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精選牽手作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的牽手作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
牽手作文600字 篇1
與玩伴的牽手，是彼此友情的象征；白發(fā)夫婦的牽手，上演了“執(zhí)子之手，與子攜老”的動人故事；與父母的牽手，更是愛的傳遞。
我看過這樣一對父子。
父親身體斜著，手拉著小兒子，顯然是怕兒子手舉太高不舒服。可他的臉上滿是怒火，雙眉緊皺，嘴里盡數(shù)落著兒子的成績。兒子一手牽著父親，另一只手使勁抹著眼淚，粉嫩的小嘴不服氣的嘟了起來，鼻子也紅紅的，一看便知哭了很久，委屈而又倔強的樣子惹人憐愛。父親又數(shù)落了一會兒，看著兒子不服氣的樣子似乎有些余心不忍，輕輕嘆了口氣，說：“下次切認真考！再有一次考差，我就。”話還沒說完，兒子哭得更厲害了。肩膀一抽一抽的，不論鼻涕眼淚都往手上抹，可另一只手握住父親的手，卻是乖乖的讓父親牽著。父親無奈搖了搖頭。蹲下身子，手也垂了下來卻還是未松開，他慈愛地看著兒子，用另一只沒有牽著的手摸了摸兒子軟軟的頭發(fā)，眼底的憤怒已消失的無影無蹤，只有那化成了水的溫柔，輕輕地說：“不哭啦，我們回家。”兒子這才抬起頭，用力點了點頭，用另一只手抓住了父親的衣角。
不知你有沒有注意，哪怕再生氣，哪怕再不便，父子的手從未松開。就像那白去與藍天，飄著的白云是父親的愛，風(fēng)兒是他獨特愛的`方式，藍天就是他對兒子永遠的包容，無邊無阮。
藏在牽手里的精彩，是父愛。
在過馬路時，他都從未松開手，生怕出事；在散步時，他會牽著你的手，讓你知道他在你身旁。你是否也會這樣，用同樣手，用同樣的勁，用相同的心愛著他們，牽著他們從白天走向黃昏，從日落走向天黑，從他們的健步如飛，走到他們的蹣跚腳步，與拐杖同行。
藏在牽手里的精彩是出生成長，慶幸有你，一路相伴，星光璀璨！
牽手作文600字 篇2
翻開手中的詩冊，漫步在古詩的長廊中，感受你們離別的不舍，滿腔的怨訴，你們的豪放，你們的惆悵，你們的郁結(jié)及你們抒發(fā)的人生感慨，沉醉于你們?nèi)A麗精美的辭藻及妙不可言的意境中。好想牽住你們的手，和你們一起吟讀詩句……
你，豪放不羈，你，胸懷大志，你，腳踏長安，在天子腳下譜寫出屬于你的傳奇。金殿上，你佯裝喝醉，“力士脫靴，貴妃研磨”，但，他們卻容不下你，終于，有一天，你如火山噴涌而起：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”說罷，你甩袖而去，從此，散發(fā)弄舟，留下一個千古神話。我想緊握你的手，在挫折面前，毫不畏懼道“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”在意氣消沉?xí)r，道一聲“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”……
李白，如果有一杯酒，我能否與你同醉？
月圓之夜時，“但愿人長久，千里共嬋娟。”是你對弟弟蘇轍的`思念，“高處不勝寒”是你難鳴的悲怨。你的一生歷經(jīng)坎坷，往事總能讓你無比感慨，然而，你卻不會被磨難壓垮，你聽，獵獵秋風(fēng)中有一首歌在傳唱“大江東去，浪淘盡……”
我想緊握你的手，與你一道“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”
蘇軾，如果有一把劍，我能否與你共舞？
你，“閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)。”你，“心較比干多一竅，病如西子勝三分。”你，輕皺著兩道秀眉，無力地纖纖玉手，軟軟地握著手中的花鋤，將無數(shù)落紅埋于土中，隨風(fēng)而去。
其實，你也時常期望如這落紅一般“一抔靜土掩風(fēng)流”。寄人籬下，幸福可望不可即，一切都在你心中留下了疤痕，你哀怨道“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”子鵑啼血，是你留下的千年不變的詠嘆調(diào)。
林黛玉，如果有一把琴，我能否與你同唱？
斟一杯花茶，任清香繚繞思緒。
給我一次牽手的機會，我想緊握你們的雙手！
牽手作文600字 篇3
走過了十六個春秋，碾過了歲月的車輪，那個遙不可及的初三已擺在我的眼前。剛步入初三的我，對于初三的概念還很模糊。不論初三是多么的累，但我知道既然來到初三就應(yīng)該用心去對待，一味地逃避只是墮落，一味地傷心只是頹廢，因為生活不想念眼淚，流再多的淚也無濟于事，還不如擦干眼淚，用微笑去面對，與初三去牽手。
牽手初三，我發(fā)現(xiàn)繁忙的一天是過得那么充實。“無聊”二字仿佛已從我的字典中抹去，而多了“充實”二字。充實的自己不再空虛，不再為雞毛蒜皮的小事而一籌莫展，悶悶不樂。牽手初三，我多了一份充實。
牽手初三，我懂得了痛苦無奈是在考驗我的堅強，挫折是在磨煉我的意志，是在告訴我拿得起放得下，贏得起也輸?shù)闷穑灰分静粶纾Ｍ蜁L存。風(fēng)雨襲來，我安慰自己“風(fēng)雨過后會見彩虹”，失敗光顧，自己給自己唱“心若在，夢就在”。牽手初三，我把風(fēng)雨看成彩虹出現(xiàn)的征兆，把黑夜看成黎明將至的'預(yù)言，把失敗看成生命的財富，把痛苦看成人生的調(diào)味劑。
牽手初三，我多了一份成熟。初三的我懂得了珍惜身邊的每一件事物，不再會因為一時沖動而傷害了友誼，不再會因為任性而與父母爭吵。而是珍惜每一份擁有；珍惜來之不易的友誼；珍惜血濃于水的親情；珍惜一閃即逝的光陰——心會因為珍惜而逐漸成熟，逐漸充實，使我微笑面對紛繁復(fù)雜的世界，去把握未來的船舵。茫然無助時，知道很多事情只能靠自己，生活需要獨立，對自己對別人要負責(zé)任。
牽手初三，我的生活因此豐富，我的信念因此堅定，我的執(zhí)著因此無悔。即使風(fēng)雨兼程，也讓我們一起牽手走過初三！
牽手作文600字 篇4
小時候，媽媽總是牽著我的手，教我慢慢的走。“來，跟著我走，一，二，一，二……”媽媽總是不厭其煩的教我走路，一遍一遍的示范。哎呦，我摔跤了，媽媽站在遠處笑著對我說：“沒事，自己爬起來！”我不理解媽媽的冷漠，“媽媽……嗚……”雖然我向媽媽求助，雖然我摔得很疼，雖然媽媽也很心疼，但媽媽始終堅持讓我自己爬起來，讓我自己面對一次次挫折，一次次困難。就在無數(shù)次摔倒、碰壁和堅強的站起來時，我學(xué)會了堅強，我在悄悄成長。
長大了，媽媽總是牽著我的手，帶我游覽祖國的山川河流。巍峨的泰山，壯麗的長城，秀美的千島湖，柔美的鼓浪嶼，壯觀的秦兵馬俑，美麗而神秘的香格里拉，險峻的'虎跳峽，都印下了我和媽媽的腳印。是媽媽，牽著我的手，帶我游歷祖國大好河山，感受中華民族的智慧與歷史。在不斷的“游學(xué)”途中，我在成長。
在我成長的路上，媽媽總是牽著我的手，給我指點方向。記得有一次，我考試考砸了，我自己也從未想過我會有這樣的成績。我很害怕，害怕媽媽會責(zé)怪我。但當我走進家門，媽媽看到我的試卷后，竟然沒有生氣。她拉起我的手，和藹地說：“沒關(guān)系，這次不行還有下次，但是我們要好好的找一下出錯的原因，這樣下次就不會再犯同樣的錯誤了。”媽媽從不苛求我考第幾名，但卻從不允許我犯同樣的錯誤，也不寬容我的粗心。就在一次次糾錯，改錯時，我在茁壯成長。
媽媽的手，教會了我做人的道理，告訴我美與丑，教我用自己的眼睛看世界，用自己的方式判斷對錯。不再依靠媽媽，不再依靠家人，不再依靠大人。在我成長的路上，媽媽總是牽著我的手，讓我快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，快樂的成長。媽媽牽起我的手，把我送到了陌生的世界，讓我這塊還未成型的卵石掙脫保護，變成真正的稀世珍寶。
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