保護(hù)雞蛋作文600字（通用39篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的保護(hù)雞蛋作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)雞蛋作文600字 篇1
在沒放暑假的時(shí)候，有一次，老師讓我們每人第二天早上帶2個(gè)雞蛋來做保護(hù)實(shí)驗(yàn)。第二天一大早，我剛進(jìn)教室，便看見許多人把自己的雞蛋拿出來炫耀，也有許多人正精心地拿紙一層一層的把雞蛋包起來。我心想：不就倆雞蛋嘛！稀罕個(gè)什么勁啊！忽然，“啪”地一聲，一個(gè)雞蛋應(yīng)聲落地，蛋清，蛋黃灑了一地，那個(gè)倒霉鬼只好狼狽的把它們打掃掉。看吧！這就是是炫耀惹的禍。隨后，同學(xué)們個(gè)個(gè)提心吊膽，把寶貝雞蛋都當(dāng)成了定時(shí)炸彈，惟恐一個(gè)不小心就會(huì)把放在口袋里的雞蛋弄壞了。可是慘劇仍然在不斷上演，只要一下課立即就會(huì)有幾個(gè)雞蛋報(bào)銷掉。所以我十分緊張生怕在哪一秒鐘就會(huì)壞個(gè)蛋。于是我到處咨詢一些“成功人士”的經(jīng)驗(yàn)，來充實(shí)我保護(hù)雞蛋的知識。最難熬的時(shí)間來了---體育課。體育老師好象有意要和我們作對似的，他不但不讓我們把雞蛋拿下來，還讓我們帶著雞蛋跑步，練習(xí)籃球中的運(yùn)球動(dòng)作。哎！跑步一共跑了5圈，其中我跑步時(shí)一直把手托在口袋下面，害怕那兩個(gè)雞蛋受到的晃動(dòng)太多，受到腿的撞擊太多而報(bào)銷掉。于是我想起莎士比亞的一句話：“生存還是毀滅，這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題。”不錯(cuò)這嚴(yán)重就嚴(yán)重在這雞蛋上，所以我們班上的李文力同學(xué)又說：“雞蛋第一，生命第二。我們的目標(biāo)是╠╠保護(hù)雞蛋！”說完，又亮了亮他的雞蛋。這堂體育課，就在我小心翼翼，提心吊膽中度過了。最后，我竟發(fā)現(xiàn)在操場上還有個(gè)面目全非的雞蛋！不知又是哪個(gè)倒霉鬼……放學(xué)前，老師來檢查雞蛋了，我很慶幸自己的雞蛋完好無損，又十分同情那些雞蛋損壞的同學(xué)。通過這次雞蛋實(shí)驗(yàn)，我明白了做任何事都要小心翼翼，有耐心地把事情做好，不能粗心大意，否則再好的差事也會(huì)被自己的一個(gè)不小心，而給辦砸了！
保護(hù)雞蛋作文600字 篇2
今天下午語文課上，我們真是既興奮又高興，興奮的是這一次我們自己動(dòng)手設(shè)計(jì)雞蛋的保護(hù)殼，高興的是只要第一名就能拿到獎(jiǎng)勵(lì)。
語文課上，石老師一聲“令旨”，我們?nèi)w就開始設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，其實(shí)雙手早就已經(jīng)“癢癢”了。王澤坤說：“我們先用海綿雙面膠繞在雞蛋上，把它固定住，省的等會(huì)兒雞蛋在海綿里亂動(dòng)。”，我們都贊成這樣做，然后我小心翼翼地把棉花撕成一半，包裹在小雞蛋周圍粘好。“班長大人”遞給我一片粉色的泡沫紙，喔！我明白他的意思嘍，我把粉色泡沫紙泡泡多得那一圈貼在雞蛋的“赤道”上，捏一捏，還有“噼里啪啦”的響聲呢！真有意思！最后，再套上一個(gè)水果套子就完工啦！可正當(dāng)我們覺得已經(jīng)做完時(shí)，被包裹得層層疊疊的小雞蛋一不小心滾到了地上，竟然那么厚的小雞蛋碎了，我們組全體石化，但是這也是給了我們一個(gè)教訓(xùn)，那就是在不到一米的距離都會(huì)破碎，那就更別說在2米的距離了。我們一小組堅(jiān)持不懈，重新把干凈的海綿雙面膠，棉花，泡沫，水果套子黏上去后，我們開動(dòng)腦筋想想，怎么樣才能讓雞蛋不破碎，再想一想，我想到嘍！把海綿黏在雞蛋的上下左右，再將水果套子多粘了六個(gè)上去，這樣就保證萬無一失啦！我們一小組第一個(gè)交給石老師，真是太棒嘍！
“現(xiàn)在來看看第一個(gè)交的小組，李天浩他們組的雞蛋會(huì)不會(huì)在2米的距離破碎！”石老師神秘地說，唔！雞蛋開始降落了，我們一組顯得特別緊張，雞蛋落在了地上，石老師去檢查雞蛋是否破碎冒出來了一句話：“完好無損！”哦！我們太高興嘍！真是功夫不負(fù)有心人啊！沒有辜負(fù)全組人的努力呀！最后我們明白了這樣一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)一心，凝聚智慧，用一句話就是說人心齊，泰山移，是沒有做不到的事情的。
保護(hù)雞蛋作文600字 篇3
上個(gè)星期四的品德與社會(huì)課上，老師交給我們一項(xiàng)重要的任務(wù)———保護(hù)雞蛋。要求我們每個(gè)人利用一切可以利用的東西來保護(hù)一枚雞蛋，無論去哪兒，干什么都要隨身帶上雞蛋，然后下節(jié)課上說一說自己的感受。
晚上放學(xué)回家，我便從冰箱里挑選了一枚最最小的生雞蛋。它粉粉的，圓圓的，握在手心涼涼的。瞅(chǒu)著這可心、鮮亮的小雞蛋，我心想：該把它放在哪兒“保護(hù)”好呢?放在桌子上?怕它滾下來;放在書包里?又怕不小心把它碰碎;捧在手上?我還得寫作業(yè)呀!我一邊想一邊環(huán)視著家里的每一個(gè)角落。當(dāng)目光聚集到藥臺(tái)上時(shí)，忽然，眼前一亮，一個(gè)不大不小的感冒藥盒跳進(jìn)了我的視野，心中暗喜。我忙把盒里僅(jǐn)剩的一袋藥和一張藥品說明書拿了出來，在藥盒底部和四周都墊上了厚厚的草稿紙，還是不放心，然后我又從家里不用的枕(zhěn)頭里抽取了一些真空棉，塞進(jìn)盒子里，這下“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了。我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)去，然后用將其周圍和頂部填封好，蓋上蓋子，大功告成!這下總算“保險(xiǎn)”啦。我終于可以松口氣、安下心來寫作業(yè)了。
第二天，我提心吊膽的看護(hù)著我的雞蛋，生怕一個(gè)不經(jīng)意摔碎了。上課時(shí)，我總是時(shí)不時(shí)用手悄悄得摸摸雞蛋一節(jié)課我摸了五、六回雞蛋。放心地看了又看，看哎!好不容易等到了下課，我用手輕輕地的拿著它，走路也變得慢吞吞的，生怕我的雞蛋碎了。中午我吃完飯，突然想起了我的雞蛋還在教室呢，我一口氣就跑到了教室，看到它還在那，靜靜地躺在課桌里，我終于放心了。一天下來，把我弄得緊張兮兮的，總算圓滿完成了這次的任務(wù)。真輕松!
通過這次保護(hù)雞蛋的活動(dòng)，我才意識到，爸爸、媽媽養(yǎng)育我有多累，有多辛苦。悉心地照顧我，處處呵護(hù)著我。謝謝您，我的爸爸、媽媽!
保護(hù)雞蛋作文600字 篇4
媽媽不行，希望全在爸爸身上了。爸爸，加油！爸爸絞盡腦汁，終于想出雞蛋保護(hù)器（二）的構(gòu)造。于是，就按自己的想法去創(chuàng)作。
一個(gè)三角形的盒子，一個(gè)網(wǎng)袋裝雞蛋，下面有一個(gè)結(jié)，上面也有一個(gè)結(jié)和一個(gè)降落傘。
落地時(shí)音量較小。所以，我們認(rèn)為不會(huì)破。結(jié)果一試，啊，真的沒破！可是，這只是凳子上扔下來的結(jié)果。
我又從天花板上往下扔。一落地，我馬上撿起來一看，啊！好好的雞蛋被砸破了，幸虧蛋清沒流出來。
三 成功實(shí)驗(yàn)
“該怎么辦啊？”雞蛋保護(hù)器比賽就要開始了。情況十萬火急，現(xiàn)在正是火燒眉毛的時(shí)候啊！
媽媽不行，爸爸不行，我？看來，只有我親自出馬了！我也開始思考起來。
媽媽也來幫忙。漸漸地，主角從我身上轉(zhuǎn)移到媽媽身上。媽媽的思考程度是：從小到大。而我卻是從大到小。
造型終于被媽媽想出來了！是這樣的：
一個(gè)長盒子，兩個(gè)對著的面，各打一個(gè)洞，把塑料袋的兩個(gè)把手鉆出去，雞蛋就在塑料袋里；上面有一個(gè)洞穿成“十”字型的木筷，以免側(cè)倒而下，摔破雞蛋，外面裹著一層硬紙板。但這太重，就裝了一個(gè)降落傘。
這樣的雞蛋保護(hù)器，我們連摔了好幾次，都沒摔破雞蛋。
噢！我成功啦！
四 比賽開始
雞蛋保護(hù)器比賽開始了，我們滿懷希望。到底誰誰會(huì)被選上呢？就讓我們拭目以待吧！我們班所有隊(duì)員在走廊上“一”字形排開，各自把自己的雞蛋保護(hù)器松手一放，只見許多雞蛋保護(hù)器參差不齊的從樓上掉到樓下。
我跑下樓一看，啊！沒破！“太好了！”我叫起來。
保護(hù)雞蛋作文600字 篇5
昨天，老師讓我們今天完成一項(xiàng)任務(wù)——保護(hù)雞蛋。規(guī)則：一、保護(hù)雞蛋一天。二、雞蛋跟人形影不離。三、中途如果雞蛋出現(xiàn)“意外”了，保護(hù)行動(dòng)中止！
今天早上，我一睜眼就趕緊從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，又拿起氣泡墊包裹起來，包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我的心理忐忑不安，生怕雞蛋碎了。然后，我才小心翼翼地洗漱、吃飯。上午，我在寫作業(yè)。我把雞蛋放在書桌上，一不小心滾了下來。我把兩只手伸出去一接，雞蛋落在我手上。那一刻，我的心都要蹦出來了。然后，我用書把雞蛋圍上，雞蛋滾不下來了。中午，我吃完飯，準(zhǔn)備午睡。我又把雞蛋圍了幾圈氣泡墊，有一點(diǎn)胖。我把雞蛋放在枕頭邊，起來時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)去班時(shí)我忘帶了。
上課時(shí)，老師說我們保護(hù)雞蛋仿佛就是父母帶孩子，你只有竭盡全力十二分細(xì)心才能盡量避免孩子發(fā)生意外。
老師的一番話，讓我想起那個(gè)夜晚。
那是一個(gè)烏云密布，好像隨時(shí)下雨的夜晚。外面的風(fēng)猛烈的刮著，仿佛是幽靈的嚎叫。家里只剩下我和爸爸在看書，媽媽去外地出差了。這時(shí)，我有些不舒服，我告訴了爸爸。爸爸拿著體溫計(jì)給我量一量，我發(fā)高燒了，家里的藥用完了，附近的藥店關(guān)門了，只好去醫(yī)院。打開門一看下雨了，我和爸爸從家里各拿把傘到馬路邊打車。過了一會(huì)，我們沒有打到車。爸爸連忙把我背到醫(yī)院，有帶我掛號、看醫(yī)生、拿藥……我的病情好轉(zhuǎn)了，爸爸才露出笑容。
父母對孩子的保護(hù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我對雞蛋的保護(hù)；所以，愛父母、孝順父母、感恩父母是我們一輩子的責(zé)任和義務(wù)！
保護(hù)雞蛋作文600字 篇6
3月7日，我們學(xué)校舉行了護(hù)蛋行動(dòng)。
前一個(gè)晚上，我準(zhǔn)備了一個(gè)蛋，將一個(gè)被攔腰剪斷的紙杯做成蛋寶寶的“小床”，然后蓋上一張餐巾紙作為被子，接著我用一張保鮮膜把它裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、密不透風(fēng)，最后，還給它套上一個(gè)塑料袋，打上結(jié)，這樣我才放心。
早上，我把蛋寶寶小心翼翼第放進(jìn)了口袋里，生怕它掉下來。第一、二節(jié)課分別是語文和數(shù)學(xué)課，我把蛋寶寶放進(jìn)課桌里，讓它“獨(dú)立生活”，我覺得這樣可以保證它的安全。可老是讓我們把蛋寶寶都要裝在口袋里，我只好把他輕輕地裝進(jìn)去，可總有些擔(dān)心，生怕它出什么事。
接下來是蛇形跑，這倒沒事，慢跑蛋寶寶也不會(huì)怎么動(dòng)。可下面是一節(jié)體育課，跑步、打籃球，很有可能會(huì)碰到蛋的。老師仿佛看透了我們的心思，講也沒講就讓我們自由活動(dòng)，不過我還是處處小心，不然一不留神，被撞碎就倒霉了。就這樣，難熬的一節(jié)課終于挨過去了。
第四節(jié)時(shí)電腦課，老師讓我們進(jìn)幾個(gè)網(wǎng)站，其中一個(gè)還能免費(fèi)看書，我迫不及待地看了起來，旁邊的同學(xué)提醒我還有幾個(gè)網(wǎng)站沒進(jìn)入，我一回過神來，馬上想起了蛋寶寶，伸手一摸，還好沒碎。
放學(xué)后，我去練打乒乓，一到場地，我不假思索第把外衣一脫，正要打起來，突然想起了蛋寶寶，我心急如焚第跑過去，伸手一摸，幸好還在，沒破。我把它放到安全的地方，才開始打起了乒乓。
放學(xué)回到家，我連忙拆開包裝一看，蛋寶寶完好無損，這次護(hù)蛋，又一次讓我深深地感受到：我就是爸爸媽媽的“蛋寶寶”，父母對我的成長付出了太多的心血，我要更加孝順?biāo)麄儯?/p>
保護(hù)雞蛋作文600字 篇7
今天老師給了一個(gè)奇怪的命令：保護(hù)雞蛋。哼，這點(diǎn)小事值得一提？簡直是大驚小怪！我不以為然地想。中午一到家就準(zhǔn)備好了。我先帶了一個(gè)雞蛋，用自己發(fā)明的“減震包”小心翼翼的包好，但還是不放心，就找了一張日歷紙，上面放了一件“外套”，綁了一根尼龍繩。然后我找了個(gè)空礦泉水瓶，切下來，做了個(gè)簡單的蓋子，我就放心了。
我把這個(gè)“寶貝”放在書包最里層.下午，我來到學(xué)校，把書包放在桌子上，出去玩了。沒想到前桌同學(xué)打架的時(shí)候，不小心把我的書包打翻在地。看到這一幕，我拼命沖上去.一層又一層，我的手不停地顫抖。最后只剩下最后一層。“別弄壞了！”我在心里祈禱。“啊，沒壞！”在同學(xué)們的歡呼聲中，我懸著的心終于落地了.時(shí)光飛逝，第三天到了。老師走進(jìn)教室，笑著對我們說：“同學(xué)們，請拿出你們的雞蛋，告訴我你們都知道些什么？”聽了老師的話，全班頓時(shí)鴉雀無聲。老師看到這一幕，并沒有生氣。她告訴我們她的意圖：“同學(xué)們，今天，我們周圍的環(huán)境正在遭到嚴(yán)重破壞，地球是脆弱的，就像你們手中的雞蛋一樣。
只有雞蛋破了，才能換另一個(gè)。但是，如果地球完全毀滅，有沒有可能恢復(fù)原狀？所以我們要從自己做起，好好保護(hù)我們的家園，讓她更好的造福人類！”聽了老師的話，大家突然意識到保護(hù)環(huán)境勢在必行！“從自己做起，好好保護(hù)我們的家，讓她更好的造福人類！”哦，老師，你放心吧，我會(huì)做的！
保護(hù)雞蛋作文600字 篇8
春游時(shí)，我們開展了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)：保護(hù)雞蛋。我們每人在養(yǎng)雞場的草坪上撿拾一個(gè)雞蛋，要保護(hù)好，如果春游結(jié)束時(shí)雞蛋不破，那它就屬于自己的了。
我小心翼翼地和同學(xué)們來到草坪上，生怕把地上的雞蛋踢碎了。我拿了一個(gè)，管它叫“鐵蛋”，希望它像鐵打的一樣結(jié)實(shí)，不要破了。回到隊(duì)伍里，我想，怎么保護(hù)“鐵蛋”呢？把它拿在手里？不行，會(huì)碎。還是把它放在包里吧，放在包里比較安全。
我和雞蛋游歷了很多地方。我們先去了油坊，我看了看蛋，它身上無一點(diǎn)傷痕。又去做扎染，也沒碎。野餐時(shí)，別人的雞蛋有的已經(jīng)命歸西天，有的已經(jīng)有了裂痕，而我的雞蛋仍然完好無損。我的“鐵蛋”，真棒！我把雞蛋放在地上，仔細(xì)看著，一個(gè)又一個(gè)想法浮上心頭。我想把它送到養(yǎng)雞場去，讓它孵化成小雞……正當(dāng)我得意時(shí)，有個(gè)人跑過來，一腳踩在了我的雞蛋上。我看了一下那個(gè)人，又看了看我的雞蛋，媽呀，我的雞蛋半陷在泥土里，成了一個(gè)無頭蛋。我的“鐵蛋”怎么變成了這個(gè)樣子，我還想讓它孵小雞呢。
保護(hù)雞蛋考驗(yàn)了我們的細(xì)心和耐心，細(xì)心和耐心是我們做任何事情都必不可少的。我要祝賀雞蛋保護(hù)成功的同學(xué)，因?yàn)殡u蛋保護(hù)成功很困難，你們是很細(xì)心的。我也對沒保護(hù)好雞蛋的同學(xué)說，今后我們做任何事情，都要認(rèn)真細(xì)心，這樣才能把事情做好。
保護(hù)雞蛋作文600字 篇9
快要放學(xué)了，老師突然布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——保護(hù)雞蛋。同學(xué)們，都感到莫名其妙，保護(hù)雞蛋干什么呀？不管三七二十一，我回家后小心地從冰箱里挑了一顆又大又亮的雞蛋。就像保護(hù)嬰兒一樣把它仔細(xì)地包起來裝在一個(gè)小盒子里。 第二天，我開開心心拿著雞蛋來到公交站臺(tái)。車來了，我趕快上車，人可真多啊！我一手拿著雞蛋，一手抓住安全把手以免摔倒。忽然，一個(gè)老爺爺橫穿馬路，公交車來了個(gè)急剎車，我的雞蛋差點(diǎn)就掉下來了。幸好我的手接住了雞蛋，不然雞蛋早就摔得粉碎了。 到了學(xué)校，已經(jīng)是8：05了，我疾步向教室走去。讀完早讀又開完了晨會(huì)，已經(jīng)是下課時(shí)間了。我的同桌——彭思誠，沒有帶雞蛋。他老是盯著我的雞蛋看啊看，我害怕?lián)v蛋鬼同桌想把我的雞蛋打碎。心想：哼，沒門兒！我急忙把雞蛋小心翼翼地包在紙里，放進(jìn)身上的口袋里，不給他機(jī)會(huì)搞破壞。
大課間時(shí)，同學(xué)們都動(dòng)了起來。有的在踢毽子，有的在跳繩……我 踢毽子時(shí)，邊有個(gè)同學(xué)踢得太高，差點(diǎn)踢到我的雞蛋，幸好我躲得快，才保護(hù)了雞蛋。但是我的心一直砰砰直跳，真是后怕！ 終于到了下午放學(xué)的時(shí)候，我的雞蛋還是完好無損的，太高興了！在路上我想了很多，媽媽懷我十個(gè)月是多么地不容易呀！每天都要這樣小心翼翼地保護(hù)著我，是多么的艱辛！我告訴自己以后一定要做個(gè)聽話的乖孩子，不再惹媽媽生氣了。
保護(hù)雞蛋作文600字 篇10
雞蛋是非常脆弱的小生命，一不小心就會(huì)把它弄碎了。
許老師為了讓我們感受到保護(hù)弱小生命的困難，讓我們第二天每人帶一只生雞蛋回校。雞蛋的外面必須有柔軟的東西包住，不能把它弄碎，而且它時(shí)時(shí)刻刻都要跟在自己身邊，連吃飯、睡覺也要帶著它，直到放學(xué)回家后。
回家后，我把事情告訴了媽媽，本想得到她的幫助，她卻讓我自己想辦法，我只好灰溜溜地回房了。首先，我找材料：一個(gè)盒子、一大塊又松又軟的海綿、加上一個(gè)厚硬的塑料袋。接著，從冰箱里拿出一只生雞蛋，捧在手上，小心翼翼地走回房了。然后，剪出一大塊海綿放在盒子里做墊底，并在盒子里的四周塞上幾塊海綿，將雞蛋放在中間，最后一塊海綿放在雞蛋上面，這樣一來，雞蛋的四周都由軟綿綿的海綿圍住，就不容易弄碎了。最后，把盒子裝進(jìn)袋子里。心想：這樣的保護(hù)，它應(yīng)該安全了吧！
第二天早上，我把雞蛋帶到學(xué)校，上課的時(shí)候，我把雞蛋藏在課桌的抽屜里；中午吃飯時(shí)，我把雞蛋放在飯桌上，然后吃飯；睡午覺時(shí)，我把雞蛋藏在床底下，然后睡覺。就這樣，雞蛋跟隨了我一整天。
放學(xué)回家后，我迫不及待地把盒子打開。雞蛋居然平平安安地躺在盒子里，我成功了！從中我知道了，當(dāng)我還小的時(shí)候，爸爸媽媽對我的擔(dān)憂，是不想讓我受到傷害，茁壯成長，所以，我要做個(gè)孝敬長輩的`好孩子。
保護(hù)雞蛋作文600字 篇11
童年是純真、難忘的歲月。我們身處童年，每天都在編織著美麗的夢。每當(dāng)打開記憶箱，我腦海中浮現(xiàn)了一幅甜美的畫面。
那是我上幼兒園時(shí)，一個(gè)周一的下午。下課鈴聲響了，老師布置了一道家庭作業(yè)：同學(xué)們，明天早上每人帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校來，保護(hù)它三天，做到完好無損。當(dāng)時(shí)，每個(gè)同學(xué)的心里充滿了疑惑。
第二天，我來到教室里，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在小心地保護(hù)著帶來的雞蛋。有的把雞蛋裝在盒子里；有的用做手工的海棉紙包著；還有的耍滑頭，把雞蛋煮熟了再帶著來。大家都不敢亂跑，甚至連說話都輕聲細(xì)語。而我，那個(gè)平時(shí)一下課到操場上瘋跑的小女孩，也變成了一個(gè)文靜的小女孩，安靜的坐在座位上。過了不多久，不斷有同學(xué)發(fā)出驚叫或感嘆的聲音。教室里彌漫著雞蛋的腥味，地面上時(shí)不時(shí)看見蛋清、蛋黃。
到了第三天。當(dāng)老師統(tǒng)計(jì)保護(hù)雞蛋的結(jié)果時(shí)，沒有一個(gè)是成功的，也包括我在內(nèi)，同學(xué)們的雞蛋都破碎了。同時(shí)，老師也告訴我們保護(hù)雞蛋的真實(shí)用意：父母每天不都是這樣小心翼翼地保護(hù)著我們成長嗎？我們?nèi)缤粋�(gè)雞蛋，每天都在父母呵護(hù)下漸漸長大，父母愛我們勝過愛他們自己。
今天回想起那件事，我知道父母養(yǎng)育我們的不易！我們要讀懂父母的心，體貼、理解父母！
教師評語：能選取學(xué)習(xí)生活中的真實(shí)題材，條理清楚地把自己純真心理自然流露，耐人尋味！
保護(hù)雞蛋作文600字 篇12
昨天，老師給了我們一個(gè)重要的任務(wù)——保護(hù)雞蛋。我覺得這個(gè)任務(wù)很簡單，但是說到雞蛋保護(hù)時(shí)間，我覺得有點(diǎn)困難！
今天早上，我選了一個(gè)小圓雞蛋放在桌子上。我想：如果我像這樣把它帶到學(xué)校，它很快就會(huì)壞掉。所以，我用三層餐巾紙把它包起來，我覺得還是不夠，用四層報(bào)紙把它包起來。我拿出另一件羊毛夾克，把雞蛋裹在里面，心想：我現(xiàn)在可以安全了！我小心地把雞蛋放進(jìn)袋子里。在上學(xué)的路上，我一次又一次地提醒司機(jī)父親，開車時(shí)要小心，不要急剎車。
當(dāng)我來到學(xué)校時(shí)，我像飛箭一樣走著。今天我像清朝的公主一樣走路。我走得很均勻。我一走進(jìn)教室的門，就聽到有人在喊：“別過來，我的蛋碎了！”這時(shí)，我緊張地打開袋子，看著我的雞蛋。耶！安然無恙，我高興地哭了。在課堂上，我把雞蛋放在桌子的外殼里，把一些書放在外面。這樣，別人就不會(huì)碰我的蛋了。下午，我躺在桌子上，一動(dòng)也不敢動(dòng)。我感到緊張，心想：如果雞蛋掉了怎么辦？如果你被一本書砸了，你會(huì)不會(huì)掉下來？......
我在恐懼中度過了一天。我盡我所能，果然，我的雞蛋在一天結(jié)束時(shí)都完好無損。
通過這個(gè)雞蛋保護(hù)活動(dòng)，我了解到對我媽媽來說保護(hù)我們真的不容易。我想對我媽媽說：親愛的媽媽，你已經(jīng)努力了！”
保護(hù)雞蛋作文600字 篇13
昨天，老師通知我們明天帶一個(gè)生雞。蛋，我想，老師讓我們帶生雞蛋干什么？是不是想讓我們看著雞蛋的樣子寫作文？我疑惑不解。
晚上，我拿了一個(gè)生雞蛋，找了一個(gè)紙盒，把雞蛋放進(jìn)去，覺得不結(jié)實(shí)，又找了一個(gè)塑料袋，媽媽說：“塑料袋更不結(jié)實(shí)。”最后，我找到了一個(gè)鐵盒子，把雞蛋放進(jìn)去，又把盒子放到書包里，大小正好又穩(wěn)當(dāng)，我想肯定沒問題了。
今天早上，我高高興興地出了家門。一路上，我一會(huì)兒把雞蛋放在書包里，一會(huì)兒拿在手上，生怕雞蛋掉下來。我想，要是不小心摔了一跤雞蛋破了，那該怎么辦？我的手心都冒出汗來了。我一會(huì)兒看著地面，一會(huì)兒看著雞蛋有沒有破掉。終于安全達(dá)到了學(xué)校。
進(jìn)了教室，上完了第一堂課，我想出去玩，可是，我怕那些在教室里玩的同學(xué)，把我的雞蛋弄碎掉，所以我就把雞蛋帶在身上，讓雞蛋和我一起出去玩，差點(diǎn)弄碎掉。
從這些過程中，讓我感覺到，好像父母在呵護(hù)孩子一樣。原來當(dāng)父母不是一件容易的事，他們時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)我們、關(guān)心我們、時(shí)時(shí)為我們著想而我們總是調(diào)皮搗蛋，惹父母操心，這能對的起我們的父母嗎？真是“可憐天下父母心”啊！在學(xué)校，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名優(yōu)秀的好學(xué)生，做一名老師的好助，同學(xué)的好伙伴。在家里，我要做一個(gè)乖孩子，不惹父母生氣，不讓父母操心，多做家務(wù)事。張嘉潤
保護(hù)雞蛋作文600字 篇14
3月7日，我們學(xué)校舉行了一次護(hù)蛋日，什么叫護(hù)蛋日呢？就是把一個(gè)雞蛋打扮好，裝好，放在口袋里，不讓雞蛋碎，就像爸爸媽媽對兒子女兒一樣，讓我們當(dāng)一次“超級奶爸”。
護(hù)蛋日的前一天晚上，我從廚房里精心挑選了一個(gè)又大又圓的雞蛋，看，它圓溜溜的頭，還有肚皮，真是一個(gè)“圓滾滾組合體”。我把它畫上笑臉、領(lǐng)結(jié)、燕尾服，還給他取了一個(gè)可愛的名字——“范小蛋”，我把它裝在袋子里，外面用餐巾紙包好，最后用一個(gè)紅色的小袋子，裝在口袋里，咋一看，還真是“全副武裝”。
第二天早上，我?guī)е胺缎〉啊鄙駳馐愕貋淼桨嗉墸S多同學(xué)也與我一樣，有了自己的蛋寶寶，正在比誰的漂亮呢。有了“范小蛋”之后，我走路總是小心翼翼，生怕弄破了它。上體育課跑步時(shí)，我跑得慢慢地，謹(jǐn)慎地左看右看，見沒有人擠過來才放心，還時(shí)不時(shí)瞟幾眼“范小蛋”。我走路輕輕地，寫字輕輕地，做什么事都左看右看。這時(shí)，我才真正體會(huì)到了媽媽養(yǎng)我時(shí)的辛苦、勞累。
護(hù)蛋活動(dòng)結(jié)束了，在我“放在手上怕摔著，含在嘴里怕化了”這樣精心的呵護(hù)下，“范小蛋”終于沒碎，我的心里甭提有多高興了。當(dāng)了一個(gè)成功的“超級奶爸”，也真正體會(huì)到了爸爸媽媽養(yǎng)我的千辛萬苦，我一定要好好孝順爸爸媽媽。
保護(hù)雞蛋作文600字 篇15
3月7日，我們學(xué)校舉行護(hù)蛋行動(dòng)。活動(dòng)規(guī)則是把蛋隨身攜帶，一天內(nèi)不破碎。
活動(dòng)的前一天晚上，我把蛋蛋用五顏六色的水彩筆裝扮得花枝招展，給它取了個(gè)名字，叫“復(fù)活節(jié)彩蛋”。我用餐巾紙把蛋包裝得里三層外三層，最后還包了一層塑料袋。
第二天，我?guī)е皬?fù)活節(jié)彩蛋”到了學(xué)校。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，還行。可到了第二節(jié)課，我們失望的幾乎快哭了，因?yàn)檫@節(jié)是體育課，而且還要帶籃球！老師說要邊拍球邊跑步，我怕我的“復(fù)活節(jié)彩蛋”破了，就把它放到了口袋里，還用左手護(hù)著。非常快，我為了護(hù)蛋落隊(duì)了，其它同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地慢了下來。等跑好后，老師又告訴了我們一個(gè)要暈倒了的消息，下節(jié)還是體育課，真是讓人痛不欲生！第二節(jié)課下課了，開始晨跑了，一路上，我又陸陸續(xù)續(xù)地看見幾只碎雞蛋，心想：我的蛋可別跟它們一樣摔碎了。我每跑幾步就摸摸口袋里的雞蛋。終于跑完了，我長舒了一口氣，別人告訴我，馮耀萱的蛋碎了，真不幸啊，我們班又一個(gè)蛋流產(chǎn)了。出乎意料的是第三節(jié)課是自由活動(dòng)，我們連聲說“萬歲！”為了我們的蛋高呼萬歲，之后的課程并沒有危險(xiǎn)，“復(fù)活節(jié)彩蛋”可以安心休息了。
一天下來，我的蛋完好無損，可花費(fèi)了我不少的精力。通過這次活動(dòng)，我知道媽媽時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)我們，直到我們成年，一定更辛苦。
保護(hù)雞蛋作文600字 篇16
昨天下午，我們班的常老師讓我們舉行一種游戲，保護(hù)雞蛋的行動(dòng)。
游戲規(guī)則，每人帶一個(gè)雞蛋保護(hù)到晚上睡覺，誰的雞蛋碎了，就退出游戲。看誰保護(hù)的最好。
昨天晚上，我精心挑了一個(gè)又大又厚的雞蛋，放在書包里。
今天早上，來到學(xué)校，我把我的雞蛋打扮了一下，輕輕的放在了抽屜里。
剛上課，就聽到啪的一聲，一定是誰的雞蛋碎了我向前一看原來是脹桐的雞蛋碎了我猜測張桐一定是一不小心把雞蛋打碎，了我趕快看一下我的雞蛋，它還好好的躺在抽屜里睡覺呢!
漸漸的，漸漸的，下午又來到了可是葛子庚得雞蛋破了個(gè)小窟窿，他還叫我?guī)退驯Ｗo(hù)好，可是，張揚(yáng)卻把它的雞蛋給打碎了，張揚(yáng)真可惡，我想葛子庚一定很生氣，一定很傷心，我也為他感 到傷心、難過。
保護(hù)雞蛋
昨天，我們老師要求我們每人帶一個(gè)雞蛋去學(xué)校。
今天，我從冰箱里小心翼翼地拿出一個(gè)雞蛋，放在我的衣包里，背著書包就去上學(xué)了，一路上，我都不像以前那樣蹦蹦跳跳的，因?yàn)槲遗掳央u蛋打碎了。所以，我走路都走得很慢，上校車了，車上一抖一抖的，為了不讓雞蛋不打碎，我先用面巾紙包住雞蛋，再用塑料口袋把雞蛋放在塑料口袋里。校車到了，我背著書包就去校園了。聽寫的時(shí)候，我的反應(yīng)力都很慢，因?yàn)槲蚁胫业牡皶?huì)不會(huì)破，上廁所都很不方便，因?yàn)槲蚁胫皶?huì)不會(huì)破。放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橛悬c(diǎn)高興，所以放凳子的時(shí)候，一不小心，就把蛋打破了，我傷心地回了家。
唉，為了這個(gè)蛋我操了多少心啊!
保護(hù)雞蛋作文600字 篇17
昨天，老師讓我們回家準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋。第二天，我們把它帶到學(xué)校，整天保護(hù)雞蛋。
為了不傷害雞蛋，我用三層餐巾把它包起來，就像一個(gè)“木乃伊”。我仍然感到不安，我又包了幾層報(bào)紙，然后把它們放進(jìn)袖子里，給他拿了一根帶子，掛在我的脖子上。我認(rèn)為這是安全的。
第二天，我在去學(xué)校的路上。突然，一輛摩托車飛馳而過。我擔(dān)心我的蛋會(huì)受到傷害，所以我后退了一步，打開保護(hù)層，看到我的蛋躺在里面小屋”睡個(gè)好覺。直到那時(shí)，我才放心地把它放回包里，繼續(xù)向?qū)W校走去。
當(dāng)我到學(xué)校的時(shí)候，我經(jīng)常很快地走樓梯，但是現(xiàn)在我感覺像一只烏龜。我環(huán)顧四周，害怕有一個(gè)“重大車禍。每節(jié)課結(jié)束時(shí)，我會(huì)看看我的雞蛋是否受傷。看到我的雞蛋完好無損，我松了一口氣。
午休時(shí)，突然，一個(gè)同學(xué)沖向他同桌的雞蛋，把它送到了天堂。當(dāng)我看到他同桌困惑的表情時(shí)，我突然害怕我的蛋會(huì)受傷。我又把它拿出來了，但它的狀況很好。我小心翼翼地把它放回包里。
一天結(jié)束時(shí)，在我的精心保護(hù)下，我的雞蛋終于在安森安全了，仍然乖乖地躺在“小屋”李。
今天的雞蛋保護(hù)就像父母照顧他們的孩子一樣。我深深地意識到父母同時(shí)照顧一對雙胞胎有多難。我長大后必須善待他們，我不能讓他們遭受痛苦。傷害”。
保護(hù)雞蛋作文600字 篇18
老師給我們出了一道有趣的作業(yè)題：上學(xué)帶一個(gè)雞蛋來，保護(hù)好，放學(xué)再帶回家去。
早上，我在家里取了一個(gè)雞蛋，小心翼翼地把它放在一個(gè)塑料袋子里面。為了保證萬無一失，我再把它連同塑料袋子一起裝進(jìn)一個(gè)里面的空間比雞蛋大一點(diǎn)點(diǎn)的硬紙盒里。我雙手捧著它去上學(xué)。
在上學(xué)的路上，由于我擔(dān)心手中的雞蛋被弄破，腳步比平時(shí)慢了很多，目光也總是盯在裝著雞蛋的盒子上。在一個(gè)拐彎的地方，我和一個(gè)急匆匆趕路的青年哥哥側(cè)面撞著了。我被拌倒在地上，盒子卻還是牢牢地捧在我的手里。青年哥哥趕忙把我拉起來，連聲說對不起。我首先想到的就是盒子里裝著的雞蛋，連忙打開盒子檢查，謝天謝地，雞蛋完好無損，我慶幸地松了一口氣。
從早上到下午，為了保障雞蛋不破損，我把雞蛋放在課桌里最安全的地方，下課就拿出來檢查一下，確認(rèn)它平安無事我才放心。放學(xué)前，老師檢查了我的雞蛋，因?yàn)槲冶Ｗo(hù)的雞蛋沒有破損，我的名字被老師列入到了受表揚(yáng)的名單中。
我得意洋洋，背起書包，捧著雞蛋回家。不料就在我轉(zhuǎn)身離開座位時(shí)，一不小心，手肘碰到了桌子，裝雞蛋的盒子從我手中滾落了，“叭”的一聲，盒子掉在水泥地面上，打開盒子一看，傻眼了，雞蛋摔破了。
哎，保護(hù)好一個(gè)雞蛋并非是一件易事啊。
保護(hù)雞蛋作文600字 篇19
前些天，老師舉辦了一個(gè)活動(dòng)——“護(hù)蛋”活動(dòng)。護(hù)蛋的規(guī)則是：同學(xué)們每人準(zhǔn)備一只雞蛋，在學(xué)校這段時(shí)間內(nèi)，雞蛋隨時(shí)帶在身上，看誰16天雞蛋不破，誰就是冠軍。
第一天，同學(xué)們十分興奮。但可惜的是，老師規(guī)定不準(zhǔn)為雞蛋包任何“外衣”，只準(zhǔn)套一層塑料袋。聽了這話，大家都很失望。我想：這才能體現(xiàn)護(hù)蛋的艱難。
活動(dòng)剛開始，大家還精心地照顧著自己的雞蛋，可沒過多久，就開始滿不在乎了。漸漸地出現(xiàn)了雞蛋被弄碎的現(xiàn)象。面對這些，我也加緊了防范。
很快，16天轉(zhuǎn)眼就過去了。當(dāng)老師檢查結(jié)果時(shí)，竟讓我大吃一驚。我們班幾乎全軍覆沒，我也因?yàn)橛幸淮瓮鼛щu蛋而沒得到冠軍。
通過這次活動(dòng)，我得到了不少收獲。仔細(xì)分析這次活動(dòng)，其實(shí)，我們每個(gè)人都能夠完成任務(wù)，只是有人在乎雞蛋，有人不在乎雞蛋。雞蛋也是有生命的，它就是一只活生生的小雞。如果你是一只雞蛋，又碰上一個(gè)不關(guān)心你的主人，那你一定會(huì)很傷心。
那么，這次活動(dòng)的目的也很明確。是讓我們懂得如何去關(guān)心他人，學(xué)會(huì)愛護(hù)弱小者。
我也學(xué)到了許多。其中我認(rèn)為最值得人思考的是：一個(gè)有情商的人，一定要學(xué)會(huì)快樂著別人的快樂，痛苦著別人的痛苦。因?yàn)樽o(hù)蛋就是要做到站在他人的位置上考慮他人的心情。
這次的護(hù)蛋行動(dòng)，令我十分難忘。
保護(hù)雞蛋作文600字 篇20
看到這個(gè)題目大家一定很奇怪：保護(hù)雞蛋干什么？我們又不是雞？其實(shí)，這是老師組織的體驗(yàn)活動(dòng)-體驗(yàn)?zāi)赣H的辛苦。早晨，大家都帶著自己的雞蛋來上學(xué)了，老師規(guī)定雞蛋只能放在口袋里，所以，大家的手幾乎都在口袋里。當(dāng)然，我也不例外。我真的很害怕，怕雞蛋碎了。我忐忑不安地走路、坐下、上課，時(shí)不時(shí)把手伸進(jìn)口袋里，摸一摸雞蛋是否還完好無損。為了確保雞蛋不會(huì)破碎，我特意把外面包了五層面巾紙，希望會(huì)管點(diǎn)用。
終于，一上午，我千辛萬苦地熬了下來，唉，太不容易了！現(xiàn)在又要面對一下午！我最害怕今天下午了，知道為什么嗎？因?yàn)榻裉煜挛缬畜w育課！我仿佛看到了今天下午種種情形。想到這，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，大家沖出教室，爭先恐后地來到操場，唯獨(dú)我和我的幾個(gè)朋友跟在人群后面，為了不把雞蛋碰碎，我們幾個(gè)才跟在人群后面的。
體育課上的內(nèi)容真豐富，加速跑、交叉步……，可是，這對我來說可不一定是個(gè)好事，為了不讓雞蛋破碎，我只好每一個(gè)項(xiàng)目都放慢速度，慢慢地做，終到挨到了下課，我習(xí)慣性地伸手一摸，驚呆了：“oh，myＧod！”我馬上把雞蛋拿出來，一看，我真的不敢相信自己的眼睛，雞蛋竟然全碎了！皮一小片一小片的，有的皮還掉了下來！此時(shí)，我有一種說不出的滋味。今天，我算是體驗(yàn)夠了做母親的辛苦了！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次體驗(yàn)，因?yàn)樗嬖V我，一個(gè)母親有多么辛苦！
保護(hù)雞蛋作文600字 篇21
星期五放學(xué)的時(shí)候，老師給我們留了一個(gè)特殊的作業(yè)——保護(hù)雞蛋。“保護(hù)雞蛋”？難道要把雞蛋放在自己身上，一刻不離開自己嗎？我正想著，老師給我們講明了要求，果真如此。
星期六是一個(gè)陽光燦爛，風(fēng)和日麗的好天氣。我的心情很好。我決定就在今天完成這項(xiàng)特殊的任務(wù)。一大早，我就早早的起床，拿了一個(gè)雞蛋放在自己的手里。心里想，今天我一定要好好地保護(hù)你。于是我小心翼翼地把它裝進(jìn)我的口袋，小心地洗臉?biāo)⒀溃⌒牡爻燥垼⌒牡貙懽鳂I(yè)。
終于寫完作業(yè)了，我想：這下可以休息休息，放松一下了。于是，我收拾完書包，就打開了電視機(jī)。啊！正好播放是《喜羊羊與灰太狼》。瞧，灰太狼正在絞盡腦汁想辦法捉羊呢。可懶羊羊卻在悠閑的躺在吊床上睡大覺呢。“懶羊羊，你小心點(diǎn)兒，灰太狼快要過來了。”我真為懶羊羊擔(dān)心。果然不出我的所料，灰太狼從樹林里露出了他的腦袋。“啊！”我不由地一陣緊張，猛地從椅子上站了起來。只見，灰太狼躡手躡腳地走了過來，剛伸手去抓懶羊羊，吊床卻自動(dòng)地卷起來。唉！真是一場虛驚。我懸著的心，也落了下來。我的身體也不由自主地坐下來。只聽“啪”地一聲我的雞蛋破裂了，原來，它碰到了椅子的扶手上。
啊！保護(hù)雞蛋可真不是一件容易的事呀！
保護(hù)雞蛋作文600字 篇22
3月7日，學(xué)校讓我們每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)生雞蛋，學(xué)做一天的雞媽媽。
早上起來，我精心挑選了一個(gè)最白的雞蛋用水把它洗干凈，可是我一不小心把它捏碎了。我只好重新選了一個(gè)潔白的雞蛋，輕輕地洗了洗，再給它穿上一件雪白的衣裳，然后我?guī)е皩殞氶_開心心地上學(xué)去了。
走出家門開始，我遇到了一連串的難關(guān)，就在這一串串難關(guān)中也發(fā)生了許多有趣的事。路上，我緊緊地握著蛋寶寶，小心翼翼地走著，還東張西望，生怕有一個(gè)人沖過來把我的蛋寶寶撞碎了。平時(shí)，我像小兔子一樣蹦蹦跳跳很快就到了學(xué)校。今天我就像一只小烏龜，短短的一段路，我走了好長時(shí)間。我那汗津津的手仍然緊緊地握著蛋寶寶，蛋寶寶都被我捂熱了。我想如果我再多走一會(huì)兒，我汗津津的手中拿的就不是雞蛋，而是一只破殼而出的小雞崽兒了。
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們和我一樣動(dòng)作都是慢慢的，就連平時(shí)的淘氣包們今天也變得乖巧起來。可是，不幸的事情還是發(fā)生了。
英語課上，老師讓我們抬起右手做動(dòng)作，張成的右手正拿著她的蛋寶寶，她這個(gè)馬大哈沒注意到，一下子把蛋寶寶甩了出去。蛋寶寶在生命的最后一息，快樂地坐了一次“過山車”，最后摔在地板上“去世”了。
幸運(yùn)的是，我成功地當(dāng)了一天的雞媽媽，可是我的眼睛已經(jīng)開始冒金星了。
“謝謝你，媽媽！你讓我在你的身體里呆了十個(gè)月還是完好無損，可是我只當(dāng)了一天的媽媽就累得要命。媽媽，你辛苦了，以后我一定聽你的話。”
保護(hù)雞蛋作文600字 篇23
今天，潘老師告訴我們要舉行“護(hù)蛋行動(dòng)”潘老師的話音剛落，教室里就像炒豆子一樣，歡鬧起來，但有的同學(xué)說：“不就是保護(hù)一個(gè)雞蛋，真是太簡單了。”我連忙回答：“簡單？我可不這么想，還是認(rèn)真一點(diǎn)吧！”回到家里我連忙拿起工具準(zhǔn)備給雞蛋寶寶穿上溫暖的衣服。
我準(zhǔn)備的衣服雖然只有兩件，但我想這樣雞蛋寶寶因該夠了，第一件衣服是：紫色光滑的大衣，第二件衣服是：兩層柔軟的紙。雞蛋寶寶在這里一定會(huì)既舒適又安靜。給雞蛋寶寶穿衣服是好了，就看明天怎么保護(hù)他了。
到了學(xué)校，我連忙拿起雞蛋看看有沒有破。又想老放在兜里會(huì)掉的，放在書包里會(huì)被書壓壞了，放在抽屜里桌子一晃雞蛋就會(huì)掉下來的。想來想去，還是放在書包裝水的小兜兜里，哈哈這樣就萬無一失了。上課時(shí)，我老是心神不寧，盯著雞蛋看，老師講的話我都沒聽進(jìn)去。下課了，我一直在座位上看著雞蛋寶寶。突然，有人跑了過來，我覺得有人碰到了我的桌角。我連忙拿起雞蛋扒一層又一層的衣服脫掉后仔細(xì)的查看了雞蛋，確定安全后，我才輕輕地把雞蛋寶寶的衣服穿上。后來，有人說陳威龍的雞蛋碎了。我又拿起雞蛋到了安全區(qū)，仔細(xì)地觀察雞蛋有沒有碎。確保了雞蛋的安全，這才把他放回了書包的小兜兜里。就這樣雞蛋寶寶安然無恙的過了一天。
我從這個(gè)護(hù)蛋行動(dòng)中知道了，媽媽十月懷胎，每天照顧頑皮的我們。我只是保護(hù)一天的雞蛋的安全都這樣難，媽媽真是辛苦啊！我以后一定好好孝順?gòu)寢專詧?bào)媽媽的恩情。
保護(hù)雞蛋作文600字 篇24
今天，曠老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)——保護(hù)雞蛋，能保護(hù)自己的雞蛋在5天內(nèi)不破損。
中午放學(xué)，一進(jìn)家門，我便大聲嚷道：“媽媽，老師說要放個(gè)雞蛋放口袋，每天都保護(hù)。”
媽媽回答：“生的，還是熟的？”
“當(dāng)然是煮個(gè)熟的，生的不就壞在口袋里了。”爸爸回答著。
“不是，不是，老師說是生的，一定要保護(hù)好。”我們一家三口你一言我一語地說笑著。
媽媽小心翼翼地將雞蛋拿給我，雞蛋光溜溜的，一看就知道弱不禁風(fēng)，怎么保護(hù)呢？我將雞蛋外殼畫上自己喜歡的畫，然后用塑料袋裝上雞蛋，輕輕地放入口袋，時(shí)不時(shí)地摸口袋，好怕雞蛋被壓碎了。
下午，我來到學(xué)校，把雞蛋放課桌，不行，等下同桌故意把我的雞蛋擠破了怎么辦？雞蛋還是老老實(shí)實(shí)呆在口袋安全些。不行，要是同學(xué)一不小心撞到我，把蛋弄破了，心里卻是七上八下的，就連上個(gè)廁所都提心吊膽的。
終于到了放學(xué)，雞蛋安然無恙的陪我回家，這才放下心。
我嘴里念著：“小雞蛋，你可要乖乖的，這幾天千萬別調(diào)皮......”
這次護(hù)蛋行動(dòng)，讓我體會(huì)到：保護(hù)一個(gè)雞蛋都才幾天，這么辛苦這么累，那爸爸媽媽對我的細(xì)心呵護(hù)真是不容易呀！
爸爸媽媽我想對你們說：“爸爸媽媽你們辛苦了，我愛你們？”
保護(hù)雞蛋作文600字 篇25
新的學(xué)期剛開學(xué)，李老師老師就給我們布置了一個(gè)護(hù)蛋的任務(wù)。老師說：“可以用各種辦法保護(hù)你的雞蛋。”
于是我飛快地跑回家，從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，心想：這還不不容易？小事一樁。我的辦法就是拿一個(gè)蘋果上的保護(hù)膜，把雞蛋包住，用透明膠粘住。轉(zhuǎn)念一想，一層還不夠保險(xiǎn)，于是就包了好多層，把雞蛋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。接著就把裹好的雞蛋放進(jìn)一個(gè)袋子里以防破了蛋清會(huì)漏出來，最后把雞蛋放進(jìn)一個(gè)鐵盒子里面。心想，有了這么多層的保護(hù)，雞蛋肯定不會(huì)破了。晚上我把雞蛋放在我的床邊，一覺醒來我就連忙看看雞蛋有沒有破，結(jié)果安然無恙。
第二天，我把雞蛋帶到學(xué)校，老師說：“24小時(shí)都要把雞蛋帶在身邊。”我想：這可慘了，跑步，上課，做操該怎么辦呢？結(jié)果跑步的時(shí)候我把雞蛋放在口袋里，用手一直摸著雞蛋小心翼翼地跑。跑完后我的雞蛋沒有破，我真是高興極了！上課的時(shí)候也是不時(shí)去摸一下，確保雞蛋沒有破。到做操的時(shí)候可慘了，因?yàn)橛幸还?jié)是跳躍運(yùn)動(dòng)，結(jié)果好多人的雞蛋都破了，可是我的卻依舊沒破。
看著我的雞蛋安然無恙，我真的高興極了！老師幫我把護(hù)蛋成功的人合了影，其中一個(gè)可是我哦！
護(hù)蛋行動(dòng)中我體會(huì)到了媽媽養(yǎng)育我們的辛苦，所以我們要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母！
保護(hù)雞蛋作文600字 篇26
星期四早上，孫老師叫我們小作家班的人出來，我想可能是又有什么任務(wù)了吧！果然有任務(wù)了，孫老師讓我們明天帶一個(gè)雞蛋，不讓它破掉，如果破了就算失敗了。還讓我們不要告訴別人。
第二天，我?guī)Я艘粋�(gè)圓圓的雞蛋。我先把雞蛋放在了抽屜里，可是怕別人不小心把桌子給撞了，雞蛋滾下來打破怎么辦。我又放在了衣袋里，我想，放衣袋里安全嗎？如果我玩的時(shí)候不小心撞到怎么辦。我又想了想，算了，還是把它放在書包袋里。還塞了幾件衣服，我想衣服是軟的，應(yīng)該不會(huì)讓雞蛋破了吧！我就這樣決定了。放好后我就去玩了。
上課的時(shí)候，我忙著找書把雞蛋的事給忙了，我怎么翻也找不到那本書，我冒火了，直接把書包從抽屜里拉了出來。東翻西翻終于找到了。一直到下課，我才想起我書包右邊的小袋子里放著個(gè)雞蛋，我馬上跑進(jìn)教室去看我的雞蛋有沒有破？我把小袋子拉開一看，還好還好，幸虧我的雞蛋包了七八張紙巾，不然就破了。
星期六，去上學(xué)的時(shí)候，我不知道手上拎的這只紙袋子下面有個(gè)大洞，紙袋前后這么一搖晃，雞蛋就掉了下來，幸虧我眼疾手快把雞蛋給接住了。還好，提到嗓子口的心放下了，不然就失敗了。我馬上回家換了一只袋子，上學(xué)校了。
“今天早上可真險(xiǎn)啊！”我說，到了學(xué)校，我在雞蛋殼上畫了一張臉。
我覺得老師布置的這個(gè)任務(wù)還不錯(cuò)，真好玩。
保護(hù)雞蛋作文600字 篇27
我有了一個(gè)蛋寶寶，它又白又胖，外表很可愛，我還給它加了一個(gè)漂亮的臉蛋，這樣更是錦上添花。
早上，我把雞蛋小心地放入書包最里面的一層，慢慢地背起書包去上學(xué)了。在路上我?guī)缀醢褧锏碾u蛋忘得一干二凈，跟以往一樣在路上一會(huì)兒跳，一會(huì)兒跑。
一進(jìn)教室就聽到了“呯”的一聲，頓時(shí)想起了雞蛋寶寶，就飛快跑到座位上，連忙把書包打開看了看，“小寶寶”沒有破，真是虛驚一場！寶寶，你把我可嚇壞了呀！
上課鈴響了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，何老師剛進(jìn)教室，我又聽到了“呯呯”的聲音，一看，易磊的雞蛋破了。我馬上摸了摸我的雞蛋寶寶，他還是乖乖地躺在里面。心想：蛋寶寶呀，你可要乖乖的，千萬別破了。不一會(huì)兒下課后，我準(zhǔn)備和張瑩去玩，可要帶著寶寶一起去，真麻煩，而且也不安全。為了蛋蛋，我叫張瑩到我座位上來玩。這樣，就可以照顧到寶寶了。玩了一會(huì)兒，我們又聽到了“呯呯”的聲音，又一個(gè)雞蛋碎了。我的雞蛋還是好好的，心里高興極了。
下午，放學(xué)后，我背著書包往家走，突然，幾個(gè)人一起跑下來，把我推開了，一下撞到了墻上，第一直覺告訴我雞蛋可能破了。在路上又不好打開書包看，于是，我一邊走一邊念叨著：不能破，不能破……一到家，我連忙把書包打開，哇，它真是福大命大，居然沒破。不會(huì)是我的咒語起作用了吧！
通過一天的護(hù)蛋，害我擔(dān)心的要命，真是累啊！可見，保護(hù)一個(gè)小生命多么不容易。父母是多么的幸苦呀！
保護(hù)雞蛋作文600字 篇28
昨天，老師通知我們:明天帶一個(gè)生雞蛋。我想：老師讓我們把雞蛋帶的學(xué)校來，是不是 讓我們觀察雞蛋？我想來想去，心里就是想不出來。
下午，我一回到家。進(jìn)門就大聲吆喝：“媽媽，明天早上記著給我一個(gè)生雞蛋，別忘了！”反反復(fù)復(fù)說了好幾遍，媽媽才把一個(gè)生雞蛋裝進(jìn)塑料袋里放在餐桌上。
今天早上，我小心翼翼拎著裝雞蛋的塑料袋想校車發(fā)車點(diǎn)走去。上了校車后，我不得安寧。一會(huì)兒把雞蛋捧在手中，怕雞蛋總手中掉下來。一會(huì)兒把塑料袋放進(jìn)書包里，又怕里面的雞蛋被壓碎……弄得我焦頭爛額。但不幸的事還是發(fā)生了:雞蛋裂了一道裂縫，但沒有流出汁來。可是，這個(gè)現(xiàn)象使我的惶恐又增加了三分。
到了學(xué)校，不顧什么時(shí)間，什么地點(diǎn)都在想：萬一雞蛋滾到地上碎了怎么辦？應(yīng)該把雞蛋放呢？到了教室，當(dāng)上第三節(jié)課的時(shí)候。我無意中發(fā)現(xiàn)雞蛋裂的口子流汁了，想想覺得沒用，就準(zhǔn)備嚇嚇吳成誠。
但沒想到吳成誠一看到我的雞蛋，就非常害怕。可能是因?yàn)楹ε履莻�(gè)流汁的雞蛋，嫌它不干凈。拿著書朝我的雞蛋打。結(jié)果，書正好打到了塑料袋，只聽“砰”的一聲，塑料袋里的雞蛋被打破了。我苦笑著對孫雨軒：“我的‘蛋蛋’也‘犧牲’了。”
通過這次活動(dòng)，我感受到了當(dāng)父母的不容易 。他們要盡心盡力的保護(hù)我們。生怕我們受委屈，生怕我們受傷。 原來當(dāng)父母的都很不容易啊！
保護(hù)雞蛋作文600字 篇29
這周開始，老師給我們布置了一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，那就是每個(gè)人要保護(hù)一個(gè)雞蛋一周，看誰有責(zé)任心和耐心把它保護(hù)完整。
第一天，我從冰箱里挑出一個(gè)又大又圓的雞蛋，帶到學(xué)校給老師蓋章作記號，我把我的雞蛋用幾張紙巾包得天衣無縫，再把它小心翼翼地裝進(jìn)一個(gè)沒有人碰到的精巧的盒子里，生怕它碎掉。
第二天，我把雞蛋放在冰箱里，以為可以安全地存放在這里，但是沒過多久，一只莫名其妙的手伸了過去啊，從冰箱里拿了兩顆蛋，我本以為他拿的是其它的蛋，結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)我的蛋不見了。砰！一個(gè)雞蛋已經(jīng)到了碗里，我的心怦怦直跳。哎呀，會(huì)不會(huì)是我的雞蛋碎了!
我以火箭般的速度飛奔過去大聲喊道：“爸爸，住手呀！那里有我要保護(hù)的雞蛋。”
爸爸淡定地說：“你的蛋沒有事。”接著，我小心翼翼地拿著要保護(hù)的雞蛋走了，邊走邊想，哎呀，慶幸我的雞蛋保住了小命呀！
在保護(hù)雞蛋期間，我目睹過很多“慘烈”的現(xiàn)場。星期一的早上，柏霖把自己的雞蛋拿出來展示，只聽到砰咚一聲，他的雞蛋掉到了地上，露出了黃澄澄的蛋黃。他目瞪口呆，進(jìn)而接近崩潰的狀態(tài)。看到這一幕，我覺得要更好地保護(hù)我的雞蛋，直到老師檢查為止。
最后一天晚上，我夢見我的雞蛋說話了，它溫柔地說：“主人，你把我保護(hù)的好好的，我很開心、快樂，如果我能保護(hù)你，那該多好呀！”
這就是我保護(hù)雞蛋的故事。
保護(hù)雞蛋作文600字 篇30
“哇!我的雞蛋沒摔破!太棒啦!!!!”咦?這是在干什么呀?哦,原來我們班在搞一個(gè) “活動(dòng)”----雞蛋保護(hù)器.也許你會(huì)問: “雞蛋一打就破了,保護(hù)器肯定也很難做吧!”說對了,不過,我們可不是做保護(hù)器這么簡單,還要從4樓摔下去呢!“天哪!那還不會(huì)摔破!?”雖然這樣,但經(jīng)歷了很多次當(dāng)然也就做成了嗎!!!!
我就經(jīng)歷了3次,才把雞蛋保護(hù)器做好呢!
第一次,我用了很多的棉花把雞蛋給包得里一層外一層的,然后裝進(jìn)一個(gè)柔軟的袋子里,最后從1樓先扔下去, “啪”的一聲，啊~~~~~我的雞蛋，聽了聲音，我就知道我失敗了。唉----好慘啊！！！！
第二次，我用了幾塊泡沫板把雞蛋固定住，讓雞蛋動(dòng)不了，我想：這應(yīng)該不會(huì)破了吧！于是，到了4樓去實(shí)驗(yàn)。哈哈！終于沒有摔破。可是，到了學(xué)校上科學(xué)課時(shí)，老師叫我們?nèi)?樓扔，我信心十足地扔了下去；誰知，到了樓下，我的雞蛋連蛋黃都噴出來了。唉~~~~~失敗！
第三次，我吸取了教訓(xùn)，想用氣球來緩沖雞蛋的降落速度，再加上我又用了塑料袋、在用塑料瓶，而塑料瓶里面又裝著很多海綿，雞蛋外面在包一層厚厚的布，在放入塑料瓶里，準(zhǔn)沒問題！我連忙去實(shí)驗(yàn)，哈哈哈哈哈哈！終于成功了！
到了星期五比賽的時(shí)候，我的雞蛋也沒有破！
俗話說的好：失敗乃是成功之母！
保護(hù)雞蛋作文600字 篇31
在一本課外書上，我們看到了一篇保護(hù)雞蛋的文章，這令我們特別感興趣。老師見狀，也布置這樣了一個(gè)任務(wù)——保護(hù)雞蛋一周。
我們特別高興，回到家里。我小心翼地從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，包了四層紙巾，但又怕還不還不夠，又包了四層。被我精心呵護(hù)的雞蛋感覺像是一個(gè)鴨蛋那么大，一看便引人發(fā)笑。然后，我又從媽媽要丟棄的棉外套上剪下一只袖子，把雞蛋放在里面。
第二天我把他帶去學(xué)校。在上學(xué)的路上，我格外小心，唯恐雞蛋碎了。不橫穿馬路，不闖紅綠燈，走路小心了起來。就這樣，我膽戰(zhàn)心驚地到了學(xué)校。我一進(jìn)門，教室里卻安靜得很。原來我們班不是這個(gè)樣子的啊，我要退了出來看了看班牌，確認(rèn)了才進(jìn)去。一下課，我和我的同桌們討論著我們的雞蛋。這個(gè)時(shí)候，只聽見一個(gè)男生大叫道：我的天，你怎么把我的雞蛋弄碎了。就這樣，他退出了這次游戲。
在接下來的幾天里，每天都有雞蛋碎裂的聲音。有的是在上學(xué)路上摔倒摔碎的，有的是在課間時(shí)打把別人的摔碎了，這令人發(fā)笑的是：大壯睡覺時(shí)把它放在懷里，在睡夢中壓碎了。結(jié)果***媽把他痛打了一頓。終于一個(gè)禮拜過去了，保護(hù)雞蛋真不容易。
通過這次護(hù)蛋的活動(dòng)，讓我懂得了，媽媽保護(hù)我們真不容易啊！我想對媽媽說：親愛的媽媽，您辛苦了！
保護(hù)雞蛋作文600字 篇32
今天，老師布置了一項(xiàng)叫“護(hù)蛋行動(dòng)”的作業(yè)。我們感到很好玩，也覺得很簡單。
第二天，我做好了準(zhǔn)備，給雞蛋足足上了四個(gè)保護(hù)層。從里到外依次是：厚厚的紙巾、軟軟的海綿、薄薄的保護(hù)膜和一個(gè)小布袋。心想，這樣該能做到萬無一失了吧。
來到學(xué)校，第一件事就是看看雞蛋怎樣。還好。完好無損。上課時(shí)，我坐得可端正了，腰酸了，屁股坐疼了，還是堅(jiān)持著，生怕雞蛋被擠著，壓著。好不容易等到下課，但更得小心了，因?yàn)閬韥硗耐瑢W(xué)很多，過道和走廊都是“危險(xiǎn)區(qū)”。
突然，一名同學(xué)大叫起來，“完了，沒了，沒了”。我一看，那位同學(xué)正對著打碎的雞蛋傷心，哭喪著臉說：“我的雞蛋，我的雞蛋啊。”緊接著，那邊也大叫起來，“我的雞蛋也報(bào)銷了。”看來，我還是趕緊回到我“雞窩”里，做一只安靜的“小母雞”好了。可是，正當(dāng)我也想檢查一下我的雞蛋時(shí)，不知哪個(gè)討人嫌典型動(dòng)了一下桌子，雞蛋險(xiǎn)些遇難。好在有驚無險(xiǎn)，但一天下來，我的心快成了打碎的蛋黃了。
護(hù)蛋行動(dòng)，真不是一件好玩的事，也不是一件簡單的事。才一天的時(shí)間，我就累得不行了，那還有明天、后天、大后天……呢，結(jié)果又會(huì)怎么樣呢？聽媽媽說，她懷我時(shí)需要九個(gè)月，就像保護(hù)雞蛋一樣保護(hù)著我九個(gè)月，真不容易啊。我懂了，這可能就是老師布置這項(xiàng)作業(yè)的真正意圖吧。
保護(hù)雞蛋作文600字 篇33
寒假里，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——制作雞蛋保護(hù)器。開學(xué)后，要從全班選出10個(gè)最堅(jiān)固的雞蛋保護(hù)器，參加學(xué)校的雞蛋撞地球的比賽。
我暗暗地想：我要做一個(gè)堅(jiān)不可摧的雞蛋保護(hù)器，爭取參加學(xué)校的比賽。
我和媽媽找來了以前出去玩時(shí)用的傘帽，四根棉繩，透明的塑料杯和扎眼兒用的鉗子。我們先把傘帽的邊扎上四個(gè)眼兒，然后把透明的塑料杯也分別扎上四個(gè)眼兒，最后把棉繩的另一頭系在四個(gè)眼上，把雞蛋放進(jìn)塑料杯里，雞蛋保護(hù)器大功告成了。
我和媽媽帶著做好的護(hù)蛋器來到奶奶家做測試。我心里既激動(dòng)又緊張。我站在奶奶家的陽臺(tái)上準(zhǔn)備往下扔，媽媽在小菜園里等著護(hù)蛋器掉下來。我一松手，護(hù)蛋器就像喝醉酒似的飄飄悠悠地落了下去，我的心緊張地怦怦直跳，迫不及待地飛奔到小菜園。這時(shí)，媽媽正在清理著蛋殼和黃澄澄的蛋黃。我沮喪地看著媽媽，媽媽微笑著摸了摸我的頭：“不要那么失落，我們只要吸取教訓(xùn)改進(jìn)做法就一定能成功。”
于是，我們吸取了上一次的教訓(xùn)，把棉繩換了一根比較粗的，又把雞蛋周圍裹了幾層棉花，這下子給雞蛋穿上了厚厚的棉襖。這一次，我信心滿滿地把手輕輕一松，接著聽見了媽媽高興地喊道：“成功了！”我激動(dòng)地跑下樓去。果然，雞蛋完好無損地躺在塑料杯子里。我高興地歡呼著、雀躍著。
通過做護(hù)蛋器，鍛煉了我的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了我不氣餒的品性。
保護(hù)雞蛋作文600字 篇34
今天是舉行雞蛋保護(hù)器比賽的日子，我拿著用氣球制作的保護(hù)器，氣球飄動(dòng)著、狂舞著，像鮮花在接受狂風(fēng)的磨練。寒風(fēng)刺骨，天好冷，可心是暖的，即興奮激動(dòng)而又擔(dān)心害怕。我希望著祈禱著能獲得成功而不是失敗。
比賽開始了，我在等待區(qū)靜候著，望著上面其它班級的比賽選手，不知為何提心吊膽和害怕的感覺突然增加好幾倍。上面的保護(hù)器五花八門，有的是形態(tài)各異大小不一的盒子制作的，有的是五顏六色隨風(fēng)飄動(dòng)的氣球制作的，還有的像一個(gè)個(gè)降落傘……它們的制作者也像我一樣，憂心忡忡，而它們的命運(yùn)早已取決于參賽者，不知我給它的命運(yùn)又會(huì)如何……
伴隨哨聲吹響，參賽者將保護(hù)器投下去，這些保護(hù)器在空中華麗地轉(zhuǎn)了一圈后，是失敗？還是成功？我正呆呆出神間，比賽轉(zhuǎn)眼已輪到了我們班，上樓后望著高空，勝利女神不知會(huì)光臨我嗎？伴隨哨聲吹響，是一次次無可奈何……我投下去后第一個(gè)在腦海中一閃而過的念頭就是：沖下去！我飛快地慌張地害怕地沖下樓，只見我的保護(hù)器正安詳?shù)靥稍谀抢铮锩娴碾u蛋完好無損！我成功了！我給它的命運(yùn)是成功！我欣喜若狂地跳起來，大聲歡呼著！
“制作雞蛋保護(hù)器比賽”在歡樂的氣氛中結(jié)束了。這次比賽多有意義啊！既豐富了我們的業(yè)余生活，又培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，這次比賽使我終生難忘！
保護(hù)雞蛋作文600字 篇35
母親的節(jié)日到了，學(xué)校別出心裁的給我們每人發(fā)了一個(gè)雞蛋。讓我們向父母一樣保護(hù)雞蛋。拿到蛋后，我們十分興奮。我給我的蛋取了個(gè)名字叫“dia”于是有的“父母也紛紛給他們的蛋取名了。
到了做早操的時(shí)間了，這下我們可碰到了難題了：蛋在手上怎么做呀？！我們紛紛采取了措施：第一拿在手上；第二放在衣袋里......正當(dāng)做到跳躍運(yùn)動(dòng)到時(shí)候，悲劇發(fā)生了——凌佳妮的蛋從她手上溜走了，掉在了地上，凌佳妮真是傷心欲絕。回教室了，一向朝前的同學(xué)也變得謙讓起來了。看來同學(xué)們也挺在乎自己的蛋的，不想讓它受傷害。
終于安全的離開了“危險(xiǎn)地帶”了，我的“dia”回到了她的“小床”——抽屜。這時(shí)，又一個(gè)壞消息傳來了：施浩然的“耗子”被他無情的摔破了。唉，誰讓他這么調(diào)皮呢？
我最擔(dān)心的就是無視了“dia“的存在。一不小心把它拿起來又讓它掉下去。胡怡然的“然然'就被胡怡然拿起來又放下去，幸好還沒摔碎。蛋蛋最好不要放在身上，要不然被人撞去不但蛋蛋破了，這不，方濤就把姜軼鵬的蛋給撞去了。希望沒有人撞我。
終于挨到放學(xué)了，我的“dia”安然無恙。然而我卻很慚愧，因?yàn)槲艺於及牙蠇尯魜韱救ィ獠恢獘寢層卸嗝葱量唷Ｋ晕覜Q定了，要對老媽說：“謝謝你！”
保護(hù)雞蛋作文600字 篇36
這個(gè)星期，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)————保護(hù)雞蛋。一回家我迫不及待的從冰箱里挑出一個(gè)長滿‘小雀斑’的雞蛋當(dāng)我的保護(hù)對象！
怎么才能不破碎呢？我得想想辦法！讓雞蛋穿上厚厚的衣服吧，這樣做肯定棒！行動(dòng)起來吧。我首先給蛋寶寶穿上內(nèi)衣――軟軟的棉花，再給它套上一件大棉襖―― 衛(wèi)生紙 ，還給它準(zhǔn)備了一個(gè)單人床――海棉，最后還套上一件外套――媽媽贊助的一只襪子。為保險(xiǎn)起見，我在襪子上穿了一根帶子，掛在本人的脖子上，（嘻嘻！臭就臭吧，為了蛋寶寶的安全我就委屈一下吧）
做好了準(zhǔn)備后，我信心十足的來到學(xué)校，同學(xué)們也都行動(dòng)了，有的放在盒子里，有的放在袋子里，大家都想在一周內(nèi)保護(hù)好雞蛋，下課瘋跑的少了，我呢，下課用手捧著，生怕蛋寶寶跳了出來。上課把它放在抽屜里，就這樣平平安安的度過了五天，我好高興，還有一天我就可以盡情的玩嘍！
好景不長，放學(xué)時(shí)同學(xué)們都搶著出門，我也不甘落后，擠呀擠，出來嘍！我正咧著大嘴笑呢，胸口一陣冰涼，雞蛋寶寶被打哭了，我的衣服上有寶寶哭泣時(shí)流下黃色眼淚，對不起，蛋寶寶，我轉(zhuǎn)喜為悲，難過極了！
從這次保蛋行動(dòng)中，我懂得了一個(gè)道理：凡事都有要細(xì)心，一點(diǎn)馬虎也要不得，學(xué)習(xí)更是如此，我想這也是老師給我們布置作業(yè)的真正的目地吧！
保護(hù)雞蛋作文600字 篇37
星期四下午，老師布置了一個(gè)特殊的任務(wù)，叫我們每人帶一個(gè)雞蛋，教室里紛紛討論起來，像炸開了鍋一樣。有人說明天肯定是自己煮雞蛋，有人說明天肯定是把雞蛋帶在身上一天……最后老師解開了謎底，老師說：“是讓我們把雞蛋帶在身上一天，體會(huì)一下生命的可貴。”我們都欣喜若狂，激動(dòng)萬分，恨不得坐時(shí)光機(jī)去明天。
第二天我早早的來到了學(xué)校，帶著我的雞蛋來到了教室，教室里安安靜靜，不像以前那么吵，因?yàn)樗麄兌紴榱艘粋�(gè)目標(biāo)；那就是不讓雞蛋破。我也不例外，小心翼翼地來到我的位置上，整理好書包，便去訓(xùn)練了。兩節(jié)課后，要做操了，我心里“咚咚”直跳，我時(shí)不時(shí)摸了摸了摸雞蛋，生怕它碎了。直到做完操后我才放心了。又過了兩節(jié)課后，要吃飯了，一想到食堂那么多人，我就想：萬一雞蛋被擠破了該怎么辦？我來到食堂，躲過了一個(gè)又一個(gè)“危險(xiǎn)區(qū)”才來到餐桌，狼吞虎咽地吃起飯來，吃完了，我連我最喜歡喝的雞蛋湯都沒喝一口，就趕忙回了教室。中午，老師叫我報(bào)口算，我一不小心把粉筆盒弄到了，我正要撿起來時(shí)，我的手臂一不小心把雞蛋弄碎了。唉，我的雞蛋“光榮犧牲”了。
雖然這次我失敗了，但我知道了生命的可貴，媽媽懷我時(shí)的辛苦，所以我要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母。
保護(hù)雞蛋作文600字 篇38
星期四下午放學(xué)前，周老師說：“后天就是‘三八婦女節(jié)’了，明天我們學(xué)校要開展護(hù)蛋活動(dòng)，每個(gè)小朋友必須帶來一個(gè)生雞蛋，最好再裝一個(gè)油紙袋，包得要又厚又軟，還可以給蛋進(jìn)行‘化妝’。生雞蛋要和我們相處一天，碎了的小朋友要在‘三八婦女節(jié)’這一天幫媽媽打掃衛(wèi)生；沒有碎的小朋友要把這個(gè)蛋煮給媽媽吃。”
回到家我立刻直奔冰箱，從里面挑選了一個(gè)小雞蛋，又讓媽媽給我找出保護(hù)紙和小盒子。第二天早上，我把雞蛋裝進(jìn)了外套口袋里，迫不及待地來到了學(xué)校。課午間的時(shí)候，我都小心翼翼，不敢彎下腰，生怕壓碎了寶貝雞蛋，不敢去上廁所，生怕雞蛋掉出來，不敢跑步，生怕雞蛋蹦出來……還不敢周圍有人碰我，生怕撞碎我的蛋蛋。最令我緊張的要數(shù)體育課跑步的時(shí)候，因?yàn)橄惹安桓疑蠋@時(shí)候?qū)嵲诒锊蛔×耍矣沂治嬷诖锏牡暗埃笫謭?zhí)球，跑到了廁所，把球放在了外面，進(jìn)了廁所里面，我右手還是緊緊地護(hù)著蛋蛋，靠著左手上了個(gè)廁所。呼——雞蛋沒有碎，好險(xiǎn)呀！
這一天我一直都關(guān)注著蛋蛋。晚上回到家里，我把口袋里的雞蛋拿出來放在餐桌上，向爸爸媽媽炫耀我可愛的、被我領(lǐng)養(yǎng)了一天還毫發(fā)未傷的小雞蛋。爸爸說：“你才領(lǐng)養(yǎng)了一天呢，你媽媽卻是懷了你十個(gè)月，每天都小心翼翼的。”我撲到媽媽懷里，抱著媽媽說：“媽媽，我愛你！”
我想：媽媽十月懷胎是那么辛苦呀，我一定要孝敬媽媽！
保護(hù)雞蛋作文600字 篇39
雞蛋保護(hù)器是我們科學(xué)課的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋在空中落下，雞蛋不會(huì)爛，就算成功。
孫毅在家做了一個(gè)，上面一個(gè)降落傘下面一個(gè)半圓錐的“殼”，兩根繩子固定好。
“要不試試？”
“行。”剛出門，他說從四樓放。
我說在三樓放，又說在二樓放。
“行？”他同意了。
“放吧。”我命令他。我上去說；“完了咱們的雞蛋爛了。”我愁悶苦臉。
“啊？”。
“哈哈，騙你玩的。”終于我們等到了第一節(jié)課。
我們上課很放心，在組里有說有笑，老師說1-6組去準(zhǔn)備放。
我心里忐忑不安：上次沒成功，這次萬一也不成功，可怎麼辦？不會(huì)的相信我們一定會(huì)成功的。
開放飛了，我沒的計(jì)劃是我去接，可我說話被罰站在操場上，這個(gè)拆蛋任務(wù)就只好交給陸程偉。我擔(dān)心地看著上方，可是前面的“大傘”——芙蓉樹擋住了我的視線。
隨著老師一聲“放”雞蛋保護(hù)器一個(gè)個(gè)飛了下來，有的飛快的落下，有的緩慢的落下，而我們是后者減少了對雞蛋的撞擊，而“小李子”對科學(xué)認(rèn)識廣，給塑料泡沫下安了一個(gè)海綿落下后可以二次彈起。我們的呢？是不是失敗了，我焦急萬分原來是雞蛋保護(hù)器的降落傘起了作用，保護(hù)其在緩緩的落下我的一顆體在嗓子眼的心終于放了下來。
路程偉和孫毅查看，看他們喜悅的表情就知道我們成功了欣喜若狂，手舞足蹈。
這節(jié)課真有趣，雞蛋保護(hù)器真好玩。
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