我多想作文600字（精選44篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我多想作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我多想作文 篇1
轉眼間，十四個春夏秋冬已成為過眼云煙，但童年的記憶是無法抹平的。童年是快樂的難忘的。它就像是只承載了許多美好回憶的小船。在我腦海中漂泊。
有時候，我真的好恨時間，它帶走了童年，帶走了快樂，留下的只有煩惱與壓力，有時候甚至覺得學習填滿了我整個生命。但童年的每件事我都記憶猶新，都像是發生在昨天一樣特別晰。我多想回到童年啊！
那年，正是豆莢成熟的時候，豆莢青青的一片一片的，在五月的和風中還混合著泥土的清香，田里的水稻也隨風跳起搖擺舞。
我和我的小伙伴們走在濕濕的，長長的田埂上，頭頂只大草帽，挎著竹籃，不停蹦著跳著。
五月的風暖暖的，我們赤腳走在軟綿綿的泥土上，偶爾還有軟泥從腳趾縫里冒出來，真舒服。我們折了幾根細長的柳條，采了幾朵花，編成一個花環，帶在頭上，沿著田野的溝沿上，豆地里扯了幾把野菜，放進竹籃。玩累了，我們躺大樹底下的草地上，看著天上的`云，風兒也不停擁吻著我們的臉頰，十分愜意……
不知是誰的肚子“咕咕”地叫了起來，我們都咧開嘴笑了。然后，我們采了一些嫩豆莢，有的人就去自家拿了些青菜，我就從家里拿了些米，洗好米扔進鍋中。我和其他小伙伴們就打下手。不一會，空氣中充滿了淡淡的野菜香。我和小伙伴們饞得直吞口水。
過了一會兒，菜與飯就被我們消滅光了。我摸了摸肚皮，肚子圓得就像只剛充了氣的皮球，于是隨便朝地上一躺，很快就進入了夢鄉……
我好想回到童年，回到那沒有任何煩惱的世界，我好想回到童年，回到那鳥語花香的歲月……
我多想作文 篇2
小的時候，每當我走過某店或小賣部。心里總會想：“如果，我有一元錢就好了。”我看著別人一進去，出來時手里總會拿著一袋子的東西。我也多么想手里拿幾元錢進去，手里也像其他人一樣拿著一大袋子的東西走出來啊！當然，我一般買吃的，因為我是個小吃貨。
有一天，我做白日夢。夢到我有一元錢，醒了之后就在自言自語，說道：“我現在有一元錢了，我去買什么好呢？糖果、餅干、水果、玩具……”可是，當我走到小賣部門口，剛準備進去，我摸了摸口袋。“咦，我的錢呢？”我發瘋了，找遍了全身上下全部的口袋。結果，失望的痛哭起來：“嗚哇哇哇哇……”有一個店員走出來問：“怎么啦，小妹妹？”“我的錢不見了，好不容易才得來的啊啊！”我垂頭跺腳的喊。“好了，別哭了小妹妹。你再拿一元錢不就行了，哭有什么用呢？”我聽了他的話臉色漸漸變了，擦干眼淚，站起身來。一骨碌跑回了家。
此時正昰夏天，媽媽要我打掃我們的家。我一開始不答應，后來我眼珠一轉說：“讓我掃地可以，但昰我有一個小條件。”媽媽馬上問：“什么條件？”我大聲說：“給我一元錢。”媽媽說：“可以吁啊，這有什么難的。”說干就干，我二話不說，馬上開始干活。爸爸媽媽的房間、我的房間、書房、廚房……我一見垃圾馬上就把它給掃得干干凈凈。還用拖把把地面拖得亮亮的，幾乎都可以用來照鏡子了。
活終于干完了。我擦了擦汗對媽媽說：“媽媽，掃完了。工資呢？”媽媽馬上給我一張一元紙幣。我拿到工資以后，飛奔到那個小賣部。我到處看了看，最終買了根冰棒。我的`臉掛上了一個笑嘻嘻的嘴。一邊吃著冰棒，一邊走回了家。我終于嘗到了有錢的味道，而且這錢還是自己的勞動所得，心里美滋滋的。
我多想作文 篇3
“你長大了！”
父母總會說這句話，我只是偶爾幫他們打掃屋子的時候，他們便說：“你長大了！”我只是偶爾幫他們刷刷碗筷，他們便說：“你長大了！”這是因為他們找不到什么贊語，把深藏在心底的愛轉化為一句：“你長大了！”
其實，我并不想長大，因為童年給予我的太多了，雖然有時候也有煩惱和憂慮，但更多的卻是無盡的歡樂。
我慢慢長大了，還沒來得及回味，時間便匆匆流逝，像流星一樣從眼前劃過。那只是一瞬間的，并不留下任何痕跡讓我去追尋、回憶。
小時候，我就喜歡用微笑帶過所有不愉快的事情，哪怕我做一件非常困難的事情，也要表現出對我來說是，“小菜一碟”的姿態。就這樣，我快樂地走過來了。
但是，六年級的`第二個學期，我臉上的笑容好像在慢慢減少，同學、老師和家長都對我抱有很大的希望，正是因為他們對我抱有太大的希望，所以才是我心里承載的壓力越來越大，但我還是裝著一副什么都無所謂的表情蒙騙著任何一個人。其實，我心里的壓力決不少于任何一個人，只是我不善于表達而已。
如今，我要面臨的是中招考試，壓力更大了。有一次，老師許多關于八年級學習和中招考試的事，同學們聽了都在嘆氣，周圍的空氣也因為這一聲聲的嘆氣所凝固。現在，我每天都生活在學習和競爭之間，壓力越來越大，幾乎都要把我壓到窒息。我馬上都承受不了了，我馬上就要爆發了。
我多想永遠長不大，永遠都停留在快樂的日子里。但是，每當我想到父母頭上多出來的白發，想到父母對我關心的延伸，想到父母對我的細心呵護。都使我有一種使命感，我必須長大。
只有長大了，才能自己嘗到人生的酸甜苦辣；只有長大了，才能體會到父母的用心良苦；只有長大了，才能是我的青春無怨無悔。
我多想作文 篇4
我是一只外表亮麗的風箏，也許有很多人會羨慕我，羨慕我在藍天白云中飛翔，羨慕我與鳥兒為伴，與天公比高。但是，不管我飛得多高，飛得多遠，總是被人牢牢地牽制，總是被一根惡魔般的細線所控制。
我多想自由地飛翔。
那時一個晴空萬里的日子，主人又把我送上了青天，云依舊是這樣白，鳥兒依舊是那么換了，就是在這樣一個普通的日子里，我經歷了人生最快樂的時刻。正當我工作的'時候，忽然狂風大作，我知道我的機會來了，于是，我狠命地向上掙扎著，只聽見“嘣”地一聲，我伴隨這主人的驚呼，開始了自由地飛翔。
盡管沒有了主人，我不能像往常一樣在高空中優雅地迎風飄蕩，但是我此刻更喜歡這種自由的感覺。我與風兒擦肩，聽他們為我歡唱；我與嫩葉偶遇，感受他們為了鼓掌，總而言之，我終于自由飛翔。
慢慢的，我看清了地面，我知道這個旅途就要就此終結了，等到我降落之后，主人將我再一次牢牢綁住，重新上天。我有些心不在焉，腦海里都是剛才的景象，那種感覺不言而喻，讓我心馳神往，但是這可惡的繩子卻始終牽絆著我。
我多想再次自由地飛翔。
那天之后，我躺在布滿灰塵的角落里輾轉反側，我多想再聽到風兒的歡叫，嫩葉的鼓掌，我多想再有一次那種刻骨銘心的感覺啊！哪怕狂風將我的美麗衣衫撕破，哪怕樹杈將我的優美尾線挑落，哪怕泥濘將我的殘破骨架淹沒，我也想再自由地飛翔。
飛到那廣袤的藍天之中，飛到那澄澈的白云之上，我要看那山川傾倒在我的面前，我要看那大地匍匐在我的腳下。
啊！我多想再自由地飛翔！
我多想作文 篇5
“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變……”每當我聽到這首歌，我就會想到那有趣的童年。
五歲的那一年，我上學前班。我對上學并不是那么的向往，而是喜歡在音樂課上的陶醉，仿佛音符就是我的朋友。盛夏，我喜歡去媽媽的醫院。哎，不對不對，我是喜歡去媽媽醫院的小花園。那里一個人也沒有，可以說是一個園子，夸大一點說它是一個世外桃源，我的秘密基地就在那兒。
那是我和兩個發小的音樂天堂。我們在那里唱歌，我常把它想象成一個音樂天堂，那里漂浮著的不是云朵，而是音符，那里鳥唱出來的不是鳥鳴聲，而是一首首美妙的歌曲。那里沒有雜音，我在那里唱歌，那里是多么美好。“科潔，快回家了。”我的想象被媽媽叫醒了。我是多么依依不舍地離去。回到家，我把那飄拂的不是云朵兒而是音符的事說給家人，他們都哄堂大笑。算了算了，小孩子要寬容大人，因為大人沒有想象力。
在夏日的午時，我最想去的就是家鄉的河了。那里的泥軟軟的.，但我不喜歡那泥土，我因為對那清澈見底的水有點偏心。在那里，我在水里找小魚，那小魚游得可快了，“嗖——嗖——”的游走了，但我沒有放棄，快走緊追。嗵，失足了，我成了七個葫蘆娃里的水葫蘆娃了。一路上，我一直在想回到家如何去和媽媽說。見到媽媽，我就開啟了“胡言亂語”的功能：“媽媽，我被一個小美人魚拉到水里去了。”媽媽憋笑著幫我擦干。哈哈，我果然成功了。
在我家里面有兩只邊牧，黑白是他們身上的無比耀眼之處，但是我十分怕狗，所以一直都不敢到后院。一天，我看狗不在，就去了后院。“汪、汪……”是狗來了。我剛轉過身來，它就把我按在地上親了幾口。剎那間，我突然覺得狗不可怕了。幾天后，我去給狗喂食卻不見了它，便飛快地跑過去問爸爸小狗去哪兒了。爸爸冷漠地回答：“送人！”為此，我傷心了一整天。
我多想留在那充滿音樂的童年；那充滿快樂的童年；那擁有兩份友誼的童年。童年有人生的七味，但都是美好快樂的，我多想留在童年！
我多想作文 篇6
一陣呼嘯聲穿越這片不大的森林，叢林中竄出一群飛鳥。我，森林之王——老虎，正對著我的領地發出吼聲。在這里我自由自在，在這里我為所欲為，這里是我的天下、我的王國……正當我美滋滋地遐想時，耳邊突然響起腳步聲、交談聲。糟糕，是人類。我警覺地豎起耳朵聽著。是，的確是人類的聲音。我迅速跑到一塊巨石之后，躲藏了起來。
“砰——”清脆的槍聲響徹云霄，樹上的鳥兒被嚇個半死，箭一般的逃走了。而我心里也“咯噔”一下，差點趴到地上。一陣喘息過后，我也不知哪兒來的勇氣，竟悄悄的向人類靠近。啊，人類！那些身上沾著動物的血的.人類！我真想沖出去咬死他們，可他們手里明晃晃的槍，讓我望而卻步，我只能小心翼翼地離開了。
肚子不停地叫喚，我硬著頭皮四處走動，搜尋獵物。我悄悄的走，猛然間看見了一頭碩大的野豬。它絲毫沒有察覺到我的到來，我的眼頓時放光，咄咄逼人。我縱身一躍，死死咬住它的喉嚨，它的四條腿有力地蹬著，試圖擺脫我鋒利的牙齒，但野豬掙扎了一會兒就平靜了。我松開嘴，美美的享受我的午餐。飽餐過后，我溜到清澈的溪水旁，添了幾口甘甜的溪水。忽然，一陣冷風直沖我的后背，“啪嗒”一聲，我扭頭望去，一枝黑乎乎的槍對著我。我知道會發生什么，這一天到來了，我等待著，一聲清脆的槍響，我眼前一黑……
不知何時我漸漸清醒起來，睜開了雙眼，眼前是一個陌生的環境，我驚恐的望著。我看到了森林，想投向它的懷抱，可是高高的鐵柵欄，像衛士一樣對我說：“不，你必須在這兒呆著。”我心里害怕起來，臥在了那里。據說，我是被獵人打傷后營救并保護起來的。天哪，這是保護嗎？如果不是被人類打傷，我現在一定在溪旁添水喝呢！我真想吶喊一聲！
林中虎嘯已成為我的往事，現在，我，一個森林之王，一個曾經威震山林的森林之王，只能在這兒，默默地低吟。
我多想作文 篇7
聽到學校隔壁文化館傳出來歌聲，我的心癢了：聽到兄弟班教室激昂的演講、鼓掌聲，我班同學間擠眉弄眼，在班主任的花鏡之間溜來溜去，包含著不滿，因為今天是屬于自己自由支配的周末。
我在周末被班主任“看押”著，上晚自習。
每當此時，我的耳膜猶如響雷轟鳴：“我們是農村中學，各種條件很差，你們來讀書的目的是想升高中，升中專，要實現這一愿望，不下一番功夫是達不到目的的。為此，就要拿出很多很多時間來攻書本。因此，星期六、星期天想唱唱玩玩是不對的，應把精力集中在書本上……”這是我進入初中時班主任給的見面禮，也是他每周必講之道。之后，我們便戴著這副“緊箍咒”與時間賽跑，沖出初一學年，迎來了初二學年。開學那天，他又給我們講：“初二到了，這是關鍵的一年，我們不比四年制初中，要獲得勝利，就要在去年的慕礎上更上一層樓，努力奮戰一年，迎接中考。”開學第二天，就發卜了“班級細則二十一條”，看：兩個月回家一次，取消星期天，不準看電視，不準肴小說等等。同學們心里在抗議。
老師，你要我們個個都進入中專、高中，這是你的希望，事實上是不可能的。能升上學固然好，但我們希望的是扎扎實實掌握知識，來充實自己。
學生生活應是豐富多彩的'。在周末，我想在電視機前看祖國的人好山川，肴東方之龍在改革開放中如何騰飛：我想走入社會，同勤勞的人民一塊開拓新生活；我想和伙伴們歡聚，暢談理想，搭起我們與時代的橋梁……我的班主任老師，希望你把我從習題堆里解放出來。
還我周末，我多想……
我多想作文 篇8
夜深了，喧囂一天的街道萬籟俱寂，享受快樂周末的大人們帶著些許倦意進入夢鄉。此時，我也終于如釋重負地完成了堆積如山的周末作業，揉揉發酸的手臂，揉揉打架的上下眼皮，開始小心翼翼地清理，盤點戰果，生怕漏做一份，明天無法交差。唉，我多想明天是一個屬于自己支配的'星期八，這樣就可以自己安排時間，干自己喜歡的事情，那該多好！
多想明天是個星期八！早上我就不會早早地被鬧鐘驚醒，就不會被媽媽從夢鄉中“扯”出來，匆匆的刷牙洗臉，匆匆地吃上幾口飯，匆匆地飛往學校和周末補習班。我就可以睡到自然醒，把一周欠下的睡眠全補回來。起床后，邊打開窗戶聽著小鳥清脆悅耳的叫聲，邊吃著豐盛的早餐，然后打開電腦玩網絡游戲。
多想明天是個星期八！中午，我就不用拖著沉重的腳步回到家，剛吃過午飯就馬不停蹄地做作業，再昏昏沉沉地往學校趕。午飯后，我會在家門口和伙伴們一起捉迷藏、踢毽子、玩老鷹捉小雞；或者去游樂場騎木馬、玩秋千、滑旱冰，盡情地放松自己；或去郊游，享受自然界獨有的溫柔，欣賞自然界獨有的嫵媚。
多想明天是個星期八！晚飯后，我就不用再鉆進題海中無休止地做作業。我會泡上兩杯奶茶，和媽媽坐在沙發上，打開久違的電視機，看看自己喜歡的節目，聽聽自己喜歡的音樂；或窩在媽媽的床上，幸福地依偎地媽媽懷里像媽媽撒嬌，和媽媽談心，然后帶著滿足進入甜美的夢鄉。
我想明天是個星期八……
突然，吹進一陣涼風，我望著窗外的夜空，只見俏皮的星星眨著困倦的眼睛，安詳地依偎在月亮婆婆的懷里。慈祥的月亮婆婆似乎理解了我的苦衷，心疼地望著我說：“孩子抓緊時間休息吧，明天星期一，你還得早起呀！”
我多想作文 篇9
“我想飛得更高，飛得更高……”每當我聽到這首歌，我的血液沸騰了：它唱出了我童年的夢想。
小時候特別羨慕小鳥，能在天上飛，能在樹上走，能在樓頂自由跳躍。于是我就把自己帶到了我的童話世界：春天和小鳥一起唱歌，夏天在白云下乘涼，秋天和小鳥一起旅行，冬天和南方的小鳥一起玩耍……多開心啊！為此，我經常陶醉在夢中，沐浴在溫暖的陽光下，呼吸著甜美的空氣，一場夢持續幾個小時。要是能永遠這樣就好了！我經常這么想。
我渴望成為一只鳥，飛翔。如果我真的能變成一只鳥，哪怕只有一分鐘，我也會快樂的跳舞。但它會是什么鳥呢？是天上盤旋的鷹嗎？是池塘邊的箭翠鳥嗎？還是直接進春燕？算了，只要會飛，哪怕是一只普通的麻雀。我常常想：即使有一天我被打得遍體鱗傷，變得一無所有，或者白發蒼蒼直到暮年，在最后的時光里，我也會是一只小鳥，享受小鳥的自由和風景…
如果我真的會飛，我會帶個人和我一起分享快樂的時光。我該帶誰去？對了，先帶我爸，我媽，我朋友。我不要城市，我要的是田野，不是村莊。我想在大自然的`懷抱中漫步。河邊，樹林里，山坡上。我和他們談笑風生，打打鬧鬧。突然我猛撲過去，把朋友扔到河里和樹上，跟他開了個玩笑。我想帶他們去最好的角度欣賞夜空，帶他們去臺灣省，去巴黎，帶他們飛越大海，讓他們感受大海的博大胸懷…
我就是這樣喜歡幻想的。我不想要飛機、熱氣球或降落傘。我想要一雙屬于我自己的翅膀！我想用這些翅膀飛向遠方......
我多想作文 篇10
家，溫暖的港灣；家，歇腳的地方；家，照亮星星的燈塔。
——題記
我現在是一個初中的學生了，已經長大。異鄉讀書的我，卻心中一直有個抹不去的牽掛與思念——家。我想家，像爸爸，想媽媽，想爺爺，想奶奶……故鄉的`每一寸土地，每一株草，每一朵花，都在我的心中時時牽掛。
在學校的這些天，可憐的我總會想家。除了想家，還是想家，想的我晚上不能入睡，輾轉反側，腦中不時出現在家的情景：我們一家五口，在我們雙手建起的家里，圍坐在飯桌前，享受著飯菜。這些并不是普通的飯菜，而是一桌愛之菜，個個菜，道道菜，都是用心做出來的。你聞，總會有股愛的味道撲鼻而來。你給我夾菜，我給你夾菜，好溫馨，好幸福。吃完飯，我們一家人坐在沙發上看電視：看喜劇，我們捧腹大笑；看悲劇，我們淚流滿面。
我躺在床上，久久不能安睡，看窗外的星星眨著它那頑皮的眼睛，可愛極了！看窗外皎潔的月光，是那樣凄涼。我也不禁流淚，希望月亮姐姐可以把我的思念帶回家。窗外一片漆黑，但在月亮姐姐的陪伴下，它們不再孤單，而我呢？沒有母親在身邊鼓勵，沒有父親在身邊支持，我好無助，徹底的無助。
不過，現在的我應該堅強，沒有了父母的陪伴，我還有好多好多的朋友，和我一起奮斗。我會努力，請相信我，我一定行！我一定會努力學習，長大報答父母，讓他們不再吃苦。
心中雖如此，可腦中依然思家、念家、想家，因為家是我的最愛、我的知己、我的花朵。
我想家，如癡如醉；我想家，難以入睡；我想家，心腸斷碎；我想家，達到極點；我想家，愛在傳達；我想家，思念不斷延續……
我只想大聲呼喊：我多想家，我好想家，我好想，好想，直到回家……
我多想作文 篇11
漫漫人生路，數不盡的酸甜苦辣，道不完的恩怨是非。生活，是一條沉重的鐵鏈，把人層層疊疊捆在中間。時常為一些瑣事而焦急忙碌，為一些挫折失敗而憂愁苦惱……處于鬧市，我多想清醒清醒，多想輕松輕松。我多想獨自安靜地走一走。獨自安靜的走一走，無論是在風雨交加之際，還是春風得意之時……回憶昨天的天真，獨享有今天的灑脫，瞻望明天的美好，憧憬未來的奇妙，我覺得自己是那樣的爛漫與瀟灑，純潔與可愛。獨自安靜地走一走。月，彎彎的，柔柔的。在月光的映襯下，我獨自漫步在田間小路上，放眼看遠方，才感到世界太喧鬧，人世太嘈雜。只有此刻，我才會擺脫這無形的鐵鏈，做一個深呼吸，感受一下深深沉積在疲憊中的溫馨，感悟一回“灑脫一些過得好”的真正含意。只有這時，我才會深深的思考，靜靜的回憶。在記憶中尋找童年的快樂，感嘆生活太累的我。獨自安靜地走一走，腦中不再有錯綜復雜的問題，耳邊不再有為瑣事而吵鬧的粗語，眼前不再有為榮譽功名而明爭暗斗的身影，甩去了壓在心頭累得我汗流浹背的包袱。自由自在，心平如水地走一遭，把憋悶的心情全部拋棄，讓快樂占據整個心靈。在茫茫紛亂中，找一種超凡脫俗的`感覺。
也許，這就是真正的我。獨自安靜地走一走，讓涼風拂過面頰，讓它喚醒失落的夢，擦干潮濕的心。仰望明月繁星，遠眺遍地麥浪，俯看腳下的路，哦，時光流逝，轉眼已是兩年過去了。當麥浪再黃的時候，或許我們就要結束這六年的小學生活，但在我們的身后背負著多少殷切的目光！頓時，心里涌出無窮的力量，我面對田野大喊一聲：“此時不努力，更待何時……又是一陣涼風吹過，我略感到一絲難得的清醒。路，在腳下慢慢地延伸……
我多想作文 篇12
清晨，我被我父親叫醒說讓我去外面活動活動，我披著疲倦的身軀來到了外邊，打了一個哈欠，又做了幾下深呼吸，我無意的仰望了一下天空，看見了幾只飛翔的小鳥，于是我想我要能在天空自由自在的飛翔那該是多么美好的一件事啊。
我想飛翔，飛出那書本堆成的.籠子，我每天面對枯燥無味的書本，每天傾聽著父母的嘮叨。有時我幻想著，如果我有一雙翅膀帶我飛出“牢籠”，回到“大自然”，回到那屬于我自己的天地，回到田野里與同伴們盡情的玩耍，忘記那些不開心的事。所以我為了這個理想而奮斗，努力學習，我想終有一天，我一定能回到我自己的“天地”
我想飛翔，當我遇到像高山一樣的困難時，我想要擁有一雙翅膀，帶我飛過那重重的“高山”，于是我用盡全身的力氣去飛躍它，去戰勝困難。
我想飛翔，在四川發生大地震時，我想飛到那里去幫助那些人，去幫助他們重新建起那美麗的家園，但我太幼小了飛不到那里去，于是我將自己的一份心意送到了那里，愿他們早日重建家園。
我想飛翔，當H1N1在全球蔓延時，我想飛到全球各地，去宣傳保護健康的知識，讓大家手牽手心連心去戰勝病魔，是大家身體健康。
我先飛翔，當大自然遭到破壞，樹木被砍伐，使二氧化碳增多，形成溫室效應，我要飛到各個角落，使人們意識到保護自然的重要性，如果不在保護自然，終有一天會遭到大自然的報復，人類將會滅亡。
有時，我想飛翔，我要飛越困難，飛到需要幫助的人的身邊去鼓勵他，是他戰勝困難；當有人犯錯時，我要去提醒他，是他改正過來；我相信，如果每個人都有這樣的想法，那么這個世界會更加美好。那倒不是么？
我多想作文 篇13
“快！快去把作業寫完，還有，寫完了作業再去練字，等下還要去學畫畫，不要一心只想著玩！”唉，又來了！剛寫好作文，又要寫，就連一點休息的時間也不給我！每天埋在題海里，作業本堆得像一座小山似的。我多想對爸爸媽媽說“寫作業是應該的.，但也要給我一點點休息的時間啊！”但站在父母面前，剛到口的話卻說不出來。唉！我多想飛！
有時，好不容易做完了功課，來到廚房，見爸爸或奶奶在做家務，總想自己能幫上點什么，對他們說：“我來洗碗吧。”可是回答的總是：“去好好念書，這種活我們大人來做就行！”當同學七嘴八舌的討論自己會做什么什么家務，我就只能干瞪眼。記得有一次，我見媽媽不舒服，便想幫媽媽做點啥。于是，我來到廚房打了一壺水，放到爐子上，開了火，大約過了15分鐘，我到廚房里接水，水燒好了，我學著大人的樣子，打水倒進杯子中，因為走了神，所以水溢了出來，滾熱的水滴沾到手上，我不禁大叫“啊！”媽媽忙來看我，知道原因后，便批評了我：“叫你認真讀書，少來管這些事。好了吧，手傷了吧！”我哭了，心想：“我只是想做點事，但是你們卻罵我。唉，我多想飛啊。
我事家里的獨苗苗，是父母的掌上明珠，父母生怕我有個什么閃失。所以，不管干什么總是跟著我一起，一般不放心我獨自一人的。就連放學自己回家都不行。有一次，我對爸爸說：“你看妹妹，她比我小兩歲，都可以自己回家。”還沒等我說完，爸爸就說；“妹妹不同，你看她家離校多近，幾步路就到了，你這還要過馬路！”
唉，我就像一只籠中小鳥！我多希望父母能給我一片自由的天地啊！
我多想作文 篇14
常常一個人呆呆地坐在窗前，眼神空洞離散地盯著一個并不確切的目標，腦袋里什么都不想，卻又似乎在思考著很多東西。只是，一旦我從這種處境中回過神來，便完全不清楚自己在做些什么、想些什么。難道，這就是人們所說的“放空”？
我不明白。
有時候我會覺得自己是個怪人，高興起來像個瘋子，安靜下來卻像個啞巴，一言不發，不希望有任何人打擾。我的性格似乎連自己都捉摸不透。在人前，我會很活潑、開朗，我喜歡笑，喜歡和任何相識的人打招呼，喜歡交朋友，喜歡聊天，喜歡和朋友們一起高興地打羽毛球……在人后，我會安靜地看書，寫作業，自言自語。我很孤僻，但一定有朋友不相信我說的這句話，就連我自己也不相信：內心深處，竟然住著這樣一個我！
我總覺得自己在追求某一樣東西。它時常圍繞在我的周圍，卻從不曾駐扎在我的心里。是快樂嗎？我不知道。也是，成天輾轉于學習之間，一天到晚不曾喘息，忙碌卻不充實，快樂就成了鏡花水月。假如放手去追尋呢？我不是一個喜歡冒險的'人，只好在這一成不變的生活里嘆息著些許的乏味、枯燥。也許是壓力太大了吧！我常常這樣勸慰自己。初三很辛苦，好不容易跳過了中考的坎兒，卻又身不由己地跌入了一個更大的深淵。我要在這深淵里掙扎三年，才有可能完成我心中的夢想。壓力如影隨形，我承認，我想過放棄，但是逃不過內心的糾結和父母、老師殷切的呼喚，我明白，我不只是為自己。
如果能讓我自己選擇，我希望自己能當一只貓，慵懶地蜷成一團，任那陽光灑在身上，暖在心里……
我多想作文 篇15
我多想長大，離開籠子，飛向更廣闊的天空；我多么想長大，打碎厚厚的云層，落在地球的任何一個角落；我多想長大，走出淺淺的`沙灘，深入大海……我多想長大。
“哦，真倒霉。我不知道公共汽車的錢去了哪里。”我趴在地上，直直地看著教室的地板。“沒有，沒有，這里？還是沒有。”我站起來，拍了拍身上的灰塵，焦急地跺著腳，說：“算了，反正今天是星期五，和梁瀟一起走回家吧。”
教室里的人都快走了。我看了看鐘。現在是六點半。梁瀟說：“我們趕緊走吧，不然不知道幾點到家。”
我們出發了。一路上我們有說有笑，我們看到我們要去梁瀟的家。我說：“要不我們去那里玩一會兒？”梁瀟同意了。
我們，坐在一個人少的地方，抬頭看著一棵桂花樹，我忍不住問：“你長大了想做什么？”梁瀟興奮地說，“我想開一家蛋糕店。有空可以一起逛街，呵呵！你呢？”我猶豫了一會兒，看著遠處廣場上熙熙攘攘的人群說：“好吧，等我長大了，不用上學了，不用受父母的束縛了，不用寫作業了。我還沒想過我能做什么，但我真的很想快點長大。”我們沉浸在幻想——一起去公園玩，一起熬夜，一起逛街.天黑了，梁瀟看了看手表。“現在快七點了，我們趕緊回去吧。”我拿起書包，再次出發。
走到院子門口，我說。“你陪我走一會兒，馬上就來了。”梁肖毫不猶豫地答應了。
我們走到廣場，到處都是攤位。有烤肉的味道，還有小販的叫賣聲。天空呈現深紅色，太陽落山了。我說：“如果我們長大了，就不用擔心回家在這里吃燒烤了。逛完了，我們可以去你家玩一晚上。”我們相視一笑。
我多想長大。
我多想作文 篇16
“我要飛得更高，飛得更高……”每當聽到這首歌時，我都會熱血沸騰：因為這首歌唱出了我兒時的夢想。
小時候，我特別羨慕小鳥，能夠在天上飛，能夠在樹上走，還能夠在屋頂上自由地跳。于是我就把自己帶到了自己的童話世界里：春天與鳥兒們一起唱歌，夏天與鳥兒們一同在白云下乘涼，秋天與鳥兒們一起旅游，冬天與鳥兒們一塊兒在南方玩耍……多么快樂啊！為此，我常常陶醉在自己的夢里，沐浴著暖暖的陽光，呼吸著甜甜的.空氣，一夢就是幾個小時。如果能永遠這樣該多好！我常常這樣想。
我渴望變成鳥兒，渴望飛翔。如果我真能變成鳥兒，哪怕只有一分鐘，我也會高興得手舞足蹈。可是變成什么樣的鳥兒好呢？是那在天空盤旋的老鷹？是池塘邊如箭的翠鳥？還是直接變成報春的燕子呢？算了，只要能飛翔，哪怕當一回平凡的麻雀也行。我經常在想：即使有一天處處遭打擊，變得一無所有，或是白發蒼蒼直至暮年，在最后的時光里，我也要做一回鳥兒，享受鳥的自由和風光……
如果我真的能飛翔的話，我就要帶個人，與我一起分享快樂時光。該帶上誰呢？對了，先帶爸爸、媽媽，還有我的朋友。我不要城市，我要的是田野，是村莊，要在大自然的懷抱里盡情徜徉。在小河邊，樹林里，山坡上。我和他們說說笑笑，打打鬧鬧。冷不防我俯沖下來把朋友扔到河里、樹上，與他開個玩笑。我想帶他們去最佳角度欣賞夜空，帶他們去臺灣，去巴黎，帶他們到大海上空，讓他們感受大海寬闊的胸懷……
我就是這么喜歡幻想。我不要飛機，不要熱氣球，更不要降落傘。我要的是屬于自己的一雙翅膀！我要用這雙翅膀飛向遠方……
我多想作文 篇17
我多想再一次回到童年啊！每當望見小朋友們在花園里嬉戲玩耍時，我都會發出這樣的感嘆。
童年是完美的，童年是歡樂的，童年更是無憂無慮的。小時候總想快快長大，像爸爸媽媽一樣上班掙錢，卻從未想，多年之后，到童年的趣事，成了我最珍貴的回憶。
我多想再次回到童年啊！
生活在黑暗中的盲人想要獲得三天光明，而生活在光明中的我卻只想獲得三天的童年時光。
假如能重回童年，那怕僅有三天，我也會好好珍惜的。
因為就算下雨，也會被童年的陽光所遮擋。
我期望，第一天的童年是充滿陽光的暖春，我想重溫六年前的.那個午時，重新見到那一張張熟悉又陌生的臉，想重新踏上春游時那條泥濘小路；想再次，堆起沙灘上的那座小城堡。盡管歪歪扭扭，也是我們心中最美最溫暖的太陽。再次垂釣湖中的魚；再次踩踩路邊的草；再次栽栽柔弱的花，再次回我最美妙的童年時光。我期望，第二天的童年時光，是綠樹成蔭的盛夏。
再一次爬上那棵老樹；再一次蕩起，那小小的秋千；再一次響起，那熟悉的歌謠。爬了再爬，蕩了再蕩，唱了再唱，抓緊我童年的時光。
再一次轉起那“九色烈焰塔”，再一次踏上那柔軟的蹦蹦床；再一次騎上那笨笨的小木馬，再一次回味我最可愛的童年時光。
我期望，第三天的童年時光，是銀裝素裹的寒冬。
我要舔舔飄揚的雪花；我要抖抖枝丫上的“白花”；我要堆起可愛的雪娃娃。舔舔，抖抖，堆起，我童年的防護墻。
打打沙袋；揚揚沙包；做做體操；再一次回味我最歡樂的童年時光。
這是只屬于我的童年時光，沒有一絲黑暗，沒有一點邪惡，充滿了歡樂與陽光，乘載著，我心中最美的太陽。
我多想作文 篇18
“作業這么多，怎么寫完？”“那你昨天干嘛還出去玩？”“放松一下都不行啊！”“作業寫完再出去放松，都跟你說過多少次了，還沒記著！”“我就不聽，怎么了？”“到時候作業寫不完看去學校老師批評誰！”聲音越來越大，只聽“啪”一聲，緊接著傳出一陣抽泣聲。這是從鄰居家傳出來的。
鄰居家的孩子比我大兩歲，卻和我一樣上六年級。鄰居家的孩子整天在外邊玩，村子里的人們問他作業時，他總是不屑一顧地說：“作業那么多，先玩再寫。”記得一次我出去找奶奶時遇見了他，問他：“你作業寫完了？”他的回答出乎我的意料：“早寫完了。”我非常驚訝，他神秘地對我說：“我可是有秘訣，用復印紙唄！”說完揚長而去。望著他的背影我無可奈何地搖了搖頭。唉，作業到底是什么？老師布置作業是為什么？
我雖然不會偷工減料少寫，也不會用復印紙，但是我也不想寫作業，可是師命難違，不寫不行。所以，我即使在寫作業，也是心不在焉，可是不寫又不行，我不愿意被老師罰，更不愿意讓爸爸媽媽知道沒寫完。
我每周的星期日總是在家寫作業，星期六下午還要去學習美術。星期五下午，吃過飯，我對媽媽說：“媽，今天我刷碗。”媽媽卻說：“算了吧，先去把作業寫完再說。”我只好回屋寫作業了。星期六上午，我拼命地寫，會寫完一兩科的作業，下午就要去學習美術了。周日上午，把剩下的作業寫完，下午的.時間照看調皮的妹妹。
有時，我也會聽到大人們抱怨道：“這老師布置的作業太多了。”“周末應該回家休息一下，布置少點作業就行了。”“干點家務活都沒時間。”聽著大人們的抱怨，我和其他孩子吐吐舌頭一邊玩去了。
我多想有一個沒有作業的周末啊！
我多想作文 篇19
花謝了，有再美麗的時候；鳥兒歸巢了，有再歌唱的時候。但是，聰明的你，請告訴我，我們的時間為什么一去不復返呢？這個來去如飛的`孩子，如小鳥，被雄鷹有力的雙翅給驚飛了；如星星，隱入蒼蒼星海；如沙粒，落入茫茫沙漠，無影無蹤。
你是一個調皮的孩子，一路歡歌、一路舞蹈，卻總不肯在我人生的舞臺上多表演一會兒。你在我人生的舞臺上，輕輕悄悄、躡手躡腳地一閃而過，剎那間便消失在黑暗茫茫的夜。你如一根傷我心的利箭，從我胸膛中“嗖嗖”地一飛而過，擦著我“嘭嘭”直跳的心，讓過去成為我痛楚的回憶，成為我永遠無法原諒自己的罪過。你似一縷憂憂的愁，在我心頭慢慢縈繞，在我心頭漸漸隱去。但是，你卻不敢在我的心頭多停留一會兒，還是帶著那愁飛快地拂袖而去。你似一根細細的弦，輕輕一彈便斷，輕輕一觸便碎，讓人只能遠遠望著你，卻怎樣也碰不著你，只能任你一溜煙從眼前消失，從心底消失。你還仿佛一絲幽幽的香，一縷月光，一片落葉。香，飄走了；光，遮住了；葉，落地了。是那樣從從容容，是那樣伶伶俐俐，一點蹤跡也沒留下，白駒過隙，從我的世界稍縱即逝。
活在逃去如飛世界里的我，活在萬千世界里的我，又能做些什么呢？只有放縱罷了，只能等待罷了。你，為何將我赤裸裸帶到這世界，回去還是一無所獲、兩手空空？為何讓我只能眼睜睜聽著鐘“滴嗒”作響，看著時針、分針一圈、一圈又一圈，反反復復地旋轉？本不該來，為何還要來？
求求你，請再離我近一些，靠我近一點兒吧！讓我握住你的手，與你一起前行！可這只是一個荒唐的夢！我無時無刻不想留住你，我的朋友。
我多想作文 篇20
都說當你遇到事的時候，你腦海中第一個想到的人，一定是你生命中最重要的人。
昨天下午，當自己意識到自己是真的被騙了的時候，自己的第一時間就是給某人打電話，因為那個時候好像除了某人，我真的想到有第二個人了！
畢竟已經走過這么多年的歲月，并且還要想著繼續走下去，生活中的一些事情還是需要及時匯報的'，尤其是涉及到錢的事情，自己好像也沒有能力能夠隱瞞過去，自己更加沒有能力，一個人應付接下來的事情！
昨天晚上躺在床上的時候，自己又重新的捋捋，接下來需要面對的事情，大姐那邊是絕對不想讓知道的，所以就是，當下里問小妹借了點錢，把大姐的錢給第一時間還上了！
因為借了小妹的錢，一時半會兒還不上，只好跟小妹實話實說，可是小妹那邊的情況卻要糟糕太多了，妹夫那邊是一個比較難對付的人，就是對錢什么的介意的比較多！如果知道小妹借出去錢，那么是一件特別恐怖的事情！
所以自己又只好找另外朋友借了點閑錢，把小妹的錢給還上了。
就這種拆了東墻補西墻的做法，折騰了自己，整整一個晚上！今天早上當自己還過神的時候，自己心里想的事，如果我老媽開口借點錢也是可以的，畢竟老媽好像從來不會拒絕我的要求！
可是說實話，內心深處自己還是忍住了，畢竟自己已經不是那個摔上一跤，回家就向爸爸媽媽哭泣的小孩了，我都已經是個大人了，遇到一些事情，遇到一些挫折，能夠哭訴的人也已經不是爸爸媽媽！
我長大了，可我卻也有了自己心中的一些不愿意，不愿意讓爸爸媽媽跟自己傷心難過，不愿意讓爸爸媽媽跟著自己擔心受怕，不能夠很好的孝敬他們，已經是很虧欠了！
盡管說實話，自己很想再做回小孩，哪怕一次也好！
我多想作文 篇21
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——有困惑、有煩惱。日子一天天過去，我們一天天長大，作業漸漸像小山一樣多了起來。放學后，我不敢去玩，去看電視，去玩電腦，生怕自己的作業完成不了，我只能拼命地讓自己的筆在本子上挪動著，等到華燈初上，我才會步行在回家的路上。隨著年級的升高，課程也漸漸多起來，每當晚上回家復習時，我望著那一大堆的書，真不知該先復習哪一科，是語文？是數學？是科學？還是……
我多想有一點空閑的時間去玩會兒啊！去打打羽毛球，慢跑幾圈步，活動活動筋骨。我看一陣子電視就成為了我最大的享受吧！每當看見幾個小朋友蹦蹦跳跳，玩耍的樣子，我就和他們打成一片。玩著、鬧著，沉浸在歡樂之中。可這歡樂太短暫了，如此玩鬧很不盡心。似乎各種的作業在招呼我，該做作業了。是的，作為學生應及時、認真地完成作業。于是，我不得不抑制自己的玩心，做到課桌前演算一道又一道的`習題，背誦一篇又一篇的課文，抄寫一遍又一遍的詞語……我多想再回到幼年時期，丟掉那無盡的煩惱，重新做一個“小小孩”。
我們的生活充滿了七色陽光，但即便是在陽光普照的時候，也難免會出現短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱與困惑，這些煩惱、困惑來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱、困惑并不可怕，關鍵是要正確對待它。我多想清理煩惱，消除困惑，帶著多彩的夢走向成熟！
我多想作文 篇22
你把母愛塞進紙船順著小溪漂遠，你把母愛編進小詩回蕩在教室，你把母愛融入太陽掛在天邊。
——題記
“慈母手中線，游子身上衣……”你似雨露打進我心里。
遠遠的就看見你心里，余暉下把你的影子拉的很長，消瘦的臉龐還帶著淡淡的笑容。“媽”我像饑餓的`人撲向面包一樣撲進你懷里，你放下手中的包摟著我，我抬起頭看著你那被繁瑣的家事擊垮的臉，心里堵的說不出話來，眼淚就如同斷了線的珠子滾了下來。你笑著拍了拍我的頭說：“別哭了，媽媽不累，你陪在媽媽身邊就好。”這句話你已經對我說了無數遍了，可是我還是那么不爭氣。我多想陪在你身邊，在你累了時，幫你揉揉肩。
我把一首首小詩掛在白云上，因為里面凝聚了你的愛，我把樂章奏在春天里，因為里面埋著你的真情，我做了成千上萬的紙船，因為里面藏著你的恩情。
雨還在下，我望著窗外，心里暗暗感嘆道：唉，只好等雨停了再回家了。死黨向我招招手說：“我媽來接我了，我先走了，明天見。”說完便高興的跑了出去，一個人坐在教室里，一點聲音也沒有。突然，朦朧的視野里又出現了她瘦小的身影，大大的雨傘好像可以包住她整個身體，她笑著敲了敲窗戶，示意我出去，我笑著跑了出去，心思卻有點發酸。她摸摸我的頭，我環著她的手臂，笑著看著她，卻發現她的左半邊身體已經被打濕了，而我的身上卻沒有粘上雨滴，我心里更加難受，眼淚又不爭氣的留了下來，我把傘往她那邊推了推，她笑著看著我搖了搖頭。
我都想陪在你身邊，為你拂去臉上的雨水，我多想陪在你身邊，為你分擔繁瑣的家務。
我多想作文 篇23
幸福如一曲歌，悅耳悠揚，幸福似一幅畫，清新自然；幸福像一首詩，幽遠純凈。
――題記
昨晚半夢半醒間，我睜開惺松的睡眼，看見了一個熟悉的身影，便趕忙閉上了眼睛，因為我不想再犯同樣的錯誤。
那是五年前的一個晚上，和昨晚的情況一樣，當我看見媽媽正在一旁端詳我時，我冷不丁地冒出一句：“媽，你干嘛老看著我？”媽媽被我的`問題嚇得一怔，然后輕輕地說：“沒什么，只是看你有沒有蓋好被子，好了，快睡吧！”媽媽對我淡淡地笑了笑，便離開了房間。
當時天真的我，還真的以為是自己夜里“練功夫”，害得媽媽夜夜為我蓋被子，直到那天我才明白……
語文老師在課上講父母親時，說到自己剛當媽媽的感受，她說：“自從有了孩子后，就一直牽掛著他，白天上班也會不時地想，晚上回家時，最喜歡做的事便是看孩子睡覺時香甜的模樣，看著他嘴角邊亮亮的口水和深深的小酒窩，便涌現出一種幸福，一種作為母親的幸福感……”
我似乎明白了很多，于是往事便一一浮現在我眼前。早晨起床時，“昨晚睡得好嗎？”的問候帶給我一天的好心情；出門上學時，“注意安全”，看似隨意的叮嚀，卻伴我愉快地走出家門；緊張備考時，“輕松上陣”的鼓勵，讓我們信心倍增。每天晚上，媽媽都會默默地推開門，為女兒送上一個削了皮的大蘋果，盡管知道女兒早已習以為常，不會有些許感動。
這一刻，我終于明白媽媽的端詳中包含著多么深、多么濃的愛，而我卻不曾懂得，但我很慶幸，因為如今的我已經領悟其中的一切。我多想化作幸福，給媽媽的心靈帶去一份甜蜜。
昨晚我沒有讓自己醒來，而是讓自己化作幸福，讓媽媽細細品味。
我多想作文 篇24
人們意氣風發的去上班，他們微笑著;孩子們扶老人過馬路，他們微笑著;一年級的新生帶上鮮艷的紅領巾，他們微笑著;農民伯伯看到自己的勞動有了收獲，他們微笑著······微笑無處不在。我也多想微笑，微笑著去迎接每一天。
劉偉，是一個失去雙臂的男孩。自十歲那年以后，他失去了常人所擁有的東西，感受到了常人無法體會到的痛苦。他參加了《中國達人秀》，他淡然一笑，開始了他的表演，而他的表演，震撼著每一個人的心——用雙腳彈奏出美妙的音樂。他微笑著說：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著！”因為他微笑著去面對生活，面對困難。所以從來沒有一蹶不振，自暴自棄過，用他的雙腳，彈奏出了美妙的音樂。
還記得小學六年級的時候，有四名同學競爭元旦聯歡會主持人，我也是其中之一。從上場到下場，我都保持微笑。另外三名同學也絲毫不比我差。也許微笑有一種獨一無二的魔力，讓我很榮幸的.當上了主持人。我依然保持著微笑。
不只是人，花也是一樣。”我們在開花！”紫藤蘿花在笑。“我們在開花！”它們在嚷嚷。每一朵盛開的紫藤蘿就像一個忍俊不禁的笑容，就像要綻開似的。花串，花架都被拆掉了，但它們從來沒有完全的枯萎，而是開始它新的綻放。
在生活中，當遇到不如意難過時，你微笑了么？當被石子絆倒時，你微笑了么？當遇到種種困難時，你微笑了么？
生活就像一面鏡子，你對著鏡子笑，鏡子也會對著你笑，這就是生活。讓我們微笑吧，微笑著去迎接這美好的世界！
我多想作文 篇25
不知從何時開始喜歡向您頂嘴，沖您發脾氣，可是每次卻不曾真正注意過您的一舉一動。自己每次的沖動，卻不曾后悔過。
一直以為您沒有真正進入過我的世界，現在才覺得，是每個孩子都無法理解父母愛我們的心。
兒時的撒嬌現在依舊延續著這樣的‘傳統’但您一直包容著我們的任性與無理取鬧。您愛我，這句話或許很少說，但是我卻能處處感受到我曾經那被漠視的母愛。
我愛你，這句話或許早已經說過千遍萬遍，但是又沒有真正替您想過。
一直以來，把母愛視作路牌的我，何時想過在前方為我默默指路的你。
有多少華麗語言贊頌過你，我又寫了多少關于你的文章，而你，只是但是一笑。
每次的沖動，與你頂嘴，有時，自己都會覺得自己做的錯了，但是又放不下這可恨的自尊，每次吵完，鬧完，你仍是默默的`為我做飯，仍是關愛著我。
你無法克制你對我的愛，即使有時你和我鬧得再僵，也會問我一句“餓不餓？”把這句話當做耳邊風的我，再一次又一次的漠視了母愛。
成長了，也長大了，漸漸的有了模糊的理想開始奮斗的我，會悄然發現，那個‘路牌’還在默默的扶持著我，幫助著我。
母愛一直沒有改變，滿滿的母愛，我已感受到了！
媽媽，真想對您真心的說一句“我愛你”。
也許，用了那么多浮華虛實的句子，也抵不住一句“我愛你”來的多。
媽媽，你的關愛，你的體貼，你的嚴厲，你的溫柔，你的善良，你的無奈...
已經說不清你對我的好到底有多少，唯有一句“媽媽，對不起，媽媽，我愛你”
成長的道路上，感受到了淡淡的甜，以及更多的酸。
我多想作文 篇26
若是時光能夠倒流，能夠帶我回到那段牽腸掛肚的日子里，掙脫一切煩惱，重溫那段時光的美好……
——題記
時光荏苒，初中的時光已經被晃掉了一半，盡管如此，每一天都像是前一天的復制品，靜上去回首這兩年的經過，卻沒有幾件事能夠真正印在心頭。
回首流年，翻開記憶的明信片，時光的潮流便從中涌出，童年的.純真依稀在目。
那時的我，沒有學業的壓力，沒有生活的煩惱，滿滿的，都是幸福……
曾記得，那時的一個冬日的午后，我和媽媽依偎在暖氣旁，母親手捧一本故事書，另一只手摟著我，用溫順的聲音為我講述著一個個童話，我則完全沉醉在童話的世界里，為白雪公主的幸福而激動，為丑小鴨的悲慘遭遇而悲啼……那時侯，母親的懷抱，溫順的話語，一個個童話，便是我所知道的一切幸福了，死后暖氣散發的溫暖填滿了全部房間，也填滿了我的心房。
我多想回到那時！
曾記得，那時的我，可以整天的與樓下的小伙伴做游戲，我們丟沙包的那一幕現在依然印在我心理，我們在陽光下歡呼雀躍，無所顧及，那時的我，站在湛藍的天空下，幸福的想：以后我也一定能如許幸福的與小伙伴玩耍吧！
我多想回到那時！
曾記得，也有煩惱的記憶，為了讓我多有一個特長，媽媽要我天天都練習鋼琴，但鋼琴對于我并沒有多大的吸引力，因而練鋼琴便成了我那時的煩惱，單一的、簡單的煩惱，然而此刻回憶起來，卻不覺得煩惱了，那時的煩惱在此刻看是一種幸福，畢竟是童年啊！
終究是無法回到那時了，既然如許，那就把那段幸福的時光封存在心里。而此刻，我會努力學習，頂住壓力，正視煩惱，在美好的將來重新找回那種純真，那些美好！
我多想作文 篇27
大雨過后的天空，仿佛變的更晴朗了。雨水化作清潔的光輝，拂去了云朵的傷痛心痕帶來了一份闊朗。
這樣的環境這樣的天氣，我的心情卻很糟糕。眼鏡我原本以為我永遠都不會碰它，但是現在如果沒有它，我就幾乎成了盲童！唉！度數又深了！我緊緊盯著新配好的眼鏡細查著。明媚的清晨，太陽公公起床了，可是我卻起晚了，我急忙背起書包，剛要出家門，媽媽叫住了我，把眼鏡遞給了我。沒辦法，我只好恭恭敬敬的接過它，然后無耐的.將它放進了書包的最里層巴不得它永遠也別出來。
來到教室門口，突然被人拍了一下，我被嚇了一大跳，仔細一看原來是同班同學。她生氣地說：嗨！我剛剛叫你你怎么不理我？我不好意思的說了一句：對不起呀，我有點近視，沒帶眼鏡，所以沒看清。然后尷尬的走開了。來到教室以后，我以迅雷不及掩耳之勢帶上了眼鏡。盡量避開同學的目光，因為我曾經夸下海口說我的臉上永遠衣蛾不會出現眼鏡！
唉！眼鏡啊眼鏡你為什么會出現在我的臉上呢？
仔細一想。你看，疲勞的眼睛，在繁密的字行間，拼命的掙扎著；疲勞的眼睛，在閃閃的燈光下痛苦的凝望著；疲勞的眼睛，在厚厚的習題上，苦苦的憂愁著；疲勞的眼睛，在強烈的陽光下，默默地悲傷著。唉！好累。現在，重重的眼鏡光明正大的騎在我的鼻梁上，好像在瘋狂的大笑。唉！好討厭！明媚的陽光射入樹林，調皮的露珠在地上綻開一多多小花。我呼吸著自由的新鮮空氣一切都很好。
那時，我多想摘掉眼鏡，好好的享受一番！
唉！眼鏡，好想和你說拜拜！
我多想作文 篇28
你是一個可愛的小男孩，我從很小就想遇見你。你是一顆耀眼的星星，來自另一個星星，擁有火山及玫瑰。
小時候，我想陪著你一起玩耍，很向往你的生活。每一天看落日西沉，看夕陽東升。每一天用活火山熱食物，拿著小鏟子挖掉猴面包樹，想和你在一起，和你一起擁有玫瑰。
此刻，我更想遇見你，因為我懂了你。
那一個個猴面包樹代表著人的壞習慣，只要一日不鏟除，就可能成大患。
偷偷告訴你，小王子，我并不喜歡玫瑰。
她既嬌柔又作，每一天把你使喚過來使喚過去。好似她是女王，你是她的子民。她不懂得關心你，只是想讓你愛著她。
相較之下，我還是喜歡狐貍，那么聰明可愛，還教會你去愛。關于馴服，他有獨特見解，你們真的很般配，為什么不在一起。
我喜歡你的純真，不被世俗所蒙蔽。你不會計較朋友家長是否有錢，不會在意學習成績是否優異，你只在意他的心性，他的年齡及身高，一切關于他的一切你都感興趣。
你不會在意一個房子值多少錢，只會在意他是否漂亮，是否美麗，真是一個小孩，那么純真不失天性。這也是我鐘愛你的原因。
當你在沙漠中被毒蛇奪去了性命，你明白我有多么難過，悲痛的只流眼淚。你說你要回屬于你的'世界，你要回去，見屬于你的玫瑰，即使你的玫瑰不再是唯一。
我喜歡你的專一，對玫瑰的專一，那么讓人沉醉，讓人難過。
我想遇見你，遇見你的純真，你的善良，你的堅定和專一。你的一切讓我沉醉，即使已經長大，還是忘不掉童話中的你。
我多想作文 篇29
從出生的那一刻，就注定了這個世界永遠無法聽到我的聲音，不是我不肯與它交流，而是我天生就是一個啞巴！
現實是那么的殘酷，我不明白老天為何要將一顆對音樂無比熱愛的心賦予一個發不出聲音的人。
我愛音樂，無比的熱愛，我愛唱歌，無比的狂熱，但我的歌聲只有自己明白。
從進幼兒園的那一天，我就成了小朋友眼中的異類。沒有人愿意與我交朋友；沒有人想要和我做同桌。我就像一個被人遺忘的木偶，靜靜地躲在角落。每當我看著小朋友們高聲歡唱時，我總是默默地走開，像從來沒有出現過。
日子一天天的.過去，我學會了寫字，當我第一次拿著歪歪扭扭的字給媽媽看時，我看到她笑了，笑的那么開心，我也跟著笑了。只是這笑沒有任何的聲音。第二次，我拿著我想唱歌四個整整齊齊的字給媽媽看時，我等待著她像第一次那樣的笑容，可是迎來的卻是媽媽簌簌落下的眼淚。那時，我不懂得她為何落淚，但從那以后，我再也沒有提過我想唱歌。
漸漸地，我長大了，也有了屬于自己的朋友，雖然我還是發不出任何聲音，我的朋友是天上的飛鳥，因為它們總是用清脆的歌喉為我低唱；我的朋友是美麗的花兒，因為它們總是對我綻放燦爛的笑臉。我想為它們高唱，可是我的歌聲只有自己能懂。
我想有一個屬于自己的舞臺，它不要多么光彩華麗，不需要多么空闊寬敞，只要能讓我在那靜靜地唱，靜靜地唱……
我多想唱，唱給那白發蒼蒼的父母，我多想唱，唱給那低吟淺唱的飛鳥；我多想唱，唱給那活在無聲世界的人們；我多想唱……
真的，我想唱。
我多想作文 篇30
時光，如流水般匆匆而逝，有些話，也隨這流水的流逝掩埋在了心里。今天，在這里，有些話，多想告訴你。
當我又一次站在門前，看著你忙碌的身影穿梭在一個個人之間，當我看著你用因生病而變得有些嘶啞的聲音不停地為客人介紹著商品，當你額上的汗珠又一次落下卻無暇顧及時，我突然發現，你已經很累了。于是，我心疼了。拿起水杯，接了滿滿一杯甘甜清涼而晶瑩透透徹的水，捧到你的面前，雙手遞上。而你，卻極不耐煩的一把推開：去去去，別在這搗亂！“沙啞的聲音帶著疲倦，嚴重分明是掩不住的焦躁。杯中的水溢出，撒了我滿身，但與此同時，比身體更涼的，是我的心。我的眼神暗了暗，低下頭，端著那僅剩的小半杯水，回到了房間。坐下，呆呆的望著那小半杯水，出神。我多想告訴你，我的`委屈。不一會，客人離開，你也回到了房間，同時，還一臉不悅的抱地著：真是的，不買還說這么半天。”我已經數不清這是你的第多少次抱怨，但我還是又站起身，端起了水，又一次遞上。“我不喝，你剛才去干嘛啊，搗什么亂，沒看到我正忙著嗎？”我滿心委屈，小聲申辯著：“我只是想……”還沒說完，就被你怒氣沖沖的打斷：“想什么想，不好好呆在房間里寫作業跑出來干嘛！上輩子真是欠了你們的，忙的要死還要給你們做飯。”說完，便頭也不回的走了出去。關上門的那一剎那，委屈夾雜著淚水噴涌而出。
媽媽，你知道么？我多想告訴你，看著你整天疲倦的樣子，你以為我會不心疼嗎？可為什么每一次想要幫你時，都被你無情的拒絕。媽媽，我理解你，但請你也理解下我好嗎？
我多想作文 篇31
現如今，不論是城鎮還是鄉村，一幢幢高樓拔地而起，條條寬闊的柏油馬路交錯縱橫，一輛輛汽車飛馳而過，排放著黑煙似的尾氣。
這一切的一切，標志著我們生活的現代化和科技化水平逐漸提高，可我們的自然環境卻遭遇了前所未有的破壞。
有時，我多想再見見你，親愛的大自然。
曾經的.河流清澈見底，既像一塊白玉，又似一面明鏡。孩子們在“鏡”中嬉戲玩耍，婦女們在“白玉”中洗滌衣物。很多地方的山泉水，都是可以用來直接飲用。水，既是幫手，又是玩伴。
可現在呢？污濁、骯臟，甚至是惡臭。烏黑的水面上漂著數不勝數的垃圾：塑料袋、果皮、殘羹剩飯，甚至是動物的“浮尸”。這對于自然和人類來說，簡直是噩夢。聽，誰在悲傷地哭泣？
有時，我多想再見見你，清澈的河流。
曾經的天空，是多么湛藍，就像一匹無瑕的藍布，仿佛是大地的一頂藍帽。因為一絲兩縷的云，天空就不是那么單一的湛藍，而是漸漸轉變，有深有淺，就像一塊晶瑩的藍寶石，有白有藍，絢麗至極。
可現在呢？天空一片灰暗，污濁的云宛如世界末日般大肆壓境，看不見色彩。因為天使羽毛般的白云早已被“惡魔”驅逐。那壓抑的顏色下顫栗著的，是我們的心。陰沉和昏暗已遍布這座城。聽，是誰在悲傷地哭泣？
有時，我多想再見見你，湛藍的天空。
現在，人們的生活質量，或者說是娛樂享受在步步高升。可對自然，這個我們賴以生存的資源和資本，卻不甚愛惜。河流的污染、空氣質量的變壞、日益被破壞的臭氧層……這一切，都是人類無限彭漲的
欲望和貪得無厭所付出的慘痛代價！
現在行動，我們興許還能有所挽回……
我多再見見你，親愛的大自然母親！
我多想作文 篇32
光通過云層直射在地上，就像你的愛穿過一切介質到達我的心。
又是一個周末，靜靜的，我坐在書桌上寫著作業，在書桌的左上角，放著一只杯子，杯子上方正冒著熱氣。那縷縷熱氣溫潤了周邊的空氣，也溫潤了我的心。
只要我在，杯子就在，熱氣不斷，因為，愛讓溫暖永不停息。筆在紙上舞蹈，草稿紙上公式一個又一個，始終不解，頓時覺得無比煩悶。輕輕拿起杯子，抿一口水，檸檬的清香頓時讓我放松下來。你知道，這是我的'最愛。
過了一會兒，門輕輕的開了，我知道是你來了。你右手提著水壺，腳下的步子卻邁的很小，小心翼翼的樣子，眼睛看著地面。我知道，這是你不想打擾到我。你就這樣慢慢的移到了桌前，打開了水壺的蓋子。然后，端起我的杯子，將水緩緩倒入杯中，一片白霧散開。輕輕放下，小心蓋好。
做完這些，你才轉過頭來看我，這時你才發現我一直在注視著你，笑了笑。“休息休息，換換腦子，再去做，可能結果更好。你去陽臺上看看書，放松放松。”
陽光燦爛，通過云層射下來，在物體的遮擋下，形成了斑駁的影子。
“幫我剪一下指甲吧。”我對你說。雖然你嘴上說著讓我自己剪。但你卻很情愿的拿來工具，小心地剪著，認真地剪著。就和小時候一樣。
我看你的臉，歲月匆匆，時間讓你變了，臉上多了很多皺紋，頭上的黑發中也多了許多的銀絲。可你的愛卻絲毫不減。
多想你永遠那么年輕，永遠不要變老，可以讓我享受你的愛，回報你的愛。
天空中的云有些散了，陽光更耀眼了。你的愛就像這陽光一樣穿過一切介質到達我的內心最深處。你對我太好，讓我有私心想永遠擁有。
我多想你不變老，對我永遠這樣好，讓我永遠享受你的愛。
我多想作文 篇33
我多么地想回到童年，再愿和童年時期的玩伴們一起玩耍，嬉戲，捉蟲，捕鳥。多么再想回到童年騎在父親的肩頭上看表演。
童年曾經多么美好，多么放肆，多么無憂無慮。
難忘童年，難忘童年時和同伴們在一起打籃球，一起玩一些在今看似幼稚的游戲。我童年時經常和一些小伙伴們玩，可以肆無忌憚的去玩耍。還曾記得一年前的玩耍情景，當時已臨近期中考試，可是我們卻毫無心思去復習，心里一點頭緒都沒有。
這是被小伙伴們稱為“缺德”的劉文璋給我打來電話問我打籃球去嗎，我便一口答應了，然后我們喊上了一些同學們，便前往體育廣場去打籃球，那時的時間是下午一點。我們玩得不亦樂乎，一直打到下午五點多，天色也有一些深了。突然有一位同伴說：“不知道，畢業后還能像現在這樣玩嗎？”這句話一起了我的深思。
我們在跨入初中大門時便代表著我們已經告別了童年時代，而進入了青春期，我們在對青春期充滿向往的同時更懷念地已經是告別的.童年。童年的生活可謂悠閑。
童年時，我的生活可是衣食無憂，談吐無怪啊！我說什么都像下了一道圣旨似的。父母都竭力地去完成我下達的旨意，我就像一個小皇帝似的。即使這樣，我的作業還是自己獨立完成，考試的成績從不會有顧慮，是無憂無慮的。
童年的我也是成長的，所以父母不曾嚴厲管我，而認為長大便好。我說什么爸媽也認為童言無忌，因此這種情況便造就了我自律的能力。
現在回想小時候，不禁感嘆道：又不懂事，又幼稚，又可愛。但是我卻是快樂地成長著。比起別人的童年，我的童年更值得去回憶。
但是，回憶童年不如回到童年啊！
我多想作文 篇34
曾經，我們一起上學，一起回家；曾經，我們在人山人海中，一眼，就能看到彼此；曾經，我們每個周末都相約出去；曾經，我們熟知彼此的言語，廖廖幾語就能聽出是否為彼此所言。
猶記得，那時，我們一起去爬山，翻越欄桿，偷進學校，被保安發現，落荒而逃，然后停下來大笑。
猶記得，那時我晚回家，下了公交，天色已黑，正害怕之余，過了馬路，卻瞥見一道熟悉的身影在路燈下徘徊。我高興地跑過去，然后我們一起回家。
猶記得，那時，我們彼此取笑，偷偷跟蹤著彼此。
猶記得，那時，我的頭受傷，你們一臉緊張，手忙腳亂地爬上爬下。從診所出來后，你們第一個圍上來詢問，明明整張臉都寫滿了緊張和關心卻嘴硬地說是怕以后我變笨了沒人借你們抄作業。
猶記得，那次，我們一起出去玩，我的腳受傷，你們一臉鄙視卻還是慢慢的陪我走。
也許在幾個人里，我是最麻煩的那個，但你們從未嫌棄。
曾經，我以為我們能永遠在一起。
曾經，我以為我們能考上同一所中學，同一所高中，甚至同一所大學，做一輩子的摯友。
但終究是我太天真了。
是什么時候，我們不再如此親密？是什么時候起，我們變得越來越陌生？又是什么時候起，我們開始朝著不同的方向漸行漸遠？
是那次吵架后嗎？也對，那次我們吵得那么激烈，那樣沒有余地。
是小學畢業后嗎？也對，天下終究沒有不散的`宴席，即使我們在同一所中學，終究不在同一個班級，我們之間的話題，終在漸漸減少。
我不說話，但我從未忘記那段純真摯誠的歲月，甚至常常地，會因為懷念而哭泣。
朋友，我真的非常想你們，非常想回到過去，盡管我總是一再沉默。
我多想作文 篇35
老師常對我們說過，山區中有許多失學兒童。我們生活在這等美好生活中，是非常幸福的。對此我沒有真正入耳。
一天放學，我拿著一元錢，準備買個魚丸暖暖身，突然聽到天橋上來往的人群的吵鬧聲中，夾著一陣令人心疼的叫聲，便好奇地靠近。一個衣衫襤褸的小女孩躺在街上瑟瑟發抖，這么冷的天，她手腳凍得通紅，向來往的人群討點錢。在小女孩旁邊，立著一塊簡陋的木板，上面密密麻麻的寫著一些字。仔細一看，原來，這女孩是個失學兒童，現處于貧困山區，一直想上學讀書，為自家掙點錢。那女孩11歲了，比我大2歲。但看上去，她骨瘦如柴，矮矮小小，并不比我強壯。她淚流滿面，正哭訴著什么。我看著自己暖和的.大衣，厚厚的毛衣，不禁臉紅了。
我掏出那一元錢，放在了女孩冰冷的手里。她愣了一下，然后是微笑，燦爛的微笑。她對我謝了又謝，臉上透露出一絲靦腆。我回頭望了小女孩一眼，走遠了。但到了轉彎路口，不知是什么指使我再看她一眼。我照做了，把頭回過去。我愣住了，寒風中，她還在看我！我和她的眼光觸在了一起。我立刻把頭低下來，不敢再去看她。走在路上，寒風刺骨，刮在臉上，像刀割般疼痛。臉上的風，同樣也吹在她身上吧！她肯定比我更疼。
從那以后，我認識到了老師的教導。后來，那女孩不見了。不知是回家了，或是餓死了？我只知道，我們是幸福兒童，不只她一個，還有許多的貧苦兒童等著我們去幫，可我們又能幫多少呢？
我多想幫幫那些貧困兒童。那女孩的臉和她瘦小的身軀，在我小小的心靈中顫抖著，讓我永遠忘不了她。
我多想作文 篇36
我多想回到童年，回到那個雖無知但卻樂趣橫生的童年。
我多想回到童年，回到那個與同伴一起比賽數星星的日子。我們看著滿天的星星，用稚嫩的小手一顆一顆指著它們，吵著自己一定會贏。結果未分出勝負，我們便早已在星空下進入夢鄉。可如今，我的童年，你在哪？
我多想回到童年，回到那個與玩伴玩泥巴的時候。我們讓泥巴在手中不停運轉，結果嶄新的衣服成了花衣服，而手中的泥巴依舊是那副灰溜溜的老樣子。之后，我們便在家長的呵斥下踏進家門。可如今，我的童年，你在哪？
我多想回到童年，回到那個與爺爺一同登山采花的童年。那時，爺爺總會笑瞇瞇地用他的大手拉著我的小手，把每一種山花的名字告訴我，給我講各種各樣神奇的故事，然后在我聽得入神時，用長著胡子的下巴扎我的臉頰。可如今，我的童年，你在哪？
我多想回到童年，回到那個萬般眷戀的童年。與朋友一起爬樹摘果、嬉戲玩鬧，依偎在媽媽懷里撒嬌，霸道的`獨占電視機看動畫片……可是，我再也回不去了。
如今，我只能夠在星空下埋頭于題海之中；在這滿是高樓大廈的城市看不到泥土的影子；忙著學習，沒有時間再回到爺爺家和爺爺聊天……因為，童年已溜走了，我再也回不到童年了。
伴隨著年齡的增長，我們少了一些童真，多了一些成熟，同時也失去了童年。
我的童年，我能再回到你身邊嗎？
“無情的時光帶走了美好的童年，潔白的人格留下了無邪的童年。希望你永遠記住童年美好的回憶，永遠有一顆年輕的心。”
我多想作文 篇37
我是一只外表亮麗的風箏，也許有很多人會羨慕我，羨慕我在藍天白云中飛翔，羨慕我與鳥兒為伴，與天公比高。但是，不管我飛得多高，飛得多遠，總是被人牢牢地牽制，總是被一根惡魔般的細線所控制。
我多想自由地飛翔。
那時一個晴空萬里的日子，主人又把我送上了青天，云依舊是這樣白，鳥兒依舊是那么換了，就是在這樣一個普通的日子里，我經歷了人生最快樂的時刻。正當我工作的時候，忽然狂風大作，我知道我的機會來了，于是，我狠命地向上掙扎著，只聽見“嘣”地一聲，我伴隨這主人的驚呼，開始了自由地飛翔。
盡管沒有了主人，我不能像往常一樣在高空中優雅地迎風飄蕩，但是我此刻更喜歡這種自由的感覺。我與風兒擦肩，聽他們為我歡唱；我與嫩葉偶遇，感受他們為了鼓掌，總而言之，我終于自由飛翔。
慢慢的，我看清了地面，我知道這個旅途就要就此終結了，等到我降落之后，主人將我再一次牢牢綁住，重新上天。我有些心不在焉，腦海里都是剛才的景象，那種感覺不言而喻，讓我心馳神往，但是這可惡的繩子卻始終牽絆著我。
我多想再次自由地飛翔。
那天之后，我躺在布滿灰塵的角落里輾轉反側，我多想再聽到風兒的歡叫，嫩葉的鼓掌，我多想再有一次那種刻骨銘心的感覺啊！哪怕狂風將我的美麗衣衫撕破，哪怕樹杈將我的`優美尾線挑落，哪怕泥濘將我的殘破骨架淹沒，我也想再自由地飛翔。
飛到那廣袤的藍天之中，飛到那澄澈的白云之上，我要看那山川傾倒在我的面前，我要看那大地匍匐在我的腳下。
啊！我多想再自由地飛翔！
我多想作文 篇38
一個風和日麗的早晨，我在花園中散步，見到一朵凋謝的月季花。它失去了往日艷麗的容貌，變得枯蔫焦黃。一陣微風吹過，眼睜睜的看著已經所剩無幾的花瓣被一片又一片的吹落在地，著實讓人感到惋惜。我不禁想：時光是多么的來去匆匆，正如這句詩“歲月不待人”。如果能回到過去該多好啊。
如果能回到過去，我一定少讓數學老師為我操心。仔細、認真的完成每一次作業，積極回答老師的問題。改掉膽小、粗心大意的'毛病，成為同學們學習的好榜樣、老師得力的小助手，讓老師露出久違的、欣慰的笑容。
如果我能回到過去，我一定會加倍珍惜曾經的每一位朋友。與她們共同學習、共同玩耍，分享彼此的快樂，傾訴各自的痛苦。互相幫助，共同進步。讓我們的“友誼之樹”萬年長青，開出美麗、芬芳的花朵，結出豐碩的果實。
如果我能回到過去，我一定會充實的度過每一天。不讓時間這個淘氣的小魚偷偷的從我手中溜走。珍惜每一分鐘，讓每一分鐘都過得有意義，有價值，時刻銘記“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句至理名言。
如果我能回到過去，我會隨身攜帶一本筆記本，一支鋼筆，記錄下每天發生的趣事，銘記生活中的一點一滴，讓我過去的生活像一本流光溢彩的圖書，可以隨時翻看、回味；我會隨身攜帶一支畫筆，描繪下身邊的每一處美景，每一張可愛的笑臉，每一個令人難忘的鏡頭，每一個永遠值得回味的場景：我會隨身攜帶一個錄音機，記錄下那一聲聲爽朗的笑聲，那一句句親切的、讓人從腳暖到心的話語，那一曲曲旋律優美的樂曲，那一陣陣悅耳動聽的鳥鳴聲，歡快的流水聲。
我多想回到過去，重溫曾經的歡樂，感受曾經的悲傷，改正曾經的過錯，多想，多想……
我多想作文 篇39
每當我看見一只只翱翔在藍天的上的小鳥，我就特別羨慕，恨不得自己也能像它們一樣，在空中自由翱翔。和它們一起飛得很遠很遠……
假如我有一雙翅膀，我要從東邊的山海關，飛到西邊的嘉峪關，看看，穿過崇山峻嶺的萬里長城。在長城上我要摸一摸數不清的墻磚和石條，找一找歷史的蛛絲馬跡，嗅一嗅中華民族的古老氣息。
假如我有一雙翅膀，我要飛往杭州的西湖，站在湖心亭里，觀賞那“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的景觀;我飛往黃山，領略那峰戀疊嶂，奇峰怪石，云霧繚繞的奇景。品味“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的妙處。告別了黃山，我要日夜兼程飛往桂林，看一看桂林是不是那么奇，那么秀，那么險;瞧一瞧桂林的水是不是那么清，那么靜，那么綠。我相信，我會發出“桂林山水甲天下”的感慨……
假如我有一雙翅膀，我一定會翱翔于天空，和小鳥、蝴蝶、蜜蜂一起在空中展現出最美的.姿態。在這一路上一定有悲有喜，有哭有笑。可能會遇到虎視眈眈的老鷹，也可能遇到強大的逆流，還有可能會遇到狂風暴雨。但是我不會退縮，因為我有一雙翅膀。就像網上的流行語言一樣：如果有鴨梨(壓力)，就把它放進冰箱里，讓它變成凍梨(動力)。這雙翅膀就是老師和父母的鼓勵與支持，那是他們用愛做的翅膀。終有一天我會克服困難，之后到一個美麗又快樂的地方去。那里有潔白的云，芬芳的花香。那里的每一孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容，那里沒有老鷹，也沒有逆流和狂風暴雨。我用愛做的翅膀一定會飛到那個理想的天堂。
有翅膀多好啊！逍遙自在，隨意飛翔。我多想有一雙翅膀啊！
我多想作文 篇40
童年是多彩的，多彩的，有趣的。如果有人問我最想做什么。那我一定會回答我有多想回到童年。
童年是我們每個人都要經歷的成長，充滿歡樂和淚水。
我想回到我的童年。只要回到童年，我就可以無憂無慮。我可以回老家和爺爺奶奶一起住。
我想回到我的童年。我依稀記得我上幼兒園時的那首《數鴨子》《一群鴨子路過門前的`橋》，總是發生在校車上
彈這首歌的時候，我總會一邊聽著歌的節奏一邊和同學含糊地唱。我們也在兒童節在學校當著家長的面跳《數鴨子》。
我想回到我的童年，回到家鄉金色的麥田，在那里，我和哥哥之間有歡笑和歡笑的痕跡。麥田中間有一條小路，哥哥會一直騎著我的自行車陪我玩。我們將永遠躺在麥田里，看著鳥兒在天空自由飛翔，看著白云在藍天上漂浮。真是無憂無慮。
我想回到童年，回到家鄉唯一的食堂。有我纏著爺爺買東西的痕跡。我爺爺經常在那里打牌，我總是在他身邊靜靜地看。他玩完牌就纏著他要泡泡糖餅干之類的零食。爺爺總是用布滿皺紋的三角眼睛盯著我，最后給我買了很多吃的。
我多么想回到我的童年，回到家鄉那棵埋著我養的兩只麻雀骨頭的桃樹。隔壁爺爺給了我兩只麻雀。當時我很開心。我會每天給它們喂足夠多的蟲子，并在早上中午和晚上一直喂它們。但最后被喂死了，好幾天不開心，難過了很久。最后，我決定把它們埋在桃樹下。
我想回到我的童年，我多次夢見我回到了童年。但現在我知道我必須走向明天，而不是永遠停留在童年的幻想中，但童年將永遠保留在我心中的顏色。
我多想作文 篇41
一天外面冷颼颼的天空還在下雨，我不停的打噴嚏，躲在被窩里不肯出來，好似一只小豬賴著不肯起床。
我準備起床的時候，感覺頭暈暈的。這時，家里養的貓咪小白坐在我的'床頭打了個哈氣，它嘴里全是腥臭味真叫人反胃。我大聲的叫著媽媽，媽媽過來摸了摸我的額頭，呀！好燙。她搖搖頭，像個醫生看起來很有經驗，拿出醫藥包里的溫度計幫我一量。天吶！這么高，原來我發高燒三十九度。我把被子裹的緊緊的，甚至還讓媽媽加了床被子，我的被窩里，有三個熱水瓶、兩個熱水袋。可是就是不能讓全身暖和起來，越捂越冷，我多想去見見陽光先生。當陽光灑在身上不知道是多么溫暖多么溫馨啊，可是現在我正在發高燒呢怎么辦呢？
陽光先生喜歡織陽光絲網，每當他織好一件就會扔下來看看誰的運氣好。接到的人就能感受到陽光絲網的溫暖，我和陽光先生是好朋友，可是今天例外，陽光先生生病了由雨小姐來替班，哎，我多希望陽光先生能夠快點好起來啊！當陽光先生見到我的時候，我的臉就會朝向它，向它微笑。它渾身上下散發著溫暖的氣息。
我想著想著睡著了，等我醒來了以后，才發現已經是中午了，我望望窗外，不下雨了，陽光很好。就迫不及待地穿好衣服跑到陽臺上曬一曬。哇！全身上下都感覺好舒服啊，仿佛自己躺在大草原上，望著太陽，我的愿望實現了，見到陽光先生了。
媽媽跑了過來，問：“你怎么不回房睡覺啊？”我帶著神秘的微笑，笑瞇瞇地回答：“我好多了”。
我想去見陽光先生不再是一個愿望，也不是一個幻想，而是我見到陽光先生了。
我多想作文 篇42
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的。
小時候，我很想長大，因為長大了，就能夠干許許多多自己想做的事情，不必聽媽媽嘮叨，爸爸數落。但是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。長大了，每一天回到家，便是被一大堆作業搞得暈頭轉向，我奮力地寫啊寫啊，可作業這天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完。在學校，我一天都在埋頭苦讀，好累啊！我努力當個好孩子，上課認真聽著，作業專心做著，六年級的畢業壓力，眾多高手的較量，你追我趕，好累！夕陽西下，夜幕降臨。剛想開電視的我又被媽媽催到書桌前，那一個個英語字母，就像一條條蠕動的小毛蟲，越來越模糊了！
九點了，可我躺在床上怎樣也睡不著，童年的快樂生活像放電影似的在我眼前閃過，好想念那時候無憂無慮的生活。每個星期天，爸媽都帶我去玩，我也能夠盡情地跟伙伴們玩耍。但是此刻，邁出門的一剎那，我突然想起沒做完的功課，結果又沒心思玩了。窗外，月亮姑娘好像也有心事似的幽幽地發出慘淡的`光。我不要被關起來“盡情”地做作業，我不要變成沒有自由的小鳥；我渴望飛出這個大鳥籠，我渴望有一天能回到從前！
我多想有時光去玩會兒啊！去看看花花草草，看會兒電視，這，恐怕就成了我最大的享受了吧！每當看見一大群小孩子蹦蹦跳跳、熙熙攘攘的樣貌時，我就多想和他們打成一片啊！作業、分數，占據了我們的生活，使我們色彩斑斕的童年變得慘淡無色。我多想回到小時候，丟掉那無盡的煩惱，再重新回到過去，當一回無憂無慮的小孩啊！
我多想作文 篇43
童年是五彩的，是繽紛的，是有趣的。如果有人問我最想干什么？那么我一定會回答我多想回到童年。
童年是我們每個人都要經歷的一個成長，充滿這歡樂與淚水。
我多想回到童年，只要回到童年就能無憂無慮，就能回到我的家鄉，就能回到和爺爺奶奶生活的時候。
我多想回到童年，在記憶深處依稀記得那首《數鴨子》“門前大橋下游過一群鴨”在我讀幼兒園的時候校車上總是會放著這首歌，我這總是會和同學們聽著歌曲的節奏含糊不清的唱著。我們到了六一兒童節也會跳著《數鴨子》在學校里當著家長的面笨拙的跳著。
我多想回到童年，回到家鄉那金燦燦的麥田，那里有我和哥哥歡聲笑語的痕跡。麥田中間有條小路，哥哥總是會騎著自行車帶著我玩，我們總是會躺在麥田上看著天空中自由飛翔的小鳥，望著藍天中飄動這的朵朵白云，那是多么自在悠閑。
我多想回到童年，回到家鄉唯一的小賣部。那里有著我纏著爺爺買東西的`痕跡，爺爺經常在那里打牌，我總是會在他旁邊靜靜的看著，等他打完牌便纏著他要泡泡糖，餅干等零食。爺爺總會用他那雙布滿皺紋的三角眼，直直的瞪我，最后還是幫我買了許多吃的。
我多想回到童年，回到老家的那棵桃子樹下那里埋著有我養過兩只小麻雀的尸骨。隔壁的爺爺送給我兩只小麻雀，那時我十分高興，我每天都會給它們吃足夠的蟲子，早上喂中午喂晚上喂，時時刻刻的喂著。但最后被我喂得撐死了，于是我好幾天高興不起來，傷心了好久最后決定把它們埋在那棵桃子樹下。
我多想回到童年，夢里多次的夢到我已回到童年。但如今我知道必須向著明天而前進，并不是永遠停留在對童年的幻想中，但童年卻會在我心中永遠保留著它的色彩
我多想作文 篇44
微風輕輕地拂來，夕陽在墻壁上一下下地跳動著，仿佛要努力地綻放出自己的余暉。那樣溫柔而淡雅的色彩，使我的心也沉靜。
走出那陰暗的小屋，來到平坦的草地上，躺下感受那和和煦的夕陽和地的芳香，小草向我聚攏，仿佛精靈般地旋轉，花兒在向我招手，向我獻出心底的歌。溫暖的夕陽蓋在我的身上，我陶醉于其中。以天為被，以地為床，我躲在白云間，幻想著自己可以成為一抹夕陽。跟隨著太陽，在天空中漫步，將自己溫暖而微小的足跡遍步于世，將光明與溫暖撒向人間。帶著太陽的旨意，向花草樹木投放給養，雖有些微不足道，但我毫無自私之心地放射著溫暖，將我的祝福送往每一個角落。
我跳動在溪水邊，山澗里，草叢中，樹林上，好不悠閑自得，而又慷慨地給每一個生靈以照耀。瞧，那是一株生長在石縫中的小草，我依舊把溫暖投給了它，與之交談，被它的頑強所感動，像它一樣學會了把自己的笑傲然展現于世。噢，那是一位辛勤的.清潔工，我在她的肩上輕輕地跳躍，向她學會了無私地為世界貢獻自己的一份力量。
我繼續跟隨太陽游歷世界，學會了樂觀、和平、無私與快樂。我將把我的光芒遍步于地，不求回報，給人以快樂與溫暖。
多想做一抹夕陽，可以把自己的光照給予每一個人。多想做一抹夕陽，雖然微弱與細小，但可以給一位作家以靈感，可以給一位畫家以永恒的停留，可以給一位病人以生的希望，可以給一株小草以鼓勵與溫暖。
雖小，雖暗淡，但我可以做一把靈感的鑰匙，一座生的燈塔，一塊行的指南針。把自己的光芒傲然展現于世，積蓄力量找到屬于自己的人生意義與價值！
多想，做一抹溫暖的夕陽。
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