有關(guān)蓮蓬作文600字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的蓮蓬作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
蓮蓬作文600字 篇1
池塘中的魚兒悠閑的搖著尾巴，泛起了一圈圈的漣漪。一圈圈的波痕在水中不斷擴(kuò)大，荷花在池塘的中央，隨著水流輕輕晃動(dòng)著，好似一位不施脂沫的曼妙女子。荷葉在一旁為荷花遮擋煞人的陽光，蓮蓬則暴露在驕陽下。
夏天的西湖，游人出奇的多。與喧鬧的場景極不相配是一位老奶奶靜靜的坐在九曲橋的橋墩上。凝然的雙眼空洞的望向別處，滄桑的臉上刻滿了歲月的痕跡，似乎有說不盡的故事。腳邊的散落著嫩綠的蓮蓬，我慢慢的踱著步子走到了老奶奶的身邊。指了指她腳邊的蓮蓬，問道：”你的蓮蓬怎么賣？”她的目光轉(zhuǎn)移到了我的臉上，搖了搖頭說：”不賣。”我尷尬地笑了笑準(zhǔn)備離開。可她卻叫住了我，揚(yáng)了揚(yáng)了手中的蓮蓬，示意我坐在她的身邊。我接過了她遞給我的蓮蓬。便與她閑聊了起來。
老奶奶是一位土生土長的杭州人，小時(shí)候就以采蓮為生。每天的清晨便與小伙伴們結(jié)伴去采蓮。常常為了爭搶一朵蓮花而弄得人仰馬翻。不知為何我的腦海中浮現(xiàn)出了同樣一副喧鬧的畫面，而背景則是教室？我被我的想法嚇了一跳，那么老師不就成了蓮蓬了嗎。我望了望手中的蓮蓬，不禁思緒萬千。也許她并不知道同學(xué)們對她的評價(jià)如何，卻依然全心全意的教導(dǎo)著我們。不就像蓮蓬包容蓮子一般嗎？面對同學(xué)們的吵鬧，她一次又一次的發(fā)出警告，卻沒有一人遭受到懲罰。她便是我們的張愛紅老師。英語課上同學(xué)們放蕩不羈，她總是苦口婆心的勸導(dǎo)。當(dāng)某些嘩眾取寵的.男生在課上肆無忌憚的叫嚷時(shí)，她平靜的與他溝通，不把一絲埋怨在我們面前表露。她把苦藏在心里就像蓮子深埋在心里的苦蒂一樣。我沉靜在自己的世界里，片刻后才意識到奶奶還在自己身邊，可她卻笑咪咪的看著我，眼睛里灰蒙蒙的，讓我感到是那么真切而又神秘。
拿起一顆蓮子，我沒有將苦蒂剝下，只是靜靜地嚼著，品嘗著兩種迥然不同的味道。這種味道是不能言表的，就像一股甘泉滋潤著早已枯涸的田地。
蓮蓬生長在盛夏，生長在這暑氣熏蒸的季節(jié)，它便表達(dá)，我對張老師最深的敬意。
蓮蓬作文600字 篇2
“江南可采蓮，蓮葉何田田。”又到了吃蓮蓬的季節(jié)，回想起去年叔叔送來的蓮蓬，又脆又香又甜，怎么也要親自去采一次。
媽媽在我的提議下，決定帶我和弟弟一起去采蓮蓬。吃過午飯，媽媽就把我和弟弟全副武裝：長衣、長褲、涼鞋、草帽，然后就浩浩蕩蕩地出發(fā)了。大約一個(gè)小時(shí)就到了池塘邊，我們一下車，就看到一大片碧綠的荷塘。太美了，就像一幅畫。一眼望去，池塘里的荷花在風(fēng)的吹拂下微微搖動(dòng)，粉色和白色的荷花點(diǎn)綴在這滿塘的綠色圓盤里，一個(gè)個(gè)大蓮蓬從荷葉中冒出來，好像在叫：“我們在這兒！”
我高興極了，迫不及待地走到荷塘邊抓住一個(gè)大蓮蓬扯了一下，蓮蓬卻紋絲不動(dòng)，我納悶了，很是不服氣。再次抓住那個(gè)蓮蓬，用盡全身的力氣用力一拉，沒想到，蓮蓬倒沒被拉下來，我卻差點(diǎn)掉進(jìn)了池塘。叔叔看到了，連忙跑過來教我們采摘的方法。他讓我和弟弟站在田埂上，用竹竿把蓮蓬拉過來，一手抓住蓮蓬，一手用鐮刀一割就摘了下來。哇，原來這么簡單啊！我便學(xué)著叔叔的辦法摘了起來，可這竹竿和鐮刀一到我手上就不聽使喚了，不是竹竿沒勾住蓮蓬，就是刀子割不下來，真是費(fèi)勁。好不容易摘了幾個(gè)，就累得滿頭大汗、氣喘吁吁了。特別是那太陽，曬得我手腳火辣辣的痛，就想放棄了不干了。抬頭一看，叔叔和爸爸他們已經(jīng)采了一大筐，正準(zhǔn)備收工回家。
在回家的路上，叔叔還給我講了蓮蓬的生長規(guī)律，告訴我蓮子的制作過程。
這是我第一次采蓮蓬，盡管很累，但很開心。因?yàn)榻?jīng)過這次勞動(dòng)，使我真正體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)果實(shí)的來之不易。
真可謂是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
蓮蓬作文600字 篇3
星期五，我們一家人來到了團(tuán)湖。
到了團(tuán)湖，我們第一眼看到的就是一望無際的荷葉，荷花。媽媽提議：“我們?nèi)フ浜苫ò桑 蔽覀冺樦L滿雜草的小路，來到荷塘中央的堤上，摘下一朵開得很嬌艷的荷花，荷花的花蕊是一個(gè)還沒有成熟的蓮蓬，被四周粉紅的花瓣包裹著，像個(gè)小嬰兒投入媽媽溫暖的懷抱。荷葉像一頂頂綠色的小傘，還有晶瑩的小水珠在上面做游戲呢！忽然，“撲通撲通”的聲音從腳下傳來，我被嚇了一跳。原來是小青蛙們在跳水呢！耳邊回響著或遠(yuǎn)或近小青蛙們歡快的歌聲！
“去摘幾個(gè)蓮蓬給你們嘗嘗。”爸爸說。我和弟弟都拍手稱好。爸爸東看看，西瞧瞧，好不容易找到一根長長的竹竿，準(zhǔn)備勾蓮蓬。“勾蓮蓬要有耐心，不可以三心二意，”爸爸說：“不然，蓮蓬會(huì)從你的視線里“溜”走。”只見爸爸小心翼翼地將蓮蓬勾過來，用力一拔，蓮蓬就被連根拔起了。荷桿長度和我的身高不相上下，上面布滿小小的刺，荷桿和蓮蓬連接處恰好有個(gè)彎彎，像勾子。爸爸又拿這個(gè)新的勾子勾了好幾個(gè)蓮蓬。圓錐型的蓮蓬，泛著柔柔的綠色，一個(gè)個(gè)小洞均勻排列，里面住著一顆顆蓮子，脫掉蓮子綠色的外衣，就可以吃到白嫩的蓮米了，如果你仔細(xì)觀察還會(huì)發(fā)現(xiàn)最里面還有兩瓣綠芽，那是傳說非常苦的蓮芯，可我們并沒覺得苦，那是因?yàn)樗�沒長老。
荷塘的晚風(fēng)輕輕吹拂，荷花仙子在荷葉的簇?fù)硐码S風(fēng)舞動(dòng)，青蛙們也繼續(xù)著演唱會(huì)。我和弟弟坐在荷塘邊，眼觀荷景，耳聽蛙聲，口含蓮子，真是一件美好而幸福的事！
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