過河作文600字合集五篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的過河作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
過河作文600字 篇1
“好書不厭百回讀”，我特別喜歡《小馬過河》這個故事，也不知讀了多少遍。或許你覺得這個故事太過小兒科了，而對我而言卻意義非凡，其中蘊含的哲理，對我的學習和生活有著很大的啟發和幫助。
故事說的是：一匹小馬剛準備過河，牛大伯告訴它水很淺，完全可以蹚過去；而松鼠又說河水深不可測，會淹死人。面對兩種不同的意見，小馬不知所措，只好回去問媽媽。媽媽鼓勵它自己去試一試，結果河水既不深也不淺，小馬平安地過了河。
這不就是告訴我們：做任何事情都不能只聽別人說，而要用自己的腦子去想一想，去嘗試一下，只有自己勇敢地去嘗試才知道結果。道理說起來簡單，做起來有時候卻并不是那么回事，就說說我學跳大繩這件小事吧。課間，看到同學們就像小兔子一樣隨著繩子上下有節奏地跳躍，那么輕松、歡樂，真是羨慕極了。我來勁了！就在這時，甩過來的繩子打在一個同學的身上，她緊張地閉著眼睛，十分害怕的樣子。我退縮了，再也不敢嘗試去跳了。
王老師走過來，問：“想跳怎么不去跳呢？”
“我怕被繩子打到或者絆倒。”我不好意思地答道。
“繩子很輕的，即便打到也不會痛的。”
真的嗎？繩子真的像王老師說的`那樣輕？不嘗試怎么知道呢？“小馬過河”的情景再次出現在我的眼前……我勇敢地鉆進了大繩，和同學們一起快樂地跳了起來：啊呀，大繩既不像老師說的那樣輕，也不是我想象的那么重。
真好，“小馬”借著《小馬過河》這一法寶，又平平安安地過了一次河。
過河作文600字 篇2
我們在二年級的時候學習過《小馬過河》，《小馬過河》續寫作文。故事是這樣的：小馬聽了水牛和松鼠對水的深淺后無所適從，于是壯起膽子試，結果真的過去了。經過這件事，人們總是說，凡事都要勇于嘗試才會有好的結果。可是仔細想想，又有點問題。
今天，小馬來到河邊，在過河之前，它依然問了問河邊的朋友。斑馬說：“哎呀！水實在是太深了，那次我能回來，是撿了條命！”但是長頸鹿卻說：“呵呵，不是很深，我一揚脖子就能過去了！”同樣是兩中不一樣的解釋，小馬決定再發揚上次成功的經驗，于是準備再試一試。”
小馬剛下水，媽媽就趕到了，初中二年級作文《《小馬過河》續寫作文》。媽媽立刻攔住了它。“你不要命了嘛？”媽媽生氣地說。小馬只好委屈得說明了原因。
媽媽笑了說：“孩子，光憑膽子大是不行的，你還要認真分析你和它們的區別，斑馬說水太深，它和我們一樣高，我們也會覺得深。而長頸鹿比我們高得多，它說揚著脖子就能過去，而我們可能受不了。要有膽子，又要動腦，才算學會過河！”
是啊！我們生活中時刻可能遇到河流。我們是莽撞地一躍而過，不顧后果；還是聽了不同的意見之后進退兩難；或者仔細分析別人的意見后結合自身的環境，選擇一下合適的時間、合適的地點，甚至是合適的伙伴安然地走過河流，這一點都取決于我們自身。如果我們都選擇第三中答案，那么那些盲目下海、投機取巧、被騙傳銷的人會很少吧！
鼓起必勝的勇氣，認真分析外來意見，密切結合自身的特點，慎重確立行動答案，我們就一定可以穿越面前的困難之河、欲望之河、生活之河！
過河作文600字 篇3
在這個陽光燦爛、風和日麗的星期天，我興高采烈的走進教室。只見周老師拿著幾個紙板子說：‘’今天我們來玩"過河拆橋”的游戲好不好？”頓時全班成了一片歡樂海洋，嘰嘰喳喳地說個不停。
“安靜、安靜。”老師說著。全班一下子就安靜了。“接下來，講一下比賽規則，是這樣的，全班分成兩組。每組派兩名同學參賽，每人拿一塊紙板，用紙板交替鋪在地上，誰先到達終點，誰就勝利啦。但如果誰要是踩在了地上，那，哼哼。就視為掉進“河”里。從頭開始。”經過了迷迷糊糊的選拔之后，我們選出了四位代表，就在老師叫我上去的時候，又出現了一大堆問題。就這樣，十分鐘過去了。終于選齊了隊員。一個是我，另外幾個是曾子康，杜輝，和吳思陽，我大步流星地走上了講臺。其他三位也陸續到達了“戰場。”“三、二、一、開始！”老師一聲令下。嗯，于是我伸著手將紙板向前一扔，可是沒想到扔的有點遠。我心里暗想：“這點距離應該難不倒我的。"于是我輕輕一躍。一下子就跳了過來。我往后瞄了一眼。只見杜輝，全身輕松，不過就是小菜一碟，跳了一下。原本我還以為他能跳過來的。出人意料的是他不僅沒有跳過來，還掉進了“河”中。"真是失算、失算啊！”我邊說邊走向起點。比賽開始了，我輕輕地一扔，沒想到紙板像一只頑皮的"猴子”跳的比上一次更遠了。為了勝利只能拼了。”我說著，縱身一跳。驚喜的是，我竟然跳過來了。我說：“杜輝，加油。”于是他奮力地跳了過來。就在我們慶幸的時候，一打工頭，"天吶！”還有這么遠的距離。”時間1分1秒的過去了，我們終于拿到后面那塊紙板，可是另一對卻在終點與我們遙遙相望，按比賽規則他們贏啦，我們輸了。
雖然我們輸了，但是這場比賽讓我們知道了很多道理，不僅認識到了團結的力量，還知道了，輸了之后要善于在自身找原因，找方法，而不是去抱怨別人。
過河作文600字 篇4
過了幾天下起了大雨，連續下了三天兩夜，大雨終于變成了毛毛細雨大雨。外婆打電話說自己家被大水淹了，老馬聽了十分著急，她對小馬說“孩子快把這袋大米送到外婆家去吧！”看著媽媽焦急的樣子，小馬立刻馱起大米就向外婆家跑去，跑著、跑著、一條大河檔住了去路，小馬想前幾天還是小河，怎么現在又變成了大河了呢！他焦急地在河邊走來定去，嘴里還嘟囔著：“怎么辦啊！怎么辦啊！”
這時身后傳來了牛伯伯地聲音，“小馬你今天要過河嗎？”小馬回頭看著牛伯伯說：“是啊！這水流這么急怎么過去啊！”牛伯伯笑著說：“別急，我也要準備過河，還造了一條小船，要不要一起啊！”小馬看了看牛伯伯身后，見他用繩子拖著一條小船。就笑著說：“牛伯伯你太厲害了！”他們剛準備上船，身后傳來了小斑馬的聲音，“等等我，我也要過河！”在他的身后還有小老鼠一家和長頸鹿，還有其他小動物……不一會兒小船都擠不下了，牛伯伯大聲的喊著：“不要再上了，小船擠不下了，我一會兒在來接你們。”大家七嘴八舌的議論著牛伯伯的手真巧，造的小船太棒了。
因為水流太急，大家的心都提到了嗓子眼，誰也不敢說話，牛伯伯大聲的喊著：“我們一起劃船，這樣船才能盡快靠岸！”，大家聽了，都立刻行動起來，有的喊加油，有的使出渾身力氣劃船。終于，在大家的努力下小船到了岸邊。小馬立刻跳上岸，謝過了牛伯伯和大家往外婆家奔去。
到了外婆家，小馬把大米交給她，看見外婆沒事，他就放心了。告別外婆后，小馬往回家的路奔去，又是牛伯伯送他過的河，小馬很感激牛伯伯，就把在外婆家拿的紅蘋果送給他了幾個，牛伯伯還夸他是個好孩子。
小馬回到家后把今天的事情告訴了媽媽，媽媽對小馬說：“孩子以后也要像牛伯伯一樣勇敢，聰明，做一個愛幫助別人的人！”
過河作文600字 篇5
硬邦邦是個多胞胎家族，共有六十個長得跟一元硬幣一模一樣的成員，實在是太多了。
一天，六十兄弟一起來過河，發現河上只有一座紙橋，沒有橋墩，看起來輕飄飄的。二哥看了有些擔心，問大哥道：“大哥，這橋看起來很危險，要不咱們回去吧！”“不！”大哥說完，以一百米的跑步速度沖到橋中央，橋馬上就倒了，他一個空翻回到了岸上，真是虛驚一場。二哥勸告說：“這樣做只會浪費時間和送死，不如想個好辦法。”“是啊！”六十哥回答。
他們一起想啊想，“啊！我想到了一個好主意。”五十五哥拍了拍腦袋，說：“我們齊心協力一起把紙折一折，然后再過河。”“好！”
“一二一，一二一，……”他們一起把紙折了又折，變成了折疊橋。一哥領頭，有順序地跳了上去，然后慢慢地走著。就當二十三哥上去時，“砰”的一聲，他們全都掉了下去。就快碰到水面時，使勁一躍，都彈到了岸上。“看來，我們還需要一個方方的橋墩。”六十哥想辦法。“好！”他們看看折疊橋很長，于是載下一截做了個折疊形的橋墩，然后小心翼翼地過河了。這下好多了，你看，三十八哥、三十九哥、四十哥都過去了，可就當四十一哥上去時，橋還是塌了，他們集體跌入水中，差點死去。
“要我這個一休哥動腦筋了，還是做個圓圓的橋墩吧。”“好……好吧！”他們三下五下地就完成了。
他們一個接一個上了橋，穩穩的，到六十哥時，他很緊張，輕輕地、慢慢地走了過去。“耶！成功了。”大家大聲呼喊著過了河。
世上無難事，只怕有心人，開動你的小腦袋吧！
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