捉泥鰍作文600字（通用43篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的捉泥鰍作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
捉泥鰍作文600字 篇1
聽我媽媽講，小時候在鄉下的生活真有趣！他們斗蛐蛐、放牛、喂豬、趕雞……其中最有趣的是捉泥鰍了。
泥鰍在春季出生、在夏季變得又肥又壯，所以在秋季捉泥鰍是最佳選擇。
每當暑假，做完作業的媽媽和小伙伴挎上小竹簍、拿上小鋤頭就一起去田里捉泥鰍。
捉泥鰍有兩種抉擇：一種是在剛播種、有水的.稻田里捉；一種是在收獲完稻子、干旱的稻田里挖。
在剛播種、有水田里捉，要中午去。因為太熱，所以泥鰍紛紛躲在田埂邊上的雜草下“避暑”，媽媽和小伙伴就蹲在田埂上，雙手在草叢下的泥巴里翻找了起來。如果感覺有一個光溜溜的東西從你手指間快速滑過，就憑反映能力了，反映快的就迅速捧起那泥巴，一定會看見幾只泥鰍在你的雙手只間扭動；反映慢的沒辦法，泥鰍又溜進泥里，游走了。不但沒捉到，反被淋了一身泥，哈！活生生一個泥人！
在收獲完稻子、干旱的泥里捉，什么時候去都行，都有泥鰍正在出沒。先要找到一個1角硬幣大小的小洞，因為干旱，所以小洞不像有水的田里一樣被水沖走的泥土填上，而是完好地保留著。看見小洞，要用鋤頭沿著洞的邊上挖下去（注意：小心不要挖死泥鰍），順著小洞挖呀挖，一只泥鰍就“出土”了。在旱泥里挖，還不會淋到“泥巴雨”呢！
感覺到有泥鰍，雙手要馬上合攏呈碗狀，再捧起來（其它動作很容易讓它跑掉），最后把它捧進挎在腰間的竹簍里。
每天都可以捉到半簍的就是高手了，運氣好的話還可以“順手牽羊”捉到幾只黃鱔呢！
農家生活真快樂、迷人啊！
捉泥鰍作文600字 篇2
這個暑假，我做了一件非常有趣的事情，那件事情就是——捉泥鰍。
我買了網和盒子，我應經脫好鞋、卷起褲腿，整裝待發了，我們像餓狼一般的拿起網，沖了過去，我一馬當先，踩在石頭上，把目標瞄準了一只中等大小的泥鰍，我拿起網，把它在水里輕輕蕩漾幾下后，放在那條泥鰍的必經之路上，我屏住呼吸，心里緊張極了。那條泥鰍還沒發現危險，搖著尾巴向前游著，
我見他要到“陷阱”了，心里就緊張到了極點，我突然一搖網子，一撈，就撈起那條毫不知情的小泥鰍，我心里很是痛快，看來，今天就是開門見山了。我得趕緊轉移一下“作戰地點”，我來到了另一邊，那里的水底有著凹凸不平的石塊，對我很不利，但是，看起來那里泥鰍真不少，我就放下盒子，下水去了。我發現了一只巨大的泥鰍，啊哈！有好戲了，我踮起腳尖，把網放在旁邊，剛準備撈，這條泥鰍既然跑了，哎，也許這是一條狡猾的老泥鰍，看來，姜還是老的辣呀！過了一會兒，我撈到了不少泥鰍，小小的盒子已經很擠了，看著他們很痛苦的擠來擠去，我也很傷心。哦，這里有只死泥鰍，我動了動它，它一點也沒動，我把它輕輕撈出來，扔到了水里，“撲通”一聲，它既然如魚得水的溜了，真是氣死我也！我撈了十多條泥鰍，我覺得，盒子這么小，空氣稀薄，它們很快都會死的，還不如放了，不殘害生命，所以，我把它們放了，放的只剩五條了，后來，我把所有的給了易美辰，只剩下了一條泥鰍，后來，我收養了兩條可憐的.泥鰍，一條躺在公路上，還有氣的泥鰍，一條是從車后面“滑”下來的泥鰍，都挺可憐的，我就放了。
今天雖然沒有泥鰍，但我還是開心的。
捉泥鰍作文600字 篇3
盼星星、盼月亮，終于盼到了令人激動的周末。掙脫了作業的束縛又從補習班解放出來的我，頓覺無比輕松，想到了和表哥的約定，我恨不得馬上飛到姥姥家。
姥姥家附近的小河里有很多泥鰍，我早聽他說起過，哥哥經常和小伙伴一起捉泥鰍，所以一直想和他一起去，這次終于如愿以償了。來到了姥姥家，哥哥早就等在那里了，我們找到一個小桶，提著它興高采烈地朝小河奔去。
小河非常清澈，鵝卵石靜靜的躺著，一叢叢水草輕輕搖擺。河邊的林蔭道有些人在散步。小河里已經有些小朋友了，有的在捉魚，有的在嬉戲，很是熱鬧。我們來到小河邊，卷起衣袖，褲腳也卷到了膝蓋，下到小河里開始搜尋。忽然，哥哥的眼神不動了，死死盯住一個地方，緩緩地走進小河。我也仔細地看，什么也沒有哇！哥哥躡手躡腳地走向河中心，突然，哥哥停下腳步，手猛地插進河水里，又迅速地拔了出來。我一看，喲，哥哥的`手里竟捏著一條大泥鰍！我也躍躍欲試。
我的目光在河水里掃蕩，發現一條泥鰍在一塊大石頭旁悠閑地曬著太陽。“看你還能逍遙多久。”我心想。我學著哥哥的樣子，小心翼翼地走近它，猛地一抓，不知是我走的太快，還是動靜太大，我的手里只有一把泥。
我又開始了第二次的嘗試。這次，我在一叢水草中發現了一條泥鰍，個兒還不小！我悄悄繞到它背后，手迅速地插進去。這次我手里確實有東西，不是泥！我得意洋洋地說：“可抓到你了，小淘氣。”可等我攤開手掌才發現，只是一團水草。
哥哥在那邊捧腹大笑，我不甘心，經過幾次耐心的嘗試，我也捉到了泥鰍。
天漸漸暗了下來，夕陽在山邊把白云映成了橙黃，河水的波紋也變的深了。人們開始漸漸的散去，我們也依依不舍地離開了小河，拎著滿滿一桶泥鰍，我們就像凱旋而歸的戰士，心中充滿了自豪與驕傲。
捉泥鰍作文600字 篇4
“捉泥鰍活動開始啦，要參加的小朋友快過來！”聽到這一喊，我和徐錦澤、劉書語幾個同學蜂擁而至，迫不及待地跑到泥塘邊，開始捉泥鰍活動。
本以為黃色的泥水下面是平地，沒想到，在興奮地下水后，雙腳卻陷入了厚厚的爛泥里。那爛泥就像一雙無形的手，把我一點點地往下拉，越使勁越上不來，只能放慢腳步。就這樣，我艱難地在泥里行走，尋找目標。
沒多久，我就看見有東西在渾濁的水里游動，還不停地吐著水泡，五根細短的觸須露在水面上。我對準它猛地一抓，只有一堆爛泥在我手上，泥鰍早已無影無蹤不知去向。我又試了好幾次，都撲了空。這泥鰍真狡猾，像是會隱身。我起身看看徐錦澤，他已經抓了好幾條了，我有點心急了。我慢慢地靠近目標，快速下手，哈哈，終于被我抓住一條。我捧在手心看著我的“戰利品”沾沾自喜的時候，泥鰍再次逃出我的魔掌。太陽曬得我喘不過起來，臉曬成豬肝色。我有些心灰意冷，垂頭喪氣了，可是我又不想空手而歸。一心想抓到泥鰍的.信念使我再次走進泥塘里。“心急吃不了熱豆腐”。這一次，我小心翼翼地用一只手擋在泥鰍的前方，另一只手慢慢地趕著泥鰍，當它靠近我擋在前方的手時，在快速地把它抓在手里，扔進桶里。就這樣我成功捕獲第一條泥鰍，心里別提有多高興。后來我用同樣的方法共抓了6條泥鰍。
炎熱的天氣絲毫沒有影響我們的積極性，在大家的努力奮斗下，我們大獲全勝，滿載而歸。上來岸，你看看我，我看看你，滿臉的泥巴像個大花貓樣，我們幾個不約而同的哈哈大笑起來。捉泥鰍活動就在我們的歡聲笑語中愉快的結束了。
捉泥鰍作文600字 篇5
夏天大雨下了一夜，早上還哩啦啦地下著，今天星期天，早上我正在睡懶覺，鄰居家的小明。跑到我家把我給叫醒了，我很迷糊看看他，身上背著一個竹婁，穿著大褲衩，腳上穿著一個破拖鞋。大聲吵著讓我趕快起床，去街道里捉泥鰍。我不以為然的喊道，“小明，大清早的你沒發神經吧，大街上到處都是水，上那里捉泥鰍去，”小明一在聲明，大街上真的很多人在捉泥鰍，他說很多人已經捉到了很多了，我看著他焦急的眼神，我真的相信了。我麻利的穿上褲衩，穿上拖鞋就想往外走。小明提醒我帶上我的紗窗網，我和小明拿著紗窗網出了門。
來到大街上，真的有很多人，穿著雨衣的，打著傘的，在大街上上串下跳的捉泥鰍，我看著我們農村街道，像河水一樣嘩嘩流進附近池塘里，池塘里養著好多的魚，好多的泥鰍逆水而上，在街道上亂穿。有的人拿著鐵鍬在水中亂拍，有的人拿著網兜，在街道跑來跑去，有的更厲害的，拿著一個棍子在水中亂打。說實在的'，這樣還挺有效，在他身邊盆里好多打暈的泥鰍了。我看到這些，我和小明也很麻利支開了我拿的紗窗網，在街道上堵著。
慢慢雨不在下了，但是，我和小明身上沒有一點干的衣服了，因為，我們加入捉泥鰍的隊伍中，瘋狂的在水中下網，起網，小明背簍里的泥鰍漸漸多了起來。在街道兩旁的大人們看著我們做泥鰍的隊伍，都嘻嘻哈哈地交流這什么，我和小明一直都沉迷在水中。漸漸的水流減小了，街道的人也回家吃早飯了，我和小明在池塘附近起了幾次網，泥鰍也不是很多了，我們就收工了。到我家，媽媽把我們捉的泥鰍上了稱，有四斤多。媽媽分成兩份，小明高興的提著回家了，媽媽說今中午給我炸泥鰍。我答應了一聲，出門，看著街道行走的人們，腦海里還沉迷在捉泥鰍的快樂中。
捉泥鰍作文600字 篇6
人人都說女孩子都是文文靜靜的，而兒童時的我卻野氣十足。一到暑假就與小伙伴往田野里沖，最令人難忘的就是捉泥鰍和烤地瓜了。
捉泥鰍
不知是誰提出的.，但大家還是爭先恐后地奔向田野。松松的泥土，綠綠的小草，清澈的水流使我們更加愉快。褲腿一卷，袖子一捋，露出雪白的大腿，長長手臂。一腳踩入軟綿綿的泥土里。腰一彎，手一鉤，便抓住一條大泥鰍，滑溜滑溜，一下又掉。我上前去抓，卻摔了個狗啃土，泥鰍當然溜之大吉，一轉眼就無影無蹤。我站起來，遠遠看像一塊巧克力，又似一個小泥人。伙伴們笑得在地上直打滾，我一邊傻笑，一邊吐嘴里的泥巴。
烤地瓜
烤地瓜，我可是高手，我帶著大家穿過田野，來到一片高地上，刨出一個大圓坑，放上幾塊石磚，把大坑圍起來，然后在地瓜上抹上黃土，放入土坑里，最后我們把枯樹枝用火點燃，扔進土坑里，火就像春筍一樣，一個勁地往上竄。為了防止火小了，大家又爭先恐后地加柴火。前期工作完成了，就等地瓜出坑了，大家眼睜睜地看著。時間到后，他們再也不聽我的指揮了，像一窩蜂撲向地瓜，七手八腳地滅了火苗，拔開發紅的土，呈現出焦黃、誘人的地瓜。他們也不顧燙，吹吹打打地送入嘴中。而我可倒霉了，一抓便把皮抓破了，燙得我甩手叫痛，難道我能抵擋住地瓜的誘惑嗎？又上去抓了一個，翹著中指，小心翼翼地剝了皮，地瓜露出了金燦燦的身體，好似一塊黃寶石，真舍不得把它干掉。可咬上一口，甜甜的味道流到心里，甭提多香了。這時的土坑便空空如也，而我們成了一群黑嘴老鼠。
野孩子，童趣無限！
捉泥鰍作文600字 篇7
記得那是一年的夏天，我和爸爸媽媽回老家，爸爸開著車，我和媽媽一路上欣賞如畫的風景，心里好不愜意。
到了老家，我們受到了熱烈的歡迎，尤其是老家的'表弟，一來就纏上了我，非要讓我和他一起玩兒，唉！拗不過他，我只好和他到小河邊。表弟一下沒站穩，摔倒在泥里，哇哇地哭了起來，我手足無措地哄著。
哭著哭著，表弟突然止住了哭聲，“啊”的一聲，我被嚇了一跳，說：“你咋了，嚇死我了。”表弟還沒緩過神兒來呢，就對我說：“姐姐，這……這泥下面有……有怪獸。”我想：這泥底下怎么會有怪獸呢？哎，肯定是看奧特曼打怪獸看多了。
突然，我的腳下也突然被拱了一下，差點掉進水里，說：“誒？這是什么東西，力氣這么大！”我下定決心說：“我一定要把你挖出來，好好看個清楚。”我神秘兮兮地對弟弟說：“這泥底下還真有怪獸，回家，把你的小鏟子拿來，我們倆一起把它給挖出來！”
弟弟一聽來了興致，顧不上擦眼淚，一溜煙兒地就往家跑，不一會兒就帶著工具來了，上氣不接下氣地說：“姐……姐，我把鏟……鏟子拿來了。”我接過鏟子，按了按泥地：“誒？這兒有一點鼓，怪獸就在里面。”弟弟拍著手說：“哈哈，這么快就讓我逮到了，怪獸哪里跑！”
我三下兩下把泥鏟開，一看，原來是一條大泥鰍，嚇我一大跳。弟弟看到了，驚奇地說：“原來是條蚯蚓呀！我經常見這種魚。”他自以為是地說，我和他說這是泥鰍，不是蚯蚓，可他偏說是蚯蚓，我們爭執了半天，最后沒辦法，他說什么就是什么吧。
我們倆熱火朝天地翻著泥地，沒想到，下面的寶貝還真多，不一會兒就發現了很多條弟弟眼中的“蚯蚓”，他開心地和“蚯蚓”們玩著，“蚯蚓”們似乎也很喜歡和弟弟玩，他們滑不溜秋的，很是狡猾，又一條條地逃之夭夭了。不過我得感謝它們，要不然我拿這難哄的弟弟真不知怎么辦才好。
我認為，童年就像一架照相機，拍攝下我們五彩斑斕的童年，記載著我們難忘的童年，記載著我們美好的童年！
捉泥鰍作文600字 篇8
“池塘里水滿了，雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍……”，電視里想起了動人的歌聲，上星期那難忘的一幕又浮現在眼前。
那天我和媽媽回到了老家，雨過天晴，天氣特別好。表哥、表姐邀我們一起去抓“滑溜溜先生”（泥鰍），這個提議可真不錯。于是，我們一群人前呼后擁的'向泥田奔去。到了目的地，一眼望去，哇，到處都是惡心的稀泥！可這時我們已管不了那么多了，手忙腳亂的卷起褲腳、脫下鞋子。堂弟的動作最快，第一個下田，不料他一不小心踩在一塊滑泥巴上，一下子栽進了泥田，來了個狗啃泥，看著他那狼狽相，我們笑得肚子都疼了。就在這時，忽然傳來了一聲驚呼，回頭一看，原來表哥捉到了一條胖乎乎的黃鱔媽媽，和蛇像極了，小姐姐和表姐嚇得個半死。我羨慕極了，暗暗對自己說：“要加油啊！”我繼續四處搜索起來，忽然，我感覺自己腳板下有一個東西在蠕動，用手一摸，滑滑的，肯定是泥鰍。我馬上用雙手把泥鰍和泥土捧起使勁扔到田埂上，哈，果然是一條黑乎乎的泥鰍！媽媽叫我抓住泥鰍，她要給我和我的戰利品拍幾張照片。不料我沒抓穩，這狡猾的小家伙一下子從我手里滑了出來逃進水里去了。我又氣又急，趕緊把手伸進水里四處摸了起來，再也不管那些濺到我臉上、衣服上的泥水了。嘿嘿，功夫不負有心人，我突然摸到了一塊硬硬的東西，拿起來一看，哇，是蚌殼，真走運啊！
我的這些同伴們也毫不示弱，田里這時可真是熱火朝天啊！驚叫聲、歡呼聲、笑聲此起彼伏，我們的小桶子一會兒就裝滿了。晚上回家，享用了一頓豐盛的大餐。
回想起那滋味，我至今還忍不住笑呢！
捉泥鰍作文600字 篇9
“童年”這個詞對于我來說，事個美好又向往的詞，她就像一朵朵浪花，每一朵浪花都是我童年美好的回憶，只要提及“童年”這個詞，一幕幕快樂的景象就像電源般在我腦海中放映起來。
在我四五歲時，我和爺爺奶奶住在溱潼老家，那塊地方充滿了我的童年記憶，也有我這輩子也不會忘記的好朋友。
有一次，爺爺起早去街上的菜市場買菜，回來時我正好睡醒了，一骨碌爬起來，洗漱穿戴好去吃早飯。這時，爺爺輕輕地走過來，神秘地對我說：“快看看這是什么！”說著從后邊拿出一個水桶來，我往里面一瞅，呀！這是什么東西，光滑的身子，黃色的肚皮，炸開的.而胡須，看上去黑不溜秋的。那時的我并不知道這是什么，在好奇心的驅使下我竟然鬼使神差地將手伸了進去，剛開始碰到那些東西的時候，我不禁哆嗦了一下，可漸漸地我不害怕了，竟然玩弄起他們來。
剛開始，我想用一只手把其中一條拿上來看看，可以怎么可能呢？我剛一用手摸到它，它就呲溜一下溜走了，后來試了幾次都是這樣。這可把我惹毛了，憤憤地在心里想道：這該死的東西，我可不是好惹的，我非把你抓起來不可。剛想完，兩只手就胡亂地向桶里伸去，準備兩只手一起開弓。我左抓一下，右抓一下，還是抓不到，這時正當我要再次開始抓時，爺爺微笑著說：“哎，不要著急，你要有耐心，慢慢來。”說完便耐心地親自給我做示范，不一會兒就抓了一條上來。我也照著爺爺的樣子把兩只手放在桶里，準備瞅準時機找空擋抓一條上來。我慢慢變得有耐心，終于瞅準時機，猛地往下一撈，哈！撈到了，把手勒緊，那條泥鰍在我手上活蹦亂跳，可是不管怎樣都是逃不過我的“鷹爪”的。
后來，我抓到了好多條，每抓一條，就往水池里扔，讓奶奶把泥鰍做成美食。
現在每每想起這件事，我都會為當時的“惱羞成怒”而開懷大笑，最后笑得肚子都疼。但同時也知道了，爺爺得用心良苦，因為我做事一直毛毛躁躁得，估計是想給我鍛煉鍛煉耐心吧。
捉泥鰍作文600字 篇10
盼星星、盼月亮，終于盼到了令人激動的周末。掙脫了作業的束縛又從補習班解放出來的我，頓覺無比輕松，想到了和表哥的約定，我恨不得馬上飛到姥姥家。
姥姥家附近的小河里有很多泥鰍，我早聽他說起過，哥哥經常和小伙伴一起捉泥鰍，所以一直想和他一起去，這次終于如愿以償了。來到了姥姥家，哥哥早就等在那里了，我們找到一個小桶，提著它興高采烈地朝小河奔去。
小河非常清澈，鵝卵石靜靜的躺著，一叢叢水草輕輕搖擺。河邊的林蔭道有些人在散步。小河里已經有些小朋友了，有的`在捉魚，有的在嬉戲，很是熱鬧。我們來到小河邊，卷起衣袖，褲腳也卷到了膝蓋，下到小河里開始搜尋。忽然，哥哥的眼神不動了，死死盯住一個地方，緩緩地走進小河。我也仔細地看，什么也沒有哇！哥哥躡手躡腳地走向河中心，突然，哥哥停下腳步，手猛地插進河水里，又迅速地拔了出來。我一看，喲，哥哥的手里竟捏著一條大泥鰍！我也躍躍欲試。
我的目光在河水里掃蕩，發現一條泥鰍在一塊大石頭旁悠閑地曬著太陽。“看你還能逍遙多久。”我心想。我學著哥哥的樣子，小心翼翼地走近它，猛地一抓，不知是我走的太快，還是動靜太大，我的手里只有一把泥。
我又開始了第二次的嘗試。這次，我在一叢水草中發現了一條泥鰍，個兒還不小！我悄悄繞到它背后，手迅速地插進去。這次我手里確實有東西，不是泥！我得意洋洋地說：“可抓到你了，小淘氣。”可等我攤開手掌才發現，只是一團水草。
哥哥在那邊捧腹大笑，我不甘心，經過幾次耐心的嘗試，我也捉到了泥鰍。
天漸漸暗了下來，夕陽在山邊把白云映成了橙黃，河水的波紋也變的深了。人們開始漸漸的散去，我們也依依不舍地離開了小河，拎著滿滿一桶泥鰍，我們就像凱旋而歸的戰士，心中充滿了自豪與驕傲。
捉泥鰍作文600字 篇11
在童年的記憶心扉里，你們是不是有很多趣事呀?讓我們找到打開記憶心扉的鑰匙，來看看那些有趣的事吧！
讓我印象最深的要數去年暑假里捉蚯蚓的經歷啦！在那個放松而又自由的.暑假里，我們來到了我的“快樂大本營”。這個“快樂大本營”是最令我向往的地方；是讓我破涕為笑的地方；更是讓我能隨心所欲“放肆”的地方——這就是姥姥家。
這一天，我去找鄰居家的小伙伴玩耍。見到鄰居家院中散落著一段一段的黑色線頭。這時，我的腦海突然靈光一閃：蚯蚓，是蚯蚓，對，捉蚯蚓！于是，我隔著院墻大聲叫了句：“姨姨，我們出去玩啦！”我和小伙伴頭也不回地奔跑在回“快樂大本營”的路上。為了能盡快回到“大本營”，我們選了條最近的路，但要穿過一片荒地。經過了“長途跋涉”，那些“守衛兵”把我們咬得狼狽不堪。但是卻怎么也阻擋不了我們前進的步伐。來到了“快樂大本營”，我們已是滿頭大汗，氣喘吁吁了。
我們開始準備工具：兩根木棒、兩個小皮桶、一個玩具蛇（因為有蜈蚣，可以驅走蜈蚣）。
一切準備就緒！開始實施我們的捕捉計劃！先要找到一塊土質松軟而又肥沃的土地，因為這樣的土質比較適合蚯蚓生存。我先用木棍把土地都翻出來，可是我還沒翻完一塊土地，木棒就斷了。小伙伴只好又拿來鐵鍬翻土，這一翻開，哇！全是蚯蚓，一條、兩條、三條......身體呈圓柱狀；細長，一節一節的，略呈S型，頭短尾較長，體表光光亮亮的。達爾文稱：蚯蚓為地球上最有價值的動物。啊！今天我們要發財啦......
再過一年，我們就要小學畢業了。剛剛結束的“六一”兒童節文藝匯演，也讓我深深地意識到一年以后的現在就是我們童年生活中最后一個“六一”了，美好的童年記憶像一串串精美的黑珍珠項鏈，彌足珍貴！
捉泥鰍作文600字 篇12
夏天是最容易下雨的，每當下過雨村外面的河溝里面就會積好多的水，我和小伙伴們經常在下過雨后，去河溝里面捉泥鰍，捉青蛙。
昨天晚上雨下了一宿一直沒有停，心里想著明天早晨又可以去河里捉泥鰍了，一大早起床之后雨還在微微的下著，但是特別小叫上幾個小伙伴穿上雨鞋，一起跑到村外的大河坑里去捉泥鰍了。
捉泥鰍也是有技巧的，如果你直接做的話，因為泥鰍身上非常的光滑，根本坐不住，所以一定要有方法。我和幾個小伙伴一個人拿了兩個裝飲料的瓶子，把瓶子放到水里邊，在瓶子里邊放上一些泥鰍愛吃的東西，你只要靜悄悄的'將瓶子放到哪里，然后另一只手輕輕地攪動泥土通過泥土的攪動里面的泥鰍就全都跑出來了，當泥鰍跑出來以后，他們聞到瓶子里面有他們喜歡吃的食物，就全部鉆到瓶子里面去了，讓他鉆到瓶子里去的那一瞬間，馬上把蓋子蓋住，這樣你就能做到好幾條泥鰍。
這一天我和幾個小伙伴在水里呆了半天，我們一共抓了有50多條泥鰍，其中大部分都是一些中等大小的，幾個小伙伴非常開心。我們幾個不僅做到了泥鰍，還捉到了幾只青蛙。
今天最有趣的是一個小伙伴在捉泥鰍的時候，一不小心腳踩空了，自己整個人都躺到了水里，而且被嗆到了，其他所有的小伙伴都哈哈大笑起來，說他笨死了。他自己從水里出來，用手抹了一把臉上的水，也笑了起來。
我們今天可謂是收獲滿滿，帶著我們的“收成”回家了，然后把這些泥鰍放到家里的缸里面，泥鰍就在缸里面游來游去，看著很是開心。
捉泥鰍，這也是我和小伙伴們雨后最主要的娛樂方式，每次抓泥鰍身上又會有好多傷，因為不是被瓶子滑到，就是摔到泥里邊，所以每次回來，媽媽都會訓斥我，盡管是這樣，捉泥鰍的樂趣依然消減不了。
期待著下一次下雨，期待著下一次捉泥鰍。
捉泥鰍作文600字 篇13
星期天上午，我在家里看電視。“快來，看我買了什么？”只見媽媽提著一個袋子，沖我們高聲說道。
接過媽媽手中的袋子，定睛一看：“哇！原來是小泥鰍啊！”我開心極了，趕緊走到陽臺上，找來小盆子，接上水，把小泥鰍倒水盆里。
剛入水的泥鰍就像一團翻滾的黑云，只是一下功夫，它們就四散開來。有的往盆壁鉆，把盆當成了稻田看；有的在水里活蹦亂跳，像在跳舞；有的擠在一旁休息，還有的`在追逐打鬧，游來游去。當所有的泥鰍靜下來時，我突然冒出一個歪念頭，找來一根吸管，用力在水盆里劃了一圈。哇，受驚的泥鰍就像無頭蒼蠅一樣到處亂竄，水盆頓時一片沸騰。
看著這些有趣的泥鰍，我忍不住用手去抓它們。一開始因為是一只手，加上泥鰍很滑溜，無論我怎么也抓不到。直到后來用兩只手去蒙，才抓到一些。抓是抓到了，可是它們不到幾秒鐘就從我的指縫里溜走了——它們真狡猾！
玩了好一會兒我才停手，仔細觀察起它們來。這些泥鰍細長細長的，個個都有我的手指粗。身上都披著黑褐色帶有斑點的外衣，一個翻滾就露出了黃色的肚皮，嘴巴邊上還有五、六根胡須。
看到我對泥鰍這么感興趣，媽媽告訴我：泥鰍是一種雜食性動物，它生長在池塘里、稻田里等。她還告訴我，它們的生命力很頑強，就算池塘里的水干了，里面的小魚小蝦都死了，可它們依然可以堅持下來不死。
為了證明媽媽的話，我把其中一條撈了出來，直接放到陽臺上做實驗。一開始，它還在左動右動。過了好一會兒，它終于不動了。“它可能是累了或者是死了……”過了將近20分鐘，它還是躺在地上一動不動，好像死了似的。“它是真死還是沒死？”帶著疑慮，我把它放回水盆里。結果出乎我的意料，我才剛把它放到水里，它就立刻像猴子似的，又活蹦亂跳起來，在里面自由自在地撒著歡兒游來游去——果然沒死！它的生命力也太頑強了吧！在陽臺上擱了這么久也沒有死！我不禁贊道。
我喜歡這些可愛、有趣，生命力又頑強的泥鰍。
捉泥鰍作文600字 篇14
農村里有好多有趣的事，但我最喜歡在農村里玩的趣事，莫過于在農田里面抓泥鰍了。
那是一個炎熱的夏天，太陽熾烤著大地，連蘋果姑娘都臉紅了。那天下午，我閑著沒事干就在想:玩什么好呢?是抓小狗呢，還是捉泥鰍呢?“對啊，捉泥鰍，我怎么到現在才想到呢，真是糊涂了!”話音剛落，我就迫不及待的拿起一個塑料袋，就向田里面奔跑過去。
來到田里，我卷起褲角，擼起袖子，“撲通”一聲跳到泥水潭里。那泥潭里的泥鰍可真滑呀，我捉到一只，滑出去一只，又捉到一只，又滑出去一只。就這樣沒完沒了的捉了一刻鐘，累得我氣喘吁吁，滿頭大汗，連我的一雙肩膀也酸痛無比。看那一條條靈活的泥鰍，仿佛看到了一些人們在大街上走著，又仿佛看到了這些泥鰍在他們的.市場里提籃叫賣。它們在我的腳趾間游過，癢得我笑個不停。
這時，爸爸走了過來，看到我全身是泥，卻一條泥鰍也沒有抓到，笑得前仰后合。笑著笑著，爸爸想到了一個好主意，說：“我的傻孩子，你可以用你拿來的塑料袋直接把那些泥鰍給套進去啊!”“對啊，我怎么沒想到一個這么好的點子!”我抱怨著說。于是，我拿起塑料袋一套，果真有效，塑料袋子里竟多出了“一條，兩條，三條……”我興奮地數著。可是，就在那一瞬間，那一條條滑溜溜的泥鰍順著泥水逃出了“牢里”，又重獲自由了!
我想不明白，為什么泥鰍能從那個堅固的“牢里”靈活地逃出去呢?想著想著，我眼珠子一轉，想到了一個好辦法。于是，我用牙齒在塑料袋底部咬破了幾個小洞，再試著用爸爸教給我的方法，把滑溜溜的泥鰍全部抓到了“牢里”。這次，即使泥鰍們再靈活，也逃不出我的手掌心。因為那些小洞把泥水過濾掉了，只剩下那些泥鰍。泥鰍就不會因為泥水太多而滑出來。
這次雖然只抓了十幾條泥鰍，但是抓泥鰍的過程往往要比結果印象更深。抓泥鰍讓我感受到了鄉村的趣事。
捉泥鰍作文600字 篇15
記得2022年暑假，我和小伙伴們來到了縉云山區夏令營。
第三天有令我既害怕又高興的捉泥鰍比賽。一想到要捉泥鰍我就害怕，但一想到可以去泥潭玩，我又忍不住高興起來。
吃完中飯，我們一群搗蛋鬼就上了車。經過10分鐘的車程，我們到達了捉泥鰍的地方。車門一開，大家就像火箭似得沖到泥潭邊，只有我坐在車上。怎么辦呢！泥鰍這種軟體動物多惡心啊！這群膽大包天的人，竟敢去捉這種動物。可是如果我不去的話，大家肯定會笑話我的，我猶豫不決。這時，老師走上車，發現了我，便問：“傅予樂，你為什么不和大家去捉泥鰍呀？”我吞吞吐吐地說：“我……害怕捉泥鰍。”老師聽后心平氣和的根我說：“每個人都有自己害怕的東西，只要克服恐懼，就能體會從中的樂趣。”聽了老師的這番話后，我鼓起勇氣，走到泥潭邊，穿上防泥衣，跳進了泥潭。
剛進泥潭，就感覺有一條泥鰍從我腳邊游過，我立馬慌張地抬起了腳。幸好它游的很快，一下就逃出了我的視線。算了，反正還有別的`泥鰍，我安慰自己，大膽的把手伸進泥潭摸索。怎么回事，怎么會有東西在動，哈，原來是一條泥鰍呀。咦？泥鰍的皮膚怎么這么光滑，感覺怎么怪怪的？我又害怕起來，可轉念一想，不行，我要為我們隊加上一分，于是我大喊：“嗨，我找到泥鰍了！”大伙立馬過來又抓了一條。
漸漸的，我們的比賽接近尾聲了，但是比分打成了平手。這時，我發現了一條躺在泥上面的泥鰍，鼓起勇氣伸手抓起，泥鰍在手中不斷扭動，我忍住恐懼，抖著手把它扔進了筐里。就在這時，裁判也吹響了口哨。清點了數量后，他便大聲宣布：104：103，藍隊勝！聽到了消息后，我們隊的所有隊員大喊一聲：“耶，太棒啦！多虧了小予。”我聽了，對泥鰍的恐懼頓時煙消云散。
雖然這件事已經過去了很久，但是有一句話深深的印在了我的腦海里：每個人都有自己懼怕的東西，只要克服恐懼，就能體會到從中的樂趣！
捉泥鰍作文600字 篇16
上科學課時，老師布置了一個作業，讓我們每個同學都去做一個生態瓶，就是“將少量的植物，以這些植物為食的動物和其他非生物物質放入一個密閉的瓶中，形成的一個人工模擬的微型生態系統。”我一聽，對這個實驗非常感興趣，就找來一個空油壺，先把上半部分剪掉，再洗干凈，盛上水，還要在水底放上一層淤泥，水面放上一些浮萍，再把買來的幾條小泥鰍放進水里。一個生態瓶做好了。瞧！它們一下子鉆進了淤泥里，隔一會兒就鉆出來透透氣，把一壺水搞得渾濁不堪，真調皮。
剛開始的幾天，我熱情高漲，每天都要觀察好幾回，可是，漸漸地，又有了新的實驗，我便把這件事拋之腦后了。過了好久，有一位同學談起了他的生態瓶，這時我才猛然想起我已經好久沒有去觀察過我的生態瓶了。我想，瓶子里的水很少了，也沒有泥鰍的影子，我想泥鰍肯定死了……放學后，我急匆匆地趕回家，一放下書包就去看我的生態瓶，一看，嚇了我一跳，瓶子里的水幾乎沒有了，也沒有泥鰍的影子，我想泥鰍肯定死了。正當我在傷心大哭的時候，突然，我看見淤泥面上有氣泡，該不會是泥鰍吹出來的吧？我抱著一絲的希望，趕緊找來一根小棒，把淤泥挖開，耶，一條泥鰍鉆了出來。“媽媽，媽媽，泥鰍還活著，泥鰍還活著。”我高興地大叫起來。不過，我又感到很疑惑，就問媽媽：“為什么泥鰍在沒有水的情況下都沒死。”媽媽笑著搖搖頭，我只好去求助電腦。
經過一番搜索查資料，我終于明白了，原來，泥鰍離開水在泥漿里生活的'時候，就用腸子呼吸。它的腸子與食道、屁屁相連，形成一根短短的直管。腸子上布滿了許多毛細血管，能吸收空氣中的氧氣。當它用腸子呼吸時，所產生的二氧化碳等氣體，就像“放屁”一樣，從屁屁排出，所以常常會從泥漿中冒出許多氣泡來。
哦，原來如此，怪不得泥鰍在沒水的淤泥里沒有死呢。我真開心，通過這次實驗，我居然還意外地獲得了泥鰍的這些知識。
捉泥鰍作文600字 篇17
今天，媽媽買回來一些泥鰍，養在臉盆里。這些泥鰍可真有趣，把我深深地吸引住了。
泥鰍的全身是淺褐色的，有十幾厘米長，扁圓的，像一張細長的竹葉。它的頭尖尖的，像子彈頭，嘴巴很小，邊上還有五對短短的胡須，不仔細看，根本不會發現。它的身上有許多黑色的小斑點，好像用水粉筆點上去的.，背上有一片鰭，腹部有兩片鰭，像三把小扇子。它的尾巴扁扁的，像一支水粉畫筆的頭。
泥鰍在臉盆里一動不動，好像睡著了。“嗨~~看這里！看這里！啊！哈！”無論我怎么朝它們喊叫，都沒什么反應，咦，難道它們真的睡著了？我輕輕地碰了一下臉盆，它們如臨大敵，像箭一樣逃散開去，在臉盆里不停地穿來穿去，還會扭動尾巴，翻滾身體，真是太有趣了！等它們靜下來，我丟下一顆小石子，它們又開始“逃命”了。看它們驚慌失措的樣子真的挺可憐的，我決定不再捉弄它們，靜靜地觀察就好。我發現：它們有時擠在一起，好像一群好朋友在討論問題；有時互相追逐，好像在做游戲；有時自己管自己，好像在悠閑地散步。
“天天我等著你，等著你捉泥鰍”這首《捉泥鰍》我可拿手了，但是我從來沒捉過泥鰍。這次，我也想試試捉泥鰍是什么感覺。一開始，我不敢碰泥鰍，生怕它會咬我。媽媽鼓勵我摸一摸，我就小心翼翼地伸手去捉，可是泥鰍非常靈活，身上滑溜溜的，我的手指剛碰到它，還沒抓緊，它早就從我的手里溜走了。我試了幾次，都失敗了。我讓媽媽把其中一條放在地上，離開了水，捉它應該是輕而易舉的事吧？我找準泥鰍的身體，一抓，它扭動著，從我的手里滑出去了，手上都是滑滑的粘液，它還在不停地扭動身體。等它不動了，我雙手一起去抓，可惜它還是從我的手里滑出去了，好像在說：“你捉不到我！你捉不到我！我有‘秘密武器’哦。”哈哈，泥鰍多像調皮的孩子呀！
泥鰍多可愛啊！我要和它成為好朋友，去了解它更多的秘密！
捉泥鰍作文600字 篇18
我幸運地參加了青少年宮舉辦的暑期“童趣捉泥鰍”活動，參加此次活動的只有15位同學，哈，我能想象著我滿載而歸的畫面。
一路懷著無比激動的心情，我來到了指定的活動地點。哇，好大！目測那個“泥鰍池塘”，直徑足足有7米左右，在如此巨大的泥鰍池里抓泥鰍一定不覺得擁擠，我們可以盡情地大顯身手。再走近一看，泥鰍真多，大的、小的、粗的、細的，多得讓人眼花繚亂：有的在池中央快活地游著，蕩起了陣陣微波；有的游到了池邊緣，像個害羞的姑娘，怕被人看到；還有的在水面上大口大口喘氣，像剛參加了一場馬拉松比賽回來……正當我入神時，只聽工作人員一聲令下，“現在可以進去……”沒等話說完，我們就迫不及待地沖進了池內，興奮地分頭抓了起來，還哪管有沒有脫鞋，哪管身后爸爸媽媽的叮囑聲啊！我睜大眼睛，仔細地搜索哪條泥鰍容易被抓到，忽然一條泥鰍從我的腳下穿了過去，我急忙伸手一抓，“抓到了！”我暗暗自喜，沒想到它身子一扭一滑，竟然從我的手中逃脫出去。
我怔住了，向爸爸投去求教的目光，爸爸大聲告訴我：“別急，等它露出水面時，雙手一合就能抓住！”我專心地聽著，全神貫注地盯著池中的泥鰍，等待時機。不一會兒，又一條泥鰍來到我腳下，待它浮出水面，我馬上伸手把它攏住，不料，那條來了個跳躍，直接跳到了別人的.手里，被他搶先一步抓住，唉，又一次失去機會，只好繼續努力！這時又一條泥鰍來了，我吸取前面失敗的教訓，機智地小心翼翼把手伸進水里，慢慢對準泥鰍移動雙手，在它還沒反應過來，我迅速合攏雙手，哈哈，抓住啦！我尖叫起來！泥鰍在我手心不停跳躍，我興奮極了，當我把它放進袋子里，發現它大大的、肥肥的，在陽光下顯得特別可愛。
后來，有了第二條、第三條、第四條……看看周圍，伙伴們也都掛滿笑容。就這樣，抓泥鰍活動在大家的努力下圓滿結束，我不僅收獲了快樂，還收獲了沉甸甸的道理：“吃一塹，長一智，失敗乃成功之母。”
捉泥鰍作文600字 篇19
大自然中的一切萬物都是那么的奇妙無比。同學們，你們留心觀察過嗎？我偶然發現了一個小泥鰍會治病的秘密，想知道為什么？讓我為你揭曉這個秘密吧！
兩個月前，媽媽帶我逛夜市的時候，買了三條漂亮的小金魚，想讓我重拾童年的快樂。
回到家，我便迫不及待地把小金魚放在花瓣形的魚缸里。每次一見到可愛的小金魚在水里自由自在地玩耍嬉戲，我就特別開心。表姐說：“金魚難喂養，容易生病死亡。”我的`小金魚也不例外，雖然我勤換水，可是沒過幾星期，這三條小金魚不像從前那樣活蹦亂跳了，我發現小金魚的身上出現腐爛的跡象，而且總是停留在一個地方，給它們撒食物，它們也不聽使喚，其中一條行動更加緩慢，食物也不愛吃了，我十分傷心，但又無奈……。
正當我憂傷時，這天，媽媽買回來十幾條黑黝黝的泥鰍準備做菜，我覺得泥鰍好可愛，就要了一條小泥鰍。我心想：小金魚就要離我而去了，我又不能陪它們度過最后的時光，就讓我給它們找個伙伴吧！便把小泥鰍放入了金魚缸里。第二天，小金魚不但沒有離我而去，而且慢慢出現了好轉……現在比以前更加活躍了！這個結果讓我大吃一驚，同時又讓我多了一個謎團。
為了解開我心中的謎團，我去圖書館閱覽科技讀物，書中也找不到合理的解釋。于是，我又從網上尋找有關小金魚和泥鰍的資料，終于從泥鰍的生活習性中解開了我心中的疑惑。原來小金魚不死是小泥鰍幫它們治病的緣故。因為泥鰍喜歡捕食浮游生物、水生昆蟲、甲殼動物、水生高等植物碎屑以及藻類；有時亦攝取水底腐植質或泥渣。凡水中或泥中的動植物、微生物及有機碎屑等均是它的良好食物。而小金魚出現腐爛大多是由于水中的細菌造成的。有了這條小泥鰍幫它們吃掉水中及身上的細菌，使金魚們能健康的成長。
你們說，泥鰍是不是大自然中的小醫生呢？如果你家的小金魚生病了，那就快試試這個辦法吧！
捉泥鰍作文600字 篇20
童年就象一只彎彎的小船，沉在童年回憶的大海里，其中捉泥鰍是沉在這記憶海里最深處的一個，它就像字一樣深深刻在了我的腦子里。
放暑期了，我回到了久別的家鄉。在一個晴朗的早上，我早早起了床，站在門口，鄉村的景色真美啊，山上到處都是迷霧環繞，這可是城里見不到的景呀！這立即讓我想到了象是一條巨龍盤旋在這山中。昨晚外公說要帶我去捉泥鰍，我趕緊準備好魚具跟外公去了。到了溪邊，太陽已經當空照了，我和外公忍著酷熱開始捉泥鰍了，外公說，捉泥鰍先不用心急，要在魚網最底處放一塊石頭，已確保魚網不會被水沖走，然后就要把放了一半的網向空中拋灑，網就會張開落到水里，然后再把網向前拉一拉，讓網的`洞口張得最大，再將網口的繩子綁在溪邊的大石頭上。看清楚了外公的手法后，我也就學外公一樣做了起來，一開始還不怎么習慣，不是網灑不好，就是放了在灑網前放石塊，練了幾次以后，我慢慢地熟練了，當綁完最后一根繩子后，心里感到一陣輕松感。我吹著口哨，坐在溪邊的石塊上，等著收網時豐收的喜悅了。
大約是等了二個小時左右，外公說：“可以收網了。”我興奮地站了起來，走到小溪邊，松開繩子，把網往上拉了拉。噢，看來今天的收獲還真不錯呀，網里除了有一大群泥鰍，還有很多的螺絲，螺絲是靜靜地躺在網中，手一捧就全都是了，而泥鰍就不一樣了，大一點的泥鰍在網中活蹦亂跳的，手一抓滑溜溜的，很難抓得住，外公趕緊用魚兜兜住放進水桶中，還有一部分泥鰍正死命往網外鉆，可剛剛是頭在網外，而身子卻在網中，進退兩難，動彈不得，我和外公只好小心翼翼地、一條一條地，把泥鰍從網上拉出，放到網中，再用魚兜兜住放進水桶中了。看著水桶中的泥鰍和螺絲越來越多，我心里充滿了豐收的喜悅。
捉泥鰍讓我從中得到了許多的快樂，讓我的童年生活變得多姿多彩。
捉泥鰍作文600字 篇21
7月15至19號，我參加了青年時報組織的建德夏令營活動，其中有一項活動是抓泥鰍。說到抓泥鰍，男生們一定是最興奮的了。可我這個女孩子，卻也喜歡做這樣的事。
我和同學們來到了泥鰍池邊，我并沒有看見泥鰍，只是看見了那滿池子的泥土。許多男生興奮得連忙脫落鞋子跳了下去。我有些害怕，女生也沒有人下去。看著師傅挖到了好多條泥鰍，我不禁有些心癢癢的。就這樣冷場了好久，終于有一位女生肯做出表率楊溢。她下去之后，許多女生也相繼走進了泥鰍池里，當然，我也不例外。當我的腳觸到泥土的那一瞬間，我覺得泥土涼涼的，黏黏的。腳一觸到泥土，就仿佛找到了享受的地方，再也不舍得將腳抬起來。于是，我的腳便和泥土來了一個十分親密的擁抱將腳放進泥土中，盡情玩樂。
當我玩得正高興時，突然覺得雙腳的.腳底板癢癢的，糟糕！是不是我還沒想完，就趕緊走到了別處，果然，癢癢的感覺沒了。我舒了一口氣，險些就踩死了兩條小泥鰍呢！
我學著師傅的樣子，拼命地挖泥土，不過都沒有泥鰍。我還是不厭其煩地挖呀挖，終于功夫不負有心人，我看見了一條長長瘦瘦的泥鰍！我高興極了，連忙將它抓起來，放到盆子里，我的心里頓時有了成就感。只見那條小泥鰍似乎受到了驚嚇，在盆子里和其他泥鰍扭在了一起，像是發生了矛盾，在一起打架似的，真有趣！
我們女生和男生比賽，女生的人比男生的人少，竟然還捉了三十六條小泥鰍！我們女生的臉上個個都樂開了花。
時間過得很快，當我們正興致勃勃時，老師告訴我們要結束了，我們只好戀戀不舍地與泥鰍告了個別。回到賓館里，我在鏡子前看了看自己的模樣：渾身上下都沾滿了泥，活脫脫一個泥人。
這次的抓泥鰍真是有趣啊！雖然成了泥人，但我的心里卻是真正的甜！
捉泥鰍作文600字 篇22
童年，有許許多多的事令我回憶，這些美麗的往事都使我無法忘記，其中有件事在我腦海里怎么也抹不掉，那就是捉泥鰍。
那是一個星期天，我們再次去外婆家看望他們。正巧外公去了河塘剛剛到家，看見我們，笑瞇瞇地說：“來！看看我今天的收獲！”外公可是個抓水產高手哦！只見他從三輪車里扛出三四個大盆子，里面分別裝有螃蟹、蝦、泥鰍、小魚等，個個都活蹦亂跳的，精力充沛極了！最精神的要數泥鰍了。它們的頭部長有幾根胡須，腹部圓圓的，尾巴扁扁的，身體又細又長。好嘍！我今天就要壯壯膽子來抓一下它們，據說泥鰍可不好抓呢！為了好抓一點，我準備了一個瓶子，瓶口剪開，用力按壓在水底，等待著它們自投羅網。突然，一條小泥鰍竄了過來，在瓶子周圍打量著，可就是不游進去，等它游到瓶子口時，我手快速一撈一提，那泥鰍翻了個跟頭就到水里去了，好像個跳水運動員，還濺得我滿臉都是水，這下可把我惹火了，我大喊一聲：“該死的泥鰍，看我怎么拿你！”說著便把手伸進水里亂抓一通，弄得泥鰍們四處亂竄，它們的游動速度實在太快了，只要我的手一碰到，就“嗖”一下游開了。正在納悶時，一條小泥鰍終于被我按壓在了指下，但它掙扎了一下，又輕而易舉地逃脫了，它的.身上又黏又滑，倒把我嚇了一大跳！接下來幾次，不是讓泥鰍從我的“五指山”中逃了，就是沒找好時間用瓶子把他們舀起來。
在和泥鰍比敏捷的幾個回合里，我慢慢尋找到了捉泥鰍的技巧和要領，我沒有根據泥鰍表皮滑的原理來尋找適當的方法，只是盲目地用力氣去抓了，應該要輕輕抓才好抓。最后我按著這個要領輕輕地下手，一下子抓住了好幾條。這次雖然不是真正到河塘去抓，但我還是感覺到了豐收的喜悅，也給了我一個有益的啟示：做任何事都要注意方法。
捉泥鰍真是值得我回憶！
捉泥鰍作文600字 篇23
今天是個大好的日子，因為我們要去捉泥鰍。
我們將已備好的用具帶上了路，準備到田里捉泥鰍啦。我是初手，不太會捉，沒弄幾下就提不起勁兒了，可爸爸卻是“一只老鳥”，所以不到一會兒，桶里已經有許多泥鰍了。不知多少時間過去，桶里的泥鰍才沒過水。我本想去逗逗它們，可它們滿身污泥，我又不由得嫌棄起它們了。
終于回到家了，可還有許多重要的事情要做。首先，把泥鰍倒進另一個桶，再注滿水，開始清洗泥鰍，再把泥鰍一條一條地放進注滿清水的盆里。我這才得已靜靜地觀察它們。
泥鰍的頭很小，這使它們的身體有些肥大，嘴上還沾著幾根小胡子，嘿！原來它們是“中老年大叔”呀！它的身體由黑到白，還有許多小黑點，呦呵！它們還是斑點狗的“遠房親家”呢。它的尾巴有時張開，有時合上，像把折扇。
我沒事找事的.逗它們，把食指在里面捅來捅去，弄得它們捅去，弄得它們驚慌失促，好像城門失火了。我突發靈感。大家不都說泥鰍很“腳滑”嗎？嘿！我還真要試試。不過，凡事都要有警惕性，我考慮了很多不必要的麻煩，例如：它們會咬我嗎？捉出來會碰在我臉上嗎……可好奇心害死貓，我的好奇心打了一場勝仗，我拿了些石頭，準備應戰。
我把石頭堵在中間，又手一攤，慢慢地伸了進去。我猛得一捉，往上拽，兩條泥鰍就被提了上來。嘿嘿！還說難捉，這還不是敗在了我汪大俠手里。突然，手一滑，泥鰍便像斷了線的珠子一樣落下來，我又捉了好幾次，可還是還能捉住，干脆不捉了，我一屁肥坐在地上生氣。爸爸走過來，奕呵呵地對我說：“今晚我們炸泥鰍吃哦！”我大驚，忙說：“不行！”可爸爸不顧我的反對，把泥鰍拿走了。
我望著天空，想：“對不起，泥鰍們，我沒能保住你們的命，但你們知道嗎？我舍不得你們！”
捉泥鰍作文600字 篇24
當我們去超級農場春游的時候，我們有一個有趣的活動，那就是抓面包，但是因為下雨，水太深，活動失敗了。當我回到學校，雷先生問我是否想要泥鰍。當我聽到這些，我欣喜若狂，毫不猶豫地接受了。
可愛的泥鰍一得到它，我的眼睛就變綠了，我饒有興趣地看著小黑泥鰍。我看到泥鰍的前面是一條短胡子。它的胡子是卷曲的'，就像一個小漩渦。游泳時，胡須向外擺動。胡須后面是“心靈之窗”——眼睛。它的眼睛周圍是紅色的眼圈，中間是黑色的眼睛。它看起來筆直向前，就像一個強大的將軍盯著混亂的戰場。泥鰍的下面是一個小口，用來吞下美味的米粒。泥鰍的兩側是鰓。泥鰍用它來呼吸。她的皮膚很光滑，你用你的手去抓它，如果你不掌握抓泥鰍的力量和方法，它就會利用光滑的皮膚從你手里溜走，然后，你就別想抓住他的一根手指。她的皮膚上有小圖案，也是黑色的。我想:這應該是泥鰍藏在泥里不易被發現的法寶。這是泥鰍偽裝。很好，母牛！幫助泥鰍游泳的尾巴在后面。我想:如果泥鰍長得很大，人們可能會認為它是一條蛇！
活潑可愛的小泥鰍有不同的顏色，包括紅色、黑色和黃色……它們非常漂亮。觀察之后，我開始玩小面包。首先，我把面包放進裝滿水的塑料袋里。他們都靜了下來，一個接一個地躺在塑料袋里的水里，我驚恐地看著他們在水里游來游去，好像在說:“嚇死我了，嚇死我了，我一句話也沒說，我還沒準備好！”這時，一條最小的泥鰍(也是最活躍的一條)從塑料袋里跳了出來，用“鯉魚鞭”抽打了一下，斜著身子，把頭向外一甩，突然跳進了外面的盆子里，讓我的心臟一跳一跳地往下掉。我想:看我抓你回來，看你還不老實！我拿出一張紙巾，抓住了他。當它移動時，我很快就把它扔下去，嚇得要死。最后，他拿了六條紙巾才被抓回來。
這條小泥鰍真可愛。我回家把它們放在盒子里，心想:那條泥鰍不會跳出來，是嗎？
捉泥鰍作文600字 篇25
昨晚我們全家在花園散步，我本想去悅海書店看看書，卻被二樓的吵鬧聲打攪了。我想去二樓探個究竟。上樓一看，原來是一群人圍在兩臺游戲機前。我看見大家玩得很歡，也想去試一試。
我先觀察了一下那些高手的玩法。首先需要投入一枚游戲幣，屏幕上會顯示出五個洞。一條泥鰍會從其中一個洞中跳出來。屏幕的下方有一個按鈕。在泥鰍跳出來的那一刻，你必須快速連續地拍打按鈕。拍打得越快，抓住泥鰍的可能性就越大。泥鰍身上還有一個數字，如果你成功地抓住了泥鰍，游戲機就會吐出游戲幣。吐出的游戲幣的數量正好是泥鰍身上的數字。我還發現：泥鰍身上的數字越大，成功的機率就越小。
掌握這些游戲規則后，我趕緊買了四枚幣。我投了一枚幣，心里有些緊張，因為這是我第一次玩，擔心抓不住，浪費一枚幣。第一次跳出的泥鰍身上的數字是“3”，我想這是一個好機會。當泥鰍從洞里跳出來時，我眼疾手快，飛快地拍打那個按鈕。爸爸在我身邊不停地喊“加油”。眼看我的手都快沒力了，爸爸“加油”聲更大了。鼓勵的聲音不停地傳到我的耳朵里，我更來勁了。拍打的`速度越來越快。最后，我終于抓住了泥鰍，只聽見三枚游戲幣嘩啦嘩啦地從游戲機里吐出來，我興奮地跳起來。
為了獎勵爸爸，我把這三枚幣送給他玩。這回爸爸的運氣可沒我那么好。第一條跳出的泥鰍身上的數字就是“21”，爸爸見數字太大，就把這條泥鰍放走了。可后面跳出的幾條泥鰍的數字也很大，眼看30秒的倒計時就要結束了，我沖著爸爸喊：“時間快不夠了，來一條就抓一條吧！別泄氣，抓不到也沒有關系。”我們父子倆開開心心地投入到游戲的世界里。
游戲結束后，我忽然想起了荷蘭的列文虎克。他通過玩鏡片發明了顯微鏡，并通過顯微鏡發現了微生物，他真是玩出了大名堂。玩游戲我也要玩出大名堂，長大了我要設計一款開發智力的游戲。既需要策略，又需要技巧，使大家在游戲中既享受到快樂，又學到知識。
捉泥鰍作文600字 篇26
田野里，稻田被勤勞的農民伯伯畫出一道道五線譜；田埂邊，流水潺潺。到了夜間，水溝里的水更清了，泥鰍在水里游來游去，身影清晰可見，這正是叉泥鰍的好時候。
常常聽到哥哥姐姐說起叉泥鰍的樂趣，我羨慕極了，希望有一天也能和他們一樣到田里叉泥鰍。暑假里的一天，在我的軟磨硬泡下，爸爸終于答應我，帶我到田里叉泥鰍了。
好不容易盼到天黑，我早早地吃完晚飯，催爸爸起程。爸爸背著背簍，左手提著搖爐，右手握著鐵叉，領著我出發了。
走在田野上，田野的味道撲面而來，風吹在身上涼涼的`，特別愜意。我和爸爸光著腳丫，踩在田埂上，更覺得舒服。我們沿著田埂走，一低頭就看見一只只泥鰍在水溝里或相互嬉戲，或停在大土塊邊休息。爸爸叉泥鰍的動作真是嫻熟，只見他握著鐵叉對準水溝里的泥鰍叉去，只聽到“撲撲撲”幾聲，我還沒反應過來，爸爸就將鐵叉舉到我面前，我趕緊拿來背簍，取下鐵叉上的泥鰍。就這樣，爸爸負責叉泥鰍，我負責取鐵叉上的泥鰍，不一會兒，背簍已經沉甸甸的了。
我躍躍欲試，搶過爸爸手中的鐵叉，學著他的樣子，屏住呼吸，對準水溝里的泥鰍小心翼翼地叉去。可是，鐵叉還沒碰到水面，泥鰍“哧溜”一下就鉆進泥里了。有時候似乎叉到了泥鰍，可我一提起鐵叉，卻空空如也。我不耐煩地一把將鐵叉丟在田埂上。爸爸走過來耐心地對我說：“叉泥鰍要眼疾手快，并且要在叉到泥鰍的瞬間順手將鐵叉擰半圈，讓鐵叉在泥土里擰出一個大一些的空間，這樣，把鐵叉拿起來的時候，叉到的泥鰍就不會因為蹭到田里的泥而掉落了。”我按照爸爸告訴我的方法去做，果然是叉叉命中，不一會兒，我們就滿載而歸了。
這個特別的夜晚，我不僅體驗到了收獲的喜悅，還懂得了一個道理：做事要講究方法，只有抓住時機主動出擊，才能達到預期的目的。
叉泥鰍真有趣，下一次，我還要和爸爸一起到田里叉泥鰍。
捉泥鰍作文600字 篇27
每當我想起童年的趣事時，我都忍不住地哈哈大笑，為什么自己當初會那么傻呢！
記得那是一年級的暑假，我們全家人一起來到了鄉下。“哇，鄉村的空氣可真新鮮哪！”我不由自主地深吸一口新鮮的空氣，由衷的贊嘆著。蔚藍的天，碧綠的草地，綠油油的蔬菜，金燦燦的麥浪隨著微風舞動著，真是美不勝收啊！但我們的目的地可不止是來欣賞這些美麗的風景，而是來抓泥鰍的。
我們說說笑笑地來到小溪旁，大家就迫不及待地挽起衣袖和褲腿，做好“戰斗”的準備。“預備，‘開戰’！”隨著哥哥一聲下令，我們立馬就到溪里與泥鰍展開了一場“激烈的戰爭”。
我全神貫注地盯著一條條游來游去的泥鰍，以為一定很容易就能抓住。我彎著腰，雙手張開，看準目標，猛地撲過去，可誰知出師不利，抓了好久，依舊兩手空空，還弄得全身濕漉漉的。再回頭一看，哥哥已經抓到了四條泥鰍了，我心中十分不服氣。但是，抓泥鰍，用力過度會把泥鰍捏死；用力太輕，泥鰍便會用光溜溜的.身子逃走。再看看我這狼狽樣，而且哥哥還在一邊笑我。“唉，算了，不干了。”我心想著。過了一會兒，我靈機一動，躡手躡腳都走到哥哥身后，用力一推，“啊！鬼呀！”哥哥嚇了一大跳，差點摔了個四腳朝天，我在一旁笑得滿地打滾。
在媽媽的鼓勵下，我們與年泥鰍“斗”到了傍晚。我們得意洋洋地帶著“戰利品”回家了。回到家，我已經口干舌燥，于是便隨手抓了一瓶水喝了起來，但我發現大家都驚訝地看著我，頓時我感到水的味道有點不對勁，一看，“媽呀！”我的手上拿的正是裝著泥鰍的瓶子，幾條泥鰍正悠閑地在里面游，我急忙把水吐了出來，趕緊沖進廁所里拼命地漱口，全家人都哈哈大笑起來。
童年的趣事還有很多很多，猶如夜空的滿天繁星，讓人難以忘懷，久久不能忘懷……
捉泥鰍作文600字 篇28
已經到了暑假的尾聲，秋高氣爽，涼風習習，我們學校的全體師生到戚家市村去秋游。一路上，我們唱啊笑啊，嘰嘰喳喳地就像一群小鳥飛進了大自然的懷抱。來到戚家市村，大家拔草、摘桔子、捉泥鰍，忙得不亦樂乎。我覺得最有意思的'就數捉泥鰍了。
“瞧，泥鰍就生活在那用水泥圍成的水池子里。”順著導游老師指的方向，我看到了一個大池子，池子旁邊站著捉泥鰍的同學們。我迫不及待地擠了進去，找到了一塊有利地形，慢慢地趴下身子，小心翼翼地將手伸進水中。我緊張得連大氣也不敢出。猛然間，我看見一條小泥鰍。我將手一扣，咦，什么也沒有!我連著試了好幾次，這泥鰍滑不溜秋的，哧溜一下從我的指縫里溜走了。真不容易對付!我都有些泄氣了。而小泥鰍卻還在我面前悠哉悠哉地游來游去，好像在說：“你抓不著，你抓不著。”看著它們得意洋洋的樣子，我心想：今天我一定要抓住你們!可想歸想，到底該怎么抓呢?正在這時，我看見前面有賣小漁網的。我飛也似的跑去買一個，決定用漁網來逮住它們。可利用漁網撈了好幾次，都沒成功，看來我得想個辦法。于是，我輕輕地將漁網放入水中，在離泥鰍稍微遠一點的地方立著，靜止不動，然后用一只手伸入水里制造混亂。泥鰍往前一逃，哈哈，進入我的包圍圈，自投羅網。我快速地將漁網提出水面，一條泥鰍正在我的漁網里不停地掙扎呢!我不緊不慢地將它放進裝有水的瓶中。依照這個方法，我抓了一條又一條。不一會兒，已經有七八條了。我心想：今天回去可以吃泥鰍豆腐湯了。我正想得美呢，班主任戚老師走過來對我說：“泥鰍也是一條生命。我們應該保護自然，珍視生命。把他們放了吧!”
聽了老師的話，我決定放生。我依依不舍地看著泥鰍游走，直到它們游得無影無蹤。
今天，我雖然沒有把那些可愛的小泥鰍帶回家，但我玩得很高興，這已經足夠了。
捉泥鰍作文600字 篇29
今天，爸爸買了一斤泥鰍回來。我早就盼望爸爸買泥鰍了，我在電視上看到泥鰍圓溜溜的，沒蛇那么長，而且又不會咬人。更有趣是，泥鰍會鉆土呢！我這個人好奇心本來就強，于是非要爸爸買泥鰍給我玩玩不可，不玩看也行。
爸爸把活潑可愛的泥鰍放到了一裝了水的盆子，還警告我說：”不要動泥鰍哦，它可是會咬人的喲。”說完，便走出廚房，坐在凳子，翹著腿看報紙。我看見爸爸沒注意我，”嘿嘿，這下我有得玩了。”我心里一陣暗笑。我拿了一根筷子，用筷子頭按一只泥鰍的頭兒，只見它四處逃竄。還碰到了其它的泥鰍，盆子里的泥鰍都亂跳起來。忽然，我腦子出現了一個念頭：泥鰍會鉆土，我倒想見識見識。于是我挖了土，小心翼翼的把土放到盆子里，泥鰍果真都游到土里了呢！真是好玩極了！
終于，到了晚飯的時間，媽媽把可愛的泥鰍做成了一道”泥鰍鉆豆腐”的菜。我坐在凳子上焦急的等著，我真想快點吃這一道菜，我拿筷子敲著碗，大聲叫喊道：”怎么還沒上菜啊，我都等不及了。”終于，期待已久的菜終于上了，我用筷子一夾，放到我嘴里一嚼，真是美味啊！忽然，爸爸笑著說說：”泥鰍會鉆土，會鉆豆腐，也會鉆肚子哦。”我一聽這句話，臉色暗了下來。心想：泥鰍真會鉆肚子么？鉆破了怎么辦？晚飯我過后，我二話不說，飛一般的跑向廁所。我在廁所里蹲了半個小時，心里一直想著：怎么泥鰍還沒有被我拉出來啊。再拉不出來，我的肚子就完蛋了。忽然有一個聲音傳入我的.耳跡：”你都在廁所呆半個小時了，怎么還不出來啊？”我焦急的說道：”我拉不出泥鰍來，我死也不出去，泥鰍會鉆我的肚子的。”爸爸聽了哈哈大笑：”你著個蠢家伙，我是跟你逗著玩的呢！泥鰍不會鉆肚子。快出來吧。傻孩子。”我聽了恍然大悟，原來是爸爸在騙我，泥鰍不會鉆肚子，這次臉丟大了。
泥鰍，我好恨你啊，是你讓我丟了那么大的臉。但是你卻給我的家帶來了歡聲笑語，我又不得不喜歡上你。真是與泥鰍同樂，又同恨啊！
捉泥鰍作文600字 篇30
一個夏天的夜晚，微風習習的拂過，水面上一層層的波紋，聚在了一起，好像在開派對似的。柳樹姑娘的長頭發在風中翩翩起舞。我、爸爸、媽媽和涼皮，一起來到了公園的小河邊，那里雖然很舒服，但是人很少，很寂寞。于是爸爸就在路邊的小鋪子里買了一個漁網給我們玩。
我們來到了一個水淺的地方，我一眼就看到了一條大魚在湖里游來游去，急忙對爸爸說：我找到一條魚，快幫我把它撈起來。爸爸趕緊跑了過來幫我撈魚。只見他快速的一揮漁網朝魚尾奔去，可是那條魚太靈活了，一轉身做了一個虛假的動作，然后就逃走了。
我們來到了一個比剛剛深一點的地方，那里長了很多水草，爸爸說這里應該有很多魚，于是我們又拿著手機打開手電筒找了起來，不一會兒媽媽就找到了兩條很大的魚，爸爸這時正在撈兩條小小的魚，媽媽叫爸爸趕緊過來，可是因為爸爸把動靜弄得太大，魚又給驚嚇跑了。從這兩次撈魚的過程中我們得到了經驗，抓魚的時候第一點就是要悄悄的.，不能驚擾了魚。第二點就是抓魚的時候要找魚頭抓不能朝魚尾抓，免得就像剛剛那樣，魚就可以用一個虛假動作，靈活地逃走。
最后一次媽媽帶著我們倆和爸爸一起來到了一個有很多淤泥的地方，媽媽說：這里應該有很多泥鰍，抓個十條還可以炒盤菜呢！于是我興奮地叫了起來。就在這時，水面上嘩啦嘩啦出現了響聲，我悄悄的說：有動靜。媽媽認定了肯定是一條泥鰍，于是他們拿起手機打開手電筒往湖里照，果然有一條三寸長的小泥鰍在淤泥里面轉來轉去。我們抓住這個機會，把魚網一甩，放到了泥鰍的頭那里，那個泥鰍根本就沒當回事兒，直接往后跑，媽媽見它想跑，就拿了一根木棍在泥鰍后面戳來戳去，它正想著自己已經無路可逃的時候，爸爸突然又把漁網收起來了，泥鰍一看有路了，直奔正前方而去，爸爸趁這個機會，一揮漁網就把這只泥鰍給撈了上來。我開心的一蹦三尺高呢！
最后我們開心帶著剛撈到的泥鰍回家了。
捉泥鰍作文600字 篇31
今天的課，岳老師帶來一個大魚缸，里面的許多條小泥鰍。它們機靈可愛，一下子就把我們都吸引住了。
泥鰍的頭尖尖的，像個子彈頭，也像鉛筆頭。它的嘴巴很小，就像我們寫的句號，嘴的四周還有長短不一的胡須，要是不仔細觀察，根本發現不了共有五對呢！這些小泥鰍的身體有十幾厘米長，是扁圓形的。它的`背是灰黑色的，腹部是黃色的，身上還帶有許多黑色的斑點，像穿了件花衣裳。小泥鰍的鰭很小，像我的指甲蓋一樣，它的腹部有五片鰭，背部只有一片。小泥鰍尾巴扁扁的，像一只水粉畫筆。
小泥鰍可活躍了，它們有時一會上一會下，像是在向你討食；有時在水中游來游去，像在玩游戲；還有時三五成群地聚在一起，又像在竊竊私語……要是你在遠處觀察，不一會兒它們就靜了下來，一個個都趴在水底一動也不動，像是睡著了一樣，這時你只要一靠近，它們就像箭一樣在水中穿來穿去，生怕有危險。
岳老師從魚缸里撈了幾只泥鰍放在臉盆里，它們扭動起來像一條條小蛇。岳老師要我們伸手去抓。我們可興奮了，有的同學躍躍欲試，激動不已；有的同學縮手縮腳，生怕自己會失敗；還有的同學喃喃自語道：“小泥鰍會咬人嗎？”哈……
同學們一個接著一個去抓泥鰍，不一會兒就輪到我了。一開始，我只是用指尖碰泥鰍，它非常敏感，一下子就跑開了。我又伸手去抓，可是泥鰍非常靈活，身上又滑又軟，怎么抓也抓不住；最后我雙手齊下，心想：這下就算你有三頭六臂也難逃我的“十指山”了。可是泥鰍扭動身子在我的手指間鉆來鉆去，好像在說：“你抓不到我們，你抓不到我們。”哈哈，多像一群調皮的孩子在玩捉迷藏游戲呀！
我費了九牛二虎之力也沒有成功，唉！袖子和身上都濺濕了。看著我狼狽的樣子，岳老師笑著說：“你可以用雙手捧試試！”真是一語點醒夢中人呀！沒想到我沒費吹灰之力就捧起了一條小泥鰍，真是太興奮了！
小泥鰍真有趣！抓泥鰍讓我明白了無論做什么事都要多動腦筋，講究方法，這樣才能事半功倍。
捉泥鰍作文600字 篇32
童年，是歡樂的海洋，在回憶的海灘上，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有絢麗的，使人想起童年的快樂。我在那回憶的海灘上，找尋最可愛最有趣的貝殼，呀，找到了。
那是我讀幼兒園的時候，一天，我在陽臺上玩耍，突然，“撲騰，撲騰……”塑料盆里的小泥鰍在不安分地亂跳，甩濺起點點滴滴的泥水，直往我臉上撲，它們好像對我白凈的臉充滿了“羨慕嫉妒恨”。“呀，泥鰍這么臟，我給你們洗洗澡吧。”我看著泥鰍自言自語。
說干就干，我搬來小板凳，拿了一塊香皂和一個盆子，挽起袖子，擺開架勢。我用小勺子開始撈，好不容易撈起來幾條，但它們一點兒也不老實，身子一挺，一蹦三尺高，有一條居然滑到了桌子底下。我一急，也跟著鉆到了桌子底下捉，一個不小心，把頭撞了一個大包。
唉，給它們洗澡太麻煩了，那我也只能使用我的必殺技了——“泡泡浴”。我端來熱水，把肥皂切成一小塊一小塊的`，放入熱水中，我還加了不少沐浴露，過了一會兒，肥皂融化了。于是，我將泥鰍們全放進肥皂水里，它們一下去，便開始“大鬧天宮”，也許是因為能夠洗干凈而快樂地舞蹈吧。我想我應該再幫它們一把，于是抓起身邊的一根棒子，使勁地在盆子里攪動著，希望它們能夠洗得更干凈一些，好讓它們更快樂！它們好像也確實如此，在我的攪拌下，飛快地舞動著，好似要飛起來。過了一會兒，它們都洗干凈了，一個個都肚皮朝上，好像在美美地休息了，我頗為得意。這時媽媽來了，我趕緊地說：“媽媽，我把泥鰍都洗干凈了，你瞧，它們都舒舒服服地睡著了。”媽媽看看我和泥鰍，目瞪口呆，問清了事情的來龍去脈，語重心長地說，泥鰍是不能用肥皂水泡的，不然會死的。我聽了，似懂非懂，有點慚愧的低下了頭。
這件事過去許多年了，每次一想起來就又好笑又懊悔，它讓我看到了自己當年的天真幼稚，鞭策我去努力學習知識，探索奧秘。
捉泥鰍作文600字 篇33
上次五一節，學校組織同學們參加了一次戶外活動，里面讓我印象最深刻的要數——捉“滑溜溜”的泥鰍。
一大早，同學們興奮地來到了捉泥鰍的地方——稻田旁。老師跟大家很親切地打招呼，同學們就跟著老師，準備下田開始了！
老師講注意事項的時候，我完全沒有認真聽，一心就想著趕緊下田里去捉泥鰍。當聽到“預備，開始”的一瞬間，我像一支離弦的`箭一樣，大步沖進了稻田里，一只手用力地撥開秧苗，一只手就趕緊在泥漿里胡亂地摸起來。
可摸了半天，除了一手的泥巴，我連泥鰍尾巴也沒摸著。看到身邊的同學陸續有了收獲，我越來越慌了，一個不留神，腳被一株水稻絆住，身體猛地向前一傾。我的雙手胡亂地在空中像要抓住什么似的揮動著，可最終還是無濟于事地重重摔倒在稻田里邊。附近的同學看到我那狼狽的樣子，都哈哈大笑起來，有的笑得手里捏著的泥鰍都掉回了田里。
我停了下來，沉了一會兒氣，一動不動地仔細觀察起來。看到一株水稻邊上有小水泡，我趕緊定睛一看：渾水慢慢變清了之后，水下泥里的小洞顯現了出來。我屏住呼吸，慢慢靠近那個小洞，輕輕地彎下身子，以迅雷不及掩耳之勢把手直直地扎進那個小洞。終于，第一條肥大滑溜的泥鰍被我捏到了手里，還在不停地扭動著想要逃走呢！
當我逐漸掌握了方法后，捉泥鰍的進度就十分明顯的快了起來，半個小時不到，我就已經抓了十幾條了。看著筐里的泥鰍，我不由自主地得意起來，嘴角掛著笑容，一邊在心里夸著自己，一邊繼續穩住動作，繼續尋找起泥鰍來。
終于，捉泥鰍的活動結束了。我擦了擦臉上的泥水，望著那一大筐泥鰍，發自內心地笑了，像中了彩票一樣開心，身邊的同學也都為自己滿滿的收獲歡呼雀躍起來！
只有我自己知道，這次，我收獲的不光是美味的泥鰍，更是懂得了遇到事情要沉著，冷靜思考才能解決問題的道理。對了，還有千萬別得意忘形，不然一不小心就會摔得一身泥喲！
捉泥鰍作文600字 篇34
4月1日我們學校組織二年級研學旅行，在老師的帶領下我們來到農村，開始了我們的研學之旅。
盼星星盼月亮，我最期待的捉泥鰍終于要開始了!在準備環節中，我們把長褲換成了短褲，把白鞋換成了拖鞋。正當我準備下水時，突然看見有些同學表現出很害怕的樣子，一個個遲遲不肯下水。看到這一幕，我忽然也有所擔憂了，小腦袋里突然冒出很多想法：如果泥鰍要是咬我話，可怎么辦呀?如果弄得全身都是泥，臟兮兮的怎么辦呢?眼看我們小組的人都陸陸續續下水了，我突然也有些迫不及待了!一下子就把剛才的那些想法拋到九霄云外。
我馬上下水去捉泥鰍，我左看看，右瞧瞧。沒有看到一條泥鰍。正當我百思不得其解時我看到了思穎，我問思穎：“你捉到泥鰍了嗎?”思穎嘆了口氣說:“沒有。”我突發奇想:“那咱們一起去找大田螺吧!”思穎興高采烈地說“好啊!我還沒撿過田螺呢!我們不能跟男同學靠太近了，不然衣服會弄臟的.。”看著剛下水沒多久全是都是泥的男同學們，不得不說思穎的顧慮是正確的。我立刻說：“就這樣決定了。”說完我就看到一個田螺，它有我的一節大拇指那么大!思穎一看不服氣，也找到了一個大田螺。就這樣思穎找一個，我找一個……
就在我們玩得忘乎所以的時候，蔣涵來了，她皺了皺眉頭說：“你們別找田螺了，田螺又不可以兌換獎品，你們還是快點去捉泥鰍吧。”我們不好意思地跟著蔣涵來到了她捉泥鰍地方，可是我找了好一會兒，還是沒有發現一條泥鰍，我失落極了。突然導游姐姐說：“同學們現在捉泥鰍的時間到了!不能捉了哦。”經過小組評比，最后的結果是我們小組是最后一名，總共才捉了兩條泥鰍。
事后我自責極了，如果我剛開始一直堅持捉泥鰍，沒有半途而廢的話，也許我們組就不會最后一名了，通過這件事情我發現不管做什么事情都要持之以恒，雖然說努力和堅持并不一定就會取得勝利，但放棄便一定會失敗。
捉泥鰍作文600字 篇35
那天，秋風送爽，陽光明媚。老師帶著我們來到“西部海上田園”參觀、游玩。這次秋游，我覺得最有趣的就是去小池塘里捉泥鰍。
吃過午飯，我們來到一個小池塘，只見里面的泥鰍數不勝數。老師說可以下去捉泥鰍，大家高興極了，躍躍欲試。可是天公不作美，大家正想準備下池塘捉泥鰍的時候，天氣突然變化，下起大雨來。同學們在避雨時都說：“真是太掃興了，泥鰍捉不成了！”大概過了10分鐘左右，雨停了。我們幾個好玩的，興奮極了，忙著把鞋子和襪子脫掉，把書包放下，把鞋子放在書包底下，接著，我們都把褲腿和衣袖卷得高高的，拿著塑料瓶就下了池塘。
我一下池塘就看到池塘里有許多小小條的泥鰍，可愛極了。同學們有的買了網去撈泥鰍；有的用手小心地捉著。這時，我看準一只泥鰍，伸手去捉，只聽“哧溜”一聲，讓它從我的指縫里逃跑了。我失望地站在池塘里找著泥鰍，我想著：要想輕松地捉住那游蕩的泥鰍，并不是一件容易的事。我走來走去發現石頭底下都是泥鰍。我便翻著石頭一塊一塊地找，果然石頭下全是泥鰍。我一條一條地捉著，可那泥鰍機靈得很，一捉起來馬上就溜走了。我繼續找著泥鰍，忽然看見有兩個石頭的中間夾著一條泥鰍，我小心翼翼地捉著，“噢，我終于抓到了！”我興奮地叫著。捉起小小條的`泥鰍，我把它放進塑料瓶子里，正愁著瓶子里沒水，有個同學跟我出了個主意，把瓶子放在池塘里裝水。我照著同學提出的主意做，可又發生了一件有趣的事情。在我裝水時，泥鰍趁機逃跑了。這時，老師說：“上岸了！”我無奈地上了岸。剛剛出主意的同學，她跟我說：“我捉到了2條泥鰍，我分給你一條吧。”“謝謝！”我感激地看著她說。忽然間，我想起了什么……接著，我把泥鰍放回小池塘，看著它在水里自由自在地游著，我的心里無比感動。生命是如此的寶貴呀！
在回家的路上，回味著這一路的所見所聞，真是收獲不少，感受不淺。特別是捉泥鰍那快樂的一幕，在我的腦海里久久回蕩！
捉泥鰍作文600字 篇36
今天，我們盼望已久的“抓泥鰍”比賽終于開始了。
早上，第三節課上，燕老師說：“我們來玩抓泥鰍比賽怎么樣！”聽了這句話，我心里說不出的高興。很快，第一回合開始，同學們自告奮勇地齊刷刷地舉起了手，燕老師掃視了我們一遍，卻請金女士——金舒寧，萬女士——萬蓉納。你瞧！萬蓉納的動作顯得非常勇敢。先脫下外套，然后卷著袖子，站在塑料桶旁等著命令，只聽燕老師一聲令下：“預備！開始！”金舒寧在抓泥鰍的時候，使出了獨門絕招——“九陽白骨爪，”萬蓉納也在抓泥鰍的時候使出了終極絕招——“胡亂抓法”，金舒寧和萬蓉納，一邊使出絕招，一邊手顫抖得非常厲害。只聽燕老師說：“停！”金舒寧和萬蓉納很快就停了下來，我托著腮想：到底誰會贏呢？我們吧！據統計一分鐘里，萬女士抓了26條，金舒寧抓了21條，第一回合萬女士贏了。
第二回合里，陳峰抓了8條，許旭東抓了18條，第二回合許旭東贏了。
第三回合，同學們爭先恐后地舉起了手，燕老師只請了許女士——許媛婕，汪先生——汪成昌。我想：這盤勝負已定，肯定是汪成昌贏，汪成昌是男，許媛婕是女，男的不太怕，女的非常怕泥鰍。比賽開始了，許媛婕和汪成昌卷起了袖子，只聽一聲令下，許媛婕和汪成昌兩只手伸進了塑料桶里，有時他們抓著又滑又可愛的小泥鰍，泥鰍很俏皮，還從他們手里“逃”出來，有時他們倆人的'手還會擠來擠去。一邊看，我一邊心里暗暗地說：汪成昌，加油！為我們男生爭點光。忽然，我聽見許多同學在喊加油，我也跟著喊：“汪成昌，加油！”“停！”許媛婕和汪成昌很快就停了下來，地上濺滿了水花。意想不到的事發生了，據統計許媛婕抓了17條，汪成昌抓了15條，第三回合許媛婕贏了。我想：這怎么可能？我又想：無論如何只能面對現實了。
好玩的“抓泥鰍”比賽結束了，我想：今后如果有機會我也想抓一下。
捉泥鰍作文600字 篇37
歷經1500年風雨，泥鰍站在新的制高點，品味磨難，剖析痛苦，告訴人們一條泥鰍到化魚為龍的歷程和成就。
曾經聽到過這樣一個故事，一條泥鰍，羨慕李鯉魚可以跳過龍門，從此，它頑強拼搏，不放棄每一次鍛煉的機會，以高標準來要求自己，最終跳過龍門，化魚為龍，身價百倍，當她站在龍門之巔時，說了這樣一段話：鯉魚跳龍門，只修行500年，而我，則需要先修行1000年讓自己變為鯉魚，在經歷500年才擁有跳龍門的資格。
俞敏洪，從一個農民的兒子到北京大學教師，再到英語培訓班的老師，新東方的創立者，最終成為上市公司的老總，他的人身經歷正是泥鰍跳龍門的真實寫照。一次次高考失利，總結經驗，背單詞語法，是他在第三次高考后進入北京大學。從一個代課老師到新東方的創立是他人生的低谷，首先是北大的處分，使他失去了棲身之所。沒有講課的教室，沒有朋友的支持。他是一個孤獨的泥鰍，努力的龍門方向前進，在職場上摸打滾爬，因為貼宣傳單被罰。一切的困難都是我們無法想到的。
面對一次次的困難，他沒有氣餒，他說“只要你有樹的`種子，即使被踩在泥土中間，憑借你的努力，你依然可以長成參天大樹。”同樣的，即使你是一條泥鰍，只要你有耐力，只要你有打不死的小強精神，你一定可以跳過龍門。
俞敏洪的經歷，不但譜寫了新東方的輝煌，也向我們傳遞著一種自強不息的精神。
從此，我明白了，萬事皆有可能，我們不是鯉魚，但是我們可以讓自己變為一條鯉魚，跳過龍門，書寫人生的輝煌。
正值青春的我們，有的是時間和精力，正是泥鰍向鯉魚奮斗的過程，視高考為龍門，在2022年的高考中，我們也可以跳過龍門，只是在跳之前，每個人都應該擁有一種打不死的小強精神和跳過龍門的泥鰍精神。
人生能有幾回搏，此時不搏何時搏，順著通向龍門的大道，摒棄雜念，努力奮斗。在跳過龍門之時，我可以驕傲地說“曾經，我也是一條不起眼的泥鰍，如今我是舉世矚目的龍
捉泥鰍作文600字 篇38
上科學課時，老師布置了一個作業，讓我們每個同學都去做一個生態瓶，就是“將少量的植物，以這些植物為食的動物和其他非生物物質放入一個密閉的瓶中，形成的一個人工模擬的微型生態系統。”我一聽，對這個實驗非常感興趣，就找來一個空油壺，把上半部分剪掉，洗干凈，盛上水，還在水底放上一層淤泥，水面放上一些浮萍，再把買來的幾條小泥鰍放進水里，它們一下子鉆進了淤泥里，隔一會兒就鉆出來透透氣，把一壺水搞得渾濁不堪，真調皮。
剛開始的幾天，我熱情高漲，每天都要觀察好幾回，可是，漸漸地，又有了新的實驗，我便把這件事忘了。過了好久，有一位同學談起了他的`生態瓶，我猛然想起我已經好久沒有去觀察過我的生態瓶了。我想，我那幾條可憐的泥鰍，肯定被渴死了。放學后，我急匆匆地趕回家，放下書包就去看我的生態瓶，一看，嚇了一跳，瓶子里的水幾乎沒有了，也沒有泥鰍的影子，我想泥鰍肯定死了。正當我在傷心的時候，突然，我看見淤泥面上有氣泡，該不會是泥鰍吹出來的吧？我趕緊找來一根小棒，把淤泥挖開，嘿，一條泥鰍鉆了出來。“呀，泥鰍還活著，泥鰍還活著。”我高興地大叫起來。不過，我又感到很奇怪，就問媽媽，為什么沒有水泥鰍還能活下來。媽媽笑著搖搖頭，我只好去求助電腦。
經過一番搜索查資料，我終于弄懂了，原來，泥鰍離開水在泥漿里生活的時候，就用腸子呼吸。它的腸子與食道、肛門相連，形成一根短短的直管。腸子上布滿了許多毛細血管，能吸收空氣中的氧氣。當它用腸子呼吸時，所產生的二氧化碳等氣體，就像“放屁”一樣，從肛門排出，所以常常會從泥漿中冒出許多氣泡來。
哦，原來如此，怪不得泥鰍在沒水的淤泥里沒有死呢。我真開心，由于我的粗心，竟然還意外地獲得了泥鰍的這些知識。
捉泥鰍作文600字 篇39
每到周末，我最向往的事是回鄉下和小伙伴們一起去田間挖泥鰍。
冬季的寒風雖然有些刺骨，可阻擋不了我們外出的腳步，田地下那一條條肥肥的泥鰍總惹得我們心里癢癢的。今天我又帶上鐵鍬和小木桶，和小伙伴們一起出發了。田野上一些不知名的'小花在寒風中競相開放，我們并不放在心上。選定地點，我們挖起來，不一會兒，我就挖到了一條大泥鰍，可它使勁往泥里鉆，一點也不像是進入“冬眠”的狀態，我和小伙伴們手忙腳亂地忙乎了一會，總算把它給制服了。
挖了一會兒，我們就坐在田埂上休息，一位小伙伴說：“泥鰍明明也是魚，可它為什么不和魚一樣生活在水中，而藏在泥底下？”我說：“魚身上披著厚厚的鱗，有了“魚鱗”這件保暖內衣，魚在水里就不會覺得冷了。而泥鰍渾身上下光溜溜的，在水里難免會冷，它只好躲到淤泥里，厚厚的淤泥就像棉被一樣裹著它的身子，它就能舒舒服服過冬了。”小伙伴們不同意我的說話，都哈哈大笑起來。
回到家里，我趕緊上網查找資料，網上也沒有明確的答案，甚至還有些五花八門的說法，我搜索了好多帖子，把這些帖子的答案綜合起來：才知道魚和泥鰍之所以生活在不同的地方，是因為它們生活方式、身體功能的差異引起的。我們都知道，魚是靠腮呼吸的，它必須生活在水中。泥鰍不僅能用鰓和皮膚呼吸，還具有特殊的腸呼吸功能，當泥鰍鉆入泥土中，依靠少量水分使皮膚不致干燥，并全靠腸呼吸維持生命，待第二年春天，又出外活動；另外泥鰍對生活環境的適應能力比魚強，湖泊、池塘、溝渠和水田底部有淤泥、植物碎屑，缺乏氧氣，這樣的生活環境魚一般不能生活，由于泥鰍忍耐低溶氧的能力遠遠高于一般魚類，離水后存活時間較長。
現在看來，我當時的想法并不是完全沒有道理的哦。科學家牛頓也說過：“沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。”
捉泥鰍作文600字 篇40
我是在鄉下家長大的。八歲那年，我看到和我一般大的伙伴都會釣泥鰍，羨慕極了。
這天，舅舅從合肥回來了。舅舅可是釣泥鰍的好手，但為他長期在合肥做工，很少回來，所以我一直沒有機會向學，吃過午飯，我便纏著舅舅不放，要他教我釣泥鰍。舅舅爽快地答應了。我高興得又蹦又跳。
舅舅拿了一把斧子，帶我去砍楊柳枝。一路上，枝頭的小鳥歡快地叫著，好象也在為我高興。來到目的地，我爬上樹去折枝條，舅舅將我折下的枝條都截成30公分長。我們做300根釣竿。回到家，我們將事先準備好的竹篾斜著剪成厘米長的卡子。然后用半米長的線將卡子拴牢，另一端固定在釣竿上。
釣泥鰍要用蚯蚓。舅舅帶我到倒垃圾的`地方。這里的蚯蚓最多，一鍬下去就能挖起十幾條。把蚯蚓穿上卡子最難，穿少了，蚯蚓會掉下來，穿多了，會把蚯蚓戳通。舅舅教我用雞毛管套著穿，我依言而做，果然穿好了。
晚上9點多鐘，我和舅舅到小水塘去下釣子。我們到了塘邊，脫下鞋，走進塘里。塘里的淤泥一下子就漫到小腿肚。我照舅舅的樣子插釣子，可是一不小心撲倒在水里，灌一嘴臭水。舅舅笑著說：“泥水將軍，該不會打退堂鼓吧！”
我們插完釣子，回到家已經10點多了。
第二天天還沒亮，舅舅就把我叫起來了。我心中很激動，馬上就可以看到勞動成果了。我跑到塘邊，將鞋子脫掉，“撲通”一聲跳進塘里，拔起一根釣子一看，啊！好大的泥鰍啊！足有十幾公分長，酒瓶口那么粗。那泥鰍灰白的肚子一動一小胡須也跟著動來動去。我看看它笑道：“貪吃鬼，天可算你霉了。”釣子起完了，我們回到家中一稱泥鰍，竟有10斤之多。我高興極了，沒想到第一次釣泥鰍就取得這么大的成果。當天中午，我們就做了一頓美美的泥鰍掛面，那味道好極了。
從此，我便學會了釣泥鰍，我用釣泥鰍換來的錢買一些用品，還買一些吃的給外婆，因為外婆最疼我。隔壁孫奶奶個孤寡老人，身體不大好，我還常送些泥鰍給她吃。
捉泥鰍作文600字 篇41
夏天，天熱得很，當夜幕降臨時，最愜意的便就是吹著習習晚風，去田溝里捉泥鍬了。
暑假的一天，我和哥哥來到石馬岙哥哥外婆家，打算在這兒住上幾天。瞧，才玩一會兒，時間還早著呢，天公公便把臉拉得老長老長，像被誰給激怒似的，陰沉沉地板著臉，和我們擺譜。哥哥抬頭一看，烏云滿天，罩得一絲光也透不進來，撓撓頭皮對我說：“妹妹，今天我們運氣可不好，剛來就要下雨了。”哥哥皺皺眉頭，突然一笑，說；“但有一個好消息要告訴你，鄉下好著呢！下了雨，咱去捉泥鍬，哥給你露一手！”說著，他喜上眉梢，捉泥鍬真有那么好玩？我要去試試！
吃完飯，下了一天的滂沱大雨才停下來，這會的'天可不錯，天氣像個小娃娃心情時好時壞讓人打不定主意。我們背了竹簍，拿了鉗子，便跑出了門。空氣可真清新，一陣陣自然的芳香直鉆我鼻頭，一陣陣涼爽的微風迎面拂來，天上的月亮高掛空中，猶如一只燈籠發出柔和的光茫。這樣的光正好為我們照明。
到了田野，我和哥哥甩掉鞋子，猛地扎進田里，沿著田埂找了條溝兒。我好久沒放開性子玩了，今天，便在水里亂抓一通，哥哥說這樣會嚇走泥鰍的。于是，我便瞪大眼睛不停地環視四周。突然，我腳下的雜草一動，冒出一條泥鰍來，我雙手一合，哈，抓住了。但它渾身光溜溜的，像抹了一層油，它一掙扎，便從手中滑了出去，哎呀，真倒霉，好不容易抓到，又給它溜了。“哈，又是一次‘大豐收’，真是天助我也！”，看來啊，哥哥抓著不少了啊。我突然想起我還有鉗子，又記起一句抓鰍俗話：“抓鰍手快眼要明，看準時機速下手。”臉上不禁漾起了一絲微笑，想：泥鰍們，這下，就算你們再聰明，也終究要敗我手上！
我握緊鉗子，發現一條又肥又大的“獵物”，手一伸，一鉗，好樣的！我有的第一份成功，接下來，便有了十足的把握。
嘿，簍子裝滿了，又可以吃到好吃的的泥鰍串了，真開心。
我愛捉泥鰍，更愛鄉村生活。
捉泥鰍作文600字 篇42
童年的回憶是最美好的。每個人的童年陰影可能都是犯了錯被父母打，而我卻不一樣，我的童年陰影卻是父親那雷霆般響的“獅吼功”。可是，那一次我被父親罵反而覺得開心。
那天陽光正明媚，烈日更是當頭。我和村里的幾個伙伴閑得沒事做，躺在村口那棵歲數比我爺爺還大的黃皮樹下。我靈光一閃，向小伙伴們提議：“不如我們去小溪捉泥鰍吧！”他們不約而同地回答：“好啊！”發條小溪是我們村和隔壁村的分界線，夾在兩村中間。
我和小伙伴們一起哼著電視里的奧特曼主題曲一邊向目的地前進。“哈哈哈！今天大干一場，泥鰍們顫抖吧！”我們得意地向著小溪吶喊。喊完后我們因為天氣太熱，所以直奔小溪中央，先洗個澡再去捉泥鰍。我們幾個又喊又潑水，玩得甚是開心。澡洗完了，是時候大干一場了。剛開始時我們信心滿滿，以為很快就能捉到大量的泥鰍，可是結果相反。剛開始捉時都是分散作戰，可是滑溜溜的泥鰍在水里怎么可能這么容易被我們捉到呢！幾個小時過去了，我們還是一無所獲。
就在他們沮喪的.時候，我做出了一件讓他們吃驚的事。我使盡全身力氣挖了一個大沙坑，再用很多水草把坑圍起來，完工后我累得躺在岸邊的沙子上，他們疑惑地問我為啥這樣做？只對他們說：“你們去把看看就知道了。”于是小伙伴們跑到沙坑邊去去看，頓時他們都懵了，很多泥鰍都在里面游來游去，卻怎么都游不出我用沙子弄的“五指山”。靠著這沙子弄的圍墻讓泥鰍無處可逃，不到半小時我們收獲滿滿地回家。開心不到三秒鐘，我們的家長們都在村口等候多時了。除了我之外大家都吃了一頓藤條燜豬肉，我毫無疑問地被父親使用了“獅吼功。”
因為天氣太熱，我們這次冒著烈日去捉了幾個小時泥鰍讓大人擔心了。父親罵得我淚流滿面，雖然被父親大罵一頓，可是當我回想起那天開心的捉泥鰍事件，還是非常開心。
捉泥鰍作文600字 篇43
記得那是一年的夏天，我和爸爸媽媽回老家，爸爸開著車，我和媽媽一路上欣賞如畫的風景，心里好不愜意。
到了老家，我們受到了熱烈的歡迎，尤其是老家的表弟，一來就纏上了我，非要讓我和他一起玩兒，唉！拗不過他，我只好和他到小河邊。表弟一下沒站穩，摔倒在泥里，哇哇地哭了起來，我手足無措地哄著。
哭著哭著，表弟突然止住了哭聲，“啊”的一聲，我被嚇了一跳，說：“你咋了，嚇死我了。”表弟還沒緩過神兒來呢，就對我說：“姐姐，這……這泥下面有……有怪獸。”我想：這泥底下怎么會有怪獸呢？哎，肯定是看奧特曼打怪獸看多了。
突然，我的腳下也突然被拱了一下，差點掉進水里，說：“誒？這是什么東西，力氣這么大！”我下定決心說：“我一定要把你挖出來，好好看個清楚。”我神秘兮兮地對弟弟說：“這泥底下還真有怪獸，回家，把你的小鏟子拿來，我們倆一起把它給挖出來！”
弟弟一聽來了興致，顧不上擦眼淚，一溜煙兒地就往家跑，不一會兒就帶著工具來了，上氣不接下氣地說：“姐……姐，我把鏟……鏟子拿來了。”我接過鏟子，按了按泥地：“誒？這兒有一點鼓，怪獸就在里面。”弟弟拍著手說：“哈哈，這么快就讓我逮到了，怪獸哪里跑！”
我三下兩下把泥鏟開，一看，原來是一條大泥鰍，嚇我一大跳。弟弟看到了，驚奇地說：“原來是條蚯蚓呀！我經常見這種魚。”他自以為是地說，我和他說這是泥鰍，不是蚯蚓，可他偏說是蚯蚓，我們爭執了半天，最后沒辦法，他說什么就是什么吧。
我們倆熱火朝天地翻著泥地，沒想到，下面的.寶貝還真多，不一會兒就發現了很多條弟弟眼中的“蚯蚓”，他開心地和“蚯蚓”們玩著，“蚯蚓”們似乎也很喜歡和弟弟玩，他們滑不溜秋的，很是狡猾，又一條條地逃之夭夭了。不過我得感謝它們，要不然我拿這難哄的弟弟真不知怎么辦才好。
我認為，童年就像一架照相機，拍攝下我們五彩斑斕的童年，記載著我們難忘的童年，記載著我們美好的童年！
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