點亮作文600字

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【精華】點亮作文600字7篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的點亮作文600字7篇，希望對大家有所幫助。

【精華】點亮作文600字7篇

點亮作文600字篇1

　　在心靈的深處，總會浮現(xiàn)一種清涼的感覺，那是雨水的功勞。

　　那是在一個陰雨天里，我獨自走在回家的路上，思索著自己沒考好的原因。

　　走出教室，花香溢滿整個校園，看旁邊花壇里的嫩草，在露水的襯托下顯得更嫩了，樹葉的葉脈上還有幾顆晶瑩的水珠，情不自禁的將放在葉尾，水珠順著“軌道”歡快的跑了下來，落在了我的手指上，頓時這顆水滴似乎流進了我的心底，是那么的清涼，透過這顆水珠，眼前的事物依舊是那么美麗、可愛，把一切煩惱都拋在腦后了。

　　走在馬路旁，一陣清風吹來，還是那樣的清爽，讓我感到很輕松，放下在學(xué)校的學(xué)習壓力，適當在大自然中放松自己，原來也是那么美好。

　　我還如同小孩子般，蹲在小溪旁與水嬉戲，水的清涼，水的美麗，水的可愛讓我記得，它們也許已成為我的一部分了！

　　天上開始下起了小雨，我撐開一把藍色的小傘，猛扎進雨的世界，去與那雨水打交道，走在大路上，一陣風出來，樹上的雨點打在我的臉上，譜成了一首美妙的音樂，是多么的動聽。

　　一排排的樹木正在接受雨的洗禮，我不忍心去打擾它們，放輕腳步，緩慢的走著，欣賞著眼前的美景，來到小河旁，柳樹們將枝條放進河里，吸收雨水的精華，雨水歡快的落在河里，河面泛起一層層的漣漪，魚兒們也在這水中歡快的嬉戲著，馬路在雨水的洗刷下，顯得更加干凈了。

　　在此刻，世間萬物一定都在接受雨的洗禮，大樹、小草在雨的洗禮下更加可愛了，道路在雨的洗刷下更加干凈了，我呢！也許是最幸運的，看到了美麗的景色，閱讀了生命的樂章，聽到了雨的歌聲………

　　這一切都已掩埋在我的心底。

　　此時，雨已停了，陽光穿過烏云照射在這萬物之中，讓這里的一切顯得更加美麗了。

　　也許這雨水便是點亮我心中的那一盞燈！

點亮作文600字篇2

　　不知道是在哪一部電影里看到的這個故事，一位美國的老人獨守空房，她的丈夫死了，女兒也出去工作，很少有時間能回家。這位老人有一個奇怪的習慣，每天晚上睡覺之前，都要把家門口的燈點亮。街坊鄰居們都問她為什么，她笑著說：“我不知道我女兒什么時候會回來，她怕黑啊，如果晚上回來，一片漆黑，她會害怕的。所以我把燈亮著，這樣她就能看見那光亮就是家，她就知道我在等她，就不會害怕了。”

　　這個故事給我的印象深刻，母親，總是為自己的孩子點亮一盞燈。

　　記得有一天晚上家里突然停電了，而那又正是我快要考試的日子，于是我一個人在黑暗之中干著急。正在這時，一道光亮從我的房門口射進我的房間，順著光源一看，是媽媽——她正拿著一個手電筒向我走來，說道：“我知道你還想復(fù)習，你復(fù)習吧，我?guī)湍泓c著燈。”“可是。”我疑惑地指指她手中的手電筒，手電筒又不能固定。“哎呀，你別管我，你搞好學(xué)習就是。”“哦，好。”

　　我坐著，媽媽站在我身后，把手電筒舉過我的頭，把光亮對著我的書本。

　　我學(xué)習了兩個小時，是的，兩個小時，我媽就站在我身后，舉著手電筒兩個小時，她怕影響我，一聲不吭，一動不動，如果不是那微弱的呼吸聲，我都感覺不到她的存在。

　　在這兩個小時里，媽媽讓我明白了很多。她就像一座燈塔，在我迷失方向，無助地在船上哭泣的時候，為我點亮一盞燈，盡管這一盞燈的光亮十分微弱，但這足以讓我看到希望，足以讓我走向正確的路。

　　在那天晚上，在還沒來電之前，我去上個廁所媽媽也拿著一個手電筒在我身后跟著，她說浴室滑，害怕我看不見就摔倒。在那一刻，我哽咽了。

　　媽媽，謝謝你，謝謝你那兩個小時在我身后點亮的那盞燈。

　　媽媽，謝謝你，謝謝你這十四年來在我身后一直點亮的那盞燈。

點亮作文600字篇3

　　夜晚的天空和大地都星光點點，不同的是，天空的星光背后是無窮的宇宙，大地的星光背后是人。

　　——題記

　　縱向發(fā)展的住房，包圍著一片逼仄的天空，但干凈澄澈，風景獨好。老舊的墻面卻被零零星星的廣告紙模糊了面容，成了這座城市的傷疤，在角落里不斷結(jié)痂又重新化膿，無論用怎樣的藥劑，病情仍是反反復(fù)復(fù)。我輕嘆，徒手撕下一張疊著一張的廣告紙，像攥著這座小城的診斷書。來來往往的路人，臉上掛著冷漠，面無表情的跨過地上的垃圾，對墻上的“補丁”漠不關(guān)心。

　　難道這座城市，真的僅僅是由磚瓦砂石構(gòu)建的嗎？住在這座城市里的人呢？不也是這座城市的一部分嗎？

　　突然想起之前的一些報道，大致是說因為一些碰瓷現(xiàn)象，老人在馬路上跌倒了，沒有人敢扶。姐姐問我：“換做是你，扶不扶？”我說：“為什么不扶？”姐姐笑笑：“萬一是訛錢的，你一扶起來，哭天喊地的說是你碰到了他，你還敢扶嗎？”當時我沒說話，因為無法阻止語言也無法反駁。但現(xiàn)在，我會這么回答姐姐：即使知道他有可能是訛錢的，我也會伸出我的手。不是還有一半可能是真的跌倒了嗎？老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。將心比心，萬一跌倒在地的是我們的爺爺，我們的奶奶，你會忍心漠然走過嗎？尊老愛幼是中華的傳統(tǒng)美德，也是文明的其中之一。

　　我愛這座養(yǎng)育我的城市，愛她湛藍的天空，會愛她滄桑的歷史，我會為她的成就歡欣鼓舞，但同樣也會為她的小缺點煩惱不已。這座城市里每一個人的言行舉止都是她的一道風景，無論好壞。我無法改變他人，我只能從自己做起。給樓下的花草澆澆水，揭掉那些牛皮癬，把垃圾掃掃，給陌生人一個微笑，為需要幫助的人伸出援助之手……盡我所能，做一個文明市民，我想，這也是我唯一能為這座城市做的事情吧。

　　這座城市的夜晚星光璀璨，做一個文明的市民，我們每一個人都是一盞閃耀的燈，在黑暗里，照亮彼此前行。

點亮作文600字篇4

　　沒錯。同理可得，當思緒闖入誤區(qū)時，它也急需一盞明亮的燈。

　　默然回首，一個佝僂的背影久久地環(huán)繞著我。我知道，它是一位退伍戰(zhàn)士70歲高齡時的背影。

　　外公是一位曾在朝鮮戰(zhàn)場上奮不顧身為了和平而沖鋒陷陣的老戰(zhàn)士。

　　在我僅5歲時，他一直照顧著我，直到我6歲時，媽媽把我接到奶奶家了。爺爺奶奶很嚴肅，跟他們生活在一起，我有一種從未有過的寂寞感。在我即將淡忘那位老戰(zhàn)士時，他蹣跚到來。

　　那是一個夏季的中午，我們一大家子，正吃著午飯。微微地，似乎聽見有人在叫我。好奇地回過頭，我先是一愣。只是呆呆地望著眼前的這個人。大滴大滴的汗珠如震雨一般從他的額頭，兩頰飛瀉下來，一件深色的襯衫緊緊地貼在背上。手中提著一小袋竹筍餡的小籠包——我的最愛。

　　“湯圓（我的小名），包子。”他把包子遞過來。

　　“不，您自己吃吧，她不吃。”媽媽搭話了。

　　“吃點吧。”他的神情里帶著一絲央求。我放下筷子，慎重的接過包子，氣憤的說：“誰說我不吃。”他立刻笑了，笑地那么甜。雙眼瞇成一條線，那么的可愛。

　　突然，他麻利地轉(zhuǎn)過身，快速離開。我看著爸爸，他向我點了點頭。我也會意地點了點頭，隨即跟了出去。

　　在離家不遠處的小橋上，我看見外公坐在路邊的石頭上，也急忙走過去坐下。

　　“最近還好嗎？”外公撫摸著我的頭問。

　　“沒人和我玩兒，一點也不好。”我似乎很委屈。

　　“孩子，開心點，別老記著昨天，你也大了，要學(xué)會與別人交流，和更多的人接觸。”

　　“噢。”

　　“你爺爺奶奶也是為你好，他們對你嚴格要求是希望你能成才。孩子，學(xué)會樂觀面對事物真的很重要。”他開始沉思著……我記下了他所說的話，竭盡全力去效仿。

　　在我對親情淡漠時，他如一盞明亮的'燈，努力想要點亮我灰暗的心靈，他做到了。我牢記著“樂觀”二字，不敢忘記，也無法忘記。

點亮作文600字篇5

　　他們降生時，是沒有翅膀的天使們，他們唯有為自己的夢想插上翅膀，才能展翅高飛。他們，就是身殘志堅的殘疾人，他們用他們堅強的意志面對著生活，永不向困難屈服。

　　我是第一次如此透徹地了解他們。在這次表演之前，我對殘疾人是有種厭惡，他們很年輕，卻在街頭乞討，他們這是對生命的褻瀆。但觀賞了這次表演，我被深深地震撼了，那種震撼無法用語言來表達。即使可以，這些語言也顯得多么蒼白無力。最令我感動的是那些伴舞的姑娘們，她們眉清目秀，身著鮮艷的服飾，與健全人沒有差別。后來我才意識到，她們是聽力上的殘缺。我不禁有一種心酸之感油然而生，即使我們再熱烈的掌聲，她們也聽不到。她們生活在無聲的世界里，要學(xué)習，要排練，這么多支舞蹈，亦是難上加難!難道我們不應(yīng)該獻上我們由衷的敬佩嗎?她們訓(xùn)練時的艱辛困苦我不得而知，但我知道這一定需要比常人付出十倍，甚至一百倍的努力與汗水。但是她們沒有放棄，因為她們相信努力不一定可以成功，但是不努力就一定不會成功。今天她們展現(xiàn)了最完美的自己，就是他們努力的最好解釋。

　　與她們有同樣的經(jīng)歷還有無臂鋼琴師——劉偉。劉偉在與朋友玩耍中，碰到了高壓線。等他醒來，他只有一雙腿。他近乎絕望，但暴風雨沒有停止對他殘酷的襲擊，挫折一次次降臨在這不幸的孩子身上，但他一次次站起來。劉偉每天在枯燥的練琴中度過，在腳趾頭一次次被磨破后，他逐漸摸索出如何用腳和琴鍵相處的關(guān)系。在《中國達人秀》的舞臺上，他用天籟之音打動了評委，打動了現(xiàn)場觀眾，打動了全國的人們!劉偉用事實告訴我們——努力就有可能!

　　當然并不是所有的殘疾人生來就是殘疾，比如演唱《春天里》的青年，他為了就6歲男孩而失去左臂，他用他的愛心謳歌了一首生命之歌。他用勇敢救起孩子，用愛心點亮世界。

　　他們是殘疾人，但請不要歧視他們!他們并不愿意這樣，那就為自己的世界多創(chuàng)造一些輝煌。他們拼搏，啟迪我們?nèi)松?他們獻愛心，點亮我們世界!

點亮作文600字篇6

　　一位盲人提一盞燈籠在漆黑的街道行走。當不解的苦行僧問他時，他回答：既為別人照亮也為別人不撞到自己。讀罷頓覺眼前一亮，又暗暗贊嘆，此乃真智者也！

　　曾看過這樣一個故事：一位醫(yī)生在一個大雪紛飛的深夜接到一個求治電話。醫(yī)生問：這樣的夜晚，這樣的天氣，我如何才能找到你的家呢？那人便說：我會通知村里的人亮起他們的燈的。醫(yī)生到那兒，果然如此，燈沿車道一直蜿蜒，美麗無比。當診治完畢，要返回時，他有些擔心了，心里暗想：燈不會亮了吧？這樣的夜，如何開車回家。然而，出乎意料的是，燈仍在亮著，他的車經(jīng)過一家，那家的燈才會熄滅。那醫(yī)生由此感動不已。試想在漆黑的夜晚，那亮而又熄的燈會是一種怎樣的景象呢？

　　這燈，便顯示出人與人之間那種關(guān)愛與和諧。如果，我們每個人都點亮一盞愛之燈，便會讓人溫暖。

　　每個人都是一個宇宙，在你心靈的天空中閃耀著各種各樣的光芒。正是這種不滅的光，給你前進的動力，生活的勇氣。同時，我們還擁有更寶貴的財富，那便是盛滿愛與善的愛之燈，它是那么的溫馨美好。以至于每一次的提及，都會讓人聯(lián)想到陽光、鮮花、藍天、白云，以及至純至美、遠離塵俗的境界。

　　那么，就讓我們點亮這盞燈吧！正如那盲人所說的，不僅照亮別人，也照亮自己。這樣我們的愛心才會永在，我們才會更加熱愛生活，享受生活賜予我們的一切。同時，也會給別人以光明，讓他們體會到生活之美，人與人之間的和諧。這樣，我們的世界將變得更加美好，我們在這個孤單的星球上才不會孤獨。愛的燈火是不會滅的——只要你心中有愛。

點亮作文600字篇7

　　我的童年大部分時光在校園里度過。每當別人講起他們的童年中的故事，我的思緒就會馬上飛到了小學(xué)的生活。那里有老師的教導(dǎo)。有活潑可愛的同學(xué)。有在游樂場的歡笑，還有各種各樣的游戲。

　　童年的日子簡單但純真，清貧但滿足，充滿了快樂，我永遠忘不了我幸福的童年生活。童年時，有煩惱可以亂發(fā)脾氣，高興時可以手舞足蹈，童年永遠是那么單純。童年的經(jīng)歷能影響著人的一生！童年是美好的，童年是有趣的，童年是難忘的，童年的顏色是五彩繽紛的，童年的事總是讓我記憶猶新，就像刀刻在石頭上的裂痕一樣，無法抹掉。快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。還記得尹老師在給我們大家認真地上課，她看到了正在玩的涂興昊就說：“涂興昊，挑山工有著什么的品質(zhì)。”他想了想說：“兩個小板凳兒。”大家當場笑個不停。這些有趣的故事一直保留在我的腦海中，永不磨滅。

　　夜的翅膀攀緣到不眠的窗前，花季背后，童年逝去，是一種無法拒絕的傷痛。心事的空間變得難以捉摸。我的世界里，沒有的動畫片，沒有了捉迷藏，沒有的丑小鴨，沒有了快樂，沒有了痛苦，仿佛一下子變大許多。以前的我老是想快快長大，可是現(xiàn)在我還是想回到以前幼稚可愛的我。好喝的哇哈哈牛奶，我想喝，可一喝大家都笑我；好玩的玩具，我想玩，可一玩大家都笑我；好玩的蹦蹦床，我想玩，可以一玩大家都笑我。可我想高聲說道：“為什么我不能喝？為什么我不能玩？這些上面又沒有寫小孩子專玩。況且我們又沒到成人。”可是我不能，這只能讓我成為大家的笑柄。

　　再見了，可愛的童年，雖然要與你分別了，但我一定不會忘記你這位真摯的朋友。離開你以后，我將會再認識一位新朋友，它的名字叫“少年”，它將會和你一樣，為我的成長旅程再畫上絢麗的一筆！

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