【實(shí)用】詩(shī)意作文600字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的詩(shī)意作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
詩(shī)意作文600字 篇1
詩(shī)意之美，在其千變?nèi)f幻，豐富難言。如夜空明星，閃爍不定，卻能陪伴永恒。
你，與他初遇在亂紅滿天的清晨，墻里的秋千，墻外的青石小道。孩提時(shí)代不知詩(shī)中憂從何來(lái)，你雖已隨父母在多地輾轉(zhuǎn)，望向他少時(shí)不沾塵污的雙眼卻還只如新生嬰兒一般害羞與嬌嫩�？上嗝分耨R的機(jī)會(huì)輕易被打散，不知是緣分太淺無(wú)法見(jiàn)證對(duì)方的成長(zhǎng)還是緣分太深天已知有情人終會(huì)相遇。
你，與他相遇在水波不興的早晨，清華園的池塘在無(wú)風(fēng)的寂靜中了無(wú)波痕。初遇時(shí)朦朧的印象已在各自生命中漸漸模糊，漸漸消退了鮮艷。你已成了亭亭少女，他亦成了清秀書(shū)生。樹(shù)靜而風(fēng)止，心卻在漣漪里波動(dòng)，笑由雙臉生。你從未想過(guò)眼前的他會(huì)是當(dāng)年弄堂里的那個(gè)男孩，只是覺(jué)得，尚年少的他會(huì)在日后不知多少個(gè)日月里，成為你此生的“詩(shī)意”。
欲遞彩箋兼尺素。你在信中與他無(wú)所不談，從喜至憂，由過(guò)去到未來(lái)，文抽麗錦。直至他向你發(fā)出共赴英國(guó)的邀請(qǐng)時(shí)，你才后知后覺(jué)到他在你心中竟那么沉。
你，與他相伴在書(shū)香縹緲的異域，陌生的英國(guó)讓你們不得不相依相守，昔日九如巷楊家小女已成了深諳做菜之道的廚娘。執(zhí)子之手，愿與君共度流年。從牛津，到法國(guó)巴黎的`街頭，再到歸國(guó)的輪渡，你與他的手再未分開(kāi)過(guò)。
“城里面的人想出去，城外面的人想進(jìn)來(lái)�；橐觯瑦�(ài)情，事業(yè)，大抵都是如此。”你這樣談到他的作品，但你深知你們的愛(ài)情不是《圍城》，你也從沒(méi)想過(guò)要逃出他堅(jiān)固的詩(shī)意圍城，直到暮秋之際那座城泯然于秋風(fēng)。
你，與他失散在黃昏的古驛道，如鐘罩一般的規(guī)則將你禁錮，遠(yuǎn)望天邊愈行愈遠(yuǎn)的311號(hào)木舟，煙波杳悠悠，久久望向水天一色處的黃昏之景，寡獨(dú)的雨霧似乎聽(tīng)到了你的嘆息，似乎看到了晚鏡中你不經(jīng)意滑落的一滴淚。
相遇的偶然，一起的堅(jiān)定，攜手的浪漫，以及失散后獨(dú)自面對(duì)的堅(jiān)強(qiáng)，是你人生的詩(shī)。他的書(shū)生意氣，他的笨拙，他的小浪漫，是充滿你人生的詩(shī)意。你，與這詩(shī)意相遇在長(zhǎng)路前端，從此這詩(shī)意纏綿于你人生長(zhǎng)詩(shī)再未離開(kāi)過(guò)。
詩(shī)意作文600字 篇2
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
————題記
身在江南，又趕上落花時(shí)節(jié)，也許你會(huì)吟到“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。”若在此時(shí)，恰逢老友，你便道一句“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”。倘若，你正悲涼，也許會(huì)說(shuō)一句“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”若你沒(méi)有黛玉的多愁善感，在刮著小風(fēng)，下著蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，看到滿地的落花也會(huì)道一句“林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重，自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東�！薄�
落花時(shí)節(jié)，美在一捧詩(shī)意。
古風(fēng)的小橋，流水旁的人家，古老的道路上刻滿了流年的沙。其中桃樹(shù)上花兒悄然開(kāi)放，幾瓣花瓣落入水中隨水流去，看到此景，也許你會(huì)吟到“桃花流水杳人去，別有天地非人間�！痹谶@里，恰逢蓮花盛開(kāi)，荷風(fēng)送香氣，你戲水泛舟，采蓮月下。你月下采蓮的曼妙身影映在粼粼的波光上。“風(fēng)到這里就是黏，黏住過(guò)的思念�！币磺督稀饭雌鹞覀儗�(duì)江南的向往，怪不得人“人盡說(shuō)江南好，游人只合江南老�！�
煙雨江南，美在一捧詩(shī)意。
生在北國(guó)的我們，沒(méi)有江南的吳儂軟語(yǔ)，沒(méi)有戲水泛舟，采蓮月下，沒(méi)有楊柳依依的河畔，但是我們有著傲骨，卻不孤芳自賞的梅花，“梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香�！毕轮黄难�，使那本就紅艷的梅花更加妖艷。它的美如一絕代佳人一身紅衣勝火，在我心中開(kāi)出傾世桃花。美人如花，絕色芳華，我鋪就紅妝萬(wàn)里，于風(fēng)中靜立，只道一句，美人猶似畫(huà)中仙。
寒梅傲雪，美在一捧詩(shī)意。
無(wú)論何時(shí)何地，只要有一捧詩(shī)意，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美無(wú)處不在，它在楊柳依依的河畔，在煙雨江南的小舟里，在戲水泛舟的月下，在你的心中。
風(fēng)吹過(guò)，云朵依然在；浪埋過(guò)，岸石依然在；時(shí)間風(fēng)化成沙，美仍在一捧詩(shī)意。
詩(shī)意作文600字 篇3
花開(kāi)花落，云卷云舒。一年即逝，回首往昔。一幕幕如電影片段回放在腦海中。總有一些情景勾起我的思緒，總有一些風(fēng)景充滿詩(shī)意。隨心而動(dòng)，隨念而行。詩(shī)意龍山，聽(tīng)我慢慢敘。
秋
風(fēng)起，葉落。九月已入秋，或是因豐收的美意，便把開(kāi)學(xué)的日子定于此季。第一次來(lái)到龍山。便被它的古典吸引，入門，抬頭，便是那古老的祠院。瓦片已被磨去了棱角，門框亦因歲月變得斑駁，但卻不影響它的美，反而更顯莊重。書(shū)院里張掛著不少圖集，每一幅都敘述龍山輝煌的歷史。微風(fēng)從指間溜走，帶著一絲筆墨氣息，落葉順著風(fēng)的軌跡，如蝶般輕舞，這一瞬，我似與龍山成為一體，感覺(jué)到無(wú)法描述的驕傲，古老的書(shū)院更是印在心中。
冬
白云飄飄，寒意淡淡。南方的冬季大致如此，入冬了，卻不見(jiàn)有多少寒意，與其他季節(jié)相比，只有少許變化。與北方不同，沒(méi)有寒風(fēng)刺骨，沒(méi)有落雪飛霜，樹(shù)木依舊蒼綠。不像北方的樹(shù)，葉子早已落光。但或是因冬天的緣故，南方人也變得有些寡言。冬天的龍山亦如此。沒(méi)有往昔的熱鬧，多了一分平靜與安寧。
春
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。春意漸濃，萬(wàn)物蘇醒，木棉花香。門口的木棉樹(shù)在春姑娘悉心照料下冒出新芽。每每經(jīng)過(guò)，淡淡的木棉花香縈繞鼻尖，驅(qū)趕走龍山學(xué)子內(nèi)心的煩躁，為美好的一天開(kāi)個(gè)好頭。我不知木棉樹(shù)我不知它存在了多久，或許龍山初建時(shí)，便有它了吧。
夏
三年寒窗，只為今朝。金榜題名，光耀門楣。烈陽(yáng)高掛，夏季本應(yīng)拼搏。我們更要在此季完成人生重要之事——高考。清晨五更，薄霧如紗，朗朗書(shū)聲早已在校園回蕩。投身題海，奮筆疾書(shū)，龍山學(xué)子敘寫(xiě)屬于自己的青春。月黑風(fēng)高，挑燈夜讀，璀璨燈光圍成一道道美麗的風(fēng)景線。淚與汗俱下，歡與痛交加，夢(mèng)與實(shí)交錯(cuò)。蟬鳴于林，為龍山學(xué)子的努力高歌。花開(kāi)于叢，為龍山學(xué)子的拼搏綻放。爭(zhēng)分奪秒，不為人生留遺憾。龍山學(xué)子用自己心血灌溉青春之花，讓自己青春無(wú)怨無(wú)悔。
讓我時(shí)時(shí)記掛與心的，便是——龍山。詩(shī)意龍山，長(zhǎng)存于心。
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