【精選】籃球作文600字68篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的籃球作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　籃球作文600字 篇1

　　上個星期六晚上，我們暑期集訓籃球俱樂部進行一場球員內部友誼比賽。

　　隨著林教練的一聲哨響，比賽正式開始了！我們隊很快進去了狀態(tài)，傳接幾次球，很快殺到對方籃下，輕輕松松地投進了兩球，2：0領先了，實在太開心啦！

　　當我們開心得蹦蹦跳跳，還沉浸在進球的喜悅中時，對方的后衛(wèi)已經快速奔到我們的籃下了，投入1球。緊接著我方進攻，投籃時籃球在籃筐上反彈了一次，跳了出來，被對方球員搶到籃板球了，氣死了。我們趕回去防守起來，試圖阻止對方投籃的機會，可是還是被投入了1球，比分瞬間2：2打平了。看來我們不能再得意忘形了，我們需要認真對待每個球，珍惜每個進攻機會！雙方對攻了幾次，都沒有打進，隨后對方的小前鋒又控球殺到籃下，準備要投籃了，我們的中鋒差一點兒就蓋帽了，手指都擦到球了，可是球還是進了。唉！我們2：3落后了。

　　氣氛越來越太緊張，我們相互鼓氣，休息時間，我爸爸喊我到場外，告訴我要靈活進攻，把球傳起來，退防要快。感覺對方領先后也開始得意忘形，有點輕敵了。趁著他們放松警惕的時候，我連忙搶過球，繞過了對方的一名球員，并順利地奔到了的對方半場，飛快地把球傳給了我們的中鋒，中鋒乘機投進了，扳平了關鍵1球，比分變成了3：3。我們又回到同一起跑線了。

　　隨著比賽時間的減少，我積極拼搶，在中場搶到1球，快速運球到對方籃下，直接上籃，“防守犯規(guī)，攻方罰球！”，我得到了罰籃機會。我深深吸了口氣，在隊友的鼓勵下，站上了罰球線，我根據練習的動作，“唰”的一聲，球進了！4：3反超了，這時比賽結束的哨聲也吹響了，我們終于反敗為勝，贏得了比賽。雖然我們渾身是汗，但大家都特別開心，也認真分析總結了，以后只要比賽還沒有結束，就必須全力以赴，學習《灌籃高手》里永不放棄的精神。

　　這真是一次難忘的籃球比賽呀！

　　籃球作文600字 篇2

　　“加油！加油！”在我們班熱烈的吶喊聲中，一年一度的三球比賽中的籃球總決賽正如火如荼的進行中。

　　我們班派出了一位位“精兵強將”一個個“籃球高手”。

　　正是這樣，我們在預賽中一路遙遙領先，闖進總決賽。在決賽中，我們將和五（1）班爭奪冠亞軍。五（1）班的隊員可強著呢！他們都是高個子，力量大，還不知我們班能不能打贏他們。我心里低估著。只聽一聲“嘟”裁判的一聲吹哨，上半場開始了！先是我們搶到球，高雋運球，傳給了楊凱程，楊凱程投籃，可惜沒進，但是高雋馬上接住球，再投，球進了！

　　頓時我們班的拉拉隊一片沸騰，沒想到這么快就進球了。接下來對方也進了幾個球，可是我們還是保持著連續(xù)進攻的狀態(tài)，且看楊凱程和韓費隆的配合，先楊凱程運球，韓費隆跑到底線，楊凱程趁對方都來守他，馬上傳給了韓費隆，韓費隆把握機會投籃，球又進了！一會工夫，上半場便比完了。我們班的比分一直領先他們。

　　下半場開始了，隊員們更是生龍活虎了，一個個如猛虎下山，接連不斷的搶球、傳球、進球。就在下半場剛開始，楊凱程一次遠投，球又進了。我們的進球使一班非常著急，他們也一個個搶籃板、投籃。可是我們隊絲毫不給他們機會，再加上拉拉隊的吶喊助威，使我們班場上一直占據著主動，對方在攻擊方面沒有占上半點優(yōu)勢。眨眼之間，下半場已經快過完了，雙方的力氣都用了差不多了，可是我們的拉拉隊一直在給隊友吶喊：加油、鼓勵他們，使他們有用不完的勁，終于裁判吹響了終場的哨聲，比賽結束了，經過我們班隊員團結一致，頑強拼搏，終于得到了冠軍。

　　這是我們全班的榮譽，也是我們全班的驕傲！

　　籃球作文600字 篇3

　　籃球對我有著神奇的吸引力。

　　一年級時，我便與籃球結下了不解之緣：我常常站在窗口，用力踮起腳，看大哥哥在球場上飛奔。大哥哥們在球場上玩，我在桌子上玩：水杯當籃筐，小紙團當球，手指當人……有一次玩是興起，手被鉛筆劃了一下，一滴鮮血滴在“球”上，而我，卻還在躲避著敵人的防守呢！

　　二年級時，我進入了籃球訓練班，我柔弱的身軀成了老師苦練的對象——右運球1000個，左運球500個。我不由得大吃一驚，這是什么訓練，強度這么大，怎么練呀！但我還是咬咬牙堅持了下來。“498、499、500！”成功了！我的高興勁兒將一身的疲勞一掃而光。看看四周的同學們還在苦練的身影，我不由得心花怒放！“繞頭、繞腰、繞腿各五十個！”身后傳來老師的命令。我一聽，腿瞬間一軟，差點兒倒在地上。可是，我硬是憑著韌勁兒一口氣練完！當時的我仰躺在地上，望著湛藍的天空，心中充滿了成就感。

　　三年級時，我終于可以投進球了！瞧，我站在籃筐下，猛得一蹲一躍，雙手一撥，球立馬飛速地飛向籃筐。“啪，唰！”球進了，我的努力沒有白費，我成功了！

　　后來，更多的時間是我與同學在操場打球，我?guī)缀鯃鰣霰氐剑�認真地學習同學的技術與動作，什么“空傳”，“過人”，“變向”，都在不知不覺中學會了。

　　暑去寒來，六年級時，我又學會了“跨下運球，”、“急停跳投”與“高手上籃”，其他基本功更不在話下。

　　打籃球，讓我的體質大大增強，速度與跳躍力也大大提高，更重要的，是它讓我懂得了天才來自努力！

　　籃球作文600字 篇4

　　籃球，我想大多數男孩子聽到籃球這個詞，心中都會為之一動吧，我也不例外，每次看著電視上打球賽時，我都是熱血沸騰，哥哥也是一個籃球迷，他可比我厲害多了，哥哥主要是聽到籃球這個詞都會來一個投球的動作，而且只要有同學邀請哥哥打籃球，他不管是遇到什么“艱難險阻”他都會去，每次看著哥哥可以出去打籃球，自己卻因什么都不會而呆在家里，心中都滿是羨慕。

　　不過爸爸看我每次看見哥哥抱著籃球出去，眼中滿是羨慕的眼神，于是就給我報了一個籃球班，今天上午上了第一節(jié)課。剛開始上，心中滿是激動，因為我覺得學籃球就可以打比賽，說不定等我長大以后也可以和哥哥打一場呢。到了學校后，看見校門前有很多初三的學哥學姐在校門外站著，這是為什么呢？我向爸爸問道，爸爸說這些初三學生是為了中考的到來而參加訓練，他們希望中考時自己的體育成績更好，這我才明白，原來是在特訓，那就祝這些學哥學姐們考個好成績咯。

　　進了學校，看見了一個老師，正在對面前的學生說著什么，這些學生的手中都拿著一個籃球，他們一定是籃球班的成員了，我邊想邊跑了過去，果然老師看見我就問了我的名字，然后讓我加入了隊伍。

　　因為這是第一次學，所以老師就先教了我們基本功，老師說籃球有三大技術，分別是運球、傳球和投籃，所以今天我們就練習運球和傳球，投籃到以后再教我們，說完后，老師就讓我們做了一些運球動作，然后又教了我們一些傳球要領，讓我們自己練，不知不覺間一節(jié)課過去了，我的運球和傳球技術也越來越好了，真是希望自己快去掌握三大技術，和哥哥來上一場籃球對決賽，我會繼續(xù)努力的。

　　籃球作文600字 篇5

　　今天下午，烈日當空，但是我迫不及待的收拾衣服，拿起籃球，準備和我弟弟“洋芋蛋”一起打籃球。

　　籃球場設施齊全，但是平時人太多。今天下午天氣也不是太熱，我們就早早出發(fā)了，我們騎上電摩，就往籃球場里走。過了一會就到籃球場了，我拿起籃球就投籃，可是，我這三腳貓的功夫很難投中欄，我就想欺負更三腳貓的弟弟，我就說：“弟弟，你如果能搶到我的球，我可以給你買好吃的，洋芋蛋一聽有好吃的，就立刻打起精神，要搶我手中的球，我哪會如他的愿望，我的球不是誰都能搶到的！我一躍，將球傳到另一個手上，把洋芋蛋急的像一個熱鍋上的螞蟻，他再急還就是搶不到球。

　　忽然，一個不速之客到了籃球場，我們對視一眼，這就算打招呼了。這個不速之客和我長得一樣高，他來到了籃球場，有模有樣的投籃，一會就投進了一個、兩個、三個……我觀察了一會就也去投籃了，我和他的就相撞在一起，他拿起我的球投籃，我也拿起他的球，這應該是一種回訪的禮儀吧，我們打了一會就換回了各自的球。

　　又開始搶球，我先拍球，然后環(huán)球轉身，他沒搶到，他又開搶，我用后環(huán)球躲過了他的強勢，可是第三次就沒那好運，他一個下拍，就把我的球拍走了。情況好不壯觀，該我了，這個人就用過襠球一直拍呀拍，最后我一個下滑就把球搶到了，我們兩打了個平手，我們打了一會，那個人就拍了拍我的肩膀。騎上自行車消失不見了。

　　我拿起備好的礦泉水，就咕嘟咕嘟喝完了，這礦泉水是這么香，比飲料還要好喝，回到家，我就迫不及待的洗了一個澡，籃球真好呀。

　　籃球作文600字 篇6

　　暑假生活真美好，多姿多彩，令我最難忘的是上籃球課，那我就講給你們聽聽吧。

　　今天，老師出了新籃球游戲：球王爭霸賽，規(guī)則是：在指定的區(qū)域內，如果對方把你的球打出指定的區(qū)域外，就算你贏了，就讓對方再派出一個人，直到你被淘汰，才換另一個人，如果是隊長的話，有兩次機會，而且隊長最后出場，隊長可以選自己隊的任何一個人。最讓我興奮的是，很慶幸被推選為隊長。

　　開始打籃球了，他們隊派出的是許晉碩，隊友都求我不要讓他們先上場，最后，我只能叫胡一諾。胡一諾先發(fā)起了攻擊，拍了一下許晉碩的球，就在球要滾出去時，許晉碩接到了球。這次是許晉碩發(fā)起攻擊，許晉碩一拍胡一諾的球，結果，胡一諾被淘汰了。經過很久地戰(zhàn)斗，我們隊只剩下兩位隊員了，而且都是許晉碩打的。

　　其中，我也在剩下的隊員之內，另一位隊員攻擊力強，速度很快，不到幾分鐘，許晉碩被淘汰了。接下來出場的是一位比許晉碩還要厲害的人，那個人攻擊力太強了，我們隊的隊員剛剛回過神，球被打出去了。我們隊就只剩下我了，他們隊還有兩個人。那個人一直在拍我的球，可他就是拍不到，因為我就像一只“猴子”一樣，一會躲，一會跑。

　　然后，我就攻擊了，那個人速度極快，我打不到，最后，我使用絕招，把對方耍得沒力氣了，致命一擊就淘汰他了。

　　現在只是1對1了，隊長對隊長，他的速度簡直如風，不到幾秒，我被淘汰了。老師說每個隊的隊長可以復活一次。我就復活了，不一會兒，我就知道了他的必殺技，超級攻擊，他只顧攻擊，不躲，而我只躲，不攻擊。最終，我還是輸了，他們隊的隊長就成了“第一次的球王”。

　　暑假生活好快樂啊，我希望每天都是暑假。

　　籃球作文600字 篇7

　　“快點，快點！”我高興的催著同桌，說完就沖出教室。

　　終于迎來了體育課，老師帶領我們做完熱身運動原地解散后，班級里的男生就立馬沖向器材室去拿籃球。

　　“我們來打一次籃球比賽吧，六個人分一個隊。”體育委員拍著籃球興奮地說。大家都異口同聲的說：“好！”“嘟---”隨著口哨聲響起，我正準備運球上籃時，隊長卻著急地說：“把球給我，我離球筐近，快！”我趕緊把球傳給他，對方立馬左右夾擊，他立馬一個勾手投球，球居然進了，隊友們興奮的跳了起來。“比賽還沒結束呢！”體育委員生氣地喊著，“我一定會打敗你們的！”

　　第二次發(fā)球開始了，體育委員立馬將球傳給他的隊友，那人想繞過我們投一個三分球，可他剛想投球就被我一個蓋帽扣下，我趕緊運著球朝球框跑去，這時候，隊長大喊：“快點兒！快傳球！”而我沒有理會他，直接一個三步上籃，卻沒想到半路殺出個“程咬金”，體育委員將我的球拍落，拿著球一個暴扣得了兩分。上半場剛結束，就在我想去休息的時候，隊長沖過來拉住我，大喊著：“你剛才如果聽我的話，我們就不會被追平了！”

　　“誰知道啊，我以為會進球的呢！”

　　“那你也不應該不聽隊長的話呀！”我頓時啞口無言，隊長又說：“算了，下半場努力吧！”

　　下半場開始了，由我發(fā)球。“把球傳給我。”隊長小聲地說。我趕緊把球傳給他，隊長不等體育委員過來，邁著矯健的步伐就朝對方籃球筐跑去，一個暴扣，又得兩分。我和隊長配合的天衣無縫，比分越拉越大，最終我們以38比30的成績，完勝對方。賽后，隊長開心地說：“下次我們再打一次吧！”我們都點點頭說好。

　　這可真是一場激烈的比賽啊！

　　籃球作文600字 篇8

　　今日是周三，不用看課程表我就明白今日午時有一節(jié)體育課，我最喜歡的體育課啊，我又能夠打籃球了！第一節(jié)的語文課一結束，我就趕緊沖向操場！

　　經過繁瑣的訓練，最終到了自由活動的時間。我抱起我親愛的籃球奔向操場，同班的幾個“籃球迷”也一起沖了過來。很快就湊夠了人，開始比賽。

　　比賽剛剛開始，對方球員王梁山便搶斷我們的一個傳球，再傳給對方號稱“神槍手”的晏鵬飛，晏鵬飛站在三分線外，眼睛緊盯球籃，似乎想把球瞪進似的，在一個投籃便進了。對方又發(fā)了球，我們仿佛也被第一顆進球打亂了陣腳，防線徹底崩潰，對方邱瑞楊又來一個“三步上籃”簡便在進一顆。此刻比分2：0。

　　對方其他球員也按捺不住，大顯身手，居然又進一顆。我們也毫不氣擂，最終反超比分，正當我們洋洋得意之時，對方居然再次反超比分。

　　最終我們輸了，輸的心服口服。

　　這就是籃球的樂趣：比賽的瞬息萬變，充滿懸念，在最終一秒也有可能反超比分，這多么有意思啊！

　　當你苦練球技，費盡移山心力，是你的團隊獲勝了，心中便會升起一股自豪，雖然勝利的喜悅是短暫的，可是為了這短暫的勝利喜悅，再苦再累也值得。真可謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。即使你經歷了一場“血戰(zhàn)”，你的團隊輸了，你也不要氣擂，因為你在比賽中揮灑了熱血，付出了努力，雖敗猶榮。重要的不是結果，而是過程。

　　這就是籃球的樂趣：只要你付出努力，你就是贏家！這多么有意思啊！

　　我愛打籃球，我就是一個十足的籃球迷，我追求的不是比賽的輸贏，而是打籃球帶給我的樂趣！

　　籃球作文600字 篇9

　　你喜歡打羽毛球嗎？你喜歡打乒乓球嗎？你喜歡打籃球嗎？你喜歡踢足球嗎？你愛運動嗎？在前不久的東京奧運會中我們領略到了中國健兒的風姿。從那以后，我便愛上了運動。

　　我首先從羽毛球開始練習。這么多天過去了，我仍然打得不好。不是發(fā)不過去球，就是接不到球，還有種氣人的情況：接到球了但是還是打不過去！這種種情況總使我哭笑不得。

　　昨天，我的朋友來玩了，晚上的時候，我們拿上籃球一起出去玩。優(yōu)優(yōu)姐姐學過籃球，所以我便成了她的學生。剛拿到籃球時，我心想這打籃球還用教嗎？不就隨便用手拍拍就行了嗎？！可當我正式拍球時，我明白了自己剛才的話是錯的！

　　首先，我學習運球（俗稱拍球），運球分為兩種：高運球和低運球。高運球對我來說十分簡單；但低運球就有些困難了！在我屢次的練習和我的"師傅”的耐心教學下，我總算學會了紙運球。然后，更難的來了：行進運球，顧名思義，是邊向前前進邊拍球。看著“師傅"行云流水、輕而易舉地動作，我再次心想道：這個肯定很容易！但事實上卻很困難！我打著球，雙腳就像僵硬了似的，可我如果跑起來的話，球又離我而去！我懷疑自己是不是四肢不太協(xié)調，又懷疑自己雙眼是不是也有問題：明明看著很簡單的動作，為什么做起來卻很難呢？

　　經過一天一夜的思考，我明白了：運動好比讀書，書讀百遍，其意自見。在運動時要多用功，私底下多練習，相信今天灑下的汗水，明天自會結出累累碩果！讓原本困難的動作，事情變得簡單、輕松、容易！

　　讓我們運動起來吧！為了自己的身心健康！通過運動，我們注定會發(fā)光發(fā)亮的！我堅信，經過自己的刻苦努力，必定會換來輝煌成功的明天！

　　籃球作文600字 篇10

　　哥哥終于放寒假了，我總算盼到可以和他一起打籃球了，哥哥可是一個左手投籃的灌籃高手。

　　早上起床后，我們各自讀完書，收拾一番，哥哥帶我來到了籃球場，那里被一圈鐵柵欄圍著，似乎向外界宣告這是籃球愛好者的圣地，外人不得侵犯。籃球場的兩邊有兩個籃球架，相互對應著，像兩個雄健勇猛的大將軍，顯得特別威武，好像只有身體強健的人才能和他相比試。

　　哥哥走到了籃球架下面，他要首先給我做示范，只見他熟練的雙手抱球，神速的跑向球籃，同時叉開雙腳，弓腰抬頭，把籃球舉過頭頂，輕松一跳，投球，哇！球進了，哥哥果然名不虛傳。下面該輪到我了，我拿著球走到球籃的最中央，站好，雙手用力一甩，嗚嗚！籃球根本就沒有向球籃飛去，而是直直的扔向了天空，于是球又毫不留情的砸向了我的頭，我急忙躲避，“砰”！差一點摔了一個“狗啃泥”，籃球也蹦蹦跳跳的溜走了，此時，我很懊喪，為什么我投不進去？

　　哥哥走到我身邊，認真的對我說：“如果想進球，就要站在球籃的側面，將球瞄準球籃的右上角，投球時打在那個位置，球就會乖乖的進入球框中。”于是我按照哥哥說的方法進行第二次投籃，可是，球這次在邊上轉了一圈，直接掉在了地上。然而，這次我并沒有灰心，自言自語到：“我不會放棄，我一定會進球的”！我給自己加油鼓氣，到了第三次的時候，我舉起球，瞄準目標，集中精力，用力一投，哇！我終于進球了，我高興的蹦了起來。

　　接下來在我一次次的進球中，我感受到了對籃球的熱愛，我喜歡打籃球。

　　籃球作文600字 篇11

　　今天下午趁著兩節(jié)閱讀課間的時間，我跟著一些同學去操場上打籃球，好久都沒有打籃球了，正好借此機會活動一下。

　　等初四的跑完操，我們快速拿上球下樓來到了操場，操場上也有一些初三的在打籃球，我們找好了球場就開始分班打，我和尹，劉一班，程，黑一班兒，我方先點球，前面兩個人都沒有點進，終于到我了，我直接一頭球應聲入筐，我方發(fā)球，尹在那里亂秀，過掉了黑，來了個上籃，球沒中。程就搶到了籃板，然后初三令我沒想到的是他直接投了一個三分球進了，他拿到球后又來了一個三分，不過這次沒進，我急忙跑過去搶籃板傳給了尹，又是一頓亂秀，他突然吸引雙人包夾，然后把球分給了我，我來到罰球線，一個投中球又進了。比分來到了七筆時，我也開始上來一次沒上進兩次還沒上勁，看來我不適合當一個投手。

　　第二局就剩我，劉黑就是隨便投，劉兩個中投都沒有中，真的太菜了，我給她演示了一個后撤步投籃，但也沒中。

　　就這樣，你一投，我一投不知投了多少回，大概這就是樂趣吧。

　　后來他們有兩個人去了另外一場斗牛了，我就和老黑來打，打著打著，我已絕對的優(yōu)勢取勝，這時劉又來了，他上來就投了一個三分，結果三不沾，真的太漂亮了，我立馬教他做人，就讓我跟劉投三分，老黑在罰球線投籃，劉勇。其他方法投籃結果可想而知，力氣太大球，直接越過了球板又輪到我了，只見我使出全身力氣屈膝伸直胳膊，球在空中劃過了一道完美的拋物線，最后的最后，我哐哐砸在籃筐上，轉了幾圈后掉進了籃筐中。這是我投進的第五個三分球，那時的心情真是無法用語言來表達，太開心太高興了。

　　要延時聽課了，我拿上球依依不舍地離開了操場，今天的活動量真是太大了，對我很有益。

　　籃球作文600字 篇12

　　操場上，吹叫聲，呼喊聲，在操場回蕩著。是什么是他們那么快樂、開心呢！原來，他們在打籃球賽，讓我們一起去看看吧！

　　籃隊員們在籃球場上，正在熱身，好像一定要拿下冠軍似的，我也不例外。

　　上半場比賽開始了，教練一手拿著球，另一支手把哨子放進嘴里。兩隊的主力眼睛盯著球，做好搶球的準備。教練一吹哨子，就把球扔上天空。球像閃電似的在空中旋轉。就在這時，又有兩道更快的閃電沖上天空。原來，兩隊的主力開始搶球了。球在兩隊主的手中一會兒在這兒，一會兒在哪兒，像跳舞的蝴蝶。我隊主力把球往我隊人多方向拍，球果然飛到了我隊的手里。我隊隊員排成三角形沖了過去。隊方隊員也不是吃素的。他們立刻排成四邊形向我們沖來。我隊三人把球靈活的付來傳去，像飛舞的羽毛。很快，我們就把對方的四邊形頂出了一個“洞”。

　　我們的三角表已經到對方的球框下了。我們的一位隊員投球了。他的腿稍彎曲，手成90度，用力一跳。球就飛到了籃框上。可是——球在籃框架上滾來滾去，好似在和我們作對。一陣風吹來，剛好把球史進籃框里，“耶！進了。”全班同學歡呼起來！

　　正在我們還在歡呼中，對方把球帶到了中場，我們立刻去包圍。可是來不及了，對方進了三分球。我們落后了兩分，我立刻把比分趕了回來。這時，進入了最后的倒計時，我們又落后了一分，我們所有隊員集中到了他們的框下，因為比在要領先5分才算贏。使我們所有人出乎想象，我們過短短的幾秒中投進了6分，操場上又是一片歡呼聲。

　　這次比賽很激烈，這場比賽使我難以忘記。

　　籃球作文600字 篇13

　　今天體育課，周老師讓我們打羽毛球，但我和彤瑤去打起了籃球。

　　我們是定點投籃，彤瑤百發(fā)百中，我呢，投了十球，有九球是沒中的。后來，黃倩她們又來了，我們分成二隊，那些男生也來瞎鬧，一會兒搶了我們的球，一會兒又攔著我們投籃。曾羅軒搶到了球，抱著就跑，幸虧有“飛毛腿”思思，追著他就跑，抓到了曾羅軒，死拉著不放，費盡周折才把球搶回來，于是一場激烈的搶球比賽開始了。

　　首先黃倩抱著球跑，跑著跑著球受到了威脅，她立馬抱著球，更加拼命跑，但她知道情況嚴重，一下子把球傳出去。思思到球了,她又立馬把球傳出去，王瀟又接到球了，她又把球傳給思思，思思把腳一踢，球被踢飛了，曾羅軒拿到了球，把球往空中一扔，又抬起腳踢了一下，把球踢到了大操場里了，瑞如溜了進去，把球拿出來，又扔給了思思，但曾羅軒及時把球抱著，思思又跑去拉住曾羅軒，大家又把球搶了回來。

　　黃倩把球傳到了我手中，我又傳給了黃倩，黃倩把球傳給了桐桐，桐桐拿著球不知所措，我就把拿來了。

　　朱劍波拿著個球正在拍，見我們在搶球，也想參與，但他太矮了，搶不過我們。思思大口大口地喘著氣說：“一個矮子還來搶球。”

　　朱劍波繼續(xù)拍著那個球，我們的那個球從他身后滾過去，他看見了，丟下他的那個球去追那個球。大家看著，一句被改編的諺語脫口而出：“丟了西瓜，撿了西瓜。”

　　球還是被男生搶去了，這時候，黃倩看到朱劍波在拍球，就去把球搶過來，思思說：“欺負比自己矮的！哈……”“就欺負比自己矮的，怎么了？”黃倩說道。我又看到胡大釗有個球，跑去搶，在追跑過程中，不知怎么摔了一跤，手破了，褲子也有了個洞。我忍著痛回去，竟然沒人來幫我，好可憐!不過今天好好玩哦！

　　籃球作文600字 篇14

　　一到下課的時間，校園操場的籃球場邊圍就站滿了人，籃球一直就是校園里同學們吶喊的存在。尤其是在籃球比賽的時候就跟不用說了，賽場被里三圍外三圍的水泄不通。由此漸漸籃球在我校同學眼里受歡迎的程度。

　　如果是在平常的時候，愛好籃球的同學們都會選擇在傍晚的時候，也就是下午最后一節(jié)課下課之后的這段時間里去打上幾場籃球。

　　這個時候，籃球場上也是最熱鬧的，學校里有好幾個籃球隊，他們也都會選擇在這個時候訓練。我們這群觀眾是飽眼福的，從籃球拋起的那一刻，操場上的歡呼聲就沒有停止過。

　　“加油！加油！”為籃球運動員們加油的聲音也一直就沒有停過。一些懂球的男同學們則與只知道喊加油的女同學們不同，他們出去加油外，還會出聲提醒，“傳球，就這個時候！”若是有人喊起來了，這片場地里就更加的沸騰了，不為別的，就因為往往這個時候就是分勝負的時候。

　　打籃球，只要不是玩耍著，就定要分出一個勝負來的。勝了的自是高興，但是輸了的，也會有大量的球迷們?yōu)樗麄児臍饧佑汀?/p>

　　打籃球是一件充滿著激情的運動，在我的初中生活中，籃球更是占據了我的大部分記憶。我也是一個十足的球迷，每一聽到有籃球對戰(zhàn)的時候，我都興奮的不行。

　　我愛籃球，但是我卻不會打籃球，這件事說起來還得從一次體育課上說起。那時我滿懷著希望學籃球，結果整整一節(jié)課的時間，我都與投球無緣，就算是我拿著籃球往球框里去投球，但依舊一個球都沒有進。這只能說明，我真的沒有打籃球的天賦，于是我轉移的方向，成了熱情的啦啦隊隊員。

　　籃球作文600字 篇15

　　說起籃球，很多同學就來勁了。有的同學很自大，老是說自己很厲害，比如說三步上籃，都不會就想和我打比賽。想得美。

　　其實我剛開始學籃球時，我也是一個‘窩囊廢’。更令老師驚訝的是，我連男士投籃都不會，還用女式投籃。連我自己都很別扭，更不用說老師了。開始打籃球了，老師教我們投籃。我來到籃框下，抬頭看見這個高高的籃框足足有四個我這樣的高度。我不管三七二十一，拼了出去，把籃球往上一投，不料，這個籃框和我的籃球是天敵似的，把我的籃球碰得遠遠的。

　　這一回我可不和剛才一樣了，我集中精力，瞄準，用力向上一投只聽“框當”一聲，球進了！我大叫“奇跡！這真是一個奇跡！”就這樣我進了好多球。

　　下一個是高難度的動作，要用右手拍球，還不能看球而要看老師。老師吹了聲哨子，開始了，我手拍著球，慢慢地抬起頭來看老師。老師伸手問我們這是幾，俺們回答說是2，我成功了。

　　接著是左手拍球，仍然不能看球要看老師。比賽開始了，我右腳在前，左腳在后，拍起球來。剛拍幾下，不料被球身邊的林修翰的球一不小心碰掉了。我心想：你干嗎呢？竟敢碰我的球，太不像話。這次我沒成功。

　　再下一個是左右手互相拍球，這回我慌了，生怕拍不好被老師罵。不料老師說還不能看球，我一聽，說：“啊！不看球還左右手拍，這玩意兒我可沒試過。”比賽開始了，我深深地吸了一口氣，為自己放放松。我拍著球，臉像被火烤了好久一樣紅。我頭上汗珠像雨一樣從頭發(fā)上落下來，真像只落湯雞。不過，這次我拍得好極了，只掉過幾次球。

　　我愛籃球！只要我不斷地練，總有一天，我會成為籃球高手的！

　　籃球作文600字 篇16

　　由于體育課考試要定點投籃，所以我便與沈姚雨童、周黃中奇?zhèn)z人一起去小區(qū)里打籃球。

　　首先，我們練起了定點投籃。我拍著籃球，站到一號位。我雙手放在胸前舉著籃球，一扔——籃球“嗖”地一下直接越過了籃框。太用力了！我想。沈姚雨童也扔了起來——籃球只沾到了一點兒。我又扔了一次——籃球滴溜溜地打著轉。掉！掉！掉！我暗想。籃球忽然停了一下，晃了兩晃。“掉！”我忍不住大喊道。籃球似乎聽懂了我的話，掉下去了。“耶！”我大喊。我們又如火如荼的練了起來。

　　過了一會兒，一對父子也來到了籃球場，我們便和他們一起打籃球。又過了一會兒，我們便打起了半場。我與周黃中奇一組，沈姚雨童和小男孩一組。我先發(fā)球給周黃中奇，接著，我們兩個交替?zhèn)髑颉Ｗ詈笠磺颍∥臆S起一扔，周黃中奇一轉身，一投——進了“耶！”她和我不約而同的喊道。許久，我便與叔叔玩起了搶球。我拍著球。他“嘿”地一聲，嚇了我一跳。他一搶，我一個轉身。不料，他又伸手一拍——“哎呀!”我的球被搶走了！我立刻展開反攻，不料，他把球拍得忽左忽右，忽前忽后，我怎么也碰不著。我一想，便展開“無影手”陣勢——球在哪兒，我的手便不顧一切地抓向哪兒。誰知，他向左虛晃一下，趁我沖向左之際，一個帶球過人，向右沖去，一跳，一扔——進了！我想：他的水平可真高啊！便又打起了籃球……

　　不知不覺中，天黑了。我只好意猶未盡地回家了。打籃球既能鍛煉身體，又讓我感到快樂，我下次還要再來打籃球！

　　籃球作文600字 篇17

　　今天是星期四，我們下午上興趣小組課。我們的興趣小組分為好幾個項目，有美術、布織布、舞蹈、軍鼓、腰鼓、籃球、乒乓球……我學的就是籃球了，而且我是四班隊長。

　　我們興高采烈地來到了操場，老師看到我們下來，就叫我們四班和一班打一場比賽，誰都知道一班的楊承俊是我們籃球隊里面最牛的，可是我們班的陳展、趙佳豪和我也不是垃圾，所以我們還是答應了這場比賽。

　　開始比賽了，老師叫我們搶球，結果球被她們搶去了。楊承俊飛快地向她們的籃筐跑去，結果被他進去了一個球。第二個球是我們的，我們也向籃筐跑去，可是我們沒有投進去。一直都是我們搶到球，結果第二個又被他們搶了過去，可是這一次楊承俊沒有投進去，但又被對面的人把球搶到了。我們有一點灰心，當我們看見了好多同學在場外給我們加油，我們心里想五（4）班不是會讓你們失望的！老師把球過了我們，我拿到了球向我們班的籃筐跑去，接著把球給了趙佳豪，趙佳豪的一投沒有中，搶到了球，一投投進去了！我們瞬時間變的有信心起來！可是老師的一句話讓我們不那么開心起來了，他說我們還是落后一班一球！，開始第四球了，老師把球給了一班，又是楊承俊搶到了球，可是他沒有投進去，球被我們班的另外一個隊員繆鑫凱拿到了球，可是繆鑫凱走步，老師又把球給了一班，就是這個走步害的我們班得3比1的結果……

　　放學的時間到了，今天雖然我們班3比1輸了五（1）班，但是我們老師在最后放學的時候，和我們四班說了一句話“失敗是成功之母”，我們一定會記住老師的這一句話！

　　籃球作文600字 篇18

　　“打籃球”，聽到這個名字，你一定會想到是我在運動場上打著籃球。我很遺憾地告訴你：你想錯了！我這個籃球其實是新式的‘籃球’，它是媽媽為了幫助我長高才做出來的，球裝在網上并把它吊在高高的欄桿上的‘新式籃球’，當然它是沒有籃框的，自然也不會出現幾分球這種狀況了。

　　最初，當我看著媽媽把這種自創(chuàng)式新式“籃球”吊在欄桿上，在風吹動下它隨風晃動時，覺得十分奇怪，就準備去試打一下。我踮起腳，試圖用手去拍打那個“籃球”，拍來打去可就是夠不著，我一下子火了起來，猛的一激靈，想出了一個計上心頭的好辦法，辦法是什么呢？看下面你就知道了。我退到離球遠遠的地方，然后三步并作兩步的往前跑，跑到球底下時右腳一蹬，縱身躍起，右手往上扣籃。“進球”，噢，不是，是打球。球在我指尖擦過，懶洋洋地晃著，仿佛在嘲笑我：“虧你還是個男子漢，就這么一點力氣！”我一下子火冒三丈，又一次起跳，跳起來，掄起右手狠狠地揮了過去，“籃球”這下總算不負眾望，飛了起來，連著外面的袋子撞到欄桿后反彈出桿子，一下子砸到了我的腦袋上。我被砸得頭暈眼花，過了好一會兒才清醒過來，一步一趔趄地重新把球掛了上去。

　　經過多次的“訓練”，我現在已能十分容易地“打籃球”了。“籃球”在我的手中，有時像個調皮的娃娃，在欄桿上蕩秋千；有時像個單杠運動員，繞著欄桿轉圈圈，總之是花樣百出。我們那邊的小朋友們看我這個“籃球”覺得很新奇，也經常跑過來和我一起打呀拍呀，這既好玩又鍛煉身體，何樂而不為呢？

　　我家的這種新式打“籃球”法不怎么受場地的限制，也不需要很大的場地，在家門口就能享受打籃球的樂趣，真的不賴呀！同學們，大家不要猶豫了，回家自己去“造”一個吧！

　　籃球作文600字 篇19

　　天氣略微有些悶熱，天灰蒙蒙的，雨好像馬上要落下似的，我們走在去操場的路上，進行每天下午的體育活動時間。

　　“開始活動。”老師說完我們散開活動。我們幾個人在操場上找好場地和另一個班的人打比賽。隨著一聲“砰”罰球入網，比賽正式開始。我方發(fā)球，我在對方籃下，開局一個長傳，我拿到了球，不料手滑，球出界了，又過了不久，我再一次拿到了球，突然一個敵方球員向球撲去以犯規(guī)的形式拉開了我的胳膊，奪走了球，我方又發(fā)球，緊接著，我從對方手中斷來了球，投籃不中又過了不久，幾次失誤接連而出，天慢慢晴朗，我的心情漸漸低落，耐心也基本耗盡，由于心急，又出現了失誤。

　　正當我努力尋找機會時，“快接球。”一個同學指著飛來的球大喊，那球眼看就要飛出界，我飛身撲向球，救回了球，看著球落入了隊友手中，不料腳下是一潭泥水，幾片樹葉游蕩在水中，我急忙掙扎，手極力揮動，向場邊欄桿抓去，來不及了，我掙扎無效，我背部著地，一腿彎曲，一腿沾在泥水里，胳膊上全是泥碴，頭發(fā)全濕了，身上散發(fā)著泥土的芳香，在隊友們和對手們的嘲笑中慢慢爬起。既然已經這樣了，那就瞎玩吧，在之后的比賽時間，我憑借著自身泥土覆蓋的優(yōu)勢，嚇得他們不敢靠近，幾次拿過球，不慌不忙地出手，得分了，我終于進了第一個球。接著隨著出手次數增加，我又進許多球，最后十分鐘，我們班險勝。

　　汗水掩住了泥水，但掩不住泥碴，寢室晚上一定不會開門，我玩得開心后考慮起了衣服的問題。怎么辦呢？最后我東借西湊借到了一身外套，雖然上身后背部貼緊濕衣服，有點難受，但外表上什么也看不出來了。衣服也解決了，這下什么擔心也沒有了，在說笑聲中我們結束了下午的體育活動。

　　籃球作文600字 篇20

　　“咚！咚！咚！”有人來了，我還是跟平常一樣，心平氣和地開門。開門的那一刻，門外什么也沒有。正當關上門的時候，突然一副熟悉的面容出現在我面前，原來是我三個月不見的好朋友。我既喜又驚，高高興興地迎接他。他晃了晃籃球：“我們去打籃球吧。”

　　我們一前一后地跑著。我沖在前面，一踏上籃球場，像踩到了冰塊，刷的栽倒下去，“啪！”狗啃泥趴在地上，重重地摔一跤。朋友來個急剎車，滑行一段，四腳朝天。火辣辣的感覺往上竄，疼得有些麻木，慢慢地恢復知覺。

　　我們十分艱難地爬起來，拿起球開始玩起來。我們一動，鞋子會不由自主地滑起來，時不時要滑倒。今天的地面有些不一樣，好像要懲罰我們似的。哪兒跌倒，哪兒爬起，我對朋友提議：“先在這光滑的地面上練。”練了好久，總算有些熟悉，能在這光滑的地面上打球。

　　我先拿球，在三分線外運起球來，趁著剛剛的練習，稍加把力，在這地面上滑溜起來，趁朋友不注意，來了個三步上籃。突然，我聽到“啊”的一聲，手一哆嗦，嚇得投出去，球飛向筐外。說時遲那時快，我移動身子，手一伸，如勺子接到了球給補進去。到了后來，朋友利用勾球進了兩球，我也在兩分線進了一個球。

　　最后的決勝球，由我發(fā)球。我拍了拍球，吸口氣，直接將球投了出去，沒進，反而被他搶到。我沒灰心，來個聲東擊西，趁他不注意，從后面將球搶了過來，旋即三步上籃，最后奮力一投。“球進啦！”我歡呼著。

　　2小后我告別了他，突然想起來，還有一篇周記還沒寫，早上還苦于沒有素材可寫。這時的我靈機一動，趕緊返回書桌，拿起周記本開始寫……

　　這不，歪打正著，無心插柳柳成蔭。

　　籃球作文600字 篇21

　　陽光溫柔地照耀著大地，微風習習地吹拂著操場的小樹，一切的晴朗，都是為了我們班的體育課。

　　做完了早操，體育老師輕松地說聲：“解散！”，我們拍兩下手，便打起籃球。

　　數好人數，分好隊，我們便開始了“戰(zhàn)斗”。

　　敵方發(fā)球，我方防守。我方派出兩人防守三人搶球。敵方來了，運球的敵方主力——鄭屹，他可是我校籃球隊隊員呢！瞧，他右臂張開，手往上弓，像抓著一個壘球，背微微向前傾斜，兩腿張開，差不多與肩同寬，兩只眼睛警惕地看著周圍。若左邊有人來搶球，他右手做出抵擋姿勢。若右邊有人來，他立刻把球傳到左手，用右手抵擋攻擊。鄭敗局飛一般地奔向我方籃球架。他想左邊三步上籃！哼！被我看穿了！果然，他是用了三步上籃！但，在他跳起投籃時，我一個“蓋帽”把他手里的球拍了下來。接著，我毫不猶豫地奔向敵人“大本營”。一路上，我同伙伴們互相傳球，跑到了敵方的籃球架下，一個雙手投籃，球像調皮的孩子一樣，在球架上繞了幾圈，結果……

　　進了！

　　開始第二輪，我方發(fā)球。可是在敵方的“營地”里被三人團搶掉了。而敵方也沒好下場，在半路，球滾下了界外。“出界了！”真是自作自受啊！

　　又一次，是決勝局了！雙方也疲倦子，慢慢地，慢慢地，走，傳，投，一個個氣喘吁吁的，在交戰(zhàn)多時時，敵方和我方好像都分不清你我，搶到球，球傳著，傳著傳到了我方手里。而我方，更荒唐，竟把球投到了我方球籃里，引起觀眾的哄堂大笑。

　　這時，下課鈴準時地響起來，這場比賽也收了尾……

　　籃球作文600字 篇22

　　我喜歡運動，更喜歡籃球，我把它當做我生命中的一部分。

　　從五年級，我就喜歡上打籃球了。那時我打的水平并不好，班里比我好的很多很多，但我并沒有因此而灰心，反而更加勤學苦練，那時我想我不是真正的喜歡打籃球，而是為了超越他們——我不想讓他們看不起我，讓他們說我沒有他們打得好。但在后面的一件事我卻領悟到了更深的道理：任何事情不要只為了榮譽。

　　我曾經為了把籃球打得比別人更好而常常在中午別人吃完飯去睡覺是時間去練球，我并不會去低下頭去求一個比我打得好的.人來教我，因為這樣我認為他會看不起我的，所以我就自己在家看NBA籃球比賽，去學他們的步伐，動作，姿勢，然后自己練。就這樣我認為我自己的籃球水平已經不再他們之下的時候，我和他們打了一場比賽：在比賽賽中我沒有看我們隊里的隊員，而是光顧自己和他們隊里的隊員較勁，自己帶球進攻和投球，這樣他們隊里的人看出來了以后，比以前更配合了，就這樣。我輸掉了這場比賽。賽后他們隊里的一個籃球水平相當好的人跑過來對我說：“如果你認為你打籃球只是為了自己耍帥而打籃球的話，你永遠也打不好籃球，一個人打籃球如果團隊合作精神沒有的話，那么他的技術再好也沒有用的。”我聽完時候恍然大悟，對他說：“我知道了，真謝謝你的這番話，我以后能和你們一塊練籃球嗎？”“當然可以啊，來吧，一塊練吧！”他們一塊向我喊道，我聽之后就與他們一塊去打了，的確啊，籃球要的是合作精神，看來我以前的種種作為還真有錯誤的。

　　就這樣，我懂得了籃球的意義，我一定會打好籃球的！

　　籃球作文600字 篇23

　　“籃球是這世界上很可靠的東西，不會抱怨，不會質疑，你扔下它，它會馬上彈回來。”這是電影《德魯大叔》中的一句經典臺詞，這句話在我能花很長時間于籃球上時出現，最大程度加深了我對籃球的熱愛。

　　最初接觸籃球，我便感覺它有一種特別的魔力，常常吸引住了我，我漸漸喜歡上籃球，籃球也像水一般，滲透在我的生活。

　　籃球，是藝術。身處中國，想要領略籃球的藝術魅力，最方便的手段當然是通過電視觀看NBA直播。球星們精彩的動作，令人嘆為觀止，飄逸的后仰，絲滑的過人，瀟灑的轉身，大步流星的暴扣，都令人熱血沸騰。在球星們的手上，籃球成為了藝術。能夠欣賞藝術固然過癮，但不去模仿模仿，并不能真正體會到其中樂趣，當失敗了一次又一次后，突如其來的一次成功絕對會讓人激動不已，這就是籃球的魅力。

　　籃球，是勇士的象征，是團隊力量的體現。球場上，燈光閃爍，蟬鳴靜止，急促的心跳猶如汽車引擎熾熱的摩擦，揮灑如雨的汗水仿佛夏日傾盆大雨般猛烈擊打著炙熱的場地，深邃的眼神如同漆黑夜幕下的星光，一觸即發(fā)的比賽在剎那間被哨子聲點燃。這種場面往往發(fā)生在勇士、團隊之間，當球撞擊籃板反彈，在空中旋轉，雙方勇士不約而同地跳起，眼中都只有那個籃球......現實中的比賽總是要比電視節(jié)目中的比賽更具感染力，更充滿激情，當觀眾發(fā)出排山倒海般的聲音的時候，無疑球場上的勇士誕生了！

　　籃球，也是朋友而且是最可靠的朋友。在最無助的時候，抱起籃球，沖向球場，便能感受到它所給予人的力量。

　　獨自佇立在籃球架下，傾聽風聲，觸摸陽光，轉動手中的籃球，在一片燦爛中，我與自然的色彩整合成一體。

　　籃球作文600字 篇24

　　30號中午回到家，晚上就迫不及待地去拉人教打籃球去了，練的渾身是汗回來，上身的衣服基本都濕透了，不過打的很開心，在那天的下午就學會了運球、擋球、跑步拍球、投籃的姿勢，不過彎下腰左右勻球還沒有成功學會，主要是右手太不靈活了……

　　第二天繼續(xù)練習，練習投籃，拿起籃球連續(xù)投了三次都中了，太不可思議了，呵呵……把我樂的那叫歡哈，真開心……記得那天學習投籃，可能是因為我是女孩子，引來了好幾個人的異樣眼光看待我，唉……真不知道他們是怎么想的，難道只有男孩子可以學打籃球，女孩子就不可以了嗎，管你怎樣看我呢，我照樣打，哈哈……唉，練習了一個多小時，看來我只能弄個2分球投投了，3分球我們看來是真的沒有希望了，太遙不可及了哈……

　　學打了兩三天的籃球，感覺整個人也變得輕松自在了，打的真的好痛快，可以把許多的煩惱事都拋開一邊了，在打籃球的那個時段，我仿佛自己又回到了那個快樂的童年，有那么一種無憂無慮地感覺，很喜歡很喜歡……

　　去打籃球的事搞的許多人都知道了，昨天哲他們都拿我開玩笑命我為“中國女籃”了，這幾個小子結群在一起，你一句他一句的，乖乖，都要把我說成天了，唉，服了他們了。昨下午三個吵著要跟我去比拼，真把我當成是“中國女籃”了呀，太搞笑了。

　　我的練球時間也先暫停結束了，8號就回上海去了，沒有時間再去練習籃球了，爭取在開學提前一段時間回來再繼續(xù)練習，呵呵……不錯，不錯……打籃球……開心高興……女孩子照樣可以打籃球的……哈哈哈哈……

　　籃球作文600字 篇25

　　今天，我們的體育課學習的內容是拍籃球。

　　相信大多數的男生都會打籃球，可對我一個小女子來說，打籃球可是一項充滿挑戰(zhàn)的運動。但是拍籃球，我想還是很簡單的吧。畢竟我以前還是學過一些運動項目的。你可不要不相信我在跆拳道班把我同班同學打哭的事情，雖然那是真事。

　　帶著好奇心和一絲不安，我來到了廣闊的操場。可是當我看到老師拿來的四個圓圓的籃球時，我的第一個反應就是很刺手。可當我摸到籃球的時候，卻只有按摩球的那種手感，一點也不刺手，事實否定了我的一開始的猜想。

　　開始拍籃球的時候，籃球一會向前，一會向后，就是不聽我的使喚。當我一籌莫展的時候，我忽然想起了書中的一句話：“你們只是在看，而我卻在觀察。”于是，我停下來仔細的觀察老師的拍籃球時候身體的姿勢，手離地面的高度及拍球的速度。我終于找到了拍籃球的一些竅門—左腿在前，右腿在后，右手離地面大約50厘米，右手掌張開，力量中等，籃球就這樣成了我的“隨從”，一下也不敢冒犯我了。

　　拍了一會，我又覺得有點不對頭。籃球一會兒高，一會兒低，一會兒快，一會兒慢，和我心里的想法又不一樣了。對了！我是學音樂的，把握節(jié)奏可是我的強項。我慢慢的把節(jié)奏變的一樣，籃球自然也就有了動感。就這樣，籃球似乎成為我身體的一部分。我想它快，它就快，想它慢，它就慢，真是有趣極了！

　　“叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們依依不舍的離開了操場。我很期待下次的體育課，繼續(xù)尋找拍籃球的秘密和樂趣。

　　籃球作文600字 篇26

　　以前，每到星期日，哥哥不管姑姑的勸阻，和幾個朋友去籃球場打籃球，當然，哥哥也會把我?guī)�去看比賽，整場比賽雖然比nba遜色一點，但是也很激勵。不知不覺“傳染”上了我，喜歡上了籃球，每次哥哥一來，我就向他學習打籃球的經驗，而哥哥也會把他的“獨家秘訣”告訴我，所以我們幾乎每天都坐在一起談論著籃球的事，我對nba、cba比賽場場不落，可見我對籃球的喜愛程度。

　　哥哥說打籃球要先學會旋籃球，剛開始我只會拍幾下，運氣不好的時候，還得追著球到處亂跑。過了一會兒我便沒了耐心，坐在椅子上一邊喘著粗氣一邊說：“這個旋球的動作竟然這么難，算了算了，不學了。”哥哥見我這么沒有耐心，便刺激我說“像你這么沒耐心的人永遠也不會做成任何一件事的。”聽了哥哥的話，我倔強的站了起來，開始練習旋球。一次不行兩次，兩次不行就三次……就這樣，我不知失敗了多少次，但我毫不氣餒。苦心人，天不負，幾天后，我終于學會了旋球，同時也可以旋出好幾種花樣。啊！那籃球包含了我多少的酸甜苦辣。我還多次被學校選去當花式籃球隊員！

　　學會旋球之后，我就開始新的“旅途”，下一個目標就是學會投籃，剛開始幾天，哥哥給我做了示范，我覺得沒什么難的，誰知，看起容易做起來難啊，我的命中率百分之二十還不到，但經過練習后，我的命中率從百分之二十升到了百分之七十，我好自豪，告訴你們，我現在也可以代替哥哥了，每次上場我都能投進幾個，但也就幾個被哥哥的死對頭蓋帽，每當我投中一個球哥哥就會為我喝彩，我心里就會覺得比吃了巧克力之后還要甜。

　　我長大想成為一名nba球星，因為我喜歡籃球……

　　籃球作文600字 篇27

　　每天晚上吃完飯，我都會和我的好朋友學霸小哲，一起去塘下金的籃球場打籃球。小哲是我幼兒園的同學，在一小上學，身高和我差不多，瘦瘦的，鼻梁上架著一副黑色邊框的眼鏡，看起來斯斯文文的。之所以說他是學霸，是因為他的成績總是保持在全班第一第二，整個年級前五，是我要學習的榜樣。

　　今天吃完飯，我照例和小哲去那邊的球場打球。到那里時，發(fā)現已經有人在打了。一邊是在打比賽，另外一邊在打路人王1挑1。打路人王的規(guī)則是1v1單挑，看誰先得到一分，如果持球者投籃沒投進籃框但是碰到籃板了，那就算輸了，輪到另一個人來投球。如果投籃沒投進也沒碰到籃板，那就直接下，再換下一個人來。

　　我和小哲立馬跑到打路人王的那邊，和他們說再加一組。他一上場，我都還沒看到他熱身呢，就直接一個三分遠投，“哐”的籃網聲，空心進了，直接把對手打下。輪到我了，我先瞄準籃筐假裝投籃，然后下球，騙對方要往右手邊突破，然后直接從左邊突襲。只見他縱身一躍，想給我吃冒，我趁他起跳時，立馬往前突了進去，他大概知道我想三步上籃，立馬跟了上來，還想冒我，我一個折疊式拉桿，打板進了，把他打下了，我心想：可能是他沒有熱身開吧，要不然我怎么會打得過他！

　　輪到下一個人了，他一上場，做出一個想突我的假動作，我人往后一退，結果被他晃到了，他直接一個遠投三分，把我打下。我心想：唉！帥不過三秒！

　　打籃球就是那么的有趣啊！它既可以幫你減肥，也可以幫助你消除一些生活中的煩惱！我喜歡打籃球！

　　籃球作文600字 篇28

　　我是女生，奇怪的女生，今年已經14歲了，體重62斤，哈！羨慕吧！可皮膚快和黑板差不多了，不過聽說黑皮膚人還健康呢！我愛吃可怎么也吃不胖，吃不高，我性格外向，而且像個男孩子，我的最大缺點就是身高問題，還不到一米五呢，從小學到現在不是站小排頭，就是二排頭，我小學還有個很好聽的名字，叫"小矮"，是一些"專家"給起的。

　　我很少打籃球，要是我打籃球時，你最好別看，否則你將學會拍皮球。我家的籃球都買了好幾年了，一直沒洗過，現在還跟新的似的，好像剛剛洗過，和買來時沒什么區(qū)別。

　　可我報了籃球班，當我到班長那兒報名時，班長的表情十分驚訝，接著對我笑了笑，仿佛在鼓勵我。第一次訓練的時候老師就說過："打籃球的不一定都是個兒高的，有的矮個兒比高個兒打得還好"自此，我對自己更加有信心了，我不會為自己的個兒矮而放棄這個鍛煉的機會的。

　　我鍛煉身體，除了在學校訓練之外，回到家，我還跑步。早晨5、6點鐘很涼爽，我便起床到樓下去跑步，我想鍛煉自己的毅力，我圍著操場連續(xù)跑了五圈，前三圈跑得快些，后兩圈相對變慢了，我邊跑邊計時，五圈跑完共用了4分多鐘，有時還跳繩，打羽毛球等，我經常和爸爸媽媽去打羽毛球，我開始不會打，總是爸媽贏球，后來，我漸漸懂了些，便開始品嘗勝利的味道了。

　　我現在十分喜歡打籃球，它不但可以鍛煉身體，而且還讓人動腦筋，使體、智都得到了鍛煉，而且，還加強了身體的協(xié)調。打籃球還需要隊員之間的密切配合，使隊員之間更加親密了。

　　現在的我，不再把籃球當皮球玩了，而是真正開始打籃球了！

　　籃球作文600字 篇29

　　今天下午學校將要舉行一場精彩的籃球比賽，我們懷著無比興奮的心情到操場上觀看比賽。

　　到了操場，我看到場上的運動員個個精神抖擻。刺耳的哨聲一響，比賽開始了，裁判員把球往上一拋，運動員們紛紛跳起來搶球，我們實小隊的一個哥哥身手敏捷，像兔子般的跳起來，拿到了球，他連忙傳給他的同伴，一個個子小的哥哥接住了球，就一步三回頭的跑向對方的籃框。雖然他個子并不高，可是他生龍活虎，一點也不馬虎。他突破了對方的防線，像箭一樣的沖到籃框面前，正要扣籃時，突然對方的后衛(wèi)用手推了他一下，球掉了，真可惜啊！幸好裁判及時發(fā)現，連忙判我們實小罰球。只見哥哥雙手拿著球，兩腿彎曲，他瞄準籃框，用力一投，我目不轉睛地盯著球，只見那球在籃框里轉了幾圈，進去了！全場響起了雷鳴般的掌聲，有的人拍手連連叫好，有的人一跳三尺高。嘴里不停地說："好樣的！"

　　對方的隊員不甘心帶著球跑到了我們隊的前區(qū)，正要投籃時，我們實小隊的一個大哥哥眼疾手快的把球拍掉了，帶著球迅速跑向對方的籃框，等他們反應過來時，大哥哥早已用帥氣的姿式把球扣進了籃框，全場立刻沸騰起來。對方的隊員惱羞成怒，帶著球快速地跑過來，只見對方的一個大哥哥用假象迷惑了我們實小隊的隊員，輕松把球投進了籃框。

　　經過了一番激烈的比賽，他們你爭我搶，互不相讓，暫時我們實小隊以十九比十三領先對手。那清脆悅耳的鈴聲快要響了，于是我們只好依依不舍的回家了。

　　這真是一場精彩的比賽啊，我希望我們實小隊最終能戰(zhàn)勝對手。

　　籃球作文600字 篇30

　　在二年級的一天，學校舉辦了讓人期盼已久的“nba籃球聯(lián)賽”，當我看到隊員們激情跳動的身軀在賽場上健步如飛、揮灑自如時，我不禁有了學打籃球的理想。

　　去年暑假的一天，我偶然獲得了一次打籃球的機會。雖然我還不懂打籃球，但憑著多年觀看nba球賽的經驗，我卻明白了籃球的基本規(guī)則。當我雙手觸摸到心儀已久的籃球時，我激動得心花怒放。由于我是第一次打籃球，還沒掌握技巧，運球時，球就像一個調皮的小孩，從我手中溜走。隊友們看到我笨拙而又滑稽的樣子，不禁哈哈大笑起來。這時，一名隊友跑過來教我：“運球時要彎腰，目視前方，左手肘稍彎曲，不要把球運得太高。”我聽完，若有所思，頓時感覺懂得了運球的要領，欣喜萬分，便繼續(xù)全神貫注地投入到球賽中。隊友們密切配合，讓對方無機可乘。最后，一名隊員抓住最佳時機，左手持球，快速變向，加速沖到籃板下，一躍而起，將籃球從指間送入籃筐，讓我方取得了勝利。他整個動作，一氣呵成，飄逸灑脫，我不禁對他崇拜得五體投地，從此便對籃球更加如癡如狂了。

　　為了加強打籃球的技巧，我報了一個籃球興趣班。經過教練的嚴肅訓練，我的球感越來越強了。在一次練習賽中，我與隊友們團結合作、左右配合，我抓住了最佳時機，站在三分線后，把球向前投去，結果球在籃筐上轉了好幾圈，伴隨著隊員們緊張激烈的歡呼聲，就在這千鈞一發(fā)之刻，球還是不負眾望地倒入了籃筐，隊友們緊抱住我雀躍歡呼起來。最終我方以3比0的完美戰(zhàn)績完勝對方。

　　通過對籃球的不斷學習，我不但多掌握了一門技藝，還懂得了團結合作的重要性，因此，我一定要堅持學下去，希望以后能在球場上揮灑自如！

　　籃球作文600字 篇31

　　認識我的人都管我叫“運動男孩”，為什么大家都這樣稱呼我呢？那是因為我特別的喜歡運動，比如：跑步，游泳，跳繩都是我的強項。但我最喜歡的還是籃球。在我們家的客廳里，現在擺還放著我打比賽獲得的證書呢，每次我看到這些證書時，心里就特別的有成就感。

　　這些比賽獲得的證書，仔細看你會發(fā)現它們全是冠軍，有市級的比賽，更有全國的比賽。一想到這里，我就會回憶起當時比賽的場面，回憶起勝利的喜悅。

　　這些喜悅，都是源于我非常喜歡籃球，努力練習基本功換來的。同學說我投籃準，那也是我辛苦練出來的。我家里有個籃球架，每天一放學，我回到家放下書包首先要干的事就是要投幾個籃，就這樣一直堅持著。我投著投著，都把籃筐練壞，架子給壓折了呢。

　　大家又說我球技好，那更是我刻苦訓練的結果。那一次我去山東集訓，最讓我記憶猶新。去山東訓練，是為打全國比賽做準備。我們所有隊員在訓練營，早上晨跑后，上午要訓練兩個小時，下午訓練三個小時，這種強度讓我們疲憊不堪，但教練對我們說：你們馬上就要去打全國比賽了，那些隊員的實力都很強，所以我們才要更加的刻苦訓練，這樣才能有實力去把他們打敗。聽了教練的教導，所有隊員沒有一個偷懶的。但現在回憶起來，真是讓我吃了不少的苦啊。

　　雖然吃了些苦頭，但也得到了勝利的果實，我們在全國比賽獲得了優(yōu)異的成績。姚明曾經說過：“這十年來，我每天都百分之百地付出，我從來沒有偷過懶。”我雖然沒有學籃球那么久，但我對籃球的熱愛一點都不少，我也將像姚明那樣付出百分百的努力，為了我的籃球夢，我會一直努力并堅持下去！

　　籃球作文600字 篇32

　　今天的我，籃球技術雖稱不上是百發(fā)百中，但跟之前相較，真有天壤之別，尤其是愛上它之后…

　　四年級時，我聽爸爸和哥哥聊起美國職籃的球員個個都人高馬大，而我們卻弱不禁風，我便下定決心要打籃球，以后還能為國爭光。但是當我往籃球場，抬頭仰望籃球框時，我便像泄了氣的皮球，勇氣和信心頓時煙消云散，于是我就打道回府了。然而，在電視上看到那群美國人在球場廝殺時，又重新燃起了勇氣，于是我決定等五年級時，個頭高了，力氣也變大了，便去球場打個痛快。

　　我雖對籃球一知半解，但隨便亂投還是可以蒙進幾個球。因為我跟哥哥實在是太喜歡籃球了，所以爸爸去出差時，還幫我們買了日本卡通“灌籃高手”，從里面我學了些技巧，籃球技術也更精進了些。周休二日時，我們常往鄰近的小學打籃球，有時我跟哥哥各自練習，有時我跟哥哥聯(lián)手攻擊爸爸，這時不是爸爸被打得落花流水，就是我們的聯(lián)盟軍被殺得潰不成軍。這種比賽不但可以讓親子關系更密切，還可以訓練籃球技巧，真是一舉兩得啊！

　　終于能如愿以償的看到美國職籃了，籃球實力自然又往前邁進了一大步。比賽中的灌籃，總是我最喜歡的一幕，在那時，我便強烈的希望自己能再長高一點，才能向他們一樣享受籃球所帶來的樂趣及掌聲。

　　打籃球時，我可以把心中的不愉快忘掉，只想著怎樣打籃球。籃球真的是一個很好的運動，可以消耗熱量，也可以增強體力，更可以促進親子關系及同學間的情感，所以現在的我每個星期都會往籃球場報到。愛上打籃球，我的人生因此更美好。

　　籃球作文600字 篇33

　　我很愛打籃球，在學校報特色課程時，我毫不猶豫的選擇了飛人籃球隊。

　　因為我對籃球的癡迷和熱愛，練就了籃球技術。每天我完成家庭作業(yè)時，我就把院兒里的墻當成籃筐，往里投。對我來說，一天不摸籃球，就像少吃一頓飯一樣。記得上次學校舉行經貿節(jié)，我用十元錢買了一張又破又舊的海報。大家都笑我說我買虧了，不過我覺得這是值得的，因為海報上面有我喜歡的籃球巨星——科比布萊恩特。

　　籃球的每一項技能也不是好掌握的，都是用努力加汗水換來的。記得以前我剛進籃球隊的時候，老師教我們了一個胯下運球。課上我一點也不會，但我暗下決心，我一定要學會。那天中午放學，我和媽媽在小院里不停的練習胯下運球。我來運球，媽媽幫我數數。中午的太陽真熱呀！熱的我的衣服全被汗水浸透了，但我還是不停地練習。雖然我一直失敗，但我沒有灰心放棄。媽媽也在一旁，不停的鼓勵我。我運了三個、五個、七個、……功夫不負有心人，我練會了胯下運球。

　　記得上次周末，我和爸爸一起打球。我說：“爸爸，我們倆打比賽吧，你來防守，我來攻。”爸爸說：沒問題。比賽開始了，我一個胯下運球，一個背后運球，再一個變向運球，果真，球乖乖地進了籃筐。爸爸不服氣的說：“我這次防守大意了，我們再來一次”。爸爸這次防守的更嚴更緊了，爸爸快要搶到我的球時，又一個快速背后運球，從左手傳到了右手，我直接運球往右邊沖，又來一個急剎車，晃過了爸爸左邊沖，藍球又進了。氣喘吁吁的爸爸向我豎起了大拇指說：“小子球技不錯”。

　　我愛打籃球，在我的堅持努力下，現在從籃球小班變成了籃球大班的球員。我堅信只要堅持努力我的籃球技術會更棒的！

　　籃球作文600字 篇34

　　我們學校2012年體育節(jié)的籃球賽開賽了!我班組成了“super star”隊和“超能炫火”隊參加了籃球比賽。4月27日，經過抽簽決定，我班的王牌“super star”隊為紅隊，竟要與自己班的另一支隊伍“超能炫火 ”——黃隊在第一輪就對決。這令全班震驚和喜悅。雖說是自己班對自己班，但總是確保一支隊伍進八強的。

　　中午12點30分剛過，比賽就如火如荼地開始了。老師和同學們都在操場上觀摩比賽。在體育老師宣讀完比賽規(guī)則后，蔡老師將球拋向天空，雙方開始搶球。球被黃方的劉峻搶到。大家你追我趕，互相爭奪。由于紅隊的姜來個子高，又有很好的籃球基礎，為紅隊贏得了不少的分數。隨著“逼”的一聲哨聲響起，陸老師宣布黃隊犯規(guī)，紅隊罰球。真可惜，沒進。場邊一陣惋惜聲。這時，紅方隊長試著投三分球，可惜又沒進。紅隊就這樣帶著這小小的遺憾，遙遙領先地結束了上半場的比賽。

　　下半場一開始就風云突變，紅隊主力體力漸漸不支，隊長無奈之下只好換下主力，紅隊戰(zhàn)斗力急劇下降。黃隊乘此機會展開反擊，一會順利地投進了一個三分球，一會又是反擊得分……比分逐漸迫近，紅隊抵擋不住了，心里防線也崩潰了，不一會兒，比分被黃隊扳平了。太不可思議了，觀戰(zhàn)的同學們這時都屏住了呼吸，奇跡真會出現嗎？最后的10秒，紅隊犯規(guī)了，黃隊抓住機會又進了一球。“嘟”的一聲哨響宣布比賽結束了。21:19，黃隊憑借著頑強的作風，以兩分的優(yōu)勢奇跡般地反敗為勝了。

　　這場我們班的籃球賽系住了場上六個人的心，更系住了整個五4班這個團隊的心。希望他們的勝者在今后的比賽中繼續(xù)發(fā)揚頑強拼搏的精神，代表著五4中隊繼續(xù)前行。

　　籃球作文600字 篇35

　　“首先換手，再一個轉身過人，上籃得分！”每當放學后，熱愛籃球的我，就急急的到籃球場報到，跟著三五好友來一場三對三斗牛。

　　話說在當初接觸籃球時，只覺得籃球好無聊，只是把球丟進籃框里，有什么好玩的。當時的我還是田徑隊的隊員，一心只覺得田徑好好玩，后來到了五年級時我離開了田徑隊，當時籃球隊的教練，也是我們班的班主任，就趕快問我對籃球有沒有興趣，要不要加入籃球隊。這時我心想：“反正現在沒什么事好做，就試試看吧！”所以我就順口答應了。

　　在要真正比賽上場打球時，總要有基本的功夫，但我連最基本的上籃都不會，如果還渴望上場，那就只好到小隊先來練一練。一開始學還真不簡單，因為腳要走兩步，再跳起來，把球往籃框送，但久而久之也就習慣了。接著是投籃，如果你想投進，那你就必須投很多顆球，這樣你的手感才會好，進的機率才高。這些動作整整陪伴了我一年。

　　在讀六年級時，也許教練是看上我長得比別人高，而決定讓我進大隊，我也離可以上場的機會越來越近。等到我升大隊后，才發(fā)現“人外有人，天外有天”，大隊的隊員個個實力都遠過于我，讓我從心底立一個目標，我要超越他們。好不容易，在我辛苦半年后，終于登上主力隊員的寶座，讓我的心如煙火般心花怒放啊！經過好幾場比賽，讓我的實力更堅強，也讓我成為經驗豐富的老手。在畢業(yè)前最后一場比大放異彩，讓我的籃球隊生涯畫下完美的句點。

　　現在回想，還真要感謝老師帶我到籃球隊，體驗了多姿多彩的時光，也讓我從此為籃球著迷。現在的我，還是會不時回到母校的籃球場，再上演一次那精彩的好戲。

　　籃球作文600字 篇36

　　三年級的暑假我報了一個十日的籃球訓練課。這個訓練課分小班、中班、大班，我被分在了零基礎的小班。

　　我們每天上課前先要跑圈，然后做一些準備活動，比如：壓腿、高抬腿、折返跑等，接著就開始正式的教學訓練了。這幾天我學會了籃球的幾頂基本動作：運球、傳球、投籃。

　　先說運球吧！在拍球時，要讓球不離手，要把球摁下去，還要護住球，一直盯著前方，好觀察如何應變。再說傳球，有平傳和擊地傳，要根據隊友的身高，間隔的距離來調整角度，這樣才能準確的傳給隊友。最后說投籃，投籃分兩種，一種是定點投籃，還有一種是三步上籃。定點投籃就是站在一個位置上以不犯規(guī)為條件投籃。三步上籃是要先拍兩下球，然后合球走兩步，第三步上籃的那只手同側的腿提起，另外一條腿跳起，同時投籃。

　　每次下課前教練還會帶我們做拉伸，為了是讓我們把筋抻開，好讓我們回家后關節(jié)不痛，保護我們的膝關節(jié)。

　　經過連續(xù)幾天的學習，我們掌握動作越來越熟練，有的時候快要下課了，教練也經常會讓我們打比寒。讓我印象最深的還是最后一天結束時我們自己舉辦的比賽。我把中班的宣宣哥哥請來跟我們一起打比賽，宣宣哥哥和一個比我小一點的小朋友一隊，因為他們投監(jiān)準，所以我們叫他們狙擊手隊。我和夏靜喆一組，因為我們跑的很快，所以我們叫獵豹隊。雖然因為我們防護不當，被對方打了個5：0，令我有點小失落，但是我們學到了對方的優(yōu)點，增加了比賽的經驗，所以我還是很開心。

　　籃球球課上完了，我還有點舍不得呢，愉快的時光總是那么短暫，開心的是我學會了打籃球，這個暑假也算小有收獲啦！

　　籃球作文600字 篇37

　　我是文靜的女孩，平時不怎么喜歡體育運動。最近，我愛上了打籃球。

　　一天上體育課，老師對大家說：“學校將要舉行級際籃球賽，我們要組建男女各一支球隊，隊員要經過訓練再選拔。”老師話音剛停，教室里頓時沸騰起來，同學們七嘴巴舌地說起來：“會選誰呢？”“老師會不會選我呢？”“如果老師選我，我一定竭盡全力地去打！”看到同學們斗志昂揚，我也不甘示弱，決定努力訓練爭取加入球隊，為班爭光。

　　訓練開始了。老師先教大家運球、投籃等技巧，接著親自帶領大家練習。在球場上，同學們精神抖擻、生龍活虎，可不大一會兒，許多同學就體力不支了，再加上烈日當空照，大家都累得汗流浹背，一些同學躲到樹蔭底下歇了。看到這情形，老師微笑著說：“沒關系，不怕累的繼續(xù)練，我陪你們。你們要有奧林匹克精神才能取得勝利。”老師的話鼓勵了我。但是，當我嘗試了幾次投籃都投不到籃框時，我有點泄氣了，因為我發(fā)現比我長得矮小的植鈺敏都能準確無誤地投進了籃框，我連她也不如。我像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地準備離開球場。朱若頤、孔思琦走過來，說：“顧倩菲，別放棄，再試，你一定行的！”“對，我不能輕易放棄。”我突然想起了剛剛結束的殘奧會上，那些坐在輪椅上斗志旺盛的球員們奮力

　　拼搏的一幕。我又重新回到球場，拿起籃球，用盡力氣，快速運球，來到籃下，縱身一躍，兩手一推，球彈筐而出，雖然沒進，但我的確有進步了，離成功進了。這時我還聽到同學們?yōu)槲液炔势饋恚骸邦欃环疲�好樣的！”。從那一刻起，我愛上了打籃球。

　　籃球作文600字 篇38

　　打籃球可以增強體質，使自己身體變的更加靈活。我對籃球有著格外的熱愛，每當看到電視上NBA球員們英姿颯爽，非常羨慕，希望有一天像他們一樣，運用高超的投籃技巧，在球場上馳騁，聽到那美妙的歡呼聲和吶喊聲。

　　學習打籃球需要毅力。剛開始，投出球后我總是進不了框，因此心中很是沮喪，以為自己沒有打籃球的天賦。不過，我仍然堅持了下來，經過一段時間的刻苦練習，雖說投籃的命中率沒有提高多少，但我的運球技巧確實突飛猛進。在比賽中，他們一般搶不到我的球，我可以將球傳給自己的隊員。心中感到很自豪，真是一份耕耘一份收獲。

　　于是我加入了籃球隊。在：這里，有很多志同道合的好哥們，他們對籃球的癡迷不亞于我，對于NBA了解更是甚詳。我們聊共同的話題。談籃球明星科比，球王姚明，談中國籃球的明天。真是少年強則國強，少年智則國智，少年勝于歐洲則國勝于歐洲。和球友們在一起我感到無比奮進，無比熱血沸騰。運球、傳球、投球我們配合默契，球時而高飛，時而旋轉，時而在地上滾動，時而在球框邊徘徊……時間就在不知不覺中過去了。我們一個個滿頭大汗，精疲力竭，但臉上卻洋溢著快樂。我為了不落后，經常在星期六，星期天的時候練習打球，功夫不負有心人，我的打籃球技術突飛猛進，在籃球隊中終于成為一個小高手！

　　上了初中，休息的時間少了許多，但我對籃球的熱愛卻沒有改變。一有時間便約上幾個同學去操場上打一場熱熱鬧鬧的籃球賽。不求輸贏，只求盡興。所以大家總是打得汗流浹背。在籃：球比賽中，我交到了更多的新朋友，獲得了更多的友誼。我想說，我愛打籃球。

　　籃球作文600字 篇39

　　說起籃球大家都不陌生，小的時候它可以是玩具，長大了它就變成了運動器材。我是二年級的時候開始練籃球的，那時候的我就知道拿著籃球拍著玩，由于身體較胖，媽媽才給我報了一個籃球班。

　　剛開始來到籃球班，看到那些大哥哥大姐姐認真的練球，自己也跟著去學，可教練說我的打法是錯誤的，運球時不能用手心拍球，手掌不能張開太大，用五指輕輕地運。這時才感覺到學籃球也不是一件容易的事情；但是教練耐心地對我說：”不要著急，慢慢來。“在教練的細心教導下，我漸漸地學會了運球。

　　就這樣，我每周六、周日和放假時都來鍛煉。在訓練場上我們不光練籃球，跳繩、仰臥起坐、青蛙跳、跑圈……要學的東西很多，鍛煉讓感受到了以前所沒有的累，這種累雖然讓我感到身體的疲憊，但是也讓我感受到了熱血沸騰。在籃球場上，我可以體驗到平時在學校的體育課上不能體會到的激情，當你真正的去體會時，你會感受到原來體育鍛煉可以快樂無比。這也是我愛籃球的理由，是籃球讓我真正地喜歡上了體育鍛煉。

　　時間長了，我就學會了不少籃球技巧：跨下運球、背后運球、傳球、上籃、……讓我的身體也練得棒棒的，在學校的體育課上，體育老師教我們籃球時，我也覺得格外輕松，教練真是幫了我很大忙。

　　學籃球的過程，讓我也感受到了要堅持一件事情確實不簡單，也讓我懂得了男子漢的熱血，讓我感受到了我心里真正的想要的激情，在籃球場上的廝打是一種發(fā)泄，運動過后的激動，躺在籃球上的宣泄，不真正去體驗你無法想象……

　　我愛籃球，更喜歡打籃球。

　　籃球作文600字 篇40

　　突進！突進！好的，蓋帽，再來一記三分，耶，進了……”客廳里傳來一陣喊叫聲，這是怎么回事？啊！原來是我和外公在看nba呢。

　　我外公年輕時曾經是一名校籃球隊員，雖然他現在老了，但還是喜歡籃球，天天坐在電視機前，觀看籃球比賽。于是我從小耳濡目染，像庫里、杜蘭特、哈登、科比……這些著名的籃球隊員我都能叫得出名字，從小一枚小小的籃球夢便埋進了我的心田。

　　有一天，爸爸下班后對我說：“我?guī)湍阏业揭患姨┲葑畲蟮幕@球培訓機構，你想去嗎？”我聽了，欣喜若狂，想都沒想就答應了。

　　周末來到籃球培訓機構，剛開始，教練就讓我們帶球繞操場跑三圈，我一聽，這個我倒還可以做到，于是，我便跟著大部隊一起跑完了三圈，雖然跑完發(fā)現還是有點艱難的。

　　因為我是新進學員，教練就先讓其它人自由練習，把我?guī)У揭慌裕�指導我練習拍球。我一聽，心想：拍球很簡單啊，還要練嗎？教練仿佛看透了我的心思，神秘地說：“你可別看拍球簡單，其實，它可不容易噢。”說完，便為我講解起來：“剛開始，手指張開，呈爪形，拍球的時候，要用手的上半部去拍球，下半部要是空的。然后，拍球，要把球保持在右腳的右前方，不能離開這個區(qū)域，而且，拍球的時候，要把球往下按，不能發(fā)出手掌擊打球的聲音。”原來拍球也有這么多學問啊，看來我也不能輕視拍球啊，于是我開始認真練習起來。

　　這第一節(jié)課上，教練還教了我背后運球、胯下運球等動作……聽著名字就覺得難，更別提練了，看來，練好籃球并不如容易啊！

　　雖然練好籃球很難，但我有信心把它練下去，我想努力成為一名籃球隊員，實現我和外公的籃球夢！

　　籃球作文600字 篇41

　　在我的世界里，最喜愛的事情就是打籃球了！每當我看見籃球就忍不住拿起來玩一玩。

　　起初，我根本不會打籃球，看著籃球健將們在籃球場上飛馳，每進一個球，觀眾們都喊出了他們的喜悅。每一個動作都深深的吸引著我，使我無法自拔。所以，我下定決心一定要學會打籃球。

　　剛開始學習籃球時還是懵懵懂懂的，就連投籃也是直接丟上去，根本碰不到籃球框。后來我報了一個籃球班，在那里我遇上一個很優(yōu)秀的教練周教，他教會了我正確的投籃招式。右腳前左腳半個腳掌，雙手拿球，手心不需要握球，手肘緊貼腰上方，右手發(fā)力，我奮力的一投，球“嗖”的一下進了球筐我興奮的跳了起來。周教對我豎起來大拇指，還拍手叫好，我心中也高興極了！

　　每當我訓練籃球時，我都對自己說：“這次要把自己提升到最強，要比之前有進步。”微風輕輕拂過，大樹發(fā)出“沙沙…”聲，像是在鼓舞著我心中那顆想要成為籃球明星的夢想。訓練時，我耳邊都會響起觀們的歡呼聲，眼前就是比賽的場面。經過我堅持不懈的努力，在校運會的三分球投籃比賽中我為班級贏得了勝利。比賽開始了，我按照周教教我的投籃方式，順利的投進了第一球。接下來的三球也輕輕松松投進了，到了最關鍵的第五球，我開始緊張起來，手心的汗也越來越多，我深吸一口氣，讓自己平靜下來。我瞄準籃筐，用力一投，球進了！場上傳出一陣陣熱烈的歡呼聲，我取得了五進五的好成績。

　　在為我的籃球夢一直堅持著，因為我知道我努力了可能成功，也可能失敗，可是不努力我將必定終與成功說再見！

　　籃球作文600字 篇42

　　昨天晚上，爸爸說，早晨的時候，要帶我去一個我從來沒去過的籃球場打籃球。我問他：“那個地方在哪里呢？”爸爸告訴我，他也不知道那個地方在哪，是劉湛群告訴他的。

　　今天早晨，到了九點鐘，爸爸按響了門鈴，我就用最快的速度，拎起水壺，跑到了樓下。

　　一下樓，我就問爸爸：“我們到底該到哪里去呢？”

　　“我們可以去打聽打聽。”于是，我們就上路了。

　　我們首先沿著一條又高又陡的坡往上走，看見了一位老人。我和爸爸就問他，他告訴了我們，我們感謝了以后，就沿著他說的地方走。

　　到了籃球場，我和爸爸脫了大衣，準備好籃球，一場驚心動魄的球賽即將開始了。

　　我們比4節(jié)誰先達到60分，誰就獲勝。

　　第一球由我發(fā)。我用驚人的速度插到籃下，爸爸卻對我防守寸步不離。我看準時機，用假動作一晃，就把老爸給擺脫了。擺脫以后，我趁老爸沒反應過來，一下子就上了籃。我立刻歡呼起來：“噢！！2:0嘍！”這球由老爸開。老爸以為我防御能力很弱，就沖了上來。怦！他跑過來時，我就一動不動的站在那里，直接造了他一個犯規(guī)。我的兩個罰球都中了，比分變成了4:0。

　　這場比賽，老爸實在太備動。我數了數，我一共搶了13個前場籃板，7個后場籃板。而老爸只搶了6個前場籃板，4個后場籃板。

　　比賽到了最后時刻，我和爸爸都累了。于是，筋疲力盡的爸爸投出一個三分球。這球質量太低，投了個籃外空心。我迅速搶到一個前場籃板，打板進球。

　　“呼，你竟然進了。”老爸對我的進球顯然不服氣。

　　“可是我已經60分了，真對不起，讓你失望了。”

　　比賽終于結束了。我以60:32大勝對手。我又和老爸勾肩搭背地回家了……

　　籃球作文600字 篇43

　　當新同桌邀我去打籃球的時候，我非常不好意思地拒絕了。不是因為我不想去打籃球，而是我因為太想打籃球了。

　　拒絕是因為我長到現在初中卻沒有打過籃球，拒絕是因為我個子不高，拒絕是因為我害怕沒打過籃球的我給新同桌拖后腿。就是在這樣一連串的顧慮下，我還是沒能打上籃球。新同桌在打完籃球回教室后，一邊擦汗一邊問我，為什么不跟他去打籃球。我本來想隨便敷衍兩句不告訴他真實原因的，但我看他打完球還來問我為什么不去，我想他應該不是一個會怪我拖后腿的人，我就告訴了他真實的原因。他聽完一拍大腿，“這有什么好想的！我們不都是從不會到會而學會打籃球的嗎？走！我還有力氣，我?guī)�去你試兩圈。�?/p>

　　就這樣，我在新同桌的帶領下來到了我經過無數次看過無數次卻一直未來實踐過的籃球場，他想都沒想就傳給我那個籃球，我一邊“啊呀”地喊一邊接過籃球像拍小時候拍過的皮球那樣拍打著籃球，他對我喊“不要怕，籃球很簡單的，你只管按你平時看到的去玩就是了！”聽他那么說，我覺得我從未敢練習過的籃球變成了一個異常簡單的游戲。我在這種輕松的想法下，學著過去籃球比賽看到過的選手那樣運球、投籃，我沒想，我竟然第一個球就投進了。我的新同桌為我拍手叫好，我這才發(fā)現，過去我一直沒能打籃球的原因，完全是我自己想太多了。長得矮不能進國家隊打比賽，自己玩一玩籃球，和同學朋友打一打籃球，那是完全沒有問題的啊！一邊想著一邊繼續(xù)運球，我還開始慢慢學著傳給新同桌，練習兩人配合運球，新同桌一邊表揚我一邊為我做更加標準的示范，我在這種快樂地練習中忘記了過去對打籃球的所有恐懼，慢慢喜歡上了打籃球這件事。

　　籃球作文600字 篇44

　　這個暑假，我跟著姨夫去學打籃球，為什么要去?因為我的姨夫是個體育老師，他的籃球隊還得過縣第二名的好成績，再加上我也喜歡打籃球，于是我迫不及待地跟著姨夫去他們的學校了。

　　車行十分鐘左右，我們來到了姨夫工作的地方——秦山中學，操場真大啊，里面有跑步的，有踢足球的，有打羽毛球的，有打籃球的，還有跳遠的，應有盡有。我立刻像脫了韁的野馬一樣沖向了操場，等等，我不是來跑步的，我是來打籃球的，我跟著姨夫來到他們的體育室，推了一車的籃球來到了球場，站定以后，我們開始了預熱運動，拿一個球拍起來，我的姨夫看我基本功不錯，就開始教我跑步加三步上籃，我看他示范幾次，我就心領神會了，姨夫布置給我一個任務，投十次進幾次籃筐，我自信地走到規(guī)定的距離后跑了起來，然后，一步、二步、三步、上籃，”哐“，就這樣，一個投進球出世了，我高興地蹦了幾米高，再接再勵又投進幾個，當然也有沒投中的，其中有一個球在上面轉了五圈才從中間落下來，好險啊!最后我的投籃成績是十進七，這個成績在我以前，不跑步，不三步上籃，不離那么遠也投不出這么個水平，真是要有高人點撥才行啊，姨夫的方法不錯嘛!繼續(xù)加油!趁我休息時，姨夫走了過來，說：”周之傲，你投得還行吧。

　　開學時，你們老師一定會說，啊，周之傲，你投得太好了，是吧?“我這個人一表揚我就不行，口齒不清地說：”嗯……馬馬虎虎吧，反正也差不多了。“一個上午的訓練結束了，在回家的路上，我心想：老師還真要說我厲害些了，我那水平可不是吹的，火車不是推的，牛皮不是吹的，我從兩年打到七個，從不跑的打到跑的，我這個人就是有本事。這件打籃球的事，讓我再不覺得自己不行，此刻，我信心百倍。

　　籃球作文600字 篇45

　　打開雜物間的門，我又看到了那早已陳舊的籃球，我的記憶仿佛回到了幾年前的那個初秋。

　　那時我們正在打籃球，我們是五個人，因為人數不均，我們采取了一打一的賽制，三球定勝負，進球連發(fā)。

　　也不知怎么回事，第一組就抽到了我和我們中的最強者——岑欣澤。他可是連歐文也要叫“爺爺”的人，不強就怪了。可我也沒有放棄總要嘗試一下。

　　比賽開始，我先發(fā)球。我從容地運著球，不敢大意，馬上沖向了球框。我知道欣澤防守方面不擅長，所以我不能給欣澤一點機會，直接一個三步上籃，球進了！我頓時露出一絲欣喜之色。

　　仍然是我發(fā)球，欣澤看我進球了就把我防得死死的。我本想假動作騙過欣澤，可他機敏得很，將計就計，乘機掏走了我的球。他拿到球之后連進兩球，比分被反超。

　　接下來一球是欣澤的賽點球，也是我最后唯一的機會，我們當然是互不相讓。欣澤在我的全力防守下，最終還是丟了一球。

　　我拿住球，深吸一口氣，看準球框，把球投了出去。球在空中劃出一條拋物線，三分球，進！比分被拉平。

　　而這最后一球欣澤也肯定不會給我機會，把我防得更死了，我怎么也突不破，簡直天衣無縫。我冷靜下來，沉著地運著球，找準機會從籃下跑過，在欣澤地防守下強行來了個拉桿，球進！我贏了。

　　我跌坐在地上，有點不敢相信，卻又不得不相信，眼中不禁涌出一股水霧。是啊，自己努力了那么久，報了籃球培訓班，每天都堅持練球，難道不是為了籃球打得更好嗎？不是為了打贏欣澤嗎？

　　我的嘴角浮起一絲微笑，輕輕地關上了雜物間的門。

　　籃球作文600字 篇46

　　籃球，是我的拿手好戲。

　　起初看見小區(qū)里有人安了一個籃球筐，便懷著好奇的心情投了幾個球，發(fā)現投籃居然這么好玩。便漸漸的和同學們在小區(qū)里打籃球賽玩，也學會了左手運球，右手運球，體前變向，單手體前變相等基本技巧。在小區(qū)里逐漸打上感覺后，又在學校認識了校籃球社團的同學，他幫我進入籃球社團。從此，開啟了籃球的專業(yè)學習之旅。我們每周一上課，每次訓練一個半小時，在學習了一個學期后，我有幸被選中作為一名參賽隊員隨校隊出去參加比賽。

　　那是一個星期六的上午，我們乘車來到首師大附中參加籃球比賽。這是第一次出來參加正式的籃球比賽，雖然我不是首發(fā)但心情不免也有些激動。比賽開始了，以跳球決定球權，太棒了！我們拿到球權。開始下快攻，我們率先拿下二分。對方球權，對方開始進攻，我們使二三連防，有效的將對方擋在三分線外。雖然對方也投中了幾個球，但兩隊的差距始終在10個球之間。到了后期，老師讓我上場，對方快攻，突到籃下，起三步上籃，沒想到我們一個大帽，上籃失敗，但球沒出界，被救回來，我搶到籃板，快攻來到三分線附近，對方兩人防守，我三威脅突破，先是一個威脅投籃，迅速威脅傳球，對方伸手想搶斷，趁他重心不穩(wěn)，我迅速突破，上籃，進了！

　　我也發(fā)現，走出學校，才真的是人外有人，天外有天，見到了很多實力超群的選手，我有了新的目標，希望下次我還能有機會代表學校參賽。

　　這次比賽讓我對運動員們大比分落后不氣餒，大比分領先不驕傲的體育精神，有更深刻的體會，遇到困難不放棄。

　　籃球作文600字 篇47

　　每個人一定都有自己的拿手好戲，我也一樣，實不相瞞，我的拿手好戲是打籃球。

　　無論是網絡上的，還是籃球場上的籃球賽，我都會留心看一看，跟著學習一些技巧，然后自己去球場練習。我首先從運球開始，變向運球、背后運球、胯下運球，每一項都要練得非常熟。在我的不懈努力下，籃球成了我的拿手好戲。我經常和朋友一起打籃球。有一次一個比我大兩歲的人要和我打單挑，對方身強力壯，身高大概有1米75，比我高出好多，在身高上占絕對優(yōu)勢。

　　比賽開始了。首先，我獲得球權，我假裝要從左面進攻，虛晃一槍，從右面進攻，我快速向前跑，但他很快追上了我，我已經合球不能再運，我一個后撤步，投球，竟然陰差陽錯的進了，對手苦笑。我暗暗的想：“不能再使用之前的招數了，得想想其他招數。”

　　第二回合開始，我假裝要投球，可對方已經不吃我這一套了。我直接從左面進攻，快速奔跑，跑到籃筐底下，大步流星的三步上籃，輕輕躍起，投球，球在籃筐里快速轉圈，突然球彈框而出，在邊緣蹦蹦跳跳，終于進球了，我歡呼雀躍，心想：“老天爺真是眷顧我。

　　第三回合，對方獲得球權，對手運球從左邊慢慢向籃筐靠近，我沖上去搶，不料，他突然發(fā)力，三步上籃，“唰”空心入網，對方得意洋洋。第四回合，對方仗著身體優(yōu)勢，我一直夠不著球，他靠近球框時，突然跳起來，旋轉大風車暴扣。

　　比分拉平，到了最后的決勝球，對手直接從右面快速運球進攻我直接搶斷。我獲得球權后，右邊進攻先快速向前跑，突然向后一拉，來到三分線，我屏息凝神，投球！空心入網，連對手也對我豎起了大拇指，直喊厲害！

　　籃球就像是我的好朋友，它給我?guī)�來了許多快樂，也讓我認識了許多朋友，它激勵著我不斷成長，不斷進步。

　　籃球作文600字 篇48

　　我是一個和鉛球差不多的迷你籃球，也可以說是一個小小孩玩的玩具球。這一天，我卻被帶到了運動會上……

　　我的小主人是一個極其頑皮的人，也是一位體育高手。這次運動會他參加了跑步和鉛球。我靜靜地待在他的座位上，等待他比賽完成。不一會兒，他捂著肚子來到座位，抓起我跑到了教室。不是要比賽鉛球了嗎？他怎么不去準備呢？我納悶極了。他拿來毛筆，在我身上圖畫了起來，三下兩下，我就換了一身新衣服。再次來到鉛球場上，他把我和其他鉛球放在了一起。難道他要我觀看他比賽，看他得冠？小主人對我可真好呀！我不禁得意起來。“準備！”老師喊道。

　　小主人走過來，兩只手抓起了我。“哎哎，我不是鉛球呀！我是你的玩具！”我大聲抗議著，滾來滾去想要掙扎出去，可他的手抓的牢牢的，我絲毫移動不得。他把我舉起來放在了肩窩上，向前顛了兩步，用力一推，我向著天空飛了出去。“不要呀！我是籃球，不是鉛球！好暈呀！……”砰的一聲，我終于落在了地上，又向前滾了一段距離。“9米！”裁判員測量了成績。小主人嘿嘿一笑，眼里滿是詭計得逞的得意。

　　他偷偷地把我收回去，放在了口袋里。哼哼！這是作弊！我不喜歡你這樣的小主人！我要走了！我用力地跳著，想要逃出來。功夫不負有心人，我成功了并溜到了一個人的腳邊。啊，是裁判老師。他抓起了我：“這個鉛球怎么這么輕？哦，不，這是個假的！”他暫停了比賽，找到了我的小主人，取消了他的成績。

　　“運動的精神是公平公正，是自我超越，絕不是作假！”小主人慚愧地低下了頭。

　　籃球作文600字 篇49

　　我是一個非常開朗的孩子，我的課余生活大多都是籃球陪我度過的。

　　“叮鈴鈴”下課時間到，我拿起籃球和同學一起去打籃球了。我們用黑白分配隊形后，就快速的開始了激烈的比賽。剛開始我們兩隊不相上下，突然間南錦添一涌而上搶到了籃板球。此刻他一個箭步沖向籃框，抬手一舉投，籃球沿著籃框轉了一圈，大家都屏息凝視，不敢動彈，可是籃球調皮的很，竟然和籃框擦肩而過，真可惜啊！接下來的比賽就更加激烈了，可雙方戰(zhàn)隊球員絲毫沒有退縮。好遺憾很快的就上課鈴聲響了，我們的球賽卻沒有分出勝負。

　　放學后，我和爸爸約好了晚上去籃球場打籃球，于是便早早的準備出發(fā)了。一路上，我邊走邊熟練的運著球，路邊的小樹也頻頻的向我點頭，鳥兒好似在為我唱歌，好像明白我此時此刻的心情，在為我演奏音樂呢。我們很快的來到了熟悉的籃球空地，我與爸爸開始了激烈的對戰(zhàn)。

　　比賽中，我和爸爸不分上下，你追我趕，閃閃躲躲相當激烈，在我運球的時候，爸爸一直擋在我的前面，可我舉起球，對準球框，用力的把球往上一拋，松開手，球立即像閃電般“跑”向球框。哈哈！三分球，進啦哈哈！爸爸又在趁我不注意的時候，撿球，毫不留情的再次撞在我身上，一躍而上的來了個“蓋火鍋”。這球進的太漂亮了！我也好不示弱把球在次扣下，灑脫的來回轉身。乘勝追擊著。和爸爸打籃球總是如此開心。

　　我喜歡籃球他占據了我大部分的課余生活，當我傷心寂寞的時候，一個人在球場上練習，它給了我很多安慰，在我懊惱時，一個大力上籃。什么委屈都發(fā)泄完了。

　　我的籃球生活，不僅讓我強壯健體，還讓我知道，籃球是一種精神，一種不屈不撓的頑強拼搏精神。

　　籃球作文600字 篇50

　　我的心愛之物是一個籃球。它見證著我和伯伯心有靈犀。

　　四歲的時候，打籃球的路上，媽媽一拍籃球球，球滾到了馬路上。我想去撿，它卻被一個路過的車壓扁了。我心里有一種鉆心的疼痛，想大哭一場，可是我忍住了，在我得知媽媽不肯再給我買一個籃球時，我的心里充滿了深深的絕望。

　　從這以后，我不再活潑開朗，只是默默看著別人打籃球。之后我又一次央求媽媽，媽媽還是拒絕了我，我就只能眼羨著商店里嶄新的籃球了。

　　沒想到，在我生日那天，我竟然得到了我夢寐以求的籃球。

　　在我生日宴上，伯伯和藹地叫我過，我心里想可能有好事情了，就風馳電掣地追了上去問：“要干嘛啊？”伯伯神秘地笑了笑說：“待會你就知道了。”我撓了撓頭，跟著他走。

　　到了伯伯的車旁，伯伯給我一個系著蝴蝶結的盒子，我拆開了盒子，發(fā)現了一個嶄新的籃球。我眼前一亮，就愛不釋手地抱在了懷里。然后不斷地把球扔向天空，激動得跳來跳去，我高興得瘋了。那么多的生日禮物，就只有這個籃球讓我欣喜若狂。沒想到，伯伯最懂我的心事。他知道我最渴望的是籃球。

　　回到了酒店之后，爸爸想拿過來看看它，我說：“不行，你會把它弄臟的！”回到家后，我試了試新籃球，我覺得手感很不錯，又站在很遠的地方投了一個籃。哇，居然進了！我很高興，因為我再次擁有了自己的籃球。這之后，我的籃球打得越來越棒了。

　　每當看著這個籃球，我就會想起伯伯，想起了他往日對我的好。在爸爸批評我的時候，他總是護著我說：“孩子還小，不要吵他，會嚇著他的。”

　　現在，我十歲了，它陪伴我渡過了美好的童年，令我又想起了我慈愛的伯伯。

　　籃球作文600字 篇51

　　一轉眼，今天是除夕了，上午和媽媽干完了活，把福字，對聯(lián)都貼完了，我想：下午干什么呢？

　　這時，微信群里來了一條消息：“誰下午去打籃球？”消息剛發(fā)出來，我就想，下午我也沒事，要不我去玩玩？我踴躍地報了名，就和媽媽說，媽媽也同意了。

　　這時，1點30分了，我還不知道去哪活動，算了，跟著吧，反正丟不了我。經過7—10分鐘的路程，我們終于到了，雖然那天特別熱，但是在白浪河邊打籃球，那風吹來吹去，特別涼爽，使人心曠神怡。哦，忘了告訴你們了，這里是鳶都湖。

　　鳶都湖湖水清澈，碧波蕩漾，景色不錯。但我們無心觀景，心思都在打球上。湖水東側有籃球場地，我們馬上就開始了行動。

　　我們只帶了一個籃球，我們進行了分組打球，兩兩一組，我們組的人雖然不厲害，但也有點本事，看，他一個2分，球進了！這時，我們隊的人也沒有驕傲，而是打得更好了。

　　接下來該我來投籃了，隊友把球傳給了我，我想，我要好好地投這一球，我走進2分線內，縱身一躍，跳了起來，一下子把球投了進去，球進了，我們隊都歡呼了起來！

　　接下來，我們的比分不相上下，重要的不是比賽，而是一起打籃球是快樂的。

　　我們打到3點30分時，趕忙往回走，這時，許多人都沒有打夠，但是都特別累了，我們4個人，3輛車，1個球，過了一個充實的下午。回去還要和家人一起準備年夜飯過年喲！

　　這一天，我特別開心。打完籃球后，我感到特別熱，因此，我也悟出了一個道理：生命在于運動。新的一年我也要多運動，讓身體更加健康！

　　籃球作文600字 篇52

　　天空陰沉沉的，一道銀色的閃電劃過了天空，好似一條游走的巨龍，雷聲也緊接著報道了。看著這天氣，我輕嘆了一口氣，估計籃球課無望了吧。誰知這天氣確如一句俗語“雷聲大，雨點小”一般，下午只是淅淅瀝瀝下了點小雨。好嘞，去打球吧！

　　由于天氣原因，今天只來了三個人。“今天練習的項目是上籃和投籃。”只見教練一手握球，另一手將球扶住，將球舉過了頭頂，大致位于頭的右前方，手掌、手肘與手臂呈九十度，手腕發(fā)力，出球。這些我早已爛熟于心，今天我手感還不錯，三投三中。倒是祉罕總掌握不了要領，每次都是手臂發(fā)力，甩不了多遠。

　　上籃動作是一個重點，照例教練先示范。運球的時候，球因為慣性往前沖。教練靈巧地把球一撈，一大步二小步三跳。只見教練把球隨意一投，球便乖乖地進了籃框。上球的動作大家都掌握得不錯。

　　只剩最后半個小時了，照例是打比賽，可惜人太少，算上教練才四個人。我與許琰一隊，祉罕與教練一隊。

　　今天狀態(tài)不錯，15分鐘左右我就進了三個球。教練只好讓我們“單挑”，我還是與許琰一組。

　　“誰先進球誰就贏。”教練講了規(guī)則。

　　我開始運球，只見他站在三分線內，如同一只餓狼一般盯著我的球，眼里仿佛閃著兇光，他張開雙臂，擺出了一副滴水不漏的防守架勢。我也毫不示弱地沖了上去，在他準備搶球的瞬間，一轉身越過了他，然后靈巧地一投，可惜我一投不進，再投還是不進。最后，他搶到了球，換他攻，可我的防守也不賴，基本擋住了他的進攻，最終以零比零收場。

　　今天雖然天氣不佳，但我打籃球還是蠻盡興的。

　　籃球作文600字 篇53

　　“寶貝兒，起床了！”我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，醒了過來。原來，是爸爸在叫我。

　　原來，爸爸媽媽要和戰(zhàn)友洗車了。刷完牙后，我換好了衣服，和爸爸媽媽下樓了。爸爸媽媽去洗車了，可是我干什么呢？突然……“咚咚咚……嗖！刷！咔嚓”！從不遠處的球場上傳來了一陣聲響。這個聲音我太熟悉了，我激動得回頭一看，果然，有幾位叔叔正在打籃球。我高興得湊了過去，恰好，籃球飛了過來。我奮力一跳，接住了籃球，一個大跨步，在距離籃框3米遠的地方將球投了出去。“嗖！”我進了個空心球！幾位叔叔連連夸贊：“小伙子真厲害！”我不好意思地撓了撓頭。于是，我也參與了“比賽”。

　　這次的“籃球運動會”好有趣！一共有兩個籃球，我把球傳給你，可是你又跳起來接另一個籃球，我穿的球你沒接住，反倒把他砸到了。真是令人大笑不已！有一次，我投球時，球在籃框上“咚咚咚咚咚咚”彈了好幾下，最終還是掉入了籃筐。不得不說，我的運氣是很不錯的。還有一次，我在上籃時，一個叔叔跳起來擋住了我。

　　我反應極快，在跳起來的一瞬間，我把球向身后一拋，一個叔叔接到了球，一下子繞過了好幾個人，一個箭步沖上去，把球投了進去。“傳得好！”其他叔叔都大叫了起來。就在我準備休息的時候，突然聽到了“汪汪汪”幾聲叫，我心里一驚，趕緊回過了頭，原來是依依。它正搖著尾巴，對我輕輕地叫著，看來，它一定是餓了。于是，我把食物喂給了它。它高興極了，迫不及待地吃了起來。

　　今天打籃球可真痛快呀！

　　籃球作文600字 篇54

　　今天中午，是我們班和13班對戰(zhàn)，但由于我和琪越是記分員，不能看到我們班的比賽，內心感到無比遺憾。

　　我們坐在椅子上觀看9班和11班激烈的對決，但心早就飛到了另一個球場，無時無刻地在心中默默給自己班加油打氣。我心不在焉的記著分，忽然聽到了我們班的歡呼聲，我急忙跑了過去，2：0！進球了！我高興地一蹦三尺高，尖叫著“2：0！2：0！”我臉上洋溢著勝利的喜悅，興奮地跑了回去，上氣不接下氣地告訴了琪越這個喜訊。

　　興奮完了，比賽還在繼續(xù)。2：2，4：2，4：4，雙方咬得很緊。6：4，上半場結束了，我們領先了！關鍵就在下半場了。

　　短暫的休息后，下半場開始了。我實在按捺不住緊張的心情，便和琪越交換了工作。我跑到了鐵絲網邊，雙手緊緊地摳著鐵絲，屏息凝神地觀看比賽。

　　一段時間的僵持之后，13班發(fā)起了猛烈的進攻，只見籃球停留在了籃筐的上方，13班同學發(fā)出了尖叫聲，我小聲地念著：“不要進啊！不要進啊！”正合我意，籃球完美地越過了籃筐，我那一聲“耶！”叫得格外響亮。

　　在這個有驚無險的球之后，李長澤開始發(fā)力了。他接過球后，把球運到了籃筐邊，縱身一躍，囚禁了！“8：4！8：4！”我興奮地叫了起來，滿心喜悅。

　　比賽仍在激烈地進行，我們班犯規(guī)了，要被發(fā)球。那可是最好進的球啊！我不停地碎碎念到：“不進！不進！不進……”第一個球，沒進。第二個球，沒進！我再次歡呼起來。沒想到很快13班也被罰球了。我目不轉睛盯著籃筐。第一個球，沒進，我不禁嘆了口氣。第二個球，進了！9：4！我心中的大石頭終于落了地，歡呼雀躍，手舞足蹈。

　　比賽結束了，我們班贏了！

　　籃球作文600字 篇55

　　我有個朋友，他姓劉，可我喜歡叫他“籃球大師”，因為他是我們班上最會打籃球的人。

　　他在體育課上投籃的姿勢特別帥，他先來個胯下運球，運球到三分線那兒，側著身體往上一投，“哐”一聲球進了，我們都在為他歡呼鼓掌。

　　我很喜歡看籃球比賽，往操場上一站，無意中看見了籃球大師的身影，他在打比賽，我馬上沖過去觀看，因為他的比賽可是十分精彩，跟NBA差不了多少，他個子不高，穿著紅色的籃球服和帥氣的紅色運動鞋，臉因為經常在太陽底下練球而曬得黑黑的，肚子上還有兩塊腹肌。

　　他開打了，運球到球框左邊，做個假動作，傳給隊友，對方因為把注意力放在球上，沒有發(fā)現籃球大師已經在球框旁。他做個手勢叫隊友把球給他，他一接到球馬上轉過身去，跳起來一投，“咚”中了，是個空心球，包括我在內的周圍幾個觀看者都情不自禁地為他鼓掌喝彩。

　　中場休息，他滿身大汗，喝了幾口飲料，又繼續(xù)了。所有人都喘著粗氣，可他還是精神抖擻。對方發(fā)球，對面也是個高手，沖了幾下就繞過了隊友的防守，當對面投球時，他突然一跳，把球攔了下來。沖到對面球框那，防守的是一個大胖子，我心想，完了，他肯定投不進了，那胖子搶球可有的是一手。可他不慌不忙，敏捷地做個假動作，腿看著就要撞上了，他馬上后退一步，別人還沒反應過來，他就投中了。和他打籃球可是關公面前耍大刀——不自量力喲。

　　二課堂結束了，回去的路上，我一直在回想剛才的球賽，這位“籃球大師”在腦中怎么也揮之不去呢！

　　籃球作文600字 篇56

　　興趣，是最好的老師，每個人都有自己的興趣，我也不例外。我的興趣是打籃球，也許你會疑惑：打籃球并不輕松，為什么會對籃球產生興趣呢？那是因為的父母從小就寄予了我這樣一個希望：長大后可以成為高個陽光男孩。

　　有幸的是，剛踏入小學的校門，我就成為了校籃球隊中的一員。無論寒冬臘月還是嚴寒酷暑，每天早晚，我們都堅持訓練。給我印象最深的是，陳老師給我們報了中國小籃球這個比賽。我們得知這個消息后，一蹦三尺高，齊聲呼喊“耶”，但之后臉色就由晴轉陰了。我們深知這場比賽高手如云，擔心會輸了這場比賽，辜負陳老師的期望。陳老師看出了我們的心思，開導我們：“參加比賽，比結果更重要的是在比賽中發(fā)揚團結協(xié)作的精神及在比賽中總結出來的經驗。”聽了陳老師的話，內心豁然開朗。

　　在接下來的時間里，陳老師一有空就帶我們訓練。有一次，陳老師幫把我們分成了甲乙兩隊，進行打比賽。乙隊的杜同學運球和投籃技術可都是相當好，好在我個子比他高。杜同學拿到了球，正準備投籃時，我縱身一躍，正面封蓋。不偏不倚，球正好砸到了我的鼻子，當時，并沒有感覺到疼痛，只覺得有一點粘稠的液體往下流，原來是鼻血，顧不上擦，繼續(xù)完成了比賽。賽后，我去醫(yī)務室處理了下。我知道打籃球的過程中，受點小傷是難免的。如果看見這點小傷，就打退堂鼓，那長大后怎么成為男子漢呢？

　　打籃球是我最喜歡的運動。平時和周末，只要有空，我就會約上朋友，去球場上打幾局，全場奔跑，揮灑汗水。

　　籃球，你是我最好的伙伴！

　　籃球作文600字 篇57

　　陽光，燦爛的陽光，暖洋洋地照耀著大地，就像那快樂的天使，給人們帶來無限的溫暖······

　　體育課時，我們練習了幾遍高抬腿和小步跑之后，還剩下十多分鐘，老師說：“解散后大家自由活動。”這實在是太好了!我像只快樂的小鳥，心里樂開了花，于是拿起籃球到籃球場上玩。

　　但這份快樂并沒有持續(xù)多久，我剛投進幾個球，正準備接球的時候，不知道哪里冒出的一雙手奪走了。我的目光追隨著球的移動，落在了一個高高瘦瘦的男孩身上。這時，十幾個男孩紛紛圍了上來。只見他把球挽在腰上，對我說：“你一個女孩子打什么球，跳繩才適合你!”他剛說完，便傳來一陣刺耳的笑聲，頓時，我火冒三丈：“女孩子又怎么了?我就愛打籃球!”隨即便伸手去搶球。不料，他忽的一轉身，我搶了一個空，然而他們人多，我搶了幾次都沒搶到，終于氣餒了，只好找個安靜的地方坐下來，目不轉睛地看著我心愛的籃球在他們手中傳來傳去，心里難受極了。

　　我愛打籃球，不管是以前還是現在，縱然我清醒地知道我自己是個女孩，打籃球仍是我的摯愛。曾經，我是那樣努力地沖破男女同學之間的“三八”線，讓他們教我打球，甚至愿意讓我與他們?yōu)槲椋�去跟其他班比賽。現在回想起來，無不歷歷在目，但是現在······難道身為女孩有錯嗎?現在國際上不是也有女子籃球比賽嗎?那為什么······想到這里，我不由得鼻子一酸，一顆顆豆大的淚珠帶著我的籃球夢不禁滑落······

　　陽光還是那樣的燦爛，卻照不暖我我傷透了的心。

　　籃球作文600字 篇58

　　今天是一個特別的日子，下午活動課，我們和四班決出級部籃球賽冠亞軍。這是一場王者之戰(zhàn)，一定會非常激烈的。

　　我聽蘇老師說，這次場面還不小，每一場比賽前，都會有學校啦啦隊上來跳舞，給“戰(zhàn)士”們加油打氣。比賽開始了，整個球場被許多許多的班圍起來，啦啦隊上場了，這段舞蹈跳的讓球場沸騰起來。跳完后，雙方從中線兩邊順序入場，在中線握手。接下來，裁判宣布比賽開始，中線跳球。一開打的瞬間，全場立馬熱鬧起來，場下班級啦啦隊大聲的喊著加油。

　　我接到第一個球時，趕緊帶球投籃，結果被一個四班同學擋在三分線外，我用盡全身力氣一投，完美的……從籃板上空滑過。

　　后面我沒有進球，但一直打配合，讓隊友進球，在我們的配合下，以十一比零的分數拿下第一節(jié)。

　　第二節(jié)開始了，啦啦隊跑上一群小男生來，斗志昂揚的女籃上場了。

　　我們也加入了班級啦啦隊中，為女籃加油，只要我們女籃拿球，我就大聲的喊加油。女生打得非常不錯，也進了幾個球。最后女籃又以十三比四的高分贏得了第二節(jié)。第三場，也是最重要的一場，這一場是三男兩女一起上場。啦啦隊這次男生和女生一起上場，為“戰(zhàn)士”們加油打氣。

　　第三場開始了，隊友們都非常的緊張，只要這一局能贏，我們就將獲得第一。

　　開始時，我的心一直砰砰直跳。這是最后一場，雙方都爆發(fā)了全部實力，激烈的“戰(zhàn)斗”即將決定誰勝誰負，隊員們都拼盡全力。最后，我們以二十比九的分數，獲得了級部籃球賽第一名的好成績，最后時刻，我們全班一起歡呼。

　　這就是我們團結、奮進的五年級三班！

　　籃球作文600字 篇59

　　跳舞，唱歌，畫畫，助航樓，玩魔方…………十八般武藝樣樣是好，我的拿手好戲就是打籃球。

　　一天，我的體育老師拿著籃球走過來，老師走到籃筐下，在我面前大顯身手，當時我看到體育老師打籃球打得很輕松，看得我直拍手叫好。回到家里我興沖沖得跑到媽媽的跟前對她說：“媽媽，媽媽，我要報籃球課。

　　星期天我到了那個學校學籃球，然后籃球老師一來，就教我們那些基本的動作，每個星期天我們都練這個動作基本功，我突然覺得好無聊啊，大概因為我已經熟能生巧了吧！

　　上學了，今天剛好又是體育課，也有自由活動，我真想跟同學們打個比賽，同學們看我很“囂張”的樣子，于是想與我一決高下。我說我感覺以我的能力是可以打敗你們的，同學們聽到這句話二話沒說，結果來一個轉身，躲過一個人，一個籃球的搶奪，然后突然有三個人圍著我，我一個假動作就把他們三個人給端了過去。哦，我差點忘了我還有三個隊友，我可不能只顧著自己打，這還需要團隊的合作能力，我傳給隊友，我叫隊友趕快投籃，他沒投過去，轉了個身拋給了我，我再繼續(xù)投，最后我不負眾望的投進了。周圍的同學看得目瞪口呆，看我的投籃技術都在說哇，這個人好厲害啊，幾乎都是一個人在對付四個人，我也好想學，大家對我稱贊不絕，這讓我樂此不疲。

　　我感受到了以前這些課程我都沒有做無用功，如果面對一門絕技，你有恐懼感，不知如何去應對，你一定不要害怕，一切的付出都是值得的，要用微笑去面對恐懼，堅持就是勝利，加油。

　　我以我的行動證明了“冰凍三尺非一日之寒”，一件事情要想讓他飽滿的果實，我們就必須要努力堅持著水去澆灌他們，我也為自己能打一手好籃球感到了自豪。

　　籃球作文600字 篇60

　　暑假的時候，我媽給我上了一節(jié)籃球興趣課。這個籃球課的上課時間是早上6: 00到7: 40，所以我每天早上都要5: 30起床。為了不讓我早上起床，我特意設置了兩個鬧鐘提醒我。

　　第一天，第一個鬧鐘響的時候，我困得關掉鬧鐘就睡了。第二個鬧鐘響的時候，我迷迷糊糊的坐起來，準備去上課。

　　因為是第一天上課，所以比預定時間早到了幾分鐘，順便熟悉了一下環(huán)境。上課的地方是我們教室前面的籃球場。很快，上課時間到了，老師叫我們趕緊站起來，到后面操場上跑步去。雖然第一天只跑了800米，但是感覺真的很累！跑回來之后，老師帶我們去熱身，好多人的衣服都濕透了。

　　熱身運動結束后，我們正式開始訓練。由于我們是新生，老師只帶我們做了三個動作：繞球、傳球、運球。三圈球是環(huán)繞身體頸、腰、小腿的合成球。傳球就是把球傳給老師，然后老師把球傳給我們。這個動作主要是注意手勢。運球是在投籃的同時用另一只手持球，以免在比賽中被對手偷走。為了增加難度，老師還讓我們抬起頭，把他示意的數字說出來。雖然這些動作看似簡單，但要想熟練掌握還需要堅持練習。

　　做完這些基本動作后，老師帶領我們玩“貓捉老鼠”的游戲。這個游戲的規(guī)則是這樣的：老師選幾個人當“貓”，剩下的當“老鼠”。“貓”和“老鼠”應該同時投籃，但“貓”應該同時把“老鼠”推出界外。一段時間后，“老鼠”會反擊，最后幸存的一方獲勝。

　　第一節(jié)籃球課結束了。雖然每個人都濕透了，但他們玩得很開心。打籃球不僅可以提高我們的體質，還可以結交更多的新朋友，這是這個暑假非常有意義的事情！

　　籃球作文600字 篇61

　　“哎呀媽呀！好痛啊！我能不能不打啦？”我被籃球砸到了頭，向著我們班的“籃球大王”——蔡霖苦訴道，畢竟這是我第一次打籃球。蔡霖那斬釘截鐵的話語響了起來：“不行，你既然答應過我要學會打籃球就不要輕言放棄，來吧，繼續(xù)來吧！”蔡霖把球傳到我手上，示意讓我先投，不知被蔡霖虐了多少會的我，被他那一句強勁有力的話激發(fā)出了火熱熱的斗志。

　　“好吧！我開始了哦！”沒等蔡霖反應過來，我來了個健步直沖內線，一個跳投，我以為我會進球，出乎意料的是蔡霖一跳蓋了我的球，我目瞪口呆，嘴巴長的特大，甚至跟老虎的嘴巴已經沒有任何區(qū)別了。“技術還有所欠缺，加把油。”蔡霖拍了拍我的肩膀，然后就到一旁休息去了。我就是不服氣，一咬牙，一股不知來歷的力量充滿身體，感覺有著使不完的力氣，隱隱覺得這是一股無窮的力量。那是我想起了魯迅說過的一句話：“我只是把別人喝咖啡的時間都用到了工作上。”而我，只是把別人休息的時間用在了練習上。

　　練著投球，練著上籃，“唉，讓我這個大神來教教你吧，其實投籃有個技巧。你看著我啊。”蔡霖拿起籃球走到內線，念到“一、二、三”然后才發(fā)力，令人驚奇的是，球進了！蔡霖叫我試試，然后我邊試他邊說：“前面那三秒是用來蓄力的，三秒后再發(fā)力，這樣進籃的幾率比較大……”接著，我就隨他的意思，結果還真的進了。

　　從這第一次打球之后，我對籃球有了無法表達的喜愛，我也發(fā)誓我要成為像蔡霖那樣的籃球高手，總有一天，我會打敗他的！

　　籃球作文600字 篇62

　　不久前，我們四年級的班級打籃球比賽。我們打了三場比賽，我們班贏了一場，輸了兩場。今天我們將對陣四班和四班，這很重要。

　　下午，我們穿著整潔的籃球制服，早早來到籃球場。我覺得四班籃球競賽隊有幾個男生，挺厲害的。我們必須振作起來，贏得這場比賽。對了，4班最大的特點就是能準確的投遠籃。那誰來防守？怎么預防？我要和隊友討論“戰(zhàn)術”。

　　比賽開始的時候，我們班一上臺就有優(yōu)勢。龔伯凱搶到球傳給我。我正要扔，兩個“路障”出現了。我一直在擺脫它，但什么也沒發(fā)生。我環(huán)顧四周，發(fā)現袁身邊只有一個人。我心想：讓他們耍聰明，我要來個“聲東擊西”。我立即把球傳給袁，袁奮力一跳得分。我沒有時間去想，就繼續(xù)追求勝利。我們原地防守，他們剛過中線，球又到了我手里。看到前面沒有“敵人”，沒有隊友，就直接跑去上籃。這個時候一個“攔路虎”擋住了我，我還是堅持上籃。球砰的一聲擊中了籃筐。沒有進，而是落到了對方手里，對方主力在持球。我想：耶！那時候我們不繞過他們，就丟一個球。我們必須進更多的球。

　　比賽仍在激烈進行。搶到球后，我們沖下籃筐創(chuàng)造投籃機會。袁站在罰球線附近，直投，一個完美的空心球。對方開始發(fā)球，對方很不小心。我一不小心，球就到了我手里。我又三步上籃，球進了。

　　第一節(jié)比賽一下子結束，第二節(jié)女生上場。因為我們班女生比較弱，所以我們教她們一個策略，就是女生要互相盯緊，不要讓她們進球。

　　最后，經過男生女生的努力，我們打敗了4班，贏得了比賽。從這場比賽中，我知道我們必須團結一致，為贏得籃球而努力奮斗。

　　籃球作文600字 篇63

　　失敗的滋味是苦澀的。失敗后，我們面臨著一個岔路口。一種是失敗后，我們抑郁、消沉，導致徹底失敗；一種是失敗后吸取教訓，鼓起勇氣，重新振作，從而走向成功。就像學生一樣，在籃球比賽的最后一分鐘，他們還在喊著，加油！因為我們愛我們的班級，愛我們的老師！

　　今天的失敗真的是我們無法接受的，我們每一個同學都會想：如果我們聯(lián)手成功了呢？學生們的擁抱和啦啦隊員的歡呼中包含著老師幸福的微笑。但是我們今天輸了。為什么，不僅蕭薔、小七等同學沒有發(fā)揮好？還有一個原因是我們太久沒有嘗到失敗的滋味了。想想吧。高一的時候我們曾經兩次贏過7班。但是有時候有點鄙視你的敵人。我們要想：7班也很強。7班也輸給了我們，連輸了兩場！他們是怎么出來的？不就是靠強嗎？今天7班好勇敢，全靠后天的努力。所以我們班的同學也要懂得堅強，不要哭，尤其是女同學。你要知道班主任也很難過！以后還有機會。也可以挑戰(zhàn)7班。畢竟總分2：1。

　　我們可以看看13班。他們輸給了我們兩場比賽。他們心里會好受點嗎？沒有，他們今天還在和10班的第三名比賽中奮勇拼搏。所以點擊沒有錯！

　　哎，我就是寫點東西安慰一下同學。當我看到班主任的臉色很陰沉，當我看到小青的同學哭了很久不愿意離開，當我看到班長無助的抽泣，當我看到小胖子的時候感到難過。包括所有學生！這是我心里煩的時候學的！（請12班同學一起喊，比賽結束了，但是我們沒有輸，記住我們喊的最多的話：12班~加油12班~加油）

　　籃球作文600字 篇64

　　籃球一直是我心中的最愛，這不，一下課，我們四個籃球迷，一拍即合，決定打一場籃球賽。

　　半場的2v2比賽開始了，我鉚足了勁，暗下決心，一定要取得勝利，并放狠話說：“這一局我們隊一定會勝出，等著瞧吧。”對手也不甘示弱地說：“這局還不一定誰獲勝呢！”說完，我們就開始了激烈地角逐。隊友于碩站在三分線上嚴陣以待，我高高跳起把球傳給了他，對方甲張開雙手緊跟著于碩進行防守，我快速跑向空地，對著于碩拍了兩下手，于碩聞聲把球拋向我。對方乙一直在我身邊嚴防死守，他張開雙手擋著我，對方甲也快速跑來，原來他們想左右夾擊，哼！想的美，我趁機一個轉身越過了他，飛快的向籃筐跑去。對方緊追不舍，死死咬住，當我快到籃筐時，對方甲迎面來一個彈跳，拍掉了我的球，一陣懊悔涌上心頭，真是大意失荊州，下次一定要注意防范呀！

　　好在于碩也很機靈，奪回了球權，兩個“敵人”同時去追他，于碩只好把球傳給我，對方又迅速掉頭向我沖過來，我心想：看你倆多能跑。于是又把球拋向于碩，可是這次對方并沒有“中計”，開始一對一的防守，在嚴密的防守下，我們無計可施，苦于一直不能突破防守線，比賽進入了僵持階段。

　　這時，我靈機一動想到了教練講的方法，于是先向左虛晃一下，對方已快速跟了上來，我則迅速向右沖去，奪回了球。此刻于碩已快速跑到了籃下，我一個跳躍把球傳給他，可惜他沒有投中，球被對方搶到了，哎呀！我的心提到了嗓子眼，好在對方情急之下沒有投中，好險好險！最后還是我高高躍起把球投中了，我和于碩歡呼雀躍，周圍的同學也為我們鼓起了掌。

　　好驚險的比賽！好愜意的籃球！

　　籃球作文600字 篇65

　　兩隊隊員一擁而上，在老師的開始聲下，一場別開生面的籃球比賽開始了。

　　雙方隊員混雜在了一起，我有點摸不著頭腦，到底哪些是我的隊友，那些是我的對手，我全部都給搞混了！是敵是友，現在只能同等對待了！我飛快的沖向前，一個箭步，沖向籃球。我還從來沒有在比賽的時候，經常掌控著籃球，甚至都沒有碰到過，這回，我一定要和籃球好好接觸一下。我搶過了籃球，沒想到并沒有想象中的那么遙不可及。我一轉身，看著身后的人，呃，我到底要把球傳給誰呀？機不可失，失不再來，我朝前一拋，一群人就猶如往魚塘里扔了一塊面包那個樣子，簇擁著“搶食”，有的，朝我露出了驚訝的眼神，有的，朝我露出了贊許的目光。不知誰投進了一個球，對方球隊的人全部都下去，這才使我看清楚了自己的隊友是那些人。這是，一個人急匆匆地跑了過來，說道：“原來你是我的對手，我一直認為你是我的隊友！”我這才明白，為什么我剛剛搶的那個球那么容易了。

　　第二場開始了，剛剛上場的隊員按老師的說法，全都把衣服給包了起來，這下，我一下子全都看清楚了。我再次搶到了球，一轉身，傳給了衣服垂下的同志，他身后的隊友露出了差異的目光，啊？我又傳錯球嗎？后面的一群人哈哈地笑出了聲。幸好這位對手的球技并不是怎么樣，沒進球，反倒被我方的球員搶得了球，一大群對手馬上就沖向了他。他馬上把球傳給了我。這次，我可沒有再傳錯球，把球準確無誤地傳向了我方的球員。

　　我們球隊常常獲勝，極少下臺，但我想，我的球技一定會在這一次次的比賽中變得更好。

　　籃球作文600字 篇66

　　今天下午第三節(jié)課是我們的活動課。這次的活動非常熱鬧，同學們玩的五花八門，有打乒乓球的、放風箏的、干活的……數都數不過來。但是最令我喜歡的項目就是打籃球了。

　　今天的籃球場上的人非常的多，因為操場上只有兩個球籃，另一個還被老師們占去了，而我們全年級的男生只能玩一個球籃，顯得非常的擠。我和我的同學們開始打籃球了，五個人一組，打得非常激烈。忽然，郝思恩把球傳給了我，我接到球之后，飛快的跑到球框旁去投球。可是剛想投上去，因為比賽太激烈，對手要士康好像瘋了似的，用手使勁拍打著球，結果他把球拍到了我們的隊友李佳銳的臉上，結果半個臉都紅了。

　　原來打球并不是那么容易，同時還存在著許多的危險。在我一個人打球的時候，因為操場的人太多，有好幾次別人投的球都像石頭一樣重重的砸在我的頭上，有時還掉到我的臉上，差點把門牙給磕掉，真是不幸。當我累的時候，我在旁邊仔細看了看，原來打籃球的時候并不是我一個人會受傷這樣的事情多的是了：有的把臉給打腫了，牙被打流血的，把腳給扭傷的……受傷的人不計其數。

　　這時候，來了一位籃球高手————那好像是學校的女體育老師，投球的時候基本上有十投八中，這籃球就好像只聽她的使喚。有人問他問她問什么頭的那么準，之后老師就教給我了我們一些技巧。

　　時間過得真快，我們又要集合了，這次的課外活動又要結束了，雖然我們不是很愿意，但是玩的已經很痛快了。我見到了每個同學的頭上都是大汗淋漓，都不停地往下滴，就好像下雨一樣。這次的活動真是有趣，希望下次的活動課快快來到。

　　籃球作文600字 篇67

　　話說我家的運動“大款”眾多，魚龍混雜，“小混混”（不被青睞的運動）絕對不要來混！可是這籃球來了以后，不但沒有被擠出去，反而謀得了一席之地，成了大款。走，去瞧瞧它的發(fā)家史。

　　籃球發(fā)家第一步：路邊攤

　　籃球剛來到我家時，乒乓球正風靡全家。它知道乒乓球現在十分紅火，不便招惹，就一眼挑中了不太喜歡拍皮球的爸爸，決定從他那兒發(fā)家致富。于是，它在爸爸的地盤上擺好了攤。從那以后，爸爸就多了一件運動襯衫，籃球場上也多了他的身影。

　　籃球在爸爸的地盤上狠狠地賺了一筆，開始準備擴大經營了。

　　籃球發(fā)家第二步：專賣店

　　籃球頭腦靈活，準備用它的第一桶金來擴大經營。它看好二哥（姑姑的兒子）的地盤，在那里買了一個門面，開起了專賣店。由于爸爸的大力宣傳，二哥也被“感染”，成了它的鐵桿“籃筐”。（喜歡打籃球。）每每學校放假，籃球場上就活躍著他的身影，而且他還十分喜歡看NBA，家里還有一本NBA的書呢！

　　但是由于這段時間二哥正在治療眼睛，不能去專賣店“消費”了，所以專賣店面臨破產。于是，籃球做出了一個偉大的決定——開連鎖店。

　　籃球發(fā)家第三步：連鎖店

　　由于老顧客——二哥不能來“消費”了，所以它把矛頭對準了三哥（伯伯的兒子）。這時，乒乓球還是老大，三哥也是乒乓球的鐵桿“球拍”（喜歡打乒乓球）。籃球思來想去，又干起了路邊攤的勾當。這不是它怕了乒乓球，而是在等待時機。

　　終于，時機成熟了。三哥回家了，由于老家沒有乒乓球，他只好打起了籃球，而籃球的連鎖店也開張了。

　　現在，籃球成功地把乒乓球擠下臺，成了一個大款。怎么樣，這家伙是塊干事業(yè)的料吧！

　　籃球作文600字 篇68

　　“丁零零”，上課鈴響了，同學們從課室門口一涌而出，在走廊上排好了隊，等體育老師來帶隊。

　　“老師來啦！”我們班里的“千里眼”――張卉芊說。果然不假，半分鐘后，老師真的來了，二話沒說，就把隊伍帶了下去。下去以后，我們做了一下準備活動，再繞操場慢跑2圈，就解散了。我和林俊杰不約而同地沖進體育室里拿籃球，我對他說：“不如今天來個一對一的籃球擂臺賽吧！”他說：“我也正有此意。”于是，我們只拿了一個籃球就出去了。

　　比賽開始了，全場只有15分鐘時間，看誰得分最多。首先是我開球，我熟練地運著球，簡直到了爐火純青的地步，我左一晃，右一晃，輕松地過了防守關，我向林俊杰的老窩奔去。三步上籃，耶！2分球！林俊杰不服輸。這次輪到林俊杰發(fā)球了，他用假動作騙了我以后，使出了絕招“夢幻投籃”。（夢幻投籃可在三分線外使用，百發(fā)百中，但如無充足時間則無法使用）他竟然得了3分！我開始要注意了，我目前只有兩樣絕招，就是三步上籃和“空中大灌籃”，（空中大灌籃是我的自創(chuàng)絕招，在那里都彈無虛發(fā)）三步上籃用過了，只有用空中大灌籃了。我一個箭步沖過去，彈跳，身體彎曲成弓型，灌籃！又一個2分球。

　　“嗶嗶――”小裁判葉勇威的哨子吹響了，并大聲說：“比賽結束，4：3，何宇森勝出！”我高興得簡直無法用語言來表達，而林俊杰則灰溜溜地走了。我趕上去對他說：“林俊杰，勝負并不要緊，可以下次在努力。但如果玩得不開心的話，還玩來干什么呢？”他驚訝地望著我，然后對我說：“何宇森，我真為我們班有你這樣一個同學而感到驕傲。”從此，我們之間的友誼更加純潔，更加牢固了。

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