有關(guān)同步作文600字6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的同步作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同步作文600字 篇1
語文，顧名思義就是語言文化，語文到底是什么？僅僅是課本上的文章嗎？不是的，在我們的生活中，語文無處不在。
現(xiàn)在的廣告時時在你身邊，它們也都含有語文的成份，像某帽子店的廣告是“以貌取人”。此廣告新穎而靈活，它適當運用了“以貌取人”這個成語，這種表達又說明了帽子是非常珍貴的，又使別人容易記下來。平時我寫同步作文不知如何寫才能新穎而誘人，而從廣告中，我知道該如何寫同步作文。
記得老師在上課時曾說了一條好的廣告。“在一餐館的門口有一只大桶，上面寫著‘不許偷看’，這引起大家的好奇心，紛紛前來觀看，而桶里放著一張紙條，上面寫著‘本店有美味啤酒，請來品嘗’”。而這就是以人們的好奇心來做廣告。從這里我明白了，設(shè)置懸念是同步作文的一種好的方法。它讓人們充滿了好奇心，想接著看，把謎底揭開。
還有一條廣告“沒有最好，只有更好”。這則廣告也在啟示人們，做人不要追求最好的，但要追求更好的。因為在世界上根本就沒有最好與最差之分，如果你千篇一律想自己是最好的，那你必然會后退，你要追求更好，才能取得成功。
在某處有一側(cè)法語學習班的招生廣告：“如果你聽了一課之后發(fā)現(xiàn)不喜歡這門課程，那你可以要求退回你的費用，但必須用法語說”，這側(cè)廣告是明顯的有話不直說，如果一個人要去學習法語，那么他一定不會法語，而“必須用法語說”，說明了只要你來交了錢，上了課，錢就已經(jīng)不能退回來了。而寫同步作文也有這樣一種方法，有話不直說，讓你去猜。這也是一種好的表達方式。
在生活中有語文，只要你細心觀察，你也會有額外的驚喜。
同步作文600字 篇2
仁者長壽，和則養(yǎng)生
“仁”是儒家“仁政愛民”的主要學說，也是晏子施政的中心內(nèi)容。晏子非常推崇管仲的“欲修改以平時于天下”必須“始于愛民”。他堅持“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”。遇有災荒，國家不發(fā)糧救災，他就將自家的糧食分給災民救急，然后動諫君主賑災，深得百姓愛戴。對外則主張與鄰國和平相處，不事?lián)榉ァ｝R景公要伐魯國，他勸景公“請禮魯以息吾怨，遺其執(zhí)，以明吾德”，景公“乃不伐魯”。
廉潔無私，心胸坦蕩
晏子輔佐齊國三公，一直勤懇廉潔從政，清白公正做人，主張“廉者，政之本也，德之主也”。他管理國家秉公無私，親友僚屬求他辦事，合法者辦，不合法者拒。他從不接受禮物，大到賞邑、住房，小到車馬、衣服，都被他辭絕。不僅如此，晏子還時常把自己所享的俸祿送給親戚朋友和勞苦百姓。
生活簡樸，清心寡欲
晏子生活十分儉樸，吃的是“脫粟之食”、“苔菜”，可謂“食菲薄”，用現(xiàn)在的話說就是粗茶淡飯素食當家；穿的是“緇布之衣”；上朝坐的是弊車駑驪；住的是“近市湫隘囂塵，不可以居”的陋仄之室。他不僅如孔子所說的“戒得”，也十分注意“戒色”。景公見晏子妻“老且惡”，欲以愛女嫁他，他堅辭不納。他說；“去老者，為之亂；納少者，為之淫，且夫見色而忘義，處富貴而失倫，謂之逆道”。
樂觀豁達，處其自然
晏子虛懷若谷，聞過則喜。孔子贊他是“不以已之是，駁人之非，遜辭以避咎，義也夫！”表明了他隨和大度，注重自身修養(yǎng)的品格。晏子生性樂觀，對生死淡然視之。他說人都是要死的，不論仁者、賢者、貪者、不肖者概莫例外，因此從來不“患死”、不“哀死”，把生老病死看作是自然規(guī)律。他始終保持樂觀大度的心情，身心健康延年益壽。
同步作文600字 篇3
在各種各樣的花里，我最喜歡菊花。
國慶節(jié)前，大街小巷到處都是鮮花，紅的、紫的、黃的、白的'，五彩繽紛，鮮艷美麗。一派節(jié)日氣氛。在這些五顏六色的花朵中，最耀眼的就是黃色的菊花。
菊花的葉片細小，上部的花瓣往花芯卷著，非常自如，就像外國小孩的卷發(fā)，下部的花瓣層層疊疊，如同無數(shù)只小手伸出。嫩黃的花蕊像玉盤盛滿了燦爛的明珠。菊莖挺直別致，大有古松蒼勁挺拔的感覺。一朵朵菊花組成各種圖案，襯托著紅色的雞冠、紫色的玫瑰，白色的菊花，綠色的青枝，擺成美麗的花壇。吸引著人們在花壇前拍照留影。
國慶節(jié)的前一天，媽媽不知從哪帶回一束菊花，插在花瓶里。朵朵菊花千姿百態(tài)，有的花瓣伸出的無數(shù)小手，如同“千手觀音”；有的上短下長像“海底撈月”有的張牙舞爪像螃蟹一樣；還有的像小絨球，嫩黃的顏色真可愛！這瓶菊花擺在客廳的茶幾上，使?jié)M屋生輝。每天放學后回到家里，看見這瓶菊花，我的心情就特別愉快。國慶節(jié)時，來我家的客人們都被這瓶菊花吸引而贊不絕口。
秋天，百花凋零，而菊花卻獨自怒放，它敢與風吹霜打作不屈不撓的斗爭，這不正是菊花的可貴之處嗎？所以菊花被定為我們的市花。
我好喜歡菊花！
【評析】
這篇習作的小作者能夠緊緊抓住菊花的特點進行記敘和描寫，抓住菊花顏色的特點：耀眼的黃色；抓住了菊花姿態(tài)特點：有的像千手觀音，有的像海底撈月，有的張牙舞爪像螃蟹，有的像小絨球，還抓住了菊花的性格特點：百花凋零，它卻獨自怒放。特點抓得準、抓得好，留給讀者的印象就深刻，另外從文章結(jié)構(gòu)安排上也有新意。先寫了大街上，花壇中的菊花給人們留下的美麗景色。又將菊花帶到家中，細細觀察，慢慢品味，層層深入地道出了自己對菊花的喜愛之情。
同步作文600字 篇4
今天，我又犯了忘東西的壞毛病，這不，差點就把自己鎖在家里出不來了！
星期五，媽媽給我家里的鑰匙，讓我自己到家寫作業(yè)去。回到家后，打開房門，立即把鑰匙放在口袋，以免弄丟。過了一會，當我的作業(yè)寫到一半時，突然想起了鑰匙的事。糟了！我忘記把鑰匙放哪兒了！這下可把我嚇了一跳，我的手心開始直冒汗。天啊，在家里找一串鑰匙就像是海底撈針，而且我一個人在家本來就有些害怕，時時刻刻都想著要出去，鑰匙不見了，爸爸媽媽也不在，那我不是一直被關(guān)在家嗎？
我十分焦急，只好翻箱倒柜地找了起來。我看看抽屜，不在。翻翻袋子，也不在。我的心中仿佛壓著一塊大石頭使我不能平靜，一身的冷汗也把我的衣服浸濕了。我的手不停地找，眼不停地看，我的頭皮一陣發(fā)麻，急得都快喊出來了。怎么辦？怎么辦？鑰匙呀鑰匙，你這老人家，跑哪兒去了呢？唉，我都快急得哭了，只好打電話向媽媽求助。媽媽說：“你鎮(zhèn)定點，好好想想，你把門鎖了，我也進不來，好好找找！”我皺起眉頭想啊想可大腦還是一片空白。會不會放書包里了？又有了一絲的希望，我急忙把書包放在地上，拉開拉鏈，干脆給書包來個底兒朝天，里面的書都稀里嘩啦的掉了出來。我索性坐在地上找了起來，我一本書一本書的找了個遍，可還是沒見到它的蹤影。 于是，我有想了個法子，假裝自己剛剛回家，放東西、拖鞋子、上樓……我反復試了幾次，對口袋，我往口袋里一摸，哈！鑰匙。耶！萬歲！我高興的又蹦又跳，恨不得告訴全世界人我找到鑰匙了！
事后，我想：我一定要改掉這個壞毛病，把東西放在顯眼的地方，這樣，就不會在發(fā)生這種事情。
同步作文600字 篇5
我有著一個幸福的家，但是只有到了假期才能一家人團聚在一起。我們在一起的時候，有時吵吵鬧鬧，有時快快樂樂，我家是一個充滿活力的大家庭。
家里有著一個膽小如鼠的我。有一次，爸爸不在家，媽媽要工作，只有我和弟弟在家里。我和弟弟一邊看電視一邊吃零食，忽然一陣風吹來，外面的樹枝晃動著，我和弟弟看見了，嚇成一團，躲進被窩不敢出來。等外面沒什么動靜了，我們才把頭伸出來。后來我把窗戶關(guān)緊了，以為這樣就可以不害怕了，可是不一會又有“呼呼”的聲音傳來，我又以為鬼來了，嚇得直發(fā)抖。你說我是不是很膽小?
我家里還有一個愛嘮叨的媽媽。每天一大早就叫我起床，然后就說個沒完沒了。一會兒問我：“被子疊了嗎?衣服穿整齊了嗎?”“看看你，臉都不洗干凈。”一會兒有說：“快吃飯，吃了飯好好做作業(yè)。”可是我作業(yè)還沒做多少，她有來了：“跳繩了嗎?還不快去跳繩。”我只好又去跳繩。繩子沒跳幾下，她又說了：“好去寫作業(yè)了，別只顧著玩。”……我的天呢，這就是我那個嘮嘮叨叨的老媽。每天，她不嘮叨好像日子就沒法過了似的，如果你來家玩，一定也會覺得她很煩的。
家里不光有膽小的我和嘮叨的老媽，還有一個“空中飛人”的爸爸。因為他是家里的“頂梁柱”，一天到晚有忙不完的事。今天到杭州，明天去北京，后天到……今天晚上，好不容易一家人聚在一起吃了頓飯，可是到了凌晨三點，爸爸又不見了，原來，爸爸又出差去了。
對了，我還有個小氣的弟弟。記得有一次，媽媽買了一個大餅，她讓弟弟把大點的一半分給我，結(jié)果，他分給我一塊小的，還在上面咬了兩口才給我。
這就是我的家人。我希望媽媽不再這么嘮叨，爸爸不要太忙，弟弟學會大方，我也不再膽小，一家人越來越好，我們家也越來越和和美美。
同步作文600字 篇6
人之初，性本善。善良是人的本性，而本性是最可愛的。
德國一項研究發(fā)現(xiàn)，不足18個月大的嬰兒已表現(xiàn)出無私精神，暗示人類天生便有助人傾向。 德國一家人類進化研究所致力于尋找人類大腦發(fā)育的過程，以及人類協(xié)作精神產(chǎn)生的源泉。科學家在實驗室中研究一群嬰兒面對各種環(huán)境時如何反應協(xié)作。他們意外地發(fā)現(xiàn)，嬰兒竟然個個都是助人為樂的“好兒童”。
心理學研究員每天在一群剛剛會爬的嬰兒面前作簡單的動作，比如用夾子掛毛巾，把書壘成堆。經(jīng)過一段時間，研究員會故意笨手笨腳得搞砸這些最簡單的任務。比如把夾子掉了，或把書堆碰倒了。此時實驗室24個嬰兒在幾秒鐘之內(nèi)，同時都表現(xiàn)出要幫忙的意思。
我們每一個人都有一顆善良的心。她不只是在我們?nèi)诵〉臅r候有，而是那顆善心時時刻刻的伴隨著我們。即使是一個十惡不赦的壞蛋，他也有他善良的一面。
有這樣一個故事，一個搶劫犯在殺害了好幾個人后，從警察的手底下溜走了。后來他在要上火車的時候被警察發(fā)現(xiàn)了。他立即出了車站，搶了一輛寶馬，就開始東闖西撞的逃跑。他一直在馬路上橫穿直撞的，當他到達一個十字路口的時候是綠燈，前面正好有一隊小孩在老師的組織下有序的過馬路。每一個在后面追趕警察的心都冰涼了。無辜的小孩，祖國的花朵就著樣的沒了生命。
可是奇跡就在這是發(fā)生了，那個搶劫犯。在斑馬線前停了下來。沒有闖過去。就這樣他被警察給抓走了。結(jié)束了自己的生命。
人性本善，不要因為一個人曾經(jīng)做過一些壞事，就否定了他的善良。這樣的例子比比皆是就不用我都舉例了吧！抗日戰(zhàn)爭中這樣的例子太多了。我說不完。
相信吧！人的本性是善良的。
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