課外作文600字

時(shí)間：2022-07-07 12:18:01 600字我要投稿

有關(guān)課外作文600字（通用20篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的課外作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)課外作文600字（通用20篇）

　　課外作文600字篇1

　　現(xiàn)在是一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)代。我們小學(xué)生很多人都上著不同的課外班，語、數(shù)、英、音樂、舞蹈、繪畫、計(jì)算機(jī)、棋藝、運(yùn)動(dòng)……五花八門，種類繁多，只要是你喜歡的，就有地方去學(xué)習(xí)。

　　比方我吧，就上了七、八個(gè)課外班呢！有的在家就可以學(xué)習(xí)，像語文、數(shù)學(xué)的網(wǎng)絡(luò)課程，足不出戶，在家就可以和全國各地的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，生動(dòng)有趣，又自由自在。英語網(wǎng)絡(luò)課，可以任意選擇自己喜歡的外教老師，一對一的上課，方便簡單。乒乓球訓(xùn)練和街舞課我已經(jīng)堅(jiān)持二年了，不僅鍛煉了身體，也讓我更開心、更快樂。還有我最最喜歡的科學(xué)課，每堂課都象在探索世界的奧秘，做著各種各樣的小實(shí)驗(yàn)，無比有趣，每一堂課都在歡聲笑語中不知不覺地結(jié)束了。

　　有個(gè)周末，在去上課的路上，我和爸爸聊起上課外班的事情。我問爸爸：“我現(xiàn)在上這么多課外班，要花很多錢的，難道你不心疼？”爸爸笑著說：“沒有啊。你能學(xué)到這么多的知識(shí)，健康快樂地成長，我一點(diǎn)也不心疼啊。我小時(shí)候課還沒有這些機(jī)會(huì)呢。”我奇怪地問：“你小時(shí)候沒上過課外班嗎？”爸爸回答說：“我們小時(shí)候生活在農(nóng)村，生活、上學(xué)的條件都很差，根本就沒有課外班上的。你們現(xiàn)在生活在經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展非常好的時(shí)期，國泰民安，國富民強(qiáng)，我們每個(gè)小家都很幸福，所以你們才有這么多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。你看電視上，現(xiàn)在還有一些國家仍處在戰(zhàn)爭中，他們吃不飽，穿不暖，每分每秒都有生命危險(xiǎn)，根本沒有好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。”

　　是啊，想想我們看到的電視劇里，過去古代時(shí)期，就是最強(qiáng)盛的年代，也就只有少數(shù)有錢人家的孩子才能去上學(xué)，還有沒現(xiàn)在學(xué)的內(nèi)容豐富呢。我們的父母沒有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們的爺爺奶奶們更沒有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)呢。

　　想到這些，我很慶幸自己生活在這樣的時(shí)代，生活在一個(gè)幸福的家庭里，我才有那么多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，才有那多的快樂時(shí)光。我想我們這代人長大以后，一定會(huì)有更大的本領(lǐng)，會(huì)有更大的作為，幫助我們的國家更加強(qiáng)大！

　　課外作文600字篇2

　　一天晚上，媽媽在簽收快遞包裹，我湊上前去，迫不及待地拆開。啊哈，《哈利·波特》到啦！要知道，這套書可是我夢寐以求的。我好興奮啊！于是，我坐在沙發(fā)上開始瀏覽起來。

　　媽媽卻說：“寫作業(yè)的時(shí)間到了，作業(yè)寫完才能看課外書！”哎，真是掃興。我戀戀不舍地走向書桌，順手將手中的書放在了桌上。

　　我寫著寫著，思緒不由自主地飄到了哈利·波特身上，迫切地想知道故事是怎樣發(fā)展的。

　　這時(shí)，耳畔似乎有個(gè)小精靈說話了：“哎呀！既然想看書，那就看唄！就看幾頁，又有何妨？”我經(jīng)不住書的誘惑，手伸向那本書，輕輕地翻開，心想：“反正媽媽在她的房間里，不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我竊讀吧！”

　　這時(shí)，耳畔似乎又響起來另一個(gè)小精靈的聲音：“不行！現(xiàn)在是寫作業(yè)時(shí)間，不可分心！”

　　我忍不住笑了，心想：“就看幾頁，就幾頁……”

　　正當(dāng)我陶醉在書中之時(shí)，那個(gè)小精靈來提醒我：“你不是說就幾頁嗎？別再讀啦！”

　　先前的那個(gè)小精靈又出來打圓場：“他只讀了兩頁，讓他再看一頁吧！”

　　我繼續(xù)讀著。突然，門外似乎有人在走動(dòng)，一定是媽媽來監(jiān)督我了。我連忙合上書，抓起筆，寫起作業(yè)來。

　　過了一會(huì)兒，我又仔細(xì)聽了聽，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有過來——也許是我太緊張產(chǎn)生了幻聽吧。于是，我又拿起那本《哈利·波特》，津津有味地讀了起來。

　　我太入迷了，竟然沒發(fā)現(xiàn)媽媽走過來站在了我身旁。我慌亂地把書合上，拿著書，十分尷尬。

　　媽媽慍怒地對我說：“你瞧你，看課外書像做賊似的！課外書是你親爸爸啊？這怎么了得？做任何事情都不可分心！現(xiàn)在是寫作業(yè)時(shí)間，不能看課外書。再這樣，我要把所有的課外書都鎖起來……”

　　我沒敢言語，只好乖乖地提起筆，繼續(xù)寫作業(yè)。哎！課外書，想說愛你不容易啊！

　　課外作文600字篇3

　　我是一本課外書，名字叫《淘氣包馬小跳》。我馬上就要死了，過去的事情卻一直在腦中盤旋。

　　自從我被廠家生產(chǎn)出來，我就同無數(shù)的兄弟姐妹來到全國各地的商店。我來到一個(gè)漂亮的書店，放在中央書架的最頂端。我穿上金光閃閃的華麗衣裳，周圍的書像眾星捧月一樣簇?fù)碇遥钗腋右俗⒛浚l來了都要看一看，贊美一番。那時(shí)，我是多么的受人歡迎，多么的驕傲啊！

　　有一天，一個(gè)可愛的小孩停在人面前，久久不肯離去，最后終于下定決心買了我。當(dāng)他付錢后捧著我時(shí)，他是多么的激動(dòng)啊！《淘氣包馬小跳》就是他夢寐以求的課外書啊!

　　小孩將我?guī)Щ丶遥瑥拇耍褪俏业男≈魅恕？此?dòng)的樣子，我以為他一定立刻翻開我的第一頁。可是他眼中的色彩隨著一陣急促的腳步聲黯淡了下來，他膽怯地把我藏到了房間最不引人注目的角落。

　　門開了，一個(gè)女性走了進(jìn)來，帶著嚴(yán)厲的面孔，那是小主人的母親。

　　“你在這愣著干什么？還不快去寫作業(yè)！”

　　小主人留戀地望了望我，帶著渴求的眼光看著他的母親。母親卻依然一副石膏臉，反而更加急促地催促他，小主人只好轉(zhuǎn)身到房中寫作業(yè)。

　　我環(huán)視著整個(gè)房間，房間的書架上有不少我的同伴，卻沒有一本課外書。要么是習(xí)題集，要么是資料書。

　　小主人一連幾天都克制著自己。終于有一天，他再也忍不住了，趁母親不在家的時(shí)候捧出了我。小主人被我的故事深深地吸引住了，竟然沒有注意到那熟悉的腳步聲。我急切地想提醒他，可我不會(huì)傳達(dá)。

　　門開了，母親的目光剛接觸到小主人正捧著的我，立刻變得兇狠而可怕。她猛地奪過小主人手中的我，不顧小主人含淚的哀求，將我從窗口扔下……

　　我就要死了，但我感覺不到不安和恐懼，我只是為我的小主人感到哀傷和痛惜。

　　再見了，我短暫的人生。如果我生為書架上那些同伴一樣，就一定不會(huì)落得如此下場。我是多么的羨慕他們，他們受人歡迎，被人需要，我卻只有這樣。

　　我只聽到一聲巨響，便失去了知覺。

　　課外作文600字篇4

　　科學(xué)課下課了，同學(xué)們像開了閘的洪水一樣，嘻嘻哈哈地蜂擁而出。我靜靜地坐在座位上，埋頭在課外書里，被動(dòng)人的故事情節(jié)給吸引住了。“結(jié)冰了！外面結(jié)冰了！”陳怡寧飛一般地沖進(jìn)教室里，歡蹦亂跳地對著我們大喊。結(jié)冰？好奇心驅(qū)使著我放下自己心愛的課外書，走出教室，想一探究竟。

　　一到外面，果真看見旁邊的仲實(shí)園場地結(jié)了一層冰。冰面上，綻放出一簇簇絢麗的白色冰花，在陽光的照耀下顯得格外的美。不遠(yuǎn)處，我們班的吳修衡等人已經(jīng)興致勃勃地滑了起來。當(dāng)然，這里不是真正的滑冰場，而他們腳上穿的，更不是冰鞋，所以動(dòng)作非常滑稽，就像跳邁克爾·杰克遜的太空舞。我一個(gè)箭步地沖上前去，要加入這一行列。結(jié)果腳剛踏入“冰場”就摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，眭文滔蹣跚地朝我滑了過來，還不停地?cái)[動(dòng)著雙手，保持平衡，活脫脫像一只跳芭蕾的“胖天鵝”，“喲，老鄂，看來你跟我一樣，一個(gè)人在這里是很難站住腳的”。我連忙從全是冰水的地上爬起來，趕快檢查衣服濕到什么程度了，還好，衣服沒有濕。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)另一位滑冰界的奇才。只見劉振奇朝著“冰場”沖了過來，這速度比咱們班五十米短跑的猛將還快。突然面前出現(xiàn)好幾塊碎冰，他的腳卻不偏不倚地踩在了上面。雙腳在空中劃出一個(gè)弧形，重重地摔倒在地，來了個(gè)“嘴啃泥”。他剛費(fèi)盡周章爬起來，還沒站穩(wěn)腳跟，又一個(gè)踉蹌，往前趴在地上，樣子十分狼狽。大家都哈哈大笑，用一句話來形容，簡直就是跑著進(jìn)來，爬著出去的。

　　“別在這玩了，這樣很危險(xiǎn)，大家趕快回到教室坐著。”隨著一聲話音從身旁傳來，抬頭一看，原來是尤老師。大家一哄作鳥獸散，跑回教室坐好。雖然人在教室，但心已經(jīng)飛出去了，在那滑冰場上……

　　課外作文600字篇5

　　今天，我們班和六班的同學(xué)去海滄消防科技館參觀、實(shí)踐。

　　一進(jìn)大門，一塊巨大的浮雕就吸引了我的眼球，上面栩栩如生的刻畫著消防員救援的感人的樣子，他們無論火勢多大，無論多么危險(xiǎn)，他們都勇敢的沖進(jìn)熊熊大火中進(jìn)行救援，真是令人敬佩。

　　讓我印象最最深的是4D影片以及逃生演習(xí)。4D影片告訴了我們海嘯、火災(zāi)、龍卷風(fēng)、火山爆發(fā)、地震和臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害的危險(xiǎn)和造成的巨大傷害。通過觀看影片，我了解了在危險(xiǎn)情況下的逃生技巧，讓我們受益匪淺。

　　聽說有一項(xiàng)內(nèi)容是逃生演習(xí)，全班都高興壞了。逃生演習(xí)是在二樓的一個(gè)房間做的，房間里曲曲折折的上上下下，因?yàn)槭茄萘?xí)，燈刷的關(guān)了，整個(gè)樓道漆黑一團(tuán)，簡直跟真的一樣。我們彎著腰，用衣服捂住口鼻，有的奔在前頭，有的嚇得沒魂了似的，還有的彎著腰跌跌撞撞地往前跑。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)逃生指標(biāo)，是往前走的。可大家都一個(gè)勁地向左邊拐，這可咋辦呢?咋辦，咋辦，那時(shí)我真的不知道怎么辦。我想：可這是團(tuán)體啊，大家往哪走，我也往哪走還是更好點(diǎn)吧!這么一想，那最后的一點(diǎn)自信也破滅了，我只好跟著大家跑。其實(shí)沒看逃生指示標(biāo)，只是沒有方向的亂跑，這樣是非常危險(xiǎn)的。我們呢，亂跑亂沖，沖到了三樓，完全迷失了方向。如果真是火災(zāi)，那就太糟糕了!早知道按自己的方向跑了。第二次演習(xí)時(shí)，我想應(yīng)該沒問題了，沒想到還是不合格——腰沒有彎下去，這樣會(huì)被嗆暈的。而且同學(xué)們都擠成一堆，跟塞香腸似的，如果真是火災(zāi)，大家一慌亂，發(fā)生怎么辦?

　　這次消防實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我大長見識(shí)，更重要的是還讓我懂得了逃生的本領(lǐng)和技巧。而且組織的生動(dòng)有趣，真是一次愉快又有意義的體驗(yàn)啊!

　　課外作文600字篇6

　　愛書如命這個(gè)詞最適合我了。為什么？哈哈，想知道就往下看吧！

　　周六，我把最后一本新書《意林》少年版看完，就不管三七二十一，纏著媽媽和姐姐陪我去圖書大廈。最后，媽媽經(jīng)不過我的軟磨硬泡，只好說：“好吧，買2本”。“3本”！媽媽乖乖的把我拽上車，“嘟嘟”著去了。

　　新書到了手，我愛不釋手的來回?fù)崦骸坝H愛的小林林呀，我真愛你”！媽媽聽了，欣慰的笑笑，又惡心的“嘔吐”了一番，“老媽，你不懂，看書能增加寫作素材”！我反駁，“好好好，聽你的”！媽媽無奈的轉(zhuǎn)身去做飯了，“諾兒呀，那個(gè)……”姐姐笑著湊到我身邊來，哎呀，笑容好假啊！“借我30元好不好”？哦，我終于知道了，假裝吃驚的張大嘴：“少年勵(lì)志館16。58元，30元可以買好幾本了”！“啊？要不，我把新出的颯颯給你”？姐姐又在誘惑我了，“颯颯？林林？颯颯？林林……”我有些猶豫了，但還是堅(jiān)定的說：“不行！颯颯屬于漫畫，不長知識(shí)”！姐姐喪氣的離開了，隨后，媽媽欣喜的看著我：“諾諾，你不喜歡看漫畫了”？我撅著嘴說：“什么嘛，漫畫課外再看”。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，這才差不多，好好看吧”！

　　晚上，媽媽忍不住訓(xùn)我：“你看都10：00了！還看書！快上床去”！說完吱呀吱呀睡覺去了，我左思右想：怎么辦呢？怎么辦呀……最后，我雄赳赳氣昂昂的抱著書上了床，拿只手電蒙著被子看起來了。不知過了多久，感覺眼睛很累很累，就“倒”了下去，好難受哦。后來才知道我枕著書睡著了。

　　怎么樣？我是不是愛書如命？歡迎各位書迷和我唾沫橫天！

　　課外作文600字篇7

　　“讀萬卷書不如行萬里路”，走出校園，我們會(huì)有無數(shù)別于書本的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。大自然中，各事各物都是我們的老師，我們應(yīng)該保持謙遜的態(tài)度，樂此不疲地向課外獲取養(yǎng)分。

　　仰望天空，天空會(huì)對我微笑。注意窗外！看！天上時(shí)常會(huì)有云彩，晴天時(shí)是潔白的云，陰天時(shí)是黠黑的云。云像是天空中的花朵，變化莫測的云給仰望天空增添了無限的樂趣。天空則教會(huì)我用微笑面對一切。天空俯視著大地：她看到無憂無慮的孩子們天真燦爛的酒窩，也看到疲憊不堪的中年人不言而喻的辛勞，她不狂喜、也不沮喪，她總是微笑地注視著這一切。生活中時(shí)刻保持微笑，難過時(shí)不過分失落，興奮時(shí)不過于激動(dòng)，一顆平常心兩只從容眼，這才是屬于天空的微笑。

　　漫步海邊，大海還會(huì)給我擁抱。瞧！浩瀚無垠的海面上漾起和煦的海風(fēng)，海鷗在風(fēng)中跳舞，這是它們的舞臺(tái)！瞧！頃刻間狂風(fēng)暴雨竟呼嘯著接踵而至，海洋會(huì)變得狂躁，他無情地吞噬來往的船只，硬生生把目之所及拖入無邊的海底。這真是致命的擁抱！但不多時(shí)，一切又恢復(fù)平靜，海鷗仍翩翩起舞！大海高歌著：生活冷酷，哪有什么一帆風(fēng)順？擊敗困難的往往不是大浪，而是人的意志！向前走，到谷底也要奮力一搏，被吞噬的也會(huì)獲得重生！這才是大海的氣概！

　　天空教我微笑，大海教我奮斗！

　　學(xué)無止境，學(xué)在課外才是人生的真諦。向自然學(xué)習(xí)會(huì)帶來無限的樂趣，學(xué)在課外讓知識(shí)豐盈，學(xué)在課外讓心胸開闊！

　　生活處處皆學(xué)問，認(rèn)真參與、仔細(xì)觀察、用心體會(huì)、學(xué)在課外，我的收獲越發(fā)充盈！我要保持渴望和專注，得到更多的“課外之趣”。

　　課外作文600字篇8

　　陽光雖不明媚，濕冷的空氣之中仍夾雜著幾絲寒風(fēng)，但室內(nèi)的這堂課卻精彩紛呈，也讓我對語文有了新的認(rèn)識(shí)。

　　意象，這個(gè)被語文老師掛在嘴邊兩年多的詞，或許正是今日一課才使我真正通曉。

　　最先亮相的是王某的賞析。《落葉是疲倦的蝴蝶》之中以落葉為意象，以此一線貫之全文，整篇文章也因而顯得結(jié)構(gòu)自然，更以蝴蝶喻之落葉，既有意蘊(yùn)之美若聯(lián)想蝴蝶與我國古人之間的關(guān)系，才發(fā)現(xiàn)落葉更具詩意之美。恰當(dāng)?shù)谋扔饕咽沟寐淙~這個(gè)意象使整篇文章進(jìn)入了詩的意境。作為一名中學(xué)生，我們的考場作文中也十分需要意象。由于不懂得如何使用意象，作文也不免有些過于實(shí)在，干澀生硬。然而如果能選好意象，比能使中考少一分扣分。

　　選好意象是重中之重。意象來源于生活。在眾多選材之中，我認(rèn)為最難寫的便是故鄉(xiāng)，對于資歷尚淺的我，把握起來十分困難，又最容易“撞車”。我最喜歡徐某的臺(tái)燈，這類生活的常見之物，即使不是天天非常細(xì)致的觀察，擔(dān)其模樣總能每每浮現(xiàn)于腦海之中。不由之間，我想起了家中的那輛爺爺多年前的自行車。車頭的那些金屬上偶爾已經(jīng)冒出點(diǎn)點(diǎn)紅色的鐵銹。車把卻十分光滑，陽光下仍有些閃閃發(fā)光，后座的鐵架也已慢慢扭曲變形，使自己難以想象曾經(jīng)的自己竟在這上面經(jīng)過了一趟又一趟回家的路。用布撣了撣灰塵，再次騎

　　上這輛車，車把已承受不住十多歲的高齡，每一次的轉(zhuǎn)動(dòng)都是那樣的生澀梗硬，整輛車的支架也已開始發(fā)出吱吱的響聲。這輛車雖已與爺爺一樣老了，但卻見證了當(dāng)年的爺爺與我在學(xué)校與家的路上的一切。是爺爺對兒時(shí)的我的愛。

　　當(dāng)然，選好意象只是第一步，如何寫好意象也是一大難題，日后也需要反反復(fù)復(fù)向前面二位請教。

　　課外作文600字篇9

　　小時(shí)候每次一喝飲料，我?guī)缀醵紩?huì)點(diǎn)兩種不同的飲料，然后都倒進(jìn)一個(gè)杯子喝“雞尾酒”。但爸爸媽媽卻都說這樣不好，容易引起化學(xué)反應(yīng)，會(huì)生病，但我卻不以為然，似乎也不太相信。

　　就在今天，我在家里喝牛奶，突發(fā)奇想：哎！牛奶是可以補(bǔ)鈣的，可樂是會(huì)導(dǎo)致缺鈣的，那如果我把兩樣混在一起，豈不是既可以滿足口福，并且一點(diǎn)事沒有嗎？正當(dāng)我將可樂倒進(jìn)牛奶里時(shí)，又想到了小時(shí)候爸爸媽媽說的話，就有點(diǎn)猶豫了。我看了一眼牛奶，又看了一眼可樂，又沉思了一會(huì)兒，終于做了決定：做實(shí)驗(yàn)。

　　我先拿出半杯可樂和半杯牛奶，一個(gè)空杯子，一塊手表，一根筷子。當(dāng)然，杯子的大小、容量是一樣的。我左手手持持盛可樂的杯子，右手抓著盛牛奶的杯子，一同倒入另一和空杯子里（我們暫且將可樂和牛奶的混合物稱為“可奶”。）我左手拿手表看時(shí)間，右手用筷子攪拌“可奶”，“可奶”剛一“出世”就成咖啡色，同時(shí)還產(chǎn)生了絮狀物，不過搖兩下杯子絮狀物就慢慢變小了，大約過了十分鐘，杯子底部出現(xiàn)了很多沉淀物。

　　然后我又在網(wǎng)上查閱資料，終于明白了：這是因?yàn)榕Ｄ痰闹饕煞质堑鞍踪|(zhì)，而可樂中含有酸性物質(zhì)，牛奶和可樂所制成的“可奶”產(chǎn)生的這種沉淀物，其實(shí)就是一種蛋白質(zhì)變性的反應(yīng)，這種現(xiàn)象物當(dāng)然不好，它會(huì)對人體消化和營養(yǎng)吸收產(chǎn)生一定不良影響，可能會(huì)減少人體對鈣元素的吸收，嚴(yán)重時(shí)還可能會(huì)導(dǎo)致消化不良或腹瀉。

　　今天這個(gè)小實(shí)驗(yàn)不但給了我一個(gè)警醒，還豐富了我的課外知識(shí)。也使我明白了一個(gè)道理：對于常識(shí)，我們一定要尊重。如果懷疑，可以經(jīng)過試驗(yàn)去驗(yàn)證，正確的遵守，不正確的改正。

　　課外作文600字篇10

　　愛書如命這個(gè)詞最適合我了。為什么？哈哈，想知道就往下看吧！周六，我把最后一本新書《意林》少年版看完，就不管三七二十一，纏著媽媽和姐姐陪我去圖書大廈。最后，媽媽經(jīng)不過我的軟磨硬泡，只好說：好吧，買2本。3本！媽媽乖乖的把我拽上車，嘟嘟著去了。新書到了手，我愛不釋手的來回?fù)崦河H愛的小林林呀，我真愛你！媽媽聽了，欣慰的笑笑，又惡心的嘔吐了一番，老媽，你不懂，看書能增加寫作素材！我反駁，好好好，聽你的！媽媽無奈的轉(zhuǎn)身去做飯了，諾兒呀，那個(gè)&&姐姐笑著湊到我身邊來，哎呀，笑容好假啊！借我30元好不好？哦，我終于知道了，假裝吃驚的張大嘴：少年勵(lì)志館16。58元，30元可以買好幾本了！啊？要不，我把新出的颯颯給你？姐姐又在誘惑我了，颯颯？林林？颯颯？林林&&我有些猶豫了，但還是堅(jiān)定的說：不行！颯颯屬于漫畫，不長知識(shí)！姐姐喪氣的離開了，隨后，媽媽欣喜的看著我：諾諾，你不喜歡看漫畫了？我撅著嘴說：什么嘛，漫畫課外再看。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：嗯，這才差不多，好好看吧！晚上，媽媽忍不住訓(xùn)我：你看都10：00了！還看書！快上床去！說完吱呀吱呀睡覺去了，我左思右想：怎么辦呢？怎么辦呀&&最后，我雄赳赳氣昂昂的抱著書上了床，拿只手電蒙著被子看起來了。不知過了多久，感覺眼睛很累很累，就倒了下去，好難受哦。后來才知道我枕著書睡著了。怎么樣？我是不是愛書如命？歡迎各位書迷和我唾沫橫天！河北石家莊新華區(qū)柏林南路小學(xué)三年級:石怡諾

　　課外作文600字篇11

　　那一次，正值丹桂飄香的金秋，我們第一次走出了校園，一起去感受外邊的世界。

　　那一周，學(xué)校組織我們初一的學(xué)生去參加了為期一周的課外實(shí)踐，讓我感受到了外面的世界真的很精彩，我盡情地在知識(shí)的海洋里遨游、盡情地在自然的世界中奔跑，吮吸著知識(shí)的甘泉、自然的空氣。在校外的這次實(shí)踐，受到各種因素的感染，我變得更加充實(shí)，但真正的樂趣還在于那次電子配件課。

　　秋高氣爽，秋意正濃。一群天真的孩子，懷著對“電子”的各種疑問走進(jìn)了教室。可能是這幾天同學(xué)們太興奮了，中午吃過飯后，在暖暖的太陽的照射下，已懨懨欲睡，同學(xué)們大都沒有認(rèn)真聽老師對電子的講解，也沒有去認(rèn)真的記筆記，我很興奮，津津有味地聽著老師的講解，記著筆記。到了實(shí)際操作的時(shí)間了，大家都手足無措了，只有我?guī)ьI(lǐng)著我們組的成員操作了起來，最后，老師終于告訴了我們一個(gè)秘密：按照說明書操作。這樣一說，同學(xué)們都開始忙碌起來，在我的帶領(lǐng)下，我們組迅速做好了一個(gè)電子配件，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)，這使我興奮不已。我們沒有驕傲，開始繼續(xù)做其它的。其它組也毫不氣餒，迅速地追趕，終于在快下課的時(shí)候，也相繼完成了他們的電子裝配件。我們的成果還真是不少啊，這節(jié)課，我們共做了七次電子裝配件，鈴聲類有110的警報(bào)聲、120的警報(bào)聲、機(jī)槍聲、生日快樂歌，還制作了許多大小的電燈，我們組的幾項(xiàng)成果深受大家的贊揚(yáng)，我真是高興。最后我們依依不舍地離開了教室。

　　經(jīng)過這次的課外實(shí)踐，我真正地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的意義，豐富了知識(shí)、完善了自我。知識(shí)的海洋真的是無邊無際，等待我們?nèi)ケM情地遨游！

　　課外作文600字篇12

　　在上三年級的時(shí)候，我還是不喜歡讀課外書的，因?yàn)樽x課外書對我來說沒有什么興趣，沒有意思，讀來讀去全都是一些字。當(dāng)看到別人正津津有味的讀著自己的課外書時(shí)，我很疑惑，為什么他們那么喜歡讀書，讀書有什么好處嗎？

　　當(dāng)邢老師發(fā)現(xiàn)我讀書讀得很慢時(shí)，就在評價(jià)手冊上記錄下了這些現(xiàn)象，我看了之后，并沒有感到奇怪，反而開始努力地讀書。日積月累，眼看一個(gè)星期過去了，一個(gè)月過去了，我讀了好幾本書。

　　但是，我發(fā)現(xiàn)，讀書排名榜上，我讀的書還是不多，我不由得有些發(fā)愁。邢老師反復(fù)的強(qiáng)調(diào)讀書有多少好處，可以大大的提高寫作的水平，提高質(zhì)量，我聽得摸不著頭腦，感到很不解，讀書為什么能夠提高寫作水平呢？

　　在一節(jié)課上，我無意中聽到了老師說的一句話，說：“讀書的時(shí)候一定要拿一支筆，因?yàn)樽x書要做到不動(dòng)筆墨不讀書，這樣才能積累好詞好句，使我們的頭腦里邊裝滿了東西，寫作時(shí)我們才能有東西寫，不會(huì)像有的同學(xué)似的，不喜歡日志，只標(biāo)明了他的腦子里沒有東西，寫不出來，要是他看書的話，一定不會(huì)這個(gè)樣子。”我就按照老師說的做了，我不僅讀書時(shí)拿著筆，畫出文章中的好詞好句來，我還喜歡邊讀，邊查字典，遇到不認(rèn)識(shí)的字，我有時(shí)問別人，有時(shí)候自己查字典。遇到好的成語，我還會(huì)記下來，當(dāng)我再寫作文時(shí)，將它從我的腦子里搬出來，把它運(yùn)用上去，我的作文水平這才有了明顯的提高，在我有一次看評價(jià)手冊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，邢老師在我的評價(jià)手冊上寫了：你的作文水平有了明顯的提高！當(dāng)時(shí)我看了老師給我寫的，我的心里很高興，心想，這真是一分耕耘，一分收獲呀！

　　課外作文600字篇13

　　我從一年級開始，便喜歡看課外書了，因?yàn)檎n外書里有許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。現(xiàn)在五年級啦，家里的課外書數(shù)不勝數(shù)。

　　有一次，我放學(xué)回家，走到門口，就聞到一股濃濃的煙味，我以為家里燒火了，便像一頭發(fā)瘋的牛一樣，沖進(jìn)了屋子里。我看到當(dāng)時(shí)的場面后，火冒三丈。不看不知道，一看嚇一跳。只見弟弟一手拿著本子，一手拿著打火機(jī)，將從書上撕下來的書一頁一頁地用火點(diǎn)起來，火上還放著一個(gè)胡蘿卜，在那里烤。我呆呆地站在門口，而弟弟卻什么反應(yīng)也沒有，在那將火燒得旺旺的，嘴里還念著：“烤蘿卜！烤蘿卜！烤呀烤呀烤蘿卜。”當(dāng)時(shí)我哭笑不得。

　　過了一會(huì)兒，我放下書包，跑了過去，一把奪過他手上還沒有撕完的書。當(dāng)我看到我的漫畫書被撕得亂七八糟時(shí)，我的火氣一下子升了上來，攥起拳頭，真想一拳打過去。隨即我便拿出膠布，把書一點(diǎn)一點(diǎn)粘起來。對我來說，失去了一本書，就像失去了一張百元鈔票，心里非常難過。可是，難過也沒有什么用，我便鉆進(jìn)了書堆，繼續(xù)一本一本地看起來。

　　第二天，媽媽陪我到書店，購買了許多書。她剛想讓我回家，我就跑到書店里面去了，和媽媽玩起來捉迷藏。當(dāng)她剛看到我時(shí)，我手中的書已經(jīng)看完了，又溜走了。就這樣，一個(gè)上午過去了，我也看了不少書。終于，我又和媽媽一起了付了錢后，坐上車，回家去了。車上，我趴在座位上睡著了，醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)回家了。原來，媽媽看我太累睡著了，不想叫醒我，便把我背回了家。

　　睡醒以后，我又看起書來，不知不覺，一個(gè)半小時(shí)過去了。我終于放下書，放松了一下身子。

　　課外作文600字篇14

　　對知識(shí)的追求，源于我們讀書時(shí)的勤奮，多讀課外書，會(huì)使我們得到許多好處！

　　冰心奶奶說過，“讀書好，好讀書，讀好書。”經(jīng)常讀課外書，能讓我們增長見識(shí)，知道更多，懂得更多。一個(gè)人從小就要立下遠(yuǎn)大的志向，懂得積極進(jìn)取，而不是永遠(yuǎn)都在原地踏步，不努力，不追求，不渴望，這等于放棄了人生。“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是偉大詩人杜甫說的。會(huì)讀書的人，多讀書的人作文便會(huì)寫的好。因?yàn)槎嘧x課外書，會(huì)增加你的詞匯量，能夠讓你暢所欲言，出口成章。

　　高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”如果讀書是在登梯，那么，我相信這梯子永遠(yuǎn)不會(huì)有盡頭。讀書并不難，只在于你會(huì)不會(huì)認(rèn)真地讀好每一本書。讀書當(dāng)然也很講究：一，不挑書。有的人總是只喜歡一個(gè)類型的書，其他類型的書卻一概不看，這不就是等于魯迅先生說的：“讀書如蜜蜂采蜜一樣，倘若總是叮在一處，所得的就非常有限，是釀不出什么蜜來的.。”所以讀書也是這樣，不然其他方面的重要點(diǎn)你也不會(huì)掌握。二，一本書中一定有許多精美的好詞好句，如果只是用眼睛一掃而過，可不一定能記住，寫在讀書摘記本里想必是最好的方法。長年積累和背誦，一定可以牢牢記住。三，知道精讀和略讀。書里有精彩地方，也會(huì)有比較平淡的地方，精彩地方一字不落地閱讀叫精讀，平淡的地方簡單地掃過，做到一目十行即可，還可以省下很多時(shí)間。四，最重要的還是貴在堅(jiān)持，世上無難事，只怕有心人。正所謂水滴石穿——非一日之功，久久地堅(jiān)持，沒有做不成的事。

　　飯可以一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀！加油吧，讓我們奔向知識(shí)的海洋！

　　課外作文600字篇15

　　大家都很喜歡看課外書吧！不過我是慢慢地愛上看課外書的，我就來講講我的讀書故事吧！

　　“快點(diǎn)去看課外書！”這句話天天在我耳邊響起，而我面對媽媽的催促，只是不耐煩地回答：“知道了。”之后，就囫圇吞棗地開始讀，一點(diǎn)也不認(rèn)真，也體會(huì)不到讀書的快樂。

　　有一次，老師在全班同學(xué)的面前批評我，說我的作文寫的像流水賬，讓我以后多看課外書，可我還是覺得看課外書沒樂趣。下課之后，我問同學(xué)：“把作文寫好還有什么別的方法嗎？”同學(xué)說：“還能有什么辦法，當(dāng)然是多看課外書咯！我每次看課外書都很入迷，一口氣能看3個(gè)多小時(shí)呢！”“真的！”我驚訝地說，一邊說一邊想：她能看這么長時(shí)間的課外書，難怪作文寫得這么好。

　　回到家，爸爸看了我的作文，生氣地說：“你，就不能認(rèn)真地讀課外書嗎！現(xiàn)在就去讀，讀完把大概意思講給我聽！”我只能乖乖地讀課外書去。我拿起新買的那本《小抄寫員》看了起來，我認(rèn)真地看了一個(gè)故事，覺得課外書好像沒有想象中的那么枯燥，我越看越入迷，覺得課外書變得有趣了，“快來吃飯！”這句話把我從書的海洋里拉了出來，我看了一下表，已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)了，連我自己也嚇了一跳。我趕緊去吃飯了，爸爸見我看了這么久，欣慰地說：“不用說大概意思了，你已經(jīng)體會(huì)到讀書的樂趣了。”

　　就這樣，我每到下課就看起書來，我的作文寫得越來越好，還有幾篇被老師當(dāng)范文讀了出來，老師也表揚(yáng)我越來越愛看課外書了。

　　的確，一本你喜歡的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想起就去的故地。與書相伴，樂在其中。

　　課外作文600字篇16

　　說出來，不怕大家笑話，課外生活何其豐富，而我的課外生活卻一直都是玩泥巴。不是我家買不起玩具，而是從小到大，我愛泥巴，愛之深愛之切，不愿意放下。

　　別看我是一個(gè)在城市里長大的孩子，但我爺爺家在農(nóng)村里。也正是這個(gè)原因，我小時(shí)候去了一次農(nóng)村之后，就愛上了玩泥巴。爺爺家有山，有水，有樹木，也有花果，美麗得一塌糊涂。別人認(rèn)為一棟高樓都沒有的地方，卻是我堆過長城和天安門的地方。

　　爺爺家院子里就有數(shù)不盡的泥巴，爸爸媽媽帶我爺爺家玩的時(shí)候，他們并不介意我玩那些泥巴，甚至有時(shí)候陪著我一起玩。爸爸和爺爺在旁邊耕地，媽媽帶著我用泥巴砌長城。末了，爸爸和爺爺耕完了地之后，還會(huì)加入我和媽媽玩泥巴的隊(duì)伍，一起再砌一座氣派的天安門！每次都是玩得一身的泥和一院子的歡笑聲，我們最后才會(huì)在奶奶喊吃飯了的時(shí)候去洗凈那些泥巴。

　　在暑假寒假去爺爺家玩泥巴都玩得不過癮之后，爸爸在我家的屋頂上弄了一大片泥巴地，以供我學(xué)習(xí)完了之后，可以自己去玩一玩泥巴。我也問過我的爸爸媽媽，為什么他們會(huì)愿意我玩那些會(huì)弄得一身臟兮兮的泥巴，甚至于他們還愿意陪我一起玩。他們笑了笑，沒有告訴我緣由，只是告訴我，他們在玩泥巴的時(shí)候，也跟我一樣開心，一樣像個(gè)孩子。

　　聽到爸爸媽媽這樣說，我想到玩泥巴一直能夠作為我的課外生活，或許僅僅就是因?yàn)橥婺喟偷暮唵危驗(yàn)橥婺喟涂梢越o人帶來開心，也可以讓人一直保有一顆童心吧！我不知道我想的對不對，但管它呢！玩泥巴讓我的課外生活一直充實(shí)快樂，而且有兩個(gè)大孩子陪我一起玩，我為什么要想那么多“為什么”呢！

　　課外作文600字篇17

　　在家里，我讀過很多很多的課外書，這些課外書有的很搞笑，有的很刺激，還有的很感人，唯一有一本課外書是我最喜歡的一本課外書——《倒霉的男子漢馬鳴加》讓我來給你們介紹一下吧！

　　這本書既是《窗邊的小豆豆》男生版，又是《大頭兒子》的升級版，你們說，這樣的書是不是很特別呢？既然特別，那內(nèi)容肯定也非常的有趣。

　　這本書里面有很多角色，讓我來給你們介紹介紹吧：蘇多，個(gè)子跟馬鳴加一般高，看上去很可愛；周密，個(gè)子高高大大的，眼睛大大的，很帥，可能是因?yàn)閭€(gè)子太高大，看起來總像馬鳴加班上的留級生；丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，喜歡吃巧克力和巧克力餅干，他只要聞到巧克力的味道就會(huì)興奮的原地轉(zhuǎn)圈。

　　這本書里面主要是介紹了馬鳴加童年時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，馬鳴加跟我們一樣，有時(shí)候，馬鳴加非常的幸運(yùn)，有時(shí)候非常的倒霉，還有的時(shí)候非常的難過，這一本書就介紹了馬鳴加的倒霉事件。

　　其中我覺得最好玩的一篇就是《植物園的廁所》，為什么說這一篇好玩呢？讓我來慢慢跟你們講：馬鳴加他們班要去春游，去植物園，馬鳴加和媽媽買了很多很多的零食，馬鳴加在集合的時(shí)候，還有坐車的時(shí)候一直在吃零食，終于，在下車的時(shí)候已經(jīng)把零食吃完了，這下好了，零食吃完了，馬鳴加也完了，馬鳴加的肚子痛的不得了，老師讓丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)陪馬鳴加去上一個(gè)廁所，等馬鳴加上完廁所了，肚子不疼了，馬鳴加正準(zhǔn)備和同學(xué)們玩，這時(shí)，只聽老師一吹哨，集合了，在回家的車上，同學(xué)們都談?wù)撝约河浀玫闹参锏鹊龋R鳴加記得什么呢？馬鳴加只記得植物園里的廁所。

　　這里面還有很多很多好玩的故事，有機(jī)會(huì)你一定要看一下哦，保證你會(huì)笑翻天！

　　課外作文600字篇18

　　在上個(gè)星期六，我全家參加了一個(gè)大型公益活動(dòng)，是幫助貧困生的項(xiàng)目。為了讓他們能上學(xué)，我們開始了行動(dòng)，我們的隊(duì)名是“心連心”，口號(hào)是“一起奮斗到底”。

　　第一個(gè)任務(wù)——撿垃圾。為了幫助貧困生，我們就要靠自己的努力去幫助別人，我們來到大街上，開始撿垃圾，看見這滿地都是白色垃圾，我的心異常難過，哎！我們每天就生活在這樣的環(huán)境中，為什么人們不自覺一點(diǎn)也像城市中那樣把垃圾分一下類呢？等我長大后我一定讓鄉(xiāng)村環(huán)境改變的像世外桃源一樣。但我還是忍了忍俯下身子撿了起來，我們把能賣點(diǎn)錢的裝在一起，廢棄料裝在一起，撿完以后，我高興的把這些垃圾結(jié)合起來一共28個(gè)瓶子，42斤紙箱，69斤廢棄料，當(dāng)我們把這些辛辛苦苦撿來的廢品賣了以后，一共賺了108元8角，我的心里美急了，絲毫的累都沒有了。

　　第二個(gè)任務(wù)——節(jié)約。節(jié)約從一點(diǎn)一滴做起，爸爸媽媽給的零用錢、壓歲錢我平時(shí)舍不得花，我還想法設(shè)法賺點(diǎn)“外快”，比如幫爺爺打掃一下衛(wèi)生，爺爺就高興地給我5元讓我買點(diǎn)零食吃，幫媽媽洗碗、洗菜，就給我5角，幫爸爸擦皮鞋給我2元，給鄰居家阿姨看孩子給我1元讓我買支雪糕吃…我把這些錢都放入了我的存錢罐中。

　　我和爸爸、媽媽商議后我決定把我的所有積蓄捐給山區(qū)貧困生，爸爸、媽媽聽后非常支持我。我高高興興并小心翼翼地把錢點(diǎn)好共計(jì)1000元零8角，然后我把錢投入捐款箱，叔叔、阿姨都夸我是個(gè)有愛心、了不起的孩子。

　　在這次捐款活動(dòng)中，我覺得捐多少不重要，重要的是有一顆樂于助人的愛心，幫助他人，為他人帶來溫暖，讓山區(qū)的孩子也像我們一樣能夠上起學(xué)、吃飽飯，這樣才能平等。

　　課外作文600字篇19

　　教育家說：“書是智慧的鑰匙。”史學(xué)家說：“書是進(jìn)步的階梯。”政治家說：“書是時(shí)代的生命。”經(jīng)濟(jì)家說：“書是致富的信息。”而書對于我來說，書就像一位良師時(shí)時(shí)刻刻都在指引著我們，就一個(gè)知識(shí)的海洋任你遨游，就像一個(gè)面包當(dāng)你饑餓時(shí)給你能量。

　　每當(dāng)你走入書的世界，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)新東西，“書就是知識(shí)的源泉”，“書中自有黃金屋”這兩句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。每個(gè)人的生命都是有限的，不可能對每一樣?xùn)|西每一種事物都認(rèn)識(shí)，只有通過讀書才能使我們知道：大自然的美麗，人類進(jìn)化過程的漫長……

　　只有多讀書才能讓我們增長知識(shí)，充實(shí)頭腦，就拿我來說吧，我也是一個(gè)愛讀書的人，我對書似乎有一種特別的情感。記得我讀五年級的第一個(gè)學(xué)期，再一次數(shù)學(xué)考試中考得特別的差，把我的自信心都打擊沒了，心也灰了。從此，我對學(xué)數(shù)學(xué)失去了信心，就這樣成績一天天的下滑……

　　有一天，我經(jīng)姐姐介紹，看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完后我明白了生命在于奮斗，不要因一絲絲挫折而喪氣。于是，從那天起，我便打起精神，每天早上6點(diǎn)鐘起床復(fù)習(xí)，就這樣我的成績從差到優(yōu)。

　　當(dāng)我捧起一本書，書就如一根魔法棒一般能給我快樂，能讓這世界充滿芳香。當(dāng)我煩惱時(shí)，打開笑話書，總能讓我哈哈大笑，把所有的煩惱都拋之腦后。想打開知識(shí)的大門嗎？那就要多讀書，得到書的灌溉和充實(shí)。例如：曾國藩那樣他小時(shí)的天賦不怎么高，一篇文章都要被幾十次，但他還是很勤奮的讀書，最后成為了中國歷史上最有影響力的人物之一。

　　書就是我們的老師，讀一本好書就如交了一位高尚的朋友。同學(xué)們，熱愛讀書吧！

　　課外作文600字篇20

　　漫步于書界，塵間的風(fēng)微微拂起蕩漾的思緒，我手持書卷，翻開細(xì)細(xì)品味，便沉醉于這彌漫著墨香的書海……

　　太陽遮蔽于陰霾之下，碩大的雨點(diǎn)沖擊著玻璃窗，發(fā)出“拍拍”的聲響。我從書架里拿出《海燕》，霎時(shí)間我便立身于那遼闊的海岸線，瞳中浮現(xiàn)的是如黑色閃電般的海燕，搏擊云天。透過玻璃窗，一道閃電劃破黑壓壓的天空，緊接著一聲巨雷，我合上書，站起身來，高聲呼叫：讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！

　　凜冽的風(fēng)凄厲的呼嘯著，我坐在房間里，光照的明亮，我手捧著《賣火柴的小女孩》。溫飽，幸福，衣著單薄的小女孩渴望著，期盼著，在嚴(yán)冬中不顧寒冷，留下如冰的淚，醉心于無法實(shí)現(xiàn)的夢，永遠(yuǎn)不會(huì)醒來。轉(zhuǎn)頭凝望著窗外，我感到一絲寒意，心中有幾許疑惑：如這樣的故事會(huì)不會(huì)在真實(shí)生活中上演呢？

　　我披著外套，在靜謐的夜晚，伴著燈光，并與天窗射入的清冷月光輝映，平靜而安寧的氛圍中，我卻心潮澎湃。《呼嘯山莊》的字字句句都強(qiáng)烈地撩動(dòng)著我的心弦，刻骨銘心。凱瑟琳為了愛顛覆了自身。復(fù)仇與悔恨充斥著我的心靈。這平靜的夜晚，我卻無法平靜。

　　我置身于鬧市之中，汽車的鳴笛與人語的喧嘩交織，我卻如入無人之境，因?yàn)槟秋w入大觀園中的心，手持花鋤的葬花女輕吟。凋零的桃花紛飛，瀟湘子淚也滑落，梳理著如絲秀發(fā)，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”在這繁忙之間從何尋覓這般境界？但有書相伴，我沉醉其中。

　　穿梭于書界的春夏秋冬，四季輪回，有書香相伴，我無論何地，亦懷著一顆書心！

　　書中有著無盡的樂趣，書成就了許許多多的名人，有書香伴我，我永不寂寞！

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