歷史故事作文600字55篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的歷史故事作文600字55篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　歷史故事作文600字 1

　　讓我感動(dòng)的歷史故事古時(shí)候,有一個(gè)作品名字叫,《魯班學(xué)藝》，有個(gè)姓魯?shù)哪窘常瑢W(xué)藝高超。魯木匠有三個(gè)兒子，他一心想讓三個(gè)兒子有自己的本領(lǐng)，要讓他們繼承他的事業(yè)。

　　一天，魯木匠買(mǎi)了三匹馬，分給了兒子，要讓他們到終南山去找一位著名的老木匠學(xué)手藝。由于三個(gè)兒子小，就先留在身邊。大兒子和二兒子先騎著馬走了，三年后，卻又兩手空空的.回來(lái)了。原來(lái)，他們?cè)谕饷婊炝巳�年，根本沒(méi)到終南山，什么也沒(méi)有學(xué)到。魯木匠一生氣，就把他們倆趕出家門(mén)，不再認(rèn)他們了。

　　他對(duì)小兒子魯班說(shuō)：“孩子，我一生的希望就在你身上了!”小魯班從小就是懂事的好孩子，他騎上他的快馬，告別了父親，翻過(guò)一座有一座的高山，跨過(guò)一條有一條的大河，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于到了終南山下，見(jiàn)到了老木匠。

　　老木匠問(wèn)他：“一門(mén)學(xué)藝，有人三個(gè)月就好了，有人三年才學(xué)好，這是怎么一回事?”

　　魯班答道：“三個(gè)月學(xué)到的只是皮毛，三年才能學(xué)到真本領(lǐng)。”老木匠點(diǎn)點(diǎn)頭拿出一把崩了口的斧頭和兩支和兩支又禿又彎的鑿子，讓魯班磨。魯班什么也沒(méi)說(shuō)，耐心細(xì)致地將它們磨好了.老木匠就高興的說(shuō)：“孩子，你不怕困難有心靈手巧，我愿意把全部手藝都傳給你!”

　　就這樣魯班跟著;老木匠學(xué)藝，常常天不亮他就起床，很晚才睡覺(jué)。他如此辛勤的學(xué)習(xí)，以至于常常眼兒敖紅，腰兒發(fā)酸，手兒磨破。

　　可是，一分辛苦，一分收獲。幾年下來(lái)，魯班慢慢的學(xué)會(huì)了老木匠全部的手藝。魯班學(xué)出師后，收益更加精湛，后人都尊稱(chēng)他為祖師。

　　我很喜歡這個(gè)故事，只要我們勤奮刻苦，才能成為一個(gè)有用的人。

　　歷史故事作文600字 2

　　暑假，我在老師推薦的書(shū)中選了一本叫《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》，眨一看，這本書(shū)厚厚的，讓我覺(jué)得里面有許多有趣的故事，有許多有趣的歷史人物，我就迫不及待地打開(kāi)了書(shū)本。一看目錄我就被驚呆了，里面果然有許多小故事，一小篇一小篇的，記錄著中國(guó)從春秋到三國(guó)歸晉的無(wú)數(shù)歷史故事，如有《千金一笑》、《兄弟相殘》的春秋故事；有《魚(yú)肚藏劍》、《臥薪嘗膽》的戰(zhàn)國(guó)故事；還有西漢、東漢直到三國(guó)歸晉的許多故事。看得我眼花繚亂。

　　在書(shū)中，讓我記得最牢的有一個(gè)叫《管鮑之交》的故事。主要講了管仲和鮑叔牙的友誼。他們把對(duì)方看得比自己還重，處處替對(duì)方著想。在各自侍奉不同的主子時(shí)，雖都對(duì)主子忠心耿耿，但當(dāng)鮑叔牙幫逃難的小白做了齊恒公打敗了對(duì)方時(shí)，不忘救出自己的朋友讓他和自己一起侍奉自己的主子，還不在乎管仲的職位比自己高。這樣的朋友情誼是何等的偉大，何等的高尚。在我們現(xiàn)在，朋友之間不也應(yīng)該這樣嗎？坦誠(chéng)相待，處處講誠(chéng)信，這樣無(wú)論在這樣的情況下，都能得到朋友的幫助。如果我們學(xué)習(xí)上，同學(xué)之間能互相幫助，有困難共同幫助解決，一定沒(méi)有什么能難到我們的。

　　在書(shū)中，我還看到了許多的'國(guó)王，能重用人才，君臣之間像朋友一樣，這樣他也得到了許多的人才、朋友、手下。他治理的國(guó)家也興旺發(fā)達(dá)。在《管鮑之交》這個(gè)故事中的小白，他也是個(gè)很好的例子。他從一個(gè)逃難的人到一方霸主，這著實(shí)讓我無(wú)比的驚訝，更讓我對(duì)他刮目相看。他身上有我們值得學(xué)習(xí)的勤奮和刻苦，更有他的聰明，善用人才。我們學(xué)習(xí)要努力，也要講究方法，苦讀書(shū)不如巧讀書(shū)也！

　　我喜歡這本書(shū)，喜歡書(shū)中的許多有名人物，喜歡書(shū)中的許多有趣故事，同時(shí)讓我明白了許多道理。真不愧是書(shū)中自有黃金屋呢？

　　歷史故事作文600字 3

　　我的歷史老師其貌不揚(yáng)，但她卻以她獨(dú)特的教學(xué)方式，讓我們愛(ài)上歷史。

　　歷史老師講課確實(shí)很有效果，因?yàn)樵谒�講課的時(shí)候，全班竟然沒(méi)有一個(gè)學(xué)生在睡覺(jué)，又或是在打盹，這我可以打包票。她并沒(méi)有用她的武力對(duì)我們威逼利誘，只是，她的課講的真的很好，好到了我們都舍不得睡覺(jué)。她講課就跟講故事似的，不過(guò)，畢竟，歷史講的就是過(guò)去真實(shí)的故事。而她講的故事更是不同尋常，她講的時(shí)候不僅配上了當(dāng)時(shí)角色應(yīng)有的配音，就連動(dòng)作，也演精彩絕倫。整個(gè)故事就她一個(gè)人來(lái)演，還演的有聲有色。如果整個(gè)故事的情節(jié)給十分，那她的表演，我給二十分，因?yàn)樗�表演的�?shí)在是太好了，簡(jiǎn)直就是上面的人物走下來(lái)一般。等她講完的時(shí)候，我們才知道，又該翻一頁(yè)課本了。

　　她講的歷史故事都是歷史上真實(shí)發(fā)生過(guò)的故事，故事引人入深，我們流連忘返，直到她講完的時(shí)候才回過(guò)神來(lái)。而我們的考試成績(jī)也非常的理想，全班的及格率高到了百分之就是八的地步，我們?nèi)�班五十人，就一個(gè)人考到了六十分以下。我也真不知道他是怎么考的？我只知道，當(dāng)我來(lái)到考場(chǎng)的那一刻，每當(dāng)我遇到一道題感覺(jué)很難的時(shí)候，我就覺(jué)得歷史老師講過(guò)，在她的'小故事里，有這個(gè)答案，結(jié)果，那道題我真的對(duì)了。

　　我意識(shí)到了，歷史老師每講的一個(gè)小故事，都是她精心挑選的，每當(dāng)她快要講完的時(shí)候，她都會(huì)在后面補(bǔ)充上一些小問(wèn)題，有時(shí)候她會(huì)告訴你這些問(wèn)題的答案，有時(shí)候，她會(huì)想辦法讓你自己找出答案，但毫無(wú)疑問(wèn)的是，這些問(wèn)題的答案，都隱藏在這些小故事里。

　　歷史老師就是這樣用她奇特的方式奪得了我們的好感。

　　歷史故事作文600字 4

　　在這歷史長(zhǎng)河中，有許多歷史人物，也有許多感人的故事，其中，莊子的一篇小故事讓我非常感動(dòng)。

　　莊子很貧窮，又一次，一位富人想要侮辱莊子，就對(duì)他說(shuō)：“喂，先生那么貧困，我有一千金，你像對(duì)待長(zhǎng)者一樣尊敬我，好嗎？”莊子說(shuō)：“你有錢(qián)跟我有什么關(guān)系？我為什么要尊重你？”富人接著說(shuō)：“我給你五百金，你能尊敬我嗎？”莊子說(shuō)：“你給我五百金，咱們兩個(gè)人各有五百金，我和你一樣了，為什么要尊敬你呢？”富人無(wú)奈，說(shuō)：“我把一千金都給你，你尊敬我好嗎？”莊子說(shuō)：“你把錢(qián)全部給了我，我成了富人，你卻沒(méi)有錢(qián)，你尊敬我還可以，憑什么讓我尊敬你呢？”富人無(wú)言以對(duì)。

　　生活中，向文中富人這樣的人有很多，他們都是一味的瞧不起窮人家。我們的祖祖輩輩難道是一出生就有前途、有美好的生活嗎？不，他們都是經(jīng)過(guò)自己的努力換來(lái)我們今天的美好生活的。有一句話是這樣說(shuō)的“窮人家的孩子早當(dāng)家”。有多少個(gè)家庭貧窮的孩子們，他們大多數(shù)都有一個(gè)很好的憧憬，很好的前途。有些人為富人賣(mài)命，干一些違法的事情。被富人像狗一樣使喚，就像抗戰(zhàn)時(shí)期為日本人賣(mài)命的漢奸。不管什么事他們都去辦。可是讓他們的勇氣都被無(wú)盡的侮辱中磨平了呢！被別人騎在了頭上了呢！還有人為富人獻(xiàn)殷勤。逢年過(guò)節(jié)務(wù)必要送一些貴重的`東西，以表誠(chéng)心。無(wú)非就是想讓有官有勢(shì)的人替自己辦些事情，看看獻(xiàn)殷勤的時(shí)候的那種笑容，恨不得把嘴咧開(kāi)笑。如果送一些便宜的東西，根本就不正眼看。這些都是不好的行為。

　　原本，中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，可是有了這些不好的行為后，我們的祖國(guó)不在有那么美麗的笑容了。為了祖國(guó)能夠重新找回笑臉，我們就要從現(xiàn)在做起，做一個(gè)什么事都靠實(shí)力去辦，不要因?yàn)橐粫r(shí)的錢(qián)財(cái)而迷失心竅。

　　歷史故事作文600字 5

　　歷史沉淀著先人給后人的啟示，他們的人格魅力在歷史的長(zhǎng)河中凝聚著永久的清香，沁入的心脾。歷史是一條無(wú)窮無(wú)盡的長(zhǎng)河，承載過(guò)去，涌向未來(lái)。

　　春秋五霸的風(fēng)雨變幻，戰(zhàn)國(guó)七雄的驚心動(dòng)魄，漢朝抗擊匈奴的凌云壯志，東漢末年的轟轟烈烈。這是真正的亂世，出現(xiàn)了一批批名副其實(shí)的'鐵血英雄。

　　“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。”藺相如，你為了國(guó)家，赤手空拳，策馬飛馳而去，奔向秦國(guó)，用智慧，完璧歸趙，你為了國(guó)家利益，不怕?tīng)奚�，以其人之道還治其人之身，使秦王迫不得已而為趙王擊缶，你為了國(guó)家，接二連三地回避廉頗，使廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，使國(guó)家利益不受損。

　　像柳樹(shù)般柔弱的身軀，抗擊著塞外的勁風(fēng)，邁著堅(jiān)實(shí)而陌生的步伐，走出深宮高墻，告別了父母之邦。王昭君，你告別了親人，選擇了“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的悲壯，你離開(kāi)了家鄉(xiāng)，選擇了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的凄涼。你用你那柔弱的雙肩，擋住了匈奴的千軍萬(wàn)馬，拯救了大漢的萬(wàn)千黎民。

　　“血染征袍透甲紅，當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒！古來(lái)沖陣扶危主，只有常山趙子龍！”趙云，你英勇萬(wàn)千，為了報(bào)恩，寧愿肝腦涂地；你為了救劉備之子，無(wú)所顧忌，奮不顧身，前后槍砍劍刺，殺死曹營(yíng)名將五十余員，得青釭寶劍，救出后主。“曹操軍中飛虎出，趙云懷內(nèi)小眠，無(wú)由撫慰忠臣意，故把親兒擲馬前。”

　　站在歷史長(zhǎng)河的岸邊，我全神貫注傾聽(tīng)著歷史。時(shí)而洶涌，時(shí)而平靜，我靜靜地想著，我要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)闅v史的長(zhǎng)河不斷在我的心中流淌，它不斷給我力量，我要用我的雙眼，尋找明天的光明、希望！我要感謝歷史！

　　歷史沉淀先人給我的力量。傾聽(tīng)歷史，我明白了什么叫赤誠(chéng)、愛(ài)國(guó)、忠義……我要感謝歷史！

　　人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！

　　歷史故事作文600字 6

　　茫茫大漠，不羈的你我踏上未知的旅途，向歷史的時(shí)空仰望。

　　九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。

　　大浪邊，是否曾有一位詩(shī)人佇立在這里，驚嘆黃河的氣勢(shì)磅礴？一條黃皮膚的河流，貫穿著一個(gè)民族五千年的悲歡離合、心哀榮辱；它不曾停止跋涉，哪怕是風(fēng)僝雨愁、大浪淘沙，依然心懷夢(mèng)想。你，夢(mèng)得，擁有著黃河般的澎湃，有著一顆報(bào)國(guó)的心。你在此許諾，無(wú)論世道和歲月如何變遷，都愿意是一滴小小的水，追隨你流過(guò)大地，流過(guò)所有憂傷的日子。你是歷史長(zhǎng)河中那顆渺小而又偉大的水滴，在我的心靈中流淌。

　　葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。

　　涼州城外，千里戈壁。今夜悲壯的目光鋪滿了邊疆。風(fēng)從風(fēng)的后面涌來(lái)，撕扯著一面又一面的旌旗。

　　子羽，你的豪詩(shī)恃才，性格豪放，倜儻不羈融進(jìn)了詩(shī)里。在琵琶聲中，戰(zhàn)鼓擂聲前，是滿懷壯志，一腔熱血；在冷颼颼的光芒中，耀人的戰(zhàn)火前，騎著戰(zhàn)馬沖向塞外的.沙場(chǎng)。你奔勇戰(zhàn)場(chǎng)的豪邁融進(jìn)歷史長(zhǎng)河中，不羈的精神永存我的心間。

　　洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。

　　少伯，你在夜風(fēng)中望著友人離去的心是涼了吧，滿江煙雨跟心情一樣迷蒙，所有的風(fēng)景都被一片憂愁籠罩。你凝視著遠(yuǎn)方，讓風(fēng)帶去你的言語(yǔ)：無(wú)論世事如何變遷，我一片晶瑩透明的冰心，依然裝在清澈無(wú)瑕、澄空見(jiàn)底的玉壺里，樸素而真誠(chéng)，永不改本色！你的心是純粹無(wú)瑕的，誓言是永恒的，歷史的長(zhǎng)河中，有你而清澈，有你而閃亮。

　　仰望歷史，你們矗立在長(zhǎng)河中流淌，那一層層的漣漪，蕩入我心底。

　　歷史故事作文600字 7

　　歷史是飄渺的，你無(wú)法觸及到它，甚至不知道它從哪里來(lái)、到哪里去；歷史是真實(shí)的，它以天地為紙、時(shí)間為筆、萬(wàn)物為墨，書(shū)寫(xiě)出一部經(jīng)典傳奇。

　　歷史是茶，每一枚茶葉到記載了一個(gè)故事。只有將其擲于沸水之中，經(jīng)過(guò)了鳳凰涅槃般的蛻變，得到第二次生命；那么，你才能用一顆淡然的心去品味人生的苦澀與甘甜。

　　歷史是酒，越久越醇厚。一直蟄伏在暗無(wú)天日的地窖中只為厚積薄發(fā)，從出世的那一刻起，便將辛辣的酒香灑滿人間；僅是一嗅，就會(huì)深深地沉醉其中，無(wú)法自拔。

　　閑暇之余，我喜歡孤獨(dú)地坐在角落中，靜靜地把玩著一件小古玩，細(xì)心地揣摩其中的紋理；在驚嘆工匠的精湛技術(shù)時(shí)，也會(huì)感悟著歷史所留下的歲月印跡。

　　我知道，每件古董都是有生命、有靈魂的`。只因在被鑄造的過(guò)程中，工匠們傾注了他們所有的心血與虔誠(chéng)的希望。

　　古董們每時(shí)每刻無(wú)不在講述著自己的故事，只是那些故事人們只可意會(huì)、不可言傳。正如茶和酒一樣，不懂的人只會(huì)把它們當(dāng)做解渴的蠢物；而真正懂得的人卻會(huì)細(xì)心品味，去理解其中的人生哲理。

　　殷墟的甲骨文描摹出夏商的輝煌，塞北的絲綢之路走出了漢朝的盛世，而唐詩(shī)宋詞元曲與明清小說(shuō)更是承載了中華上下五千年的歷史。時(shí)至今日，歷史仍在延續(xù)，傳奇依舊在書(shū)寫(xiě)。每一分、每一秒的逝去，都將化作歷史長(zhǎng)河里的一滴水，沿著時(shí)間坐標(biāo)所指引的方向，攜帶著滄桑歲月流向宇宙的終點(diǎn)，一去不復(fù)返。

　　當(dāng)金鏤玉衣的最后一針被穿起，青花瓷也勾勒出了第一條線；這是一個(gè)歷史的結(jié)束，亦是一個(gè)歷史的開(kāi)始。

　　只愿憑窗而立，看日落黃昏，將今日的歷史點(diǎn)上最后一個(gè)句號(hào)。

　　歷史故事作文600字 8

　　這天又是一個(gè)周六的早上，我在窗臺(tái)邊看著《三國(guó)演義》里草船借箭的故事，忽然書(shū)中一道白光閃過(guò)，我感到頭暈?zāi)垦＃�周�(chē)�的一切都變得模糊…�?/p>

　　當(dāng)我終于定過(guò)神來(lái)時(shí)，周?chē)��?一切都變了：只見(jiàn)我坐在一片草地上，好像是在野外。我起來(lái)想去看看我在哪兒時(shí)，背后突然傳來(lái)一聲呵斥：“站住！軍營(yíng)重地，你一個(gè)小孩子，靠近我們曹軍軍營(yíng)干嘛我？”我一回頭，原來(lái)是兩個(gè)曹兵。這么說(shuō)，我穿越到了古代，來(lái)到了魏國(guó)？我一問(wèn)時(shí)間：呀！今日竟是諸葛亮草船借箭的日子！曹操可是我最喜歡的一個(gè)人物，我要去幫幫他！想著，我向他們拱了拱手：“我有事稟報(bào)曹丞相！”那兩人想了想，覺(jué)的并無(wú)大礙，就帶我去了。

　　我在曹兵的帶領(lǐng)下見(jiàn)到了曹操，不等他開(kāi)口，我就跟他說(shuō)了諸葛亮晚上要草船借箭的故事。可曹操卻反問(wèn)道：“你是如何知道吳國(guó)的動(dòng)向的？莫不是他們派來(lái)的奸細(xì)？”我聽(tīng)了，便洋洋灑灑地把肚里那些關(guān)于三國(guó)的東西全吐了出來(lái)，曹操聽(tīng)了也連連點(diǎn)頭：“看出你確實(shí)不像奸細(xì)，那你說(shuō)，今晚該如何應(yīng)對(duì)他們？”我沉思一番，道：“我們可以用火箭攻擊，畢竟水上作戰(zhàn)，最怕的就是火攻。”曹操先點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭：“雖說(shuō)這樣攻擊好，但需要大量軍費(fèi)才能造出那么多火箭，攻擊他們幾百人，太浪費(fèi)了。”我又是一番沉吟后，再包抄。”曹操一拍腿：“好，就這樣吧！”

　　果然，在四更時(shí)分，諸葛亮來(lái)到了埋伏圈，正要擂鼓，卻被殺了措手不及，差一點(diǎn)兒就被生擒了。曹操大笑，拍著我的肩膀，正要夸我，我突然又感到一陣頭暈，一睜眼，我竟又回到了家里，只能驚愕的連連環(huán)顧四周……

　　歷史故事作文600字 9

　　五千年的華夏五千年的歷史，如此悠悠長(zhǎng)河，自古貫今。五千年經(jīng)歷了多少潮起潮落，浪高浪涌，五千年的歷史如一部樂(lè)章，有著激昂澎湃，有著高亢雄壯，也有著舒緩溫馨，婉約凄迷……

　　五千年的悠悠歷史，五千年的歌。我喜歡傾聽(tīng)這首歌。

　　聽(tīng)那錚錚鐵騎、蕭蕭?cǎi)R鳴，無(wú)數(shù)的王朝便是在這樣的聲音中倒下去、站起來(lái)。而英雄也正是在這刀刃相接的時(shí)代被造就：衛(wèi)青、霍去病的勇猛驃悍；“飛將軍”李廣更是留下了“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的美名；“精忠報(bào)國(guó)”的岳將軍更是用他的滿腔正氣震撼了天地，“還我河山”昭示著他的.決心，“八千里路云和月，三十功名塵與土”則又體現(xiàn)了他的豁達(dá)與爽朗……這樣的人物舉不勝舉，他們帶給我的是無(wú)比的震撼，是滿腔的熱情，是一身的正氣。

　　聽(tīng)那歌舞升平，人民安居樂(lè)業(yè)的聲音，那是心系天下的賢明君主的杰作。聽(tīng)這段歷史，讓我懂得了慎始敬終、謙沖自牧、虛心納言、居安思危。

　　聽(tīng)史，最樂(lè)莫過(guò)于聽(tīng)文人墨客的詩(shī)詞曲。李太白的豪爽俊逸，杜甫的沉郁雄渾，白居易的憂國(guó)憂民……蘇軾的豪放灑脫，辛棄疾的鏗鏘有力，柳永的婉約清麗，李清照的憂愁凄楚，《竇娥冤》、《西廂記》則更是千古絕唱。聽(tīng)這一段，可以吸取很多的精華，讓精神和性情得到陶冶，這便是藝術(shù)的殿堂。

　　聽(tīng)司馬遷如何著《史記》，便可從中領(lǐng)悟到人生的意義；聽(tīng)陶淵明的“歸去來(lái)兮”，則讓心得以洗禮，不慕名利，如蓮一般清高，如菊一般寂靜高雅……

　　聽(tīng)史，讓人從中懂得了很多很多，在享受的同時(shí)，可以自察自悟，歷史是一位睿智的老人，他教給你人生的一切該擁有的美德，教給你無(wú)窮的智慧。

　　傾聽(tīng)歷史——傾聽(tīng)華夏之音！

　　歷史故事作文600字 10

　　這個(gè)單元，我們學(xué)了四篇愛(ài)國(guó)主義的課文，學(xué)了這四篇作文之后，我感到憤怒與惋惜。

　　圓明園遭到英法聯(lián)軍的破壞，我感到惋惜；看了《狼牙山五壯士》，我為七連六班的五位壯士的頑強(qiáng)不屈毫不畏懼的這種精神感到自豪；學(xué)了《難忘的一刻》，我知道我國(guó)古代歷史上的一些戰(zhàn)爭(zhēng)英雄；還有最后一課，我覺(jué)得香港被別人強(qiáng)占了，實(shí)在是可惜。

　　我懂得我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)做出比較比有較不能讓我們的祖國(guó)北被人欺侮我們?nèi)�中�?guó)的人應(yīng)該不忘國(guó)恥振興中華，上一次，茅老師帶著我們?cè)诙喙δ軓d看《圓明園》的電影，我從電影里看到了中國(guó)是怎樣建起了圓明園，是怎樣設(shè)計(jì)圓明園，是怎樣修改圓明園，那是花了許多人力物力建成的，我還看到了英法聯(lián)軍是怎樣侵占北京，是怎樣把北京最豪華的皇家園林給破壞了，給焚燒了，而且里面還有好幾千名宮女和太監(jiān)。

　　圓明園有園林風(fēng)景百余處，建筑面積逾16萬(wàn)平方米，是清朝帝王在150余年間創(chuàng)建和經(jīng)營(yíng)的一座大型皇家宮苑。

　　清王朝傾全國(guó)物力，集無(wú)數(shù)精工巧匠，填湖堆山，種植奇花異木，集國(guó)內(nèi)外名勝40景，建成大型建筑物145處，內(nèi)收難以計(jì)數(shù)的藝術(shù)珍品和圖書(shū)文物。

　　它繼承了中國(guó)三千多年的優(yōu)秀造園傳統(tǒng)，既有宮廷建筑的`雍容華貴，又有江南水鄉(xiāng)的詩(shī)情畫(huà)意。

　　同時(shí)，又吸取了歐洲的園林建筑形式，把不同風(fēng)格的園林建筑融為一體，在整體布局上使人感到和諧完美。

　　真可謂：“雖由人做，宛自天開(kāi)”。

　　這么美的皇家園林就被英法聯(lián)軍在三天之內(nèi)放火焚燒，化為灰燼。

　　歷史故事作文600字 11

　　我們中國(guó)有著四大文明古國(guó)之一的稱(chēng)號(hào)，五千余載的悠久歷史之中，有著一部部完美的史詩(shī)和和一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。有驚天地，泣鬼神的大事，也有不為人知的奇聞?shì)W事；有遺臭萬(wàn)年的匪寇賊徒，也有流芳百世的英雄好漢。這些人物，無(wú)論是主角還是配角，都是出色的演員。為了對(duì)中華歷史加以了解，暑假之中，我閱讀《中華上下五千年》，也有著千言萬(wàn)語(yǔ)的感悟與見(jiàn)解。

　　最令我難忘的還是家喻戶曉的《越王勾踐臥薪嘗膽》。故事中的.越王勾踐為復(fù)國(guó)，忍辱負(fù)重，常年來(lái)屈尊與百姓同甘共苦，放棄了錦衣玉食，睡于柴薪之上，飯后又口含苦膽，以思失國(guó)之痛。經(jīng)從長(zhǎng)計(jì)議，暗中練兵，將熟米獻(xiàn)于吳國(guó)播種，讓吳國(guó)鬧了饑荒，不攻自亂，而吳王勝后一時(shí)得意，不聽(tīng)伍子婿之勸，疏于防范，最終慘敗。這個(gè)故事告訴了我，防人之心不可無(wú)，不可對(duì)已敗之?dāng)呈韬龃笠猓�這樣才能穩(wěn)持江山，反之，便無(wú)異于養(yǎng)虎為患，千里之堤也會(huì)毀于蟻穴！

　　還有讓許多人引以為戒的《官渡之戰(zhàn)》，也會(huì)讓我難忘。故事中的袁紹屢失大將，急火攻心，以為人多是取勝之法寶，窮追猛打，傾全軍之力，一路上撿了不少兵器，認(rèn)為曹操畏懼強(qiáng)勢(shì)，不料中了計(jì)，被敵軍圍攻，讓原本不占任何優(yōu)勢(shì)的曹軍大獲全勝。由此可見(jiàn)，成大事須智勇雙全，兩者是不可缺一的，空有智，無(wú)力可用；空有勇，敗于計(jì)中，否則弱者也是強(qiáng)敵。

　　歷史故事并不是一本書(shū)能夠講述玩的，那說(shuō)不盡，道不完的故事中也有說(shuō)不完的道理，理解好它們，才能學(xué)會(huì)古人之優(yōu)點(diǎn)，不會(huì)重蹈古人之覆轍。

　　歷史故事作文600字 12

　　最近，我們的東瀛鄰居日本，又不太平了。據(jù)拫載，一部美化曰本 頭號(hào)甲級(jí)戰(zhàn)犯東條英機(jī)的影片《自尊一一命運(yùn)的瞬間》在日本放映，引起了軒然大波。

　　一部影片，何以有如此大的震動(dòng)?它公然為日本軍國(guó)主義招魂，否 定遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭的公正，宣揚(yáng)“曰本無(wú)罪”…… 讀完報(bào)紙，真想大喝一聲：日本,到底想走向何方? 其實(shí)，日本的“出格”之舉，不是第一次了。1982年的“教科書(shū)事 件”;90年代初修改憲法，向海外派兵;前兩年喬本首相又屢屢參拜 國(guó)神社……還有，悍然侵略我。這一樁樁、一件件可謂配合得 “恰到好處”，“循序漸進(jìn)”。因此，我們有理由認(rèn)為《自〉片的出籠是有深 層次的'歷史背景和必然性的。

　　再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)〈自〉片編導(dǎo)的話吧，他們稱(chēng)拍攝此片的目的是為了喚起 3本民族的“自尊”。嗚呼，這種人還有自尊可言?這種掩蓋真相，誤導(dǎo) 歷史觀的可恥行為，除了與世界愛(ài)好和甲的人民、包括廣大日本人民為 敵的陰險(xiǎn)心理之外還有什么呢?

　　退一萬(wàn)步講，即便是想喚起民眾的自尊，提高日本在世界的政治地 位，也不該這么做。在這一點(diǎn)上,他們應(yīng)詼好好學(xué)習(xí)德國(guó)人的做法。

　　德國(guó)也是二戰(zhàn)中的罪人，但戰(zhàn)后他們徹底肅清納粹渣子，承認(rèn)歷史 責(zé)任,從而蠃得了世人的尊重與信任。德國(guó)總理勃朗特曾在波蘭無(wú)名 烈士碑前長(zhǎng)跪不起，向世人謝罪懺悔。這和日本右翼分子大唱軍國(guó)主 義贊歌、參拜的舉動(dòng)真有天壤之別。孰優(yōu)孰劣，立判矣。

　　好在日本人民是熱愛(ài)和平的。在《自》片放映后，日本的有識(shí)之士 紛紛抗議指責(zé)，表現(xiàn)出正確的歷史觀。我們中國(guó)人民也必將與世界人 民一起反對(duì)日本軍國(guó)主義的復(fù)活，維護(hù)和平。

　　日本如果不真正反省，繼續(xù)背叛歷史，那么將無(wú)疑是走上一條不歸之路,遑論羸得什么尊重了。

　　歷史故事作文600字 13

　　我的家鄉(xiāng)泉州是海上絲綢之路的起點(diǎn)，是一座美麗富饒的城市。可是又有誰(shuí)知道，像泉州這樣的大城市，昔日也曾經(jīng)貧窮落后過(guò)。

　　有一次，我和爸爸媽媽到商場(chǎng)買(mǎi)衣服，我看著滿商場(chǎng)各式各樣的`衣服，不禁眼花繚亂，這兒有羽絨服、毛衣、襯衣、外套。這時(shí)，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在買(mǎi)件衣服可真方便，哪像以前那么麻煩。…‘就是啊！”媽媽?xiě)?yīng)道。聽(tīng)了這話，我便湊上去問(wèn)道：“那么你們以前都穿什么啊？”爸爸說(shuō)：“政府發(fā)會(huì)給我們布票的。買(mǎi)了布之后你奶奶便會(huì)做成衣服給我們幾個(gè)兄妹穿。買(mǎi)一件現(xiàn)成的哪有那么容易啊！況且我們也不富裕，買(mǎi)不起。”

　　買(mǎi)了衣服回家后，爸爸并沒(méi)有像往常一樣催我睡覺(jué)，而是打開(kāi)墻角那個(gè)做工不怎么精細(xì)的木箱子給我看。里頭的東西令我大吃一驚。那里頭是一攤粗糙的衣服。我拿起布，結(jié)果撞了一手的灰塵，推開(kāi)一看，原來(lái)是一件我穿著差不多舍身的襯衣。我又打開(kāi)剩下的衣服，也都一樣。他們色彩單調(diào)，只有“黑、白、灰”三種顏色。布質(zhì)粗糙，穿起來(lái)一定十分難受。我驚訝地問(wèn)爸爸：“你小時(shí)候就穿這種衣服嗎？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)。這十幾年來(lái)海峽西岸的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)很快，你們這代人就是“身在福中不知福”。聽(tīng)了爸爸的介紹，我想起自己的大衣櫥里有著許許多多既漂亮舍身又穿起來(lái)舒適的衣服，不禁對(duì)幾年來(lái)海西經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展而感嘆不已。

　　“改革開(kāi)放”，多么神奇的字眼11979年，它的出現(xiàn)使得全中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化！作為“改革開(kāi)放”最大的受益者之一，我要發(fā)出一聲在心底的吶喊：感謝“改革開(kāi)放”。

　　歷史故事作文600字 14

　　握劍醉舞的美人虞姬似那深秋的丹楓葉兒，落了，逝了。沙場(chǎng)上力能舉鼎的西楚霸王將丹露揮撒烏江。楚漢之爭(zhēng)被項(xiàng)王用滾燙的鮮血畫(huà)上了無(wú)奈的句號(hào)。

　　眼看大漢江山定了，成了。那運(yùn)籌帷幄的張良手執(zhí)一輪扇子功成身退。跟著呂稚與劉邦設(shè)計(jì)讓蕭和引誘韓信入朝后將其以莫須有的罪名處死，空留下“成也蕭和敗也蕭和”的憤慨。

　　每每想到這兒我便恨不得搶過(guò)司馬遷的筆，改寫(xiě)歷史。可是我不能，我只能無(wú)奈的悲憤那已成的事實(shí)。那沛縣的市井之徒；那拋妻棄子的無(wú)情者；那背信棄義的小人做了皇帝。

　　不過(guò)還好劉邦做的皇帝，建立的大漢江山?jīng)]讓我們失望。也不得不承認(rèn)大漢朝的統(tǒng)治也有不少可圈可點(diǎn)之處。那古道絲綢之路便是大漢繁榮昌盛的一個(gè)縮影。當(dāng)然劉邦治理的大漢也是不錯(cuò)的，擊退匈奴，出使邊塞……歷史就這么順利的書(shū)寫(xiě)下去，越來(lái)越進(jìn)步，越來(lái)越文明。

　　腦海中閃現(xiàn)劉邦的子嗣奔赴沙場(chǎng)英勇的血戰(zhàn)匈奴的景象。汗血寶馬托著他們?cè)陲w沙中驕傲的仰頭長(zhǎng)笑。大喊5朝的司馬遷在國(guó)內(nèi)環(huán)境安定的環(huán)境下嘔心瀝血的撰寫(xiě)《史記》。年輕有為的霍去病在英明君主的.引領(lǐng)下全身心的投入戰(zhàn)爭(zhēng)之中，霍去病的身上有岳飛的夢(mèng)想啊！

　　劉邦得天下的此時(shí)便不再容得我的只言片語(yǔ)的評(píng)價(jià)，而項(xiàng)羽無(wú)論怎么惋惜他還是失敗了。我無(wú)法再去弄清楚他們的善與惡，我只可以看得到正在向前發(fā)展著的一切。就像老師說(shuō)的，很多歷史事件都是順應(yīng)歷史發(fā)展的。是啊，逝去的已經(jīng)無(wú)法補(bǔ)救，我們只能向前看，而那逝去的遺留在我們腦海的則是最寶貴的精神財(cái)富。

　　靜聽(tīng)得昔日的烏江畔今日唯有一片鶯吟。江畔的血跡也已被時(shí)間沖洗掉，唯留下刻骨銘心的記憶在我的心里。身邊跑過(guò)一群天真爛漫的小孩，他們笑著，笑容里滿是童真與純潔。

　　歷史故事作文600字 15

　　站在鮮紅的五星紅旗下，伴隨著雄壯的國(guó)歌聲將我的思緒帶回了過(guò)去。戰(zhàn)火紛飛，狼煙四起，他帶領(lǐng)著將士們四處征戰(zhàn)，收復(fù)了祖國(guó)大量的失地。他們作戰(zhàn)勇猛，深受百姓愛(ài)戴，也是的精兵心驚膽戰(zhàn)。他扭轉(zhuǎn)了南宋即將會(huì)面的局面，當(dāng)他正準(zhǔn)備直搗黃龍，南宋昏暈的統(tǒng)治者去連發(fā)十二道令牌讓它撤兵。面對(duì)皇帝的昏暈他只能?chē)@道“十年之功毀于一旦。面對(duì)奸臣的拷打，他敝露出自己背上“精忠報(bào)國(guó)”四字。最終他在“天日昭昭”的嘆息聲中便奸臣客死在了風(fēng)波亭。他就是被后人贊頌的`岳飛。平靜的海面上被炸彈炸起的千層海浪，日本的艦隊(duì)挑起了黃海大戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一番大戰(zhàn)后，船上的炮彈打完了。

　　他望著猖狂的日艦，他心中泛起了一股怒火，他加足馬力帶著將士的滿腔怒火沖向了敵人的炮艦，與敵人同歸于盡，他就是鄧世昌。零丁洋上，一葉小舟正急速行駛，兩個(gè)官兵正押著一個(gè)犯人，他剛剛兵敗被捕。元朝統(tǒng)治者們千方百計(jì)的的招降他，他望著洶涌澎湃的江水吟道“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”來(lái)表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，無(wú)論是誰(shuí)，都不能動(dòng)搖他的意念，他就是偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥。他們是中國(guó)五千年的歷史中涌現(xiàn)出的一部分，他們用自己的行動(dòng)表現(xiàn)了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。是他們給我們的炎黃子孫留下了這些高貴的精神與品質(zhì)。今天，生活在20世紀(jì)的我們，更應(yīng)學(xué)會(huì)科學(xué)文化知識(shí)，去建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。去發(fā)揚(yáng)我們炎黃的子孫的精神。

　　歷史故事作文600字 16

　　中國(guó)的文字有上下五千年的歷史，整整有七種演變形式。分別為甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)和行書(shū)。每一種字體都有它獨(dú)特的時(shí)代意義和歷史價(jià)值。

　　對(duì)于探索文字的演變過(guò)程我有很大的興趣。在許久以前。還未發(fā)明出文字，而是通過(guò)手勢(shì)來(lái)表達(dá)話語(yǔ)。若有重要的事就以打結(jié)的形式來(lái)記錄。可時(shí)間一久，人們就容易忘記是什么事件。于是我們的祖先開(kāi)始在龜甲獸骨上刻字，也是最早的文字——甲骨文。如“眾”字，三個(gè)人在一起即是形容人很多。甲骨文的發(fā)明讓人類(lèi)的生活更加方便。可甲骨文書(shū)寫(xiě)困難，于是就變成了金文、小篆，之后又變成了隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)和行書(shū)。可見(jiàn)我們的.漢字的歷史十分久遠(yuǎn)。

　　雖然字體在不斷發(fā)生變化，但字的本意依然不變。隨著社會(huì)的發(fā)展，漢字在所代表的本意上，意思不斷得到延伸。如“打”字，本意就是敲、擊的意思。如果是打車(chē)，總不能去“敲”車(chē)、“擊”車(chē)吧，在此“打”是“叫”的意思；“打醬油”不是打碎醬油瓶或叫醬油的意思，而是指“買(mǎi)”。這些漢字十分有趣，而又奇怪。但這都是一些健康的、正確的延伸。

　　但漢字也存在被亂用的現(xiàn)象。如“衣衣”不舍、手不釋“衣”等。一些商家將成語(yǔ)改成廣告語(yǔ)，混淆了其原來(lái)的意思，卻不知這是在嚴(yán)重侮辱漢字。漢字本是文化遺產(chǎn)，是每個(gè)人值得愛(ài)護(hù)的，而不是任意糟蹋的。商家這樣亂用成語(yǔ)致使一些對(duì)原來(lái)意思不了解的人產(chǎn)生誤會(huì)。

　　中國(guó)漢字五千年的歷史，五千年的傳承，可以被延伸，但不能被污染。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)漢字，尊重文化的傳承。

　　歷史故事作文600字 17

　　19世紀(jì)中期，西方列強(qiáng)挾工業(yè)革命之利，加緊對(duì)外擴(kuò)張。1840年，英國(guó)殖民者用鴉片和炮艦首先打開(kāi)中國(guó)國(guó)門(mén)。美國(guó)、法國(guó)、俄國(guó)、日本接踵而至。在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的隆隆炮聲中，列強(qiáng)逼迫清政府先后簽訂了《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》等一系列不平等條約。

　　中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到了嚴(yán)重?fù)p害，中國(guó)從一個(gè)獨(dú)立的封建國(guó)家一步步淪為一個(gè)半殖民地半封建國(guó)家。

　　雖然面對(duì)外國(guó)列強(qiáng)的侵略，中國(guó)人民沒(méi)有退讓屈服，他們同仇敵愾，不畏強(qiáng)敵，與侵略者進(jìn)行了頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，但是最終還是以失敗告終。

　　而這一切的一切中國(guó)當(dāng)時(shí)的清政府一手造成的.，更讓我痛心是，當(dāng)我們與八國(guó)聯(lián)軍簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的條約后，軟弱無(wú)能的清政府還感激涕零地對(duì)列強(qiáng)表示，今后要以中華之物力，結(jié)與國(guó)之歡心。這樣的話，讓生活在現(xiàn)在的我們都倍感羞愧，這簡(jiǎn)直就是對(duì)中國(guó)的侮辱。

　　當(dāng)寫(xiě)到這里時(shí)，我的筆不由自主的停了下來(lái)，心中頓時(shí)涌出一團(tuán)來(lái)自內(nèi)心的怒火，這種憤怒，我已無(wú)法用我那平乏的比筆表達(dá)出來(lái)了。

　　曾經(jīng)，在北京西郊，有一座讓世界驚嘆的黃家園林——圓明園，它曾被世人喻為萬(wàn)園之園，但在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，卻被可恨的侵略者一把火燒掉了，但當(dāng)時(shí)腐朽的清王朝卻無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)此不聞不問(wèn)，真讓我感到寒心。現(xiàn)在，當(dāng)我們走到這里，看到的卻是滿眼的斷壁和殘?jiān)�。我們能不�?duì)外國(guó)侵略者感到痛恨，能不對(duì)當(dāng)時(shí)的清政府感到痛心嗎？也許，如果當(dāng)時(shí)中國(guó)可以予以外國(guó)侵略者強(qiáng)有力的打擊，也不會(huì)讓這一建筑奇跡被銷(xiāo)毀，也不會(huì)造成現(xiàn)在的后果。

　　歷史已經(jīng)成為過(guò)去，再也無(wú)法更改，而我們唯一能做的就只有努力學(xué)習(xí)了，通過(guò)自己的努力，為祖國(guó)開(kāi)辟美好的明天。

　　歷史故事作文600字 18

　　清晨,天邊的第一束陽(yáng)光灑在這燕趙大地之上,瞬間使灰暗的世界變得燦爛起來(lái),他驅(qū)散了夜間的寒意,把邯鄲裝飾得更加美麗.

　　此時(shí)的我,正在騎車(chē)前往學(xué)校的路上,我不經(jīng)意間看到了一處正在搭建的高樓,于是心里在感慨的同時(shí),思緒又奔回了我兒時(shí)的邯鄲.

　　那時(shí)的邯鄲,是一個(gè)不是很干凈的小城市.小到幾乎只有它的歷史文化才能讓別人記起它,房屋低矮,幾乎沒(méi)有高樓大廈…“嘀”,一聲車(chē)鈴又把我拉回了現(xiàn)實(shí),望著如今一座座高樓的修建,我愈發(fā)感覺(jué)到邯鄲正在走向發(fā)展,走上通往輝煌的臺(tái)階.

　　我愛(ài)邯鄲,不僅是因?yàn)樗�是我的家鄉(xiāng),更因?yàn)樗鼫Y源的歷史足跡以及它深厚的文化地韻,我們都知道中國(guó)的語(yǔ)言文化歷史悠久,極富代表性,而漢語(yǔ)中最為精華的莫過(guò)于成語(yǔ),邯鄲,正是這一精華的發(fā)源地.

　　我愛(ài)邯鄲,也同樣愛(ài)它的自然人文景觀,武陵叢臺(tái)：擁有上千年的文化底蘊(yùn),它雄偉壯闊的樣子讓每一個(gè)見(jiàn)到他的人都心生震撼;又比如邯鄲的自然明珠：龍湖,趙苑等,個(gè)個(gè)都很美麗,也讓每一個(gè)來(lái)邯鄲游玩的人對(duì)邯鄲的飛速發(fā)展和和諧的美景產(chǎn)生敬重.

　　如今三年大變樣還有一年多就要結(jié)束么人邯鄲未來(lái)的宏圖也已初具規(guī)模,那將是一個(gè)歷史與現(xiàn)代相融合的城市,他不會(huì)因古老的`歷史而顯得古舊,也不會(huì)被強(qiáng)烈的現(xiàn)代氣息泯滅它原來(lái)的“文化”,這將是一個(gè)成功的改造.但我還是要說(shuō),邯鄲今后的道路還很遙遠(yuǎn).

　　馬上就要到學(xué)校了,我已經(jīng)看到了熟悉的同學(xué),他們臉上都掛著熟悉的笑臉,是啊!他們?cè)诘任?而在前方等著我們的,是一個(gè)邯鄲市的未來(lái).

　　歷史故事作文600字 19

　　在歷史這條長(zhǎng)河中，每個(gè)人都是一朵微小的浪花，我們都是這條河流中微小的存在。

　　回顧歷史，在連綿不斷的金戈鐵馬中，一個(gè)個(gè)英雄留下了自己的獨(dú)特的印記。走進(jìn)歷史，反省歷史，一個(gè)個(gè)英雄留下了自己的獨(dú)特的印跡，從秦始皇那威武的形象、天下只此一人的霸氣，到秦二世而亡，讓人感到了無(wú)線的.惋惜與傷心；從漢高祖的馬上打天下到馬上治天下的雄心壯志，再到文景之治，使“漢”這個(gè)字成為了中華民族的別稱(chēng)；從光武帝的復(fù)興到漢獻(xiàn)帝的被迫讓位給曹丕，讓人痛心疾首。

　　從第一才子諸葛亮的隆中對(duì)，到五丈原前的金蟬脫殼，彰顯了他對(duì)蜀漢的鞠躬盡瘁，死而后已的精神；從西晉司馬氏滅孫吳而統(tǒng)一天下，到各民族乘機(jī)舉兵、五胡亂華，三十余年即亡，看出了這個(gè)朝代的腐敗；從隋文帝時(shí)隔幾百年來(lái)再次統(tǒng)一大江南北，到隋煬帝苛暴的徭役、兵役，讓人掩面嘆息。

　　從五代的戰(zhàn)亂紛飛，到宋朝的建立崛起，讓人感概良多；從文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”到岳飛的“抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈”無(wú)不讓人感到悲傷。

　　從唐太宗被稱(chēng)為“天可汗”，女皇武瞾成為第一個(gè)女皇，到唐玄宗時(shí)的紙醉金迷，到按時(shí)轉(zhuǎn)后的夜逃靈武，無(wú)不感到玄宗的無(wú)奈。從扁擔(dān)軍到陸秀夫殉國(guó)，無(wú)不讓人感慨良多；從皇覺(jué)寺的小沙彌，到鄱陽(yáng)上大殺四方的君主，朱元璋用實(shí)力戰(zhàn)勝對(duì)手，從崇禎在煤山上大呼“眾臣誤朕！”到清軍入關(guān)，一切都灰飛煙滅。

　　從“天朝上邦”的大清國(guó)到《馬關(guān)條約》的開(kāi)始，清成了被瓜分的對(duì)象；從辛亥革命的一聲槍響，到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)讓人飽受摧殘，直到1949年，宣布中華人民共和國(guó)成立，讓人深受鼓舞。

　　歷史，讓人著迷，歷史，令人反省。我與歷史有個(gè)約定，吸取教訓(xùn)，振興國(guó)邦！

　　歷史故事作文600字 20

　　11月26日，我參加了學(xué)校天門(mén)文學(xué)社組織的一次博物館采風(fēng)活動(dòng)，能參加這次活動(dòng)，我既興奮又高興。

　　從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過(guò)了45分鐘焦急的等待，我們終于到達(dá)博物館了!博物館里非常安靜，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了一些古老的圖片。有“20世紀(jì)30年代的蕪湖水災(zāi)圖片”、“20世紀(jì)20年代的清弋江圖片”、“下長(zhǎng)街”、“赭山公園老照片”……這些照片分別敘述了蕪湖不同時(shí)期的歷史。

　　走過(guò)這些老照片，便能看見(jiàn)許多擺放在玻璃柜里的文物。你瞧，“蟠 紋鈁”、“青銅犧鼎”、“青瓷羊尊”、“丹陽(yáng)銅鏡”、“青銅鳩杖首”“鳳首柄盂”“青銅盂”，這些文物個(gè)個(gè)都雕工精美，簡(jiǎn)直令人拍案叫絕啊!

　　給我印象最深的還數(shù)“長(zhǎng)街”了!“長(zhǎng)街”里有各種各樣的店鋪：藥鋪、裁縫鋪、錢(qián)莊、酒莊……還有“金隆興牛肉館”，金隆興酒店到現(xiàn)在還有呢!很多家店鋪里都站著“人”——老板或伙計(jì)，這些“人”并不是真的人，只是非常逼真的蠟像而已，但看起來(lái)卻是那樣的栩栩如生，可逼真啦!他們一個(gè)個(gè)站在門(mén)前，似乎都在招攬生意呢!

　　你瞧：這家裁縫鋪里，蠟像老板雙眉緊皺，嘴巴微微咧開(kāi)，右手拿著一把剪刀，左手牽著布料，正在非常專(zhuān)注地制作衣服呢!再瞧，這家裁縫鋪的.衣架上掛著各式各色的衣服，看起來(lái)很有立體感，其實(shí)是畫(huà)在墻壁上的，看到這些栩栩如生的衣服，你是不是也想進(jìn)去量身定做一件衣服呢!

　　參觀完“長(zhǎng)街”，我們深刻了解到我們蕪湖的風(fēng)土人情，更能體會(huì)到蕪湖悠久的歷史和古老的傳承!

　　當(dāng)然，博物館里的文物肯定不止這些，還有“人字洞”、“古墓葬”、“藍(lán)銅礦”、“金銅礦”、“孔雀石”、“芙蓉水晶”、“素三彩陶船”、“歷代銅鏡”……如果你還想繼續(xù)了解，那就親自到博物館來(lái)參觀吧!

　　歷史故事作文600字 21

　　新疆不僅有兵團(tuán)文化的熏陶與多民族的友誼，感情，還有的，就是這個(gè)地方的悠久歷史了。從定遠(yuǎn)侯張騫到銀槍將軍蘇定方，儒將裴行儉，他們開(kāi)創(chuàng)了這千年基業(yè)，雖然是漢武帝打下的，但是這還得從唐代說(shuō)起……

　　唐朝：絲綢之路石河驛

　　唐朝的絲綢之路要從長(zhǎng)安（即陜西西安）一直到玉門(mén)關(guān)外（玉門(mén)關(guān)在新疆），那些客商走這條路，就會(huì)在石河驛（吐魯番地區(qū)）休息。如果在玉門(mén)關(guān)以外地區(qū)的驛使有情報(bào)要傳回，必定會(huì)從石河驛換馬休息，然后再經(jīng)過(guò)玉門(mén)關(guān)，回到長(zhǎng)安。總的來(lái)說(shuō)這個(gè)地方還是有它的作用的。之后我們將去再相隔六百年的元朝一探究竟，這里的地位開(kāi)始變得尊貴了，因?yàn)槭且粋�(gè)汗國(guó)的發(fā)源地。

　　元朝：兩大汗國(guó)發(fā)源地

　　到了元朝，成吉思汗鐵木真的長(zhǎng)子術(shù)赤因不被父汗所喜愛(ài)而被發(fā)配至新疆，在這里，他開(kāi)創(chuàng)了欽察汗國(guó)，旗下有白帳汗國(guó)，金帳汗國(guó)，藍(lán)帳汗國(guó)等大小汗國(guó)，雖然因?yàn)橐钟舳�亡，但是眾兄弟之中，術(shù)赤汗是戰(zhàn)功最顯赫的一個(gè)。

　　再后來(lái)，他的兄弟察合臺(tái)的后裔在欽察汗國(guó)附近察合臺(tái)原來(lái)的領(lǐng)土上建立起了四大汗國(guó)之察合臺(tái)汗國(guó)，新疆的位置從此一躍而起，但又在七百余年后變的命運(yùn)多難，滿清來(lái)了。

　　滿清：伊犁將軍護(hù)領(lǐng)土

　　在之后的清朝，因?yàn)榕c沙俄的.交戰(zhàn)，我們割了51萬(wàn)大小水草豐美的土地給沙俄，總督左宗棠提議在惠遠(yuǎn)城池設(shè)伊犁將軍，以統(tǒng)治手下民眾，土地與士兵。最終他們派遣了皇親國(guó)戚明瑞（雖是皇親國(guó)戚，但是還是有真才實(shí)學(xué)）成為第一代的伊犁將軍。經(jīng)過(guò)幾代伊犁將軍的勵(lì)精圖治，新疆恢復(fù)了生機(jī)，但是卻因?yàn)楦锩�而灰飛煙滅。

　　新疆的歷史真可謂是擁有傳奇色彩的一筆啊！

　　歷史故事作文600字 22

　　愿做流星，在浩茫的宇宙中疾馳，不遠(yuǎn)數(shù)紀(jì)光年，只為那一瞬的光彩；愿做曇花，在百花齊盛的春光中靜默，盈育多少個(gè)日日夜夜，只為那一剎間的芳華；愿做閃電，在電火光石中絢爛，割破濃重的黑夜，只為那眨眼間的震撼；愿意變成千年耳，也聆聽(tīng)那遙遠(yuǎn)的故事。

　　邂逅屈原

　　獨(dú)乘小船，漸漸遠(yuǎn)離了國(guó)都。楚懷王冷峻的目光還在腦海中回蕩，江水，冰涼的讓人心寒，你早已無(wú)所留戀，站在江邊，你看見(jiàn)了百姓竭力挽留的神情，亦看見(jiàn)孩童高舉《離騷》誦讀。足矣，受辱不如歸去，這是生命最后的故事。你在笑，笑庸君，笑佞臣，笑自己的忠心終將名留青史。一躍，你被江水吞沒(méi)，那是凄涼的故事，還是路漫漫其修遠(yuǎn)兮的延續(xù)？

　　邀太白

　　你才起驚人，一心想在長(zhǎng)安城中有所成就。你愛(ài)在月下痛飲，舉杯邀明月，對(duì)影成三人。可人生不得意身處朝廷，卻無(wú)法發(fā)揮自己的才能。你開(kāi)始明白，鐘鼓饌玉不足貴，最終的出路并不是朝廷。你奔放灑脫于世間，用那被千古飄香的酒訴說(shuō)你的哀愁，舉杯消愁愁更愁。你傲然行走在天地之間，明朝散發(fā)弄扁舟，上青天，攬明月。

　　念蘇東坡

　　陌上的花又開(kāi)了。你滿腹才華，天卻不饒人，你被貶入黃州。我卻看見(jiàn)你滿面微笑，悠閑的.品味山水。你拄著青青地竹杖，踏著一雙芒鞋，眼中懷著秋風(fēng)洛水清波，一蓑煙雨任平生。月亮是你的知己，樹(shù)影婆娑間，你與月吐露心聲。你縹緲的欲乘風(fēng)歸去，留下豪放的背影與一聲長(zhǎng)嘆：但少閑人吾兩人者耳。

　　愿意聆聽(tīng)歷史的故事，跨過(guò)千年之橋，與君相會(huì)。

　　歷史故事作文600字 23

　　以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以知得失，以史為鏡，可以知興替。

　　——李世民

　　上下悠悠五千年，有多少興衰值得回味？有多少成敗值得評(píng)說(shuō)？又有多少是非功過(guò)值得借鑒，我們其實(shí)能夠?qū)W到很多……

　　從歷史中，我學(xué)到了愛(ài)國(guó)。國(guó)家興旺，匹夫有責(zé)。每當(dāng)國(guó)家有難時(shí)，總會(huì)涌現(xiàn)出一大批民族英雄。抗今名將岳飛，十年艱苦奮戰(zhàn)收復(fù)中原，他的“三十功名與塵土，八千里路云和月”不正表明了他的愛(ài)國(guó)之心嗎？文天祥幾度失敗又幾次重來(lái)，以微弱兵力艱苦抗擊元軍四年，臨刑前流下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青這樣膾炙人口的詩(shī)句”難道這不是他愛(ài)國(guó)情操，得最好體現(xiàn)嗎？近代清政府腐敗透頂，國(guó)家處于滅亡的邊緣，林則徐、戊戌六君子、孫中山，不都是為了國(guó)家的.重新崛起而貢獻(xiàn)自己的力量，甚至獻(xiàn)出自己的生命。這樣的愛(ài)國(guó)之情，怎麼不令人敬佩？

　　從歷史中，我學(xué)到了正直。司馬遷正直，為李陵仗義執(zhí)言，雖受酷刑，但還是完成了一部史家絕唱，無(wú)韻《離騷》——《史記》；魏征直言敢諫才使唐朝有了“貞觀之治”；李白看不慣官場(chǎng)中的爾虞我詐，里留下了“安能摧眉折腰使權(quán)貴，使我不得開(kāi)新顏”的千古名句；韓愈勸迎佛骨，最終被貶潮州，但他的名字千古流芳……這樣正直怎能不使人學(xué)習(xí)？

　　從歷史中，我學(xué)到了自信，如果沒(méi)有自信，荊軻怎敢刺秦王？如果沒(méi)有自信，陳勝吳廣怎敢揭竿而起走上反秦道路？如果沒(méi)有自信，怎麼會(huì)有一代雄主漢武帝的偉大功績(jī)？如果沒(méi)有自信，諸葛孔明又何以未出茅廬已知三分天下？這樣的優(yōu)秀品質(zhì)，有怎讓人不渴望擁有呢？

　　從歷史中，我學(xué)到了……

　　歷史是一本百科普全書(shū)，只要你仔細(xì)研讀，一定有所得。

　　歷史故事作文600字 24

　　歷史是一條長(zhǎng)河，它奔流向前，無(wú)止無(wú)息。每件事都是一滴水，無(wú)論事件大小，都是這條巨河的一部分，都匯總在這里。水，是生命之源；歷史的長(zhǎng)河，則是人文之本。我們能在它那兒獲取無(wú)盡的智慧。那么，我們又從它那兒獲知了什么呢？

　　春秋末年，吳越戰(zhàn)亂不斷，百姓苦不堪言。再兩國(guó)一次交鋒中，越王勾踐敗給了吳王夫差，成了俘虜。勾踐服了三年的苦役后，被放回越國(guó)。之后他臥薪嘗膽，憤發(fā)圖強(qiáng)，最終做出了“三千越甲可吞吳”的壯舉。

　　歷史告訴我們：失敗并不可怕，可怕的是失敗之后就一蹶不振、自甘墜落。只要信念還在，只要信心猶存，只要勤奮依舊，便能取得巨大的成功。

　　淮陰侯韓信曾經(jīng)受市井混混的胯下之辱，但后來(lái)卻成功了，被別人看成懦夫的韓信功成名就，而且名留千古。

　　歷史告訴我們：“忍”是人們的必修課。“忍”是什么？“忍”是心頭上的一把刀啊。懂得“忍”的人才是成功的人。

　　楚霸王項(xiàng)羽戎馬一生，身經(jīng)七十余戰(zhàn)，英勇無(wú)比，無(wú)人能及。可最終在烏江自刎身亡，“江水依舊流，霸王不復(fù)返”。為何？

　　歷史告訴我們：“天命”是不可信的東西。聽(tīng)信天命，不會(huì)判斷，只是自取滅亡罷了。

　　成吉思汗鐵木真，他是蒙古人的驕傲。他的`少年時(shí)代是悲慘的，但他聽(tīng)了過(guò)來(lái)。靠著戰(zhàn)馬與彎刀，蕩平了四海，建立了橫跨亞歐的蒙古大汗國(guó)。

　　歷史告訴我們：堅(jiān)強(qiáng)的人，往往都是成功的人。

　　讀史使人明智，歷史是一本教科書(shū)。它告訴我們：為人的成功，就是處事的成功。歷史，就是在教我們?cè)撊绾巫鋈耍?/p>

　　歷史故事作文600字 25

　　從小以來(lái)，我便對(duì)古代歷史文學(xué)創(chuàng)作充滿著濃厚的興趣，雖然我對(duì)文言文并不怎么懂，但這并無(wú)大礙，各種史實(shí)都有白話文翻譯的。但是光是翻譯白話文是不夠的，如果沒(méi)有配上作者自己的見(jiàn)解，那就不是一本合格的白話文史實(shí)。

　　我熱愛(ài)讀白話文史實(shí)，我曾看過(guò)一套書(shū)：《如果這是宋史》。這套書(shū)分為5冊(cè)，將北宋建立到南宋覆滅，這幾百年間描寫(xiě)的淋漓盡致。就拿兩宋之交到北宋覆滅這一段歷史來(lái)說(shuō)吧。

　　兩宋之交這段歷史，更像是一部魔幻懸疑大劇，一次次大逆轉(zhuǎn)，時(shí)而讓你熱血沸騰，時(shí)而又讓人義憤填膺，卻又讓你欲罷不能。北宋盛極一時(shí)，統(tǒng)治集團(tuán)卻奢華腐敗，與此同時(shí)，在遼國(guó)的邊緣，金國(guó)崛起，揮師滅遼，又與宋朝交戰(zhàn)，靖康之變就此上演。導(dǎo)致趙構(gòu)南渡并自立為皇建立南宋。南宋盡管有岳飛，韓世忠等悍將強(qiáng)兵，看似扭轉(zhuǎn)了南宋的局勢(shì)，實(shí)則不然。南宋立國(guó)150余年間，將一個(gè)官宦王朝演繹的淋漓盡致。昏庸無(wú)能的帝王，獨(dú)攬大權(quán)的重臣，共同構(gòu)成了南宋的另一面。秦檜等人架空高宗，李綱、岳飛等名將被陷害。南宋國(guó)是迅速衰竭。

　　到了度宗，恭宗之時(shí)，蒙古又迅速崛起，滅亡了西夏與金，又大舉南下。國(guó)難當(dāng)頭，南宋統(tǒng)治者最終淪落到開(kāi)城投降，幼主流亡的地步。崖山海戰(zhàn)后，南宋覆滅。

　　南宋的滅亡，體現(xiàn)了我們中國(guó)人民的民族氣節(jié)，在最后一則的`結(jié)尾，文天祥的死代表著趙宋帝國(guó)的覆滅。宋史終成為了歷史的一頁(yè)，成了傳說(shuō)，成了嘆息。許多人們追憶它的繁華和美麗，又痛惜她的軟弱和糊涂。

　　我又怎能例外呢？

　　這就是歷史的有趣，能使你仿佛身臨其境，有時(shí)激動(dòng)的吶喊叫好，有時(shí)在義憤填膺卻又欲罷不能。

　　歷史故事作文600字 26

　　不幸，對(duì)于天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，對(duì)于弱者，卻是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。我相信前者，因?yàn)槲铱梢栽诓恍抑谐砷L(zhǎng)。

　　回首過(guò)去，多少歷史人物在不幸中尋找自己的明天。司馬遷，天元二年，李陵率兵隨李廣利出擊匈奴，兵敗投降。漢武帝向司馬遷詢問(wèn)對(duì)李陵的看法，于是，司馬遷說(shuō)，李陵投降，是因?yàn)楸姽巡粩常�又沒(méi)有救兵，責(zé)任不全在李陵身上。漢武帝認(rèn)為司馬遷有意替李陵回護(hù)開(kāi)。于是，把司馬遷投進(jìn)監(jiān)獄，處以腐刑。司馬遷不輕言放棄，在獄中完成了史家絕唱《史記》。面對(duì)不幸司馬遷選擇了面對(duì)，而不是放棄。元太祖，成吉思汗，9歲時(shí)，其父被塔塔兒部人毒死，部眾離散，隨寡母月倫艱難度日，曾被其他部落捉獲，險(xiǎn)些遇害，憑其機(jī)敏逃脫。在不幸面前，他終究成為了毛澤東筆中的“一代天驕”。

　　再看今朝，不管身處怎樣的境界，永不放棄的名人記事。科普作家高其士強(qiáng)人病毒折磨，完成了學(xué)業(yè)；被譽(yù)為“西部民歌之父”的王洛賓一生坎坷，妻離子散，他強(qiáng)忍心中的悲苦，創(chuàng)作了大量的西部民歌。澳洲歌后凱莉·米洛，在自己事業(yè)飛黃騰達(dá)之時(shí)，得知自己得了癌癥，她選擇了離開(kāi)自己熱愛(ài)的樂(lè)壇，積極地配合醫(yī)生的治療，終于在今年重出歌壇，獲得了人們的仰慕之情。

　　當(dāng)我們?cè)诳吹剿麄冊(cè)诓恍液蟮?成就之時(shí)，是否應(yīng)該看到，中國(guó)在清末為什么會(huì)成為殖民國(guó)的原因，清政府的腐敗無(wú)能，在侵略者來(lái)到之時(shí)，不能學(xué)會(huì)面對(duì)不幸，所以，才會(huì)造成中國(guó)歷史上的一段灰暗史。

　　不幸，讓會(huì)堅(jiān)持的人得到成功；同時(shí)，也讓不會(huì)堅(jiān)持的人得到了失敗。“故天將降的人于斯人也，必先苦其心志；勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂之所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”在不幸中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，揚(yáng)起人生的風(fēng)帆！

　　歷史故事作文600字 27

　　如果說(shuō)歷史是一副來(lái)去如一的畫(huà)卷，那么裝點(diǎn)歷史的偉人就是故事里最精彩的篇章，翻開(kāi)一本沉浮的古籍，我仿佛坐在銀河之間，品“論語(yǔ)”，看學(xué)術(shù)繁茂的百家爭(zhēng)鳴；讀“離騷”看古往今來(lái)的“小橋流水人家”；思“聊齋”，看這光怪陸離的“大千世界”。

　　還記得“上下求索，訴我衷腸”的'屈靈均嗎，是因?yàn)樗�可歌可泣的故事，留下了讓世人永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的身影，他獨(dú)愛(ài)四君子之一的“蘭”，因?yàn)椤疤m”就是他的代名詞，高潔傲岸，不與世俗同流合污，也正是因?yàn)樗�高貴的品性，才得以寫(xiě)出令世人傳頌的詞曲。還記得你滿腹壯志卻無(wú)處抒發(fā)的時(shí)候，還記得你冒死向楚懷王進(jìn)諫的時(shí)候，還記得你抱石投江的時(shí)候，還記得你仰天長(zhǎng)嘯“舉世渾濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”的千古絕章。

　　從此，端午這一天，人們記住了你。

　　還記得那個(gè)學(xué)術(shù)繁茂的故事嗎，那里文化爭(zhēng)鳴，那里曾經(jīng)是一個(gè)新時(shí)代。記憶里，那里有實(shí)行“仁政”的孔子，有“兼愛(ài)，非攻”的墨子，還有“奉行自然規(guī)律”的老子，是他們的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，拼湊了整個(gè)華夏王國(guó)，創(chuàng)造了流傳千年的不朽篇章。直至現(xiàn)在，在翻開(kāi)他們留下的學(xué)術(shù)經(jīng)典，還有許許多多的地方影響至今，值得人們借鑒和學(xué)習(xí)，可見(jiàn)，傳統(tǒng)文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　從此，時(shí)代留下了你們，世人將永遠(yuǎn)傳頌?zāi)銈儭?/p>

　　時(shí)光荏苒，卻又亙古如一，隨著故事的踽踽前進(jìn)，在回首過(guò)去歷史的軌跡，始終有許許多多令后人可歌可泣的千古名章，如果，他們可以打動(dòng)你，如果，你還會(huì)被打動(dòng)，請(qǐng)一定要揚(yáng)帆起航，砥礪前行！

　　歷史故事作文600字 28

　　自從國(guó)慶放假回來(lái)，我就一直在憧憬著一件事：秋游。與此同時(shí)我也擔(dān)心著，秋游會(huì)不會(huì)如期而至，因?yàn)榻�期一直是霏霏�?xì)雨的天氣。就這樣，我懷著期待但又擔(dān)憂的心情等著這一天的到來(lái)。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了周一，學(xué)校決定秋游如期進(jìn)行。這一消息讓同學(xué)們?nèi)杠S不止。

　　第二天一早，老天也憐我莘莘學(xué)子，細(xì)雨居然停了。我整理好性情，出發(fā)！我們坐上了大巴，一路歡聲笑語(yǔ)。到達(dá)了八卦田后，首先印入眼簾的是一汪小河，旁邊架著一個(gè)古老的大水輪，想必是古代人們用它來(lái)澆水灌田的。八卦田是一個(gè)八卦的樣子中間一個(gè)太極圖，周?chē)�種著許多農(nóng)作物，大豆、水稻、南瓜、甘蔗……據(jù)說(shuō)八卦田在當(dāng)年是皇家的專(zhuān)屬田，南宋時(shí)期，沒(méi)出息的皇帝丟掉了汴梁，帶著大臣逃到了杭州，建了一座宮殿后依舊過(guò)著奢華糜爛的生活，又怕老百姓作亂，便親自耕了一塊八卦形的田地，取名為八卦田。以示與庶民同甘共苦。

　　參觀完八卦田，我們又來(lái)到了南宋官窯博物館。踏著上鋪仿明瓷瓶碎片的小道，進(jìn)入館內(nèi)，一股歷史氣息撲面而來(lái)，各種各樣的瓷器，或殘破，或完整。瓷器上都罩著玻璃，陳列于各處。最讓我記憶猶新的是一個(gè)嵌于墻上，直徑50cn的'圓形大玉器，上面刻滿了密密麻麻的人物造型，有的在做農(nóng)活，有的在乘涼，有的在看書(shū)……每一個(gè)動(dòng)作都那么的栩栩如生，立刻讓我陶醉在詩(shī)人陸龜蒙的詩(shī)中”九秋風(fēng)露越窯開(kāi)，奪得千峰翠珠來(lái)。”

　　游玩結(jié)束，返回家中，我依然沉浸在歷史的長(zhǎng)河中，暢想著古代工匠雕刻時(shí)的辛苦，和專(zhuān)心致志，一絲不茍的工作精神，久久不能自拔。

　　歷史故事作文600字 29

　　風(fēng)掀起歷史的帷幕，我看見(jiàn)這無(wú)私的音符。治理黃河，義不容辭;拯救百姓，只爭(zhēng)朝夕;三過(guò)家門(mén)，望而不入。那拼勁全力的一鑿，鑿出了黃河流域萬(wàn)畝良田;那同甘共苦的四季，被人們代代傳誦。

　　大禹，風(fēng)中帶過(guò)的無(wú)私的音符。

　　風(fēng)卷起歷史的狂瀾，我看見(jiàn)這陰柔的音符。“邊城晏閉,牛馬布野,三世亡犬吠之警,黎庶無(wú)干戈之役”。她只是個(gè)如柔弱的女子，她本不該背負(fù)這沉重的使命;她又是個(gè)堅(jiān)毅的英雄，為了漢匈友好義無(wú)反顧的離開(kāi)中原故土。不知她走時(shí)有沒(méi)有落淚呢，她多么希望能夠以一生的自由換取漢匈的和睦;可她的背影又那么決絕，她留給人們的不只是一行行散落的淚珠，還有那和美的造福。

　　昭君，風(fēng)中綻放的陰柔的音符。

　　岳飛，文天祥，風(fēng)中驚現(xiàn)的忠貞的音符。

　　風(fēng)掠起歷史的破碎，我看見(jiàn)這崛起的音符。“欲與天公試比高”的毛澤東，懷著“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的傲氣與壯志，把國(guó)運(yùn)從死亡線上重新挽救;橫刀立馬的彭德懷，一路征途建功無(wú)數(shù)，為顧全大局而忍辱負(fù)重;和藹可親的周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”，最終有了用武之地……當(dāng)回首一切，歷史的天空中沖出的那股風(fēng)，風(fēng)中有著一個(gè)個(gè)愛(ài)國(guó)的音符!

　　不必想象那是如何遙遠(yuǎn)的.概念，讀讀杜甫為國(guó)焦慮的《春望》，想想朱自清透著希望的《春》，唱唱聶耳用心譜唱的《義勇軍進(jìn)行曲》，你終會(huì)知道——那一個(gè)個(gè)回旋于風(fēng)中的音符，不過(guò)是由愛(ài)國(guó)之心迸發(fā)的力量所作!

　　而不久的將來(lái)，屬于你的那一個(gè)音符，也許會(huì)成為歌曲的一部分——中國(guó)歷史之歌。

　　歷史故事作文600字 30

　　9月30日，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，懷著沉重的心情去往烈士陵園參加國(guó)家公祭活動(dòng)。這是一個(gè)莊嚴(yán)肅穆的日子，我們要在這里祭奠那些為國(guó)捐軀的先烈們，牢牢地將他們的偉大功績(jī)記在心里。

　　我們?cè)诹沂苛陥@的廣場(chǎng)上肅然而立，悲痛的唱著中華民族的國(guó)歌，在心里默默地祭奠英勇的`先烈們。國(guó)歌畢，全體低頭默哀，在這默哀的短短的一分鐘里，我心潮澎湃，腦海中出現(xiàn)了無(wú)數(shù)先烈們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)英勇殺敵的畫(huà)面。為了人民能過(guò)上幸福安定的生活他們選擇了犧牲自己，英勇獻(xiàn)身。這種精神深深的激勵(lì)了我，使我更加清晰了自己的奮斗的目標(biāo)。

　　放眼望去，烈士陵園廣場(chǎng)的正中間是一塊巨大的石碑，四周站著武警，縣領(lǐng)導(dǎo)干部，各級(jí)代表依次上前祭奠先烈。武警們將花圈鄭重地獻(xiàn)給先烈們，我們也將手中的菊花小心翼翼的放在石碑的四周，心中默哀，祭奠我們的烈士。看著石碑四周的菊花，我心情沉痛，想起老師跟我們說(shuō)的一句話：“你們今天的幸福生活，是無(wú)數(shù)的革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的！”

　　走進(jìn)烈士紀(jì)念館，我看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，看到了中華民族軍人的英勇頑強(qiáng)，看到了他們的寧死不屈，看到了先烈們的偉大貢獻(xiàn)。紀(jì)念館的墻上一篇篇的文字介紹，講述著中華民族的一次次戰(zhàn)爭(zhēng)，一張張黑白照片，記錄了一個(gè)個(gè)的中華英雄！他們?yōu)榱酥腥A民族的崛起，毅然投身于革命，為了后代的幸福生活，不怕?tīng)奚�自己的生命！他們是祖�?guó)的功臣，我們要永遠(yuǎn)記住他們。

　　如今，人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家繁榮昌盛，我們的生活不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，這些都是先烈們用鮮血和生命換來(lái)的。作為一個(gè)中學(xué)生，今天我們要緬懷先烈，牢記歷史，要以積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)與奮斗中，掌握更多的知識(shí)；明天，我們要為祖國(guó)的輝煌貢獻(xiàn)自己的力量！

　　歷史故事作文600字 31

　　本學(xué)期第四單元的語(yǔ)文園地里，有一張圖，圖上是一張翻拍下來(lái)的歷史照片。相信每一個(gè)人看過(guò)這張照片之后，心情都會(huì)很不平靜。根據(jù)編者所提供的照片說(shuō)明，我們知道，這張照片拍攝于1937年8月28日。這一天，日本侵略者的飛機(jī)突然轟炸了上海火車(chē)南站，轟炸過(guò)后，火車(chē)站變?yōu)榱艘黄瑥U墟。而唯一的幸存者竟然是一個(gè)不滿周歲的孩童。這個(gè)孩童正坐在鐵軌上拼命地啼哭，其畫(huà)面真是慘不忍睹啊！看著這張照片，我首先佩服那位攝影記者的`勇氣和愛(ài)國(guó)熱情。我想，這位記者肯定親眼目睹了日本侵略者的這次暴行。他冒著生命危險(xiǎn)，在第一時(shí)間搶拍下了這張照片。為我們后人留下了這張珍貴的歷史資料。同時(shí)，也記載下了日本侵略者侵略中國(guó)慘殺中國(guó)人民的罪證。

　　這張照片，是一幅黑白照片，整個(gè)畫(huà)面光線比較暗淡，但還可以隱約看到爆炸過(guò)后，現(xiàn)場(chǎng)燃燒的硝煙。從畫(huà)面上我們還可以看到，空曠的火車(chē)站里，大部分的建筑物都已經(jīng)倒塌，所有的鐵軌都被倒塌下來(lái)的東西覆蓋住了。畫(huà)面中最醒目的就是那個(gè)拼命啼哭的小孩。這幅照片無(wú)論是取景、攝影角度，還是光線明暗度的把握以及搶拍的時(shí)機(jī)都非常的好。

　　這張照片給了我們一個(gè)很大的想象空間，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都會(huì)想：那個(gè)孩子的父母還在嗎？他們是不是被炸死了呢？那個(gè)孩子怎么辦？他今后的命運(yùn)會(huì)怎么樣？總之，我們都會(huì)為那個(gè)失去了父母的孩子擔(dān)憂。

　　這張照片最真實(shí)地反映了歷史。它無(wú)聲地控訴了日本帝國(guó)主義的殘暴罪行。它告訴我們每一個(gè)中國(guó)人：不要忘記歷史，不要忘記中華民族所遭受過(guò)的苦難和恥辱。它激勵(lì)我們要建立起一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，決不能讓歷史的悲劇在中國(guó)重演。

　　歷史故事作文600字 32

　　在物質(zhì)與科技飛速發(fā)達(dá)的今天，人們漸漸迷失了自我，丟失了歷史。

　　歷史，可以簡(jiǎn)單說(shuō)成一個(gè)民族生存與發(fā)展的奮斗過(guò)程，這個(gè)古老的名詞至今已覺(jué)不新鮮。說(shuō)那北京的故宮，圓明園舊址，諾大的阿旁宮，這些可以跟歷史站的上邊的，也成了擺設(shè)。

　　再說(shuō)了，想想在那華麗的北京故宮，游人只贊嘆那裝飾的藝術(shù)，有幾時(shí)曾能想到這又該耗費(fèi)多少人力、物力、財(cái)力呢？到頭來(lái)，那皇帝倒坐享其成了。

　　現(xiàn)在，大多數(shù)宮廷劇深受人們的追捧和喜愛(ài)。可是，這本來(lái)是原原本本的一個(gè)歷史故事里，就平白無(wú)故的多出個(gè)人來(lái)，又或是添加了一些不相符合的故事出來(lái)，這分明就是在褻瀆歷史。

　　觀眾看得倒是津津有味，那電視上演的也確實(shí)有聲有色。但令人費(fèi)解的是，那些跟歷史毫不相關(guān)的.事卻被那個(gè)人演的好像真有這么一個(gè)人似的，這倒怪了。

　　撇開(kāi)別的不說(shuō)，是哪些人在不懂裝懂，還是根本就不懂歷史。

　　中國(guó)歷史的文化在消逝。談及歷史又有多少人，又會(huì)有多少人想起中國(guó)那段屈辱的近代史，人類(lèi)的命運(yùn)跟歷史息息相關(guān)。不能設(shè)想，現(xiàn)代人文的象征是跟隨時(shí)代的腳步，而不是去重溫昨天的歷史。我想，歷史不僅是一截時(shí)間，它關(guān)系到我們的未來(lái)與發(fā)展。只有不斷地去探索歷史，總結(jié)歷史的教訓(xùn)，我們才能真正地崛起，成為領(lǐng)先于世界，領(lǐng)先于時(shí)代，甚至可以領(lǐng)先于未來(lái)的領(lǐng)袖。

　　可以說(shuō)，歷史永遠(yuǎn)不會(huì)衰老，衰老的是人的心智。假若一個(gè)國(guó)家沒(méi)有歷史，那么，就算現(xiàn)在多么富強(qiáng)，它的思想也只能是落后的。

　　“還歷史以真實(shí)，還生命以過(guò)程”。這大概就是余秋雨先生對(duì)歷史最完整概述了。

　　當(dāng)然，并不是所有的歷史都是完好無(wú)缺的，我們不要丟失了歷史，偽裝了殘缺。

　　歷史故事作文600字 33

　　在歷史的長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)的明星閃耀，他們或是一介騷客，或是一代武夫，或是一朝之王，他們都是我們的寫(xiě)照，仰望歷史，讓他們來(lái)到我身邊。

　　杜甫之憂國(guó)憂民

　　“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。”這是你對(duì)國(guó)家的擔(dān)憂；“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。”這是你對(duì)人民的擔(dān)憂。殘陽(yáng)如血，新月升空，你走在江南的小鎮(zhèn)路上，仰望天空，嘆息國(guó)君的昏庸無(wú)能，俯視大地，思索國(guó)家的今非昔比。

　　回家的路上，黑暗無(wú)比，你遇到了李龜年。一身破杉亂流，如同一個(gè)乞丐。這，還是當(dāng)年的那個(gè)宮廷樂(lè)師嗎？你不相信自己的眼睛，但還是跑過(guò)去緊緊地?fù)肀е�他，一同漸行漸遠(yuǎn)……

　　岳飛之精忠報(bào)國(guó)

　　北方，金戈鐵馬，踏破那南方的紙醉金迷，南宋滅亡了！我看著眼前的一切，想起了你。夕陽(yáng)沒(méi)落，你帶著一肚子的'不舍和岳家軍們一起離開(kāi)了戰(zhàn)場(chǎng)，回到了那昏庸無(wú)能的南宋小朝廷。你，沒(méi)有想到，這只是你噩夢(mèng)的開(kāi)端。走不進(jìn)呢紅土飛揚(yáng)的戰(zhàn)場(chǎng)，你并沒(méi)有放棄，一直“仰天長(zhǎng)嘯，空悲切”地回憶著那個(gè)可以讓他精忠報(bào)國(guó)的地方，思緒萬(wàn)千。誰(shuí)知，本已日思夜想地你，卻遭小人報(bào)復(fù)，在風(fēng)波亭下魂歸云霧了……

　　成吉思汗之奮發(fā)圖強(qiáng)

　　一片草原，生出了一代雄鷹，女真。你的身世，也意味著你的不平凡，你終將會(huì)成為那個(gè)“一代天驕”。你白天騎馬射箭，晚上涉獵經(jīng)史，從來(lái)不放棄，不言棄。

　　終于，你打倒了忽必烈，滅掉了南宋和西夏，統(tǒng)一了全國(guó)，建立了元朝，讓中原成為了蒙古人的天下。即使這樣，你依然發(fā)憤圖強(qiáng)，如同涉獵經(jīng)史，如同馳馬快跑，但依然喜歡仰望天空，終成“一代天驕”。

　　仰望天空，仰望歷史吧，成為那個(gè)歷史長(zhǎng)河中的明星吧！

　　歷史故事作文600字 34

　　名勝古跡留給我們后人太多珍貴的財(cái)富，遺址、廢墟則見(jiàn)證了歷史的發(fā)展，從廢墟中可以尋覓到幾百年甚至千年的滄桑歷史，讓我們后人感受百年前的恥辱。

　　午后的陽(yáng)光灑在圓明園廢墟的大水法上，灑在冷落的巨石、瓦礫和焦土上，只身站立著我的身影，腦海中浮現(xiàn)出百年前的畫(huà)面：遠(yuǎn)處燈火通明，不是歡呼、不是勝利，而是八國(guó)聯(lián)軍入侵北京城手中燃起的罪惡的火把，他們罪惡的雙手正在“萬(wàn)園之園”搶奪財(cái)寶，圓明園中一片火海，如狼似虎的外國(guó)人瘋狂的燒殺掠搶?zhuān)�玲瑯滿目的杯盤(pán)器皿、金銀珠寶被他們無(wú)情的帶走，帶不走的就砸碎，為掩人耳目，盡然喪心病狂的縱火燒毀圓明園，這一座宏偉的皇家園/林化為烏有，怎能不令人心痛？

　　如今的圓明園，如一位暮年老者孤獨(dú)的`守衛(wèi)著這片土地上殘留的建筑，盡管建筑四周長(zhǎng)出了青青綠草，盡管小樹(shù)苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，歷史依然見(jiàn)證著國(guó)人的恥辱，依然抹不去昨天的暴行，見(jiàn)證著人性的丑陋……依然換不來(lái)頭頂這片晴朗的天空。站在大水法的面前，心中充滿了憤怒和無(wú)限的惋惜。

　　歷史讓我知道了：落后就要挨打的教訓(xùn)，那么為了不讓歷史重演，我們已經(jīng)明白了自己的使命和任務(wù)，現(xiàn)在能做的只有好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝頭腦，用科學(xué)鋪平道路。就在這博物館的工作人員給我們做出了耐心的解答。我印象最深的是關(guān)于冰裂紋瓷器的問(wèn)題。據(jù)說(shuō)這種技術(shù)已經(jīng)失傳，流傳下來(lái)的非常珍貴。

　　我還發(fā)現(xiàn)博物館的文物都是按照年代的順序排列的，從中我們可以清楚地看到時(shí)代的進(jìn)步。這些都是古代勞動(dòng)人民用勤勞的雙手和無(wú)盡的智慧創(chuàng)造出來(lái)的。我為祖國(guó)悠久的歷史而自豪!

　　歷史故事作文600字 35

　　今天，我們?nèi)請(qǐng)?bào)小記者要去德州大劇院和博物館參觀啦！聽(tīng)到這個(gè)消息我非常高興，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)去過(guò)呢！

　　天空下著濛濛細(xì)雨，但我還是準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了德州大劇院門(mén)口。大劇院并不像平常的方形建筑一樣，它兩側(cè)的造型就像一個(gè)個(gè)揚(yáng)起的風(fēng)帆，特別引人注目。工作人員告訴我們，這些風(fēng)帆寓意著文化藝術(shù)的大幕被拉開(kāi)，真是太特別了。

　　工作人員首先帶我們?nèi)チ烁鑴≡骸Ｋ�告訴我們，歌劇院是大劇院的主要演出場(chǎng)所，分為三層包廂，可以容納1500多名觀眾。其中主舞臺(tái)面積有2200平方米，具備推、拉、升、降、轉(zhuǎn)五大功能。工作人員還帶我們來(lái)到舞臺(tái)上，打開(kāi)追光燈，讓我們著實(shí)體驗(yàn)了一把當(dāng)演員的感覺(jué)。

　　在參觀完大劇院后，我們又來(lái)到了市博物館。

　　第一次來(lái)到博物館的.我們，興奮得大喊大叫。但帶隊(duì)老師告訴我們，博物館是個(gè)嚴(yán)肅的地方，一定要保持安靜。聽(tīng)到這，我們趕緊把嘴閉得緊緊的。

　　原以為博物館收藏的都是些“破銅爛鐵”，來(lái)到了才知道，原來(lái)這里除了展示各個(gè)時(shí)期的珍寶，還交代了德州從先秦到近代的發(fā)展史。為了讓我們對(duì)德州歷史有更多的了解，老師還給我們講了董仲舒、顏真卿、孫伏伽、“崔氏三兄弟”等歷史人物，讓我對(duì)德州悠久的歷史產(chǎn)生了極大的興趣。

　　在“城市記憶”這個(gè)展廳，書(shū)本上的歷史人物、古老的德州城通過(guò)實(shí)體展現(xiàn)在我的眼前，讓我好像穿越到了古代，真是太有趣了。

　　今天我學(xué)到了很多知識(shí)，回到家得讓爸爸媽媽給我買(mǎi)些歷史書(shū)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我對(duì)歷史這門(mén)課程越來(lái)越感興趣了。

　　歷史故事作文600字 36

　　我的家鄉(xiāng)邯鄲位于河北省南部，晉冀魯豫四省交界處。她歷史悠久，風(fēng)景秀麗，被譽(yù)為“冀南明珠”。

　　邯鄲有美麗的城市風(fēng)光。看，那筆直寬闊的馬路兩邊，栽種著高大粗壯的法國(guó)梧桐，它們枝繁葉茂，像巨人伸出手掌，給行人灑下了陰涼；綠化帶里的紅花綠草，被園林工人修剪的婀娜多姿，蜂舞蝶繞，一派生機(jī)！小巧玲瓏的街心公園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有一些老爺爺和老奶奶們?cè)谀抢锢�起二胡，有板有眼地唱了一段又一段，悠閑自得，其樂(lè)融融！

　　邯鄲有燦爛的歷史文化。作為國(guó)家歷史文化名城，邯鄲擁有武靈叢臺(tái)、學(xué)步橋、回車(chē)巷等眾多的名勝古跡。登上高高的叢臺(tái)遺址，仿閱兵佛看到了當(dāng)年的趙武靈王在叢臺(tái)上威武地；撫摸著學(xué)步橋上那邯鄲學(xué)步的雕像，不免讓人想起那個(gè)來(lái)邯鄲學(xué)步不成，最后爬著回去的燕國(guó)少年；再看那窄窄的回車(chē)巷，讓人穿過(guò)歷史，重溫了那個(gè)將相和的千古佳話。邯鄲還是著名的.成語(yǔ)之鄉(xiāng)，據(jù)說(shuō)和邯鄲有關(guān)的成語(yǔ)典故有1500條之多，如“胡服騎射”、“邯鄲學(xué)步”、“完璧歸趙”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”等，趙苑景區(qū)的成語(yǔ)典故苑，以碑刻、浮雕、壁畫(huà)等多種手法將發(fā)生在邯鄲的成語(yǔ)典故一一展現(xiàn)，形成了以成語(yǔ)典故為主題的獨(dú)特景觀，吸引了眾多的游客來(lái)參觀。

　　邯鄲更有勤勞善良的人民，他們?cè)诟髯缘膷徫簧吓�力工作，使得古老的邯鄲煥發(fā)出了新的生機(jī)：高樓林立、設(shè)備現(xiàn)代的工業(yè)園區(qū)拔地而起；飛機(jī)場(chǎng)、高速公路使邯鄲四通八達(dá)，交通越來(lái)越便利；經(jīng)濟(jì)發(fā)展，商貿(mào)繁榮，人民的生活越來(lái)越富裕……我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)邯鄲，將來(lái)我一定要為邯鄲增添新的光彩！

　　歷史故事作文600字 37

　　沿著時(shí)間的河流，我在漫長(zhǎng)朦朧的記憶中追溯我的成長(zhǎng)軌跡，重溫過(guò)去的輝煌和斑駁......

　　聽(tīng)我媽媽說(shuō)，當(dāng)我出生的時(shí)候，天非常冷。走出這個(gè)世界，我有一雙清澈明亮的大眼睛，就像一片清澈的綠洲。也是因?yàn)檫@個(gè)原因，我媽媽給我取名為肖雪，這是為了紀(jì)念我的生日，希望我能像雪花一樣純潔、美麗、可愛(ài)。從出生到四歲，我從來(lái)沒(méi)有一個(gè)清晰完整的記憶，但那是我一生中最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)間里，我和世界上所有的孩子一樣快樂(lè)，和我的父母一起快樂(lè)地生活，和我可愛(ài)的小妹妹一起玩耍。

　　快樂(lè)的童年在四歲時(shí)結(jié)束，孤獨(dú)的歲月開(kāi)始了。我的父母帶著他們的妹妹去城市謀生，我成了一個(gè)留守兒童。我記得有一次我媽媽回來(lái)看我。我欣喜若狂。兩個(gè)人依偎在一起，在床上聊到天亮。當(dāng)黎明破曉，我母親要乘公共汽車(chē)返回城市時(shí)，我又哭了，兩條珠簾掛在我的臉頰上，手里拿著母親的衣服。我不愿意放棄。

　　漸漸地，我變得越來(lái)越老，在孤獨(dú)中變得成熟和理智。我的父母讓我在外面奔波，梧桐樹(shù)還是老的，但是當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)的`時(shí)候，我已經(jīng)成熟了。住在我叔叔家，我很聽(tīng)話。我在學(xué)校學(xué)習(xí)努力，在質(zhì)量和學(xué)習(xí)上都很優(yōu)秀。當(dāng)我回到家，我會(huì)盡我所能幫助做一些事情。因?yàn)槲依斫飧改傅谋瘋�和無(wú)助，理解他們的辛勤工作，并且在我的學(xué)習(xí)和生活中有目標(biāo)，我不再把孤獨(dú)當(dāng)作我生活的全部，我那略帶孤僻的性格又一次變成了活潑開(kāi)朗的性格。

　　時(shí)間不多了。童年的成長(zhǎng)過(guò)程充滿了孤獨(dú)，但也正是孤獨(dú)讓我成長(zhǎng)。而人生的際遇將繼續(xù)向前流動(dòng)，永無(wú)止境！

　　歷史故事作文600字 38

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，回首歷史，一步一個(gè)腳印：秦始皇因統(tǒng)一中原，續(xù)修長(zhǎng)城而留下“華夏第一君”的腳印，唐太宗因?yàn)樘撔募{諫，勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的腳印，成吉思汗因?yàn)檎鞣�歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳印……

　　隨手取一本唐詩(shī)，注目良久，書(shū)中，你的詩(shī)詞接連不斷，你出生在唐朝的全盛時(shí)期，經(jīng)歷了唐末的“安史之亂”。你的詩(shī)句由“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的雄心壯志到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”的溫婉柔情，然而命運(yùn)卻似乎開(kāi)了個(gè)玩笑“國(guó)破山河在，城春草木深。”《三吏》《三別》是他的激憤。“出身未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”留下了千古遺恨，詩(shī)圣杜甫用筆留下了“詩(shī)史”的腳印。

　　北宋，不僅弘揚(yáng)了一種嶄新的詞文化，還孕育了一位偉大的詞人--蘇東坡。他的一生是不順的，為官時(shí)被小人陷害，被貶黃州，然而，他卻沒(méi)有自甘沉淪，仍以一種豁達(dá)的心境乘船出游，山中林間，他與竹為伴，桌案上一杯香茶，零星竹葉蕩乎其中，于是蔥得他潑墨揮筆，赤壁三絕即出于此時(shí)，他寧為平民，不為妄佞，他的豪放成為了一個(gè)腳印，嵌在北宋歷史上。

　　清，一部古典長(zhǎng)篇小說(shuō)應(yīng)時(shí)而生，曹雪芹的'名字也被世人所知，他經(jīng)歷過(guò)榮華富貴，感受過(guò)顛沛流離，以自家經(jīng)歷創(chuàng)作出了傳世名作--《紅樓夢(mèng)》，書(shū)中以寶玉和黛玉的愛(ài)情悲劇為主線，敘述了賈氏大家族由盛轉(zhuǎn)衰的全過(guò)程，曹雪芹這個(gè)人的名字也被刻在歷史長(zhǎng)河上，成為一個(gè)腳印。

　　無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)以現(xiàn)代人的身份去仰望這些古老的腳印。因?yàn)樵谘鐾�的同時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的真善美，并為之感動(dòng)。仰望歷史吧，將腳印永留心中。

　　歷史故事作文600字 39

　　千百年前，一把深居的鵝毛寶扇被劉氏畢恭畢敬地請(qǐng)出，如同一斬云長(zhǎng)劍，撥開(kāi)彌亂的霧靄，天下從此明矣。

　　一篇《出師表》，折射出孔明先生感恩先帝，竭忠一生的品質(zhì)。讀罷渾然感動(dòng)性情，泣下沾襟。“受命以來(lái)，夙夜憂嘆”原來(lái)是為免傷先之明。因那段三顧茅廬的佳話，而感激涕零，“遂許先帝一驅(qū)馳”，“收任于敗軍之際，奉命于危難之間”，這只為那當(dāng)初的一句允諾，一份感恩。與劉備三兄弟出生入死，由是感慨良深，結(jié)下深厚的戰(zhàn)時(shí)兄弟情。等到劉備駕崩，孔明先生下定決心安定南方，北上爭(zhēng)奪中原，興復(fù)漢室，還于舊都，以蜀漢結(jié)束三分天下的時(shí)代。

　　劉邦之子，智力不及常，孔明先生還是因?yàn)楦卸鞫�字，而斷然拒絕劉備讓出的皇位，一心輔佐劉氏。

　　出于對(duì)劉備的感恩，孔明先生更加成熟。從允許項(xiàng)羽攔殺敗走陽(yáng)光道的曹操，到讓兩員將領(lǐng)幫助馬謖守街亭，雖然失敗，但可見(jiàn)其在用人方面已有所成長(zhǎng)。更有甚之，北伐中原前對(duì)所居之朝室有多不放心，于是乎，前后《出師表》便出于淚墨之間。懷著對(duì)劉一腔感恩心血，便化作精心積蓄，養(yǎng)兵買(mǎi)馬，出于一擊之間，他就在這里成長(zhǎng)著。

　　有心成就定鼎大業(yè)，無(wú)力回挽狂瀾。一位無(wú)心嘩變?nèi)�寵的人，恰取得照映丹青�?名業(yè)。“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，讓多少豪杰之士扼腕墓道，發(fā)其志士之悲。

　　諸葛孔明，指揮若定，神機(jī)妙算的軍事才能和一篇感情真摯，催人淚下的《出師表》，豈是“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹操之屬所能及爾。

　　出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。那份感恩，以及感恩中的成長(zhǎng)，就可敵哉！“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤”，孔明先生，一段不朽的戰(zhàn)爭(zhēng)傳奇，留下的是跨越時(shí)空的歷史意義。

　　歷史故事作文600字 40

　　每次我都想有一個(gè)時(shí)光傳送門(mén)，去到我想去的年代，這樣就可以耍耍威風(fēng)，滿足我的虛榮心。

　　我想交換到上古時(shí)代，教會(huì)人們種植五谷，用石頭在地上建房子，而不是樹(shù)上，這樣人類(lèi)的`文明不就要進(jìn)步好多年嗎？這樣人類(lèi)的始祖就不是炎帝和黃帝了，而是我“祖帝”。

　　我想交換到戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，那時(shí)一定是頭上戴盔，身上著甲，手拿大刀，隨兵出征，說(shuō)不定還能當(dāng)上大將軍，那時(shí)必是身著金甲，腰系玉帶，手持紅槍?zhuān)瑤ьI(lǐng)部隊(duì)攻城拔戰(zhàn)，立下赫赫戰(zhàn)功，生前那真是威風(fēng)凜凜呀！死后還會(huì)流芳百世，令后人欽佩。去說(shuō)服像禽獸般的秦始皇，改掉他的暴脾氣，多做好事，積德，學(xué)習(xí)堯舜帝把天下之位禪讓給有賢能之人，說(shuō)不定秦朝可以流傳百年呢！

　　我想交換到三國(guó)時(shí)期，飽讀兵書(shū)，和諸葛亮龐統(tǒng)暢談天下，如果投了蜀國(guó)，周瑜可能會(huì)喝道：“既生瑜，何生亮鳴二人。”諸葛亮就更不會(huì)派馬謖去守街亭了，蜀國(guó)還能一統(tǒng)江山嗎？如果投了吳國(guó)，估計(jì)周瑜就不會(huì)氣死了，諸葛亮倒有了一位勁敵，可以一舉奪回荊州，讓吳國(guó)成為天下繼承人。如果投了魏國(guó)，那就不會(huì)讓曹操赤壁戰(zhàn)敗并且不會(huì)平白無(wú)故戰(zhàn)損那么多箭了，并把司馬家族早日除掉，這樣蜀國(guó)就會(huì)早日稱(chēng)雄天下了！

　　我想交換到唐朝，和李白杜甫互談詩(shī)作，寫(xiě)下千古名句，我背出李白的詩(shī)《君不見(jiàn)》《靜夜思》等著作，李白估計(jì)會(huì)稱(chēng)贊我是神童，能寫(xiě)出這樣的詩(shī)句，還有個(gè)封號(hào)名叫“詩(shī)神”，他是誰(shuí)？他就是我——董祖鳴啊！那該是多完美啊！

　　“董祖鳴，快起來(lái)了。”我被媽媽吵醒了，原來(lái)是一場(chǎng)白日夢(mèng)呀！

　　歷史故事作文600字 41

　　每個(gè)人都有自己獨(dú)特的用某個(gè)東西的“歷史“，我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我用自行車(chē)的“歷史“。

　　車(chē)輛一：好孩子牌童車(chē)——這輛小車(chē)可價(jià)值不菲，這是老爸在我五歲時(shí)從廣東給我?guī)Щ氐娜嗣駧?00元的“小奔馳“，在老家，我可因它賺足了風(fēng)頭，雖然他只是“假4輪“但從老家出來(lái)搬新家，我就很少碰它了，直到三年級(jí)我決心騎真正騎上2個(gè)輪子的自行車(chē)時(shí)，“小車(chē)覺(jué)醒“！小車(chē)的輔助輪被拆掉了，成了真正自行車(chē)的小車(chē)首先陪我度過(guò)了7天的學(xué)車(chē)生活。后來(lái)，我騎著小車(chē)環(huán)游桐城了兩次，那叫一個(gè)風(fēng)光，可不久，小車(chē)被停進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)。狀態(tài)：報(bào)廢。

　　車(chē)輛二：威士捷牌折疊自行車(chē)——我在此警告各位，不要由于什么流行就買(mǎi)什么，要想知道為什么，請(qǐng)聽(tīng)以下可憐的用車(chē)史：哥哥買(mǎi)自行車(chē)，我跟著哥哥，弄到了一輛自行車(chē)，我一眼就選上了折疊自行車(chē)，超時(shí)尚，超炫，我不問(wèn)實(shí)不實(shí)用就買(mǎi)了，騎到哥哥家，我差點(diǎn)站不住！那叫一個(gè)累，我才知道這輛自行車(chē)由于輪胎太小，不像其他自行車(chē)輪胎大，踩一下速度就上來(lái)了。唉！又慢又難踩的折疊車(chē)，我只能把你請(qǐng)到哥哥那邊去了。狀態(tài)：勉強(qiáng)能用。

　　車(chē)輛三：杰貝牌山地車(chē)——我的最終之選，這輛車(chē)的`部件可都是極品：碟型剎車(chē)，7速變速器，龍頭避震。這些實(shí)用的裝備為這輛炫車(chē)更爭(zhēng)光，我沒(méi)事總是騎著它轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，哈！怎么也找不到與我的自行車(chē)一樣的車(chē)了吧！我告訴你，這輛在中國(guó)獨(dú)一無(wú)二的車(chē)的身世吧——這是杰貝專(zhuān)門(mén)出口至意大利的自行車(chē)，我分外愛(ài)惜它，我的BABY！

　　歷史故事作文600字 42

　　今天一大早，陽(yáng)光明媚，天空格外湛藍(lán)，我起床之后，準(zhǔn)備去圖書(shū)館看我國(guó)的四大著名著之一《三國(guó)演義》。

　　我一邊騎著車(chē)，一邊在腦子里回想：三國(guó)演義，我昨天看到哪里？奧！我想起來(lái)啦！我昨天看到了關(guān)公敗走麥城了，今天我一定要多看幾章。

　　終于來(lái)到了圖書(shū)館，我在借閱室里尋找《三國(guó)演義》，“咦，三國(guó)演義怎么沒(méi)有了，是不是被借走了，算了？那我就先看水滸傳吧！”結(jié)果我找啦十幾遍，《水滸傳》也沒(méi)了，我還發(fā)現(xiàn)關(guān)于歷史的書(shū)籍都沒(méi)有了。我心里十分吃驚，就慌忙找到了館長(zhǎng)：“館長(zhǎng)，這里現(xiàn)在為什么連一本古代的書(shū)都沒(méi)有了？”館長(zhǎng)一聽(tīng)哈哈大笑，說(shuō)：“傻孩子，你是在夢(mèng)游說(shuō)瞎話嗎？中國(guó)怎么有歷史呢？中國(guó)不是才有一年的歷史嗎？”聽(tīng)我這么問(wèn)，別人都在笑話我，我一頭霧水百思不得其解，慌忙跳上車(chē)，逃離了這里。

　　回到家，看見(jiàn)媽媽在炒菜，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽什么時(shí)候讓我去北京玩？”媽媽一臉微笑的.說(shuō)：“可以，一放假我就帶你去北京玩。”“太好了，我終于可以去長(zhǎng)城玩啦！”我一臉雀悅，歡呼起來(lái)。可媽媽卻猛地嚴(yán)肅起來(lái)，耐心說(shuō)道：“楊光啊！你是不是糊涂啦，北京根本就沒(méi)有長(zhǎng)城。”我瞬間停止了歡呼，胸有成竹地給媽媽糾正道：“中國(guó)有5000年歷史了，長(zhǎng)城是在秦始皇的時(shí)候修筑的，你怎么忘了？”媽媽卻神情緊張的對(duì)我說(shuō)：“孩子呢，你是不是腦子亂了，我們國(guó)家明明才有一年的歷史，你竟然說(shuō)有5000年的歷史，如果你不信可以去看一下電視啊？”我聽(tīng)了媽媽的話，就去把電視打開(kāi)，上面果然在敘述的中國(guó)一年多來(lái)的輝煌成果。

　　唉，中國(guó)的5000年文明怎么就平白無(wú)故消失了呢？變得只有一年歷史了，不僅缺了許多古代的建筑，還少了許多優(yōu)美的唐詩(shī)宋詞和名著，多可惜啊！

　　歷史故事作文600字 43

　　嘿！今天我要去獅子林,想去就跟我走吧！Let us go!我告訴你：我們蘇州的古典園林是中國(guó)南方私家園林系列的杰出代表之一,其吸收了江南園林建筑藝術(shù)的精華,巧妙地運(yùn)用了對(duì)比、襯托、對(duì)景、借景以及尺度變換,層次配合和小中見(jiàn)大,以少勝多等種種造園的技巧和手法,將亭、臺(tái)、樓、閣、泉、石、花、木組合在一起,在都市中創(chuàng)造了人與自然和協(xié)的'居住環(huán)境。

　　滄浪亭、獅子林、拙政園、留園被稱(chēng)為蘇州四大園林，分別代表著宋、元、明、清、四個(gè)朝代的藝術(shù)風(fēng)格，素有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”之譽(yù)．

　　來(lái)到獅子林，我們問(wèn)了一位叔叔，問(wèn)的是：您好，請(qǐng)問(wèn)您知道獅子林的由來(lái)嗎？他熱情地說(shuō)：“獅子林乃四大名園之一，至今已有６５０多年的歷史．元代至正二年（公元１３４２年）元末名僧天如禪師維則的弟子“相率出資，買(mǎi)地結(jié)屋，以居其師．”因園內(nèi)“林有竹萬(wàn)固，竹下多怪石，狀如狻猊（獅子）者”；又因天如禪師維則得法于浙江天目山獅子巖普應(yīng)國(guó)師中峰為紀(jì)念佛徒衣缽、師承關(guān)系，取佛經(jīng)中獅子座之意，故名“師子林”、“獅子林”，好了，你們先去吃午飯，我１：３０在大門(mén)口等著你們，不見(jiàn)不散。＂我們異口同聲地說(shuō)：“好，不見(jiàn)不散。”于是，我們?nèi)コ粤诵』\包子，很美味吧！

　　我們看了鐘只有１２：２７。我們決定去絲綢博物館，我們看了許多東西，非常得好看，蠶寶寶非常可愛(ài)。

　　我們１：２８到了獅子林，正好叔叔也到了。叔叔說(shuō)：“由來(lái)講完了，下午我?guī)�你們玩遍整個(gè)獅子林。”我們一聲歡呼。我們?nèi)チ搜嘧u(yù)堂，貝氏宗祠等。在里面似乎又回到了古代。我們向叔叔告別后回了家。

　　今天我們小隊(duì)玩得非常高興。

　　歷史故事作文600字 44

　　寒假里有幸去了西安，在諸多名勝古跡中，我最喜愛(ài)的莫過(guò)于著名的大雁塔了。關(guān)于大雁塔的傳說(shuō)，特別有意思。

　　大雁塔位于大慈恩寺內(nèi)，又名“慈恩寺塔”，建于唐朝初期，剛開(kāi)始的時(shí)候是五層，后加蓋至九層，再后來(lái)，層數(shù)和高度又有數(shù)次變更，最后固定為今天所看到的七層塔身。資料上標(biāo)著通高64。517米，底層邊長(zhǎng)25。5米，好精確的數(shù)字啊。

　　“大雁塔”之名是因?yàn)樘菩�奘得�?lái)的。沒(méi)錯(cuò)哦，就是那個(gè)西天取經(jīng)的唐玄奘。他在西行的路上，進(jìn)入了沙漠腹地的時(shí)候，饑渴難耐，還一不小心打翻自己的水壺。危急關(guān)頭，一群大雁帶著唐玄奘來(lái)到一片綠洲，他才活了下來(lái)。

　　回國(guó)后，為了感謝這群大雁，也為了給經(jīng)書(shū)的存放尋找一個(gè)安靜的地方，唐玄奘請(qǐng)求李世民建下了大雁塔。而那時(shí)的大雁塔，因?yàn)榻ㄖ�在大慈恩寺，所以也叫慈恩塔�?/p>

　　唐朝有一個(gè)習(xí)俗，那就是進(jìn)士及第后要在大雁塔下題名留詩(shī)。著名的大詩(shī)人孟郊屢試屢敗，終于中舉后寫(xiě)下了“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的狂詩(shī)。

　　這詩(shī)著實(shí)很“狂”，把書(shū)生中舉之后的豪情表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　幾年后，另一位詩(shī)人也考中了進(jìn)士，在大雁塔下題名時(shí)，他本來(lái)是想著規(guī)規(guī)矩矩去題的'，可一看到孟老爺子的詩(shī)，整個(gè)人都不好了：“孟老爺子的詩(shī)這么狂，看來(lái)我也不應(yīng)落于人后！”

　　他是這么想的，也是這么做的。只見(jiàn)他一把拿過(guò)酒壺，就是一通豪飲，飲干酒后提筆就寫(xiě)“慈恩塔下題名處，十七人中最少年”。你孟老爺子不是狂嗎？哼，我比你還要狂！在你們之間，我可是最年輕的。這位年少有為的詩(shī)人便是白居易。

　　有關(guān)大雁塔的傳說(shuō)眾多，和唐朝詩(shī)人關(guān)聯(lián)的肯定不止孟郊和白居易。唉，要是時(shí)間允許的話，我還真想一整天蹲在那里，細(xì)細(xì)揣摩昨天的痕跡。

　　歷史故事作文600字 45

　　寧波是一座歷史文化名城，在我們學(xué)校附近就有許多名勝古跡，如高大雄偉的鼓樓，飽經(jīng)風(fēng)霜的唐塔，書(shū)香彌漫的天一閣……今天一放學(xué)，外公就告訴我晚上要去一個(gè)古色古香的地方吃飯。

　　夕陽(yáng)西下，我們穿過(guò)車(chē)水馬龍的中山路，走過(guò)燈火輝煌的文昌大酒店和新興大酒店，拐入一條幽僻的小路。只見(jiàn)路旁挺立著一排高大的法國(guó)梧桐，它的枝干蒼老遒勁，樹(shù)葉遮天蔽日。藏在樹(shù)陰下的是兩排古色古香的民宅，青磚黑瓦，庭院深深。

　　沿著青石板小路往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)一座宅院的大門(mén)口兩旁高掛著兩個(gè)大紅燈籠。走近一看，門(mén)楣上有四個(gè)醒目的大字“文昌食堂”。大門(mén)兩旁相對(duì)立著一對(duì)扁形的石鼓，外公告訴我，這叫“門(mén)當(dāng)”。因?yàn)楣湃苏J(rèn)為鼓聲隆隆，像天上打雷，可以驅(qū)鬼。朱紅的大門(mén)上畫(huà)著兩個(gè)威武的門(mén)神。一個(gè)白臉，頭戴虎頭盔，身披黃金甲，雙手持寶劍。另一個(gè)黑臉，頭戴虎頭盔，身披銀甲，雙手持青銅锏。外公說(shuō)，那個(gè)白臉的叫秦叔寶，黑臉的.叫尉遲敬德。

　　邁過(guò)高高的門(mén)檻兒，走進(jìn)大殿，一眼就望見(jiàn)幾根大紅圓木柱子撐起高高的屋頂，每根柱子下面都有一個(gè)圓圓的石墩子。外公告訴我，這石墩子是為了保護(hù)木柱子才安的。要是沒(méi)了它，地板一旦受潮發(fā)霉，木柱子也會(huì)跟著發(fā)霉；有了它，木柱子就不易發(fā)霉，房子的壽命當(dāng)然也長(zhǎng)了。古人可真聰明呀，我想。

　　聽(tīng)外公說(shuō)，我的太太婆家就在隔壁的一條弄堂里，我的外婆和我現(xiàn)在一般大小時(shí)曾來(lái)這兒吃過(guò)飯，我的媽媽和舅舅小時(shí)候曾來(lái)這兒玩過(guò)捉迷藏。在這樣一個(gè)充滿回憶的地方吃飯，真是別有一番滋味啊。

　　當(dāng)我走出“文昌食堂”，整條古街已經(jīng)融入夜幕里，只有歷史的記憶還深深地印在我的腦海中……

　　歷史故事作文600字 46

　　無(wú)論是在鄧之城的書(shū)齋中，還是范文瀾延安窯洞的油燈下；無(wú)論是在蔡美彪的學(xué)術(shù)筆記中，還是在白壽彝耄耋之年的手稿里……他們都在書(shū)寫(xiě)著同一個(gè)主題——中國(guó)通史。他們傾其畢生精力要告訴后人的到底是什么？

　　歷史孕育了真理，它能和時(shí)間抗衡，把遺聞舊事保藏下來(lái)；它是往古的跡象，當(dāng)代的鑒戒，后世的教訓(xùn)。縱觀中國(guó)歷史，從盤(pán)古開(kāi)天地，女?huà)z補(bǔ)漏天，到夏商、西周、春秋、戰(zhàn)國(guó)，歷經(jīng)秦、漢、三國(guó)，跨越兩晉南北朝，直至隋唐宋、元明清，中國(guó)歷經(jīng)上下五千年的文明。

　　人類(lèi)歷史猶如滔滔江河奔流不息，像長(zhǎng)江，黃河養(yǎng)育中華兒女一樣滋潤(rùn)著炎黃子孫的心靈，使我們的祖國(guó)綿延千年而不衰

　　假如沒(méi)有人撰寫(xiě)史書(shū)，那么身處21世紀(jì)的我們不可能知道武則天，秦始皇，劉邦這些叱咤風(fēng)云的人物；如果沒(méi)有人撰寫(xiě)史書(shū)，或許我們還將重蹈戰(zhàn)爭(zhēng)的覆轍。由此可見(jiàn)，歷史對(duì)人類(lèi)的重要性。我獨(dú)愛(ài)史書(shū)，不僅是因?yàn)樗�可以豐富我的知識(shí)面，開(kāi)拓我的思維，更帶給我很多的智慧和思想。很小的時(shí)候，我就《中華童銘》，用四字詩(shī)歌講訴中國(guó)的歷史。它讓我領(lǐng)略了中國(guó)歷史上各色人物的風(fēng)采，感受中華民族由盛轉(zhuǎn)衰再?gòu)?fù)興的曲折歷程，那時(shí)侯歷史就給我展現(xiàn)了他的魅力——昨天的見(jiàn)證，今日的借鑒，明日的探索。一路走來(lái)，我深深地被他的魅力所折服。盡管他是殘缺的'，帶著一個(gè)個(gè)令人無(wú)法解釋的謎，一串串縈繞在人們心頭的問(wèn)號(hào)。而我，卻在書(shū)中享受著這瑕不掩瑜的魅力。

　　慢慢品讀手中歷史的畫(huà)卷，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)耳邊娓娓的故事。用心，去領(lǐng)略歷史的美妙。

　　歷史故事作文600字 47

　　歷史留下的足跡，帶來(lái)了古人的吟誦和悠揚(yáng)；歷史的足跡留下了，帶來(lái)了世界的寒冷；歷史留下的足跡，引發(fā)了皇帝之間的激烈爭(zhēng)論。

　　“生為英雄，死為鬼雄”，烏江情懷，霸王淚，彌留之日如血灑大江，義釋劉邦兒女，不是不聽(tīng)父親范增的好話，而是我博大的胸懷不怕劉邦的陰險(xiǎn)，四面楚歌，面對(duì)江東父老無(wú)面子。今天，我項(xiàng)羽之死，助大漢風(fēng)起云涌！

　　歷史的足跡，傳遞了霸王為國(guó)捐軀的淚水，也傳遞了老師們的智慧。

　　草堂未出，已知天下三分，南陽(yáng)臥龍，三審劉備愛(ài)才之心。一瞬間，后悔他沒(méi)有聽(tīng)我的話。他甚至燒毀了700英里的營(yíng)地。敗時(shí)受命危，赤壁之戰(zhàn)，天下三分，六出祁山，忠不改，愛(ài)國(guó)，天地存。諸葛孔明的情報(bào)顯示，武侯祠香火不斷。

　　歷史的足跡，傳遞了老師的愛(ài)國(guó)主義，傳遞了女人悠揚(yáng)的臉龐。

　　“如果她只是轉(zhuǎn)過(guò)頭微笑，有一百個(gè)咒語(yǔ)”是驚人的美麗，“和六宮的粉末和油漆褪色成虛無(wú)”有無(wú)數(shù)美麗的手勢(shì)。歷史上沒(méi)有對(duì)女性的忽視，對(duì)于美女來(lái)說(shuō)是災(zāi)難。周幽王的篝火晚會(huì)扮演王子，讓鮑斯背負(fù)千古罵名。“紅塵中騎公主笑沒(méi)人知道是荔枝”罵，但女人也成就了勾踐的豐功偉績(jī)，楊的女人都是有才華的！

　　歷史的'足跡像鮮花一樣穿過(guò)女人的笑臉，穿過(guò)詩(shī)人心碎的吟唱。

　　月下，有人獨(dú)飲。那不是李白嗎，詩(shī)人？為什么要借酒消愁？如果我早知道官場(chǎng)的黑暗，為什么我不“仰天大笑出門(mén)”大喊“我這一代是蓬蓬勃勃的嗎”？為什么不退出這場(chǎng)暗淡的“戰(zhàn)爭(zhēng)”？給自己留一片無(wú)辜的天空！歷史的足跡是神仙的無(wú)奈。歷史的足跡帶來(lái)了烏江畔霸王的永恒淚水，孔明不變的智慧，女人的委婉，詩(shī)人飲酒的惆悵。

　　歷史，留下了悠遠(yuǎn)，永恒的悠揚(yáng)。

　　歷史故事作文600字 48

　　晚上，獨(dú)自一人，仰望著澄澈的夜空，天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，就如同歷史一般，里我們那么近，又那么遠(yuǎn)，看那一顆流星掃過(guò)天際，那是歷史的再度墜落，時(shí)光如白駒過(guò)隙一般匆匆而過(guò)，而歷史光盤(pán)上留下的輝煌耀人的事例，卻閃耀千年。

　　以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失。歷史就如同一面鏡子，過(guò)去的事留在了里面，將來(lái)的事擺在它面前。當(dāng)你為成功感到激動(dòng)時(shí)，別忘，照一照鏡子，看清你自己，繼續(xù)向著成功去吧；當(dāng)你為失敗而感到絕望時(shí)，別忘照一照鏡子，看清你自己，去尋找另一扇門(mén)吧；當(dāng)你功成名就解甲歸田時(shí)，再照一照鏡子，回味一下自己走過(guò)得路吧。

　　從夏商到明清，從茹毛飲血的時(shí)代，我們一步步走了過(guò)來(lái)，從秦始皇挾劍君臨天下，到辛亥年間的一聲炮響，中間無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的光輝事跡，英雄壯歌，都在歷史長(zhǎng)河中被漸漸磨去了光澤，百年皇圖霸業(yè)，如過(guò)眼云煙爾。

　　楚南公“楚雖三戶，亡秦必楚”的話語(yǔ)，帶著他反秦的.信念，舉起了起義的大旗：曹操那“日月之間，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的豪情壯志，不僅造就了他的戰(zhàn)績(jī)，更早就他詩(shī)歌的輝煌；李白那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”用燦爛的筆法彰顯了盛唐的繁榮與開(kāi)放；

　　光緒帝那“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”，包含了多少對(duì)英雄的敬仰和多少對(duì)中國(guó)貧弱的無(wú)奈。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　它們?cè)��?jīng)是那么的耀眼，但轉(zhuǎn)瞬間就飄上了歷史的天空，那么近，又那么遠(yuǎn)，似乎只是一種錯(cuò)覺(jué)，歷史的痕跡，靜靜地躺在那一條河中，被沖刷，被掩埋。我們或許喜歡，或許厭惡，但沒(méi)有人能改變它們。有時(shí)候回頭看看從前的自己，發(fā)現(xiàn)它們也變成了歷史。

　　歷史故事作文600字 49

　　在我國(guó)悠久的歷史上，有著千年滄桑的歷史文化。

　　你看，在我們的身邊就有一座古城——淹城。在淹城里，就蘊(yùn)含著一種神奇的文化。

　　在綠樹(shù)的映掩下，淹城的水是多么的碧綠呀！淹城是我國(guó)目前西周到春秋時(shí)期保存下來(lái)的最古老的城市區(qū)，據(jù)說(shuō)，這也是世界上僅有的三城三河形制的古城，是多么值得我們常州人驕傲啊，并且還有3000多年的歷史，涉足其間，猶如進(jìn)入世外桃源，給人古老、幽靜、深厚的感受，就像一下子跌進(jìn)了一個(gè)含有文化的深淵里，讓人們遨游在這古人們的智慧海洋，讓我們感受到古人無(wú)比聰慧的大腦。

　　接下來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)大家來(lái)參觀常州的烈士陵園。

　　首先，映入眼簾的是常州革命烈士的墓碑。在我們成立新中國(guó)的時(shí)候，他們?cè)⊙獖^戰(zhàn)；奮不顧身，這些英勇的烈士是多么的值得我們敬佩啊！如果你來(lái)到這，不妨給他們獻(xiàn)鮮花；默哀或是唱著響亮的'國(guó)歌，因?yàn)檫@些烈士們是英勇無(wú)畏的，他們?cè)跀橙嗣媲皩幩啦磺�，讓我們永久難忘。在墓碑的后面有一座命烈士博物館，里面有各種革命烈士的事跡，讓你深有感觸。當(dāng)你走向正中央時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)平臺(tái)上放著許許多多的小白花，這些可都是帶著崇敬的心情來(lái)“看望”這些革命烈士的，有空的話，我推薦大家去看看。

　　其實(shí)我們還應(yīng)該謝謝歷史上的一切東西。因?yàn)槿绻麤](méi)有了他們，就沒(méi)有了現(xiàn)在的我們，也沒(méi)有了歷史故事；歷史課和優(yōu)美的詩(shī)歌等。你可別小看這些古詞或古詩(shī)，要有韻味，并且有的古詩(shī)每行字?jǐn)?shù)還要一樣，這可不是一日之功啊。要博覽群書(shū)，勤奮好學(xué)，這樣才能寫(xiě)出好的文章來(lái)。

　　現(xiàn)在我提倡大家：讓我們大家一起尋找歷史的足跡，讓我們繼續(xù)弘揚(yáng)歷史文化，讓我們的歷史文化流傳下去！

　　歷史故事作文600字 50

　　想來(lái)大伙對(duì)秦始皇這個(gè)名字早有耳聞。秦國(guó)也是戰(zhàn)國(guó)晚期的強(qiáng)國(guó)，秦始皇還命人修筑了萬(wàn)里長(zhǎng)城。萬(wàn)里長(zhǎng)城是古時(shí)候人民勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶，它是世界上的一個(gè)奇跡。

　　倘若我是秦始皇。我就不會(huì)焚書(shū)坑儒。我會(huì)心平氣和的同意各方人士對(duì)我提的建議。改變殘暴的統(tǒng)治。不欺壓黎民百姓，不搜刮民脂民膏。采取民為貴，君為輕的政治手段，實(shí)行仁政，盡可能不打仗，為人民打造一個(gè)沒(méi)硝煙的極樂(lè)世界。

　　倘若我是秦始皇。我會(huì)選擇做一位明君。和人民一塊勞動(dòng)，嘗嘗日常的酸甜苦辣。放下帝王的架子，讓大伙能指正我的錯(cuò)誤。讓整個(gè)國(guó)家的人都團(tuán)結(jié)起來(lái)，互幫互助，互愛(ài)互敬，讓國(guó)家能得到全方位的進(jìn)步。

　　倘若我是秦始皇。我還要擬定一套嚴(yán)格的規(guī)章規(guī)范。正所謂國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。沒(méi)規(guī)矩就不成方圓。同樣，一個(gè)國(guó)家也是一樣，只有嚴(yán)明律己，才能治理好國(guó)家，不論是什么人有法都將受到懲罰，連皇家子弟也不例外。只有如此才能被人民信賴自己，從而臣服于自己。

　　不但要治理好國(guó)家，管理好人民；還要讓國(guó)家的經(jīng)濟(jì)進(jìn)步得到有效的提升。

　　第一要使各民族，各國(guó)家之間的交往增多，促進(jìn)各區(qū)域的`和諧和文化的交流。多種植一些特產(chǎn)，與其他人進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)。為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)多提供一些有力的幫忙，也一同推進(jìn)了國(guó)家的進(jìn)步。

　　君以民為重，民以食為天。每一個(gè)人都是平等的，都有各種權(quán)力。平等互利才是非常重要的。如此才不會(huì)有分歧的現(xiàn)象，才能有益于國(guó)家走向統(tǒng)一。

　　得民心者得天下。

　　這就是我的治國(guó)之道，一些有益于國(guó)家走向統(tǒng)一的治國(guó)之道。

　　歷史故事作文600字 51

　　蝶的眼中，見(jiàn)證了花的成長(zhǎng)；花的眼中，見(jiàn)證了蜂的勤勞；歷史的眼中，見(jiàn)證了今朝的發(fā)展；我的眼中，見(jiàn)證了歷史的永恒。——題記

　　見(jiàn)證——生命的悲壯。

　　霸王騎著烏騅化為了鬼雄，至今思項(xiàng)羽，我竟百感交集，潸然淚下。我忽然明白，生命竟是一個(gè)渺小與偉大、堅(jiān)強(qiáng)與脆弱的混合體。項(xiàng)羽如此，秦王如此，紂王如此，后人也如此！霸王畢竟是一位光明磊落的大丈夫，盛時(shí)如曇花一現(xiàn)，敗時(shí)也悲壯從容。歷史，見(jiàn)證了他與虞姬的瀟灑，也見(jiàn)證了他的悲壯。

　　見(jiàn)證——愛(ài)才之才。

　　“青青子衿，悠悠我心。”這句詩(shī)可以說(shuō)是曹操愛(ài)才的最佳體現(xiàn)。曹操是愛(ài)才的，因?yàn)樗�也是一個(gè)成大事的人才。唯才是舉，是曹操既出于他愛(ài)才的天性，更出于三分天下的形勢(shì)所逼。陋室不陋，有德者居之；三分天下，得人才者居之。曹操聚郭嘉、陳昱于帳下，收許褚、張遼于陣前，座下文有能臣武有良將。歷史見(jiàn)證了曹操對(duì)中國(guó)統(tǒng)一的貢獻(xiàn)，也見(jiàn)證了曹操真正的人生。

　　見(jiàn)證——?dú)馄桥c心胸。

　　且不說(shuō)武則天一生之中建立了什么樣的功績(jī)，單就說(shuō)她敢立無(wú)字碑任后人評(píng)說(shuō)，這是何等的氣概！被歌功頌德的`歷代男性帝王們面對(duì)這樣的無(wú)字碑，也應(yīng)該汗顏了吧！面對(duì)駱賓王罵自己的文章，不但不遷怒，還稱(chēng)贊他文采非凡，同時(shí)下令重用他——誰(shuí)說(shuō)女人一向心胸狹窄不容于事？！哼，無(wú)稽之談！歷史，見(jiàn)證了武則天的豐功偉績(jī)，也見(jiàn)證了她的氣魄與心胸。

　　歷史是最具有凝聚力的見(jiàn)證，而見(jiàn)證又是最具有真實(shí)性的史詩(shī)！

　　見(jiàn)證吧！歷史的永恒；見(jiàn)證吧！未來(lái)的發(fā)展；見(jiàn)證吧！需要見(jiàn)證的見(jiàn)證！

　　歷史故事作文600字 52

　　春秋變換，歷史興衰，山河破碎，誰(shuí)主沉浮。

　　炎黃子孫，大禹治水，啟繼位，王朝就此拉開(kāi)帷幕！

　　夏商周青銅甲骨。春秋動(dòng)蕩，王室衰微，諸侯爭(zhēng)霸。“尊天子，攘四夷”，臥薪嘗膽，終復(fù)大仇。三家分晉，田氏代齊，戰(zhàn)國(guó)七雄，相互兼并。

　　“七雄戈戟亂如麻，四海無(wú)人得坐家。”商鞅變法，改革秦國(guó)，都江堰造福千秋。百家爭(zhēng)鳴，各家學(xué)派四處奔走，帝王心術(shù)取之韓法。文化高峰，學(xué)術(shù)繁榮，影響深遠(yuǎn)，當(dāng)之百家。

　　“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)。”然秦之暴政，農(nóng)民起義，“王侯將相，寧有種乎！”巨鹿之戰(zhàn)滅秦朝，楚漢之爭(zhēng)劉邦勝，文景之治顯繁榮。漢武帝大一統(tǒng)，罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)，絲綢之路連接?xùn)|西文化。光武中興，東漢腐敗，黃巾起義。

　　一代梟雄曹孟德，官渡之戰(zhàn)滅袁紹。取周瑜孔明之計(jì)，孫劉聯(lián)合，赤壁之戰(zhàn)奠三國(guó)鼎立之勢(shì)。后兩晉南北朝。

　　隋統(tǒng)一，唐崛起，貞觀之治唐太宗，開(kāi)元盛世唐玄宗，安史之亂覆安定，馬嵬坡下美人香斷。五代十國(guó)宋朝立，民族政權(quán)戰(zhàn)爭(zhēng)起，元統(tǒng)一。至明清，王朝就此完。

　　金戈鐵馬，踏碎的是和平。刀光劍影，斬?cái)嗟氖前矊帯＼娏钐?hào)角，吹響的是悲鳴。

　　詩(shī)詞歌賦，頌繁榮歌怡情。筆墨文卷，書(shū)豪情敘相思。

　　歷史由它們構(gòu)成，像一粒粒沙，匯聚到一起，成了沙河，流的是春秋變換，流的是江山社稷，流的'是平安祈愿，流的是歷史興衰。傳承，遞續(xù)，交流，融合。歷史畫(huà)卷里繪的是國(guó)，是家，是鐵血柔情，是生命信仰，是人之本性。

　　歷史，承載了輝煌和衰落，它敘述了一個(gè)又一個(gè)故事，三言兩語(yǔ)中便是一個(gè)朝代的興衰啊。

　　歷史故事作文600字 53

　　“北洋軍閥”一直是作為一個(gè)反動(dòng)派詞匯被植入我們的心中。而那些軍閥的頭目，在我們看來(lái)也都不是一些好家伙——竊取辛亥革命成果企圖復(fù)辟帝制的袁世凱；投靠日本的張作霖；殘酷屠殺愛(ài)國(guó)學(xué)生的段祺瑞。然而，在讀了《文武北洋》之后，我才開(kāi)始深切地感受到，這些“反動(dòng)派”也都是些有血有肉，真性情的人。他們也是有著“善惡兩面”，能夠站在歷史的`浪尖上渴盼推動(dòng)歷史的人。歷史是由勝利者書(shū)寫(xiě)的，正如我們所接觸的教科書(shū)，同樣充斥著勝利者的觀點(diǎn)，以至于我們對(duì)那些歷史人物本身知之甚少。

　　作者說(shuō)，“我試圖用自己的文字沖開(kāi)覆蓋在歷史上的層層污穢或金粉——后人強(qiáng)涂在‘好人’身上的金粉，其實(shí)和覆蓋在‘壞人’身上的污穢一樣，都是對(duì)其本人和歷史原貌的一種污損。”于是他開(kāi)始四處游歷，在那些早已物是人非的故址處寫(xiě)下自己的“獨(dú)語(yǔ)”，還給我們了歷史的真相。正如吳佩孚屠殺激進(jìn)主義運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖，但卻在晚年堅(jiān)決不接受日本的引誘，拒絕成為賣(mài)國(guó)賊；袁世凱在后來(lái)復(fù)辟帝制，卻又是他平衡了武昌起義之后的南北局勢(shì)。

　　歷史是復(fù)雜的，所以我們不能用單一的眼光，從一種角度，根據(jù)自己的善惡觀去看待歷史。站在這種偏激的立場(chǎng)上去看待歷史，反而會(huì)使它更加復(fù)雜化。任何事物都有兩面性，我們應(yīng)該積極探索歷史的真相，去換一個(gè)角度客觀公正地看待歷史，這樣反而可以提升自己的認(rèn)知能力，使歷史簡(jiǎn)單化。存在即合理，歷史中存在的事物都有它的合理性，只要是推動(dòng)歷史的人物都值得我們?nèi)プ鹁础�換一個(gè)角度看歷史，總會(huì)有些不同的體驗(yàn)和收獲吧。

　　歷史故事作文600字 54

　　你“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人。”你厭惡那“朱門(mén)酒肉臭”，不愿“摧眉折腰事權(quán)貴”。

　　你——李白，原本一心想為國(guó)效力，為民造福，可官場(chǎng)上的烏煙瘴氣，豈容你這朵青蓮？你郁郁而不得志，悲痛欲絕。“楊貴妃，拿酒來(lái)！”你心懷怨恨，只得飲酒澆愁。“高力士，筆墨伺候。”你心中有話卻苦于無(wú)人傾訴，只將此情在筆尖傾注。你雖貴為國(guó)舅，可因你的放蕩不羈，你離開(kāi)了官場(chǎng)。

　　你自認(rèn)為“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，你還“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄海”，你有著“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的豪情壯志。然而你卻無(wú)人賞識(shí)，只得“放白鹿于青崖間。”你憂，你愁，你苦，你悲。你“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”你發(fā)出了“世間行樂(lè)亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水”的感嘆。你的`一生坎坷無(wú)比，但也高潔異常。

　　你將一世的年華傾于筆尖，你用萬(wàn)卷詩(shī)篇捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，你橫眉怒對(duì)官場(chǎng)事，同情路旁餓死骨。在世人眼中當(dāng)上達(dá)官顯貴才不愧為男兒，進(jìn)入官場(chǎng)之中方一生無(wú)憾。可你不同，你看透官場(chǎng)之上的不公，不愿同流合污，你寧愿相忘于江湖。你懂得堅(jiān)守，堅(jiān)守每一次的綻放都是對(duì)生命最完美的詮釋。為此你蔑視皇權(quán)，拒絕人馬的瞻仰。你冷漠著，冷漠的背后洋溢著熱情，須知欲蓋反而彌彰。

　　院角的荒草扶著斷垣，山坡之上戰(zhàn)火飛過(guò)，亭前的青蓮倚待著荒蕪。

　　你在歷史長(zhǎng)河中留下的短片，教會(huì)了我何為高潔，教會(huì)了我何為人生，讓我明白了“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的真正內(nèi)涵。

　　歷史故事作文600字 55

　　我——陸游，一位愛(ài)國(guó)的詩(shī)人，熱衷于詩(shī)歌，一生勤奮創(chuàng)作。可人的一生不會(huì)風(fēng)平浪靜，總會(huì)有大大小小的絆腳石。可大家不能灰心，所謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。

　　對(duì)了，這就是我的名句。對(duì)于此詩(shī)的由來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　隆興二年，出于一顆愛(ài)國(guó)的.心，我積極支持抗金將帥張浚北伐，以鞏固我國(guó)的統(tǒng)治。可結(jié)果竟然大敗而回，傷亡慘重。當(dāng)時(shí)，朝廷中主和投降派借此機(jī)會(huì)，一連對(duì)我排擠打擊，竟然以“力說(shuō)張浚用兵”的罪名，要我從隆興府通判任上罷官歸里。

　　我大受挫折，不得不回到了家鄉(xiāng)，心情是相當(dāng)復(fù)雜的，苦悶和激憤的感情交織在一起。

　　次日，為了放松心情，我來(lái)到了江南水鄉(xiāng)小村，距離紹興城南大約九里，地名西村。閑游中，我突然來(lái)到農(nóng)家，農(nóng)家里的主人十分熱情，執(zhí)意要求我留下吃飯。那正是豐收時(shí)節(jié)，主人捧來(lái)豐盛的佳肴和醇美的臘酒，我不禁為淳樸的村民習(xí)俗而感動(dòng)。飯后，我謝過(guò)主人，繼續(xù)在西村閑游。如此優(yōu)美環(huán)境，令我的心情頓感舒暢。環(huán)顧四周，山巒重疊、流水縈繞，我忽然有種迷路的感覺(jué)，似乎前方便會(huì)無(wú)路，便是無(wú)底的深淵。想起自己被貶，我感到失望和悲痛，忽然不知所措。迷茫間，一陣春風(fēng)吹過(guò)，岸邊的柳枝分成兩邊，神奇般地開(kāi)出一條路直通向另一個(gè)村。我恍然大悟，似乎感受到希望和光明，于是提筆一揮：

　　“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”……

　　聽(tīng)了我的故事，大家必然有所啟悟。只要人們正視現(xiàn)實(shí)，面對(duì)重重艱難險(xiǎn)阻，不退縮，不畏懼，勇于開(kāi)拓，發(fā)奮前進(jìn)，那么，前方將是一個(gè)充滿光明與希望的嶄新境界。

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