【實(shí)用】讀懂作文600字47篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的讀懂作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　讀懂作文600字 1

　　親情，你像一壇老酒，甜美醇香，親情，你像一首經(jīng)典老歌，輕柔微碗；親情，你像一幅傳世名畫，精美雋永……

　　小時(shí)候媽媽總喜歡拉著我的手帶我出去玩，不管什么時(shí)候，她總緊緊的把我的手抓住，生怕我出一點(diǎn)問題，而那時(shí)我也總跟在他的身后，他走到哪里？我就走到哪里？我和她似乎一刻也不能分開。

　　上了學(xué)以后，我和媽媽常由于我的學(xué)業(yè)而爭(zhēng)吵，于是我們兩個(gè)人的感情淡了，我每次回到家不是去看她，而是去寫作業(yè)，玩游戲，我們不再像以前那么親密了，過了幾個(gè)月，媽媽就去外地打工了，我特別恨他，把我拋棄在家里，獨(dú)自一個(gè)人去外地，可那時(shí)我卻不知道她是為了我的生活而去的。

　　過了幾年，媽媽回來了，我也長大了，會(huì)自己照顧自己，也學(xué)會(huì)了和她頂嘴吵架，我對(duì)他似乎沒有感情，我努力的控制自己，也不能和她在一起好好談話。

　　直到那一次媽媽在家里做飯，我在家里寫作業(yè)，寫了很久很久，媽媽做的飯都好了好久，我還沒有寫完作業(yè)，媽媽便一直催我，我卻一直不理睬他，他也沒有辦法，只好等著我過了很久很久，我才做完作業(yè)，一抬頭，窗外已經(jīng)是黑的啦，屋內(nèi)的媽媽還在無聲地陪著我。我伸了伸懶腰，望見那桌角的`那杯牛奶，牛奶已經(jīng)涼了，但我的心卻是暖的心里的冰融化了，留下的是那溢滿心房的花香。

　　媽媽，對(duì)不起，您給我的不是濃烈如酒的愛，而是芬香四溢的香茗，我要細(xì)品才知其醇香。

　　親情是雨，帶走煩躁，留下輕快，親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快，親情是太陽，帶走黑暗，留下光明，我會(huì)擁抱著心情走向幸福之旅。

　　讀懂作文600字 2

　　在生活中，有許多人干幾件不起眼的小事，我們便知道他們是一個(gè)怎么樣的人……

　　她是一個(gè)極其平凡的老奶奶，就在那一刻，我讀懂了你。那是一個(gè)雪天，風(fēng)呼呼的吹著，天空下起了鵝毛般的大雪，這么冷的天我還在溫暖的被窩里躺著睡覺。“哧哧哧，哧哧哧”窗外響起了鏟東西的聲音。“誰這么不閑冷啊，下雪天還在外面，你不睡覺，可得讓我睡覺啊！”我十分生氣地把被子裹在頭上，但怎么也掩蓋不住那“哧哧哧”的聲音，我倒要看看是誰在樓下，我連忙穿上衣服，趴在窗邊打開窗戶，“呼——”一陣寒風(fēng)吹到我的臉上，我揉了揉眼，便看到窗外在雪地上忙碌的身影，看你那枯瘦的雙手，顫顫抖抖地握著鐵鏟，一點(diǎn)一點(diǎn)鏟著那厚厚的雪，寒風(fēng)吹著你頭上的鬢發(fā)，看著平時(shí)那么好看的頭發(fā)，在白雪的映照下又有一些發(fā)白。輕薄的身板在寒風(fēng)的吹動(dòng)下，顯得十分瘦小。

　　“哎，不行，太冷了！”我馬上關(guān)上窗戶，立馬雙手緊扣，往手心里吹了幾口氣，看著窗外還在下著的鵝毛大雪，寒風(fēng)吹著樹枝的.場(chǎng)景，再看看那瘦小的身影在雪地里忙碌著，不禁地鼻子一酸，我馬上穿好御寒的衣服，跑下去，你看見我來了親切的問我：“干什么去啊，這么冷的天，不在家里。”我看著她的臉平日看不大出來的皺紋在這時(shí)顯得這么清楚。我二話不說拿起她手中的鐵鏟，鏟起雪來，她看見我便說：“沒事我來吧！還有一點(diǎn)我們樓道口就干凈了。”我沒有給她，我一直把樓道掃干凈為止。

　　她不是為了利益而去做這件事，也不是為了別人的一句“謝謝”她就是這么個(gè)人。

　　這一刻，我讀懂了你！

　　讀懂作文600字 3

　　俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，今天李老師用她的實(shí)際行動(dòng)向我證明了這一句話，也讓我在短短的時(shí)間里讀懂了她那百年一遇的固執(zhí)。

　　柔和的陽光，怡人的微風(fēng)，浮動(dòng)的暗香，原本是如此美好的一天，令我萬萬想不到的是，在我最喜歡的語文課上卻遇到如此固執(zhí)的一個(gè)人。

　　李老師一向是一個(gè)善解人意，通情達(dá)理之人，不管我多么任性，她都是笑臉相迎，可是今天卻做了一件讓我十分郁悶的事情。

　　課堂一開始，日常的玩笑很快被兩個(gè)作文題目打斷，一提到作文，我就頭皮發(fā)麻，渾身難受。我從來都不是一個(gè)喜歡寫作的人，我也無法在這么短的時(shí)間內(nèi)完成一篇質(zhì)量過硬的`作文。可是在與老師多次談判之后，她依然不改初衷。

　　就這樣，帶著對(duì)李老師的滿腔怨恨，我終于艱難地完成了作文。當(dāng)我把作文丟到李老師面前時(shí)，她絲毫不在意我這無禮任性的舉動(dòng)，而是笑著拿起了我的作文本。當(dāng)她看到我的作文時(shí)，盡管質(zhì)量不好，但也露出了欣慰的笑容，然后她真誠地對(duì)我說道：“我不是有意為難你，而是目前我們最缺的就是作文訓(xùn)練，中國有個(gè)成語’熟能生巧”相信訓(xùn)練得多了，你的作文水平就一定能夠提高！”

　　不知為什么，聽著老師鼓勵(lì)的話語，看著她滿臉的笑容，我卻有些慚愧。我沒有想到，我的劣質(zhì)作文不但沒有迎來老師的批評(píng)，反而迎來了老師真誠地鼓勵(lì)。那一刻，我仿佛明白了老師的良苦用心！

　　讀懂一本書，需要用眼睛去看；讀懂一個(gè)人，需要用心去體會(huì)；讀懂李老師的固執(zhí)，需要用行動(dòng)去感悟。我很幸運(yùn)，因?yàn)槲医K于讀懂了李老師固執(zhí)背后的那份深意，那是一份深深的責(zé)任！

　　讀懂作文600字 4

　　人生就像一曲音樂，有時(shí)波濤起伏，有時(shí)憂慮惆悵。但這曲人生的音樂，是由一個(gè)叫做命運(yùn)的人來給你寫的。他時(shí)時(shí)刻刻在你身旁，但你卻看不見他。設(shè)想一下，如果有一個(gè)知道你的命運(yùn)的人就在你的身旁，可你卻看不見他，那是什么滋味？你想問問他自己的命運(yùn)會(huì)是什么樣的，但你又找不到他。哎，他總是和你玩捉迷藏。我的命運(yùn)只有三個(gè)人知道。一是上天，二是大地。三就是命運(yùn)。

　　一天，我站在海灘上，四處巡視，到處都是一望無際的大海。此時(shí)，我突然有一種說不出的情感，涌上我的`心頭。怎樣也說不清。

　　我突然感覺到有一個(gè)人在和我進(jìn)行心靈的對(duì)話。這個(gè)人就是命運(yùn)。我很高興，自己可以和命運(yùn)對(duì)話。但結(jié)果，并不讓我怎么高興。

　　“你好！兄弟。”命運(yùn)對(duì)我說。

　　“你是誰？來干什么？”我不知所措的回答。

　　“別誤會(huì)。我是你的命運(yùn)。你應(yīng)該知道我吧。我就是掌握你的生活的那個(gè)人。我可以讓你過得好，也可以讓你去街頭要飯。總而言之，我想讓你干嘛你就得干嘛。你就是我的奴隸

　　“夠了！”我大喊一聲。我兩眼冒火的掛斷了與命運(yùn)的心靈對(duì)話。她實(shí)在是有點(diǎn)過了。我實(shí)在聽不下去了。這叫什么事啊。啊！說個(gè)話還氣出一肚子火來。哎，我不知道該怎樣好了。

　　又過了一會(huì)兒，命運(yùn)又和我同上話了。我本想趕快掛掉，可她萬一再有什么大事，我又掛了不太好。于是，我聽了起來。這回，他只說了一句話：“我就是你，你就是我。”然后就掛掉了。

　　我思考了好久好久

　　呵呵。其實(shí)，自己的命運(yùn)就像是寫作時(shí)手里拿的筆，只有自己可以控制他。不論是誰。

　　讀懂作文600字 5

　　時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。

　　每逢過年過節(jié)，電子設(shè)備上都會(huì)出現(xiàn)一些祝福語。例如：母親節(jié)到了，會(huì)出現(xiàn)一些祝母親快樂的話，然后人們就瘋狂的發(fā)一些母親節(jié)快樂的話在朋友圈、空間，讓自己的朋友看看，好像這樣便能讓母親感到快樂。

　　這樣便能讓母親感到快樂嗎？發(fā)一些母親節(jié)快樂在朋友圈就能讓母親感到快樂？回家就抱著手機(jī)，母親做的家務(wù)一點(diǎn)也不分擔(dān)，甚至于母親做了一桌好飯菜還要一而再再而三的叫去吃飯，吃完了飯依然一走了之，所有的家務(wù)都由母親一人承擔(dān)，這就是要讓母親快樂？

　　不是吧？真正的讓母親快樂是回家后盡量幫媽媽做做家務(wù)，聽聽她的一些心里話，陪她說說話，讓她感到自己的孩子已經(jīng)長大了，不再是當(dāng)年那個(gè)只會(huì)惹她生氣的小屁孩了，當(dāng)她露出欣慰的笑容時(shí)，我們也會(huì)開心，不是嗎？

　　而不是在現(xiàn)實(shí)中惹得媽媽心痛，卻在朋友圈刷著母親節(jié)快樂，這有用嗎？有什么意義嗎？與其在虛擬的空間里表達(dá)對(duì)媽媽的愛意，不如在現(xiàn)實(shí)生活中珍惜與媽媽相處的時(shí)光。

　　不需要所謂的曬孝順，而要現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的真幸福。

　　母親所需要的，不是我們花多少錢買多么貴重的禮物，也不是我們?yōu)榱吮磉_(dá)自己的心意而讓母親去吃什么山珍海味，而是我們本人，她的'子女，哪怕你什么也不拿，只要你人到了，給母親做一些母親喜歡吃的家常菜，她也會(huì)吃得津津有味，因?yàn)檫@是自己孩子親手做的，她很滿足。

　　母親所需要的并不多，只要你用心對(duì)母親，母親就會(huì)感到欣慰。

　　世上最偉大的人，莫過于母親；世上最偉大的愛，莫過于母愛。

　　母親，是最簡(jiǎn)單的，但也是最復(fù)雜的。

　　母親是一本書，需要你用心去讀。

　　讀懂作文600字 6

　　有很多細(xì)小的漣漪，輕輕地拍打在時(shí)間的海洋里。我們看見了它，用手去觸摸它，卻不懂它們存在的意義。它們那么小，仿佛僅是浩瀚大海里渺茫的存在，可有一天當(dāng)我們真正讀懂了它，才明白它才是海洋里最沉默又不可缺少的記憶。

　　因?yàn)橛辛饲�千萬萬個(gè)它們，才有了我們鮮活又難忘的人生。

　　每年寒暑兩季，少不了回外婆家的習(xí)慣。而也只有在這時(shí)，我才能和外公外婆短暫地相處二十多天。

　　而愉快的.時(shí)光總是走得匆匆。每當(dāng)離別的前幾天，家里總是熱鬧又忙碌：殺雞殺鴨，打米摘菜。仿佛恨不得讓我們將所有能帶動(dòng)的東西全部帶去。

　　而我不懂的是，每當(dāng)臨別前，外婆總是執(zhí)意拉著我的手拜一拜廳堂里的祖像，嘴里念叨著祝福學(xué)業(yè)的話，塞我口袋里的紅包和極力忍住的淚光。甚至在我年幼時(shí)，我也不懂的他們口里反復(fù)卻只有那么幾句的囑咐：“要好好讀書，要聽爸爸媽媽和老師的話……過年再回來啊……”絮絮叨叨的話一說就是好多年，而我也隨著時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)飛快長大。

　　于是我看著雪一年又一年地蓋住了小小的村莊，或是綠茁茁的稻苗長遍了天空下的每一片角落。故鄉(xiāng)在無數(shù)個(gè)夏季與冬季中來回輾轉(zhuǎn)伴著外公外婆一起老去。而當(dāng)我一次又一次在坑洼不平的土路上顛簸著遠(yuǎn)去時(shí)，我回頭看見那座黑瓦白墻的熟悉的院子靜靜地立在遼闊的天地之間，眼前浮現(xiàn)起那外婆讓我給祖像鞠的躬，塞在我手里的紅包，在眼睛上抹著眼淚的手，以及那一聲聲仿佛刻進(jìn)我靈魂里的叮囑，我終是讀懂了。

　　讀懂了他們所展示給我的愛，是香煙繚繞時(shí)所許下的對(duì)我的期望，是不動(dòng)聲色卻厚重的祝愿，也是他們淚光閃爍著的不舍。

　　那些都是浩瀚時(shí)光海里小小的浪花，可我卻終于在它們那里讀懂了你們的愛。

　　讀懂作文600字 7

　　什么是讀懂？讀懂是我們對(duì)身邊的人文事件，對(duì)壯麗美景，對(duì)國情人生的關(guān)注與思考，生活中的每一件事，每一句話，都要讓我們用心去感受。

　　我讀過兩個(gè)故事，其中一個(gè)是，一位中考落榜的青年，去了一座寺廟，禪師見狀，指著樹蔭下的斑斑光跡問，那是什么？青年回答說，只不過是樹蔭罷了，而禪師卻搖搖頭說，不，那是陽光。青年頓悟，后來，憑著他的堅(jiān)持不懈，取得了成功。偉大的科學(xué)家霍金先生在他的一次科學(xué)研究會(huì)上，有一位記者問，先生您患有如此重的病，行動(dòng)不便，難道你不覺得上天對(duì)你不公嗎？話音剛落，全場(chǎng)一片嘩然，而霍金卻用手敲擊著鍵盤說，我是患了重病，但我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還會(huì)思考，我還有愛我的人和我愛的人，還可以為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，我更有一顆感恩的心。全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。

　　經(jīng)過讀這兩篇故事，我讀懂了人生并不是一帆風(fēng)順，也不是事事都能順從人意的，我們只有勇往直前，堅(jiān)持不懈，難事得以煙消云散，只有意志堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)促使我們擁有生活的.動(dòng)力。

　　記得以前我在考場(chǎng)上不能充分的利用時(shí)間，知識(shí)點(diǎn)沒有掌握牢固，以至于我在那次考試上的一塌糊涂，我的心情也變得非常沮喪，回家以后媽媽問我事情的經(jīng)過緣由，我們好奇的回答以后，埋怨上天對(duì)我太不公平，每當(dāng)你覺得失落無助的時(shí)候，你可以想想未來，想象你的人生目標(biāo)，這樣就會(huì)有更強(qiáng)的上進(jìn)心。從那次以后，我勇敢的面對(duì)錯(cuò)誤，勇敢的面對(duì)失利，總結(jié)原因分析錯(cuò)誤，在學(xué)習(xí)上也是如此......

　　只有讀懂故事才會(huì)明白其中，只有讀懂話語，才會(huì)曉得前進(jìn)的方向，讀懂生活，讀懂生命，才會(huì)讓人生更加美好。

　　讀懂作文600字 8

　　羊羔跪乳，是因?yàn)樗�懂得了感恩，落葉歸根，是因?yàn)樗�知道了母親的懷抱有多么的溫暖。可是，我直到那一刻才真正讀懂了您。

　　我有一個(gè)幸福的家，因?yàn)槲矣袗畚业膵寢尅⑻畚业陌职郑�可是我卻并不滿足于這平淡的幸福。小時(shí)候的我，經(jīng)常闖禍，不是把鄰居家的小苗踩倒，就是把小貓的頭上插上雞毛，可是每次都是媽媽替我收拾這個(gè)“爛攤子”。但是我卻并不領(lǐng)情，還老愛和媽媽吵架。

　　直到有一天，爸爸因?yàn)橐粓?chǎng)大病住院，幾乎花光了家里所有的積蓄，而我又因?yàn)檫^馬路時(shí)，沒有看清公路兩側(cè)，而被一輛疾馳飛奔的摩托車撞倒在地，造成腳部嚴(yán)重骨折……

　　那一陣，是我們家最“黑暗”的日子。

　　可是，我的.媽媽卻從未放棄，她左拼右湊給爸爸湊夠了醫(yī)療費(fèi)，又把我安置好，還要去上班。就這樣，她奔波于醫(yī)院、家和單位之間。

　　因?yàn)椋�我的腳骨折，不敢走路，又要定期去醫(yī)院做檢查，而爸爸又生了一場(chǎng)大病，所以上下樓梯只能媽媽背我。當(dāng)我俯在媽媽的背上時(shí)，我的眼睛濕潤了。媽媽頭上的汗珠正順著媽媽的臉頰上流下來，可此時(shí)的我卻哽咽了，竟一句話也說不出來。那一刻，我才真正讀懂了您，讀懂了母親您的堅(jiān)強(qiáng)！

　　那些日子，媽媽從不在任何人面前掉眼淚，可我卻知道在媽媽的內(nèi)心深處有多難過。夜里，當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有睡，她的眼睛紅紅的……那一刻，我才真正讀懂了您——母親，讀懂了您的偉大！

　　后來，爸爸的病好了，我的腳也好了，您陪伴著我們度過了最難熬的時(shí)候。當(dāng)您的臉上再次張放出笑容的那一瞬間，我才真正讀懂了您，母親，讀懂了您的一切！

　　我讀懂了您，母親！讀懂了您的堅(jiān)強(qiáng)，讀懂了您的偉大！

　　讀懂作文600字 9

　　清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨(dú)自一人走在這條大街上已有無數(shù)次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中，寸步難移。

　　大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語導(dǎo)優(yōu)班的名列，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。

　　我無力地走著，路仿佛格外漫長，突然，一束陽光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的.一景啊！太陽掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜。≡陉幵频幕\罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗勢(shì)力？然而，我想錯(cuò)了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了！

　　我頓時(shí)醒悟了過來，自己的境遇和這景不也如此相似？原來自己不過是那沒認(rèn)識(shí)自己的青年人。有一個(gè)青年人常常埋怨自己的才能無法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？”“這當(dāng)然不可能！”青年人鄙夷地說。“如果地下是一粒珍珠，你還會(huì)擔(dān)心撿不起來嗎？”青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實(shí)的自己。有“大道如青天，我獨(dú)不得出”的憤懣，卻依然以“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信面對(duì)人生，我是不是從中得到些感悟呢？

　　真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園，讀懂了并叩問了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。

　　一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐……

　　讀懂作文600字 10

　　親人——這兩個(gè)平凡的字眼在我們心中成為了一個(gè)必不可缺的人物。親人是能陪伴我們?nèi)松�道路前方的一盞明燈，讓我們感受無邊的幸福和快樂。

　　我的外婆雖個(gè)子不高，但身體卻很棒。已是年過八十的老人，原本烏黑的頭發(fā)中摻插了許多根白發(fā)。有一天外婆竟對(duì)我說：“哎呀，好多字都不認(rèn)識(shí)，字典也查不來，教我學(xué)學(xué)拼音吧！”當(dāng)時(shí)我滿心歡喜，一口答應(yīng)了下來。當(dāng)“小老師”的第一天，我就找出了語文書、抄寫本和筆記本滔滔不絕、口若懸河地介紹著拼音：“嗯，讀記拼音是有很多技巧的，比如‘a(chǎn)’就像一個(gè)小姑娘唱歌時(shí)的口型，再看這個(gè)‘e’寫起來就像一只倒著的天鵝……”我原本以為外婆已把這些只是都記在了心里，便沾沾自喜。沒想到一考才知道，點(diǎn)哪個(gè)拼音她都不知道，只是一頭霧水地看者語文書上那些奇形怪狀的“鬼畫符”。簡(jiǎn)直是“對(duì)牛彈琴”嘛！我便氣憤地說：“不教了，不教了！學(xué)什么學(xué)，這么簡(jiǎn)單都不會(huì)！”說完便氣洶洶地扔下書走了。過了一會(huì)兒，我有些不安，便情不自禁地從門縫里看這外婆，沒想到外婆的眼角竟暗藏著一滴滴小淚珠，鼻子的'紅掩蓋了那皺黃的皮膚顏色，收還不時(shí)地輕輕抹去眼角的淚珠。霎時(shí)間，我的腦海中回憶起一些零碎的片段：什么小時(shí)候我放學(xué)回家外婆總是不辭辛勞地為我買可口的點(diǎn)心，什么我和美眉睡午覺憂郁床小外婆總是睡在兩張長凳上……回憶的事太多太多，對(duì)我的愛，對(duì)我的寬容。天哪！我做了什么傻事！我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了！鼻子一酸，便跑到客廳獨(dú)自默默流淚，那一天，我想了很多很多。

　　也許，我欠外婆的太多太多，我還沒有讀懂外婆，還沒有聽懂外婆的內(nèi)心世界……但我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來償還外婆，即使外婆不需要我這么做。

　　讀懂作文600字 11

　　在群山環(huán)繞當(dāng)中，有一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村，那便是我的故鄉(xiāng)。

　　這么多年來，是你一直默默地守護(hù)著我。當(dāng)我失足落水時(shí)，你派出你的使者——樸實(shí)的農(nóng)民前來救我；當(dāng)我渴時(shí)，你從井里、河里捧出一舀舀水，將愛溶解其中，遞給我喝一杯家鄉(xiāng)水；當(dāng)我餓時(shí)，你又拿出大山里最樸實(shí)，但也最好吃的食物，讓我家鄉(xiāng)的風(fēng)味……

　　你將我緊緊地抱在懷里，我像一個(gè)最純真的嬰兒，在你的懷里熟睡，并漸漸地長大。幾多年后，我灑下一串晶瑩的淚珠，離開了你的懷抱，踏上了另一片土地。

　　我在外地幾經(jīng)坎坷，日夜盼望你的愛撫喝寬慰。然而，等來的卻是一片濃濃的鄉(xiāng)愁。于是，淚水模糊地涌上我的雙眼，也涌向我那干枯的.心靈。難道你真得拋棄我了嗎？

　　這當(dāng)然不得已回答。于是，我苦苦地等待變成了枉費(fèi)心機(jī)。哀啊，愁啊，正當(dāng)我絕望之時(shí)，遠(yuǎn)方的秋雁給我?guī)�來了回答。原來，你仍是像從前——默默地——溫柔地守護(hù)著我，你依然惦掛著我，只是，是我自己錯(cuò)了罷，你早已將我的種子播撒在了你的土地上。心靈固守舊地，哪怕身軀在外？如今，那片心靈早已郁郁蔥蔥，是你默默地守著它。因此，我何須掛念？安心地讀書罷。我知道你一直會(huì)將那片心靈繁衍下去，就等著我回來。

　　終于，有一天，我回來了，大山里的你依然那么樸實(shí)高大。心頭驀然，涌起一股心酸，是你守護(hù)了我，惦掛著我，如今你老了。我卻不知怎樣回報(bào)你。我以前還傻傻地怪你，你為我操了多少心。我默默地對(duì)你說：“我來看看我的心靈罷！”你也說：“不用惦念，你的心一直在我這兒，有你的心在這兒還怕你人離開？放心地走吧。”

　　故鄉(xiāng)，你為我付出的太多太多，我無法償還，我只能默默地讀懂你，那是對(duì)我無知的一種最好的補(bǔ)救，也是對(duì)我心頭的一種消愁。

　　讀懂作文600字 12

　　曾經(jīng)有一位哲學(xué)家提出一個(gè)問題：“一滴水滴在哪里才不會(huì)干涸？”而雷鋒就說出了答案：“一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會(huì)干涸。”這說明團(tuán)結(jié)、合作如此之重要，就像螞蟻搬運(yùn)東西，一只螞蟻不可能抬動(dòng)一個(gè)比它們龐大得多的東西，所以它們需要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就可以把那沉重的東西搬運(yùn)走，它們用團(tuán)結(jié)的力量，搬開了沉重的東西，讓我們深知：齊心協(xié)力！力量就更大。

　　在瑞典皇家醫(yī)學(xué)院，因?yàn)楦ヂ謇铩⒏トR明和錢恩三人齊心合力，發(fā)現(xiàn)一種綠色霉菌，還把它的分泌物命名為青霉素。在1940年，弗洛里等人完成了最初的青霉素制品，又找到了高產(chǎn)的優(yōu)良菌種，進(jìn)一步研究和改進(jìn)提取方法，最終使青霉素得以大量生產(chǎn)和廣泛運(yùn)用，這都離不開團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)合作可以獲得成功。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，一個(gè)國民黨士兵在打仗時(shí)被俘虜了，但最后又被放了回來，國軍總司令問他看到了什么，士兵說：“我看到他們?cè)诤人�，他們的嘴唇都干裂了，但只剩下一壺水，一壺水傳完了所有的士兵，水卻沒喝完半壺，最后，他們把那大半壺水給我喝了。”國軍總司令聽完后，立即下令撤退。士兵不明白為什么，但司令顧不上回答，帶著部隊(duì)匆忙撤走了。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單：因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大。

　　想起那次集體拔河中，我們班也曾獲得過女子拔河第一名獎(jiǎng)，那是因?yàn)槲覀冇脠F(tuán)結(jié)的力量贏得了這場(chǎng)比賽。

　　眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)的'力量就像五根手指握成拳頭，那這五根手指的長處和力量就融為了一體。我們的集體獎(jiǎng)狀和錦旗就是我們班同學(xué)共同出力獲得的。

　　在《古今賢文》中，有許多團(tuán)結(jié)合作的名言警句，例如：“人心齊，泰山移”、“水漲船高，柴多火旺”，團(tuán)結(jié)如此重要，因此，我們要學(xué)會(huì)——團(tuán)結(jié)合作。團(tuán)結(jié)就是力量！

　　讀懂作文600字 13

　　其實(shí)，我不是一個(gè)很信宿命的人，但面對(duì)他，我卻有種滿滿的期待：來世，我將還做他的女兒。在經(jīng)歷了那么多之后，我終于讀懂了他。

　　年幼的我毫不懂事，在與他大吵一架之后，負(fù)氣出走到了姑姑家，在姑姑家，我焦急又不安的等待著那熟悉的車聲，終于在傍晚我盼到了，而他在欣喜之給了我一巴掌，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，被他拎著耳朵帶回了家，那時(shí)，我恨他，恨不得用刀戳死他，誰也想象，一個(gè)女兒對(duì)她父親那種痛徹心扉的恨。

　　隨著年齡的的增長，我們的.隔膜越來越深，回到家，我躲著他走，呀要我往東我偏要往西，一切和他反著來，而他見了我不是罵就是冷嘲熱諷，沒有好的腔調(diào)，他只會(huì)責(zé)怪我而從不會(huì)懂得體諒我。那時(shí)的我只想快點(diǎn)離開這個(gè)家，快點(diǎn)離開他。

　　一切的愿望都成真了，我上了寄宿制學(xué)校。我甚是高興，因?yàn)槲医K于可以;不再面對(duì)他。而不知好歹的他卻頻頻來看我，而且每次都問一些無聊的問題，問我想不想家，而我每次的回答都是我不想家，但我想媽媽。他點(diǎn)點(diǎn)頭，而我卻那么多次地忽略了他眼中的淚水，或略了他辛苦趕來的辛勞，更 沒有給他他想要的答案。

　　而他也老了，頭上漸漸出現(xiàn)了青絲，他不在是那么的狂妄，而變得含蓄，他也可以為了看我一眼而從海上匆匆趕回，然后又因?yàn)橛惺掠写掖亿s回去，他的目的只是為了回來看我一眼，陪我吃頓飯，挺我說句話，哪怕是一句我頂撞他的話。

　　這一切的一切都證明這他愛我。

　　父愛是含蓄的，蘊(yùn)藏在一點(diǎn)一滴中，在經(jīng)歷了那么多之后，我終于讀懂了他，風(fēng)花雪月，百轉(zhuǎn)輪回，我只想對(duì)他說一句話;如有來世，我愿還做您的女兒。

　　讀懂作文600字 14

　　黑色的帷幕籠罩住了整個(gè)無垠的夜空，沒有一絲星光透過它射入坐在窗邊的我的眼睛。一葉障目的我周圍靜靜的，悄然無聲。窗外的風(fēng)在黑暗的庇護(hù)下無形中溜了進(jìn)來，吹走了空設(shè)的紅花綠葉，留下了我那掛在枯枝上的悲涼的心。

　　我看不見一絲的光明，睜著那閉不上的眼睛。我感到了絕望，孤獨(dú)的絕望。

　　絕望中的我不知怎的'，想起了一首印度民謠：

　　陽光已經(jīng)逐漸離開我們，留下了一片黑暗和凄涼。月光和星光已經(jīng)被天主收回，不知何時(shí)才能重見光明。露珠依舊在花草上傾瀉，但沒有光，沒有熱，它們便失去了原有的色彩。天主啊，請(qǐng)把它們還給我們吧。

　　想到這里，我的心情便又加上了一層陰霾，但又無法控制思緒，于是便背了下去：

　　看，我們的身上似乎有了些溫暖，烏云在天主的驅(qū)逐下消散了，月光又重新普照大地，星星們也開始在天空中嬉戲了。遠(yuǎn)方的山谷中升起了一個(gè)大火球，偉大的太陽又將重新踏上這個(gè)世界。這是天主賜給我們的禮物，最美麗最神圣的禮物。

　　這時(shí)，我的心中仿佛又出現(xiàn)了點(diǎn)光亮，眼前的世界似乎又重新被賦有色彩。驀地一抬頭，看到陰云已然散去，月亮又重新浮現(xiàn)，星辰也開始點(diǎn)綴這星空了。這才是我所熟悉的蒼穹。

　　月光為我照亮前方的道路，北斗星為我指引方向。

　　不久，雞鳴從遙遠(yuǎn)的天邊傳來，天亮了。太陽重新生氣，驅(qū)走了這黑暗。我似乎感到這黑暗可愛了，它似乎又讓我由絕望變得有希望，它似乎讓光明更快地到來了。

　　黑暗是光明的前奏，奏出了希望的樂章。我重新迎著這光，走我希望的道路。

　　讀懂作文600字 15

　　“愛”一個(gè)充滿著溫馨的字。僅僅這一個(gè)字就包含了許多的真情，在這些真情中，最偉大的就是母愛了。

　　我其實(shí)一點(diǎn)也不懂事，總是傷了母親的心，使母親難過，我也讀不懂母親的愛，到底是怎么一回事兒，直到昨天。

　　每天我都很累，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故。昨天一放學(xué)，我到家第一見事情就是倒水喝。也許是因?yàn)槲姨�疲倦還是因?yàn)槟菈貏偀�完的水與我過不去。手一滑，“啪”的'一聲，水壺就掉在地上，開水撒了一地，還冒著熱氣。

　　母親聽到這聲音，急忙從廚房里跑出來，一個(gè)不小心就摔了一跤。接著，母親握起我的手焦急的問;“孩子，你沒事兒吧?”我望著母親這激動(dòng)的一時(shí)不知道該說些什么，忽然的我發(fā)現(xiàn)我竟比媽媽高了，我看到了媽媽那幾根白發(fā)和那削瘦的臉龐。情不自禁的，心里一暖，鼻子一酸，那眼淚竟流了下來。母親見我怎么沒說話還流淚心里更不好受了，問：“孩子，和媽媽說你是不是燙到哪里了?”我不想在讓母親擔(dān)心，笑著說：“媽媽，我沒事兒。”說著，我就回房間寫作業(yè)了。

　　來到房間，我的心情久久不能平靜，剛才的一幕幕回蕩在我的腦海中，心中有了不一班的觸動(dòng)。那，那個(gè)就是母愛嗎?母親對(duì)孩子的愛。我恍然大悟：母愛，是生活中流露出來的真情。

　　門開了，母親端來一碗飯，帶著她的微笑說：“孩子，餓了吧?快吃吧!”

　　我望著母親，心里不知有多難受。感謝母親，養(yǎng)育了我。此刻，我才真正明白“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的道理了。此時(shí)此刻，在心里默念著：母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是渺小的，母愛是常見的，也是最真實(shí)的。她只為你默默的守護(hù)著，等著你說出那幾個(gè)字：媽媽，我愛你。

　　讀懂作文600字 16

　　一個(gè)事物可以對(duì)一個(gè)人影響很深，也可能影響很淺，但只有印象最深的，才能觸動(dòng)內(nèi)心。

　　有一次我們?nèi)ブ矘洌�到了目的地，下了車，一片荒蕪的土地映入眼簾，風(fēng)一吹過，漫天黃沙，唯有幾棵新綠堅(jiān)強(qiáng)的挺著。領(lǐng)完工具，聽好要領(lǐng)后，我們便分組行動(dòng)起來。

　　我和一位同學(xué)負(fù)責(zé)挖坑，挖著挖著，突然就挖不動(dòng)了。我彎腰一看，原來是一塊大石頭卡在土中，我拿開鏟子，蹲下來用雙手抓住石頭，再用勁一拉，石頭紋絲不動(dòng)。我再向石頭發(fā)起攻擊，手抓住石頭兩端，左晃晃，右晃晃，突然猛得一拉，石頭依然卡在那里，我卻被甩坐在地，我生氣了，拿起鏟子把石頭周圍的土都敲松，再用力抓住石頭，左晃、右晃，用全身力氣使勁拉，終于，我成功了。石頭是出來了，可我卻再也沒有力氣了，一下子坐到地上，不想干了。可當(dāng)我看到身旁的小樹苗時(shí)，它好像在對(duì)我說：“別放棄呀，快把我種下，我可以遮風(fēng)避雨，供人乘涼！”此時(shí)我仿佛又有了力量，拿起鏟子繼續(xù)挖，慢慢地一個(gè)直徑一米的大坑顯露出來，一名同學(xué)把地上的'樹苗輕輕地放在坑中，我們把土填入坑中踩實(shí)，我倒入了半桶水，再用土圍了一圈大壩，然后倒入最后的水，小樹苗就種好了。

　　微風(fēng)吹過，樹葉飄動(dòng)，綠葉像精靈一樣在枝頭唱著歌、跳著舞。看著自己親手種下的小樹苗，幻想著未來，老人在樹下聊著天、下著棋；孩子們?cè)谑a涼的地上玩鬧，一副其樂融融的景象，那該有多美好呀！

　　正所謂“前人栽樹，后人乘涼”。前輩們用自己勤勞的雙手為我們乘涼，我們也應(yīng)該留下一張自己的名片。這一切都凝聚在這一棵棵樹苗里，每個(gè)人都應(yīng)該讀懂它包含的道理。

　　讀懂作文600字 17

　　母親是一本厚重的書，讀懂母親，我們就必須認(rèn)真的去閱讀這一本書。

　　母親在成為母親之前，也就如我們?cè)谏�活中看到的這些大姐姐一樣，可以是活波的，也能是文靜的，但不管是哪種，這個(gè)時(shí)候的母親身上都帶著一種青春的氣息。不過成為了我們的母親后，母親的身上就多了一種成熟，看著出生的我們，母親滿眼里，滿心里都是高興的。漸漸地原本柔弱的母親變得堅(jiān)強(qiáng)了起來，之前那一個(gè)連蟑螂都害怕的女孩變了，變得能夠撐起一個(gè)家的半邊天來。

　　讀懂母親，母親在有了我們之后，就迎來了她們生命里的另一篇章。她們變了，因?yàn)槲覀兊某錾�而發(fā)生了翻天覆地的變化，變得獨(dú)立自主，變得更加的勇敢。

　　而我們?cè)谀赣H的庇護(hù)下，在一日一日的成長著。從襁褓里的嬰兒，到牙牙學(xué)語的小孩，再到能蹦能跳的我們，一直到如今，我們成長成了青春的少年。我們的母親在我們的成長之中，也在變化著。一直在為著我們奔忙的`母親，皺紋不知何時(shí)爬上了母親的眼角，就連那根根白發(fā)也變得越發(fā)的扎眼。

　　母親為了我們時(shí)刻操勞著，從我們出現(xiàn)在母親的生命里開始，我們就成為了母親的生命里不可缺少的一部分。

　　生活中的母親一直都在用她們的關(guān)愛溫暖著我們，母親對(duì)我們無微不至，為我們的成長考慮到了各個(gè)方面，大大小小一律俱全。有了我們之后的母親，在母親的這本書里，我們反倒成為了書里的主角，母親一直都在關(guān)心著我，圍繞著我們。出現(xiàn)在這本書里最多的是我們的名字，透過這本書浮現(xiàn)在我們腦海里的大都是我們的身影。

　　讀懂母親，我們要學(xué)會(huì)去感恩母親，回報(bào)我們的母親。

　　讀懂作文600字 18

　　何為親情？是“慈母手中線，游子身上衣”的關(guān)懷，還是“慈母愛子，非為報(bào)也”的無私？我想，我似乎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了答案。

　　一日放學(xué)，下起了傾盆大雨。我沒帶傘，看著同學(xué)們相繼回家了，我的心里很不是滋味。直到路上的車輛不再穿梭不息時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，我立馬上前，沒錯(cuò)，是她！我的母親。

　　走在雨中，我們有說有笑，仿佛天地間只剩下我們。我認(rèn)為，能與母親獨(dú)自相處的時(shí)光，是多么珍貴且令人開心的。

　　雨嗒嗒地下著，雨點(diǎn)打在水坑里，發(fā)出悅耳的響聲。花兒、小草也被雨景渲染得無比興奮，跳起了搖擺舞來。幼稚無知的我渾然不知，母親的'肩頭早已被雨水淋濕，只知道回到家之后，母親便匆匆洗澡去了。

　　今年的清明節(jié)，我與母親去超市購物。回家時(shí)，走在我以前放學(xué)回家的路上。天空不作美，又下起了雨。因?yàn)槭乔迕鞴?jié)，街上一點(diǎn)兒也不喧鬧，也不知是否因?yàn)槲议L大了，與母親談的話不再天真，還是我們不想打破這份獨(dú)處的美好，我們走得靜悄悄的。想到之前那件事，我手中的雨傘不知不覺地移向了母親那邊，雨水打在我的肩膀上，濕了襯衣，那應(yīng)該是愛的痕跡吧！

　　母親也是細(xì)心，“兒子，傘歪了。”“沒事，曾經(jīng)有人也為我這樣做過，我不介意。”母親老臉一紅，笑出了聲。我也怡然一笑。街道上瞬間回蕩著我們母子的笑聲。那一刻，我感到無比幸福。這條雨中的親情之路飽含了母對(duì)子無私的厚愛，也洋溢著子對(duì)母濃濃的感激。

　　天晴了，陽光灑落在街道上，恰似母愛，灑向我岑寂的心田，隨著我，靜靜地織成一條溫暖的路。我知道“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈”，我本以為是人心浩瀚，包容萬物，其實(shí)是心有大愛，大愛無疆。

　　讀懂作文600字 19

　　“讀懂”一詞，讀起來簡(jiǎn)單，但它可以包含世界萬物，可以使一個(gè)人由幼稚變?yōu)槌墒欤�由不思進(jìn)取變?yōu)橛�難而上。

　　“梅”想必讓大家都會(huì)想到冬季。的確，梅花成了冬天的一種象征，梅花在冬天中盛開就注定會(huì)有不平凡的一生。

　　梅，它沒有選擇在溫暖舒適，百花齊放的春天盛開，沒有選擇在充滿活力的綠色夏天盛開，沒有選擇在秋高氣爽，碩果累累的秋天盛開，而是選擇在天空沒有鳥飛，樹上沒有鳥叫，地上沒有小草的冬季綻放。伴隨它的只有那寒風(fēng)刺骨的漫漫長夜，但是它一旦綻開，便成為冬日里一道最靚麗的風(fēng)景。因?yàn)樗�需要�?jīng)受三季的磨煉才能鮮妍，故自古便有“梅花香自苦寒來”的說法。

　　梅花香要?dú)v經(jīng)磨煉、人生亦是如此。而今年，便要迎來我人生中的第一次磨煉。九月開始，我便邁向了初三的大門，這也意味著中考的大門就在不遠(yuǎn)處。所以初三的這一年至關(guān)重要，這也暗示中考這條路必定有狂風(fēng)暴雨，只有足夠的.努力和汗水才能澆灌出心中那棵艷麗的冬季梅花。是的，每天做作業(yè)做到12點(diǎn)很累，每天，早上5點(diǎn)起床很難，但只有這樣一步一步向前，那棵梅花才必定會(huì)由內(nèi)而外地散發(fā)著芳香，做到這些還需要十足的底氣與卯足了勁往前沖，拋棄以前的不思進(jìn)取與膽小懦弱，代替的而是梅花的“催生劑”。

　　人的一生可以平凡，也可以選擇像梅花那樣在冬季盛開的不平凡。當(dāng)然，要達(dá)到“梅花香自苦寒來”的境界需歷經(jīng)比梅花更苦更累的旅程。

　　梅花香來自忍受三季的漫漫之路，而人生需要登上萬丈光芒的舞臺(tái)必須需要挫折，需要磨礪。朋友們，讓我們攜起手來，向著中考邁進(jìn)吧！

　　讀懂作文600字 20

　　一句話，猶如一盞路燈，照亮前行的道路；一件事，猶如一件棉襖，溫暖失落的心靈。在我的記憶里，有過那樣一件事，一直在激勵(lì)我前行。

　　那是一次數(shù)學(xué)考試，因?yàn)榭记皼]有好好復(fù)習(xí)，考試時(shí)不仔細(xì)，成績(jī)不是很理想。放學(xué)路上，王同學(xué)問我考了多少分，我羞愧地低頭踢著路邊的石子，吞吞吐吐。王同學(xué)自顧自得意地說:“我考了98!你弱爆了吧？”本來就如鯁在喉的我，聽到如影隨形的朋友這樣落井下石，心中又羞又惱，不禁雙手握拳，惡語就要沖口而出。

　　就在這時(shí)，我突然想起媽媽跟我說過:口出惡語前，拳腳相向前，延遲三秒，想想，再想想。王同學(xué)平時(shí)謙虛有禮，這話太不像他的風(fēng)格了，他是不是另有用意呢？即便是他一時(shí)得意，也是他自己付出努力的成果。作為好朋友，我也應(yīng)該為他高興，向他學(xué)習(xí)才對(duì)。這樣一想，我心里就好受多了。

　　把王同學(xué)的話當(dāng)做前進(jìn)的動(dòng)力，把他作為榜樣也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，付諸于行動(dòng):上課認(rèn)真聽講，及時(shí)做筆記，回家第一時(shí)間完成作業(yè)，自覺課外練習(xí)……很快迎來了下一次考試，我抓緊復(fù)習(xí)，考試時(shí)仔細(xì)審題，認(rèn)真答題。功夫不負(fù)有心人，我終于取得了好成績(jī)，和王同學(xué)不相上下。這一次，王同學(xué)第一時(shí)間關(guān)注到我的'進(jìn)步并和我一樣高興，又對(duì)說:“我的激將法不錯(cuò)吧？你果然厲害！一下就追上來了，我們這樣一起努力吧！”我這才明白他上次這樣說話的用意，心里說不出的感動(dòng)，只有說:“我懂！我會(huì)和你一起努力的！”

　　讀懂一件事，一句話，就可能受益匪淺。讀懂一個(gè)人，就可能多一個(gè)良師益友。

　　讀懂作文600字 21

　　秋風(fēng)涼爽，帶著清清淡淡的芳香，吹拂著我的面龐。秋雨淅淅瀝瀝，帶著雨露的輕靈，滋潤著我的空氣。

　　往事成風(fēng)，過去的事本應(yīng)隨著時(shí)間的流逝從我們的腦海中淡去，但有一件事，一直縈繞在我的心頭。

　　紫紅色的云霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽。母親帶著我到小區(qū)的花園里玩耍，我在草地上捉蝴蝶，觀察螞蟻，玩得不亦樂乎，母親則與她的朋友打羽毛球。

　　突然，我摔倒了，膝蓋狠狠地砸在了石頭上。我痛得哇哇大哭起來，母親聽到了我的哭聲，迅速地跑到我面前，看了看我的'傷口后，她背上我，往最近的診所跑去。

　　在路上，我感到了幾次巔簸，也許是因?yàn)槟赣H心中焦急，跑得太快了吧，這一切到現(xiàn)在都不得而知。

　　到了診所，母親立刻去找醫(yī)生，讓醫(yī)生來看我的傷。醫(yī)生先看了我的傷口，然后，用酒精為我消毒，再用紗布將我的傷口包扎好。在這個(gè)過程中，母親一直眉頭緊鎖，眉間寫滿了擔(dān)憂。處理好傷口后，醫(yī)生這才轉(zhuǎn)過身，對(duì)母親說：“傷口沒有大礙，只要在家多休養(yǎng)幾天就可以了。”聽了這句話，母親眉宇間的擔(dān)憂這才舒緩了幾分。然后感激地說：“謝謝醫(yī)生。”

　　醫(yī)生又交待了幾句后，母親背著我，拖著她那疲倦的身體回家了。夕陽西下，晚風(fēng)中，多了一個(gè)背著兒子的母親，慢慢地往家走的背影。

　　我默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上。當(dāng)許許多多的記憶已經(jīng)凋盡，這件事依然是我心中的美好回憶。

　　晚風(fēng)吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起了它最后的一抹余暉，秋霜目送去了最后一只歸雁。一切，依然是那么美好！

　　讀懂作文600字 22

　　小時(shí)候，我體弱多病，經(jīng)常咳嗽發(fā)燒，鼻涕不止。于是，城中心那家小有名氣的診所就成了我經(jīng)常光顧的地方。每次被媽媽擁著朝那走去時(shí)，我的眼淚就像準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘，不請(qǐng)自來。還沒進(jìn)診所的門，我就已經(jīng)哭成了“淚人”，大喊大鬧，拽著媽媽的衣袖，就是不肯朝里走。媽媽只好化身為惡人，一把抱起掙扎的我，硬是把我摁在椅子上才肯松手。

　　上小學(xué)后，我的免疫力提高了許多，卻還是偶爾生病。“打針還是吃藥？”醫(yī)生托著鼻梁上的眼鏡問我。“吃藥！”沒等媽媽發(fā)話，我就很干脆地回答了。這樣，多多少少能逃過幾回打針的痛苦。但輸液有時(shí)也是難免的，看見那短短的針扎進(jìn)血管里，我的眼淚又快要決堤了，忽然聽見旁邊一位阿姨贊嘆說：“這小女孩真勇敢啊！”于是欲哭又止，只能悄悄地把頭埋進(jìn)媽媽的臂彎里，閉上眼睛。

　　最近一次進(jìn)診所看病，是幾天前。我已咳嗽了近半個(gè)月，媽媽天天重復(fù)地叮嚀我：“去看病吧，打一針就好了。”我果斷拒絕，還借口“作業(yè)太多了，沒時(shí)間”。媽媽白天工作忙，晚上聽我咳嗽不止，終于忍無可忍，把我的書從書桌上掃下，皺著眉頭朝我大吼：“讀那么多書有什么用？當(dāng)了狀元，沒了身體，有用嗎？”我說不出話來，當(dāng)即便坐上爸爸的'車，灰溜溜地來到了診所，打了針，拿了藥。那是我第一次面對(duì)細(xì)長的針，沒有了想哭的感覺。

　　回到家，媽媽見我走路不自然，心疼地抱住了我，又給我買來了叉叉果和帶笑臉的巧克力蛋糕。再一次見到童年里最愛的食品，我的眼淚忍不住簌簌落了下來。

　　那一刻，我終于讀懂了為什么母親在我生病這件事上總不服軟，因?yàn)椋�那便是母愛�?/p>

　　讀懂作文600字 23

　　要想讀懂母親，或許我還得再成長好些年。我的母親是一位極其智慧的母親，她總是把樂觀積極的一面留給我和爸爸，把悲觀消極的一面寫進(jìn)日記本里。若不是我有幸瞥見了母親日記本的一頁，或許我永遠(yuǎn)也不知道母親也有難過的時(shí)候。

　　沒錯(cuò)，你猜測(cè)的沒錯(cuò)，我的母親是一位知識(shí)女性，她是一位出版社的編輯，專門負(fù)責(zé)編輯那些溫柔了歲月的書，帶給所有讀書人，一個(gè)美好的世界。母親在家的形象和她在出版社的形象完全一樣，也是一個(gè)可以溫柔歲月的女人，一位溫柔的妻子以及一位溫柔的母親。

　　我們每天都在她的溫柔下，積極努力的生活，好似生活本來就是如我們所看見的那樣美好一樣。早上有她為了一家子準(zhǔn)備的可口早餐，晚上大家回家之后，又有圍在一起歡聲笑語的晚餐。她還會(huì)耐心地輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，以及陪爸爸做運(yùn)動(dòng)。我的爸爸是個(gè)大胖子，為了幫助爸爸減下肥來，媽媽每天都會(huì)輔導(dǎo)完我的學(xué)習(xí)之后，去陪爸爸做運(yùn)動(dòng)。這些事情讓我一直以來都覺得我的母親是一個(gè)樂觀積極的母親。

　　然而一次偶然的機(jī)會(huì)，我瞥見了母親日記本的一頁，剛剛瀏覽完那一頁，我的`母親便笑嘻嘻地走過來，拿走了她的日記本。畢竟這算是我偷看她的日記本，也就根本由不得我阻止母親拿走她的日記本了。

　　我在那一頁日記上讀到了母親的疲憊，也讀到了母親對(duì)于未來的疑惑。原來我那樂觀積極的母親，其實(shí)也是會(huì)有跟我們一樣悲觀消極的時(shí)候，更是也會(huì)有像爸爸堅(jiān)持不了控制體重的毅力。只是母親從來沒有向我們表露出來過。我知道，母親是不希望我們看見家里另一角的陰影吧！她想盡可能的做一個(gè)太陽，照亮我們，照亮我們這個(gè)家。

　　讀懂作文600字 24

　　秋，我一直在讀你，希冀讀懂你!

　　秋風(fēng)瑟瑟地吹著，光禿遒勁的枝椏勾勒著你的輪廓。

　　秋，你深沉得甚有些涼意。秋日金黃蒼涼的陽光照耀下，黃葉隨風(fēng)飄零，紛紛墜地，那是要化春泥了嗎?秋，你荒涼得甚有些樂趣。“小溪清水平如鏡，一葉飛出細(xì)浪生。”是風(fēng)的節(jié)拍，讓葉子與浪花合舞，原來，你荒涼的外袍下竟有著如此閑雅的內(nèi)心，難道是看淡了生命輪回的灑脫么?

　　秋，終于我讀懂了你，在你的懷抱里，風(fēng)是悠閑的脈動(dòng)。

　　雨綿綿下了兩天，這原本是春天的特色，為何你偷來了春天的多情?

　　透視古典，那小婦人獨(dú)憑危欄思君歸，然而岸闊櫓稀波渺茫。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，丈夫在外馳騁戰(zhàn)場(chǎng)，生死未卜，怎叫人不思?怎叫人不念?秋啊，你善解人意，你覺得生命中有許多不能承受之重，于是你下起了闌珊的雨，滴滴是相思淚!

　　秋，我終于讀懂了你，在你的懷抱里，雨總是最關(guān)情的。

　　秋月皎皎，步林間，望秋霜，是你讓夏日的`囂張褪了色。秋月在詩仙的酒樽靠岸，秋月讓久遠(yuǎn)的童話飄香。朋友說，人們?cè)谇宄繒?huì)收到秋月的吻，直到月圓變?cè)卵馈Ｓ谑牵�在每一個(gè)秋夜，我總是急盼清晨的來臨。

　　秋，我終于讀懂了你，在你的懷抱里，月是一首精美的詩。

　　詞人卻道“天涼好個(gè)秋”，涼源自那瘦瘦的一汪水。水并不冰，因?yàn)樗�還有夏日的余溫，因?yàn)樗�還沒有結(jié)成冬的冰凌。在秋水里，人最能感受到季節(jié)的過渡。是的，那最美的眼神總在秋水里，要不然怎說“目若秋水”;是的，那最美的思念在秋水里，要不然怎么說“望穿秋水”?

　　秋，終于我讀懂了你，在你的懷抱里，水是繞指的溫柔。

　　秋葉又落了，我踮起腳尖接上一片，夾在書中，更是夾在心里。我收藏了整個(gè)秋天!

　　讀懂作文600字 25

　　窗外，烏云翻滾，寒風(fēng)凜冽。

　　室內(nèi)，筆走龍蛇，眼花繚亂。

　　“嘩——”雨，從天而降。

　　我放下筆，拿起手機(jī)，打開音樂，想要聽會(huì)兒音樂來舒緩一下這壓抑的氛圍。可是很巧，不，是不巧，母親大人就在這時(shí)進(jìn)來了！

　　她看到的不是正在寫作業(yè)的我，而是滑動(dòng)手機(jī)的我。母親的臉色“刷”一下變了。我剛要解釋，她的'話就猝不及防闖進(jìn)了我的耳朵：“你在干什么？誰說的在屋里寫作業(yè)？你都這么大了還管不住自己，不寫作業(yè)也就算了，還在這里玩手機(jī)！像什么樣子！”說完，母親摔門而去。我半張的嘴懸在空中……

　　我的心情瞬間墜入谷底，心隱隱作痛。當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為，母親是一個(gè)不分青紅皂白就指責(zé)孩子的人。

　　“媽媽啊，您是不喜歡我了嗎？”

　　我把目光投向窗外，雨更大了：密葉下的枝干上，鳥媽媽和一只小鳥兒緊緊依偎在一起。我看著它們，端詳起來，心情莫名就好了幾分。想起剛才的事情，我準(zhǔn)備跟母親解釋一下。走出屋門，客廳空蕩蕩的，我四處張望——沒人！我瞬間慌起來，怕了，怕母親丟下我，一個(gè)人走。我下樓，不覺加快了腳步。

　　我氣喘吁吁地來到單元門口，一道熟悉的身影闖入我的視線——是母親！她手上拿著一份快遞，身上有的地方濕了，快遞卻安然無恙。

　　母親抬頭，一看是我，驚訝片刻，馬上就恢復(fù)了那副不冷不熱的模樣：“你不是最近喜歡畫畫嗎？喏，給你買的馬克筆，想畫就畫吧，省得你天天抱著個(gè)手機(jī)，不知道干什么好！”頓時(shí)，喜悅充滿了我的全身。

　　我一下子抱住母親，百味雜陳。有欣喜，也有愧疚。那一刻，我讀懂了母親。

　　讀懂作文600字 26

　　“逝者如斯夫”，時(shí)間悄然逝去，不知不覺中，我們就慢慢的長大。我們也不再是以往的無知孩童。當(dāng)我們驀然回首，回憶過去的時(shí)光，我曾經(jīng)疑問過：成長，該是怎樣的字眼？也許每個(gè)人心中都有不同的理解吧。然而，在我的人生字典里面，成長就是一種“人不知而不慍”的.成熟，是一個(gè)人“唯我獨(dú)尊”的孤獨(dú)，是一個(gè)人蛻變后的喜悅。

　　我讀懂了成長——成熟

　　升入初中，我確確實(shí)實(shí)感受到它的節(jié)奏比小學(xué)的節(jié)奏快很多，也知道為自己的前途著急了。咦？我長大了嗎？以前總是瘋瘋癲癲的我，現(xiàn)在愈來愈穩(wěn)重了。曾經(jīng)因遭人否認(rèn)，遭人白眼，就會(huì)憤憤不平，如今的我也不再過多計(jì)較了，確實(shí)憋屈了無非就把自己悶起來好好哭上一通。換個(gè)角度去思考，天地一下就寬闊了不少。心態(tài)改變了，也就能很好理解周圍的人了。此刻，我時(shí)時(shí)記住孔子的那句話“人不知而不慍”，并以它警醒自己。

　　我讀懂了成長——孤獨(dú)

　　成長是一個(gè)人的，小時(shí)候什么事都想和家里人說，而現(xiàn)在，話到嘴邊又欲言又止。朋友間有時(shí)候也不清楚自己是怎樣招惹了別人，使得人家那樣詆毀我，心里那般痛楚自然無法用言語訴說，只得悶在心里。其實(shí)，日子久了，那感覺也就麻木了，忘卻了。坐在嬉戲，如集市般嘈雜的教室內(nèi)，總有種“旁觀者”的意趣，無時(shí)無刻不感到孤獨(dú)，也就應(yīng)了那句話“真正長大的，好像只有我自己”。

　　我讀懂了成長——喜悅

　　當(dāng)你完成成長的蛻變，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，剩下的只有喜悅。小時(shí)候總想著長大，就必須成長，不管你愿不愿意，成長就是必然過程，由不得你。心態(tài)有所改變，不也是成長嗎？生活中的平凡瑣事不必為它苦悶，你要知道，苦悶的背面就印著喜悅。

　　經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，我讀懂了成長——成熟，孤獨(dú)，喜悅。

　　讀懂作文600字 27

　　魚兒對(duì)河水說：“你永遠(yuǎn)都不知道我在流眼淚，因?yàn)槲疑�活在水里。”河水�?duì)魚兒說：“我知道你在流眼淚，因?yàn)槟阄以缫讶跒橐惑w。”

　　——題記

　　寒風(fēng)呼呼地狂肆地吹著，樹上一片早已變得枯黃的樹葉垂死般的落了下來，雪花漫天紛飛，將整個(gè)地面鋪上一層淡淡的素妝。

　　“當(dāng)——”鐘表沉重地敲響了十二點(diǎn)的召告。我早已疲憊不堪，兩只眼的眼皮直打架，似乎微微一閉眼就陷入沉睡當(dāng)中。

　　累，很累，這就是我總結(jié)出來的考前狀態(tài)。終于可以睡了，在我背完最后一個(gè)單詞時(shí)。

　　慵懶的`彎著腰站起來，仿佛身上負(fù)著千斤重。左瞧瞧，右看看，怎么家里沒人？算了，我先睡了。

　　“呼——”躺在床上就是舒服。

　　“嘭——”一聲悶響自家門外傳來，我頓時(shí)嚇得睜大了雙眼，雙眼緊緊盯在門上。

　　恐怖的驚悚感覺瞬間爬滿了全身。“難道有小偷？”我在心里暗想。不知怎的，我慢慢接受了這個(gè)由我自己想出來的東西。

　　我小心翼翼的下床，然后又“不怕死”的將門開了個(gè)極其小的縫，向外看去。

　　那個(gè)人好像是老爸！他邊走邊說，之后坐在了沙發(fā)上，我聽見他喃喃自語道：“怎么這么晚才學(xué)完？看來是挺累了。”我雖然心里直打問號(hào)，但也明白老爸說的那個(gè)人是我。

　　原來老爸一直都在給我創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境，為使我安心學(xué)習(xí)，一直在門外等候。

　　在大冷天守在門外多冷啊！爸爸最近患了感冒，又在樓道里受了凍，不知道嚴(yán)重了沒有？

　　我悄悄把門關(guān)上，靜靜望向窗外，看到那大雪紛飛和那樹枝上的枯黃葉子。但愿，雪能早一點(diǎn)停；但愿，那唯一的幾片樹葉能夠越過這寒冷的季節(jié)，迎來美好的春天；也但愿，爸爸不在如此操勞！

　　讀懂作文600字 28

　　無論抬頭，抑或低頭，身邊總有幸福等待我們?nèi)プx懂。——題記

　　秋風(fēng)蕭瑟，萬木蕭條。忽然聽到背后有人叫我：“同學(xué)，你的錢掉了。”我聞言立馬轉(zhuǎn)頭，看到她手中緊緊攥著的兩百元。我趕快伸手去摸兜，果然是我的兩百元不見了。我連忙向她道謝。從前，在面對(duì)陌生人的善意幫助時(shí)，我絲毫不關(guān)注。但現(xiàn)在我要學(xué)著去讀懂這份難得的幸福。也許沒有她我會(huì)嚎啕大哭，我會(huì)心神不寧，我會(huì)緊張焦慮，我會(huì)不知所措……

　　總之，我要去讀懂身邊的人帶給我的幸福，讀懂他們內(nèi)心深處涌動(dòng)的溫情。

　　春風(fēng)沐浴，萬木爭(zhēng)春。我拖著重重的書包爬上高高的樓梯，抬眼便撞入了爸爸溫暖的懷抱，以及淡淡煙草的香味。爸爸接過我的書包，便拉著我回家。樓上，早已做好飯的媽媽陸陸續(xù)續(xù)地把飯菜端到桌上，問我累不累，餓不餓。我一一笑著回答。從他們愛意濃郁的目光中，我看到了一種殷切的期望。

　　父母對(duì)我無私的付出和愛護(hù)，讓我慢慢讀懂這份來之不易的幸福。

　　“左青龍，右擺虎，小兒求雨天歡喜……”兒時(shí)的歌謠還會(huì)時(shí)不時(shí)地回蕩在我的耳邊。那一幅幅被時(shí)光定格的畫面還會(huì)時(shí)不時(shí)的跳躍出來。

　　爺爺總是搖著一把破舊的扇子，在炎熱的夏天給我?guī)�來涼爽。他粗糙的手指輕輕地?fù)崦�著我的額頭，幫助我平復(fù)內(nèi)心的`躁熱。爺爺總會(huì)把好吃的留給我，自己卻舍不得吃，聽到我說好吃好吃，自己心里比抹了蜜還甜。

　　我要去讀懂爺爺對(duì)我的疼愛，這份深深的疼愛就是他帶給我的最大的幸福。

　　讀懂愛，讀懂幸福，不讓幸福的花瓣一片片凋零，一片片枯萎。

　　讀懂作文600字 29

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”每當(dāng)讀到孟郊的這首古詩，我的腦海里，就不由自主地浮現(xiàn)起媽媽的面容，那充滿著深深母愛的面容。

　　我的媽媽是一位普通的工人，我上三年級(jí)時(shí)起她和爸爸常年在外地工作，留下我和爺爺奶奶一起生活。我知道媽媽不能陪在我身邊是生活所迫，媽媽和天底下所有母親一樣深深地愛著我。她一對(duì)閃著智慧光芒的眸子里，透著無盡的慈愛；一雙經(jīng)歷千百滄桑的手中，含著厚重的恩澤。

　　媽媽的雙手有些粗糙，這是長期的戶外勞動(dòng)造成的，一到冬天就干裂起來，很怕凍痛得很。然而這仍然阻礙不了她對(duì)我的愛。我在二年級(jí)時(shí)，有一次正值冬日，那天天氣很冷，媽媽送我去上學(xué)。忽然，她一回頭望到了我沒戴手套，不禁皺起了眉頭：“怎么又沒戴手套？”我對(duì)此滿不在乎：“忘記戴了，反正又不冷，不戴也沒什么。”但是媽媽卻執(zhí)意將她的手套遞給我，“命令”道：“戴上！”我的心中一陣感動(dòng)，我知道媽媽的手禁不住冷風(fēng)的，因此不愿聽從，然而媽媽不容商量的讓我戴上了那副還帶著她體溫的手套。那天，媽媽的手凍得紅腫，疼了好幾天。我心里很難受。

　　媽媽的.眼神里總透露出無限的關(guān)懷。很小的時(shí)候，每當(dāng)我一個(gè)人走路時(shí)，媽媽總是用她慈愛的目光注視著我，臉上露出淡淡的笑容，似乎在為我掃除前方的障礙；稍大一些，當(dāng)我能一個(gè)人出去的時(shí)候，媽媽則先叮囑一番，再用她關(guān)切的目光送我出門，似乎在提醒我路上小心；現(xiàn)在，雖然媽媽已不再像小時(shí)那樣在身邊陪我，但我深知，她那充滿關(guān)愛的目光，時(shí)刻在注視著我在生活和學(xué)習(xí)的道路上前行……

　　我們也愛母親，但和母親愛我們不一樣，我們的愛是溪流，母親的愛是海洋。

　　讀懂作文600字 30

　　由讀到懂，也許需要一段較為漫長的時(shí)間，這過程，其實(shí)也是一段成長的旅程。

　　——題記

　　你讀懂了你的內(nèi)心嗎?你知道你內(nèi)心深處想要的是什么嗎?

　　小時(shí)候，父母總愛問我：“你長大想當(dāng)什么呀?”

　　那時(shí)我總是充滿信心地回答：“我要當(dāng)科學(xué)家、發(fā)明家賺大錢，買我自己想買的東西!”

　　父母總是笑著搖了搖頭。

　　童年的我非常的.天真，每次面對(duì)父母的問題我都會(huì)不假思索地回答，內(nèi)心想到什么就說什么。那時(shí)的我只是讀了我的心，并不懂自己的內(nèi)心，只是懵懂地讀著。

　　長大了，父母也經(jīng)常問我：“你長大想當(dāng)什么呀?”

　　這時(shí)的我有些茫然：我不知道我想當(dāng)什么，我讀不懂自己的內(nèi)心。我的內(nèi)心依然封鎖著。為什么這么說呢?長大了些的我，只為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，并沒有自己的主觀意識(shí)。天天學(xué)完了就開始玩。并沒有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這種境界，不為自己活，只為活而活。

　　現(xiàn)在，父母還在問我：“你長大想當(dāng)什么呀?”

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)放棄了童年時(shí)的夢(mèng)想，我想要過一種不平凡的生活，我想去做一個(gè)作家，去做一個(gè)農(nóng)民，過我想要的生活。

　　說出自己的心聲的時(shí)候，朋友的不理解和嘲笑、父母的勸說和責(zé)令像一把把重錘一次次地捶打著我的內(nèi)心。可是我讀懂了我的內(nèi)心：在生活這條路上，我不刻意地聽從別人的意見去做某些事，我要按自己的意愿去走，我讀懂了自己想要什么：我愛寧靜淡泊的生活，我喜歡讀書寫作，我逐漸走進(jìn)自己的內(nèi)心，我似乎看見內(nèi)心發(fā)出一道強(qiáng)光，指引著我!保護(hù)著我!溫暖著我!

　　讀懂內(nèi)心并不容易，需要放平心態(tài)，一步一個(gè)腳印。想要了解內(nèi)心就不要被現(xiàn)實(shí)所困擾。

　　請(qǐng)直面內(nèi)心、讀懂內(nèi)心，永葆真心吧!

　　讀懂作文600字 31

　　“別學(xué)得這么累啊，早點(diǎn)睡覺，明天還要早起呢！”“今天下雨，別忘記帶傘。”“今天降溫了，多穿點(diǎn)！”如果不是這些像蒼蠅的嗡嗡聲一樣在耳邊回響的話語，或許我就不會(huì)明白什么是真正的母愛。

　　從小開始，我一直沉浸在無邊無際的`嘮叨中。隨著時(shí)間的推移，我漸漸長大了。母親還是沒改掉往日的毛病，在我耳邊無盡地發(fā)揮口才。開學(xué)后的第一次月考來了，那一星期，我特別用功，可以說是書到用時(shí)方恨少，只能臨時(shí)抱佛腳。媽媽老是陪我學(xué)到很晚，也許是實(shí)在忍不住了，說：“早點(diǎn)睡覺吧，還有時(shí)間呢！”“有時(shí)間，有時(shí)間，有什么時(shí)間啊，考不好挨批評(píng)的又不是你！”我大聲嚷道。媽媽站在房間門口，說：“別這么累了，我跟你爸爸又沒有給你這么多的壓力。”我終于忍耐不了媽媽的嘮叨，爆發(fā)了出來：“你能別管我嗎？怎么這么煩人！”媽媽沒再說話，只是站在門口。我用眼角的余光打量著，媽媽挺拔得像一尊雕塑，卻很脆弱，受不了碰撞。相反，我并沒有什么不安感，只是多了一份特殊的平靜。經(jīng)過那次吵架，母親收斂了好多，仿佛“脫胎換骨”了。

　　幾天后，第一次月考來了。我還沒有做好準(zhǔn)備，還沉浸在沒有嘮叨的世界中。一考試，我就手忙腳亂，不是忘帶尺子，就是忘帶草稿紙。發(fā)下試卷后，我的成績(jī)很不理想，感到前所未有的郁悶、難受和孤獨(dú)。我急切地想找出原因，后來才察覺，是我把母愛丟了。母親把愛化成的嘮叨，己成為我生活中不可或缺的重要環(huán)節(jié)了。

　　媽媽為什么喜歡嘮叨？雖然知道那是關(guān)懷，可重復(fù)多了還是嫌煩。現(xiàn)在，我多想聽聽那些多余的慰問，聽聽那些瑣碎的關(guān)懷，聽上千百遍……

　　讀懂作文600字 32

　　人們說父親的愛像沙漠里的一口甘泉，像冬日里的一杯熱茶，像黑暗中的一輪暖陽，幫我們照亮前進(jìn)的航程！在我迷茫的時(shí)候，會(huì)給我一尺路線圖，讓我們重新找回自信。在我失敗的時(shí)候，他會(huì)給予我鼓勵(lì)和關(guān)心。可我覺得父愛像一本讓人讀不懂的書。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把那張八十幾分的試卷交在了爸爸手上。爸爸點(diǎn)了一支煙，看了看試卷后，沉默不語。我在想這應(yīng)該是暴風(fēng)雨前的平靜吧！不出所料，爸爸把手放在半空中，猶豫了一會(huì)，然后像蓋印章一樣在我臉上蓋了一個(gè)特別的紅印章。我的臉感到很疼。接著，爸爸火冒三丈地說：“玩玩玩，就知道玩，一點(diǎn)都不把心思放在學(xué)習(xí)上。”然后爸爸把椅子一踢，把門重重地關(guān)上了，丟下一句“你好好反省吧。”我感到很氣憤，我有什么時(shí)間玩呀？別的同學(xué)的爸爸不打他，就你打我。我什么也沒管，就去睡了。

　　晚上，我在床上翻來覆去，怎么也睡不著。迷迷糊糊中，我看見了一個(gè)高大的身影悄悄地把門打開了。是他，一定是他，雙眼布滿血絲的.他顯得很疲倦。雖然我在他身上靠了十年了，可卻依然筆挺筆挺的。他躡手躡腳地走到我的身旁，幫我蓋好我踢翻的被子，然后輕輕地在桌上放了一個(gè)東西。那動(dòng)作極輕，生怕把我吵醒。我沒管就睡著了。

　　第二天早上，我拿起那個(gè)東西，原來是輔導(dǎo)資料。我拿起那本資料，里面掉出來一張紙條，上面寫著：孩子，記住，要從哪里跌倒哪里爬起。我頓時(shí)仿佛讀懂了這一本書的一部分。

　　父親，我一定要花一生的時(shí)間把你讀懂！

　　讀懂作文600字 33

　　我在燈火闌珊處見證一個(gè)人的幸福，嗯，也是我的幸福。

　　記不清什么時(shí)候認(rèn)識(shí)阿旭的了，反正不是三年就是五年。他家同我家是頂好的鄰居，大人交好本不該插嘴的，這里確是因?yàn)樗�那怪誕淘氣的性子著實(shí)不討喜：就像張阿婆家賣豆腐，他總要添進(jìn)些蔥花，牛爺爺家賣奶茶，他就要填些豆腐，有時(shí)又平白無故地對(duì)我說，他是個(gè)善良的人。弄得我好生嗔怪，十分不喜他的做法和行為。

　　不止于此，他經(jīng)常學(xué)業(yè)荒于嘻。蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，昭示著春天的到來，他的心又開始野了，拖著我去捕魚，他勉起緊致的袖子，卷起已經(jīng)濡濕的褲子，一條一條地抓著魚，我半說實(shí)話半諷刺道“真不愧是漁夫啊，三天打魚兩天曬網(wǎng)。〞他笑笑，不說話。

　　傍晚借著黑夜的寵愛，占領(lǐng)了全部的地盤。燈火下，我瘦削的肩膀一聳一聳的'，微微戰(zhàn)栗著，手心則沁出一層厚厚的薄汗，看著遠(yuǎn)方蜿蜒曲折的小道，心里莫名產(chǎn)生了恐懼。我真沒出息，不就是天黑點(diǎn)嘛，還怕有人劫我？我在心里默默鄙夷自己。一陣窸窸窣窣，我神經(jīng)緊繃。順手拿了一根木頭棍子。又過了一會(huì)，一個(gè)人溫暖的大掌包圍著我，我知道是他，我錯(cuò)愕地問：“你怎么還在這里呀？〞“因?yàn)橛心硞�(gè)怕黑的人，不過不是你，千萬別對(duì)號(hào)入座”我咬牙切齒地說：“張旭，你找死。〞“沒關(guān)系，我很紳士，你打吧！”我氣結(jié)。終究是走到了家門口，我說謝謝他，他和之前一樣沒說話。

　　我對(duì)他，現(xiàn)在似乎友善了呢！

　　心境決定風(fēng)景，心亂一切亂，心安一切安，人生亦然。

　　我相信，這次，哪怕歲月熬完了時(shí)光，那燈火闌珊處，我也不會(huì)忘，因?yàn)樵跓艋痍@珊處，我懈逅了幸福。

　　讀懂作文600字 34

　　青春是一首放蕩不羈的歌，鏗鏘的旋律譜寫著叛逆的無畏和無知。

　　在我們的學(xué)習(xí)生活中，有許多叛逆的青少年，他們荒廢學(xué)業(yè)，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)金錢，按照他們所認(rèn)為的青春而生活。記得有一次，我曾問過一個(gè)叛逆的同學(xué)：“你們?yōu)槭裁催@樣生活？”他感到很驚訝，隨后不以為然的說：“這就是青春啊，青春就應(yīng)該這樣激情，就應(yīng)該無所畏懼的生活！”我陷入了深思，青春真如他們所說、所演繹的這樣嗎？青春真的該如此這般生活嗎？

　　青春是一首澎湃的歌，跌宕的旋律譜寫著夢(mèng)想的渴望與情感的激蕩。

　　我們作為新一屆的'初三的學(xué)生，順理成章的走向成熟，走向未來之路——中考。中考是我們?nèi)松�中的一個(gè)十字路口，是一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從前愛幻想、幼稚的我也從童話故事中醒來，不再幻想灰姑娘成為公主與王子相親相愛，永遠(yuǎn)在一起生活；不再幻想白雪公主與王子的浪漫相遇。現(xiàn)在我們每天天還沒亮就讀書，只為了迎接人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考！因?yàn)楫?dāng)初是我們選擇了他，為他而出發(fā)，所以即使再累再苦，我們也要勇敢走下去，連喊痛的資格都沒有，只能用汗水和淚水，去努力拼搏！三年磨一劍，三日放光芒，不管結(jié)局是喜是悲，我們都必須坦然面對(duì)他。

　　實(shí)際上，中考只是我們青春中的一個(gè)小小插曲，他是為我們的夢(mèng)想過度的，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，即使微不足道，也都是青春路上最美好的回憶。青春本就是做夢(mèng)的時(shí)期，我們應(yīng)該在這個(gè)時(shí)期，樹立遠(yuǎn)大理想并為之不懈努力奮斗，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，因?yàn)榍啻喝绫剂鞯暮恿鳎�逝去了就不�?huì)再回頭。

　　哦，我讀懂了青春。青春是激情的，是滿懷夢(mèng)想的，是放蕩不羈的，是積極奮斗的，是努力拼搏的，是復(fù)雜多樣的，它總會(huì)帶我們向前奔去......

　　讀懂作文600字 35

　　我們每個(gè)人心中都有一座美麗的花園，哪里有蔚藍(lán)的天空，潺潺流淌的小溪，蝴蝶在色彩斑斕的花叢中翩翩起舞。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，走進(jìn)里面讓心靈放飛。

　　不管是寒風(fēng)暴雨，還是風(fēng)和日麗，這條路已經(jīng)走過無數(shù)次了，不知道為什么這次覺得腳步如此沉重，寸步難移。

　　可能是因?yàn)槟羌�事影響了我的心情�?這次中期考試自以為穩(wěn)坐第一名寶座的我，被擠出了前10名，頓時(shí)覺得五雷轟頂，仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林，凄涼悲慘。我像是一片枯葉在苦笑著懷戀那逝去的青翠。

　　我無力地走著，路仿佛格外漫長。突然一束強(qiáng)烈的陽光刺痛我的'雙眼，這是那么美得景物啊!

　　明媚的陽光照射在遠(yuǎn)處那一棵銀杏樹上，那一片片金黃的銀杏葉在陽光下閃閃發(fā)光，秋風(fēng)吹過像一只只振翅欲飛的蝴蝶。

　　突然不知哪來的一大片烏云把太陽遮住了。先前的美景一下子黯淡無光，我想：難道太陽也無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗嗎?然而，我想錯(cuò)了，一縷縷陽光再次展現(xiàn)出來，只見它拼命地從烏云包圍之中掙扎出來，太陽光芒四射照向每一個(gè)角落，烏云屈服了!

　　我頓時(shí)醒悟了過來，自己和這光景不也相似嗎?原來自己還沒讀懂自己，其實(shí)自己也與太陽一樣有著一顆永不服輸?shù)男陌?一位朋友對(duì)我說：“你能把地下的那一粒沙子拾起來嗎?”“這當(dāng)然不可能!”我說。“如果地下是一粒珍珠，你還會(huì)擔(dān)心拾不起來嗎?”我明白了：憑著一顆永不服輸?shù)男呐�力讓自己成為一顆珍珠才能立于不敗之地。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”勇敢面對(duì)人生挫折，才能干的成功。

　　真得感謝這次經(jīng)歷走進(jìn)了自己的花園，我終于讀懂了自己。

　　讀懂作文600字 36

　　常言道：“眼睛是心靈的窗戶。”人們能透過眼睛讀懂對(duì)方的內(nèi)心。可為什么我卻讀不出你的內(nèi)心？

　　兒時(shí)的你是那么的天真爛漫，那雙水靈的眼睛猶如一潭清澈見底的湖水。我是那么喜歡你，與你形影不離。你和我猶如親生姐妹一般，彼此分享著自己心愛的東西，相互信任著彼此。那時(shí)的你我常到溪邊的田間嬉戲歡鬧，那時(shí)的場(chǎng)景是我童年最美好的回憶。

　　直到我因父母工作的緣故，不得已離開了你我共同生活的小鎮(zhèn)，與你分離，來到了一座人生地不熟的美麗城市，開始了新的生活。我依稀記得分別時(shí)你躲在門后偷偷落淚的情景。其實(shí)我也舍不得離開，因?yàn)樵谶@座小鎮(zhèn)上有太多我倆美好的回憶。

　　那年，你獨(dú)自一人到我生活的城市來看我，我十分驚訝，原先那個(gè)瘦小的你成長為一個(gè)漂亮的姑娘，但我也意識(shí)到你已經(jīng)不是那個(gè)曾經(jīng)天真浪漫的你了，你的成熟已經(jīng)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)料。這幾天，你我一起在這座美麗的城市里游玩，聊著彼此這幾年的`經(jīng)歷，談吐之間，我看著你那雙美麗的眼睛，才發(fā)現(xiàn)，我已不再了解你。

　　在那之后，我也回到了小鎮(zhèn)，和你一起到兒時(shí)嬉鬧的溪邊田間散步、踩水，卻找不回兒時(shí)的美好。

　　也許是時(shí)間的洗禮使你兒時(shí)的天真浪漫不復(fù)存在，又或許是生活經(jīng)歷使你我回不到兒時(shí)的無話不說。能否再讓我走進(jìn)你的眼睛，讓我讀懂你的內(nèi)心？能否讓你敞開心扉，忘記令你痛苦、煩惱的回憶，讓我讀懂你？

　　或許我再也不能像閱讀書籍那樣輕而易舉地讀懂你，或許你再也不想讓我讀懂你，但我依舊想讀你，讀懂你的心，找回我們?cè)��?jīng)那份最珍貴的情誼和回憶。

　　讀懂作文600字 37

　　一直以來，母親對(duì)我來說是一個(gè)讀不懂、猜不透的謎。她總對(duì)我若即若離，我試圖讀懂母親：是工作太忙沒空照顧我？還是根本就不喜歡我？但這些猜測(cè)反使我對(duì)母親充滿了不滿與厭惡。

　　當(dāng)十一、二歲的我剛進(jìn)入富麗堂皇的殿堂時(shí)，我一度沉淪，成績(jī)急速下滑，思想日趨墮落。每天漫無目的地活著，失去人生的理想目標(biāo)，也沒有了成長的動(dòng)力。

　　曾經(jīng)聽話謹(jǐn)事的乖乖女也不見了蹤影，一夜之間變成了一個(gè)叛逆調(diào)皮的壞女孩。

　　父母曾因此與我徹夜長談，可這并沒什么用，他們的話對(duì)我來說就如同耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出。我依舊我行我素，向著自認(rèn)為“完美”的道路越走越遠(yuǎn)。

　　人們總說媽媽是世界上最好的人，但我卻始終讀不懂。

　　那個(gè)夜晚，空中沒有半點(diǎn)星光的深夜；那個(gè)時(shí)刻，只有我和媽媽在一起的時(shí)間；那個(gè)話語，一句激發(fā)所有矛盾的嘮叨。我終于不耐煩了，厭倦了這種懦弱不知反抗的生活。

　　可等待著我的`卻是一個(gè)響亮無比的耳光。我的臉燒灼著，積壓了許久的在心中埋藏的怨意終于快要憋不住，原以為“戰(zhàn)爭(zhēng)”會(huì)就此爆發(fā)，可當(dāng)我抬起頭時(shí)，屋內(nèi)昏黃的燈光照在媽媽的臉頰上，我清楚地看見她眼角那一滴晶瑩的淚珠。

　　那一滴淚珠像一把匕首，狠狠地插進(jìn)我的心臟，又像一縷陽光，在我心里照亮了一條無比寬敞的道路。

　　我的眼睛朦朧了，但透過淚眼我看到媽媽，她的眼眶通紅。瞬間，我的心被融化了。

　　媽媽的淚水留下的淚痕一直深深地印在我的心中，淚水雖冰冷，但媽媽卻讓它變成陽光，給我的成長之路增添了無限光彩與溫暖，讓我在光明大道上毫無悔怨，從不黑暗地一直走下去。

　　那一滴淚讓我徹底醒悟了，霎時(shí)間，往日媽媽與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭，我狠狠地抽泣著，我也終于讀懂了母親。

　　讀懂作文600字 38

　　于文章無甚解，會(huì)意此心，浮華洗盡；得山水有清音，就荒三境，歸去來兮。

　　——題記

　　曾幾何時(shí)，你帶著“采菊東籬下，悠然見南山”的心境退隱官場(chǎng)；曾幾何時(shí)，你有著“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的感慨隱居山間；曾幾何時(shí)，你掛著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的汗水辛苦耕作。你，胸懷大志卻又甘愿做一名隱士。對(duì)你，只有無比的欽佩和仰慕……

　　風(fēng)一樣的來去，從官場(chǎng)到田間，你看破紅塵，你“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。你寧愿拋下原來所擁有的一切隱居鄉(xiāng)間，也不愿再次面對(duì)黑暗的社會(huì)。你選擇了歸隱之路，但這并不是逃避，而是對(duì)光明的另一種渴望，這一路，走得瀟灑，走得清明！

　　遠(yuǎn)離塵世，歸隱田園，看花開花落。你的生活很清逸，很自由，像藍(lán)天中的白云，像大海中的魚鱗。他們說，你像是菊，清新淡雅，與世無爭(zhēng)，你把你的詩寄托于菊，尋回了一方心靈的凈土。但我覺得，是你的詩讓菊帶上了品質(zhì)高潔，與世無爭(zhēng)的高貴品質(zhì)，流傳至今……

　　“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”，你并不甘于被囚于黑暗的社會(huì)中，也許正是你那種灑脫感染了我，讓我在眾多詩篇中一眼便識(shí)出了屬于你的獨(dú)特。我深深地感受到了你對(duì)黑暗的不屑。更深深地愛上了你的.不羈。是你，改變了我對(duì)世事的看法。

　　李白選擇“直掛云帆濟(jì)滄海”，是自強(qiáng)；蘇軾選擇“一蓑煙雨任平生”，是豁達(dá)；但你選擇“不為五斗米折腰”，是自尊。我并不是不忠于李白的浪漫，更不是不屑于蘇軾的豪放，只是相對(duì)這些來說，我更能接受的是你的與世無爭(zhēng)。

　　繁花似錦，花開花落，你卻甘于作一株無名的小草。我想，我讀懂了你，讀懂了你的另一種浪漫、豪放，更讀懂了你的清逸，淡雅……

　　讀懂作文600字 39

　　如果說母愛是早晨的一杯牛奶，那么父愛就是深夜的一杯咖啡——苦，卻讓人倍感溫暖！還記得那時(shí)候，考試沒考好，媽媽一個(gè)勁兒的安慰我，而你卻一聲不吭，只是用冷眼相待，好像在說平時(shí)不用功，怎么能拿好成績(jī)，我當(dāng)時(shí)哭了一夜，后來，卻發(fā)現(xiàn)你這種“異樣”的鼓勵(lì)也挺管用，拼著這種“不爭(zhēng)饅頭爭(zhēng)口氣”的精神，我發(fā)奮努力，考試成績(jī)那是突飛猛進(jìn)，我也慢慢適應(yīng)你那種“挖苦式”的鼓勵(lì)了。 如果說母愛是春天的陽光，那么父愛就是寒冬的北風(fēng)——冷，卻讓我清醒！記得小時(shí)候，我體弱多病，媽媽一直對(duì)我說“早上冷，要多穿衣服，盡量別出去玩”。可是爸爸卻拉我出門，“兒子，要不想生病，每天和爸爸跑兩圈”我當(dāng)時(shí)是一百個(gè)不答應(yīng)，卻敵不過爸爸那有力的大手。

　　一天，兩天......當(dāng)我上三年級(jí)時(shí)，父親去了外地打工，我獨(dú)自跑在那熟悉的街道，多少次想放棄，但一想起那句“你是不是男子漢！”就有了一種不知名的力量來支持我，像父親那溫暖有力的`大手，雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)將我牢牢“禁錮”，但我還是在周末走到那熟悉的街道，想著父親留給我一生受用的精神食糧。

　　你愛我卻從不言愛，你用你那別樣的關(guān)愛來鼓勵(lì)我，當(dāng)我失敗時(shí)，你不惜給我“當(dāng)頭一棒”讓我清醒，你為了磨礪我，不惜把自己裝扮成一個(gè)“嚴(yán)父”的形象！

　　今天，當(dāng)我逐漸長大的時(shí)候，我才真正讀懂了父愛，父愛藏在那嚴(yán)厲的話語中，藏在那嚴(yán)肅的目光中，當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，當(dāng)我疲憊不堪的時(shí)候，因?yàn)橛心悖�有你那異樣的鼓�?lì)，我的身后就有了一片平靜的海洋......

　　如果沒有你，那我的一切都將改變，我現(xiàn)在只想大聲地喊一聲：“謝謝你，我愛你！”親愛的父親，遠(yuǎn)方的你聽到了嗎？

　　讀懂作文600字 40

　　夜深人靜，萬家燈火已熄。我躺在床上，卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)。閉上眼，仿佛又回到了從前。

　　記得，有一次我下午放學(xué)回家，由于和同學(xué)之間發(fā)生了不愉快，心情不好。媽媽和我說了一句；“怎么這么晚才回來？”我應(yīng)付了一句：“老師講課，晚了點(diǎn)下課。”說罷，直沖到廚房去。我吃飯時(shí)，媽媽又問我：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)累么？”我看都沒看她，語氣中夾雜著幾分生硬和懊惱，說：“不累，你就別問了！”媽媽聽后十分生氣：“你這是用什么態(tài)度和我說話，天天這個(gè)樣子擺給誰看？”我一時(shí)性急，把碗重重的摔在地上：“我就是擺給你看的，你每天總是問問問，根本不知道我的煩惱和我的想法，一點(diǎn)也不關(guān)心我。”說罷，我沖出門外。

　　第一次把碗摔在地上，第一次破門而出。

　　我走在大街上，心里充滿了怒氣。忽然路上的燈亮了，我的心少了幾分怨恨。柔和的燈光撒在我的臉上，剛才的一幕幕又浮現(xiàn)在我的腦海里，我這樣對(duì)待媽媽對(duì)嗎？到了學(xué)校，我靜靜地坐在座位上。這個(gè)晚自習(xí)，我很安靜。

　　要下晚自習(xí)時(shí)，老師要留我背題。我無奈，只好心不在焉的看書，不時(shí)朝窗外望去。天，好黑，黑的`讓人害怕。終于，我可以放學(xué)回家了。我一個(gè)人走在靜悄悄的校園小路上，心中不由得有些害怕，我加快了步伐。忽然看見遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影。我走近一看，是媽媽！“媽媽，你怎么來了？”媽媽說：“在家待著沒意思，來看看你。”“哦，你什么時(shí)候來的啊？外面這么冷，你怎么穿的這么少啊？”“我害怕找不到你，所以提前半個(gè)小時(shí)就來了。”此時(shí)的我在也抑制不住愧疚之情撲進(jìn)了母親的懷抱，“媽媽，我錯(cuò)了！”

　　想著，想著，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，這件事讓我讀懂了媽媽的愛。

　　讀懂作文600字 41

　　孩子們眼中的成長意味著自由，而大人們眼中的成長又意味著什么呢？曾經(jīng)，我努力讀懂成長！

　　單純的孩子們認(rèn)為成長是值得期待的，因?yàn)樗鼘⑹购⒆觽儚募议L束縛的陰影里走出來，走向那片更廣闊的天空，而那片天空被人們喚作——自由。在成人的世界里，成長是個(gè)可怕，但卻又不能避免的字眼，他們不喜歡成長，卻也阻止不了時(shí)光的腳步。而大人們眼中的成長或許是責(zé)任，或許是承諾……

　　當(dāng)初如白紙般的我們，卻被歲月無情的抹殺了，而如今的我們?cè)僖膊幌腴L大了，因?yàn)椋�成長的路上，我們跌跌撞撞的`走過，雖然傷口總會(huì)愈合，但那一道道瘡疤卻時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，世界的無情，曾經(jīng)的單純，現(xiàn)在已離我們遠(yuǎn)去，曾經(jīng)的懵懂，如今卻被歲月消磨，而今天的我，卻仍舊不懂，究竟什么是成長。

　　少年的表情在無畏里帶著對(duì)未知世界的茫然，青年的表情在不羈里帶著對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的無奈，中年的表情在勤懇里帶著對(duì)未來的擔(dān)憂，老年的表情在沉穩(wěn)里帶著對(duì)往事的無盡懷戀，成長就是這樣，無聲無息的，卻總是來得那么讓人措手不及。

　　而大人們的成長，卻是我最不愿深究的，他們?cè)��?jīng)內(nèi)心的火熱和單純已經(jīng)被歲月磨掉了棱角，他們的身邊總是圍繞著一個(gè)“利”字，他們已經(jīng)被貪婪的火焰燒得失去了理智，少得失去了自我，在現(xiàn)實(shí)生活中摸爬滾打的他們似乎變得“懂事”了，他們似乎更有資格教育自己的孩子了，然而他們卻忘了自己孩提時(shí)期的樣子，他們變得成熟了，卻也變得勢(shì)利了。那年少無知的夢(mèng)話，你還記得嗎？

　　曾經(jīng)我努力讀懂成長，卻在現(xiàn)實(shí)中顯得無限沉重和無力，大人們眼中的成長究竟是什么呢？至今，我仍舊讀不懂。

　　人生的長河匆匆，既然不懂，又何必再深究！

　　讀懂作文600字 42

　　淺拼命的奔跑著，心里想的只有沫沫那張笑臉，思想和情感像風(fēng)一樣，漫無目的的游蕩。

　　奔到醫(yī)院，淺從一樓開始尋找，每個(gè)病房，每個(gè)科室，每個(gè)辦公室，一處也沒有落下，直到汗流浹背的他在三樓的走廊上發(fā)現(xiàn)了沫沫和她的姑姑。

　　“沫沫，你沒事吧。”

　　“哥哥，救我，我不要被她帶走。”

　　“你放開她。”淺拉過沫沫，惡狠狠的'對(duì)她的姑姑說。

　　“去！這里沒你的事，她是我外甥女，你沒有權(quán)利不讓我?guī)ё咚�。�?/p>

　　“你是她姑姑嗎？你配當(dāng)她的姑姑嗎？你讓她享受過幸福嗎？干活的時(shí)候想到了她，享受的時(shí)候完全把她置之度外，她的生活還比不上個(gè)保姆，你有權(quán)利在這里喊你是她的姑姑，你要帶走她嗎？”

　　“我…關(guān)你什么事！這是我的外甥女。”說著就想把沫沫往這邊拉，淺緊緊抓住沫沫，沫沫也向淺這邊靠近，試圖擺脫姑姑的控制。

　　“你別想帶走她！”淺站在沫沫的前邊，他感受到了父母愛的偉大，他感受到了父母親保護(hù)孩子的愛，他想到了自己的爸爸媽媽。

　　人群開始向這邊靠攏，人們圍聚了過來，一個(gè)老爺爺拿著拐杖指著沫沫的姑姑說：“你還是人嗎？讓一個(gè)小孩子做家務(wù)，你算一個(gè)合格的監(jiān)護(hù)人嗎？”在人們的指責(zé)中，淺抱著沫沫逃離那里，回到了家。

　　淺輕輕把沫沫放到床上，兩個(gè)人對(duì)視一笑，淺讓沫沫躺好，他獨(dú)自一人去了市場(chǎng)，打算給沫沫買點(diǎn)補(bǔ)身子的食物。

　　淺經(jīng)過小道，想起了沫沫的姑姑，他又去了那家醫(yī)院。

　　下集預(yù)告：淺去醫(yī)院干嘛呢？淺再度想起父母，他會(huì)回去嗎？沫沫又會(huì)怎么辦呢？

　　讀懂作文600字 43

　　母親是一本厚厚的書，讀懂母親，我們得從第一頁開始。

　　當(dāng)我們呱呱墜地，當(dāng)母親因?yàn)槲覀兌�成為母親的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，母親這本書就在歲月中一日一日的加厚。在母親這本書上，寫著的是有關(guān)我們的一切。

　　無數(shù)個(gè)日日夜夜中，是母親陪伴著我們成長，是母親記錄著我們的生活，記錄著我們的喜好。讀懂母親，當(dāng)我們翻開母親這本書的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，書里都是我們的影子。其中就有好幾頁寫著我們喜歡的吃食，寫著我們喜歡的禮物。

　　母親，在我們的生活中時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們。世上最懂我們的就是母親，母親對(duì)我們的愛全都寫在了她的書里，寫在了書里的每一章每一頁里。

　　當(dāng)我們傷心難過的時(shí)候，母親輕輕拍著我們的后背，用她溫暖的聲音安慰著我們。母親的身上宛若帶著一種神力，常常能使我們的心平靜下來。我們生命中很多時(shí)候，我們都是在向母親索取，而母親卻總是無私的'奉獻(xiàn)著。讀懂母親，我們首要的是要懂得去理解母親，去感恩母親

　　我的母親就是一位偉大的母親，她給了我一個(gè)溫馨的家。永遠(yuǎn)會(huì)在我需要的時(shí)候，挺身站出來。隨著我的成長，我對(duì)母親的認(rèn)識(shí)從小時(shí)候的無所不能，漸漸到了母親也需要被我們關(guān)心。當(dāng)我們真正讀懂了母親之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，母親只不過是因?yàn)槲覀兌�變得�?jiān)強(qiáng)起來。我們的母親同樣也需要我們?cè)谏�活中去做出行�?dòng)去關(guān)心她們，每一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)母親后，是一顆隱藏在我們視線外的柔暖的心。

　　讀懂母親，我們需要懂得在生活中去為母親付出，要讓我們的母親看到我們的進(jìn)步，不僅是在學(xué)習(xí)上也是在生活中。我們的成熟，我們的進(jìn)步就是給母親最大的禮物。

　　讀懂作文600字 44

　　有一個(gè)人，他給予了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，賦予了我們生命的色彩；有一種愛像巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難。這個(gè)人看起來雖冷漠，卻給了我們無盡的父愛；這種愛雖無言，卻為我們撐起了一把溫暖的大傘，讓我們的成長之路不再孤單，這個(gè)人是父親，這種愛是父愛！

　　或許你并不理解父親，埋怨他的'不解人情。可是，你真的明白他深沉的愛嗎？那種愛只有在不經(jīng)意間才可以發(fā)現(xiàn)，一直以來我每天早晨起床時(shí)總有熱乎乎的飯擺在餐桌上，我去吃飯時(shí)，父親又忙著去給我保溫杯里倒水，再放入書包，待我吃完飯，收拾好書包，父親已早早地推出電動(dòng)車在門外等候。我坐上車，父親送我至學(xué)校，再掉頭去上班，可是自從入了冬，飯菜依舊，可父親卻不再送我去學(xué)校，而是只把我送到公交站點(diǎn)，讓我自己坐車去上學(xué)。我在心里埋怨父親，他一定是想偷懶多睡會(huì)兒覺不想送我了。直到有一次：

　　那是一個(gè)冬天的清晨，我吃過飯后背上書包對(duì)父親說：“今天送我去學(xué)校。”父親輕聲說：“天太冷，做電動(dòng)車容易沖著風(fēng)。”“我不管！你就是偷懶不送我，別拿這個(gè)當(dāng)借口！”父親怔住了，半響，他默默地披上外套，騎上電動(dòng)車，載著我走了。一路上寒風(fēng)凜冽地刮著，盡管我穿得很厚也凍得直哆嗦。勉強(qiáng)到了學(xué)校，我的腿已經(jīng)僵硬，好不容易下了車，腿還僵著。望著父親遠(yuǎn)去的背影，一剎間，我理解了父親，我的心里像打翻了五味瓶，久久地站在那里……

　　回首往事，我們的歡樂是父親臉上甜蜜的微笑，我們的痛苦是父親眼里深深的憂傷。我們可以走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)也走不出父親心靈的廣場(chǎng)。父親，他默默地用愛，鼓舞著我們不斷前行；他默默地用愛，給予了我們無限的關(guān)懷。他給了我父愛，他讓我明白什么叫父親。

　　讀懂作文600字 45

　　有人說，父愛如山，往往深沉嚴(yán)格；母愛如水，往往溫柔細(xì)膩。但我家卻不是這樣，我的父親很慈祥，而母親對(duì)我卻很嚴(yán)格。我不喜歡過分嚴(yán)格的母親，因?yàn)椋瑒e人的母親很溫和，很和藹。

　　每當(dāng)我做錯(cuò)什么事，她一眼就能看穿我，然后再“嚴(yán)刑逼供”，每次都要弄得我很傷心。

　　每當(dāng)星期天的時(shí)候，只要她一看見我有空，總是叫我做事，而父親卻說：“讓她玩一下吧，她每天學(xué)習(xí)，也該輕松一下了。”母親卻說：“一個(gè)女孩子，要學(xué)會(huì)做家務(wù)，而且要學(xué)會(huì)幫助父母。多做事，能培養(yǎng)人一些能力，還能增長不少見識(shí)，有時(shí)還可以幫助提高寫作水平呢。比如說，她今天做了什么，遇到了什么事都可以寫出來，如果每天除了學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，那她就沒有什么可寫的；再說，做事還可以活動(dòng)一下腦子，我讓她做事是為了她好!”

　　聽了母親的話，我懂得了很多，而且我也終于知道原來她一切都是為我好。從此我每做家務(wù)的時(shí)候都很認(rèn)真，也很留心。真的，經(jīng)過做不少家務(wù)，我確實(shí)有了很多的收獲。

　　記得有一次，我六年級(jí)一次考試，我考得很差，我以為母親定會(huì)大發(fā)雷霆，我是在劫難逃了。但這次卻讓我很感到意外：母親知道我的成績(jī)后，她走到我房間安慰我說：“你這次考得雖然不是很好，但是我相信只要你努力，就一定會(huì)有好的成績(jī)，因?yàn)槟闶菋寢尩墓耘畠海�你媽媽我這么靈活的.腦子一定會(huì)傳給你的，你要相信自己，不要放棄。要有‘學(xué)海無涯苦作舟’的精神。”我聽后，我的眼淚又來了，不過這次可不是傷心委屈的眼淚，而是感動(dòng)、感激的眼淚。

　　此后，我便把媽媽的話當(dāng)成了座右銘，她的話一直在激勵(lì)著我發(fā)奮學(xué)習(xí)，永往直前。

　　經(jīng)過這些事后，我漸漸地了解了母親，也讀懂了母親。

　　母親，我是你的乖女兒，您是我的好母親，我愛您!

　　讀懂作文600字 46

　　每每回到家，我就可以聞到飯菜的香味直向我撲來，而那一天，當(dāng)我放下書包，拿著剛考完試的滿意的答卷向廚房跑去，我像往常一樣推開廚房門，一如既往地大喊了一聲“媽”，而媽媽卻沒有回答我。我失望地走出廚房，又找遍了其它房間，才發(fā)現(xiàn)媽媽不在家。

　　在桌子上，我看到了一張很不尋常的紙條，上面有媽媽留下的幾行字：“我要出差幾天，旁邊是你這幾天的`零花錢，你可以自己買東西吃，這一餐做得有點(diǎn)簡(jiǎn)單，因?yàn)闆]時(shí)間了，我馬上就要上車了，你湊合著吃一點(diǎn)吧！”

　　看完這張紙條，我的心里一酸，然后我將錢緊緊地攥在手里，我的直覺得告訴我，我這幾天一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)椋�我沒有辦法再依賴媽媽了。

　　晚上我做完了作業(yè)，然后洗完澡、調(diào)好了鬧鐘，就早早地上床睡覺了。第二天，鬧鐘將我準(zhǔn)時(shí)叫醒，我迅速地起床，洗漱，然后背著書包下樓，在樓下的早餐店吃完早餐之后，我又急匆匆地向?qū)W校跑去，跑到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)自己遲到了，原來是我把鬧鐘時(shí)間調(diào)錯(cuò)了……

　　中午放學(xué)回到家的時(shí)候，我又遇到了難題，我摸了摸口袋，才發(fā)現(xiàn)我忘記帶鑰匙了，站在家門口卻回不了家。沒辦法，我只好用媽媽給我的零花錢請(qǐng)了一個(gè)開鎖匠。好不容易打開門，回到家，我早已餓得前胸貼后背了，看看手表，已經(jīng)沒時(shí)間自己煮面條了，我只好三下五除二泡了一碗方便面，吃完又匆匆忙忙地上學(xué)去了。

　　第二天，我總算吸取了前一天的教訓(xùn)，睡覺前調(diào)準(zhǔn)了鬧鐘，出門前檢查了所有必須攜帶的物品，然后，我總算順順利利地度過了第二天。

　　第三天，媽媽終于回來了。

　　見到媽媽的那一刻，我一把抱住了媽媽，我開心地說：“媽媽，你走的這幾天，我過得真不容易，不過我也懂得了什么是獨(dú)立！”

　　讀懂作文600字 47

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是啊，多么確切多么優(yōu)美的詩句。不知道李商隱也讀懂了老師么？

　　每當(dāng)早晨第一步邁進(jìn)學(xué)校時(shí)，她便成了我的母親。早上，她總是及早的出現(xiàn)在同學(xué)們的視野前，睜著疲倦不堪的雙眼，聽著彎曲的脊梁，站在三尺高的講臺(tái)上為我們授課。中午飯后，她又早早的趕來學(xué)校維持著紀(jì)律，坐在教室后面忙著批改作業(yè)，我想，我讀懂了她的辛苦。

　　夜幕降臨，半封閉式的學(xué)校門口又熱鬧了起來。從放學(xué)到同學(xué)們來齊開始上夜自習(xí)，她的身影在教室里來回穿梭從未停止，直到任課教師的到來后，她終于提著包邁出了教室，時(shí)間就這樣流逝了。

　　次日的一節(jié)戶外課，有的同學(xué)像兔子一樣跑得極快，而我們一些所謂的差學(xué)生卻在教室里看書練字，極其無聊的我們便去找她聊天。無意間，這個(gè)話題蹦了出來——怎么管住組員。不聽不知道，一聽嚇一跳，原來當(dāng)一名人民教師是如此的辛苦：面對(duì)同學(xué)們交上來的作業(yè)，要一本一本批改，沒有交作業(yè)的同學(xué)，還要使盡招數(shù)“對(duì)付”他們，可是，到頭來，卻也只落個(gè)倒打一耙的結(jié)果，誰又知道，她是多么的無奈呢。

　　老師，深夜的窗口數(shù)你的燈最亮，清晨的路上數(shù)你行的最早，三尺講臺(tái)上數(shù)你最風(fēng)流。這就是你——一名光榮的人民教師，作為一名教師，您別無所求，只想把知識(shí)傳授給可愛的學(xué)生；您別無所愛，只想把全部心血撲到您心愛的.事業(yè)當(dāng)中。小小的教室里，是您教會(huì)了他們?cè)鯓訉懴伦约旱拿�字，是您把整個(gè)世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發(fā)，一批批學(xué)生就是在您的攙扶下，跨上了奔馳的駿馬。小小的粉筆就是您的雙手，繪出了您心中的藍(lán)圖，一路走來您把汗水拋在身后。

　　老師，你辛苦了。

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