關(guān)于爭論作文600字（通用23篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的爭論作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　爭論作文600字 篇1

　　生活之中難免存在著許多的矛盾，這就難免有了爭論，到底是誰錯誰對，往往爭論的互不相讓，明明都覺得自己沒有理虧，如果沒有人讓步最后弄得不歡而散，甚至于大動干戈，何至于此呢！所以我們生活之中爭論還是得把持一定的尺度，表明自己的觀點(diǎn)，相互交流，理智爭論。

　　學(xué)習(xí)之中也避免不了爭論，往往都會有自己的觀點(diǎn)和認(rèn)為的正確的方向。我學(xué)習(xí)在班上還算是名列前茅，尤其是在數(shù)學(xué)方面我是尤其自信。可是就是因?yàn)樽孕旁斐闪艘粓鰹觚垼�鬧得不歡而散。

　　事情是這樣的，一次數(shù)學(xué)考試結(jié)束之后，我和我的好朋友肖明照常一起相約去學(xué)校門口的奶茶店討論今天考試的題目，進(jìn)入店里面我們兩都點(diǎn)了咖啡，因?yàn)楹瓤Х葧�很慢，我們就可以多在里面理所�?yīng)當(dāng)?shù)亩啻粢粫�。剛剛坐下，肖明就拿出了今天考試的�?shù)學(xué)試卷，翻開了最后一題，他詢問我這題我的解題思路，我看著拿到題，心里面一陣暗喜，我很有信心，因?yàn)槲液茌p松就做了出來，所以我就像是提前準(zhǔn)備好的一般，嘩啦啦的講了出來。剛剛說完他就提出了疑惑，問我為什么哪里要這么解，明明是這樣的。當(dāng)時的我心中很自信，我確定我沒有錯，于是愛搭不理向他解釋，但是卻沒有說服他，一直爭論到了下午，鬧得不歡而散。

　　沒過多久試卷就改完了，我拿著自己的試卷直接翻開了最后一題，卻發(fā)現(xiàn)我全部做錯了，肖明才是最正確的解題思路，這是心中慢慢后悔了。于是我拿著試卷向肖明道了歉，他也表示可以理解我，我們兩和好如初。

　　這件事情已經(jīng)過去了很久，但是在我的心中卻久久不能忘懷，那次爭論讓我明白了，做事不能太絕對，留有一絲余地，細(xì)心聽他人觀點(diǎn)。

　　爭論作文600字 篇2

　　你們聽過季節(jié)的爭論嗎？

　　春天像母親，賦予萬物以生機(jī)；春天，是森林的搖籃。小樹說：“春天給它帶來美麗的衣裳，穿上它，我是森林中最美麗的。”春姑娘聽了，唱著歌，帶著美妙的旋律，向田野走去。

　　春姑娘一路走來，見到了很多朋友，路邊的小草向它點(diǎn)頭，莊家向它問好，不時還悄悄探出小腦袋。微風(fēng)吹來，吹姑娘很自豪地說：“你看，我多成功啊！”

　　夏天也不示弱，來到青蛙旁邊說：“小妹妹，您的歌臺今天特別的熱鬧，我特意來捧場！”它來到荷花池邊，滿池的荷花競相開放，微風(fēng)吹來，荷葉嘩嘩作響，好像很多人在拍手歡迎。

　　秋天坐不住了，立刻帶著嬌羞的美麗跳了出來，把豐收的喜悅送給了原野、名山大川，送給了廣闊無垠的大海，送給了辛勤耕耘的農(nóng)民，送給祖國各條戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)的人。您看，金黃的玉米裂開嘴笑了，南瓜穿上了金黃的外衣，辣椒在準(zhǔn)備它們最后的果實(shí)，核桃脫掉了美麗的外衣，就像少女一樣露出潔白的身體。這時候，各種植物都在以各種方式向人們展示著它們豐收的美麗與快樂。

　　在緊張的豐收進(jìn)程中，秋天悄悄地溜走，我們投入了冬的懷抱。你看，村東頭的屋子里冒出了縷縷輕煙；路上行人披著銀衫，正急著的往家趕，他們的帽子上堆了一層厚厚白雪。在一間高大的房屋里，一家人圍在火爐旁，有說有笑，不時還嗑著瓜子，品著地地道道的苦茶，真是別有一番風(fēng)味。

　　四季更替，時光輪回，每一個季節(jié)都在展示著它們美麗的風(fēng)姿，以其最亮麗的姿態(tài)展現(xiàn)在人們的面前。

　　爭論作文600字 篇3

　　在日常生活中，常常因?yàn)橐庖姴灰欢�發(fā)生爭論，有時候，只是兩個人參與，有時候則是數(shù)人加入。

　　記得那是一個烈日炎炎的夏天，溫度也感覺不斷的升高，仿佛預(yù)示著一場爭論要爭得難分高下。

　　那天我、表弟和表妹在超市買了幾個泡泡糖，正美滋滋的吃著。這時有人說："你們說這個泡泡糖那么難清理，那它是怎么被處理掉的呢？"話音剛落，大家都比較感興趣地爭論起來。表弟說："用火燒了。"聽了他的意見大家起先還沒說什么，表弟心里或許在想哈哈被我說對了吧，都沒話說了。不一會兒弟弟說：“這不可能他應(yīng)該被埋進(jìn)土壤里，到時候自然會沒有的。”說完后他的神情略微緊張，像是生怕有人要駁回他的話一樣，經(jīng)過討論我和表妹意見一致的認(rèn)為：泡泡堂生日之后，時間長了，它會自動被處理掉的，說完后我們心里也是七上八下的，我心想這個結(jié)果可能會不對吧，但好像也沒什么問題啊，先聽聽別人怎么說吧。我和表妹剛說完，表弟插一句說，你們隨便一扔它就能消失嗎，你扔了之后它怎么自動消失呀……反正他們說的意思大致就是說不可能的。他們這么一說表妹也著急了說道，你們怎么就認(rèn)為這不對了，時間一長風(fēng)吹日曬的怎么就不能自動被處理掉呀。不一會兒我們已經(jīng)走到了家，我索性就到網(wǎng)上搜一下，事實(shí)證明泡泡糖可以被大自然凈化掉，因?yàn)榭谙闾堑闹饕�成分是一種合成樹脂加上精制白橡膠、溶劑白蠟等添加劑制成的。它是合成物質(zhì)與乳膠制品的混合物，在生產(chǎn)過程中先溶化過濾這種混合物，然后再添加一些香料。

　　口香糖進(jìn)入自然環(huán)境后難以降解，一般要4-6年才能完全分解。大家紛紛感嘆道：真是不爭不明啊！

　　其實(shí)爭論有時候也會很有意義的，不僅讓自己的知識更加的豐富，同時還可以讓我們一起去探索科學(xué)真理！

　　爭論作文600字 篇4

　　“你知道西施姓什么嗎？”彼時還是小學(xué)生的我，神秘兮兮地問身為初中語文老師的媽媽。

　　我想：一向自詡學(xué)霸的媽媽肯定會說姓西，雖然她是老師，但有時看起來呆頭呆腦，一點(diǎn)兒也不像學(xué)富五車的樣子。

　　“那還用問，肯定姓西呀！”媽媽言之鑿鑿。我暗自竊喜：果不出我所料，李老師也有出差錯的時候啊！她常常板著臉對我指手畫腳，一個錯別字都不肯放過。今天，終于輪到我給她糾錯了。

　　“噗嗤！哈哈……”我很不厚道地笑出了聲，幸災(zāi)樂禍地沖媽媽挑挑眉毛，擠擠眼睛：“你說錯了，西施姓施哦！”“你個小屁孩！懂什么呀！咱倆去問問你爸爸西施姓什么吧？”她勝利在望地說。

　　“嘿！我國古代四大美女之一的西施姓什么？”我們站在沙發(fā)旁邊異口同聲地問爸爸。陷在沙發(fā)里，正優(yōu)哉游哉地沉迷于電視劇《神醫(yī)喜來樂》中的的爸爸脫口而出：“西施？姓賽呀！賽西施嘛！你看，她端著獅子頭出來了！”我和媽媽瞬間石化，那真是張飛穿針——大眼瞪小眼，我們哭笑不得，只好放棄了讓爸爸來公正裁決的想法。

　　“西施姓施！”“西施姓西！”我們母女倆棋逢對手，針尖對麥芒，誰也不讓誰，展開了唇舌大戰(zhàn)。唇槍舌劍你來我往，一時難分難解。“你看‘施’雖然也是姓，但‘西’不僅是姓，而且還在‘施’的前面，我們的姓名一般都是姓氏在前面啊！因此你就乖乖認(rèn)輸吧！”媽媽抱著翻開的字典指著那兩個字，頭頭是道地說。

　　我無可奈何地腹誹：看來某人是不見棺材不落淚，不到黃河心不死啊！得給她出決勝招！“哼！西施才不姓西呢！不信你去問問度娘她姓什么吧！”

　　一語驚醒夢中人。媽媽慌忙拿起手機(jī)……后來真相大白：西施本名施夷光，出生于越國諸暨苧蘿村（今浙江省諸暨市苧蘿村），苧蘿有東西二村，其居西村，故名西施。

　　自以為博學(xué)多才的媽媽，經(jīng)過我倆的一番爭論后，最終心服口服。她滿臉羞愧地說：“我錯了，學(xué)無止境啊！今天，你是媽媽的一字之師。”

　　爭論作文600字 篇5

　　我們上品德課時,發(fā)生了一次有趣的爭論。

　　課堂上，老師指著書上的一幅圖：一個小女孩拉著媽媽想去兒童劇院看話劇，媽媽說：“看什么話劇!回家看電視不是一樣的嗎?”。問：“同學(xué)們，你們認(rèn)為媽媽應(yīng)該讓小女孩去還是不去呢?”話音剛落，班級里立刻亂成了一鍋粥。

　　王浩川說：“應(yīng)該什么都不看，在家里看書，增長知識。”沒等王浩川說完，吳雨澤便打斷了他的話：“我認(rèn)為應(yīng)該看童話劇，電視和電腦的顯示屏有輻射。”

　　品德老師笑著說：“這兩位同學(xué)答得都很不錯，誰還有新的見解呢?說說看。”

　　我的好朋友邊曉璇搶著發(fā)言：“應(yīng)該選擇看童話劇，一個人在家里看電視沒意思。”

　　同桌梧桐樹也不甘落后，大聲喊：“在家里看電視比較好，節(jié)省錢。”同學(xué)們聽了哈哈大笑起來。

　　還有的同學(xué)在小組里嘀嘀咕咕議論了一會兒，站起來代表小組發(fā)表意見：“在童話劇院看話劇比較好，小女孩兒在學(xué)校學(xué)習(xí)了一周了，應(yīng)該去看童話劇放松心情。”

　　我被這激烈爭論的氣氛逗樂了，高高舉起手說:“應(yīng)該到兒童劇院看話劇，在那里可以得到許多樂趣。”

　　我話音剛落，有個同學(xué)直接從椅子上蹦起來……

　　看著班里“熱鬧”的情景，老師打手勢讓我們停下，說：“大家回答得都很好，其實(shí)看童話劇很好，因?yàn)樵趧�場看戲，同學(xué)們能看到演員活生生的表演，臺上和臺下互動交流，游戲性強(qiáng)，還會使同學(xué)們更加了解愛、勤勞、尊重和誠信，也更習(xí)慣在公共場合做個懂規(guī)矩、講禮貌的乖孩子。”

　　這時候，下課鈴不識趣得響了起來，一場爭論也在鈴聲中結(jié)束了。

　　爭論作文600字 篇6

　　學(xué)校的外面是個魚龍混雜的地方，有小販，有推銷員，有家長，還有一類“特殊人群”——乞丐。

　　該不該給乞丐錢，一直是個令人困擾的問題——你說給，又怕是騙子；不給，又莫名不安。

　　兩年前，某個下午放學(xué)。一個乞丐路過校門，背一個綠色的鼓鼓的背包，亂糟糟的頭發(fā)，皺巴巴的似乎有些餿味的衣服，臉是蠟黃的，手中端著個舊鐵碗，里面躺著幾張角票。

　　同學(xué)與我手牽手走出校門，看到這樣一幕，心里自然是掀起了萬般波瀾。我不安地后退一步，生怕乞丐過來要錢，還拉住同學(xué)的書包，不讓她走。同學(xué)回過頭，睜著那對大眼睛，眨了眨。我頓時心領(lǐng)神會，吞吞吐吐地開口；“就是，咱們等、等乞丐過去先……那個……”未待我說完，同學(xué)勾住我的肩，以一副“大姐大”的神氣對我許諾：“別怕別怕，姐罩著你！”

　　終于等到乞丐過了校門，我小心翼翼地跟在同學(xué)身后走出來，如釋重負(fù)。同學(xué)扭過頭，好奇地問：“你怕乞丐呀？”“哪里有！”我白了神經(jīng)粗大的她一眼，“只是不愿也不敢給，又怕良心過意不去罷了。“她似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，不在意的回答：“嗯……那就看是什么乞丐唄，四肢健全的就不給嘛——當(dāng)然，老人還是要給的，特別是七老八老的。”可是，我扯著她不讓走，“那特別有錢的人裝乞丐怎么辦？”同學(xué)愣了一下，緊著眉沉思了幾秒，爾后自暴自棄地?fù)u搖頭，以近似崩潰的表情看著我，最后無可奈何地開口：“其實(shí)吧，反正乞丐也不多，你見一個給五角也行啊……”

　　“可是萬一——哎，別跑啊！”沒說完，同學(xué)便跳起來，蹬蹬腳，一溜煙地跑遠(yuǎn)了，只剩我一個人在原地目送她遠(yuǎn)去的背影。

　　事到如今，究竟該不該給乞丐錢，還是個使我煩惱的問題，也不知有沒有人為我解答。

　　爭論作文600字 篇7

　　一次爭論，看似平淡如水，但又在我記憶的腦海中泛起了一個又一個浪花。

　　記得去年暑假，我到表姐家小住。表姐家住在農(nóng)村，院子里養(yǎng)了很多花花草草，還種了各種蔬菜。門前一顆很粗很粗的大樹，我和表姐經(jīng)常一起在大樹下玩耍，嬉戲，有時也在樹下讀書、寫作業(yè)，我們還給這顆樹取了個名字——“螢火樹”。因?yàn)樵谙囊梗瑯湎聲�有許多螢火蟲在飛舞，好似一盞盞明燈，照亮這漆黑的夜晚。

　　一天清晨，我在“螢火樹”下吟誦著古詩“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草底見牛羊”。由于一時興起，沒有發(fā)現(xiàn)表姐從院子里走出來。“不對，不對這個字讀現(xiàn)，不讀見。”表姐振振有詞地說。“不可能吧！也許是你記錯了呢，都過去這么久了，肯定是你記錯了。”我若無其事地說。然后就繼續(xù)吟誦，表姐思索了一會兒，說“不會的，我記得非常清楚，這個字我當(dāng)時學(xué)的時候老師特意強(qiáng)調(diào)了呢！應(yīng)該不會錯的。”

　　“表姐的語文學(xué)得非常好，會不會是我記錯了呢？應(yīng)該不會吧！這個字這么簡單，我怎么會記錯了呢？”我心里忐忐不安地想。“喂，你想什么呢？怎么不說話啦。”我緊張地說：“我們這么爭吵下去也不是辦法，不如去電腦上查一下吧！”表姐同意了我的看法。

　　我們回到屋里打開電腦，用鍵盤輸入這個詩句，結(jié)果答案令我傻了眼。是表姐對了，我的答案居然錯了。表姐對我說：“怎么樣，這回你心服口服了吧！”我低下頭，不好意思地說：“我服了，這回我真的服了，學(xué)霸就是不一樣。”表姐說：“知道哪里錯了就好，一定要把錯誤改正過來。”我說：“嗯，我知道了。”

　　這次與表姐的爭論，使我受益匪淺。我不僅明白了中華民族漢字博大精深，也親身體會了知錯就改的重要性。也就是因?yàn)檫@次爭論，使我深刻記住了這個字的讀音，終生難忘。

　　在我們的生活中，每個人的觀點(diǎn)都會有所不同。有的問題甚至分不出對與錯，我們可以保留有自己的看法，同時也要接納他人合理、正確的意見，為自己的人生譜下美妙的樂章。

　　爭論作文600字 篇8

　　有一天，字典公公正在被窩中睡大覺！“呼嚕——呼嚕——呼嚕——”，字典公公正在做美夢，這時，傳來了一個聲音。原來是標(biāo)點(diǎn)班級的同學(xué)們在爭吵呢！讓我們一起來聽聽它們在吵些什么吧！

　　句號班長說話了：“我是標(biāo)點(diǎn)的老大，怎么讓句子停下來，所以，我最重要。”問號馬上說：“我才是老大，沒有你，我也可以讓句子停下，而且，我沒了，誰來對世間萬物而質(zhì)疑？又怎么對……“打住，打住。”沒等問號說完，感嘆號久已經(jīng)打斷了問號的長篇大論，問號氣得干瞪眼，感嘆號接著說：“我才是老大，沒有我，誰來歌頌、贊美祖國的萬物？如果我沒了，世界萬物將不再那么美好……”“停，要我說嘛，老大應(yīng)該是我，要是沒有了我，人類說話氣都喘不過，一篇文章念完，人類早久‘歇菜’了，所以嘛，標(biāo)點(diǎn)老大非我都好莫屬。”你們知道它們再爭論啥了嗎？對啦，它們正在為……“旁觀者，請安靜，請肅靜，你只是個旁觀者，請不要對我們指指點(diǎn)點(diǎn)，注意你的身份，你只是旁觀者，好了，同學(xué)們，現(xiàn)在繼續(xù)吧！”句號班長的一聲下令，標(biāo)點(diǎn)們又繼續(xù)開始爭論了，我只好站在一旁。接下來，“頓號”、“分號”、“冒號”、“書名號”、“引號”、“破折號”、“省略號”等標(biāo)點(diǎn)相繼發(fā)言，大家都認(rèn)為自己是標(biāo)點(diǎn)老大，大家爭得熱火朝天，各個面紅耳赤。

　　字典公公可睡不著了，連忙出來主持公道了。“同學(xué)們，靜一靜，天下物無全美，字典中缺了你們誰都不行，如果你們團(tuán)結(jié)一心，需要老大嗎？每個都有長處，每個都有短處，所以，要我說，大家都是老大。散會。”字典公公真狡猾，但標(biāo)點(diǎn)們個個都安靜了。字典公公長嘆一聲：“唉，破了我的美夢。現(xiàn)在回去把美夢做完吧！啊……”

　　字典公公打了個長長的哈欠，躺在床上，睡著了。“呼嚕——呼嚕——呼嚕——”

　　爭論作文600字 篇9

　　生活中，常常聽人夸獎扇子、電扇和空調(diào)給人們送來涼爽，空調(diào)和電扇心里非常高興，空調(diào)更是有些得意忘形，整天把插頭伸進(jìn)插座不肯出來，以備主人的隨時檢閱。扇子卻沒有一點(diǎn)反應(yīng)，仍埋頭忙著給人們帶來絲絲涼意。

　　有一天晚上，趁著夜深人靜，三位“風(fēng)的使者”終于開始了它們的爭論。空調(diào)嘲笑電扇和扇子說：“你們兩個蠢貨，敢跟我比，只要主人遙控器一按，我散發(fā)出的冷氣，能一下子讓主人涼爽無比，我在主人生活中的使用率是最高也是最受歡迎的。”

　　電扇不服氣地說：“雖然你的工作效率比我們高，但你的用電量很大，一天下來主人就被你花去了幾十塊錢，而且你排出的熱風(fēng)會污染環(huán)境，冷風(fēng)會抽干空氣，對主人的身體可不好，我既能令主人涼爽又不污染環(huán)境，我才是冠軍。”

　　扇子什么也沒說。

　　過了幾天，飛來了一只灰雀，空調(diào)要求灰雀評評理，灰雀聽了空調(diào)和電扇的話，問扇子：“你怎么不說上幾句呀？”“有什么可說的。只要人們需要，我會隨時為他們服務(wù)，哪怕是換來一身煤灰，我也不求回報，這是我的職責(zé)。”灰雀沉思了一陣，清了清嗓子說道：“空調(diào)雖然能給人們送來快速的涼爽，但耗電量大，對室內(nèi)空氣也有不良影響，長期使用會使人抵抗力下降，容易得空調(diào)病。電扇雖然不會污染環(huán)境，但也要有電才能運(yùn)行，而且風(fēng)的范圍也不大，搬來搬去也麻煩。扇子扇風(fēng)雖然費(fèi)力，但它發(fā)出的卻是自然風(fēng)，又環(huán)保又節(jié)能，使用起來也方便，走到哪就能用到哪，一直都是不怕臟不怕累，默默無聞地為人類作貢獻(xiàn)。我覺得它才是最值得你們學(xué)習(xí)的。不過你們?nèi)齻�各有各的優(yōu)勢，以后還是好好和平相處吧。”

　　電扇和空調(diào)聽了灰雀的話，羞愧地低下了頭。從此以后，三位“風(fēng)的使者”各趨所需，各就其位，再也不爭了。

　　爭論作文600字 篇10

　　你贏不了辯論。因?yàn)槿绻�你輸了，�?dāng)然就輸了；如果你贏了，你還是輸了。為什么呢？假如你跟別人辯論贏了，你把對方辯得體無完膚，毫無招架之力，證明他一無是處，那又怎么樣呢？你自我感覺良好。可是他呢？你只會讓他覺得受到屈辱，而且自尊心受到了傷害，他會憤恨你的勝利，另外“一個人即使口頭上認(rèn)了輸，但是心里也是不服氣的”。

　　如果你爭強(qiáng)好勝，喜歡與人發(fā)生爭執(zhí)，并且善于反駁他人，那么有可能你會取得一時的勝利，然而這樣的勝利是毫無意義的，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也得不到對方的好感。自己好好想一想，到底哪個才是你心中想要的，一次毫無意義的、表面上的勝利，還是一個人的好感？二者是不可兼得的。當(dāng)你與人發(fā)生爭論時，你可能是對的，絕對的正確。然而，對想要改變一個人的想法而言，那是徒勞的，正如你錯了一樣。爭論是毫無意義的，他不會使你從真正意義上成功，只是一時的勝利。

　　那么如何避免爭論，《零碎》中有一篇文章，大概說了有以下幾個方面：歡迎分歧，或許這些分歧就是能夠使你避免作出重大失誤的一個契機(jī)。對你的觀點(diǎn)持懷疑態(tài)度，他可能是最糟的。控制自己的情緒，可以通過觀察一個人的忍耐力來測試他的度量大小。先傾聽，給對手講話的機(jī)會，試著在雙方之間搭建理解的橋梁。尋求共同之處。誠實(shí)豁達(dá)，勇于承認(rèn)錯誤。真心感謝對手的參與，把你的對手想成是那些真心想要幫助你的人，那樣對手很有可能就變成友人了。最后就是大家一定要記住贏得爭論的唯一方法就是避免爭論。

　　爭論作文600字 篇11

　　烈日下的柏油路，溫度高的即將融化一般，時不時的一陣微風(fēng)，仿佛是夏日最大的恩賜。“轟隆隆”雷聲帶來了暴雨傾盆，也為小攤前的屋檐下帶來了黑壓壓的人群，

　　“啊”一聲尖銳的吼叫聲打破了這份寧靜，“誰偷了我的錢包？”女人著急地向四周張望，而人們急忙查看了自已的物件，再次抬起頭，眼中充滿了警惕，看誰都像小偷，緊緊地捂緊了自己的袋子。

　　“是不是你？”女人看了看沉默的人群，轉(zhuǎn)身看到了身后的女孩。“我知道一定是你，對不對？你手上拿的什么，拿過來"女人一把奪去，一張張的百元大鈔掉落在地。“阿姨！這不是……”“好啊，我說你怎么捂這么緊。原來你把錢給拿走了，啊！"說完不等女孩反駁，“啪……啪！”在女孩臉上留下了兩道鮮紅的印記。

　　“阿姨，我真沒拿，這是我……這是我的獎學(xué)金"女孩眼淚流了滿眶，抽噎著說。

　　“小妮兒，你別狡辯了。你干脆承認(rèn)得了，不丟人。”旁邊一位叔叔“苦口婆心”地勸道，眼中卻閃過一絲狡黠。

　　小女孩無助地望向四周，卻發(fā)現(xiàn)世界貌似變了模樣，“趕緊把錢給人家吧，阿姨賺錢不容易”“”現(xiàn)在的年輕人，最基本的城實(shí)都沒有，快道歉吧，沒準(zhǔn)就原諒你了。”

　　在人們口中，她貌似真的是偷東西的小偷，而女人，則成了受害者，卻不知，自從為是的善良卻在他人心中留下了一道又一道的傷疤，直至傷痕累累。

　　已經(jīng)沒有人再去追究事情的對與錯了，即使真相浮出水面，即使兇手被繩之以法，可遲來的陽光救得了枯萎的向日葵嗎？

　　我?guī)е鴿M眼星光奔赴而來，愿你能給我一片星辰大海……

　　爭論作文600字 篇12

　　前幾天，我英語考試得到了單元測試的最好成績。爸爸帶我逛超市的時候，為了獎勵我，就給我買了一袋叫“冰粉粉”的新奇飲料。超市的阿姨告訴我和爸爸：先把袋子里的粉末倒在杯子里，加入剛燒開的水，充分?jǐn)嚢瑁�讓粉末融化，等開水放涼以后，再放進(jìn)冰箱，杯子里的水就會變成像果凍一樣的東西，取出一部分放在另外一個杯子里，加入自己喜歡的果汁，就成了一杯可口的果凍型飲料了。

　　回到家，爸爸按照阿姨說的做了起來。可是，爸爸剛把粉末攪拌好，就把果汁也給倒了進(jìn)去。我看見了，就指責(zé)爸爸把果汁加入的時間弄錯了，爸爸就是不承認(rèn)。我和爸爸就吵了起來，我生氣地說：“明明就是您做錯了，您還不服氣!”“你又不做，我知道!”就這樣，我們你一句我一句，誰也不讓著誰。最后，媽媽發(fā)表了自己的意見：明天再去超市問問，看到底是誰說的正確。但是我心里有點(diǎn)不開心，也有點(diǎn)沒底：我說的做法是不是正確呢?

　　昨天，爸爸媽媽又去超市買東西了。碰到了那個阿姨。爸爸又問了問，才知道是自己做錯了。爸爸回來告訴我(向我道了歉)，并承認(rèn)了錯誤。我笑了笑，模仿著媽媽的口氣說：“怎么樣，還是我說的對吧!敢于承認(rèn)錯誤才是最棒的，要多聽取大家的意見，這樣才能更好的進(jìn)步嘛(這是媽媽常說的，尤其上英語課時)!”然后，我又按照自己的做法做了一次，真的做出了可口的果凍型飲料，涼涼的.、甜甜的，味道好極了!

　　通過這件小事，我明白了，只要自己認(rèn)為是對的，就應(yīng)該堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，當(dāng)然，如果是自己錯了的話，也要像爸爸一樣勇敢承認(rèn)。

　　爭論作文600字 篇13

　　一天夜里，12點(diǎn)剛到，世界上的燈都關(guān)了。突然，一個小孩子的房間里發(fā)出了一陣陣激烈的爭吵。原來，房間里動物玩具們正在討論一個話題——誰是小主人的好伙伴?

　　小青蛙得意地說：“應(yīng)該我是小主人的好伙伴，因?yàn)槲夷転樾≈魅藥�來快樂。只要小主人一推我，我就會向前方跳一大步，而且我還會‘呱’地叫一聲。”

　　突然，小螃蟹跑過來說：“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我是橫著走路的，小主人在和我玩的時候?qū)ξ页錆M了好奇心。”

　　“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我非常機(jī)靈。”，小猴子一邊跳來跳去，一邊說，“你們看我是不是很機(jī)靈的呢?”

　　“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。只要小主人捏我一下，我就會發(fā)出巨大的聲音。而且我還是森林之王呢，小主人可喜歡我了。”小獅子說。

　　“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我十分美麗，小主人只要按一下這個紅色按鈕 ，我就會飛起來。”小蝴蝶說。

　　“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我這尖尖的刺不但不會傷到小主人，反而會給小主人帶來方便。”小蜜蜂說，“只要小主人撥開它，小主人就能拿到他以前存在這兒 的小東西。”

　　大家爭先搶后，你一言我一語，爭論的非常激烈。這時 烏龜爺爺走了出來，和藹地說：“大家別吵了，平時小主人都非常愛我們大家，大家應(yīng)該都是小主人的好伙伴啊。我們要和平共處共同努力為小主人帶來快樂啊!”

　　話正說著，突然小主人早上起床的鬧鐘響了。小主人起床把桌子上的動物玩具收拾好，然后吃完早飯就去上學(xué)了。玩具們你看著我，我看著你，想：烏龜爺爺說的可真對啊，我們應(yīng)該和平共處共同努力為小主人帶來快樂。

　　爭論作文600字 篇14

　　爸爸看的書不少，知識自然也很淵博，我們家誰也不能和他匹敵。我十分敬仰爸爸，經(jīng)常把書上看的內(nèi)容復(fù)述給爸爸，聽爸爸呢，也經(jīng)常提一些有關(guān)的問題，可我就不知所云了。因此，爸爸總是說我只學(xué)了一點(diǎn)皮毛。可是有一次，我卻經(jīng)住了爸爸的考問。

　　那天，我做完作業(yè)，就跟爸爸討論起來，我問爸爸： “你知道<背影>這篇散文的作者是誰嗎?”

　　“你知道嗎?”

　　“當(dāng)然知道了。”我手上翻著書，不假思索地說：“是朱自清。”

　　“噢?是嗎?”爸爸故作疑問。

　　“那你說是誰?”我放下手中翻著的書，不服地問道。

　　“小馬虎，是著名的作家鄭振鐸。”爸爸說。

　　我聽了暗暗好笑，爸爸糊涂了嗎?不，不會的。難道是我看花了眼，不，不會的。“那……”我緊接著問爸爸：“你說是鄭振鐸有何根據(jù)?”

　　“那你又有何根據(jù)說是朱自清呢?”爸爸窮追不舍地間我。

　　“我……我……”我一時語塞，答不出話。只好說：“咱們也別爭了。看看書上是怎么寫的吧。”隨即我翻開手上的書。<背影>的作者果然是朱自清。我用手一指， 自豪地往爸爸跟前一放，說了一聲：“呶。”

　　誰知爸爸連看都沒看，哈哈大笑起來：“平日看書的小馬虎，怎么今天成了小認(rèn)真啦?平時，你經(jīng)常把書里這個人物的事安在那個人身上。明明是這個人著的書，你也經(jīng)常張冠李戴地亂說一氣。今天正好，你出了這個題，我就故意考你啦!”

　　此時，我才恍然大悟，爸爸不是真的說錯，我從爸爸的眼睛里看到了幾分狡黠。雖然這次我沒有真的贏了爸爸，但我已了決心——以后讀書更要認(rèn)真，改掉讀書馬虎的壞毛病。

　　爭論作文600字 篇15

　　我愛讀書，緣于和爸爸一場有趣的爭執(zhí)。

　　記得那是前年的春節(jié)，我和爸媽去表叔家拜年，一眼見到大門上的春聯(lián)“一元復(fù)始，萬象更新”。我就搖頭晃腦地讀了起來：“一元復(fù)始，萬象ɡènɡ新”!爸爸一聽就笑著說：“要讀萬象ɡēnɡ新，ɡēnɡ是換、改的意思，在這兒不讀ɡènɡ，ɡènɡ是再、又的意思”。而我仍然堅(jiān)持說：“ɡènɡ新是再新、又新，怎么非要說更新是換新呢”?我倆為“更”爭得面紅耳赤，互不相讓，直到表叔拿來新華字典方才解圍。噢!我恍然大悟：原來是我的書讀少了。在表叔家一整天，我都不高興，一個簡單的詞我都讀錯了，而且還在別人家，于是我便暗下決心，一定要多讀書，以免重蹈覆轍。從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀�給我?guī)�來了無窮的樂趣。

　　我喜歡讀書，讀書給了我知識。《十萬個為什么》讓我知道世間萬物的奧妙;《上下五千年》讓我略知祖國的過去，書中一個個歷史故事，讓我開闊了眼界。讀書也讓我嘗到了甜頭：我的作文時常被當(dāng)作范文，同學(xué)們不知道的成語故事，我脫口而出……

　　我喜歡讀書，讀書給了我力量。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我深深地被保爾的精神而折服;《西游記》讓我知道唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難才取回真經(jīng)。每當(dāng)我遇到困難，一想起保爾和孫悟空時就會信心百倍地迎難而上。

　　我喜歡讀書，讀書給了我快樂。徜徉書海，那一句句精練的詞句，恰似一幅幅飽含哲理的名畫;那一部部經(jīng)典名著又恰似一闋闋聲情并茂的樂章……讀書是美妙的享受，我真深深地陶醉在書的海洋里。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。我讀書，我快樂!

　　爭論作文600字 篇16

　　每到正月新春到處走親戚時，長輩都會給晚輩一些壓歲錢。以前還好，可如今一給就是100，小孩子少了還不要！有些孩子就將壓歲錢自己保管著，于是就有了接下來的事情.......

　　今天是開學(xué)的第一天，同學(xué)們一到教室就問東問西的，盡管問的人很多，可問題只有1個哦，那就是“你有多少壓歲錢？”

　　中午，大伙就聚在一塊討論"解決”這些壓歲錢。小明說：我有600，“交公”了500，還有100，50買吃的，50給自己買文具”。大剛說：“今年我可”發(fā)財”了！我拿到了800元，小明有什么文具和吃的好買的呀！我家吃的多的吃不完呢！我要用我的錢買一大堆的玩具，什么“變形金剛、雷速登遙控賽車......”丁丁說：“我只有50元，其他的都交了學(xué)費(fèi)，我這50元打算在“三八婦女節(jié)”時給媽媽買件禮物。”同學(xué)們你一言，我一語，討論了足足一個小時。接著就上課了。

　　這節(jié)是班隊(duì)課，班主任在午間聽了大家的討論有所感想，先對丁丁說：“買禮物給媽媽是不錯，但你何不自己動手呢？這樣的禮物就更有意義，你媽媽也一定會更喜歡的！而50元你就用它買些自己需要的東西吧。再說小明，你100買零食是可以的，但可別買太多哦，因?yàn)榱闶吵远嗔丝刹淮蠛谩Ｈ缓笪乙�批評大剛，都5年級了還玩具東，玩具西的。你知道錢來的多么不容易嗎？你要把750給你爸爸媽媽，自己留下一點(diǎn)點(diǎn)買些有用的才對！”大剛聽了羞愧的低下了頭。老師又對別的同學(xué)的打算作了評論，一節(jié)課下來，同學(xué)們都知道該怎么用錢了，因此再也沒有人為用錢而發(fā)愁，而有什么爭論了！

　　爭論作文600字 篇17

　　大家聽過時節(jié)的爭執(zhí)嗎？

　　春天像媽媽，授予天地萬物以活力；春季，是山林的搖藍(lán)。小樹苗說：“春季給它產(chǎn)生美麗的衣服，穿上它，我是山林中最美麗的。”春姑娘聽了，唱起歌，帶著美妙的旋律，向原野走去。

　　春姑娘一路走來，看到了許多盆友，馬路邊的小花向它點(diǎn)點(diǎn)頭，股票莊家向它問候，時常還悄悄的伸出小腦袋。輕風(fēng)吹來，吹女孩很引以為豪地說：“你看，我多取得成功啊！”

　　夏季都不忍讓，趕到小青蛙邊上說：“小姑娘，您的歌臺今日尤其的繁華，我特意來捧場祝賀！”它趕到荷花塘邊，滿塘的蓮花欣然怒放，輕風(fēng)吹來，菏葉嘩啦啦直響，仿佛許多人到拍巴掌熱烈歡迎。

　　秋季注意力不集中了，馬上帶著羞澀的美麗跳了出去，把豐收的愉悅送給了田野、名勝風(fēng)景，送給了遼闊的海洋，送給了默默耕耘的農(nóng)戶，送給中華民族各條戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)的人。您看，金黃色的苞米開裂嘴笑了，冬瓜穿上了金黃色的外套，朝天椒在提前準(zhǔn)備他們最終的果子，核桃仁脫下了美麗的外套，如同美少女一樣外露雪白的人體。此刻，各種各樣綠色植物都是在以各種各樣方法向大家展現(xiàn)著他們豐收的美麗與開心。

　　在焦慮不安的豐收過程中，秋季悄悄地走遠(yuǎn)，大家資金投入了冬的懷里。你看，村南前的房間內(nèi)出現(xiàn)了一縷輕煙；行人披上銀衫，正急著的往家趕，她們的遮陽帽上堆了一層厚厚的冰雪。在一間又高又大的房屋內(nèi)，一家人圍在爐子旁，說說笑笑，時常還嗑著葵瓜子，品著土生土長的苦茶，簡直別有一番口味。

　　四季更替，歲月循環(huán)，每一個時節(jié)都是在展現(xiàn)著他們美麗的風(fēng)姿綽約，因其最靚麗的姿勢呈現(xiàn)在大家的眼前。

　　爭論作文600字 篇18

　　木橋。石橋。水泥橋。立交橋一家子發(fā)生了激烈的爭吵，聽聽它們在爭吵什么哦！他們在爭論誰的作用最大。

　　四兒子精干的獨(dú)木橋首先發(fā)言："我們一家子中，可數(shù)我的作用最大了！不信你看！在祖國的大地上，哪一個角落看不到我的蹤影而且我的建造輕巧。簡便，一根圓木，就可以了。我隨時都能為人類服務(wù)，誰的作用能比我大嗯 "

　　三兒子憨厚的石橋清了清嗓子，發(fā)言道："嘿！你獨(dú)木橋雖然說是簡便，輕巧，可是你的身上能通過馬車和汽車嗎小朋友敢在你的身上玩嗎你經(jīng)得起風(fēng)吹雨打嗎你是那么的弱不經(jīng)風(fēng)，你的作用還能算得上是大嗎你呀！還是看一下我吧！我的制造成本低廉，建造起來還不僅方便，而且容易。還能過人，更可通車。

　　我的朋友趙州橋可是兩千多年前造的，到現(xiàn)在還存在呢！這證明我們經(jīng)受得住風(fēng)吹雨打！還是說明我的作用大一些！！你們說對不對哼

　　"切！切！切！"還沒有等石橋說完，二兒子魁梧的水泥橋開始發(fā)話了，"要是談作用，我準(zhǔn)拿第一！你看！長江大橋，二樓，三橋不都是我的好朋友沒有我，車輛怎么會順利通過大江呢我的作用大吧！"

　　"去你的！"大兒子靚麗的立交橋急了，"我多么美觀！我纏繞在一起，東的走最上，向西的走第二個通道，中間還有岔開的路口，從別的橋過來的車也可以進(jìn)入我的身體，供司機(jī)選擇，我的兩帝還有行人的通道呢！我的作用才叫最大！"

　　橋媽媽聽了，微笑著撫摸橋們的頭，語重心長地說："你們的作用都很大，可是要謙虛！"

　　橋媽媽的一番話，讓四座橋羞愧地低下了頭。

　　爭論作文600字 篇19

　　姚明剛剛畫完美術(shù)老師布置的作業(yè)，滿意地放在桌子上，蹦蹦跳跳地出去吃飯。這時，圖中的人影開始說話。

　　那個明明畫成輪子的圓先說：“你們這些破人物，一切都是浮云！我是最有用的。連“寶馬”“奔馳”都是廢鐵，車也不再……”我驕傲地站了起來。

　　聽到房子屋頂?shù)娜�角形，我覺得很不公平，生氣地說：“你這個胖子，你好胖。”整天被壓在下面簡直要命！看看我，我的角色很棒。沒有我這個屋頂，主人溫暖的家就不再溫暖。如果下雨，房子會變成一個“水庫”！”它也跳下來，用尖角戳圓。

　　當(dāng)椅子腳的直線更難受的時候，它故意抖了幾下，對著圓圈和三角形大喊：“我一整天都在椅子下面，說它管用，我能讓我的小主人舒服地坐在椅子上。而且我還是很棒的，整天被碾壓骨折，卻默默無聞。反正我沒有功勞，努力過，所以我的作用最大！”

　　波浪線匆匆震動著河水，聽到他們?nèi)齻�的話，先是輕蔑地笑了笑，用眼角斜眼看著他們，說：“你們是什么東西？”和我在一起，小主人只有早上起來才能聽到我優(yōu)美的歌聲。當(dāng)他看到我清澈的河水時，他會感覺更好.你比我差多了！"

　　“什么？”三角形，圓形，直線同時用憤怒的眼神盯著它。“我的角色很棒！”“我作用大，你們都是浮云！”四個圖形你說一句話，我說，互不相讓，卻打了起來。回來的時候看到畫一塌糊涂，難過又疑惑地說：“怎么回事？”四人又把事情原委說了一遍，求明確評論。聽清楚后，我忍不住笑了：“其實(shí)你很有用處。沒有你，我的《美麗、溫馨的家》就不再美好溫暖，你就不可或缺。”

　　四個人聽完都臉紅了，回去堅(jiān)守崗位。此刻的畫，才是真正美麗溫暖的家。

　　爭論作文600字 篇20

　　今天我和媽媽吵架了。為什么呢？這還要從頭說起。

　　下午放學(xué)媽媽接我很早就到家了，我想先打羽毛球然后在寫作業(yè)，媽媽說：現(xiàn)在有風(fēng)，球會不聽話的，過會兒沒風(fēng)了再打吧。在媽媽的勸說下，我決定先上樓寫完作業(yè)在打球。數(shù)學(xué)很快就寫完了，接著寫語文，媽媽看語文作業(yè)多就主動要求幫我讀，這樣可以寫得快一點(diǎn)，眼看3課的詞語馬上就要寫完了，媽媽把“一轉(zhuǎn)眼”讀成了“一眨眼”，我很生氣就哭了起來，因?yàn)槲也幌朐谧鳂I(yè)上留下該的痕跡，還有，我非常想打羽毛球，可語文還有很多沒寫，就有點(diǎn)著急了，像熱鍋上的螞蟻。媽媽馬上道歉，盡可能地安慰我，我根本聽不進(jìn)媽媽說的話，一邊哭一邊說：我恨世界上的一切東西，尤其最恨您。媽媽說：對不起，下次媽媽一定認(rèn)真。可我卻說：對不起也沒用。媽媽坐在我的旁邊仍然耐心的說：錯了可以改一下，這又不是什么致命的錯誤，而且，你以前不是也經(jīng)常改錯嗎，既然媽媽已經(jīng)道歉了，就應(yīng)該原諒，男子漢要學(xué)會包容。可我還是不依不饒，就像一只紅了眼的小獅子一樣亂叫。媽媽看我這樣終于忍不住了，像一頭發(fā)怒的大獅子，陰沉著臉，瞪著眼，狠狠地熊了我一頓，我一看大獅子急了，也不敢再說話了，接著寫作業(yè)，媽媽也不再理我了。寫完作業(yè)我坐在那很內(nèi)疚，知道今天說的話太過分了，本來是媽媽幫我，我卻傷了媽媽的心。

　　我很快就和媽媽和好了，主動找媽媽道歉，媽媽抱著我，我愧疚的趴在媽媽身上哭了。媽媽沒再說什么但我知道了，媽媽永遠(yuǎn)是最愛我的人，還有不是什么事情都以自己的意志為轉(zhuǎn)移，要知道感恩、包容別人。

　　爭論作文600字 篇21

　　星期五晚上，我正全神貫注地寫著周末作業(yè)。

　　當(dāng)我正冥思苦想地思考一道比較難的題，爸爸叫了我一聲，正思考著問題的我一聽到爸爸打斷了我的思路，便惱羞成怒，氣急敗壞地喊道：“別吵，煩死了!”爸爸一看到我不耐煩的樣子，便有些不滿，說：“我無意間看到你有一道題寫錯了，好心提醒你，你還這么不耐煩。”

　　我一聽，不甘示弱地反駁道：“我做錯了題，你提醒我是沒有錯。可是，我早就跟你說了，不要在我做作業(yè)的時候吵我。再說了，你可以等到我寫完的時候說!”爸爸聽了我的反駁，似乎更加氣憤了，說話也大聲了許多：“我好心沒好報，提醒你你還頂嘴!哼，你說我煩你，以后你就不要來找我，我也不煩你了!”我以為爸爸只是嚇唬我而已，便又頂了一句：“頂嘴是聰明的表現(xiàn)，報紙上就是這么寫的!”爸爸一聽，火冒三丈地說：“你……”接著，生氣地走出房間，看電視去了。

　　一見爸爸被我氣走了，我便有些后悔。但是，一想到爸爸跟我爭吵時說的話，我不禁趁爸爸在看電視，朝他吐了吐舌頭，又翻了翻白眼，這才繼續(xù)寫作業(yè)。

　　原以為爸爸只是嚇唬嚇唬我，可是，事實(shí)證明，我想錯了。當(dāng)我又一道題不會做時，便要讓爸爸幫我想想。然而，我一連叫了好幾次爸爸，可他卻頭也不抬，理也不理我。唉，看來爸爸動真格的了!

　　接下來一連兩天，爸爸都不理我，就連對媽媽也愛理不理的。這不禁讓媽媽半開玩笑半認(rèn)真地說：“你們爺兒倆吵架，連我都遭殃了!”唉，爸爸呀，你何時才能不和我賭氣呀？你不理我，我可被害苦了，比較難的題，我想不出來，誰來教我呀？

　　爭論作文600字 篇22

　　同學(xué)們放學(xué)了，教室里好似很安靜，其實(shí)同學(xué)們不知道，一場激烈的爭論正在進(jìn)行著。“哈哈，我的功勞最大，你們都不如我。”粉筆拍著胸脯，正向大家夸耀自己的功勞。“每天上課老師都帶著我，始終離不開我，你們都認(rèn)輸吧！”黑板擦不情愿地嚷嚷：“我才不認(rèn)輸呢。

　　如果不是我天天辛苦地擦黑板，把你那刺鼻的粉末吸到我身上，你能大段大段地盡情揮灑嗎？”“看來你們都忘了，當(dāng)黑板落上灰塵后，只有我才能把它擦干凈，黑板擦只會越擦越臟，我可起到了關(guān)鍵作用。”抹布扭了扭扁平的身子爭辯著。“說到底，你們能有用都是因?yàn)槲摇！焙诎遄院赖卣f。“沒有我，粉筆就寫不起來。

　　沒有我，黑板擦和抹布也擦不起來。所以我的功勞最大！”聽到他們爭論不休，門爺爺發(fā)話了：“既然你們都說自己的功勞大，那你們就試著獨(dú)自過一段時間，看看情況是怎樣的。”在以后的日子里，黑板孤獨(dú)地立在教室的墻壁，身上落滿灰塵，變得骯臟、空虛，沒有了往日的英姿。粉筆、黑板擦、抹布離開了黑板，失去了用武之地，根本發(fā)揮不了作用。偶爾，抹布會把黑板上的灰塵擦干凈，可是上面沒有粉筆漂亮的字跡，空蕩蕩的黑板又有什么用呢？有時，粉筆忍不住寂寞也在黑板上寫字，可是不小心寫錯了，卻無法擦掉，后面的知識該怎么教呢……

　　終于，他們明白了，大家都是課堂上的教學(xué)用具，共同組成一個集體，各有用處，缺一不可。同學(xué)們開始上課了，他們各就各位，團(tuán)結(jié)一心，相互配合，努力施展自己的本領(lǐng)。

　　門爺爺靜靜地看著他們，偷偷地笑了。

　　爭論作文600字 篇23

　　一天晚上，被稱為“文房四寶”的筆墨紙硯突然爭論起來，因?yàn)槿藗兂３Ｓ盟麄儗懽郑�畫畫，時間一長，它們便驕傲起來，原來的友誼漸漸破滅了。

　　筆說：“我長得高高的，瘦瘦的，長得這么苗條，你們算什么！還敢和我媲美？我的頭發(fā)還是現(xiàn)在最時髦的直立型的呢。”說著，左手指著它右手拿著的筆蓋，插著腰，簡直就是一個模特在走秀。“主人每天握的是誰？要是沒有我，你們哪能畫出這么美的作品？”筆又自豪的說，“筆墨紙硯筆墨紙硯，我筆排在第一個，所以我才是你們的老大。”說完，筆陶醉的閉上了眼睛。

　　墨說：“毛筆，做你的白日夢去吧。這里面，我的功勞才是最大的。我只要輕輕抖一抖身子，墨汁就會流出去。要是沒有墨汁，筆，你怎么寫出字，畫的出畫呢？還有，人們把那些好的書畫作品稱為“墨寶”，為什么不叫筆寶，紙寶，硯寶呢？”說完，便拍拍自己黝黑的，透亮的身子，還故意挺了挺胸脯，活像一個凱旋歸來的大將軍。

　　躺在一旁的紙聽見了筆和墨的談話，被氣得火冒三丈，怒氣沖天。便說：“你們兩個就算有通天的本領(lǐng)，但要是沒有我，你寫出來的東西叫什么字，什么畫。而且好的作品都是寫在紙上的，你們還沾了我的風(fēng)光。要是沒有我，你們寫在哪？別告訴我你們要寫在桌子上。在好的作品方面，你還要擋在我面前，這簡直就是忘恩負(fù)義，過河拆橋！”說完，便看看其他兄弟有沒有些心虛。

　　硯還是那樣，嘴巴往下癟，一副愁眉苦臉的樣子，說：“如果沒有我，你的墨汁放哪？還不是一灘死水？再說了，壓軸戲都在后面，所以我才是壓軸戲！”

　　桌子聽了他們的談話后，便說：“每個人都有自己的長處，你們這樣吵是吵不出結(jié)果的。只有合作，才能更好的服務(wù)人們。”筆墨紙硯聽了，這才恍然大悟。

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