍如蓬萊仙境，恍惚之間，又憶起那個人，那年冬天........
那個冬，很冷，寒風凜冽，枯葉被寒風撕扯著，拖拽著，從樹上被硬生生地卷下，殘忍地打在地上。若不是有輔導課，誰愿意在這冰天雪地上走？我無奈地走在空蕩蕩的街上，懶洋洋的，一副事不關己的樣子，的確，這樣的天誰還有心關心別人呢？
我偶然停下來暖暖手，無意中看到對面的墻上，幾張零零散散的小廣告在風中飄動，在這樣的日子里，有誰在乎幾張小廣告呢。這時，街對面一個五十多歲的清潔工吸引了我，一抹春橙色，在白色的冬，很引人注目。她拎著一個小桶，走到雜亂的小廣告前，用一把沾了水的刷子，仔細地在小廣告上刷了又刷，用手緩緩地撕下。雖說是對面，可也能清晰地看出她那雙手已被凍得通紅。
這么冷的天，怎么還會有人做這種事？我走過去輕聲問：“阿姨，這么冷的天，路上也沒幾個清潔工，您怎么了。”
“大家都回去啰，可城市不能沒人打掃，我呢，閑著也沒事干，這樣出來打掃打掃，讓城市更美，不挺好的嗎？”她似乎知道我的問題，樂呵呵地回答我。
“您不冷嗎？”
“不冷，干干活就熱了，你看這，還有汗呢？”的確，她的額前確實閃著幾顆晶瑩的汗珠。她用手輕輕地擦拭了一下汗水，樸實而平凡的臉上卻一直洋溢著幸福的光芒。說完，她拎著小水桶，一步一步地走向了遠方。
她一席樸素的話深深地震撼了我，一股敬佩之情油然而生。為了城市更美，又有多少像她一樣默默奉獻的人，她們就是最美的人。
最美作文600字 篇6
游過黃鶴古樓，覽盡長江三峽，登上風景名山，穿于五馬名街——盡是美景名勝，皆不如我心中美景。
它，在東南一角，它，處于小小一縣，它，就在美麗南大門。在我的心中，它便是最美麗的風景，令每一位莘莘學子待過就無法忘懷，它，就是我的母校——蒼南縣小。
陽光尚未透過朵朵白云，沉寂的縣城還尚未蘇醒，但是，光明早就在地面閃耀，背著書包的同學們早就把校門圍了個里三層外三層。
校門開了，同學們立即散了開來，像一滴墨水，在水中均勻地擴散開來。放下書包，徜徉于學校之中，十分寧靜，清晨的校園里還彌漫著薄霧，像少女的面紗，讓人捉摸不透里面究竟有什么，這些薄霧讓人感到些許夢幻，陽光射在上面，讓人感到四周金光閃閃。伸出手，我靜靜地撫摸著大榕樹那粗糙的皮，一道一道，記錄著歲月的滄桑。呼吸著清晨的新鮮空氣，讓人神清氣爽。這就是我心中最美的風景。
漸漸地，人多了起來，校園蘇醒了，寧靜的校園熱鬧起來，此時，你若從正門入校，必然能從門廊兩側聽到朗朗讀書聲。那書聲是那么響亮，那么清晰入耳，令人不禁陶醉其中。你或聆聽那些詩詞，或是一起誦讀千古佳句，令人心曠神怡，沐浴在詩詞的光輝之中。自古四大名樓人人稱贊，恐怕莫過與此了吧！
經過一天勞累的學習生活，給予所有人歡樂的下午放學來到了，同學們紛紛整理好書包飛奔下樓，沖向操場。同學們有的在球場上飛奔，有的在綠茵場上馳騁，有的在紅色跑道上進行速度比拼，有的用繩子在腳下穿梭不停……此時的校園是如此美麗，是我心中最美的風景。
校園，雖不華麗，卻是我心中最美的風景！
最美作文600字 篇7
春夏秋冬，四季更迭，每個季節都有自己獨特的風情。春天，生機勃勃，欣欣向榮，此景固然活潑，但不是最美；夏天，蛙鳴蟬叫，蜻蜓點水，此景固然快樂，但不是最美；冬天，銀裝素裹，萬里冰封，此景固然澄澈，也不是最美。我眼中的美，是秋，那悲寂而又濃郁的美。它的每一個畫面，都是美麗的。
秋收的畫面是美麗而又幸福的。看那萬頃良田，稻浪隨風涌動，縱橫的阡陌小路，將它間割，但誰又看得見呢？一棵棵水稻慵懶地低著頭，不時也隨風伸個懶腰，但想自己完成這個高難度的動作貌似不大可能，它們的頭顱中背負著太多智慧。
“哈哈……”幾聲朗笑，那水稻就手舞足蹈起來，一個孩子開心地說：“看，它們在歡迎我們！”“那是風吹的……”一個面色黝黑的農民笑了笑，夕陽垂地，農民們有說有笑地拉著滿載豐收的板車，背著幸福，滿載而歸。那锃亮的鐮刀上散發著濃郁的稻香，讓風把這豐收的味道傳遞給所有人，讓他們知道，秋天也是幸福的。最美的畫面，不就是讓人人將幸福掛在臉上，去感受大自然的饋贈嗎？
田野中，是收獲幸福的地方，可以傳遞溫暖，但山林天空小溪之中，也有美麗的畫面。
天空中，一隊隊大雁飛來，往昔，在它們的途經的地方，總會響起此起彼伏的槍聲，在天空中留下罪惡。現如今，人與自然開始和諧相處，為了讓南飛的鳥有地可居，一個個自然保護區，一群群充滿愛心的志愿者，那都是人們對自然的保護、對秋天的熱愛。誠想，若天空中沒有了生機，那秋天會是什么樣的？我想，秋天會因為我們的行為而變得更加悲傷。最美的畫面不就是人與自然的和平相處、平等相待嗎？
記住，最美的畫面不僅僅是在社會上，不單單是在風景中，只要我們熱愛自然，不讓它流淚、受傷，我想，到了秋天，人們臉上的幸福會讓任何人明白，自然與人的和諧相處，將會是讓人難忘的最美麗的畫面。
最美作文600字 篇8
正當中午，酷熱難耐。
我跑在坑坑洼洼的操場上，忐忑的心頓時裝滿了我的腦海，唯恐小伙伴們抓到我。眼看對面布滿雨水的跑道，腦海突然浮現了一個念頭：從那里飛奔過去，他們肯定會對我刮目相看！于是我鼓足了勁，用力將右腳一蹬，就在這一瞬息之中，我踩上那綠油油的青苔，身體迅速失去了重心，只聽“咚”的一聲，一頭扎向那坑坑洼洼的水泥地上，我頓時感覺自己輕飄飄的，原來酷熱難耐的陽光霎時灑在我的身上，我突然感覺好溫柔，好舒服。可惜這段美好的時刻一瞬間時被疼痛撕扯得支離破碎，我眼冒金星，神智越來越模糊，望著從額頭上流下的血液，我竟感覺萬分沮喪。
也許是因為我們還處在兒童階段，小伙伴們看見我如此慘樣，都紛紛大笑。許久才見我從額頭上流下的鮮血，頓時都煞白了臉，漸漸的，我感覺我的眼睛越來越沉重，最終閉上了！醒來后，才發現自己躺在醫院的床上，父母說，他們為了我，都紛紛用自己胖乎乎的雙手抬著我，頂住那炙熱的陽光，一步一步，艱辛的把我抬到了醫院。我看著小伙伴兒們那同情的目光，眼淚止不住的往外流。
殿宇樓閣與時間擦肩形成了可觸摸的古建筑，厚重而永恒，物件字畫，玉石光纏綿形成的可觸摸的古董，唯美而珍貴，而你我在青春年少的邂逅之中，形成的可觸摸的回憶，越發滄桑越發展光，不長不短，我們攜手走過多少歲月，愿接下來在沒有對方的歲月里，彼此互望，也能擁有一個嶄新的明天！
須臾之間，在煙水飄渺的時光里，咀嚼一下友誼的可貴，就會擁有最美的懂得！
最美作文600字 篇9
教師是我們最應當感激的人，他們教會了我們很多很多知識，在每一個學生眼中總會有一個最美的教師。
我眼中最美麗的教師是我的爸爸——一名數學教師，大家可別誤會我的爸爸不是愛漂亮才是最美麗的教師，而是他的心靈美、教學方式新穎。才是我眼中最美麗的教師。我爸爸上課時如果看到有人喝水，他便會用他那不標準的普通話說“小日子過得不錯。”他在課堂上也常常逗的我們發笑，可別以為一個教師這么做十分的不正經，我們在這種歡樂的氣氛中學到很多知識，我把不像其他教師那樣嚴格的對待我們，可是在課堂上如果有違反紀律的，或是簡單的卷子考得很爛的，他也會偶爾發發火，但不會異常嚴重。星期五午時的數學課，我爸也會體諒我們作業多而讓我們上自習。我爸喜歡體育運動，他的體育愛好十分廣泛，比如說：籃球、羽毛球、乒乓球、排球……可是他最愛的還是乒乓球，每周二午時的選修課和平常沒事的時候他都會找好友張教師來切磋球藝，他的第二愛好就是籃球，在我剛上初一軍訓的時候，最終一天教師與教官們比籃球賽的時候，我爸是得分王，教師們除了我爸得了很多分外，其他教師幾乎沒得幾分，我們班的同學都很崇拜我爸，期望像他那樣成為一個運動高手。我爸還有一個睡午覺的習慣，他躺在椅子上皺著眉頭睡覺，好像還在解決一道很難的數學題似的。
晚上回到家，他為了上我學習的更好，往往會給我布置很多的題，即使我做不出來或做不對，我爸也不會異常嚴厲的批評我，而是任真的給我講解題，然后再出幾道類型題看我會不會做了。
看到那里，大家是不是覺得這個“最美麗的教師”非他莫屬啊。
最美作文600字 篇10
在美麗的太湖之濱——湖州，有一個不起眼的村莊，近年來正在進行大改造。工人們很忙，用他們自己的行動來營造村莊的美麗。他們淳樸的笑容和淳樸的個性，讓整個滾動村的效率只需上一段樓梯。
其中，又有一個人在人群中如此顯眼。他高大的身材，黝黑的皮膚，犀利但溫柔的眼神，讓他很嚴肅。他此刻正在有條不紊地指揮水管工。他是誰？他是“改造小組”的“指揮官”，有一件事讓我在心里深深地記住了他。在一個風和日麗的日子，我和媽媽在街上逛街，看到工人們還在土里整齊地走著。我們忍不住贊了一句：“這些大叔真狠！”話音剛落，我看到他回頭看了我一眼，露出一個慈祥的笑容，好像對我很好，然后就回工地了。我不在乎。我愣了一下就走了。我們逛街回來，看到一個驚心動魄的事件：一個五六歲的小男孩站在工地上，拖拉機正要朝男孩的方向開動。在這個緊要關頭，他抱起男孩，對司機比了個“暫停”的手，對男孩的媽媽說：“下次別讓孩子跑了，尤其是在這么危險的地方。”他嚴肅的表情讓母親意識到事情的嚴重性，膽怯的回應。這件事徹底改變了我對他的印象。
后來無意中聽到人們的談話，王叔叔說：“小李真的是盡職盡責。他每天晚上工作就是為了改造這個起伏的村莊。為此，他的妻子和他鬧了起來。”“是啊，是啊，這么樂于助人、兢兢業業的年輕人很少見。”曹阿姨接過話頭。“上次我家狗跑，是小李幫忙找的！”“上次我家的貓生病了，我出門不方便。小李知道后，帶著貓去了寵物醫院。我還沒謝過他。”李阿姨接著說。
聽了這話，我不禁在心里對阿利叔叔豎起了大拇指。真的很好。我們在村里更漂亮，但是李叔叔的心是最漂亮的！
最美作文600字 篇11
在這個最美的年紀，有太多讓人細細品味的美。或許就在一處生長著小草的角落里，也能發現整個春天；就能嗅到花香的，又或者是在一聲聲不起眼的吶喊中，就能聽到最美的音樂。
籃球賽正進行的熱火朝天，剛開始的遙遙領先，又被追成了平手，隨著對方觀眾不斷地吶喊助威，我們班似乎煙雨綿綿，減了斗志，抹去光輝，就這樣僵持不下，久久不能將比分拉開。所有人都在連聲嘆息，只有運動員們還在堅持著，在場上揮灑汗水。所有人都在懷疑：“能贏嗎？”
突然一個剛勁有力的聲音喊道：“六班加油，六班加油！”于是所有人都跟著一起喊了起來，運動員們似乎重新灌入能量，我們班的吶喊壓低了對方的氣勢，心中似乎有種必勝的信念！只見運動員們重拾信心，努力防守，英勇搶球，這幅情景，是一種朝氣蓬勃向上拼搏的美，是一種同學們如親人般的美，這是團結向上的美。
終于，我們班打破了這僵持不下的局面，以一顆球的優勢打贏了這場比賽，每個人隨著那一顆球拋入籃筐而歡呼起來，臉上就如同花兒般綻開了笑臉，擊掌聲此起彼伏。這是一種為集體榮譽而歡呼的美，我們每個人都意識到自己就是班級中的一份子，為班級榮譽而戰的責任，這又是一種擔當的美。
這個年代，有不讓人向往的壓力，有沖破繭的痛苦，但是，我們很幸運，我們有最美的友情，最美的團結精神，就算在平時，我們也依然能夠感受到溫暖幸福，只是我們能否有一雙發現美的眼睛去用心體會美的真諦。在我看來，最美就是與同學們在一起的點滴，這些將是多年后最美的回憶。
最美作文600字 篇12
我心目中最美老師是我的美術老師——朱雅芝。她留著中長的小卷發，愛穿呢子大衣，腳踏一雙細細的高跟鞋，臉上總是掛著恬靜而自信的笑容，由內而外散發著藝術的氣息，這令我十分著迷。
她有一個拿手絕活——手工。只要她一出手，做出來的東西那叫一個漂亮，簡直稱得上是鬼斧神工。那天，她隨手拿出一張紙，一折一扭一抹，我們還沒來得及看清楚，就見一只小鳥已經站在了她的手心。我們不禁“哇——”的叫出了聲，卻見那只鳥，似乎一不留神就會飛出她的手心。她的臉上仍然掛著那恬靜而自信的笑容，正好一縷陽光照進來，給她鑲上了一層美麗的光環。我不禁喃喃自語：老師真美！據說，她家里的裝飾品都自己親手做，別人看見都以為是買的'，她還得過全省美術賽課一等獎，我很自豪能擁有這樣一位老師。
她總愛去一些充滿藝術氣息的地方，什么博物館、美術館、畫展啦，經常光顧。她還利用假期去了一趟敦煌石窟，利用美術課的時間為我們做生動的講解，激發了我們探尋的興趣。
她上課也很有意思。每節課，她都會帶一些與課程內容相關的圖片踏進教室。上課的時候她還會不斷地問一些與課堂內容有關的問題，并且娓娓動聽地補充相關的知識，那聲音那內容就像磁鐵一樣吸引著我，讓我們想不聽都不行。她的一句話讓我十分難忘——畫畫沒有好與壞之分，只有美與丑之分。正因為這句話讓本身對美術絲毫不感興趣的我也對“美”有了追求。
她還說，興趣是最好的老師，要我們培養自己的興趣。我覺得，她就像一位勤勞的園丁，讓藝術之花在我們每個人的心中美麗的綻放。
恬靜的笑容里散發出藝術的氣息，這就是我心目中的最美老師——朱老師。
最美作文600字 篇13
笑，是一種情緒的表達。我看見過各種各樣的微笑：幸福的笑、開心的笑、甚至惆悵的苦笑。但我從來沒有見過那么美的微笑。
那是一個深秋，我隨媽媽去鄉下姑媽家小住幾天。在那里我見到了發自內心的最美的微笑。
這個微笑的主人公是個面容清秀的鄉下小子“阿全”。阿全小我幾歲，但會干的事情可比我多多了。每天他早早起床，幫忙喂好雞鴨，然后準時在七點半叫醒我，等我揉著眼睛走進廚房時，他已經圍著圍裙，端上他的拿手絕活——高端大氣上檔次的饅頭煎餅，每次我都吃的滿嘴流油。這種早餐，是只有在鄉間才能體會到的味道。他還會洗衣服，做家務，干農活，深受村里小朋友的喜愛。我不知道阿全的真名叫什么，只是聽說他樣樣都會，所以大家都叫他“阿全”。
后來的幾天，阿全都沒空搭理我，田里金黃色的麥子正在召喚他去豐收。我百無聊賴地坐在田埂邊，看著他在麥田揮汗如雨，忍受著麥穗在我的腳上撓癢癢。我拿著書，伴著微風，將書中的一字一句咽下去。
干完農活，我和阿全坐在小溪邊聊天，我問他想不想到城里讀書、生活。他想了想，搖頭說：“不想。這里有我的親人，有我的小伙伴，有我熟悉的小草小樹，我的小雞小鴨。我還可以幫父母干農活，照顧家里。累了我就在樹下休息，還可以爬上山，看看風景，看看村子的變化，感受大自然的氣息……這些你們城里可都沒有。”風掠過麥田，吹進樹林，也吹進了我們的心里。
阿全也越說越激動，嘴角微微上揚，我知道他很滿足，也很幸福……
這個笑我至今還記得，阿全，愿你一直都過得幸福……
最美作文600字 篇14
你若是回眸一笑，定是傾國傾城都變了。在幾年前，曾看過一個節目，人有多幸福？一個片段仍使我記憶猶新。“你們微笑過嗎？一天有幾個微笑的呢？人，有十九種微笑，其中有十八種是假的，那是禮貌，是應付。人想要得到幸福，最先要微笑。”話語鏗鏘有力，撞擊著我的思想。別人不對我微笑，可我卻要將微笑送給別人。我對自己說。后來，我發現了眾人的微笑。唇角輕揚，眼角上挑，眼神微瞇，額頭上顯現出皺紋，這才是最美的，最真實的笑容。校園中最不缺的，便是歡聲笑語。
一個笑話，一番吵罵，一件傻事，都能使人捧腹大笑。多么美啊！令人癡迷的真實，令人沉醉的坦誠。似乎突然明白了，頓悟了幸福的含義。古時，有一騎紅塵妃子笑，有烽火戲諸侯，亦有三千寵愛在一身。為博得美人一笑，多少君王諸侯費盡心思，甚至有了昏君的罵名。美人之美，笑顏最美。溫柔鄉易墮英雄志。英雄們，也最在這一顰一笑之中了吧！“來，笑一個。茄子——”在拍照時，眾人都會笑，希望留下一個美好的瞬間。甚至遺像，也是笑著的，為親人留下一個懷念的機會。可是，真正的美，是在人心中。
在校園，你可以看見嬉笑打鬧的孩子。那是孩子心中的純真。在公園，你可以看見嗔怒責罵的老抬抬，那是對老伴的關懷。你可以看見笑意融融的老頭哄著度過半生的老太太。那是對愛人的寵溺。笑吧！把心中的溫暖分給他人，你會得到更大的溫暖。只要細細感受，他人對你的嬉笑怒罵——皆是關懷。回眸一笑最美。如春日的陽光，敲碎如堅冰禁錮的心。《長恨歌》中寫道：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。”一笑恍然，穿越時空，亙古不變的絕美畫卷。
最美作文600字 篇15
我的學校是鄭州市第十九中初級中學，它與市政府毗鄰，坐落于美麗的百花里。下面就讓我來介紹一下我們學校的景點吧。
從東門走進去，在你的右手邊有一個小池塘，池塘里有五顏六色的小魚，它們歡快地游著，像一群可愛的小精靈。
正前方有幾個噴泉，在夏天的時候從噴泉旁邊走過去，就別提有多涼爽了，簡直就是一個避暑神器！
再往里走去，左手邊是操場，右手邊是一個小花園。就先說小花園吧，小花園里有著很多的花和樹。
下課的時候，你就可以來到小花園中散散心，在這里，你既可以聞到各種花的香味兒，也可以看看綠色的樹葉，休息一下眼睛。來到這里，你就可以把一天的煩惱和壓力消散，擁有更好的狀態！
然后就說操場。操場也特別大，可以同時容納好幾個班級在這里享受運動的樂趣，體會到班級合作的重要。
操場上可以做很多項目，比如說：跑步、立定跳遠和跳繩等，操場的旁邊是一些健身器材。下課的時候，同學都來這里健身，不過我也要提醒一句：在健身器材區不要做危險動作。
健身器材附近也可以打羽毛球。健身器材的右邊是宿舍樓，有的學哥學姐們就在這里生活著。
大學堂在健身器材區的后面，大學堂的后面也是一個教學樓，這兩個教學樓就是我們每天學習的地方，這里每天都會傳出同學們整齊的讀書聲。
課堂上，老師與同學們快樂地相處著，每節課堂都在歡聲笑語地進行著，享受著每一秒的快樂時光。
在兩個教學樓的中間有一個小商店，商店里有很多的學習用品，要是你想買文具的話，也不用再出去買了，特別方便。
這就是我的學校，一個承載著快樂與美好的地方，就讓我們在這里盡情地綻放光彩吧！
最美作文600字 篇16
過去的日子如輕煙，被微風吹散了;過去的日子如薄霧，被初陽蒸融了。可有一些事卻讓我難以忘懷，并且時時縈繞于心。在那一件件讓人感動的事情中，有這樣一件事，讓我獲益匪淺，讓我永遠忘不了關愛我的數學教師——路教師。
由于貪玩，就在上一個學期，我構成了懶惰的心理，不再好好地寫家庭作業了，養成了一個壞習慣——抄作業。
紙是包不住火的。一個偶然的機會，教師在批改家庭作業時，發現我和別的同學錯的題一樣，思路也一樣。我的心怦怦直跳，只看見路教師嘆了口氣，讓我下課到辦公室，我想：完了，完了，等著挨批吧……結果到辦公室后，她讓我坐下，拿出我的作業，一道題一道題地為我重新講了一遍，但我還是沒明白，于是教師又拿出筆和紙邊畫圖邊講解，還不時地問我聽懂了沒有，等我明白時，教師的額頭上已經布滿了細密的汗珠兒，但臉上露出了甜蜜的微笑。她那孜孜不倦的工作態度和那顆善良的心，使我的心里感到了絲絲的溫暖，不由得產生了對路教師的敬佩之情。
從那兒以后，路教師不僅僅對我的作業負責，并且對我的課堂表現也格外地關心。我的座位被教師排在第一排，盯得死死的。只要在數學課上，我的每一個細小的動作都逃可是路教師的眼睛。每當路教師經過我那里，都會停下腳步，看看我寫得對不對。經過教師對我的嚴格要求，我改掉了抄作業的毛病，學習成績也漸漸地提上去了，在期末考試中，我取得了99分的好成績。多謝您，路教師，如果沒有您，我也沒有今日的好成績。
我永遠也忘不了關愛我的您——路教師。在我眼中，您是最美的教師。
最美作文600字 篇17
記得美術老師曾給我們布置了一個作業：你如何理解藝術？當時我這么寫道：“藝術，在我看來分為兩部分：人文藝術與自然藝術，自然的，最美。”后來，老師在我的作業上批道：“你更喜歡，欣賞哪種藝術？＂我無言以對，一直苦于無法在兩者中做出判斷。
又是一個深夜。我剛結束晚自習，從教學樓中走出。正值夏初，涼風習習，吹拂著我每一寸裸露的肌膚，愜意極了。“咦。今夜的影子真美。”一低頭，一個淺淺的，暗淡而縹緲的黑影飄浮在 地面上，起初凝視著有些模樣，可愈后愈模糊，倏忽間我竟讀出了一種朦朧的美感。
再環顧四周，學校是不點燈的，可校園里，至少是我所？能觸及的每一個角落都灑滿了淡淡的光芒，那淺綠色的四葉草如同披上了一層薄薄的霧氣，透露出一種清晨滾動著露珠的四葉草都無法比擬的清新與自然之美。
哦，我不禁想知道是誰創造了這美麗的光芒？身邊的兩名妙齡少女敘著什么，我湊過去，只聽得“月”這個字眼。月、月，就是月，定然是月給予這個世界以無以倫比的光芒。
果然，抬起頭，黑色的夜幕正襯著一輪玉盤似的清月向我微笑，我便也舒心地笑了。蒼茫如海的天空正向我灑著清輝呢。凝眸，月宮影影綽綽，月光青青熒熒，月色朦朦朧朧，月景虛虛幻幻，清極，美極，又不乏靜極。月，確是天之尤物！
倘若老師再讓我回答我最欣賞什么，那我一定毫不猶豫地答道：“自然藝術。”
就是這一輪清月，沒有塵世的喧囂與紛擾，只有純凈和清幽，她身上不存于任何污垢和繁瑣，難道還不勝于所謂的人文藝術嗎？自然的才美，自然的，最美！
最美作文600字 篇18
說起中國古代詞人，我最喜歡的便是李清照了。上學期班級“課前三分鐘分享”活動中，我表演了“李清照買書”的故事。雖然模仿了她的言行舉止，但是我卻表達不出她骨子里的熱血與憤慨。
“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”這首詩我相信人人都能耳熟能詳，而我第一次結識李清照也是由這首《夏日絕句》開始的，我當時想：到底是怎樣一個女子能寫出大丈夫情懷的豪邁詩作？
中國第一女詞人李清照，生活在兩宋之交，國家動蕩造就了她的傳奇，她是我國古代少有的女作家。雖為婉約詞派代表，但處處透露豪爽之氣。
在少女時期，她是一個溫柔而美麗的女子。一句“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”不知讓多少男子著迷？又讓多少女子黯然失色？“欲將血淚寄山河，去灑東山一杯土”她那一顆愛國的心，又為她那瘦弱的身軀，添上了幾分陽剛之氣。
在那死板的封建社會里，女人們被一條條清規戒律限制了手腳，禁錮了靈魂，只能在家老老實實做女紅，但李清照是個例外。李清照空有一顆愛國的心，她恨自己不能像岳飛一樣馳騁沙場、奮勇殺敵；也不能像辛棄疾一樣，踏入朝廷，為國效力。但她卻把自己那顆愛國的心化作詩詞，以心抗世，以筆喚天。
李清照這一生經歷了：國愁、家愁、情愁。所謂：“這次第，怎一個愁字了得”。
李清照是不屈服于命運安排的。回望歷史長河，能集美貌、才識于一身，且又有著陽剛之美，能給人一種力量的，只有她—李清照。
最讓我佩服的，并不是李清照那“第一女詞人”的稱號，也不是她那千古流傳的詞作，而是她那顆濃濃的愛國之心。
最美作文600字 篇19
今天看到了一幅田園風光圖。幾株老樹掩映著一座茅屋，枝干橫逸倚斜，梢頭秋葉稀疏，黃葉如金，紅葉似火。屋外是曲折的籬笆，籬笆間是一畦綠油油的蔬菜。幾只母雞或踱步，或覓蟲，悠閑自在。好一幅恬淡嫻靜的風光。
然而，仔細想想，我們生活的農村真的那么美麗嗎？
屋里陰暗潮濕，空氣沉悶烏濁，蚊蠅撞臉，潮蟲亂爬，檐上掛蝠，床角生菌，鼠跡屑屑，秋蟲唧唧。院里垃圾遍布，柴草狼藉，雞糞鴨矢，破布爛鞋，墻角銹蝕鐵罐，窗臺生芽谷穗，瓜藤葡萄于荒草之中，秋果懸掛在枯枝之下。加之頑童粗罵巷口，村婦乳兒院門。就是那如火的秋葉，細細看去，也是斑痕累累，蟲洞密布，雞糞淋漓。有何美哉？
可是，為什么一入畫，就那么美麗了呢？
那是因為，那些優美的風光是遠望到的。因為遠觀的緣故，就略去了那些丑陋的因素，如同現在的明星們的靚照。呵呵。
廣而言之，這不正像我們的一些理想愿望嗎？沒實現的時候，就羨慕不已，夢寐以求。有時甚至不惜犧牲青春，甚至犧牲了尊嚴。但是，等你真正進入了那個“圍城”，你才領悟了錢鐘書的名言：城外的人拼命想進去，城里的人拼命想出來。
我們都聽說過這樣的事兒：某個同事、同學、鄰居和網友網戀了。然后，就離婚，和網友結婚。或者還沒有結婚呢，就發現，那個在網絡里才似子建、貌似潘安、情如寶玉的，讓你神魂顛倒的網友，其實有著那么多你不能容忍的缺點。呵呵，那是因為，欣賞風景不能離得太近。
那些，削尖了腦袋鉆營的人，也許對這道理感受得更深刻。
不知那個國家的風景區，有這樣一句名言：“慢慢走，欣賞啊！”我覺得，這句話也適用于人生。與其汲汲于“近景”，不如遠遠地欣賞！
最美作文600字 篇20
見過，一朵花。
那是生長在華山上的一朵白花，柔弱卻堅強。
那時正是冬末春初，氣溫仍然很低，在華山上，只有常青樹是蒼翠的，其它一些不知名的植物，都凋落。就在那時，一株在風中搖搖晃晃的東西吸引了我的目光——是一朵花！花莖從巖石縫里鉆了出來，卻似柔軟地連花瓣都支撐不起；花瓣還未全部張開，上面帶著些許清露。白花與巖石，多么奇特的對比！但那一瞬間，我卻有點震撼：這朵花，也許很平凡，但，它很美。
最美，不過是巖石中頑強生長的勇氣。
見過，千萬塊磚塊。
那是屹立在東方的長城，滄桑都雄偉。
依稀記得那時的情景：蒼天茫茫，那蜿蜒盤旋著的巨龍，在蒼天大地間，靜靜地伸展著，美得令人窒息。走上長城，那一塊塊磚瓦，有些已經殘碎，有些似還有灼燒的痕跡，那歷史的厚重感，呼之欲出。是經歷了多少春秋，仍傲然盤臥大地之上？是受過多次戰火的洗禮，才洗盡鉛華，終以永恒的姿態展現給世人？
最美，不過是歲月積淀后的永恒。
見過，一個人。
那是億萬個民工中的一人，平凡卻樂觀。
那時我家正裝修，他一臉黝黑的皮膚，一笑便露出大白牙，憨厚而忠誠。每天下午，他總是會打電話給老家的妻子女兒，告訴她們自已生活得可好了，繼而爬上手腳架，繼續做瑣碎平凡的工作。待到工期結束，不知是誰算錯了工錢，多算一千，他沒說什么，只是在臨走之前說一聲：“多的錢我放架子上了”。
最美，不過是艱苦生活中的積極。
其實最美，是一種態度，一種經過風雨后仍能綻放的美麗。
最美作文600字 篇21
六年的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷，有悲傷，也有歡樂，有淚水，也有喜悅，可我忘不了的就是劉老師那次的“裁縫試卷”。
那是一次測驗，我們安靜地在教室做著試卷，瞧，同學們有的抓耳撓腮，有的下筆如有神，一種很好的學習、考試氛圍！此時，我被一道題難住了，我絞盡腦汁，苦思冥想，但最終還是沒有思路，我抬起頭想調整一下狀態，結果被眼前的一幕感動了。只見劉老師帶著她那厚厚的眼鏡，左手拿著剪刀，右手舉著那本習題集，聚精會神的篩挑著習題；只見她眉頭緊皺，左思右想，最終挑好了自己認為滿意的習題，緊接著，劉老師利索地舉起剪刀，小心翼翼地把其中的一道題剪了下來，如獲至寶地把它擺在了A4紙上，沒過多長時間，一張A4紙已全然變成了“裁縫試卷”！劉老師啊！您工作上的專注和認真十分令人欽佩，您對知識的精益求精和對學生高度負責十分令人敬仰！我趕快調整自己的思路，繼續答題，奇怪的是這次很快就有了答案，而且一道道難題被我攻克，一定是劉老師的認真專注感染了我。
第二天，那張劉老師的“裁縫試卷”發下來了，試卷上橫七豎八地躺著很多試題，雖然樣子并不雅觀，但這都是知識的精華，它傾注了敬愛的老師的心血和汗水，比平時整齊劃一的試卷珍貴很多，它是我平生遇到的“最美試卷”，這一份試卷，同學們做的格外認真。
六年的學習生活彈指一揮間。六年了，那一幕幕動人的瞬間，一幕幕精彩的瞬間在我的心頭匆匆掠過，但最令我難忘的就是劉老師精心設計的最美試卷。
最美作文600字 篇22
細雨蒙蒙的一天，大姨要帶我們去郝堂村參觀。我高興得手舞足蹈，因為據說那里可是大名鼎鼎的最美鄉村，還上過中央電視臺的新聞聯播呢！
懷著激動和喜悅的心情，我們來到了“傳說中”的最美鄉村。細雨中漫步的感覺別有一番風味，空氣是那么的清新濃密，讓人忍不住張大嘴巴想多吸兩口。沿著村中央一條彎彎曲曲的小道，兩側都是青磚灰瓦式的仿古式建筑，房子兩側外墻全部刷成了雪白色，有點江南小鎮的感覺。村里有幾戶人家做起了農家樂，門口屋檐下掛著大紅的燈籠，并用木制牌子做起了標牌，又有些水滸傳的味道。進到一戶單門獨院的房子里，只見一樓堂屋墻上掛著一幅毛主席的圖像，圖片雖有些發黃，但毛爺爺的英容笑貌清晰可見。這些古房子現在已經是鄉下人們的名副其實的“別墅”，聽爸爸說，這些可都是清朝和明朝的建筑。村民們一般在一樓做做小買賣，二樓則是自家的住處，感覺特別安逸。村中路邊的小狗看來也是見過大世面的，懶洋洋地躺在路邊，見了游人頭也不抬一下。走到村頭，還有一座木橋，橋下水是那么的清澈透明，一群小魚在水中自由自在地游來游去，讓人心情十分舒暢！
再往前走一點，就是一片廣闊的荷花池，來這里看荷花的游人自然也是絡繹不絕。荷葉緊促在一起，就像一個個靈巧的小傘，隨著微風輕輕舞動，頁面上面還滾動著一滴滴晶瑩剔透的小水珠。遠看這大片的綠中，點綴著一點點的粉，有的全部綻開，仿佛在炫耀它的無比美麗；有的象一個個羞羞答答的小姑娘，半遮半掩……蜻蜓也像湊熱鬧似的，在荷塘上空飛舞、打鬧，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
郝堂果然名不虛傳，不愧為“最美鄉村”！
最美作文600字 篇23
深秋，樹葉枯黃了，紛紛揚揚的落在地上，像鋪上了一層金黃的地毯；秋雨打在他們的臉上，一堆堆深灰色的陰云掛在天空，把大地壓得低低的。秘密花園一片蕭瑟，無情的秋天脫下花草樹木原本美麗的彩色衣裳，露出褐色的、黑色的皺紋。
秋末的黃昏來得總是很快，還沒等霧氣消散，天氣已經灰蒙蒙一片。自從秋季降臨，我已經很久沒有踏進秘密花園，因為我不愿意看到原本美麗的景色變得一片黯淡。這次偶然進入了秘密花園，我發現深秋的景色蕭瑟之外也別有一番味道。走著走著，前面一片掛滿枝頭的晶瑩剔透的紅瑪瑙吸引了我的注意力。這不是我曾經漠不關心的小紅果樹嗎？原來如此平凡的小紅果樹，在深秋能綻放出如此美景。綠葉紅果相互襯托，給蕭瑟的深秋增添了一點亮色。
夏日，萬物蔥蘢，無數的花草樹木在陽光的沐浴下盡情展現著自己的嬌艷美麗，但小紅果樹卻安安靜靜地躲在一邊，一點也不引人注意。而深秋到來，其他花草樹木凋零之后，他卻接過接力棒，傲然挺立于寒風之中。這種偉大的精神都值得我們去學習，我有些懊悔當初的無知，竟然曾經恥笑過小紅果樹，這時我才知道，堅持是生命的底色，無論遇到怎樣的困難千萬不要放棄，只要堅持到最后，一定會綻放出美麗的光彩。
繼續漫步，忽然前面一片金黃吸引了我的注意力，原來是一棵銀杏樹。秋風下，滿樹黃葉隨風舞動，一片片葉子離開大樹地懷抱，飄飄忽忽飛向大地，不久地上落了厚厚一層。這些落葉經過秋冬的醞釀，變成寶貴的養分，為來年大樹能夠繼續發芽生長提供助力。這種無私奉獻的精神難道不是也值得我們學習嗎？
細細體會，慢慢感悟，漫步秘密花園，你會發現深秋蘊含著許多生命的真諦。
最美作文600字 篇24
繁花落盡，只留下子歸哀啼；歲月匆匆，只留卻半腹經綸；時光飛逝，聚少離多。許多在眼前的事物早已消失的無影無蹤，可與你相處的那段最美好的時光卻久久徘徊在心頭，揮之不去。
曾幾何時，我便迷戀上了角落中的你，開始翻閱那一篇篇，一頁頁的文字，在你的引導下，我了解了南唐后主李煜“剪不斷，理還亂，是離愁”的無限憂愁；知曉了李白“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的離愁別恨；感悟了辛棄疾“可憐白發生”的壯志難酬；領略了杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情萬丈。
再大一點時，我便不再滿足那一小片天地，而是向著更大的基地沖去。在那里，你不再那么好懂了，可仍叫我受益匪淺。“鴉反哺，羊跪乳，越鳥巢南枝，狐死必首丘。”從中我感受到了動物之間的情感。
再后來，我讀了朱自清的《背影》，使我熱淚盈眶，一瞬間，我感悟到了父母對于子女的愛，那么無私，那么偉大，那么深沉。
直到現在，我已經將自己的小窩變成了一個小型的圖書館，讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分。
我曾不懂為什么說“山舞銀蛇，原馳蠟象”？又為什么說“一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕”？毛澤東又為什么會寫下大氣磅礴的《沁園春·雪》？后來，在你的引導下，使我明白了偉人勢如破竹魚貫長虹的氣勢。
朋友！感謝你！是你教會了我做人的道理；讓我明白了百善孝為先的真理，以及尊師重道是每個人必不可少的品質。
一天，一天，又一天，我們從毫不了解的陌生人，一步，一步的成為朋友、知己。繁忙時，你陪我從“復雜”走向“簡單”；閑暇時，我給你講述我的故事。最美好的時光，與你一同攜手走過。
最美作文600字 篇25
當歲月的長河積淀著時間的流沙，經歷了許多磨難，你往往會發現，一路上相濡以沫的陪伴才是最美的風景。
初冬的余暉正灑向大地，在一片緋紅的薄霧中，我的目光里忽然呈現出一對年邁的老夫妻。老奶奶的手緊攙著老爺爺的胳膊，老爺爺的手則輕輕搭在奶奶肩上，兩個人步履蹣跚，緩緩地行走在公園的小道上。
微寒的風不時吹過，帶著些初冬的溫涼。老爺爺停下了腳步，轉過身來，用他那枯瘦的手，為老伴兒整理衣裳，裹緊圍巾，將她額前的碎發掖到耳根后，幫她戴好帽子，嘴里好像還嘀咕著：“天涼了，趕緊穿好啊，別凍壞了。”這體貼、細膩而又嫻熟的動作手法，像是訓練過了3000遍不止。老奶奶抿著嘴，芳華退盡的臉上蕩漾著青春般羞澀的笑容。這暖心的一幕令我不禁駐足觀賞。我靜悄悄地向兩位老人靠近，只見他們有說有笑，時不時還“打鬧”著，歡朗的笑聲使臉上的皺紋都漸漸舒展開來。
絲絲陽光照耀著他們的銀發，安詳地落在兩人自始至終緊握的手上。冷風依舊……呼嘯著，但在他們的身旁卻感受到了滿滿的、溢出屏幕外的甜蜜和溫暖。兩人依偎的身影漸漸遠去，大片粉色的朝霞映在空中，像一個含羞的少女。太陽已經完全出現在地平線上，葉子青翠欲滴，玲瓏嬌小的露珠在上面玩過滑滑梯。原先凍結的河流動起來了，可能也是被那對有愛的老夫妻的一舉一動暖化了吧。
盡管一切景色是那么美，可我仍覺得不如那兩位老人，因為那時那刻，他們早已成為冬日余暉里揮之不去的最美風景。
我拾起如花瓶般破碎的流年，拼裝出他們搖搖晃晃的身影，只想贊嘆一聲：“歲月靜好。”
最美作文600字 篇26
人生就像一本書，里面飽含酸、甜、苦、辣。人生像攀高樓一樣，越往上走越困難。我的人生有許多美好的時光，有的就那么一瞬間，幸福就在希望的土地上生根發芽。我最美的時光，就是那次去少林寺奇妙的經歷。
結束了期終考試，迎來了夢寐以求的寒假假期，因此爸爸帶我去游玩了中華武術的發源地一一嵩山少林寺。
俗話說得好，“天下武功岀少林”。少林寺可是一練武圣地。我已經迫不及待地要進去參觀了。
上午早早來到了少林寺！首先映入眼簾地就是“少林功夫”這四個醒目的大字。房屋古色古香的，煞是漂亮，同時，給人一種神秘感。
正在走神，爸爸說“快點往前走，要不趕不上看表演節目了”，呀，差點我把這事忘了。我像離弦的箭一樣沖了過去，幸好趕上了。真可謂“天下武功唯快不破”。這些功夫達人們拳法太快，我幾乎看不清楚，他們還依次表演了耍劍、耍棍、耍刀等節目。不得不感嘆真是精彩絕倫。
我們之后又去了達摩洞。去達摩洞要翻過一座高山，看著近九十度的陡梯，我倒吸了一口涼氣，想打退堂鼓。媽媽說“挑戰一下自己，上吧”，我們經歷了九九八十一難，終于到達達摩洞。唉，累死人了，為了領略達摩洞景色，爬得我滿頭大汗，腰酸背痛，但無限風光在險峰，值了！
最后，我們又來到了塔林。這里有許多很小很小的塔。媽媽說每一頂塔的下方都有一名高僧圓寂，這讓我越發覺得這里的神秘。
夕陽夕下，我懷著依依不舍的心情離開了少林寺。少林寺美麗的景色永遠留在了我最美好的時光里。
最美作文600字 篇27
前幾天，我們班來了一位新同學，而且他和我成了同桌。
我這位同桌很特殊，他原本是五（4）班的，可不知為什么，他就被轉來了我們班。
他可是個大家伙，體重為114斤，身高為1.49米，有點偏橫向發展，從遠處看，這體型就像一顆“球”。長著一雙中等大小的眼睛，還有著一條香腸似的嘴巴，還有著肥肥胖胖的“鵝蛋臉”。與巨大無比的頭，這頭上吧，還有著幾根猶如刺猬的刺一樣的短頭發，這刺就是他的終極武器，當有人想欺負他時，他就是用他的“刺”去扎他，讓那人疼得生不如死。
他這個人十分幽默、搞笑，經常給我們講笑話，讓我們捧腹大笑，自從他來了，我們的教室就變成了“開心教室”。只要有人進來，出來時一定是笑著。而且，他還是很樂于助人，當看到有人有煩心事時，他就會給他們講笑話，使他們不再不開心。他可是我們班，不，甚至是整個年級名副其實的“幽默大王”。
有時，他也會與同學們之間發生一些小爭執，但這些吵架的原因大多數是因為他們不開心時，他給他們火上澆油、雪上加霜，使他們更不開心了。
我的同桌他學習成績不是很好，在班里中屬于中等的位置，每次考試都差不多只考個七、八十分。但總能保持良好的心態去面對分數，他堅信，付出與收獲是成正比的，付出了多少就會收獲多少，所以，他一直在努力著，從未停止過，因為他知道，只要他付出的多了，收獲也就多了，同學們一直相信他會學習變得越來越好，成為班級中的第一名。同學們還經常鼓勵他“加油吧，你會成功的”！他也相信自己一定能成功的！
最美作文600字 篇28
秋天，是個多姿多彩的季節，五谷豐登，瓜果飄香，大自然處處彌漫著秋的味道。在這個迷人的季節，樹木也換上了新的妝容。它們脫下了夏日的綠裝，換上了金黃的外套。也有的依然綠意不減，似乎夏天還未遠去呢！
我家的枇杷樹就不愿脫下綠色的夏裝，只是在綠衣上稍稍點綴了黃色、褐色的斑點，一片片橢圓形的葉子，綠中帶黃，反倒顯得更加沉穩，更加美麗了。
相比枇杷樹，桂花樹則顯得蕭瑟了許多。深秋時節，桂花已落盡，往日醉人的香味已“香消玉殞”，枝頭冷冷清清，碧綠的葉子也已發皺，即將掉落，但仍然不舍得秋天，遲遲不愿離開。
桂花樹已失去了往日的生機，但村頭橋邊的那棵香樟樹“身子骨”卻硬朗著呢！它舉起了我家附近最大的一片綠色，彰顯了它的勃勃生機，真是“老當益壯”啊！在我看來，那片綠，勝過了火紅的雞爪槭。一陣秋風拂過，樟樹輕輕搖晃，枝葉“沙沙”作響，那一片片搖曳的綠葉，就如一個個跳動的小生命，在枝頭雀躍。那飄落下來的葉片，則如一只只蝴蝶迎風起舞，那是一支贊美秋天的舞蹈，將迷人的秋天表現得淋漓盡致，引得身邊的小河嘩啦啦地鼓掌。
槭樹不甘心自己被香樟搶了風頭，使出渾身解數，盡力施展著自己的魅力，努力使自己變得更美。瞧，它那五個分叉展開著，就像張開的手掌，有紅的，有綠的，還有半紅半綠的。那紅綠相間的，就像是在綠色的外衣上點綴了紅色的紐扣，真是一位會搭配的服裝設計師啊！
古今中外，許多詩人名家贊美春的五彩斑斕，夏的熱情似火，冬的銀裝素裹。但在我眼里，秋，一點兒也不比它們遜色。相反，因為有了秋葉的裝點，秋天，變得更加風姿綽約，韻味無窮……
最美作文600字 篇29
清晨，我站在陽臺上，一陣風吹來。陽臺上的花草搖墜著。我的心也跟著晃動。后天我就要搬離這個最美老小區，住進新家了。但是我一點興奮都提不起來。
記得去年暑假，我們一家搬進這個小區時，就感受到小區的整潔程度。你的撿紙屑都沒有。連周圍的周邊小道都干凈。機場這里的物業管理。肯定很不錯，把小區打掃得這么？
直到一星期后的一天早晨，我們一家出去晨練，剛到樓下就看見。東邊，花池，那邊有個老爺爺在打掃，身體微胖，走路一拐一拐的。還很有節奏地打掃著。那不是王大爺嗎？據說黃大爺80多歲了。參加抗美援朝時一條腿受了傷。兒子在外面工作。自己照顧我自己，很不容易。還要在這打掃。路過的人都說一句：“辛苦了，黃大爺便離開了。”
王大爺小區不是有物業專門安排打掃的嗎？我一會兒的問小朋友，這么老舊的小區。你哪有物業啊？王大爺叫著說我明白了。小區。干凈。王大爺的。
我看著王大爺。一拐一拐的。略帶駝背的背影，想到80多歲的他在每天清晨都在小區。極力的飛舞著掃帚。我很不是滋味，也拿起了掃帚打掃起來。大人們看見。老人小孩都主動打掃。頓時整個小區。掀起了打掃熱潮，我們從小區打掃到外面的公路上路人都豎起了大拇指。說：“這是最美。小區。”每天保持著，姐妹之間和睦相處，互幫互助。
這就是我們心中最美的小區。如今我要搬離這個小區。我怎么脫離這個和諧。媽媽好像看出了我的心思：“這種精神帶到新家那邊的小區啊。”，我頓時欣然，對我要把這種最美精神帶到新的環境中去，讓它發揚光大。
最美作文600字 篇30
每個人都會來自一個發源地，名叫家鄉。我的家鄉在縉云，是一個山清水秀的小城鎮。縉云是一個十分美麗的地方，這里的河水清澈的能看得見底，這里的魚兒在水中幸福的生活著，游來游去，活潑急極了。·最厲害的就數好溪了，它是我們縉云人的母親河，多少人的生活起居靠的是它。
縉云不僅水美，山也美。縉云是一個被眾山包圍的地方。有了這些大山，臺風也刮不進來，都有我們的大山爸爸為我們擋著，疲勞時向遠處望去，對面的山若隱若現，讓人有一種置身于仙境中的感覺。頓時，疲勞煙消云散。
縉云人也十分愛護環境，從來不亂扔垃圾，因為我們覺得亂扔垃圾是很不文明的行為，丟了反而會不好意思得嘞。人們也十分重視綠化，抬頭向遠遠的青山望去，大山仿佛穿上了一件鮮艷的衣裳。隨著季節的變化衣裳的顏色也發生了變化，春天是嫩綠的，夏天是深綠的，秋天是黃里帶著點紅，冬天是棕黃的。真是美麗極了。
縉云的農村也十分整潔，章村就是一個模范。那里十分的干凈衛生，不像其他的農村那樣雜亂無章。街道上總是干干凈凈的，一塵不染。村里面的人也十分的有禮貌，他們還實施了撿垃圾換物品的活動。家家戶戶門口都種滿了植物，有紅的像烈焰的雞冠花，有紅的像火，粉的像霞的山茶花，還有一棵棵掛滿金桔的金桔樹。
縉云不僅環境美，文化也美。傳說，在很久以前，縉云因為地方好被黃帝選為了修仙上天的地方，所以縉云的歷史也十分的悠久。縉云燒餅更是有名，咱們縉云的燒餅外酥里嫩，十分的可口。土爽面也是我們縉云的一大特色。
這就算是我的最美家鄉縉云。
最美作文600字 篇31
她帶領著我們從元謀古人到近代文明的崛起，她帶領著我們一覽中國五千年文化，她讓我知道了中國王朝歷代變遷，她是歷史的說書人。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”剛做完操上來的我們，滿身大汗。可是還得隨著鈴聲，拿出藏在抽屜里的歷史書。“請翻開103頁”歷史課代表站在講臺上，聲嘶力竭的喊到。朗朗的讀書聲由班級傳出，而歷史老師便踏著聲音而來。她靜靜地站在講臺上等著我們讀完。“好，請把書翻回第103頁，今天我們來講講……”枯燥歷史從她口中說出，仿佛變成了一個一個有聲有色的故事。全班安靜下來了，剛上來的那股熱氣，仿佛也隨著老師的聲音一點一點的散開。
可是這種情況沒持續多久，班級四周出現了，碎碎雜雜的小聲音。雖然聲音不大，但足以讓她聽到。她皺了皺眉，但為了不打斷上課節奏，她只抬眼朝那邊看了一會兒。聲音反倒沒消停，愈加猖狂，越來越大聲。她停下來盯著他們，他們也停下來。她轉頭講的PPT上的內容，他們講剛剛沒說完的內容。她終于忍不住了，就這PPT上的表格。開始點出一個個講話的名字，叫他們上來回答問題。課堂終于安靜了，我們終于也能靜下心來融入歷史之中。
我心中最美的老師，她不用有轟轟烈烈的故事，卻總能從小事中體現出她的負責。她不用有很高深的方法，卻總能管理好課堂紀律，讓我們融入歷史的海洋之中。她不用有很淵博的知識，卻剛好能回答我的問題。
我的歷史老師說“她有一位很好的歷史老師，讓她喜歡上了歷史。”現在我也可以說“我也有一位很好的歷史老師。
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