天才作文600字

時間：2022-01-15 19:30:17 600字我要投稿

有關天才作文600字四篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的天才作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

有關天才作文600字四篇

天才作文600字篇1

　　天才不學習，也會變庸才。不知勤學苦，怎得好前途？是天才，也要勤奮學習，不學習天才也將會一事無成。勤奮是天才的基礎。生活中有許多的天才，他們在后天的學習生活中，有的努力，有的懶惰，而就有了不同的人生。王獻之是王羲之的兒子。一天，他得意地寫了一幅字，他父親看見，加了一個點。他母親看后說：“就這個點寫好看”王獻之感到很羞愧，認為自己還較父親差得遠。于是他就按照父親的要求，堅持寫完了十八缸水。

　　這時，他的字就像父親一樣漂亮了。天才未必只是在學習上。做任何事情只要你勤奮努力，也可以成為這方面的天才。呂蒙是三國時吳國名將，他當了大官后，孫權便告訴他要學習，還給他定下了目標。呂蒙從此手不釋卷，日夜攻讀，長進很大。魯肅還夸他“非復吳下阿蒙”。可見有無天資并不重要，重要的事要勤奮刻苦努力學習，才會成為天才。方仲永是一個農村人，他的祖上世代以種田為業，五歲的時候，突然有了作詩才能。可是他的父親卻每天拉仲永去賺小便宜。仲永沒有接受好的教育，也沒能好好學習，最終他的才能消失了，他也變成了一個普通人。

　　仲永之所以變成了平庸的人，是因為他的父親沒有讓他接受后天的教育，說明只有天資不可，后天勤奮學習才重要。卡萊爾說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力。“一個普通人勤奮學習，可以成為天才，而天才不勤奮，也會變為普通人，張衡說：”人生在勤，不索何獲，郭沫若說：“形成天才的決定因素應該是勤奮”，天才和勤奮十分不開的，只有勤奮，才能出天才。天才在于勤奮。勤奮是獲得成功，實現理想的金鑰匙。勤奮是事業有成，成為天才的必備品質。勤學有為，懶惰無知。

　　博學多才來源于勤奮忘我的勞動。只要我們在學習上舍得花力氣用功夫，就必定能夠用辛勤勞動的汗水和智慧就愛哦開芳香的理想之花，獲得真才實學，成為真正的“天才”。

天才作文600字篇2

　　“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮”“發明大王”愛迪生曾經說過，可見勤奮和努力是多么的重要，它就能決定你是否能成功。勤奮，它是一塊可以吸引到一切美好事物的天然磁石，它比黃金珍貴，比天才難得，許多天賦差的人經過過勤學苦練也取得了很大的`成功。

　　成功來自勤奮。愛迪生是位舉世聞名的發明家，他一生共有約兩千項創造發明，為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。他從小家境貧苦，只上了三個月的學，在班上成績很差，但是他努力自學，對于許多自己不懂的問題，總是以無比堅強的意志和毅力刻苦鉆研，為了研制燈泡和燈絲，他撰寫了四萬頁資料，試驗過一千六百多種礦物和六千多種植物，由于他每天工作十幾個小時，比一般人的工作長得多，相當于延長了生命，所以當他年紀79歲時，宣稱自己已經是135歲的人了。

　　成功需要勤奮。愛迪生為了擁有一間化學實驗室進行科學研究，四處籌錢。剛滿14周歲的他買了一架舊印刷機，利用火車的便利條件，辦了一份小報（周刊)——《先驅報》，來傳遞戰況和沿途消息，第一期周刊就是在列車上印刷的。他一人兼任記者、編輯、排字、校對、印刷、發行的工作。小報受到歡迎，他也從緊張的工作中增長了才干、知識和經驗，還掙了不少錢，得以繼續進行化學試驗。他用所掙得的錢在行李車上建立了一個化學實驗室。

　　愛因斯坦對自己的成功是這么看的：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話”。朋友，只要我們從現在開始，堅持不懈地勤學苦練，努力地朝著自己的目標奮進，一定能夠取得成功！

天才作文600字篇3

　　每個班級都有學習成績很好的人，有的甚至可以稱為“天才”，我班出了個小天才作文。我們班也不例外，同樣出了個小天才。

　　你說他吧，外觀形象跟平常沒有兩樣，個子還矮人一截。可他腦子咋就這么靈呢？走，跟我去認識認識他吧。

　　在老師眼里他是個尖子生，凡是什么奧數競賽、作文比賽都少不了他的份。課堂上，就數他反應快、發言積極。老師的例題還沒有講解完，他就迫不及待地站起來說他還有另外一種解法。幾乎每次老師提問都讓他給搶了先。不過智者千慮必有一失，“天才”也有失誤的時候，當老師否決了他的想法后，他一屁股坐下悶悶不樂發起呆來。可是下課鈴一響，他比誰都跑得快一溜煙就消失了，剛才的事早已經被他拋到九霄云外。他常常借用老師的話解釋說：下課開開心心耍上課認認真真學，你看，他就是這么樣一個人。

　　這是他的優點，可是天才也不是沒有缺點的。

　　他最令人討厭的缺點就是小看女生，自認為女孩子永遠比不上男孩子。哼，他以為這是舊社會呀，搞重男輕女！封建！你等著我們女生總有比男生強的。我們可愛的小天才啊，現在可是21世紀了，早就男女平等了！因此我們女生雖然佩服他的“天才”，但對他還是不怎么感冒。

　　他第二大缺點就是隨意指責別人，愛罵人說人。你不知道，他罵人的時候簡直是口若懸河滔滔不絕口水四濺，往人身上打“標點”。是不是他硬是因為自己是天才，就要對人指手畫腳了。不過他說歸說從來不會因為別人的缺點而疏遠別人，一會兒就和好如初了，還動手去搞別人的東西。嘿嘿，他是不是有點瘋瘋癲癲的？

　　說歸說，作為同班同學我還是希望他改掉自己的小毛病，這樣就更像天才了更名副其實了。

　　說到這里你一定想知道他是誰吧？他就是我們班的數學小天才——陳宏杰。

天才作文600字篇4

　　自古到今，人們對“天才”這個名詞就有著個自不同的見解。

　　天才就是有百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。這是偉大的發明家愛迪生對天才的詮釋。還有我國大詩人郭沫若先生也對天才有過這樣的說法：“形成天才的決定因素應該是勤奮。天才與有幾分勤學苦練是成正比例的。”

　　曾聽有這樣一個故事：有三個面包師傅代表該國家去參加國際性的做面包比賽，其中這三人里，有一位是大家都公認的天才面包師傅，在這次比賽中他們三人的表現非常出色，很順利就進入了總決賽。然而在總決賽前進行的那場準備賽中，那位天才面包師傅竟然輸掉了，且輸給了一位在面包界出道不久的新人。

　　比賽結束后，輸掉的面包師傅不知去向。當大家都認為他是承受不了這么大的挫傷，而獨自一人躲在某個地方傷心難過時。他出現了，并說了令大家都覺得不可思議的事情，他說他去了和那位打敗他的那位新人中道謝。因為他在這場精彩的比賽中，看到了對方高超的做面包技術。從而從中認識到自己身上的不足，更重要的是，他對做面包更加肯定。肯定要做出一個令世人都稱好的面包。

　　我想那位面包師傅被眾人稱為“天才”，是因為他有著對做面包有著常人所沒有的熱忱，不斷地向前邁進。不會因為一兩次的失敗而傷心失落從而到次告終。而是更加肯定自己要這樣做，且從中吸取經驗。不段地提高自身的能力，不斷地進步。

　　難道不是這樣嗎？上文提到的愛迪生同樣被世人稱為天才。他與那位面包師傅不都是一樣的嗎？同樣在失敗中吸取經驗，但永不言棄。我們現在不可離開的電燈，那不是他經歷了一千多次失敗后的成功嗎？不是他之所以被稱為“天才”的原因嗎？

　　我想天才就像是日本作家木村久一所說的：“所謂天才，指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。”吧！

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