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滾鐵環(huán)作文600字（通用48篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的滾鐵環(huán)作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
滾鐵環(huán)作文600字 篇1
走進(jìn)我們學(xué)校，就會(huì)看見(jiàn)一棟教學(xué)樓上寫(xiě)著“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”這幾個(gè)金色的大字，每次看到這些字，就會(huì)讓我想起我們那豐富多彩的大課間活動(dòng)。
瞧，其它班的同學(xué)們已經(jīng)玩得樂(lè)不可支了，他們有的玩排球，有的跳大繩，還有的玩跳跳球……這些活動(dòng)已經(jīng)成為我校最熱門、最時(shí)尚的體育運(yùn)動(dòng)了。
我們班也不甘示弱，老師讓指定的同學(xué)去拿我們的器材鐵環(huán)。鐵環(huán)是一個(gè)很大的圈，圈的上面還有三個(gè)小圈，滾起鐵環(huán)來(lái)就會(huì)發(fā)出“沙、沙、沙”的響聲。我看著這鐵環(huán)，心里想，不就是滾個(gè)鐵環(huán)嘛，有什么大了不起的？于是，我拿起一個(gè)鐵環(huán)和一個(gè)手柄，開(kāi)始滾起鐵環(huán)來(lái)了。哎！還沒(méi)有到50厘米，那鐵環(huán)就從手柄上掙脫了。
還好，校長(zhǎng)來(lái)教我們?cè)趺赐媪恕Ｖ灰?jiàn)他左手拿鐵環(huán)，右手握鐵柄，再把手柄放在鐵環(huán)的下半部分，輕而易舉就滾起了鐵環(huán)。沒(méi)看幾遍，我就說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了。”于是就向同學(xué)們展示起來(lái)了，結(jié)果比上次還糟，沒(méi)到25厘米，鐵環(huán)就掉地上了，就好似一個(gè)頑皮的孩子累得坐在原地一動(dòng)也不動(dòng)，頓時(shí)，同學(xué)們哈哈大笑。
校長(zhǎng)便耐心地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“開(kāi)始滾動(dòng)鐵環(huán)時(shí)，用力講究一個(gè)‘穩(wěn)’字，不能慌。”我按照老師指點(diǎn)的`去做，漸漸的，鐵環(huán)聽(tīng)話了：我手握鐵鉤，一邊走，一邊推鐵環(huán)，鐵環(huán)就像一只小寵物，跟隨在我旁邊。下課鈴聲響了，我還覺(jué)得意猶未盡。
經(jīng)過(guò)幾天的不斷練習(xí)，我們終于能熟練的滾鐵環(huán)了。這時(shí)，蔣怡對(duì)我說(shuō)：“我要挑戰(zhàn)你。”于是，我們的pk開(kāi)始了。
旁邊的一位同學(xué)說(shuō)：“比賽開(kāi)始。”我們就飛奔著滾鐵環(huán)，生怕自己落后，我倆一會(huì)我在前一會(huì)她在前。哎呀！蔣怡快要追上我了，我心想：加油！只差最后3米就到終點(diǎn)了，我一定要贏，還差2米，還差1米。哦！我贏了! 身旁的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你是冠軍了！”我開(kāi)心得笑了，然后跑到蔣怡身邊，對(duì)她說(shuō)：“比賽輸了沒(méi)關(guān)系，友誼第一、比賽第二嘛。”
我愛(ài)豐富多彩的大課間活動(dòng)！
滾鐵環(huán)作文600字 篇2
“滾鐵環(huán)”，你玩過(guò)嗎？這可是一個(gè)令人難忘的游戲哦。
那天活動(dòng)課，老師給我們拿來(lái)了“滾鐵環(huán)”的器材——鐵環(huán)、鐵鉤。大家看到器材拿來(lái)了，一窩蜂似的朝那里涌去，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩Ｎ液貌蝗菀讚尩搅似鞑模瑪D出人群，跑到一邊津津有味地玩了起來(lái)。
我右手握住鐵鉤，左手將鐵環(huán)放在地上向前一滾。鐵環(huán)還沒(méi)等我把它鉤住，就像個(gè)懶蟲(chóng)似的扭了幾下便倒在地上了。看來(lái)是力氣用得太小，我暗自思忖。這回我把鐵環(huán)使勁兒向前一推，它立刻快速向前滾去，可還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，鐵環(huán)不知跑到哪兒去了……我再次滾動(dòng)鐵環(huán)，這次鐵鉤總算能跟上鐵環(huán)了，可是我沒(méi)跑幾步，只聽(tīng)“砰”的一聲，我的鐵環(huán)跟另一個(gè)同學(xué)的撞在一塊兒了，頓時(shí)，我像泄了氣的'皮球。唉，這么難侍候的家伙不玩也罷……
正當(dāng)我對(duì)鐵環(huán)無(wú)可奈何的時(shí)候，老師似乎看透了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我講：“做什么事呀，都得有技巧。沒(méi)有技巧，等于瞎忙活。”我聽(tīng)了，摸著頭皮，迷惑不解地問(wèn)道：“技巧，玩這個(gè)還要技巧嗎？”老師便耐心地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“技巧當(dāng)然有。首先在開(kāi)始滾動(dòng)鐵環(huán)時(shí)，用力講究一個(gè)‘穩(wěn)’字，不能慌。”我按照老師指點(diǎn)的去做，漸漸的，鐵環(huán)聽(tīng)話了：我手握鐵鉤，一邊走，一邊推鐵環(huán)，鐵環(huán)就像一只小寵物，跟隨在我旁邊。下課鈴聲響了，我真是覺(jué)得意猶未盡。我情不自禁地感嘆道：“幸虧老師指點(diǎn)迷津，鐵環(huán)被我征服啦！”
同學(xué)們，看來(lái)，要想征服手中的玩具，就得對(duì)它的習(xí)性了如指掌，和它默契配合，還必須和它建立起深厚的‘感情’。
滾鐵環(huán)作文600字 篇3
他，黑黝黝的肌膚，矮矮的個(gè)頭，身子胖墩墩的，當(dāng)你第一眼看見(jiàn)他時(shí)，不免會(huì)想起《熊出沒(méi)》中的——熊二。他不僅外表可愛(ài)，而且還是個(gè)十足的熱心腸呢！
記得那是一節(jié)體育課上，體育老師宣布今天要“滾鐵環(huán)”測(cè)驗(yàn)，這一下可真猶如晴天霹靂，劈得我兩眼冒金星，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)我還不會(huì)呢！沒(méi)辦法，老師說(shuō)過(guò)“臨陣磨槍，不快也光”。情急之下，我只好發(fā)出了求救信號(hào)，請(qǐng)求各路人士緊急支援，可是都被種種理由一一拒絕了。最終，是他伸出了援助之手，真是路遙知馬力，患難見(jiàn)真情呀！
我們來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一角開(kāi)始認(rèn)真地練習(xí)，他真是一位盡心盡力的好“老師”，他先告訴了我滾鐵環(huán)的要領(lǐng)，還親自做了示范，然后耐心地指導(dǎo)我滾鐵環(huán)，并及時(shí)指正我在滾鐵環(huán)過(guò)程中的錯(cuò)誤。
在學(xué)習(xí)滾鐵環(huán)的`過(guò)程中，有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)用鐵環(huán)來(lái)撞擊我，使得我的鐵環(huán)倒了好幾回，我把鐵環(huán)重重地扔在地上生悶氣。他撿起鐵環(huán)對(duì)我說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，你不是已經(jīng)成功了一半嗎？不能就這樣輕而一舉地放棄。”聽(tīng)完這句話，我又找回了滾鐵環(huán)的信心。為了讓我更好、更快地讓我找到感覺(jué)，他把著我的手教我練習(xí)，額頭上的汗水不住地往下流，流到了我的手上，我勸他休息一會(huì)兒再教我，他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”
終于，功夫不負(fù)有心人，在他的“教導(dǎo)”下，我從起初的搖搖晃晃，變成了流暢自如，我很高興，但我知道他比我更高興。
許多成功人士都說(shuō)過(guò)：在每一個(gè)成功的背后，總會(huì)有一個(gè)給他幫助、為他鼓勵(lì)的人。對(duì)我而言，那個(gè)人就是在學(xué)滾鐵環(huán)中結(jié)識(shí)的伙伴——徐浩洋。一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè)的好伙伴。
滾鐵環(huán)作文600字 篇4
當(dāng)我讓爸爸給我講點(diǎn)他們小時(shí)候的游戲時(shí)，爸爸立刻精神抖擻、眉飛色舞，講了跳房子、拍香煙盒等等各種各樣的游戲。尤其講到滾鐵環(huán)這個(gè)游戲時(shí)，他更是興奮異常，見(jiàn)我不理解，還找出圖片，裝作在滾鐵環(huán)，給我示范講解起來(lái)。
他說(shuō)制作鐵環(huán)的步驟很簡(jiǎn)單，只要找一根又長(zhǎng)又細(xì)的鐵絲，把它剪成兩段。其中一段彎成圓圈，這個(gè)圓圈不能太大，也不能太小，大約一個(gè)桶的大小，要盡可能地做圓一點(diǎn)，這樣才利于滾動(dòng)。另一段做成勾柄，長(zhǎng)長(zhǎng)的柄前端頂著一個(gè)U形的鐵勾，方便推鐵環(huán)。
滾鐵環(huán)的場(chǎng)地最好是在平坦的路面，當(dāng)然了，如果是我爸爸這樣的滾鐵環(huán)高手，凹凸不平的村巷，他亦行走自如。他右手持著長(zhǎng)柄，柄另一頭的'U形鐵勾搭上鐵環(huán)，手上的力量通過(guò)長(zhǎng)柄的鉤子傳遞到鐵環(huán)上，促使鐵環(huán)快速地滾動(dòng)，他跟在鐵環(huán)后面奔跑，他說(shuō)那種飛一樣的感覺(jué)美妙極了。不過(guò)，滾鐵環(huán)可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲。你既要讓它保持平衡，又要讓它滾得很快，否則，鐵環(huán)就會(huì)"哐啷"一聲，跌倒在地，游戲結(jié)束了。
當(dāng)然，如果想讓游戲樂(lè)趣更增幾分，一群人比賽滾鐵環(huán)會(huì)更有意思。爸爸經(jīng)常下課后就直奔操場(chǎng)，那里有很多人圍觀滾鐵環(huán)比賽，看誰(shuí)能最快到達(dá)終點(diǎn)。有些人滾鐵環(huán)滾得很快，可是心急吃不了熱豆腐，沒(méi)滾多遠(yuǎn)，鐵環(huán)就倒了。有些人技術(shù)好，滾得又快又好，向前滾的過(guò)程中，鐵環(huán)還能碰撞其它對(duì)手的鐵環(huán)，把別人的鐵環(huán)逼倒在地。老師有時(shí)候也被吸引加入。不過(guò)，很多時(shí)候，老師會(huì)成為學(xué)生的手下敗將，這時(shí)小朋友們就會(huì)哈哈哈地笑起來(lái)，而老師也經(jīng)常笑呵呵地回應(yīng)說(shuō)：“看！這可不是簡(jiǎn)單的游戲呢！”
聽(tīng)了爸爸的分享，我羨慕極了，腦袋里不停地腦補(bǔ)爸爸開(kāi)心玩耍的情景。我也好想好想玩滾鐵環(huán)這樣的游戲啊。
滾鐵環(huán)作文600字 篇5
以前，都是四年級(jí)學(xué)哥、學(xué)姐們才有機(jī)會(huì)滾鐵環(huán)，我好生羨慕呀！今年，我們上四年級(jí)了，終于可以滾鐵環(huán)了！
瞧，我左手拿鐵環(huán)，右手拿鐵桿，一副信心滿滿的模樣。我把鐵桿上的鉤子鉤住鐵環(huán)，松開(kāi)左手，往前推。誰(shuí)知，我越推越快，鐵環(huán)像一只脫韁的野馬沖了出去。當(dāng)時(shí)我想：原來(lái)滾鐵環(huán)這么簡(jiǎn)單呀！正當(dāng)我高興的時(shí)候，鐵環(huán)卻被我提在空中跑了。于是，我就試了第二次、第三次……這次，我勉強(qiáng)成功了，但是后來(lái)鐵環(huán)又不知不覺(jué)地失控了。它一會(huì)兒偏東，一會(huì)兒偏西，就像喝醉酒的壯漢一樣，結(jié)果又倒下來(lái)了。
這時(shí)，我像一個(gè)泄氣的皮球一樣站在那兒，仔細(xì)地觀看別的同學(xué)滾鐵環(huán)。收獲了一些技巧和經(jīng)驗(yàn)后，我也不甘放棄，重又埋頭苦練……這次，鐵環(huán)終于滾起來(lái)了，我自己也加快了步伐。鐵環(huán)像一只離弦的箭沖了出去，我心想：終于成功了，我真厲害呀！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我還沒(méi)來(lái)得及驕傲，就跟別的小伙伴的鐵環(huán)“撞車”了。這就跟爸爸在公路上開(kāi)車沒(méi)有什么區(qū)別呀，后果相當(dāng)嚴(yán)重！
但我依然沒(méi)有放棄，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)。又練了一段時(shí)間，這時(shí)候，鐵環(huán)不再像個(gè)調(diào)皮的娃娃，而是變得乖巧聽(tīng)話多了。我讓它往左，它就往左，絕不往右；我讓它往右，它就往右，絕不往左；我讓他轉(zhuǎn)彎，它就轉(zhuǎn)彎……它就像一只接受過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的'動(dòng)物，非常聽(tīng)我的指揮。耶——功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)滾鐵環(huán)了！
“鐵桿輕輕推，鐵環(huán)快快滾。雙腳奔如飛，笑聲更歡暢！”通過(guò)這次滾鐵環(huán)，我對(duì)“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話有了更深入的理解。是的，勤練生巧，巧能生妙，只要你堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的！
滾鐵環(huán)作文600字 篇6
青山教育基地，是我們孩子的樂(lè)園，這里有許多好玩又有趣的活動(dòng)。其中，最讓我愛(ài)不釋手的，就要屬民間傳統(tǒng)游戲——滾鐵環(huán)了！
滾鐵環(huán)是中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一呢！老師告訴我們，只要堅(jiān)持練習(xí)，就一定能得心應(yīng)手，越滾越好。
盼星星，盼月亮，總算盼到我們組滾鐵環(huán)了！我彎下腰來(lái)，左手小心翼翼的扶著鐵環(huán)，右手將鐵鉤勾在了鐵環(huán)的后上方，然后，一邊推一邊慢步向前走。只見(jiàn)鐵環(huán)搖搖晃晃的，像一個(gè)喝醉酒的醉漢，還沒(méi)剛走幾步，它便倒下了。一次不行，再來(lái)一次。可是，我忙得腰酸背痛、大汗淋漓，卻始終未能讓它聽(tīng)從自己的指揮。急躁的我不禁勃然大怒：“算了，不玩了！”這時(shí)，一個(gè)矯健的身影從我身邊閃過(guò)，瞧，那滾鐵環(huán)的.動(dòng)作多么嫻熟多么輕盈啊，我羨慕極了！我告訴自己：“不要著急啊，只有勤學(xué)苦練，才能取得成功！”
于是，我重新扶起鐵環(huán)，埋頭練習(xí)往前滾。這次，我耐心了許多，一邊練習(xí)一邊回想老師告訴大家的訣竅、總結(jié)失敗的教訓(xùn)，慢慢地，我居然能推著鐵環(huán)小步跑了，我高興的差點(diǎn)跳起來(lái)！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，鐵環(huán)突然不受我的控制，掙脫了鐵鉤自己跑了出去，我張著大嘴傻站在那里，直到下一秒，才緩過(guò)神來(lái)，急忙去追，可鐵環(huán)好像在捉弄我似的，一圈圈打著轉(zhuǎn)兒地滾，搞得我昏頭轉(zhuǎn)向，最后，它似乎玩累了，“嘩啦啦……”一陣響聲過(guò)后，它終于躺倒在了地上。看到這個(gè)有趣的場(chǎng)面，我也哈哈大笑起來(lái)。
小小的鐵環(huán)，不僅讓我體驗(yàn)到了許多的樂(lè)趣，還告訴我一個(gè)深刻的道理：有志者，事竟成！
滾鐵環(huán)作文600字 篇7
“叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)”，從校園里不時(shí)的傳來(lái)一陣陣清脆悅耳的響聲。原來(lái)是四年級(jí)的同學(xué)們?cè)跐L鐵環(huán)，鐵環(huán)在前面飛快地跑著，同學(xué)們?cè)诤竺孀分Ｎ艺媪w慕呀，也想玩一玩滾鐵環(huán)。
放學(xué)了，我和好朋友王勇臻、張一鳴在校園里玩。李阿姨送給我們一人一個(gè)鐵環(huán)。我們興奮地跳了起來(lái)。我趕緊把鐵環(huán)立在地上，再把鉤子頂住鐵環(huán)，往前使勁一推。可是調(diào)皮的鐵環(huán)一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話，還沒(méi)往前跑一步，就躺在地上不動(dòng)了。我再試了一次，還是倒在地上不動(dòng)。看看兩個(gè)好朋友的狀況，跟我一樣。看來(lái)小小的鐵環(huán)都不聽(tīng)使喚呀。我想：四年級(jí)的大哥哥姐姐們，能將鐵環(huán)滾得那么好，別人能做到的`，只要我多多練習(xí)，不怕失敗，我也會(huì)成功的。我暗暗下決心，一定要讓我的鐵環(huán)自如地飛奔起來(lái)。
我試了一次又一次，鐵環(huán)倒了一次又一次。媽媽鼓勵(lì)我要耐下性子，往前推鐵環(huán)時(shí)用力不要太猛，用勁要平緩。功夫不負(fù)有心人，在我不斷的練習(xí)中，鐵環(huán)終于向前滾動(dòng)了一段距離。我開(kāi)心極了，看來(lái)真是功到自然成呀！我離成功更近了。
幾天過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)，我滾著鐵環(huán)向前跑著，感覺(jué)自己像一只小鳥(niǎo)在飛翔，鐵環(huán)像一個(gè)車輪在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)。聽(tīng)著奔跑中的鐵環(huán)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
滾鐵環(huán)作文600字 篇8
“滾鐵環(huán)”，你玩過(guò)嗎？這是一個(gè)既令人難忘又好玩的游戲。
中午，媽媽來(lái)接我回家的時(shí)候，神秘的對(duì)我說(shuō)：“今天我給你買了一個(gè)玩具。”我聽(tīng)了欣喜若狂，心想：媽媽什么時(shí)候這么好，我還沒(méi)提出來(lái)就給我買玩具了。盡管我半信半疑，但還是抵擋不住玩具的誘惑，拽著媽媽使勁向家的方向跑去。
等回到家才發(fā)現(xiàn)，媽媽說(shuō)的'玩具其實(shí)就是個(gè)鐵環(huán)，我大失所望，媽媽似乎從我的表情里看出了我的心思，說(shuō)：“你別看它簡(jiǎn)單，但是并不好操作。”我不信，準(zhǔn)備試一試。
我右手握住鐵鉤，左手將鐵環(huán)放在地上向前一滾，鐵環(huán)還沒(méi)等我把它鉤住，就像個(gè)懶蟲(chóng)一樣扭了幾下便倒在地上。看來(lái)是力氣用的太小，我暗自思忖，這回我把鐵環(huán)使勁向前一推，它立刻快速向前滾去，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，鐵環(huán)就不知道跑到哪里去了，我就不信了，我再次滾動(dòng)鐵環(huán)，這次鐵鉤總算能跟上鐵環(huán)了，可是我沒(méi)跑幾步，只聽(tīng)“砰”的一聲，我的鐵環(huán)撞上了路沿石。頓時(shí)，我象泄了氣的皮球，唉，這么難伺候的家伙，不玩也罷。
媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“看吧，你可不要小看它喲，做什么事都要講究技巧，掌握了技巧，就能事半功倍。”我撓著頭皮，迷惑不解地說(shuō)：“玩這個(gè)也要技巧呀。”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然了，開(kāi)始滾鐵環(huán)時(shí)，要穩(wěn)住，不能慌……”我按照媽媽的指點(diǎn)又去重新試著滾，漸漸的，鐵環(huán)聽(tīng)話了許多，鐵環(huán)就像一只小寵物，開(kāi)始跟隨在我的身邊。
從這次學(xué)習(xí)中我更加明白了：櫻桃好吃樹(shù)難栽，不下功夫花不開(kāi)。
滾鐵環(huán)作文600字 篇9
我們學(xué)校近期又開(kāi)展了一項(xiàng)活動(dòng)“推鐵環(huán)”。本來(lái)是比賽項(xiàng)目，可老師又我們十分熱愛(ài)推鐵環(huán)，就把鐵環(huán)多要了幾個(gè)，重新分配兩人一組推鐵環(huán)，這下子，可真是人人參與了。每天中午和下午的課間活動(dòng)，我們都會(huì)積極地拿著鐵環(huán)下樓去推，在那里，你常常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“叮叮當(dāng)當(dāng)”的碰撞聲，我們玩得特別熟練。不過(guò)，想讓鐵環(huán)在你的手中聽(tīng)話可真不容易！
經(jīng)楊子寒推薦，老師把這項(xiàng)重任交給了我，我決不能辜負(fù)老師的期望。我又喜又愁，喜的是老師把這項(xiàng)重任交給了我，愁的是我根本不知道該怎樣玩。這可難壞了我的小腦筋，凡事不試試怎么知道行不行呢？我暗下定決心無(wú)論如何一定要學(xué)會(huì)。晚飯后，我到樓下一個(gè)人開(kāi)始了練習(xí)，鐵環(huán)就像一個(gè)醉漢，在我手中東倒西歪，不是推不動(dòng)就是夠不著，不一會(huì)兒我就大汗淋漓；我于是加快了速度，可是越是快反而越推不成，真是欲速而不達(dá)啊，正在這時(shí)，爸爸下樓來(lái)看我，見(jiàn)我累的上氣不接下氣，就幫我支招，把他小時(shí)候滾鐵環(huán)的經(jīng)驗(yàn)傳授給了我，不一會(huì)兒，鐵環(huán)就在我的`掌控之中了。鐵環(huán)漸漸越走越直，我也越推越輕松，爸爸朝我豎起了大拇指，說(shuō)我學(xué)的快，但還告訴我要多練習(xí)，才能掌握技巧，越推越好，我又練了半個(gè)多小時(shí)，最后能繞我家的樓轉(zhuǎn)兩圈都不壞，一路小跑才能趕上。
滾鐵環(huán)作文600字 篇10
前幾天，我去了興慶公園，看到許多人都在玩滾鐵環(huán)，有一個(gè)叔叔滾得很好，旁邊圍了一大群人呢！我羨慕極了，就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們給我也買一個(gè)鐵環(huán)吧！”爸爸媽媽爽快地回答：“當(dāng)然可以！”我們買了鐵環(huán)，我開(kāi)心極了！
開(kāi)始滾鐵環(huán)了！要先用左手拿著鐵環(huán)，往前輕輕一滾，再用右手的鉤子拖著往前推，鐵環(huán)就滾起來(lái)了。我試了幾遍，鐵環(huán)都倒了。我問(wèn)爸爸為什么呀？爸爸告訴我，滾鐵環(huán)要注意幾個(gè)技巧。第一，滾鐵環(huán)時(shí)要注意扔的力度，不要用力過(guò)猛，也不要太輕，太輕的話，滾不起鉤子就來(lái)就倒了，用太大勁的話，鐵環(huán)滾的太快，鉤子就勾不住了。第二，要注意鉤子鉤的位置，鉤子放的太低的話，鐵環(huán)壓到鉤子就倒了，但是鐵環(huán)太靠上的話，一推也會(huì)倒掉。第三，要注意用鉤子推的力度。推的太用力的話，腳步就跟得緊，會(huì)把鐵環(huán)踢翻，勁太輕的話，鐵環(huán)一會(huì)就倒了。這三點(diǎn)都要掌握的剛剛好才行。可是我試了幾次都沒(méi)有讓鐵環(huán)滾起來(lái)，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)只要家練習(xí)，慢慢就會(huì)好起來(lái)的.。
經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，我終于會(huì)滾鐵環(huán)了。我正玩呢，丁志遠(yuǎn)和張佳樂(lè)也來(lái)了。我想讓他們和我一起玩，我還給他們當(dāng)上了小老師，我就像爸爸那樣專心的教他們，張佳樂(lè)一直很努力的練習(xí)，丁志遠(yuǎn)沒(méi)滾了幾次，把鐵環(huán)沒(méi)滾起來(lái)，害羞的說(shuō)不玩了，把我們逗的哈哈大笑！
滾鐵環(huán)作文600字 篇11
星期六下午，爸爸帶我去籍河風(fēng)情線游玩，一路走來(lái)，陽(yáng)光明媚，美麗的天水湖在陽(yáng)光照耀下像一塊藍(lán)寶石。湖里的魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，我的心情像放飛的小鳥(niǎo)一樣輕松愉快。走著走著迎面碰到一個(gè)小朋友，他一邊走一邊熟練地滾著鐵環(huán)。這個(gè)有趣的玩具深深吸引了我。
回家后小朋友玩鐵環(huán)的情景一直映在我腦海里。第二天放學(xué)回家，在我的小書(shū)桌上放著一套嶄新的鐵環(huán)，藍(lán)白相間的顏色讓我開(kāi)心極了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)禮物送給你，但是你要掌握它的`要領(lǐng)才能玩，滾鐵環(huán)并不是一件容易的事情。”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我肯定能學(xué)會(huì)它。”
吃完午飯，爸爸帶我來(lái)到寬闊美麗的伏羲廣場(chǎng)學(xué)滾鐵環(huán)，好多次的嘗試都無(wú)法使鐵環(huán)滾起來(lái)。我又著急又沮喪，爸爸對(duì)我說(shuō)：“做任何事情都要有信心，并且努力才行。”
于是爸爸開(kāi)始耐心的給我講解，首先要掌握平衡，節(jié)奏，要有協(xié)調(diào)性，并且要鍛煉手臂的力量。經(jīng)過(guò)爸爸反復(fù)的指導(dǎo)和我一次次的嘗試，我終于學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)。
藍(lán)白相間的鐵環(huán)在滾動(dòng)，地面上劃出了一個(gè)又一個(gè)美麗的圓圈，仿佛一個(gè)個(gè)藍(lán)色的漩渦，又恰似充滿奧秘的小宇宙，承載著我小小的美麗的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)讓我明白做任何事都不是那么簡(jiǎn)單的，所有的成功都要堅(jiān)持不懈付出辛勤的汗水。滾鐵環(huán)不僅讓我磨練了意志，更讓我感受到了成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
滾鐵環(huán)作文600字 篇12
周五放學(xué)后，我看到學(xué)校門口有人在賣圓環(huán)環(huán)。我問(wèn)，這圓環(huán)有什么用啊？那叔叔說(shuō)：“這叫鐵環(huán)，是一種健身工具。”隨即就表演給我們看。我很好奇，就叫外婆買了一副。
鐵環(huán)拿到手，我迫不及待地也試著滾，可是，出乎我的意料，這鐵環(huán)不聽(tīng)我的使喚，推出去就倒下來(lái)。反復(fù)了多少次，始終如一。我有點(diǎn)灰心，像泄了氣的皮球。便鉤起鐵環(huán)扛在肩上，耷拉著腦袋準(zhǔn)備回家。
我的'一舉一動(dòng)，在旁邊跑步的老爺爺看得清清楚楚。這個(gè)慈祥的老人走上前來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，讓我來(lái)滾給你看。”他左手拿著“乾坤圈”，右手拿著“金箍棒”，鐵環(huán)在地上勻速前進(jìn)。他邊滾邊說(shuō)：“我們小時(shí)候都玩這東西，鐵環(huán)放在地上要先推一下，然后用鉤子托著往前滾，利用鐵環(huán)的慣性，鉤子保持鐵環(huán)的平衡，這樣往前走鐵環(huán)才不倒下。”他讓我來(lái)試試。我照他說(shuō)的去試，果然很靈：第一次滾出去就有近兩米遠(yuǎn)。我高興得跳了起來(lái)，“謝謝爺爺！”爺爺可親地說(shuō)：“不用謝，掌握了方法，反復(fù)練習(xí)，就能成功。”
我繼續(xù)練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，不到半小時(shí)，我的鐵環(huán)就滾得比較自如了，我按奈不住內(nèi)心的喜悅，立即打電話讓爸爸來(lái)看。誰(shuí)知強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，爸爸滾起鐵環(huán)來(lái)也是一把好手，不僅會(huì)直線滾，還會(huì)穿越障礙，滾出花樣。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“滾鐵環(huán)看似簡(jiǎn)單，但想要玩得得心應(yīng)手也不是件容易的事啊。”
俗話說(shuō)一分耕耘一分收獲。只要我播下辛勤的種子，定能收獲成功的喜悅。
滾鐵環(huán)作文600字 篇13
滾鐵環(huán)是小時(shí)候最常玩的游戲啦。它既是一種游戲，也是一種運(yùn)動(dòng)。
鐵環(huán)實(shí)際上就是老式木桶的桶箍，木桶用到一定期限，散了架，剩下桶箍就成了我們的玩具。用鐵絲彎成一個(gè)U型鉤，安上一段木棍就可以推著鐵環(huán)滿地跑了。
除了在村子里玩滾鐵環(huán)之外，主要還是在上學(xué)和放學(xué)的途中玩。因此大多數(shù)人在上學(xué)的時(shí)候還要順便帶上鐵環(huán)，老師也從來(lái)沒(méi)有禁止過(guò)。甚至在課間休息的時(shí)候，也可以滾著鐵環(huán)在學(xué)校附近跑上幾圈的。
這也是一種體驗(yàn)出平衡技巧的'游戲，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候也是有一定難度的，等學(xué)會(huì)后就可以非常自如地去滾了。不但可以調(diào)節(jié)滾動(dòng)速度，還可以表演曲線滾動(dòng)、跳越障礙和變速滾動(dòng)等項(xiàng)目。
同時(shí)這也是大多數(shù)孩子們喜歡玩的游戲了。在同伴們之間，會(huì)比較看誰(shuí)滾得遠(yuǎn)，看誰(shuí)滾得時(shí)間長(zhǎng)。看誰(shuí)在崎嶇不平的小道上還能一直地滾下去。
如果是很多孩子們都在一起滾，在村道上就會(huì)出現(xiàn)塵土飛揚(yáng)的獨(dú)特景觀，鐵環(huán)的唦唦匯合在一起，可以傳到老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。
有了滾鐵環(huán)這項(xiàng)游戲，不論什么時(shí)候，我們?cè)谏蠈W(xué)和放學(xué)的路上都是高高興興的，充滿了童年的歡樂(lè)。
不論是在鄉(xiāng)村還是城市，再也見(jiàn)不到滾鐵環(huán)運(yùn)動(dòng)了，成了一種已經(jīng)消失的游戲。
現(xiàn)在一說(shuō)到滾鐵環(huán)這項(xiàng)游戲，還是有很多人會(huì)充滿激情地加入話題討論。都是在童年玩過(guò)的，在一起說(shuō)起話來(lái)自然會(huì)增添出幾分親切感來(lái)。
滾鐵環(huán)作文600字 篇14
滾鐵環(huán)是一項(xiàng)我們小時(shí)候玩的游戲。這種游戲還能鍛煉四肢、大腦等身體各部位間的協(xié)調(diào)能力。
鐵環(huán)就是老時(shí)候用的木桶上的鐵箍，直徑約40公分，環(huán)的寬度約2公分。用一根粗一些的鐵絲一頭彎個(gè)把手，一頭做個(gè)比鐵環(huán)寬一些的彎脖，就做成推頭。滾鐵環(huán)就是用手拿著推頭，把鐵環(huán)放到推頭的彎脖內(nèi)，推著鐵環(huán)滾動(dòng)。為了使鐵環(huán)滾動(dòng)時(shí)發(fā)出清脆悅耳的聲音，還要在鐵環(huán)上穿上幾個(gè)鐵圈。如果沒(méi)有鐵制的推頭，用高粱秸稈折一個(gè)三角形，讓三角形的一個(gè)邊當(dāng)彎脖也能推著鐵環(huán)滾動(dòng)。
滾鐵環(huán)時(shí)，可快可慢。要想滾快了，操控的人就要加快行走的速度，有時(shí)需要快跑才行。滾慢了比滾快了難度大，是技術(shù)活，需要操控者掌握好手上的力道和腳下的`速度，使鐵環(huán)滾動(dòng)的速度降下來(lái)，還不停下。
我們經(jīng)常進(jìn)行滾鐵環(huán)比賽，通常是看誰(shuí)滾得快。四五個(gè)人，各自推著鐵環(huán)，伴著清脆悅耳的聲音往前跑。甭說(shuō)比賽者內(nèi)心的爽快勁，就是觀眾看著都覺(jué)得很好玩。一場(chǎng)比賽下來(lái)，個(gè)個(gè)都會(huì)大氣直喘，大汗淋漓。
我們小時(shí)候已很少見(jiàn)到木桶了，所以鐵環(huán)很少。擁有鐵環(huán)是令伙伴們羨慕的事情。我看到伙伴們玩鐵環(huán)，就回家向爸爸要。爸爸翻箱倒柜找出了一個(gè)很窄的鐵箍，我就覺(jué)得不如寬的好，玩起來(lái)不夠神氣，好像低人一等似的。為此我跟爸爸耍了好幾次脾氣。
滾鐵環(huán)作文600字 篇15
春天像個(gè)小姑娘，不知不覺(jué)就來(lái)到了你的身邊。在這天里，老師告訴我們幾天后會(huì)舉行滾鐵環(huán)比賽，所以我們要訓(xùn)練一下。老師這么一說(shuō)，我們?nèi)嗳硕寂d奮不已，蹦來(lái)蹦去。
到了操場(chǎng)上后，老師拿來(lái)了幾個(gè)鐵環(huán)和幾個(gè)用來(lái)推鐵環(huán)的特殊工具，并詳細(xì)的講解了怎么滾鐵環(huán)。因?yàn)殍F環(huán)的.數(shù)量不夠，只能幾個(gè)人一組，這讓我們很灰心。訓(xùn)練開(kāi)始了，在老師的一聲令下，我們都爭(zhēng)相恐后的“跑”起來(lái)，不過(guò)這鐵環(huán)也真不是好控制的，有的同學(xué)剛拿起鐵環(huán)推起來(lái)，鐵環(huán)卻像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃一樣，到處“跑”。有的同學(xué)還滾到了別人的跑道上，兩個(gè)人像接吻一樣撞在了一起，制造了一個(gè)個(gè)小鬧劇。過(guò)了幾輪，終于到我了。我嘴里默念著：“不就是一個(gè)鐵環(huán)嘛！還有我搞不定嗎？”于是我右手握住鐵鉤，左手將鐵環(huán)放在地上向前一滾。鐵環(huán)還沒(méi)等我把它鉤住，就像個(gè)懶蟲(chóng)似的扭了幾下便倒在地上了。看來(lái)是力氣用得太小，我心想。這回我把鐵環(huán)使勁兒向前一推，它立刻快速向前滾去，可還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，鐵環(huán)不知跑到哪兒去……
在不懈的努力下，我終于學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)，我手握鐵鉤，一邊走，一邊推鐵環(huán)，鐵環(huán)就像一只小寵物，跟隨在我旁邊。下課鈴聲響了，我真是覺(jué)得意猶未盡。
比賽前，我們班在大家的團(tuán)結(jié)努力下都學(xué)會(huì)了這項(xiàng)體育項(xiàng)目，并在比賽時(shí)取得了第一名的良好成績(jī)！
滾鐵環(huán)作文600字 篇16
下午是活動(dòng)課，操場(chǎng)上傳來(lái)了滾鐵環(huán)的聲音，因?yàn)檫^(guò)段時(shí)間學(xué)校要舉行一場(chǎng)比賽，看誰(shuí)滾得好。
操場(chǎng)上不僅有學(xué)生在玩，部分老師也玩得不亦樂(lè)乎。我就拉著同學(xué)的手，飛快地跑向操場(chǎng)，參與到玩鐵環(huán)的游戲中。
初次見(jiàn)到鐵環(huán)，感覺(jué)它長(zhǎng)得普普通通的，就一個(gè)鐵圈加上一根鐵桿，我心想:這也沒(méi)什么好玩的吧？肯定非常簡(jiǎn)單。于是，我拿起鐵桿去勾圈，剛準(zhǔn)備玩起來(lái)，誰(shuí)知道它一下子就倒在了地上。我又嘗試第二次，結(jié)果它又趴在了地上。看著別人能在操場(chǎng)上熟練操控著鐵環(huán)，我心里既羨慕不已，又急躁不安。
我旁邊的一位老師見(jiàn)到我狼狽的'樣子，笑道：“滾鐵環(huán)不是這么玩的，鐵桿要繞過(guò)鐵圈左側(cè)，套在鐵圈右側(cè)，然后慢慢推著鐵環(huán)往前走。”我按照這位老師的方法做了一遍，呀！這方法真有效，鐵環(huán)還真滾了一段距離，我興奮不已。還在高興時(shí)鐵環(huán)越跑越快，像個(gè)頑皮的孩子，完全脫離了鐵桿的控制，自顧自地往前跑了，弄得我滿頭大汗去追它。它那叮當(dāng)?shù)穆曇簦辉傧裨瓉?lái)那么好聽(tīng)，讓我煩悶不已。
雖然經(jīng)常失敗，也讓我從中嘗到了一點(diǎn)苦頭，但我并沒(méi)有氣餒，繼續(xù)嘗試滾動(dòng)鐵環(huán)。我準(zhǔn)備好鐵圈和鐵桿，先慢慢地推著它，再漸漸加速，只見(jiàn)鐵桿又一個(gè)勁兒地往前跑，不時(shí)向外斜，我便使出了我的神仙之計(jì)，當(dāng)它要往左邊傾斜時(shí)，我便用鐵桿輕輕把鐵環(huán)往右邊轉(zhuǎn)，它就乖乖聽(tīng)我指揮了。現(xiàn)在我滾鐵環(huán)的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。
想起之前連鐵環(huán)都玩不來(lái)，現(xiàn)在能熟練操控鐵環(huán)，我心里充滿了無(wú)限的自豪感。
滾鐵環(huán)作文600字 篇17
周末，我和朋友們?cè)谌宋墓珗@的廣場(chǎng)上玩了一個(gè)娛樂(lè)活動(dòng)——滾鐵環(huán)。
首先，我們先準(zhǔn)備好材料：鐵絲、錘子、鉗子、竹竿等。接著，我們用鉗子截取60厘米長(zhǎng)的鐵絲，把它彎成一個(gè)圓圈，用鉗子把接頭夾緊，用鐵錘錘緊，一個(gè)鐵圓圈就制作成功了。我們?cè)儆勉Q子剪一節(jié)20厘米長(zhǎng)的鐵絲，把它彎成一個(gè)“弓”型的推把，插在竹竿上，做成一個(gè)滾鐵環(huán)的推把。一個(gè)滾鐵環(huán)的工具就制作好了。
我們來(lái)到一處平坦的空地上進(jìn)行模擬練習(xí)。剛開(kāi)始，我們一次次的失敗。不過(guò)，但我們并不灰心，反復(fù)的琢磨，終于可以推幾步遠(yuǎn)了。
我們每個(gè)人都掌握了基本的技術(shù)后，就開(kāi)始進(jìn)行“滾鐵環(huán)PK”了。我們先畫(huà)一個(gè)跑道，道路從寬到窄，從易到難，從起點(diǎn)到終點(diǎn)設(shè)計(jì)1分～100分，根據(jù)過(guò)關(guān)的里程決定分?jǐn)?shù)。
第一個(gè)上場(chǎng)的是我，我用左手捏著鐵環(huán)，右手握著推把，就開(kāi)始推了。我小心翼翼地推著鐵環(huán)前進(jìn)，大家都為我鼓勁：“加油！加油！”最后，我獲得了——-分成績(jī)。大家羨慕得不得了。
第二個(gè)上場(chǎng)的'是卓悅，她的技術(shù)顯然不如我，只推幾步就失敗了。隊(duì)員們一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)上場(chǎng)了，失敗了就等待著下一輪的機(jī)會(huì)，成功了樂(lè)得合不攏嘴，我們沉浸在無(wú)比的歡樂(lè)之中。
我們的滾鐵環(huán)活動(dòng)繼續(xù)在空地上進(jìn)行著，歡笑聲、吶喊聲一浪高過(guò)一浪，我們的嗓子都喊得快干了，一個(gè)個(gè)的臉上洋溢著燦爛的笑容。
滾鐵環(huán)作文600字 篇18
我一直對(duì)爸爸的童年很好奇，聽(tīng)說(shuō)他們小時(shí)候經(jīng)常玩陀螺、滾鐵環(huán)……我想：這一定是非常好玩的玩具。我悄悄地在淘寶上看了鐵環(huán)，可是，媽媽不肯給我買。我使出死纏爛打的精神，媽媽才答應(yīng)給我買鐵環(huán)。
鐵環(huán)終于到了，我迫不及待地來(lái)到樓下。可它在我的手里就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃一樣，東倒西歪，一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話。可到媽媽手上后，又乖極了。媽媽滾著它，想拐彎就拐彎，想走直線就直線。鐵環(huán)上的幾個(gè)小環(huán)還發(fā)出“叮呤當(dāng)啷”的歡快聲，我簡(jiǎn)直是太崇拜媽媽了。媽媽看了看躍躍欲試的我，笑瞇瞇地說(shuō)：“宋逸洋，滾鐵環(huán)和學(xué)習(xí)一樣，是講究方法的。你要左手拿著鐵環(huán)，右手把鐵桿的U形套在鐵環(huán)上，然后輕輕地把鐵桿往前推，保持鐵環(huán)的平衡，鐵環(huán)就會(huì)聽(tīng)你的指揮了。來(lái)，你來(lái)試試！”
我拿著鐵環(huán)緊張極了，心想：媽媽說(shuō)的這么簡(jiǎn)單，我萬(wàn)一還不會(huì)怎么辦啊？媽媽好像看出了我的.心思，鼓勵(lì)我：“誰(shuí)都有第一次，失敗沒(méi)關(guān)系，多練練就好了。”聽(tīng)了媽媽的話，我鼓足勇氣把鐵環(huán)往前一推，哈哈，真的能走了耶！
我興奮地推著鐵環(huán)從東邊走到西邊，又從西邊走到東邊。漸漸地我能加速和減速了，雖然，我暫時(shí)還不能拐彎，但我想只要多練習(xí)，一定能得心應(yīng)手的！
下一個(gè)周末，我要邀請(qǐng)好朋友們一起來(lái)玩滾鐵環(huán)。
滾鐵環(huán)作文600字 篇19
今天下午老師在第三節(jié)課的時(shí)候，讓我們下樓滾鐵環(huán)。
到了樓下，我們整好隊(duì)，拿鐵環(huán)的人也來(lái)了。鐵環(huán)一被放下，同學(xué)們就一窩蜂地跑去搶鐵環(huán)和鉤子。拿到鐵環(huán)的人也紛紛圍繞著操場(chǎng)，一圈一圈地推著手上的鐵環(huán)。推鐵環(huán)的人各有不同：有的人邊推邊隨著鐵環(huán)滾的越快而跑得越快；有的則是剛推就倒在了地下；有的則過(guò)起了大爺般的生活，鐵環(huán)慢慢滾，人也慢慢走。
突然發(fā)現(xiàn)鐵環(huán)玩著玩著容易上癮。剛拿到鐵環(huán)的我，推一下鐵環(huán)就倒在了地上，可是我不甘心，就那樣，嘗試再嘗試。后來(lái)，我漸漸到學(xué)會(huì)了怎樣滾鐵環(huán)，從一開(kāi)始的慢慢滾，到現(xiàn)在的狠狠得多滾幾圈。明明很累，可因?yàn)樗奈Γ芭軆扇痛贿^(guò)來(lái)氣的我，一下子跑了整整六圈！
還差十多分鐘就下課的.時(shí)候，老師讓我們整隊(duì)，還說(shuō)在這十多分鐘內(nèi)看看大家到底能滾幾圈。一聲令下，有些人如火箭般的速度滾動(dòng)著他們的鐵環(huán)，在我第三圈剛滾完時(shí)，我就聽(tīng)到別人說(shuō)第四圈，說(shuō)著便又開(kāi)啟了第五圈，而我只滾了四圈。
下課鈴響了，老師讓我們放回鐵環(huán)，有些人戀戀不舍，有些人滿頭大汗，還有些人表現(xiàn)出了解放的表情。不過(guò)，這滾鐵環(huán)還真的挺好玩的。
滾鐵環(huán)既能鍛煉身體又能激發(fā)孩子兒童般的快樂(lè)！老師，讓我們多滾幾次好嗎？
滾鐵環(huán)作文600字 篇20
晚上，媽媽在“淘寶網(wǎng)”上訂購(gòu)了一些鐵圈，還有些鉤子。我托著腦袋，疑惑不解地問(wèn)：“媽媽，這是什么呀？”“這是媽媽小時(shí)候玩過(guò)的滾鐵環(huán)，可好玩了。等寄來(lái)了，我就教你。”我高興極了，期待著鐵環(huán)早點(diǎn)寄到。
熬過(guò)了一天又一天，鐵環(huán)終于寄到了。媽媽的是紫紅色的，我的是粉紅色的。“真漂亮！”我連連稱贊，媽媽告訴我：“圓圓的，中間空心狀的叫‘鐵環(huán)’；筆直筆直的，最下面成‘V’狀的叫‘鐵勾’。”我聽(tīng)了，連連稱奇。這樣簡(jiǎn)單的組合能玩出怎樣的精彩呢？
中午，媽媽就和我一起來(lái)到操場(chǎng)上玩滾鐵環(huán)了，她先給我演示了一遍。媽媽把鐵鉤的頭上的“V”狀物套在鐵環(huán)的下方，將鐵環(huán)用力一推，鐵環(huán)就像自行車的輪子，很快就向前滾去了。我也照著媽媽的樣子，套好鐵環(huán)，一推，可鐵環(huán)就是不聽(tīng)我的使喚，就像個(gè)懶蟲(chóng)，扭了幾下，就一動(dòng)不動(dòng)地躺在了地上。我又試了試，可沒(méi)跑幾步，鐵環(huán)卻像跟我捉迷藏似的`，在我的身邊繞來(lái)繞去。媽媽說(shuō)：“你用的力氣太小了，要想控制它，最好的方法就是跑著玩。膽子大點(diǎn)！”媽媽的話鼓舞了我，我把鐵環(huán)和鐵鉤都擺好，將鐵環(huán)用力地向前一推，這下好了，鐵環(huán)終于動(dòng)起來(lái)了，可聽(tīng)話多了。我跟著鐵環(huán)跑，時(shí)不時(shí)還用鐵鉤套牢鐵環(huán)加速，可也經(jīng)常失手，有時(shí)控制不住方向，有時(shí)鐵環(huán)還脫軌了。經(jīng)過(guò)我的耐心練習(xí)，技術(shù)有所提高，我又能將鐵環(huán)滾上下坡了。
滾鐵環(huán)這項(xiàng)游戲，既練習(xí)我們的協(xié)調(diào)性，又能給我們帶來(lái)快樂(lè)。
滾鐵環(huán)作文600字 篇21
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我難以忘懷！
“加油，加油！”一陣陣加油聲。“噢耶，我們贏了！”一陣陣歡呼聲。“快點(diǎn)，馬上就要到終點(diǎn)了！”一陣陣焦急聲，來(lái)把耳朵給我讓我告訴你我們?cè)谕媸裁窗桑覀冊(cè)谕妗獫L鐵環(huán)。只見(jiàn)一位男同學(xué)挺拔而出，樣子像只笨拙的大猩猩，我們哈哈大笑，那位男同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦的問(wèn)：“你們?cè)谛κ裁矗俊薄皼](méi)……沒(méi)什么”我們異口同聲的回答道。那位男同學(xué)把手中的鐵環(huán)一扔，鐵環(huán)就滾了起來(lái)，男同學(xué)來(lái)了一個(gè)臥虎長(zhǎng)龍用自己手中的鐵根輕輕松松就把鐵環(huán)鉤住了。那位男同學(xué)看見(jiàn)前面有數(shù)不清的障礙物，又來(lái)了個(gè)蜻蜓點(diǎn)水……他把自己最熟悉的絕活拿了出來(lái)，一套又一套的技巧映入我們的眼簾，看得我們眼花繚亂！到了終點(diǎn)，那位男同學(xué)又來(lái)了個(gè)側(cè)手翻那才叫個(gè)“棒！”到我了，我笨手笨腳的來(lái)到操場(chǎng)上，數(shù)不清的小眼睛望著我更讓我緊張不已，我沉重的扔出了手中的鐵環(huán)，趕忙用自己手中的鐵根去勾鐵根，只見(jiàn)鐵根像喝醉酒的'大漢一樣?xùn)|搖西擺的滾著。我心里不住的念叨：“老天爺保保命吧，可別讓這位”大漢“倒下呀！”不好，有障礙物！我立即放慢了自己的步伐小心翼翼的過(guò)了障礙物，沒(méi)想到這位“大漢”更是得意忘形了，搖晃的更加”瘋狂“好不容易到了終點(diǎn)，卻被這位”大漢“弄的汗流浹背，哎！
在我的腦海里，就像沙灘，而我回憶的事就是沙灘上的貝殼，每一個(gè)貝殼都值得我回憶，而我卻在找那最美麗，最值得我回憶的貝殼！
滾鐵環(huán)作文600字 篇22
青山教育基地是我們孩子的天堂。這里有許多有趣的活動(dòng)。其中我最放不下的就是傳統(tǒng)民間游戲——滾鐵環(huán)！
滾鐵環(huán)是中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一！老師告訴我們，只要堅(jiān)持練習(xí)，就能得心應(yīng)手，越來(lái)越好。
盼星星，盼月亮，終于盼到了我們的滾鐵環(huán)！我彎下腰，左手小心翼翼地握住鐵環(huán)，右手鉤住鐵環(huán)后面的鉤子。然后，我一邊推一邊慢慢走。我看到鐵環(huán)在搖晃，像個(gè)醉漢，還沒(méi)走幾步，它就倒了。一次都沒(méi)有，再來(lái)一次。然而，我忙于背痛和出汗，但我從未讓它服從我自己的命令。不耐煩了，忍不住勃然大怒：“算了，別玩了！”這時(shí)，一個(gè)矯健的身影從我身邊閃過(guò)。看，滾箍的動(dòng)作多巧多輕。我羨慕！我告訴自己：“別擔(dān)心，你只有努力學(xué)習(xí)才能成功！”
于是，我又把鐵環(huán)舉起來(lái)，埋頭練習(xí)向前滾。這一次，我很有耐心，在練習(xí)的'同時(shí)，我回憶起老師告訴大家的小技巧，總結(jié)了失敗的教訓(xùn)。慢慢的，我能把鐵環(huán)推一小步，我都快樂(lè)跳了！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，鐵環(huán)突然脫離了我的控制，掙脫了鉤子，自己跑了出去。我張著大嘴站在那里，直到下一秒才回過(guò)神來(lái)，急忙去追。但是鐵環(huán)好像在捉弄我，滾來(lái)滾去，滾來(lái)滾去，讓我昏了頭。最后好像玩膩了。“嘩啦嘩啦……”一陣喧鬧之后，它終于看到了這有趣的一幕，我也哈哈大笑起來(lái)。
小鐵環(huán)不僅讓我體會(huì)到很多樂(lè)趣，還告訴我一個(gè)深刻的道理：有志者事竟成！
滾鐵環(huán)作文600字 篇23
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，作為參加滾鐵環(huán)這一比賽項(xiàng)目的我，心里既緊張又激動(dòng)。
那天中午，滾鐵環(huán)比賽開(kāi)始了，看到其它班的選手都因太緊張而掉落了環(huán)，還有兩個(gè)班才剛開(kāi)始比賽就撞在了一起，我不禁有點(diǎn)暗暗竊喜。就因?yàn)橛兴麄兊某鰩煵焕庞形野嗟奶鞎r(shí)地利。
眼看就要到我了，我的心里像裝了只小兔子“呯呯”直跳。運(yùn)動(dòng)會(huì)前練習(xí)的時(shí)候，我的鐵環(huán)總是不聽(tīng)使喚，要轉(zhuǎn)圓圈，沒(méi)有一次成功過(guò)。我怕這次因?yàn)槲叶翩溩樱瑥亩サ谝坏腵寶座。
前面幾個(gè)人練習(xí)的時(shí)候都比我好，可這一次都沒(méi)有發(fā)揮正常，讓我更擔(dān)心了。
輪到我了，我將鐵環(huán)調(diào)整好，鉤子放在合適的位置就出發(fā)了。我一路上都很順暢，正當(dāng)我得意時(shí)，鐵環(huán)就像調(diào)皮的孩子突然離開(kāi)了我，我趕緊撿起環(huán)又出發(fā)了。這時(shí)，我聽(tīng)到老師在旁邊鼓勵(lì)我：“慢慢來(lái)，別緊張，我們不會(huì)被追上的！”我又聽(tīng)到我們班的選手們?cè)诖舐暤睾埃骸凹佑停佑停f(wàn)別再掉了，第一已經(jīng)在向我們招手！”
聽(tīng)了老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我的信心更足了，精神更飽滿了，我想：我一定不能讓他們失望！于是我格外小心，鐵環(huán)也像我的老朋友一樣又跟隨我很遠(yuǎn)，好景不長(zhǎng)，老毛病又犯了——鐵環(huán)卡住了。我按捺住焦急的心平靜下來(lái)，小心地扶好又出發(fā)了，終于我將鐵環(huán)接力給了后面的同學(xué)。
……
最后，我們勝利了，終于得了第一。老師非常高興地夸我們：“你們真棒！你們沒(méi)有白練！”
是啊！付出就有回報(bào)，賽場(chǎng)的從容鎮(zhèn)定，也讓我成長(zhǎng)了。
滾鐵環(huán)作文600字 篇24
哈哈哈……操場(chǎng)上傳來(lái)了同學(xué)們歡快的笑聲。學(xué)校為了豐富同學(xué)們的課余生活，最近，為每個(gè)班提供了一箱子運(yùn)動(dòng)器材。有沙包、繩子、牛皮筋、羽毛球拍、空竹、鐵環(huán)……我們玩得不亦樂(lè)乎。其中，我對(duì)滾鐵環(huán)情有獨(dú)鐘。一個(gè)鐵圈、一根帶有勾的鐵桿，樣式簡(jiǎn)單，但玩起來(lái)非常具有挑戰(zhàn)性。
一開(kāi)始，我很笨拙，常常鐵環(huán)一著地還沒(méi)滾，就倒了。爸爸說(shuō)：滾鐵環(huán)跟跳繩一樣，掌握了基本動(dòng)作，多試試，就熟能生巧。漸漸地，我琢磨出了一個(gè)方法：要想滾起來(lái)，先要左手輕輕提起鐵環(huán)，讓它下落時(shí)有一定的沖力，右手握住把柄，扣好鐵環(huán)，輕輕一推，鐵環(huán)就自如地滾起來(lái)了。這一招真靈。但沒(méi)一會(huì)兒，鐵環(huán)又會(huì)東倒西歪、越滾越快，控制不住，然后就倒下了。于是我繼續(xù)潛心鉆研，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)鐵環(huán)滾得太快時(shí)，可以利用鐵環(huán)和地面的.摩擦力或用鐵鉤反勾鐵環(huán)來(lái)減慢速度，當(dāng)鐵環(huán)滾彎時(shí)，我用鐵桿輕輕敲鐵環(huán)，撥正它的方向。功夫不負(fù)有心人，不到三天，我的技術(shù)突飛猛進(jìn)，我能瀟灑地控制鐵環(huán)，轉(zhuǎn)圈、拐彎、由快變慢，由慢變快……同學(xué)們都說(shuō)我的技術(shù)已經(jīng)練得爐火純青！我還當(dāng)起了老師傅，教會(huì)了好朋友陳瑋琢。每天中午，我和她并肩同步在操場(chǎng)上滾鐵環(huán)，讓同學(xué)們羨慕不已……
滾鐵環(huán)這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，不僅讓我增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，還讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)一樣本領(lǐng)，只要你肯多動(dòng)腦、多鉆研、多實(shí)踐，一定會(huì)達(dá)到事半功倍的的效果。
滾鐵環(huán)作文600字 篇25
這次我們有進(jìn)行了一次有趣的課外活動(dòng)，讓我受益匪淺。
我們依舊和往常一樣，繞著操場(chǎng)跑了兩圈。接著就站軍姿，然后老師讓我們拿了幾件體育器材。我一直想推鐵圈，所以就拿了一個(gè)。
我剛剛拿到時(shí)，看其他人推得那么輕松，認(rèn)為應(yīng)該沒(méi)有多難。沒(méi)想到，這東西不大，但難學(xué)的很。我拿著推手，推起來(lái)，結(jié)果那個(gè)圈剛剛轉(zhuǎn)起來(lái)就倒了，一米都推不起來(lái)。我不甘心，再次試了起來(lái)。我再次拿起推手，把上面的小圈勾起來(lái)，開(kāi)始推。可我實(shí)在做不到——讓那個(gè)圓圈轉(zhuǎn)起來(lái)。
我開(kāi)始琢磨技巧，應(yīng)該把推手放到距離底部多遠(yuǎn)處；推起來(lái)后，應(yīng)該慢慢地走，還是快速的跑起來(lái)；等等等等很多應(yīng)該注意的地方……
在琢磨的同時(shí)我悟出了一個(gè)道理，這和我們生活不是一樣的`嗎？那個(gè)大鐵環(huán)就是我們，生活就是那個(gè)推手，推動(dòng)著我們前進(jìn)。我們最終會(huì)到達(dá)成功的彼岸，而在這之間會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折和失敗將等待著我們，我們要做的就是，摔倒再爬起來(lái)，摔倒再爬起來(lái)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次歷練和考驗(yàn)，我們將會(huì)成功，走在灑滿鮮花的道路上。而回味起，之前的種種不幸，我們可能會(huì)微微一笑，可能會(huì)嚎啕大哭……
在這思考當(dāng)中，我再次嘗試起來(lái)。我依照剛才自己總結(jié)的一些失敗經(jīng)驗(yàn)，再一次推起。這次，我真的成功了。突然會(huì)有一種想哭的感覺(jué)，就像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗后，終于被繆斯女神青睞了。
這次課外活動(dòng)，讓我學(xué)到了課堂上所學(xué)不到的。
滾鐵環(huán)作文600字 篇26
“五一”節(jié)放假的前一天，我們班舉行了滾鐵環(huán)比賽,有趣極了。
為了便于比賽，老師提前一天把我們?nèi)w同學(xué)分成3個(gè)比賽組，又選出了組長(zhǎng)。我和我的好幾個(gè)要好的同學(xué)被分配在同一個(gè)小組中，好友小錦是我們的組長(zhǎng)。
比賽開(kāi)始前，老師說(shuō)對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們下樓，站好隊(duì)去操場(chǎng)。”于是，同學(xué)們立即下樓，排著整齊的隊(duì)伍走向操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)上，我們按各自的小組排成一列，等待比賽的開(kāi)始。每個(gè)人都憋著一股勁，躍躍欲試。
“預(yù)備，開(kāi)始!”，只聽(tīng)老師一聲令下，首先由各組組長(zhǎng)組成的`比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)他們同時(shí)推動(dòng)鐵環(huán)，爭(zhēng)先恐后，互不相讓。我們則在旁邊為各自的組長(zhǎng)加油，場(chǎng)面十分熱烈。
組長(zhǎng)比賽完后，由我們組員比賽。這個(gè)人推去推回，然后換人再出發(fā)，每一次都是這樣。終于輪到了我了。我的技術(shù)很一般，推了不一會(huì)兒，就失敗了。但我堅(jiān)持著，費(fèi)了半天勁，才滾完了全程。由于我們組的整體技術(shù)都不太好，最后我們只拿了第三名的成績(jī)。
比賽結(jié)束后。老師還為我們各組頒發(fā)了半成品。我們得到了一直銀光筆和一塊面包的獎(jiǎng)勵(lì)。
雖然，我們組只取得了第三名的成績(jī)，便我并不覺(jué)的難過(guò)，我們不是常說(shuō)“重在參與”嗎?只要我們努力了，參與了，就不后悔。當(dāng)然，我們會(huì)更加努力的!
滾鐵環(huán)作文600字 篇27
你知道鐵軌與鐵軌之間為什么有空隙嗎？你知道夏天自行車的輪胎為什么不能打太足的氣嗎？你知道溫度計(jì)是根據(jù)什么原理設(shè)計(jì)的嗎？或許你的答案是從父母、老師、書(shū)本中找到的，但四年級(jí)的小科學(xué)迷們，比如說(shuō)我，卻是在實(shí)驗(yàn)室里親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，親眼見(jiàn)證的哦！
今天是實(shí)驗(yàn)室對(duì)四年級(jí)的開(kāi)放日，第三節(jié)課的`下課鈴一響，我們就迫不及待地來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室 。在回答了上面的問(wèn)題后，就是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了。這也是我們最期盼、最激動(dòng)、最喜歡的環(huán)節(jié)。
我們一共做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別是“銅球鉆鐵環(huán)”、“空瓶吹氣球”、“水往高處流”。這三個(gè)實(shí)驗(yàn)分別讓我們見(jiàn)證了固體、氣體、液體都有熱脹冷縮的現(xiàn)象。
其中我最喜歡的是“銅球鉆鐵環(huán)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程是這樣的：有一個(gè)銅球，一個(gè)鐵環(huán)，這個(gè)銅球正好可以通過(guò)這個(gè)鐵環(huán)。我們把銅球放在酒精燈的外焰加熱，過(guò)一會(huì)兒再試著把銅球從鐵環(huán)里穿過(guò)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)被卡住了，這說(shuō)明銅球體積變大了。那怎樣才能讓銅球重新穿過(guò)鐵環(huán)呢？對(duì)于老師提出的問(wèn)題，很多同學(xué)都說(shuō)把銅球放進(jìn)水里冷卻一下。隨著一聲聲“呲--”的聲音，同學(xué)們的歡呼聲也跟著響起：“銅球又穿過(guò)鐵環(huán)了！”我想可不可以把鐵環(huán)也加熱呢？我試了試，結(jié)果熱銅球穿過(guò)了熱鐵環(huán)，它們都有熱脹冷縮的現(xiàn)象。我為自己的發(fā)現(xiàn)感到很興奮。我想，科學(xué)實(shí)驗(yàn)就是要敢于大膽的想象，大膽的嘗試。
今天的科學(xué)實(shí)驗(yàn)可真有趣。它讓我們眼見(jiàn)為實(shí)。希望大家都和我一樣愛(ài)上它。
滾鐵環(huán)作文600字 篇28
放學(xué)了，我和源源并肩走出了學(xué)校大門，看見(jiàn)路邊有人在賣滾鐵圈，看起來(lái)很好玩的樣子，我和源源也纏著媽媽各自買了一個(gè)。滾鐵圈是由一個(gè)圓圓的鐵圈和一根細(xì)長(zhǎng)的帶勾子的棍子組成的。“哇！我們小時(shí)候常常玩得，好懷念啊！”媽媽很驚訝地在一邊叫。
回到家，我便迫不及待地在客廳玩了起來(lái)，可那鐵圈仿佛存心跟我作對(duì)似的，我一次一次地滾，它一次一次地倒。漸漸地，我失去了耐心，泄氣地把鐵圈一扔。“小雨，怎么了？這么小的一點(diǎn)困難就氣餒了？”媽媽在身后帶著責(zé)備地問(wèn)我。我睹氣地說(shuō)：“玩不了，還不如玩樂(lè)高呢！”“你呀，總是沒(méi)耐心。來(lái)，媽媽教你，掌握了它的.技巧，你就能熟練地滾動(dòng)它了。”媽媽說(shuō)。“你，行嗎？”我?guī)е苫髥?wèn)。“喲，還不信哪，過(guò)來(lái)。”我半信半疑地走到媽媽身邊。
于是，媽媽手把手地教我應(yīng)該怎樣利用細(xì)棍子控制鐵圈的方向和速度，她讓我用左手拿著鐵圈輕輕地立在地上固定，用右手捏著棍子，差不多垂直地勾住鐵圈，接著雙手輕輕向前送，可鐵圈沒(méi)如預(yù)期那樣滾起來(lái)，而是原地晃了幾下，倒了。“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)！”媽媽在一邊鼓勵(lì)我。“嗯……”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又重新開(kāi)始。我很認(rèn)真地在客廳里一遍又一遍地練，漸漸地，我控制自如了，滾得越來(lái)越順手，媽媽也在一邊開(kāi)心地笑了。
我喜歡滾鐵圈，因?yàn)樗娴煤苡腥ぁ?/p>
滾鐵環(huán)作文600字 篇29
“耶!”教室里傳出同學(xué)們的歡呼聲，我們像是被仙女的快樂(lè)魔法棒點(diǎn)中的.小精靈，興奮不已。原來(lái)是因?yàn)閯⒗蠋熣f(shuō)要帶我們玩一個(gè)有趣的游戲——滾鐵環(huán)。
同學(xué)們像小鳥(niǎo)飛向操場(chǎng)，先看老師示范，只見(jiàn)她將鐵環(huán)向前輕輕推去，鐵環(huán)聽(tīng)話地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，接著用手里鐵鉤去夠鐵環(huán)，鐵環(huán)和鐵鉤就像磁鐵一樣吸住了。老師跟在鐵環(huán)后面自如地跑著，“哇，老師好厲害!”“人圈合一啊!”……
輪到我們了，只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)用鐵鉤去勾鐵環(huán)，可是鐵環(huán)總是不聽(tīng)話，像一個(gè)頑皮的孩子，東扭扭，西扭扭，沒(méi)一會(huì)兒就倒在了地上。之后的幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)成功，我既期待又緊張，我能不能行呢?
到我了，我按照老師的方法嘗試。我一推，鐵環(huán)就原地打轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了幾圈，又停下來(lái)倒在地上。我又重來(lái)，可鐵環(huán)還是原地打轉(zhuǎn)，折騰了一番，鐵環(huán)終于東扭一下、西扭一下滾出了五米。不過(guò)好景不長(zhǎng)，鐵環(huán)又原地打轉(zhuǎn)了。
為什么不用鐵鉤先勾住鐵環(huán)，再往前推呢?這樣不就更好控制鐵環(huán)了?試試吧!我用鐵鉤輕輕勾住鐵環(huán)，另一個(gè)手將鐵環(huán)扶正放在地上。一二三，左手放手的瞬間我將鐵環(huán)往前推，成功滾起來(lái)了!我一路小跑，鐵環(huán)滾得便有模有樣。
老師剛好看見(jiàn)了我滾鐵環(huán)的過(guò)程，豎起大拇指說(shuō)：“無(wú)論什么方法，能讓鐵環(huán)滾起來(lái)的都是好方法!”
滾鐵環(huán)作文600字 篇30
今天，我來(lái)到了翠苑一小學(xué)校，來(lái)玩一個(gè)叫做“滾鐵環(huán)”的游戲。
陳老師教我們玩“車輪滾滾”、“飛碟漂移”、“繞走S形”、“繞行9標(biāo)”、“飛碟投籃”和“飛碟中轉(zhuǎn)”。車輪滾滾就是拿一個(gè)“棍子”，用“棍子”的鉤子鉤住那個(gè)鐵環(huán)，使得鐵環(huán)往右靠，并使鉤子不“逃”出來(lái)，按照這樣，飛快地跑。
飛碟漂移就是用右手拿著黃色的'飛碟使勁往前方扔，扔得越遠(yuǎn)越好。
繞行9標(biāo)就是把九個(gè)飛碟圍成一個(gè)正方形，再按照 “車輪滾滾”的方法繞著“正方形”走，走得越快越好，越熟練越好。
飛碟投籃就是把鐵環(huán)放在面前約3米，然后站在鐵環(huán)后約3米，開(kāi)始用飛碟想鐵環(huán)扔飛碟，扔得越多越好。
小虎隊(duì)的哥哥姐姐們給我們示范完，我們小記者們便拜師學(xué)藝，讓哥哥姐姐教我們。教教我的是一位姓趙的大姐姐，我按照她教我的方法學(xué)會(huì)了“車輪滾滾”、“飛碟漂移”、“繞走S形”、“繞行9標(biāo)”、“飛碟投籃”和“飛碟中轉(zhuǎn)”。而且成績(jī)還不錯(cuò)呢！“車輪滾滾”最遠(yuǎn)滾了約8米，“飛碟漂移”最多扔了約10米，“繞走S形”最遠(yuǎn)繞了8個(gè)（最多9個(gè)），“繞行9標(biāo)”最遠(yuǎn)繞了6個(gè)，“飛碟投籃”最多投了5個(gè)（最多7個(gè)），“飛碟中轉(zhuǎn)”最少用了約15秒，嘻嘻！還可以吧？
我還買了一套運(yùn)動(dòng)圈，45元，打算在家里好好練練，希望競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候能派上用場(chǎng)，呵呵！今天玩得真開(kāi)心！如果你也有興趣趕快也去買一套吧！
滾鐵環(huán)作文600字 篇31
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我迫不及待地跑了出來(lái)，準(zhǔn)備進(jìn)行大課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)各種各樣、五花八門，一個(gè)比一個(gè)有趣，又用腳踢的足球，有被腳夾著跳的跳跳球……然而我覺(jué)得最有趣的是我們班的滾鐵環(huán)。
滾鐵環(huán)是一項(xiàng)古老的活動(dòng)，它是用一個(gè)鐵圈和一個(gè)鐵棍，把鐵棍的頭上捏了一個(gè)V型，然后，把鐵棍扣在鐵環(huán)上，往前推就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。我爺爺和我爸爸都會(huì)玩，我可不能落在后面。
今天，我就贏了一位同學(xué)。大課間時(shí)喻杰得意洋洋地對(duì)我說(shuō)：“戴明鑫，我要跟你PK。”我心想：有本事就放馬過(guò)來(lái)吧，我才不怕你呢。當(dāng)竇于軒喊道：“一二三，開(kāi)始。”我剛聽(tīng)到了口令，就像一匹憤怒的野馬在奔跑，直沖終點(diǎn)。“停！這一局，戴明鑫勝！“我聽(tīng)到了之后，心里有點(diǎn)小激動(dòng)，但是不能驕傲。
第二局開(kāi)始了，哎呀！我失誤了。這一局，喻杰勝。“第三局，開(kāi)始了。”我們快步向前，喻杰領(lǐng)先了，我不甘示弱，奮起直追，加油，加油。我手中的'鐵環(huán)已經(jīng)在光速運(yùn)轉(zhuǎn)了，像風(fēng)火輪，帶著我直奔終點(diǎn)，”停！這一局是戴明鑫勝！”喻杰離終點(diǎn)線也只有一步之遙了，雖然我贏了，但是還要加緊練習(xí)，我和他的差距很小，他隨時(shí)可能超過(guò)我。
“大課間活動(dòng)到此結(jié)束！”我的頭上都是汗水，我依依不舍地把鐵環(huán)放進(jìn)了籃子里，排著隊(duì)到了教室。
我非常喜歡滾鐵環(huán)，他不僅有樂(lè)趣，而且是以前人民智慧的結(jié)晶，我希望它能讓更多人知道它！
滾鐵環(huán)作文600字 篇32
周末，我閑得無(wú)聊，便打開(kāi)電視，學(xué)著葛優(yōu)的姿勢(shì)慵懶地躺在沙發(fā)上，看起了電視劇。
“兒子，走!我們滾鐵環(huán)去!”聽(tīng)到爸爸的這句話，我立刻像打了雞血似的，興奮起來(lái)。
前不久，我聽(tīng)說(shuō)在以前的年代，沒(méi)有電視、電腦。于是，孩子們便滾鐵環(huán)、跳皮筋。我一聽(tīng)，就高興地讓爸爸做鐵環(huán)。想必對(duì)會(huì)電焊的.爸爸來(lái)說(shuō)一定是小菜一碟吧!
回憶漸漸飄遠(yuǎn)，我不知何時(shí)已經(jīng)站在爸爸的學(xué)校里了。
爸爸從倉(cāng)庫(kù)里取出了鐵環(huán)和一根頭部呈U形的鐵棒。同時(shí)，他告訴我，想要滾鐵環(huán)，先要把鐵環(huán)豎起來(lái)，再把鐵棒放在鐵環(huán)的外層下側(cè)，然后，用手輕輕推動(dòng)鐵環(huán)，鐵棒順勢(shì)推動(dòng)鐵環(huán)向前滾動(dòng)，就能順利滾鐵環(huán)了。
我聽(tīng)了，照著爸爸說(shuō)的做，果然成功了!嘿嘿，我可真聰明啊!誰(shuí)知，就在我得瑟之際，我突然意識(shí)到：不好!要撞上倉(cāng)庫(kù)了!情急之下，我把鐵棒猛地一扭，鐵環(huán)頓時(shí)被我卡停下來(lái)，應(yīng)聲倒地!我松了一口氣，真是虛驚一場(chǎng)啊!不過(guò)，問(wèn)題也隨之而來(lái)：滾鐵環(huán)時(shí)要怎么控制方向呢?
我?guī)е鴨?wèn)題前去請(qǐng)教爸爸，爸爸說(shuō)：“拐彎時(shí)，如果想左拐，鐵棒就要微微地向左邊扭動(dòng)，同理，想右拐時(shí)，鐵棒就要微微向右扭。”“噢——我明白了!”說(shuō)完，我便興高采烈的又跑去練習(xí)了……
這次滾鐵環(huán)讓我很高興，也更讓我懂得：做事要有技巧，不然可就是無(wú)頭蒼蠅——亂撞了!
滾鐵環(huán)作文600字 篇33
“滾鐵環(huán)”，你玩過(guò)嗎？這可是一個(gè)令人難忘的游戲哦。
那天，老師說(shuō)把我和于瑾瑾分為一組，我很開(kāi)心。
那天上課前，老師給我們拿來(lái)了“滾鐵環(huán)”的器材——鐵環(huán)、鐵鉤。大家看到器材拿來(lái)了，一窩蜂似的朝那里看去，都爭(zhēng)先恐后地想拿著。我好不容易拿到了器材，下課后擠出人群，跑到大廳一邊津津有味地玩了起來(lái)。
我右手握住鐵鉤，左手將鐵環(huán)放在地上向前一滾。鐵環(huán)還沒(méi)等我把它鉤住，就像個(gè)懶蟲(chóng)似的扭了幾下便倒在地上了。看來(lái)是力氣用得太小，我自己想著怎樣能滾好。這回我把鐵環(huán)使勁兒向前一推，它立刻快速向前滾去，可還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，鐵環(huán)不知跑到哪兒去了……我再次滾動(dòng)鐵環(huán)，這次鐵鉤總算能跟上鐵環(huán)了，可是我沒(méi)跑幾步，只聽(tīng)“砰”的.一聲，我的鐵環(huán)跟另一個(gè)同學(xué)的撞在一塊兒了，頓時(shí)，我像泄了氣的皮球。唉，這么難侍候的家伙不玩也罷。
正當(dāng)我對(duì)鐵環(huán)無(wú)可奈何的時(shí)候，于瑾瑾似乎看透了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我講：“做什么事呀，都得有技巧。沒(méi)有技巧，等于瞎忙活。”我聽(tīng)了，摸著頭皮，迷惑不解地問(wèn)道：“技巧，玩這個(gè)還要技巧嗎？”于瑾瑾便耐心地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“技巧當(dāng)然有。首先在開(kāi)始滾動(dòng)鐵環(huán)時(shí)，用力講究一個(gè)‘穩(wěn)’字，不能慌。”我按照于瑾瑾說(shuō)的去做，漸漸的，鐵環(huán)稍微聽(tīng)話了：我手握鐵鉤，一邊走，一邊推鐵環(huán)，只是還沒(méi)有太掌握鐵環(huán)。于是，我就每天回家開(kāi)始練。終于在媽媽、姥爺和于瑾瑾的幫助下，鐵環(huán)就像一只小寵物，跟隨在我旁邊，就是有時(shí)候方向有點(diǎn)掌握不好。快到星期一了，我真是覺(jué)得意猶未盡。我情不自禁地感嘆道：“于瑾瑾指點(diǎn)迷津，鐵環(huán)被我差不多征服啦！”
通過(guò)練習(xí)滾鐵環(huán)，我明白了做什么事情，不光要下苦功，還要掌握技巧，同時(shí)還要認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。
滾鐵環(huán)作文600字 篇34
爸爸是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，所以小時(shí)候的玩具都是自己做的，也只能自己做。小時(shí)候，叫上鄰居家的.伙伴，帶上自制的鐵環(huán)，能在周末玩上大半天。
有一段時(shí)間，村里的伙伴全迷上了滾鐵環(huán)，雖然滾鐵環(huán)有一定的難度，但找到方法，還是挺好玩的。鐵環(huán)的制作方法不難，只需兩根粗鐵絲、錘子以及一個(gè)水桶即可。先把其中一根鐵絲圍著水桶繞一圈，然后把接頭處剪斷，再拿掉水桶，把接頭處用鉛絲繞緊，最后用錘子把接頭處敲平，這樣滾起來(lái)才順暢，鉤子是根據(jù)孩子的身高取一段鐵絲，以正常手傾斜超前到地面的距離加上十厘米左右，再用鉗子把鐵絲的一頭制作成V型勾，最后如果不舒適，還可以用繩子繞上一圈做把手。
每天放學(xué)，爸爸和伙伴們都從村前跑到村后，從村后跑到村前，百其不厭地滾著，看誰(shuí)滾得穩(wěn)又滾得快，且不倒下，誰(shuí)就贏了，往往都是玩到晚上六七鐘才回家，等到村里炊煙裊裊，母親在門口大喊：“兒?jiǎn)眩≡摮燥垏D。”才意猶未盡地回到家中。那時(shí)候，也沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班，也沒(méi)有手機(jī)和電腦，做完學(xué)校里的兩科，其余時(shí)間就是他們的天下了。
有一次，爸爸和同學(xué)們?cè)诖謇锿骅F環(huán)，由于村里的小路太窄，只能在木頭橋上玩鐵環(huán)，有時(shí)到下山坡時(shí)，一個(gè)不小心，鐵環(huán)滾得太快，滾到草叢里了，便上去追，爸爸跑得太快，也跟著跌進(jìn)了草堆。那時(shí)候，他們就哄堂大笑，惹得他臉一下就紅了。
有的同學(xué)還把鐵環(huán)帶進(jìn)學(xué)校。一下課，就溜出去和朋友們玩?zhèn)�痛快，等到上課鈴響了，意興仍然不減，一般都要等到老師來(lái)才知道已經(jīng)上課了。
現(xiàn)在，隨著新時(shí)代的發(fā)展，這些游戲也少了，電子產(chǎn)品代替了那些有趣的玩具，有趣的童年時(shí)光就這樣匆匆溜走，直到現(xiàn)在爸爸還一直在我面前敘述他那有趣的童年趣事……
滾鐵環(huán)作文600字 篇35
今天下午，我和媽媽、爸爸還有任宇航一起去操場(chǎng)上滾鐵環(huán)，一開(kāi)始，我一點(diǎn)兒也不會(huì)滾，這鐵環(huán)像我的天敵似的，總是不聽(tīng)我的“指揮”。
我看見(jiàn)了我的爸爸都會(huì)滾了，心想：哼，我才不會(huì)輸給你們呢！于是，我狠了狠心，把鉤子鉤向鐵環(huán)，輕輕地把它一推，鐵環(huán)竟緊緊地貼在鉤子上了，它就像從活蹦亂跳的海豹變成了一只被訓(xùn)獸員訓(xùn)練過(guò)的表演得很棒的海豹。
漸漸的`，我一次比一次滾得好。正好又要比賽了，我胸有成竹地走過(guò)去。
比賽開(kāi)始了，我們隊(duì)的第一個(gè)人是任宇航，仿佛他握著兩把鉤子，一把是顯形的，另一把是隱形的，鐵環(huán)好像聽(tīng)她指揮般地乖乖地到了終點(diǎn)。
輪到我了，我大步流星地向鐵環(huán)和鉤子走走，開(kāi)始滾了起來(lái)。不一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)“咣當(dāng)”一聲，又聽(tīng)見(jiàn)“咣當(dāng)”一聲。我總是滾不好，心想：孔姿雅，孔姿雅，你剛才練習(xí)不是會(huì)了嗎？現(xiàn)在怎么又失手了，啊！你還是文體部副部長(zhǎng)呢！我定了定神，繼續(xù)滾，但仍舊像昔日那樣失手，我又想：反正只差一點(diǎn)距離了，干脆耍一次賴吧！于是，我用鉤子提著鐵環(huán)，像一陣風(fēng)似的迅速地傳遞給爸爸
爸爸登場(chǎng)了：只見(jiàn)爸爸像老鼠偷油——鬼鬼祟祟地去拿“接力棒”，在她滾的時(shí)候，本來(lái)高大的像一座“小山”似的爸爸，現(xiàn)在卻變成了無(wú)比矮小的《白雪公主》故事里的小矮人。“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)…….”到底怎么了？原來(lái)，爸爸使用了現(xiàn)已“失傳”的高超賴皮技術(shù)：她居然用鉤子拎著鐵環(huán)跑，像今天釣到了魚(yú)，準(zhǔn)備回去好好吃一頓。
操場(chǎng)上的歡笑聲回蕩了很久很久······
滾鐵環(huán)作文600字 篇36
你玩過(guò)滾鐵環(huán)嗎？什么？沒(méi)有！想想也是，現(xiàn)在的鐵環(huán)已經(jīng)很少見(jiàn)了，同學(xué)們?cè)僖膊煌孢@些游戲了。而我則相反，這個(gè)假期就癡迷上了滾鐵環(huán)游戲。
國(guó)慶期間，陽(yáng)光從密密麻麻的枝葉透露下來(lái)，葉子把陽(yáng)光撕成一個(gè)一個(gè)的小碎片，灑落在了樹(shù)林中，飄落在石板小路上。
“怎么了？是不是閑得無(wú)聊？要不，老爸今天就帶你體驗(yàn)一下我的童年樂(lè)趣？”反正閑聊無(wú)事，說(shuō)不定好玩呢，我連忙應(yīng)到。“我小時(shí)候玩的最多的就是滾鐵環(huán)，我可是滾鐵環(huán)高手！院子里的兄弟們沒(méi)有一個(gè)不佩服我的。想當(dāng)年，我從凹凸不平的陡坡上把鐵環(huán)還趕下來(lái)，鐵環(huán)都沒(méi)離開(kāi)過(guò)我的控制。”望著神采奕奕的爸爸，也不知是真是假，估計(jì)在吹牛，哈哈！
別不服氣，瞧我的。說(shuō)著，老爸開(kāi)始了示范。你瞧！他先是把鐵環(huán)立起來(lái)，差不多讓鐵環(huán)的直徑與地面垂直，然后扶著鐵環(huán)，小心翼翼地把鐵桿輕輕地放上去，一使勁，鐵環(huán)就乖乖的滾動(dòng)了起來(lái)。老爸在平地兜了個(gè)圈回到了我的面前，我已經(jīng)看的'目瞪口呆了。老爸?jǐn)[了一個(gè)很酷的POSS，撩了撩頭發(fā)對(duì)我說(shuō)：“滾鐵環(huán)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要掌握兩個(gè)要素就簡(jiǎn)單了。第一、在起步的時(shí)候保持與地面垂直，后來(lái)稍微傾斜沒(méi)關(guān)系；第二、注意，滾鐵環(huán)時(shí)要集中注意力，千萬(wàn)不能分神。”
在爸爸這種專業(yè)的示范和指導(dǎo)下，讓我信心百倍。于是，我自信滿滿地玩了起來(lái)。我小心翼翼地把鐵桿放上去。可是，剛一使勁，剛才在老爸手中還十分聽(tīng)話的鐵環(huán)，卻像一個(gè)剛會(huì)走路的小孩，左一扭，右一扭，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，最后掙扎了幾下“趴”到了地上。是我太笨了嗎？還是這個(gè)游戲很難？不甘心的我整整又練了起來(lái)。
慢慢的，鐵環(huán)能走5米、10米、20米慢慢的，鐵環(huán)能夠飛奔了，能夠轉(zhuǎn)彎了，能夠繞過(guò)障礙物了
滾鐵環(huán)作文600字 篇37
滾鐵環(huán)是男孩個(gè)個(gè)都會(huì)的一種玩法，它是對(duì)人的耐心和平衡技巧的考驗(yàn)。用一根粗鐵絲扭成的鐵鉤鉤住鐵環(huán)，就可以推動(dòng)鐵環(huán)向前滾動(dòng)。技藝高超的男孩可以讓這只“風(fēng)火輪”一直不倒，其間要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)凸凹的路面和水坑，類似于一種簡(jiǎn)單的雜技了。
在黃泥路與青石巷里，孩子不知疲倦地奔跑，鐵環(huán)滾動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音悅耳而清脆，不但響徹我們童年的晨昏，甚至到今天，透過(guò)都市的喧囂，仍能依稀分辨出那種純粹的動(dòng)人的聲音。
有些男孩為了增加鐵環(huán)的聲音“威勢(shì)”，還在鐵環(huán)上加了幾個(gè)小鐵絲圈，這樣一來(lái)，鐵環(huán)滾動(dòng)時(shí)小鐵絲圈與之摩擦的聲音就特別大，其威勢(shì)大概猶如現(xiàn)在聽(tīng)到凱迪拉克的獨(dú)特喇叭聲，旁人立即謙恭地讓出一條道來(lái)，讓其耀武揚(yáng)威地通過(guò)。
最好的鐵環(huán)，每個(gè)地方的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的，農(nóng)村的孩子認(rèn)為最好的.鐵環(huán)是榨桐油餅的鐵箍，寬寬的邊，且散發(fā)著淡淡的桐油香。我所在的城市由于是老工業(yè)區(qū)，孩子們向往一種叫“鋸齒鐵環(huán)”的東西，這其實(shí)是大型鍋爐里的一種墊片，約有4毫米厚，2厘米寬，直徑在40厘米左右，內(nèi)圈有整齊的鐵齒，由于它是鋼鑄件，非常堅(jiān)硬，聲音也十分清脆。時(shí)不時(shí)經(jīng)常發(fā)生鐵環(huán)相撞的事情，一般的鐵環(huán)焊口往往被它碰斷，這大大抬高了鋸齒鐵環(huán)的地位。
一個(gè)時(shí)期，民警和居委會(huì)聯(lián)合收繳鐵環(huán)，理由是不安全，聲音還影響居民休息，但孩子們堅(jiān)決不上交，為了保衛(wèi)唯一的玩具，他們想盡了各種辦法。記得老師要繳我的鋸齒鐵環(huán)，我情急之下反問(wèn)了一句：商店里很多賣菜刀的，也很危險(xiǎn)，你們?cè)趺床蝗ナ绽U呢？氣得老師半天說(shuō)不出話來(lái)。
滾鐵環(huán)作文600字 篇38
在今年寒假里，我學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)。
過(guò)年前，我和爸爸媽媽在家打掃衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)用鐵做的圓環(huán)。于是我便問(wèn)爸爸，爸爸告訴我，那是他小時(shí)候玩的“鐵環(huán)”，我非常好奇，便要爸爸教我玩。
爸爸用粗鐵絲做了一個(gè)鐵桿，并說(shuō)了滾鐵環(huán)的要領(lǐng)：左手拿圈，右手握桿，再把鐵環(huán)放在地上，鐵桿放在鐵環(huán)的'下半部分。然后用鐵桿往前一推，鐵環(huán)就可以乖乖地滾動(dòng)起來(lái)。說(shuō)完，爸爸做了一下示范。還沒(méi)等爸爸的鐵環(huán)停下，我就迫不及待地把鐵環(huán)搶了過(guò)來(lái)。心想：這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)不會(huì)呀，看我的吧。
我接過(guò)鐵環(huán)，學(xué)著爸爸的樣子，小心翼翼的將小鐵桿放在鐵環(huán)的下半部分，用鐵桿推了一下，鐵環(huán)便轉(zhuǎn)了起來(lái)。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，鐵環(huán)突然向右一斜，“咣當(dāng)”一聲倒了。我感到非常奇怪。又來(lái)了一次，誰(shuí)知這次還沒(méi)有上次滾得遠(yuǎn)呢。頓時(shí)，我的心情從云端跌落谷底。“不就是這么滾嗎？怎么會(huì)倒了呢？爸爸剛才就是這么滾的，沒(méi)錯(cuò)呀？”我的心里充滿了疑惑。
我仔細(xì)琢磨著導(dǎo)致鐵環(huán)滾不起來(lái)的原因，一定有什么地方做的不對(duì)。哦，原來(lái)是我只推了一下，鐵環(huán)當(dāng)然滾滾就沒(méi)勁了，自然就倒下了。
這一次，我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，隨著鐵環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)的速度跑，終于，我成功了。
漸漸的，我有些熟練了。現(xiàn)在，我只要把鉤子鉤向鐵環(huán)，輕輕地把它一推，鐵環(huán)就緊緊地貼在鉤子上了，它就像一只訓(xùn)練有素的動(dòng)物，非常聽(tīng)從我的指揮。
通過(guò)這次學(xué)滾鐵環(huán)，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要掌握技巧，吸取教訓(xùn)，只有這樣，才能成功。
滾鐵環(huán)作文600字 篇39
星期六下午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，媽媽帶我來(lái)石頭城公園玩。
一路上我們快樂(lè)地有說(shuō)有笑。忽然，透過(guò)人群，我發(fā)現(xiàn)有一群孩子在圍著買東西，我甩開(kāi)媽媽的手，趕緊跑過(guò)去。擠進(jìn)人群一瞧，原來(lái)是一個(gè)中年男人在賣鐵環(huán)。這可把我給樂(lè)壞了，記得有一年我們?nèi)胰シ蜃訌R玩，也遇到有賣鐵環(huán)的，但當(dāng)時(shí)我們手上東西太多了就沒(méi)買，我還一直遺憾呢。
賣鐵環(huán)的看出我喜歡，便滾了兩圈給我們看，看著鐵環(huán)在他的手下那么自如地滾動(dòng)，我都迫不及待了。我和媽媽商量，買了一個(gè)大號(hào)的鐵環(huán)。看著抓在手上的鐵環(huán)，我別提有多開(kāi)心了。
看到剛才賣鐵環(huán)的滾得很輕松，我想自己也一定能玩得好。我找了塊平地，把鐵鉤套在鐵環(huán)上，當(dāng)我滿懷信心地將它往前送時(shí)，鐵環(huán)倒了。我又照了樣子試了一次，還是倒了。我不服氣，仔細(xì)回憶賣鐵環(huán)的動(dòng)作，用手把鐵環(huán)扶正，雙手握緊鐵鉤，又試了第三次，鐵環(huán)像頑皮的孩童，還是不聽(tīng)話，再一次歪歪斜斜地倒了。我納悶了，剛才，賣鐵環(huán)的`滾得那樣輕松瀟灑，我怎么連一圈都轉(zhuǎn)不起來(lái)呢？我去問(wèn)媽媽，媽媽只是笑著說(shuō)：“看著容易的事情很多，親自去做才能知道其中的難處啊。”她要我耐心地練習(xí)，再想想當(dāng)時(shí)學(xué)騎車、玩龍板的過(guò)程，還跟我說(shuō)了賣油翁賣油熟能生巧，一滴油不漏的故事，我仿佛明白了其中的道理。
在公園的邊上，我找了一個(gè)相對(duì)安靜的地方，一次又一次地反復(fù)練習(xí)，不知是陽(yáng)光充足，還是我苦苦練習(xí)，不知不覺(jué)我的鼻尖滲出了汗珠。功夫不負(fù)有心人，我終于可以把鐵環(huán)滾出兩米開(kāi)外。雖然我還不能熟練地操作鐵環(huán)，但我卻嘗到了成功的喜悅。
太陽(yáng)漸漸西沉，冬天的寒意還沒(méi)有完全退去，我們?cè)摶丶伊恕Ｔ诼飞希乙恢痹谙耄悍彩沦F在堅(jiān)持，只要有耐心，就一定會(huì)有回報(bào)！
滾鐵環(huán)作文600字 篇40
以前，都是四年級(jí)學(xué)哥、學(xué)姐們才有機(jī)會(huì)滾鐵環(huán)，我好生羨慕呀！今年，我們上四年級(jí)了，終于可以滾鐵環(huán)了！
瞧，我左手拿鐵環(huán)，右手拿鐵桿，一副信心滿滿的模樣。我把鐵桿上的鉤子鉤住鐵環(huán)，松開(kāi)左手，往前推。誰(shuí)知，我越推越快，鐵環(huán)像一只脫韁的野馬沖了出去。當(dāng)時(shí)我想：原來(lái)滾鐵環(huán)這么簡(jiǎn)單呀！正當(dāng)我高興的時(shí)候，鐵環(huán)卻被我提在空中跑了。于是，我就試了第二次、第三次……這次，我勉強(qiáng)成功了，但是后來(lái)鐵環(huán)又不知不覺(jué)地失控了。它一會(huì)兒偏東，一會(huì)兒偏西，就像喝醉酒的壯漢一樣，結(jié)果又倒下來(lái)了。
這時(shí)，我像一個(gè)泄氣的皮球一樣站在那兒，仔細(xì)地觀看別的同學(xué)滾鐵環(huán)。收獲了一些技巧和經(jīng)驗(yàn)后，我也不甘放棄，重又埋頭苦練……這次，鐵環(huán)終于滾起來(lái)了，我自己也加快了步伐。鐵環(huán)像一只離弦的'箭沖了出去，我心想：終于成功了，我真厲害呀！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我還沒(méi)來(lái)得及驕傲，就跟別的小伙伴的鐵環(huán)“撞車”了。這就跟爸爸在公路上開(kāi)車沒(méi)有什么區(qū)別呀，后果相當(dāng)嚴(yán)重！
但我依然沒(méi)有放棄，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)。又練了一段時(shí)間，這時(shí)候，鐵環(huán)不再像個(gè)調(diào)皮的娃娃，而是變得乖巧聽(tīng)話多了。我讓它往左，它就往左，絕不往右；我讓它往右，它就往右，絕不往左；我讓他轉(zhuǎn)彎，它就轉(zhuǎn)彎……它就像一只接受過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的動(dòng)物，非常聽(tīng)我的指揮。耶——功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)滾鐵環(huán)了！
“鐵桿輕輕推，鐵環(huán)快快滾。雙腳奔如飛，笑聲更歡暢！”通過(guò)這次滾鐵環(huán)，我對(duì)“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話有了更深入的理解。是的，勤練生巧，巧能生妙，只要你堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的！
滾鐵環(huán)作文600字 篇41
操場(chǎng)上傳來(lái)了滾鐵環(huán)的聲音，因?yàn)檫^(guò)段時(shí)間學(xué)校就要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就是滾鐵環(huán)比賽。操場(chǎng)上不僅有學(xué)生在玩，部分老師也玩得不亦樂(lè)乎。我心中也蠢蠢欲動(dòng)，迫不及待地參與其中。
初見(jiàn)鐵環(huán)，就感覺(jué)它“其貌不揚(yáng)”，就一個(gè)鐵圈加上一根鐵桿，我心想：“玩轉(zhuǎn)它簡(jiǎn)直易如反掌。”于是，我拿起鐵桿勾起鐵圈，想讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。誰(shuí)想，它“啪嗒”一聲，就倒下了。我又嘗試第二次，結(jié)果與第一次一樣，鐵圈不爭(zhēng)氣地倒在地上。看著別人能上操場(chǎng)上熟練地操控著鐵環(huán)，我心里既羨慕不已，又焦躁不安。
旁邊的體育老師見(jiàn)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“鐵桿要繞過(guò)鐵圈左側(cè)，套在鐵圈右側(cè)，然后慢慢推著鐵環(huán)往前走！”我按照柴老師的方法做了一遍，嘿！這方法真有效，鐵環(huán)還真的往前滾了一點(diǎn)距離。我的心興奮不已，正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，鐵環(huán)越跑越快，就像個(gè)調(diào)皮的孩子，完全脫離了鐵杯的控制，自顧自地往前跑了，弄得我滿操場(chǎng)的`追它，它那“叮叮鐺鐺”的聲音，不再像原來(lái)那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)，卻像是無(wú)情的嘲笑聲，讓我煩悶不已。
雖然屢敗屢敗，但是我從中嘗到一點(diǎn)甜頭，并沒(méi)有氣餒，我對(duì)戰(zhàn)勝它的信心越來(lái)越大在。我繼續(xù)嘗試，準(zhǔn)備好鐵圈和鐵桿，先慢慢推著它，再逐漸加速，只見(jiàn)鐵環(huán)又一個(gè)勁地往前跑，不時(shí)向**斜，我便使出了我的“錦囊妙計(jì)”：當(dāng)它要往右邊傾斜時(shí)，我就輕輕把它往左邊轉(zhuǎn)，它就乖乖聽(tīng)我指揮了。現(xiàn)在，我滾鐵環(huán)的距離越來(lái)越長(zhǎng)了。
想起當(dāng)初連鐵環(huán)都拿不穩(wěn)到現(xiàn)在能熟練操控鐵環(huán)，我心中充滿了無(wú)限的自豪感。
滾鐵環(huán)作文600字 篇42
又是大課間了，我們的活動(dòng)項(xiàng)目是——滾鐵環(huán)，所以現(xiàn)在班里刮起了一陣流行風(fēng)——滾鐵環(huán)。
我對(duì)滾鐵環(huán)一竅不通，可我非常想試一試，只好去拜訪高手了。我去找好朋友馬鈞楠，他告訴我鉤要放在鐵環(huán)中間，要?jiǎng)蛩伲豢觳宦荒茏岃F環(huán)倒地，這樣就好滾了。我拿著鉤，按照他說(shuō)的去做，把鉤放在鐵環(huán)中間，往前一推，哈哈，它還真走了。可鐵環(huán)速度太快，我跟不上鐵環(huán)，最終還是以慘敗告終。馬鈞楠又告訴我，推的時(shí)候，把鐵環(huán)拿起來(lái)一點(diǎn)，用力一點(diǎn)，它也不會(huì)卡殼。他還給我示范了一下。只見(jiàn)他慢慢推著鐵環(huán)，身子不慌不忙的跟著鐵環(huán)跑，好久也不壞。高手就是高手，我這個(gè)新手就是不行呀！抱怨也沒(méi)用，趕緊刻苦練習(xí)吧！我左手拿鐵環(huán)，右手把鐵鉤放到鐵環(huán)的下端，用力一推，鐵環(huán)歪歪扭扭地滾了出去，馬上倒了。我又把鐵鉤放到鐵環(huán)下端，還暗自鼓勵(lì)自己：“要加油啊！”我又一次把鐵環(huán)推了出去，這次鐵環(huán)很平穩(wěn)地滾了出去。我把鐵鉤放到鐵環(huán)的中間，一邊跑一邊推，鐵環(huán)快速地往前滾。快到轉(zhuǎn)彎處了，可是我不會(huì)減速。怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，想：哎，這下可前功盡棄了。果然不出我所料，因?yàn)樗俣忍炝耍F環(huán)滑出了跑道，倒了。我練了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)鐵環(huán)只要一歪，把鉤往它歪的.反方向一斜，它就立刻正過(guò)來(lái)。我發(fā)現(xiàn)的這個(gè)道理還挺有用呢！經(jīng)過(guò)“N”多次的練習(xí)后，我滾鐵環(huán)的水平也大有長(zhǎng)進(jìn)，雖說(shuō)沒(méi)有達(dá)到爐火純青的地步，但也玩的有模有樣了。
從那時(shí)候起，我便喜歡上了滾鐵環(huán)，有空總要滾幾圈，現(xiàn)在我已能做高難度的“空中飛環(huán)”呢！
滾鐵環(huán)作文600字 篇43
大課間的音樂(lè)鈴聲一響，同學(xué)們就一窩蜂似的涌向了操場(chǎng)。曾老師宣布今天的大課間活動(dòng)項(xiàng)目是滾鐵環(huán)，她話音剛落，大家就爭(zhēng)先鞏后地跑去領(lǐng)取器材——一個(gè)鐵環(huán)和一個(gè)頂端嵌著U形鉤子的鐵棍。
我以前從沒(méi)玩過(guò)滾鐵環(huán)，不過(guò)我曾在電視里看到過(guò)小朋友們玩，在崎嶇的山路或凹凸不平的村巷，他們都能滾著鐵環(huán)行走自如，所以我認(rèn)定滾鐵環(huán)一定很容易。想到這里，我自信滿滿地握著鐵棍，將其鐵鉤搭上鐵環(huán)，然后起步準(zhǔn)備跑動(dòng)，可是我剛邁出腿，鐵環(huán)就“哐啷”一聲，跌倒在地了，我被絆了個(gè)趔趄。接下來(lái)又試了很多次，結(jié)果無(wú)一例外都是沒(méi)等我跑起來(lái)，鐵環(huán)就倒地了，這讓我有點(diǎn)懊惱，不禁想起了媽媽經(jīng)常說(shuō)的一句話“看似容易，做起來(lái)難”。
正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，我們的體育老師郭老師走到了我身邊說(shuō)：“你的滾法不對(duì)。”說(shuō)著，他拿起鐵環(huán)做起了示范，邊示范邊講解道：“滾鐵環(huán)的`關(guān)鍵之處在于掌握好平衡，把手上的力量通過(guò)鐵棍的鉤子傳遞到鐵環(huán)上，才能促使鐵環(huán)滾動(dòng)起來(lái)。”看了郭老師的示范，聽(tīng)了他的講解，我似乎若有所悟，于是我又拈環(huán)搭鉤操練起來(lái)，這次我?guī)еF環(huán)跑了三四步，小小的成功讓我信心倍增，我又開(kāi)始不厭其煩地練習(xí)起來(lái)，邊練邊琢磨郭老師講的方法，練習(xí)了一會(huì)兒我就能滾很遠(yuǎn)了。這讓我認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)思考和練習(xí)掌握做事的方法和技巧，才能起到事半功倍的效果。
我按捺不住想炫耀一下自己的成果，于是約了幾個(gè)同學(xué)到操場(chǎng)跑道上比誰(shuí)滾得更遠(yuǎn)，我們嘻嘻哈哈地滾著鐵環(huán)奔跑著，快到拐彎的地方時(shí)，一下沒(méi)有剎住車，幾個(gè)鐵環(huán)撞到了一起，大家都哈哈大笑起來(lái)。
我們玩得正起勁時(shí)，下課鈴響了，我意猶未盡地放下鐵環(huán)，跟著大家一起回到教室，但心里卻還在盤(pán)算著周末去哪滾鐵環(huán)。
滾鐵環(huán)作文600字 篇44
當(dāng)我讓爸爸給我講點(diǎn)他們小時(shí)候的游戲時(shí)，爸爸立刻精神抖擻、眉飛色舞，講了跳房子、拍香煙盒等等各種各樣的游戲。尤其講到滾鐵環(huán)這個(gè)游戲時(shí)，他更是興奮異常，見(jiàn)我不理解，還找出圖片，裝作在滾鐵環(huán)，給我示范講解起來(lái)。
他說(shuō)制作鐵環(huán)的步驟很簡(jiǎn)單，只要找一根又長(zhǎng)又細(xì)的鐵絲，把它剪成兩段。其中一段彎成圓圈，這個(gè)圓圈不能太大，也不能太小，大約一個(gè)桶的大小，要盡可能地做圓一點(diǎn)，這樣才利于滾動(dòng)。另一段做成勾柄，長(zhǎng)長(zhǎng)的柄前端頂著一個(gè)U形的鐵勾，方便推鐵環(huán)。
滾鐵環(huán)的場(chǎng)地最好是在平坦的路面，當(dāng)然了，如果是我爸爸這樣的滾鐵環(huán)高手，凹凸不平的村巷，他亦行走自如。他右手持著長(zhǎng)柄，柄另一頭的U形鐵勾搭上鐵環(huán)，手上的力量通過(guò)長(zhǎng)柄的鉤子傳遞到鐵環(huán)上，促使鐵環(huán)快速地滾動(dòng)，他跟在鐵環(huán)后面奔跑，他說(shuō)那種飛一樣的.感覺(jué)美妙極了。不過(guò)，滾鐵環(huán)可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲。你既要讓它保持平衡，又要讓它滾得很快，否則，鐵環(huán)就會(huì)"哐啷"一聲，跌倒在地，游戲結(jié)束了。
當(dāng)然，如果想讓游戲樂(lè)趣更增幾分，一群人比賽滾鐵環(huán)會(huì)更有意思。爸爸經(jīng)常下課后就直奔操場(chǎng)，那里有很多人圍觀滾鐵環(huán)比賽，看誰(shuí)能最快到達(dá)終點(diǎn)。有些人滾鐵環(huán)滾得很快，可是心急吃不了熱豆腐，沒(méi)滾多遠(yuǎn)，鐵環(huán)就倒了。有些人技術(shù)好，滾得又快又好，向前滾的過(guò)程中，鐵環(huán)還能碰撞其它對(duì)手的鐵環(huán)，把別人的鐵環(huán)逼倒在地。老師有時(shí)候也被吸引加入。不過(guò)，很多時(shí)候，老師會(huì)成為學(xué)生的手下敗將，這時(shí)小朋友們就會(huì)哈哈哈地笑起來(lái)，而老師也經(jīng)常笑呵呵地回應(yīng)說(shuō)：“看！這可不是簡(jiǎn)單的游戲呢！”
聽(tīng)了爸爸的分享，我羨慕極了，腦袋里不停地腦補(bǔ)爸爸開(kāi)心玩耍的情景。我也好想好想玩滾鐵環(huán)這樣的游戲啊。
滾鐵環(huán)作文600字 篇45
說(shuō)起玩具，相信我們都十分喜歡，而且每個(gè)人都必定能拿出一兩件創(chuàng)意獨(dú)特、趣味十足的“鎮(zhèn)家之寶”。但是最近，老師要求我們自己制作一種玩具，這可就難倒了我，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的玩具大都是買現(xiàn)成的，像布娃娃、機(jī)器人自己制作，對(duì)我來(lái)說(shuō)還真是“大姑娘坐花轎頭一回。”
回到家里，我只能央求爸爸教我做一件玩具，爸爸思索了一下對(duì)我說(shuō)，那就做個(gè)滾鐵環(huán)吧，既簡(jiǎn)單易做又趣味好玩。什么是滾鐵環(huán)呢？原來(lái)滾鐵環(huán)是爸爸小時(shí)候最喜歡的玩具之一，這件玩具由鐵環(huán)和鐵鉤兩部分組成。
爸爸找來(lái)了粗鐵絲、小木棍、鉗子和錘子等材料和工具，開(kāi)始教我制作鐵環(huán)。只見(jiàn)他先找來(lái)一只水桶，然后把鐵絲圍著水桶繞一圈，用貼紙粘住，再留一小段后，拿起剪刀剪斷鐵絲，把鐵環(huán)從水桶上取下來(lái)，把鐵絲兩頭纏繞起來(lái)，用錘子把接頭處敲擊平整，這樣鐵環(huán)就完成了。爸爸又根據(jù)我的身高截取一段小木棍，再用鉗子把粗鐵絲的一頭制作成“U”形鉤，然后把鐵絲的另外一頭緊緊繞在小木棍上，經(jīng)過(guò)一番調(diào)整，鐵鉤也終于大功告成了。
拿著剛剛制作好的滾鐵環(huán)，我高興得直往樓下跑去，準(zhǔn)備去試試這自制的新玩具。爸爸說(shuō)，他先給我做一次示范。只見(jiàn)他左手拿鐵環(huán)，右手拿鐵鉤，抵在鐵環(huán)后面，左手把鐵環(huán)輕輕向前一送，鐵鉤扣緊鐵環(huán)，順勢(shì)向前一推，鐵環(huán)就滾動(dòng)了起來(lái)。那動(dòng)作嫻熟優(yōu)雅，一氣呵成。
我學(xué)著爸爸的樣子急想試一把。可當(dāng)我剛一松手，鐵環(huán)就像醉漢一樣，東倒西歪的，完全不聽(tīng)我控制。連續(xù)幾次，鐵環(huán)都跌跌撞撞地躺在地上，它那“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，不再那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，卻像是無(wú)情的`嘲笑我有點(diǎn)急躁了。在爸爸的鼓勵(lì)下，我不斷嘗試，反復(fù)總結(jié)，漸漸的，鐵環(huán)聽(tīng)話了：當(dāng)鐵環(huán)要往右邊傾斜時(shí)，我就輕輕把它往左邊轉(zhuǎn)，它就又回到了正軌。一遍、兩遍、三遍不知不覺(jué)中，我滾鐵環(huán)的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了。
在這次學(xué)滾鐵環(huán)中，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要講究方法，即使是一件簡(jiǎn)單的事情，也要經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)和總結(jié)才能做好。
滾鐵環(huán)作文600字 篇46
走進(jìn)我們學(xué)校，就會(huì)看見(jiàn)一棟教學(xué)樓上寫(xiě)著“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”這幾個(gè)金色的大字，每次看到這些字，就會(huì)讓我想起我們那豐富多彩的大課間活動(dòng)。
瞧，其它班的同學(xué)們已經(jīng)玩得樂(lè)不可支了，他們有的玩排球，有的跳大繩，還有的玩跳跳球……這些活動(dòng)已經(jīng)成為我校最熱門、最時(shí)尚的體育運(yùn)動(dòng)了。
我們班也不甘示弱，老師讓指定的'同學(xué)去拿我們的器材鐵環(huán)。鐵環(huán)是一個(gè)很大的圈，圈的上面還有三個(gè)小圈，滾起鐵環(huán)來(lái)就會(huì)發(fā)出“沙、沙、沙”的響聲。我看著這鐵環(huán)，心里想，不就是滾個(gè)鐵環(huán)嘛，有什么大了不起的？于是，我拿起一個(gè)鐵環(huán)和一個(gè)手柄，開(kāi)始滾起鐵環(huán)來(lái)了。哎！還沒(méi)有到50厘米，那鐵環(huán)就從手柄上掙脫了。
還好，校長(zhǎng)來(lái)教我們?cè)趺赐媪恕Ｖ灰?jiàn)他左手拿鐵環(huán)，右手握鐵柄，再把手柄放在鐵環(huán)的下半部分，輕而易舉就滾起了鐵環(huán)。沒(méi)看幾遍，我就說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了。”于是就向同學(xué)們展示起來(lái)了，結(jié)果比上次還糟，沒(méi)到25厘米，鐵環(huán)就掉地上了，就好似一個(gè)頑皮的孩子累得坐在原地一動(dòng)也不動(dòng)，頓時(shí)，同學(xué)們哈哈大笑。
校長(zhǎng)便耐心地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“開(kāi)始滾動(dòng)鐵環(huán)時(shí)，用力講究一個(gè)‘穩(wěn)’字，不能慌。”我按照老師指點(diǎn)的去做，漸漸的，鐵環(huán)聽(tīng)話了：我手握鐵鉤，一邊走，一邊推鐵環(huán)，鐵環(huán)就像一只小寵物，跟隨在我旁邊。下課鈴聲響了，我還覺(jué)得意猶未盡。
經(jīng)過(guò)幾天的不斷練習(xí)，我們終于能熟練的滾鐵環(huán)了。這時(shí)，蔣怡對(duì)我說(shuō)：“我要挑戰(zhàn)你。”于是，我們的pk開(kāi)始了。
旁邊的一位同學(xué)說(shuō)：“比賽開(kāi)始。”我們就飛奔著滾鐵環(huán)，生怕自己落后，我倆一會(huì)我在前一會(huì)她在前。哎呀！蔣怡快要追上我了，我心想：加油！只差最后3米就到終點(diǎn)了，我一定要贏，還差2米，還差1米。哦！我贏了! 身旁的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你是冠軍了！”我開(kāi)心得笑了，然后跑到蔣怡身邊，對(duì)她說(shuō)：“比賽輸了沒(méi)關(guān)系，友誼第一、比賽第二嘛。”
我愛(ài)豐富多彩的大課間活動(dòng)！
滾鐵環(huán)作文600字 篇47
周三下午的第二節(jié)課是體育課，所以下午第一節(jié)一下課，我便拉住好朋友的手，飛快的跑向操場(chǎng)，準(zhǔn)備等著上課鈴聲的響起。剛下樓，就看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲：跳繩，踢毽子，打乒乓球……各種游戲，同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎。但我最喜歡的還是老師們?cè)诰毩?xí)的滾鐵環(huán)游戲，所以便暗暗祈討：希望下節(jié)體育課體育老師能教我們學(xué)習(xí)滾鐵環(huán)游戲。
也許是老天聽(tīng)到了我的祈禱，體育課上，在經(jīng)過(guò)跑4圈的“折磨”后，迎來(lái)了我期盼已久的滾鐵環(huán)游戲。老師先為我們示范如何玩滾鐵環(huán)，只見(jiàn)老師一手拿桿，一手拿圈，然后把桿有鉤的那一頭鉤在圈的下方位置，然后輕輕一推，圈子就開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了，接著，體育老師又對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)游戲，看著容易，其實(shí)要是想保持它的平衡，也是很難的。”
隨后，我們分成兩兩一組，便開(kāi)始玩了。我和霍靜怡分到了一組，只見(jiàn)她學(xué)著體育老師那樣，一手拿桿，一手拿圈，一推，也許是推得的太猛了，圈還沒(méi)滾起來(lái)就先倒了，她的臉上露出了沮喪的表情。該我了，我心里有些小小的緊張，但我在心里默默鼓勵(lì)著自己，我慢慢地做著滾鐵環(huán)的`步驟，“推”，我自言自語(yǔ)到，鐵環(huán)跟著我的節(jié)奏，“跑”了好長(zhǎng)一段路，“哇塞，我居然成功了！”。我心里一陣陣竊喜，霍靜怡見(jiàn)了，便叫我教她，我愉快地答應(yīng)了，可是，在我教她的時(shí)候，我居然又不會(huì)了！于是，我倆便看其他同學(xué)是如何玩的，但是，結(jié)果不出我所料，大部分同學(xué)都不會(huì)，只有幾個(gè)別的會(huì)。所以，我倆便自己練了起來(lái)，練了一會(huì)兒，我倆掌握了一些技巧，真是“功夫不負(fù)有心人呀！”這時(shí)，老師吹哨集合了，我倆便飛快得跑班級(jí)隊(duì)伍中，老師把桿和圈收了之后，下課鈴聲就響起了，我便回教室了。可我的心卻依然停留在操場(chǎng)上，還在回想學(xué)習(xí)滾鐵環(huán)的方法！
這次滾鐵環(huán)游戲讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事都要有毅力，不能半途而廢，只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
滾鐵環(huán)作文600字 篇48
這一陣子，我們五年級(jí)風(fēng)靡一種體育活動(dòng)——推鐵環(huán)。這不，一下課，整個(gè)操場(chǎng)回蕩著清脆悅耳的丁零聲，猶如一曲曲美妙的交響樂(lè)。
我是昨天剛剛學(xué)會(huì)了推鐵環(huán)，是個(gè)新手，還不能熟練控制方向，得利用課間好好練習(xí)。我把手架到鐵環(huán)的下半部分，然后把鐵環(huán)往地上一放，順勢(shì)往前一推，鐵環(huán)聽(tīng)話地向前滾去。我趕緊把鐵環(huán)把放上去，和鐵環(huán)保持同樣的速度，一直把鐵環(huán)推到了大廳的`盡頭。該拐彎兒了，我控制著鐵環(huán)拐了個(gè)彎，當(dāng)我胸有成竹，以為已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，不料鐵環(huán)打滑了，向一邊倒去。眼看不妙，我急忙用手去扶鐵環(huán)，但為時(shí)已晚，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，鐵環(huán)倒了下去。
我又試了第二次，第三次，可是鐵環(huán)一到拐彎時(shí)，就敗下陣來(lái)，不能順利拐過(guò)那個(gè)彎。第四次，我把速度放得很慢很慢，小心翼翼地推著，功夫不負(fù)有心人，這次鐵環(huán)竟然聽(tīng)話似的轉(zhuǎn)過(guò)去了！有了這次成功的經(jīng)驗(yàn)，我又試了一次，發(fā)現(xiàn)了剛開(kāi)始失敗的原因：我把手放得有些靠鐵環(huán)把的上方了，所以不好控制方向。
終于學(xué)會(huì)了控制鐵環(huán)的方向，在體育課上，我大顯身手。我圍著操場(chǎng)開(kāi)始推鐵環(huán)，操場(chǎng)地面平整，我輕輕一推，鐵環(huán)就快速滾動(dòng)起來(lái)。我又推了一下，這下好了，我再也跟不上它的速度了。鐵環(huán)在前面飛速地滾著，我在后面拼命地追著，鐵環(huán)被一個(gè)小石頭絆了一下，停了下來(lái)。在我的氣喘吁吁下，才結(jié)束了這場(chǎng)“追鐵環(huán)”的游戲。
不能再在操場(chǎng)上玩了，再玩就要上演一部“追鐵環(huán)不償命”的戲了。我來(lái)到了籃球場(chǎng)上推，推著推著，一不小心用鐵環(huán)把把鐵環(huán)鉤了起來(lái)。我趕緊又把鐵環(huán)放在地上，沒(méi)想到鐵環(huán)還在頑強(qiáng)地滾動(dòng)著。嘿，這一不小心，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的玩兒法。用這個(gè)玩兒法，遇到臺(tái)階時(shí)，我仍可以不停下來(lái)，繼續(xù)玩兒！
我真喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候也玩推鐵環(huán)。怎么樣，朋友們，你們也來(lái)試一試吧，我可是把絕招都告訴你們了！
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