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【精品】他們作文600字（通用43篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的他們作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
他們作文600字 篇1
每個殘疾人都是沒有翅膀的天使，但依然有光環照耀，使他們有著不同于常人的毅力，正是這股毅力幫助他們創造了奇跡。
在每個人心里，關于殘疾人的活動，最清晰的應該是殘奧會了。
殘疾人奧林匹克運動會簡稱殘奧會，始辦于1960年，是由國際奧委會和國家殘疾人奧林匹克委員會主辦的，在這里，是屬于殘疾人的天空。每4年夏季奧運會后舉辦1屆，至今已有好幾屆歷史了。此外，冬季殘奧會也舉辦了9屆。
來自草原鋼城的選手魏巍，在全國第5屆殘疾人運動會開賽的第1天，在F12男子鉛球的比賽中1路拼殺，旗開得勝，以11.89米的成績奪冠。魏巍在3歲時因外傷而導致左眼失明。但因為父親是中學體育教師，魏巍從小受了影響，所以10分喜愛體育活動，對于鐵餅、鉛球和標槍更是特別地熱衷。
當然，這1段業余時間艱苦練習的道路想走過去并不容易。肩膀磨破了，手腳練腫了，魏巍沒有叫過1聲苦和累。失敗了多少次，跌倒了多少次，他都默默地忍下來。在哪里摔倒就在哪里站起來，他的心中有1個堅定的信念：只要有付出就會有收獲！正因為有這樣的信念激勵著他，終于，他成功了。在這條艱辛的道路上，他灑下1路血汗摘取了1頂頂桂冠。
不僅僅是殘疾人運動員，普通的殘疾人也是1樣，只要你有毅力，你1樣能不平凡。這1句話在我國的著名殘疾人身上就能體現出來。
高士其，是我國著名科普作家。出生于福建省福州市，先后就讀于美國威斯康幸大學和芝加哥大學，但不幸的是，在1次實驗中感染了甲型腦炎，逐漸全身癱瘓，此后數10年間，盡管他被損害人類健康的魔鬼囚禁在椅子上，但依然向人們奉獻出了數百萬字的科普文藝作品。
不管是來自殘奧會的運動員，還是著名的殘疾人，他們都有著1段不平凡的經歷，他們也是不平凡的。
關愛殘疾人，我們每個人都應該做到，他們身體的缺陷不能成為我們歧視嘲笑他們的理由；關注殘奧會，走進殘奧會，體驗運動員的艱辛，讓我們給沒有翅膀的天使吶喊加油！
他們作文600字 篇2
外公的家鄉在農村。聽外公講，在他小時候，秋天稻谷收割完畢，空曠的田野就成了他和小伙伴們的樂園。他們會一起在草叢中捉蟋蟀，斗蟈蟈，在田野里打鬧。但給我印象最深的還是燜玉米的故事。
每到星期天，外公和小伙伴們就相約去地里燜玉米。首先要選好一塊平地，然后大家就分工合作，有的去挖坑，有的去找枯樹枝，有的到自家地里扳玉米，還有的去找曬干的土地。接著孩子們把找來的枯樹枝，擺放在挖好的土坑里，把土塊沿著土坑的四周一層一層地加高，做成一個堡壘狀。一切準備就緒，大家開始燒火，先用火柴點燃干草塞進堡壘里，等第一次放進的枯樹枝，燒得差不多將要熄滅時，再第二次添加枯樹枝。這時，將連皮的玉米一個一個地放進堡壘，用長長的棍子把燒著的樹枝撥一撥，以免玉米被燜焦，最后小心翼翼地用土塊把頂部封住。
玉米燜熟需要20分鐘左右，在這段時間里，小伙伴們有的扳手腕，有的斗雞，有的斗草
等到誰喊一聲：哎！玉米熟了呦。
大伙變蜂擁而上，七手八腳地把香氣四溢的玉米挖出來，你一個，我一個，狼吞虎咽地吃起來�？傆腥顺蕴�，被燙得眼淚直流，或者兩手換來換去，被燙得直叫喚。吃完玉米后，大伙兒你看看我，我看看你，忍不住哈哈大笑起來，原來大伙的嘴邊、腮幫上滿是黑灰，成了一只只大花貓。
當暮色籠蓋了天空，村里傳來大人們的一聲聲呼喚，小伙伴們才戀戀不舍地各自回家了。我多么希望自己能夠穿越到外公的童年，和他們一起玩耍，一起燜玉米，嘗嘗那存在外公記憶里的美味。
他們作文600字 篇3
四季不同，每一季也都有著不同的意義，可每一季都陪伴著世間萬物成長，而在我們成長中，誰陪伴我們一同成長呢？是一個人還是物呢？而陪伴我一同成長的是-----我小小世界的全世界。
這個我舍不得離開的地方
動聽的鈴聲響起，讓大家頓時放松，開始吵吵鬧鬧，東走走，西走走，有人拿起小說聚精會神的看，有人躲躲藏藏的吃著零食，開起一個又一個的玩笑，有人因為太累趴在桌子上，也有一些勤奮的學生認真的復習下一節課堂的內容，樓上傳來一陣一陣的跺腳聲，低一屆的學弟。學妹路過高年級的教室也會微笑的是聲“學姐好”這里是那里呢？毫無疑問，這里是我們的學校��！是陪伴我們一同成長的地方�。∈俏覀儕^筆疾書的地方，是我們認識一堆朋友的地，也是我們又愛又恨的地方，或許很多人討厭學校，認為它鎖住了“我”的自由，讓我不能追逐自己的夢想，天天就是學習學習，煩得很，或有的人認為學校好，讓自己學習到更多知識，明白是非，認識到了更多的朋友，讓“我”有著本事追逐自己夢想，也是每個人對有著不一樣的見解，而學校是陪伴我們一同成長的地方，哪怕你認為再不好。
鈴鈴鈴，鈴聲再次響起，教室頓時安靜，老師面帶微笑的慢慢地走來，同學們停止歡笑，等待老師到來，當老師到來教室，老師微笑的說聲起立，一聲響徹的聲音傳來，只見學生說了句“老師好”同學們進入狀態，坐下開始聚精會神的聽講，陸續舉手的問題，能快速進入狀態，這應該是我們多年來的本領吧，看��！學校是不是一直陪伴著我們一同成長，不過還有著很多老師們的付出，學校承載著我們的青春，承載著我們的艱辛。淚水。歡笑等等。
這個讓我又愛又恨的學校，我真的舍不得離開，因為它陪伴我一同成長的啊！
他們作文600字 篇4
其實當時看到那一個分析的時候自己就學得特別像自己因為自己確實在感情里面一直都是那一種不舍得別人受委屈只要別人對自己好的話自己一定會加倍對他們好的就覺得只要他們愿意對自己好讓自己感受到恩愛，一真情的話，自己就真的覺得自己需要去付出自己的所有對他們好畢竟他們也對自己好自己不想要讓他們覺得委屈也不想讓他們因為自己然后就覺得對一個人好是不值得的，就想讓他們覺得，對自己好是值得的，也想要，讓他們一直去保存那種愿意去付出的那一種，品質吧。所以呢，自己真的就是在鋼琴里面別人一對自己好就哪怕只是一件事情讓自己感受到了他們對自己的特殊付出的話，這給，就后來的話就真的不舍得讓他們再受傷害了自己也會一直的去對她，當然，有一些人可能就自己沒有辦法真的就調動自己的這種付出形人格，但是，更多的時候自己基本上都是這樣子的。
然后呢，自己的朋友，其實也有給自己這樣子的感覺就像他現在在談這一段戀愛嘛，然后自己一開始是沒有看法他們的關系，再加上朋友他一開始也有跟自己抱怨說和那個人在一起沒有談戀愛的感覺，再加上他，其實一開始也沒有讓自己感覺到對她有多么的在乎但是后來就真的有越來越在乎了，可能女孩子真的就是這樣子吧，在感情中，相對來說都是比較慢，熱心的，就是，慢慢來，然后1.1點的再去愛上她，但是男孩子的話可能就是那種花型嗎，就1.1點的，覺得自己沒有那么愛了但是女孩子真的就是有1.1點的覺得自己越來越喜歡這一個人，越來越離不開這個腫了，反正現在自己的小姐妹給自己的感覺就是越來越依賴一個男孩子也越來越，想要，把這段感情延續下去了。
他們作文600字 篇5
在這個世界上，我們要俯視他們。 一瞬之間，世間全變了個樣，變成一個陌生的地方，讓人完全看不出原來的樣子。慢慢的，慢慢的，他又變了樣，又完全變成一個陌生的地方，讓我感到害怕。 在這個地方中，我看到了他。他，讓我癡迷的他，他，使我非常難忘。可是，他做的事情，使我不得不忘記，如果我不忘記這些的話，我這一生絕不安寧。
其實，我原來很相信他，我認為就算是全天下的人都背叛了我，他也不會背叛我。可是我錯信了他，他并沒有我想象的那么好。他一點也不值得我相信。
我認為，我們可以一直走下去，走到最后。可是我錯了，我想錯了，這是不可能的，我們已經結束了�？墒俏曳挪幌�，真的放不下。原本不應該如此，傷心難過的不應該是我，傷心難過應該是他，可是為什么？他那天，那樣瀟灑的離去，我一直懷疑，他是不是在耍我。
可是后來，他說他后悔了，我的心糾結許久，后來我問他，你還要放下紅塵嗎？他十分輕松的說道，那是自然。
我笑，笑的那樣的不自然，不愧是男人，總是那么狠心，原來，你們都是那么堅強，而最脆弱的，便是我。突然間，我感到我的心好痛。
既然你無情，就不要怪我無義。我有我追求的夢想，你有你追求的夢想，從此，你追求你的夢想，我追求我的夢想，從此，山水不再相逢。你我不再相見。兩不相欠。
其實有的時候，我覺得，愛一個人很累，那既然如此，何必要將自己活得那么累呢？放下所謂的愛情，去追求自己的夢想，努力，堅持，總有一天，你會超過他們，站到最高處，去俯視他們。
他們作文600字 篇6
大海，一望無際，與藍天襯托出天水一色的景象，放眼望去，大海與藍天連成一條地平線，似乎在緩緩往上升；海底更是奧妙，成千上萬的魚群在水里游來游去，海底霸王鯊魚在不停覓食，小丑魚兒成雙成對的在跳舞，劍魚在不停比試，而我呢，我是一條渺小的生命，我也生活在這奧妙的海底，我就是——一條小魚。
以前，我與雪白的浪花嬉鬧，與云朵賽跑，與太陽公公談談人生理想，與鯊魚哥哥一起驅趕魚群，夜晚，我與珊瑚姐姐共同睡覺，枕著海藻，依靠在礁石之上，可自從那天起，我再也不會相信這個世界上有“美好”一詞了！
那天，我正在與云朵姐姐賽跑，忽然看見一艘龐大的船，正在往水里倒一些“水”，可那水不是清澈的，也不是干凈的，而是一些黑乎乎粘稠的“水”，我想游過去一看究竟，還沒接觸呢，一股刺鼻的石油味兒就撲面而來了，原來是石油！我想過去阻止他們，可我又看見一艘漁船向我駛來，我本以為他是來幫助我的，可他們卻用一張漁網把海底的螃蟹哥哥、海豚姐姐等，都撈了上來，并把他們一一，殺死……
我想上海灘上求救，可他們不但不管我們，還大口大口的吃著，天啊！誰來拯救我們？我也想試著去阻止他們，可我能做什么？我只是一條弱不禁風的魚，我想想，鯊魚哥哥，海鷗姐姐求救，可我找他們，他們都不在了，海水不再像以前那樣清澈蔚藍，太陽公公不再笑著和我談人生理想，可能他們永遠都不會回來了，永遠，永遠……
誰能告訴我海鷗姐姐去哪兒了？和我賽跑的人都去哪了？太陽公公的笑臉去哪兒了？天水一色的景象去哪了？清澈蔚藍的海水去哪兒了？沒有人能告訴我，而我只能告訴你們，他們是誰？他們就是——人類……
他們作文600字 篇7
什么叫時光飛逝？什么又叫歲月無痕？曾經我以為這只是人們對時光的留戀罷了，可是，隨著年級的升高，眼看著一屆又一屆學生離開，忽然發現，時光——溜走了！
操場上，有著我們昔日嬉戲玩耍的身影，是那么快樂；圖書館里，我們一起在那兒收集資料，互相學習；教室里，一起大掃除，一起學習，辛苦并快樂著；還有放學回家的那條小路上！
五年D班，一個臭名昭彰的班級，是每個老師的噩夢，哪位老師要是帶了這個班級，就真是流年不幸了。恰巧，我就是這個班級的一員。開學第一天，老師板著臉走進教室：“各位同學們，在這個學期我就是你們的老師，今后希望同學們能夠好好學習，爭取拿個理想的成績！”沒錯，這樣的話，我們身為學生，十分熟悉，不知聽了多少遍了，也不知老師講了多少遍了……
期末前兩個星期，我們不像其他成績優越的班級，大家懶懶散散，絲毫沒有要好好復習的態度，但是，這將會是我們最后一次在一起的期末考試，大家最后不想留下遺憾，還是開始復習了。我們去圖書館借書；用電腦和手機查資料；去向老師請教問題；每天多抽出一個小時的時間背書……期末考試后，成績頒布下來，稱不上優越，但是也比之前的成績好的多。
考出了好成績，大家并不開心，因為，我們馬上要分散了！之后按成績進其他學校，有可能在也不會見面，在一起相處六年，感情早已刻入心扉，傷心，早就已無法避免！六年級的最后一天，最后一張和大家的照片，我們就這樣各奔東西了……
那些年，大家剛剛認識，從生疏到熟悉；從不和到默契無間；一起度過了6年，一起高興一起悲，默然回首，昔日若隱若現……時光，求求你，別讓他們走好嗎？
他們作文600字 篇8
他們，是指我們家旁邊，來自農村的帥包子一家。
早上，我背著書包去帥包子店吃早餐，剛坐下，一個強壯的阿姨笑瞇瞇地問我想吃什么？她，就是帥包子店里的媽媽，我隨便要了些東西。帥媽媽便喊：“狗兒，快給哥哥拿東西。”我一下子呆住了，心想：狗兒？難道狗還回幫人干活？媽媽似乎理解到了我的想法，說道：“這是農村叫小孩的習俗，一般叫狗兒、石頭之類的，是保佑孩子不生病，快快樂樂的健康成長�！�
“哦，原先是這樣�！� 不一會兒，一個虎頭虎腦的小男孩，為我們盛上了稀飯、包子、花卷�！肮穬骸泵γβ德档�，一會兒為客人盛稀飯，一會兒為客人夾泡菜。許多人都夸他是愛幫忙父母的好孩子。
我吃完飯就去上學了，媽媽則去買菜，下午六點媽媽回來了，她說：“這天啊，我買完菜，已經八點十分了，“狗兒”還在干活，一位老人提醒說：“小朋友，這天周末�。坎蝗ド蠈W？”“狗兒”如夢初醒，大叫一聲“糟了！”背著書包飛奔去學校�！�
“呵！呵！”我傻笑兩聲。想起每一天早晨媽媽為我準備早餐，有時還送我上學。
媽媽說：“看！他真是一個好孩子！”
周末的中午，我配爸爸去三八商場買東西，飄過帥包子店，看見“狗兒”在做作業。帥爸爸在汗流浹背地揉面團，準備第二天的包子。帥媽媽則在一旁繡十字繡：紅彤彤的臘梅花。 他們的生活真甜蜜呀！
雖然他們來自農村，但他們靠著自我辛勤的一雙手過著幸福的生活，期望他們像那株紅梅花一樣，生意一天比一天紅火，生活一天比一天舒適。
他們作文600字 篇9
他們38℃的高溫壓得人喘不過氣來，整座城市在炎炎烈日下戰栗地抖動著。
潔白的水泥地散發著滾燙的余熱，好似在向人們訴說著那被灼傷的記憶。知了忘卻了鳴叫，人們忘記了談笑，被暴曬著的臉上，失去了往日的活力與斗志的激情，而是望眼欲穿的無奈“公交車怎么還沒來？”一陣刺耳的喇叭聲勾起了我們最后的熱情，一股腦兒上了公交車，海鮮味，汗臭味充斥了我的鼻腔，差點沒讓我吐出來。公交車在路上緩緩挪動著，耳畔總充溢著嘈雜的抱怨聲，催促聲，使我的心情更為煩躁。這是一輛舊的巴士公交車，沒有安裝空調，車廂也是銹跡斑斑的，駕駛員頭上那個又小又破的電扇總發出“嘎吱，嘎吱”的響聲�；蛟S因為電扇太陳舊，亦或許因為人擁得太多，駕駛員的腦門上時不時滲出汗，滑落臉頰，淡藍色的襯衣也早已經被汗水滲透，黏糊糊地貼在背部，他偶爾會拭去頭上的汗水，但一路上一直沉默不言，專注地開著公交車。“靠站啦，路邊行人注意��！”一聲聲沙啞的叫喊聲襲來，聞聲而去，是嬌小的售票員，她正盡自己所能發出最響的聲音，這一聲聲聲音中是道不盡的苦澀。
其實，只要我們下車后就可以享受冷飲,電扇,空調帶來的一片清涼,然而他們還要繼續這樣痛苦的旅程,亦或許還有下一班任務等待著他們!可是,他們可曾抱怨?他們盡自己之能盡心盡責地工作著,將我們載向目的地,為我們帶來方便,而無怨無悔.其實,在這樣的烈日下還有許許多多的他們在城市的每一個角落揮灑著辛勞的汗水.當我們享受家中舒適環境時,當我們游覽名勝風景時,當我們在豪華商場采購時,亦或是當我們乘著車行駛在壯觀的大橋上時,愿您能過記得這些美好的回憶的創造者,是他們不辭辛勞的工作,為我們的城市平添了一份亮麗的色彩!
他們作文600字 篇10
在我們的身邊有許許多多的人，可你知道誰對你是真心的，誰對你是虛假的，你都無從所知；但有兩個人卻永遠不會害我們，他們就是我們的父母，也許我們叛逆過，可最終我們的父母卻仍不放棄我們，因為我們是他們的兒女，他們永遠都愛著我們，他們無論多辛苦都讓我們的每一天都過的開開心心，無憂無慮；可我們何曾想過他們，他們在家里種田，在外面打工，不分晝夜，含辛茹苦的將我們養育成人，這是多么的辛苦��！可我們不但不珍惜，反而去冷落它，也許這時父母的期望就變成了絕望！如果有一天，他們老了，我們也成了家有了兒女，我想這時你就會知道父母的辛苦。
父母也會老去，我現在才知道自己的過錯，知道父母的苦惱。在我們生活中父母的行為會令我們很苦惱，例如：在我們出去是，我們經常會被父母的嘮叨所牽絆，大部分的人都是很不耐煩的回應父母的活，這也許會使父母很煩惱，但我們換個態度去思考就會兩全其美，不但父母開心了，自己也不會被那些苦惱所牽絆；在我們做錯了某件事時，必然少不了父母的批評，我們在這時，可能會很傷心，甚至做出讓父母傷心的事，但你換個位置想，若你的兒女也犯了錯，你會放任他（她）去做壞事嗎？我想你不會讓他（她）去做壞事，當然你的父母也不希望你成為一個壞人，而讓你成為一個有用之才。
他們這樣做不是害我們，因為他們不想讓我們重走他們的路，他們是從貧窮的苦日子里熬過來的，他們不想讓我們想他們那樣，一天都在為溫飽而憂愁。
貧苦的生活打不倒我們，打到我們的事我們自己的選擇。
他們作文600字 篇11
每個人的心中都有一份牽掛，或許牽掛著悲傷，或許牽掛著快樂，或許牽掛著幸福，或許牽掛著美滿。我的心中所牽掛的，不是我的親人，也不是我的朋友，只是有一種親切感的素不相識的路人。
那一天，天色朦朧，我走在回家的路上。天空飄著綿綿的細雨，我的視線落在了一個地方，街道轉角處。有一位老奶奶卷縮在那里，披著一頭又臟又亂的頭發，穿著破頗爛爛的上衣和褲子，跪在地上，好像一陣風就能把她吹倒一樣。她期盼著有某個路人施舍一下，當每個路人見到她都會繞著走。每當一個人快要走近老奶奶面前時，老奶奶一把抓住了他的腳。我原以為他會踢開老奶奶，可是事情不是這樣的。
只見那個人蹲下，和老奶奶說了句什么，然后小跑著離開。我心想：也不過如此嗎，還以為有多好呢。過了一會兒，那個男人又小跑著回來，手里拿著幾個燒餅和兩瓶牛奶，他把這些東西放到老奶奶手中�？赡苁且驗樘I的原因吧，老奶奶剛拿到手，就往嘴里塞，三下就把食物吃得一干二凈，那個男人見老奶奶沒吃飽，就又買了一些。他看著老奶奶吃完后，從口袋里拿出一張一百元錢給老奶奶，又對老奶奶說了一句什么，轉身就急急忙忙的離開了。
老奶奶手里握著錢，望著他漸漸遠去的背影，眼里閃著光，有一種液體從他的眼里流出來，一滴一滴的掉在他手上。探視那么的滾燙。
我時常會牽掛她，牽掛她過的還好嗎，還有人關心她嗎？我也會時常牽掛他，牽掛他事業還成功嗎？過的幸福嗎？
他們在我的生命中只是一個路人，但它們在我心目中留下了永遠的牽掛。
他們作文600字 篇12
如果沒有令人驕傲的家世，也沒有閃閃發光的物質，但至少還有溫暖人心的愛護和體貼，而這便是人世間最為寶貝的東西。而這些東西，就是來源于賦予我們身體發膚的父母。
在我看來，擁有父親母親的人便是最幸福的人。母親捧在手里摔了，含在嘴里怕化了的寵愛猶如汩汩流淌的清泉悄悄匯入心頭，細膩而永久。大山一般的父親在我們的心中有時或許過于嚴肅，像個固執的小老頭，但往往就是這不被理解的愛成為我們巨大的精神依靠，給我們勇敢去闖蕩的鼓勵。父親母親盛大的愛永不會因為時間的流逝而冷卻腐朽，時光在愛的面前失去了它摧毀一切的能力。
若試想，如果沒有他們，沒有了帶給我們一切的他們，我們會怎樣？因為沒有愛而封閉自己，失去張開雙眼領會世界的勇氣而成為可憐的自閉癥患者。因為不得溫飽而終日郁郁寡歡，受他人的冷眼和不屑。
回到只剩一人的家中，沒有如今渴求的母親的嘮叨，也沒有父親邊看報紙邊滔滔不絕議論的聲響。映入眼簾的，僅僅是一片沒有一絲光亮的黑暗。既而被緊緊地籠罩著，緊緊地包圍著。黑暗像無數的藤蔓，環繞著脖頸和身軀，越來越緊，無法掙脫，臨近窒息……原本溫馨的家中此時卻冷冷刺骨，茶幾、餐桌上仿佛凝結著塵埃顆粒。再沒有父親所愛的茶香與母親所做的令人垂涎的飯菜香在空氣中飄蕩。此時此刻，所感到的，除了孤單，便是凄涼。
這一試想，會讓多少人陷入恐慌？如果沒有了他們，我們是否還會像現在這般幸福？如果沒有了他們，還有誰能給我們無微不至的愛護和體貼？如果沒有了他們，還有誰能包容我們的任性和無知？經過這一試想，望所有人能更體貼我們的父親母親，給予他們以他們所給予我們的一些關愛，并不再那么任性，這或許會是對他們最大的安慰。
他們作文600字 篇13
老師，您就像黑暗中茫茫沙漠里的那顆北斗星，指引我正確的方向；老師，您就像解數學難題毫無頭緒時的作業幫，點明了我的思路，給我希望；老師，您就像導彈探測儀，讓我避開所有誤區，引領我走向成功。
兢兢業業，詮釋春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
咚咚咚黑板上一套套公式，一步步繁瑣的解題思路，是誰在黑板上寫字？是老師！伴隨粉筆末而下的是老師的汗水，個頭矮小的她竟也練出了手臂上結實的肌肉。老師每天早到晚歸，嚴格監督我們，沒有一個人敢偷懶�？墒抢蠋熞驗檫^于辛苦而得了重感冒，喉部發聲如此艱難，但卻依然堅持給我們上課。
博古通今，講述歷史的輪回，感受歷史獨特魅力。
身著一件黑色絲質外衣，一條黑色闊腿褲，一件白色半袖，右手戴著具有復古氣息的銀手環，一頭飄逸的長發和一副黑框眼鏡，渾身透著高深淵博的歷史氣息。老師仿佛可以轉動歷史的車輪把我們帶到歷史長河中，讓枯燥乏味的歷史妙趣橫生，背誦也如吃糖般簡單。當老師在講臺上侃侃而談，理清歷史脈絡時，臺上仿佛聚集了所有人羨慕的目光：老師怎么知道這么多，知識太豐富了！
循循善誘，領略隨風潛入夜，潤物細無聲。
生物老師是我們班每個學生都喜歡的老師，不是因為她顏值高，而是因為她獨有的親和力和教學方式。她會帶我們在課堂上看動畫，做實驗，舉例子讓課堂立刻活躍起來，也讓我們加深知識點記憶。
她如同美妙的琴聲，撥動著每個人的心弦，她勝似我們的家人，讓我們把心事與她傾訴。
老師，你們是我人生的財富，遇到你們是我莫大的榮幸；老師，你們是祖國辛勤的園丁，祖國會永遠銘記你們為培育花朵滑落每滴汗水；老師，你們是我心中最美教師！我愛你們！
他們作文600字 篇14
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？——題記
猶記得“中華好詩詞”趙老師所講：他說在上看到評價古代前十名詩人，位居第一的是孟郊。
孟郊為何居第一？因為他的《游子吟》，孟郊不是第一而母愛是第一！
我知道形容母親的詞語有很多，形容母愛的詞語有很多，像偉大、寬廣、善良、慈祥等等，所以我也找不出比這些更為準確的詞語也來形容母親。我的母親——一個平凡的勞動者，但在我的心中卻綻放著異樣的光彩，只因為她是我的母親……
我們總是說“父愛如山，母愛如水”。為什么會這樣比喻，因為父母不同的愛我們各有所需，因為這無法找到哪種愛超越父母對子女的愛。雖然我也從未對父母親口說過什么感激之語，但在我心里一直明白父母的辛苦，我也真的非常愛他們！
“人無”我的母親對我照顧的無微不至但也有缺點�；蛟S曾經年少總是和母親吵架，隨著自己的成長，母親臉上的皺紋也印證著一個不愿接受的事實，她也在慢慢變老，所以現在對于母親的訓責我則是能即，當然那些正確的我雖嘴上不說但也心里明了，然而現在母親的好與不好我不愿多說，因為即將迎來一個對我來說重要的日子。
這個重要的是就是母親的生日。母親的生日是農歷二月三十，所以并不是每年都有她的生日。至少在我印象中這是她的第一個生日。在這個特殊的日子里沒有什么珍貴的禮物送予我最愛的她。我也知花錢買的東西都不如女兒未她的期望高興，因此，我會感到有很大壓力。但也正是這些壓力以及父母期待的眼神成為我前進的動力！
再華麗的言語也無法準確的表達我此刻的心情，只想由衷的說一聲辛苦，道一句祝福。
我一直在心里著：我最愛的母親啊，愿你永遠健康快樂！
他們作文600字 篇15
隨著鞭炮的響聲，人們紛紛開始祝壽，我才發現，他們，已經90歲了。
小時候，每次回太姥姥太姥爺家中探望時，總能在轉角路口處，看到站在門邊兩個期盼的身影。記得下車之后，我的手總會被一只粗糙的，但也不大的手牽過去。我仰起頭，總能看見太姥姥布滿皺紋的，溫和的臉龐。那時，我才會任憑太姥姥牽著我，一小步一小步地向前走。太姥姥是裹過腳的，走不快。剛好我的步子也不大，于是我們倆就一起小步地慢慢走。我不喜歡和大人們一起聊那些東家長西家短的“家常話”，所以只好呆坐在炕上。這時，太姥爺總會從柜子的角落中挖出幾袋零食給我。我吃，他就笑瞇瞇地看著我。他就這么靜靜地陪伴在我身邊。
壽宴結束后，大家先是去太姥姥太姥爺家坐了會兒，然后相繼離開了家中。我與爸媽，姥姥差不多是最后回家的。上車前，我望了望身后被和煦陽光照射的兩抹倒影，心中不禁思索：他們真的越來越蒼老了。那兩抹傴僂的身影，究竟還能在我身邊多久？
那晚，我滿腦子都是那兩個依偎的，落寞的身影。在我快入眠的那一瞬間，我腦海中突然冒出一個想法我能做的，只有在不多的時間，多多陪伴他們而已。
是的，他們值得被陪伴。
老人越老，心中渴望的就越簡單。他們只是希望我們年輕人能多陪陪他們而已。但是因為怕打擾我么工作，學習，他們從不敢輕言內心的渴望。
老人易傷感，所以我不敢輕易對他們訴說內心對他們的依戀。我只希望在今后的時間，我能夠多陪在他們身邊。太姥爺吸煙，我就靜靜地微笑著看著他，陪伴在他身邊。我的步子漸漸變大，但我仍會一小步一小步地牽著太姥姥的手，陪著他向前走。因為我知道愛與親情值得陪伴。
他們作文600字 篇16
2016年7月11日，心連心實踐隊的成員們開始了上課的經歷，這是他們成為教師的第一步，要學會鍛煉自己，能夠做好教師的工作。
三個班的老師們，都在用自己的方法去教好班上的同學，他們在這次上課前，早已想好自己應該教學生什么，也寫好教案，準備好了上課所需要的教具。
一班，是兩位美麗的老師，她們選擇教的課程是英語歌曲，選擇的是兒童歌曲小星星的英文版，帶著小音箱和歌曲的音樂進到了課室，所有的小朋友都在期待她們所教的知識，她們在教會學生歌曲如何唱以后，就開始鼓勵學生們上臺表演，最后有三組的學生在老師的鼓勵下突破自己，克服羞怯，最終受到了老師的鼓勵。
二班，是兩位溫婉的老師，她們所需要教的課程是語文課，學語文的她們，這一個課程比較適合她們。愛心是什么是她們的教學內容，學生們很乖，并不會隨意亂跑，都自己坐在位置上，好好跟老師學習，在課堂上的老師和學生，都是最美的存在，她們是值得我們鼓勵的。
三班，因為是上體育課，所以他們的老師是幾位男老師，分開了兩批同學，一邊是比較熱愛籃球的學生，和老師們一起一邊學習籃球，一邊娛樂;而另一邊是相對于比較喜歡游戲的學生，老師想好了玩什么游戲，讓每個學生參與到其中，這才是教學的意義。在運動場上揮灑著汗水，這是他們青春的所在，讓學生和老師的青春更加亮麗。
課堂上的他們，無論是老師或是學生，都是認真的!老師將自己的知識傳授給學生，學生盡自己所能去吸收老師所教的知識。課堂上他們的每一個動作，每一句話，每一句話，都在展示自己最美好的一面，課堂上的他們，是今天最棒的自己。
他們作文600字 篇17
在一個非常貧困的小村莊里，住著很多戶人家，他們都是苗族人，但玉蘭一家卻是漢族。
玉蘭因為長時間生活在這里，所以習慣苗族的生活。玉蘭在一個學校讀書，學習非常棒，不久就當上了班長。玉蘭不但在學校幫助同學的學習，在家里也常常幫助鄰居做事。
玉蘭的鄰居是一個年逾六旬的老奶奶，她的女兒在城里工作，因為工作繁忙，所以不能回來看望這位老奶奶。玉蘭十分同情這位老奶奶，下定決心要幫這位老奶奶干活。
那是在一個風和日麗的星期六，玉蘭腳步輕輕地來到了老奶奶的家。玉蘭看見老奶奶的院子里有換下的衣服和兩條被子。玉蘭立刻找來木盆，把木盆裝滿上一些水，撒上一些洗衣粉，再把換下的衣服和被子放入木盆中，然后挽好衣袖認真地洗起來。“嚓！”“嚓！”一個個泡泡從盆里冒出來，五彩繽紛的泡泡圍繞著玉蘭，使玉蘭更加美麗。終于洗完了，玉蘭把它們掛在竹竿上，悄悄地離開了。老奶奶起來了，本打算洗衣服和被子的，但看見這些都已經洗了，還晾好了，她驚詫不已：“啊，誰的品質這么好，把那么多臟衣服和被子都幫我洗了呢？”
第二天，老奶奶早早地起了床，戴上頭巾，剛到門邊，就看見玉蘭一邊走一邊唱，進了自己家的院子。老奶奶趕快藏到門后。只見此時玉蘭停止唱歌，放輕了腳步，然后拿起掃帚掃起院子來。老奶奶看見了，感動得熱淚盈眶：玉蘭太懂事，小小年紀竟這么助人為樂。老奶奶蹣跚著走了過去，用粗糙的手撫摸著玉蘭，親切地說：“孩子，你雖然不是我的親人，但勝似親人��！”玉蘭不好意思地笑了：“奶奶，看您說的，阿姨不在家，我幫您做點事是應該的�！�
這時，樹上的小鳥叫得更歡了，好像在表揚玉蘭呢！
他們作文600字 篇18
時光匆匆，眨眼而過，六年了，我在這里不知不覺間已經度過了六年了，眼前仿佛還可以看到我們剛入學時的情景。如今，再過十幾天，我們就要離開了，離開這所充滿歡樂、充滿幸福的校園，走向那滿是陌生的新環境。
只有十幾天的時間了，這是我們在母校的最后的日子。我們的笑語歡歌留在花壇的馨香中，我們的腳印留在母校的每一條小路上，我們的朗朗讀書聲飄蕩在母校的空氣中……我們的一切一切都快要成為母校的過去。我們在這一年度過了我們在小學生涯中的最后一個六一兒童節，以后再也不會有這么純粹的兒童節了！小學生活對我們的生活至關重要，它為我們前往中學之門鋪路、打好基礎。在這最后的十幾天里，我越發的留戀、越發的舍不得。我舍不得的不僅是我的母校，還有母校中的同學們。
我那親愛的同學、敬愛的老師！同學們我們一起并肩長大，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的好兄弟，我們共同歡笑，共同前進，共同分享喜怒哀樂。如今我們快要分離了，就讓我們深深的友情，滿滿的祝福一直伴隨著彼此，永不分離。其實我最想感謝的是陪伴著我們成長的老師們，是你們沒日沒夜的為我們備課，為的是讓我們明天更好的上課，您的辛苦我終于了解！在我小小的世界里，除了父母親人，便是您了！在我小小的心里，最了不起的不是警察叔叔、不是偉大的科學家，而是您，我的老師！謝謝您對我們的辛勤付出，長大以后，我也希望和您一樣，當一位教師、一位人們公仆，以教書育人為己任！
從一年級忐忑不安的來到這里，到六年級，戀戀不舍的不想離開！是你陪我走過從懵懂到慢慢成長，感謝我的母校！祝福你，我的母校！
他們作文600字 篇19
夜晚，一陣刺耳的笛聲劃破了寂靜的夜空，一輛雪白的救護車呼嘯而過，望眼欲穿的病人家屬見到這些“白衣天使”——醫生，心中的巨石才放了下來。
平時，我們不怎么注意他們的存在，并沒有認為他們特別重要�？墒�，如果有親人朋友生病受傷甚至生命垂危的時候，只有他們能使我們的親人朋友化險為夷、轉危為安，我們就會覺得他們是多么的重要��！
如果沒有他們，沒有他們廢寢忘食地堅守在醫療第一線，我們的生活就不得安寧。無論是人們在半夜睡得正香的時候，還是大家正在悠閑地放假，只要接到有危重病人需要救治，他們就馬上趕到醫院夜以繼日地為病人做搶救工作，有時一個手術一做就是十幾個小時，體力、精力消耗可想而知。正因為這樣，有多少人才得以逃脫死神的魔掌，有多少人才能健康地生活。
如果沒有他們，在非典和禽流感盛行的時候，他們隨時會被感染，隨時有生命危險，但他們置生死于度外，搶救患者，研究預防藥物。不然，如今還不知有多少人栽在非典和禽流感的“魔爪”之下，說不定現在這些病的局勢還未控制下來，甚至還有蔓延的危險。
如果沒有他們，也許就沒有我們的存在。在人類生活中的各種各樣的疾病和傷痛，大概只有一些我們自己能夠抵抗過去，假如沒有他們，誰為我們治病，誰為我們制藥。
古時候，如果沒有他們這些醫生，如李時珍，披荊斬棘，跋山涉水，親口嘗試各種野生植物，哪能制造出各種靈丹妙藥。有的植物還特別毒，見血封喉，要是沒有他們親自品嘗并記錄下來，后人那能得知這些藥物的毒性，他們勇敢的自我犧牲精神，值得我們稱贊！
的確，在我們的日常生活中，不能沒有這群“白衣天使”——醫生，他們救死扶傷的高尚情操是我們學習的榜樣。
他們作文600字 篇20
數不清相遇了多少人，數不清那么多的一瞥錯過了多少人。那么多人卑微的向著太陽活著，那些遺忘在時光背后的種種，我都沒有去用心發現。
曾經的我喜歡高昂著頭穿過大把大把紫荊花飄落的花園。永遠都不會看見那個在我身后清掃著街道的女孩。
她的存在對于我沒有什么重要，以前的我是這樣認為的，她這朵太陽花永遠只會匍匐在地上貪夢的吸吮大片大片的金黃
而我是那株旁邊的向日葵，高傲地昂起頭顱，迎接太陽每一個方向的愛撫。
干凈的街道，反射著銀光的密碼門好像告訴我她的存在，可是好像我想破了頭也無法記起她的一個動作，甚至一個眼神。
可是當向日葵朝著太陽轉動時會發現原來在它的旁邊一直有一株太陽花嗎？會有那些太陽花消失后有一點不習慣嗎？
有幾天，她請假了。那片一直以為最浪漫的紫荊花瓣此刻都掉入路兩旁的積水中，只露出些許的紫色。他們好像也沒有了平時那般的耀眼了。
還有，他經常坐的石椅也開始變臟了，早餐好難吃，我開始有點想念那些太陽花，原來當向日葵的眼角丟失了那點色彩，會真的不習慣呢。
原來她對我很重要。
其實在我們的生命中會遇到很多像他們一樣的人，做起不起眼的事，有著不起眼的外表，甚至會是你視覺的盲點。
但是，他們其實很重要，他們有他們自己的方式，他會用那種最不起眼的方式慢慢的滲入你的心，你開始習慣他的存在。其實他們都值得你去關心，愛護。
你會記得門衛的名字嗎？沒有他們，我們就不會有安穩的夜晚。
你會親切的和那些清潔工打招呼嗎？沒有他們，怎么會有一個干凈的環境？
那些卑微的人們悄無聲息的進入我們的生活，不可缺少，只要用心去發現他們，我們一定會了解他們的重要。
他們作文600字 篇21
走在繁華的服裝街上，心情自然是有說不出的好。可總是有些煞風景的東西，一個皮膚黝黑的男人裸露著上半身，手里拿著一個裝了幾枚硬幣的破鐵罐子，艱難地在地上“爬”著，因為，他沒有腿。
看著從他身邊走過的人，大家都是冷眼相對，眼中流露出來的只有不屑，甚至惡心。而那個殘疾的男人看見形色匆匆的人們，只是不停地說著：“行行好吧，可憐可憐我這個沒用的人吧!”不懂事的我一直在傻傻地想他為什么會失去雙腿，是因為兒時過馬路不小心?還是失手造成的火災?因此我根本沒去注意他的那雙渴望的眼睛，我晃過神來，看著他痛苦的表情，群毆不禁一愣，從口袋中拿出唯一沒有花掉的一枚一元硬幣，放進他的鐵罐子里。
我低頭看著手中拎著的大包小包，目光停在了胸前的“MERTERS/BONWE”的牌子上：再看看眼前的殘疾人，他沒有衣服穿，唯一的只是一段蓋在身上的破被子……現在終于發現了，我好過分!向父母親要求買什么什么牌子的衣服，唯一想到的是：買幾件衣服的錢總是有的嘛，沒什么大不了的�？蛇@對一個失去勞動能力的，沒有人憐憫的殘疾人來說，是多么奢侈啊!
或許你十二年前他和我一樣，是個快樂的天真的乖學生，可因為一場車禍，失去了父母，失去了雙腿，從此就把自己“藏”起來，人為自己只是一個讓人看不起的殘疾的孤兒。老天真是不公平，將“天使”的“翅膀”折斷，讓他們整天忍氣吞聲的對待任何人。
因此，在我看來，殘疾人就相當于失去了戰斗力的武者。不過他們失去的僅是戰斗力，他們盡可以看開。
讓我們攜起手來，保護好身邊的弱者。
他們作文600字 篇22
我喜歡的他們，像天空中的星星，不是最耀眼的，卻惹我癡迷的……
那一年，我剛剛上小學二年級，那時的我是一個只知道看動畫片的小女孩。一天，我津津有味地看著我最喜歡的動畫片，在中間播放廣告時，我看見了他們，那是我第一次看到他們，這也是他們代言的第一個廣告品牌，里面的他們跳著舞，雖然舞步還不成熟，還略帶靦腆，但非常惹我癡迷，等廣告結束片刻后，我還望著電視屏幕發呆！
兩年以后，他們徹底火了，滿大街都是他們的名字，這時我的內心也肯定了對他們的情感，因此，我也有了一個美妙的名字——四葉草。
并不是所有的明星都有好的出身，富裕的家庭背景，相反他們的出身都很平常。之前他們的經紀公司還是一個默默無聞的小公司，沒有好的資源，也沒有什么實力，當時的他們就是懷揣夢想走進這家小公司的。因為每天馬不停蹄地超負荷訓練，還有因為公司小的原因，很多人都離他們而去了，但他們還是強忍著痛苦努力訓練，相信未來不會辜負自己，就像他們說得那樣：“從八歲到十八歲，和從十八歲到二十八歲，一樣是十年，如果十年后我們不能成功，我們也離夢想靠近了十年。”
出道的那一天，他們沒有想過要做當紅明星，也沒有想過會有成千萬的粉絲，只要求自己做好眼前的事。上天真的沒有辜負他們，某一天他們因為一首歌爆紅了，粉絲也漲到了一千萬、兩千萬、三千萬……他們用成功證明了他們的努力沒有白費，就像他們說得一樣：
“如果夢想有捷徑，這條路的名字一定叫堅持�！�
也正因為他們，我也在為我的夢想付出著努力，相信自己只要堅持下去，成功就會等著自己。
我喜歡這樣的他們，為了夢想不顧一切而奮斗的他們！
他們作文600字 篇23
新年到了�？墒�，大街上空蕩蕩的，商場的門也關著，大家都宅在家里。沒有串門，沒有走訪親朋好友。以前的拜年變成了微信里的視頻通話，以前的現金紅包變成了微信紅包……這個新年被新型冠狀病毒擾亂了！
當我們擔心被病毒傳染而不敢出門時，街上總有一群“逆行者”——環衛工人。
在疫情嚴峻的當下，他們依然穿著一件橙色的大衣，拿著一把簡陋的掃把，戴著口罩，起早貪黑，成天與垃圾打交道。他們身上穿著橙色的衣服，一雙手被磨出了許許多多的繭子；他們工作，不喊苦，不喊累，一天一天地專心掃著大街，甚至有時被人嫌棄。可是，他們成為了維護城市整潔、阻止病毒傳播的逆行者。
1月31日上午，一位老爺爺頭戴環衛工作帽，身穿灰色襖，戴著嚴嚴實實的口罩，來到山東日照東港公安分局西湖鎮派出所，掏出一摞錢，對民警說“看留言”。轉身就走了。老爺爺在留言上寫：急轉武漢，為白衣天使加一點油，我的一點心意。東巷（港）環衛。警察同志經清點這摞錢有12000元。這12000元是這位老爺爺省吃儉用，從微薄的工資中擠出來的，是環衛工人一份沉甸甸的愛國之心。
我們在睡覺的時候，他們在清掃大街；我們躺在沙發上悠閑地看電視的時候，他們也在清掃大街；我們在吃年夜飯的時候，他們可能還在冷清的大街上清掃大街……他們把大街掃干凈了，自己卻變臟了。
他們為城市整潔而努力，他們為戰勝疫情而獻愛心，他們是值得我們尊敬和愛戴的逆行者，是這次全國萬眾一心戰“疫”中的戰士！
他們作文600字 篇24
運動會一向到了第三天，可我們班仍在跑步上沒得到名次，我們的期望就寄托在800米跑步上。800米對于我來說，是一個不可跨越的數字，是一道難關，那我們一向期望的他們能否幫忙我們班取得加分的機會呢？
首先，女子組的娣彤賽跑，他已經做好了完全的準備，等待著比賽的到來。只聽一聲哨響，運動員們好似離玄的箭一樣，飛跑出去，但哨響的那一刻，娣彤的右鞋立馬飛了出去，我們的心都揪了起來，心想：她會不會去穿鞋呀？可是，她并沒有，她只穿了一雙絲襪，踩在跑道上。她跑了幾步，又出師不利，娣彤的左鞋又飛了出去，我們的心又懸了起來，她右鞋沒穿，左鞋肯定要穿�？涉吠呐e動又超出我們的預料，她赤著腳在跑道上跑，那跑道在三十幾度的高溫下，難以忍受赤腳跑步，那跑道凹凸不平，有一部分甚至踩下去像在刀尖上那樣疼，但她堅持了下去。有些人在捂著嘴笑，有些人在旁邊指指點點、議論紛紛，但她都沒有顧及，一圈過去了，兩圈過去了······娣彤的眼睛里透露出一絲虛弱，娣彤的手腳活動的頻率也越來越低了，她慢慢地不行了，但她還在堅持，正應了我們的口號，因為她明白終點正等著她。她剛到終點就嘔吐了。雖然她沒有取得好成績，但她頑強拼搏的精神值得我們學習。
到男子800米了，哨聲剛響，我們班的王子羿就沖了出去，可還沒過三圈，王子羿的胸口就疼了起來，他們以為王子羿堅持不下去了，就想超過他，但王子羿看了下后面，就立刻加速，想為班級得到榮譽。他堅持不懈的精神真值得我們學習啊！
午時，就是接力賽。一上場，我們的“前鋒”，就流起鼻血，染紅了一張餐巾紙，可他仍堅持下去。
我們班雖然沒有名次，但我們有了頑強拼搏的精神。可敬的他們是我們班的驕傲。
他們作文600字 篇25
肆虐的雪花紛紛揚揚地飄落下來，凜冽的寒風一陣陣吹過，路上都是縮著脖子拉緊領口急匆匆的行人。
放寒假的我也只能每天窩在屋里，看看課外書，或者看看電視，打發無聊的時間。只盼著春節快點來臨，我好去爺爺奶奶、外公外婆家拜年、玩耍。然而，馬上過春節了，新聞上突然播出消息：武漢封城，全國所有人無重大事情，全部居家不得外出，外出必須戴口罩……
瞬間，空氣仿佛凝固了一般。
武漢街頭一陣陣急救車聲顯得格外刺耳，醫院的病房里、過道上或躺著或坐著或蹲著的，到處都是病人，身著白色防護服的“天使”們正穿梭其中。我們看不到他們的臉，不知道是叔叔阿姨，唯一可見的是他們胸前和背后寫著他們的名字和“武漢加油！中國加油！”
多么希望時間能夠停止，然而沒有，從那以后每天患者的數量都在增加，每一個白衣天使都在和時間賽跑，做疫情檢測、臨床護理、心理疏導……他們忘了自己僅僅是個血肉之軀，為了節省防護物資他們一日三餐改為兩餐；累了也只在桌子上打個盹，找個地方靠一靠，爭分奪秒地救治每一個病人。給患者，給武漢，給中國，給我們，帶來希望。
時間一分一秒，一天天過去了，“降了，降了，又降了……”這樣的驚呼聲響徹了病房醫院。走廊里坐著的人笑了，病房里躺著的人笑了，護目鏡里早已不知是汗水還是淚水，但口罩下的臉上卻是笑容：他們打了勝仗！
沒有一個寒冬不會過去，沒有一個春天不會來臨�，F在武漢的櫻花已經掛滿的枝頭，一位位支援武漢的“逆行者”要撤離武漢了，雖然他們的臉上滿是不舍的淚水，但卻露出了勝利的微笑！
他們作文600字 篇26
寒假里的一天，我和小伙伴們到云南瀘沽湖看日出。早上五點多，天剛蒙蒙亮，刺骨的寒風使哈欠連天的我不肯下車，便坐在暖和的車廂里望向窗外，等著媽媽在日出的關鍵時刻再來叫我。
忽然，一群孩子映入了我的眼簾。他們單薄的衣服上打著些許補丁，短了一截的褲腿，趿拉著頂出大腳趾的鞋子。他們瑟縮著腦袋，頭發亂蓬蓬的，黝黑的皮膚襯著兩坨高原紅的臉頰，瘦削的身軀吃力地提著一袋袋沉甸甸的蘋果，四處兜售著。尤其是一個小男孩兒，大大的眼睛里滿是渴望。
這時，坐在車里的我再也忍不住了，打開車門，頂著寒風走了出去。我剛一下車，三兩個孩子就將我團團圍住，其中也包括那個小男孩�！敖憬�，你要不要買蘋果啊？這個蘋果可甜可便宜了，10塊錢8個！”小男孩仰起臉，掏出一個蘋果懇求我。涼山的蘋果看著真丑，但看著小男孩清澈的期盼的雙眸，我被他的誠意打動了，掏出20元，買了2袋。小男孩興奮地接過錢，喜滋滋地舉給哥哥看�！澳銈優槭裁催@么早就出來賣蘋果？天多冷�。 毙∧泻⒙冻鲆唤z笑容：“放假了，給家里減輕點負擔，還想幫媽媽買件新衣服過年�。 蔽殷@呆了，豐衣足食的我們總是向父母要這要那，而貧困的山里孩子卻懷著如此真摯的孝心，這令我無比羞愧。
突然，太陽躍出了地平線，紅彤彤的，仿佛一塊光艷奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上移動。我登上了汽車，緊緊握住兩袋丑丑的，不起眼的蘋果，再一次望向窗外：明艷艷的陽光灑在一碧如洗的瀘沽湖面，孩子們依然在人群中穿梭叫賣，那忙碌的身影令我的心中五味雜陳……
他們作文600字 篇27
風卷著沙，不時地敲打著老房子的窗戶，還沒有走完麥地天色就已漸漸昏暗，天空中出現點點明星，在天空中格外耀眼。
手不經意之間觸摸到了全是灰的墻壁，才感嘆到這房子的老�！斑@應該比我年齡都大了吧!”我驚嘆道。我母親也同意：“肯定是，這可是我小時候住的，有三十年了吧�！毕胂胍仓溃@是我母親的外公外婆家，現在也都上了九十歲。那么多年了，每次見他們最忘不了的就是他們做的飯菜。
傍晚，曾祖父偏偏要留下我們吃飯，我們答應了。
起鍋了，曾祖父不急不慢地燒著，不管是放油還是放菜都彰顯出曾祖父的有條不紊，好像在思考著什么。但隨著天色完全暗下來，曾祖父加快了速度，好像在擔心我們要離開，連油瓶的蓋子也沒蓋好。我看見，立馬撿了起來，曾祖父也彎下了腰，最后我們的頭碰在了一起，曾祖父開心地笑了，將瓶蓋給蓋上。那天晚上，我們吃得很開心，一切煩惱似乎都化為烏有，煙消云散了。風還在吹，不停地敲打著窗戶，發出“哐哐”的金屬碰撞聲。
曾祖母記性不好，吃完后過了許久，才拉住我的手跟我說話，但她的模模糊糊的，有時候我說過的話還要再說一遍。她對我說過最多的話就是讓我好好學習，讓爸爸媽媽放心。風輕輕地劃過了她老人家的臉頰，卷著那細長的頭發。我看到這就鼻子一酸，想到又要過上一年才能見到他們，眼淚就在眼睛邊徘徊，卻怎么也沒哭出來。
在匆匆的腳步之間，我又來到了那個麥地。風沒有停，反而吹得更大了。是啊，不管在哪里，我們一直像風一樣愛著他們啊。
他們作文600字 篇28
英語培訓班坐在最后一排的學生，總是沉默不語。每當我們在熱烈地發言，且講得唾沫橫飛，可他們卻總是坐在后排，默默地聽著我們的話語。在這間喧嘩的教室里，唯獨他們最安靜。與我們形成了鮮明的對比。他們也常常被老師、同學們所遺忘。他們太安靜了，在這間教室里顯得特別與眾不同。
而老師也很少請他們回答問題，因為他們太安靜了，不積極發言，不主動舉手，后排同學的聽寫成績也比我們這些愛發言的人要差。真搞不懂，為什么他們要一起做如此“低調”的人呢？
最后一排的他們，我們甚至連名字也不知道。偶爾后排有哪一位同學膽大點，舉起了手，卻把要求聽錯了，最后在大家的一片哄笑聲中，滿臉羞愧地坐了下來。難道最后一排的同學聽不清老師的說話么？（可能是前面的同學發言太積極，吵到了）最后一排的人又往往是新生居多。
那一次，老師讓我們背一篇很長的英語課文，我們都在奮力地背著，而一位剛來的新生自信滿滿地舉起了手。我們一驚，以為她是個高手。在我們眾目睽睽之下，她竟然拿起了書本讀課文，Oh my god!老師讓她坐下：“這位同學，你的要求沒聽清楚，是背課文，而不是讀課文�！比嗪逄么笮ζ饋怼Ｋ叩脽o地自容，第一天上課就出了洋相。
在這個學習班里，最后一排的同學應該沒有朋友，很孤獨。我常常想：在沒有朋友的學習班里，他們會覺得多么孤獨��！有開心的事不能分享，有憂愁不能分擔，我有時很想去接近她們，想和她們做好朋友，但課間就幾分鐘，大都會和身邊熟悉的同學消耗了，放學時，那就更沒機會了。每個人都步履匆匆地急著趕回家，所以也就缺少了交流和認識的機會。
英語班的最后一排，請不要再沉默，我真心的期盼著和你們認識。
他們作文600字 篇29
有一類人，他們的身體有缺陷，但他們的身體很健康；有一類人，他們走出了陰影，學會笑對人生；有一類人，他們的行動不方便，但是他們克服了重重困難，最終能夠做出了常人做不的事。這一類人就是殘疾人。
我曾在電視上看到過這樣一個故事：一個酷愛音樂的男孩，一次意外的車禍里，他失去了雙臂。意味著他將不能再彈鋼琴了可想而知，這對于他來說無疑沉重的打擊。我想，他也曾今哭泣，傷心過�？伤D念一想：“難道鋼琴只能用手彈嗎？我要用自己的雙腳彈出最優美的音樂。”為了這個夢想他開始奮斗。
然而，這不可能是一帆風順的。當他把腳放到鋼琴前時，他愣住了，因為人的腳并沒有像手那么靈活，所能抬起的高度遠遠低于手能抬起的高度，想彈一個音符都有困難，更別說一首曲子了。但是，他毫不放棄，依然努力這。當腳感到麻木時，就用下頦不停地敲自己的腿；夜以繼日不停的練著，常常忘記吃飯。就這樣地過了幾年，功夫不負有心人，他成為了一個出色的鋼琴家。他用他的行動創造了“彈琴不只是用手彈，但腳也可以！”
我曾這樣反思過：為何一個五體不足的人卻又如此成就？原來，就是他堅強的意志，永不放棄的理想，促使他成功了。
做為了一個殘疾人，面對著生活。似乎有時感到前途無量，毫無頭緒。有時可能抱怨，哭過，甚至想過去死！但是，他們都沒有這樣做，而是克服所有困難，勇敢面對，去創造奇跡！他們都成功了！
與他們相比，我們是正常人。殘疾都可以成功，為什么我們正常人不可以呢？不，我們也是可以的！我們要學習殘疾人的精神，去欣賞他們獨有的`美！
他們作文600字 篇30
他們消失于歷史的漩渦中，但他們的思想卻流傳至今；他們隱匿于白紙黑墨間，他們給我們留下了“采菊東南下，悠然見南山”的閑詩雅句；有“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的理性哲學，還有“曉來誰染霜林醉，總是離人淚”的千古絕唱。他們就是一群孤芳自賞的詩人。
他們有著令人心酸的往事，人生曲曲折折，總是帶給他們一而再，再而三的打擊。人世間的不公平折磨他們的心靈，他們便褪去官袍，隱于世間，揮筆成詩來訴說自己的心聲。李白有大將之賢能，卻得不到重用，一生沒成什么大事。于是吧便對酒將歌，四處游玩，做了一個徹徹底底的流浪漢，近似于瘋子。他愛酒，沒事，醉了就醉了吧，“我本不棄世，世人自棄我”。將進酒，將進酒……
還有一批柔而又建議的詩人。她是一位柔弱的女子，從小含著金勺長大，從來沒經歷過什么風霜雪雨。李清照這一生活得值，她長得美，敢愛敢恨，她品嘗了人世間所有的歡樂和悲苦。她擁有著火熱的愛情，也墜落到生死離別，四處逃亡的處境。她的詩詞如同她的人生一樣曲折，“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處……”這是多么美好的時光，悠閑自在。后來呢？她的文風變了，“生當作人杰，死亦為鬼雄�！边@是憤怒，這位柔弱、無憂無慮的女子因為命運而發生改變。
在無數個朝代出現了無數個獨特個性的詩人，他們不僅向我們展現了他們的滄桑與無奈，還有世間的一切。他們多愁善感，越活越有內涵，人生的閱歷如同他們寫下的大量詩篇，泛著淡淡清香，悠遠。
他們像流星一樣劃過夜空，但將那綺麗的色彩永遠留在了世人的眼里……
他們作文600字 篇31
“嘟！嘟！嘟”，這是哪兒傳來的聲音呢？原來是公交車喇叭的聲音�。〗裉彀职肿屛易约鹤卉嚮丶�。
站在車上，我閑著沒事做，就觀察起我身旁的兩位青年來。其中的一位長相氣宇軒昂，穿著一身西裝，正襟危坐地在看書。而另一位呢，相貌平平，幾乎可以說沒有什么特征，穿著休閑服，手上還抓著一塊面包，一邊吃一邊玩著手機�？诶锇l出“”吧嗒吧嗒“”的聲音，咦？那在空中飛舞的“雪花”是什么呢？哦，原來是他吃面包掉下來的屑子呀！
不一會兒，車又經過了一站。這時，有一個老爺爺上了車。車不斷地顛簸著，老爺爺也不斷地搖晃著，有一次他差點就摔倒了。我恨不得現在就沖上去給老爺爺讓個座，可惜，我現在也沒有座位呀！只好翹首以盼別人給他讓座。?
突然，老爺爺踱到了那個穿西裝的青年旁邊。過了一會兒，老爺爺終于開口了：“我的腿不好使，能不能給我讓個座？”我心里想：這個哥哥文質彬彬，肯定也很有禮貌，一定會讓座的�？墒墙Y果卻出乎我的意料——老爺爺說完后，青年卻一直坐在那兒不動聲色地看著他的書，我心里氣憤極了，仿佛有一把火在燃燒。他這副樣子都是假的，他只是在裝斯文。
而正當我氣憤之時，老爺爺又轉向了那位大大咧咧的青年。我又想：哎，就連那位都不讓，估計他也沒有多大可能了。想著想著，突然，他站了起來說：“爺爺，這個位置給你坐吧！”老爺爺感激地說：“謝謝謝，謝謝呀！”這時我才松了一口氣，老爺爺終于有位置坐了。這下我終于明白了人不可貌相，海水不可斗量這個道理。
他們作文600字 篇32
老師常對我們說過，山區中有許多失學兒童。我們生活在這等美好生活中，是非常幸福的。對此我沒有真正入耳。
一天放學，我拿著一元錢，準備買個魚丸暖暖身，突然聽到天橋上來往的人群的吵鬧聲中，夾著一陣令人心疼的叫聲，便好奇地靠近。一個衣衫襤褸的小女孩躺在街上瑟瑟發抖，這么冷的天，她手腳凍得通紅，向來往的人群討點錢。在小女孩旁邊，立著一塊簡陋的木板，上面密密麻麻的寫著一些字。仔細一看，原來，這女孩是個失學兒童，現處于貧困山區，一直想上學讀書，為自家掙點錢。那女孩11歲了，比我大2歲。但看上去，她骨瘦如柴，矮矮小小，并不比我強壯。她淚流滿面，正哭訴著什么。我看著自己暖和的大衣，厚厚的毛衣，不禁臉紅了。
我掏出那一元錢，放在了女孩冰冷的手里。她愣了一下，然后是微笑，燦爛的微笑。她對我謝了又謝，臉上透露出一絲靦腆。我回頭望了小女孩一眼，走遠了。但到了轉彎路口，不知是什么指使我再看她一眼。我照做了，把頭回過去。我愣住了，寒風中，她還在看我！我和她的眼光觸在了一起。我立刻把頭低下來，不敢再去看她。走在路上，寒風刺骨，刮在臉上，像刀割般疼痛。臉上的風，同樣也吹在她身上吧！她肯定比我更疼。
從那以后，我認識到了老師的教導。后來，那女孩不見了。不知是回家了，或是餓死了？我只知道，我們是幸福兒童，不只她一個，還有許多的貧苦兒童等著我們去幫，可我們又能幫多少呢？
我多想幫幫那些貧困兒童。那女孩的臉和她瘦小的身軀，在我小小的心靈中顫抖著，讓我永遠忘不了她。
他們作文600字 篇33
在繁華的城市里，沒有完全寂靜的一刻，在這城市的無限運轉中，有在命運面前從不低頭、在生活面前積極奮斗，即使艱辛也不停下腳步的生命，在城市里，有他們這樣一群人。
讓我怎么稱呼他們？平平無奇、在社會底層苦苦掙扎的打工族？不，我不想用這些淡漠甚至冰冷的名字來稱呼他們。我更想輕輕走到他們身邊，拍拍他們肩膀，撫去他們藏在眼角的淚水，遞上一碗熱乎的湯，走進他們的生活……
他們可能租住在一個簡陋不堪的小屋里，他們可能艱辛到只能吃廉價的外賣。江對面閃亮的霓虹是他們所向往，所憧憬的。遠處明亮的燈閃著，照進了他們的心中。為了生計，為了未來，又不得不整理好衣服，收拾好心情，在這偌大的城市中扎下了根，盡了一份力，留下了自己深深的腳印。
然而，在他們于城市中來回拼搏的身影中，我看到了他們的光。還記得小巷邊住著的聾啞人老劉是個外賣員，每日只能用請別人幫忙錄好的錄音與客戶交流，當他將家人都接到身邊時，我們一起露出了會心的笑容；每早賣桂花餅的阿婆，將自己攢的錢交給考上重點大學的兒子，我也為他們感到開心：因為這是源自于雋永在他們血脈中的奮斗精神。
雖然，他們還在為伙食費、水費電費而苦惱；雖然，他們可能還在老板客戶面前點頭哈腰。但是，我相信他們的奮斗和付出，不會被辜負。至少，他們的心中還有一片陽光，還有另一個美好的世界。至少，他們會朝著美好奮斗，最終拿到自己的所有。
他們，是這樣奮斗且生生不息，不管現在的生活是多么艱辛，他們都不會停下腳步。
金色的太陽別在城市肩頭，灑下一片光芒，灑在他們身上，也灑在我們身上。
他們作文600字 篇34
在小巷的那一頭，沒有高樓大廈和閃亮的燈光；在小巷的那一頭，只有幾幢低矮的房子，有為生活飽經風霜的人；在小巷的那一頭，有他們這樣一群人。
他們是在城市的間隙中謀生的小攤販，將自己的身世隱于氤氳霧氣抑或成堆的小物件中，但我多想走近他們，了解他們的生活。
也許他們來自鄉村，懷揣著淳樸的大自然走向城市，怯怯的寄生于城市的間隙中，小心翼翼地融入城市的生活。也許他們清晨四五點就要起床，深夜才能拖著疲憊的身軀回家，每天還要提心吊膽的提防城管的到來。
也許他們的家中還有一個嗷嗷待哺的嬰兒，抑或一個在校讀書的少年，各種繳費單將他們的脊背越壓越駝。
然而他們在氤氳霧氣抑或成堆的物件中微笑著。
一個女人——起碼50歲了吧，在街頭賣烤紅薯，爐子似乎被精心擦拭過，烤好的紅薯沿著爐子擺了一圈，散發出一種誘人的香氣，女人在氤氳的霧氣中笑著望向車水馬龍的大街，幾根銀發在陽光下閃爍，陽光落在她的眉宇間，跳耀著將他的笑襯托得更為動人。
公園門前一個男人擺的攤尤為惹眼，小物件擺滿了地，卻被分類碼好，整齊而又有序，高矮錯落，不失一份雅致。那個男人坐在這一堆物件后，笑瞇瞇地望著行人，時不時地與旁邊的攤主搭幾句話。陽光從一堆物件淌向另一堆，仿佛歲月靜好。
雖然，他們還在為生計而苦惱；雖然，他們為家庭而奔波……雖然有這么多“雖然”，但是只有一個“但是”就足矣，已經有好多善意的目光轉向他們，關注他們。
太陽從地平線上升起，照亮了小巷的盡頭，也照亮了他們的生活，他們正一步步走向我們，我們正一步步走近他們。
他們作文600字 篇35
在生命的盡頭，沒有健壯的體魄，美麗的容顏；在生命的盡頭，只有衰老和凋零，只有飽經生活風霜的生命；在生命的盡頭，有他們這樣一群人。
他們從小生活在窮苦的中國，純潔的靈魂在貧窮和拮據里變得堅毅。年輕時的他們，用自己的一雙手創造著、憧憬著。歲月夾雜在汗水里緩緩流過，他們在用生命為自己、為家庭、為社會奮斗，而后他們老了，在現代化的社會里衰老。
于是習慣了棚屋與煙塵的他們觸碰到了高樓大廈。他們不知道怎樣使用充滿小字而紛繁復雜的智能手機，衰老的手怎么也數不清自家樓棟的層數。繁華的現代文明帶來了豐富的物質，但他們也被這時代拋在了腦后。
不像頹然的同齡人，他們決定為這個社會做些什么，盡管子女還在更捉摸不透的寫字樓里工作，自己有著無限的孤獨。他們離開了空空的家，來到了社區當志愿者等更多的崗位上。他們拿出年輕時奮斗的上進心，努力地學會在越來越智能的社會中生存。當自己學會一項年輕人早已熟練的技能時，他們又義務地把它教給其他的同伴。
這些努力奮斗的老人，又開始揮灑起汗水。他們做著年輕人不愿做甚至嫌棄的瑣碎小事，不愿讓自己或其他老人為社會拖后腿。記得一次電視臺采訪他們，問為什么出來做這些工作。他們羞澀地笑了，擠出滿臉滄桑的皺紋，只是支支吾吾地說：“呃，我們只是想為社會做點什么……”
雖然，他們還在為不懂現代社會的種種事物而煩惱；雖然，他們的身體越來越差……但是，只要一個“但是”就足夠了，更多視線正轉向他們，他們正在更自信地為社會服務。
夕陽漸漸落下去，但晚霞正在使天空變得更絢麗。
我們，終將會成為他們！
他們作文600字 篇36
“我們是害蟲，我們是害蟲……”初三·二班的教室里亂作一團，學生們有說笑的，有吃東西的，更有甚者，跳到課桌上大嚷大叫，還不時偷偷地瞧瞧站在講臺上那位新來的班主任。
她姓楊，畢業后還是第一次教初三年級的英語。她用舌頭潤了潤嘴唇，企圖消除剛才大吼大叫所帶來的千燥�！安灰�，不要哭！”她在心里叫喊著，“他們還是孩子，他們這樣只是想認識我，了解我�！逼鋵崳仓槐冗@群孩子大幾歲。孩子們看著楊老師那漲紅的臉，那盈盈欲滴的眼淚，逐漸安靜下來，他們原以為她會憤怒地沖向校長室。如果這樣，他們以后就不會服她的管�？墒�，她要哭了！
她，望著學生們，把淚珠拼命逼進眼眶里，她終于開始講課了。她那流利的英語，生動有趣的講解，使她的學生們聽迷了。但，他們，是不是真正服了這位只比他們大幾歲的老師呢？
楊老師坐在辦公桌前，她又想起了當教師的父親對她說的話：“夕萍哪，當老師要充分理解學生，更要讓學生理解你，把你當作知心朋友。他們雖然是孩子，但他們也有思想，也有深度，當然，也很倔強…”
“老——師�！币粋�膽怯的、細細的聲音打斷了她的回憶，進來的是一個纖弱的女孩子。她是初三·二班的班長，叫丁清夢�！坝惺聠幔俊睏罾蠋熡H切地盯著她，柔聲問道。
“老師，今天，對不起�！边@文靜的女孩迫不及待地說，
“我們，我們不是想氣你，是想了解你，想找個好老師——能理解我們的。”楊老師望著眼前的這個女孩子，微笑著：
“我知道你們是在試探我。那么，你們接受我了嗎？”“哦，老師，有些好感了。”
接下來的日子是平凡而又平靜的。楊夕萍隱隱地感覺到。她和學生們正在一點點兒一點點兒逐漸溝通。
不知不覺，新年到了。
他們作文600字 篇37
他們不平凡，她不是一個擁有巨大財富的富人；她不是引人注目的明星；不是才子。他們只是茫茫人海中的一員，卻不平凡。
她是一個普通的老師。不停地播種，她就像一個園丁，在教室的半畝廣場之間創造人才；她也像一個山林管理員，在綠樹成蔭的樹林中耕作，從不允許自己的小樹有一只小蟲眼或一根樹枝。"春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會把燈芯抽干"，你多少次開夜車，多少次長談？藍發變成白發，蠟炬變成塵埃。收獲是桃李之樂。一輩子，做一個不后悔的普通老師……她不平凡。
她是一個普通的清潔工。風、霜、雨、雪都不能阻止她的工作，雷電也打不到她手中的工具。天亮了，大部分人還沉浸在香甜的睡眠中，她已經開始工作了，早上用掃帚掃地的“刷刷”聲特別清晰。時間不等人。逝去的歲月帶走了她臉頰上的粉紅，帶走了她眼中的青春火花，只留下幾根銀絲夾雜在她烏黑的頭發里。一輩子，我放棄了自己，去做一個普通的清潔工……她不普通。
他是一名普通的交通警察。冬天下雪多，不能凍結他的工作熱情；炎熱的夏天無法打消他堅守崗位的決心。因為他的存在，道路變得平坦；因為他的存在，交通規則被人們理解；因為他的存在，炎熱的夏天會有一種緩慢的涼意；因為他的存在，寒冷的冬天會有一絲溫暖。他一生都是一個沒有抱怨的普通交警。他不平凡。
耶！他們沒有特殊的地位，沒有顯赫的地位，沒有偉大的事業。他們平凡，看似微不足道，像一粒塵埃。但在他們身上，我們可以看到世間的真、善、美，感受到一種特殊的情感和力量。
他們不是普通人！
他們作文600字 篇38
老師上周四到洛陽開會，走前征求我們的意見：“同學們，老師走的這幾天是請代課老師，還是我們自己上課？我尊重你們的意愿�！贝蠹耶惪谕暤鼗卮穑骸拔覀冏约荷希 崩蠋煾吲d地笑了，充滿信任地說：“我相信大家！管住自己的小朋友，老師回來后可以親老師、抱老師�！�
老師走后，我努力地管住自己，上課專心聽講、積極發言、認真完成作業，可是這周一的語文課，小老師在講《綿陽古詩選》，我卻在下面開心地玩，周二我又和同學鬧矛盾了。
今天早上，老師一下火車就直奔教室。雖然她滿臉疲憊，可見了我們非常高興。她親切地說：“這幾天表現好的，真正管住了自己的小朋友，請站起來�！毕蛄侄�、王亞楠、賈夢坤、杜柯、文學、……連平時調皮搗蛋的江宜航、薛凱都站了起來�？粗麄儤纷套痰臉幼�，我好羨慕哦！老師好高興，臉都笑開了花，說：“你們想怎么親熱老師都行！”只見薛凱第一個沖上去，抱住老師，踮起腳，美美地在老師的臉上親了兩口。老師把他擁在懷中，輕輕地搖了搖，興奮地說：“沒想到你也管住了自己！”賈夢坤和杜柯一起跑上前，投入老師的懷抱……向林豆大大方方地走近老師，老師抱著她，撫摸著她的小臉蛋，夸獎道：“你真是個好中隊長！”文學、王亞楠既高興又不好意思，老師一手抱一個，在她們的臉上各自親了一口。江宜航更得意了，他叉著腰等在那兒，還沒等前面的同學離開，他就撲進了老師的懷抱……
看得他們那幸福的樣子，我好恨自己！誰叫我不堅持到底呢？老師說過，背著她表現好的才是真正的好學生�？晌矣惺紵o終，活該我倒霉！可我不灰心，我就不相信，別人做得到的事情，我就做不到！老師還會去開會的，下一次我一定管住自己，美美地親老師、抱老師！
他們作文600字 篇39
如鳳蝶掠過花叢，像泉水流經山谷，那次的九溪之行如同一本流光溢彩的畫卷，也如一闕跳躍著歡快音符的樂章，每每憶起，心中愉悅之情油然而生。
清晨，全班同學共坐一車，帶著歡聲與笑語向目的地——九溪駛去。路上，抬眼望去，重重疊疊的遠山次第向天邊延伸過去，而近處逐漸模糊起來，因為在山與山之間，是一層濃厚的云霧，只見山頭，不見山腰。大山好似一位少女，不愿讓人們睹一睹她那嬌羞的面孔而蒙上一層銀絲織成的面紗……
達到目的地的游客中心時，導游幫我們穿戴上了裝備，便開始了我們期待已久的拓展活動。我們經過了無數的小關卡之后，大boss——速降便向我們露出了“猙獰”的面孔�？煲喌轿伊�，我緊張的臉色煞白，手心不斷沁出了汗，腦袋里嗡嗡直響，心臟都快跳出來了。要知道，這可是千米高空啊，如果繩索松了掉下去可是會摔成肉餅的！
老爸用他寬大的手掌拍著我的肩膀，為我壯膽：“孩子，你一定可以的！速降很好玩，如果你害怕，就閉上眼睛，一下子就到了！”我的好友也擠過來，用力地跟我握了握手：“哥們兒，上！你一定可以的！”我握緊拳頭，暗下決心：加油！我一定可以的！
工作人員再次檢查我的裝備，喊道：“一，二，三，走！”便把我推了出去。繩索帶著我急速而下，剛才的恐懼早已煙消云散了。腳下的風景多么美��！身旁時不時掠過一兩棵大樹，下面如螞蟻似的小人，風從耳邊呼呼刮過，像是在鼓勵我：“加油，堅持一下，你一定可以的！”繩索漸漸平靜下來，開始在湖面上滑過。到了對面的滑索站，工作人員為我解掉了裝備，笑嘻嘻地說：“小伙子，你好樣的！”
如果沒有人為我壯膽，我將卻步不前，也體會不到速降后的愉悅。謝謝你們，為我壯膽的人！
他們作文600字 篇40
總是不明白那樸素的花為何偏偏得到了母親不一樣的對待。
在為數不多的幾次接觸中，他們的大多數時間安靜而乖巧，安靜得過分，乖巧得令人疼惜。母親口中，他們從不調皮搗蛋，準確的說這樣本該正常無比的活動對他們來說還有些吃力；他們從不自作主張，準確的說是喪失了一部分這樣的能力�？删褪沁@樣一群孩子一絲不茍的將老師的一言一語都放在心底。
孩子們并不理解老師口中“花”與“他們”的深層聯系，只是單純地相信著“開花會使老師開心”。孩子們不種花，只是固執地相信著有水花就會長高，于是花每天接受著水龍頭暴風雨般的洗禮；孩子們不明白光合的作用，只是堅信著“太陽會使它長的更好”，于是花又默默地承受了暴曬�？v然如此，花還是站立在那里，在那個窗口不爭不搶不怒不喜地開出了花。
我突然明了母親每一次用心的原因，也突然明白了“守望”的意義——用一顆心去守護，盼望著他的每一次成長并為之欣喜。一切就像那朵的生長。
后來的后來，我好像也成了那守望者中的一員，常常會循著自己的心踏入那個純白的世界，只為聽一遍那字正腔圓的“姐姐好”，看一遍得到我回復后那純粹眼眸中好像永遠也褪不下的笑意。
我突然很慶幸，沒有人會在這座灰墻紅瓦的城堡給予他們不屬于孩子的規矩，所有的老師都將偉大的寬容埋在字里行間，唯恐他們不明白世事人情的他們用自己的言言語語告訴他們外面也永遠學不到到的道理。“守望”就是這個道理。
春天的陽光如期照耀，灰衣紅瓦的巨人依舊在守望，也有那孩子獨有的純粹眼睛在守望著這個世界給他們的所有善意。
他們作文600字 篇41
海鷗親吻山灘是幸福，雄鷹翱翔天空是幸福，路人坦誠的微笑是幸福，朋友寬容的理解是幸福。
原來幸福很簡單，它來自內心對生命的感激，我的幸福在哪里呢？在四面八方。是誰給我的呢？是他們。
雨中，那把撐起天空的傘和那件紅色雨衣，讓我不會被淋壞；冬日里，那件厚實的棉衣和暖暖的火爐，讓我擁有了一個溫暖的冬天；雪后，一把掃帚掃出了一條路，在那條路上，我高高興興地上學去。
還有那桌豐盛的飯菜，那洗好的衣服，那干凈的院子，整齊的桌子。也許這是微不足道，但里面卻裝滿了偉大而深沉的愛。
起早貪黑工作的他們，天天辛苦勞作的是他們，他們卻從不怨悔，只有整天默默地奉獻者。他們為我累白了頭，為我付出了大半輩子，他們給了我生命，在他們的細心照顧下，我長大了，但青春期充滿叛逆的我經常向他們發脾氣，使小性子，也許我真的應該反思一下怎樣做了。
每個人都是幸福的，因為他們，他們給了我們的，一輩子都償還不了的。
感受幸福，因為他們為我累白了頭而幸福，因為他們為我們累彎了腰而幸福。
不用華麗的詞語來修是他們，因為他們是平凡，樸素的，可是他們卻又是偉大的，沒有人能替代他們在我們心中的位置。他們撐起了一片天，我便成了鳥兒，無拘無束地在天空下飛翔，沒有什么能比這更幸福的了。
鳥兒因為擁有天空和大樹而幸福，魚兒因為擁有了河流而幸福，馬兒因為擁有了草原而幸福。我因為擁有了他們而幸福。他們是誰？他們是我最親近的人，他們是天下所有人都有的，他們便是我的爸爸和媽媽。給了我幸福的爸爸和媽媽。
他們作文600字 篇42
每當我想起這件事，臉上就火辣辣的。
那是一個寒冷的冬天，滴水成冰，大地凍得硬硬的。該上操了，我真不想去。可是有什么辦法呢？我縮著脖子琢磨起來。忽然，我想起前幾天老師曾經同意肚子痛的王軍不上操，于是，我便裝起病來。我右手捂住肚子，左手放在桌子上，腦袋垂得低低的，嘴里不停地哼著。這時正好班主任老師在收作業本，見我這副模樣，便關心地問：“你怎么啦？不舒服嗎？”還用手摸我的頗頭。我裝作痛苦的樣子點點頭。老師親切地說：“你別上操了，在教室里好好休息一下�！蔽业男穆淞说�，好容易躲過去了。我隔著窗子看見同學們迎著大風做操，心想，可真夠冷的�？刹恢獮槭裁矗倚睦镉悬c不自在。
下了操，同學們圍著我問這問那，有的問：“你肚子還痛嗚？”有的說：“你揉揉就不痛了。”還有的說：“要不，送你上醫院吧？”我連連說：“不要緊的，不要緊的�！闭n間同學們都出去玩了，我怕落餡，忍住了發癢的腳沒取出去。上第四節語文課時，老師講得非常生動，我又是個愛發言的人，竟忘了“生病”，忍不住舉起手來，當我答時了老師的提問時，老師時同學們說：“你們看他，有病了，還這么積極發言。你們要向他學習呀！”聽了老師的話，我心里真不是滋味。
放學了，該我們組做值日，老師對我說：“今天，你就別做值日了�！薄袄蠋�，我……”還沒等我說完，老師忙說：“不要過意不去，你不是有病嗎？回家休息去吧！”老師的關心，使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味，我背起書包，花著沉重的步子走出了教室。
這件事，深深地印在我的腦海里。每當我想起這件事，就漸愧得臉上火辣辣的。我想：下次，可不能再干這種事了。
他們作文600字 篇43
眾所周知，現在云南正在面臨一場六十年空前的大旱災，在此期間，我看新聞的時候，一個鏡頭深深感動了我，那是云南地區的一所小學。學校每天給學生發一瓶水，記者采訪時發現，幾乎每一個學生的抽屜里都有好幾瓶水。記者疑惑地問其中一個學生，他們水從哪里來的時候，那同學抬起黑黑的臉，眼睛盯著記者看，沉默了一會，眼睛中涌出了幾滴晶瑩的眼淚，抽泣著說：“是積攢起來的，周末回家時給我爸爸媽媽的。”記者的話筒有些顫抖，問：“那你喝什么呢？”他低頭看了一會礦泉水瓶，舔了舔嘴唇說：“實在渴了就喝一點點。”記者的話筒顫抖得有些厲害。
看到這兒我不禁熱淚盈眶。我想象著，周末那天，他們懷揣著激動，滿懷喜悅地走在崎嶇的山路上，手里拎著留給爸爸媽媽的礦泉水……想著想著我不免心中一陣感慨。我洗手的時候要用多少水，洗澡的時候我們要用多少水，我們的生活多么幸福呀，我們的生活中水是多么常見啊，我們浪費的水比云南同齡人用的水還多。
這是多么乖巧的同學呀！這是多么可愛的同學呀！即使自己口再渴，也要將水留給父母。大災面前必有大愛，他們身上的這種傳統美德更是讓我感動，讓我敬佩不已。一方有難八方支援，但我這個小學生能做些什么？我們要從點點滴滴做起，節約每一滴水。云南的兄弟姐妹們積極地自救行動，和他們為他人著想，將自己的利益遠拋在腦后的精神十分值得學習。
云南同學的行動感動了我們，我們也要幫助云南同學，讓愛心雨來得更“猛烈”一些吧！
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