經歷磨難作文600字（通用71篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的經歷磨難作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　經歷磨難作文600字 篇1

　　粗糙巖石的價值微不足道。然而《石頭記》中的鵝卵石質地光滑。它已經進入了裝飾人們生活的世界，它的價值是巨大的。

　　兩種石頭讓我們知道，只有磨快了才會變得有價值，所以歷盡艱辛才是一種財富。

　　古代詩人首先告訴我們，他們在成為偉大的現實主義詩人之前，經歷了世界上的各種苦難。蘇軾在“烏臺詩案”之后，也寫出了雄渾的詩篇。陶淵明在經歷了官場上的種種磨難之后，隱退到田間，創作出了另一番風味的詩歌。

　　歷史上的英雄也證明了苦難是一種財富。越王勾踐經歷了做奴隸的艱辛，才想盡辦法一舉滅吳。贏得了自己的國家。韓信也是被自己和項羽的學習困難和侮辱。最終成為大統領，滅了項羽。玄奘沒有像神話那樣經歷八十一難，但也吃了不少苦。最后，西方佛教的瑰寶被帶到中原，實現了和諧社會。

　　今天的生活中也有很多感人的人物，說明歷盡艱辛是一種財富。洪戰輝之所以成為人們心目中的榜樣，是因為他經歷了人生的種種磨難，而,的作文贏得了這筆財富，感動了整個中國。之所以李成為家喻戶曉的人物，也是因為她經歷了常人所不能忍受的'磨難，使她擁有了財富。徐本禹之所以成為西部天使，是因為他放棄了繁華的城市，獨自去西部山區教書。歷經磨難，他終于成為教育界的驕傲。

　　無論是經歷過蕭瑟世界的詩人，雄心勃勃的英雄，還是歷盡艱辛的動人人物。他們都經歷了磨難，獲得了財富。詩人的詩可以傳世，英雄的傳說可以流傳，感動漢字的事跡可以歌頌。這些都是他通過不同的磨難獲得的財富，證明苦難是一種財富，而不是痛苦。

　　在我們的生活中，許多人因為艱難困苦而放棄了自己的生活。當你被磨難擊倒時，為什么不去想自己的無形財富？一切美好的東西都是da磨練出來的。我們不應該安全地生活，努力磨礪自己，你將成為最美的風景，收獲你的財富。

　　朋友，當你身處困境時，請堅持苦難是一種財富。

　　經歷磨難作文600字 篇2

　　我已經是一只羽毛粗壯的雨燕了。爸爸媽媽說我已經可以飛了。當我從窩里走出來時，走上樹干，從上向下一看，不禁一驚“好高呀！”

　　在父母的再三鼓勵下，我終于能有膽量張開那羽毛豐滿的雙翅，雙腳一越，到了半空中，可沒想到，在無盡的害怕當中作出的決定，都是義無反顧地往下落。我來不及思考，本能的反應是拼命大叫，拼命拍著翅膀，最后，我重重地摔在鋪滿樹葉的地面上。

　　父母說我大重了，長得太胖了，他們說從現在開始，就讓我減肥，說是從節食開始，另外還讓我每天做一定的運動。

　　因為我不能飛，所以，吃的都是由父母準備的.。爸爸、媽媽每天給我吃一只小蟲子，除此以外，我還要每天沿那根平的枝干跑一百圈。媽媽說跑的時候把翅膀打開，不僅有利于今后的飛行，還有利于跑的平衡。

　　在這樣的困苦鍛煉中，我漸漸變得強壯了，在樹干上跑也越來越有經驗了。因為有經驗，所以我能找到一些樹葉里面的寄生蟲。有時實在太餓了，也吃一些樹葉，雖然難吃，從師也能抵擋饑餓。在這樣艱苦的環境中，我終于堅持了10天，可把我折磨得瘦了一大圈。

　　于是，我又站在了那根每天圍著轉著跑的橫樹干上，因為前幾天的練習，我已經對它不感到害怕了。我像平時跑步一樣，展開翅膀，雙腳一越，上了天空。

　　開始我因為拍打翅膀，還堅持了幾秒。可是，我還是重重地落在了地面上。從這看來，我還是不夠輕。

　　我又堅持了好幾天，我這下都差點都沒有信心了，在媽媽的鼓勵、監督下，我才勉強堅持下來，這一下可了不得，我都瘦得只剩一層皮了。

　　當我第三次起飛時，我感到無盡的恐懼，怕又落在那鋪滿落葉的地面上。

　　我終于飛翔在那藍藍的天空上，終于擁有了獨立自由。

　　當你在一次一次失敗之后，只要堅持不懈，一定會成功，要相信“失敗是成功之母”！

　　經歷磨難作文600字 篇3

　　條條大路通羅馬，通往成功的道路不止一條。但我堅信磨難必將鑄就成功。

　　毛毛蟲經歷了痛苦掙扎才破繭成蝶，那段磨難是痛徹心扉的；河蚌久經陣痛終能強壯自我孕育出璀璨的珍珠，那段磨難是刻骨銘心的；鳳凰在烈火中鑄就，再涅磐重生，那段磨難是脫胎換骨的。是啊！只要我們經歷了磨難并克服困難，便能化險為夷，走向成功。

　　從古至今，那些舉世聞名的大家，哪個人的生涯中是“無雨也無風的.”，都是經歷過痛苦磨難、羈絆、坎坷才能有今天的輝煌成就。

　　我國殘聯主席，張海迪。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的生活。

　　她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。迄今為止，創作了諸多文學作品，得到了社會的認可，成為了人們心中的英雄楷模。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對生活充滿了信心。

　　無獨有偶。美國女作家海倫凱勒，自幼因病成為聾啞人，但她卻不放棄自己，忍受了常人不能忍受的痛苦，從學習音標、字母開始，每走一步都需要付出很大的代價，最終成為作家，寫出那么多精彩絕倫的文章。這再一次證明了磨難使人堅強，從而走向成功。

　　偉人之所以是偉人，是因為他們能夠從困境與磨難中，重拾信心，不屈不撓，堅持不懈，吸取失敗的教訓，總結經驗，踏上新的征程。

　　毛毛蟲能破繭成蝶是它能忍受蛻變給它帶來的痛苦；河蚌能孕育出璀璨耀眼的珍珠是因為它能咬牙堅持，經得起考驗；鳳凰能涅磐重生是因為他肯在烈火中鑄就。所以，我們在面對生活中的挑戰時，要有堅定的信心，持之以恒的精神，用不懈的努力，來克服眼前的困難，把絆腳石，化為走向成功腳下的一塊墊腳石。

　　磨練鑄就成功。

　　經歷磨難作文600字 篇4

　　曾經一直在想，為何一鍋湯要“熬”？盡管“煮”“煲”都順暢貼切，卻沒有“熬”來得那般耐人尋味、意蘊深長，一鍋醇厚的濃湯，熬盡了姜蔥蒜菇，終剩得一水精華。

　　傍晚總是寧靜祥和的，繚繞在殘陽邊的云霞如三分文火燒紅了半幕蒼穹。媽媽打來電話說今晚她會很晚才能回家，聞訊的我當即放棄了外出吃飯的念頭。打開冰箱翻尋可用的食材，找出了塵封已久的食譜，食譜上已蒙了層薄薄的灰，輕輕翻開扉頁，對照著目錄和手中的食材，今晚我決定熬制一鍋簡單美味的鯽魚湯。

　　在案板上拍碎大蒜，切細小蔥，燒熱少許食用油，放入蒜姜爆香，沿鍋沿輕輕滑下鯽魚，兩碗水順勢流下，與金黃的油脂相互交融。大火已將鍋內燒至沸騰，蓋上鍋蓋，調小火候，文火慢熬，靜靜地等待著揭蓋時刻，滿室溢香。

　　四周是那么的安靜，安靜得只有火焰躍動的細微聲響。鍋底的'火焰在空中搖擺閃爍，沿著鍋底跳躍舞動，在這個靜謐的黃昏，窗前的鍋盆器皿仿佛被悄然鍍上了一層薄薄的金色，隨著時間的流逝，這淡淡的金黃也漸漸地消失。天黑了，湯在熬著。

　　窗外已是朦朦朧朧，天空也是一片灰暗，晚風拂去了灼熱的陽光，也吹亂了我心頭的平靜。不知多少次鍋蓋被我揭開，令人失望的是那似乎未曾改變的湯色，遠沒有食譜上所說的濃香四溢的效果，只有氣泡一個接一個從鍋底冒出，然后“噗“的一聲破滅了。湯還在熬著。

　　思緒隨著飄起的水霧散開：還記得，在望不到盡頭的跑道上，我熬過了烈日灼熱；還記得，在夜闌人靜的傍晚，我熬過了身心疲憊；還記得，在令人生畏緊張的考場中，我熬過了如山重負…經歷了這一幕幕煎熬的時光，卻也有賽道上的馳騁飛揚，達到夢想時的神采奕奕…

　　記不得那鍋湯熬了多久，卻永遠忘不掉再次揭開鍋蓋的那一刻，那陣撲鼻而來的醇香，透過繚繞的霧氣，看到風塵仆仆的媽媽含笑嘗過一口湯后欣慰的神情，那笑也愈發燦爛。

　　只有經歷生活的磨礪和煎熬，才能有所收獲，有所領悟。熬過了就是湯，熬不過就是水。

　　經歷磨難作文600字 篇5

　　“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，風風雨雨都，所有希望都在你手中，陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”每當我遇到，總會用這首歌來鼓勵。是啊!經歷過風雨，哪來的陽光和彩虹呢!

　　小時候，我是家中的小公主，常常衣來伸手飯來張口。更別說是克服了，就連鞋帶都要媽媽幫著系。年齡的增長，我也掙脫了父母的懷抱，學會面對，克服。

　　記得11歲的時候，我是那么喜歡打排球。一天，我人在家閑著沒事干，便打起了排球。我人，“對手”，我只好對著墻壁打。忽然，我打偏了方向，“哐”的一聲，鄰居家的窗戶就“壯烈犧牲”了!我嚇愣了，回過神來：三十六計走為上策，反正周圍沒人。可是跑到家門口，我止住了腳步。我告訴：要做個誠實的孩子，不可以就不任的跑掉……我心里充滿了恐慌，腦子里一片空白。而這時，我耳邊響起了媽媽曾經教導我的話：“厚道和責任心是做人的。”我甩了甩頭，穩定了情緒。逃避辦法，更解決問題!

　　我把兩個月的零花錢和一張道歉信一同信封里，從窗口往屋里投了進去。隨后，我又收拾了那滿地狼藉，便回家了。但這時，我的心情卻如罪釋放了。漸漸地，我喜歡上那個了感覺。以后的.日子里，每每我闖了禍，我會毫不猶豫的認錯，我覺得：克服心理障礙，學會認錯，改錯，這克服的方法。

　　學習，我又有另看法。常言道：先苦后甜。學習也正是如此，剛開始下許多苦功夫，才能考上好學校。而苦功夫，又何嘗呢?有決心和毅力才能到底。此時此刻，耳邊又響起了另一首熟悉的歌：“把握生命里每一分鐘，全力以赴心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，人能隨隨便便……”

　　經歷磨難作文600字 篇6

　　陽光總在風雨后風雨是暴烈的，殘忍的，大顆大顆的雨滴，劈頭蓋臉地向你砸來；風雨是冷酷的，無情的，瘋狂地追趕著你，像條暴龍揮舞著鞭子，使勁地抽。面對這突如其來的狂風暴雨，也許有人會不住地埋怨，有人會無法抑制心煩氣躁，有人會置身事外置之不理。這些人，往往只看見眼前利害，意志不堅定，一時屈于風雨中，一輩子都見不到明媚的陽光。也有人 ，會毫不畏懼，面不改色得同風雨作斗爭。因為他們知道，他們也相信：陽光會在風雨后。

　　世界聞名的偉大的發明家——愛迪生，為了發明了電燈絲，他付出過無數的汗水，受到過許許多多的挫折。他遇見了風雨，但他從不氣餒，在風雨面前他失敗過，但他卻吸取教訓，一而再、再而三地反復實驗。最后終于成功了。他不就是經歷了風雨才得陽光的嗎？他不就是那類會毫不畏懼，面不改色得同風雨作斗爭的.人嗎！

　　我國著名的醫藥學家李時珍，他一生窮搜博采，讀了大量參考書籍，他還親自背起藥蔞，跋涉過無數窮山深谷，足跡遍及大江南北，如果沒有他跋山涉水、遍嘗百草，沒有他數十年如一日的搜集整理、筆耕不息，還會有藥學巨著《本草綱目》的問世嗎！他經歷的風雨少嗎？27年艱苦卓絕的努力和辛勤勞動是常人可以做到的嗎？他做到了，他挺過了風雨，所以，他見證了風雨過后的那一抹陽光。

　　人生路上，難免會遇到風風雨雨，只要我們相信：陽光總在風雨后，堅持毫不畏懼，面不改色得同風雨作斗爭，總有一天會發現，風停了，云散了，雨住了。太陽照亮了大地，也照耀著自己。

　　經歷磨難作文600字 篇7

　　一顆流星劃破夜空，那是我在風雨中茁壯成長的痕跡。

　　——題記

　　當鮮花綻開自己美麗的笑臉把微笑放飛時，當小草以其堅忍不拔的意志破土而出時，當美妙的音符奏響時代的交響曲時，當我們悲傷至極時，又何嘗不是一種幸福？

　　我們每個人都曾經歷過悲傷，心胸狹隘的人會從此一蹶不振，跌入萬丈深淵，而心胸寬廣的人，會把它當作一塊奠基石，從此東山再起而獲得幸福。

　　悲傷是一股凜冽的寒風，而幸福卻是松樹傲立于冬風中的雄姿；悲傷是一場暴風雨，而幸福卻是風雨過后的一道彩虹；悲傷是藍天的深邃，而幸福卻是白云的實現，“一覽眾山小”的絕唱。不經歷悲傷怎能見幸福？

　　人生匆匆，青春不是易逝的`一段，我們正值青春時節，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的時候，百花謝了有再開的時候，人生苦短，為何不在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過是懦弱者的通行證，幸福才是勇敢者的墓志銘。朋友，我們為什么要悲傷呢？難道我們忘了“山重水復疑無路，柳暗花命又一村”？

　　有位作家說過，“我外出，小屋是我快樂的起點，我歸來，小屋是我看來的終點。往返于快樂和幸福之間，哪兒還有不好走的路呢？”成功人士往往都具有這種樂觀的心態，因為他們都經歷了無數的悲傷。

　　陽光總在風雨后，其實風雨也美麗。人生亦是如此，經過波折才會膨發出無限精彩。珍珠是貝殼忍受疼痛所產生的；蝴蝶是毛毛蟲忍受羽化所形成的；鉆石是金剛石忍受琢磨所刻成的。所有的種種都是風雨的美麗。只有經歷過風雨，人生才是完整的。

　　經歷磨難作文600字 篇8

　　你，曾是那么脆弱，不廢吹灰之力，就能使幼小的你夭折。面對困難，你是那樣無力，努力、掙扎、放棄，小小的你仿佛是命運的笑柄，你無力的身軀被肆意地玩弄著。這一切，你只能束手無策地忍耐，因為——你只是一棵不起眼的草種子。

　　一場久違的大雨過后，滿是傷痕的你被沖出了泥土，滾啊滾，你的腳步停駐在懸崖邊一堆長滿苔蘚的石頭上。

　　你又有了新的歸宿——雖然條件仍然惡劣、艱苦。

　　你在石頭上努力找著泥土，發了星星點點的綠芽的`你只能眼巴巴地望著那光禿禿的石頭。你仍不放棄，用最后一點力量翻了個身，朝石頭縫里望去——呵，幾點泥土正塞在巖石縫里。你解脫了，一陣風吹來，借著風的力量，你從自己虛脫的身體里，擠出最后的一點兒力量，向希望奔去……

　　“轟隆隆……”天上響起了悶雷。又要下雨了。你嘀咕著。幾天以來。你靠著驚人的毅力在幾點泥土上頑強地生存著，你的根須深深扎進泥土里，長出的幼苗也頑強地挺拔著。來吧，讓暴風雨來得更猛烈些吧！“嘩——”傾盆大雨噴涌而下。你微笑著，不顧已夭折的幼苗。不顧雨拍打在臉上的疼痛，仍是傲然挺立著。

　　雨放慢了節奏，面對百折不饒的你，它也感到懼怕了。一縷陽光撥開烏云，灑在你堅強的身軀上，你仍是微笑著，根須扎得更深了。

　　不久，遠處隱約有些泛光。啊。是彩虹，是風雨過后微笑的彩虹。你笑得有些矜持。你說過：“這彩虹以前不屬于我，現在不屬于我。即使是未來，也不屬于我。”我問你，為什么。你宛而一笑說：“磨礪是無限的啊！”

　　經歷磨難作文600字 篇9

　　下午放學后，我垂頭喪氣的走在討厭的大街上，覺的天是那么的黑，地是如此的暗，生活是多么痛苦。

　　上午，老師舉行了一次考試，這可是開學以來的第一次考試，所以我一定要考好！可是結果令我大失所望——我僅僅考了七十二分，全班倒第二。媽媽花了許多錢讓我上創新班，但是，我考這么差，回家該如何面對媽媽。可不說也不行，只好硬著頭皮去說。

　　我邁著沉重的腳步走到媽媽面前，吞吞吐吐的說：“我考…考了七…七十二分。”說完后，我不由自主地低下了頭。媽媽微笑的說：“沒關系，一次失敗不要緊，重要的是不要灰心。你一定要記住風雨之后見彩虹！”我反問道：“我會見到彩虹嗎？”“你知道鄧亞萍嗎？”媽媽問。我說：“知道，她是世界冠軍。”媽媽又問道：“那你知道鄧亞萍怎么成為世界冠軍嗎？”“那你說她是怎么怎么成為世界冠軍的？”我問道。“她經過了許多失敗，但她不像你，失敗一次就灰心。她由于個子矮，沒有被河南省隊錄取。但她并沒有灰心，仍然苦練不止，功夫不負有心人，她成為世界冠軍。鄧亞萍是用她那堅持不懈的精神才戰勝失敗，獲得成功。而你卻和鄧亞萍對待失敗的態度截然相反，你要學習鄧亞萍啊！”媽媽說。我聽后，想：對，我要學習鄧亞萍。

　　我便一頭扎入學習中，把考試的.試卷看了一遍又一遍，把錯題做了一遍又一遍，然后又去復習課本……總之，為下次考試做了十分充分的準備。但還是沒有考進前十名，我聽從媽媽的教導，沒有放棄，又接著努力。經過一次又一次的努力，終于，我成功了，我考了九十九分，全班第一名。我把這個消息第一個告訴了媽媽，證明我是不懼怕失敗的！

　　從今以后，我明白了一個道理：不經風雨怎能見彩虹！

　　經歷磨難作文600字 篇10

　　春天，孩子們歡快地在綠油油的草地上嬉戲，萬物顯示出蓬勃生機。

　　草地上，一粒草種離開了草地，它被風帶到了荒漠的山腳下，緊接著，下了一場暴雨，導致山體滑坡，山上的泥土深深地把它埋在地下。

　　可憐的種子在地下幾乎窒息，風兒把它原先的美好理想毀滅了。但是，如果不生根，見不到陽光，它就會萎縮在泥土中，最終也會變成泥土，它可不想永遠呆在黑暗中。這里氣候雖然很干燥，但好在泥土里還保留著水份，于是，它開始生根，收集著周圍的.每一份營養。

　　不知過去了多少天，它終于頂破頭頂那厚厚的泥土，一片嫩綠的葉子在空氣中顫動，于是，在這片死寂的土地上，終于有了一絲生機，讓人們在感嘆之余，也看到了希望。

　　一個月后，工人和挖土機來了，土地被扒去厚厚的一層，幸好它“根深蒂固”，否則早被“斬草除根”了。不過它還是不能幸免于難，混凝土又一次把它壓在地下。

　　這回，它簡直絕望了：一根草怎么可以穿過堅硬的水泥呢？

　　不過它還是抱著最后一絲希望生長下去，因為它只有兩種選擇：一是繼續生長；二是永遠呆在泥土里。因為房屋接通了下水道，所以這里的泥土變得肥沃起來，有了足夠的營養，就剩下生長的勁頭了。每一天它都努力生長。就這樣日復一日，它每天用力去頂頭頂上的混凝土。不知過去了幾度春秋，混凝土終于裂開了一條縫。又過去了幾年，小草終于穿透了堅硬的混凝土！

　　現在，小草已經不擔心有危險了，因為它已經和混凝土一起被搬進了博物館，用來啟示人們：風雨之后見彩虹！

　　經歷磨難作文600字 篇11

　　遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。

　　“念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”這一次期末考試我竟出師不利，從第一的寶座上被李瑩瑩同學拉了下來。期末考試成績名單發下來之后，我簡直不敢相信自己的眼睛，各科竟然考了這么點分。我的心里像打翻了五味瓶。心里真不是滋味。我像掉進了冰窟里，從頭頂涼到了腳尖。我覺得這對我太不公平了，感到有些憤懣。臨近考試的這幾天，我是那么努力的復習。下課了，同學們都“飛”出教室，盡情的玩耍，可是只有我還在那拼命的讀書，眼睛死死的.盯住它，仿佛要把整本書都生吞下去。晚上，我還要復習到深夜，直到雙眼已經布滿血絲才肯睡覺。早晨，當別人還沉浸在甜美的夢鄉中時，我已經起床背起單詞了。每當我支撐不住感到太累時，我總是會想：堅持就是勝利，我一定要堅持下來。可是，我這樣努力的復習換來的卻是這樣糟糕的成績。難道這些天的努力都白費了嗎？每每想到這里，我的眼淚總是在眼眶里打。

　　老師了解我的情況之后，把我叫到辦公室，語重心長的對我說：“失敗是在所難免的，每個人都會失敗。對我們每個人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。失敗之后才會總結一些經驗，不然如果人的一生中只有成功的話，那么他怎么會成長起來，我相信你可以在這次挫折后重新站來的。因為第100次跌倒，第101次爬起來嘛。所以你不應該失去信心，化傷感為動力，不斷向前……”聽到老師的這番話，我不再那么難過，反而使我靜下心來思考失利的原因。

　　經歷磨難作文600字 篇12

　　我的書架上靜靜的躺著一本書——沈石溪的動物小說《野犬女皇》，每當看到它，我都忍不住拿起來翻一下。我清晰的記得第一次捧著它閱讀時的情景，那時候，我的心被震撼了，感受到一種從未有過的情感體驗。

　　亞洲野犬，通常也叫做豺，是大草原上的優秀捕獵手。但是在作家的`筆下，野犬姐妹“紅桃心”和“白桃花”不再是兇狠冷血的動物，而是充滿了姐妹之情。它們之間有過誤會迷茫，也有過反目成仇，經歷過無數風風雨雨，在情感坎坷中不斷成長。最終在與獵狗的生死沖突中，它們冰釋前嫌，“白桃花”為了在下保護“紅桃心”，犧牲了自己的生命。“我們是好姐妹，永遠不分開！”這是它們最后的吶喊，讓我禁不住感動淚下。

　　有時候，人的情感也不會一帆風順，也會因此而痛苦。但這是一個可以讓人的品質和意志升華的難關，一旦你堅持并通過了，你就會成為不一樣的自己。

　　我不由的想到了生活中我自己的表現。二年級時，我和好朋友鬧了別扭，我們竟然一個星期賭氣沒有和對方說話。直到好朋友主動來找我，我才勉強答應不再吵架。后來，我和她中間始終隔著一層無形的屏障，再也不像以前那么開心，直到我轉學離開，屏障仍然沒有被打破。

　　閱讀了《野犬女皇》后，我深深的為自己而慚愧。野犬姐妹都能夠重歸于好，我卻不能化解我和好朋友心中的寒冰，我仿佛看到“紅桃心”和“白桃花”都朝著我搖頭。從此以后，我記住了書中的“紅桃心”和“白桃花”，即使和同學或朋友之間有了矛盾，也告訴自己要主動和對方和好，讓風雨之后的彩虹快快的出現！

　　經歷磨難作文600字 篇13

　　人的一生中，并不是所有的道路都是一帆風順的。如果一個人沒有遭到人生挫折，而是仕途暢順地度過了一生，那么他的人生就不會有意義。正如詩人蘇軾那樣他的一生經歷過挫折，他的作品就會在歷史深處的深處盎然奏響。許多名人能得到成功，也是因為他們經歷過挫折，不被挫折打敗，才能得到成功。

　　許多名人追求夢想的道路都不是那么容易成功的，文學家汪曾祺正是如此。他的一生幾乎都是在悲劇中度過的'，他為了尋求自己的夢想并離開了他的故鄉很傷心，他一生的悲劇從背井離鄉外出尋夢的那一刻正式開始，在1944年他因不愿服從分配，后面拿到畢業文憑，他的所有家產都被充公，在她的父親去世了，同時也無法回去，然后她并沒有被這些挫折打敗，并在此后，舉世聞名的《愛戒》。

　　不經歷風雨怎么見彩虹，偉大的音樂家貝多芬也在人生遭遇挫折的同時創造出命運交響曲？在貝多芬正處于事業旺盛時期，一個巨大的厄運降臨了在他身上，他的耳朵無法聽得見了，可知，一位音樂家如果耳朵失聰了是一件痛苦的事情。正如跑步運動員沒有了腿；游泳員沒有了手那樣。那么，他們在說愛好的東西是很難進行下去的。然而，貝多芬并，沒有被厄運打敗，而是跟命運抵抗到底。耳朵聽不見東西，那么就用心靈去體會。他所遭受的挫折并沒有讓他消極地去生活，而是他跟，厄運作斗爭，并且努力的去用心靈聆聽音樂。他一步步的去抗爭，他的堅持讓他有了巨大的成就。

　　無論在以前還是現代的名人，他們的成功的確是歷經過多少的風雨和挫折。正是因為挫折，才能越挫越勇。也在告訴我們人生道路不是一帆風順的，要跟挫折作抗爭，遇到挫折時不要低頭。在學業、事業也如此，敢與挫折拼搏，最后才是真正的贏家。

　　經歷磨難作文600字 篇14

　　人們總是羨慕雨過天晴后，懸掛在天空中彎彎的七色彩虹，那又有多少人知道彩虹在出現前經歷的風雨人們總是被表面的東西所迷惑，羨慕他人的成功，而自己的失敗卻怨天尤人，怪自己的運氣不好，而又有多少人能從自身說反思呢因此無論是彩虹的美麗說讓人驚艷，還是他人的成功，讓所有人心生妒忌，都離不開個人的經歷的苦難與挫折，才能算要出令人耀眼的光芒。

　　時間倒流，讓我們穿梭在，蘇軾生活的年代，那里沒有我們今天都市的燈黃酒紅，沒有社會的經濟發達的安定社會，有的是田地里早出晚歸的奴隸，有的是到處都是兵荒馬亂的凄涼社會，正是因為這樣的社會背景下，在遭受官府的黑暗后才會令司馬遷把一生所有的`經歷的挫折都編到自己的詩詞中，我們今天才有幸讀到森馬前的偉大作品，正因這些挫折才讓司馬遷成為千古絕唱的偉大形象，所以時代是可以造就英雄的。

　　在獲得成功的背后總會經歷一些挫折，才能破繭而出，一鳴驚人，屠呦呦——一位70多歲的老奶奶，一位堅持崗位的老科學家，同時也是一位愛國的老奶奶，雖然她不如十七八歲的小姑娘充滿活力，但她卻用骷髏的身體會中國的科研醫學的進步帶來了質的上升，青蒿素的提煉成功，給中國帶來了巨大的貢獻。但是，屠呦呦所經歷的挫折是我們平常人所不能承受的的挫折，才換來了今天的成功，所以她的成功是實至名歸的。

　　無論是成為千古絕唱的蘇軾的成功，還是當今社會屠呦呦的一鳴驚人，都告訴我們經歷風雨后是能看到彩虹的，挫折過后能走向成功的。

　　經歷磨難作文600字 篇15

　　七天的軍訓，讓我明白了“不見風雨，怎會見彩虹”；讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花開自苦寒來”；讓我明白了“只有付出才會有回報”；讓我明白了“只有堅持才會勝利”；更讓我明白了“只有經歷過去，才會有刻骨銘心的回憶”。

　　軍訓就像一個五味瓶，里面裝著的不僅是酸、苦、辣、咸，當然還蘊含著甜味。而這種甜味就好比得金子的味，金子要經過尋礦、開挖礦洞、提煉、燒制等一系列繁雜的工序，才能制造出來。而我覺得軍訓正是在挖金子，在鍛煉我們，磨礪我們，讓我們成為那閃閃發亮的金子，如若想成為金子，就要勇于接受軍訓風風雨雨的洗禮，這樣我們才能變得更加堅強，能更有勇氣去乘風破浪，迎接學習生活的挑戰。

　　燦爛明媚的陽光映照在我的臉上，此刻我正回想著前七天的軍訓生活，我感慨萬分......七天軍訓生活，教官不只是教我們稍息立正、跨立立正、伴著輕快的音樂做廣播操，更多的是，它讓我們接受了意志的沐浴和精神的洗禮。

　　教官教會了我們什么是堅強意志，那是筆直的身腰，挺起的胸膛，那是驕陽下佇立著的`身影，汗水中神采奕奕的雙眼，是支撐著沉重的身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，為之我很震撼，也很感動，我從來就沒有站過這么長時間，我從來就沒能堅持如此久。

　　就像一句話“不拋棄，不放棄”，教官不拋棄我們任何一個人，我們每個人也不放棄。軍訓是鍛煉我們的最好機會，一定要把握這次機會，抓住這次機會......

　　“堅持不一定可以勝利，但放棄一定只有失敗，”能堅持就一定要堅持，不要只是因為幾滴汗水，幾次腿麻就向困難低頭，就像海明威《老人與海里》寫到：“一個人盡可以被打倒，但絕不可以被打敗！”

　　讓暴風雨來得更猛烈些吧！

　　經歷磨難作文600字 篇16

　　你對生命有什么樣的體悟呢？我覺得生命是一連串的感動過程，生命過程遇到艱苦、挑戰與挫折，但是我們若以迎接挑戰的心能扎扎實實、盡心盡力，縱使結果并不是很完美結尾，我們還是在生命的過程里帶著許多寶貴的感動故事！從小嬰兒慢慢長大，過程中也會有許多人感覺到生命帶來的挫折，但是不管風吹、不管雨打，我們還是要保持那一份堅強、努力與永不放棄的心。

　　回想起以前被同學欺侮、侮辱，日子承受著同學帶來的無情打擊，我的心情就像是常常在谷底療傷，家人在我身旁耐心呵護，家人的一言一句我還記在心里，還有時常出現一道溫暖的光，從山谷的上面照來，原來是老師的溫柔與鼓勵，老師的溫柔言語、溫暖的擁抱，讓我從山谷像是奔跑到山底，讓我重新擁有了自信。

　　然而，我身邊卻也有很多同學從山頂墜落到谷底，人生的挑戰一次次接踵而來，挫折也一次次擊倒了他們，他們的心情好像被禁錮不見天日，他們想要努力往上爬起，想要爭取僅存的那些可能，卻常常努力到半途就像爬山一樣爬到一半就放棄，最后也是一樣在谷底失落的心、鎮日失魂落魄，整日自嘆自艾，這是誰造成的結果呢？我們在生命的過程里期許自己以快樂的心、以最多的努力來改變挫折，寫下人生的精采故事。

　　有人說過：“老天爺會把你的一扇門關起來，就會幫你再開一扇光明的門。”追求夢想的`我們總難免遭遇大大小小的難題，若是像一塊被擊垮的落石終點還是掉進山谷、河底，我們勉勵自己吸取別人的寶貴經驗，聆聽親友的溫暖鼓勵，我們才能像是一塊能攻破冰河的小石頭沖破極限、飛向卓越，挫折讓我們淬礪自我，沖破人生的冰河，邁向人生美麗的彩虹！

　　經歷磨難作文600字 篇17

　　我們班有兩個同學，一個叫樂樂，一個叫冷冷，他們是一對形影不離的好朋友，就連比賽，也能看到他們倆合作的身影。

　　在跳繩比賽前的幾個星期，他們一起報名參加了。幾乎每天放學后，在操場上的人都可以在燈的光照范圍里看到他們在練習跳繩。每一次練習時，他們不斷地跳，汗水也從身上跳下來，會下一場“傾盆大雨”，滋潤著干燥的土壤。每一次，他們都是干燥進去的，濕漉漉出來。

　　四強賽時，六個班摩拳擦掌的，每個班都猶如一只老虎盯著自己的`獵物一樣，爭得你死我活的。我們班的樂樂和冷冷同學雖然不畏懼其他班級，勉強以第四名的成績進入決賽。他們在角落里輕聲說著：“這次太大意了，接下去一定要加倍努力訓練！”

　　于是，在學校的操場上，不管是什么時候，只要一下課，就會聽到熟悉的啪啪聲、跺腳聲。他倆一個拿著繩子的這一頭，另一個拿著繩子的另一頭，不停的甩著，腳好像在不停地跨欄。這時候，樂樂的表情不對，抬著頭看著遠方，顯得十分緊張，可能在想：我們會進不了總決賽了；而冷冷低著頭，看著繩子，神態輕松，顯得勝券在握的樣子。

　　又經過三天額外訓練，他們與四班比賽，進了總決賽，他們的花樣式跳繩使在場的同學、老師、裁判贊嘆不已，有的同學在呼喊：“加油！加油！”有的同學在為他們鼓掌，有的同學打濕毛巾，想在比賽結束后，為他倆擦汗……經過努力，他們戰勝了困難，取得第一名。

　　這件事使我們得到了一個啟示：面對困難時，要有勇氣，要堅持，就像老師說的：“不經厲風雨，怎么見彩虹。”

　　經歷磨難作文600字 篇18

　　適當的給一些壓力，磨難反而更加磨煉孩子，讓他們懂得生活的不易，讓他們成為出類拔萃的第三種人。只有經歷風雨才能見彩虹。

　　將生活比作三種魚。魚缸里的魚，池塘里的魚，海洋里的魚。前面兩種魚，被飼養起來，過著“衣食無憂”的生活，而最終等待他們的只有死亡，無一例外。而第三種魚，從小就要經受磨煉。大自然，天敵，更多因素都會隨時奪走它們的生命。是的它們中也有死亡，但它們中能夠經得住這些考驗的就可以無憂無慮地生活。

　　人也有三種人，第一種驕生慣養的人，這種人從小就被父母、爺爺奶奶捧大，視為掌上明珠，不允許有一點傷害了他們。他們最終也會長大，也會脫離父母，到了社會上，便沒有任何保護。他們沒有一點生存手段，最終只能被社會所埋沒。

　　第二種人，這種人自己從來不做事，吃喝住行都要靠父母。父母一般都是放養放任自流，他們就大把花費自己的青春，長大后在家，啃老，終日無所事事，直到有一天父母離去，才知道生活的艱辛。可他們沒有學會任何的生存技能，只能淪為社會敗類。如果說第一種人在遭遇挫折后，能重新調整心態重新面對生活，那還有希望。而第二種人是徹底的沒有希望。

　　第三種人，是那種年少時就經歷磨練、打擊的人。這種人知道生活的艱辛不易，他們更加努力的`面對生活。雖然說這一類人中并不是所有人都成功，但只要那些承受地住挫折的就一定會有巨大成就。自古寒門出貴子說的就是如此。

　　我們希望現在的父母在教育孩子上不能一味地滿足孩子，這不是愛而是“害”。適當的給一些壓力，磨難反而更加磨煉孩子，讓他們懂得生活的不易，讓他們成為出類拔萃的第三種人。只有經歷風雨才能見彩虹。

　　經歷磨難作文600字 篇19

　　不經歷風雨，怎么見彩虹。陽光總在風雨后，生活中，不管遇到什么困難、挫折，都應該迎難而上，這樣才能見到你的雨后晴天。

　　就像課文《桃花心木》中說的，每一個人都要如桃花心木，在不確定的環境中學會自己成長，把困難化為自己努力堅持的動力。陽光灑落在課桌上，天空萬里無云，失敗看起來是那么平凡。在期末的體育測評上總能見到“良”，看上去十分刺眼。又要迎來體育的期末考試了，這次的評價至關重要，我暗暗下定決心，不能再讓那個可恨的“良”出現了。于是臨近期末，我開始抽時間訓練體育要求達標的各個項目。

　　放學后，面對操場，火辣辣的'太陽照在我的頭頂上。首先開始練習，我對自己定下目標，每天跑操場五圈，做一百個仰臥起坐和五百下跳繩。汗水濕潤了跑道，衣服早已濕了一大片，幾圈跑下來，上氣不接下氣。經過了幾天的訓練，腹部和大腿痛得直不了身。我的第一次體育測試還是沒能打破“良”，就剩下兩次的補考機會了。

　　我精神抖擻地再次站在了操場上，克服了自己的惰性。做好準備活動后，又開始了，而我的任務卻乘了兩倍。每天都汗流浹背地回家，以上次的失敗作為動力，已經進步了，只要再加把油，一定行的。就這樣我的天氣慢慢變得晴朗起來，迎接我的是第二次考試。我蓄勢待發，心里不斷深呼吸，心里默念：不能白費這十幾天的努力。功夫不負有心人，終于我的體育測試成績不再是“良”，而是一個紅紅的大大的“優”。這時我就想起課文《桃花心木》，此時，彩虹出現了，在我的腦海中，這雨后的彩虹此刻在我心中是最美的！

　　不經歷風雨，怎么見到彩虹。每個人的心里那一條彎彎的彩虹，雖然風雨把它沖刷，但在風雨后，它才會更美。

　　經歷磨難作文600字 篇20

　　“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”人生難免會有一些風風雨雨，但是只要努力克服，就會取得成功。

　　那一天，我偶然看見小區樓下有許多人在溜旱冰，看他們那優美的動作，真是英俊瀟灑！突然，我腦袋里蹦出了一個念頭“要不我也學習溜旱冰吧，不不不，如果受傷了怎么？”但虛榮心仍占了上風。我跑去央求爸爸給我買一雙溜冰鞋，他本來不同意，怕我摔倒受傷，可在我的軟磨硬泡下，他還是同意了。

　　我們在附近的商店買了一雙溜冰鞋，帶著鞋來到公園，換好鞋后的我卻遲遲不敢邁步，生怕摔倒。爸爸鼓勵我：“站起來吧！我相信你！”而此時我心里就像揣著一只活蹦亂跳的小兔子。

　　終于，我鼓起勇氣站起來了，可沒走兩步我就摔了個四腳朝天，真是出師不利！我生氣極了干脆坐在地上了，爸爸安慰我說，“一次摔倒沒什么大不了的，不經歷風雨，怎么見彩虹？遇到困難我們要努力克服，而不該退縮，害怕。”

　　“是啊，不經歷風雨，怎么見彩虹？”我咬咬牙又站了起來。

　　這回我學乖了，努力平穩好心態后，身體微微前傾，腳跺著地板，手輕輕擺，找了一個能使自己平衡的姿勢，能滑出五米遠了。這時，一個大哥哥忽然從我面前躥過，我心頭一緊，“撲嗵”一塊又摔了一個“狗啃泥”。

　　我這次不生氣了，因為我知道不經歷風雨，是不能見彩虹的.。我心平氣和地站起來，慌張的感覺頓時云消霧散，我這次滑起來比先前好多了，漸漸地，已經得心應手了。我十分開心，想慶祝一下，“呼”地一下就溜了出去。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。人生，不是一帆風順的，不可能永遠充滿陽光。我們要隨時迎接即將到來的風雨，不要灰心，不要害怕，我們只有戰勝自己，才能走向成功。

　　經歷磨難作文600字 篇21

　　由于市教育局提出要舉辦一個廣播操比賽，所以，我們學校的2--6年級學生頂著炎炎烈日，堅持不懈的訓練。為什么每天都要訓練呢？因為，這都是為了展示我們深圳市南山實驗學校南頭部的精神和意志！在一排排整齊的隊伍中，每個人就是一根釘子，整個學校就是一塊木板，木板需要許多釘子，才能釘的牢固！如果有一個釘子松散了，那整個木板就會松散，所以，我們每個人都不能亂動、做小動作。這便是學校對我們的要求。可是，我們有些同學實在忍耐不住，就做了幾個小動作。與此同時，我們全校同學（一年級除外）只要一聽見運動員進行曲，臉上立刻會流露出不愿意的神情，可是，不愿意也得愿意，只好把小黃帽往頭上一扣，去訓練。終于，經過了維期3個多星期的刻苦訓練，終于迎來了教育局來評分的評委們。今天，每個同學的動作做的格外的好、腳踏的'格外的穩定，仿佛自己就是一個軍人。所以，我們也得到了較好的評價。

　　這所謂一份耕井，一份收獲。我們同學都有很大的收獲。因為，這磨練了我們的意志。以前，我們薄弱的意志總是控制不住自己，就老是會動，但是，如今，我們經過了3個多星期后的訓練后，我們的意志變的堅強起來了，可以控制住自己了，這可是多么大的收獲。此外，我們還有一個收獲：那就是我們的原地踏步姿勢和站立姿勢，這兩個姿勢給了我們兩個好習慣，這也是一個收獲。看來，蒼天不費苦心人，辛苦歸辛苦，辛苦過后還是會有收獲的。

　　所以，這次的廣播體操比賽的訓練中，我們還是收獲了不少，也懂得了不少的。我們還可以用這句話來概括：辛苦過后收獲自有。

　　經歷磨難作文600字 篇22

　　我是一根普通的胡蘿卜，沒想到，有一天，我被一位廚師拿起做成了一道菜美味的菜。

　　首先，廚師把我洗凈，然后，我和擦拭器有了親密的接觸，只聽見好幾聲"沙沙″的聲音，我肥胖的身體很快的變成了許許多多的細絲，落在玻璃碗中。

　　這時，廚師拿來一袋鹽。雪白的'鹽一點一點的落在我身上，仿佛下了一場雪。忽然，廚師拿起一雙筷子，將我和鹽攪拌在一起，鹽慢慢的融化了，忽然間我感到自己變白了。

　　我被廚師用手抓了起來，因為剛剛我睡了十分鐘，身上有許多的水分。廚師用力的捏著我，我的水分滴在碗里。很快我的水分就被捏干了，變成了一團干巴巴的胡蘿卜絲。當然廚師也不會虧待我，他拿來了一小半碗油，將油倒在我的身上，又拿起那雙筷子，將我和油融合在一起。在陽光的襯托下，我閃閃發光。

　　當我想向廚師炫耀時，廚師卻拿來一碗干粉，一股腦的倒下來，把我壓扁了！我生氣急了，可誰想到，這時廚師給我來了一次舒適的按摩，把我和干粉攪在一起，我立刻把怨氣拋到了九霄云外。

　　很快廚師把我丟進了一個暖和的蒸籠，然后去做別的事了。過了十分鐘，廚師回來了，他把我放到一個精美的盤子里，拿來準備好的蔥花，辣椒，蒜泥放在我的身上，又走了。這三位天神的味道很不好，讓我直咳嗽。我心里恨死廚師了，竟然把我丟在這里。這時，廚師回來了，還拿著一個大鍋，里面裝著花椒油大哥。我心想：廚師還不錯，把花椒油大哥帶來了，這下有救啦！廚師把花椒油大哥淋在我身上，三大天神立馬慫了！真棒！

　　我本來是一根普通的胡蘿卜，但我經歷千辛萬苦，終于成了一道美味的佳肴。我此時想告訴大家：如果不經歷風雨，怎能見彩虹！

　　經歷磨難作文600字 篇23

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每當想起《真心英雄》這首歌，“釘紐扣”這件事便從我眼前閃過。

　　記得四年級那一個寒假，我正在玩。忽然，一顆調皮的.紐扣從自己的崗位上“撤”了下來，滾到了地上。“媽媽，紐扣掉了。”“我正忙著呢！自己想辦法。”“哎，自己想辦法……有了。”

　　說干就干，我從抽屜里取出針線盒。沒想到，用線打一個結就難住了我。我先把線拉長，把線饒在手指上，再一紐，這個小疙瘩就上崗了。我把紐扣拿在手中，把針從衣服下邊穿過去。由于經驗不足，不小心針戳到了手上的皮，鮮紅的血流了出來。我忍著痛，把線來回地釘在扣子上，終于釘好了。我暗自高興。我伸伸腰，把衣服拿起來，朝媽媽房走去。媽媽看了，“撲哧”一聲，笑了。“有什么好笑的。這可是我第一次釘紐扣，我看自己釘的還不錯。”“第一次也不至于這樣吧。你自己去看看吧。”媽媽詭秘一笑。我一看，也“哧”的一聲，笑了出來。原來釘紐扣時，把另一面衣服也釘上了……哎，誰叫我粗心呢，“重新再來。”于是我狠狠心，把剛才釘好的紐扣重新全部拆下，再換一根紅色線，又費了九牛二虎之力把線穿過針孔。接著把紐扣按在衣服上。由于有了前一次的經驗，我把針放在衣服下面往上穿。終于，經過幾個回合，紐扣安安穩穩“上崗”了。“我終于成功了，我會釘紐扣了！”我一蹦三尺高。

　　今天是我自己第一次自己釘紐扣，讓我嘗到了勞動的快樂。“不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

　　經歷磨難作文600字 篇24

　　梅花，只有經受住寒冬的考驗，才能綻放出美麗的花朵;雄鷹，只有經受過風雨的洗禮，才能無所畏懼地在藍天自由的翱翔;人生，只有經過挫折的考驗后，才能勇敢的迎接生活的挑戰。

　　幾年前，爺爺嫌我性格浮躁，便送給我幾顆茉莉花的種子，讓我磨煉磨煉自己的性格。我回到家，找了兩個沒用的花盆，種下了種子。

　　很長一段時間后，兩顆種子都發芽了。其中一棵青翠欲滴，惹人喜愛;但另一棵卻垂頭喪氣，像生了病似的。所以我每周回家后第一件事就是給那顆惹人喜愛的種子澆水，施肥，另一顆卻不管不問。

　　每次遇到下大雨時，我就把茂盛的`那盆搬到屋里，生怕它會被那傾盆大雨打傷。另一盆仍放在院子里接受狂風暴雨的洗禮。

　　時間飛逝，兩棵茉莉都長大了，開出了漂亮的花朵。也不知是什么原因，總覺得被我細心呵護的那棵開出的花朵更大，更漂亮一些。而我也已經上初二了，臨近地生會考，學習任務重，便沒有時間再去照顧它了，也漸漸把它淡忘。

　　暑假來臨，我出門放松一下的時候才猛的記起那兩棵茉莉，便飛快地跑過去查看。眼前的景象令我大吃一驚：我最愛的那棵，別說花了，連葉子都黃了;另一棵卻依舊茂盛，美麗的花朵在風中搖曳，散發出陣陣清香。

　　在我為那棵死去的茉莉悲傷時，才恍然大悟，原來，只有經歷過風雨的洗禮，克服各種困難，遇到挫折時迎難而上，不退縮，才能夠更好地生存下去。我們的成長不也是這樣嗎？在成長路上，我們也一樣，要勇敢的面對困難，即使前方的路十分坎坷，我們也要堅定自己的信念，勇敢的走下去。

　　不經歷風雨，怎能見彩虹！

　　經歷磨難作文600字 篇25

　　成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。——冰心

　　幼小的河貍，如果沒有被自己的父母“趕盡殺絕”，怎能學會謀生，建立起屬于自己的家園？患有盧伽雷氏癥的霍金，若不是坦然面對，憑著堅毅不屈的`意志，與疾病搏斗，又怎能創造一個又一個的奇跡？

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹”，人生這條路，困難與挫折是這一條必須經歷的道路；沒有人能隨隨便便成功。

　　“如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下，又怎會曉得，要更多努力才走得到遠方……”著名作家史鐵生在自己年輕時就失去了雙腿！失去了雙腿，就意味著這一輩子都只能在雙椅上度過，這對任何人來說無疑是一個沉重的打擊，可史鐵生并沒有放棄對生活的追求，而是勇敢的拿起了紙和筆，用智慧盡情地抒寫自己對生活的熱愛。

　　著名音樂家貝多芬在人生路上遇到了重大的打擊——雙耳失聰。在困難面前，他并沒有屈服，而是頑強地“扼住命運的喉嚨”，努力創造，終于寫出了令后人驚嘆不已的樂章。

　　失敗是什么？沒有什么，只是要走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路！任何成功的到來，勝利的取得都是經歷無數次跌倒后再爬起的結果。

　　愛迪生在實驗上千次后才發明了電燈；諾貝爾在發明炸藥時，險些被炸死……挫折是我們走向成功的一劑良藥。人生不經歷挫折和失敗，又怎能學會長大，又怎能走好自己的每一步！挫折是人生路上的一場洗禮，而風雨正是雨后彩虹的前兆！

　　經歷磨難作文600字 篇26

　　不經歷大海的咆哮，船兒只能是一塊腐木；不經歷烈火的炙烤，鋼鐵只能困于頑石；不經歷暴雨的洗禮，傘兒只能是一塊破布。所以，成長路上總不是那么平坦，總是要面對些挫折。

　　看那生長在墻角的寒梅，當風雪來臨之時，他們傲然于風雪中，不畏一切。當暴雨來臨之時，他們不顧花朵被打垮，依舊挺于雨中。每每有人經過時，都會拋向他一眼，喃喃地說：“它的花兒開不了多久了，嚴寒會凍死它。”可是事實卻恰恰相反，他一直活著，活到現在，越開越旺。寒梅之所以能活到現在，是因為他歷經挫折，挺過無數個風霜雪雨，他適應了環境，所以才能活著么久。

　　懸崖邊頑強的生命，常使我感動得熱淚盈眶。松樹尋找著懸崖邊石縫間一點一點的土地，將軀干頑強地從巖縫間鉆出。每一寸樹皮都結著傷疤，而每一寸的成長都需要經過幾度春秋。最終他們生長出了茂密的'枝干，團簇著永不凋零的針葉。他們的根盤根交錯，從一個石縫間扎進去，又從另一個石縫間鉆出來，像鐵鉤一樣，緊緊抓在懸崖壁上。青松因為飽經風霜，幾度春秋，才長成這樣。他告訴我們只有歷經磨難，才能取得如此成功。

　　大自然如此，我們人類由何嘗不是如此。小學時，我的每次考試總是“不勞而獲”，我以為上了初中還是這樣。可是初中的第一次月考就破滅了我心中的這個想法，成績單上鮮紅的分數，讓無法承受失敗的我明白了，有些事你必須認認真真慢慢做，有些路必須一步一腳印慢慢走。

　　曾一度以為，只要確定了目標就能實現，但是漸漸的，我明白了，成長路上并不是一帆風順。

　　不經歷風雨怎能見彩虹，我們只有不斷努力，克服挫折，才能夠獲得成功。

　　經歷磨難作文600字 篇27

　　“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。”這句話，我是在林清玄的《桃花心木》一文中讀到的，讓我感觸很深。文中的桃花心木在種樹人沒有規律，沒有定量的澆水方式下，讓樹學會了靠自己拼命扎根，尋找水源，幾年后長成了一棵參天大樹，優雅自在，顯示出勃勃生機。人的成長不也是同樣的嗎？如果一輩子穩穩當當怎么可能有獨特的人生經歷？如果一輩子都只生活在一種固定的.模式中，又怎么會成就一番事業？

　　這讓我想到了著名企業家李嘉誠，據說有著“有錢人”稱號的他，在教育子女方面很有方法，特別在花錢上，從沒有讓他們富裕過，甚至看起來會比普通家庭還要節儉。他的兩個兒子的零花錢，并不像我們想象的那樣要多少有多少，而且衣食住行也不像我們想象的那樣：穿著錦衣玉緞，吃的是山珍海味，住的是大別墅，出門有豪華轎車。而且李嘉誠也沒讓他們繼承公司的財產，而是讓他們自己一手打拼事業，在急需時才給予幫助。正因為如此，兩個孩子都干出了一番大事業，這時父親再讓他們接管公司，他們則把公司經營得井井有條，收益蒸蒸日上。而李家的名下又多了兩大產業。

　　上面的這件事其實也說明了這個道理：只有經歷生活的種種考驗，才能鍛煉自己，成就自己。猶如一首歌里唱的：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”我們也是一樣，在以后的學習生活中也會遇到這樣那樣的困難和挫折。但只要我們能夠經受住考驗，勇于面對，想盡辦法去克服，就會成長為一個堅強的，有所作為的人。

　　經歷磨難作文600字 篇28

　　我想問大家一個問題，你過得舒服嗎？也許，你會毫不猶豫的回答：舒服。是啊，生活在當今世界的我們，不愁吃不愁穿，也不愁沒錢花，因為父母會我們想得更周到，我們當然會覺得很舒服，很安逸。

　　讓我們靜下心來想一想，我們為自己做過些什么？我們為什么心安理得的說自己過得很舒服呢？我們沒有資本去說自己很舒服，因為那只是父母給予我們的，我們從來都不曾動手為自己做過什么。

　　有一首歌這樣唱：不經歷風雨，怎能見彩虹。夏日里，我們躲在庇蔭下，去享受陰涼下的舒適；冬日里，我們圍在火爐旁，去享受溫暖的.喜悅。可是你有沒有想過，與其在庇蔭下享受舒適，還不如在烈日下揮汗如雨，播散青春；與其在火爐旁享受溫暖，還不如在嚴寒中盡情奔跑，放飛夢想。

　　我們的生活就是這樣，即便有再大的困難，只要是經過了自己的不懈努力，都能夠解決。其實，經歷了痛苦，經歷了挫折，經歷了磨難，最終的受益者是我們自己，這一點是不需要猜疑的。

　　無臂鋼琴師劉偉，他經歷了無臂時的痛苦，用腳練琴時的艱難，可他仍舊沒有放棄，依舊彈出了讓我們驚訝，感動的鋼琴曲；海倫凱勒，她見識了黑暗的恐懼，她領略了學習盲文的艱辛，但是她堅持了下來，留給了我們《假如給我三天光明》的不朽名篇。

　　其實，上帝是公平的，因為人和人之間的差別并不大，只是在于能不能戰勝生活中面臨的困難，如果戰勝了，那么，你成功了，如果退縮了，那么，你失敗了，其實沒那么困難。

　　海燕是在經歷了暴風雨后，擁有了強硬的翅膀，才能飛得更高，我們只有經歷了暴風雨，才會看到絢爛的彩虹。有句俗語說：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強！生活就是這樣，我們一定要經得起挫折，經得起時間的洗禮，做最強大的自己！

　　經歷磨難作文600字 篇29

　　在生活中，我們經常在天空中看到美麗多彩的彩虹。然而，你應該注意到，沒有這美麗的彩虹，它總是出現在風雨之后。

　　聽著，我在大街小巷里騎著自行車來來回回，但當我想到學習騎自行車時，它仍然讓我記憶猶新。

　　那是幾年前的事了。一天，我父親給我買了一輛自行車。一時興起，我帶父親帶我去廣場學騎自行車。

　　我們來到了廣場。那里有那么多人！有無數的跑步者、玩家和守門員。我迫不及待地想騎上我的自行車。我一踏上自行車就迷失了方向，好像我的'四肢完全失去了控制。

　　突然，隨著“啪”的一聲，我親吻了大地。小手上出現了一道小疤痕。這輛自行車剛制造出來。不痛。但我是個吃肉的人。我能忍受這個秋天。我對我父親說：“我不知道；我們回家吧！“我再也不會學騎自行車了”爸爸非常嚴肅地對我說：“挫折是通往成功的唯一途徑。你不能因為遇到困難而半途而廢！要知道男人流血而不流淚。風雨過后就是彩虹。”聽了父親的話，我精力充沛，又騎上了自行車。

　　這一次，我反復告訴父親抓住汽車的座位。我騎了一次又一次，但也失敗了一次又一次。只是那一次，當我坐上公共汽車時，我父親抓住了座位板。我覺得我騎得很穩。我打電話給爸爸，但沒聽到爸爸回答我。我停下車回頭看。我父親在100米外向我揮手。起初，因為我太緊張了，我甚至不明白我父親什么時候松開了他的手。

　　我成功了！是的，彩虹只有在激烈的雷電戰之后才會出現！我們不要害怕面前的困難。我們應該想一想：風雨背后是彩虹，困難背后是成功。

　　經歷磨難作文600字 篇30

　　當鮮花綻開自己美麗的笑臉把微笑放飛時，

　　當小草以其堅忍不拔的意志破土而出時，

　　當美妙的音符奏響時代的交響曲時，

　　當我們悲傷至極時，又何嘗不是一種幸福？

　　我們每個人都曾經歷過悲傷，心胸狹隘的人會從此一蹶不振，跌入萬丈深淵，而心胸寬廣的人，會把它當作一塊奠基石，從此東山再起而獲得幸福。 悲傷是一股凜冽的寒風，而幸福卻是松樹傲立于冬風中的雄姿；悲傷是一場暴風雨，而幸福卻是風雨過后的一道彩虹；悲傷是藍天的深邃，而幸福卻是白云的實現，一覽眾山小的絕唱。不經歷悲傷怎能見幸福？

　　人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時節，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的.時候，百花謝了有再開的時候，人生苦短，為何不在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過是懦弱者的通行證，幸福才是勇敢者的墓志銘。朋友，我們為什么要悲傷呢？難道我們忘了山重水復疑無路，柳暗花命又一村？

　　有位作家說過，我外出，小屋是我快樂的起點，我歸來，小屋是我看來的終點。往返于快樂和幸福之間，哪兒還有不好走的路呢？成功人士往往都具有這種樂觀的心態，因為他們都經歷了無數的悲傷。 北京建吳公司總裁，袁寶景，出身于農民家庭，上高中時母親有病，家里只能靠幾畝農田維持生活，后來他考上了一所普通大學，感覺很不理想，開始悲傷、沉淪。但后來他想通了，決定補習。者充分認識到這一點，告訴我們正確面對人生中的每一次挫折。字字含情，句句在理。

　　經歷磨難作文600字 篇31

　　在每個人的成長路上，都充滿著風雨，而成功的彩虹總是出現在風雨后。從前的我，總是喜歡逃避所有痛苦的風雨，但一次次的躲避同時讓我一次次的與彩虹般的成功擦肩而過。終于有一天，我鼓起了勇氣去拼搏，去經歷風雨，結果得到了光輝的彩虹。

　　躲避風雨

　　剛進入初一的時候，我還沒有脫離小學時的稚氣。在學習上樂此不疲的我卻總是在800米長跑時找機會偷懶。在某一天800米測試上，原先跑步就笨重偷懶的我在那時更是感覺到雙腿如灌滿了鉛，全身都使不出力氣。還沒跑完全程，我便覺得口干舌燥，身體僵硬。結果，在中學的舞臺上，不但未能更上一層樓，反而退后了，成為倒數的第一名。

　　那天過后，我認識到自己必須要去面對痛苦，否則，我只能失去抓住成功的機會。

　　迎接風雨

　　失敗的痛苦教訓常常督促著我在平時要加緊鍛煉。放學后，同學都已在回家路上時，我就已經在學校跑道上賣力的跑著。

　　每次的長跑都使我汗流浹背，我如同一條剛從水里撈上的魚。然而為了得到成功的彩虹，我堅定的選擇咬牙繼續。我邁開雙腿，揮動雙臂，向著希望的遠方奔去。

　　痛苦的跑步雖如暴風雨向我一次次襲來，但是沒有摧垮我的意志，我仍選擇迎接風雨。

　　戰勝風雨

　　初二期末體育考試到了，我再一次站上了800米的跑道上參加測試。在測試中，飽經磨練的我聽著同伴的吶喊已經能忍受此刻的`疼痛，力量充滿了全身，我在風雨中向前沖刺……越過了終點，我驚訝的發現我不再是“第一名”了。我開心的吶喊道：“我成功了。”

　　在人生的旅途中，每個人都要經受風雨的考驗。而作為我們，必須勇敢去面對，必須去戰勝它，這樣我們才會抓住成功的彩虹，因為成功的彩虹只屬于敢于拼搏奮斗的人。

　　經歷磨難作文600字 篇32

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹?”這是眾所皆知的一句名言，就是因為這句話，使我學會了跳繩。

　　記得三年級的時候，體育課上，老師說一個星期后要跳繩考試。一聽到消息，有的同學眉飛色舞，似乎跳繩是他的強項;有的同學愁眉苦臉，好像連繩子也沒碰過;還有的同學呆呆地站在那兒，一臉茫然，好像連老師在說什么也不知道……可老師的這句話卻擊中了我的要害：我的體育成績本來就不怎么樣，對跳繩更是“十竅通九竅—一竅不通”。于是，為了迎接跳繩考試，我下定決心：一定要學好跳繩。

　　放學后，我連作業都顧不上寫，馬上就拿著繩子到小區空地練習跳繩。

　　我拿著繩子，雙手用力一掄，可在我剛要跳上去的時候，腳就被繩子給絆住了，我控制不住重心，與大地來了個“親密接觸”。我坐在地上，心想：剛學嘛，摔倒很正常。于是我拍拍身上的土，重新跳一次。可繩子卻不聽我的使喚，專門跟我作對，讓我又摔了個“狗啃泥”。第一次失敗了，第二次也失敗了，我又試了兩次，可還是沒有成功。學跳繩怎么就這么難。我開始灰心了，在我正想收拾東西回家寫作業時，便想起了那句名言：“不經歷風雨，怎能見彩虹?”于是，我又鼓起勇氣，再試，失敗了，又再試，就這樣，一而再，再而三，終于：1下、2下、3下、4下……15下。我可以連續跳15下了，于是我趁熱打鐵，繼續練習，不知不覺中，我學會了跳繩。

　　現在，跳繩正是我的強項。在四年級的`時候，我就被老師選去參加體育節，參加跳繩比賽，取得了全級第三名的好成績。如今，“不經歷風雨，怎能見彩虹?”這句話也成為了我的座右銘。這句話時時刻刻提醒著我要做一個堅持不懈，不怕困難的人。

　　經歷磨難作文600字 篇33

　　前幾天，我讀了海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》。這本書講述了海倫凱勒的一生。她剛出生不久，就被一場飛來橫禍奪去了耳朵與眼睛，海倫一生中只有十九個月的光明與聲音。她的脾氣變得暴躁起來，經常無緣無故地對別人脾氣。但在安妮莎利文等其他老師的幫助下，海倫漸漸走出了心魔，克服了令人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位。她深知自身不足的苦楚，希望其他與自己一樣的人可以像自己一樣創造出輝煌。于是，她始終致力于殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，并為他們創造接受教育的機會，她曾周游世界各地，為殘疾人加油股勁。最終成為一名杰出的慈善家，演講家和教育家。

　　她的'世界只有無光，無聲，無語的孤獨歲月。

　　但她卻頑強地認為假如給我三天光明-------

　　第一天，我要看人，他們的善良，溫厚和友誼使我的生活值得一過；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡；第三天，我要在現實的世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。大家看海倫凱勒的三天如此井井有條。與她比起來，我們擁有光明的時間和機遇很多，可以創造美好的生活。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可遇不可求。對我們來說，并不是缺乏完善的身體組織，我們需要意志上的頑強。更重要的是擁有一顆積極、樂觀、勇于創造奇跡的心！

　　有位哲學家曾經說過：勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。這正是對海倫的真實寫照。不經歷風雨怎能見彩虹？海倫憑借著頑強的意志創造出輝煌，而健全的我們，更應該更加努力地學習！

　　經歷磨難作文600字 篇34

　　快樂學習不是膚淺地面對問題，一笑置之，題目便會迎刃而解。而是擋在追求學習目標的過程中，當你面對疑難問題時，能憑著鍥而不舍的精神，借著積極的態度去攻克它；當你學習受挫折時，以快樂的心態接受失敗，冷靜反思，鼓起勇氣，重新熱情地對待學習簡而言之，既然在學習那就要快樂地學，學得有價值，學得讓自己舒心。

　　“快樂學習”的量出，并不是一時的心血來潮。很多同學都把學習視為負擔，視為父母強加給出自己的任務。因而在學習過程中并不自在，總是怨天尤人。其實，學習應當是同學自己的任務，是人生中第一份工作。大家如果難以做好這份單純的工作，那么又何以面對將來煩瑣，人際復雜的社會工作。現在我們尚且痛苦地學習那么將來的人生又要用怎樣的面對呢？所以，在學生時代的我們，在接受第一份工作時，就應當是微笑地，快樂地。

　　或許，有同學會說，那不學習就沒有煩惱了？那就是在逃避現實與挫折。“不經歷風雨，怎能見彩虹。”某種意義上也可以這么說，這十幾年的艱苦學習其實是對我們各方面素質的考驗，是一次次風雨的洗禮。因此，要達到目標，見到“彩虹”，看到自己的`光明前途，就非得經歷風雨不可，否則又如何在將來展翅高飛，搏擊長寶呢。既然不得不搏，那么就要尋求支持考驗的法寶。

　　“智者不愁，多為少憂。”正如這句話所說，智者是盡量減少憂愁，而將時間花在“做”上面。那么我們要成為聰明人，就應當向他們學習。多思考，多做題，多問問老師同學不要將時間浪費在抱怨憂愁上，仔細想來，肯定明白，那都是徒勞無功的。那樣只會帶給自己失望，帶給別人煩燥，以至將來的崩潰。因而堅持到最后，最需要的就是微笑面對，快樂學習。這就是法寶。

　　經歷磨難作文600字 篇35

　　暑假到了，有許多空余時光，爸爸以為，寒假是學習的添油站，應當趁這個大美時代多讀經典賴書，增加常識。于是，爸爸即為我購了一原《三字經》。

　　這利《三字經》讓我懂得了許多情理：當我讀到“我之始，性標擅。性相近，習相遙”時，我亮紅了要教習惡模范；當我讀到“臭九齡，能暖席。孝于疏，所當執”時，我理解了要孝順父母，多給父母添麻煩，多干力不從心的野務，給他們減輕累贅；當我讀到……

　　不外，這些經典語句中，“玉不琢，不成器”在我的腦海中留下的印象最深。這句話的大略意念是：璞玉從礦中開采沒去，啟伏來和個別的石頭沒什么不共，如果沒有經功一番揣摩和雕刻，是沒有措施成為人見人愛的美玉的。

　　讀了這句話，跟它的說明，我掩舒沉思。實是“不經歷風雨，怎么見彩虹啊！”一分耕耘一分播種，假如己沒有想這塊玉一樣經由一番磨練也成不了大器。這時，我好像清楚了很多，明確了愛迪生、貝多芬等巨人是怎么成才的.。想到這兒，我口中的愧疚不禁油然而生。

　　記得一次跆拳講課上，學練讓我們劈叉（就是在膝關節繃直的情形下，二腿一前一后，成“1”。）。開端，我還認為沒什么，但真正劈叉訖來，那味道可不佳蒙——剛下去一點，就感到鉆心的痛，疼得我汗水直冒，于是，我抉擇了廢棄。

　　然而應我讀了這句話后，我才深深地感到到：沒有磨難時的苦楚就不勝利時的喜悅！

　　于是，在起初的日子面，我天天盡力訓練劈叉。每該我鈍要被痛苦悲傷戰勝時，我就想：經歷風雨，才見彩虹，玉不琢，不成器！而后我就會覺得一股新的力氣，促使我咬緊牙關，貫徹始終。當初，爾末于能劈下往良多了。

　　玉不琢，不成器，經歷風雨，才見彩虹！讓這些話成替咱們在大海里航言的能源吧！

　　經歷磨難作文600字 篇36

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹。沒有人能隨隨便便成功！”這首真心英雄是我的最愛，它時時刻刻提醒我要堅強，樂觀，笑著面對人生的風風雨雨。

　　記得小時候，大約在三四歲吧，我得了脊椎管血瘤。為此做了手術，可喜的是這次手術很成功，我讓我活下來了，可醫生告訴我和我的家人“手術雖然很成功讓她活下來，但是她可能永遠都站不起來了。”雖然那時我還小，但我明白醫生說的話。我哭了，哭著很大聲說醫生是大壞蛋，是騙子。這時媽媽抱著我對我說：“沒事，別哭咱是最堅強的，醫生有沒說一定站不起來啊，咱還有機會啊，別放棄。”我看著媽媽，在她眼中流露出一種信念，那是我還不知道是什么，但我知道媽媽不會騙我。現在我知道那時媽媽眼中流露出的是信念和那一絲絲微小的希望。那時爸爸也對我說：“孩子你記住一句話，不經歷風雨，怎能見彩虹。”從那天開始，我每天都運動，就這樣幾年過去了，經過努力，我終于站起來了，雖然走路走得很慢，但我能走路了，我真是欣喜若狂啊，我一步一步慢慢的.走到媽媽身旁笑著說：“媽媽，我能走路了。”媽媽只是笑了笑，什么都沒說。可是她的眼睛都濕潤了。看著媽媽那雙眼睛，我便下定了決心，我要和那些正常的孩子一樣能跑能跳。為此我每天都很努力的練習走路，蹲起......等。

　　光陰似箭日月如梭啊，一轉眼我都上初三了，我現在能走能跳了，而且我也能騎自行車了呢！我經歷了風雨，現在我終于看到了彩虹了。真的是你努力了，你就會成功啊！

　　每個人都會碰到困難，可能每個人面對困難時的心態不同，但我認為遇上困難挫折是要勇敢，堅強，樂觀的面對。記住不經歷風雨，怎能見彩虹。

　　經歷磨難作文600字 篇37

　　在長大些時，上帝似乎在給我們家一次重創，爸爸因腎積血，做手術摘掉了左腎，再也無法做體力勞動，家里全依靠母親瘦小而柔弱的身軀勉強支撐著，家，仿佛是一座搖擺不定的獨木橋，無時無刻都可能倒下，學業的壓力，家庭的`壓力迫使我身處于烏云之下，深陷于生活的泥沼。

　　又過了一年，媽媽下崗了，一家人茍延殘喘地活著，只剩下爸爸每月200元工傷補助費維持著，那段日子沉重的負擔壓得我們喘不過氣來，似乎空氣都變得壓抑。

　　媽媽接了清掃居民樓的活兒，天還有些夜色朦朧便出去了，當東方吐出一抹魚肚白時，樓道早已煥然一新，而背后卻是母親夜以繼日、日夜不停的汗水。汗水換來了300元的支柱，不過對于我們這個屢屢受挫的家來說，已經是很大一筆錢了。

　　再長大些時，老師布置我們買英語習題集，需要10元錢，有些匆忙，有些窘迫，10元錢夠我們有一天的飽飯，不知如何向父母開口，無可奈何地向父親要錢，他讓我等等，然后出了門，焦急地等待著父親。該怎么辦？如果父親拿不出錢該如何？當行而來的父親走到我面前時，手上那珍藏的手表已然不見，當他把10元錢放到我手上時，仿佛有千斤壓在手上，緊緊地攥住那皺皺的十元，與父親道別，腳底像灌了鉛，怎么也邁不出去，摸摸眼睛，淚水如雨水奔涌而出……

　　在陽光照耀之下，我做了一個決定：打工，我要供自己上大學。家中早已無能力讓我上學，我要靠自己的努力，不讓家里有負擔。我站在攤邊，賣出一件件小物品，清點口袋中的零碎錢，莞爾一笑。

　　可是，天不遂人愿，沒想到司空見慣的事那么艱難，在人來人往的街頭，我無止境地叫賣著，喉嚨嘶啞了，汗液浸濕了我的衣袖，時不時地嘆一口氣，仰望藍天，鼓起再戰的勇氣。

　　經歷磨難作文600字 篇38

　　有句老話說得好：不經歷風雨怎能見彩虹。我學鋼琴的經歷讓我深信這句話是一個真理。同時，我也深深地體會到了這句話的含義。

　　我初學鋼琴是在三年級時。剛接觸鋼琴，我覺得一切都很簡單。也總是得到老師的表揚，我洋洋得意。可是，好景不長。當我上了幾節課后才發現原來學鋼琴那么苦啊每天要堅持練琴，并且要不斷提升自身水平。剛開始學的時候，老師說我力度太輕，讓我用力彈，并把我的手壓在冰冷的琴鍵上。我不想讓老師失望，就非常用力，一不小心就把手指彈腫了，腫了好幾天呢！學鋼琴可真不容易啊！

　　時間來去匆匆，轉眼間我的鋼琴技術可以考四級了。在眾多考級曲目中，有一首曲子要求刮奏。我老是彈不好，經過老師的點撥，我大概會彈了。可是彈來手指真的好疼。我忍著劇痛，一著急，手磕在琴鍵上了。再看看手指，有些破皮，過了一會手指終于經受不住疼痛，流血了！我驚慌失措，血不顧一切的.順著琴鍵往下流。眼淚也隨之流下。那時的我顯得特別無助，我甚至產生了放棄的念頭。老師走過來一邊幫我處理傷口，一邊溫柔的對我說：這一點小傷不算什么，我相信你，你很堅強，不要因為一點小傷而放棄。俗話說得好不經歷風雨增能見彩虹！聽了老師這番話我又咬著牙堅持了下來。

　　考級結束后，看著那紅紅的兩個字優秀看著親朋好友對我的肯定，我欣慰起來。

　　是啊不經歷風雨怎能見彩虹。人生不可能一帆風順，但只要我們對自己有信心，對未來充滿希望，克服困難，堅持不懈的走下去，我們就會走向成功！

　　經歷磨難作文600字 篇39

　　有句名言說得好：“不經歷風雨，怎見彩虹。”是呀，珍珠，要經歷許多次的打磨，忍受巨大痛苦，才可成為耀眼之寶 ；鷹，想要在空中自在暢游，就必須忍受被父母扔下山崖后的那番痛苦歷程……而我們，也正是如此！沒有人可以隨便成功，只有當你經歷重重磨難，方可感受到成功的喜悅。

　　還記得小學畢業前夕，那段緊張而又充實的日子，每日晚睡早起，到了學校又立刻被那重重題海所困：兩天一小測，三天一大測。一成不變的緊張氣氛，畢業考試即將來到的壓力……弄得大家整日人心惶惶，坐立難安。好累，好苦啊！有人甚至企圖放棄，但望著那六年來好不容易積攢起的“積蓄”——在校的各種大小成就，各種老師，小朋友以及那試卷上沖著自己笑的分數，又是一咬牙，一跺腳，選擇了“堅持”繼續整日埋頭苦“干”。終于，此番苦可未白吃，他迎來了還算可觀的佳績，捧著畢業證書，望著眼前的一切，他一咧嘴，無數“金豆豆”便從那“熊貓眼”中淌出：激動，欣喜，悲傷……一時間百感交集。她慶幸自己沒別困苦嚇倒，一切都值！同時又一次明白；陽光總在風雨后！

　　我國經典小說，四大名著之一的《西游記》中：師徒四人，取經途中歷經九九八十一難，才取得真經回國；電燈的發明歷經上千次失敗，才獲得成功；《國榷》一書最終的問世不也是一波三折，歷經磨難，才嘗到成功之喜嗎？

　　其實，生活當中這樣那樣的實例太多，不勝枚舉。朋友，請你牢記：不要抱怨自己現在的.路走的很艱辛，因為智者會把它當成人生的財富好好利用，而且說不定，當你堅持走到最后時，才猛然發現：哦，原來只有經歷了風雨，美麗的彩虹才會出現！習作內容充實，語言連貫，生動流暢，說理明白。

　　經歷磨難作文600字 篇40

　　“陽光總在風雨后……”每當聽見這首歌，我就會想起《桃花心木》。

　　故事講了作者的老家有許多桃花心木，有一個種桃花心木的人，他不是很細心，但把桃花心木養得很高，后來，作者明白了種桃花心木人的意思：人和樹一樣，在不確定中，我們會養成獨立自主的心，不會依賴。在不確定中，我們深化了對環境的感受與情感的覺知。在不確定中，我們學會把很少的.養分轉化為巨大的能量，努力生長。

　　其實，我也是一棵不能經歷風雨的小樹苗。有一次，我在上面寫作業時，有點口渴了，想喝點水，于是大聲叫奶奶：“我要喝水。”其實，我只要走下去一喝就行了，路又不遠，不用奶奶再端來了，可就是依賴奶奶，再說奶奶也老了，應該照顧她才對。真是應驗了那句老話：衣來伸手，飯來張口。

　　還有一次，黃老師讓我們做思考題，我看都沒看就叫爸爸教我。等爸爸教完后，我覺得這道題并不難，只要我多想想就會了。我不是沒有時間，而是太依賴爸爸了。

　　現在的小皇帝、小公主實在是太多了，不過也有些刻苦懂事的人。就說我們村上的嚴小強吧。他父母早出晚歸，他只能自己燒飯，自己洗衣洗菜……（我別說燒飯了，連洗襪子也不會）

　　最近，我還在電視里看見一位叫王曉佳，他家在安徽，家里很窮，連學費都交不起，他只能在放暑假時打工。他為了交學費330元錢，他運磚頭，一共走了1400千米，運了16萬塊磚，重440噸，多么可怕的數字呀！

　　所以，我們應該自立起來，做一些力所能及的事，不當小皇帝和小公主，這樣才能立足于社會。

　　是啊，不經歷風雨，怎能見彩虹！

　　經歷磨難作文600字 篇41

　　正的人生，只有在經過艱難卓絕的斗爭之后才能實現。”每當我讀到賽涅卡這句名言時，就情不自禁地聯想到《牧牛小馬斯摩奇》中那匹小馬的艱辛曲折的經歷。

　　這部小說仿佛是一曲衷心歌唱馬兒的贊歌，仿佛是一曲跌宕起伏的華麗樂章，一會輕松歡快，一會激越昂揚，一會舒緩悠揚，一會低沉衷傷……書中講的是的是一匹叫斯摩奇的駿馬從出生到年邁的傳奇一生。斯摩奇，本來是一匹野馬，出生在荒原上，過著快樂而自由的`生活。后來，被一個叫克林特的牛仔所馴服，成為了一匹出色的牧牛馬。斯摩奇生性聰穎，它很快就在當地家喻戶曉，但這也引起了別人的覬覦。終于有一天，它不幸被偷馬賊偷走了。隨著主人的幾經更換，它的經歷也是一波三折，危機四伏，歷經坎坷和艱辛，終于實現了自己的夢想。其實，牧牛小馬斯摩奇成長的經歷就是我們人類成長的一個縮影。我們從出生到成長，并不都是平平坦坦，一帆風順。在成長的過程中，每個人都要經歷許許多多的挫折和風風雨雨。在這個過程中，父母和老師就像書中牛仔克林特那樣精心培養我們。但是，我們也會遇到許多難以避免的壞因素的干擾。這些壞因素就像書中的偷馬賊一樣把我們的成長道路弄的坑坑洼洼。這時，我們的父母和老師又像牛仔克林特那樣甘愿做我們成長道路上的鋪路石，引導我們回歸正途，為我們的健康成長嘔心瀝血，甘愿奉獻一生。書讀完了，但我卻仍然沉浸在斯摩奇那驚心動魄的經歷中。腦海里思緒萬千，心中久久不能平靜。是呀，在我們人生的旅途中，也不會一帆風順的。不經歷風雨，怎能見彩虹。未經挫折坎坷，怎能磨練成功？只有在逆境中磨練我們的意志，增強斗志，永不向困難低頭，才能到達勝利的彼岸。

　　經歷磨難作文600字 篇42

　　“曦曦，你快去收拾一下東西吧，我們一會兒就出發去滑雪場。”說著，老媽便開始收拾她自己的行李了。“好嘞，我馬上收拾。”一聽到要去滑雪，我立馬答應了……

　　一路上，大人們都在討論著滑雪的技巧，雖然我不太懂，但還是偷學了不少：雙膝微曲，眼自然平視遠方而不要盯著自己的雪板尖看，重心向前而不要向后，小腿要向前用力壓緊雪靴，雙手握雪杖向前舉起，雙肘微曲。

　　一路上都是歡聲笑語，我們不知不覺就到達了目的`地——焦作市當陽峪滑雪場。由于我們去的比較晚，所以只能買晚上的票了。

　　太陽已歸去，黑暗從牢籠里掙脫了出來，我們期待已久的夜晚就要來了，天越來越暗淡，黑壓壓的一片，只有稀疏的幾顆星星，散發著微弱的光芒。

　　伴隨著這微弱的光芒和一陣微風，我們進入了滑雪場。工作人員給我們發的專業的滑雪鞋非常重，就像鐵塊一般，再套上雪板后，抬腿都困難。我頓時覺得自己像企鵝一樣，走路一搖一擺的……

　　我剛往前滑了一點兒，后面就傳來了“咚”的一聲，我轉頭一看，發現老媽坐在地上。我忍不住笑了起來，不笑還好，這一笑，導致我重心不穩，“咚”的一聲，也摔倒在地。這時，媽媽放話了：“看吧，嘲笑人是不會有好下場的！”說完還給我翻了一個白眼。

　　之后，我們也沒少摔跤，但是每次我們都是站起來，再繼續向前滑……最終，我們都可以滑行很長一段距離。

　　這次滑雪讓我明白了一個道理：不經歷風雨，怎能見彩虹？是啊，陽光總在風雨后，請相信有彩虹。漫漫人生路上，難免跌倒和彷徨，但只要你勇敢面對，必將透過重重迷霧，欣賞到那燦爛的陽光。

　　經歷磨難作文600字 篇43

　　人生難免會有一些風風雨雨，但是只要努力克服，就會取得成功。

　　那天是個陽光明媚，風和日麗的好天氣，我看見我的好朋友們都滑旱冰，我看見了心里可癢癢了，可羨慕了！要是我有一雙旱冰鞋就好了，那就可以神氣神氣了，讓他們看看我的`“厲害”。立刻回到家中。“爸爸，爸爸，給我買雙旱冰鞋吧”爸爸說：“你還小，再大點兒學吧！”我不高興地說：“不，不，我現在就要，我現在就要！”我天天纏著爸爸，終于在我的苦苦要求下，爸爸答應了。

　　爸爸把我帶到廣場上，我驕傲地對爸爸說：“爸爸，滑旱冰太簡單了，我肯定一學就會！”爸爸說：“別高興地太早！”開始滑了，我穿上旱冰鞋，慢慢地站了起來，向前滑去。可是，我把握不好平衡。這時，我緊鎖著眉頭，一臉的慌張，臉上通紅通紅的，手上都濕透了，臉上的調皮的小珠子滾落了下來，背上也濕漉漉的。

　　“哎呀！”我大聲慘叫了一聲：“痛死我了！”爸爸跑過來一看，扶我起來，我說：“爸爸你看，我的胳膊都擦傷了，還有膝蓋，都出血了。我不學了，不學了！”爸爸語重心長并安慰地說：“學某一個東西都要持之以恒，再說，不經歷風雨怎能見彩虹。”

　　聽了爸爸的話，我心里想：是啊，不經歷風雨怎能見彩虹。

　　幾個小時過去了，我摔了很多次，但我摔了又爬起來，爬起來再練，就這樣反反復復，我的表情也很自然了，全身也很輕松了。

　　現在，被摔了無數次的我，已經學會了滑旱冰。

　　是的，不經歷風雨，怎能見彩虹？只要去努力了，去盡力了，總有一天，會取得最大的成功！

　　經歷磨難作文600字 篇44

　　去年，我們進行了五年級的期末考試。可以說，這次考試，我狠狠地摔了一跤。但是，我相信我自己會站起來的，勇敢的站起來，成功是屬于我的！

　　這一次考試，我數學考了99分，語文考了89.5。自然考了100分。對于數學和自然來我沒什么好說的。可是，我恨啊！恨自己為什么偏偏在自己最拿手的語文上考出了這樣一個讓人難以相信的分數呢？這就是我自己真實的分數嗎？不！我相信不是的，如果，如果我有努力，不粗心，這次考試，我是一定有90分的。雖然說，一次的失敗并不代表永久的失敗，但是，我不甘心。如果不是作文被扣了8分，就不會這么差了。唉！作文水平在名列前茅的.我，居然被扣了8分。如果我有認真地下功夫去寫，我想至少有5分是不該扣的。但是，我是永遠不會放棄的。放棄只會讓我的一線希望也會失蹤。我不會像其他同學一樣，失敗了一次，就振作不起來了。我相信，我會成功的。就在以后，永遠永遠。我都會盡我的最大努力，讓光明趕走進入我學習中的黑暗！

　　我記得有一句話是這樣說的：不經歷風雨，怎能見彩虹？經歷了風風雨雨后，我相信總有一天，幸福的陽光會照耀在我的身上。人的一生中挫折和失敗又有多少呢？如果你只被一次的困難所嚇倒了，那么你還能怎么去面對后面的人生呢？做什么事情都是要面對事實的，事實是可以由人改變的。只要你去努力了，去盡力了，總有一天，你會取得最大的成功！

　　是啊！不經歷風雨，又怎能見彩虹呢？總有一天，我要讓他們知道，我是最棒的，不是最差的！

　　經歷磨難作文600字 篇45

　　史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。

　　貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。

　　這些都是曾經摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。

　　所以對我們每個人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。

　　冰心說：“成功的.花，人們只驚慕它現時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

　　所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態后，握住生命的任何一根鏈條。

　　就像畫中那個男孩在摔跤后，面對來自老師、家長、社會各方面的詢問，我們都應大膽地說：“這沒什么大不了的。”

　　因為生活是我們自己的，命運是掌握在我們自己手中的，我們的心態、我們的選擇，決定了人生的方向。

　　挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良藥，不經歷風雨的花兒，怎么會絢爛？不經歷磨難的人生，怎么會發出炫目的光彩？

　　就像感動中國的人物——洪戰輝所說：困難，我們有責任去面對它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應該明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！

　　我要說，不經歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長大？摔跤也是一種幸福，風雨正是雨后彩虹的前兆！

　　經歷磨難作文600字 篇46

　　從前，有一個農民，意外地遇見了上帝。于是向上帝請求道：“為了天下老百姓能夠吃好喝好，我想種一大片小麥。只請上帝能幫我個忙，如果我希望是晴天就得是晴天，我希望雨天就得是雨天。”“好。”上帝就這么答應了。這一年來。農民想晴天就晴天，想雨天就雨天。到了收獲的季節，小麥長得金燦燦的，可打開一看，結果里面都是空的。我們現在的生活就像這些小麥一樣，“衣來伸手，飯來張口”。我們從來都沒有干過任何的`重活，累活。父母像“保姆”一樣，把所有的家務活都包攬了起來。我們就像溫室里的花朵，對于家務活就像個未知數，從不接觸。如今，生活條件好了，不用家家種糧種菜了。可是，如果到農村去一趟，沒準兒會把韭菜錯認成“雜草”，把小麥錯認成“狗尾草”了。平時只顧學習哪成?適當的時候也該幫家長干干活、挑挑菜了。以前，我總是寫完了作業，往那兒那么一扔，便去看課外書或是做手工去了。從來不知道幫媽媽做做飯，或主動洗洗碗筷，畢竟媽媽累了一天，下班回來還要為全家做飯洗碗。也不知道及時把學具收拾好，等第二天早上，不是橡皮丟了，就是尺子找不著了。在這個清爽的暑假，我學會了怎樣做菜，怎樣挑熟透了的西紅柿……尤其是當我把我的書桌，我的臥室整理好了以后，我的心情也隨之變得很開心。在菜園子里，我認識了辣椒，茄子，南瓜，莧菜……我這才發現，原來這些菜結出果實之前還開花呢!我對我以前的無知感到慚愧。不知不覺，一個暑假就這樣過去了，我相信，開學后的某一天，媽媽回到家，會看到我做的一桌子菜……

　　經歷磨難作文600字 篇47

　　升上初中，課業壓力如同當初鎮住孫悟空的五指山，重重地壓在我身上，加上需要抽出時間練跑，我幾近分身乏術，課業成績也不如預期的出色…。

　　“哥哥，快去睡覺了，現在都幾點了，讀書也不該讀那么晚。”媽媽帶著微慍及操心的口氣說著。只是我找不出更多的時間來讀書了，自從練了田徑，時間表變了個樣，原本該讀書的時間被拿去練田徑，我只得像個橫征暴斂的'君主，從睡眠村那兒，斂取時間。黑夜伴讀，時鐘用滴答聲為我打氣，就這樣，我用苦讀渡過了月考前的時光。事實站在眼前嘲諷我，顯然地，我的計劃一敗涂地。我穿著沮喪踽踽獨行于學校、家中有好些日子。終于，媽媽的一番話，點醒了我：“上帝很公平，分給每個人二十四個小時，成敗與否，單看你如何分配。” 我重新檢討了作戰計劃，練完田徑后，我一定是處于精力全數榨干的狀態，在這種情況下，即使用上再多時間，課文吟詠再多遍，腦袋拒絕受理儲存事務就是拒絕，而且我忘了好好運用一天中戰斗力最旺盛之時—早晨。于是，我改變時間分配，每天晚上，將當天作業腳踏實地的完成，完成后即早就寢，養精蓄銳。明日一早起來，以光陰如今的心態，去把握讀書的每一刻鐘。雖然計劃初行時，早起，這于我而言遙不可及的動詞令我感到萬分痛苦，但慢慢的我收到成效，成績漸趨穩定，甚至超出預期，而上課也不再因晚睡，顯得昏昏欲睡、無精打采。我慢慢習慣晨讀，也是此計劃，為自己的黃金策略，問題良方。

　　我曾失敗，我曾由藍天墜至深淵。但，如今回首時，這一切蕭瑟，也如無風無雨，無陰無晴般的祥和。失敗、產生問題并非上蒼的造化弄人，而是機會教育，教育你我找出自己解決問題的良方，并帶著它，斬斷人生路上的荊棘，以欣賞沿途的美麗風光。

　　經歷磨難作文600字 篇48

　　在家的庇護下，雛鷹怎么也無法勇敢高飛;在溫室的培育下，花朵怎么也無法真正綻放。午后的晴空，沒有風雨，有哪會有絢麗的彩虹?每一次的成功，注定的，是小槳與大海的激斗，是自己與自己的拼搏。唯有在逆境中，不沮喪，不放棄，才能走出陽光大道的未來!

　　曾記得四年級的時候，為了準備小升初的沖刺，媽媽將我送到睿達的奧數班去學習。可那時的我，十分叛逆，睿達的課對我來說太難了，老師講的我一點兒都聽不懂，上課的一個半小時，我就在桌子底下偷偷地玩游戲。第一個學期過去了，期末考試的成績實在是慘不忍睹：滿分一百五十分的試卷，大家都考一百二十來分，而我，只拿了二十分!我不想讓媽媽失望，便將成績單偷偷地藏起來，發誓自己一定要好好學奧數。

　　于是，在學校里，以往我做完了作業，就捧一本課外書，或是與同桌嘻嘻哈哈地大鬧，可那時，為了走美杯的時候不再讓媽媽失望，不再讓我自己失望，我便下狠了心，一有空便拿出奧數書細細翻看。

　　漸漸的，漸漸的，我發現我做題越來越容易了，在睿達班的上課，也一點點跟上了，不覺有些欣慰，果然，在走美杯的考試中，我拿到了對于我來說很好的`成績。

　　每一只能在天空中翱翔的老鷹，都必然在懸崖與荊棘中學會飛翔;每一朵綻放的花朵，都必然受到過大自然的摧殘，而只有經歷過風雨的天空，才能有絢麗的彩虹。

　　從那以后，我便明白：只有經歷了坎坷，挫折，困難，并能一一擊敗他們，努力化解他們，才能獲得成功，才能收獲希望!

　　經歷磨難作文600字 篇49

　　堅持，是將你引上成功的明燈。——題記

　　一道道圖形題向我笑著，我卻對它們束手無措。但是，一株野草幫我擺脫了困境。

　　我，正在做奧數老師布置的作業，這次課上講的是平面圖形，回到家中，拿出練習，那一個個圖形就向我跳著舞蹈。眼睛看著題目中干巴巴的文字，看著那復雜的平面圖形，實在是想不出解題思路，太難了！我揉了揉干澀的眼睛，望向窗外，蘭花的花盤里竟然不知何時長滿了野草！這下，我的心更飯了，卻無心去修剪，因為還有一大堆作業沒寫呢！我決定出去散散步。

　　走在小區中的小路上，呼吸著路邊樹木們為我帶來的新鮮空氣，我的心終于得到了放松。

　　不知是什么時候，我感覺到幾滴水滴在了頭上。抬頭一看，天空陰沉沉的，像是要下暴雨了。我猛然想起我的花還在陽臺上，便拔腿就跑，向家中奔去。可是，來不及了，傾盆大雨已落了下來，豆大的雨株打在了臉上，生疼生疼，我只好懷著焦急的心情在一旁的樓中躲雨。

　　等到雨停了，我回到家時，無情的'雨已將蘭花打的奄奄一息，而那野草卻在雨后太陽的照射下顯得蒼翠欲滴，它昂著頭，仿佛是在傾吐浴后的歡悅，啊！我突然開了竅，正所謂：“不經歷風雨，怎能見彩虹”。蘭花沒有頂住風雨的考驗，被擊垮了，而野草，卻勇敢地盯住了風雨的拍打，變得更加生機勃勃！我豁然開朗，做題目，何嘗不是這樣？

　　拿出練習，我的思路清晰極了，輔助線很快在我的引導下，將一個個圖形切割，我也在輔助線的幫助下，解完了所有題目！

　　堅持，是將你引向成功的明燈。

　　經歷磨難作文600字 篇50

　　今天放學回家的時候，朱老師對我們說：“明天同學們要化驗乙肝，抽血。”一聽到這個消息，我心急如焚，怎么辦?怎么辦?我可有點暈血呀!

　　第二天來到學校，教室里呈現出前所未有的可怕氣氛。只見兩位穿白大褂的護士來到我們班，如晴空霹靂，電閃雷鳴般使得大家的心情跌入了谷底。同學們都怕第一個抽血。而我是班長，在恐懼面前可不能退縮。邁著沉重的腳步，提著心里的恐懼，排了一會兒隊，終于到我了，望著第一個抽血的的同學伊佳成，他不是好好的嗎?我便給自己壯起膽來，不怕，不就是個抽血檢驗嗎，也不看看我是誰!我咬咬牙，心里想著媽媽對我說的話，“艱難”地伸出那只已被汗水弄得濕呼呼的胳膊。醫護人員把止血帶勒在我的胳膊上，以后的環節我都不敢看，只是死死地咬住嘴唇。突然，我感到一陣劇烈的疼痛，不知過了多長時間，我慢慢睜開了雙眼，啊?怎么回事?竟然沒有血!我心中的.大石頭一下子提了起來。阿姨摸摸我的腦袋說：“小同學，不要怕，我們再來一次!”而我心里也暗暗為自己鼓氣：“欣雨,加油，不要緊的!”我又換了一只手，只見阿姨拿起那個大針管，刺向了我的經脈，一陣疼痛過后，只見鮮血從我的手中緩緩流出，我會心地笑了。阿姨向我豎起了大拇指。

　　最堅強的還要數夏華希了，他和我一樣,不知什么緣故，血調皮地躲著護士的雙眼，夏華希緊鎖著的眉頭，呈現出了個”川”字，終于,在第四針的時候，取出了鮮血……

　　這次抽血，同學們都很緊張，但也很堅強，這也使我明白了個道理：在困難面前,要努力面對。不經歷風雨,怎能見彩虹呢!

　　經歷磨難作文600字 篇51

　　“陽光總在風雨后，總希望有彩虹，風風雨雨都接受……”想必這首耳熟能詳的歌曲已被列為經典之唱了。可是，試問一句：不經歷風雨能見彩虹么？不！不經歷風雨怎么見彩虹？

　　翻開歷史的積淀，我們與迪斯尼相約。迪斯尼樂園是大人小孩們的向往之處，那兒有唐老鴨，米老鼠……可有誰能想到這位偉大的創始人在成功之前所經歷的風雨呢？迪斯尼從小酷愛美術，想在美術界里大展身手，但一次次的投稿回報的是一次次的退稿，窮困潦倒的他只得在一間廢棄倉庫中與老鼠為伴而居。屢屢不得志的迪斯尼憑著頑強的意志和對美術的追求默默地承受著。一天夜晚，或許是對老鼠的感激，或許是對理想的渴望，靈感青睞于他，風靡全世界的米老鼠誕生了。迪斯尼的這份成功，追根究底于他所經歷的漫長風雨，正是這些風雨磨練了他的意志，鑄就了他的.輝煌，為他的人生畫出一道絢麗的彩虹。

　　回眸2004雅典奧運會，就在中國女排進行決賽的最后那一時刻，球被奮力一擊，擊下了成功，中國女排再展英姿，繼1984年洛杉磯奧運會奪冠以來第二次在奧運會女排比賽中摘金，擊破了中國女排20年無勝事的記錄。在那20年里，女排似乎銷聲匿跡了，沒有鮮花，沒有榮譽，只有人們的搖頭與失望……但是風雨不會永無止境，在中國女排對風雨的不屈之下，這群鏗鏘玫瑰又站在奧運會最高領獎臺上了，她們成了巾幗英雄。俗話說天下無不散的宴席，當然天空不會有永久的陰霾，經受得風雨的隊伍是天下無敵的。

　　反之，風平浪靜的生活又是怎樣的呢？

　　興許為了農業的生產效率吧，各國各地都建立起溫室來提高產量。可誰能說溫室里的植物能長成參天大樹呢？不能。溫室中，花朵們婀娜多姿，吸引著人們的眼球，而離開了溫室，面對著太陽，她們垂下了腰身，更何況是狂風暴雨？又試問，哪個溫室里的小孩一定能成才？

　　天空總會有陰霾之時，大地沒有長青的時候，風雨是人生的必行之處，勇敢接受風雨吧，風雨之后往往會有彩虹的！

　　經歷磨難作文600字 篇52

　　每個人的成長歷程都不盡相同，有的人渴望成長，不怕挫折；有的人害怕成長，不敢面對困難；有的人則需要無限的努力、關懷和引導。

　　我以前是一個自以為是的男孩，總覺得自己什么都行，趾高氣揚。老師上課講，我在下面做小動作，我還不以為然。終于為我自己的愚蠢付出了代價——升學考試中，我的成績一落千丈，進重點班顯然已成泡影了。我的身子像一塊冰融化了，仿佛看見老師和家人對我失望的眼神，我潸然淚下，心如刀絞，因此整整病了兩天。

　　暑假中，我一直很消沉，什么事也不想做了，什么話也不想說了。爸媽看在眼里，急在心里。有一天，爸爸和我坐在一起，沉默了一陣，爸爸對我說：“不要傷心了。失敗并不可怕，怕的是你失去信心。在哪里跌倒就從哪里爬起來！”爸爸語重心長的話又重新點燃了我的希望。之后，我開始預習初中的課本。可是我未能旗開得勝，因為藏在我心底的懶惰在作祟，我原本的信心在它面前土崩瓦解了。堅持了沒多久，我又開始玩了。

　　有一次，我正玩得起勁，一抬頭正好和媽媽焦急的面容碰到一起。我的臉“唰”地一下子紅到了耳根。想起爸爸對我的信任，媽媽對我的告誡，老師對我的'期望，不覺低下了頭，心撲撲直跳。

　　“好好學吧！到了初中，恐怕就為時晚了……”我的耳畔傳來了媽媽嘶啞的聲音。我的眼窩熱辣辣的，喉嚨也堵得慌，迅速將頭扭向一邊，任憑淚水打濕衣衫。

　　淚干了，媽媽也走了。我心中恨死了自己。我下定決心，表現出一鼓作氣的勁。爸媽見了臉上漾起了笑意，心有靈犀地點點頭。

　　一個暑假的時間里，我把家里的書都翻了個底朝天，明顯地發現自己開闊了。事實使我明白：只有付出辛勤的努力，才能嘗到勞動得來的甜果。我這才發現天是那么藍，水是那么清，陽光是那么燦爛。

　　啊！我明白了，不經歷風雨怎么能見到彩虹？

　　經歷磨難作文600字 篇53

　　遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必然經歷了被母鷹無數次推下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀；一顆無比璀璨的珍珠，只有經過蚌的肉體無數次的打磨，才能熠熠生輝；一棵參天的松樹，只有經過無數次的風吹日曬，雪壓枝頭，才能四季常青

　　貝多芬說過：卓越的人的一大優點是，在不利和艱難的遭遇里百折不撓。他也的確是這樣的一個人。他的音樂天賦，使父親產生了一種想讓他成為第二個莫扎特的愿望，他打罵貝多芬，每天逼他練習，終于貝多芬成功了，但好景不長，26歲的貝多芬耳聾了，這對于一個音樂家來說，沒有比耳朵失聰更可怕的`事情了。但他并沒有向命運屈服，他說：我要扼住命運的咽喉，他休想使我屈服。盡管他聽不到音樂，但他努力憑自己心靈感受創作，他許多著名的樂曲都是在耳朵失聰以后寫成的。貝多芬就是這樣一位對藝術的執著，對生命熱愛的偉大音樂天才。

　　而我們這個年紀也是這樣，只有擁有永不放棄的精神，才能成功。古人云：貴有恒，何必三更眠五更起。是啊，作為一個學生來說，永不言棄的精神是那么重要！人生本就是一場戰役，強者生存，有些人早已蓄勢待發，而有些人，槍都沒拿好。我們步入社會，學歷是第一塊敲門磚，拿好這塊磚就需要我們學生時代的努力。我知道熬夜煎熬，早起痛苦，背題困憊，刷題手累，但是人生就是因堅持而精彩。每一個學霸都有一個持之以恒，鍥而不舍的精神，并不是靠那一時的小聰明，也不會說放棄就放棄。偏科的人，也許就是接受了自己的放棄，默認了自己的不行。長跑最怕的事就是第一次累就停下，學習最怕的就是第一題不會就全不做，成功最怕放棄。

　　只有不放棄的人努力攀登才會看見山頂的日出，只有不放棄的人經歷風雨才會欣賞到雨后的彩虹。我們只有永不放棄的毅力，才能體會到生命真正的美好和意義。

　　經歷風雨，鑄就彩虹。

　　經歷磨難作文600字 篇54

　　風為我修飾身材，雷為我劈去放肆，雨為我洗去塵土，電為我斬去高傲。這就是大樹，完美和諧的大樹。大樹之所以高大而完美協調，是因為經歷了風雪雷電的洗禮。有今天這么完美的樹，歸功于那惡劣的環境，造就了今日之美。人的一聲，也如大樹的一生。在我們小的時候，父母為我們遮風擋雨，以至于大人口中總說：“長不大的孩子”。當我們長大了，這不是最完美的自己，只是肉體的長大。

　　我們的一生就像一塊玉一樣。在沒有發現我們時，我們只是一塊平凡的石頭。玉，經過大自然的多年洗禮，雨水沖刷，太陽照射，褪去了一層一層的石質，最終現出了完美無瑕的美玉。

　　而我們，在成人禮后，我們就被稱為所謂的“長大成人”。事實并不是這樣的。人只有在進入社會，在社會中生存，生活，經歷一些挫折，經歷一些美好以后，啟迪我們的思想，達到本質的改變，這樣才是長大。青春期的'我們是如此的張揚，放肆，又自以為是的。這樣天不怕地不怕的時光，只是短暫的，當我們經歷了人或事，發現自己一無所有，在世界上沒有自己的一席之地時，你才會發現，你不是世界的主宰。

　　在這之后，我們為了生存生活，避免不了一些人情世故，這些東西就像風雪雷電一樣，削去了那時的放蕩不羈，張揚的個性。漸漸地，我們學會了怎樣做人，怎樣做事，變得成熟穩重，這時你會覺得，你無比的美麗與強大，你擁有了社會中曾有過的美好回憶，有自己的家人朋友，這一筆財富，是很多人無法得到的。

　　大樹經歷風雪雷電造就了完美和諧的自己，一塊石頭經歷了大自然洗禮變成了美玉，在無盡的漫長歲月中，經歷太多的人事，勵就了今天這么完美的自己。一陣狂風暴雨后，泥土的清香，植物的光鮮亮麗，天空映出美麗的彩虹。這是多么美麗的版圖啊！不經歷磨難，怎么會成就今天的完美自己；不經歷風雨，怎么能見到如此美麗的彩虹。這就是大自然與社會給我們的禮物。

　　經歷磨難作文600字 篇55

　　當我們在埋怨自己沒鞋子穿的時候，你有沒有發現別人沒腳？當我們在期期艾艾的時候，有沒有發現同齡人已經承擔家庭？

　　我們別再用悲傷和壓抑來整天磨礪自己，承受不起！如今的我們需要好好愛自己，好好睡覺，好好生活。

　　我們雖不大，雖沒承擔家庭的重任，但我們都有自己的苦難。

　　其實越長大越容易孤單，我們有很多夢想，有的實現了，有的也破滅了。有的人出名，有的人默默無聞，曾掙扎過，彷徨過，不也挺過來了，退去青春年幼的稚嫩，開始適應社會大染缸。

　　我們心里都很清楚，我們也經歷了不少，曾不顧一切追求過的`，后來變得一文不值，父母曾百般阻撓的事，直到自己受傷，才明白，父母是對的。小時候我們拼命想長大，長大后才發現還是渴望無暇的童年，讀書時我們做夢都想工作，工作后才明白最留戀的還是那些走遠的寒冷時光。所以，別總是沉迷過去及奢求未來，仔細想想，或許活在當下是最值得、最完美的。

　　那些成功的強者不是沒有眼淚，而是可以含著眼淚向前跑。其實，我在想，眼淚是因為有人可以依靠才會流淚，如果知道無人可靠的時候，自然也不會流了，或許就在不久后的一天，你會發現世界上這么多的人，沒一個人能讓你真正的依靠，剩下的只有自己，所以我們要堅強。

　　生活在這個世界上，唯一不能選擇的，就是有什么樣的父母，他們就算再不優秀，也是我們的父母，是上天賜予我們的緣，所以，唯有珍惜，別恨他們。

　　不經歷風雨，怎么見彩虹？我們都想去看山花爛漫、綠草如蔭、華木如蓋，黃葉連天、衰草滿路。都想去盡情的擁抱自然的和玄，追逐林間歡快的節奏。但是，要想看到美麗風景前需要經過什么？要經歷比艱險更艱險的顛簸，比痛苦更痛苦的迷茫。想要閱盡山間春色，也需飽嘗征途冷暖。

　　經歷磨難作文600字 篇56

　　當鮮花綻開自己美麗的笑臉把微笑放飛時，當小草以其堅忍不拔的意志破土而出時，當美妙的音符奏響時代的交響曲時，當我們悲傷至極時，又何嘗不是一種幸福?

　　我們每個人都曾經歷過悲傷，心胸狹隘的人會從此一蹶不振，跌入萬丈深淵，而心胸寬廣的人，會把它當作一塊奠基石，從此東山再起而獲得幸福。

　　悲傷是一股凜冽的寒風，而幸福卻是松樹傲立于冬風中的雄姿;悲傷是一場暴風雨，而幸福卻是風雨過后的一道彩虹;悲傷是藍天的深邃，而幸福卻是白云的實現，“一覽眾山小”的絕唱。不經歷悲傷怎能見幸福?

　　人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時節，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，岸還在;假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的時候，百花謝了有再開的時候，人生苦短，為何不在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過是懦弱者的通行證，幸福才是勇敢者的墓志銘。朋友，我們為什么要悲傷呢?難道我們忘了“山重水復疑無路，柳暗花命又一村”?

　　有位作家說過，“我外出，小屋是我快樂的起點，我歸來，小屋是我看來的終點。往返于快樂和幸福之間，哪兒還有不好走的路呢?”成功人士往往都具有這種樂觀的心態，因為他們都經歷了無數的`悲傷。

　　北京建吳公司總裁，袁寶景，出身于農民家庭，上高中時母親有病，家里只能靠幾畝農田維持生活，后來他考上了一所普通大學，感覺很不理想，開始悲傷、沉淪。但后來他想通了，決定補習。第二年再次落榜，但他并沒有灰心，第三年終于考入了北京大學。在以后的學習生活中，他遇到過無數次挫敗，悲傷過，沉淪過，但他每次都能從悲傷中清醒過來。如今，他以擁有一個億元的公司。他現在是幸福的，并不是因為他的事業有成，而是因為他經歷了無數次的悲傷。

　　悲傷并不可怕，可怕的是從此一蹶不振。幸福總在悲傷后，不經歷風雨怎能見彩虹。

　　經歷磨難作文600字 篇57

　　成長中的自己就猶如穿越荊棘叢，艱辛坎坷，雨過天晴，才知道藍天有多美。成長是跌跌撞撞后仍然能站起來的勇氣，成長是翻越重山峻嶺后的豁然開朗，成長是失敗后依舊能微笑站起來的自信……

　　——題記

　　成長的故事多姿多彩。無論是含著淚的微笑，多么痛苦的淚水，那都將會是我人生的財富。

　　想必每個人的成長都不是一帆風順的，平鋪直敘的吧！我也不例外。在經歷一次又一次考試打擊后，我心中那堅不能屈的自信倒塌了。在得知第二次月考依舊不理想后，我失去了原有的自信。我從來沒有在別人面前落過淚，但是那一次淚水像決堤的洪水，不住的往下流。熾熱的打在我的臉頰上。又一次嘗到失敗的痛苦滋味，很不好受。

　　回到家中。

　　我不帶任何語氣，平淡的告訴了眼中透著期待的父母。他們又失望了吧？我這個不爭氣的女兒。輕輕的關上房門，整個人虛脫了，躲在被窩里，淚水又一次的決堤，斷了線的`珍珠項鏈，噼里啪啦，打在滾燙的臉頰上，我只敢小聲的嗚咽。因為我不希望愛我的爸爸媽媽為我而擔心，他們已經為我付出很多了。為了我，爸爸媽媽早出晚歸，日夜操勞，彎了腰，白了頭，皺紋也爬上了他們的臉頰，手也漸漸的糙了。

　　我拿什么回報他們？一個個的紅叉叉。諷刺！

　　作為他們的女兒怎么能這樣的不爭氣？我不能！

　　哭累了，也就不哭了。

　　恍惚間，我竟覺得自己長大了。

　　對！我不能這樣的消沉下去，我不能讓愛我的爸爸媽媽再一次為我傷心落淚。我要在下一次月考后，給他們一個驚喜。讓他們不再為我強顏歡笑，也不是又一次的悲傷嘆息。

　　重拾往日的自信，調整好心態，為了下一次爸爸媽媽能溫暖的笑一笑，我要加油，相信自己是可以做到的。

　　成長是雨過天晴后的忽然開朗。不經歷風雨哪來的彩虹？

　　我始終堅信“沒有失敗，只有離成功更進一步！”

　　加油吧！向著成功的彼岸邁進吧！

　　經歷磨難作文600字 篇58

　　雨還在不停地下著，細細的雨點落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時顯得安閑，雨中的空氣，讓人覺得格外清新。我撐著傘，走在雨簾中。匆忙地往家趕去。走著走著，一樣不起眼的事物映入了我的眼簾。

　　不錯，正是它，在雨點的打落下，依然挺立在哪兒；正是它，使我對它有了一種親切感；正是它————一株小草。

　　在風雨的吹落下，其他的小草已經“垂頭喪氣了”，可是，這株小草的葉子上掛了些雨珠，身子卻搖搖晃晃的挺立在那里，它睜著自己水汪汪的眼睛，看著雨中的`世界，是那樣美麗，那樣快樂。它在這雨中的世界充滿自信地成長。雖然它也即將倒下，可是，我卻仿佛看到了它的心靈：我不能倒下，要堅持下去，不經歷風雨，怎么能見彩虹？我不怕這困難。

　　我看得津津有味，蹲下身子，好似已經忘了天空正在下著雨。望著小草，又發了呆。

　　小草，我真佩服你，我相信，當雨停時，你會長得更加美麗，因為你收獲到了別人沒有的財富。你不怕風吹雨打，依然向人們展示你的風采。你不怕挫折的精神，會使你的身姿更加炫麗。

　　我們的人生不正是這樣嗎？正如歌中所唱：“不經歷風雨，怎么見彩虹……”人生的道路哪有一帆風順的，總會有坎坎坷坷。遇到困難時，你會堅持嗎？相信答案不是百分之百。

　　記得有一次，我正與伙伴們一起嬉戲，跑著跑著，我一不小心，摔倒了，腿也擦破了，我疼得哇哇大哭，任大家怎么勸，就是停止不了我的哭聲。現在，我終于明白了，痛了也就痛了，總會成為過去的。這些挫折不都是人生道路上的一盞盞引路燈嗎？

　　天漸漸黑了，我緩緩站起身來，腳麻了，手酸了，可是我得到了許多金子般的道理。我邁著步子，繼續向前走去……

　　雨漸漸的停了下來，天空中出現了一道彩虹。小草，我相信你是這一堆中長的最茁壯的，你也一定是笑得最甜的！

　　經歷磨難作文600字 篇59

　　“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨便便成功。”這是《真心英雄》中的一句歌詞，每當這首歌縈繞在我的耳畔時，我總會想起去年棋王賽上那驚心動魄的一盤棋。

　　去年的“高郵第一屆棋王賽”高手如云，代表了高郵市的最高圍棋水平。我有些僥幸地獲得了冠軍，但其中有一盤棋我下得十分驚險，幾乎是死里逃生。

　　隨著比賽開幕式的結束，比賽正式開始。比賽一共有8輪，前幾輪我一帆風順，取得了好幾場大快人心的.勝利。可我沒有想到，到了比賽的后半程，我遭到了一位選手強烈的阻擊。他也就是最后的亞軍，其實力和我不分上下。因為之前的比賽一帆風順，只要拿下本局就有了獲得冠軍的希望。我面對觸手可及的冠軍，心里產生了很大地波動。我一開局就下得飛快，想速戰速決。但驕兵必敗，我很快出現了失誤，使棋局早早地陷入了困境。我對我的失誤十分惱火，又即再次作戰，想扳回劣勢。可因為我的準備工作做得不夠充分，導致了作戰的失敗。接二連三的失誤，使我陷入了極度被動的局勢當中。我努力使自己冷靜下來，不要被先前的失誤所影響。從現在開始，努力下好每一步棋。對手因棋局的領先而有些輕率，我使出渾身解數，打了他一個措手不及。對手損失慘重，棋局也重新回到了同一起跑線上。棋局十分接近，雙方的時間也所剩無幾。此時，考驗的不僅僅是技藝，更考驗誰有一顆能承受巨大壓力的心。誰的錯誤犯在最后，誰就必然失敗。對手終于在最后關頭出現了重大失誤，被我抓住了機會。對手依然執迷不悟，一條路走到黑，結果當然是全軍覆沒。我經過了艱苦地奮斗，獲得了來之不易的成功。事后經過研究，最后關頭對手如果下對，我可能會小敗。我不禁有些后怕。

　　受到了這盤棋的鼓舞后，我在后幾輪過關斬將，獲得了冠軍。“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”這句歌詞就是我在棋王賽上的真實寫照。我會把握生命里的每一分鐘，全力以赴我心中成為一名大棋士的夢想。

　　經歷磨難作文600字 篇60

　　“把握生命中每一分鐘，全力追逐我們心中的夢……”聽著這熟悉的旋律，我的心頭就會微微一震，這首歌唱出了多少人的心聲。我又想起那年學乒乓的坎坷經歷。

　　“咚咚咚——”乒乓球房中傳出了一首首動聽的旋律，乒乓球在桌上蹦著跳著，發出悅耳的聲音。“呼，呼”學員們在桌前對打，手中揮舞的球拍在空中劃過美麗的弧線，乒乓球隨著揮動的球拍，在桌面上來回彈跳著。

　　這是我第一次進乒乓球班的情景，看著這些大哥哥大姐姐在桌前熟練地揮打著，把一個個精靈似的球來回抽動，我心中莫名涌起渴望打乒乓球的一股動力，爸爸察覺到了我的不對勁，便問我怎么了？我專心看他們打球，沒怎么聽到。

　　第二天，爸爸把我送進了一個地方，那里擺著乒乓球桌。我猜想：難道要學乒乓球了？果不其然，爸爸的確給我報了乒乓球班。我們立刻上起了第一節課。這位高大的.教練像堵墻似的站在我們面前，他發給我們每人一張球拍，讓我們跟他學。老師兩腿微屈，手臂彎曲，手握球拍。突然，他猛地轉身，把從機器里發射出來的球打了回去，球在空中劃過，精確地落在筒子里。我驚呆了，那動作流暢、連貫，一擊致命，帥呆了，我也迫不及待地揮舞起球拍。一開始都好好的，可是，當我做轉身這個動作時，球拍就會斜。老師教了好幾遍，我的動作依然不對。老師也嘆了一口氣，眼神微微黯淡了。我一回到家，便抄起球拍哼著要去練習，爸爸沒法，只得由著我。我拼命練習這個動作，練得日薄西山了，練得大汗淋漓了。日復一日，一個月后，我再去見老師，給他看這個動作，我滿以為他會開懷大笑。可是，他什么也沒說，自個兒走到球桌旁，我的心頓時淡了，難道還不過關？我有點沒底氣了，突然，教練說了一聲，“明天下午2：00。”什么意思？我……可以報名訓練了！

　　不經歷風雨，怎能見彩虹。任何一樣本領，不會輕易練成，總得經過苦練才能成才，這也算是這次我悟出的道理罷。

　　經歷磨難作文600字 篇61

　　“萬家燈火，你在今夜出發，前方沒有硝煙，也要用生命守護著家……”。就在這本應合家歡樂，團團圓圓的時候，一場沒有硝煙的戰爭在暗地里打響了。

　　這本是一個家人團圓的日子，可有些家庭在此時此刻卻不能和孩子、父母、愛人團聚。他（她）們奮戰在一線，為了更多人的安全而犧牲自己。我們可以從網上看到，在武漢的火神山和雷神山醫院里，看到了許多白衣天使，他們從急救室出來，脫去防護服，臉上滿是深深的'勒痕。此刻他們早已是疲憊不堪，因為可能很快會有新的病人來到，他們不能夠回家睡覺，只能在地上、儲物柜中勉強打個盹。他們這樣拼了命的晝夜不停的工作，是為了什么啊?還不是為了我們嘛！

　　所謂的白衣天使，只不過是一群八零、九零后的孩子們，換了一身衣而已。

　　此次疫情，全國高、中、小學、幼兒園，全部都延長假期。國家怕我們假期延長會耽誤學習，還特意為我們準備了網課，剛開始，我還興致勃勃的每天都準時上課。可慢慢的，到后來，我發現，每天都是在重復做著幾件事，現實是那樣的無聊、枯燥、乏味。

　　春天已悄然到來，好不容易熬到了周末，我就叫上幾個伙伴去后上賞花，有桃花、丁香花應有盡有。一到花園，一股清香撲鼻而來，真可謂是“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。”可是奮戰在一線的白衣天使們卻無暇欣賞它們，在我們出門之時，他們可能正推著推著一位新型冠狀病毒肺炎肺炎感染的患者去往隔離區；在我們賞花之時，它們可能在死神手里搶奪生命；白衣天使們可是真正的與閻王搶人！

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹。”武漢只是生病了，我們會把它醫治好的。是啊，武漢是“病”了,今天是3月19日，他的“病”情有了明顯的好轉，相信在不久的將來，武漢的病情就會徹底醫治好了呢！

　　武漢加油！中國加油！?

　　經歷磨難作文600字 篇62

　　廣闊天穹中翱翔的鳥鷹，必是經歷了母鷹一次次摔下懸崖的痛楚，才磨煉出一雙騰空的羽翼。

　　一顆燦爛極其的天然珍珠，必定承受過蚌的肉身一次次腸蠕動及其成千上萬大風大浪的打磨拋光，才可以光輝燦爛。

　　一樣，一個真實有造就的人，也毫無疑問是在一次次的摔倒后再次站立起來的，由于不經歷風雨，怎能見七色彩虹？沒人能輕易取得成功。

　　史鐵生摔了一跤，沒了兩腿，這對所有人而言全是厚重的嚴厲打擊。但他沒有因而對生活喪失自信心，只是用自身的人的大腦和兩手去表述對生活的無盡喜愛。

　　貝多芬眼睛失明且失聰，但他仍然寫成了《英雄》《命運》等很多音樂創作，在人生的悲劇中，他堅強不屈地扼住了運勢的喉嚨。

　　這種全是以前摔過跤的人，但她們卻都頑強地站了起來，與運勢、與悲劇斗爭，最后獲得了極大的取得成功。

　　因此對大家每一個人而言，摔倒并不恐怖，恐怖的就是你此后對生活喪失自信心和膽量。

　　冰心詩集說：成功的花，大家只驚慕它目前的艷麗！殊不知當時它的芽兒，浸濕了拼搏的淚泉，灑遍了放棄的`血雨。

　　因此大家每一個人應對悲劇時都不可以一蹶不振，由于大家都是有很有可能在更改心理狀態后，握緊性命的一切一根傳動鏈條。

　　由于生活是我們自己的，運勢是把握在我們自己手上的，大家的心理狀態、大家的挑選，決策了人生的方位。

　　挫敗是人生的一筆財富，是促進你取得成功的一劑靈丹妙藥，不經歷風雨的花朵，為什么會絢麗？不經歷磨難的人生，為什么會傳出眩目的風彩？

　　如同二零零五年感動中國人物的人物洪戰輝常說：艱難，大家有義務去應對它，處理它。做為新一代的年青人，大家應當搞清楚摔倒并不恐怖，如同大家一直有膽量唱出這歌：不經歷風雨，怎能見七色彩虹？沒人能輕易取得成功！

　　我要說，不歷經一次次摔倒和一次次摔倒后又站起來，人怎能長大了？摔倒也是一種幸福快樂，風吹雨打更是雨后的彩虹的征兆！

　　經歷磨難作文600字 篇63

　　“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。”每當耳邊縈繞著這首歌時，嘴角勾起的那一絲微笑讓我想起那一次發生的事。

　　記得讀三年級時的那個暑假，蟬鳴聲聲入耳，媽媽看我浮躁的樣子，對我說：“去學羽毛球吧！”羽毛球？不就是揮幾下球拍的事嗎？我毫不猶豫地答應了。

　　我來到了羽毛球館，看看比我大的人在場上揮灑汗水，定格美好的一刻，我心動了。

　　我學羽毛球的旅程就這樣開始了。我拿起那沉甸甸的球拍，不明白為什么它在教練手中就那么輕盈自如呢？

　　教練先讓我掂幾個球，以前在練乒乓球的'時候學過，可是，羽毛球完全不一樣啊！我顛球，第一個可算穩定。可是第二個球，那個球可真是貪玩，飛到了另一邊去。我不甘心，開始了第二次。經過上一次的教訓，我不敢用大力了，掌握好方向、力度，那羽毛球同羽毛一般，輕盈地再次落到了球拍上，十，十一，十二……我越拍越多，我的眼睛仿佛是羽毛球的敵人，死死盯住它不放。我屏息凝神，看著羽毛球一次次上升，墜落，我的心也有頻率地跳動。八十六個！沒想到剛開始就能那么好，在這個過程中，我雖然在追著球時拌過幾次腳，但還是很滿足。

　　第二個難關又降臨了，我想：悟空他們都經歷了九九八十一難，我有何不可呢？我要接住教練的球。起初，教練把球往我這里扔，我的動作雖然有點生疏，但還是馬馬虎虎地接住了。教練的球也越來越狡猾，一會向左，一會向右，令我獵手不及。我的心急得很，那么多球，我一個也沒接住。我皺起眉頭，想：我一定要努力再努力！放學了，我珍惜離閉館的那段時光，每天都是最后一個走的人，回家還時不時地想如何才能打好。經歷了一個多月的挫折與磨難，我已經能操作自如了，還能戰勝爸爸了呢！回想起那一個月，我付出的努力都是值得的。

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹？”熬得過風雨，就能見到美麗的彩虹！

　　經歷磨難作文600字 篇64

　　人們常說，風雨過后面前會是鷗翔魚潛的天水一色；荊棘過后面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。只有經歷了失敗，成功才會顯得更加耀眼。

　　“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”。越王勾踐，被吳國俘辱后變為社會階級最低的下人，做著吳國奴隸都嫌棄的臟活累活。這次失敗對他來說無疑是沉重的打擊，可他并沒有沉淪墮落。反而臥薪嘗膽，最后一舉消滅了吳國，成為‘春秋五霸’之一，名留千古。他的失敗是慘痛的，可他的成功是耀眼的。

　　居里夫人，一生獲得了兩次諾貝爾獎，成為科學界中不朽的神話。可是，她的獲獎之路是一帆風順的'嗎？當然不是。在她研制出鐳之前，她不知失敗了多少次，可她沒有放棄。一直在大鍋中熬啊熬，終于提煉出了那令世界震驚的鐳。她的失敗是令人備受折磨的，可她的成功是耀眼的。

　　“史家之絕唱，無韻之離騷”。《史記》作者司馬遷，遭受了極其大辱的宮刑，被關在獄中度過余生。若換做旁人早就一死了之，可他沒有。他忍辱負重幾十載，最終創造出了中國文學史上十分璀璨奪目的珍寶——《史記》。他的失敗是屈辱的，可他的成功是耀眼的。

　　中國的航天事業，從開始就不是順利的。從整個國家一窮二白到現在裝備齊全精良，中間的失敗有多少人能感受到？有多少人能感受到科研工作者面對失敗時一次又一次的絕望？可中國沒有放棄。中國憑借著執著的精神和永不言敗的信念，最終迎來了航天事業的一個又一個高峰。中國的失敗是巨大的，可中國的成功是耀眼無比的！

　　若無失敗，怎會這些奇跡般的出現成功？若無風雨，怎會有那些絢麗的彩虹出現？“失敗是成功之母”，要相信，經歷過失敗的成功才會被別人更加贊嘆。

　　不要害怕陰影，那是光出現的地方；不要害怕風雨，那是彩虹出現的地方；不要害怕失敗，那是成功出現的地方。請記住，在失敗的襯托下，成功才會顯得更加耀眼。

　　經歷磨難作文600字 篇65

　　每當我聽到“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”這熟悉的旋律，我就會想起了那些奧運健兒，他們獲得了那些好成績是從哪里來的呢？還不是平時歷盡千難萬苦磨練出來的？特別是中國女排，我們看到只是她們臉上勝利、喜悅的笑容和手捧的金牌獎杯，有誰去看看她們的笑容的背后含有多少辛酸的汗水？有誰能去想想她們的艱辛？

　　貝多芬說：“苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。”正是這種信念，使他承受著失聰的痛苦創作了不朽的音樂名作；張海迪高位截癱，卻學習了多門外語，獲得了哲學碩士學位；高士其拖著半癱的身體寫成了一百萬字的作品……正是這些常人往往不曾經受的苦難，使他們更加珍惜有限的生命，讓這有限的生命創造出應有的價值。當他們全身心地投入到理想的奮斗中時，那種對理想的'渴望就遠遠超過了痛苦的折磨。就像高爾基說的那樣：“苦難是一所最好的大學。”它磨煉人的意志，砥礪人的風骨，讓人體會到生命的脆弱和生活的艱辛的同時，倍加珍視生命的可貴。因為人的生命只有一次，與其在痛苦中死去，不如讓這苦難的命運爆發出強烈的火花。

　　第一個是亭姐姐，亭姐姐當場棄權。第二個是小成哥哥前五關過去了，最后一關沒過去，該我了，我心里砰砰直跳，這時下起了雨，我下定決心一定要過去，過了一關又一關最后一關的走圓柱我差點倒了，一下扶住了扶手，一點一點走，終于過去了。半個小時，過去了，這時，遠處的遠處，我看到天邊掛著一些色彩，淡淡的，那是彩虹，真的，太巧了。我高興的歡呼著……我們又唱起了那動聽的歌曲。

　　“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”它一直激勵著我前進、前進，不向困難低頭，超越對手，戰勝對手——困難。

　　經歷磨難作文600字 篇66

　　在暑假快要結束的時候，我突然收到老師發來的信息：六年級要軍訓。我趕緊上網查找軍訓到底要做什么，發現一無所獲。算了，反正馬上就要開學了，正好自己親自去體驗。

　　開學了，我來到了熟悉的教室，穿著一身軍裝的教官走進了教室，開始了自我介紹：“你們好，我姓陳，是你們的教官。”他那略帶些沙啞的聲音，體現他那令人不寒而栗的軍人的風度。我心里咯噔一下：看來這五天不好過啊。

　　第一天，我以為教官會教我們一些動作，沒想到他只是對著話筒簡單地交代了幾句：“全體站軍姿五分鐘，都不準動，一個人動加一分鐘。”還講明了一些站軍姿的要領就走了。五分鐘？這還不簡單。我把雙手緊貼在大腿兩側，抬頭，挺胸，肩膀向后張，一動不動地站了四分鐘。哈，挺容易啊，馬上就要結束了，這時，教官說：“有幾個人動了，加五分鐘。”啊？又站五分鐘。

　　我咬咬牙：拼了！又站了五分鐘，就在要結束的那一刻，教官說：“又有人動了，再加一分鐘。”不是吧？還來……

　　也不知道站了多久，就在我快撐不住的時候，總算聽到教官說：“好，現在你們可以先擦擦汗，活動一下手腳，待會兒正式訓練。”

　　這還不算正式訓練？接下來，教官教了我們一些動作，就讓我們進行訓練，我們開始有些放縱，小聲地講話了，教官看到這種情景，在話筒前大聲地說：“停！各班回到原來的位置！蹲下！十分鐘！”他又氣沖沖地說：“紀律這么差，還訓什么練！給我好好蹲下！”

　　剛蹲了一會兒，我的'腿就開始麻了，過了一會兒后，我悄悄地換了一只腳蹲，不過還是被眼利的教官發現了。教官宣布多蹲五分鐘，真是欲哭無淚啊。

　　不知道過了多久，我問旁邊的一位同學：“還剩幾分鐘？”

　　“三分鐘。”

　　“太好了。”我差點沒控制住音量，“要結束了。”我長舒一口氣。

　　經過這五天的訓練，我們的意志力變得更頑強了，雖然有一些艱苦，但都是值得的。我突然想到了以前很流行的一句話：不經歷風雨，怎能見彩虹？

　　經歷磨難作文600字 篇67

　　“少年強！中國強！中國少年我最強！”站在由700多人組成的方陣里，使出吃奶的力氣喊出這句口號，心里突然覺得格外自豪！吃點苦又算什么，不經歷風雨怎能見彩虹呢？

　　就在幾個小時前——

　　“全體立正——稍息！都有，站10分鐘軍姿。連手語操都做不好！”哎！怎么又來？我以后再也不參加素質拓展訓練了！哎！還沒好？我的腳已經失去知覺了。哎，我不行了，胃好疼啊。

　　突然，一個帽子狠狠抽在我前一個人的手背上，我下意識的顫了一下，看著都疼！“給我蹲下，蹲好！腰挺直了，看誰還敢做小動作？！”隊伍里頓時傳出一片唉聲嘆氣，但當每個人瞄到隊伍前的教官皺起小山似的眉頭，瞪得怪嚇人的眼睛，一副快吃人的樣子，立刻又變得安分起來。

　　“嘀——”一聲響亮的哨聲劃過，那一刻所有人竟能做到迅速地站起來。在音樂聲中，大家學著教官做著手語操。樓上看著我們的學長學姐，里三層外三層，操場前面家長也多了起來，把操場入口圍了個水泄不通。一瞬間，覺得音樂變得好聽了，動作也變得不難了，每個動作一板一眼，大家都在努力做好做齊！“看天上！”不知是誰偷偷說了一聲。一抬頭，天上的`云朵竟然悄悄地變成一個愛心！那個令人討厭、把人曬傷的天，也變得不再捉弄人，還有些可愛。

　　大家的表演結束，場外響起了一陣掌聲。回想這三天的訓練，嘿，雖然有人受了傷，有人身體不適，但大家都在努力堅持！三天，讓我們卓遠班每一個人學會團結一致，有福同享，有難同當；讓我們學會堅持到底，不言放棄！三天一晃而過，卻給我們留下了滿滿的記憶。

　　是啊，不經歷風雨，怎能見彩虹？

　　后記：每時每刻，我的腦海里，我的耳邊都回蕩著——“一二三四，一二三四像首歌，綠色軍營，綠色軍營教會我”，大家那整齊響亮的紅歌聲，哈哈。

　　經歷磨難作文600字 篇68

　　“這次考試你怎么又考砸了？”媽媽滿臉失望地指責著我。我小心翼翼地說：“可是我已經盡力了，我不行。”似乎消了氣的媽媽用十分肯定的語氣對我說：“你能行。”

　　我是一把刀，當主人要把我磨一磨時，我說：“我已經銹成那樣了，不要在我身上浪費力氣了，我不可能變得鋒利了。”主人堅定地說：“你可以。”“媽媽，你為什么對我這么嚴厲？我只是想出去玩一會。”我委屈地說。“寫完作業再出去。”媽媽說完便走了。只剩下我一個人，心里充滿了委屈和不滿。

　　隨著主人一次次地磨刀，我感覺到他磨得那么重、那么用力、毫不留情。我難受地對主人說：“先等一等，讓我歇一下吧！”“不行，我一定要把你一氣呵成地磨好。”說完便又霍霍地磨了起來。“媽媽，我已經寫了半天作業了，就出去玩一會兒嘛。”我一臉可憐地對媽媽說。媽媽似乎有些動搖了，但隨即又堅決地說：“不行。”我感覺好累、好累。

　　主人磨刀的`力氣一次比一次重，“我好累，讓我休息一下吧。”我哀求地對主人說。主人好像有些不忍，但立刻又堅決地說：“不可以。”我有一種被腰折的感覺。

　　過了一些日子，我已經適應這樣的日子了，每天回來先寫作業，一寫就是好幾個小時也不覺得累。

　　過了一陣子，刀不再感到痛，也不再要求主人歇一會了。

　　時間過得真快，轉眼就到了考試的日子，成績公布后，考得很好，好得讓我以為這是在做夢。不經意間瞥見媽媽的臉，她好像胸有成竹，一點也不感到驚訝，這時我想起媽媽說的那句“你能行”。

　　感到度“分”如年的刀終于被磨好了。當它睜開眼睛時，驚奇地發現自己變得那樣鋒利，這讓它感到難以置信。與此同時，刀看見了主人向上彎的嘴角。

　　我的媽媽磨煉了我，雖然過程很難受，但我的成績變好了。刀的主人磨煉了刀，雖然過程很痛苦，但刀變得鋒利了。可見：磨煉盡管使人很痛苦，但未嘗不是一件好事。不經歷風雨，怎能見彩虹？磨煉對于成長中的我們來說是尤為重要的。

　　經歷磨難作文600字 篇69

　　俗話說“人生不如意十之八九”，的確，人的一生總能遇到許多挫折。我遇到的這個挫折，差點就使我失去信心，但最終讓我獲得了啟示，更好的成長。

　　我是一個偏語文課目的學生，每當上語文課，我都覺得是在煎熬；考試更不用說了，每次一遇到語文考試我就害怕得直打哆嗦。這不，期中考試，就把我考的不知東西南北，一下子癱坐在椅子上——語文不會的'一大片啊！算了，什么也不說了，等著挨批吧。

　　煎熬到今天，同學的一句話又使我剛放下的心又提了起來——“期中考試分數出來了！第一節語文課要發卷子了。”

　　頓時，身邊響起了同桌的祈禱聲：“菩薩保佑我考個好成績……”我也沒有了精神，坐在椅子上，等待試卷的到來——不，準確地說是希望試卷不翼而飛，可這是不可能的。

　　果然不出我所料，看見我的試卷的同學先是瞪大了雙眼，隨后看看我，又看看試卷，似乎是確定一下是我的嗎。我一手奪過來，看見試卷上鮮紅的“79”，再加上同學們無休止的議論，腦子一暈，趴在了桌子上……

　　回到家，我忐忑不安的走進了家門，叫道：“媽，我回來了。”媽媽似乎知道我考試的回事了，問我：“期中考試成績發了嗎？”我再也忍不住，一頭撲進媽媽的懷里：“媽，我考了七十九分！………”媽媽聽了，再也沒有說什么，只是一直撫摸我的背，等我平靜下來的時候，才語重心長地說：“其實，考試就像上戰場打架一樣，沒有只贏不輸的時候，關鍵是要在失敗中找到原因，去改正它，你就是成功者！”

　　媽媽說話時語氣很溫柔，卻深深地烙在了我的心上：沒錯！失敗是成功之母！只要你找到原因，改正它，你就會成長得更好！于是，我擦干眼淚，面帶笑容和媽媽說：“媽媽，您說得對，遇到挫折應該去打敗它，而不是逃跑。”媽媽也會心的笑了。

　　是的，汗水總在勝利后，堅強總在跌倒之后。不經歷風雨，怎么見彩虹？我相信：暴風雨之后，天空依然晴朗。

　　經歷磨難作文600字 篇70

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這一句名言幾乎人人皆知，更激勵無數人奮發向上。

　　同樣在學習的路上，我也一直堅信著這句名言，時刻激勵著自己。有人說：“人才正像一株花，出生時必須有一定的適宜條件，否則就容易被惡劣的環境奪去生命。取得非凡成就的人物，大都出生于世家門第，這樣才能為成功鋪平道路”。可這世上從不會有一步登天的時候，任何人的人生道路也不可能一帆風順，更不會有那么多“成功基石”讓你做踏板。若人人只求高貴出身便可讓前路變得平坦無比，那只是癡人說夢。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨”。漢昭烈帝劉備年輕時不過是一介草根，靠賣草鞋為生，然而他卻能成為三國英雄譜中最為璀璨、耀眼的一位。從擺地攤到穿龍袍，從窮困潦倒到三足鼎立，這位曾經受過萬千磨難的漢昭帝，不正是這句話的應征？倘若真的只指望優渥出身鋪好的“康莊大道”那永遠只會一事無成。因為出身，早就在我們出生前便已選好。“幸運兒”從來只有少數，而他們，也同樣不會指望父母為其鋪路。真正只愿坐享其成的'人，只會養成一個出手闊綽的“廢材”！他們所謂的“優良出身”沒有足夠的勤奮與努力，又怎會有什么“康莊大道”，有的不過是與常人相同羊腸的小路。倘若真正為人鋪平道路，一吹就倒。

　　未經風雨何以見彩虹，一枝嬌艷的花朵難以成材，更不值得拿來比喻做“指明燈”，要比就應去比較“梅、竹、松、菊……”花房中爭奇斗艷，還不如凌寒傲梅，不論千磨萬擊，也只會以“任爾東西南北風”！以竹為榜樣，以梅花為榜樣，較之似乎常花朵，豈不是強上百倍？未經風雨何以見彩虹？不經磨礪，怎成棟梁？

　　我愿做梅竹，凌寒傲雪，在不斷的磨礪中奮發向上，我愿突破磨難，直掛云帆濟滄海。我不愿做溫室里的花朵，難耐風雨。

　　經歷磨難作文600字 篇71

　　我們都知道，鷹能飛得很高，但是，卻沒多少人知道，在那些鷹還是個雛的時候，鷹媽媽就會把鷹雛翅膀上的一些骨頭折斷，不顧鷹雛疼的死去活來，叫得撕心裂肺。據說，那能使鷹雛的骨頭更加堅硬。然后，在鷹雛出生三個月的時候，鷹媽媽則會餓鷹雛幾天，等鷹雛餓得不行的時候，就會把鷹雛放在懸崖峭壁上。鷹雛則會跳下懸崖，學會飛翔，然后自己尋找食物。但是，那些在抵達懸崖底，卻還是沒有飛起來的鷹雛，則會粉身碎骨。其實，每個看似強大的人，都有一些艱苦的磨練。沒有磨練過，永遠不會是最好的。

　　仙人掌有刺，但是，在很久很久以前，仙人掌是沒有刺的。那個時候，沙漠中是沒有仙人掌的。有一天，沙漠中出現了仙人掌，由于那時的仙人掌會開花，體內有很多的水分，并且沒有刺。于是，仙人掌便成為了駱駝的最愛。后來仙人掌變少了，因為沙漠里的陽光太強烈，仙人掌體內的水分喪失的很快，他們很快枯萎了。但要在沙漠中生存的仙人掌開始長出刺來代替葉子和花。因為刺被陽光照射的面子比葉子小很多，水分蒸發的慢很多。于是仙人掌在沙漠中存活了下來。沒有磨練過，永遠只是一個弱者。只有經歷過磨練，才會有反抗命運的勇氣和能力，才能在逆境中活出自己的`精彩。

　　有一個神話故事是這樣的：從前有一個人，因為擔心太陽太強烈把稻谷曬壞了，擔心蟲害太多把稻谷吃掉了。于是，他天天向上帝祈禱他的稻田里沒有太陽，沒有蟲害。上帝允許了。他的稻田里沒有了陽光，沒有了蟲害。他看著稻田旁邊的雜草經歷陽光的暴曬，蟲害的侵害，臉上笑開了花。第二年的秋天，他的稻田里的稻谷十分茂盛，他高興急了，可是，當他把稻穗打開時，卻發現，里面沒有一粒米。原來，沒有經歷太陽和蟲害的稻穗，是結不出大米的。 沒有經過磨練，是沒有收貨的。不經歷風雨，有這么見彩虹呢？

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