優(yōu)秀議論作文600字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀議論作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀議論作文600字 篇1
“中國(guó)自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請(qǐng)命的人，就有舍身求法的人。——他們是中國(guó)的脊梁。”早已有許多人為強(qiáng)國(guó)事業(yè)獻(xiàn)身。強(qiáng)國(guó)夢(mèng)是每個(gè)人都有的，在我的心中也萌發(fā)了小小的一個(gè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。
“科學(xué)是我們時(shí)代的神經(jīng)系統(tǒng)”可見(jiàn)科學(xué)對(duì)于世界來(lái)說(shuō)是多么重要，對(duì)于祖國(guó)來(lái)說(shuō)是多么緊要。一個(gè)國(guó)家如果科技不發(fā)達(dá)，那就只能面面相覷地看著外來(lái)入侵者肆無(wú)忌憚的破壞。現(xiàn)在我國(guó)的科學(xué)在迅速發(fā)展，正在向第一靠近。國(guó)家有許多強(qiáng)大的種類。而許多人都投身于祖國(guó)建設(shè)希望祖國(guó)在任何方面都發(fā)達(dá)，強(qiáng)大國(guó)家有許多路徑，而我選擇了做一名老師。
第一次上小學(xué)的那一天，我看到了一個(gè)人，她滋潤(rùn)我們祖國(guó)的花朵，她為我們傳授知識(shí)。她是個(gè)隨和的人，在課堂上非常認(rèn)真。默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，她燃燒了自己，照亮了別人。從那一刻起，我就下定決心做一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
除了強(qiáng)大祖國(guó)，我們應(yīng)該做到……
“節(jié)省下來(lái)多少，就是得到多少”這是一句非常簡(jiǎn)單又非常實(shí)在的話。節(jié)約，面對(duì)這個(gè)詞，一些人一定覺(jué)得非常可笑“我有的是錢！”
錢并不是萬(wàn)能。有些失去的東西永遠(yuǎn)不能用錢買回，所以我們要節(jié)約用電用水，一是為國(guó)家的其他地方而留，二是為自己的子孫而留。“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”啊！
千萬(wàn)不要讓人類的最后一滴水，是環(huán)境破壞后悔恨的淚。現(xiàn)在生態(tài)環(huán)境一天天在惡化。人們?nèi)吻椴蹲揭吧鷦?dòng)物，使許多物種都面臨絕種。還肆意砍伐樹木，人類、動(dòng)物都離不開(kāi)樹木。砍伐樹木和自殘沒(méi)什么區(qū)別。
強(qiáng)國(guó)并不是做出什么驚天動(dòng)地的事，只需要從身邊的小事做起。
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。讓我們共同努力，從身邊小事做起。把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！
優(yōu)秀議論作文600字 篇2
智慧是通向成功的最佳捷徑，要得到智慧，必須有打破常規(guī)逆向思維的勇氣。只有智慧和勇氣完美結(jié)合，成功才顯得輕而易舉。
記得“觸龍說(shuō)趙太后”的故事：戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，趙國(guó)國(guó)君去世，趙太后執(zhí)政不久，欺軟怕硬的秦國(guó)便要攻打趙國(guó)，趙太后無(wú)奈，只得向齊國(guó)求救，齊國(guó)要求趙太后的兒子長(zhǎng)安君作人質(zhì)才肯出兵。趙太后因疼愛(ài)兒子不同意，眾臣紛紛進(jìn)諫，趙太后龍顏大怒說(shuō)：“再有人讓長(zhǎng)安君去做人質(zhì)，我便一口唾在他臉上!”在這種情形下，眾大臣誰(shuí)也不敢再說(shuō)一句話了。后來(lái)，一個(gè)叫觸龍的老頭來(lái)給趙太后請(qǐng)安，給并給他的小兒子“走后門”，趙太后問(wèn)：“大丈夫也疼兒子嗎?”觸龍說(shuō)：“比女人都愛(ài)呢!”，就這樣，趙太后一步步地進(jìn)入了觸龍的“智慧圈套”，最后趙太后竟同意長(zhǎng)安君去做人質(zhì)了!
觸龍智慧與勇氣的完美結(jié)合不僅化解了趙太后的怒氣，還挽救了趙國(guó)上上下下無(wú)數(shù)的生命。
在大千世界中不僅人擁有智慧和勇氣，就連形形色色的動(dòng)物有擁有智慧與勇氣。傳說(shuō)有一種可以跨越大洋的鳥，它的體形很小，這便需要勇氣。而它在路程中卻只需要一截樹枝，它把樹枝銜在嘴里，當(dāng)累了的時(shí)候就把那截樹枝仍在水面上，然后飛落在樹枝上休息一會(huì)兒，當(dāng)餓了的時(shí)候就站在那截樹枝上捕魚吃，當(dāng)困了的時(shí)候就站在那截樹枝上睡覺(jué)。這是何等的智慧!
一截樹枝，一個(gè)愿望，一份執(zhí)著，我不僅驚嘆、敬佩小鳥的智慧，驚嘆小鳥的勇氣。
其實(shí)，我們是“小鳥”，在人生的大洋里，風(fēng)浪是必然有的，而風(fēng)和日麗是偶然的，要想在大洋中不受風(fēng)浪的侵襲，必須有智慧和勇氣。我相信：智慧無(wú)處不在，勇氣也常常閃亮在不經(jīng)意之間。
優(yōu)秀議論作文600字 篇3
有一則寓言講有一天，小猴去種豆，一不小心掉了一顆豆子，他就把手中的豆子丟了，去找那顆丟的豆子，那顆豆子沒(méi)找著連那把豆子也被鳥吃了。
讀完這則寓言，不由得引起我的深思，為什么小猴不懂得舍那顆小小的豆子，得來(lái)的將是滿園的豆子，難道他不懂得因小失大的道理嗎?
“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以至遠(yuǎn)”三國(guó)的諸葛亮他舍棄喧囂，避開(kāi)紅塵世俗的誘惑，避開(kāi)爾虞我詐，退隱山市，怡然自得，最終劉備發(fā)現(xiàn)了他，三顧茅廬，請(qǐng)他輔助自己爭(zhēng)奪天下，再那個(gè)烽火連天的年代，他以明志，淡泊為人處世，發(fā)明了“諸葛連弩”，“木牛流馬”，創(chuàng)造了軍史上一個(gè)又一個(gè)的奇跡，真不愧是“功蓋三分國(guó)”他舍棄的是暫時(shí)的冷落，得到的是永垂不朽的一世英明。
“人固有一死，死有重于泰山或輕于鴻毛”宋朝的抗金英雄文天祥被俘時(shí)，面對(duì)忽必烈提出種種利益誘惑，他軟硬不吃，他抱著“富貴不能淫，威武不能屈”必死的心態(tài)，最終他的死重于泰山，為后人景仰，垂請(qǐng)于史。
魚，亦我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。
“舍得”既是一種生活的哲學(xué)，更是一種處世與做人的藝術(shù)。實(shí)無(wú)所舍，亦無(wú)所得，舍與得就如水與火，天與地，陰與陽(yáng)一樣是對(duì)立又統(tǒng)一的矛盾概念，相輔相成，存于天地，存于人生，存于心間，存于微妙的細(xì)節(jié)，囊括了萬(wàn)物運(yùn)行的所有機(jī)理。萬(wàn)事萬(wàn)物均在舍得之間，達(dá)到和諧，達(dá)到統(tǒng)一。要得便須舍，有舍才有得。
優(yōu)秀議論作文600字 篇4
還我一片藍(lán)天 人們都用藍(lán)天和白云來(lái)形容晴朗的天空。可是，我居住的地方只是一個(gè)小小的縣城，但是卻很少見(jiàn)到藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云。我所見(jiàn)到的天總是灰蒙蒙的。特別是進(jìn)入20xx年后，雖然只有幾個(gè)月的時(shí)間，卻已經(jīng)有六次風(fēng)沙漫卷、黃土飛揚(yáng)的天氣了。我問(wèn)爸爸這是怎么回事，爸爸說(shuō)這是由于大氣被污染和生態(tài)環(huán)境被破壞而造成的，于是我查閱了各種資料，原來(lái)是這樣：
隨著人類社會(huì)的發(fā)展，人們進(jìn)入了現(xiàn)代化的時(shí)代。就拿交通工具說(shuō)吧，過(guò)去人們普遍使用自行車，現(xiàn)在汽車、摩托車等機(jī)動(dòng)車卻在逐漸增多，這些機(jī)動(dòng)車給人們的工作、生活以及出門旅游都帶來(lái)了不少的方便。但是，它們排出的尾氣卻是空氣的主要污染物之一，尾氣中含有一氧化碳氮氧化合物等多種有害物質(zhì)。現(xiàn)在有些大城市已經(jīng)在這個(gè)方面進(jìn)行了治理，如北京從一九九九年開(kāi)始禁止尾氣不達(dá)標(biāo)的車輛上路，禁止使用含鉛汽油。經(jīng)過(guò)一年多的治理已經(jīng)初見(jiàn)成效。
在城市中經(jīng)常見(jiàn)到一些高高聳立的煙囪，有工廠生產(chǎn)用的，有取暖鍋爐用的，這些煙囪也是空氣的主要污染源之一。它排除的黑煙中含有二氧化硫、粉塵等污染物。現(xiàn)在治理的主要措施是除塵、脫硫和使用低硫煤，但效果都不是很理想。
森林和草地的破壞是造成風(fēng)沙天氣的主要原因，人們不安自然規(guī)律辦事，為了追求糧食產(chǎn)量，過(guò)分的毀林種田、毀草種田，使天然的綠色植被遭到破壞，造成嚴(yán)重的水土流失，大風(fēng)一到，塵沙漫卷。
以上是我查閱到的造成大氣污染的原因。其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)有很多辦法避免這些污染，如用無(wú)污染的能源（電能、太陽(yáng)能、天然氣等）替代汽車燒的油、爐子燒的煤，不就沒(méi)有這些污染了嗎？讓毀掉的森林、草原再綠起來(lái)，不就沒(méi)有風(fēng)沙漫卷的天氣了嗎？
還我一片藍(lán)天吧！我盼望著這一天的早日到來(lái)。
優(yōu)秀議論作文600字 篇5
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：魚和熊掌不可兼得，你必須在其中選擇一個(gè)，然而就必須放棄一個(gè)。
放棄，是永遠(yuǎn)也離不開(kāi)選擇的，有了選擇就必然有放棄，而你放棄了，就必然是做出了選擇。
人生中的十字路口很多，你必須要從中放棄很多。而怎樣才是真正的放棄呢？
在外國(guó)曾有一名著名的思想教育家，他曾提出過(guò)一個(gè)問(wèn)題：學(xué)會(huì)放棄議論文作文愛(ài)情、自由、金錢與生命，你會(huì)選擇哪一個(gè)，會(huì)首先放棄哪一個(gè)？然而他選擇了自由，首先放棄了金錢，因?yàn)樗抢碇堑摹Ｋ离m然愛(ài)情是純潔神圣的，但沒(méi)有了自由，愛(ài)情又有什么用呢；一個(gè)擁有生命的人失去了自由，就等于一具失去靈魂的干尸，所以他選擇了自由，金錢與愛(ài)情相比，已經(jīng)失去了等比性，更何況與自由相提并論呢！
學(xué)會(huì)放棄，就必須學(xué)會(huì)選擇，而學(xué)會(huì)選擇就必須學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)物質(zhì)的價(jià)值。
在相同條件下，物質(zhì)的價(jià)值觀必須要用正確的眼光去看待他。
例如：學(xué)會(huì)放棄議論文作文魚和魚竿你會(huì)放棄誰(shuí)？魚，吃掉就沒(méi)有了，而魚竿，你可以自己創(chuàng)造條件，去釣魚，吃掉后還會(huì)有不斷的魚，這個(gè)淺顯的道理就能充分的體現(xiàn)價(jià)值觀。
學(xué)會(huì)放棄，就是學(xué)會(huì)選擇，而你學(xué)會(huì)選擇，就要學(xué)會(huì)果斷性。
猶豫不絕會(huì)使你漸漸不自信，失去方向感，有的人在選擇和放棄時(shí)，二者之間不知道到底哪一個(gè)好，搖擺不定，失去了平衡，而導(dǎo)致錯(cuò)誤的放棄。這是一個(gè)必然的條件，所以果斷性是建立在正確的.基礎(chǔ)上的。
那什么又是錯(cuò)誤的放棄呢？
機(jī)會(huì)是不可以放棄的，人生中的機(jī)會(huì)是寶貴的，失去了就不會(huì)再來(lái)。所以他是不容放棄的。放棄了你不應(yīng)該放棄的物質(zhì)理念，這就是錯(cuò)誤的放棄，所以學(xué)會(huì)正確的放棄還必須學(xué)會(huì)把握，也就是自信。
學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了正確的果斷性，學(xué)會(huì)了熱鬧市物質(zhì)的價(jià)值觀，那你就學(xué)會(huì)了選擇，學(xué)會(huì)了選擇，那你一定學(xué)會(huì)了放棄。正確的選擇和放棄，會(huì)使的人生得到意外不斷的驚喜。
優(yōu)秀議論作文600字 篇6
“撕書啦！”
“書被撕了。”
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話，表達(dá)的意思一模一樣，但說(shuō)話的感情卻截然不同，為什么？下面就由我來(lái)為大家細(xì)細(xì)講解。
如今面臨高考的學(xué)生們，在繁重作業(yè)的壓力下，已經(jīng)無(wú)法抬起往日“高傲”的頭。他們面臨的，是一本又一本的教材輔導(dǎo)書，一打又一打的考試試卷，我敢肯定地說(shuō)，他們中的大部分人都很不爽，想發(fā)泄一下，這不，就來(lái)了一場(chǎng)萬(wàn)眾群環(huán)的”撕書節(jié)。”
20xx年高考結(jié)束前夕，在四川某高中，伴隨著同學(xué)們的尖叫與歡叫聲，上萬(wàn)張碎紙從天而降，他們高呼：“撕書啦！”從語(yǔ)氣中我們可以感覺(jué)到他們是多么的開(kāi)心，多么的興奮！他們被這些試卷與課本壓了三年，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)宣泄自己的不滿了！
對(duì)于此事，我保持中立，因?yàn)榇耸掠泻靡灿袎摹?/p>
好的是，同學(xué)們的心可以瞬間放松下來(lái)，壓在自己心頭一座座大山就這樣被解決了，爽！他們的歡呼聲，絲毫不比當(dāng)年新中國(guó)成立，廣大良民的歡呼聲差，他們深切地痛恨著自己的課本，但并非痛恨學(xué)習(xí)，他們痛恨為什么自己要學(xué)的那么苦？把書撕了，把一顆疲憊的心解放了，值了！
不過(guò)，撕書對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可是一個(gè)不道德的行為，那些書是編者為了我們?cè)摽家蛔忠蛔志帉懙模覀儾坏珱](méi)有感激過(guò)，反倒還那么痛恨，把它撕了，是不是對(duì)別人的勞動(dòng)成果的不尊重？再說(shuō)了上千名同學(xué)撕書，會(huì)不會(huì)給校園清潔帶來(lái)極大的障礙？
最后，我想總結(jié)一下我對(duì)“撕書”的總體看法：
對(duì)于放松心情，我相信撕書不一定是最好的方法，假如執(zhí)意要撕，那也好，最重要的視身心健康最重要！
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