雷聲作文600字

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雷聲作文600字合集9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的雷聲作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

雷聲作文600字合集9篇

雷聲作文600字篇1

　　“雷聲”與“細雨”

　　在家我也喜歡細雨，那不是天上的細雨，而是媽媽的細語。每當我被別人欺負，媽媽總是對我下一陣溫暖的太陽雨，讓我感到慰藉……

　　我的媽媽今年已經39歲了。她有著一頭烏黑的頭發，小小的眼睛上有幾條深深的魚尾紋，微微有點向上翹的鼻子下面有一個經常教導我的嘴巴。

　　在家我喜歡雷聲，不過那不是天上的雷聲，而是媽媽的雷聲。常常在夢中，一聲炸雷把我驚醒：“起床，上學遲到了！”洗臉時，烏云又碰撞了：“耳朵后面，脖子！”放學后，想出去玩一會兒，可雷聲又響起了：“回來寫作業，作業寫完了復習！”好不容易寫完作業，復習完功課，想打開電視看看，媽媽又一聲雷響使我馬上上床“安息”。

　　在家我也喜歡細雨，那不是天上的細雨，而是媽媽的細語。每當我被別人欺負，媽媽總是對我下一陣溫暖的太陽雨，讓我感到慰藉。

　　一次，我拿著平生第一次得了65分的作文本回到家，輕輕地推開門，用顫抖的聲音小聲說：“媽媽，我回來了。”“你回來了啊！”媽媽從臥室里出來，看了看發抖的我，又看了看我手中的作文本，一下子明白了我的心思，“把那個本子拿給我看看。”我的腿像灌了鉛一樣，變的十分沉重，每走一步都要費很多的力氣，好容易挪到媽媽面前，輕輕把作文本遞到媽媽手里，低著頭，等著媽媽的訓斥。可過了一會兒，一雙手扶摸著我的額頭，這雙手是那么的溫暖，那么的親切。我膽怯地抬起頭，看見的是面帶一絲微笑的媽媽，“這樣已經不錯了，這畢竟是你第一次寫作文嘛！”

　　之后，我努力學習，終于取得了98分的好成績。回到家，總覺得自己是全世界第一才子，十分放肆。我仰著頭，手插腰，等待著媽媽的夸獎，誰知，媽媽的雷聲響了“不管你學習多么好，品德不好的話也是個社會敗類……”聽了這番話,我似乎長大了許多,從此以后,我得了低分不灰心,考了高分也不自滿。.

　　我喜歡媽媽,更喜歡媽媽促我進步的“雷聲”和“細雨”。

雷聲作文600字篇2

　　我喜歡媽媽的“雷聲”，但不是大家平常認為的雷聲，而是媽媽的“雷聲”。

　　以前，早上我還在夢中，媽媽一聲“炸雷”把我從夢中驚醒；“快點起來！”

　　起來后，我去洗臉又是一聲“雷”；“耳朵后面，也要洗！”晚上我正在看電視

　　“雷公”又追來了：“睡覺去，星期天在看！”我憤憤不平的喊到：“我的天啊，一年365天，天天如此，真煩死人了”！

　　后來，我對“雷聲”的感情發生了變化。那是寒假的時候，鄰居小山家養了很多小金魚，有紅的，有花的，別提有多好看了。他們時而潛入水底，搖著尾巴，簡直像在水里舞蹈一般。它們時而又浮出水面，吐出一串串水泡，我幾乎每天都去看金魚，但總也看不夠。

　　有一次，我趁小山不注意，順手撈了一條小金魚。我怕別人看見，就急忙把魚裝

　　衣兜。魚在兜里亂跳，可我的心比魚跳的還要厲害。把魚拿回家去，媽媽看見了會批評我，再送回去，小山會說些什么呢？哎，干脆扔到后院的水溝里吧，反正誰也不知道！我正低頭想著，倒霉的事就來了。我剛走到拐彎處，媽媽叫我幫她拿東西。看看見我身上濕了的兜兒，就問：“你的兜兒怎么濕了？”我還沒開口，小金魚一下子跳了出來。媽媽問：“魚怎么到了你兜里？”我支支吾吾的說：“我不知道。”媽媽的臉色難看極了，厲聲說道：“走！趕快還給人家！”聽了這從未有過大“炸雷”，我哭了。這時，媽媽的聲音放低了：“快去給別人道歉吧！”我向小山道了歉，小山最后把魚送給了我。

　　從此我對媽媽的“雷聲”有了新的認識。正是這“雷聲”，不斷的督促我改正缺點，天天向上。

　　我愛你，媽媽，我愛你的“雷聲”！

雷聲作文600字篇3

　　我有一個大嗓門的媽媽，可這又好像是供我專用的。每當我看電視，正看得津津有味時，媽媽的雷聲便會劈頭蓋臉地向我襲來，讓我無心再看下去；當我在床上看漫畫時，媽媽的雷聲便會在我耳邊響起，讓我的漫畫書永遠封存在抽屜里；當我在睡懶覺時，腦海里便會浮現出媽媽的雷聲，一下子，便清醒了

　　在我看來，媽媽除了大嗓門，其他都很好。當我把這些告訴媽媽時，媽媽卻說：“我的雷聲就是為你而生的。”的確，媽媽她雖然已有了調皮的女兒，可她那有神的眼睛，具有親和力的話語，幾朵浪花卷的頭發隨意的耷拉在額頭，無不顯得年輕，和我一樣活力四射。可是，這些在我這里，全都變了樣。看上去，直叫人害怕。這一切，直到一件事的發生，我才改變了這個看法。

　　那是一個風和日麗的下午，每個生物和細胞都沐浴在陽光下，我在家睡懶覺，不管媽媽怎么發動“雷聲”攻擊，我都沒有反應。最后，我爆發了，翻下來就說：“你整天嗓門那么大，把我吵都吵死了，還讓我怎么學習啊！！”我說完，看到媽媽的身體微微地顫抖了一下，眼神中劃過一絲不解，我立刻感到自己有些過分了，沒料到，媽媽卻將身子過去，慢慢地移出了房間。

　　接下來的分秒我不知該怎么過，只好寫作業，一個令人忐忑不安的星期天就這樣過去了。

　　我想，應該會沒事吧。結果，第二天，我差點遲到，中午又因看漫畫書而沒寫課堂作業，被老師教育、批評了一番，家庭作業又因看電視，奮斗到深夜。我的生活規律從此被打破了，感到每天過得非常累。

　　這時，我才感到自己是多么需要這“雷聲”，這媽媽的“雷聲”啊！正是這吵人的“雷聲”，不斷督促我進步，使我向著目標努力學習！

雷聲作文600字篇4

　　下雷雨前，是那樣寧靜。魚兒不時鉆出水面，吐著泡泡。天氣悶熱悶熱的，使人煩躁。

　　不一會兒，烏云密布，云兒在天空中滾動，像大海在奔騰、洶涌。狂風“呼呼”地吹著，把沙兒吹得到處都是，把塑料袋吹得漫天飛舞。花草經不住考驗，被吹得東倒西歪。路上的行人不得不用風衣擋住臉，風吹在臉上，像無數的針扎一樣疼。騎著自行車的大學生也制服不了那“風婆婆的風口袋”，像不倒翁那樣倒過來又翻過去，閃電像給天空劃破了一道口子，雷聲滾滾，響徹云霄。接著又下起了傾盆大雨。

　　開始下雨前時，悶熱的空氣中夾雜著一絲寒意。雨“沙沙”地下了起來，雨淅淅瀝瀝的，豆大的雨點打在了人們的身上。遠處，紅墻白瓦的住房擠擠挨挨，隱隱約約見到一絲溫馨。青山此起彼伏，綠水彎彎地向前流淌。雷聲震耳欲聾，閃電道道明亮。大樹挺立在風中，淋浴著雨的洗禮，夜空一片漆黑，雷公公敲打著鑼鼓，云娃娃在空中嬉戲，風婆婆在咳嗽，閃電叔叔在放電，各種聲音混合在一起，“沙啦沙啦”奏起了人間大自然的交響曲。

　　雨漸漸小了，細細地斜斜地撒向人間各地。小草歡快地喝著雨水，花兒歡笑地掛滿了露，大樹也睜開了眼睛。魚兒在水路游來游去，柳樹在河邊梳洗秀發，池中的青蛙也一蹦一跳的抓害蟲去了。雨漸漸地停了，在街上那五彩繽紛的干雨傘消失了，浮現在眼前的是人們的笑臉。

　　雨過天睛，太陽出來了，彩虹出來了，在碧藍的天空中顯得格外耀眼，格外奪目。天底之下，大地一片蔥蔥籠籠，一切又變得生機勃勃，變得綠意盎然。

　　我愛風聲，我愛雨聲，我也愛雷聲，它們把形容洗耳恭聽得湛藍湛藍，它們把一切恢復生機勃勃。它們帶走的是煩惱，留下的是吉祥美好!

雷聲作文600字篇5

　　我喜歡“雷聲”，不過這不是天上的雷聲，而是我們家的“雷聲”。以前，我對這個“雷聲”很討厭。每天早晨，我還在夢鄉中，一聲“炸雷”就把我驚醒了：“快起來！”洗臉的時候，又是一聲：“耳朵后面！脖子！”中午吃完飯，我剛出去玩一會兒，“雷聲”又追了過來：“別玩了，看書去！”到了晚上，我剛把椅子搬到電視機前邊，耳邊又一個“響雷”：“別看了，一會洗臉睡覺！星期天再看！”那時候，我一聽到這個“雷聲”就討厭。

　　可后來我對這“雷聲”有了新的認識。記得那是上二年級的時候，我家的鄰居李奶奶養了一缸金魚。那些金魚真可愛，有紅的、白的、黑的、花的……一條條魚就像舞臺上的演員，穿著鮮艷的裙子，在臺上舞來舞去。我每天都去看，總也看不夠。我想，要是我有條金魚，多好啊！有一次，我剛寫完作業，又去看金魚，看著看著，趁李奶奶沒注意，順手就撈了一條。我怕別人看見，就急急忙忙地把魚裝進褲兜里。小魚在褲兜里亂蹦，我的心跳得比小金魚還厲害：把魚拿回家，媽媽、爸爸看見了怎么辦？要是再送回去，李奶奶看了公怎么說？想了想，還是把它扔到后院的臭水溝里吧。剛走到拐彎處，媽媽來叫我抬東西。媽媽走過來看見我捂著兜，兜都濕了，還一動一動的，立刻奇怪地瞪起眼睛。我還沒說話，媽媽伸手就掏我的兜，那條小金魚不知怎么的就一下子跳了出來。媽媽問我：“魚是怎樣跑到你的兜里去的？”我說：“不知道。”媽媽的臉忽地布滿了烏云：“撒謊！”我小聲說：“是從李奶奶家拿的！”突然，我聽到一陣從來沒這么響的“雷聲”：“不經人家允許拿人家的東西，是偷！”偷？我成了小偷？要被警察叔叔抓進派出所？……我嚇哭了。這時“雷聲”小了些：“人家的東西再好也不能拿。走，我跟你一起一李奶奶家去，只要承認錯誤，從此改正，就是好孩子。”媽媽領著我來到李奶奶家，我認了錯，李奶奶不但沒罵我，還把那條小金魚送給了我。那一次，媽媽的“雷聲”教育了我。我對媽媽的“雷聲”有了新的認識。

雷聲作文600字篇6

　　盼啊盼啊，星期三到了，一周一次的拓展課又開始了。我參加的是“創意粘土”課，這可是我最喜歡的課。

　　上節課，老師說我們要花兩個星期的時間來做一盆花。那節課上，我花了好大的功夫才做好了幾朵花。那些花五顏六色，形態各異，每一朵都凝聚著我的心血。這節課，我只要再做一個花盆就可以了。做一個什么樣的花盆好呢？我想了又想，決定做一個橢圓形的花盆。

　　我拿出超輕粘土，開始做起來。咦，怎么回事？教室里怎么這么暗？我抬頭看了看窗外，只見天空中烏云像趕集似的聚在一起，黑沉沉的，好可怕！老師說：“快下雷雨了！”說著，把燈打開了。我很好奇，上節課還是陽光燦爛，真要下雨了？我低下頭，開始認真地做起花盆。

　　我小心地拿出一塊藍色的粘土，搓、揉、壓、切……不一會兒，一個橢圓形的花盆就展現在眼前。望著那藍色的小花盆，我真開心。這時，耳邊響起了轟隆隆的聲音，我又抬頭望向窗外，只見天空更黑了，一道道閃電過后，雷聲一陣又一陣，像有一個人不停地在空中打鼓。豆大的雨點嘩嘩地落下來……我又收回心思：給花盆來點裝飾吧！對了，做兩只小蝴蝶吧！我又專心致志地開始做起來。

　　窗外，雷聲依舊；室內，我的花盆終于大功告成。我把它拿在手中，仔細端詳，藍色的盆體上，兩只金黃的蝴蝶正在飛舞，好看極了！我把做好的花拿過來，正要把花插入花盆，就在此刻，眼前一道亮光。怎么回事？我連忙抬頭看窗外，只見空中劃過一道閃電，緊接著，耳邊一聲巨響，我雙手一抖，身子一震，教室里發出一聲驚呼：“好響的雷聲啊！”

　　過了一會兒，我才回過神來，低頭看我的花盆，我呆住了：天哪，剛才被雷聲嚇得手一抖，花盆竟然扁了！我辛辛苦苦做好的花盆，竟然扁了！

　　我好難過啊！都是雷聲惹的禍！

雷聲作文600字篇7

　　從前，媽媽每天早晨不到五點鐘就抓著我的耳朵，扯著嗓子大聲喊道：“起來啦！起來啦！要遲到了。寫作業的時候要認認真真的寫，不能粗心。”媽媽天天都是這樣，我心里感覺真煩。可是，不久前的一件事卻改變了我對媽媽的這種看法。

　　有一次，老師給我們發語文和數學卷子讓我們做，所以老師用了一節課的時間，給我們講解重點難題，我在下面認真地聽著，等老師講完了，我們才開始準備做題。我看到卷子上的題，簡直太高興了。因為卷子上的題實在是太簡單了！口算題三兩分鐘就能做完，應用題我做起來也得心應手的。語文題就組詞和閱讀有些難度，其它的都很簡單。做完后，我胸有成竹的交上了卷子，心里暗自高興，心想：這卷子我保證都能得一百分。

　　到了第二天，老師才把考試成績公布出來。當念到我的名字時，我的心里是又緊張又歡喜，我一心想等到老師公布完成績后對我的大為贊賞。只聽老師說：趙洋，語文99分，全班第一，我聽了，特別的興奮。數學公布出來時，我一聽，９０——１００分的壓根兒就沒有我的'名。直到老師念到８０——８９的分數段時，我才聽到自己的名字，“趙洋８０分”。老師話音一落，我的頭上像被潑了一盆冷飲水一樣，剛才的喜悅蕩然無存。我心里說不出是什么滋味，心想：這樣的成績怎樣跟爸媽交待，我可是班里的學習委員呀，就這樣的成績，以后我在同學們的心里還有什么威信可言呢？唉！我不禁感嘆到，世界上為什么沒有賣后悔藥的呀！

　　媽媽的“雷聲”呀！我現在才感到你的珍貴呀！

雷聲作文600字篇8

　　一個安寧的下午，鳥兒在枝頭歌唱，蟋蟀在樹上鳴叫，一切都是那么自然，那么清新。媽媽出去有事了，我獨自一人在家里看電視。忽然，天空發出“轟隆隆”的響聲，我不以為然。又過了不久，降下了一道“九天神雷”撕開了沉悶的天空，響徹云霄，我的心也怦怦直跳，今生今世從沒聽過這么響的雷。我呆呆地愣在那里，足足有五秒鐘左右，當我回過神來時，我想到了我的奶奶，她在田野里翻土，不會有事吧。我馬上打電話給她，打給了她三次，她一次都沒有接。我當時十分害怕，漸漸地開始驚慌失措，只好靜靜地在家門口等她回來，我越等越著急，越等越著急……

　　這時，大門開了，是奶奶！！我激動不已，奶奶回來了，我心里的那份不安煙消云散了，迎面而來的是一股不知從哪冒出來的喜悅感。向奶奶詢問后，我才知道奶奶她剛才在田野里時，聽到雷聲后，一道落雷與泥土來了一次“親密接觸”，奶奶她很害怕，連剩下的一點土都沒有翻就慌張地逃回來了，路上聽見手機響了，都沒有接，說是打雷的時候不能接電話。奶奶回來沒有過一會兒，奶奶的一個朋友也來到這里“避難”了，兩人有說有笑地談論一些瑣事，比如：什么菜又漲價了。誰誰誰又怎么樣了等等話題，談得津津樂道，繪聲繪色。

　　我在旁邊閑的沒事干了，就去找來籮筐和豆莢開始撥。撥到一半左右時，又有一道兇猛的閃電劃過天際，落在附近的小屋上，發出“茲茲”的聲音，嚇得我連手上的豆莢都整個掉下去了。

　　時間飛快地流動著，雷聲也越來越小了，漸漸的，只剩下了余韻，奶奶的朋友去接他的孫子了，爸爸媽媽和爺爺也慢慢地都回來了，生活也漸漸恢復了本有的平靜，一切的一切又再次變得和諧、寧靜：躲在屋檐下的小鳥們用再次回歸了藍天的“擁抱”；小孩子們又出來打打鬧鬧，玩耍、嬉戲了；樹上的蟋蟀在沉默了一會兒用開始辦“演唱會”了……

雷聲作文600字篇9

　　八月十日，晨。

　　“之”字形的大閃電不斷在低空閃過一道道寒光，“火球”在窗前亂竄，“咯嚓嚓——，轟隆隆——”，雷聲震耳欲聾，我和表妹聽得心驚肉跳，像兩只受驚的兔子，躲到了爸爸媽媽的房間。

　　哎，沒辦法！我們總是那么膽小，可能是聽說過閃電“打”死人吧。每次見到天上“裂”了條銀縫似的，我就害怕；奶奶經常說“浪費糧食，響雷打頭”，表妹一聽那“轟隆隆”的雷聲從頭上滾過，就直發抖。像今天這個“暗無天日”的早晨，你看你聽，那閃電如橙色的火焰在窗前不遠“咝咝”地閃過，不到一秒就傳來震耳的雷聲，這閃電離我們不到340米，近得很，我們心里更加瑟瑟。

　　媽媽見我們如此膽戰心驚，就給我們講起了雷電知識：“別怕，大閃電是有電擊，可它是揀那些高大的突出的物體，像那些高大的鐵塔啊，水杉啊，或是曠野里的人啊，才比較容易遭雷擊。你們又在家里，并不在高樹下、高樓旁，門窗關得緊緊的，腳底穿的橡膠拖鞋又不導電，怕什么！再說，你們沒干壞事，心虛什么！”

　　我們這才壯起了膽。

　　想想吧，想想蘇東坡在電閃雷鳴時寫下的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”、“游人腳底一聲雷，滿座頑云撥不開”的雅詩，想想富蘭克林在雷聲隆隆、大雨傾盆下放風箏“捕捉天電”的傳奇；想想高爾基筆下那只在雷電與暴風雨中飛翔的海燕的雄姿……我們這些“小兒科”，真是太盲目、無知和可笑了！

　　雷聲雖已響過，但我又獲新知：不被現象所迷惑，用科學的眼光看問題就能心中有數，不必杞人憂天了。

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