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【熱門(mén)】同學(xué)作文600字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的同學(xué)作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)作文600字 篇1
覃春濤和我從幼兒園到小學(xué)一直是同班同學(xué)，我家和他家住得很近，我們常常在一起復(fù)習(xí)功課，一起玩耍。我們是很要好的朋友。
覃春濤的個(gè)子長(zhǎng)得不算高，但長(zhǎng)得結(jié)實(shí)。黑乎乎的臉蛋上嵌著一雙明亮的眼睛，他的頭發(fā)又黑又硬，臉上總是掛著一絲憨憨的笑容，特討人喜歡。他是個(gè)很調(diào)皮的同學(xué)，不管做什么事情，都很勇敢，似乎有一種天不怕地不怕的感覺(jué)。摔跤和受傷是他的家常便飯，在我的印象中，他的'頭上、手上、腳上或者是身上的什么地方，總有一個(gè)地方是包扎著的。
記得有一次，大約是在晚上九點(diǎn)，我剛做完作業(yè)，正準(zhǔn)備睡覺(jué)，忽然，從覃春濤家傳來(lái)一陣哭聲。我心里想：不知道這次覃春濤又闖什么禍
身上的什么地方又包扎上了？第二天上學(xué)，我看見(jiàn)他頭上正被一個(gè)白色的“大網(wǎng)套”包裹著，被縫了十幾針。這次可傷得不輕喔。
一個(gè)同學(xué)告訴我：“昨晚玩捉迷藏，他爬到三米高的地方隱藏，一不小心，摔了下來(lái)，頭上摔了個(gè)大傷口，流了不少的血。”
覃春濤摔跤、受傷的事多著呢。有一次，我們騎自行車去田野玩。在一段崎嶇不平的路上，他從自行車上摔了下來(lái)。還有一次，他在井邊玩，不知道怎么回事，就掉進(jìn)了井里，幸好他踩著石頭，從井里爬了出來(lái)。
我一直弄不明白，是因?yàn)轳簼旅投菀资軅兀�是因?yàn)樗鍪虑椴粔蚣?xì)心而容易受傷。覃春濤現(xiàn)在年齡還小
隨著年齡的增大，我想受傷會(huì)越來(lái)越少的。祝愿你，我的好朋友—覃春濤，我希望你以后少摔一點(diǎn)跤。
我還希望我們以后一直是好同學(xué)、好朋友；我們一起讀中學(xué)、讀大學(xué)。
同學(xué)作文600字 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)共同相處了六年。在這短暫而又珍貴的六年時(shí)光里，我們一起哭過(guò)、一起笑過(guò)、一起經(jīng)歷了酸甜苦辣……
我們的班集體就是一個(gè)溫暖的大家庭，我們時(shí)時(shí)刻刻都被同學(xué)們那真摯的友情、無(wú)微不至的關(guān)心所包圍著。還記得，每年冬季與春季之間，是人們最愛(ài)感冒生病的時(shí)候，那時(shí)，班里每天都彌漫著打噴嚏和大多數(shù)同學(xué)擤鼻涕的聲音。班里許多好心的同學(xué)看到這一切后，第二天立刻帶來(lái)了幾大包預(yù)防感冒的一枝蒿和板藍(lán)根。在三四年級(jí)的時(shí)候，墨水、家校本、獎(jiǎng)品，用的都很快。一些細(xì)心、關(guān)心班集體的同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，立即為班級(jí)買本子、買獎(jiǎng)品、帶墨水……六（3）班還是個(gè)充滿愛(ài)心、充滿正能量的班級(jí)。在一年級(jí)的時(shí)候，陳佳燁同學(xué)提議舉辦了一次愛(ài)心義賣活動(dòng)，義賣后所得的錢(qián)資助了一位姐姐。在義賣的過(guò)程中，我們需要不停地向路人解釋為什么要進(jìn)行義賣，這樣人們理解后才會(huì)慷慨解囊。那時(shí)是夏天，我們一起頂著烈日進(jìn)行活動(dòng)，剛開(kāi)始，大家都比較膽怯，與陌生人說(shuō)活時(shí)，聲音很小，所以售賣的成功率較低。后來(lái)，在家長(zhǎng)的細(xì)心指導(dǎo)下，我們漸漸地有了自信。就這樣，太陽(yáng)再大也阻止不了我們的腳步，就算被人們拒絕，也不會(huì)氣餒。最后，在我們的齊心協(xié)力下，圓滿完成了這次義賣活動(dòng)！我們六（3）班就是在這一次又一次、一件又一件溫暖人心、充滿愛(ài)心的行為與活動(dòng)下一起走過(guò)來(lái)的……
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們的一點(diǎn)一滴、我們的`哭哭笑笑、我們的奇思妙想都將永遠(yuǎn)綻開(kāi)在這美麗的校園、永遠(yuǎn)記錄在這棵古老的大榆樹(shù)下、永遠(yuǎn)銘刻在六（3）班每位同學(xué)的心中！明年，教室里的學(xué)生已不是我們，而是新一屆的學(xué)弟學(xué)妹們！讓我們珍惜這僅僅一個(gè)月的時(shí)間，在這即將畫(huà)上句號(hào)的小學(xué)生涯中留下最美好最珍貴的回憶吧！
敬祝
學(xué)業(yè)有成，天天向上
同學(xué)作文600字 篇3
每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)向往的朋友，而我能夠遇到我這個(gè)同桌，我覺(jué)得是我初中這三年以來(lái)最好的一個(gè)禮物。都說(shuō)小時(shí)候的友誼是最真實(shí)最童真的，我也對(duì)此非常的認(rèn)可。因?yàn)樵诔跞@年我遇到了我的同桌，對(duì)朋友的印象有了更深層次的了解。
我記得跟他認(rèn)識(shí)的時(shí)候是因?yàn)槲覀儼嘟M織了一場(chǎng)籃球賽，正好我們兩個(gè)人分在了一個(gè)組里面進(jìn)行討論。由于剛開(kāi)始接觸互相都不認(rèn)識(shí)，我們之間的交流僅僅局限于籃球技術(shù)上，而且是怎么防守和進(jìn)攻這方面。后來(lái)經(jīng)過(guò)這場(chǎng)籃球比賽后，我們兩個(gè)都感覺(jué)到了對(duì)方的一些優(yōu)點(diǎn)然后進(jìn)行了深入的交流。就這樣我們兩個(gè)成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，每天上課還有下課放學(xué)我們都走在一起。
而讓我們真正的敞開(kāi)心扉做朋友的事情是，有一次考試我沒(méi)有認(rèn)真的.復(fù)習(xí)，所以沒(méi)有通過(guò)考試。那是我第一次考試不及格，我一直懷疑是不是我自己的學(xué)習(xí)態(tài)度變低了，然后我不斷地自責(zé)，在宿舍里面獨(dú)自的哭泣。后來(lái)她就跑到我的身邊安慰我說(shuō)讓我放心，他能夠幫我把學(xué)習(xí)的進(jìn)度補(bǔ)回來(lái)，因?yàn)樗彩且粋�(gè)又愛(ài)學(xué)習(xí)，并且習(xí)慣在課堂上做筆記的人。
就在這件事情以后，我們兩個(gè)人每天都在探討如何快速高效地把課本里的知識(shí)學(xué)習(xí)，并且每次都會(huì)交流相互的筆記，看看從對(duì)方的筆記中能不能尋找出一些自己的靈感，讓自己的學(xué)習(xí)更加高效。就在這種相互學(xué)習(xí)相互督促的時(shí)間內(nèi)，我們度過(guò)了一整個(gè)學(xué)期。有時(shí)候同學(xué)和朋友的界限非常的清晰，雖然說(shuō)我們班上有30多個(gè)人，但是真正玩的要好，且知心的朋友只有他一個(gè)。所謂共患難才能見(jiàn)真情，因?yàn)槟且淮挝业目荚囀Ю屛覀儍蓚�(gè)人相互之間進(jìn)行督促學(xué)習(xí)，我們一起經(jīng)歷了這種事情后，我們之間的友誼已經(jīng)不屬于同學(xué)的范疇，而是屬于朋友親人兄弟的范疇。
同學(xué)作文600字 篇4
我和我的同學(xué)們常發(fā)生一些小摩擦，不是他錯(cuò)拿了我的筆，就是我誤拿了她的書(shū)。讓我印象最深刻的就是我和同桌之間發(fā)生的各種小插曲了。
那天早上第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我卻找不到語(yǔ)文書(shū)了。霎時(shí)間，我的`臉色變得蒼白，把書(shū)包翻了一次又一次，可怎么也找不到語(yǔ)文書(shū)。我坐在座位上，垂著頭，耷拉著眼皮，忐忑不安地想到：又要被老師罰了。想到這，我板著臉，臉一會(huì)兒紅一會(huì)兒白，用手拍打著桌子，生氣地大聲叫道：“誰(shuí)拿了我的語(yǔ)文書(shū)！”接著，我把目光落到了同桌的書(shū)包上。對(duì)啊，很可能是同桌拿了我的語(yǔ)文書(shū)啊。于是，我二話不說(shuō)，就彎下身去打開(kāi)了同桌的書(shū)包，開(kāi)始翻找起來(lái)。這時(shí)，同桌發(fā)現(xiàn)了，她瞪大眼睛，生氣地問(wèn)我：“為什么翻我書(shū)包？”她一邊說(shuō)，一邊把我推開(kāi)，隨即從她的書(shū)包里抽出一本書(shū)來(lái)，揚(yáng)起手要打我。我剛想躲，卻發(fā)現(xiàn)她手里拿的正是我的語(yǔ)文書(shū)，立刻大喊起來(lái)：“好啊！拿了我的書(shū)還要打我！”我的眼睛瞪得比她的更大，眼珠子都好像要蹦出來(lái)似的，仿佛有火苗要從眼眶里噴出來(lái)。同桌見(jiàn)了，伸了伸舌頭，立刻對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！”我看也不看，生氣地回道：“現(xiàn)在向我道歉有什么用？”然后，我自顧自地上語(yǔ)文課了。
下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我又發(fā)現(xiàn)自己的量角器不見(jiàn)了，于是理所當(dāng)然地把目光轉(zhuǎn)向了同桌，質(zhì)問(wèn)她：“是不是你又拿我的量角器？”同桌顯得有些委屈，說(shuō)：“沒(méi)有啊！”我白了她一眼，說(shuō)：“騙人。”說(shuō)著，我一把扯過(guò)她的書(shū)包。這回，她沒(méi)有什么異議，但是我把她的書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到量角器。“對(duì)不起，我不該懷疑你。”輪到我不好意思了。“沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)小事我不會(huì)計(jì)較。”她微笑著回答。我訕訕地看了她一眼，覺(jué)得怪難為情的。
自這以后，我不會(huì)再動(dòng)不動(dòng)就懷疑同桌了，我們的關(guān)系也漸漸友好起來(lái)，雖然偶爾還會(huì)有些小爭(zhēng)吵，但很快就會(huì)和好如初。
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