采摘的作文600字

時間：2022-01-17 15:21:10 600字我要投稿

采摘的作文600字六篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的采摘的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

采摘的作文600字六篇

采摘的作文600字篇1

　　“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。”關于葡萄的繞口令、詩句十分多，葡萄是一種讓人想一想就口舌生津的水果。在一個星期六的下午，我們在小記者班的同學們在老師的帶領下，體驗了采摘葡萄的趣味。

　　經過十幾分鐘的車程，我們終于到了眾樂葡萄莊園。映入眼簾的是兩扇超大的竹門，幾輛校車并排行駛都容納得下。校車穩穩地停了下來，我們爭先恐后地跳下車來，像一只只重獲自由的小鳥，“飛”到集合地。

　　門口有一條長長的、生動形象的塑料葡萄藤長廊，為我們遮擋炎熱的太陽。路的兩旁擺著一缸缸青翠的荷葉和一只只憨態可掬的小熊貓石像，妙趣橫生。

　　進了葡萄園，園主給我們介紹，這種葡萄叫“紅寶石”，是去年二月種的，今年8月中旬成熟，吃它有補充維素B、抗癌等作用。

　　終于可以摘葡萄了，我急不可耐地沖向了工具間，拿上剪刀和籃子沖進了葡萄園里。棚子很低，上面罩著有鐵皮和尼龍網，是用來防止昆蟲和小鳥偷吃葡萄。棚子里的葡萄樹數不勝數，晶瑩剔透的葡萄如同一顆顆圓溜溜的珍珠，掛滿了彎彎曲曲的枝頭。

　　有的人十分心急，隨手一摘就丟進嘴里，那樣子就像豬八戒偷吃人參果似的；有的人十分講究，青色的和壞了的不挑，挑了半天也沒有挑到一串好的。我繞著葡萄架找了大半天，突然，眼前一亮，一串挺著“大肚腩”的紫黑葡萄，沒有一顆是青果或壞果。我連忙拿起大剪刀，“咔嚓”一聲，那串葡萄剛好落在我的籃子里，我摘下一顆放進嘴里，一股酸甜可口的味道，刺激著我的味蕾，清甜的果汁滋潤著我的喉嚨，那感覺實在是太爽了！

　　歡樂的時間很短，沒過一會兒就集合了，好客的園主阿姨笑瞇瞇地為我們稱重結賬，我們付錢后就拿著自己親手摘的葡萄離開了。

　　這次活動不僅讓我們收獲了快樂，更讓我們體會到了葡萄園主的辛苦。

采摘的作文600字篇2

　　金秋送爽，陽光燦爛，正直橙黃皆綠之時。我和同學們坐上大巴士，向采摘目的地駛去。

　　到達目的地，遠遠望去一片果木充滿勃勃生機。來到蘋果園我素不知蘋果樹并非我想像的高大，大概為了便于人們采摘都十分矮，綠蔭中掛滿誘人的蘋果，最大的如爸爸的拳頭，最小的就像核桃一般。我們當然搶先摘大蘋果了。我一邊準備出塑料袋，一邊挑蘋果，先看看成色，一會就眼花繚亂了。猛然間，我看見一個又大又紅的蘋果。可是它高高掛在樹梢上，我只好過去試一下，我馬上跑過去，翹起腳尖，抬起頭，伸長了手臂，眼睛一直盯著那個大蘋果，可仍然沒法摘到，于是我跑過去，找導游姐姐借了旗子，我舉起旗子，輕輕一敲，紅紅的蘋果就掉在了我的懷里。我可高興了，周圍的同學也向我投來羨慕之光。我連摘了兩個蘋果，還算有收獲吧。后來聽了老農介紹，才知道摘蘋果也是有學問的。原來采摘時要先往上托一下，然后輕輕往下一拉，蘋果就乖乖掉下來了。這樣不但不會影響其它蘋果，也不會破壞樹木本身。學了這一招采摘就順利多了。

　　在蘋果園已經大獲全勝，而后我們又向玉米林進軍了。來到玉米地，導游姐姐告訴我們玉米的葉子容易扎手，強調要注意安全。我們仿佛置身在青紗帳中，玉米林又高又密。看到了參差不齊的玉米，我的口水都要流下來了，我找了兩個玉米，可是都太小了，看到了別的同學都摘了好大的玉米，真有點眼讒。可是想摘到大玉米就要潛入玉米林的深處。想到導游姐姐說過的話，心里有點兒害怕，但還是決定去摘大玉米。我和幾個同學來到玉米林的深處，有好多大玉米，令人垂涎三尺，我們連摘下了三個大玉米。這時，太陽已升得老高了，我們陸續回到了集合地點。

　　通過這次采摘，讓我們學到了許多關于農作物的知識，打開了我們的眼界。使我們沉浸在赤橙黃綠的秋色中，沉浸在色彩斑斕的學農基地中。我愛秋色，更流連那采摘中的喜悅，因為，它有詩一般的韻味，夢一般的恬美。

采摘的作文600字篇3

　　秋高氣爽，果實累累描寫的正是秋季。它不像夏天那樣悶熱，也不像冬季那樣寒冷，到處都彌漫著果實香甜的味道。趁這個豐收的季節，學校組織了一次親近自然的秋游活動。我們一個個興高采烈地坐著大巴向桔園進發了。

　　我們坐在大巴上，一路歡笑一路歌唱，不知不覺就到了目的地。我們下了車朝桔園走去，只見前面一大片一大片桔樹綠油油的，一個個金黃的小桔子，像一個個小娃娃在枝頭上對我們點頭微笑。

　　跑進桔園，我立刻被眼前的美景吸引住了，又大又黃的桔子掛滿了枝頭，在陽光的照射下閃閃發光。一陣秋風掠過，枝條搖搖晃晃，桔子們在枝頭跳起了拉丁舞，讓我垂涎三尺。猶如餓狼的我不管三七二十一抽出剪刀當場剪下兩個桔子猛地往嘴里塞，“哇，好酸！”看來要另尋目標了。我們小隊來到一棵桔子樹下，這棵樹很高，掛在樹上的桔子不多，但是很大，桔皮是松松垮垮的那種，和超市里賣的“丑八怪”有些相似，我想味道應該不會差。摘了一個試嘗了一下，“哇”，頓時蜜甜的滋味在我舌尖綻放，像甘露像清泉。“就它了，大伙開工”，邱隊長大喊道，“我們把這棵樹的桔子都剪了。”只聽見“咔嚓咔嚓”幾聲，好幾個大桔子應聲而落，掉入袋中。瞧，上面幾個桔子好大，可是夠不著怎么辦呢？只好找來別組的高個同學幫忙拉下枝條，好不容易才把幾個巨無霸給摘了下來。看著袋子里面的桔子漸漸多了起來，我們把桔子平均分開了，看著手中的果實我們滿懷喜悅。

　　我們哼著小調，捧著自己摘的桔子踏上了回家的旅程。

采摘的作文600字篇4

　　“遠看像瑪瑙圓溜溜，近看像珍珠光溜溜，手一掐水溜溜，咬一口酸溜溜。”咦？這到底是什么呢？對！是葡萄。張老師滿面春風地走進教室：“我們今天外出采訪！”“好──”同學們大聲說。

　　一路上，同學們有說有笑，同學們在說笑中想象葡萄園的樣子，大家對葡萄園充滿著美好的向往。

　　大約過了半小時，我們下車了，印入我們眼簾的是一望無際、圓圓的葡萄。只見葡萄園四周布滿了鐵絲網，上方布滿了漁網，這是為了防止鳥和蟲偷吃的。“歡迎來白茅湖采摘葡萄。”我們循聲望去，只見一個身材瘦小、皮膚黝黑、穿著樸素的農民出現在跟前，他做起了簡短的介紹：“你們好，我是這里的業主，你們可以喊我徐伯伯。”他又說，“接下來呢，我給你們介紹一下葡萄的生長過程。我們的葡萄品種是‘戶太八號’，生長三年開始結果，它的營養價值非常高，口感也很好。”“請問，這些葡萄為什么要用袋子套起來呀？”最細心的黃詩妍問了起來，徐伯伯信心滿滿的說：“用這些袋子把葡萄套起來，主要是起保護作用，可防止各種污染，確保葡萄綠色安全。”聽后，小伙伴們都不約而同鼓起掌來。

　　徐伯伯一聲吶喊：“開摘。”同學們便一窩蜂似的沖進葡萄園。動作最快最靈活的張梓萱，抓起一個葡萄就往嘴里放，也不怕有蟲在上面，哎，真是吃貨界的'霸主。“嗯，真美味。”接著，她不注意形象就大喊“徐伯伯，快來幫我把這串剪下來。”“徐伯伯，這里。”同學們都發現了自己看中的最合適的，那我也不能輸給他們呀，我心想：趕緊行動起來。只見好葡萄遠在天邊，近在眼前。我像發現了寶藏似的趕緊跑過去，生怕別人跟我搶。我仔細觀察了一下，只見它的樹干彎彎曲曲的，伸向遠方，樹枝向四面八方延伸開來，葡萄葉則像帳篷一樣，一層一層的疊在一起，我趕緊掏出隨身帶的剪刀，只聽“咔嚓”一聲，那串葡萄聽話的落在我的手里了……

　　夕陽西下，我們就要離開這被我們“折騰”已久的葡萄園了。真希望，過幾天再來體驗這快樂的采摘。

采摘的作文600字篇5

　　星期天下午，媽媽帶著我參加了舟山電視臺組織的夏日采摘季活動——摘紅心獼猴桃。我們一群5個人，向著荷花村部隊農場基地進軍了。

　　進棚采摘前，農場的金老板為大家介紹了他們家的獼猴桃，原來獼猴桃不是長在樹上，也非長在地下，而是像葡萄一樣順藤攀爬，垂調下來的，摘什么樣的獼猴桃好，怎樣摘好，都是有方法和技巧的。告訴大家，摘的時候只需輕輕往上一提，就可以了。呵呵，很簡單吧！

　　在大棚里，我早已按捺不住激動的心情，還沒等主持人說開始，早就已經偷偷地采摘了好幾個。我以為是采摘比賽呢，爭分奪秒地摘啊摘，還和媽媽吹，我摘的又多又好。后來才知道，原來這摘不是比賽，是摘著要買回去的。媽媽看看我，很委屈的說：“兒子，你這是和人民幣過不去啊？”大家聽完，都笑了。我有點臉紅，這回好像是有點出糗。不對，我想起來了，主持人好像說過，要是游戲比賽得第一，那這些獼猴桃全都免費送了。我心理一陣竊喜，嘿嘿，看我的。

　　獼猴桃采摘結束了，我們一群人一共摘了2籃。接下來就是游戲時間。第一個游戲要求是在最短的時間里用勺子挖出半個獼猴桃，并吃完，但是外面的皮不能破。這一輪我們派小姨上場，因為小姨經常給弟弟挖獼猴桃，是高手。果然毫無懸念的，小姨得了第一，我們得了5分。第二個游戲唱帶有獼猴桃三個字諧音的歌曲，這一輪大家推薦我上場。“甜蜜蜜”、“桃花朵朵開”、“當我想你的時候”，很遺憾，我只堅持到了第三首，就被淘汰了。這一回我們只得了3分。2個游戲結束后，有3個隊并列第一。我們進行了加時賽，分別猜一籃獼猴桃的重量是多少？誰猜的相差數值越小，誰就是今天的冠軍。這次輪到媽媽上場。媽媽不愧是家庭主婦，對于重量估算還是蠻準的。哈哈，很榮幸地我們真得了第一，免費拿了2籃獼猴桃，還贈送了2張東海音樂節的門票。

　　“你是我的獼呀獼猴桃”……這小蘋果的歌調瞬間被我改成了唱獼猴桃，我們載著勝利的果實，一路歡聲笑語，開心地難以制止。

采摘的作文600字篇6

　　上個星期日，張老師帶著同學們去白茅湖的葡萄園里采摘葡萄。

　　經過二十分鐘車程，我們到達了白茅湖，走過一段蜿蜒的鄉村小路之后，我們終于到了葡萄園。

　　葡萄園四周都有鐵絲網圍著，上面則是鋪著一層漁網，每串葡萄上都套著一個白袋子……這些都讓我不解：為什么？為什么？許多的疑問就在我腦海中翻騰。

　　“歡迎大家來我的葡萄園里采摘葡萄！”葡萄園的果農徐伯伯對我們說道，“同學們，我們這里的葡萄3個月出芽，3年結果，現在大家采摘的是第一批葡萄，葡萄的品種是戶太8號。”徐伯伯一介紹，就有很多人提問題：“徐伯伯，葡萄上套的白色紙袋有什么用？”“那些紙袋能提供保護作用，可防止各種污染，確保葡萄綠色環保。”一陣“狂風暴風”式的提問后，同學們一窩蜂的跑進葡萄園。

　　在采摘的過程中，我發現葡萄樹的樹干不是筆直的，而是彎彎曲曲，樹枝和樹葉都向四周伸展開來，像一個個帳篷，同學們就在這一個個綠色的“帳篷”中穿行。

　　采摘時，同學們將白色紙袋撕出一個小洞，觀察里面的葡萄，如果看到滿意的，就大喊“徐伯伯”，這樣徐伯伯就會過去將葡萄剪下來并放到一個黑色的袋子里。我和朱錦程在一起，他和大家一樣，一串串地觀察，突然，他發現了一串紫得發黑像珍珠一樣的葡萄，對我說：“你看，這一串特別好！”“確實是，這一串很不錯！”我應和道。朱錦程聽我說完后，便叫徐伯伯來幫他剪下葡萄。

　　瞧朱錦程的這袋子葡萄：顏色大多都是紫色的，少數是綠色的，但無一例外的是，每一顆葡萄都像珍珠一樣，形狀都是統一的圓形，圓的像球一樣，大小都是一樣的，像鵪鶉蛋那么大。我嘗了一顆，那葡萄就像蜜一樣甜。

　　回去的路上，我對這次活動深有感觸：書本可以教給我們知識，生活中的點點滴滴也可以給我們很多書本上沒有的知識；每一顆葡萄都是果農們辛勤勞作而來的，我們一定要珍惜。

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