【必備】記住作文600字（精選15篇）
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的記住作文600字，歡迎大家分享。
記住作文600字 篇1
人的一生中有許多難忘的事，有的讓我歡呼雀躍，有的讓我悲痛不已，有的讓我特別無奈……但是，這一天，最讓我刻骨銘心。
在我還小的時候，媽媽就把我送到了繪畫班，可我一點也不會畫，老師講的很多我也聽不懂，就像對牛彈琴一樣。看著和我同班的同學畫的那么好，挺焦急的，在老師家學了一個多月，繪畫也沒有什么長進。
有一天，學校舉辦繪畫大賽，我終于鼓起勇氣報了名。回到家之后，我立馬就后悔了：我剛剛干嘛要那么沖動，我明明畫的很不好。可沒有辦法，我只好在距比賽的一個星期中勤加練習了。
比賽這一天要到了，我懷著一顆忐忑不安的心來到了比賽地點，我一步一步慢慢地走進了教室，表情無比僵硬，在走進教室的一瞬間，我驚呆了“哇！怎么有這么多人啊。”我一不小心說出了聲來，我看了一眼大家，大家都沒有注意到我，這才舒了口氣。我緩緩地走到了離我最近的空位，安靜的坐了下來。后來，不知怎么，我無比緊張，全身都在冒冷汗，我知道，比賽要開始了。
監考老師說規定時間兩個小時，我立刻就開始動筆，時間一分一秒的過去，終于畫好了我的大作，我環視了一下周圍，竟沒有一個人交畫，我周圍的每一位同學都在全神貫注的畫他自己手中的畫，我想了想，又投入對畫的修改中。又過了好一會兒，當我抬起頭時，旁邊還是沒有一個人想要交畫的意思，可我一直不敢交，到了最后，我實在是按耐不住了，沒有想那么多，起身把畫交到了監考老師的手里，向教室的門口走去。
回到了家，在我心里埋藏已久的一塊大石頭終于落下了，這使我心里一下子輕松多了。
過了好幾天，學校通知我獲得了全學校的一等獎，我開心極了。經過這一天，我才知道，只要你努力，就一定會成功的，我也會永遠記住這一天！
記住作文600字 篇2
假如我將要面臨死亡，我一定不會害怕，也不需要醫生人為地延長我的生命，因為這是沒有意義的。生老病死，是十分正常的。
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
是的，我們得到生命，就得讓它有意義，有價值。人生的價值無疑是對社會的貢獻。
假如我死了，我希望把自己的身體捐出去。把我的雙眼捐獻給一位失明的兒童，讓他看到生命的希望；我愿把我的雙腳捐獻給一個跛腳的人，讓他重拾行走的快樂；把我的雙手捐獻給一位斷臂的父親，讓他能重新有力地抱起自己的孩子；把腎臟捐獻給一位靠人造腎臟而生存艱難的人；把鮮血捐獻給一位難產而失血過多的媽媽，讓她有機會看到自己孩子那可愛的臉……
如果可以，就統統拿走，我的細胞、骨頭和肌肉……
假如，真的要埋葬一些東西，就請埋葬掉我的缺點、陋習、膽怯以及對同伴的偏見。
請記住我，也請忘記我。請留下我，也請埋葬掉我。
人生是很短暫的，在短暫的一生里，嘗試著去為別人做些什么。別讓我們的靈魂因充滿算計而骯臟，別讓我們的思想因充滿銅臭而渾濁，別讓我們的行為因一切爭斗而可恥。
我們希望別人記住，那就要讓別人感受得到我們的善良、無私與一切表現出來的美好，讓這些深深地印在別人心里。罪惡將會被別人咒罵、鄙視、遺棄。所以，讓我們做一個善良的人，讓善良與花香永世長存。
我們赤裸裸地來，也將赤裸裸地去，那么，就讓我為這個過程留下點什么，讓這個過程不空虛，讓別人能在這短短的過程中記住我的名字。
記住我什么呢？留下點什么呢？——一點點愛。
記住作文600字 篇3
當秋來臨，漫山遍野彌漫著果的香甜。沒有人記起春時花開的美麗，花的清香。但是，風記住了。
那是安寧美好的一天，人民教師譚千秋正在給學生們上思想品德課：“每個人應有大無畏的奉獻精神……”孩子們聽得很認真。
可突然，課桌瘋狂地搖晃了起來，孩子們知道地震發生了！一個個驚慌失措，站起身就涌向門口。譚千秋沒有離開，大聲組織著學生們有序逃離。
一分鐘，兩分鐘，五分鐘……樓房的搖晃越來越劇烈，譚千秋的臉色也越來越蒼白，可看著越來越少的孩子，也悄悄松了口氣。
一切都在緊張而有序地進行著，樓房突然的劇烈震動讓譚千秋心跳加劇，他連忙喊四個仍然留在教室的孩子躲到課桌下。正是此時，樓板塌落。也正是此時，譚千秋撲向并緊緊抱住了那個課桌。
樓板砸落，壓斷了他的脊柱，無情地奪走了他年輕的生命。但是，被他護在身下的四個孩子安然無恙地存活了下來。
地震后，消防官兵趕到，成功救出了廢墟中的四個孩子，卻只能帶出譚千秋血肉模糊的一具尸體。
孩子們早已泣不成聲，有一位學生抽噎著說：“譚老師真的很好，他經常讓我們要成為一個善良、勇敢的人，他教了我們很多，也很關心我們……”話還未盡，豆大的淚珠，又從那黝黑而質樸的臉上滾落。
學生們在教學樓下圍成一團，眼眶都紅了，有些抱膝而坐，將頭埋在手臂間，只見稚嫩窄小的肩膀在不住地抖動。
譚千秋老師盡到了一位人民教師的本分，更升華了人民教師的高尚品德。如此的一位老師，卻在一場天災中永遠離開了我們。
花謝了，不要緊。因為風會記住花的香，席卷千秋萬代。
記住作文600字 篇4
清晨過去了，正午過去了，晚上來了。我和媽媽待在家里，在我的房間里“折騰”。
今晚的星星特別多，星星就像一個個珍珠似的，嵌在空中。月亮被黑夜啃成了被扭彎的玉做成的牙兒，掛在天上。冷風時不時吹進屋里，讓人心曠神怡。
“嘿！兒子，過來看吶。看我找到了啥？”母親把我叫進房間，指著床上的十個手帕：“你小時分到你10歲時用的手帕！”
“哦……然后呢，媽？”我問媽媽。看著這些手帕，花花綠綠，有的紅似火，有的白如雪，有的粉似霞，有的黃如菊花，有的黑如煤炭……我拿著飲料，一邊喝著，一邊耍弄這些手帕。
媽媽一邊看著我，一邊說：“兒子，你看這個藍色的，是你七歲的時分用的。其時你硬要我把它縫在外套上。成果洗的時分，你想把它搞下來，但是怎樣也拉不下來。又是拉，又是扯，成果一用力，把它給硬生生地扯下來了。看，這還有痕跡呢。”媽媽說著，把那道痕跡指給我看。我一看，喲，還真是！僅僅我怎樣扯的，卻一點兒也想不起來。
“還有這個青色的，是你五歲的時分用的。”媽媽拿著那個手帕，上面還留了些草根，“其時你拿著它在草地里扔著玩。一不留神，讓它——這個青色的手帕掉進草叢里邊去了。仍是媽拿著手電筒，一點兒一點兒在草地里找，才找到了的。還有這個……”媽媽不停地說，如數家珍。
我愣住了。我不明白，為什么這么久的事，我不記住，可媽媽還記住？為什么現在都在用紙巾，媽媽還堅持給我買手帕用？
“媽，為什么這么久的事，我不記住，而你卻記住啊？”
“由于愛著，所以記住啊！”
記住作文600字 篇5
家長們，請記住，不要將其他孩子與您的孩子比。每個人都好比天上的星辰，顆顆都與眾不同，方位不同，大小不同，亮度不同，閃光點更不同。您是一樣，您的孩子也一樣啊！人有優缺點不是在正常不過的嗎？
你有想過你用別的所謂“優秀”的孩子和您的孩子比較，你的孩子就沒有勝過別人的地方嗎？您的孩子真的是您心中那樣“壞”嗎？所以，請記住。
家長們，請記住，不要用分數去衡量您孩子的好壞。
上帝給了每個人一個能夠發出耀眼光芒的路口，也許那些“優秀”孩子是通過一個大門所發出的，但您的孩子卻只是從一個門縫里發出來的，您相信嗎？其實光也有力量，也可以把那小口推得比那門大得多，再說，孔小還聚光呢，也許您的孩子的出光口你還沒有發現，好好找找吧，一定會有的。所以，請記住。
家長們，請記住，不要對您的孩子太冷淡。
每個孩子的性格不同，表現也不同，但相同的一點是，他們希望父母注意。他們渴望，他們向往，也許僅僅是您的一句問候，也許僅僅是您的微笑，他會很開心，不要急于賺錢，在賺錢之前更需要的是家人，我相信，就算你沒了錢，至少您的孩子絕不會不要你，決不會嫌棄你，所以，請記住。
家長們，請記住，無論何事，您一定要采納孩子的意見。
您的心里多少都會認為自己的孩子僅僅是個什么都不懂的一個小屁孩，其實，他們早已在你不經意間長大，她們已經有自己的想法，他們渴望您把他當做家中的一個成員，尊重他的發言權，他需要您的尊重。所以，請記住。
所以，請記住，您的一言一行，對于孩子的影響，是致命的。他們愛您，您應該用正確的方法去愛他們，否則，您和孩子會像兩條永不相交的平行線，越走越遠……
記住作文600字 篇6
陽光透過門窗射進教室，映出一方明亮。窗外，沒有寒風呼嘯，沒有冰霜雨雪，只有冬日的暖陽靜靜地懸掛在湛藍如水的天空中，放射出溫暖柔和的光。
午后，太陽高掛在空中，顯出一道道五彩的光圈，同學們都如快樂的小鳥般涌出了教室。空地上，每個班都找到了自己的攤位，將物品陳列在了桌子上，義賣活動開始啦！
看，操場上，空地上，人山人海的，每個攤位上都擠滿了人，叫賣聲，還價聲，一聲比一聲高。“這多少錢？”“15元”“奸商啊！黑店啊！這么貴？”“算了，看你是有緣人，打個對折吧，7。5元”“？呃……好吧！”在義賣之前，我以為賣東西很容易，不就吆喝幾聲嘛！可實踐后才知道，賺錢真不容易。
望著人家的攤位前都擠滿了人，又望著我們那冷清的攤位嘆了口氣，人家都賺了十多塊了，可我們的腰包還是癟癟的。正當我們心灰意冷之際，終于盼來了一位救星。“這玩意多少錢？”“15元。”我們的心中重新燃起了希望的火苗。“好貴喲！我只有3元。”唉，好不容易盼來了一筆生意，可沒想到也是個窮的叮當響的主。經過一番激烈的思想斗爭，終于從牙縫里擠出一個字“行。”就這樣，第一件商品經我的手賣了出去，讓我興奮無比，但我還是很心痛，開價15元，被人家砍了12元。
萬事開頭難，但一旦頭開好了，后面就簡單多了。義賣活動漸漸接近尾聲了，雖然賣得的錢不多，但它代表著我們對貧困兒童的一份愛。
冬日里，雖看不到百花爭艷，卻看得到臘梅傲雪；
雖聽不到歡快的蟬鳴，卻聽得到枯枝叢間飛鳥清脆的啼叫；
雖看不到滿地金黃的收獲，卻看得到愛在你我之間傳遞……我會永遠記住這天，記住這個熱情似火的冬天。
記住作文600字 篇7
如今電子產品的快速發展，帶來了低頭族的出現。那些人沉浸于網絡世界，對現實世界置之不理。我試著放下了手機，去好好感受現實生活，去記住簡簡單單卻又幸福的生活。
一個平常周末的早晨，我被食物的香氣所吸引，睜開眼睛起了床。廚房里，母親正忙碌著準備早餐，餐桌前父親正戴著副眼鏡看報紙，看到我起了，便朝我打了個招呼，催促我去洗漱。這樣的溫馨而又幸福畫面讓我感到心頭一暖。我洗漱完畢，桌子上已經擺好了早餐。簡簡單單的幾樣，卻讓我異常滿足，沒了手機，我感到更加舒適。
吃過早飯，稍微看看新聞，和父母聊聊天，隨后便被催促著去寫作業。我坐在書桌前，聽著客廳里父母的談話聲，覺得是那樣的親切，窗外的鳥鳴聲是如此的悅耳。
不知不覺到了中午，我聞到了一陣香味，隨之而來的是肚子“咕咕”的叫聲。中午會吃什么，是番茄牛腩湯還是宮保雞丁，想著想著，我的口水都要流出來了。
吃過午飯小憩片刻，起來后便陪著他們二位下樓去打羽毛球。痛快的出了一身汗，真是酣暢淋漓。隨后回家簡單的收拾了下，我又陪著他們去菜場買菜去。
買完回來，父親在廚房燒晚飯，我陪母親則在客廳悠閑悠閑的追著電視劇，討論著劇情。一集看完了，父親也差不多好了。我們吃完飯后，又下樓去散步了。夜晚的景色很美，只是之前我一直低著頭，不曾發現這般美景。
這樣簡簡單單的生活方式，卻帶給我巨大的幸福感。我們追求的網絡世界，它只能帶給我們一時的幸福感，在里面待得久了，孤獨反而會取代那種幸福感。所以適時的放下手機，記住那簡簡單單的幸福，只有那幸福才是真真切切，不會被取代的。
記住作文600字 篇8
生日即每個人出生的那天，所有的人們都希望在生日那天能夠得到親人的祝福。我們小孩如此，大人們自然也如此。
小學時候，有一次上語文課，老實說要向全班學生調查一件事，我們要如實回答。他問的問題是：我們班有誰知道自己父母的生日？結果沒有一個人舉手。他又問：那有誰知道父母其中一個的生日？舉手的人也寥寥無幾。那一刻，我才明白原來自己對父母是這么的知之甚少，連他們的生日都不知道，又何曾在他們生日那天給過他們一句祝福。而每次我的生日媽媽總是記得特別清楚，有時因為學業繁忙，我會連自己的生日也忘記了，可媽媽永遠不會。每年，我也不用刻意去記自己的生日，因為到了我生日那天，媽媽自然會替我慶祝。可是仔細想想，我們的生日有父母記掛，可他們的生日呢？他們大多都已人到中年，他們的父母已不在身邊，而他們的身邊除了我們，還有那些親人呢？他們的生日有時會因為事務繁忙而被自己遺忘，而身為他們的孩子的我們，也不替他們記著，他們的生日也會就這樣同平常一樣的過去。我們的生日有人給我們隆重的慶祝，而他們的生日就應該被遺忘想到這里，我不禁愧疚起來，父母替我過了十多次生日，我又何曾給他們過過一次生日？哪怕只是一句簡單的祝福，也會使他們深感安慰吧。
那天回家以后，我特意查看了媽媽的戶口本，根據身份證號把媽媽的生日記下了。今年媽媽生日我一定要給她一個驚喜。于是，那年我第一次送了媽媽生日禮物，媽媽顯然非常高興。后來直到今天的每一年，我都會給媽媽送上一句祝福。
同學們，請記住，你們的身后一直有兩個人在默默守護你。請你們也偶爾放慢腳步，回頭看看，也給予那兩個一直默默守護你的人一點關愛，請先從記住他們的生日開始。
記住作文600字 篇9
馬路上，車水馬龍。
我騎著車，遠遠就望見了百米外的信號燈，顯示綠色。如此繁忙的路口，再等一個綠燈恐怕就要5分鐘了。
沖，還是等待，這是個問題：那綠燈已經亮了好一會了，或許來不及了吧！雙腳漸漸放慢了節奏，暗想：等下一個綠燈吧。
可正當我氣定神閑地剛騎到路口，燈突然由綠轉黃，再變為紅色。
我驚訝，后悔于此。其實依照原本的速度，我完全可以輕松過馬路的。可是……我卻選擇了等待。
我為什么要等待？
是為了貪圖一時的愜意？抑或是給自己一個放松的心情？……這，不是理由！
在這一天，我想了很多……
其實在生活中，我們總是為自己找各種理由去等待。等待自己想要的，卻誠然失去了跟多值得我們珍惜的事物。
學習亦是如此。“這一次沒考好，下一次一定考得漂亮。”我相信，這是每一位莘莘學子都曾有的心理獨白。可是，我們究竟在等待什么？一個機遇而或是一份幸運？時間并不會為等待而放慢腳步，大好的青春不是用來等待的！
我想到了自己，一名臨近中考的學子。
中考早已迫在眉睫，面對一場素質大考驗，我能做的唯有進取。其實，誰不想等待？可只要打敗內心“惰”的心魔，就能夠收獲成功。
其實人生也已是如此。在成長的道路上，我們會無數次遇到“紅綠燈”，難道我們也一直等待？一直妄想“天上掉餡餅”的美事么？答案一定是否定的。似水年華會悄悄溜走，我們能夠做的只有把握現在，緊握當代！
如果在是一個十字路口，相同情況，我會毫不猶豫地加快腳步。因為經過這一天我已經明白：等待只是失敗者的借口。
記住這一天，讓我明白了人生的重要一課：等待總是讓我們過多的在意寂寞的冬天，一回首才發現，其實我們早已錯過了盈盈的春光。
記住作文600字 篇10
大家有沒有思考過這幾個問題：什么是夢想？什么是死亡？而什么又是愛？如果你不知道，《尋夢環游記》里也許會有你想要的答案。
影片的主人公米格從小就有一個音樂夢，而他的家人卻都對音樂說“No！”他們早給米格用鞋子鋪好了人生路。米格每次對他們提起音樂，他們準會大驚失色，仿佛聽到了什么不得了的大事。所以，米格的追夢路注定不會一帆風順。
我們每個人心里也一定有夢想，它不是別人口中常談論的，也不是父母心中所向往的。它是真真正正你想要的：做你喜歡的事，過你想過的生活，聽從你內心的真實想法，這就叫夢想。我們每個人都要努力去追夢，但努力背后絕不是不擇手段、不顧一切。
“死亡”這兩個在茫茫漢字之海中毫不起眼的字，卻被人們賦予了新的定義。“悲痛、恐懼、絕望”死亡身上已經貼上了太多這樣的代名詞。而《尋夢環游記》卻將“死亡”重新打扮一番變為“祝福”。
沒錯，死亡如同人的生命周期，如果人的一生是一趟列車，那我們在路過“生日、結婚、生子”之后都會到達最后一站一一死亡。我們在表示對親人離去的悲傷時，也要祝福他們走完了生命歷程。當我們的列車走到最后一站時，那就告訴自己該下車了，而你的愛會代替你永存。
愛是人與人之間最美好的情感。我們要學會去愛，去愛我們的親人。即使當他們偶爾傷害了我們時，我們可以選擇不原諒他們，但是一定要記住他們，就像記住愛一樣。
這部電影讓我們記住很多東西，記住夢想，記住死亡，記住愛，記住世界上的每一個生命。
記住作文600字 篇11
有沒有一個人出現在你的生活中，給你帶來了微笑和精神上的安慰，但就像流星劃過天空，沒有留下火焰，留下了我們生活的軌跡，但請記住，我記得我們的回憶。
挫折總是會給人帶來傷害。當75分的數學卷子輕輕跳到我的桌面上，面對紅十字的時候，眼角出現水珠。我沒有讓它擴散。但是我搶過試卷沖到天臺。只有我一個人在微風中感到最難過。我仰面閉眼，一架飛機從頭頂飛過。我曾經幻想過飛翔，有什么東西飛到了我的`肩膀上。我睜開眼睛。那的確是一架飛機，被試卷折疊了。機翼上有一個耀眼的圓圈。沒門！哪位大神得了零分，我驚訝地順著紙飛機的軌跡走。我拿起他的試卷，走過去。“同學，零分沒什么。不要亂扔試卷。他一言不發，從我手里搶過試卷，攤開。我忍不住被他嚇到了。不是零而是100！我突然覺得好丟臉，他慢慢的說：“同學，下次看清楚。”
開學考試結束后，我懷著好奇的心情等著同桌的到來。然而全班都來了，我同桌還沒來。上課的時候老師帶了個同學，居然是百分百的‘應試先生’？他快步走到我面前坐下。“同學，我們又見面了。”
月考，數學只考了73分，同桌考了100分。我一個人去了天臺。“拿73沒什么。”你肯定是拿了100之后說的。”我抽泣著對他吼道。第二天放學，他攔住我，“喂！我幫你補習。“你會這么善良的。”我懷疑地看著他。“難道你不知道我一直很善良嗎？”
學期結束，我數學考了98分，他卻轉學了。空座位上只有一張試卷，100分。
人們說流星劃過天空，不會在天空留下火花，但你就像那顆流星，在我心中留下不可磨滅的記憶。你說你不記得我了，所以請不要忘記你已經出現在我的生命中。嘿，“考試王”請記住我。
記住作文600字 篇12
生命是一條奔流不息的河，而記憶卻是沉入河底的石子，淹沒的是該記住的深刻和瑣碎。
時光是藏匿于原野的星火，只待一聲風過，便燎盡整個生命的盡頭。我坐在門前的石板階上，只聽到外面一片喧嘩，敲鑼打镲，似是此時烈陽下所耀照的景圖，揚抑著熱鬧。我有些歡喜地跑到外頭，正不巧碰上了攔住我的奶奶。“別出去啦，外面這么吵，你出去湊什么熱鬧呀？”
“哎，我聽爸爸說那是別人要辦喜事，街里的小孩都有糖吃。”看著我紅撲撲的臉，奶奶笑了笑，領著我到了屋里頭。外面的聲音頓時靜了許多，可我仍聽到那陣陣鑼聲，一聲聲響著心房，像一塊近在遲尺的糖，開始誘發甜、香。奶奶從屋里頭的籃子里拿來了幾塊糖，撕開包裝，塞在我的嘴里。就像是吃到了天邊的一朵云彩，柔軟而甜蜜，我頓時高興地抬頭看奶奶。
“好吃嗎？”“好吃！”奶奶笑了笑，慈祥的臉像早春的燕鶯，溫柔地將甜味筑在了糖里。“別人的糖不好吃，是咸味的，以后聽到這聲音，就別出去了，知道嗎？”“為什么是咸味的？”奶奶笑道：“你哭的時候眼淚是不是咸的？別人在糖里留了眼淚，糖就變得咸了？”“啊，那這種糖還有吃？”“有，你以后也會吃到的。雖然不好吃，但它也會像你吃的糖一樣，慢慢變甜。”至此，我便記住了糖的味道。
后來回憶起當時的場景，只記得那敲鑼打镲后面揚著白色的長巾，就像奶奶去世時那樣。那天鼓聲喧嘩，嗩吶響天，入口的糖是咸的。記住了奶奶的話，糖的味道，這些記憶又春風吹過生命荒蕪的雜草，連了時光的無際天。
每個人都是要過河的，當踩過沉入底的石子，生命的長河便流向遠方，伴隨我們的是銘記于心的回憶，它是該記住的，也是永恒不可磨滅的。
記住作文600字 篇13
幕錦年，許嵐蔚是故意的。
音玫學姐說過，你是桃源劇社的創始人之一，我怎能不參加。入社兩個月，我今天第一次看見你。社長是個幽默的清瘦男生，他介紹你時說“此男當真優質，只可惜面前已是白骨累累，當然，還是歡迎各位學妹前仆后繼、勇往直前，并預祝最后抱得美男歸。”
臺下笑倒了一片。而你，依舊笑得風輕云淡，仿佛他說的是一個與你毫不相關的人。
幕錦年，當你的眼神劃過我的臉龐，為什么沒有一絲特別的表情，你當真不記得我了嗎。
中間休息的時候，大膽的雅雅問你，學長，前仆后繼的學姐學妹你到底看不上她們哪里。
你輕聲答了一句，她們都很好啊。再無下文。
我坐在你的側后方，剛好可以肆無忌憚地看著你的側臉，看你低頭喝水的樣子，看你隨意的微笑，看你認真傾聽的表情，看你被社長調侃時的佯裝假怒，看你似窗外的太陽，光芒萬丈。
程洛珈來的時候，我們的排練已接近尾聲，她紅色的風衣在臺下格外顯眼，我見你匆忙收拾東西，朝她走去，微笑著接過她遞過來的水，順手拎過她的包，并肩往外走去。這樣俊男美女組合的畫面不知要亮瞎多少人的眼。
幕錦年，前仆后繼的學姐學妹都很好，只是你不喜歡，對不對？
我們的交集就像這舞臺，你是永遠的男一號，程洛珈是永遠的女一號。而我，如果不努力，就只是連和你演對手戲的機會都沒有的路人甲乙丙丁。這些，在我第一次遇見你的時候就已經知曉，通往你的那條路荊棘遍布，一旦踏上去就注定遍體鱗傷，且無止境。
可是，幕錦年，許嵐蔚不想做你的路人。哪怕只是演個反派，只要能靠你近一點，只要你會記得我，我也是愿意的。
記住作文600字 篇14
電話在耳邊不厭其煩地吼著，不情愿地鉆出被窩，抓起電話。電話那頭，一個聲音，很熟悉，也很陌生。
“今晚班級有聚會，你…來嗎？”聲音怯怯的。“我…”剛蠕動雙唇，電話那頭又傳來聲響：“來吧，這是最后一次了！”話里顯然帶著幾分懇求。我仍有些猶豫，但沉默片刻后，還是答應了。
直起身子，沒有了睡意，記憶總是那么清晰。我們曾經那么默契過，那么信任過，穿同樣的著裝，持同樣的學具，那時的我們，甚至希望我們根本就是完全相同的兩個人。也許幸福本身就并不長遠，畢業前，一次無心而起的磕碰，鬧得大了些，一切，就這么簡單地了結。
睜開雙眼，努力清空大腦里所有回憶的畫面，窗外，清風閑云，記憶的傷口，是我不愿去觸及的。
傍晚，暮色四合，準時在約定地點集合，人員似乎已到了不少。她看見我，只是微笑，我亦如此。找了處坐下，回望那個身影，正有序地打電話，一如當年。
一切就緒，她主動坐在我對面，多久，不曾這樣過了。周圍，喧鬧聲四起，我們，依舊很沉默。
柔和的燈光終究軟化了心，對視一眼之后，她開口：“也許我們都有錯吧！”我埋起頭的同時也用力點了點。“爭吵，很正常，朋友嘛…”我略揚起頭，有一次下意識地點了點，想說什么，喉嚨有些哽咽。“我們還會像當初一樣吧！”她湊近我，用期待的眼神凝視著。“嗯！”我看著她，眼里有一抹感動。這句話，一直是我們所期待的，畢竟，我們有過那么多回憶，只是礙于自尊，在盲目的爭吵后，誰也不情愿開口罷了。
她咧著嘴，擠在我身邊，道盡心事，這樣的一天，多久，沒體會過了。
品一口手中的咖啡，正如一路走來的友誼，苦里，帶著濃香。“記住這一天！”我對自己說，這一天里，我們理清了成長的酸甜…
記住作文600字 篇15
獨坐窗邊，掬一輪明月，品一口香茗，指尖在書上不停滑動，書上全是有關你的事情。不斷感嘆，那輪明月，但世間卻是大變模樣，你也早已歸于混沌。不禁想起，你著一席青衣在那輪明月下酣暢淋漓。時而你舉頭望明月，時而你低頭思故鄉，時而你感慨你這一生的不如意。其實那輪明月早就看在眼將你記在了心里，其實那明月就是你一生的見證啊！
你秀口一吐是半個盛唐。縱觀古今，我唯獨欽佩你，欣賞你，我想那輪明月也是如此吧！
你生于一個商人家庭，雖出生豪門，但你卻無法參加科舉考試，這讓飽讀圣賢書的你走上了四處游學，讓人舉薦的道路，在這條道路上，你名揚天下，寫下了不少名篇佳作，世人廣泛流傳，這讓世人都知曉了你的才華，可唯獨沒有讓皇上為欣賞你。你做了官，可卻遭人嫉妒，被人算計，被迫離開京城。你氣憤，你不滿，你問蒼天，你問那輪明月，為何你如此一嬌兒，卻無一用武之地。你舉杯消愁，可是愁更愁，你抽刀斷水，可惜水更流。你邀那明月與你共飲，你向那明月訴說你滿腔熱血，卻壯志難酬。問為何皇上不重用你，那輪明月也為你傷心。
你性情豪邁，你廣交摯友。待人誠懇的你獲得了大量的贊許。那一汪桃花潭水無論有多深，就算有千尺，都不及汪倫贈你的人情。
你厭惡這黑暗的時代。你知道一夫當關，萬夫莫開，你知道，所守或匪親，化為狼與豺。因此你告誡他人遠離，你不愿再看人像你一樣重蹈覆轍。
歷史將會記住你，記住你的壯志難酬，記住你的名篇佳作，記住你的性情豪邁，記住你對那個社會的不滿與厭惡，記住你的全部……
驟然我胸口一束，指尖把書給合上，再次慨嘆那明月還在，那李白也還在，他在歷史中……明月在多久，他就在多久，明月不消失，他便不消失。
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