對(duì)不起朋友作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的對(duì)不起朋友作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)不起朋友作文600字 篇1
朋友，對(duì)不起！這句話在我的心中念了無數(shù)次，也懺悔了無數(shù)次，我知道友情是不可以用金錢衡量的，但我卻用我那冷酷無情的雙手接下了那份我夢(mèng)寐以求的禮物，那個(gè)精致的筆筒，從此便與你一句話也沒有講
還記得那個(gè)涼爽的秋季上午嗎？你帶著我去你朋友家玩。從此，我們?nèi)齻�(gè)變成了形影不離的好朋友。可是忽然有一天，你的那個(gè)朋友來找我。跟我講：你不要跟楊玉瑩玩了。看看吧，這是你想要的東西。“說著，邊塞到了我的手里，自己就急匆匆的跑走了。
可還記得那個(gè)星期一嗎？我們班有一節(jié)體育課，你在接力賽時(shí)摔跤了，我很想扶你一把，但卻被嚴(yán)蕭蕭制止了。我真是，吃人嘴短，拿人手短。可又有什么辦法呢！這一切的一切不都是我造成的嗎？
就在前一天晚上，你離開了這兒，可我卻一點(diǎn)也不知道。你走的時(shí)候?qū)懥艘环庑沤o我：徐檬妍，我不恨你，我知道你是一個(gè)愛面子的人，不肯低下頭來向我道歉。不過，沒有關(guān)系了，因?yàn)槲壹磳㈦x開這里了，等待我的是我親愛的爸爸媽媽，你不用擔(dān)心我，爸爸媽媽會(huì)好好照顧我的，我要在溫州讀書了，有空替我看看爺爺奶奶。我回來時(shí)，希望我們能夠還像從前那樣，做個(gè)好朋友，好嗎？
看完這封信，我哭了，我在哭我們的離別，在哭被利益蒙蔽雙眼的我。我和我自己為什么要收下那個(gè)筆筒，難道友誼就只是一個(gè)筆筒嗎？現(xiàn)在面對(duì)的只是孤獨(dú)的生活，我常常一個(gè)人獨(dú)自坐在窗前，期盼你能早點(diǎn)回來。這一次，我絕對(duì)不會(huì)讓你溜走了，我要向你道歉：對(duì)不起。
今天，你回來了，我馬上沖到你家去看你，卻發(fā)現(xiàn)，眼前的一切全是虛幻的，我只是在做一個(gè)淡然無味的夢(mèng)。
對(duì)不起朋友作文600字 篇2
多少次對(duì)你不經(jīng)意間的傷害，你卻總是回以微笑。多少年，我不曾對(duì)你說一句：對(duì)不起，朋友……
那是一個(gè)周六的下午，我去你家玩，看到一本我多次想買但被父親拒絕的書——《宇宙遨游》。我迫不及待地問你能不能借我，你爽快地答應(yīng)了：“可以！”
當(dāng)時(shí)，我心里說不出得高興，和你交朋友算是交對(duì)了。我捧著書愛不釋手，離開時(shí)回頭道謝，看到的仍舊是你微笑著的臉。
從那以后，我更加愛這本書，也更加愛你這個(gè)朋友。
可為什么意外總出在最高興的時(shí)候，我深深體會(huì)到了樂極生悲的滋味。一天晚飯時(shí)，我正在看這本書，可一不小心，菜湯濺到了你的書上，我心里頓時(shí)慌了神，這可如何是好！我用紙擦，用毛巾擦，但卻怎樣也無法去掉那書上的油污。從那以后，你問我要書，我就說暑假時(shí)再還。你還是答應(yīng)了，仍舊那么爽快。
回家后，我向父親道出經(jīng)過，父親決定買本新的還給你。第二天，我就把書還給了你。“看完啦？有趣嗎？”“真不錯(cuò)呢！”我勉強(qiáng)裝出笑容，把書還給了你，我沒對(duì)你說出真相，就急忙跑回了家。而你一定還在后面奇怪地望著我。
父親沒有食言，買了一本新的。但我對(duì)自己的謊言感到慚愧，心里鼓足了勁，打算開學(xué)向你坦白。
終于開學(xué)了，我沖進(jìn)教室找你。但是，你的座位上卻空空如也。“你不知道嗎？他轉(zhuǎn)學(xué)了！”同學(xué)們竊竊耳語著，我愣在那兒了，一時(shí)說不出話來……
對(duì)不起，朋友，請(qǐng)?jiān)徫遥≡徫掖中模o你弄臟了書，原諒我沒跟你說對(duì)不起，也原諒我，我對(duì)你那唯一的一次謊言……
對(duì)不起朋友作文600字 篇3
朋友，對(duì)不起。
還記得那是秋高氣爽的日子。瀕臨放學(xué)，你我在認(rèn)真聆聽老師講的重點(diǎn)語段。老師津津有味的講著，周圍一片寂靜，就連呼吸聲都可以聽得見。
你還在認(rèn)真聽課，哪知我那“調(diào)皮”的`筆一溜煙就“跑”下了桌子，害的我低頭尋找。嘿！找到了，原來就在我凳子下！可當(dāng)我抬頭的時(shí)候，我碰到了你放在邊緣上的涂改帶，涂改帶瞬間掉在了地上，摔了個(gè)粉身碎骨……
也許你還沒發(fā)現(xiàn)。周圍仍然一片寂靜，沒有人因?yàn)檫@個(gè)突然而來的響聲停止聽課。很快，放學(xué)了。可這件事情并沒有解決。我的心里就像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦才好。要不，賠他？不行，我沒有錢，跟爸媽說會(huì)被訓(xùn)斥的很慘的！要不，偷偷拿回去用膠紙黏上？不行，萬一被他發(fā)現(xiàn)涂改帶不見怎么辦？要不，先瞞著他？“誒，你在做什么呢！”你察覺到了不對(duì)勁，被試探似的問我。我迅速把涂改帶放進(jìn)了自己的抽屜里面，說道：“沒什么，沒什么……”說著，我的頭上已經(jīng)冒出幾分冷汗。你不信，查看了我的抽屜，結(jié)果你……
你的心情跌倒了谷底。你哭出了聲，大聲喊道：“你……你……你賠我涂改帶！”可這話卻讓我氣憤起來，“不就弄壞個(gè)涂改帶嘛！至于嘛！”“那你賠啊！”“切！小氣！”我走出了課室，排在了隊(duì)伍中。你卻還在課室里，不知在想些什么。
第二天，你買了個(gè)新的涂改帶。也許這件事情已經(jīng)徹底被你忘記了，你又重新跟我和好，跟我做好朋友。跟你握手的那一刻，我的心里想：朋友，我摔壞了你的涂改帶，你指責(zé)我，我卻以惡劣的語氣加以反駁，實(shí)在不對(duì)。可你卻一點(diǎn)也不在意，重新跟我做朋友。現(xiàn)在我只想說——
朋友，對(duì)不起。
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